Производственная практика (юристом) - Отчет по практике №23196

«Производственная практика (юристом)» - Отчет по практике

  • 12.02.2013
  • 23
  • 5013

Содержание

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Дисциплина- таможенное дело

работа для МФЮА

Место проведения преддипломной практики:

ООО «ВикЗа»

В соответствии с учебным планом я проходила производственную практику в ООО «ВикЗа» с «_» _ 2011 г. по «_» _2011 г.

Я была принята для прохождения производственной практики в юридический отдел на должность помощника юриста.

Совместно с руководителем практики непосредственно в юридическом отделе был составлен план прохождения практики, который я успешно выполнила.

В процессе прохождения производственной мною были проанализированы следующие аспекты:

- законодательство РФ;

- организация и деятельность юридического отдела;

- структура юридического отдела;

- ознакомление с организацией и содержанием работы юридического отдела.

Также мною были рассмотрены следующие вопросы:

- содержание экономической, организационной, управленческой и плановой работы юридического отдела;

- особенности работы в юридическом отделе;

- виды документов отрабатываемых в юридическом отделе и их специфика;

- составление проектов основных документов отрабатываемых в юридическом отделе;

- участие в разработке методических документов по руководству правовой работой в организации;

- эффективное использование правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс» применительно к деятельности юриста;

- организация курьерской службы по доставке документов;

- отработка навыков в ведении учёта и хранении находящихся в производстве и законченных исполнением судебных и арбитражных дел;

- выполнение анализа и обобщение результатов рассмотрения претензий и судебных дел;

- принятие участия в работе по заключению соглашений, подготовке заключений по их юридической обоснованности;

- принятие участия в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности организации.

- получение практики в даче справок и консультаций работникам организации о текущем законодательстве.

- другие особенности связанные с деятельностью юриста.


Заключение

Большой объем информации, с которой мне пришлось столкнуться на практике, позволил мне усвоить изученный теоретический материал, полученный на занятиях в академии.

Я освоила сущность применения норм Российского и Международного права на практике, поняла, как работают некоторые законы, подзаконные акты, которые мне были непонятны, осознала их значимость в практической деятельности.

К сожалению, я могу отметить, что особенностью российской правовой системы является несовершенство нормативно-правовой базы, и наличия белых пятен в законодательстве.

Мне практика помогла научиться самостоятельно решать определенный круг задач, возникающих в ходе работы юриста юридического отдела.


Список литературы

1. Решение Межгосударственного Совета ЕврАзЭС от 27.11.2009 N 17 "О Договоре о Таможенном кодексе Таможенного союза" (вместе с "Договором о Таможенном кодексе Таможенного союза" от 27.11.2009) // Таможенный вестник, N 2, январь, 2010.

2. Таможенный кодекс Таможенного союза (приложение к Договору о Таможенном кодексе Таможенного союза, принятому Решением Межгосударственного Совета ЕврАзЭС на уровне глав государств от 27.11.2009 N 17) (ред. от 16.02.2011) // Таможенный вестник, N 2, январь, 2010.

3. Таможенный кодекс Российской Федерации от 28.05.2003 N 61-ФЗ (ред. от 28.11.2009) // Российская газета, N 106, 03.06.2003.

4. Федеральный закон от 27.11.2010 N 311-ФЗ "О таможенном регулировании в Российской Федерации" // Российская газета, N 269, 29.11.2010

5. Постановление Правительства РФ от 28.12.2004 N 863 (ред. от 10.03.2009) "О ставках таможенных сборов за таможенное оформление товаров" // Собрание законодательства РФ, 03.01.2005, N 1 (часть 2), ст. 108.

6. Истомин С.И. Таможенное оформление и применение таможенных режимов. М.: Деловой двор, 2008.

7. Трунина Е.В. Порядок проведения таможенного контроля по Таможенному кодексу Таможенного союза // Право и экономика. 2010. N 7.


Тема: «Производственная практика (юристом)»
Раздел: Право
Тип: Отчет по практике
Страниц: 23
Стоимость
текста
работы:
600 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Обязательство России, вытекающие из её членства в совете Европы, российское законодательство

    18 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    1. Российская Федерация и Совет Европы…4
    2. Обязательство России, вытекающие из её членства в совете Европы….7
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….16
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…17
  • Контрольная работа:

    Статистика (часть 2), вариант 2 (К-2) решение 10 заданий

    9 страниц(ы) 

    Задание 1
    Среднегодовая численность населения в регионе составила 20 млн.чел., из них К %- женщины в возрасте 15-49 лет. В течение года родилось 1К тыс. чел., умерло 1(К+2) тыс. чел, в том числе детей до года 18К чел., прибыли на постоянное место жительства К тыс. чел., выбыли К-1 тыс. чел.
    Определить:
    1. Общий коэффициент рождаемости
    2. Коэффициент фертильности.
    3. Общий коэффициент смертности.
    4. Коэффициент детской смертности.
    5. Абсолютный прирост населения.
    6. Коэффициент естественного прироста.
    7. Коэффициент общего прироста.
    Задание 2
    Имеются следующие данные об основных производственных фондах отрасли (млн. руб.):
    • Полная стоимость на начало года 270,К.
    • Сумма износа основных фондов на начало года 118,К
    • Введено в действие новых основных фондов 31,К
    • Выбыло за год по полной стоимости 17,К, по остаточной стоимости 3,К
    • Амортизация на реновацию 10,К%
    • Объем продукции за год 4720.
    Определить:
    1. Полную и остаточную стоимость основных фондов на конец года.
    2. Коэффициенты годности и износа на конец года.
    3. Коэффициенты обновления и выбытия основных фондов за год.
    4. Показатели фондоотдачи и фондоемкости.
    Задание 3
    Имеются следующие данные:
    Показатель Базисный период Отчетный период
    Стоимость произведенной
    продукции, тыс. руб. 385,К 402,К
    Среднегодовая численность 74,К 72,К
    работников, тыс. чел
    Определите уровни и динамику производительности труда, а также влияние факторов на абсолютный и относительный прирост стоимости произведенной продукции.
    Задание 4
    В результате исследований установлен среднемесячный доход жильцов одного подъезда : 1, 1,5, 1,8, 2, 2,5, 2,8, 2,8, 2,8, 3,0, 3,6, 3,8, 3,9, 4, 5,8, 5,9, 6, 6, 6, 6, 8, 7, 7, 7,5, 7,8, 8, 8, 8,6, 12, 12,6, 15, 16, 16,8, 19, 19, 20, 20,5, 22, 23, 28, 29, 29, 32, 33, 39, 40, 41, 42, 46, 48, 56.
    Начиная с номера Вашего варианта К отберите 20 показателей.
    Определить модальный и медианный доход, квартили и децили дохода, децильный коэффициент и коэффициент фондов.
    Задание 5
    Затраты предприятия на производство продукции составили в базисном периоде 945 тыс. руб. В отчетном периоде, по сравнению с базисным периодом, себестоимость единицы продукции снизилась на 4,3%, а количество выпущенной продукции увеличилось на 6,5%.
    Определите объём затрат предприятия на производство продукции в отчетном периоде.

    Задание 6
    Имеются следующие данные по предприятию.
    Вид продукции Количество выпущенной продукции, тыс. м Себестоимость единицы продукции, тыс.руб.
    базисный
    период текущий
    период базисный
    период текущий
    период
    Ткань шерстяная 530+К 600 165,2 189,7
    Ткань полушерстяная 560 700 106,5 114,3
    Определите: 1) индексы себестоимости по каждому виду продукции; 2) общие индексы себестоимости продукции, затрат на производство и физического объема продукции; 3) дополнительные затраты предприятия за счёт увеличения себестоимости продукции.
    Задание 7
    За 2008 год среднегодовая заработная плата работников предприятия выросла на 3%. При этом среднесписочная численность работников сократилась на 5%.
    Определите:
     как при этом изменился фонд заработной платы предприятия?
     рассчитайте абсолютную величину фонда заработной платы предприятия в 2008 году, если в 2007 году он составлял 5 млн. рублей.
    Задание 8
    В прядильном цехе текстильной фабрики производительность труда выросла за год на 7,5%, в ткацком цехе– снизилась на 5%, в отделочном цехе – увеличилась в 1,025 раза.
    Определите изменение производительности труда в целом по фабрике, если известно, что за год работниками прядильного цеха отработано (15200 +10к) человеко-дней, ткацкого – (16700 +15 к) человеко-дней, а отделочного – (9100 +к) человеко-дней.

    Задание 9
    Дайте определение основным макроэкономическим показателям СНС.
    Задание 10
    Охарактеризуйте влияние дифференциации населения по доходам на развитие рыночных отношений.
  • Контрольная работа:

    Учёт и анализ банкротства (РГТУ)

    30 страниц(ы) 

    1. Характеристика предприятия
    2. Анализ и оценка абсолютных финансовых показателей ликвидности
    3. Анализ и оценка коэффициентов платежеспособности и ликвидности
    4. Анализ и оценка коэффициентов финансовой устойчивости
    5. Анализ угрозы банкротства по зарубежным методикам
    6. Анализ угрозы банкротства по российским методикам
    Заключение
    Список литературы
  • Тест:

    Автоматизированные системы - АЗ, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    17 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Изучить и законспектировать раздел 1
    Вопрос 1. Когда в нашей стране начались попытки использовать ЭВМ для автоматизации?
    1) 1950.
    2) 1956.
    3) 1960.
    4) 1948.
    5) 1952.
    Вопрос 2. Когда появились первые отечественные ЭВМ?
    1) 1940.
    2) 1945.
    3) 1948.
    4) 1952.
    5) 1956.
    Вопрос 3.Когда начался выпуск ЭВМ третьего поколения?
    1) 1964.
    2) 1970.
    3) 1972.
    4) 1974.
    5) 1976.
    Вопрос 4. Когда началось развитие интегрированных АС?
    1) 1970.
    2) 1974.
    3) 1978.
    4) 1982.
    5) 1986.
    Вопрос 5. Какой из этапов производства систем автоматизации в современных условиях является наиболее сложным и трудным?
    1) Анализ требований и проектирование спецификаций.
    2) Техническое проектирование.
    3) Внедрение.
    4) Рабочее проектирование.
    5) Сопровождение.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какие работы должны выполняться консалтинговой фирмой?
    1) Системная интеграция.
    2) Бизнес-анализ, реинжиниринг и системный анализ.
    3) Внедрение и настройка ПО.
    4) Разработка АС.
    5) Выбор ЭВМ и ПО для будущий АС.
    Вопрос 2. Что такое организационное обеспечение АС?
    1) Совокупность документов, описывающих технологию функционирования АС методы выбора применения пользователем технологических приемов для получения конкретных результатов при функционирование АС.
    2) Совокупность форм документов, классификаторов, нормативной базы и реализованных решений по объемам, размещению и форм существования информации, применяемой в АС при ее функционировании.
    3) Совокупность документов, устанавливающих организационную структуру, права и обязанности пользователей и эксплуатационного персонала АС в условиях функционирования, проверки и обеспечения работоспособности АС.
    4) Совокупность средств и правил для формализации естественного языка, используемых при общении пользователей и эксплуатационного персонала АС с комплексом средств автоматизации при функционировании АС.
    5) Совокупность правовых норм, регламентирующих правовые отношения при функционировании АС и юридический статус результатов ее функционирования.
    Вопрос 3. Что такое информационное обеспечение?
    1) Совокупность документов, описывающих технологию функционирования АС методы выбора применения пользователем технологических приемов для получения конкретных результатов при функционирование АС.
    2) Совокупность форм документов, классификаторов, нормативной базы и реализованных решений по объемам, размещению и форм существования информации, применяемой в АС при ее функционировании.
    3) Совокупность документов, устанавливающих организационную структуру, права и обязанности пользователей и эксплуатационного персонала АС в условиях функционирования, проверки и обеспечения работоспособности АС.
    4) Совокупность средств и правил для формализации естественного языка, используемых при общении пользователей и эксплуатационного персонала АС с комплексом средств автоматизации при функционировании АС.
    5) Совокупность правовых норм, регламентирующих правовые отношения при функционировании АС и юридический статус результатов ее функционирования
    Вопрос 4. Что такое лингвистическое обеспечение?
    1) Совокупность документов, описывающих технологию функционирования АС, методы выбора и применения пользователем технологических приемов для получения конкретных результатов при функционирование АС.
    2) Совокупность форм документов, классификаторов, нормативной базы и реализованных решений по объемам, размещению и форм существования информации, применяемой в АС при ее функционировании.
    3) Совокупность документов, устанавливающих организационную структуру, права и обязанности пользователей и эксплуатационного персонала АС в условиях функционирования, проверки и обеспечения работоспособности АС.
    4) Совокупность средств и правил для формализации естественного языка, используемых при общении пользователей и эксплуатационного персонала АС с комплексом средств автоматизации при функционировании АС.
    5) Совокупность правовых норм, регламентирующих правовые отношения при функционировании АС и юридический статус результатов ее функционирования.
    Вопрос 5. Что такое методическое обеспечение?
    1) Совокупность документов, описывающих технологию функционирования АС, методы выбора и применения пользователем технологических приемов для получения конкретных результатов при функционирование АС.
    2) Совокупность форм документов, классификаторов, нормативной базы и реализованных решений по объемам, размещению и форм существования информации, применяемой в АС при ее функционировании.
    3) Совокупность документов, устанавливающих организационную структуру, права и обязанности пользователей и эксплуатационного персонала АС в условиях функционирования, проверки и обеспечения работоспособности АС.
    4) Совокупность средств и правил для формализации естественного языка, используемых при общении пользователей и эксплуатационного персонала АС с комплексом средств автоматизации при функционировании АС.
    5) Совокупность правовых норм, регламентирующих правовые отношения при функционировании АС и юридический статус результатов ее функционирования.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Что такое информационная база АС?
    1) Информация, поступающая в АС в виде документов, сообщений, данных, сигналов, необходимая для выполнения функций АС.
    2) Информация, получаемая в результате выполнения функций АС и выдаваемая на объект ее деятельности, пользователю или в другие системы.
    3) Совокупность упорядоченной информации, используемой при функционировании АС.
    4) Документ, оформленный в установленном порядке и определяющий цели создания АС, требования к АС и основные исходные данные, необходимые для ее разработки, а также план-график создания АС.
    5) Информация, заимствованная из нормативных документов и справочников и используемая при функционирование АС.
    Вопрос 2. Что такое входная информация АС?
    1) Информация, поступающая в АС в виде документов, сообщений, данных, сигналов, необходимая для выполнения функций АС.
    2) Информация, получаемая в результате выполнения функций АС и выдаваемая на объект ее деятельности, пользователю или в другие системы.
    3) Совокупность упорядоченной информации, используемой при функционировании АС.
    4) Документ, оформленный в установленном порядке и определяющий цели создания АС, требования к АС и основные исходные данные, необходимые для ее разработки, а также план-график создания АС.
    5) Информация, заимствованная из нормативных документов и справочников и используемая при функционирование АС.
    Вопрос 3. Что такое нормативно-справочная информация АС?
    1) Информация, поступающая в АС в виде документов, сообщений, данных, сигналов, необходимая для выполнения функций АС.
    2) Информация, получаемая в результате выполнения функций АС и выдаваемая на объект ее деятельности, пользователю или в другие системы.
    3) Совокупность упорядоченной информации, используемой при функционировании АС.
    4) Документ, оформленный в установленном порядке и определяющий цели создания АС, требования к АС и основные исходные данные, необходимые для ее разработки, а также план-график создания АС.
    5) Информация, заимствованная из нормативных документов и справочников и используемая при функционирование АС.
    Вопрос 4. Что такое выходная информация АС?
    1) Информация, поступающая в АС в виде документов, сообщений, данных, сигналов, необходимая для выполнения функций АС.
    2) Информация, получаемая в результате выполнения функций АС и выдаваемая на объект ее деятельности, пользователю или в другие системы.
    3) Совокупность упорядоченной информации, используемой при функционировании АС.
    4) Документ, оформленный в установленном порядке и определяющий цели создания АС, требования к АС и основные исходные данные, необходимые для ее разработки, а также план-график создания АС.
    5) Информация, заимствованная из нормативных документов и справочников и используемая при функционирование АС.
    Вопрос 5. Что такое техническое задание на АС?
    1) Информация, поступающая в АС в виде документов, сообщений, данных, сигналов, необходимая для выполнения функций АС.
    2) Информация, получаемая в результате выполнения функций АС и выдаваемая на объект ее деятельности, пользователю или в другие системы.
    3) Совокупность упорядоченной информации, используемой при функционировании АС.
    4) Документ, оформленный в установленном порядке и определяющий цели создания АС, требования к АС и основные исходные данные, необходимые для ее разработки, а также план-график создания АС.
    5) Информация, заимствованная из нормативных документов и справочников и используемая при функционирование АС.
    Задание 4
    Изучить и законспектировать раздел 2
    Вопрос 1. Назначение системы, документа общее описание системы?
    1) Вид деятельности, для автоматизации которой предназначена система.
    2) Структура системы и назначение ее частей.
    3) Описание связей между системами.
    4) Описание регламента связей.
    5) Структура подсистемы и ее назначение.
    Вопрос 2. Цель испытания документа, программа и методика испытаний?
    1) Полное наименование системы.
    2) Конкретные цели и задачи, которые должны быть достигнуты и решены в процессе испытаний.
    3) Место и продолжительность испытаний.
    4) Условия проведения испытаний.
    5) Требования к техническому обслуживанию.
    Вопрос 3. Какой из приведенных ниже документов содержит раздел «Общие положения»?
    1) Схема организационной структуры.
    2) Описание организационной структуры.
    3) Методика автоматизированного проектирования.
    4) Общее описание системы.
    5) Описание постановки задачи.
    Вопрос 4. К какому из перечисленных ниже разделов документа пояснительная записка относятся пункт «Цели назначение и области использования АС»?.
    1) Общие положения.
    2) Описание процесса деятельности
    3) Основные технические решения.
    4) Мероприятия по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие.
    5) Исходные данные.
    Вопрос 5. К какому из приведенных ниже документу относится пункт «Детализированные схемы частей функциональной структуры»?
    1) Схема функциональной структуры.
    2) Описание автоматизируемых функций.
    3) Описание постановки задачи.
    4) Пояснительные записки.
    5) Общее описание системы.
    Задание 5
    Вопрос 1. Какой из приведенных ниже разделов относится к документу «Описание автоматизируемых функций»?
    1) Характеристика комплекса задач.
    2) Выходная информация.
    3) Исходные данные.
    4) Описание процесса деятельности.
    5)Основные технические решения.
    Вопрос 2. К какому из приведенных ниже разделов относится пункт «Периодичность и продолжительность решения»?
    1) Объем испытаний.
    2) Цель испытаний.
    3) Организация подразделений.
    4) Постановка задачи.
    5) Характеристика комплекса задач.
    Вопрос 3. К какому из приведенных ниже разделов относится пункт «Назначение комплекса задач»?
    1) Назначение системы.
    2) Характеристика комплекса задач.
    3) Выходная информация.
    4) Описание подсистемы.
    5) Описание взаимосвязей АС с другими системами.
    Вопрос 4. Какой из приведенных ниже документов содержит раздел « Организация сбора и передачи информации»?
    1) Перечень входных сигналов и данных.
    2) Перечень выходных сигналов.
    3) Описание организации информационной базы.
    4) Описание информационного обеспечения системы.
    5) Описание постановки задачи.
    Вопрос 5. Какой из приведенных ниже документов содержит пункт «Дополнительные требования к АС в целом и ее частям, учитывающие специфику создаваемой АС»?
    1) Перечень выходных сигналов и данных.
    2) Описание организации информационной базы.
    3) Отчет по ГОСТ 7.32. на стадии «Формирование требований к АС».
    4) Перечень входных сигналов и данных.
    5) Описание постановки задачи.
    Задание 6
    Вопрос 1. Какова цель работы на стадии «Техническое задание»?
    1) Обоснование и разработка основных технических решений по создаваемой АС.
    2) Выработка рабочих решений по создаваемой АС.
    3) Реализация системы и передача ее в эксплуатацию.
    4) Подтверждение целесообразности и детальное обоснование возможности создания эффективной АС.
    5) Получение объективных и систематизированных данных о качестве создаваемой системы.
    Вопрос 2. Какова цель работы на стадии «Анализ функционирования»?
    1) Обоснование и разработка основных технических решений по создаваемой АС.
    2) Выработка рабочих решений по создаваемой АС.
    3) Реализация системы и передача ее в эксплуатацию.
    4) Подтверждение целесообразности и детальное обоснование возможности создания эффективной АС.
    5) Получение объективных и систематизированных данных о качестве создаваемой системы.
    Вопрос 3. «Какова цель работы на стадии «Рабочий проект»?
    1) Обоснование и разработка основных технических решений по создаваемой АС.
    2) Выработка рабочих решений по создаваемой АС.
    3) Реализация системы и передача ее в эксплуатацию.
    4) Подтверждение целесообразности и детальное обоснование возможности создания эффективной АС.
    5) Получение объективных и систематизированных данных о качестве создаваемой системы.
    Вопрос 4. Выберите, среди перечисленных, правильный ответ на вопрос: «Какова цель работы на стадии «Технический проект»?»
    1) Обоснование и разработка основных технических решений по создаваемой АС.
    2) Выработка рабочих решений по создаваемой АС.
    3) Реализация системы и передача ее в эксплуатацию.
    4) Подтверждение целесообразности и детальное обоснование возможности создания эффективной АС.
    5) Получение объективных и систематизированных данных о качестве создаваемой системы.
    Вопрос 5. «Какова цель работы на стадии «Ввод в действие»?
    1) Обоснование и разработка основных технических решений по создаваемой АС.
    2) Выработка рабочих решений по создаваемой АС.
    3) Реализация системы и передача ее в эксплуатацию.
    4) Подтверждение целесообразности и детальное обоснование возможности создания эффективной АС.
    5) Получение объективных и систематизированных данных о качестве создаваемой системы.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какая из моделей делает упор на начальные этапы ЖЦ ПО?
    1) Каскадная.
    2) Поэтапная.
    3) Поэтапная с промежуточным контролем.
    4) Спиральная.
    5) Итерационная.
    Вопрос 2. На каком этапе должен быть сформулирован ответ на вопрос: «Что должна делать будущая система?
    1) Обследование.
    2) Анализ требований.
    3) Проектирование.
    4) Программирование.
    5) Подготовка к внедрению.
    Вопрос 3. На каком этапе должен быть сформулирован ответ на вопрос: «Каким образом система будет удовлетворять предъявляемым к ней требованиям?
    1) Обследование.
    2) Анализ требований.
    3) Проектирование.
    4) Программирование.
    5) Подготовка к внедрению.
    Вопрос 4. На сколько элементов должен быть разделен элемент модели при переходе на следующий уровень абстракции?
    1) 3 – 6.
    2) 1 – 3.
    3) 5 – 9.
    4) 1 – 9.
    5) 3 – 4.
    Вопрос 5. Выберите, среди перечисленных, правильный ответ на вопрос: «Сколько основных принципов необходимо соблюдать на начальных этапах разработки?»
    1) 2.
    2) 15.
    3) 10.
    4) 8.
    5) 6.
    Задание 8
    Вопрос 1. Для каких целей применяется DFD-диаграммы?
    1) Описание функциональной структуры бизнес-процесса.
    2) Описание иерархической структуры объекта.
    3) Описание потоков данных.
    4) Описание переходов из состояния в состояние во времени.
    5) Описание структуры программ.
    Вопрос 2. Сколько основных символов используют в DFD-диаграммах в нотации Йордана?
    1) 3.
    2) 8.
    3) 10.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 3. Выберите, среди перечисленных, правильный ответ на вопрос: «Какое количество контекстных диаграмм должен содержать проект?
    1) 3 – 7.
    2) Определяется количеством уровней декомпозиции.
    3) 5.
    4) 2.
    5) 1.
    Вопрос 4. С помощью какого элемента осуществляют расщепление потоков на подпотоки?
    1) Группового узла.
    2) Процесса.
    3) Внешней сущности.
    4) Терминатора.
    5)Хранилища данных.
    Вопрос 5.Сколько внешних сущностей содержит контекстная диаграмма работы банкомата?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой из перечисленных потоков является Т-потоком?
    1) Поток, вызывающий выполнение процесса.
    2) Поток, изменяющий выполнение процесса.
    3) Поток, переключающий процессы.
    4) Поток входных данных.
    5) Поток выходных данных.
    Вопрос 2. «Какой из перечисленных потоков является А-потоком?»
    1) Поток, вызывающий выполнение процесса.
    2) Поток, изменяющий выполнение процесса.
    3) Поток, переключающий процессы.
    4) Поток входных данных.
    5) Поток выходных данных.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных потоков является E/D-потоком?
    1) Поток, вызывающий выполнение процесса.
    2) Поток, изменяющий выполнение процесса.
    3) Поток, переключающий процессы.
    4) Поток, входных данных.
    5) Поток, выходных данных.
    Вопрос 4. С какой целью в диаграмму добавляют управляющий процесс и управляющие потоки?
    1) Чтобы показать алгоритм работы системы.
    2) Чтобы выделить последовательность операций.
    3) Чтобы описать поведение системы в реальном времени.
    4) Для повышения наглядности диаграммы.
    5) На диаграмме необходимо показать все процессы и все потоки.
    Вопрос 5. Что такое словарь данных?
    1) Перечень названий всех потоков.
    2) Список всех элементов данных с их точными определениями.
    3) Список всех элементов диаграммы с указаниями их точных определений.
    4) Перечень названий всех элементов диаграммы.
    5) Перечень значений, которые могут принимать данные.
    Задание 10
    Вопрос 1. Для чего используют БНФ-нотацию?
    1) Для описания последовательности операций.
    2) Для описания структур данных.
    3) Для описания иерархической структуры процесса.
    4) Для описания взаимодействия с внешней средой.
    5) Для описания расщепления/объединения потоков.
    Вопрос 2. Для чего используют спецификации процесса?
    1) Для описания функционирования процесса в случае отсутствия необходимости его детализации.
    2) Для описания структур данных.
    3) Для описания иерархической структуры процесса.
    4) Для описания взаимодействия с внешней средой.
    5) Для описания расщепления/объединения потоков.
    Вопрос 3. Нужно ли в спецификации процесса определять методы преобразования входных данных в выходные?
    1) Да.
    2) Нет.
    3) Нет, если метод уже описан в словаре или в другой спецификации.
    4) Да, если метод не является стандартной функцией.
    5) Нет, если данный процесс подлежит дальнейшей детализации.
    Вопрос 4. На каком языке выполняется описание спецификаций процесса?
    1) Xbase.
    2) SOL.
    3) Естественный язык.
    4) Структурированный естественный язык или таблица решений.
    5) Таблица решений.
    Вопрос 5. Что такое дерево решений?
    1) Блок-схема алгоритма процесса.
    2) Схема потока данных.
    3) Графический вариант таблицы решений.
    4) Схема управляющих потоков.
    5) DFD-диаграмма с нанесенными управляющими потоками.
    Задание 11
    Вопрос 1. Для чего используют диаграммы «Сущность-связь»?
    1) Для описания структуры системы.
    2) Для описания процесса.
    3) Для разработки моделей данных.
    4) Для описания алгоритма функционирования.
    5) Для описания управляющих потоков.
    Вопрос 2.Какое отношение между сущностями отражает безусловное, всегда существующее отношение?
    1) Ограниченное отношение.
    2) Неограниченное отношение.
    3) Существенно-ограниченное отношение.
    4) Условное отношение.
    5) Отношение «родитель-потомок».
    Вопрос 3. Для чего используют диаграммы категоризации?
    1) Для спецификации процессов.
    2) Для описания потоков данных.
    3) Для декомпозиции функций.
    4) Для декомпозиции процессов.
    5) Для декомпозиции сущностей.
    Вопрос 4. На сколько этапов разбивается процесс построения ERD-модели?
    1) 3.
    2) 2.
    3) 4.
    4) 5.
    5) 1.
    Вопрос 5. Какой из этапов построения модели является важнейшим?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 1.
    5) 5.
    Задание 12
    Вопрос 1. Кто разработал концепции и методы нормализации?
    1) Бэкус.
    2) Наур.
    3) Чен.
    4) Кодд.
    5) Йордан.
    Вопрос 2. Что такое 2-ая нормальная форма?
    1) Схема без повторяющихся групп.
    2) Схема, в которой все неключевые атрибуты полностью зависят от ключа.
    3) Схема, в которой ни какой из ключевых атрибутов не является зависимым ни от какого другого неключевого атрибута.
    4) Схема, в которой все ключи состоят из одного атрибута.
    5) Схема, в которой все отношения «один к одному».
    Вопрос 3. Для чего используют ассоциативную сущность?
    1) Для описания внешних связей.
    2) Для преобразования 1-ой нормальной формы во 2-ю.
    3) Для исключения отношений «один ко многим».
    4) Для исключения отношений «многие к одному».
    5) Для преобразования неспецифических отношений.
    Вопрос 4. Для чего используют STD-диаграммы?
    1) Для декомпозиции управляющих потоков.
    2) Для декомпозиции потоков данных.
    3) Для описания иерархии системы.
    4) Для построения алгоритма.
    5) Для нормализации ERD-схем.
    Вопрос 5. Сколько типов объектов используется для построения STD-диаграмм?
    1) 5.
    2) 3.
    3) 8.
    4) 4.
    5) 6.
    Задание 13
    Вопрос 1. Сколько основных способов построения STD-диаграмм?
    1) 3.
    2) 1.
    3) 2.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 2. Что делать если число состояний системы или переходов между ними очень велико и не удается построить наглядные диаграммы?
    1) Декомпозировать диаграмму.
    2) Использовать табличный метод.
    3)Уменьшить степень детализации диаграммы.
    4) Использовать ERD-нотацию.
    5) Использовать DFD-нотацию.
    Вопрос 3.Для чего используют структурные карты Константайна?
    1) Для описания отношений между модулями.
    2) Для описания внутренней структуры модулей.
    3) Для описания структуры данных.
    4) Для описания состояний системы.
    5) Для структуры процесса.
    Вопрос 4. Для чего используют структурные карты Джексона?
    1) Для описания отношений между модулями.
    2) Для описания внутренней структуры модулей.
    3) Для описания структуры данных.
    4) Для описания состояний системы.
    5) Для структуры процесса.
    Вопрос 5. Что означает цифра 1 напротив потока вызова наследника?
    1) Номер первого вызываемого модуля.
    2) Подчиненный модуль не вызывается при повторном вызове главного.
    3) Вызываемый модуль имеет только один параметр.
    4) Вызываемый модуль не возвращает значений.
    5) Вызываемый модуль обязательно возвращает одно-единственное значение.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что означает понятие «Сцепление модулей»?»
    1) Меру взаимозависимости модулей.
    2) Последовательность модулей.
    3) Меру прочности соединения функциональных и информационных объектов внутри модуля.
    4) Принадлежность модулей к общему, главному.
    5) Использование модулями общих данных.
    Вопрос 2. Сколько существует типов нормального сцепления?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 1.
    5) 5.
    Вопрос 3. Что означает сцепление модулей по образцу?»
    1) Два модуля взаимодействуют через передачу параметров.
    2) Один модуль посылает другому составной информационный объект.
    3) Один модуль посылает другому флаг предназначенный для управления его внутренней логикой.
    4) Два модуля пользуются одинаковым набором параметров.
    5) Два модуля имеют похожий алгоритм.
    Вопрос 4. Если два модуля сцеплены более чем одним способом, как определить тип их сцепления?
    1) По наихудшему.
    2) По наилучшему.
    3) По первому.
    4) По последнему.
    5) По правому из таблицы.
    Вопрос 5. Что означает понятие «Связность модулей»?
    1) Меру взаимозависимости модулей.
    2) Последовательность модулей.
    3) Меру прочности соединения функциональных и информационных объектов внутри модуля.
    4) Принадлежность модулей к общему, главному.
    5) Использование модулями общих данных.
    Задание 15
    Вопрос 1. Сколько имеется уровней связности?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 2. Сколько примеров проектирования необходимо учитывать для получения качественной системы?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 3. Что означает принцип отсутствия памяти?
    1) После завершения модуля остается только результат.
    2) После завершения модуля остается информационный объект, который может быть использован при повторном вызове.
    3) Модуль не имеет внутренних переменных.
    4) Модуль не имеет параметров.
    5) Модуль не допускает вызов.
    Вопрос 4. Сколько компонент содержит транзапция?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 5. Сколько шагов содержит трансформационный анализ?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Задание 16
    Вопрос 1. В чем основное различие между DFD и структурной картой?
    1) Нет различий.
    2) Это различные нотации отображения потоков.
    3) Это различные нотации отображения процессов.
    4) В DFD нет главных модулей.
    5) В структурной карте нет потоков.
    Вопрос 2. Когда была опубликована SADT-технология?
    1) 1970.
    2) 1972.
    3) 1973.
    4) 1974.
    5) 1975.
    Вопрос 3. Что является основным рабочим элементом SADT-модели?
    1) Диаграммы.
    2) Сущность.
    3) Поток.
    4) Событие.
    5) Связь.
    Вопрос 4. Сколько типов взаимосвязей использует SADT?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 5. В скольких отношениях могут состоять предметы и активности?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Задание 17
    Вопрос 1. В чем состоят ограничения применяемости DFD?
    1) Не позволяет строить статические модели.
    2) Нет принципиальных ограничений.
    3) Не позволяет моделировать управляющие потоки.
    4) Не работает при слабой типизации процессов.
    5) Не позволяет отображать большое количество равноправных деятельностей.
    Вопрос 2. Сколько этапов предлагает методология SSADM при определении системных требований?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 3. Что является базовым элементом диаграммы Варнье-Орра?
    1) Множественная скобка.
    2) Сущность.
    3) Поток данных.
    4) Управляющий поток.
    5) Отношение.
    Вопрос 4. Сколько этапов предлагает подход Мартина?
    1) 7.
    2) 6.
    3) 5.
    4) 4.
    5) 3.
    Вопрос 5. Как называется методология подхода Мартина?
    1) ERD.
    2) SSADM.
    3) DFD.
    4) SADT.
    5) IE.
    Задание 18
    Вопрос 1. Сколько этапов предусматривает разработка консалтингового проекта?
    1) 10.
    2) 9.
    3) 8.
    4) 7.
    5) 0.
    Вопрос 2. На каком этапе консалтингового проекта строится предварительный вариант функциональной модели?
    1) Анализ первичных требований.
    2) Обследование деятельности.
    3) Построение моделей деятельности.
    4) Разработка системного проекта.
    5) Предложения по автоматизации.
    Вопрос 3. Для чего применяют анкетирование?
    1) Для предварительного планирования работы аналитиков.
    2) Вместо интервью.
    3) Для определения организационной системы предприятия.
    4) Для проведения обследования без выезда на предприятие.
    5) Для уточнения документооборота предприятия.
    Вопрос 4. Сколько важнейших правил поведения необходимо соблюдать при проведении интервью?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 5. По каким объектам будущей модели необходимо собрать статистику?
    1) По потокам данных.
    2) По внешним сущностям.
    3) По процессам.
    4) По каждому объекту.
    5) По хранилищу данных.
    Задание 19
    Вопрос 1. Сколько видов моделей необходимо строить на этапе «Построение и анализ моделей»?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 2. К какой области деятельности относится этап построения и анализа моделей?
    1) Проектирование систем.
    2) Разработка ПО.
    3) Бизнес-консалтинг.
    4) Организационная структура.
    5) Основные события, происходящие в системе.
    Вопрос 3. Что должен отражать верхний уровень модели предприятия?
    1) Только контекст системы.
    2) Все виды деятельностей.
    3) Главные процессы.
    4) Организационная структура.
    5) Основные события, происходящие в системе.
    Вопрос 4. «На какой из вопросов должен быть получен ответ в результате разработки системного проекта?»
    1) Как функционирует предприятие в настоящее время?
    2) Каковы требования заказчика?
    3) На какой технической базе должна быть реализована АС?
    4) Что должна делать будущая АС?
    5) Как должна работать будущая АС?
    Вопрос 5. В чем состоит преимущество системного проекта перед традиционными способами разработки систем?
    1) Системный проект позволяет увидеть и скорректировать систему до ее физической реализации
    2) Системный проект предоставляет формализованную постановку задачи.
    3) Системный проект позволяет структурировать данные.
    4) Системный проект позволяет упорядочить бизнес-процессы.
    5) Системный проект позволяет определить средства программирования для реализации АС.
    Задание 20.
    Изучить и законспектировать раздел 4.
    Вопрос 1. На каком этапе построения системы составляют перечень автоматизированных рабочих мест?»
    1) Обследование предприятия.
    2) Построение и анализ моделей.
    3) Разработка системного проекта.
    4) Разработка предложений по автоматизации.
    5) Техническое проектирование.
    Вопрос 2. В чем состоит концептуальное отличие систем реального времени от остальных систем?»
    1) В скорости обработки информации.
    2) Данные в систему поступают в момент их возникновения.
    3) Обработка данных начинается сразу после их поступления в систему.
    4) Время поступления данных в систему само по себе несет информацию, которая не может быть закодирована.
    5) Имеются жесткие ограничения на время обработки данных.
    Вопрос 3. На каком этапе построения системы составляют спецификации каждой компоненты будущей системы?
    1) Обследование предприятия.
    2) Построение и анализ моделей.
    3) Разработка системного проекта.
    4) Разработка предложений по автоматизации.
    5) Техническое проектирование.
    Вопрос 4. На какое количество АРМ разделена система автоматизации ремонтной службы?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Вопрос 5. Какое количество сущностей содержит модель базы данных АРМ ДИАГНОСТИКА?
    1) 5.
    2) 6.
    3) 7.
    4) 8.
    5) 9.
    Задание 21.
    Изучить и законспектировать раздел 5.
    Вопрос 1. Почему минимум расходов на управление нельзя использовать как критерий оценки эффективности АС?
    1) АС увеличивает стоимость управления.
    2) АС не сокращает управленческий персонал.
    3) Выигрыш от улучшения работы объекта и затраты на систему управления часто не сопоставимые величины.
    4) Стоимость самой АС может быть очень велика.
    5) В административной системе трудно выделить источники повышения эффективности.
    Вопрос 2. Почему в современных условиях автоматизацию проводят иногда даже в тех случаях, когда она явно убыточна?
    1) Так как без АС не удается осуществлять некоторые необходимые функции.
    2) Так как есть «лишние» деньги.
    3) Так как это престижно и демонстрирует лицо компании.
    4) Так как проект осуществляет консалтинговая фирма с низкой квалификацией сотрудников.
    5) Так как расчет произведен неточно, а руководство убеждено в необходимости АС.
    Вопрос 3. Почему компании некоторые не подсчитывают, а демонстрируют эффективность применения АС?
    1) Расходы на точные оценки прибыли и затрат намного превышают возможные ошибки оценок приближенными методами.
    2) Высших руководителей не удовлетворяют малопонятные экономико-математические выкладки.
    3) Разные экономические школы предлагают взаимоисключающие оценки экономического эффекта.
    4) Если опираться только на узкий анализ прибыли на инвестируемый капитал, может пропасть или исказиться смысл.
    5) При точном анализе эффективности обнаруживаются чрезмерные затраты на проведение автоматизации, планируемые отделом информационных систем или разработчиком.
    Вопрос 4. Что определяет степень эффективности?
    1) Годовую прибыль на каждый рубль затрат.
    2) Насколько выгодные решения принимаются с точки зрения бизнеса не зависимо от того, во что они обходятся.
    3) Срок полной окупаемости проекта.
    4) Процент расходов на автоматизацию от всех управленческих расходов.
    5) Процент сокращения управленческого персонала.
    Вопрос 5. В чем наибольшая трудность представления предложений по автоматизации в виде инвестиционного портфеля?
    1) Разделить все предложения на категории инвестиций.
    2) Заставить специалистов по информационным технологиям мыслить категориями управления инвестициями.
    3) Оценить стоимость отдельных инвестиций в портфеле.
    4) Продемонстрировать руководству аналогичность затрат на автоматизацию и обычных инвестиций.
    5) Оценить эффективность отдельных инвестиций в портфеле.
    Задание 22.
    Изучить и законспектировать раздел 6.
    Вопрос 1. На сколько периодов можно разделить историю применения техники и технологии применения ПО?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 2. Для чего служат CASE средства?
    1) Для поддержки и усиления методов структурного анализа и проектирования.
    2) Для проектирования баз донных.
    3) Для связывания различных программных систем.
    4) Для автоматической генерации кодов программ.
    5) Для составления план-графиков проектов.
    Вопрос 3. Какие языки применяют CASE средства для документирования систем?
    1) Естественный язык.
    2) Структурированный естественный язык.
    3) Один из распространенных языков программирования.
    4) Специальный алгоритмический язык.
    5) Графические средства.
    Вопрос 4. Сколько типов контроля способны осуществлять CASE диаграммеры?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 5. В чем состоят основные функции средств организации и поддержки репозитария?
    1) Контроль полноты и состоятельности диаграмм.
    2) Хранение диаграмм.
    3) Доступ к диаграммам.
    4) Обновление диаграмм.
    5) Анализ и визуализация всей информации по проекту.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Сколько основных типов отчетов строят на основе репозитария?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 5.
    5) 6.
    Вопрос 2. На основе какой модели обычно производят автоматическую генерацию базы данных?
    1) STD.
    2) SADT.
    3) «сущность-связь».
    4) DFD.
    5) IDF0.
    Вопрос 3. На основе какой модели обычно производят автоматическую генерацию логики обработки?
    1) STD.
    2) SADT.
    3) «сущность-связь».
    4) DFD.
    5) IDEF0.
    Вопрос 4. По скольким типам классифицируют CASE средства?
    1) 6.
    2) 5.
    3) 4.
    4) 3.
    5) 2.
    Вопрос 5. Что означает категория toolkit?
    1) Систему управления проектом.
    2) Интегрированное программное средство.
    3) Сервисные программы.
    4) Вспомогательные программы.
    5) Инструментальные средства разработчика.
    Задание 24.
    Вопрос 1.По скольким уровням классифицируют CASE средства?
    1) 6.
    2) 5.
    3) 4.
    4) 3.
    5) 2.
    Вопрос 2. Какой из пакетов является отечественной разработкой?
    1) BPWin.
    2) ERWin.
    3) CASE.Аналитик.
    4) Design/IDF.
    5) CASE/4/0.
    Вопрос 3. Какая методология лежит в основе пакета CASE.Аналитик?
    1) Гейна-Сарсона.
    2) IDF1X.
    3) Уорда-Меллора.
    4) SADT.
    5) IDEF0.
    Вопрос 4. Какая методология лежит в основе пакета CASE/4/0?
    1) Гейна-Сарсона.
    2) IDF1X.
    3) Уорда-Меллора.
    4) SADT.
    5) IDEF0.
    Вопрос 5. Какая методология лежит в основе пакета Design/IDEF?
    1) Гейна-Сарсона.
    2) IDF1X.
    3) Уорда-Меллора.
    4) SADT.
    5) IDEF0.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Какой из пакетов поддерживает перепроектирование бизнес-процессов?
    1) BPWin.
    2) CASE.Аналитик.
    3) Database Designer.
    4) ERWin.
    5) S-Designor.
    Вопрос 2. Какой из пакетов не поддерживает модель данных?
    1) BPWin.
    2) CASE.Аналитик.
    3) Database Designer.
    4) ERWin.
    5) S-Designor.
    Вопрос 3. Какой из пакетов поддерживает управление событиями?
    1) BPWin.
    2) CASE.Аналитик.
    3) Database Designer.
    4) ERWin.
    5) S-Designor.
    Вопрос 4. Какой из пакетов не поддерживает функциональные модели?
    1) BPWin.
    2) CASE.Аналитик.
    3) Database Designer.
    4) EasyCASE.
    5) S-Designor.
    Вопрос 5. Какой из пакетов поддерживает SADT-модель?
    1) BPWin.
    2) CASE.Аналитик.
    3) Database Designer.
    4) EasyCASE.
    5) S-Designor.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Какой из пакетов не поддерживает нотацию Гейн-Сарсон?
    1) CASE.Аналитик.
    2) EasyCASE.
    3) Designer/2000.
    4) CASE/4/0.
    5) S-Designor.
    Вопрос 2. Какой из пакетов поддерживает миниспецификации?
    1) CASE.Аналитик.
    2) I-CASE Yourdon.
    3) Designer/2000.
    4) CASE/4/0.
    5) S-Designor.
    Вопрос 3. Какой из пакетов поддерживает язык 3GL?
    1) CASE.Аналитик.
    2) I-CASE Yourdon.
    3) Designer/2000.
    4) CASE/4/0.
    5) S-Designor.
    Вопрос 4. Какой из пакетов не поддерживает структурные карты?
    1) CASE.Аналитик.
    2) I-CASE Yourdon.
    3) Designer/2000.
    4) CASE/4/0.
    5) S-Designor.
    Вопрос 5. Какой из пакетов не поддерживает модель событий?
    1) CASE.Аналитик.
    2) I-CASE Yourdon.
    3) Designer/2000.
    4) CASE/4/0.
    5) S-Designor.
    Задание 27.
    Изучить и законспектировать раздел 7.
    Вопрос 1. Какая из фирм поставляет бухгалтерские программы класса мини?
    1) 1С.
    2) Информатик.
    3) Инфософт.
    4) Атлант-Информ.
    5) Ланке.
    Вопрос 2. Какая из фирм не поставляет бухгалтерские программы класса миди?
    1) 1С.
    2) Информатик.
    3) Инфософт.
    4) Атлант-Информ.
    5) Ланке.
    Вопрос 3. Какая из фирм не поставляет бухгалтерские программы класса АРМ?
    1) 1С.
    2) Информатик.
    3) Инфософт.
    4) Атлант-Информ.
    5) Хакер Дизайн.
    Вопрос 4. Какая из фирм поставляет бухгалтерские программы класса комплексные системы?
    1) 1С.
    2) Информатик.
    3) Инфософт.
    4) ПаритетСофт.
    5) Интелект-Сервис.
    Вопрос 5. Какая из фирм поставляет бухгалтерские программы класса управленческие системы?
    1) Новый Атлант.
    2) Информатик.
    3) Инфософт.
    4) ПаритетСофт.
    5) Интелект-Сервис.
    Задание 28.
    Вопрос 1. Какой из факторов, влияющих на формирование целей банка относится к внешним факторам?
    1) Действия конкурентов.
    2) Структура банка.
    3) Социально-экономические.
    4) История банка.
    5) Измеримость.
    Вопрос 2. Какой из факторов, влияющих на формирование целей банка относится к внутренним факторам?
    1) Действия конкурентов.
    2) Структура банка.
    3) Социально-экономические.
    4) Требования пайщиков.
    5) Измеримость.
    Вопрос 3.Какой из факторов, влияющих на формирование целей банка относится к факторам макросреды?
    1) Действия конкурентов.
    2) Структура банка.
    3) Социально-экономические.
    4) История банка.
    5) Измеримость.
    Вопрос 4. Сколько этапов насчитывает история развития банковских систем?
    1) 3.
    2) 4.
    3) 5.
    4) 6.
    5) 7.
    Вопрос 5. Какая из отечественных фирм использует CASE средства проектирования и реинжиниринга?
    1) Диасофт.
    2) МакроПроджект.
    3) R-Style.
    4) Программбанк.
    5) Инверсия.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Почему функциональные компоненты деятельности различных торговых фирм достаточно однородны?
    1) Много фирм торгуют одинаковым ассортиментом товаров.
    2) Схожесть используемых документов.
    3) Так как торговые предприятия организуют похожим способом.
    4) Так как особенности определяются не предметом, а формой торговли.
    5) Одинаковые законодательные условия деятельности.
    Вопрос 2. Какое количество АРМов содержит типовая АС торговли?
    1) 4.
    2) 5.
    3) 6.
    4) 7.
    5) 8.
    Вопрос 3. В чем главное отличие бухгалтерского учета от управленческого?
    1) Бухгалтерская система ориентированна, в основном, на внешнюю отчетность.
    2) В формах отчетных документов.
    3) В количестве используемых АРМов.
    4) Нет отличий.
    5) Отличается кругом пользователей информации.
    Вопрос 4. Какая из компонент не используется в бухгалтерском учете?
    1) Финансы.
    2) Бизнес-план.
    3) Экономика.
    4) Логистика.
    5) Персонал.
    Вопрос 5. Сколько основных требований предъявляется к системам работы с персоналом?
    1) 1.
    2) 2.
    3) 3.
    4) 4.
    5) 5.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Какая из перечисленных фирм поставляет кадровую систему как самостоятельный АРМ?
    1) ТОО «Паритет Софт».
    2) АОЗТ «Диасофт».
    3) АО «Новый Атлант».
    4) АО «Инфин».
    5) АО «Парус».
    Вопрос 2. Сколько известно видов моделей офиса?
    1) 7.
    2) 6.
    3) 5.
    4) 4.
    5) 3.
    Вопрос 3. В чем суть коммуникационных процессов?
    1) В передаче документов.
    2) Во взаимоотношениях между людьми.
    3) В установлении каналов связи.
    4) В обработке сообщений.
    5) В правильной адресации сообщений.
    Вопрос 4. С помощью какого устройства осуществляют преобразование бумажного документа в цифровую форму?
    1) Факсимильного аппарата.
    2) Ксерокса.
    3) Сканера.
    4) Модема.
    5) Пейджера.
    Вопрос 5. Какова должна быть минимальная скорость передачи информации для проведения видеоконференций?
    1) 28,8 кбит/сек.
    2) 36,4 кбит/сек.
    3) 56 кбит/сек.
    4) 64 кбит/сек.
    5) 115 кбит/сек.
  • Контрольная работа:

    Участие прокурора в гражданском процессе

    23 страниц(ы) 

    Вариант 3 (работа для ГУАП)
    Тема: «Участие прокурора в гражданском процессе»
    План
    1. Цель и задачи участия прокурора в гражданском процессе…3
    2. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе…8
    3. Процессуальное положения прокурора, его права и обязанности…14
    4. Задача
    Викторов обратился в суд с исковым заявлением к Горбачеву о взыскании долга в размере 15 000 рублей. В судебное заседание истец не явился, его интересы представлял адвокат Резник на основании ордера, выданного коллегией адвокатов. В судебном заседании судом было утверждено мировое соглашение сторон.
    Прокомментируйте действия суда.
    Каким образом необходимо было оформить полномочия представителя?
    Составьте процессуальный документ, позволяющий адвокату совершать в гражданском процессе все исключительные права истца.
    Список использованных источников и литературы 22
  • Тест:

    Химия - ХИ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1.
    Вопрос № 1.
    Какой закон содержит следующее утверждение: «Объемы вступающих в реакцию газов относятся друг к другу и к объемам образующихся газов, как небольшие целые числа»?
    1) закон простых объемных отношений;
    2) закон Авогадро;
    3) закон постоянства состава;
    4) закон простых кратных отношений;
    5) закон эквивалентов.
    Вопрос № 2.
    Какой закон содержит следующее утверждение: «В равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул»?
    1) закон простых объемных отношений;
    2) закон Авогадро;
    3) закон постоянства состава;
    4) закон простых кратных отношений;
    5) закон эквивалентов.
    Вопрос № 3.
    Вид материи, дискретные частицы которого обладают массой покоя, – это:
    1) вещество;
    2) чистое вещество;
    3) элемент;
    4) моль;
    5) эквивалент.
    Вопрос № 4.
    Мельчайшая частица вещества, обладающая его химическими свойствами, – это:
    1) молекула;
    2) атом;
    3) эквивалент;
    4) моль;
    5) ион.
    Вопрос № 5.
    Молярная масса эквивалента соли – Al2(SO4)3 в г/моль-эквивалент равна:
    1) 342;
    2) 171;
    3) 114;
    4) 68,4;
    5) 57.
    ЗАДАНИЕ №2.
    Вопрос № 1.
    Форму тетраэдра имеет молекула:
    1) PCl3;
    2) C2H4;
    3) H3PO4;
    4) HCl;
    5) SF6.
    Вопрос № 2.
    Валентный электронный слой атома теллура имеет конфигурацию:
    1) 5s2p4;
    2) 6s2p4;
    3) 5d46s2;
    4) 4d45s2;
    5) 4d55s1.
    Вопрос № 3.
    Укажите связи, расположенные в порядке увеличения их длины:
    1) H-I ® H-Cl ® H-Br;
    2) H-Br ® H-Cl ® H-I;
    3) H-Cl ® H-I ® H-Br;
    4) H-Cl ® H-Br ® H-I;
    5) H-I ® H-Br ® H-Cl.
    Вопрос № 4.
    Направленность орбиталей в пространстве и собственный механический момент движения электрона описываются квантовыми числами:
    1) n, l;
    2) l, ml;
    3) n, ml;
    4) ml, ms;
    5) l, ms.
    Вопрос № 5.
    Аналогами элемента Fe являются:
    1) Co, Ni;
    2) Kr, Ru, Xe, Os, Rn;
    3) Ru, Os;
    4) Ne, Ar, Kr, Ru, Xe, Os, Rn;
    5) Co, Ni, Ru, Rh, Pd, Os, Ir, Pt.
    ЗАДАНИЕ №3.
    Вопрос № 1.
    С каким из перечисленных веществ не будет взаимодействовать оксид алюминия (Al2O3)?
    1) H2O;
    2) P2O5;
    3) CaO;
    4) HCl;
    5) NaOH.
    Вопрос № 2.
    С каким из перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид меди (II) –CuO?
    1) H2O;
    2) KOH;
    3) MgO;
    4) H2SO4;
    5) CO2.
    Вопрос № 3.
    В какой строке приведены формулы только кислотных оксидов?
    1) CO2, CrO3, N2O5 ;
    2) CO, Cr2O3, SO3;
    3) Mn2O7, SiO2, NO;
    4) K2O, N2O3, SO2;
    5) MgO, SiO2, N2O.
    Вопрос № 4.
    Укажите, в какой строке приведены формулы только основных оксидов:
    1) CaO, FeO, CO2;
    2) CuO, Al2O3, K2O;
    3) CaO, FeO, K2O;
    4) Na2O2, BeO, CrO;
    5) BaO2, Al2O3, CaO.
    Вопрос № 5.
    С каким из перечисленных веществ не взаимодействует оксид углерода (IV) – CO2?
    1) H2O;
    2) SO3;
    3) NaOH;
    4) CaO;
    5) C.
    ЗАДАНИЕ №4.
    Вопрос № 1.
    Укажите формулу хлорноватистой кислоты:
    1) HCl;
    2) HClO;
    3) HCLO2;
    4) HClO3;
    5) HClO4.
    Вопрос № 2.
    Укажите формулу вещества, относящегося к щелочам:
    1) LiOH;
    2) BeOH;
    3) Cr(OH)3;
    4) CH3OH;
    5) Ni(OH)2.
    Вопрос № 3.
    Какое вещество взаимодействует с соляной кислотой и c гидроксидом натрия?
    1) H3PO4;
    2) Ca(OH)2;
    3) Cr(OH)3;
    4) KCl;
    5) H2SiO3.
    Вопрос № 4.
    С каким веществом не будет взаимодействовать сульфат меди (II) - CuSO4?
    1) CsOH;
    2) BaCl2;
    3) Fe(OH)3;
    4) Zn;
    5) Na2S.
    Вопрос № 5.
    С каким веществом не будет взаимодействовать гидроксид калия?
    1) SO2;
    2) ZnO;
    3) HNO3;
    4) CuSO4;
    5) CaO.
    ЗАДАНИЕ №5.
    Вопрос № 1.
    Укажите формулу алифатического спирта:
    1) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – ОН;
    2) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – СООН;
    3) CH3 – CH2 – CО – CH3;
    4) CH3 – CH2 – CH2 – NH2;
    5) CH3 – CH2 – CH2 – CH3.
    Вопрос № 2.
    Укажите формулу карбоновой кислоты:
    1) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – ОН;
    2) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – СООН;
    3) CH3 – CH2 – CО – CH3;
    4) CH3 – CH2 – CH2 – NH2;
    5) CH3 – CH2 – CH2 – CH3.
    Вопрос № 3.
    Укажите формулу предельного углеводорода (алкана):
    1) CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2;
    2) CH3 – CH2 – CH = C = CH – CH3;
    3) CH3 – CH = CH – CH = CH2;
    4) CH3 – CH2 – CH2 – C ≡ CH;
    5) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3.
    Вопрос № 4.
    Укажите формулу диенового углеводорода:
    1) CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2;
    2) CH3 – CH2 – CH = C = CH – CH3;
    3) CH3 – CО – CH2– CH = CH2;
    4) CH3 – CH2 – CH2 – C ≡ CH;
    5) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3.
    Вопрос № 5.
    Укажите формулу алкина:
    1) CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2;
    2) CH3 – CH2 – CH = C = CH – CH3;
    3) CH3 – CH = CH – CH = CH2;
    4) CH3 – CH2 – CH2 – C ≡ CH;
    5) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3.
    ЗАДАНИЕ №6.
    Вопрос № 1.
    Укажите, в какой строке приведены формулы только нуклеофильных реагентов:
    1) CN-, H+;
    2) NH3, HNO3;
    3) NH3, CN-;
    4) OH-, HNO3;
    5) H+, OH-.
    Вопрос № 2.
    К какому типу реакций относится (CH3)3C–OH +H+ → (CH3)2C=CH2 + H2O?
    1) электрофильное замещение;
    2) нуклеофильное присоединение;
    3) радикальное замещение;
    4) электрофильное присоединение;
    5) электрофильное отщепление.
    Вопрос № 3.
    К какому типу реакций относится CH2=CH2 +HCl → CH3–CH2Cl?
    1) электрофильное замещение;
    2) нуклеофильное присоединение;
    3) радикальное замещение;
    4) электрофильное присоединение;
    5) электрофильное отщепление.
    Вопрос № 4.
    Реакция, которая может вызываться электрофильными или нуклеофильными реагентами и приводить к образованию дополнительной связи между атомами, – это:
    1) замещение;
    2) присоединение;
    3) элиминирование;
    4) перегруппировка;
    5) нейтрализация.
    Вопрос № 5.
    Какие реакции относятся к гомолитическим?
    1) нуклеофильные;
    2) электрофильные;
    3) радикальные;
    4) нуклеофильные и электрофильные;
    5) нет правильного ответа.
    ЗАДАНИЕ №7.
    Вопрос № 1.
    Подводимая к системе энергия расходуется на увеличение внутренней энергии и совершение работы против сил внешнего давления - это:
    1)Закон Гесса;
    2) Первый закон термодинамики;
    3) Второй закон термодинамики;
    4) Третий закон термодинамики;
    5) Правило Вант-Гоффа.
    Вопрос № 2.
    Функция состояния, характеризующая степень неупорядоченности системы, – это:
    1) Энтальпия;
    2) энергия Гиббса;
    3) энтропия;
    4) потенциал Гельмгольца;
    5) внутренняя энергия.
    Вопрос № 3.
    Как называется критерий самопроизвольного протекания реакции при постоянном давлении?
    1) энтальпия;
    2) энергия Гиббса;
    3) энтропия;
    4) потенциал Гельмгольца;
    5) внутренняя энергия.
    Вопрос № 4.
    Как изменится DS при изменении энтропии в реакциях: а) C2H2(г)+2H2(г)=С2Н6(г);
    б) 2Fe(к)+3Cl2(г)=2FeCl3(к)?
    1) а) DS<0, б) DS>0;
    2) а) DS<0, б) DS<0;
    3) а) DS>0, б) DS<0;
    4) а) DS>0, б) DS>0;
    5) а) DS>0, б) существенно не изменится.
    Вопрос № 5.
    При окислении 0,2 моль бария выделилось 111,62 кДж тепла. Какова стандартная энтальпия образования оксида бария –BaO в кДж/моль?
    1) 1116,2;
    2) 2232,4;
    3) 279;
    4) 558,1;
    5) 5581.
    Задание № 8
    Вопрос № 1.
    Температурный коэффициент реакции равен 2. Как изменится скорость реакции при повышении температуры на 40o?
    1) увеличится в 4 раза;
    2) уменьшится в 4 раза;
    3) увеличится в 8 раз;
    4) увеличится в 16 раз;
    5) уменьшится в 16 раз.
    Вопрос № 2.
    Скорость реакции увеличивается в 2-4 раза при повышении температуры на каждые 10о - это:
    1) закон эквивалентов;
    2) закон действия масс;
    3) принцип Ле-Шателье;
    4) закон Гесса;
    5) правило Вант-Гоффа.
    Вопрос № 3.
    Как изменится скорость реакции, протекающей по схеме 2А+В2С, если концентрацию вещества В повысить в 3 раза?
    1) увеличится в 3 раза;
    2) уменьшится в 3 раза;
    3) увеличится в 9 раз;
    4) уменьшится в 9 раз;
    5) не изменится.
    Вопрос № 4.
    Скорость реакции пропорциональна концентрации реагирующих веществ в степени их стехиометрических коэффициентов – это:
    1) Закон действия масс;
    2) Правило Вант-Гоффа;
    3) Принцип Ле-Шателье;
    4) Закон Гесса;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 5.
    В какую сторону сместится равновесие обратимой реакции СаСО3СаО+СО2; +Н, если
    а) повысить температуру, б) понизить давление?
    1) а)  б) ;
    2) а)  б) ;
    3) а)  б) не сместится;
    4) а)  б) ;
    5) а)  б) не сместится.
    Задание 9.
    Вопрос № 1.
    Растворимость газов прямо пропорциональна давлению, под которым находится газ, – это:
    1) закон Генри;
    2) закон Рауля;
    3) правило Вант-Гоффа;
    4) принцип Ле-Шателье;
    5) закон Оствальда.
    Вопрос № 2.
    Электролиты, при диссоциации которых в качестве анионов образуются только ОН-, - это ионы:
    1) кислоты;
    2) основания;
    3) соли;
    4) оксиды;
    5) амфотеры.
    Вопрос № 3.
    К слабым электролитам относится:
    1)KCl;
    2) HCl;
    3) H2SiO3;
    4) CaSO4;
    5) NaOH.
    Вопрос № 4.
    Молекулы какого вещества подвергаются в растворе ступенчатой диссоциации?
    1) Na2SO4;
    2) HBr;
    3) H2SO3;
    4) CaCl2;
    5) KOH.
    Вопрос № 5.
    Относительное понижение давления пара растворителя равно отношению числа молей растворенного вещества к сумме молей растворителя и растворенного вещества:
    1) закон Генри;
    2) закон Рауля;
    3) закон Оствальда;
    4) правило Вант-Гоффа;
    5) принцип Ле-Шателье.
    Задание 10
    Вопрос № 1.
    Каких ионов образуется больше всего в растворе соли NaH2PO4?
    1) H+;
    2) H2РO4-;
    3) PO43-;
    4) HPO42-;
    5) Na+.
    Вопрос № 2.
    Какая из приведенных реакций не идет до конца в растворе?
    1) CaСl2+Na2SO4=CaSO4+2NaCl;
    2) CaCO3+2HCl=СаCl2+H2O+CO2;
    3) 2NaCl+K2SO4=2KCl+Na2SO4;
    4) H2S+2NaOH=Na2S+2H2O;
    5) Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3.
    Вопрос № 3.
    Уравнение Кд = α2с является выражением закона:
    1) Рауля;
    2) Вант-Гоффа;
    3) разбавления Оствальда;
    4) Генри;
    5) Авогадро.
    Вопрос № 4.
    При растворении в воде поверхностно-активного вещества величина поверхностного натяжения:
    1) увеличивается;
    2) сначала увеличивается, затем уменьшается;
    3) уменьшается;
    4) не изменяется;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 5.
    Для золя иодида серебра, полученного по реакции: AgNO3(изб.)+KI→AgI+KNO3, коагуляцию вызывают…
    1) катионы и анионы одновременно;
    2) анионы электролита;
    3) катионы электролита;
    4) нейтральные молекулы;
    5) нет правильного ответа.
    ЗАДАНИЕ №11.
    Вопрос № 1.
    Какой продукт восстановления марганца образуется при взаимодействии KMnO4 c Na2SO3 в нейтральной среде?
    1) MnO2;
    2) K2MnO4;
    3) MnSO4;
    4) MnOOH;
    5) MnO3.
    Вопрос № 2.
    Какова степень окисления кислорода в Н2О2? Чем может являться пероксид водорода в окислительно-восстановительных реакциях?
    1) –2, восстановитель;
    2) –1, окислитель и восстановитель;
    3) –2, восстановитель и окислитель;
    4) –1, восстановитель;
    5) +2, окислитель.
    Вопрос № 3.
    Какова степень окисления хлора в молекуле KClO3, чем может это вещество являться в окислительно-восстановительных реакциях?
    1) +3, восстановителем;
    2) +4, окислителем и восстановителем;
    3) +5, окислителем и восстановителем;
    4) +6, окислителем и восстановителем;
    5) +7, окислителем.
    Вопрос № 4.
    В уравнении окислительно-восстановительной полуреакциии PbO2+4H+… =Pb2++2H2O количество принятых (отданных) электронов равно:
    1) +4е-;
    2) – 4е-;
    3) +2е-;
    4) – 2е-;
    5) +3е-.
    Вопрос № 5.
    Коэффициент перед молекулой восстановителя в уравнении реакции
    KMnO4+Na2SO3+H2SO4→MnSO4+Na2SO4+K2SO4+H2O равен:
    1) 3;
    2) 5;
    3) 1;
    4) 2;
    5) 4.
    Задание 12
    Вопрос № 1.
    Какие частицы и в какой последовательности будут разряжаться на аноде из раствора, содержащего ионы: Al3+, Zn2+, NO3-, Cl-, Na+, I-?
    1) NO3, Cl-, I-;
    2) Zn2+, Al3+, H2O;
    3) I-, Cl-, NO3-;
    4) I-, Cl-, H2O ;
    5) Na+, Al3+, Zn2+.
    Вопрос № 2.
    С помощью уравнений электролиза раствора СоСl2 на инертных электродах укажите образующиеся продукты:
    1) Co, Cl2;
    2) H2, O2;
    3) H2, Co(OH)2;
    4) O2, HCl, Co;
    5) H2, Co(OH)2, Cl2.
    Вопрос № 3.
    Электродный потенциал металла в растворе с единичной концентрацией его собственных ионов, измеренный относительно водородного электрода, – это:
    1) катодный потенциал;
    2) анодный потенциал;
    3) равновесный потенциал;
    4) стандартный электродный потенциал;
    5) редокси-потенциал.
    Вопрос № 4.
    Потенциал, возникающий в системе из двух растворов электролитов, разделенных полупроницаемой мембраной, – это:
    1) равновесный потенциал;
    2) стандартный электродный потенциал;
    3) редокси-потенциал;
    4) потенциал Доннана;
    5) потенциал коррозии.
    Вопрос № 5.
    С помощью уравнений электролиза раствора соли Cu(NO3)2 на инертных электродах определите образующиеся продукты:
    1) H2, O2;
    2) Cu, O2;
    3) Cu, O2, HNO3;
    4) H2, Cu(OH)2, O2;
    5) H2, HNO3, O2, Cu(OH)2.
    ЗАДАНИЕ №13.
    Вопрос № 1.
    С каким веществом не будет реагировать Al?
    1) HCl;
    2) NaOH;
    3) KNO3;
    4) O2;
    5) Br2.
    Вопрос № 2.
    При взаимодействии олова с разбавленной азотной кислотой будет выделяться газ:
    1) H2;
    2) N2;
    3) NH3;
    4) NO;
    5) NO2.
    Вопрос № 3.
    Какой металл не будет взаимодействовать с раствором CuCl2?
    1) Fe;
    2) Zn;
    3) K;
    4) Sn;
    5) Ni.
    Вопрос № 4.
    Какой газ выделится при взаимодействии натрия с концентрированной серной кислотой?
    1) H2;
    2) H2S;
    3) SO2;
    4) O2;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 5.
    Укажите, какой металл реагирует с растворами HCl и КОН?
    1) Ba;
    2) Cu;
    3) Ве;
    4) K;
    5) Ag.
    ЗАДАНИЕ №14.
    Вопрос № 1.
    Какими кислотно-основными и окислительно-восстановительными свойствами обладает оксид марганца (VII) – Mn2O7?
    1) основными, окислительными;
    2) кислотными, восстановительными;
    3) кислотными, окислительными;
    4) основными, восстановительными;
    5) амфотерными, окислительными и восстановительными.
    Вопрос № 2.
    Какой из металлов устойчив к действию концентрированной азотной кислоты и гидроксида натрия?
    1) Al;
    2) Co;
    3) K;
    4) Zn;
    5) Fe.
    Вопрос № 3.
    Составив уравнения, отметьте продукты коррозии гальванопары Fe-Sn в кислой среде:
    1) H2, Fe(OH)2;
    2) H2, Sn2+;
    3) Fe2+, H2 ;
    4) Sn2+, H2O;
    5) Sn(OH)2, H2.
    Вопрос № 4.
    Укажите продукты коррозии контакта Mg-Cu в нейтральной среде:
    1) Mg2+, H2;
    2) Cu2+, H2;
    3) Mg(OH)2;
    4) Cu(OH)2;
    5) Mg(OH)2, H2.
    Вопрос № 5.
    Заряды комплексного иона и иона-комплексообразователя в молекуле соли K2Na[Co(NO2)6] соответственно равны:
    1) 6-, 3+;
    2) 2-, 3-;
    3) 4-, 2+;
    4) 3-, 3+;
    5) 3+, 6-.
    ЗАДАНИЕ №15.
    Вопрос № 1.
    По химическому составу натуральный каучук относится к:
    1) углеводородам;
    2) ароматическим углеводородам;
    3) полипептидам;
    4) углеводам;
    5) циклическим углеводородам.
    Вопрос № 2.
    Макромолекулы природного каучука имеют … структуру:
    1) линейную;
    2) сетчатую;
    3) разветвленную;
    4) беспорядочную;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3.
    Белки – это биополимеры, молекулы которых построены из остатков:
    1) α – глюкозы;
    2) β – глюкозы;
    3) α – аминокислот;
    4) β – аминокислот;
    5) γ – аминокислот.
    Вопрос № 4.
    Макромолекулы крахмала имеют … структуру:
    1) линейную;
    2) сетчатую;
    3) разветвленную;
    4) беспорядочную;
    5) разветвленную наряду с линейной.
    Вопрос № 5.
    Конфигурация, которую принимает в пространстве спираль полипептидной цепи, - это … структура белка:
    1) первичная;
    2) вторичная;
    3) третичная;
    4) четвертичная;
    5) нет правильного ответа.
    ЗАДАНИЕ №16.
    Вопрос № 1.
    Образование полимеров последовательным присоединением молекул низкомолекулярного вещества называется реакцией:
    1) поликонденсации;
    2) полимеризации;
    3) нейтрализации;
    4) изомеризации;
    5) перегруппировкой.
    Вопрос № 2.
    Синтез полимеров из мономеров с двумя или несколькими функциональными группами, сопровождающийся образованием низкомолекулярных продуктов, называется реакцией:
    1) поликонденсации;
    2) полимеризации;
    3) нейтрализации;
    4) изомеризации;
    5) перегруппировкой.
    Вопрос № 3.
    Свойство полимеров размягчаться при нагревании и затвердевать при охлаждении без химических превращений, называется:
    1) стереорегулярностью;
    2) термореактивностью;
    3) термопластичностью;
    4) гидрофобностью;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4.
    Синтетическим полимером является:
    1) целлюлоза;
    2) крахмал;
    3) полистирол;
    4) белок;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 5.
    Полиэтилен получают в результате реакции:
    1) полимеризации;
    2) поликонденсации;
    3) вулканизации;
    4) сополимеризации;
    5) изомеризации.
    ЗАДАНИЕ №17.
    Вопрос № 1.
    В какой последовательности при добавлении серной кислоты из испытуемого раствора будут осаждаться ионы Ca2+, Ba2+, Sr2+?
    1) Ca2+→ Ba2+→ Sr2+;
    2) Ba2+→Ca2+→Sr2+;
    3) Sr2+→Ba2+→Ca2+;
    4) Ba2+→Sr2+→Ca2+;
    5) Ca2+→Sr2+→Ba2+.
    Вопрос № 2.
    На нейтрализацию 30 мл кислого раствора при его титровании пошло 20 мл 0,15 н раствора щелочи. Какова концентрация кислоты?
    1) 0,1 н;
    2) 0,15 н;
    3) 0,2 н;
    4) 0,25 н;
    5) 0,3 н.
    Вопрос № 3.
    При взаимодействии ионов Fe3+ с гексацианоферратом (II) калия наблюдается образование:
    1) темно-синего осадка;
    2) бурого осадка;
    3) кроваво-красного раствора;
    4) белого осадка;
    5) желтого осадка.
    Вопрос № 4.
    К порошку оксида меди прилили раствор серной кислоты, к полученному раствору добавили щелочь, а образовавшийся осадок растворили в растворе аммиака. Укажите конечный продукт:
    1) Cu(OH)2;
    2) CuO;
    3) CuOH;
    4) [Cu(NH3)4]SO4;
    5) CuCl2.
    Вопрос № 5.
    В какой последовательности при добавлении нитрата серебра из испытуемого раствора будут осаждаться ионы Cl-, Br-, I-?
    1) I-→Cl-→Br-;
    2) Br-→Cl-→I-;
    3) I-→Br-→Cl-;
    4) Cl-→Br-→I-;
    5) Br-→I-→Cl-.
    Задание 18.
    Вопрос № 1.
    Какой электрохимический метод разработан чешским ученым Я.Гейровским?
    1) потенциостатический;
    2) полярографический;
    3) кулонометрический;
    4) кондуктометрический;
    5) турбидиметрический.
    Вопрос № 2.
    Метод анализа, основанный на свечении определяемого вещества, облученного ультрафиолетовым светом, называется:
    1) спектрометрическим;
    2) потенциостатическим;
    3) радиометрическим;
    4) фотоэмиссионным;
    5) люминесцентным.
    Вопрос № 3.
    Метод анализа, основанный на изучении спектров испускания (излучения) возбужденными атомами (или ионами), называется:
    1) спектрометрическим;
    2) потенциометрическим;
    3) радиометрическим;
    4) фотоэмиссионным;
    5) нефелометрическим.
    Вопрос № 4.
    Электрохимический метод количественного анализа, основанный на измерении количества электричества, израсходованного на окисление или восстановление определяемого вещества, называется:
    1) потенциостатическим;
    2) полярографическим;
    3) кулонометрическим;
    4) кондуктометрическим;
    5) турбидиметрическим.
    Вопрос № 5.
    Методы анализа, основанные на способности вещества поглощать свет определенной длины волны, называются:
    1) спектрофотометрическими;
    2) потенциометрическими;
    3) радиометрическими;
    4) фотоэмиссионными;
    5) нефелометрическими.
  • Курсовая работа:

    Заключение, изменение и расторжение договора

    31 страниц(ы) 

    Введение
    1. Договор как процесс: понятие и структура
    2. Юридические процедуры заключения гражданско-правового договора
    3. Проблемы изменения и расторжения публичных договоров
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант 8

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Провести комплексный анализ системы тарифов по абонентской плате за пользование телефоном городской телефонной связи.
    Определить рентабельность услуги по группе абонентов и в целом при действующих и проектируемых тарифах; темп роста тарифов; дополнительные доходы, которые получит оператор за год при применении проектируемых тарифов; а также рассчитать величину средней абонентской платы при рентабельности услуги в 10%.
    Сделать выводы по полученным результатам.
    Показатели Абонентская плата, руб. мес. Себестоимость обслуживания одного номера, руб. мес. Число абонентов, тыс. ед.
    Население (с НДС) Организации Население (с НДС) Организации
    Действующие 231 262,5 207,4 264,6 4280
    Проектируемые 308 315 В соответствии с инфляцией 4510
    Из общего числа абонентов население составляет 73% ставка НДС – 18%, планируемый уровень инфляции – 8%.
    Задание 2
    Месячная абонентская плата за пользование телефоном для населения с НДС составляет 220×1,1=242 руб., для организаций – 260×1,05=273 руб. Экономически обоснованные затраты (ЭОЗ) на оказание данной услуги с включением нормативной прибыли равны для населения – 310×1,11=344,1 руб. в месяц, для организаций – 360×1,05=378 руб. в месяц. Достижение тарифами ЭОЗ предусматривает в течение 2-х лет. Прогнозируемый уровень инфляции в в первом году 9%, во втором – 7%. Ставка НДС – 18%.
    Необходимо составить график поэтапного доведения абонентской платы до уровня экономически обоснованных затрат, предусмотрев их равномерную ежеквартальную индексацию.
    Задание 3
    Определить оптимальные тарифы для населения и организаций за отправление посылки. Сделать выводы по полученным результатам.
    Исходные данные:
    1.Общий объем отправленных посылок 14 тыс. шт. из них – 90% поступило от населения, остальные от организаций.
    2.Средний текущий тариф для населения – 210×1,02=214,2 руб., для организаций – 340×1,07=363,8 руб.
    3.Прогнозируемые тарифы для населения – 220×1,02=224,4, 230×1,02=234,6, 240×1,02=244,8, 250×1,02=255 и 260×1,02=265,2 руб., а для организаций – 350×1,07=374,5, 360×1,07=385,2, 370×1,07=395,9, 380×1,07=406,6 и 390×1,07=417,3 руб.
    4.Коэффициент ценовой эластичности для населения = -1,026; для организаций = -1,391.
  • Шпаргалка:

    Издательское дело и полиграфия (экзамен)

    30 страниц(ы) 

    1 Основные тенденции развития современного книгоиздательского дела в России
    2 Особенности редакторской подготовки учебного издания
    3 Особенности редакторской подготовки научных и информационных изданий
    4 Политические, экономические, социокультурные и технологические факторы макросреды функционирования современного издательства (PEST-анализ)
    5 Значение изучения редакторского опыта писателей-классиков для развития теории и практики редактирования
    6 Особенности работы редактора над литературно-художественными изданиями различных типов
    7 Редакторский анализ как метод профессиональной деятельности редактора.
    8 Принципы разработки редактором концепции издания
    9 Методы стимулирования сбыта на рынке издательской продукции
    10 Структура себестоимости издательской продукции и содержание её составляющих
    11 Сущность и задачи издательского рецензирования. Виды рецензий
    12 Особенности редакторской подготовки научно-популярных изданий
    13 Редакторская подготовка изданий детской литературы
    14 Работа редактора над справочным изданием
    15 Система государственных стандартов по издательскому делу. Общая характеристика и использование ее в издательской практике
    16 Редактор и автор: правовые, творческие и этические аспекты взаимоотношений
    17 Виды каналов распределения на современном рынке издательской продукции
    18 Организация издательского тематического планирования в современных издательствах
    19 Обеспечение и защита авторских прав
    20 Специфика работы редактора над электронным изданием
  • Курсовая работа:

    Бенефактивные вспомогательные глаголы в японском языке и особенности их перевода на русский язык

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ ….…
    ГЛАВА 1. Употребление бенефактивных глаголов в японском языке….
    1.1 Общее понятие глаголов направленности и бенефактивных конструкций….
    1.2 Глаголы яру, агэру, сасиагэру ….
    1.3 Глаголы курэру, кудасару….
    1.4 Глаголы морау, итадаку…
    Выводы по первой главе….….
    ГЛАВА 2. Анализ бенефактивных вспомогательных глаголов в романе «Женщина в песках» и способов их перевода на русский язык….….….
    2.1 Анализ бенефактивных глаголов, встречающихся в произведении…
    2.2 Анализ способов перевода бенефактивных конструкций на русский язык …
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….….….…
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ….….….…