«Административное право (4 задачи)» - Контрольная работа
- 25.09.2014
- 17
- 1794
Содержание
Выдержка из текста работы
Автор: тантал
Содержание
Задача 1
При поступлении на государственную службу гражданина Дудина ознакомили с приказом по министерству, согласно которому ему как лицу, допущенному к секретным работам, документам и изделиям, запрещается посещать посольства, консульства и другие представительства иностранных государств, частных компаний и фирм, устанавливать и поддерживать непосредственно или через других лиц связь с иностранными гражданами, если это не входит в круг его служебных обязанностей.
Соответствует ли данный правовой акт действующему законодательству?
Задача 2
12 декабря супруги Васильевы пригласили к себе друзей, чтобы отметить праздник. В квартире собралась веселая компания из семи человек. Уже наступило ночное время, а они играли, танцевали и пели песни. Находившийся с Васильевыми в неприязненных отношениях сосед Тихомиров неоднократно стучал им в стену и требовал прекратить шумное веселье, но оно продолжалось. Тогда Тихомиров вызвал по телефону дежурный наряд милиции. Прибыв на место, сержанты Михеев и Тостов потребовали открыть дверь в квартиру. Васильев отказался сделать это под предлогом неприкосновенности жилища. Милиционеры сломали дверной замок и вошли в квартиру, чтобы навести порядок и составить протокол по ст. 19.3 КоАП РФ. Васильев от подписи протокола отказался.
На другой день он пришел на прием к начальнику ОВД с жалобой на сотрудников милиции. Однако начальник не внял доводам жалобы и оштрафовал Васильева за злостное неповиновение сотрудникам милиции. Возмущенный Васильев в тот же день написал жалобу в суд, в которой попросил привлечь должностных лиц милиции к ответственности за допущенное в отношении него беззаконие.
Как следует решить данное дело?
Задача 3
15 апреля около 11 часов вечера студент 3 курса СибАГС Пивоваров, будучи в нетрезвом состоянии, нецензурно бранился в ресторане, назойливо приставал к официантке и в завершение смахнул на пол хрустальную вазу, причинив ущерб в размере 250 рублей.
Прибывшим нарядом милиции он был доставлен в медицинский вытрезвитель. Утром 16 апреля за содержание в вытрезвителе с него была взыскана соответствующая плата. Начальник ОВД, рассмотревший данное дело, квалифицировал действия Пивоварова по ст. 20.1 КоАП РФ и наложил на него штраф, а также решил вопрос о возмещении виновным имущественного ущерба, установил срок и порядок возмещения вреда. Кроме того, начальник ОВД сообщил о проступке по месту учебы Пивоварова. Приказом ректора СибАГС Пивоварову объявлен строгий выговор.
Обоснуйте правомерность примененных мер принуждения с точки зрения законности и целесообразности.
Задача 4
22 марта главный государственный инспектор Федерального горного и промышленного надзора рассмотрел дело об административном правонарушении, совершенном Ивановым С.И. и подпадающем под признаки ст. 14.26 КоАП РФ. По итогам рассмотрения дела было вынесено постановление и назначен административный штраф в размере 2000 руб. 25 марта копия постановления была вручена под расписку Иванову С.И.
Иванов С. И. долго не мог решиться: подавать или не подавать жалобу на постановление.
Решив все-таки обжаловать постановление по делу, он, руководствуясь ст. 30.1 КоАП РФ, обратился с жалобой 15 июня в вышестоящий орган. Спустя несколько дней Иванову С.И. пришло письмо с определением, согласно которому было отказано в принятии жалобы, так как пропущен 10-дневный срок обжалования, предусмотренный ст. 30.3 КоАП РФ, а Иванов С.И. при подаче жалобы не представил доказательств, подтверждающих уважительность его пропуска.
Каким образом может быть разрешена данная ситуация? Каков порядок обжалования постановлений по делам об административных правонарушениях, вступивших в законную силу? Возможен ли пересмотр вступивших в законную силу постановлений несудебных органов по делам об административных правонарушениях, в случае если такие постановления не были обжалованы в установленный законом срок и, следовательно, в районном суде не рассматривались?
Выдержка из текста работы
Задача 1
Ответ
В соответствии с п.10. Постановления Правительства РФ "Об утверждении Инструкции о порядке допуска должностных лиц и граждан Российской Федерации к государственной тайне" обязательства граждан перед государством по соблюдению требований законодательства Российской Федерации о государственной тайне, с которыми заключается трудовой договор (контракт), отражаются в трудовом договоре (контракте), а обязательства граждан, с которыми не заключается трудовой договор (контракт), оформляются в виде расписки (примерное содержание обязательств представлено в форме 2 ).
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
написания вашей работы
Предыдущая работа
Международное право, вариант 6Следующая работа
Криминология (5 заданий)
Похожие материалы
-
Курсовая работа:
История формирования и развития административного права в России и за рубежом..
30 страниц(ы)
Введение….….3
1. Раннее развитие науки административного права….…5
1.1 Характеристика развития науки административного права…51.2 Советское административное право….10РазвернутьСвернуть
2. Развитие административного права в РФ и зарубежных странах…15
2.1. Факторы, обусловливающие развитие административного права в Российской Федерации ….15
2.2. Развитие науки административного права Российской Федерации.….20
2.3. Развитие административного права в зарубежных странах….22
Заключение….31
Список литературы…34 -
Курсовая работа:
Административно-правовые нормы
32 страниц(ы)
Введение 2
1. Понятие и особенности административно-правовых норм 5
1.1. Понятие административно- правовых норм 51.2. Особенности административно-правовых норм 7РазвернутьСвернуть
1.3. Структура административно-правовых норм 11
2. Виды административно-правовых норм 13
2.1. Классификация по предмету регулирования 13
2.2. Классификация по предмету воздействия на субъектов административного права 15
2.3. Классификация по адресату 20
2.4. Классификация по пределу действия 20
3. Реализация административно-правовых норм 22
4. Действие административно-правовых норм 25
Заключение 27
Список использованной литературы 29
Приложения 32
-
Контрольная работа:
Задачи по административному праву
23 страниц(ы)
Введение ….3
1. Понятие и виды административно-правовых норм…4
1.1. Понятие административно-правовых норм ….41.2. Виды административно-правовых норм …. 9РазвернутьСвернуть
1.2.1. Материальные и процессуальные нормы ….…9
1.2.2. Обязывающие, управомочивающие и запрещающие нормы ….…10
1.2.3. Нормы, устанавливающие организацию и деятельность органов федеральной исполнительной власти Российской Федерации …11
1.2.4. Нормы, устанавливающие организацию и деятельность органов исполнительной власти Омской области …12
Заключение ….14
Список использованных источников ….…17
Задачи ….…19
Задание 2. Гражданин Кудрин, проживающий в селе Орловка Марьяновского района Омской области, изготовил с целью сбыта 3 литра самогона. Участковый уполномоченный полиции по данному факту составил протокол об административном правонарушении. Административная комиссия Марьяновского района вынесла постановление о назначении административного наказания гражданину Кудрину в виде административного штрафа в размере 5000 рублей.
Дайте юридическую оценку ситуации. Ответьте на вопрос – правомерно ли решение административной комиссии? Составьте протокол о данном административном правонарушении.
Задание 3. Граждане Новиков и Гарин, находившиеся в нетрезвом состоянии в кинотеатре во время сеанса, нецензурно выражались, сопровождали оскорбительными репликами происходящее на экране, за что были задержаны нарядом полиции. Начальник Отдела полиции подверг Новикова и Гарина административному аресту сроком на 7 суток.
Квалифицируйте данное деяние, раскройте его юридический состав. Правомерны ли действия начальника отдела полиции?
Поведение Новикова и Гарина можно квалифицировать по ст. 20.1 КоАП РФ как мелкое хулиганство - то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах и т.д., а так же по ст. 20.21 КоАП РФ, - это появление в общественных местах в состоянии опьянения (появление на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность).
Задание 4. Участковый уполномоченный полиции при проверке паспортного режима в квартире по улице Комарова застал 15-летнего Кузнецова, 16-летнего Новицкого и 18-летнего Сизова в одурманенном состоянии. В квартире чувствовался сильный запах бензина. На кухне квартиры участковый уполномоченный обнаружил банку с бензином и три полиэтиленовых пакета.
Квалифицируйте деяние.
-
Курсовая работа:
Признаки и публично-правовая природа административного договора
27 страниц(ы)
Введение 3
1 Административный договор как источник административного права 6
1.1 Подходы к определению административного договора 61.2 Публично-правовая природа и признаки административного договора 10РазвернутьСвернуть
2 Процессуальный порядок заключения и прекращения административного договора 16
2.1 Порядок заключения и исполнения административного договора 16
2.2 Прекращение административного договора 20
Заключение 25
Список использованных источников 27
-
Контрольная работа:
27 страниц(ы)
1.Совпадают ли понятия «административное право» и «административное законодательство»?.
2. Что такое система административного права?.3.ЗадачаРазвернутьСвернуть
Путевой обходчик Козлов вместе со своими родственниками, прапорщиком воинской части Гусевым и водителем грузовика Боевым, вырубили и вывезли часть лесозащитной полосы вдоль железнодорожных путей.
Есть ли в их действиях состав административного правонарушения? Какие санкции к ним могут быть применены?
4.Задача
Гражданин Анин, управляя личной машиной, на повышенной скорости проехал но луже и обрызгал пешеходов, стоявших на трамвайной остановке. Рассматривая это дело, инспектор ГИБДД наложил на Анина штраф за превышение скорости. Кроме этого, он усмотрел в действиях нарушителя признаки мелкого хулиганства, а потому составил протокол и направил его в суд Судья согласился с мнением инспектора ГИБДД и подверг Анина административному аресту на
10 суток. Находясь под арестом и считая себя незаконно наказанным, Анин объявил голодовку. Начальник спецприемника, зная, что за мелкое хулиганство может быть назначен арест до 15 суток, продлил срок ареста Анина еще на 5 суток. Правомерны ли действия должностных лиц?
5.Назовите государственные органы, осуществляющие управление образованием. Какими законами они руководствуются в своей деятельности и каковы их функции?.
6.Составьте список источников административного права….
7.Подготовьте не менее двух предложений по совершенствованию Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях…
Список литературы….
-
Контрольная работа:
Как соотносятся понятия «субъект административного права» и «субъект административных правонарушений
29 страниц(ы)
1.Как соотносятся понятия «субъект административного права» и «субъект административных правонарушений»….2.Что такое административно-правовая норма и каковы ее характерные черты….…РазвернутьСвернуть
3.Задача
Директор завода Анисимов, военнослужащий Бармин, и гражданин Польши Шиманский грубо нарушили правила охоты. Какие санкции могут быть к ним применены?
4.Задача
16 сентября с.г. учащиеся техникума 15-летние Костин и Соболев отмечали день рождения своего приятеля Михеева, которому в этот день исполнилось 16 лет. Находясь в легкой степени опьянения, все трое направились гулять в парк культуры и отдыха, где встретили 17-летнего Томашова, учащегося второго курса того же техникума. По предложению Томашова они купили бутылку водки и стали ее распивать на берегу пруда. Проходивший мимо ветеран Пахомов сделал подросткам замечание, по поводу их весьма развязанного поведения, на что они ответили нецензурной бранью, пригрозив в случае его повторных замечаний в их адрес применить физическую силу.
Возмущенный Пахомов обратился к наряду милиции с просьбой призвать к порядку не в меру разгулявшихся подростков. Сотрудники милиции задержали подростков и несмотря на их сопротивление, доставили в ближайшее отделение милиции. Утром следующего дня, после протрезвления задержанных, майор милиции Пологов приступил к составлению протокола об административном правонарушении.
Правомерны ли действия сотрудников милиции? Каким образом должен решаться вопрос о привлечении подростков к административной ответственности?
5.Назовите государственные органы, осуществляющие управление наукой. Какими законами они руководствуются в своей деятельности и каковы их функции?.
6.Составьте список источников административного права….
7.Подготовьте не менее двух предложений по совершенствованию Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях…
Список литературы….
Другие работы автора
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
1. Определите структуру (субъект, предикат, связка) и вид по качеству и количеству следующих суждений:
1.1. Эрмитаж является одним из лучших музеев мира.1.2. Некоторые сообщения средств массовой информации неРазвернутьСвернуть
соответствуют действительности.
1.3. Все компьютеры IВМ отличаются высокой надежностью.
1.4. Данная задача не решена.
1.5. «Всяк кулик своё болото хвалит».
1.6. Никто не любит проигрывать.
1.7. Христианство не является язычеством.
1.8. «Не всё то золото, что блестит».
1.9. Любая мировая религия является феноменом культуры.
1.10. Некоторые насекомые очень ядовиты.
1.11. Прометей – образ героя-мученика. -
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
1 Определите вид отношений между понятиями изобразите их с помощью круговых схем.
Мать. Дочь. Сестра.
2 Ограничьте понятияКультураРазвернутьСвернуть
3 Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)
Народ – автор и актер собственной жизненной драмы.
4 Проверьте правильность деления понятий в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
Речь бывает устной, письменной, путаной и заумной.
5. Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.
Суд, прокурор, следователь и лицо производящее дознание не вправе перелагать обязанность доказывания на обвиняемого.
6. Дайте объединенную классификацию суждений изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера установите распределенность субъекта и предиката.
По некоторым делам предусматривается законом обязательное проведение экспертиз.
7 Укажите соединительные и разделительные суждения в последних - вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или не полная) приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме сформулируйте его, используя союзы «и» и «или».
В атрибутивном суждении термин либо распределен, либо не распределен.
8 Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «если., то…» и «если, и только если…, то…».
Когда служащие нарушают дисциплину, администрация вправе потребовать у них объяснения.
9 Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, O.
Некоторые жители нашего города верующие.
10 Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
Подстрекатели признаются соучастниками преступления.
Некоторые соучастники преступления признаются подстрекателями.
11 Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.
Каждый гражданин имеет право на самозащиту.
12 Используя условную посылку, постройте умозаключение: 1) по утверждающему; 2) по отрицающему модусу. Постройте схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если., то….»).
Если нападают, надо защищаться (Горький).
13 Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.
Уголовное дело может быть возбуждено только в тех случаях, когда имеются достаточные данные, указывающие на признаки преступления. Уголовное дело может быть возбуждено.
14 Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: 1) по утверждающе-отрицающему модусу; 2) по отрицающе-утверждающему модусу. Опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.
Д. совершил преступление умышленно или по неосторожности.
15 Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения:
Уважительными причинами неявки обвиняемого по вызову следователя признаются: болезнь, лишившая обвиняемого возможности явиться, несвоевременное получение обвиняемым повестки или иные обстоятельства, лишающие обвиняемого возможности явиться в назначенный срок. Как выяснилось, обвиняемый не был болен и повестку он получил своевременно. Возможно, что имели место какие-то другие уважительные причины, помешавшие ему явиться в назначенный срок.
-
Контрольная работа:
Стратегический менеджмент. Стратегическое планирование.
7 страниц(ы)
Вопрос 1. Что такое стратегическое планирование и для чего оно необходимо?
Вопрос 2. В чем различие ЗАО и ОАО?
Вопрос 3. Что входит в систему стратегического планирования? Опишите каждый элемент системы.Вопрос 4. Для чего нужна информация в процессе стратегическом планировании?РазвернутьСвернуть
Вопрос 5. Может ли быть генеральной целью организации улучшение качества жизни? Поясните ответ.
Вопрос 6. Для чего необходимо проводить анализ клиентов? Назовите их виды.
Вопрос 7. Что означает управленчекская синергия?
Вопрос 8. Как Вы думаете с какими трудностями приходится сталкиваться при стратегическом планировании?
Вопрос 9. Какой метод выбора целей Вы предложите, если перед Вами три цели, сроки достижения которых одинаковы?
Вопрос 10. Можно ли сразу отличить хорошее планирование от плохого? Поясните ответ. -
Контрольная работа:
20 страниц(ы)
Задание 1….
Задание 2….
Список использованных источников и литературы…
-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Введение
1. Взаимосвязь закупочной и распределительной логистики.
2. Понятие распределительной логистики.ЗаключениеРазвернутьСвернуть
Тесты
1. Задачи, которые решает распределительная логистика на уровне предприятия, — это:
а) организация сети складов
б) определение количества распределительных центров
в) организация отгрузки продукции.
2. К физическому распределению относятся такие логистические операции, как погрузка, разгрузка, перевозка, экспедирование:
а) да
б) нет.
3. К функциям логистического менеджмента дистрибуции относится:
а) дислокация дистрибутивных центров
б) управление запасами
в) снабжение предприятия сырьем и
материалами.
4. К услугам посредников в распределительном процессе прибегают:
а) при прямых поставках
б) при отгрузке крупных партий
в) при закупке мелких партий грузов.
5. Одна из главных предпосылок организации сбыта товаров:
а) наличие договора поставок
б) качество продукции
Список использованной литературы
-
Контрольная работа:
16 страниц(ы)
1. Наблюдение за рабочим временем. Фотография рабочего времени. Хронометраж. Их разновидности и порядок проведения2. Организация буровых работ. Состав буровой бригадыРазвернутьСвернуть
3. Износ основных фондов, понятие, виды износа. Порядок определения суммы износа “амортизации” основных фондов.
4.Задача
За квартал пробурено 11 скважин, средняя глубина которых 2770 метров. Стоимость 1 метра проходки – 18200 рублей. Определить показатель оборачиваемости оборотных средств, если остатки оборотных средств за квартал составили 128280,0 тыс. руб.
5.Задача
Рассчитать стоимость основных производственных фондов по следующим данным, заполнить таблицу и указать какая группа основных фондов является активной и что это значит.
№ п/п Наименование основных фондов Стоимость /в тыс. руб./ На начало 2004 г. в %
1 Здания 39,4
2 Силовое оборудование 50,6
3 Машины и оборудование 5
4 Хозяйственный инвентарь 5
Итого 410368 100
Список литературы -
Контрольная работа:
18 страниц(ы)
I. Прочитайте латинские слова. Объясните постановку ударения в них.
qui, sex, sol, celtae, saepe, coepi, filia, secundus, honestus, Germanus, syllaba,Cicero, occido, atomus, adverbium, labyrinthus, argumentum, Heraclitus,РазвернутьСвернуть
genetivus, Democritus.
II. Определите тип склонения существительных. Просклоняйте. Переведите на русский язык форму nom. sg.
Victoria, ager, hostis, fluctus, res.
III. Просклоняйте словосочетания. Переведите на русский язык форму nom. sg
arbiter justus; qui judex justus.
IV. Определите по форме инфинитива типы спряжения глаголов. Отделите дефисом основу. Запишите форму лица, ед. числа, настоящего времени, переведите ее на русский язык.
clamare, finire, habere, dicere.
V. Напишите основные формы и проспрягайте глаголы во всех временах системы инфекта действительного и страдательного залогов. Переведите на русский язык форму 3 лица ед. числа каждого времени.
vinco
VI. Проспрягайте глагол во всех временах системы перфекта изъявительного наклонения: действительного и страдательного залогов.
Переведите на русский язык форму 3 лица мн. числа.
rapio
VII. Определите формы глаголов: лицо, число, время, наклонение, залог. Переведите каждую форму на русский язык.
Образец:Parabatis 2-e pl Imperf.ind.act. Вы готовили
crede, credite; manet, manebant, manebunt; parantur, parabantur, parabuntur;
scribis, scribebos, scribes.
VIII. Образуйте и переведите на русский язык причастия: participium praesentis activi и participium perfect! passivi от глаголов. Предварительно напишите основные формы, спряжение данных глаголов и подчеркните основы, от которых образуются причастия.
Образец:Осн. Формы глаг.cпряжения
Part. praes. act. m, f, n. Part. perf. pass. M, f, n.
Do, dedi, datum,dare dans дающий, -ая, — ее datus, a, um данный, -ая, -ое.
Colo, munio, exprimo, accipio, moveo, creo, libero.
IX. Образуйте от глаголов неличные формы: причастия, инфинитивы
герундий, герундив. Переведите на русский язык все причастия,
veto, ago.
X. Образуйте и переведите на русский язык степени сравнения от прилагательных.
Образец:Положительная Сравнительная
тельная Превосходная степень степень
степень (словарная форма) m,f n carus, a, um carior сarius сarissimus, a, um милый, дорогой более более самый дорогой дорогой, дорогое -ая.
simplex, acer, levis, honestus.
XI. Напишите на латинском языке числительные:
15, 16, 18, 26, 38, 93,156, 1835.
XII. Прочитайте и переведите на русский язык предложения с глаголом esse.
1) Aulus Agerius et Numerius Negidius adversarii sunt.
2) Primus reus jam in judicio est.
3) Terra est Stella.
4) Periculum est in mora.
5) Italia est terra Europae.
XIII. Прочитайте и переведите на русский язык текст:
1) Agricola villam possidet.
2) Voluntas testatoris pro veritate habetur.
3) Vicinus meus aquam per fundum suum ducit.
4) Sine legibus nulla est civitas, nam legibus civitas continetur.
5) Justitiam colimus, aequum ab iniquo separantes, licitum ab illicito
discernentes.
6) Probationes debent esse luce clariores.
7) Legum ministri magistratus, legum interpretes judices, legibus denique omnes servimus.
8) Juris praecepta sunt haec: honeste vivere, alterum non laedere, suum cuique tribuere.
9) Duarum civitatum civis esse nostro jure nemo potest.
10) Vigilantibus jura scripta sunt.
11) Lex jubet, quae facienda sunt prohibetque 12) Nemo videtur dolo facere, qui suo jure utitur.
XIV. 1) Определите в предложении N2 подлежащее и сказуемое.
Определите форму глагола (время, наклонение, залог, лицо, число).
2) Выписать существительные из предложений N4,7, определить склонение и падеж.
3) Выписать из предложения N5 прилагательные, определить
их склонение и падеж.
4) Выписать из предложений N6,10 причастия, определить их вид и падеж.
5) В предложении N11 определите форму подчеркнутых слов.
6) Выпишите из предложения N12 инфинитивную конструкцию.
Укажите ее название (асc. cum inf, nom. cum inf.). Выпишите логическое подлежащее и логическое сказуемое.
XV. Переведите на русский язык и выучите наизусть.
а) девизы юристов: 1) Lex gentium Lux. 2) Fiat justitia.
б) юридические пословицы и поговорки:
1) Dura lex, sed lex.
2) Judicis est jus dicere non dare.
3) Jus est ars boni et aequi. -
Тест:
Политология - МЭИ (ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса)
10 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Политическая наука как академическая дисциплина оформилась:
1. после 1 мировой войны
2. перед 2 мировой войной3. после 2 мировой войныРазвернутьСвернуть
Вопрос 2. Когда была образована Международная ассоциация политических наук?
1. в 1949 г.
2. в 1951 г.
3. в 1963 г.
Вопрос 3. Когда политология как академическая дисциплина утвердилась в России?
1. в 70-е годы 20 в.
2. в 80-е годы 20 в.
3. в 90-е годы 20 в.
Вопрос 4. Сколько можно выделить групп политических закономерностей?
1. одну
2. две
3. три
Вопрос 5. К какой группе политических закономерностей относится разделение властей?
1. к первой
2. ко второй
3. к третьей
Задание 2
Вопрос 1. К какой группе политических закономерностей относится воздействие политики на экономическую, социальную, деловую жизнь общества?
1. к первой
2. ко второй
3. к третьей
Вопрос 2. На каком этапе познания политической реальности используются эмпирические методы?
1. на этапе операционализации
2. на этапе эмпирического подтверждения
3. на этапе теоретического обобщения
Вопрос 3. Какой ученый определяющее направление любой науки назвал парадигмой?
1. Т. Кун
2. Д. Локк
3. П. Монсон
Вопрос 4. Какие парадигмы можно выделить в системе политического знания?
1. мировоззренческие
2. теоретико-методологические
3. все перечисленное
Вопрос 5. Какое убеждение лежит в основе натуралистической парадигмы?
1. творцом социальной жизни, власти, политики является бог
2. человек – дитя природы, все зависит от природы и определяется ею
3. социальное и политическое – это результат деятельности людей
Задание 3
Вопрос 1.Что включает в себя экспертное (прикладное) политическое знание?
1. политическую аналитику
2. политическую прогностику
3. все перечисленное
Вопрос 2. Сколько видов политических прогнозов различают?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. Что изучает микро-политология?
1. политику на уровне личности
2. отдельные политические институты, организации, группы
3. глобальные политические процессы
Вопрос 4. Что изучает мезополитология?
1. политику на уровне личности
2. отдельные политические институты, организации, группы
3. глобальные политические процессы
Вопрос 5. Что изучает геополитика?
1. политические явления и процессы на уровне общества
2. отдельные политические институты
3. глобальные политические процессы международные отношения
Задание 4
Вопрос 1. Сколько этапов прошла философская политическая мысль?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. К какому этапу можно отнести античную политическую мысль?
1. к первому
2. ко второму
3. к третьему
Вопрос 3. Что характерно было для античной политической мысли?
1. переход от мифологического объяснения политики к философскому
2. сильное влияние христианства на политическую мысль
3. светский характер
Вопрос 4. Самой яркой теорией Нового времени была:
1. теория естественного права
2. теория общественного договора
3. все перечисленное
Вопрос 5. Кто из мыслителей Нового времени рассматривал политику как надстройку над экономическим базисом?
1. А. Токвиль
2. К. Маркс
3. Дж. Мэдисон
Задание 5
Вопрос 1. Как формулируется идея российской государственности в 16 в.?
1. как идея самодержавия
2. как идея демократии
3. как идея тирании
Вопрос 2. Сколько направлений общественно-политической мысли сложилось в России в 19 в.?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 3. Кого называют основателем российской политической идеологии?
1. М.А. Бакунина
2. П.А. Кропоткина
3. М.Я. Острогорского
Вопрос 4. Началом процесса институализации политической науки принято считать:
1. 1850 г.
2. 1857 г.
3. 1863 г.
Вопрос 5. Кто является теоретиком неоинституационализма?
1. Д. Марг
2. Д. Олсен.
3. все перечисленное
Задание 6
Вопрос 1. Что отличает политику от других сфер социальной жизни?
1. особый вид власти, властных отношений
2. борьба за право осуществлять власть
3. все перечисленное
Вопрос 2.С какого времени в Англии существует парламент?
1. с 13 в.
2. с 16 в.
3. с 18 в.
Вопрос 3. Кого можно отнести к субъектам политики?
1. индивиды, социальные группы
2. слои, организации
3. все перечисленное
Вопрос 4. Политическая психология – это:
1. система оценок, смыслов и утверждений участников политики
2. эмоции, чувства, переживания, на основе которых происходит оценка реальной действительности
3. все перечисленное
Вопрос 5. В чем выражается гуманитарная функция политики?
1. в создании гарантий прав и свобод личности
2. в обеспечении общественного порядка, гражданского мира и организованности
3. все перечисленное
Задание 7
Вопрос 1.Сколько форм власти выделяет М. Дюверже?
1. одну
2. две
3. три
Вопрос 2. Какая историческая форма власти сформировалась в конце 20 в.?
1. анонимная власть
2. надгосударственная власть
3. индивидуализированная власть
Вопрос 3. Какая историческая форма власти является собственно политической?
1. надгосударственная власть
2. институализированная власть
3. индивидуализированная власть
Вопрос 4. Какие основные компоненты власти выделяют?
1. субъект, объект
2. средства (ресурсы)
3. все перечисленное
Вопрос 5. Наиболее стабильной является власть, построенная:
1. на интересе
2. на убеждении
3. на авторитете
Задание 8
Вопрос 1. Информационные ресурсы власти – это:
1. материальные ценности
2. знания, информация, средства их получения и распространения
3. оружие, аппарат физического принуждения
Вопрос 2. Человек как ресурс, создающий другие ресурсы – это:
1. демографические ресурсы
2. социальные ресурсы
3. экономические ресурсы
Вопрос 3. Сколько отличительных признаков характеризуют политическую власть?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 4. На чем основывается легитимность власти?
1. на политических ценностях
2. на абсолютных моральных принципах
3. все перечисленное
Вопрос 5. Источником легальной легитимности является:
1. общее понимание норм, установленных законом
2. идеологические ценности
3. традиционное сознание
Задание 9
Вопрос 1. Источником харизматической легитимности является:
1. специфические политические структуры
2. личный авторитет правителя
3. традиционное сознание
Вопрос 2. Сколько уровней легитимности власти выделяют в политической литературе?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Политическая индифферентность – это:
1. безразличие, безучастие, равнодушие
2. ориентация на чужое мнение
3. чувство неудовлетворенности на личной политической ситуации
Вопрос 4. Часть населения, называемую «безмолвствующий народ», составляют:
1. люди, боящиеся свободы и уютно чувствующие себя в зависимости
2. безразличные, равнодушные люди, отгораживающиеся от политики
3. активные люди
Вопрос 5. В крайнем своем выражении политический активизм может породить:
1. политический радикализм
2. экстремизм и фанатизм
3. все перечисленное
Задание 10
Вопрос 1. Сколько блоков элементов выделяют в механизме политического лидерства?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. Лидерство – это:
1. новый стиль руководства
2. способ организации власти в гражданском обществе
3. все перечисленное
Вопрос 3. Сколько основных качеств лидера выделял М. Вебер?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 4. Что отличает лидера от вожака?
1. способность постоянно выдвигать новые идеи
2. чувство политического времени
3. лексикон
Вопрос 5. Роль лидера в малой группе заключена:
1. в сплочении ее участников
2. в направлении их деятельности
3. все перечисленное
Задание 11
Вопрос 1. Сколько функций политического лидера выделяет американский политолог Р. Такер?
1. одну
2. две
3. три
Вопрос 2. В политологии политических руководителей делят на:
1. традиционных
2. легальных и харизматических
3. все перечисленное
Вопрос 3. Традиционные лидеры – это те, кто:
1. опирается на вековые традиции
2. получают власть законным путем
3. опирается не на внешнюю силу, а на необычное личное качество
Вопрос 4. Сколько существует моделей лидеров по стилю руководства?
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 5. По отношению руководителя к подчиненным лидеры могут быть:
1. авторитарные
2. демократические
3. все перечисленное
Задание 12
Вопрос 1. Что характерно для лидера «знаменосца»?
1. он отличается собственным видением действительности, имеет цель
2. выражает интересы своих приверженцев
3. имеет способности убедить избирателей в своей стратегии, может идти на уступки
Вопрос 2. Координационная функция политического лидерства:
1. требует объединить интересы различных слоев
2. заключается в согласовании действий всех ветвей власти
3. организовывает реализацию задач и целей
Вопрос 3. Высшая государственная бюрократия в современных демократических обществах состоит из:
1. «политических назначенцев»
2. государственных чиновников, самостоятельно сделавших карьеру
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сколько основных вариантов обновления политической элиты Вы знаете?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 5. Что служит «лифтом» кандидату для выхода в политическую элиту?
1. поддержка крупной политической партии
2. государственная служба
3. все перечисленное
Задание 13
Вопрос 1.Для чего создаются политические институты?
1. для выражения общезначимых интересов общества
2. для представительства общезначимых интересов общества
3. все перечисленное
Вопрос 2. Политические институты включают в себя:
1. структуру (организацию)
2. коллективные представления, верования (или общую идею)
3. все перечисленное
Вопрос 3. По сферам реализации общезначимых целей функции государства могут быть:
1. внутренние
2. внешние
3. все перечисленное
Вопрос 4. Экономическая функция государства относится:
1. к внутренним функциям
2. к внешним функциям
3. все перечисленное
Вопрос 5. Политическая функция государства относится:
1. к внешним функциям
2. к внутренним функциям
3. все перечисленное
Задание 14
Вопрос 1. Сколько критериев использует Р. Даль для построения идеального типа политических систем?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. Что характерно для политической системы «включающая гегемония»?
1. маленькая конкуренция
2. большое участие населения
3. все перечисленное
Вопрос 3. Что характерно для политической системы «конкурирующая олигархия»?
1. большая степень оппозиционности и конкуренции
2. маленькая пропорция участия
3. все перечисленное
Вопрос 4. Что служит основанием разделения режимов на группы в типологии Ж. Блонделя?
1. соотношение 2-х переменных
2. соотношение 3-х переменных
3. соотношение 4-х переменных
Вопрос 5. В структуре элит могут быть:
1. монолитные элиты
2. дифференцированные элиты
3. все перечисленное
Задание 15
Вопрос 1. Наихудший вид государственного устройства, по мнению Платона, - это:
1. олигархия
2. тирания
3. демократия
Вопрос 2. Сколько значений имеет слово «демократия» в современном языке?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. Что включает в себя понятие демократического политического режима?
1. государственный режим
2. деятельность политических и общественных организаций
3. все перечисленное
Вопрос 4. Что является экономической основой демократического режима?
1. многообразие форм собственности
2. рынок, конкуренция
3. все перечисленное
Вопрос 5. Демократический режим находит отражение:
1. в конституциях
2. в законах
3. все перечисленное
Задание 16
Вопрос 1. При авторитарном режиме ценится:
1. власть
2. подчинение и порядок
3. все перечисленное
Вопрос 2. Военные режимы бывают:
1. двух видов
2. трех видов
3. пяти видов
Вопрос 3. Кто пустил в оборот термин «тоталитаризм»?
1. Б. Муссолини
2. А. Гитлер
3. Платон
Вопрос 4. Сколько форм тоталитаризма Вы знаете?
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 5. Классической формой тоталитаризма является:
1. коммунизм (социализм) советского типа
2. фашизм
3. национал-социализм
Задание 17
Вопрос 1. Когда появилось понятие гражданское общество?
1. в античное время
2. в Новое время
3. в 20 веке
Вопрос 2. Какую сферу интересов Гегель определил как область «гражданского общества»?
1. «всеобщих» интересов
2. политических интересов
3. частнособственнических интересов
Вопрос 3. В 20 столетии идея гражданского общества:
1. устарела
2. получила большую актуальность
3. не возникала
Вопрос 4. Главная цель функционирования современного гражданского общество заключается:
1. в удовлетворении материальных и духовных потребностей
2. в создании условий для свободного развития человека
3. все перечисленное
Вопрос 5. Сколько структурных элементов гражданского общества Вы знаете?
1. два
2. три
3. четыре
Задание 18
Вопрос 1. Что является экономической основой правового государства?
1. производственные отношения
2. саморегулирующееся общество
3. принципы гуманизма и справедливости
Вопрос 2. Нравственную основу правового государства образуют:
1. принципы гуманизма и справедливости
2. принципы равенства и свободы личности
3. все перечисленное
Вопрос 3. В основе организации и деятельности правового государства лежит:
1. господство права
2. верховенство закона
3. принцип разделения властей
Вопрос 4. Современное правовое государство – это:
1. демократическое государство
2. социальное, светское государство
3. все перечисленное
Вопрос 5. Кто ввел понятие «социальное правовое государство»?
1. Лоренц фон Штайн
2. Г.Ф. Шершеневич
3. Г. Геллер
Задание 19
Вопрос 1. Сколько типов социального государство выделяют в западной политологии?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 2. Институализированные группы – это группы:
1. действующие в рамках сложившегося в обществе институализированного порядка
2. нарушающие сложившиеся в обществе законы и нормы
3. возникающие спонтанно
Вопрос 3. Артикуляция интересов может быть:
1. определенной
2. неопределенной
3. все перечисленное
Вопрос 4. Главной функцией группы интересов является:
1. артикуляция интересов
2. групповая интеграция
3. все перечисленное
Вопрос 5. Главной особенностью неопределенной артикуляции является:
1. нарастание общего недовольства
2. обеспокоенность своей личной судьбой
3. все перечисленное
Задание 20
Вопрос 1. Сколько способов воздействия групп давления на государственные органы вы знаете?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. Сколько условий необходимо для становления лоббизма как политического института?
1. Два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. В зависимости от времени действия лоббизм может быть:
1. одноразовый
2. постоянный
3. все перечисленное
Вопрос 4. В зависимости от взаимоотношений объекта и субъекта лоббирования лоббизм может быть:
1. плюралистический
2. корпоративный
3. все перечисленное
Вопрос 5. В зависимости от того, на каком уровне власти происходит лоббирование, лоббизм может быть:
1. федеральный
2. местный
3. все перечисленное
Задание 21
Вопрос 1. Сколько функций политических партий в современном обществе можно выделить?
1. две
2. три
3. пять
Вопрос 2. Мобилизующая функция политических партий заключается:
1. в формировании и рекрутировании политической элиты
2. в способности партий организовывать массы
3. в разработке идеологической концепции
Вопрос 3. Что характерно для кадровых партий?
1. отсутствие системы членства
2. деятельность направлена на проведение избирательной кампании
3. все перечисленное
Вопрос 4. Партии какого типа называют электоральными?
1. кадровые
2. идеологические
3. централизованные
Вопрос 5. Кто сформулировал «железный закон олигархии»?
1. Г. Геллер
2. Р. Михельс
3. В.М. Гессен
Задание 22
Вопрос 1. Партийные системы могут быть:
1. неконкурентные
2. конкурентные
3. все перечисленное
Вопрос 2. Конкурентные партийные системы – это:
1. двухпартийные системы
2. многопартийные системы
3. все перечисленное
Вопрос 3. Неконкурентные партийные системы – это:
1. однопартийные системы
2. двухпартийные системы
3. многопартийные системы
Вопрос 4. В какой стране существует двухпартийная система?
1. США
2. Великобритания
3. Все перечисленное
Вопрос 5. Что является отличительной чертой «двух с половиной» партийной системы?
1. неспособность двух влиятельных партий добиться абсолютного большинства в парламенте
2. зависимость от третьей партии в ее намерении примкнуть к той или иной стороне
3. все перечисленное
Задание 23
Вопрос 1. Какой фактор влияет на становление в стране партийной системы?
1. тип политического режима
2. исторические особенности страны
3. все перечисленное
Вопрос 2. Сколько основных типов избирательных систем принято выделять?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Что характерно для пропорциональной избирательной системы?
1. принцип большинства
2. проведение выборов в многомандатных округах
3. комбинирование пропорциональной и мажоритарной систем
Вопрос 4. «Заградительный барьер» в нашей стране представлен:
1. 5% голосов
2. 10% голосов
3. 50% голосов
Вопрос 5. По какой системе проходят сегодня выборы в государственную Думу в России?
1. смешанная избирательная система
2. мажоритарная избирательная система
3. пропорциональная избирательная система
Задание 24
Вопрос 1. Концепция политической социализации стала активно разрабатываться:
1. в США в конце 50-х годов
2. в России в конце 70-х годов
3. в Германии в начале 80-х годов
Вопрос 2. Сколько типов политической социализации выделяют в западной политологии?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. Гегемонистский тип политической социализации характерен для:
1. закрытых политических систем
2. открытых политических систем
3. смешанных политических систем
Вопрос 4. Кто впервые употребил термин «политическая культура»?
1. Г. Алмонд
2. И. Гердер
3. Л. Пай
Вопрос 5. Сколько компонентов включает в себя политические позиции индивида?
1. два
2. три
3. пять
Задание 25
Вопрос 1. Сколько особенностей политического процесса выделяют?
1. одну
2. две
3. три
Вопрос 2. Сколько уровней политического процесса выделяют?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. Корпоративные процессы – это:
1. 1. процессы, в которых происходит объединение усилий различных политических сил
2. процессы, позволяющие понять специфику соперничества между политическими субъектами
3. процессы, включающие в себя цепь событий, свидетельствующих об обострении между отдельными группами или организациями
Вопрос 4. Для изучения конфликта используют:
1. функционализм
2. структурализм
3. все перечисленное
Вопрос 5. В теории конфликтов А. Раппопорта выделяют:
1. один уровень конфликтов
2. два уровня конфликтов
3. три уровня конфликтов
Задание 26
Вопрос 1. Источники политических конфликтов ученые видят:
1. в действии внесоциальных факторов
2. в действии социальных факторов
3. все перечисленное
Вопрос 2. Политический кризис может быть:
1. внешнеполитическим
2. внутриполитическим
3. все перечисленное
Вопрос 3. С чем связан конституционный кризис?
1. с фактическим прекращением действия Основного закона страны
2. с делегитимацией структур власти
3. с потерей правительством авторитета
Вопрос 4. Кризис легитимности возникает:
1. в результате рассогласования целей и ценностей правящего режима с представлениями основной части граждан
2. когда этнические и социально-структурные различия становятся преградой на пути объединения с поли-тической системой
3. когда правящая элита создает препятствие включению в активную политическую жизнь групп
Вопрос 5. Кто автор работы «Функции социальных конфликтов»?
1. Г. Зиммель
2. Л. Козер
3. Р. Дарендорф
Задание 27
Вопрос 1. Имиджмейкинг – это:
1. создание имиджа, образа государственного, партийного, политического деятеля
2. формирование в массовом сознании узнаваемого положительного образа государственного учреждения
3. системная организация предвыборной кампании
Вопрос 2. Политический PR – это:
1. информационное обеспечение политических кампаний
2. написание текстов выступлений и политических акций
3. организация и проведение массовых акций
Вопрос 3. Сколько видов теорий модернизации выделял П. Штомпки?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 4. В какое время начинается критика теорий модернизации?
1. в 1970-е годы
2. в 1980-е годы
3. в 1990-е годы
Вопрос 5. Каковы причины появления постмодерна?
1. структурные изменения экономики
2. структурные изменения культуры
3. все перечисленное
Задание 28
Вопрос 1. Современные международные отношения строятся:
1. на двухсторонней основе
2. на многосторонней основе
3. все перечисленное
Вопрос 2. Новая отрасль политического знания – это:
1. геология
2. экология
3. геополитика
Вопрос 3. Изменение потенциалов государств всегда сопровождается:
1. усилением влияния одних стран
2. ослаблением позиций других стран
3. все перечисленное
Вопрос 4. Неравномерность развития процессов глобализации ведет:
1. к появлению проблемы «центра»
2. к появлению проблемы «периферии»
3. все перечисленное
Вопрос 5. Основные принципы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации сформулиро-ваны:
1. в законе РФ «О безопасности» (1992)
2. в Концепции национальной безопасности Российской Федерации (1997)
3. все перечисленное
Задание 29
Вопрос 1. Когда была установлена система советского типа?
1. с Октябрьской революции 1917 г.
2. с начала гражданской войны
3. с введением НЭП
Вопрос 2. Сколько периодов российской политической истории Вам известно?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Когда была упразднена система Советов?
1. в 1991 г.
2. в 1993 г.
3. в 1994 г.
Вопрос 4. Сколько партий и движений насчитывалось в 1997 г.?
1. 80
2. 150
3. около 3 тысяч
Вопрос 5. Что характерно для фрагментарного типа политической культуры?
1. она отражает ситуацию раскола в обществе, состояние переходности
2. она порождает повышенную конфликтность и социальную напряженность в обществе
3. все перечисленное
-
Контрольная работа:
История экономических учений. Код (ИУИ 93)
8 страниц(ы)
Задача 1.
К какому направлению в экономической теории принадлежит следующее определение цены: «Цена – это денежное выражение стоимости товара».Задача 2.РазвернутьСвернуть
Изучив основные положения монетаристической теории, ответьте, как М. Фридмен трактует ситуацию, в которой предложение денег должно увеличиваться темпами, равными темпу роста чего?
Задача 3.
К какому капиталу по характеру оборота, относится заработная плата?
Задача 4.
Кто из экономистов определял заработную плату как стоимость необходимых средств существования рабочих.
Задача 5.
Назовите экономиста, определявшего заработную плату предельным продуктом труда.
Задача 6.
Кто из экономистов разработал теорию абсолютной земельной ренты?
Задача 7.
В современной экономической ситуации активно обсуждается вопрос купли-продажи земель, рентных отношений. Назовите экономиста, первым употребившего в экономической науке термин «квазирента».
Задача 8.
В ситуации перехода к рыночным отношениям инфляция и стагфляция – нежелательные спутники развития экономики. Что, по мнению сторонников экономической теории предложения, порождает стагфляцию?
Задача 9.
В какой ситуации сформировались экономические воззрения У. Петти?
Задача 10.
В какой ситуации, и по какой причине возникали экономические кризисы с точки зрения Д. Кейнса? -
Контрольная работа:
Административное право (4 задания)
15 страниц(ы)
Задание 1
Изучите рекомендованную литературу и дайте определение понятию «административный процесс».В чем, по Вашему мнению, заключается особенность административного процесса?РазвернутьСвернуть
Поясните на примере свою точку зрения.
Задание 2
По произвольной фабуле от имени должностного лица, уполномоченного рассматривать дело об административном правонарушении, вынесете постановление о назначении административного наказания по результатам его рассмотрения в соответствии с установленными законодательством требованиями.
Задание 3
От лица органа регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним приведите перечень необходимых документов для осуществления государственной регистрации прав на недвижимое имущество купленной гражданином Фокиным Андреем Ивановичем дачи в дачном кооперативе «Урожай», находящегося по адресу Московская область, Подольский район, село Чегодаево.
Кокой государственный орган уполномочен осуществлять регистрацию прав на недвижимое имущество и сделок с ним?
Поясните, для чего необходим каждый из документов приведенного Вами перечня?
Задача
В вестибюль станции метро «Кузнецкий мост» вошел мужчина, который сильно шатался, натыкался на идущих впереди пассажиров, пачкал их, так как его одежда была грязная, и пытался без оплаты проезда пройти через турникет на эскалатор. Контролер АКП не пропустил его и предложил удалиться со станции и ехать до дома другим транспортом. Мужчина нецензурно выразился в адрес контролера и продолжал пытаться пройти на эскалатор. Контролер вызвал сотрудника милиции.
Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?
