«Финансовое право (ФБМ 96) (3), вариант 3» - Контрольная работа

1.2. Роль и место таможенных платежей в формировании доходной части Федерального Бюджета… 11
2. Проблемные вопросы взимания таможенных платежей….15
2.1. Уголовная ответственность за уклонение от уплаты таможенных платежей как фактор обеспечения интеграционных процессов России….15
2.2 Пути совершенствования взимания таможенных платежей в РФ….….20
Заключение….25
Список использованных источников и литературы….…27

1) специальность;
2) должность;
3) профессия;
4) квалификация;
5) карьера.
Вопрос 2. К какому движущему мотиву относится стремление человека двигаться вверх по служебной лестнице?
1) потребность в первенстве;
2) потребность в безопасности и стабильности;
3) потребность в материальном благосостоянии; .
4) потребность в независимости;
5) управленческая компетентность.
Вопрос 3. Как влияет современное инновационное развитие экономики на развитие и выбор карьеры?
1) способствует индивидуализации и творческому подходу личности к развитию своих профессиональных
способностей;
2) способствует развитию не только профессиональных, но и поведенческих компетенций личности;
3) способствует расширению вариантов выбора карьеры, .
4) способствует появлению новых направлений профессионального развития;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что является необходимым условием достижения успеха в карьере?
1) Наличие мотивации и корректно поставленная цель;
2) сенсорная чувствительность;
3) поведенческая гибкость; ' .
4) ограниченный набор компетенций;
5) все ответы верны. .
Вопрос 5. К принципам эффективной постановки карьерных целей относятся:
1) позитивная формулировка;
2) экологичность;
3) внутренняя непротиворечивость;
4) гибкость;
5) все ответы верны.
Задание 2
Вопрос 1. Как называется тип карьерного процесса, развивающегося по восходящей?
1) интенсивный;
2) экстенсивный;
3) прогрессивный
4) регрессивный; .
5) оптимальный.
Вопрос 2. Какие факторы влияют на активизацию карьерных процессов?
1) интересы;
2) ценности; . .
3) социально-психологические установки;
4) возраст, .
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какое качество человека, влияющее на активизацию Карьерного процесса, проявляется в темпераменте?
1) профессионализм;
2) стессоустойчивость:
3) работососпособность;
4) выносливость;
5) энергичность.
Вопрос 4. Какие внешние факторы, активизирующие карьерный процесс, определяются уровнем образования и квалификацией работника, его материальной обеспеченностью?
1) социально-психологические;
2) социально-экономические;
3) социально-демографические;
4) экономически
5) культурные.
Вопрос 5. На какие виды делятся факторы торможения карьерных процессов но характеру воздействия?
1) на физические, психологические, социальные и идеальные;
2) на краткосрочные, устойчивые и постоянно действующие;
3) острые и вялотекущие;
4) сдерживания и сопротивления;
4) регулирования и сохранения.
Задание 3
Вопрос 1. При каком типе карьеры работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития в стенах одной организации?
1) межорганизационном;
2) политическом;
3 ) внутриорганизационном;
4) ступенчатом;
5) центростремительном.
Вопрос 2. Какой из показателей относится к группе профессионально-квалификационных факторов, активизирующих карьерный процесс?
1) уровень профессиональной компетенции;
2) возраст;
3) стаж управленческой и профессиональной деятельности;
4) уровень творческой активности;
5) конкурентоспособность.
Вопрос 3. Какой показатель управленческой карьеры подразумевает самореализацию, личное обогащение, самоутверждение ит.д.?
1) личностный;
2) скорость; .
3) перспективная ориентация
4) последовательность;
5) авантюризм.
Вопрос 4. При каком типе карьеры должностное продвижение осуществляется вместе с ростом организации?
1) прагматичном;
2) авантюрном;
3) эволюционном;
4) преобразующем;
5) традиционном.
Вопрос 5. Как называется тип карьеры, основанный на современных информационных, социально-психологических и организационных технологиях?
1) «от развития объекта»;
2) традиционная
3) «от начальника»
4) ситуационная карьера;
5) системная карьера.
Задание 4
Вопрос 1. На каком этапе профессиональной карьеры происходит переоценка ценностей?
1) на этапе обучения профессии;
2) на этапе продвижения
3) на этапе завершения карьеры;;
4) на этапе становления;
5) на этапе сохранения достигнутого профессионального уровня.
Вопрос 2. Какая модель карьеры строится на современных инновационных технологий
1) «змея»;
2) «перепутье»;
3) «проект»;
4) «лестница»;
5) «трамплин»
Вопрос 3. Какая модель карьеры относится к американскому типу и ориентирована на индивидуализм человека?
1) «змея»;
2)«перепутье»
3) «лестница».
4) «трамплин». -
5) «проект».
Вопрос 4. В какой из карьерных моделей возможно проявление своего таланта, интеллекта, творческих способностей?
1) . «трамплин»
2) «перепутье»;
3) проект»;
4) «лестница»
5) «змея».
Вопрос 5. Какая модель карьеры соответствует периоду застоя в экономике? _
1) «змея»
2) «перепутье»;
3) «лестница»; .
4) «трамплин»;
5) «проект».
Задание 5
Вопрос 1. Какая характеристика не относится к статистическому подходу исследования карьеры?
1) скорость;
2) темп должностного роста;
3) время достижения определенного должностного уровня;
4) структура компании;
5) управленческий возраст. .
Вопрос 2. Какую теорию выбора карьеры разработал Э.Гинцберг?
1) теорию стадий жизни;
2) теорию типов сценариев;
3) теорию ожиданий;
4) теорию индивидуальности;
5) теорию личностных различий.
Вопрос 3. В соответствии с моделью Дж. Голланда, какой тип личности наименее совместим с социальной средой?
1) реалистический;
2) интеллектуальный
3) предпринимательский;
4) конвенциальный; .
5) художественный.
Вопрос 4. Как определил Д. Сьюпер стадию профессионального развития, на которой происходит
самоутверждение в поле деятельности или повторный выбор?
1) стадия "пробуждения";
2) стадия "исследования";.
3) стадия "консолидации";
4) стадия "сохранения";
5) стадия "снижения". '
Вопрос 5. Какая группа потребностей является первичной, базовой в иерархии А.Маслоу?
1) в самовыражении, самоопределении;
2) в общественном признании; .
3) в безопасности;
4) физиологические
5) социальные.
Задание 6
Вопрос 1. На какие две группы подразделяются современные теории мотивации?
1) классические, прогрессивные;
2) социальные, экономические; .
3) содержательные, процессуальные;
4) теоретические, эмпирические;
5) научные, практические.
Вопрос 2. К представителям, какой группы теорий мотивации относятся А,. Маслоу, д. МакКлеланд, Ф. Герцберг?
1) содержательной;
2) процессуальной;
3) классической;
4) традиционной;
5) инновационной,
Вопрос 3. Кто из исследователей выявил влияние потребностей на уровень удовлетворенности/неудовлетворенности работой?
1) А. Маслоу;
2) Д. МакКлелакд;
3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг;
4) В. Врум;
5) Альдерфер.
Вопрос 4. Как условно называют теорию мотивации Виктора Врума?
1) теория ожидания;
2) теория справедливости; .
3) теория X, Y;
4) пирамида Врума;
5) теория существования, связи и роста.
Вопрос 5. На чем основана концепция Е.А.Климова?
1) на периодизации хронологического возраста человека;
2) на периодичности профессиональной социализации;
3) на отношении субъекта труда к предмету труда;
4) стадиальности профессионального становления личности;
5) на противоречиях между Я-действующим, Я-оэражекным и Я-творческим каждого специалиста.
Задание 7
Вопрос 1. Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
1) научной деятельностью;
2) конкретной практической деятельностью:
3) воспитательной работой;
4) работой, связанной с обработкой знаковой информации;
5) работой, требующей усидчивости, внимательности, исполнительности.
Вопрос 2. При реализации, какой организационной стратегии имеются очень большие возможности для профессионального развития, но проводится жесткий отбор претендентов для этого развития?
1) предпринимательской стратегии;
2) стратегии динамического роста;
3) стратегии прибыльности;
4) ликвидационной стратегии;
5) циклической стратегии
Вопрос 3. С чем связано, в первую очередь, возрастание роли стратегического подхода к управлению карьерой в настоящее время?
1) с высокой монополизацией и концентрацией российского производства;
2) с регионализацией экономики;
3) целенаправленной структурной перестройкой занятости;
4)с ужесточением конкуренции во всех ее проявлениях, ускорением темпов изменения параметров внешней
среды и возрастанием неопределенности ее параметров во времени;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Утверждение, что осуществляемая деятельность должна быть социально продуктивной, только
тогда развитие карьеры будет поддержано средой, соответствует:
1) принципу непрерывности; .
2) принцип соразмерности;
3) принципу осмысленности;
4) принципу маневренности;
5) принципу заметности.
Вопрос 5. Какой принцип, из перечисленных, не относится к принципам планирования карьеры?
1)принцип непрерывности;
2)принцип осмысленности;
3)принцип достоверности;
4)принцип маневренности;
5) принцип заметности
Задание 8
Вопрос 1. Что необходимо сделать в первую очередь при построении и реализации карьерной стратегии?
1) сформулировать миссию, которая определяет почему, как и кто задействован в плане;
2) сформулировать конструктивную политику;
3) интегрировать действия, предусмотренные планом;
4) определить ключевые позиции; .
5 ) определить дополнительные позиции, включенные в план последовательности.
Вопрос 2. Когда начинается процесс управления карьерой сотрудника на предприятии?
1) при поступлении на работу;
2) после испытательного срока'
3) после обучения;
4)после первого года работы;
5)все ответы верны.
Вопрос 3. Какая кадровая политика ориентирована на управление должностным и профессиональным продвижением с учетом всех производственных и социальных проблем?
1) открытая кадровая политика;
2) закрытая кадровая политика;
3) пассивная кадровая политика;
4) реактивная кадровая политика;
5) авантюристическая кадровая политика.
Вопрос 4. Каким должно быть управление карьерным процессом работника в организации, по своей сути?
1) стратегическим;
2) партисипативным;
3) научно-концептуальным;
4) комплексным;
5) антикризисным.
Вопрос 5. Работник сможет достичь высокого положения на служебной лестнице организации:
1) независимо от интересов компании;
2) если подчинит собственный профессиональный рост интересам компании и решению коммерческих задач, стоящих перед ней;
3) если подчинит собственный профессиональный рост собственным интересам;
4) если сам подчинится стремлению улучшить материальное состояния любым путем;
5) все ответы верны.
Задание 9
Вопрос 1. При каком типе кадровой политики планирование развития карьеры работника недостаточно аргументировано?
1) при превентивной кадровой политике; .
2) при пассивной кадровой политике;
3) при авантюристической кадровой политике;
4) при активной кадровой политике;
5) при реактивной кадровой политике.
Вопрос 2. При каком типе кадровой политики руководство организации располагает средствами диагностики персонала и прогнозирования кадровой ситуации на среднесрочный и долгосрочный периоды?
1) при превентивной кадровой политике;
2) при пассивной кадровой политике;
3) при авантюристической кадровой политике;
4) при активной кадровой политике;
5) при рациональной кадровой политике.
Вопрос 3. Какой стиль управления предполагает делегирование решений руководителей структурных подразделений по подбору и выдвижению необходимого работника на вакантную или новую должность в фирме?
1) авторитарный;
2) демократический;
3) попустительский;
4) авантюрный;
5) пассивный.
Вопрос 4. Какой фактор, влияющий на успешность карьерного роста, зависит от организации?
1) способности; .
2) образование;
3) здоровье;
4) наличие карьерной политики;
5) возраст.
Вопрос 5. Какой фактор, влияющий на успешность карьеры, напрямую связан с темпераментом человека?
1) знания, навыка, опыт;
2) здоровье;
3) возраст;
4) способности;
5) активность работника.
Задание 10
Вопрос 1. Какие, цели преследует планирование карьеры персонала?
1) предоставление работникам с определённым потенциалом возможности его успешной реализации;
2) обеспечение удовлетворения внутрифирменных потребностей в подготовке руководителей и высококвалифицированных специалистов;
3) развитие новых путей карьеры штатов работников, как в вертикальном, так и в горизонтальном
направлениях;
4) обеспечение персоналу «последовательности обучения и приобретения опыта»;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Что относится к личностному элементу структуры карьеры работника?
1) мотивация на карьеру; личностные качества;
2) человеческое достоинство, гражданский долг;
3) материальное благополучие;
4) поведенческие нормы и установки;
5) качество и эффективность труда.
Вопрос 3. Карьерограмма - это:
1) описание особенностей определенной профессии, раскрывающие содержание профессионального труда, а также психофизиологические требования, которые ока предъявляет к человеку;
2) документ, удостоверяющий соответствие индивидуальных особенностей человека нормативным требованиям
должностного поста;
3) полностью совпадает с должностной инструкцией;
4) формализованное представление о том, какой путь должен пройти специалист для того, чтобы получить
необходимые знания и овладеть нужными навыками для эффективной работы на конкретном месте;
5) количество позиции на пути от первой позиции, занимаемой индивидуумом в организации, до высшей точки.
Вопрос 4. Как называется условие планирования карьеры, которое определяет отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится индивидуум в данный момент своей карьеры?
1) высшая точка карьеры; .
2) длина карьеры;
3) показатель уровня позиции;
4) показатель потенциальной мобильности;
5) центр карьеры.
Вопрос 5. Укажите функцию, которую выполняет менеджер по персоналу при планировании карьеры сотрудника?
1) оценка перспектив и проектирование роста;
2) реализация роста,
3) предложения по росту;
4) организация .профессионального развития;
5) оценка труда и потенциала сотрудников.
Задание 11
Вопрос 1. Источниками формирования резерва кадров являются:
1) неквалифицированные работники;
2) сотрудники предпенсионного возраста;
3) руководители нижнего звена;
4) руководители высшего звена;
5) бывшие работники предприятия.
Вопрос 2. Наиболее пригодным документом для достаточно быстрого обзора профессионального и личностного развитии и становления кандидата является:
1) заключение графологической экспертизы;
2) резюме; .
3) медицинское заключение;
4) образовательные свидетельства;
5) отзывы и рекомендации.
Вопрос 3. При проведении внутреннего конкурса на руководящую должность решение должно приниматься на основании:
1) субъективных мнений ответственных лиц; .
2) данных психологических, методов оценки;
3) данных оценки профессиональной компетентности;
4) заявления претендента
5) решения общего собрания коллектива.
Вопрос 4. Укажите - правильную последовательность этапов процесса формирования кадрового резерва:
1) изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; контроль за подготовкой резерва; определение потребности в
руководителях/работниках (численного и должностного состава резерва); работа с резервом; предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; рассмотрение, согласование, утверждение состава резерва; определение
готовности лиц из состава резерва к назначению на должность.
2) рассмотрение, согласование, утверждение состава резерва; определение готовности лиц из состава резерва к
назначению на должность; определение потребности в руководителях (численного и Должностного состава
резерва); предварительный набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв;
работа с резервом; контроль за подготовкой резерва;
3) определение потребности в руководителях (численного и должностного состава резерва); предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; рассмотрение, согласование,
утверждение состава резерва; работа с резервом; контроль за подготовкой резерва; определение готовности лиц из
состава резерва к назначению на должность;
4) утверждение состава резерва; контроль за подготовкой резерва; определение потребности в руководителях
(численного и Должностного состава резерва); изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; рассмотрение, согласование, работа с резервом; определение готовности
лиц из состава резерва к назначению на должность;
5) предварительный набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв;
определение потребности в руководителях (численного и должностного состава резерва); рассмотрение,
согласование, утверждение состава резерва; работа с резервом; определение готовности лиц из состава резерва к
назначению на должность; контроль за подготовкой резерва.
Вопрос 5. Какой метод относится к методам работы с резервом?
1) анализ документальных данных;
2) наблюдение за поведением работника в различных ситуациях;
3) оценка результатов трудовой деятельности;
4) метод заданной группировки работников (подбираются люди под заданные требования к должности или под заданную структуру рабочей группы);
5) все ответы верны.
Задание 12
Вопрос 1. Какое требование не соответствует характеристике молодых сотрудников с потенциалом?
1) возраст старше 35 лет;
2) наличие высшего образования;
3) знание иностранного языка;
4) наличие потенциала, чтобы подняться на два уровня вверх в организационной иерархии;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Как называют совокупность средств и методов должностного продвижения персонала в применяемых организациях?
1) система стимулирования и мотивации;
2) система служебно-профессионального продвижения;
3) система подбора и замещения вакантных должностей;
4) система адаптации;
5) система планирования карьеры.
Вопрос 3. Как называется процедура, при которой работник переводится на другое равноценное рабочее место?
1) повышение;
2) перемещение;
3) понижение;
4) увольнение
5) перевод в резерв.
Вопрос 4. Какой принцип управления системой профессионального продвижения относится к общим?
1) принцип эффективности,
2) принцип готовности всех подсистем к организационным изменениям,
3) принцип непрерывности процесса согласования действий администрации и исполнителей;
4) принцип демократизма;
5) принцип персонификации ответственности.
Вопрос 5. На какие группы классифицируют ротацию по скорости перемещений?
1) внутренние; внешние; межрегиональные; международные;
2) кольцевую, безвозвратную, рокировку;
3) годовую, помесячную, ежедневную, ежечасную;
4) по инициативе администрации организации; по инициативе работника; по инициативе отдела по управлению персоналом;
5) руководителей и специалистов (рабочих).
Задание 13
Вопрос 1. Какой из указанных видов деловой оценки персонала применяют в целях построения карьерного прогноза и планирования карьеры?
1) оценка потенциала;
2) периодическая оценка исполнения обязанностей;
3) повседневная оценка профессиональной деятельности;
4) оценка поведения;
5) оценка управляемости.
Вопрос 2. Какая классификация оценок персонала является наиболее полной?
1) по объекту, субъекту и предмету оценки;
2) по целям;
3) по предмету;
4) по результатам,
5) по субъекту.
Вопрос 3. Какой метод оценки относится к методам шкалирования?
1) метод классификации;
2) метод заданного распределения;
3) метод вынужденного выбора;
4) метод сравнения по парам;
5) метод управления по целям.
описательный метод, метод шкалы графического рейтинга, метод шкалы наблюдения за поведением, метод стандартных оценок), сравнительные методы (метод классификации, метод сравнения по парам, метод заданного распределения).
Вопрос 4. Ситуационно-поведенческие тесты - это:
1) краткие стандартизованные оценочные процедуры, выявляющие наличие и степень выраженности различных
профессионально важных качеств и личностных особенностей по поведению человека в проблемных ситуациях;
2) оценка общего уровня развития и отдельных особенностей мышления, внимания, памяти и других высших
психических функций;
3) набор стандартизованных анкет с вопросами закрытого типа;
4) процедура, позволяющая эксперту оценить представительские данные кандидатов, навыки публичных
выступлений, умение «держаться» перед аудиторией, а также провести предварительную оценку биографии
кандидата;
5) оценка каждодневной работы человека на своем трудовом посту как руководителями и коллегами, так и
подчиненными.
Вопрос 5. Какой вид аттестации проводится для выявления потенциальный возможностей и уровня профессиональной подготовки работника с учетом требований нового рабочего места?
1) очередная аттестаций;i
2) по истечении испытательного срока;
3) при продвижении по службе;
4) при переводе в другое структурное подразделение;
5) текущая аттестация.
Задание 14
Вопрос 1. Укажите возможные программы поддержки развития сотрудника для его будущего продвижения?
1) обучение и ротация, .
2) понижение в должности;
3) аттестация;
4) материальное вознаграждение;
5) повышение технического уровня производства.
Вопрос 2. Какие черты ротации относятся к положительным?
1) снижение уровня стрессов, травматизма вызываемых монотонностью (рутинностью) работы;
2) падение производительности ввиду длительности периода адаптации людей к новым должностям;
3) необходимы значительные средства для обучения перемещаемых людей, а также реализации самой системы
перемещений;
4) появление "плановости" при решении деловых вопросов;
5) никто не будет знать одну свою область так досконально, как при отсутствии ротаций.
Вопрос 3. Какой вид ротации возник вследствие развития научно-технического прогресса?
1) виртуальная
2) плановая;
3) фактическая;
4) реальная;
5) безвозвратная.
Вопрос 4. Какой вид ротации ориентирован на будущее?
1) виртуальная;
2) фактическая;
3) реальная; .
4) плановая;
5) безвозвратная.
Вопрос 5. В какой стране практикуется ежедневная ротация?
1) В Германии;
2) в США;
3) в Японии;
4) в России;
5) нет правильного ответа.
Задание 15
Вопрос 1. Назовите стадию потери интереса, в которой сотрудник начинает вызывающе пренебрегать работой и вымещать дурное расположение духа на коллегах, находя удовлетворение в унижении других:
1) растерянность; .
2) потеря готовности к сотрудничеству;
3) раздражение;
4) подсознательные надежды;
5) разочарование.
Вопрос 2. Какой должна быть идеальная работа для подчиненных?
1) должна приносить справедливое с точки зрения работника вознаграждение;
2) должна обеспечивать обратную связь с работником, оцениваться в зависимости от эффективности его труда;
3) должна иметь целостность, т.е. приводить к определенному результату;
4) должна давать возможность служащему принимать решения, необходимые для ее выполнения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что в поведении человека не способствует доминированию мотива достижения успеха?
1) действовать лучше конкурентов;
2) достигать сложных целей или даже превосходить их;
3) находить лучшие пути для выполнения заданий;
4) отсутствует стремление выражать и отстаивать свою точку зрения, отличную от мнения большинства;
5) желание не отличаться от других работников.
Вопрос 4. Что включает в себя вторая стадия процесса потери интереса к своей работе?
1) разочарование;
2) растерянность;
3) потеря готовности к сотрудничеству;
4) подсознательные надежды;
5) раздражение.
Вопрос 5. Какой тип личности работников ориентирован на манипулирование инструментами и
механизмами?
1) Человек-человек;
2) человек-природа;
3) человек-техника
4) человек-знаковая система;
5) человек-художественный образ.
Задание 16 .
Вопрос 1. Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
1) научной деятельностью,
2) воспитательной работой,
3) конкретным практическим трудом,
4) сочинением стихов
5) работой, связанной с обработкой знаковой информации.
Bonpoc 2. Для успешной деятельности у юриста более всего должны быть выражены:
1) технические способности,
2) организаторские способности,
3) математические способности,
4) артистические способности;
5) способности к логическому мышлению.
Вопрос 3. Для человека, предпочитающего профессию типа «человек — знаковая система», наиболее пригодна работа:
1) биолога,
2) оператора ПК (персонального компьютера), .
3) механика;
4) адвоката; .
5) дизайнера.
Вопрос 4. Для неусидчивого, общительного, склонного к самостоятельности и независимости, наиболее подходящей будет профессия:
1) художника,
2) парикмахера;
3) системного администратора;
4) корректора;
5) журналиста.
Вопрос 5. Для успешной-деятельности в предпринимательской сфере у человека более всего должны быть выражены:
1) вербальные способности,
2) организаторские способности
3) математические способности;
4) творческие способности;
5) способности к пространственному мышлению.
Задание 17
Вопрос 1. Для успешной деятельности менеджера необходимо ориентироваться на:
1) умение манипулировать механизмами;
2) на поиск;
3) на взаимодействие с людьми;
4) на работу с информацией;
5) на самопрезентацию.
Вопрос 2. Кто может освоить основы менеджмента?
1) выпускник школы;
2) безработный,
3) любой специалист;
4) военный в отставке;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что является вершиной карьеры менеджера?
1) профессионализм менеджера первого уровня;
2) профессионализм менеджера второго уровня;
3) профессионализм топ-менеджера;
4) профессионализм специалиста;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что должен детально знать менеджер первого уровня?
1) технологию всех производственных процессов;
2) технологию планирования карьеры специалистов;
3) технологии подготовки и проведения совещаний;
4) технологию управления организацией;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Менеджеры, какого типа любят рисковать, но с расчетом, и часто увлекаются новшествами?
1) «борцы с джунглями»;
2) «игроки»;
3) «люди компании»;
4) «мастера»;
5) «лисы».
Задание 18
Вопрос 1. Какой тип подхода к построению своей карьеры у человека с низкой самооценкой, низким уровнем притязаний, внешним локус контролем? .
1) «мастер»;
2) «иллюзионист»;
3) «муравей»;
4) «альпинист»;
5) «узурпатор».
Вопрос 2, Какой тип подхода к построению своей карьеры у человека успешно работающего в стабильной ситуации, но хаотично принимающего решения в ситуации неопределенности?
1) «мастер»;
2) «иллюзионист»;
3) «коллекционер»;
4) «альпинист»;
5) «узурпатор». .
Вопрос 3. По какому критерию человек сам оценивает степень своей ответственности за свои поступки?
1) по уровню притязаний;
2) по уровню самооценки;
3) по локусу контроля;
4) по оценке потенциала;
5) по результатам проверочных данных.
Вопрос 4. Карьерный самомаркетинг - это:
1) технология самопланирования карьеры и реализации карьерного потенциала личности;
2) комплекс мероприятий для создания, поддержания и укрепления необходимых взаимосвязей в карьерной среде, которые призваны способствовать развитию карьеры;
3) целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места;
4) управленческая деятельность по разработке и реализации комплекса мероприятий, направленных на
обеспечение условий эффективной реализации трудового и творческого потенциала работников.
5) комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических
мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания, выявление способностей, интересов,
пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности.
Вопрос 5. Какой подход к проблемам карьеры способство

3. Основные направления финансовой и денежно-кредитной политики государства в текущем году…
4. Конституционные основы финансовой деятельности
5. Полномочия Президента РФ и Правительства РФ
в области финансов
6. Федеральные финансово-кредитные органы и учреждения (задачи, функции, правовое положение).Минфин РФ, Федеральное казначейство РФ, Федеральная налоговая служба РФ, Банк России, государственные внебюджетные фонды
7. Правовые формы финансовой деятельности
Список использованной литературы

Рассчитать теплопотери неугловой комнаты третьего этажа пятиэтажного жилого здания, расположенного в г. Минске. Размеры комнаты 4хЗ м. Комната ориентирована на юг, на южной стороне расположено окно с тройным остеклением, размерами 1,5х1,5 м. Высота этажа 2,8 м.
Задание №3
Материалы, применяемые для изготовления воздуховодов и способы соединения отдельных звеньев воздуховодов
Задача № 4
Рассчитать коэффициент теплопередачи и толщину утеплителя строительной конструкции.
Исходные данные:
Город проектирования: Мурманск
Зона влажности: 1 (влажная)
Влажностный режим помещений: Б

3. Культурно-исторические и гносеологические корни (причины) их возникновения
Заключение
Список использованной литературы

Новгородский областной комитет по охране окружающей среды провел экологическую экспертизу проектной документации по участку дороги, которую предполагается провести по территории Новгородской области. По результатам экспертизы было дано отрицательное заключение.
Новгородская природоохранная прокуратура опротестовала решения глав администраций об отводе земель.
Решите дело.
Список использованной литературы

Глава III. Товарная структура внешней торговли
Глава IV. Индексы внешней торговли
Приложение
Список использованной литературы

2. любая информация является экономической;
3. сведения, передаваемые между людьми;
4. условные сигналы, передаваемые с помощью технических средств;
5. все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие сведения, в зависимости от сферы использования, можно отнести к экономическим?
1. сведения, которые циркулируют в экономической системе;
2. о процессах производства, материальных ресурсах, процессах управления производством, финансовых процессах;
3. сведения экономического характера, которыми обмениваются между собой различные системы управления;
4. сведения п.п. 1-3;
5. любые сведения, которыми обмениваются между собой различные системы управления.
Вопрос 3. Что изучает экономическая информатика?
1. структуру и общие свойства информации;
2. вопросы, связанные с процессами сбора, хранения, поиска, передачи, переработки, преобразования и использования информации в различных сферах человеческой деятельности;
3. методы автоматизированной обработки экономической информации с помощью средств вычислительной и организационной техники;
4. процессы сбора, хранения, поиска, передачи, преобразования и использования информации;
5. экономику.
Вопрос 4. Какие требования предъявляются к экономической информации?
1. точность, достоверность, оперативность;
2. надежность;
3. устойчивость;
4. гибкость;
5. гибкость и надежность.
Вопрос 5. По каким признакам классифицируется экономическая информация?
1. по функциям управления;
2. по месту возникновения (уровню управления);
3. содержание п.п. 1 и 2;
4. по важности;
5. содержание п.п. 1 и 3.

Задание 2.
Вопрос 1. Какая информация выступает в качестве учетной?
1. справочные и нормативные данные, связанные с производственными процессами и отношениями;
2. информация натурального (оперативного) учета;
3. информация бухгалтерского учета и финансового учета;
4. содержание п.п. 2 и 3;
5. содержание п.п. 1-3.
Вопрос 2. К какому виду информации принадлежат данные о заработной плате рабочего за изготовление детали?
1. к нормативно-справочной;
2. к бухгалтерскому учету;
3. к отчетно-статистической информации;
4. к управленческой;
5. ко всем вышеназванным.
Вопрос 3. В какой форме может быть представлена экономическая информация?
1. алфавитно-цифровая (текстовая);
2. графическая;
3. речевая;
4. образная;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 4. За счет чего можно повысить эффективность экономических информационных систем?
1. только за счет обработки и хранения рутинной информации;
2. за счет обработки и хранения рутинной информации, автоматизации конторских работ;
3. за счет принципиально новых методов управления, основанных на моделировании действий специалистов фирмы при принятии решений (методы искусственного интеллекта, экспертные системы и т. п.);
4. за счет использования современных средств телекоммуникации (электронная почта, телеконференции), глобальных и локальных вычислительных сетей и т. д.;
5. содержание п.п. 2,3,4.
Вопрос 5. К каким по степени автоматизации экономическим ИС относятся системы, в которых осуществляется автоматическое управление технологическими процессами?
1. ручные ИС;
2. автоматизированные ИС;
3. автоматические ИС;
4. комбинированные;
5. ко всем вышеназванным.

Задание 3.
Вопрос 1. К какому виду управления фирмой сводится материально-техническое обеспечение и бухгалтерский учет?
1. к линейному (например, административному) руководству предприятием или его структурным подразделением;
2. к функциональному руководству;
3. к содержанию п.п. 1 и 2;
4. к линейно-функциональному;
5. ко всем вышеназванным.
Вопрос 2. Какие функциональные подсистемы может содержать информационная система управления персоналом банка?
1. планирование численности персонала банка и справки по запросу;
2. расчет фонда заработной платы персонала;
3. планирование и организация обучения персонала;
4. управление кадровыми перемещениями и статистического учета и отчетность;
5. все вышеназванное.
Вопрос 3. Какие виды обеспечения принято выделять в системах обработки данных информационных систем?
1. информационное;
2. программное и техническое;
3. правовое и лингвистическое обеспечение;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 2, 3.
Вопрос 4. Какие преимущества имеет ИС с централизованной сетевой организацией?
1. экономии эксплуатационных расходов;
2. возможность эффективной реализации технологии клиент-сервер;
3. высокую адаптивность к требованиям пользователей за счет широкого спектра вариантов сочетания аппаратных и программных средств, сосредоточенных в узле концентрации;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 3.
Вопрос 5. Почему концентрация системы вокруг единственного сервера не всегда является наилучшим решением?
1. так как существуют жесткие ограничения числа клиентов, подключенных к серверу;
2. так как увеличение числа клиентов приводит к замедлению реакции системы;
3. так как от современных ИС требуется выполнение множества разноплановых функций, начиная с традиционных бизнес-приложений типа программ бухгалтерского учета и кончая задачами управления предприятием в целом (например, оптимальное планирование запуска-выпуска изделий или оценка коммерческого риска с использованием систем искусственного интеллекта);
4. так как смешивать весь спектр подобных задач в одном компьютере зачастую неэффективно, а попытки обойти указанные ограничения за счет повышения вычислительной мощности центрального компьютера (точнее, его производительности, пропускной способности подсистемы ввода-вывода, объема оперативной памяти и т. д.) приводят к резкому уменьшению начальных расходов;
5. по всем вышеназванным.

Задание 4.
Вопрос 1. Какие этапы в работе информационной системы и ее технологическом процессе можно выделить?
1. зарождение и накопление и систематизация данных;
2. извлечение данных;
3. обработка данных;
4. отображение данных;
5. содержание п.п. 1, 3, 4.
Вопрос 2. Какая на Ваш взгляд, характеристика является главной для ЭВМ?
1. набор инструкций и команд, которые ЭВМ способна понимать и выполнять;
2. скорость работы (быстродействие) центрального процессора;
3. количество устройств ввода-вывода (периферийных устройств), которые можно присоединить к ней одновременно;
4. потребление электроэнергии;
5. количество памяти.
Вопрос 3. В чем особенность мультимедийных компьютеров?
1. он способен работать со звуком (воспроизведение и запись; редактирование, включая создание специальных эффектов и др.);
2. он способен воспроизводить видеосигнал (прием телепередач; запись кадров и их обработка; воспроизведение аналоговых и цифровых видеозаписей и др.);
3. он способен работать в компьютерных сетях;
4. он способен, выполнять функции, указанные в п.п. 1-3;
5. он способен, выполнять функции, указанные в п.п. 1, 3.
Вопрос 4. Какие устройства предназначены для вывода на «твердые» носители (главным образом на бумагу) результатов работы программ?
1. модемы;
2. принтеры;
3. платы расширения;
4. мониторы;
5. системный блок.
Вопрос 5. Какой принтер имеет скорость печати от 5 до 15 секунд на страницу при выводе текстов?
1. лазерный принтер;
2. матричный принтер;
3. пьезоструйный принтер;
4. термоструйный;
5. все известные.

Задание 5.
Вопрос 1. Какое устройство предназначено для копирования на магнитную ленту информации, находящейся на жестком диске, в целях создания резервной копии?
1. модем;
2. стример;
3. дисковод;
4. CD-ROM;
5. DVD.
Вопрос 2. Какие устройства позволяют запись и перезапись до 17 Гбайт информации?
1. CD-E;
2. CD-R;
3. DVD — устройство;
4. CD-ROM;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Какие виды первичных информационных элементов непременно присутствуют в каждом сообщении?
1. идентификатор объекта передачи («что»);
2. количественная оценка («сколько»);
3. идентификаторы субъектов передачи («от кого», «кому»);
4. отметка времени («когда произошло»);
5. все вышеназванные.
Вопрос 4. Какие типовые действия необходимы при регистрации хозяйственной операции?
1. идентификация (то есть определение, распознавание уникального обозначения) одного или нескольких описателей хозяйственной операции;
2. измерение (определение значения количественного описателя операции);
3. привязка ко времени;
4. содержание п.п. 1-3;
5. оповещения.
Вопрос 5. Что такое комбинация символов, сопоставленная с объектом идентификации и однозначно отличающая его от любого другого объекта (по крайней мере в пределах данного класса объектов и в данной информационной системе)?
1. идентификатор;
2. измерение;
3. привязка ко времени;
4. значения количественного описателя операции;
5. отметка времени.

Задание 6.
Вопрос 1. Какой должна быть первичная информация, чтобы СОД объективно отражала результаты хозяйственной деятельности?
1. первичные данные не должны точно описывать первичные хозяйственные операции;
2. первичная информация должна быть недостоверной;
3. она должна быть своевременной, достоверной и недорогой;
4. первичные данные должны быть дорогими;
5. содержание п.п. 1 –4.
Вопрос 2. По каким причинам могут возникнуть ошибки в данных?
1. погрешности измерений;
2. ошибки при записи результатов измерений в промежуточный документ;
3. ошибки при считывании данных из промежуточного документа при вводе их с клавиатуры, преднамеренное искажение данных;
4. ошибки при идентификации объекта и субъектов хозяйственной операции;
5. по всем вышеперечисленным.
Вопрос 3. Какие в настоящее время известны основные методы повышения достоверности вводимых данных?
1. замена процесса ввода значения (то есть набора его на клавиатуре) процессом выбора значения из предлагаемого множества;
2. исключение необходимости ввода значения вручную и использование вместо этого считывания значения с машиночитаемого носителя;
3. введение избыточности в документ-первоисточник и программный анализ введенных значений;
4. многократный ввод данных и сличение введенных значений;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Для применения какого метода рабочее место должно быть оборудовано специальным устройством считывания магнитных карт и штрих-кодов?
1. замена процесса ввода значения (то есть набора его на клавиатуре) процессом выбора значения из предлагаемого множества;
2. исключение необходимости ввода значения вручную и использование вместо этого считывания значения с машиночитаемого носителя;
3. введение избыточности в документ-первоисточник и программный анализ введенных значений;
4. многократный ввод данных и сличение введенных значений;
5. для всех вышеперечисленных.
Вопрос 5. Какой метод применяют в основном для ввода значений идентификаторов?
1. замена процесса ввода значения (то есть набора его на клавиатуре) процессом выбора значения из предлагаемого множества;
2. исключение необходимости ввода значения вручную и использование вместо этого считывания значения с машиночитаемого носителя;
3. введение избыточности в документ-первоисточник и программный анализ введенных значений;
4. многократный ввод данных и сличение введенных значений;
5. все вышеперечисленные.

Задание 7.
Вопрос 1. Какие средства используются для документального оформления информации, обращающейся в информационной системе предприятия или непромышленной организации?
1. пишущая ручка (перьевая, шариковая, капиллярная и т. п.);
2. пишущие машинки;
3. копировально-множительный аппарат;
4. все, указанные в п.п. 1-3;
5. все, указанные в п.п. 1-3 и телефон.
Вопрос 2. Для чего необходим фолдер?
1. для постепенного накопления документов, относящихся к определенной теме;
2. для упорядоченного хранения папок;
3. для упорядоченного хранения книг;
4. для упорядоченного хранения полок;
5. для применения подвесных стелажей.
Вопрос 3. Какие средства используются для хранения документов на машинных носителях?
1. накопители на магнитных дисках и лентах;
2. накопители на магнитооптических дисках;
3. накопители на перезаписываемых оптических дисках;
4. все, указанные в п.п. 1-3;
5. все, указанные в п.п. 1-3 и сканер.
Вопрос 4. Какая технология широко используется в случаях особо высоких требований к надежности хранилищ данных (например, в банковских системах)?
1. специальная программно-аппаратная технология, получившая название RAID (Reduntant Arrays of Independent Disks), массив независимых дисков с избыточностью;
2. Corel DRAW;
3. Adobe Photoshop;
4. Adobe Illustrator;
5. Paintbrush.
Вопрос 5. Какие средства административно-производственной связи Вы знаете?
1. телефон;
2. пейджер;
3. телефакс;
4. ксерокс;
5. содержание п.п. 1-3.

Задание 8.
Вопрос 1. Какие периферийные технические средства информационных систем наиболее часто применяют в экономике?
1. устройства распознавания и ввода идентификаторов;
2. устройства для измерения и счета Электронные весы;
3. счетчики (машинка для счета банкнот) и средства организации безналичного денежного обращения;
4. измерители потоков (расходомеры) и устройства автоматизации денежных расчетов, электронный кассовый аппарат;
5. все вышеназванные.
Вопрос 2. Что входит в состав структуры регистратора производства?
1. клавиатура, дисплей (или иной индикатор), устройство управления и простое печатающее устройство;
2. клавиатура, считыватели штрих-кодов и магнитных карт, дисплей (или иной индикатор), устройство управления и простое печатающее устройство;
3. клавиатура, считыватели штрих-кодов и магнитных карт, устройство управления и простое печатающее устройство;
4. клавиатура, считыватели штрих-кодов и магнитных карт, дисплей (или иной индикатор), простое печатающее устройство;
5. клавиатура, считыватели штрих-кодов и магнитных карт, дисплей (или иной индикатор).
Вопрос 3. Чем отличается последовательность действий контролера по второму варианту при работе регистратора производства (РП) от первого?
1. ничем;
2. тем, что контролер вводит только количество принятых и забракованных деталей;
3. тем, что контролер вводит код детали;
4. тем, что контролер вводит номер технологической операции и количество заготовок;
5. тем, что контролер вводит табельный номер рабочего.
Вопрос 4. Что понимается под программным обеспечением информационных систем?
1. понимается совокупность программных и документальных средств для создания и эксплуатации систем обработки данных, средствами вычислительной техники;
2. понимается совокупность документальных средств для создания и эксплуатации систем обработки данных, средствами вычислительной техники;
3. понимается совокупность программных средств для создания и эксплуатации систем обработки данных средствами, вычислительной техники;
4. понимается совокупность программных и документальных средств для эксплуатации систем обработки данных, средствами вычислительной техники;
5. понимается совокупность программных и документальных средств для создания систем обработки данных, средствами вычислительной техники.
Вопрос 5. В зависимости от функций, выполняемых программным обеспечением, на сколько групп его можно разделить?
1. на 3 группы;
2. на 2 группы;
3. на 4 группы;
4. на 5 групп;
5. на 6 групп.

Задание 9.
Вопрос 1. Какие базовые программные средства входят в состав системного ПО?
1. операционные системы;
2. сервисные программы;
3. трансляторы языков программирования;
4. программы технического обслуживания;
5. все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие ОС можно выделить, исходя из выполняемых функций?
1. однозадачные (однопользовательские);
2. многозадачные (многопользовательские);
3. сетевые;
4. все вышеназванные;
5. интегральные.
Вопрос 3. Как можно представить сервисные средства по способу организации и реализации?
1. оболочками;
2. утилитами;
3. автономными программами;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 3.
Вопрос 4. Какими из ниженазванных сервисных средств осуществляется обслуживание дисков (форматирование, обеспечение сохранности информации, возможности ее восстановления в случае сбоя и т. д.)?
1. оболочками;
2. утилитами;
3. автономными программами;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 3.
Вопрос 5. Какая программа осуществляет перевод текста программы с языка программирования в (как правило) машинный код?
1. компилятор;
2. транслятор;
3. интерпретатор;
4. утилиты;
5. архиватор.

Задание 10.
Вопрос 1. Какие из базовых программных средств осуществляют обслуживание файлов и каталогов?
1. оболочки;
2. утилиты;
3. содержание п.п. 1 и 2;
4. автономные программы;
5. содержание п.п. 1 и 4.
Вопрос 2. Чем могут быть представлены по способу организации и реализации сервисные средства?
1. улучшающим пользовательским интерфейсом;
2. защищающими данными от разрушения и несанкционированного доступа;
3. оболочками, утилитами и автономными программами;
4. антивирусными средствами;
5. содержание п.п. 1 и 4.
Вопрос 3. Какие из базовых программных средств осуществляют обслуживание дисков (форматирование, обеспечение сохранности информации, возможности ее восстановления в случае сбоя и т. д.)?
1. оболочки;
2. утилиты;
3. содержание п.п. 1 и 2;
4. автономные программы;
5. содержание п.п. 1 и 4.
Вопрос 4. Какие из базовых программных средств обеспечивают диагностику (обнаружение) и лечение (нейтрализацию) вирусов?
1. оболочки;
2. утилиты;
3. программные средства антивирусной защиты;
4. автономные программы;
5. содержание п.п. 1 и 4.
Вопрос 5. Как называется программа, осуществляющая перевод текста программы с языка программирования в (как правило) машинный код?
1. компиляторы;
2. интерпретаторы;
3. транслятор;
4. ассемблеры;
5. содержание п.п. 1 и 2.

Задание 11.
Вопрос 1. Для чего применяются в экономике современные CASE-технологии?
1. для создания ИС различного класса: банки, финансовые корпорации, крупные фирмы;
2. для автоматизации разработки информационной системы предприятия;
3. при создании сложных информационных систем репозитария;
4. содержание п.п. 1 –3;
5. содержание п.п 1 и 2.
Вопрос 2. Какая технология дает возможность оптимизировать модели организационных и управленческих структур компаний?
1. электронные таблицы;
2. системы управления базами данных (СУБД);
3. интегрированные пакеты;
4. Case-технологии;
5. оболочки экспертных систем и систем искусственного интеллекта.
Вопрос 3. В каких ППП реализован какой-либо экономико-математический метод решения задачи?
1. математического программирования (линейного, динамического, статистического и т. д.);
2. сетевого планирования и управления;
3. теории массового обслуживания;
4. математической статистики;
5. во всех вышеназванных.
Вопрос 4. Какие проблемно-ориентированные ППП для промышленной сферы отвечают современным требованиям?
1. АСУП;
2. интегрированные информационные системы;
3. ориентированые на мэйнфреймы;
4. автономные ИС;
5. индивидуальные.
Вопрос 5. К какой группе комплексных ППП относятся многофункциональные продукты высшего ценового класса: R/3 (SAP), Oracle, Mac-Рас Open (A. Andersen)?
1. комплексные ППП интегрированных приложений общего назначения для автоматизации всей деятельности крупного или среднего предприятия (корпорации);
2. комплекты приложений для управления производством определенного типа;
3. специализированные программные продукты, позволяющие сделать производство более гибким, ускорить его адаптацию к требованиям рынка, осуществлять динамическое планирование потребностей в материалах, производственных мощностях и составление гибкого производственного графика, контроля работы цехов;
4. ППП управления всей цепочкой процессов, обеспечивающие выпуск продукции, начиная с проектирования деталей изделия и кончая моментом получения готового изделия потребителем;
5. к группам, перечисленным в п.п.1-3.

Задание 12.
Вопрос 1. Сколько поколений российских автоматизированных бухгалтерских систем известно в настоящее время?
1. 1;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 5.
Вопрос 2. Какие из нижеперечисленных ППП БУ относятся ко второму поколению российских автоматизированных бухгалтерских систем?
1. «Турбобухгалтер», «Парус»;
2. «1С.Бухгалтерия», «Инфобухгалтер», «Квестор», «Бест», «Монолит-Инфо»;
3. «Офис»;
4. «Баланс в 5 минут»;
5. «Парус».
Вопрос 3. Какие программы ориентированы на комплексную оценку прошедшей и текущей деятельности предприятия и позволяют получить оценку общего финансового состояния?
1. ЭДИП (Центринвест Софт), Альт Финансы (Альт), Финансовый анализ (Инфософт);
2. Project Expert;
3. Wru, Lexis;
4. Datum;
5. ППП «Консультант Плюс» и «Гарант».

Вопрос 4. Что является источником информации для решения задач финансового анализа предприятия?
1. бухгалтерский баланс предприятия;
2. отчет о финансовых результатах и их использовании;
3. отчет о состоянии имущества, отчет о наличии и движении денежных средств;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 5. Какие требования предъявляются к ИС четвертого поколения?
1. сокращения эксплуатационных ресурсов ИС;
2. увеличение масштабируемости системы;
3. расширение круга функциональных обязанностей системы;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 3.

Задание 13.
Вопрос 1. Какими ресурсами ЭВМ управляет операционная система?
1. центральный процессор;
2. оперативная или внешняя память;
3. внешнее устройство;
4. программа;
5. всеми вышеперечисленными.
Вопрос 2. К какому виду интерфейса относятся программные и аппаратные средства взаимодействия пользователя с программой или ЭВМ?
1. программный интерфейс;
2. пользовательский интерфейс;
3. объектно-ориентированный интерфейс;
4. командный интерфейс;
5. интегрированный интерфейс.
Вопрос 3. Как классифицируются операционные системы по разрядности кода?
1. 8-разрядные; 16-разрядные; 64-разрядные;32-разрядные;
2. 32-разрядные; 64-разрядные;
3. 64-разрядные;16-разрядные;
4. 32-разрядные;84-разрядные;
5. 8-разрядные; 64-разрядные.
Вопрос 4. Как классифицируются операционные системы по типу доступа пользователя к ЭВМ?
1. с пакетной обработкой, с разделением времени, реального времени;
2. с пакетной обработкой, с разделением времени;
3. с пакетной обработкой, реального времени;
4. с разделением времени, реального времени;
5. однозадачные, многозадачные.
Вопрос 5. Для чего необходимы сетевые операционные системы?
1. для использования на любом персональном компьютере;
2. для управления ресурсами компьютеров, объединенных в сеть с целью совместного использования данных;
3. для поддержки параллельного выполнения нескольких программ;
4. для поддержки режима распределения ресурсов нескольких процессоров с целью решения той или иной задачи;
5. для разделения времени.

Задание 14.
Вопрос 1. Каким существенным недостатком обладают операционные системы семейства DOS?
1. интерфейс с ЭВМ осуществляется с помощью команд, вводимых пользователем;
2. отсутствие средств защиты от несанкционированного доступа к ресурсам ПК и ОС;
3. модульность структуры, упрощающая перенос системы на другие типы ЭВМ;
4. небольшой объем доступной оперативной памяти (640 Кбайт);
5. всеми вышеперечисленными.
Вопрос 2. В чем преимущества ОС OS/2 (Operating System/2) перед ОС MS-DOS и Windows?
1. малое число приложений для нее;
2. обладает удобным графическим пользовательским интерфейсом и совместима с файловой системой DOS, что дает возможность использовать данные как в DOS, так и в OS/2 без каких-либо преобразований;
3. позволяет организовать параллельную работу нескольких прикладных программ, обеспечивая при этом защиту одной программы от другой и операционной системы от работающих в ней программ;
4. для написания программ под OS/2 можно использовать уже готовые программные модули, которые содержатся в так называемом интерфейсе прикладного программирования — API (Application Programming Interface);
5. все вышеперечисленное, кроме п. 1.
Вопрос3. Что объединяет в себе UNIX?
1. доступ к распределенным базам данных;
2. локальные сети;
3. удаленную дистанционную связь и возможность выхода в глобальные сети, используя обычный модем;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 4. Когда целесообразно использовать Windows NT Workstation?
1. когда необходима надежная защита конфиденциальных данных или программ;
2. при выполнении инженерных, научных, статистических и других работ;
3. когда важна высокая производительность при анализе больших объемов данных;
4. когда требуется, чтобы система имела гарантированное время реакции;
5. все вышеперечисленное, кроме п. 4.
Вопрос 5. Что необходимо знать экономисту при выборе той или иной ОС?
1. на каких аппаратных платформах и с какой скоростью работает ОС; какое периферийное аппаратное обеспечение ОС поддерживает; какие известные пакеты прикладных программ можно использовать при работе с данной системой;
2. как полно удовлетворяет ОС потребности пользователя, то есть каковы функции системы и каков способ взаимодействия ОС с пользователем, то есть насколько нагляден, удобен, понятен и привычен пользователю интерфейс;
3. существуют ли информативные подсказки, встроенные справочники и т. д.; какова надежность системы, то есть ее устойчивость к ошибкам пользователя, отказам оборудования и т. д.; какие возможности предоставляет ОС для организации сетей;
4. обеспечивает ли ОС совместимость с другими операционными системами; какие инструментальные средства имеет ОС для разработки прикладных программ; осуществляется ли в ОС поддержка различных национальных языков; как осуществляется в ОС защита информации и самой системы;
5. все вышеперечисленное.

Задание 15.
Вопрос 1. Каковы основные тенденции в области развития операционных систем?
1. усложнение операционных систем;
2. развитие объектно-ориентированной технологии создания операционных систем, позволяющей компьютеру манипулировать различными объектами (программными модулями или блоками данных) независимо от способа их представления на экране;
3. всегда отражают архитектурные решения аппаратной части компьютера;
4. содержание п.п. 1 – 3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 2. Чем обеспечивается защита информации?
1. резервированием файлов;
2. восстановлением файлов;
3. применением антивирусных средств;
4. ограничением доступа к информации;
5. содержанием п.п. 1-4.
Вопрос 3. Какова емкость кассеты стримера?
1. от 40 Мбайт до 4 Гбайт;
2. от 60 Мбайт до 2 Гбайт;
3. от 400 Мбайт до 4 Гбайт;
4. от 40 Мбайт до 1 Гбайт;
5. от 40 Мбайт до 14 Гбайт.
Вопрос 4. Какая программа выполняет проверку целостности архива?
1. операционные системы;
2. архиваторы;
3. утилиты;
4. оболочки;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Что необходимо делать для обеспечения сохранности файлов на дисках и восстановления их?
1. выполнять дефрагментацию дисков;
2. осуществлять тестирование поверхности дисков;
3. контролировать объем свободной памяти на дисках;
4. проверять целостность дискет;
5. все вышеперечисленное, кроме п.4.

Задание 16.
Вопрос 1. Сколько вирусов появляется в глобальной сети Internet ежемесячно?
1. не менее 100 вирусов;
2. не менее 200 вирусов;
3. не менее 300 вирусов;
4. не менее 400 вирусов;
5. не менее 500 вирусов.
Вопрос 2. Как делятся вирусы по виду среды обитания?
1. на:
• файловые вирусы, заражающие программные файлы;
• загрузочные вирусы, заражающие загрузочную область диска;
• файлово-загрузочные вирусы, заражающие как программные файлы, так и загрузочные записи дисков;
2. на:
• нерезидентные вирусы, запускающиеся на выполнение после загрузки инфицированной программы, однократно;
• резидентные вирусы, остающиеся после завершения выполнения инфированной программы в оперативной памяти, выполняя при этом деструктные действия и заражая программные файлы многократно. Файловые вирусы могут внедрятся в:
• файлы с компонентами ОС;
3. на:
• объектные файлы (OBJ-файлы);
• файлы с программами на языках программирования (в расчете на трансляцию этих программ — файлы типа BAS, PAS, ASM и т. п.);
229
• командные пакетные файлы (ВАТ-файлы); вирус подключает к такому файлу СОМ или ЕХЕ-программы, предварительно заразив ее;
• объектные библиотеки (LIВ-файлы);
4. на:
• файловые вирусы, заражающие программные файлы;
• загрузочные вирусы, заражающие загрузочную область диска;
5. на:
• нерезидентные вирусы, запускающиеся на выполнение после загрузки инфицированной программы, однократно;
• резидентные вирусы, остающиеся после завершения выполнения инфированной программы в оперативной памяти, выполняя при этом деструктные действия и заражая программные файлы многократно. Файловые вирусы могут внедрятся в:
• ЕХЕ- и СОМ-файлы;
• внешние драйверы устройств (SYS- и BIN-файлы);
• объектные файлы (OBJ-файлы);
• файлы с программами на языках программирования (в расчете на трансляцию этих программ — файлы типа BAS, PAS, ASM и т. п.).
Вопрос 3. Какие вирусные программы не могут размножаться и внедряться в другие программные продукты?
1. программы-репликаторы;
2. троянская программа;
3. стелс-вирусы;
4. самошифрующиеся;
5. мутирующие.
Вопрос 4. Какие вирусные программы создаются для распространения по узлам вычислительной сети компьютерных вирусов?
1. программы-репликаторы;
2. троянская программа;
3. стелс-вирусы;
4. самошифрующиеся;
5. мутирующие.
Вопрос 5. К каким средствам относятся перекрытие путей проникновения вирусов в компьютер и исключение возможности заражения и порчи вирусами, проникшими в компьютер, других файлов.
1. к профилактическим;
2. к диагностическим;
3. к лечащим;
4. к нейтрализационным;
5. к резидентным.

Задание 17.
Вопрос 1. Что позволяет использовать компьютерная сеть?
1. аппаратные ресурсы удаленных компьютеров;
2. диски большой емкости, принтеры, основную память, иметь общие программные средства и данные;
3. обмен информацией через электронную почту;
4. содержание п.п. 1 – 3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 2. Где осуществляется формирование единого научного, экономического, социального и культурного информационного пространства?
1. в локальных сетях;
2. в глобальных сетях;
3. в компьютерах;
4. в программах;
5. в технических средствах.
Вопрос 3. Какие экономические задачи нуждаются в централизации общих данных, удаленном доступе к базам данных, передаче данных на расстояние и их распределенной обработке?
1. отражающие состояние рынка («спрос-предложение»);
2. налоговые службы;
3. резервирования авиабилетов;
4. содержание п.п. 1 –3;
5. содержание п.п. 1 и 3.
Вопрос 4. Какие компьютерные сети Вы знаете?
1. глобальные;
2. региональные;
3. локальные;
4. содержание п.п. 1 и 3;
5. содержание п.п. 1 - 3.
Вопрос 5. Почему локальные сети получили очень широкое распространение?
1. так как 10-20% информации циркулирует вблизи мест ее появления и только 5% связано с внешними взаимодействиями;
2. так как 80-90% информации циркулирует вблизи мест ее появления и только 10-20% связано с внешними взаимодействиями;
3. так как 10-20% информации циркулирует вблизи мест ее появления и только 80-90% связано с внешними взаимодействиями;
4. так как 30-40% информации циркулирует вблизи мест ее появления и только 20% связано с внешними взаимодействиями;
5. так как 80-90% информации циркулирует вблизи мест ее появления и только 50-60% связано с внешними взаимодействиями.

Задание 18.
Вопрос 1. Для чего предназначен инспектор сети?
1. для открытия совместного доступа к ресурсам и отключения других пользователей от компьютера или отдельных файлов;
2. для выяснения тех, кто именно использует общие ресурсы вашего компьютера;
3. для проведения финансовой инспекции;
4. содержание п.п. 1 и 2;
5. содержание п.п. 1 и 3.
Вопрос 2. Какие российские сети информационных и финансовых телекоммуникаций проводят активную маркетинговую и техническую политику?
1. сеть Relcom;
2. сеть SprintNet;
3. сеть Гласнет;
4. сеть Sovarn Teleport;
5. все вышеназванные.
Вопрос 3. Что предлагает сеть SprintNet для ведения финансовых операций?
1. телекоммуникационную среду организации доступа удаленных терминалов в режиме реального времени к электронным торгам по ГКО на ММВБ; сетевой доступ к внутрироссийским и международным системам электронных платежей и услуги по передаче денежных средств ведущих зарубежных банков и банков России;
2. телекоммуникационные услуги для поддержки авторизации магнитных карточек в режиме реального времени при совершении операций в торговых точках и банкоматах; поддержку и решения для систем связи «клиент-банк», межфилиальных операций и клиринговых расчетов;
3. поддержку частных и гибридных банковских интегрированных сетей передачи данных (в том числе — голоса), включая объединение через глобальную сеть SprintNet разрозненных и территориально-распределенных локальных сетей банков;
4. доступ к специализированным информационным ресурсам, а также к финансовым базам данных глобальной сети Internet;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Отличительной особенностью какой сети является внимание, которое проявляется по отношению к частным клиентам и представителям мелкого бизнеса, пользующимся услугами сети?
1. Гласнет;
2. Sovarn Teleport;
3. SprintNet;
4. Relcom;
5. Eunet.
Вопрос 5. Какая российская сеть информационных и финансовых телекоммуникаций предназначена прежде всего для международного обмена телексными и телефаксными сообщениями в режиме реального времени?
1. Гласнет;
2. Sovarn Teleport;
3. SprintNet;
4. Relcom;
5. Eunet.

Задание 19.
Вопрос 1. Какие наиболее эффективные сферы применения клиринга Вы знаете?
1. межбанковские расчеты в системе Центрального Банка;
2. обслуживание экономически взаимосвязанных предприятий, осуществляющих постоянно повторяющиеся взаимные перечисления денежных средств;
3. срочные однотипные сделки;
4. содержание п.п. 1 и 2;
5. содержание п.п. 1 – 3.
Вопрос 2. Какая основная коммуникационная сеть США, созданная частными банками и обслуживающая нужды коммерческих предприятий, используется для передачи сообщений о платежах.?
1. FEDWARE;
2. BANKWARE;
3. CHIPS;
4. BACS;
5. SIT.
Вопрос 3. Какая сеть, созданная 15 крупнейшими банками Франции при содействии центрального банка страны, имеет цель интеграции банков, торговых и промышленных фирм в единый расчетный комплекс, обеспечивающий быстрый перевод средств и межбанковский взаимозачет?
1. FEDWARE;
2. BANKWARE;
3. CHIPS;
4. BACS;
5. SIT.
Вопрос 4. Какая клиринговая система, обслуживает коммерческий безналичный оборот крупных и мелких предприятий Великобритании?
1. FEDWARE;
2. BANKWARE;
3. CHIPS;
4. BACS;
5. SIT.
Вопрос 5. Какую Вы знаете коммуникационную систему Федеральной Резервной Системы США?
1. FEDWARE;
2. BANKWARE;
3. CHIPS;
4. BACS;
5. SIT.

Задание 20.
Вопрос 1. Какими глобальными сетями активно пользуются участникам фондового рынка, биржи, брокерские конторы, промышленные предприятия России?
1. SprintNet;
2. Sovarn Teleport;
3. Relcom;
4. Internet, Bitnet;
5. всеми вышеперечисленными.
Вопрос 2. Как можно направлять в сети объявления об эмиссии и предложения купли-продажи любых ценных бумаг?
1. в телеконференциях глобальных сетей;
2. вводя данные в ПЭВМ;
3. отображая данные;
4. никак;
5. обработкой данных.
Вопрос 3. Какая базовая эталонная модель предусматривается стандартами взаимодействия открытых систем (OSI)?
1. семиуровневая модель архитектуры сети;
2. шестиуровневая модель архитектуры сети;
3. восьмиуровневая модель архитектуры сети;
4. пятиуровневая модель архитектуры сети;
5. четырехуровневая модель архитектуры сети.
Вопрос 4. Что является основной функцией коммуникационных узлов?
1. доставка пакетов в сети;
2. соединение между собой отдельных компьютеров;
3. выбор оптимального маршрута доставки пакета получателю — маршрутизация;
4. соединение между собой отдельных компьютеров и сети различных организации;
5. все вышеназванное.
Вопрос 5. Сколько компьютеров можно подключать в наиболее многочисленных небольших сетях класса С?
1. 50;
2. 100;
3. не более 255;
4. не более 355;
5. не более 500.

Задание 21.
Вопрос 1. Какой протокол является протоколом удаленного терминального доступа, позволяющий с одного компьютера подключаться к другому и работать на нем как при непосредственной работе на компьютере?
1. SMTP (Simple Mail Transfer Protocol);
2. Telnet;
3. SNMP (Simple Network Management Protocol);
4. FTP;
5. TCP IP.
Вопрос 2. Какие экономические задачи можно выполнять с помощью электронных таблиц?
1. можно выполнять различные экономические, бухгалтерские и инженерные расчеты;
2. строить разного рода диаграммы;
3. проводить сложный экономический анализ;
4. моделировать и оптимизировать решение различных хозяйственных ситуаций и многое другое;
5. все вышесказанное.
Вопрос 3. Какие электронные таблицы наиболее популярны?
1. Excel (фирма Microsoft);
2. Lotus 1-2-3 (фирма Lotus Development);
3. Quattro Pr (фирма WordPerfect — Novell Applications Group);
4. SuperCalc;
5. Все вышеперечисленное, кроме п. 4, доля которого по объему продаж совершенно незначительна.
Вопрос 4. Какие типы данных используют, как правило, в электронных таблицах?
1. текст;
2. число;
3. адреса ячеек, функцнн н другие формулы;
4. дату;
5. содержание п.п. 1 –4.
Вопрос 5. Сколько основных типов документов используется в Microsoft Excel?
1. 1;
2. 3;
3. 4;
4. 7;
5. 9.

Задание 22.
Вопрос 1. Какой документ в Microsoft Excel служит для организации и анализа данных?
1. рабочий лист;
2. рабочая книга;
3. диаграмма;
4. макротаблица (макрос);
5. другой документ.
Вопрос 2. Какой документ в Microsoft Excel представляет собой электронный эквивалент папки-скоросшивателя?
1. рабочий лист;
2. рабочая книга;
3. диаграмма;
4. макротаблица (макрос);
5. другой документ.
Вопрос 3. Какой документ в Microsoft Excel представляет собой графическое изображение связей между числами ЭТ и он позволяет показать количественное соотношение между сопоставляемыми величинами.
1. рабочий лист;
2. рабочая книга;
3. диаграмма;
4. макротаблица (макрос);
5. другой документ.
Вопрос 4. Какой документ в Microsoft Excel представляет собой последовательность команд, которую приходится постоянно выполнять пользователю в повседневной работе и позволяет автоматизировать часто встречающиеся операции?
1. рабочий лист;
2. рабочая книга;
3. диаграмма;
4. макротаблица (макрос);
5. другой документ.
Вопрос 5. Из каких элементов состоит любая электронная таблица?
1. заголовка таблицы;
2. заголовков столбцов («шапки» таблицы);
3. информационной части (исходных и выходных данных, расположенных в соответствующих ячейках);
4. содержание п.п. 1 – 3;
5. содержание п.п. 1 и 3.

Задание 23.
Вопрос 1. Что позволяет консолидация данных в электронных таблицах?
1. объединять данные из областей-источников и выводить их в область назначения;
2. создавать связи с исходными данными в областях-источниках, при этом область назначения будет автоматически обновляться при внесении изменений в областях-источниках;
3. использовать различные функции: суммирования, расчета среднего арифметического, подсчета максимальных и минимальных значений и т. и.;
4. содержание п.п. 1, 2,3;
5. содержание п.п. 2 и 3.
Вопрос 2. Как используется структурирование экономических данных рабочих листов в Excel?
1. создает итоговые экономические отчеты;
2. показывает уровни структурированных данных, выводя на экран данные с большими или меньшими подробностями;
3. скрывает уровни структурированных данных, выводя на экран данные с большими или меньшими подробностями;
4. содержание п.п. 1 – 3;
5. содержание п.п. 1и 3.
Вопрос 3. В скольких режимах может находиться внедренная на рабочий лист диаграмма?
1. в двух режимах;
2. в трех режимах;
3. в четырех режимах;
4. в пяти режимах;
5. в шести режимах.
Вопрос 4. Какие Вы знаете способы представления данных спроса и предложения в электронных таблицах?
1. строить график не по столбцам, а по строкам (или наоборот);
2. изменить порядок показа значений на графике на обратный;
3. изменить порядок показа рядов на графике;
4. все вышеперечисленные;
5. другие способы.
Вопрос 5. Для чего необходимо в Excelе построение линий тренда?
1. для графического анализа моделей;
2. для анализа данных;
3. для прогнозирования данных;
4. для редактирования текстов;
5. содержание п.п. 1 –3.

Задание 24.
Вопрос 1. Какие задачи относятся к офисным?
1. делопроизводство;
2. управление, контроль управления;
3. создание отчетов, поиск, ввод и обновление информации, составление расписаний;
4. обмен информацией между отделами офиса, между офисами предприятия и между предприятиями;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какие Вы знаете основные программные продукты, входящие в офис?
1. текстовый редактор;
2. электронная таблица;
3. система управления базами данных;
4. содержание п.п. 1 – 3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 3. В состав какого программного обеспечения могут входить программа анализа и составления расписаний; • программа презентации; • графический редактор; • программа обслуживания факс-модема; • сетевое программное обеспечение; • программы перевода?
1. самостоятельно;
2. в составе интегрированных пакетов;
3. как самостоятельно, так и в составе интегрированных пакетов;
4. в составе ОС;
5. все вышеназванное.
Вопрос 4.Что является главной отличительной чертой программ, составляющих интегрированный пакет?
1. общий интерфейс пользователя, позволяющий применять одни и те же (или похожие) приемы работы с различными приложениями пакета;
2. различный интерфейс пользователя;
3. управление, контроль управления;
4. показывать уровни структурированных данных, выводя на экран данные с большими или меньшими подробностями;
5. содержание п.п. 1 – 3.
Вопрос 5. Для чего предназначено расписание встреч?
1. для ввода, управления и контроля исполнения проектов или задач, которые связаны с определенными датами;
2. для просмотра свободного времени других пользователей, если они предоставили доступ к такой информации;
3. для ввода, управления и контроля за своими деловыми и личными контактами;
4. для работы в среде графической оболочки Windows 3.х;
5. для функционирования в среде ОС.

Задание 25.
Вопрос 1. К чему привело широкое применение технологии электронных документов в бизнесе, в страховых и финансовых компаниях, в издательском и рекламном деле?
1. к значительному сокращению расходов на инвентаризацию форм;
2. к значительному сокращению расходов на почтовые услуги;
3. к существенному увеличению скорости обслуживания клиентов и к снижению стоимости услуг;
4. к увеличению стоимости услуг;
5. все вышеперечисленное, кроме п. 4.
Вопрос 2. Какой продукт предназначен для информационного обмена предприятия, объединяющий электронную почту, персональные календари, групповое планирование, межсетевую передачу сообщений и факсов, и тесно интегрирован с сетевой средой NetWare ?
1. GroupWise;
2. Продукт SoftSolution 4.1;
3. FormFlow 1.0;
4. Hyperwriter for Windows 4.0;
5. SmarText.
Вопрос 3. Какую информационную базу образуют данные, содержащиеся в документах?
1. внутримашинную информационную базу;
2. внемашинную информационную базу;
3. средства ведения ИБ;
4. содержание п.п. 1- 3;
5. содержание п.п. 1 и 2.
Вопрос 4. К каким видам документов относятся накладные, приходно-расходные ордера, карточки складского учета, ведомости инвентаризации и другие приходно-расходные документы?
1. документы учетной информации;
2. организационно-распорядительные документы;
3. документы условно-постоянной информации;
4. нормативно-справочные;
5. плановые.
Вопрос 5. Где представлена вся номенклатура объектов (на предприятии, в цехе, на складе и т. п.) с указанием единицы измерения и цены за единицу?
1. в документах учетной информации;
2. в организационно-распорядительных документах;
3. в документах условно-постоянной информации;
4. в номенклатуро-ценниках;
5. в плановых.

Задание 26.
Вопрос 1. Что является важнейшими видами структурных единиц экономической информации?
1. реквизит;
2. составная единица информации (СЕЙ);
3. показатель;
4. документ;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой вид структурных единиц экономической информации является простейшей структурной единицей информации, неделимой на смысловом уровне, отражающей количественную или качественную характеристику сущностей (объекта, процесса и т. п.) предметной области?
1. реквизит;
2. составная единица информации (СЕЙ);
3. показатель;
4. документ;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какой вид структурных единиц экономической информации является минимальной СЕЙ, сохраняющей информативность?
1. реквизит;
2. составная единица информации (СЕЙ);
3. показатель;
4. документ;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какой вид структурных единиц экономической информации является логически взаимосвязанной совокупностью реквизитов?
1. реквизит;
2. составная единица информации (СЕЙ);
3. показатель;
4. документ;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какой метод классификации экономической информации устанавливает между классификационными группировками иерархические отношения подчинения с последовательной детализацией их свойств: класс, подкласс, группа, подгруппа, вид и так далее?
1. фасетный метод;
2. иерархический метод;
3. классификационный и регистрационный;
4. иерархический и фасетный метод;
5. классификационный.

Задание 27.
Вопрос 1. Что включает внутримашинное информационное обеспечение?
1. информационную базу на машинном носителе;
2. средства ведения ИБ;
3. информационную базу на машинном носителе и средства ее ведения;
4. определение состава документов, содержащих необходимую информацию для решения задач приложения пользователя;
5. классификация и кодирование информации, обрабатываемой в задачах пользователя.
Вопрос 2. Какая информация хранится в базе данных, поддерживаемой средствами СУБД?
1. нормативно-справочная;
2. плановая, то есть условно-постоянная;
3. оперативная;
4. учетная;
5. вся вышеперечисленная.
Вопрос 3. Что необходимо делать с данными оперативного учета после выполнения очередного расчета остатка товара на складе?
1. уничтожить или сохранить в архиве;
2. не уничтожать;
3. не сохранить;
4. накапливать;
5. обобщать.
Вопрос 4. Для какой концепции сетевой обработки данных характерен коллективный доступ к общей базе данных на файловом сервере?
1. файл-сервер;
2. клиент-сервер;
3. файл-сервер и клиент-сервер;
4. информационная;
5. для других.
Вопрос 5. К какому типу структур данных файловой модели принадлежит элементарная единица логической организации данных, которая соответствует отдельной, неделимой единице информации — реквизиту?
1. поле;
2. запись;
3. файл;
4. первичный ключ;
5. вторичный ключ.

Задание 28.
Вопрос 1. Какие типы СУБД Вы знаете?
1. сетевую;
2. иерархическую;
3. реляционную;
4. содержание п.п. 1-3;
5. содержание п.п. 2 и 3.
Вопрос 2. В какой СУБД предусмотрена автоматическая генерация кода SQL при создании запроса пользователем?
1. в Approach;
2. в Access;
3. в Paradox;
4. в PROGRESS;
5. во всех.
Вопрос 3.Чем руководствуются, прежде всего, приступая к автоматизации предметной области предприятия?
1. соображениями экономической целесообразности;
2. соображениями затрат на приобретение программного обеспечения, создание информационной базы, обучение работе персонала;
3. соображениями экономической целесообразности и эффективности затрат на приобретение вычислительной техники, программного обеспечения, создание информационной базы, обучение работе персонала;
4. соображениями экономической целесообразности и эффективности затрат на приобретение вычислительной техники, создание информационной базы, обучение работе персонала;
5. соображениями экономической целесообразности и эффективности затрат на приобретение вычислительной техники, программного обеспечения.
Вопрос 4. Какие универсальные методы, пригодные для обследования всех функциональных звеньев предприятия, являются наиболее важными?
1. наблюдения;
2. опроса исполнителей (метод интервью);
3. анализа материалов;
4. личного участия;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Что необходимо установить для создания АИС?
1. • особенности организации сбора и обработки информации;
• эксплуатационные характеристики существующей системы обработки информации: среднее время ожидания информации на запрос пользователя, производительность информационной системы, минимально необходимые вычислительные ресурсы (состав технических средств, емкость внешней памяти);
• требования к качественным характеристикам информации: уровень достоверности, актуальность информации (задержка в доведении до информационной базы оперативных сведений), доступность восприятия форм представления выходной информации;
2. • особенности организации сбора и обработки информации;
• трудозатраты на ввод и редактирование данных;
• эксплуатационные характеристики существующей системы обработки информации: среднее время ожидания информации на запрос пользователя, производительность информационной системы, минимально необходимые вычислительные ресурсы (состав технических средств, емкость внешней памяти);
• требования к качественным характеристикам информации: уровень достоверности, актуальность информации (задержка в доведении до информационной базы оперативных сведений), доступность восприятия форм представления выходной информации.
3. • трудозатраты на ввод и редактирование данных;
• эксплуатационные характеристики существующей системы обработки информации: среднее время ожидания информации на запрос пользователя, производительность информационной системы, минимально необходимые вычислительные ресурсы (состав технических средств, емкость внешней памяти);
• требования к качественным характеристикам информации: уровень достоверности, актуальность информации (задержка в доведении до информационной базы оперативных сведений), доступность восприятия форм представления выходной информации.
4. • особенности организации сбора и обработки информации;
• трудозатраты на ввод и редактирование данных;
• требования к качественным характеристикам информации: уровень достоверности, актуальность информации (задержка в доведении до информационной базы оперативных сведений), доступность восприятия форм представления выходной информации.
5. • особенности организации сбора и обработки информации;
• трудозатраты на ввод и редактирование данных;
• эксплуатационные характеристики существующей системы обработки информации: среднее время ожидания информации на запрос пользователя, производительность информационной системы, минимально необходимые вычислительные ресурсы (состав технических средств, емкость внешней памяти).

(сравнительный анализ конституций)….4
2. Особенности правового статуса главы государства в монархиях
и республиках….6
3. Способы замещения поста главы государства.
Ответственность главы государства…14
4. Полномочия главы государства: сравнительная характеристика применительно к различным формам правления. Чрезвычайные
полномочия главы государства…17
5. Правовые акты главы государства и правило контрасигнатуры. Вспомогательные органы и учреждения при главе государства….22
6. Практическое задание….25
Выполните следующие задания:
Сравните процедуру отстранения президента от должности по конституциям предложенных в таблице стран по следующим основаниям:
США Италия Франция ФРГ
Основания отстранения
Инициатива и решение о начале процедуры
Решение вопроса об отстранении по существу
Участие судебных органов, иных органов
Форма ответственности
Заключение…26
Список использованной литературы….27