Организация учета расходов по возмещению (к/р) - Контрольная работа №29967

«Организация учета расходов по возмещению (к/р)» - Контрольная работа

  • 16.04.2014
  • 15
  • 1546

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

1. Организация учета расходов по возмещению материального ущерба по претензиям

2.Задача:

Определите продажную цену первого блюда «суп картофельный со сладким перцем» рецептура № 133/0-1996г.

Рецептура: Брутто Нетто

Картофель 267 200

Перец сладкий свежий 374 280

Масло растит 30 30

Вода 850 850

Сметана 50 50

Петрушка (зелень) 8 6

Лук зеленый 7 6

3.Задача:

Муниципальное предприятие для оплаты за товары получило 5.07.2003 в коммерческом банке кредит в размере 45000р.

Согласно кредитного договора % банка за пользованием кредита -60% (годовых), за несвоевременное погашение кредита % удваивается.

Предприятие взяло обязательство возвратить кредит равномерно в течении 3-х месяцев по срокам: 5.08, 5.09, и 5.10. Однако 5.10 предприятие не погасило ссуду, а вернуло ссуду банку 10.10. Определите суммы уплаченные предприятием банку 5.08, 5.09, и 10.10.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Следующая работа

Аудит (ВЗФЭИ)
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Аудит, анализ и учет расчетов по оплате труда

    114 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение.4
    1 Теоретические основы учета и аудита расчетов по оплате труда.7
    1.1 Экономическая сущность, понятие, виды и формы оплаты труда.7
    1.2 Нормативное регулирование и организация учета оплаты труда.16
    1.3 Синтетический и аналитический учет оплаты труда.23
    1.4 Методика проведения аудита оплаты труда.30
    2 ООО «Стройтехмонтаж» как субъект хозяйствования.36
    2.1 Краткая характеристика деятельности организации.36
    2.2 Анализ основных экономических показателей деятельности предприятия.39
    2.3 Анализ организации учета труда, его оплаты и порядок его начисления.45
    2.4 Анализ учета расчетов с персоналом по оплате труда.52
    2.5 Анализ порядка расчета и учета удержаний из заработной платы и расчетов по ЕСН.57
    2.6 Анализ фонда оплаты труда.67
    3 Совершенствованию системы учета и аудита по оплате труда и мероприятия, направленные на повышение эффективности деятельности ООО «СТМ».79
    3.1 Аудит учетной политики ООО «Стройтехмонтаж».79
    3.2 Аудит расчетов по оплате труда.83
    3.3 Предложения по совершенствованию учета и внутреннего аудита оплаты труда на предприятии.102
    Заключение.106
    Список использованной литературы.109
    Приложения.112
  • Курсовая работа:

    Учет расчетов по краткосрочным кредитам и займам. Формирование бухгалтерского баланса

    56 страниц(ы) 


    Введение….3
    1 Теоретические аспекты учета расчетов по краткосрочным кредитам и займам….4
    1.1 Нормативное регулирование бухгалтерского учёта расчётов по кредитам и займам….4
    1.2 Характеристика счета 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам»….11
    2 Практическая часть…22
    2.1 Составление начального баланса на 01.12.2011 г….22
    2.2 Формирование бухгалтерских проводок за отчетный период….27
    2.3 Построение схем используемых бухгалтерских счетов….30
    2.4 Составление журнала-ордера и главной книги…32
    2.5 Составление оборотно-шахматной ведомости за отчетный период.34
    2.6 Составление оборотно-сальдовой ведомости на 31.12.2011 г…36
    2.7 Проведение реформации баланса….37
    2.8 Формирование конечного баланса на 01.01.2012 г. и отчета о прибылях и убытках за декабрь 2011 г…40
    3 Анализ финансовых показателей….46
    3.1 Структурный анализ актива и пассива….47
    3.2 Анализ финансовой устойчивости….48
    3.3 Анализ платежеспособности и ликвидности…49
    Заключение….53
    Список используемой литературы….55
  • Дипломная работа:

    Управленческие подходы по привлечению к занятиям физической культурой лиц с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской области

    91 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 8
    1.1 Теоретические и нормативно-правовые аспекты привлечения к занятиям физической культурой лиц с ограниченными возможностями здоровья 8
    1.2 Особенности управления по привлечению к занятиям физической культурой лиц с ограниченными возможностями здоровья 24
    Выводы по первой главе 39
    ГЛАВА 2 КОМПЛЕКС МЕР ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 41
    2.1 Характеристика комплекса мер по привлечению к занятиям физической культурой лиц с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской области 41
    2.2 Подходы применения комплекса мер по привлечению к занятиям физической культурой лиц с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской области 53
    Выводы по второй главе 70
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 77
    ПРИЛОЖЕНИЕ А 83
    ПРИЛОЖЕНИЕ Б 2
    ПРИЛОЖЕНИЕ В 86
    ПРИЛОЖЕНИЕ Г 87
  • Дипломная работа:

    Организация учебной деятельности по изучению раздела «синтаксис» в начальной школе

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛА «СИНТАКСИС» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    1.1. О предмете синтаксиса в современном языкознании
    1.2. Дидактико- методические основы организации изучения синтаксиса в начальной школе
    1.3. Особенности организации учебной деятельности по изучению синтаксиса в различных учебно-методических комплектах по русскому языку для начальной школы
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I.
    ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «СИНТАКСИС» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    2.1. Цели, задачи и этапы экспериментальной работы
    2.2. Реализация педагогических условий организации учебной деятельности по изучению раздела «Синтаксис» в начальной школе
    2.3.Анализ результатов экспериментальной работы. Методические рекомендации по совершенствованию организации учебной деятельности по изучению синтаксиса в начальной школе
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ГЛОСАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ
    ГЛОСАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ
  • Курсовая работа:

    Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению

    48 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению и ЕСН 5
    1.1. Экономическая сущность и развитие ЕСН 5
    1.2. Система обязательного социального страхования РФ 8
    1.3. Счет 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению» 12
    1.4. Учет отчислений в фонды социального страхования и обеспечения 14
    1.5. Расчет пособий по временной нетрудоспособности 16
    1.6. Проблемы и предложения по улучшению организации учета
    расчетов по ЕСН 22
    2. Бухгалтерская отчетность 26
    2.1. Понятие, состав бухгалтерской отчетности и общие требования 26
    2.2. Порядок составления бухгалтерской отчетности 28
    2.3. Раскрытие информации об учете ЕСН в бухгалтерской отчетно-сти 30
    2.4. Предложения по совершенствованию форм бухгалтерской
    отчетности 43
    Заключение 45
    Литература 47
    Приложения 49
  • ВКР:

    Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике

    41 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Теоретические аспекты применения информационных технологий в организации внеклассной работы по информатике 7
    1.1 Внеклассная работа - одна из форм повышения знаний по информатике . 7
    1.2 Значение и особенности организации внеклассной работы по информатике 11
    1.3 Возможности использования компьютерных игр для эффективности организации обучения 14
    Глава 2. Практическое использование современных компьютерных средств в организации внеклассной работы по информатике 20
    2.1 Обзор онлайн программ для создания викторин 20
    2.2 Процесс создания викторины в онлайн сервисе Kahoot 25
    Заключение 34
    Список использованных источников 36
    Приложение 39
Другие работы автора
  • Тест:

    Семинар по предмету Социальное и экономическое прогнозирование (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Занятие № 1.
    Вопрос № 1. Как называется научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его осуществления?
    1) 1) план;
    2) 2) прогноз;
    3) 3) предсказание.
    Вопрос № 2. Что означает описание возможных или желательных перспектив, состояний, решений проблем будущего?
    1) 1) прогноз;
    2) 2) предсказание;
    3) 3) предуказание.
    Вопрос № 3. Что означает решение проблем будущего путем использования информации о будущем в целенаправленной деятельности?
    1) 1) предуказание;
    2) 2) предсказание;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 4. Какая из форм научного предвидения характеризует его на уровне общей теории?
    1) 1) план;
    2) 2) прогноз;
    3) 3) гипотеза.
    Вопрос № 5. В чем заключено основное отличие прогноза от гипотезы?
    1) 1) имеет значительно большую определенность;
    2) 2) более достоверен;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. Какие методы используются в процессе экономического прогнозирования?
    1) 1) общие научные методы и подходы к исследованию;
    2) 2) специфические методы, свойственные социально-экономическому прогнозированию;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 7. В чем заключается специфика детерминированного прогноза?
    1) 1) он определен или предсказуем;
    2) 2) он может быть описан в детерминированной форме без существенной для задачи прогнозирования потери информации;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 8. Какой из общих методов экономического прогнозирования позволяет установить причины исследуемого явления, объяснить его структуру?
    1) 1) исторический;
    2) 2) структурный;
    3) 3) комплексный.
    Вопрос № 9. Анализ и прогнозирование какого вида прогноза предполагает обязательный учет случайных составляющих?
    1) 1) нормативного;
    2) 2) стохастического;
    3) 3) детерминированного.
    Вопрос № 10. Какой из прогнозов, различаемых по функциональному признаку, представляет собой определение путей и сроков достижения возможных состояний объекта прогнозирования, принимаемых в качестве цели?
    1) 1) поисковый;
    2) 2) нормативный;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 11. Какие объекты прогнозирования, различаемые по степени информационной обеспеченности, составлены на основе достаточного для экстраполяции объема ретроспективной количественной информации?
    1) 1) объекты с полным обеспечением количественной информации;
    2) 2) объекты с наличием качественной ретроспективной информации;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 12. Из названных вариантов выберите тот, который является примером объекта прогнозирования с полным отсутствием ретроспективной информации:
    1) 1) сданный в эксплуатацию объект;
    2) 2) строящийся объект;
    3) 3) реставрируемый объект.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Что понимают под определенным единством методологии, организации и разработки прогнозов, обеспечивающим их согласованность, преемственность и непрерывность?
    1) 1) систему социально-экономического прогнозирования;
    2) 2) системный подход к управлению;
    3) 3) структуру социально-экономического прогнозирования.
    Вопрос № 2. Какие прогнозы в системе социально-экономического прогнозирования рассматривают достижения научно-технического прогресса, развитие фундаментальных и прикладных исследований, новых видов техники и технологии, определяют последствия НТП?
    1) 1) технико-экономические;
    2) 2) естественно-природные;
    3) 3) научно-технические.
    Вопрос № 3. Какие прогнозы в системе социально-экономического прогнозирования характеризуют запасы природных ресурсов и возможности их вовлечения в хозяйственный оборот?
    1) 1) естественно-природные;
    2) 2) социально-экономические;
    3) 3) внешнеэкономические.
    Вопрос № 4. Что предполагает принцип единства политики и экономики в прогнозировании?
    1) 1) всесторонний учет требований объективных экономических и других законов развития общества;
    2) 2) возможность развития национального хозяйства и его отдельных звеньев по разным траекториям;
    3) 3) совокупность экономических интересов всех субъектов хозяйствования и одновременный учет общегосударственных вопросов.
    Вопрос № 5. Что предполагает принцип адекватности в прогнозировании?
    1) 1) процесс выявления и оценку устойчивых тенденций и взаимосвязей в развитии национального хозяйства;
    2) 2) процесс создания теоретического аналога реальных экономических процессов с их полной и точной имитацией;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. Какой из принципов прогнозирования связан с возможностью развития национального хозяйства и его отдельных звеньев по разным траекториям, при разных взаимосвязях и структурных соотношениях?
    1) 1) системности;
    2) 2) вариантности;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 7. Какой из принципов прогнозирования предполагает наиболее активный характер прогнозирования?
    1) 1) целенаправленности;
    2) 2) адекватности;
    3) 3) вариантности.
    Вопрос № 8. Назовите этап прогнозирования, на котором исследуется систематизированное описание объекта прогнозирования с целью выявления тенденции его развития и выбора моделей и методов прогнозирования?
    1) 1) проспекция;
    2) 2) диагноз;
    3) 3) ретроспекция.
    Вопрос № 9. Назовите этап прогнозирования, на котором по данным диагноза разрабатываются прогнозы развития объекта прогнозирования в будущем:
    1) 1) проспекция;
    2) 2) ретроспекция;
    3) 3) диагноз.
    Вопрос № 10. Что является результатом научного анализа хозяйственных процессов и тенденций развития экономики?
    1) 1) выявление несоответствия в экономике;
    2) 2) выявление достигнутого в стране уровня развития экономики и сравнение данных с мировым опытом;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 11. На основе какого подхода осуществляется реализация функций прогнозирования?
    1) 1) поискового;
    2) 2) нормативного;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 12. Каково общее число функций прогнозирования?
    1) 1) 8;
    2) 2) 5;
    3) 3) 3.
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Что характерно для экспертных оценок?
    1) 1) предсказание будущего на основе рациональных доводов;
    2) 2) предсказание будущего на основе интуитивного знания;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 2. Какой из методов индивидуальных экспертных оценок позволяет осуществить непосредственный контакт эксперта со специалистом по схеме "вопрос-ответ"?
    1) 1) метод "написания сценария";
    2) 2) метод "интервью";
    3) 3) метод "дельфи".
    Вопрос № 3. Сценарий обычно разворачивается в:
    1) 1) явно выраженных координатах;
    2) 2) невыраженных временных признаках;
    3) 3) в любого рода временных координатах.
    Вопрос № 4. В каком случае наиболее целесообразно использование метода "дерева целей"?
    1) 1) при анализе многоуровневых систем, объектов, процессов;
    2) 2) при анализе простых одноуровневых систем, объектов, процессов;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 5. Что называется вершиной "дерева целей"?
    1) 1) точка разветвления;
    2) 2) высший орган управления в организационной структуре;
    3) 3) промежуточная цель.
    Вопрос № 6. В чем заключается метод "комиссий"?
    1) 1) в определении согласованности мнений экспертов по перспективным направлениям развития объекта прогнозирования;
    2) 2) в организации систематического сбора экспертных оценок, их математико-статистической обработки;
    3) 3) в определении возможных вариантов развития объекта прогнозирования и получения продуктивных результатов за короткий срок.
    Вопрос № 7. Автором какого метода прогнозирования является математик Олаф Хельмер?
    1) 1) метода "комиссий";
    2) 2) метода "дельфи";
    3) 3) метода экстраполяции.
    Вопрос № 8. Какой из методов прогнозирования целесообразен для определения возможных вариантов развития объекта прогнозирования и получения продуктивных результатов за короткий срок путем вовлечения всех экспертов в активный творческий процесс?
    1) 1) метод "коллективной генерации идей";
    2) 2) метод написания сценария;
    3) 3) аналитический метод.
    Вопрос № 9. В чем заключается метод экстраполяции?
    1) 1) в конструировании модели на основе предварительного изучения объекта;
    2) 2) в приложении определенной для базисного периода тенденции развития экономического процесса к прогнозируемому периоду;
    3) 3) в выделении существенных характеристик объекта.
    Вопрос № 10. Какой метод может быть использован при экстраполяции?
    1) 1) метод наименьших квадратов и его модификации;
    2) 2) метод экспоненциального сглаживания, метод скользящей средней;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 11. Что такое "модель"?
    1) 1) мера, образец;
    2) 2) условный образ объекта исследования;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 12. Что такое "норма"?
    1) 1) максимально допустимая величина;
    2) 2) соотношение элементов производственного процесса;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. Какая модель прогнозирования основывается на системе формализованных соотношений, описывающих основные взаимосвязи элементов, образующих экономическую систему?
    1) 1) факторная модель;
    2) 2) экономико-математическая модель;
    3) 3) структурная модель.
    Вопрос № 2. Какой критерий лежит в основе классификации видов моделей экономического и социального прогнозирования?
    1) 1) минимизация затрат;
    2) 2) оптимизация или наилучший ожидаемый результат;
    3) 3) максимизация прибыли.
    Вопрос № 3. Назовите простейший вид факторной модели прогнозирования?
    1) 1) однофакторная модель;
    2) 2) многофакторная модель;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 4. Укажите название формулы, показывающей зависимость объема созданной продукции от функционирования основных факторов производства, их количественного и качественного состава?
    1) 1) многопродуктовая модель;
    2) 2) матричная экономико-математическая модель межотраслевого баланса;
    3) 3) производственная функция.
    Вопрос № 5. Что является особенностью модели прогнозирования структурно-балансового типа?
    1) 1) разбивка какого-либо агрегата на составляющие элементы;
    2) 2) рассмотрение взаимосвязей между составными элементами агрегата;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. В каком типе структурных моделей установлено ограничение только по одному из параметров?
    1) 1) в однопродуктовых моделях;
    2) 2) в многопродуктовых моделях;
    3) 3) в моделях структурно-балансового типа.
    Вопрос № 7. Какая из моделей экономического прогнозирования имеет вид прямоугольной таблицы, элементы которой отражают связи экономических объектов?
    1) 1) матричная экономико-математическая модель межотраслевого баланса;
    2) 2) модель структурно-балансового типа;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 8. Что представляют собой элементы строк матричной экономико-математической модели межотраслевого баланса?
    1) 1) структуру затрат на производство и распределение продукции и вновь созданной стоимости;
    2) 2) баланс распределения продукции, произведенной в различных отраслях экономики;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 9. Как называется метод решения системы линейных уравнений, где параметрами являются коэффициенты затрат на производство продукции?
    1) 1) "затраты-выпуск";
    2) 2) межотраслевой баланс, разработанный В.В.Леонтьевым;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 10. На чем основывается факторный аспект сбалансированности экономики?
    1) 1) на взаимосвязи между объемом выпуска продукции и затратами факторов производства;
    2) 2) на распределении во времени затрат факторов производства и достигаемого при их взаимодействии эффекта;
    3) 3) на пропорциях между I и II подразделениями общественного производства и взаимосвязях межотраслевых потоков продукции с элементами конечного потребления.
    Вопрос № 11. Какой из аспектов сбалансированности экономики основывается на пропорциях между производством и распределением продукции?
    1) 1) структурный;
    2) 2) лаговый;
    3) 3) факторный.
    Вопрос № 12. С чем связаны главные характеристики лагового аспекта сбалансированности экономики?
    1) 1) с воспроизводством основных фондов;
    2) 2) с затратами капитальных вложений;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Какое понятие объединяет в себе совокупную способность экономики страны удовлетворять запросы населения, общественные потребности, обеспечивать развитие производства и потребления?
    1) 1) политический суверенитет;
    2) 2) экономический потенциал;
    3) 3) промышленность.
    Вопрос № 2. Чем определяется аграрно-промышленный потенциал нашей страны?
    1) 1) промышленными предприятиями;
    2) 2) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, производящих промышленную и сельскохозяйственную продукцию;
    3) 3) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, производящих строительную продукцию.
    Вопрос № 3. Чем определяется научно-технический потенциал нашей страны?
    1) 1) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, осуществляющих НИОКР и внедряющих инновационную продукцию;
    2) 2) совокупностью предприятий, оказывающих услуги населению;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 4. Что входит в понятие экономического потенциала?
    1) 1) экономические ресурсы;
    2) 2) экономические результаты;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 5. Что такое "целевая эффективность"?
    1) 1) качественная характеристика общественного производства с точки зрения уровня развития потребностей общества;
    2) 2) качественная характеристика общественного производства по степени удовлетворения потребностей общества;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. Что включает в себя система показателей эффективности использования экономического потенциала?
    1) 1) социально-экономическое прогнозирование и стратегическое планирование;
    2) 2) показатели целевой и ресурсной эффективности;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 7. Из предложенных вариантов выберите тот, где отражена запись одного из показателей ресурсной эффективности использования экономического потенциала:
    1) 1) Объем производства/трудовые ресурсы;
    2) 2) Национальный доход/количество единиц населения;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 8. Для чего нужны прогнозные оценки эффективности общественного производства?
    1) 1) для разработки баланса национального хозяйства и межотраслевого баланса;
    2) 2) для составления прогнозов экономического роста и структурных сдвигов в хозяйстве;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 9. Какие показатели оценки национальных экономических потенциалов используются в практике мировых экономических сопоставлений?
    1) 1) ВВП, объем природных ресурсов, количество и качество трудовых ресурсов;
    2) 2) уровень развития базовых и инфраструктурных отраслей, показатели научно-технического потенциала;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 10. Назовите основную проблему использования трудовых ресурсов России?
    1) 1) безработица;
    2) 2) миграция населения;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 11. Какой из неблагоприятных показателей использования трудовых ресурсов РФ удалось несколько стабилизировать в первом десятилетии ХХI века?
    1) 1) миграцию населения;
    2) 2) скрытую безработицу;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 12. Из предложенных вариантов выберите тот, который является важным показателем, характеризующим состояние научно-технического потенциала страны?
    1) 1) объем расходов на НИОКР;
    2) 2) удельный вес расходов на НИОКР в объеме ВВП;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Как будет называться расчет ожидаемой численности населения Костромской области РФ на основе фактической структуры и существующих уровней рождаемости и смертности в разных возрастах, а также тенденций миграции в этом регионе?
    1) 1) мировой демографический прогноз;
    2) 2) региональный демографический прогноз;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 2. Чем определяется качество населения?
    1) 1) обобщенной характеристикой уровня жизни населения;
    2) 2) совокупностью свойств отдельных личностей;
    3) 3) усредненными значениями демографических показателей.
    Вопрос № 3. Чем определяются границы демографического развития страны или региона?
    1) 1) максимальным
    2) 2) максимальным и минимальным вариантами демографического прогноза;
    3) 3) минимальным и средним вариантами демографического прогноза.
    Вопрос № 4. Какой из демографических показателей отражает экономические возможности населения?
    1) 1) интенсивность миграционных процессов;
    2) 2) трудовой потенциал населения;
    3) 3) численность населения.
    Вопрос № 5. Как называется совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в различных сферах национального хозяйства РФ?
    1) 1) национальная безопасность РФ;
    2) 2) национальные интересы РФ;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. Как называется качественное и количественное изменение результатов функционирования хозяйства страны?
    1) 1) экономический рост;
    2) 2) демография;
    3) 3) научно-технический прогресс.
    Вопрос № 7. Как называется непрерывный и сложный процесс открытия и использования новых знаний и достижений в хозяйственной жизни?
    1) 1) экономический рост;
    2) 2) национальная безопасность;
    3) 3) научно-технический прогресс.
    Вопрос № 8. Что включают в себя прикладные исследования в области научно-технического прогресса?
    1) 1) изучение технической возможности, социально-экономической эффективности и путей практического использования результатов фундаментальных исследований в конкретной области;
    2) 2) изучение технической возможности, социально-экономической эффективности и путей практического использования результатов поисковых исследований в конкретной области;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 9. Что представляет собой экономическая структура страны?
    1) 1) соотношение между макроэкономическими элементами страны, связанными между собой;
    2) 2) соотношение между микроэкономическими элементами страны, связанными между собой;
    3) 3) соотношение между макроэкономическими элементами страны, не связанными между собой.
    Вопрос № 10. Что отражают межотраслевые пропорции в структуре общественного производства?
    1) 1) соотношения между отраслями и группами отраслей; промышленностью и сельским хозяйством;
    2) 2) соотношения между производственной и непроизводственной сферами; промышленностью и строительством;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 11. Какой термин наиболее полно отражает обоснование, выбор и реализацию приоритетных направлений развития общественного производства или отдельных его звеньев, соотношения между ними?
    1) 1) социальная политика;
    2) 2) экономическая политика;
    3) 3) структурная политика.
    Вопрос № 12. Как называется степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей и уровня экономического развития страны?
    1) 1) качество населения;
    2) 2) уровень жизни;
    3) 3) социальное развитие.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Что является объектом регулирования регионального управления?
    1) 1) процесс приватизации государственной собственности; налогообложение предприятий и населения;
    2) 2) формирование местных бюджетов; социальная защита населения;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 2. Что понимают под региональной политикой РФ?
    1) 1) систему целей и задач органов государственной власти по управлению политическим, экономическим и социальным развитием регионов страны;
    2) 2) механизм реализации целей и задач органов государственной власти по управлению политическим, экономическим и социальным развитием регионов страны;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 3. Какая программа наиболее целесообразна для региональных прогнозных расчетов?
    1) 1) полная программа;
    2) 2) сокращенная программа, основанная на исходных параметрах федерального центра;
    3) 3) любая программа, утвержденная федеральным центром.
    Вопрос № 4. Какой из этапов процесса разработки прогноза регионального экономического развития основан на составлении сценариев?
    1) 1) аналитический;
    2) 2) концептуальный;
    3) 3) прогнозный.
    Вопрос № 5. Какая группа сценариев регионального развития включает в себя сценарии, определяемые внутрирегиональными факторами развития производства?
    1) 1) сценарии общеэкономического развития;
    2) 2) сценарии развития отдельных отраслей и производств;
    3) 3) сценарии развития отдельных административно-территориальных единиц региона.
    Вопрос № 6. Какой вариант прогноза предполагает, что развитие отраслей хозяйства национального и регионального значений определяется сложившимися тенденциями базового периода?
    1) 1) нормативный;
    2) 2) поисковый;
    3) 3) поисковый и нормативный.
    Вопрос № 7. Какой из вариантов прогноза предполагает, что развитие отраслей национальной хозяйственной специализации определяется общеэкономическими потребностями и ресурсами?
    1) 1) поисковый;
    2) 2) нормативный;
    3) 3) поисковый и нормативный.
    Вопрос № 8. Какая из моделей регионального развития позволяет оценить лишь общее влияние внешнего воздействия на рынок?
    1) 1) модель "затраты-выпуск";
    2) 2) эконометрическая модель;
    3) 3) модель экономической базы.
    Вопрос № 9. Назовите два типа экономических моделей регионального развития:
    1) 1) затраты и выпуск;
    2) 2) простые и сложные;
    3) 3) простые и с системой совместных уравнений.
    Вопрос № 10. На чем специализируются регионы III типа?
    1) 1) на машиностроении и металлообработке;
    2) 2) на продукции химико-лесного комплекса;
    3) 3) на продукции легкой промышленности.
    Вопрос № 11. Какие регионы обладают наибольшим потенциалом в условиях всеобщего спада экономики?
    1) 1) регионы, на которых преобладают добыча и первичная обработка;
    2) 2) регионы, на которых развито лесное хозяйство;
    3) 3) регионы, где большая часть территории не освоена.
    Вопрос № 12. Что является мультипликатором роста для регионов с относительной сбалансированностью отраслей специализации?
    1) 1) техническое перевооружение машиностроения;
    2) 2) приоритетное развитие высокотехнологичных производств;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Назовите составные взаимосвязанные элементы инвестиционной политики?
    1) 1) планирование и прогнозирование;
    2) 2) стратегия и тактика;
    3) 3) установки и приемы.
    Вопрос № 2. Что лежит в основе определения стратегических целей инвестиционной политики государства?
    1) 1) задачи;
    2) 2) анализ макроэкономической ситуации в стране;
    3) 3) инвестиционные ресурсы.
    Вопрос № 3. Что позволяет реализовать тактические цели инвестиционной политики государства?
    1) 1) конкретное распределение государством инвестиционных ресурсов между различными субъектами экономики;
    2) 2) формализация целей через стратегические установки;
    3) 3) определение источников инвестиций.
    Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает фактор, сдерживающий инвестиционную деятельность:
    1) 1) профицит инвестиционных ресурсов;
    2) 2) сокращение спроса на отечественную продукцию;
    3) 3) продовольственный дефицит.
    Вопрос № 5. Строительный комплекс в широком понимании охватывает?
    1) 1) все предприятия и отрасли национального хозяйства, которые выступают в виде заказчиков, поставщиков оборудования, механизмов и строительных материалов, финансово-кредитную и банковскую систему, научно-исследовательские и проектные организации и непосредственно само население
    2) 2) только отрасли строительной индустрии и промышленности строительных материалов, проектные и научно-исследовательские организации, без фондосоздающих отраслей;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 6. Почему строительный комплекс относят к межотраслевым комплексам?
    1) 1) строительный комплекс обслуживает все отрасли национального хозяйства;
    2) 2) строительный комплекс использует продукцию всех отраслей национального хозяйства в своей деятельности;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 7. Что из предложенных вариантов можно отнести к потенциалу строительного комплекса?
    1) 1) показатели уровня развития проектной сферы в области;
    2) 2) показатели финансового, экономического и научно-технического саморазвития;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 8. Чем определяется потенциал строительного комплекса?
    1) 1) совокупностью показателей, определяющих возможность строительного комплекса качественно удовлетворять запросы потребителей в необходимой им строительной продукции;
    2) 2) совокупностью показателей, определяющих возможность строительного комплекса в заданные сроки удовлетворять запросы потребителей в необходимой им строительной продукции;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 9. Что относят к кадровым показателям потенциала строительного комплекса?
    1) 1) качество рабочей силы и специалистов, занятых на строительно-монтажных работах в подсобном производстве;
    2) 2) количество рабочей силы и специалистов, занятых на строительно-монтажных работах в подсобном производстве;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 10. Характеристикой какого из показателей потенциала строительного комплекса является возможность адаптации строительных организаций к рыночным условиям?
    1) 1) организационно-управленческие показатели;
    2) 2) показатели финансового, экономического и научно-технического саморазвития;
    3) 3) показатели уровня развития проектной сферы в области строительства;
    Вопрос № 11. Чем характеризовался потенциал строительного комплекса периода 90-х годов ХХ века?
    1) 1) значительными потерями;
    2) 2) ростом основных показателей;
    3) 3) стабильностью.
    Вопрос № 12. Что является залогом положительной динамики объема строительных работ в первом десятилетии ХХI века?
    1) 1) увеличение инвестиций в строительство;
    2) 2) преобразование строительных организаций в снабженческо-сбытовые;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Что является основой прогнозирования деятельности предприятий и фирм?
    1) 1) оценка перспектив развития предприятия;
    2) 2) анализ конъюнктуры рынка и его изменения на предстоящий период;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 2. Назовите основную цель прогноза деятельности предприятия?
    1) 1) определение тенденций изменения факторов, воздействующих на конъюнктуру рынка;
    2) 2) определение долгосрочной перспективы деятельности фирмы;
    3) 3) определение главной цели и выработка на ее основе миссии организации.
    Вопрос № 3. Какой прогноз лежит в основе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования деятельности предприятия?
    1) 1) прогноз конъюнктуры рынка;
    2) 2) прогноз соотношения спроса и предложения;
    3) 3) система прогнозов условий внешней среды предприятия.
    Вопрос № 4. Прогнозирование какого из предложенных ниже направлений деятельности предприятия является наиболее сложным?
    1) 1) прогнозирование деятельности предприятий, выпускающих продукцию широкого потребления;
    2) 2) внешнеэкономическая деятельность;
    3) 3) прогнозирование деятельности предприятий по выпуску продукции производственного назначения.
    Вопрос № 5. Что является основой разработки и обоснования планов развития предприятия?
    1) 1) система прогрессивных технико-экономических норм;
    2) 2) система прогрессивных технико-экономических нормативов;
    3) 3) верны ответы 1, 2;
    Вопрос № 6. Из предложенных вариантов выберите тот, который является качественным показателем плана предприятия?
    1) 1) численность работников предприятия;
    2) 2) фонд заработной платы;
    3) 3) рост производительности труда.
    Вопрос № 7. Какие измерители показателей плана промышленности используются при планировании объема производства?
    1) 1) натуральные;
    2) 2) трудовые и стоимостные;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 8. Какие измерители показателей плана промышленности используются для исчисления размера оплаты труда?
    1) 1) трудовые;
    2) 2) натуральные, трудовые, стоимостные;
    3) 3) трудовые и натуральные.
    Вопрос № 9. Какой из разделов плана развития предприятия предусматривает расширение и реконструкцию действующих предприятий?
    1) 1) план развития науки и техники;
    2) 2) план капитального строительства;
    3) 3) план материально-технического обеспечения.
    Вопрос № 10. Кредитный план является важной частью:
    1) 1) финансового плана;
    2) 2) плана по издержкам и реализации продукции;
    3) 3) плана повышения эффективности производства.
    Вопрос № 11. Что предусматривает план социального развития коллективов предприятия?
    1) 1) мероприятия по решению наиболее актуальных для данного коллектива социальных вопросов;
    2) 2) мероприятия по улучшению условий труда, отдыха и быта;
    3) 3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос № 12. Какой из планов развития предприятия предусматривает широкое внедрение малоотходных и безотходных технологий?
    1) 1) финансовый план;
    2) 2) план мероприятий по охране природы;
    3) 3) план развития науки и техники.
  • Контрольная работа:

    Менеджмент (контрольная)

    15 страниц(ы) 

    1. Организационные процессы в системе менеджмента. Их содержание
    2. Специфика менеджмента в России. Возможности и пути развития
    Задача
    Назовите по пять наиболее важных, по вашему мнению, мотиваций для следующих лиц:
    1. Вас лично на работе (в университете);
    2. Квалифицированного рабочего;
    3. Менеджера в офисе;
    4. Профессионала (врача, юриста, преподавателя);
    5. Неквалифицированного работника.
    Тест
    Функциональный руководитель – это человек, который:
    а) контролирует всю деятельность организации;
    б) активно участвует в производстве;
    в) контролирует определенную сферу деятельности;
    г) больше времени проводит в кабинете, чем общается с подчиненными.
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Тестирование по курсу «Макро микроэкономика», вариант 2

    2 страниц(ы) 

    1. Деятельность фирмы-монополиста характеризуется следующими параметрами. Предельная выручка - 9 руб., общая выручка 44000 руб., выпуск 4000 ед., предельные издержки 9 руб., общие средние издержки 10,9 руб., средние переменные издержки 10 руб. Какую рекомендацию Вы дали бы фирме максимизирующей прибыль:
    а) повысить цену;
    б) снизить цену;
    в) не изменять цену;
    г) увеличить выпуск;
    д) верно б) и г).

    2. Общая выручка сокращается при увеличении цены, если спрос на товар
    а) эластичен
    б) неэластичен
    в) коэффициент эластичности равен 1
    г) предложение товара эластично

    3. Минимум средних издержек достигается тогда, когда предельные издержки
    а) больше, чем средние издержки
    б) меньше, чем средние издержки
    в) равны средним издержкам
    г) минимальны

    4. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо является следствием:
    а) повышения общего уровня цен;
    б) сокращения государственных закупок;
    в) повышения курса национальной валюты;
    г) снижения курса национальной валюты;
    д) повышения ставки процента.

    5. Номинальный ВВП вырос на 18%, , а скорость обращения денег относительно дохода выросла на 9%. Используя уравнение обмена, определите, как изменилась денежная масса.
    а) выросла на 2%;
    б) сократилась на 2%;
    и) выросла на 0,5%;
    г) выросла на 8%;
    д) сократилась на 8%;
  • Контрольная работа:

    Английский язык как средство делового общения (код-ЯБ), вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Поставьте слова в правильном порядке, чтобы получился вопрос. Например:
    Are you learning English for your job? job learning for English your you are?
    1. weekend do what you would to this like?
    2. dictionary why got you haven\'t a?
    3. English you start did learning when?
    4. phoned doing customer when our what you were?
    5. radio listening does enjoy to secretary the your?

    Вопрос 2.
    В каждой группе из четырех слов (или словосочетаний), три слова (или словосочетания) объединены общим понятием. Определите четвертое слово (или словосочетание), не относящееся к ним по смыслу. Запишите его.
    1. language translator dictionary art
    2. hairdresser shopkeeper customer banker
    3. tomorrow morning yesterday evening the day after tomorrow in two week\'s time
    4. butcher\'s greengrocer\'s chemist\'s baker\'s
    5. neck foot chest sock

    Вопрос 3.
    В группе предложений лишь одно предложение верное. Найдите и запишите его.
    1. I has gone anywhere interesting for my holiday.
    2. I went anywhere very interesting for my holiday.
    3. I didn\'t go anywhere very interesting for my holiday.
    4. I didn\'t do anywhere very interesting for my holiday.
    5. I had been anywhere very interesting for my holiday.

    Вопрос 4.
    Вставьте запятые, если это необходимо.
    1. San Antonio in central Texas has a large Mexican -American population.
    2. Farmers still sometimes find bombs in the fields where World War I took place.
    3. My aunt\'s apple orchard where several rare birds come to nest in the spring is often visited by scientists.
    4. We use the room between the living room and the dining room as a study.
    5. I\'d always wanted to come to Europe because my parents my family came from Europe.

    Вопрос 5.
    В приведенном ниже тексте пропущено 10 предлогов. Определите их и вставьте в пробелы:
    1. Preparation _(1) a trip _(2) a foreign country are quite often nerveracking.
    2. First you\'ll have to fill _(3) a form, then hand it _(4) _(5) photos _(6) your visa.
    3. When lucky you\'ll get it _(7) a week or two.
    4. But not all countries have their consular representations _(8) small towns.
    5. _(9) instance, if you want to visit Mexico or Argentina, you\'ll have to go _(10) Moscow to get a visa.

    Вопрос 6.
    Подберите синонимы (из колонки В) к следующим словам (в колонке А) и запишите их попарно, с переводом.
    Например: extra - additional - дополнительный.
    A B
    participate thankful
    obtain to take part in
    grateful possibility
    chance discomfort inconvenience get

    Вопрос 7.
    Продолжите вопросы и дайте на них ответы: What do you say when
    1. you are surprised at some news?
    2. you want to change the subject of a conversation?
    3. you are unable to keep an appointment?
    4. you are late for a meeting?
    5. you regret that you cannot accept an invitation?

    Вопрос 8.
    В каждом из следующих предложений найти одну ошибку и исправить ее.
    1. We\' 11 must open a checking account.
    2. We arrived at New York at 5 o\'clock in the morning
    3. Does he has to leave before the end of the play?
    4. There are more men than womens in the Government.
    5. Where have you been on holiday last year?

    Вопрос 9.
    Дописать предложения, вставляя выражения: have to, don\'t have to, should или shouldn\'t.
    Например: you feel ill, you should go to bed.
    1. You _ have too much hand luggage.
    2. People who want to smoke_ sit in certain seats.
    3. You _ wear your seat belt all the time. You can take it off.
    4. But you_ wear it at take-off and landing.
    5. When you\'ve got your luggage, you _ go through Customs.

    Вопрос 10.
    Перепишите каждое предложение, вставляя слово или предложение из скобок в нужное место:
    1. We fell like going out in the evening (hardly ever)
    2. She stays with my parents in the west of Ireland, (occasionally)
    3. We\'ll need to buy a new car very soon, (probably)
    4. Does Peter play the guitar? (well)
    5. I don\'t eat very much for lunch (usually)
  • Тест:

    Математика. МФИ (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    13 страниц(ы) 

    Семинар 1.
    Вопрос 1. Какой метод использует Евклид в своих «Началах»?
    1. Дедуктивный
    2. Индуктивный
    3. Интуитивный
    Вопрос 2. Какими уравнениями описываются плоскости в трехмерном пространстве?
    1. Линейными уравнениями
    2. Квадратными уравнениями
    3. Уравнениями третьего порядка
    Вопрос 3. Какими уравнениями описываются плоскости в n-мерном пространстве?
    1. уравнениями n-го порядка
    2. уравнениями 2-го порядка
    3. Линейными уравнениями
    Вопрос 4. Какой ученый внес большой вклад в развитие теории множеств в конце XIX века?
    1. Пуанкаре
    2. Кантор
    3. Лейбниц
    Вопрос 5. Что является предметом вариационного исчисления?
    1. Отыскание функций по их производным
    2. Отыскание неизвестных функций, определенных условиями минимума или максимума некоторых связанных с ними величин
    3. Вопросы перевода геометрии на язык алгебры
    Вопрос 6. Какой раздел математики связан с перенесением векторных и тензорных представлений на бесконечномерные величины?
    1. Функциональный анализ
    2. Аналитическая геометрия
    3. Проективная геометрия
    Вопрос 7. Какие из перечисленных ниже чисел можно назвать более древними?
    1. Отрицательные числа
    2. Мнимые числа
    3. Дроби
    Вопрос 8. Кто первым ввел геометрическое представление комплексных чисел?
    1. Гамильтон
    2. Вессель
    3. Эйлер
    Вопрос 9. В чем заключается геометрическое представление триплетов?
    1. Триплет - это три точки на одной прямой
    2. Триплет – это точка трехмерного пространства
    3. Триплет – это три вершины некоего треугольника
    Вопрос 10. В каком случае следует использовать математическую статистику и теорию вероятностей?
    1. При расчете показателей по функциональным зависимостям
    2. При принятии решений условиях полной определенности
    3. При принятии решений в условиях неопределенности
    Вопрос 11. В чем состоит одно из главных преимуществ экономических моделей?
    1. С их помощью можно выявить результаты любых сделанных предположений
    2. При их использовании не нужно учитывать проблему адекватности моделирования
    3. Результаты моделирования слабо зависят от сделанных предположений
    Вопрос 12. Если все потоки какой-либо экономической системы свести в одну матрицу, и она будет иметь слишком большую для проведения расчетов размерность, то каким способом целесообразно решать эту проблему?
    1. Объединить потоки в укрупненные группы
    2. Просчитывать эту модель по частям (отдельно для каждого конкретного потока)
    3. Признать эту проблему неразрешимой.
    Семинар 2.
    Вопрос 1. Когда и где геометрия оформилась как наука?
    1. В Древнем Египте к XVIII веку до н.э.
    2. В Древней Греции в VII – V веках до н.э.
    3. В Древнем Риме в I веке н.э.
    Вопрос 2. Какое понятие первым определяется в «Началах» Евклида?
    1. Длина
    2. Ноль
    3. Точка
    Вопрос 3. Что принято называть обоснованием геометрии?
    1. Перечисление определений и аксиом, достаточных для доказательства всех последующих за ними теорем геометрии
    2. Набор понятий, достаточный для того, чтобы сформулировать любую геометрическую задачу
    3. Метод строгой дедукции, отправляющийся от аксиом
    Вопрос 4. Что с точки зрения современной математики является неудовлетворительным в «Началах» Евклида?
    1. Некоторые из определений Евклида принципиально неверны
    2. Данные Евклидом определения являются приближенными и используют понятия, которые сами нуждаются в определении
    3. Порядок изложения теорем не соответствует современному аксиоматическому методу
    Вопрос 5. Чем смущала многих ученых аксиома Евклида о параллельных прямых?
    1. Она в дальнейшем не используется для доказательства теорем
    2. Такие аксиомы не поддаются проверке опытом
    3. Формулировка этой аксиомы настолько туманна, что ее невозможно использовать
    Вопрос 6. Кто первым решил «проблему» V постулата Евклида?
    1. Лежандр
    2. Риман
    3. Лобачевский
    Вопрос 7. Сколько групп аксиом лежит в основе планиметрии Лобачевского?
    1. 5
    2. 3
    3. 1
    Вопрос 8. Что говорится о подобии и равенстве треугольников в геометрии Лобачевского?
    1. Все треугольники на плоскости Лобачевского подобны
    2. У равных треугольников на плоскости Лобачевского могут быть неравные углы
    3. На плоскости Лобачевского нет подобных, но не равных треугольников
    Вопрос 9. Какие две прямые называются расходящимися в геометрии Лобачевского?
    1. две прямые называются расходящимися, если они не пересекаются и не параллельны
    2. две прямые называются расходящимися, если они имеют более чем один общий перпендикуляр
    3. две прямые называются расходящимися, если при пересечении с третьей образуют неравные накрест лежащие или соответствующие углы
    Вопрос 10. Что называется расстоянием между двумя точками, взятыми на поверхности Земли, в евклидовой геометрии?
    1. Расстояние по поверхности Земли (длина дуги большого круга, проходящего через эти точки)
    2. Длина прямолинейного отрезка, соединяющего эти точки под землей
    3. Такое понятие в геометрии Евклида не определяется
    Вопрос 11. С чьим именем связана геометрия для изменяющихся конфигураций?
    1. Лобачевский
    2. Риман
    3. Гаусс
    Вопрос 12. Если две прямые в геометрии Лобачевского перпендикулярны третьей прямой, какое из следующих утверждений верно?
    1. Эти прямые параллельны
    2. Эти прямые пересекаются
    3. Эти прямые расходятся
    Семинар 3.
    Вопрос 1. Какие понятия называются основными в современном аксиоматическом методе построения геометрии?
    1. Понятия, которые не определяются путем сведения их к другим понятиям и через которые все остальные понятия должны быть определены
    2. Понятия, которые обязательно присутствуют в формулировке любой аксиомы
    3. Понятия, для определения которых используется не более одного ранее введенного понятия
    Вопрос 2. Из какой аксиомы непосредственно следует утверждение: две прямые имеют не более одной общей точки?
    1. Всякая прямая содержит, по крайней мере, две точки
    2. Существуют, по крайней мере, три точки, не лежащие на одной прямой
    3. Через всякие две точки проходит прямая притом только одна
    Вопрос 3. Что понимается под непротиворечивостью теории?
    1. Отсутствие в теории двух утверждений, логически отрицающих друг друга
    2. Достаточность набора аксиом для доказательства любой теоремы
    3. Возможность доказательства любой аксиомы на основании предыдущих
    Вопрос 4. Сколько основных понятий в аксиоматике планиметрии Лобачевского?
    1. 3
    2. 4
    3. 5
    Вопрос 5. Как решается вопрос о непротиворечивости системы аксиом планиметрии Лобачевского с помощью модели Пуанкаре?
    1. Планиметрия Лобачевского непротиворечива постольку, поскольку непротиворечива планиметрия Евклида
    2. Планиметрия Лобачевского абсолютно непротиворечива
    3. Планиметрия Лобачевского противоречива при определенных условиях
    Вопрос 6. Почему многие задачи геометрии Лобачевского проще решать в модели Пуанкаре?
    1. Потому что эта модель не вводит никаких новых определений
    2. Потому что эта модель построена на основе геометрии Евклида
    3. Потому что эта модель позволяет уменьшить количество основных понятий
    Вопрос 7. Какая система аксиом называется минимальной?
    1. Система аксиом называется минимальной, если ни одна ее аксиома не является следствием остальных аксиом
    2. Система аксиом называется минимальной, если в нее входит меньше трех аксиом
    3. Система аксиом называется минимальной, если все ее аксиомы не являются независимыми
    Вопрос 8. Для чего используется арифметическая модель планиметрии Евклида?
    1. Для определения степени непротиворечивости планиметрии Евклида
    2. Для доказательства непротиворечивости арифметики
    3. Чтобы вывести вопрос о непротиворечивости планиметрии Евклида за рамки геометрии
    Вопрос 9. Что пишется под знаком интеграла?
    1. Производная от искомой функции
    2. Первообразная искомой функции
    3. Дифференциал искомой функции
    Вопрос 10. В чем состоит геометрический смысл производной от функции ?
    1. Это тангенс угла наклона касательной к кривой
    2. Это угол наклона касательной к кривой
    3. Это синус угла наклона касательной к кривой
    Вопрос 11. Какая функция имеет первообразную на некотором сегменте?
    1. Любая функция
    2. Любая непрерывная на данном сегменте функция
    3. Только непрерывная и дифференцируемая на данном сегменте функция
    Вопрос 12. Какое из следующих утверждений неверно?
    1. Производная от любой элементарной функции есть функция элементарная
    2. Первообразная любой элементарной функции есть функция элементарная
    3. Существуют такие элементарные функции, первообразные которых не являются элементарными функциями
    Семинар 4.
    Вопрос 1. Какие ограничения накладываются на функцию, связывающую новую и старую переменные, при использовании метода замены переменной?
    1. Это может быть любая непрерывная функция
    2. Это должна быть непрерывная, строго монотонная функция, имеющая непрерывную производную
    3. Это должна быть непрерывная функция, имеющая непрерывную производную
    Вопрос 2. Какая формула называется формулой замены переменной?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 3. Что дает использование формулы интегрирования по частям?
    1. Позволяет свести вычисление интеграла к вычислению интеграла
    2. Позволяет вообще избавиться от вычисления интеграла
    3. Позволяет перейти к другим переменным
    Вопрос 4. При вычислении какого из следующих интегралов, следует применять формулу интегрирования по частям, принимая за u многочлен P(x)?
    1.
    2. , где Q(x) – тоже многочлен
    3.
    Вопрос 5. Сколько различных корней (m) имеет многочлен степени n?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 6. В каком случае рациональная дробь является правильной?
    1. если
    2. если m>n
    3. если
    Вопрос 7. Сколько различают типов простейших рациональных дробей?
    1. 2
    2. 3
    3. 4
    Вопрос 8.
    В каком случае квадратный трехчлен не имеет действительных корней?
    1. Если
    2. Если
    3. Если
    Вопрос 9. Какой метод применяется для разложения правильной рациональной дроби на простейшие?
    1. Метод замены переменных
    2. Правило Лопиталя
    3. Метод неопределенных коэффициентов
    Вопрос 10. Когда для разложения правильной рациональной дроби целесообразно применять метод произвольных значений?
    1. Когда степень знаменателя этой дроби больше степени числителя на единицу
    2. Когда знаменатель этой дроби имеет только действительные корни
    3. Когда степень числителя этой дроби не больше двух
    Вопрос 11. Какой из следующих интегралов не является тригонометрическим?
    1.
    2.
    3. , где R- рациональная функция своих аргументов sin x и cos x
    Вопрос 12. Что такое интегральный синус si x ?
    1. Любая первообразная от функции
    2. Первообразная от функции , обращающаяся в ноль при x = 0
    3. Функция, для которой
    Семинар 5.
    Вопрос 1. Зависит ли для непрерывной функции предел n-ной интегральной суммы, соответствующей конечному интервалу , от способа разбиения интервала на частичные интервалы при стремлении к нулю длины наибольшего частичного интервала?
    1. Да
    2. Нет
    3. Да при определенных условиях
    Вопрос 2. Чем определенный интеграл отличается от неопределенного интеграла?
    1. Неопределенный интеграл – это семейство функций, а определенный интеграл – это число
    2. Неопределенный интеграл берется на всей числовой оси, а определенный интеграл – на некотором интервале
    3. Неопределенный интеграл – это семейство функций, а определенный интеграл – это одна функция
    Вопрос 3. Какое из следующих утверждений неверно? , если:
    1. a = b
    2. f(x) = const на всем интервале
    3. F(a) = F(b), где F(x) – первообразная для функции f(x)
    Вопрос 4. Для какого случая справедливо равенство ?
    1. Только, если
    2. Только, если a< c< b
    3. При любом взаимном расположении точек a, b и c на числовой оси
    Вопрос 5.
    Какое из приведенных ниже выражений соответствует теореме об оценке определенного интеграла при условии, что и в интервале ?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 6. Какое из следующих утверждений верно?
    1. Если в каждой точке x интервала , то во всем интервале
    2. Если в каждой точке x интервала , то
    3. Справедливы оба утверждения: 1 и 2
    Вопрос 7. Что называется средним арифметическим значением (yср.) непрерывной функции y = f(x) в интервале ?
    1. , где M и m – соответственно максимальное и минимальное значения функции f(x) в интервале
    2. , где M и m – соответственно максимальное и минимальное значения функции f(x) в интервале
    3.
    Вопрос 8. Какое из следующих утверждений верно? Если , то
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 9. Чему равна производная от интеграла по его верхнему пределу?
    1. Подынтегральной функции
    2. Производной от подынтегральной функции
    3. Первообразной от подынтегральной функции
    Вопрос 10. Какое из приведенных ниже выражений называется формулой Ньютона-Лейбница?
    1. , где
    2.
    3.
    Вопрос 11. Какой из следующих несобственных интегралов является расходящимся?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 12. Какое из следующих тождеств является необходимым и достаточным условием того, чтобы выражение Pdx + Qdy было полным дифференциалом?
    1.
    2.
    3.
    Семинар 6.
    Вопрос 1. Является ли уравнение дифференциальным уравнением?
    1. Нет
    2. Да
    3. Только при определенных условиях
    Вопрос 2. Какое уравнение называется дифференциальным уравнением первого порядка?
    1. Уравнение, связывающее независимую переменную, неизвестную функцию и ее производную
    2. Уравнение, связывающее неизвестную функцию и ее производную, только при условии, что функция входит в уравнение в первой степени
    3. Уравнение, связывающее неизвестную функцию и ее производную, только при условии, что производная входит в уравнение в первой степени
    Вопрос 3. Какие дифференциальные уравнения называются обыкновенными?
    1. Уравнения, записанные в дифференциальной форме
    2. Уравнения, в которых неизвестная функция зависит от одного аргумента
    3. Уравнения в частных производных
    Вопрос 4. Если - общее решение дифференциального уравнения, какое из следующих утверждений верно?
    1. С –любое целое число
    2. С –любое положительное число
    3. С –любое число
    Вопрос 5. Какое из следующих выражений соответствует заданию начальных условий дифференциального уравнения первого порядка?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 6. Что называется задачей Коши?
    1. Задача отыскания общего решения дифференциального уравнения
    2. Задача отыскания решения дифференциального уравнения геометрическим методом
    3. Задача отыскания частного решения дифференциального уравнения по начальным условиям
    Вопрос 7. Что называется интегралом уравнения?
    1. Решение дифференциального уравнения в неявном виде
    2. Процесс решения (интегрирования) дифференциального уравнения
    3. Любое частное решение дифференциального уравнения
    Вопрос 8. Какое из приведенных ниже выражений является частным решением уравнения с разделенными переменными , если задано начальное условие, согласно которому ?
    1.
    2.
    3. , где С – произвольное число
    Вопрос 9. Какие дифференциальные уравнения первого порядка называются однородными?
    1. Уравнения, переменные в которых разделены
    2. Уравнения вида , если функция может быть представлена как функция отношения своих аргументов:
    3. Уравнения вида , если функция может быть представлена как функция суммы своих аргументов:
    Вопрос 10. Какая вспомогательная подстановка позволяет свести однородное дифференциальное уравнение первого порядка к уравнению с разделяющимися переменными?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 11. Какие дифференциальные уравнения называются линейными?
    1. Уравнения, линейные относительно неизвестной функции и ее производной
    2. Уравнения, линейные относительно независимой переменной
    3. Уравнения, решением которых могут быть только линейные функции
    Вопрос 12. Какой прием позволяет свести линейное дифференциальное уравнение первого порядка к двум уравнениям с разделяющимися переменными?
    1.
    2.
    3.
    u и v – функции, одна из которых подбирается для максимального упрощения уравнения, получаемого после замены, а другая определяется в зависимости от первой так, чтобы выполнялось исходное линейное уравнение
    Семинар 7.
    Вопрос 1. Что называется изоклиной уравнения?
    1. Геометрическое место точек с одинаковым направлением поля ( )
    2. Геометрическое место точек, равноудаленных от линии, соответствующей искомой функции
    3. Геометрическое место точек, равноудаленных от осей Ox и Oy
    Вопрос 2. Что можно получить в результате применения графического метода Эйлера для отыскания частного решения уравнения с начальным условием ?
    1. Семейство интегральных кривых, проходящих через точку (x0 ,y0)
    2. Ломаную линию, приближенно представляющую интегральную кривую, проходящую через точку (x0 ,y0)
    3. Интегральную кривую, стремящуюся в пределе к точке (x0 ,y0)
    Вопрос 3. Пусть дано дифференциальное уравнение первого порядка . Под каким номером записано уравнение изоклины, соответствующей значению ?
    1.
    2. x = py
    3. x
    Вопрос 4. Какой масштаб следует выбирать в графическом методе Эйлера для построения полюса Р?
    1. Произвольный
    2. Равный масштабу, принятому по осям координат для построения интегральной кривой
    3. Кратный масштабу, принятому по осям координат для построения интегральной кривой
    Вопрос 5. В чем заключается метод численного интегрирования уравнения , соответствующий графическому методу Эйлера?
    1. В последовательном вычислении производных во всех точках интервала разбиения
    2. В последовательном дроблении интервала разбиения на все более мелкие части
    3. В последовательном нахождении значений неизвестной функции в точках деления интервала разбиения
    Вопрос 6. Какое из приведенных ниже уравнений не является дифференциальным уравнением 5-го порядка?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 7. Как выглядят начальные условия для отыскания частного решения дифференциального уравнения 3-го порядка?
    1. , ,
    2. , , ,
    3. , ,
    Вопрос 8. Каков геометрический смысл начальных условий дифференциального уравнения 2-го порядка?
    1. Начальные условия определяют две точки, через которые проходит интегральная кривая, соответствующая искомому частному решению
    2. Начальные условия задают одну точку, через которую проходит интегральная кривая, соответствующая искомому частному решению
    3. Начальные условия задают точку, через которую проходит искомая интегральная кривая, и тангенс угла наклона касательной к этой кривой в заданной точке
    Вопрос 9. Какая подстановка упрощает решение дифференциального уравнения второго порядка, если правая часть уравнения не содержит y, т.е. уравнение имеет вид ?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 10. Какой прием позволяет свести дифференциальное уравнение второго порядка с правой частью, не содержащей x, к дифференциальному уравнению первого порядка?
    1. Разбиение y на две функции:
    2. Запись уравнения в дифференциальной форме
    3. Замена: , где
    Вопрос 11. Какой вид имеет дифференциальное уравнение n-го порядка, разрешенное относительно старшей производной?
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 12. Какой вид имеет общее решение уравнения ?
    1.
    2.
    3.
    Семинар 8.
    Вопрос 1. Какие точки применительно к линейным дифференциальным уравнениям называются особыми?
    1. Точки, заданные в виде начальных условий
    2. Точки, в которых коэффициент при старшей производной обращается в ноль
    3. Точки, в которых обращается в ноль правая часть уравнения
    Вопрос 2. Какие линейные дифференциальные уравнения второго порядка называются однородными?
    1. Уравнения, в которых правая часть тождественно равна нулю
    2. Уравнения, в которых коэффициент при второй производной равен единице
    3. Уравнения, в которых коэффициенты являются многочленами одного порядка
    Вопрос 3. Какое условие является обязательным, для того, чтобы функция , где и - решения линейного уравнения , также являлась решением этого уравнения?
    1.
    2. и - любые постоянные числа
    3.
    Вопрос 4. Какое условие является обязательным, для того, чтобы функция , где и - решения линейного уравнения , являлась общим решением этого уравнения?
    1. и - любые постоянные числа
    2.
    3. , где с – произвольная константа
    Вопрос 5. При каких начальных условиях частным решением уравнения будет функция y = 0?
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    Вопрос 6. Какое из следующих утверждений относительно уравнения верно?
    1. Общее решение соответствующего уравнения без правой части будет являться частным решением данного уравнения
    2. Общим решением данного уравнения будет сумма общего решения соответствующего уравнения без правой части и какого-нибудь частного решения данного уравнения
    3. Сумма частных решений данного уравнения и соответствующего уравнения без правой части будет являться общим решением соответствующего уравнения
    Вопрос 7. Какой вид имеет характеристическое уравнение, соответствующее дифференциальному уравнению второго порядка с постоянными коэффициентами:
    1.
    2.
    3.
    Вопрос 8. Какой вид имеет частное решение уравнения , где Р(х) – многочлен?
    1. , где - многочлен той же степени, что и Р(х)
    2. , где - произвольный многочлен
    3. , где - многочлен той же степени, что и Р(х)
    Вопрос 9. Какой метод используется для отыскания частного решения линейного уравнения , где - любая функция?
    1. Метод разделения переменных
    2. Метод замены переменной
    3. Метод вариации произвольных постоянных
    Вопрос 10. В каком случае система функций называется линейно зависимой?
    1. Если , где - постоянные величины
    2. Если
    3. Если
    Вопрос 11. Сколько вспомогательных функций нужно ввести, чтобы свести одно дифференциальное уравнение n-го порядка, разрешенное относительно старшей производной, к нормальной системе дифференциальных уравнений?
    1. n
    2. n + 1
    3. n – 1
    Вопрос 12. Можно ли систему двух дифференциальных уравнений, неразрешимую относительно производных свести к нормальной?
    1. Да
    2. Нет
    3. Да при определенных условиях
    Семинар 9.
    Вопрос 1. Какие направления в программировании вам известны ?
    1. прикладное
    2. системное
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Нисходящее программирование базируется на идее .
    1. постепенной декомпозиции (разбивки) исходной задачи на ряд подзадач
    2. отладки программ самого нижнего уровня
    3. автоматической обработки информации
    Вопрос 3. Основная задача системного программирования - .
    1. разработка пользовательских приложений
    2. разработка и совершенствование языков программирования
    3. оформление системной документации
    Вопрос 4. Что такое идентификатор переменной ?
    1. тип переменной
    2. значение переменной
    3. имя переменной
    Вопрос 5. Какие значения может принимать логическая переменная?
    1. 1 и 0
    2. любые числа
    3. любые символы
    Вопрос 6. Какого типа может быть числовая переменная?
    1. точного и приближенного
    2. целого и дробного
    3. целого и вещественного
    Вопрос 7. Что называется алгоритмом?
    1. порядок решения задачи
    2. четкое описание последовательности действий, которые необходимо выполнить для решения задачи
    3. система программирования
    Вопрос 8. Сколько основных свойств алгоритма вам известно?
    1. 4
    2. 1
    3. 2
    Вопрос 9. Оператор в программировании - это .
    1. преобразование данных
    2. переменная
    3. знак операции
    Вопрос 10. Проверка условия является основой .
    1. ввода данных
    2. организации разветвлений
    3. арифметических операций
    Вопрос 11. Около какого блока можно записывать комментарии?
    1. любого
    2. только блока ввода и вывода данных
    3. кроме блока ввода и вывода данных
    Вопрос 12. Какая структура называется линейной?
    1. ветвление
    2. следование
    3. цикл
  • Тест:

    Ценообразование (ЦЗ 93), ответы на 2 задания по 5 тестовых вопроса

    4 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Товары А и Б внедрены фирмой на рынок в 2003 году. На первом этапе внедрения фирма несла дополнительные затраты на рекламу новых товаров, поэтому цена на них была достаточно высокой. В последствии затраты на выпуск единиц товаров А и Б стали значительно снижаться с каждым годом выпуска. Каким образом должна измениться политика цен на данные товары, если фирма планирует расширить рынок сбыта товара Б, а у товара А появились серьезные конкуренты?
    1) требуется повысить цены на товар Б, а на товар А цену не менять;
    2) следует существенно снизить цену на товар Б, и повысить на товар А;
    3) требуется выборочное снижение цен на товар Б, и резкое снижение цен на товар А;
    4) требуется выборочное снижение цен на товар А, и резкое снижение цен на товар Б;
    5) требуется резкое снижение цен на товары А и Б.
    Вопрос 2
    Розничному продавцу ювелирной продукции стало известно, что его конкурент производит расчет суммы наценки исходя из процента к полным затратам и этот процент в данный момент равен 28%. Сам же розничный продавец рассчитывает сумму наценки исходя из процента к цене. Помогите продавцу выяснить, каков процент наценки конкурента?
    1) 16%;
    2) 35%;
    3) 6%;
    4) 22%;
    5) 50%.
    Вопрос 3
    В ситуации, когда информация о спросе известна и поведение покупателей зависит от времени, а именно покупатель готов приобретать товар, как в сезон, так и между сезонами, какой мотив будет способствовать проведению ценовой акции?
    1) сезонные временные линии;
    2) сезонные/временные сдвиги спроса;
    3) опробование (анализ) спроса;
    4) ускорение покупки или покупка впрок;
    5) попытка или проба.
    Вопрос 4
    Производственное предприятие несет полные затраты на изготовление единицы продукции в размере 280 рублей. Из них сумма постоянных затрат составляет 180 рублей. Процентная надбавка, которую предприятие начисляет, реализуя товар, составляет 30% к переменным затратам. Определите цену реализации единицы товара на основе переменных затрат.
    1) 364 рубля;
    2) 234 рубля;
    3) 130 рублей;
    4) 598 рублей;
    5) 70 рублей.
    Вопрос 5
    Розничная цена ювелирного изделия 5600 рублей. Товар поставляется от производителя непосредственно в магазин. Торговая надбавка магазина составляет 25% к отпускной цене завода-изготовителя. Известно также, что завод-изготовитель делает наценку при реализации данного товара в размере 15%. Какой будет себестоимость ювелирного изделия для розничного продавца – ювелирного магазина, и для завода-изготовителя.
    1) 3570 рублей – для ювелирного магазина; 4200 рублей – для завода-изготовителя;
    2) для ювелирного магазина и завода-изготовителя себестоимость будет одинаковой – 3570 рублей;
    3) 3640 рублей – для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
    4) 3570 рублей - для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
    5) 4200 рублей – себестоимость ювелирного изделия для магазина и завода-изготовителя.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    По данным таблицы, определите какая из развитых стран придерживается политики ценообразования А, а какая политики Б?
    Основные признаки используемой политики Политика ценообразования А
    (характеристики) Политика ценообразования Б
    (характеристики)
    Степень участия и влияния государства Частичная (около 10%) Высокая степень участия в регулировании и установлении цен
    Товары или группы товаров, которые подпадают под контроль государства или принудительное ценообразование Товары первой необходимости;
    Товары и услуги производителей-монополистов;
    Продукция государственных предприятий Продукты питания;
    Зерно;
    Энергоносители;
    Алкогольная продукция
    Орган, осуществляющий контроль над формированием цен в государстве Высший совет по ценам при Министерстве экономики и финансов Министерство торговли
    Методы, с помощью которых осуществляется государственный контроль цен На основе разрешительных, уведомительных и местных цен Планово-расчетное ценообразование;
    Прогнозирование;
    Государственное регулирование
    Налоговое регулирование;
    Льготы.
    1) Политика ценообразования А характерна для Испании; политика ценообразования Б – для Финляндии;
    2) Политика ценообразования А характерна для Финляндии; политика ценообразования Б – для Греции;
    3) Политика ценообразования А характерна для Франции; политика ценообразования Б – Японии;
    4) Политика ценообразования А характерна для Японии; политика ценообразования Б – Испании;
    5) Политика ценообразования А характерна для Дании; политика ценообразования Б – для США.
    Вопрос 2
    Представьте, что Вы обычный покупатель, который зашел в крупный торговый центр, где представлены самые разнообразные товары, реализуемые через самостоятельные отделы и бутики, и увидели, что:
    - в отделе обуви покупателям выдается карта, срок действия которой ограничен одним годом, в которой указана информация о том, что при покупке второй и третьей пар обуви покупатель получает скидку в размере 5% от суммы покупки; при покупке 4-й, 5-й, 6-й пар обуви – скидка составит 10%, а если покупатель приобретает 7-ю, 8-ю, 9-ю, 10-ю пары обуви, то он будет иметь 20% скидку.
    - в отделе женской одежды на некоторых моделях летней коллекции вывешены «розовые» ценники, отличающиеся от ценников на другие виды моделей не только цветом, но и яркой пометкой с указанием прежней, более высокой цены изделия, зачеркнутой жирной красной линией, и действующей новой сниженной ценой;
    - в продовольственном отделе в зале самообслуживания на витринах с некоторым товаром (масло растительное определенной марки, макаронные изделия определенного производителя) указана информация о том, что владельцам клубной карты «Рамзай» на данные товары будет предоставлена скидка при оплате на кассах и при предъявлении клубной карты.
    Определите, какие виды скидок использованы во всех трех отделах торгового центра.
    1) обувной отдел – бонусные скидки;
    отдел женской одежды – специальные скидки;
    продовольственный отдел – льготные скидки.
    2) обувной отдел – прогрессивная скидка;
    отдел женской одежды – временные скидки;
    продовольственный отдел - клубные скидки.
    3) обувной отдел – распродажа;
    отдел женской одежды – скидка за преданность покупателей;
    продовольственный отдел – бонусные скидки.
    4) обувной отдел – прогрессивная скидка;
    отдел женской одежды – купоны;
    продовольственный отдел - скидки с цен на определенный период времени.
    5) обувной отдел – скидки за количество;
    отдел женской одежды – функциональные скидки;
    продовольственный отдел - клубные скидки.
    Вопрос 3
    В международном контракте на поставку партии товара от продавца-экспортера покупателю-импортеру указано, что товар транспортируется морем и оговорено, что экспортер обязуется упаковать товар, доставить его в порт назначения, погрузить на судно и известить импортера о погрузке. Импортер, в свою очередь, оплачивает размещение груза на судне, и понесенные в случае повреждения или утраты товара, убытки.
    Какой вид международной цены предусматривает данные условия?
    1) ФОР;
    2) ФАС;
    3) ФАО;
    4) ДАФ;
    5) ФОБ.
    Вопрос 4
    Предприятие получило дополнительный заказ на товар для продажи его на экспорт. Производственные мощности позволяют выполнить заказ. При этом предприятие произвело и реализовало плановую продукцию – 100 единиц изделий. Переменные затраты на единицу изделия составляют 100 руб., постоянные затраты – 1000 руб. на партию в 100 единиц. Рентабельность на внутреннем рынке – 20%.
    Какова будет цена реализации изделия на внутреннем рынке, а также укажите минимально возможную цену единицы изделия для выхода на внешний рынок.
    1) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 100 рублей;
    2) внутренний рынок – 100 рублей; внешний – 132 рубля;
    3) цена на внутреннем и внешнем рынках одинакова – 120 рублей;
    4) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 120 рублей;
    5) минимально возможная цена на внешнем и внутреннем рынках одинакова – 132 рубля.
    Вопрос 5
    Определите теоретическую цену облигации номиналом 10000 рублей, выпущенную на срок 1 год, если ее владелец ожидает доход по данной облигации в размере 2000 рублей за год, а рыночный процент по ней в долях равен 0,75.
    1) 6857 рублей;
    2) 21000 рублей;
    3) 12000 рублей;
    4) 12900 рублей;
    5) 12750 рублей.
  • Контрольная работа:

    Аутсорсинг (контрольная)

    11 страниц(ы) 

    Модель концепции логистического аутсорсинга: принципы управления аутсорсингом, цель, задачи, преимущества и классификационные признаки.
    Организационный механизм и уровни управления логистическими заказами в системе аутсорсинга.
    Структура рынка логистических услуг аутсорсинга.
    Практическая часть
    Аутсорсинг – это:
    а) управление материальными, распределительными, потребительскими потоками
    б) система управления спросом и стимулирования сбыта
    в) передача корпоративных функций на исполнение внешней организации
    г) система распределения за счет использования выгодных маршрутов и мобильного транспорта.
    Производственный аутсорсинг предусматривает передачу сторонней организации исполнение заказов в рамках производственных технологий, системы сбыта и сервиса:
    а) да
    б) нет.
    Аутсорсинг на рекрутские услуги включает выполнении функций аудита, обслуживания электронных бизнес карточек, ведения бухгалтерского учета, обеспечения лизинговыми и факторинговыми операциями:
    а) да
    б) нет.
    Блоки, входящие в состав организационного механизма аутсорсинга:
    а) размещение заказов
    б) жизненный цикл нового товара
    в) маркетинговые исследования
    г) организация национальных и международных тендеров.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика отрасли, вариант 5

    16 страниц(ы) 

    1. Наблюдение за рабочим временем. Фотография рабочего времени. Хронометраж. Их разновидности и порядок проведения
    2. Организация буровых работ. Состав буровой бригады
    3. Износ основных фондов, понятие, виды износа. Порядок определения суммы износа “амортизации” основных фондов.
    4.Задача
    За квартал пробурено 11 скважин, средняя глубина которых 2770 метров. Стоимость 1 метра проходки – 18200 рублей. Определить показатель оборачиваемости оборотных средств, если остатки оборотных средств за квартал составили 128280,0 тыс. руб.
    5.Задача
    Рассчитать стоимость основных производственных фондов по следующим данным, заполнить таблицу и указать какая группа основных фондов является активной и что это значит.
    № п/п Наименование основных фондов Стоимость /в тыс. руб./ На начало 2004 г. в %
    1 Здания 39,4
    2 Силовое оборудование 50,6
    3 Машины и оборудование 5
    4 Хозяйственный инвентарь 5
    Итого 410368 100
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика фирмы. Вариант № 3

    12 страниц(ы) 

    Организационно–правовые формы предпринимательства
    ЗАДАЧА 1
    Определить валовую, товарную и реализованную продукцию, если готовая к реализации продукция составила 1 800 тыс. руб.; услуги, оказанные сторонним потребителям – 156 тыс. руб.; полуфабрикаты для собственных нужд – 230 тыс. руб., для реализации на сторону – 110 тыс. руб.; размер незавершенного производства на начало года – 46 тыс. руб., на конец года – 38 тыс. руб.
    ЗАДАЧА 2
    Объем производства продукции на предприятии за отчетный период увеличился на 15 %, а среднесписочная численность работников сократилась на 8%.
    Определить изменение производительности труда по предприятию в сравнении с предыдущим периодом.
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Налоги и налоговая система Российской Федерации, Вариант 2

    21 страниц(ы) 

    1. Налоговая система Российской Федерации
    2. Акцизы
    3. Задача
    ЗАО «Крупье» осуществляет предпринимательскую деятельность в сфере игорного бизнеса, на 1 января 2014 года организация имела 4 игровых столов с 3 игровыми полями и 20 игровых автоматов. Дополнительно организацией было установлено и зарегистрировано в налоговом органе 11 мая 2014 г. 2 игровых столов с 3 игровыми полями, а так же 7 шт. игровых автоматов. Однако 15 июля 2014 г. 3 игровых автомата выбыло.
    Определить общую сумму налога на игорный бизнес за налоговый период, подлежащую уплате в бюджет ЗАО «Крупье».
    Список литературы