Правоохранительные органы (код - РГ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23610

«Правоохранительные органы (код - РГ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 25.02.2013
  • 10
  • 2208

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Основными задачами Минюста России являются:

1) разработка общей стратегии государственной политики в установленной сфере деятельности;

2) нормативно-правовое регулирование в установленной сфере деятельности;

3) обеспечение в пределах своих полномочий защиты прав и свобод человека и гражданина;

4) обеспечение деятельности Уполномоченного Российской Федерации при Европейском Суде по правам человека;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос 2. Минюст России осуществляет следующие полномочия:

1) обеспечивает исполнение Конституции Российской Федерации;

2) обобщает практику применения законодательства Российской Федерации;

3) участвует в организации работы по систематизации законодательства Российской Федерации;

4) проводит юридическую экспертизу нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации на предмет их соответствия Конституции Российской Федерации и федеральным законам;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос 3. Какой орган исполнительной власти утверждает формы реестров регистрации нотариальных действий?

1) Федеральная палата адвокатов;

2) Федеральная нотариальная палата;

3) Министерство юстиции Российской Федерации;

4) Министерство внутренних дел Российской Федерации;

5) Министерство образования и науки Российской Федерации.

Вопрос 4. При каком Министерстве есть Научный центр правовой информации и Российская правовая академия?

1) при Министерстве внутренних дел Российской Федерации;

2) при Министерстве юстиции Российской Федерации;

3) при Министерстве обороны Российской Федерации;

4) при Министерстве иностранных дел Российской Федерации;

5) при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

Вопрос 5. В какой статье Конституции РФ говорится, что прокуратура РФ составляет единую централизованную систему с подчинением нижестоящих прокуроров вышестоящим и Генеральному прокурору РФ?

1) в ст. 129 Конституции Российской Федерации;

2) в ст. 128 Конституции Российской Федерации;

3) в ст. 122 Конституции Российской Федерации;

4) в ст. 107 Конституции Российской Федерации;

5) в ст. 104 Конституции Российской Федерации.

Задание 2

Вопрос 1. В каком году Указом Президента РФ образована Федеральная служба исполнения наказания России?

1) в 2004 г.;

2) в 2003 г.;

3) в 2002 г.;

4) в 2001т.;

5) в 2000 г.

Вопрос 2. Пенитенциарными органами являются:

1) органы, назначающие уголовные наказания;

2) органы, исполняющие уголовные наказания;

3) органы, осуществляющие функции по нормативно-правовому регулированию;

4) органы, осуществляющие регистрацию прав на объекты недвижимого имущества;

5) органы, осуществляющие таможенное оформление и таможенный контроль.

Вопрос 3. Какое министерство осуществляет контроль и координацию деятельности Федеральной службы исполнения наказания России?

1) Министерство внутренних дел РФ;

2) Министерство обороны РФ;

3) Министерство юстиции РФ;

4) Министерство здравоохранения и социального развития РФ;

5) Министерство финансов РФ.

Вопрос 4. Судебные приставы по обеспечению установленного порядка деятельности судов обязаны:

1) принимать к исполнению исполнительный документ;

2) возбуждать исполнительное производство;

3) принимать меры к своевременному исполнению исполнительных документов;

4) обеспечивать в судах безопасность участников судебного процесса;

5) рассматривать заявления сторон по поводу исполнительного производства.

Вопрос 5. Судебные приставы-исполнители обязаны:

1) обеспечивать охрану здания суда;

2) обеспечивать охрану совещательных комнат;

3) обеспечивать охрану судебных помещений;

4) обеспечивать в судах охрану заседателей;

5) Принимать меры к своевременному, полному и правильному исполнению исполнительных документов.

Задание 3

Вопрос 1. В каком году принят Закон Российской Федерации «О милиции»?

1) 1991 г.;

2) 1992 г.;

3) 1993 г.;

4) 1994 г.;

5) 1995 г.

Вопрос 2. Милиция в Российской Федерации подразделяется на:

1) криминальную милицию и милицию общественной безопасности;

2) федеральную и муниципальную;

3) территориальную и дорожно-транспортную;

4) государственную и народную;

5) внутреннюю и внешнюю.

Вопрос 3. Задачами милиции являются:

1) обеспечение безопасности личности;

2) предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;

3) выявление и раскрытие преступлений;

4) охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности;

5) все перечисленные.

Вопрос 4. Какое подразделение не входит в структуру милиции общественной безопасности?

1) милиция вневедомственной охраны при органах внутренних дел;

2) патрульно-постовая служба милиции;

3) национальное центральное бюро Интерпола;

4) охраны и конвоирования подозреваемых и обвиняемых;

5) по делам несовершеннолетних.

Вопрос 5. Контроль за деятельностью милиции в пределах своих полномочий, определяемых законодательством Российской Федерации осуществляют:

1) Президент Российской Федерации;

2) Федеральное собрание РФ;

3) Правительство Российской Федерации;

4) органы законодательной (представительной) и исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

5) все вышеперечисленные.

Задание 4

Вопрос 1. Гражданин, считающий, что действие или бездействие сотрудника милиции привело к ущемлению его прав, свобод и законных интересов, вправе обжаловать это действие или бездействие:

1) вышестоящим органам милиции;

2) вышестоящему должностному лицу милиции;

3) прокурору;

4) в суд;

5) все перечисленное - верно.

Вопрос 2. Надзор за законностью деятельности милиции осуществляют:

1) Генеральный прокурор РФ и подчиненные ему прокуроры;

2) Министр юстиции РФ;

3) Министр внутренних дел РФ;

4) Правительство Российской Федерации;

5) Верховный суд Российской Федерации.

Вопрос 3. Приговор мирового судьи может быть обжалован сторонами в течение . со дня его провозглашения:

1) 7 суток;

2) 10 суток;

3) 14 суток;

4) 20 суток;

5) 25 суток.

Вопрос 4. Рассмотрение уголовного дела судом кассационной инстанции должно быть начато не позднее . со дня его поступления в суд кассационной инстанции:

1) 7 суток;

2) 10 суток;

3) 20 суток;

4) одного месяца;

5) двух месяцев.

Вопрос 5. Надзорные жалоба или представление по уголовному делу рассматриваются судом надзорной инстанции в течение . со дня их поступления:

1) 7 суток;

2) 10 суток;

3) 14 суток;

4) 20 суток;

5) 30 суток.

Задание 5

Вопрос 1. Какие сведения, согласно ст. 24 ФЗ «О федеральной службе безопасности», не входят в предмет прокурорского надзора?

1) сведения о лицах, оказывающих или оказавших органам федеральной службы безопасности содействие на конфиденциальной основе;

2) сведения об организации деятельности органов федеральной службы безопасности;

3) сведения о тактике деятельности органов федеральной службы безопасности;

4) сведения о методах и средствах осуществления деятельности органов федеральной службы безопасности;

5) все вышеперечисленные сведения.

Вопрос 2. Руководство деятельностью Федеральной службы безопасности осуществляется:

1) Генеральным прокурором Российской Федерации;

2) Председателем Правительства Российской Федерации;

3) Президентом Российской Федерации;

4) Председателем Совета Федерации;

5) Председателем Государственной думы.

Вопрос 3. Кто возглавляет Совет безопасности Российской Федерации?

1) Президент Российской Федерации;

2) Министр обороны Российской Федерации;

3) Министр внутренних дел Российской Федерации;

4) Министр юстиции Российской Федерации;

5) Министр иностранных дел Российской Федерации.

Вопрос 4. Основным субъектом обеспечения безопасности является:

1) Федеральная служба безопасности;

2) Государство, осуществляющее функции в этой области через органы законодательной, исполнительной и судебной власти;

3) Внешняя разведка;

4) Федеральное собрание;

5) Совет Федерации.

Вопрос 5. В органах Федеральной службы безопасности запрещается:

1) создание структурных подразделений политических партий;

2) деятельность политических партий;

3) ведение политической агитации;

4) ведение предвыборных кампаний;

5) все перечисленное.

Задание 6

Вопрос 1. Деятельность органов федеральной службы безопасности осуществляется по следующим основным направлениям:

1) разведывательная и контрразведывательная деятельность;

2) борьба с терроризмом и преступностью;

3) пограничная деятельность;

4) обеспечение информационной безопасности;

5) По всем перечисленным направлениям.

Вопрос 2. На сочетании каких методов и средств в соответствии с Федеральным законом «Об оперативно-розыскной деятельности» основывается оперативно-розыскная деятельность?

1) гласных и негласных методов и средств;

2) императивных и диспозитивных методов;

3) внутренних и внешних средств;

4) регулятивных и функциональных методов и средств;

5) нормативно-правовых и ненормативных методов и средств.

Вопрос 3. Государственная охрана осуществляется на основе следующих принципов:

1) законности;

2) централизованного руководства;

3) непрерывности;

4) подконтрольности и поднадзорности;

5) всех перечисленных.

Вопрос 4. Кто не относится к объектам государственной охраны?

1) Президент Российской Федерации;

2) Председатель Правительства Российской Федерации;

3) Председатель Конституционного Суда Российской Федерации;

4) Председатель Верховного Суда Российской Федерации;

5) Председатель районного суда.

Вопрос 5. В какой статье Конституции Российской Федерации говорится о презумпции невиновности?

1) в ст. 47 Конституции Российской Федерации;

2) в ст. 48 Конституции Российской Федерации;

3) в ст. 49 Конституции Российской Федерации;

4) в ст. 50 Конституции Российской Федерации;

5) в ст. 51 Конституции Российской Федерации.

Задание 7

Вопрос 1. Система государственных органов исполнительной власти, призванных защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств и наделенных правом применения мер принуждения в пределах, установленных законодательством Российской Федерации:

1) Прокуратура;

2) Милиция;

3) Адвокатура;

4) Нотариат;

5) Частные охранные предприятия.

Вопрос 2. Какая статья Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает ответственность за посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа?

1) ст. 317 УК РФ;

2) ст. 277 УК РФ;

3) ст. 239 УК РФ;

4) ст. 219 УК РФ;

5) ст. 105 УК РФ.

Вопрос 3. В какой статье Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации говорится, что к органам дознания относятся органы внутренних дел?

1) в ст. 40 УПК РФ;

2) в ст. 38 УПК РФ;

3) в ст. 36 УПК РФ;

4) в ст. 34 УПК РФ;

5) в ст. 32 УПК РФ.

Вопрос 4. В какой статье Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации говорится о формах предварительного расследования?

1) в ст. 130 УПК РФ;

2) в ст. 140 УПК РФ;

3) в ст. 150 УПК РФ;

4) в ст. 160 УПК РФ;

5) в ст. 170 УПК РФ.

Вопрос 5. Решение об отводе следователя или дознавателя принимает:

1) Судья;

2) Прокурор;

3) Главный судебный пристав;

4) Начальник управления внутренних дел;

5) Начальник следственного отдела.

Задание 8

Вопрос 1. К числу органов предварительного следствия не относятся:

1) органы внутренних дел;

2) органы прокуратуры;

3) органы Федеральной службы безопасности;

4) таможенные органы;

5) органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ.

Вопрос 2. В единую систему органов, непосредственно осуществляющих таможенное дело, не входят:

1) Федеральная таможенная служба России;

2) таможенные посты;

3) региональные таможенные управления;

4) таможенные участки;

5) таможни.

Вопрос 3. Разграничение компетенции между органами предварительного расследования уголовных дел именуется:

1) подсудность;

2) подведомственность;

3) подследственность;

4) все варианты верны;

5) все варианты неверны.

Вопрос 4. Правами органов дознания наделены:

1) Милиция;

2) Прокуратура;

3) Пограничные органы Федеральной службы безопасности;

4) Таможенные органы предварительного расследования;

5) все варианты верны.

Вопрос 5. Правами органов дознания не наделены:

1) командиры воздушных судов;

2) Командиры воинских частей, соединений;

3) Главы дипломатических представительств;

4) Руководители геологоразведочных партий;

5) Капитаны морских и речных судов.

Задание 9

Вопрос 1. К числу форм предварительного расследования относятся:

1) дознание;

2) очная ставка;

3) предварительное следствие;

4) прения сторон;

5) правильные варианты 1,3.

Вопрос 2. Подразделениями милиции общественной безопасности являются:

1) подразделения патрульно-постовой службы;

2) уголовного розыска;

3) подразделения охраны и конвоирования подозреваемых и обвиняемых;

4) подразделения по борьбе с экономическими и налоговыми преступлениями;

5) правильные варианты 1,3.

Вопрос 3. Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз - это:

1) уровень жизни;

2) законность;

3) безопасность;

4) стабильность;

5) качество жизни.

Вопрос 4. Государственный орган, на который возложена задача по обеспечению безопасности Российской Федерации, именуется:

1) Министерство безопасности;

2) Комитет государственной безопасности;

3) Федеральная служба безопасности;

4) Всероссийская чрезвычайная комиссия;

5) Государственное политическое управление.

Вопрос 5. Принципами деятельности милиции являются:

1) уважение прав и свобод человека и гражданина;

2) законность;

3) гуманизм;

4) гласность;

5) все вышеперечисленные.

Задание 10

Вопрос 1. Совокупность специально создаваемых государством органов, являющихся составной частью сил обеспечения безопасности Российской Федерации и призванных защищать безопасность личности, общества и государства от внешних угроз с использованием определенных законом методов и средств:

1) Милиция;

2) Органы внешней разведки;

3) Прокуратура;

4) Уголовный розыск;

5) Органы государственной охраны.

Вопрос 2. К числу негосударственных организаций, осуществляющих правоохранительные функции, относятся:

1) адвокатура;

2) суды офицерской чести;

3) третейские суды;

4) частные детективные и охранные структуры;

5) Правильные варианты 1, 3, 4.

Вопрос 3. Единая централизованная система органов, осуществляющих от имени государства надзор за исполнением действующих на его территории законов:

1) арбитраж;

2) прокуратура;

3) адвокатура;

4) магистратура;

5) нотариат.

Вопрос 4. К числу правоохранительных государственных органов относятся:

1) суд;

2) прокуратура;

3) адвокатура;

4) органы внутренних дел;

5) правильные ответы 1, 2,4.

Вопрос 5. Властно-организующая деятельность компетентных органов и лиц, направленная на охрану прав и свобод граждан, обеспечение законности и правопорядка в обществе, является:

1) правоприменительной деятельностью;

2) правоустанавливающей деятельностью;

3) правоохранительной деятельностью;

4) профилактической деятельностью;

5) правозащитной деятельностью.

Задание 11

Вопрос 1. В соответствии со статьей 5 ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» полученные в результате проведения оперативно-розыскных мероприятий материалы в отношении лиц, виновность которых в совершении преступления не доказана в установленном законом порядке, хранятся ., а затем уничтожаются, если служебные интересы или правосудие не требует иного:

1) один год;

2) два года;

3) три года;

4) четыре года;

5) пять лет.

Вопрос 2. В соответствии со статьей 5 ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» фонограммы и другие материалы, полученные в результате прослушивания телефонных и иных переговоров лиц, в отношении которых не было возбуждено уголовное дело, уничтожаются в течение . с момента прекращения прослушивания, о чем составляется соответствующий протокол:

1) трех месяцев;

2) шести месяцев;

3) одного года;

4) двух лет;

5) трех лет.

Вопрос 3. При проведении оперативно-розыскной деятельности проводятся следующие оперативно-розыскные мероприятия:

1) опрос;

2) наведение справок;

3) проверочная закупка;

4) наблюдение;

5) все варианты верны.

Вопрос 4. Какая статья Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает ответственность за разглашение данных предварительного расследования?

1) ст. 308 УК РФ;

2) ст. 309 УК РФ;

3) ст. 310 УК РФ;

4) ст. 311 УК РФ;

5) ст. 312 УК РФ.

Вопрос 5. Какая статья Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает ответственность за неуважение к суду, выразившееся в оскорблении участников судебного разбирательства?

1) ст. 294 УК РФ;

2) ст. 295 УК РФ;

3) ст. 296 УК РФ;

4) ст. 297 УК РФ;

5) ст. 298 УК РФ.

Задание 12

Вопрос 1. Какая статья Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает административную ответственность за неисполнение законного распоряжения судьи или судебного пристава о прекращении действий, нарушающих установленные в суде правила?

1) ст. 17.1 КоАП РФ;

2) ст. 17.2КоАПРФ;

3) ст. 17.3 КоАП РФ;

4) ст. 17.4 КоАП РФ;

5) ст. 17.5 КоАП РФ.

Вопрос 2. В какой главе Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях перечислены административные правонарушения в области таможенного дела (нарушения таможенных правил)?

1) в главе 15 КоАП РФ;

2) в главе 16 КоАП РФ;

3) в главе 17 КоАП РФ;

4) в главе 18 КоАП РФ;

5) в главе 19 КоАП РФ.

Вопрос 3. Какая статья Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает административную ответственность за осуществление частной детективной и охранной деятельности без специального разрешения (лицензии)?

1) ст. 20.16 КоАП РФ;

2) ст. 20.17 КоАП РФ;

3) ст. 20.18 КоАП РФ;

4) ст. 20.19 КоАП РФ;

5) ст. 20.20 КоАП РФ.

Вопрос 4. В какой статье Уголовного кодекса Российской Федерации дается состав преступления - терроризм?

1) в ст. 201 УК РФ;

2) в ст. 202 УК РФ;

3) в ст. 203 УК РФ;

4) в ст. 204 УК РФ;

5) в ст. 205 УК РФ.

Вопрос 5. Какая статья Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает уголовную ответственность за посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование?

1) ст. 292 УК РФ;

2) ст. 293 УК РФ;

3) ст. 294 УК РФ;

4) ст. 295 УК РФ;

5) ст. 296 УК РФ

Задание 13

Вопрос 1. Адвокат вправе:

1) собирать и представлять предметы и документы, которые могут быть признаны вещественными и иными доказательствами, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

2) принимать от лица, обратившегося к нему за оказанием юридической помощи, поручение в случае, если оно имеет заведомо незаконный характер;

3) делать публичные заявления о доказанности вины доверителя, если тот ее отрицает;

4) разглашать сведения, сообщенные ему доверителем в связи с оказанием последнему юридической помощи, без согласия доверителя;

5) отказаться от принятой на себя защиты.

Вопрос 2. Адвокат не вправе:

1) привлекать на договорной основе специалистов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юридической помощи;

2) принимать от лица, обратившегося к нему за оказанием юридической помощи, поручение в случае, если он состоит в родственных или семейных отношениях с должностным лицом, которое принимает участие в расследовании или рассмотрении данного дела:

3) опрашивать с их согласия лиц, предположительно владеющих информацией, относящейся к делу, по которому адвокат оказывает юридическую помощь;

4) беспрепятственно встречаться со своим доверителем наедине, в условиях, обеспечивающих конфиденциальность, без ограничения числа свиданий и их продолжительности;

5) фиксировать информацию, содержащуюся в материалах дела, по которому адвокат оказывает юридическую помощь, соблюдая при этом государственную и иную охраняемую законом тайну.

Вопрос 3. Адвокат обязан:

1) честно, разумно и добросовестно отстаивать права и законные интересы доверителя всеми не запрещенными законодательством Российской Федерации средствами;

2) оказывать юридическую помощь гражданам Российской Федерации бесплатно в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»;

3) постоянно совершенствовать свои знания и повышать свою квалификацию;

4) соблюдать Кодекс профессиональной этики адвоката;

5) все утверждения верны.

Вопрос 4. В какой статье ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре» содержится определение адвокатской тайны?

1) в статье 3;

2) в статье 5;

3) в статье 8;

4) в статье 9;

5) в статье 11.

Вопрос 5. Статус адвоката в Российской Федерации вправе приобрести:

1) лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по юридической специальности не менее 1 года;

2) лицо, которое имеет высшее юридическое образование, полученное в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении высшего профессионального образования и стаж работы по юридической специальности не менее двух лет;

3) лицо, имеющее высшее образование и стаж работы не менее двух лет;

4) лицо, имеющее высшее юридическое образование и прошедшее стажировку в адвокатском образовании в течение 6 месяцев;

5) лицо, имеющее непогашенную или неснятую судимость.

Задание 14

Вопрос 1. По каким основаниям приостанавливается статус адвоката?

1) избрание адвоката в орган государственной власти или орган местного самоуправления на период работы на постоянной основе;

2) вступление в законную силу решения суда о признании адвоката недееспособным;

3) вступление в законную силу решения суда о признании адвоката ограниченно дееспособным;

4) вступление в законную силу решения суда об объявлении адвоката умершим;

5) вступление в законную силу приговора суда о признании адвоката виновным в совершении умышленного преступления.

Вопрос 2. По каким основаниям советом адвокатской палаты субъекта Российской Федерации прекращается статус адвоката?

1) избрание адвоката в орган государственной власти или орган местного самоуправления на период работы на постоянной основе;

2) неспособность адвоката более шести месяцев исполнять свои профессиональные обязанности;

3) призыв адвоката на военную службу;

4) признание адвоката безвестно отсутствующим в установленном федеральном законом порядке;

5) подача адвокатом заявления о прекращении статуса адвоката в совет адвокатской палаты.

Вопрос 3. Формами адвокатских образований являются:

1) адвокатский кабинет;

2) коллегия адвокатов;

3) адвокатское бюро;

4) юридическая консультация;

5) все утверждения верны.

Вопрос 4. Как часто созывается собрание (конференция) адвокатов адвокатской палаты субъекта Российской Федерации?

1) не реже одного раза в шесть месяцев;

2) не реже одного раза в год;

3) не реже одного раза в три месяца;

4) не реже одного раза в два месяца;

5) не реже одного раза в месяц.

Вопрос 5. Совет адвокатской палаты:

1) защищает социальные и профессиональные права адвокатов;

2) избирает членов квалификационной комиссии из числа адвокатов;

3) избирает членов ревизионной комиссии из числа адвокатов;

4) утверждает смету расходов на содержание адвокатской палаты;

5) создает целевые фонды адвокатской палаты.

Задание 15

Вопрос 1. В какой статье Конституции Российской Федерации говорится, что нотариат находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации?

1) в статье 71;

2) в статье 72;

3) в статье 83;

4) в статье 114;

5) в статье 132.

Вопрос 2. Не относится к требованиям к кандидату на должность нотариуса:

1) гражданство Российской Федерации;

2) сдача квалификационного экзамена;

3) наличие рекомендации от нотариальной палаты;

4) получение лицензии на право нотариальной деятельности;

5) прохождение стажировки в государственной нотариальной конторе или у нотариуса, занимающегося частной практикой.

Вопрос 3. Продолжительность стажировки у нотариуса не может быть менее:

1) одного месяца;

2) двух месяцев;

3) трех месяцев;

4) шести месяцев;

5) одного года.

Вопрос 4. Мерами дисциплинарного воздействия, согласно Профессиональному кодексу нотариусов Российской Федерации являются:

1) замечание, выговор, строгий выговор;

2) предупреждение;

3) порицание;

4) штраф;

5) отзыв лицензии.

Вопрос 5. Как называется определенная территория, на которой нотариус осуществляет свою деятельность?

1) нотариальный округ;

2) нотариальный участок;

3) нотариальный район;

4) нотариальная область;

5) нотариальная управа.

Задание 16

Вопрос 1. Высшим органом нотариальной палаты является:

1) Коллегия членов нотариальной палаты;

2) Ревизионная комиссия;

3) Собрание членов нотариальной палаты;

4) Квалификационная комиссия;

5) Совет нотариальной палаты.

Вопрос 2. Срок отложения совершения нотариального действия не может превышать:

1) 10 дней со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия;

2) 20 дней со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия;

3) месяца со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия;

4) двух месяцев со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия;

5) трех месяцев со дня вынесения постановления об отложении совершения нотариального действия.

Вопрос 3. В случае отсутствия в населенном пункте нотариуса нотариальные действия совершаются:

1) юридическими консультациями;

2) должностными органами исполнительной власти, уполномоченными на совершение этих действий;

3) юрисконсультами;

4) адвокатами;

5) сотрудниками органов внутренних дел.

Вопрос 4. Какими видами деятельности, кроме нотариальной, вправе заниматься нотариусы?

1) оказывать посреднические услуги при заключении договоров;

2) предпринимательской деятельностью;

3) коммерческой деятельностью;

4) научной и преподавательской деятельностью;

5) состоять на федеральной службе.

Вопрос 5. Размеры государственной пошлины за совершение нотариальных действий установлены:

1) Налоговым кодексом Российской Федерации;

2) Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях;

3) Гражданским кодексом Российской Федерации;

4) Бюджетным кодексом Российской Федерации;

5) Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации.

Задание 17

Вопрос 1. В каком году Собранием представителей нотариальных палат субъектов Российской Федерации принят Профессиональный кодекс нотариусов Российской Федерации?

1) в 2001г.;

2) в 2002 г.;

3) в 2003 г.;

4) в 2004 г.;

5) в 2005 г.

Вопрос 2. Нотариус обязан:

1) оказывать физическим и юридическим лицам содействие в осуществлении их прав и защите законных интересов;

2) предупреждать о последствиях совершаемых нотариальных действий;

3) хранить в тайне сведения, которые стали ему известны в связи с осуществлением его профессиональной деятельности;

4) отказать в совершении нотариального действия в случае его несоответствия законодательству Российской Федерации;

5) все вышеперечисленные обязанности - верны.

Вопрос 3. В какой орган обжалуется отказ в совершении нотариального действия?

1) в орган юстиции;

2) в суд;

3) в нотариальную палату;

4) в органы дознания;

5) в прокуратуру.

Вопрос 4. Совершение каких нотариальных действий относится к исключительной компетенции государственных нотариусов?

1) совершение морских протестов;

2) принятие на хранение документов;

3) удостоверение завещания;

4) свидетельствование верности копий документов и выписок из них;

5) выдача свидетельств о праве на наследство и принятие мер к охране наследственного имущества.

Вопрос 5. Должность нотариуса учреждается и ликвидируется:

1) Федеральной нотариальной палатой;

2) Собранием членов нотариальной палаты;

3) органом юстиции совместно с нотариальной палатой;

4) представительным органом субъекта Российской Федерации;

5) Правлением нотариальной палаты.

Задание 18

Вопрос 1. Частная детективная и охранная деятельность это:

1) представительство в суде;

2) оказание на возмездной договорной основе услуг физическим и юридическим лицам предприятиями, имеющими специальное разрешение (лицензию) органов внутренних дел в целях защиты законных прав и интересов своих клиентов;

3) служба в правоохранительных органах;

4) осуществление оперативно-розыскных действий, отнесенных законом к исключительной компетенции органов дознания;

5) юридическая помощь, оказываемая на профессиональной основе лицами, получившими статус адвоката.

Вопрос 2. В каком году вступил в силу Закон РФ «О частной детективной и охранной деятельности»?

1) в 1988 г.;

2) в 1992 г.;

3) в 1998 г.;

4) в 2001 г.;

5) в 2003 г.

Вопрос 3. Контроль за частной детективной и охранной деятельностью на территории Российской Федерации осуществляет:

1) Министерство внутренних дел Российской Федерации;

2) Министерство юстиции Российской Федерации;

3) Федеральная служба охраны РФ;

4) Федеральная служба безопасности РФ;

5) Федеральная налоговая служба РФ.

Вопрос 4. Надзор за исполнением Закона РФ «О частной детективной и охранной деятельности» осуществляет:

1) Министерство юстиции Российской Федерации;

2) Верховный Суд Российской Федерации;

3) Генеральный прокурор Российской Федерации и подчиненные ему прокуроры;

4) Ассоциация частных охранных предприятий и объединений частных детективов;

5) Охранно-сыскное подразделение на предприятии.

Вопрос 5. Какие виды услуг разрешается предоставлять в целях сыска?

1) защита жизни и здоровья граждан;

2) охрана имущества, находящегося в собственности;

3) монтаж средств охранно-пожарной сигнализации;

4) обеспечение порядка в местах проведения массовых мероприятий;

5) поиск без вести пропавших граждан.

Тема: «Правоохранительные органы (код - РГ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Правоохранительные органы
Тип: Тест
Страниц: 10
Стоимость
текста
работы: 		100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Планирование на предприятии код (РЕ 00), вариант 1

Следующая работа

Правоохранительные органы (1 часть) (код РГС),вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Валютный курс: понятие, стоимостная основа, курсообразующие факторы, режим. Вариант №10

    15 страниц(ы) 

    1. Теоретический вопрос. Валютный курс: понятие, стоимостная основа, курсообразующие факторы, режим
    2. Тестовые задания
    А. К функциям банка относятся:
    1. Посредничество в кредите.
    2. Создание капитала.
    3. Суды предприятиям.
    4. Прием вкладов.
    3. Задача
    1 ноября 2008 г. Центральный банк предоставил коммерческому банку кредит на 10 календарных дней под 7,5 % годовых в сумме 10 млн. руб. Определить:
    а) сумму начисленных процентов за пользование кредитом;
    б) наращенную сумму долга по кредиту.
    Список используемой литературы

  • Кейсы/Задачи:

    Химия (задача)

    1 страниц(ы) 

    При изменении равновесия реакции H2+I2 ↔2HI найдено, что при исходных концентрациях H2 и I2 по 1 моль/л равновесная концентрация HI равна 1,56 моль/л. Рассчитайте равновесные концентрации H2 и I2 . Рассчитайте степень превращения реагентов и равновесный выход продукта.

  • Тест:

    Управление социальным развитием предприятия - УР, вариант 1 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким основным свойством обладает общество:
    1. учитывает интересы всех членов;
    2. регулирует социальный «достаток»;
    3. самовоспроизводством;
    4. устанавливает пропорции развития;
    5. определяет нормативную базу взаимоотношений внутри общества.
    Вопрос 2. На что направлено социальное управление:
    1. на достижение гармонии между работодателем и наемными работниками;
    2. достижение изменений в положении управляемого объекта;
    3. получение максимальной величины дохода;
    4. обеспечение социальным страхованием работников;
    5. оказание помощи незащищенным слоям общества.
    Вопрос 3. Кто является объектом управления социальной системы в общественном виде:
    1. коллектив организации;
    2. руководство фирмы;
    3. филиал;
    4. подразделение;
    5. человек.
    Вопрос 4. Сколько основных функций управления вы знаете:
    1. три;
    2. пять;
    3. шесть;
    4. семь;
    5. восемь
    Вопрос 5. На чем базируется методология исследования эффективности управления:
    1. сопоставление эффекта полученного в системе, с затратами на его достижение;
    2. определение рентабельности рассматриваемого проекта;
    3. установление величины расходов на реализацию управленческих услуг;
    4. реализация основных законов развития общества;
    5. учете всех факторов, влияющих на эффективность работы коллектива.
    Задание 2.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что представляет собой гибкий рынок труда:
    1. выявление количества незанятого населения;
    2. установление количества рабочих мест на предприятиях региона;
    3. адаптация работников, уволенных с предприятий-банкротов в новых трудовых коллективах;
    4. форма функционирования рынка социального товара;
    5. влияние на уровень безработицы в стране.
    Вопрос 2. Какой процент работников занят надомным трудом в текстильной промышленности, производстве одежды и обуви в России:
    1. - 10;
    2. - 15;
    3. - 7;
    4. - 5;
    5. – 3.
    Вопрос 3. С чем должен быть увязан единый норматив пособия по безработице:
    1. средним размером заработной платы работников по стране;
    2. региональным прожиточным минимумом;
    3. размером социальных пособий в городе;
    4. курсом доллара по отношению к рублю;
    5. среднестатистическими показателями уровня рентабельности предприятия.
    Вопрос 4. Что должно быть обеспечено в первую очередь в финансовой системе при реализации антиинфляционных мер:
    1. организация рынка и реализация товаров;
    2. введение страхования экономически активного населения;
    3. создание новых казенных предприятий;
    4. поддержка индивидуальных частных предпринимателей;
    5. сокращение дефицита государственного бюджета.
    Вопрос 5. Какой процент составили денежные доходы населения в 1996 г. к уровню 1995 г.:
    1. - 100;
    2. - 92;
    3. - 87;
    4. - 81;
    5. – 76.
    Задание 3
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов
    Вопрос 1. Сколько имеется основных типов организационных структур:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос2. Кто призван сыграть главную роль в обеспечении стабилизации уровня жизни населения Российской Федерации:
    1. правительство;
    2. Государственная Дума;
    3. Совет Федерации;
    4. субъекты Федерации;
    5. муниципальные органы управления.
    Вопрос 3. В чем заключается сущность антиинфляционных мер для реализации политики ценообразования:
    1. установление монопольных цен;
    2. либерализация цен;
    3. регулирование потребительских цен на важнейшие социально значимые товары;
    4. проведение строгой налоговой политики;
    5. совершенствование бюджетной политики.
    Вопрос 4. Что понимается под социальной мобильностью населения:
    1. переход граждан из одних социальных слоев в другие;
    2. готовность к переезду на новое место жительства в случае перевода на другое место работы;
    3. социальная активность;
    4. частая смена места работы;
    5. участие в спортивно-массовых мероприятиях.
    Вопрос5. Какими показателями характеризуются изменения состава населения:
    1. уровнем рождаемости;
    2. уровнем смертности;
    3. уровнем образования;
    4. коэффициентами его обновления и выбытия;
    5. национальной структурой.
    Задание 4.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является одним из основных источников социальной напряженности в стране:
    1. действующая система оплаты труда;
    2. рост уровня безработицы;
    3. размер пенсионного обеспечения;
    4. рост заработной платы;
    5. закрытие промышленных предприятий.
    Вопрос 2. В чем состоит характерная особенность большинства организаций социальной среды:
    1. самоокупаемость;
    2. работа в условиях хозрасчета;
    3. бюджетное финансирование;
    4. рыночный характер деятельности;
    5. нерациональная система управления.
    Вопрос 3. В чем заключается системность подхода в управлении:
    1. оптимизация численности аппарата управления;
    2. нахождение факторов, влияющих на эффективность управления;
    3. реализация принципов управления;
    4. наличие понятий структуры и функций;
    5. установление зависимости между затратами на управление и экономическим эффектом от реализации управленческих решений.
    Вопрос 4. К какому статусу относятся следующие категории работников: руководители, специалисты, служащие, квалифицированные рабочие:
    1. социальному;
    2. социально-профессиональному;
    3. по роду занятий;
    4. квалификационному;
    5. образовательному.
    Вопрос 5. Какой фактор является основным при оценке интенсивности социальной мобильности населения:
    1. квалификация;
    2. социальное положение;
    3. уровень заработной платы;
    4. изменение статуса работников;
    5. среднее число перемещений на одного человека.
    Задание 5.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. На каком уровне решаются кардинальные задачи политики занятости:
    1. макроуровне;
    2. микроуровне;
    3. региональном;
    4. отраслевом;
    5. национальном.
    Вопрос 2. Что объединяет отдельные мероприятия Программы занятости в единую стратегию:
    1. наличие однотипных показателей;
    2. общность целей и установок;
    3. возможность выполнения прогноза;
    4. нахождение оптимальных решений;
    5.план.
    Вопрос 3. На что направлено использование метода социологического обследования:
    1. обзор статических данных;
    2. знакомство с текущей деятельностью;
    3. исследование тенденций развития бизнеса;
    4. установление источников создания рабочих мест;
    5. определение баланса между физическим и человеческим капиталом.
    Вопрос 4. Что является одной из важных социально-экономических проблем рыночной экономики:
    1. уровень доходов населения;
    2. социальная защита трудящихся;
    3. пропорциональное развитие отраслей народного хозяйства;
    4. занятость;
    5. рентабельность производства.
    Вопрос 5. Что понимается под частичной занятостью:
    1. работа в течение полной рабочей недели;
    2. работа в течение неполного рабочего дня;
    3. работа в течение сезона;
    4. работа в течение двух дней в неделю;
    5. занятость на протяжении трех месяцев в году.
    Задание 6.
    Изучите и законспектируйте мтериалы семинара 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как влияет рост уровня реальной заработной платы на рост производительности труда:
    1. снижает;
    2. одновременно снижает и повышает;
    3. незначительно влияет;
    4. повышает;
    5. влияние отсутствует.
    Вопрос 2. Чем обусловлена структурная безработица:
    1. изменением объема совокупных расходов;
    2. изменениями объемов производства продукции;
    3. изменениями в структуре спроса на труд;
    4. повышением уровня заработной платы работников;
    5. снижение материальных затрат.
    Вопрос 3. Какой уровень занятости называется естественным:
    1. частичная;
    2. полная;
    3. временная;
    4. сезонная;
    5. структурная.
    Вопрос 4. Как изменяет уровень безработицы ежегодный прирост валового национального продукта в размере 2,7%:
    1. оставляет на прежнем уровне;
    2. снижается на 1%;
    3. снижается на 2%;
    4. повышается на 1,5%;
    5. повышается на 3%.
    Вопрос 5. Какой процент в России составляют наемные работники:
    1. - 80;
    2. - 75;
    3. - 95;
    4. - 90;
    5. – 55.
    Задание 7.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Кого относят к неоплачиваемым работникам семейных предприятий:
    1. лиц, получающих полную заработную плату;
    2. лиц, работающих без оплаты;
    3. лиц, получающих частичную оплату;
    4. работающих на условиях частичной занятости;
    5. работников, получающих лишь тарифную величину зарплаты.
    Вопрос 2. Что понимается под рынком труда в узком смысле слова:
    1. форма проявления рыночных отношений в сфере обращения и функционирования рабочей силы;
    2. совокупность свободной рабочей силы в регионе;
    3. сфера обращения рабочей силы;
    4. коллектив предприятия;
    5. все трудоспособное население.
    Вопрос 3. Имеет ли возможность все экономически активное население использовать свою рабочую силу в условиях безработицы:
    1. имеет;
    2. не имеет;
    3. имеет возможность только квалифицированные работники;
    4. частично не имеет;
    5. имеют только работники с высшим образованием.
    Вопрос 4. В соответствии с положением «Декларации прав человека» какое право человека нарушает безработица:
    1. право на получение социальных пособий;
    2. право на труд;
    3. право на получение медицинской помощи;
    4. право на образование;
    5. право на жилье.
    Вопрос 5. К чему по расчетам ученых ИСЭП РАН приводит рост безработицы на 1%:
    1. росту преступности на 8%;
    2. росту преступности на 5%;
    3. росту численности наркоманов на 7%;
    4. росту профессиональных заболеваний на 3%;
    5. снижению преступности на 2%.
    Задание 8.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что включает в себя оценка ситуации на рынке труда:
    1. совершенствование системы критериев;
    2. выбор оптимального варианта развития;
    3. определение целей будущего развития;
    4. изменение неблагоприятной социальной обстановки на предприятии;
    5. определение перспективных направлений деятельности.
    Вопрос 2. Что является важным условием формирования рынка труда:
    1. мобильность рабочей силы;
    2. наличие свободных мест на предприятиях;
    3. повышение уровня оплаты труда;
    4. эффективная работа органов занятости населения;
    5. развитие производственных мощностей предприятий.
    Вопрос 3. Чем обусловлена циклическая безработица:
    1. ростом объемов производства;
    2. сезонным характером производства;
    3. конкуренцией на рынке товаров;
    4. спадом производства;
    5. ростом заказов на выпускаемую продукцию.
    Вопрос 4. Сколько процентов составила на начало 1997 года доля безработных женщин среди зарегистрированных службой занятости России:
    1. - 71;
    2. - 55;
    3. - 60;
    4. - 63;
    5. – 66.
    Вопрос 5. На что направлено эффективное использование имеющихся в регионе запасов неустановленного оборудования:
    1. повышение конкурентоспособности продукции;
    2. повышение уровня занятости населения;
    3. повышение уровня социального обеспечения;
    4. повышение уровня обеспеченности жильем;
    5. снижение уровня преступности.
    Задание 9.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточкответов.
    Вопрос 1. Какое стремление общества должно отражать регулирование занятости на всех уровнях:
    1. регулируемым государством уровнем занятости;
    2.условиями рыночных отношений;
    3.полной, свободной занятости;
    4. устанавливаемой соглашением между предпринимателями и профсоюзами;
    5. устанавливаемой свободными предпринимателями.
    Вопрос 2. Что является практической целью политики занятости в условиях спада производства:
    1. установление паритета между трудом и капиталом;
    2. выработка защитных механизмов для увольняемых по инициативе администраций предприятий трудящихся;
    3. обновление основных фондов предприятия;
    4. снижение затрат производства;
    5. предотвращение процесса массовой безработицы.
    Вопрос 3. Какие подходы следует пересмотреть в процессе стабилизации ситуации в сфере занятости населения:
    1. оказание социальной помощи всем трудящимся;
    2. величину налогообложения доходов высокооплачиваемых работников;
    3. расширение рынка услуг;
    4. регулирование занятости в общегосударственном масштабе;
    5. сокращение количества приглашаемых зарубежных рабочих.
    Вопрос 4. Что характеризует уровень занятости населения:
    1. уровень безработицы;
    2. уровень занятости;
    3. количество свободных рабочих мест;
    4. степень использования трудоспособного населения;
    5. объем полученных предприятием заказов.
    Вопрос 5. Каким показателем может быть оценена интенсивность спроса на рабочую силу:
    1. количество рекламных объявлений о приглашении на работу;
    2. число обращений по вопросам трудоустройства;
    3. количеством полученных лицензий;
    4. открытие бирж труда;
    5. резкий рост объема производства.
    Задание 10.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что понимается под термином «доходы населения»:
    1. поступление ресурсов в денежной и натуральной фирмах;
    2. заработная плата трудящихся;
    3. выплаты по социальному гарантированному минимуму;
    4. все выплаты работникам в денежной форме;
    5. начисленный доход по акциям.
    Вопрос 2. Что, в основном, определяет потребительский спрос:
    1. цены на товары потребительского спроса;
    2. уровень конкуренции в промышленности;
    3. уровень цен на продовольственные товары;
    4. уровень налогообложения в экономике страны;
    5. политика доходов населения.
    Вопрос 3. Что составляет основную долю совокупных доходов населения:
    1. заработная плата за отработанное время;
    2. сумма премиальных средств;
    3. денежные доходы;
    4. выплаты в натуральной форме;
    5. социальные пособия и пенсии.
    Вопрос 4. Что является одним из основных показателей использования доходов населения:
    1. объем реализованной продукции;
    2. сумма вкладов в Сберегательном банке;
    3. объем реализованных продуктов питания;
    4. объем и структура расходов населения;
    5. величина социальных выплат населению.
    Вопрос 5. Какой показатель используется для расчета границы бедности в РФ:
    1. стоимость минимальной продовольственной корзины;
    2. прожиточный минимум;
    3. объем оказания платных услуг;
    4. минимально необходимые затраты на непродовольственные товары;
    5. размер социальных пособий.
    Задание 11.
    Изучите и законспектируйте главу 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой показатель используют для характеристики бедности:
    1. минимальный набор продуктов питания;
    2. дефицит дохода бедных семей;
    3. коэффициент бедности;
    4. индекс бедности;
    5. прожиточный минимум.
    Вопрос 2. Сколько уровней жизни принято определять при проведении социологических исследований:
    1. - 2;
    2. - 3;
    3. - 4;
    4. - 5;
    5. – 6.
    Вопрос 3. Какие потребности признаются обществом общественно-полезными:
    1.иррациональные;
    2. рациональные;
    3. личные;
    4. коллективные;
    5. частные.
    Вопрос 4. Что характеризуют показатели номинальных доходов населения:
    1. величину потребительского спроса;
    2. размер оказанных платных услуг;
    3. размер выплат из различных социальных фондов;
    4. сумму платежей за непродовольственные товары;
    5. сумму начисленных доходов.
    Вопрос 5. Как называется нижний предел выплачиваемой работникам заработной платы:
    1. прожиточный уровень;
    2. минимальный размер оплаты труда;
    3. законодательно установленных размер оплаты труда;
    4. размер заработной платы с выплатой социального пособия;
    5. тарифная ставка работника.
    Задание 12.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В чем находит отражение экономический кризис в России:
    1. объеме сбережений в Сбербанке РФ;
    2. объеме экспорта продуктов питания;
    3. структуре потребления населения;
    4. количестве маргинальных лиц;
    5. росте уровня преступности.
    Вопрос 2. Что на современном этапе является сдерживающим фактором роста безработицы в стране:
    1. кредиты МВФ;
    2. золотой запас страны;
    3. экспорт природных ресурсов страны;
    4. личные подсобные хозяйства населения;
    5. увеличение объема импорта продовольствия.
    Вопрос 3. Какой фактор исключает возможность объективной оценки распределения доходов в обществе:
    1. достоверность отчетной информации;
    2. несовершенство методик заполнения бухгалтерской отчетности;
    3. наличие "черного нала";
    4. большой объем оказываемых частным образом услуг;
    5. недоучет доходов населения.
    Вопрос 4. На основании какого показателя определяется реальное содержание доходов населения:
    1. покупательной способностью населения;
    2. личных вкладов граждан в сберегательные банки;
    3. объема розничной торговли;
    4. темпов прироста объемов производимой продукции;
    5. объема жилищного строительства.
    Вопрос 5. Что является одним из направлений использования доходов населения:
    1. расширение оптовой торговли;
    2. продажа ювелирных изделий;
    3. приобретение иностранной валюты;
    4. развитие туризма;
    5. прирост денежных сбережений.
    Задание 13.
    Изучите и законспектируйте главу 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой процент жителей Ивановской области имеет доход ниже прожиточного минимума:
    1. - 55;
    2. - 58;
    3. - 60;
    4. - 61;
    5. – 45.
    Вопрос 2. Какой процент размера ФОТ распределяется по КТУ на Вешкинском комбинате торгового оборудования:
    1. - 30;
    2. - 25;
    3. - 20;
    4. - 15;
    5. – 10.
    Вопрос 3. Какой метод государственного и регионального регулирования оплаты труда является одним из основных:
    1. внедрение хозрасчета;
    2. развитие принципов социального партнерства;
    3. перевод предприятия на самофинансирование и самоокупаемость;
    4. использование тарифной системы;
    5. установление сдельной системы оплаты труда.
    Вопрос 4. Какой вид коллективных договоров определяет общие принципы социально-экономической политики:
    1. территориальный;
    2. отраслевой;
    3. генеральный;
    4. коллективный, заключаемых предприятием;
    5. индивидуальный.
    Вопрос 5. Что является препятствием для эффективного использования договорных отношений между предпринимателем и работником в России:
    1. экономическая ситуация в стране;
    2. несовершенство законодательной базы о труде;
    3. «незрелость» трудовых коллективов;
    4. слабая работа профсоюзных организаций;
    5. уровень заработной платы на предприятиях.
    Задание 14.
    Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является объектом социального мониторинга:
    1. социальные процессы и явления;
    2. трудовой коллектив;
    3. структура управления;
    4. показатели производственно-хозяйственной деятельности;
    5. уровень безработицы в регионе.
    Вопрос 2. Что выступает в роли интегрального показателя социального развития коллектива:
    1. величина дохода, получаемого работниками за труд;
    2. возможность удовлетворения потребностей членов трудового коллектива;
    3. уровень потребностей общества;
    4. оптимальное соотношение между величиной вознаграждения и социальными потребностями человека;
    5. уровень удовлетворенности трудом.
    Вопрос 3. Сколько этапов реализации включает модель ситуационного управления поведением:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Что является важной предпосылкой применения метода управления по целям:
    1. наличие централизованной системы управления;
    2. наличие горизонтальной структуры управления;
    3. наличие опытных менеджеров по персоналу;
    4. программа социального развития коллектива;
    5. подбор и обучение кадров.
    Вопрос 5. Какой вид обучения применяется на предприятиях для вновь принятых работников:
    1. квалификационное;
    2. наблюдающее;
    3. вводное;
    4. управленческое;
    5. административное.
    Задание 15.
    Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой экономический метод используется для оценки количественной социальной информации:
    1. балансовый;
    2. функционально-стоимостной;
    3. индексный;
    4. выборочный;
    5. ценных подстановок.
    Вопрос 2. Что обусловливает социальное неравенство:
    1. наличие различных классов;
    2. экономическое неравенство;
    3. различный образовательный уровень населения;
    4. государственная собственность на средства производства;
    5. розничный уровень оплаты в регионах страны.
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие «социальная инфраструктура»:
    1. условия труда и доходы населения;
    2. социальные отношения;
    3. социальное управление;
    4. коллектив организации;
    5. все виды социальной помощи.
    Вопрос 4. На чем основано социальное управление:
    1. законах развития общества;
    2. социальной статистике;
    3. результатах социологических исследований;
    4. анализе уровне жизни населения;
    5. знании предоставляемых обществом правовых социальных гарантий.
    Вопрос 5. На чем базируется принятие управленческих решений в области социального менеджмента:
    1. методах принятия управленческих решений;
    2. теории управления;
    3. показателях социальной статистики;
    4. законодательной базой по социальным вопросам;
    5. конкретных социологических исследованиях.
    Задание 16.
    Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является одним из важных признаков научной организации управления:
    1. использование законов развития общества;
    2. использование данных социальной статистики;
    3. определение зависимости между усилиями коллектива и результатами;
    4. комплексный подход к трудовому коллективу;
    5. индивидуальный подход к членам трудового коллектива.
    Вопрос 2. Трудовой коллектив – это развивающийся во времени и пространстве…:
    1. социальный объект;
    2. объект управления;
    3. коллектив работников;
    4. функционирующая система производства;
    5. один из факторов общественного развития.
    Вопрос 3. Через сколько стадий генезиса проходит трудовой коллектив:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Что характеризует показатель интеграции трудового коллектива:
    1. возрастающее разнообразие трудового коллектива;
    2. конфликтность коллектива;
    3. согласованность внутри коллектива;
    4. установление постоянного контроля за деятельностью коллектива;
    5. нахождение оптимальной пропорции опыта и устремлений работников.
    Вопрос 5. Что означает эволюция трудового коллектива:
    1. учет влияния внешних факторов;
    2. учет влияния внутренних факторов;
    3. снижение управляемости;
    4. приспособление к окружающей среде, интеграция в нее;
    5. выход на новый этап развития.
    Задание 17.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что лежит в основе концентрации усилий и ресурсов трудовых коллективов:
    1. получение максимального дохода;
    2. улучшение социальных условий;
    3. решение проблем жилья;
    4. удовлетворение духовных и культурных потребностей;
    5. решение наиболее важных проблем.
    Вопрос 2. Что составляет основу трудового коллектива:
    1. общественная организация;
    2. социально-психологическая группа;
    3. производственная организация;
    4. руководство предприятия;
    5. совет трудового коллектива.
    Вопрос 3. Что является назначением административной структуры предприятия:
    1. планирование развития предприятия;
    2. управление производством;
    3. прогнозирование перспективных видов деятельности;
    4. установление норм и правил функционирования организации;
    5. реализация поставленных трудовым коллективом социальных вопросов.
    Вопрос 4. С формирования каких структур начинается формирование трудового коллектива:
    1. управляющих органов;
    2. плановых органов;
    3. отдела кадров;
    4. производственных структур;
    5. технических отделов.
    Вопрос 5. Сколько видов социальных процессов по функциям присущих каждой внутриколлективной организации:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 18.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является сущностью социального мониторинга:
    1. сбор и систематизация первичной информации о проходящих социальных процессах;
    2. анализ собранной информации;
    3. комплексное использование всех источников данных о социальных процессах;
    4. определение тенденций социального развития общества;
    5. использование большого объема специальной информации.
    Вопрос 2. Какое назначение показателей, характеризующих образ жизни различных групп населения:
    1. определение фактического уровня жизни населения;
    2. разработка программы выхода страны из кризиса;
    3. определения факторов, влияющих на социальное развитие общества;
    4. определение объективных условий жизни людей;
    5. подготовка мероприятий по социальной защите трудящихся.
    Вопрос 3. В какой области находится значительная часть мотивов работников:
    1. бессознательного;
    2. реального;
    3. иррационального;
    4. призрачного;
    5. фантазий.
    Вопрос 4. Что является одним из эмпирических аналогов состояния мотивации людей:
    1. получение источников к существованию;
    2. возможность много путешествовать;
    3. повышение культурного уровня;
    4. удовлетворенность трудом;
    5. инстинкт жизни.
    Вопрос 5. Какой организационной системой модели регулируется трудовое поведение работников:
    1. целевой установкой;
    2. системой мотивации;
    3. ситуационным управлением поведения;
    4. участие в принятии решения;
    5. соучастие в прибылях предприятия.
    Задание 19.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. На что направлен адаптирующий вид приспособления трудового коллектив:
    1. реорганизацию предприятия;
    2. выполнения предписанных вышестоящей организацией требований;
    3. приспособление к внешней среде;
    4. изменение внешней среды;
    5. снижение уровня конфликтности в коллективе.
    Вопрос 2. Что упрощает работу органов управления:
    1. субординация;
    2. демократичность;
    3. иерархия;
    4. выборность;
    5. постановка четких целей.
    Вопрос 3. В чем заключается суть социального управления коллективом:
    1. мобилизацию усилий производства на решение поставленных производственных задач;
    2. выработке программы решения социальных проблем коллектива;
    3. реализации социальной программы;
    4. заключение трудовых контрактов между администрацией и трудовым коллективом;
    5. направленное регулирование отношений социальных групп.
    Вопрос 4. Что означает термин «рекламация»:
    1. создание творческой атмосферы в коллективе;
    2. восстановление способности к труду;
    3. система поощрений коллектива;
    4. оценка производственного потенциала;
    5. определение степени влияния коллектива на внешнюю среду.
    Вопрос 5. Каждая форма социальной защиты работников фирмы применяется в США:
    1. обеспечение работников жильем;
    2. выплату социальных пособий;
    3. социальное страхование;
    4. обеспечение получения бесплатного образования;
    5. бесплатное медицинское обслуживание.
    Задание 20.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что понимается под термином «коллектив»:
    1. совокупность взаимодействующих индивидов;
    2. персонал организации;
    3. работники основного производства;
    4. руководство предприятия;
    5. работники основного и вспомогательного производства.
    Вопрос 2. Кто является объектом социального управления в организации:
    1. работники основного производства;
    2. работники основного и вспомогательного производства;
    3. администрация предприятия;
    4. коллектив;
    5. работники филиалов и «дочерних» предприятий.
    Вопрос 3. Что является главным назначением социального планирования в организации:
    1. реализация поставленных целей предприятия;
    2. обеспечение прогнозируемости и обоснованности принимаемых решений;
    3. наиболее полное использование имеющихся материальных и трудовых ресурсов;
    4. определение потребности в финансовых ресурсах;
    5. внедрение новой техники в производство.
    Вопрос 4. Как называется совокупность взаимосвязанных социальных проектов:
    1. план социального развития;
    2. план инноваций;
    3. социальная программа;
    4. прогноз;
    5. маркетинговый план.
    Вопрос 5. Что является основным показателем эффективности социального управления на уровне «человек – рабочее место»:
    1. получение высокой заработной платы;
    2. удовлетворенность работников различными сторонами жизнедеятельности;
    3. возможность повышения культурного и образовательного уровня;
    4. обеспеченность жильем;
    5. социальное страхование.
    Задание 21.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой процент работников промышленности, по данным Госкомстата находился в состоянии частичной занятости в 1994 г.:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 2. Каков удельный вес предприятий, нарушавших сроки выплаты заработной платы в 1994 г.:
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 50%.
    Вопрос 3. В чем заключается государственная политика России в области социального управления:
    1. создании общества «всеобщего благоденствия»;
    2. обеспечении регулярных выплат социальных пособий нуждающимся в них гражданам;
    3. выработке эффективной налоговой системы;
    4. нахождении оптимальной модели социальной помощи малоимущим слоям населения;
    5. реализации либеральной модели.
    Вопрос 4. Какой принцип является приоритетным при разработке предприятиями планов социального развития:
    1. научный подход;
    2. эмпиризм;
    3. объективизм;
    4. прогнозный;
    5. программный.
    Вопрос 5. К чему приводит отсутствие программы при социальном планировании:
    1. многовариантности;
    2. снижению достоверности прогнозных данных;
    3. отсутствию научного подхода;
    4. одновариантности;
    5. выбору оптимального решения.
    Задание 22.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является главной задачей, решаемой при социальном планировании:
    1. определение лиц, нуждающихся в социальной помощи;
    2. выработке критериев оказания помощи отдельным группам работников;
    3. изыскании социальных резервов;
    4. распределении всех материальных резервов между всеми работниками;
    5. сбор и систематизация требуемых данных.
    Вопрос 2. Какой процент высококвалифицированных и стабильных работников обеспечивает производственную надежность бригады:
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 30-40%;
    5. 50%.
    Вопрос 3. Сколько часов в неделю работают японские рабочие:
    1. - 36;
    2. - 41;
    3. - 45;
    4. - 48;
    5. – 52.
    Вопрос 4. На сколько процентов удалось снизить смертность от сердечно-сосудистых заболеваний в США за счет борьбы с курением и улучшением качества питания:
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 50%.
    Вопрос 5. Какой способ является начальным при организации социального планирования на предприятии:
    1. сбор первичной информации;
    2. введение социального паспорта;
    3. обработки и систематизация отчетных данных о социальном положении коллектива;
    4. разработка программы обработки на ЭВМ полученных данных;
    5. написание пояснительной записки.
    Задание 23.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является основной задачей Совета по социальному планированию предприятия:
    1. разработка стратегии социального управления;
    2. прогнозирование социального развития коллектива;
    3. коллегиальная выработка решений;
    4. установление приоритетов развития различных сфер социальной деятельности;
    5. подготовка мероприятий по социальной защите трудящихся.
    Вопрос 2. Какова роль нормативного метода в социальном планировании на предприятии в последнее десятилетие:
    1. снижается;
    2. не изменилась;
    3. возросла;
    4. резко возросла;
    5. постоянно меняется.
    Вопрос 3. Что является главной причиной неритмичности производства:
    1. несовершенство внутризаводского планирования;
    2. срыв срока поставок комплектующих изделий;
    3. дефицит материальных ресурсов;
    4. финансовый кризис;
    5. систематические нарушения трудовой деятельности.
    Вопрос 4. Какова роль технологизации социального управления:
    1. анализирует;
    2. усложняет;
    3. не влияет;
    4. упрощает и оптимизирует;
    5. постоянно меняется.
    Вопрос 5. Каков удельный вес ежегодно прекращающих работать руководителей:
    1. – 3%;
    2. – 5%;
    3. – 7%;
    4. – 10%;
    5. – 15%.
    Задание 24.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. План социального развития коллектива является составной частью плана:
    1. производственного;
    2. инновационного;
    3. маркетингового;
    4. финансового;
    5. перспективного плана экономического и социального развития предприятия.
    Вопрос 2. С каким планом наиболее тесно связан план социального развития:
    1. финансовым;
    2. труда и заработной платы;
    3. инновационного;
    4. маркетингового;
    5. производственного.
    Вопрос 3. Что отражается в разделе плана социального развития предприятия «Организация и реализация плана»:
    1. цели и задачи плана;
    2. создание благоприятных условий труда;
    3. определение порядка осуществления разработки плана;
    4. повышение благосостояния и культурного уровня;
    5. воспитание общественно активной личности.
    Вопрос 4. На сколько групп рекомендуется классифицировать социальные показатели «Методикой социального планирования коллектива предприятия»:
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 5. При какой форме планирования социальные цели и задачи находят выражение в цифровых показателях:
    1. качественной;
    2. конкретной;
    3. стохастической;
    4. традиционной;
    5. количественной.
    Задание 25.
    Изучите и законспектируйте материалы семинара 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким службам принадлежит большая роль в формировании информационной базы социального планирования:
    1. техническим;
    2. плановым;
    3. социальным;
    4. отдела труда и заработной платы;
    5. отдела кадров.
    Вопрос 2. Какой статус имеют следующие документы: личные карточки, анкеты, заявления, жалобы:
    1. официальные;
    2. неофициальные;
    3. первичные;
    4. вторичные;
    5. регистрационные.
    Вопрос 3. В какой документе рекомендуется накапливать данные в ходе проводимых социологических исследований:
    1. бухгалтерском балансе;
    2. финансовом отчете;
    3. отчете по труду и заработной плате;
    4. производственном отчете;
    5. банке социальной информации.
    Вопрос 4. Как классифицируются документы, составляемые на базе прямого наблюдения:
    1. первичные;
    2. вторичные;
    3. общие;
    4. личные;
    5. официальные.
    Вопрос 5. Какой документ является исходным для расчетов показателей социального плана:
    1. баланс;
    2. годовой отчет о производственной деятельности;
    3. отчет по труду и заработной плате;
    4. социальный паспорт;
    5. финансовый отчет.

  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант 8

    50 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1. ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ
    ТЕМА №3. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ
    ТЕМА №4. ОБОБЩАЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВОКУПНОСТИ
    ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
    ТЕМА № 7. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СВЯЗИ
    ТЕМА №8. ИНДЕКСЫ
    ТЕМА №9. РЯДЫ ДИНАМИКИ
    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
    ТЕМА № 10. СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ
    ТЕМА № 11. СТАТИСТИКА КОНЪЮНКТУРЫ РЫНКА
    Тема №12. СТАТИСТИКА ПРОДУКЦИИ
    Тема № 13. СТАТИСТИКА ТРУДА
    Тема № 14. СТАТИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОНДОВ И ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ
    ТЕМА № 16. СТАТИСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Тест:

    Криминалистика - КР вариант 1 (54 задания по 5 тестовых вопросов)

    43 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1.
    Вопрос 1. Что входит в понятие механизм преступления
    1) Субъект преступления, его отношение к своим действиям, их последствиям, соучастникам.
    2) Предмет преступного посягательства.
    3) Способ совершения и сокрытия преступления.
    4) Преступный результат; место, время и другие обстоятельства.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какие закономерности существуют в механизме преступления
    1) Закономерности возникновения и развития связей и отношений внутри механизма преступления (связь между действием и результатом, повторяемость действий в сходных ситуациях, стереотипы поведения субъекта преступления и т. п.).
    2) Закономерности преступления, формирования и реализации способа совершения и сокрытия преступления, связь способа с личностью преступника, зависимость способа от конкретных обстоятельств совершения преступления и т.п.
    3) Закономерности возникновения и течения явлений, связанных с преступлением (как до, так и после его совершения), имеющих значение для расследования; скрытность подготовки к совершению преступления, выбор средств, рекогносцировка обстановки, изучение предмета преступного посягательства и др.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Что необходимо сделать со следами преступления, для перевода их в разряд доказательств по делу?
    1) Должны быть надлежащим образом собраны.
    2) Должны быть надлежащим образом исследованы.
    3) Должны быть надлежащим образом оценены.
    4) Должны быть надлежащим образом использованы.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какое определение криминалистики наиболее полно и правильно?
    1) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    2) Наука о закономерностях механизма преступления, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    3) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    4) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    5) Наука о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    Вопрос 5. Что является объектом криминалистической науки?
    1) Преступная деятельность.
    2) Деятельность по выявлению, раскрытию и расследованию преступлений.
    3) Материальные объекты, выступающие в качестве вещественных доказательств по уголовным делам.
    4) Процессы формирования и дачи показаний свидетелями, подозреваемыми, обвиняемыми.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 2.
    Вопрос 1. Что относится к специальным задачам криминалистики?
    1) Изучение объективных закономерностей, составляющих основу предмета криминалистики, развитие ее общей и частных теорий, как базы разработки средств, приемов и рекомендаций по раскрытию, расследованию и предотвращению преступлений.
    2) Разработка и совершенствование технико-криминалистического обеспечения расследования преступлений с использованием достижений естественных, технических и гуманитарных наук.
    3) Разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного и судебного следствия, изучение и обобщение в этих целях следственной и судебной практики.
    4) Разработка криминалистических средств и методов предотвращения преступлений.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что входит в систему криминалистики?
    1) Общая теория криминалистики.
    2) Криминалистическая техника.
    3) Криминалистическая тактика.
    4) Криминалистическая методика.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какое определение общей теории криминалистики наиболее полно и правильно?
    1) Это система мировоззренческих принципов, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    2) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    3) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    4) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, категорий, понятий, методов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    5) Это система теоретических концепций, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    Вопрос 4. Что является частной криминалистической теорией?
    1) Учение о криминалистической идентификации.
    2) Учение о механизме следообразования.
    3) Учение о способе преступления, криминалистической характеристике.
    4) Учение о версиях и планировании расследования.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какое определение криминалистической техники наиболее полно и правильно?
    1) Раздел криминалистики, в который входят технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    2) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    3) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    4) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    5) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    ЗАДАНИЕ 3.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистической тактики наиболее полно и правильно?
    1) Это система рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    2) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    3) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    4) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    5) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование.
    Вопрос 2. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как наблюдение?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 3. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как описание?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 4. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как моделирование?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 5. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как эксперимент?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    ЗАДАНИЕ 4.
    Вопрос 1. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как сравнение?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 2. Что принято понимать под научностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что принято понимать под законностью и этичностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Что принято понимать под эффективностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Что принято понимать под безопасностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 5.
    Вопрос 1. Какие из перечисленных методов относятся к социологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных методов относятся к биологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных методов относятся к антропологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных методов относятся к психологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 5. Какие из перечисленных методов относятся к физическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    ЗАДАНИЕ 6.
    Вопрос 1. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в России?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Австрии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 3. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Швейцарии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 4. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики во Франции?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 5 Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Англии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    ЗАДАНИЕ 7.
    Вопрос 1. Кто из перечисленных разработал антропометрический метод криминалистической регистрации?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных создал систему методов фотографии, позволившую существенно повысить уровень исследования документов?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 3. Кто из перечисленных, обобщил все известные научные средства и методы расследования преступлений?
    1) Э.Генри
    2) Г.Гросс,
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 4. Кого из перечисленных, считают основоположником криминалистики?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 5. Когда была издана книга Г.Гросса в России?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1892 году.
    5) В 1903 году.
    ЗАДАНИЕ 8.
    Вопрос 1. Когда Е.Буринский открыл судебно-фотографическую лабораторию?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1892 году.
    5) В 1903 году.
    Вопрос 2. Когда вышла книга Е.Буринского «Судебная экспертиза документов»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 3. В каком году вышла книга С.Н. Трегубова «Основы уголовной техники»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1915 году
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 4. В каком году вышла книга Б.Л.Бразоля «Очерки по следственной части»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1916 году.
    3) В 1915 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 5. В каком году была открыта судебно-фотографическая лаборатория при прокуроре Петербургской судебной палаты?
    1) В 1889 году.
    2) В 1916 году.
    3) В 1915 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    ЗАДАНИЕ 9.
    Вопрос 1. Смежными для криминалистики являются такие юридические науки, как:
    1) Гражданское право и конституционное право;
    2) Административное право и уголовно-исполнительное право;
    3) Земельное право и международное право;
    4) Трудовое право и коммерческое право;
    5) Семейное право и корпоративное право.
    Вопрос 2. С какими науками более всего взаимосвязана криминалистика?
    1) Судебная химия;
    2) Судебная медицина;
    3) Судебная психиатрия;
    4) Все вышеперечисленное;
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какой раздел криминалистики наиболее связан с естественными и техническими науками?
    1) Криминалистическая техника;
    2) Общая теория криминалистики;
    3) Криминалистическая тактика;
    4) Криминалистическая методика;
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Предметом криминалистики является:
    1) Исследование законов, закономерностей, принципов и свойств конкретных общественных отношений в объекте;
    2) Разработка психиатрических критериев, на основе которых даются заключения о невменяемости и недееспособности, в выборе тех или иных медицинских мер в отношении психически больных, совершивших преступление;
    3) Определение в необходимых случаях психического состояния свидетелей и потерпевших;
    4) Определение психического состояния лиц, обнаруживших признаки психического расстройства в период отбывания наказания;
    5) Совокупность объективных закономерностей, познание которых необходимо для успешного расследования и предотвращения преступлений.
    Вопрос 5. Под специальными методами криминалистического исследования понимают:
    1) Способы познания материальной действительности;
    2) Научную обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность;
    3) Методы, сфера применения которых ограничена одной или несколькими науками;
    4) Методы, первоначально разработанные криминалистической наукой и используемые только ею;
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 10.
    Вопрос 1. Что может фигурировать в качестве объекта идентификации?
    1) Живые лица.
    2) Трупы.
    3) Оружие.
    4) Инструменты.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что является отображениями?
    1) Следы.
    2) Документы
    3) Фото-кино-видеоизображения.
    4) Мысленные образы.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что является основным условием криминалистической идентификации?
    1) Индивидуальная определенность объектов криминалистической идентификации, наличие устойчивых признаков, характеризующих объекты.
    2) Осуществление криминалистической идентификации по отображениям этих устойчивых признаков идентифицируемых объектов.
    3) Реализация криминалистической идентификации в процессе раскрытия и расследования преступлений и судебного рассмотрения дела.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие виды объектов охватываются понятием отождествляемого целого?
    1) Предметы монолитного строения неорганического происхождения (различные изделия, материалы и т. п.).
    2) Биологические объекты (человек, растения, куски древесины и т. п.).
    3) Механизмы и агрегаты, состоящие из комбинаций взаимодействующих частей.
    4) Материальные компоненты, комплекты вещей, составляющих единый объект целевого назначения (нож и ножны, пуля и гильза, как части одного патрона и др.).
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Какие признаки не относятся к внешним идентификационным признакам объекта?
    1) Цвет объекта.
    2) структура объекта.
    3) форма объекта.
    4) наружные размеры.
    5) детали макро- и микрорельефа поверхности объекта.
    ЗАДАНИЕ 11.
    Вопрос 1. Какие признаки не относятся к внутренним идентификационным?
    1) Материал объекта.
    2) Структура объекта.
    3) Физические свойства объекта.
    4) Форма объекта.
    5) Биологические свойства объекта.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных объектов не являются идентифицируемыми?
    1) Палец конкретного человека.
    2) Ботинок.
    3) След подошвы ботинка.
    4) Ствол пистолета.
    5) Рисунок протектора шины автомобиля.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных объектов не являются идентифицирующими?
    1) След подошвы ботинка.
    2) Отпечаток пальца.
    3) Ствол пистолета.
    4) След рисунка протектора шины автомобиля.
    5) Выстреленная пуля.
    Вопрос 4. С какой целью осуществляются диагностические исследования?
    1) Для определения свойств и состояния объекта.
    2) Для определения его соответствия (несоответствия) заданным характеристикам.
    3) Для исследования обстоятельств действия.
    4) Для установления причинной связи между фактами.
    5) Для всего вышеперечисленного
    Вопрос 5. Что позволяют выявить диагностические исследования по определению свойств и состояния объекта?
    1) Определить исправность (неисправность) замка,
    2) Определить пригодность оружия к стрельбе.
    3) Восстановить первоначальный номер, выбитый на двигателе автомобиля и уничтоженный впоследствии.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 12.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистической техники наиболее полно и правильно?
    1) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе расследования и предупреждения преступлений.
    2) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, и предупреждения преступлений.
    3) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    4) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания доказательств в процессе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, и расследования преступлений.
    Вопрос 2. Что из перечисленного не входит в основные разделы криминалистической техники?
    1) Криминалистическое следоведение.
    2) Криминалистическое оружиеведение.
    3) Криминалистическое документоведение.
    4) Криминалистическое учение об установлении человека по голосу (фоноскопия).
    5) Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитология).
    Вопрос 3. Что является отличительной особенностью применения криминалистической техники?
    1) Она применяется при проведении разрешенных законом следственных действий.
    2) Она применяется при проведении разрешенных законом оперативно-розыскных мероприятий.
    3) Она применяется только в порядке, предусмотренном законом или подзаконными актами.
    4) Результаты ее применения получают правовую оценку и используются в качестве доказательств при условии, что они закреплены в процессуальных документах (протоколах, заключениях экспертов).
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Кто является субъектом применения криминалистической техники?
    1) Следователи.
    2) Оперативные работники.
    3) Эксперты-криминалисты органов внутренних дел.
    4) Эксперты-криминалисты органов прокуратуры.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Что из перечисленного является элементом технико-криминалистического обеспечения раскрытия и расследования преступлений?
    1) Собственно криминалистическая техника и деятельность, связанная с ее совершенствованием, с разработкой рекомендаций и методик по ее применению.
    2) Правовое регулирование применения криминалистической техники.
    3) Технико-криминалистическая подготовка субъектов применения криминалистической техники (специалистов-криминалистов, следователей, оперативных работников и др.).
    4) Организация применения криминалистической техники в процессе раскрытия и расследования преступлений.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 13.
    Вопрос 1. Какое определение технико-криминалистического обеспечения наиболее полно и правильно?
    1) Деятельность, направленная на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники.
    2) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия и расследования преступлений.
    3) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия и предупреждения преступлений.
    4) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае расследования и предупреждения преступлений.
    Вопрос 2. Что относится к общим требованиям допустимости средств и методов криминалистической техники в уголовном процессе?
    1) Безопасность технических средств для окружающей среды, здоровья и жизни людей, которые их применяют и в отношении которых они применяются.
    2) Научная обоснованность технических средств, гарантирующая получение достоверных и надежных результатов, не исключающих возможности их проверки путем повторения опытов (исследований).
    3) Этичность применения технических средств, т. е. создание условий, исключающих оскорбление лица, унижение его чести и человеческого достоинства.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. С помощью какого измерительного средства выявляют размерные величины объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью манометра.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    Вопрос 4. С помощью какого измерительного средства выявляют массу объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью весов.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    Вопрос 5. С помощью какого измерительного средства выявляют давление объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью манометра.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    ЗАДАНИЕ 14.
    Вопрос 1. Что из перечисленного относится к средствам освещения?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 2. Что из перечисленного относится к оптическим приборам?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 3. Что из перечисленного относится к поисковым приборам?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к поисковым приборам?
    1) Миноискатель.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Газовый анализатор.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 5. Что из перечисленного относится к химическим веществам-реагентам?
    1) Цианакрилаты
    2) Раствор нингидрина в ацетоне.
    3) Водный раствор азотнокислого серебра.
    4) Перекись водорода, люминол.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 15.
    Вопрос 1. Что из перечисленного относится к средствам измерения?
    1) Транспортиры.
    2) Штангенциркули.
    3) Микрометры.
    4) Компасы с визирными приспособлениями.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что из перечисленного относится к материалам для фиксации следов рук?
    1) Дактилоскопические пленки.
    2) Йодная трубка.
    3) Цветной магнитный порошок «Топаз».
    4) Цветной магнитный порошок «Рубин».
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что из перечисленного относится к фотографическим средствам?
    1) Транспортиры.
    2) Штангенциркули.
    3) Светофильтры.
    4) Микрометры.
    5) Компасы с визирными приспособлениями.
    Вопрос 4. Что из перечисленного относится к материалам для изготовления слепков?
    1) Дактилоскопические пленки.
    2) Легкоплавкие металлы.
    3) Йодная трубка.
    4) Цветной магнитный порошок «Топаз».
    5) Цветной магнитный порошок «Рубин».
    Вопрос 5. Что из перечисленного не относится к материалам для изготовления слепков?
    1) Гипс.
    2) Воск.
    3) Цветной магнитный порошок «Агат».
    4) Стеарин.
    5) Низкомолекулярный синтетический каучук.
    ЗАДАНИЕ 16.
    Вопрос 1. Какой метод используется в целях изучения количественных характеристик исследуемых объектов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 2. Какой метод используется в целях визуального исследования различных объектов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 3. Какой метод используется в целях получения сравнительных образцов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 4. Какой метод используется в целях определения качественного состава вещества по особенностям свечения под воздействиям ультрафиолетовых лучей?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 5. Какой метод используется в целях определения количественного и качественного состава вещества по оптическим спектрам?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    ЗАДАНИЕ 17.
    Вопрос 1. Какой метод используется в целях установления химического состава исследуемых объектов?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 2. Какой метод основан на различном распределении компонентов объектов между подвижной и неподвижной фазами?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 3. Какая съемка проводится без фотоаппарата?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 4. Какая съемка проводится в отраженном свете?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 5. Какая съемка обеспечивает получение фотоснимков с увеличением более 10 крат?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 18.
    Вопрос 1. В каком году появилась фотография?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных разработал метод изготовления прозрачной гибкой пленки?
    1) Потапов.
    2) Буринский.
    3) Левицкий.
    4) Болдырев.
    5) Юрковский.
    Вопрос 3. В каком году в России был зафиксирован один из первых случаев успешного использования фотоснимков розыске преступников?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 4. В каком году были предприняты первые попытки использования фотографии в целях расследования преступлений и регистрации преступников?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 5. Какое определение криминалистической фотографии наиболее полно и правильно?
    1) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    2) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    3) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    4) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    5) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия преступлений.
    ЗАДАНИЕ 19.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обеспечивает получение информации о размерных величинах запечатленных на снимке объектов или их деталей?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных методов применяется для получения фотокопий плоских объектов?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных методов применяется для получения фотоизображений мелких объектов в натуральную величину либо с небольшим увеличением без применения микроскопа?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных методов позволяет получать в фотоизображении эффект объемности, трехмерности пространства?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предполагает перемещение фотоаппарата параллельно снимаемому объекту и на небольшом расстоянии от него?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 20.
    Вопрос 1. Какие виды съемки используются для получения полного и наглядного представления об особенностях снимаемых объектов?
    1) Ориентирующая.
    2) Обзорная.
    3) Узловая.
    4) Детальная.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка производится с целью запечатления отдельных деталей места проведения следственного действия и его результатов?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка фиксирует отдельные крупные предметы и наиболее важные части места проведения следственного действии или обстановки места происшествия?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка фиксирует общий вид собственно обстановки места проводимого следственного действия?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка фиксирует место проведения следственного действия в окружающей обстановке, детали которой (деревья, строения, дороги и т. п.) выступают в качестве ориентиров для последующего точного определения места события или его фрагментов?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    ЗАДАНИЕ 21.
    Вопрос 1. С какой позиции нельзя проводить съемку трупа?
    1) Слева и сверху.
    2) Справа и сверху.
    3) С головы и сверху.
    4) Можно с любой стороны.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. В каком порядке проводится фотосъемка трупа?
    1) Гроб в могиле, общий вид могилы, гроб извлеченный из могилы, труп.
    2) Общий вид могилы, гроб извлеченный из могилы, гроб в могиле, труп.
    3) Труп, общий вид могилы, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы.
    4) Общий вид могилы, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы, труп.
    5) Общий вид могилы, труп, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации маршрута движения участников следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации на теле живых лиц следов преступления, особых примет?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации наиболее важных этапов и результатов опытов, проводимых в рамках следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания,
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    ЗАДАНИЕ 22.
    Вопрос 1. Какая фотосъемка осуществляется в целях запечатления обстановки, процесса и результатов следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка осуществляется в целях наглядной фиксации объектов опознания, процесса и результата следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 3. Какой порядок расположения снимков при составлении фототаблицы?
    1) Обзорные, узловые, ориентирующие, детальные.
    2) Обзорные ориентирующие, узловые, детальные.
    3) Узловые, обзорные, ориентирующие, детальные,
    4) Ориентирующие, обзорные, узловые, детальные.
    5) Узловые, ориентирующие, обзорные, детальные.
    Вопрос 4. Каким форматом рекомендуется изготавливать снимки при узловой съемке?
    1) 10х15.
    2) 13х18.
    3) 9х13.
    4) 15х21
    5) 6х9.
    Вопрос 5. Какими методами проводят судебно-фотографические исследования?
    1) Методом микро- и макрофотосъемки.
    2) Методом контрастирующей и цветоделительной фотосъемки.
    3) Методом фотографирования в инфракрасных лучах.
    4) Методом фотографирования в ультрафиолетовых, рентгеновских лучах.
    5) Всеми вышеперечисленными методами.
    ЗАДАНИЕ 23.
    Вопрос 1. Какая фотосъемка применяется для изменения контраста объекта съемки и его фотоизображения?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка позволяет усилить контраст фотографического изображения следов и их деталей на прозрачных и полупрозрачных объектах?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка позволяет усилить на фотографическом изображении яркость (оптическую плотность) цветовых различий деталей объекта съемки?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка применяется для исследования следов близкого выстрела?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка применяется для выявления вытравленных, выцветших и угасших текстов, выполненных железно-галовыми или симпатическими чернилами?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 24.
    Вопрос 1. Какое определение трасологии наиболее полно и правильно?
    1) Раздел криминалистики, в котором изучаются закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    2) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации и изъятия с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    3) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    4) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия преступлений.
    Вопрос 2. Какие следы различают в зависимости от объектов?
    1) Следы человека.
    2) Следы орудий, инструментов, производственных механизмов.
    3) Следы транспортных средств.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие следы возникают при вдавливании следообразующего объекта в более мягкую следовоспринимающую поверхность, которая при этом деформируется?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные.
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    Вопрос 4. Какие следы возникают при смещении точек следообразующей плоскости по плоскости воспринимающей?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные,
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    Вопрос 5. Какие следы образованы самой контактирующей поверхностью?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные.
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    ЗАДАНИЕ 25.
    Вопрос 1. Какие следы крови возникают при стекании по поверхности?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 2. Какие следы крови оставляет движущаяся рука?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 3. Какие следы крови возникают при поражении артериальных сосудов и полете крови под влиянием артериального давления?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 4. Какие следы крови называют статическими следами, оставляемые окровавленными предметами?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 5. Какие следы крови возникают при свободном падении частиц жидкой крови под влиянием силы тяжести?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    ЗАДАНИЕ 26.
    Вопрос 1. На какие виды классифицируются орудия взлома?
    1) Специально предназначенные для целей взлома: «уистити», «фомка», «балерина», «гусиная лапа».
    2) Имеющие общетехническое применение: инструменты, приспособления для резки металла.
    3) Случайно оказавшиеся на месте взлома: полоса железа, металлический прут, отрезок газовой трубы и т. п.
    4) На все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Какие орудия и инструменты не относятся к механическим?
    1) Топор.
    2) Пила.
    3) Автоген.
    4) Бурав.
    5) Стеклорез.
    Вопрос 3. Какие следы образуются от удара (нажима) орудия взлома на поверхность взламываемой преграды?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    Вопрос 4. Какие следы образуются при взломе металлических преград (сейфов, стальных дверей, защитных решеток)?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    Вопрос 5. Какие следы встречаются на деревянных и металлических преградах (следы топора, ножа, долота, ножниц и других инструментов)?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    ЗАДАНИЕ 27.
    Вопрос 1. Какие основные вопросы решаются при идентификационном экспертном исследовании следов взлома?
    1) К какой группе (роду, виду) орудий относится предмет, использованный для взлома.
    2) Одним или несколькими орудиями оставлены следы на месте взлома.
    3) Не оставлены ли следы на разных преградах (в разных местах, в том числе при совершении разных преступлений) одним орудием.
    4) Не оставлен ли след конкретным орудием.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Каким методом осуществляют фотографирование следов взлома?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Масштабная фотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 3. Какие признаки используют для установления общего источника происхождения изделий массового производства?
    1) Признаки исходного сырья.
    2) Признаки производственных механизмов.
    3) Признаки эксплуатации (хранения).
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие основные вопросы решаются при исследовании следов-предметов?
    1) Определение состояния предмета; способа, применяемого для его разрушения или повреждения.
    2) Установление источника происхождения изделия массового производства на основе изучения признаков производственных механизмов.
    3) Идентификация (установление) целого по части.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. По каким основаниям классифицируются замки?
    1) По способу прикрепления к запираемому объекту.
    2) По целевому назначению.
    3) По конструкции запирающего устройства.
    4) По всем вышеперечисленным.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 28.
    Вопрос 1. Какие различают способы отпирания замков?
    1) Отпирание через замочную скважину путем непосредственного воздействия на механизм замка (ригель, пружина, сувальдины, штифты).
    2) Отпирание путем воздействия на ригель снаружи; при этом способе на выступающую часть ригеля оказывают давление с помощью твердого плоского предмета (отвертки, лезвия ножа, металлической пластинки).
    3) Отпирание путем проворачивания ключа, оставленного в замке изнутри помещения.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чем достигается нарушение целостности навесного замка?
    1) Разрушением его короба (срубанием заклепок, отделением крышки).
    2) Перепиливанием (перекусыванием) дужки замка.
    3) Вырыванием дужки из гнезда.
    4) Всеми вышеперечисленными способами.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие вопросы ставятся перед экспертами при установлении целого по частям?
    1) Не составляли ли два (и более) объекта единый предмет.
    2) Не принадлежал ли данный объект (деталь, часть) конкретному механизму (агрегату) и т. п.
    3) Не составляли ли данные предметы (вещи) определенный комплект.
    4) Не хранились ли совместно (в одной упаковке) данные предметы.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Что относится к следам транспортных средств?
    1) Следы ходовой части.
    2) Следы выступающих частей транспортного средства.
    3) Отделившиеся от транспортного средства части и детали (следы-предметы).
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Что относится к объектам, остающимся на месте происшествия?
    1) Осколки фарного стекла, органического стекла и иных стеклянных составных частей транспортного средства.
    2) Кусочки (частицы) лакокрасочного покрытия.
    3) Обломки частей транспортного средства.
    4) Составные части или крепежные детали отдельных узлов.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 29.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического оружиеведения является наиболее полным и правильным?
    1) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    2) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, закономерности образования следов применения этих устройств
    3) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    4) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    5) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 2. Какое определение судебной баллистики является наиболее полным и правильным?
    1) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    2) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    3) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, и предупреждении преступлений.
    4) Судебная баллистика • раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при расследовании и предупреждении преступлений.
    5) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 3. Как называется передний торец ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 4. Как называется задняя часть ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 5. Как называется передняя часть ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    ЗАДАНИЕ 30.
    Вопрос 1. Как называется задний торец ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 2. Каково соотношение ствола калибра 28 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 3. Каково соотношение ствола калибра 20 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 4. Каково соотношение ствола калибра 32 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 5. Каково соотношение ствола калибра 16 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    ЗАДАНИЕ 31.
    Вопрос 1. Каково соотношение ствола калибра 12 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15.75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 2. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у оружия со скользящим затвором?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у самодельных пистолетов?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у охотничьих ружей?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола в револьверах?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 32.
    Вопрос 1. Какие стреляющие механизмы относятся к группе курковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 2. Какие стреляющие механизмы относятся к группе ударниковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 3. Какие стреляющие механизмы относятся к группе затворных?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 4. Какие стреляющие механизмы относятся к группе термического действия?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 5. Какие стреляющие механизмы относятся к группе курково-ударниковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК»
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    ЗАДАНИЕ 33.
    Вопрос 1. Что составляет основу патрона?
    1) Порох.
    2) Капсюль.
    3) Дробь.
    4) Гильза.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. На каком расстоянии фрагментируется множественный метательный заряд?
    1) 0,5 м.
    2) 1 м.
    3) 1,5м.
    4) Свыше 2 м.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие явления характеризуют дополнительные факторы выстрела?
    1) Отдача оружия и рефлекторное возвращение его вперед к мишени.
    2) Выбрасывание из канала ствола с большой скоростью раскаленных пороховых газов.
    3) Контакт поверхности снаряда с краями повреждения.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. На каком расстоянии проявляется механическое воздействие пороховых газов?
    1) 0-2 см.
    2) 2-10 см.
    3) 15-20 см.
    4) 20-30 см.
    5) 30-50 см.
    Вопрос 5. На каком расстоянии хорошо проявляется зона отложения копоти?
    1) 5 м.
    2) 4м.
    3) До 80 см.
    4) 2м.
    5) 1м.
    ЗАДАНИЕ 34.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического исследования холодного оружия и следов его применения наиболее полно и правильно?
    1) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии преступлений.
    2) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    3) Раздел (подспраслы криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    4) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, и предупреждении преступлений.
    5) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 2. Что относится к общим конструктивным признакам холодного оружия?
    1) Наличие части (детали), специально предназначенной для нанесения опасных для жизни повреждений (острие, лезвие, шип, утолщение, ударный груз и т. п.);
    2) Наличие приспособления для удержания устройства в руке и нанесения им повреждений без опасности самоповреждения,
    3) Механическая прочность конструкции.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Что из перечисленного не относится к колющему оружию?
    1) Шпаги.
    2) Стилеты.
    3) Финские ножи.
    4) Кортики.
    5) Игольчатые штыки.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к колюще-режущему оружию?
    1) Финский нож.
    2) Игольчатый штык.
    3) Охотничий нож.
    4) Узбекский «пичак».
    5) Штык-нож разведчика
    Вопрос 5. Что из перечисленного не относится к оружию ударно-раздробляющего действия?
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Бердыш.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    ЗАДАНИЕ 35.
    Вопрос 1. К какому виду оружия относится данное определение?
    . состоит из двух деревянных цилиндрических (или конических), гладких или граненых элементов, длиной 25-30 см и массой не менее 0,8 кг каждый, соединенных гибким подвесом.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 2. К какому виду оружия относится данное определение? . состоит из жесткой рукоятки, гибкого подвеса и ударного груза («яблока»),
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 3. К какому виду оружия относится данное определение?
    . представляет собой фигурную пластину и состоит из остова с ударной поверхностью и отверстиями для пальцев, стойки и упора.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 4. К какому виду оружия относится данное определение? . напоминает по конструкции половину 1-2-килограммовой гантели.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 5. К какому виду оружия относится данное определение? . изготавливается из обрезков металлических труб, кусков кабеля, ножек стульев, частей черенков лопат и метел.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    ЗАДАНИЕ 36.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического исследования документов наиболее полно и правильно?
    1) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    2) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    3) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия преступлений.
    4) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    5) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях расследования преступлений.
    Вопрос 2. Какие признаки письменной речи отражают владение исполнителем грамматическими правилами письма?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие признаки письменной речи выражают манеру изложения, язык написания, композиционное построение рукописи?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие признаки письменной речи характеризуют общий словарный запас пишущего, уровень его общеобразовательного и профессионального развития?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. К какому общему признаку почерка относится определение? . определяется соотношением продольной оси письменного знака с линией строки.
    1) Выработанность.
    2) Наклон.
    3) Связность.
    4) Разгон.
    5) Нажим.
    ЗАДАНИЕ 37.
    Вопрос 1. К какому общему признаку почерка относится определение?
    . соотношение высоты строчных знаков и ширины промежутков между ними или соотношение высоты и ширины строчных знаков.
    1) Выработанность.
    2) Наклон.
    3) Связность.
    4) Разгон.
    5) Нажим.
    Вопрос 2. К какому общему призн

  • Контрольная работа:

    Экономические и административные способы стимулирования внешней торговли как метод государственного регулирования. ВЭД (теория + практика, РГТЭУ)

    26 страниц(ы) 

    Введение…3
    Теоретическое задание….4
    А. Выяснить правовую базу(нормативные акты) этого метода, его практическую ффективность на основе анализа конкретных ситуаций…4
    Б. Укажите, в каких ситуациях и как применяется этот метод, проанализировав его эффективность или проблематичность, с объяснением причин…8
    Практическое задание
    1. Приведите примеры стимулирования внешней торговли указанным методом
    2. Тестовое задание к варианту № 17
    А. Основным средством правовой защиты стороны договора в случае нарушения договора контрагентом в международном обороте является:
    а) штраф;
    б) неустойка;
    в) возмещение убытков.
    Б. Участники внешнеторговой деятельности несут ответственность за нарушение обязательств:
    а) при наличии вины;
    б) независимо от вины;
    в) освобождаются от ответственности, если об этом указано в контракте.
    Заключение….22
    Список использованных источников и литературы…21

  • Кейсы/Задачи:

    Экономика. Решение задачи.

    4 страниц(ы) 

    На предприятии за отчетный и базисный период имеются следующие данные,тыс.руб.:
    Затраты на выпуск товарной продукции:
    -базисного года 174,8
    -отчетного года 180,0
    Затраты базисного периода в пересчете на фактический объем и ассортимент 192,0
    Стоимость товарной продукции:
    -базисного периода 230,3
    -отчетного периода 250,0
    Стоимость фактически выпущенной продукции
    в базисных ценах 240,5
    Определите отклонение (в рублях и %%) фактических затрат на 1 рубль товарной продукции от базисных
    -общее;
    -вследствие изменения цен;
    - вследствие изменения себестоимости;
    - вследствие изменения ассортимента продукции.

  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский финансовый учет, вариант 1

    13 страниц(ы) 

    Задание 1 (91)
    Вопрос 1. Запись в журнале операций хозяйственные операции за август 2004 года. Отпуск материалов в производство в августе 2004 года оценивается по методу ЛИФО,НДС – 18 %
    Вопрос 2. Составить расчет амортизационных отчислений на полное восстановление основных средств за сентябрь 2004 года и определить дебетуемые счета.
    Вопрос 3. Записать в журнале регистрации хозяйственных операций выпуск продукции в оценке по плановой производственной себестоимости и списать фактическую производственную себестоимость выпущенной продукции за январь 2004 г. (с применением счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)»).
    Исходные данные.
    1. Остатки по счетам бухгалтерского учета на 1 января 2004 г.:
    Основное производство – 1 200 000 руб.; Готовая продукция – 50 000 руб.
    2. Хозяйственные операции за январь 2004 г.:
    Вопрос 4. ЗАО «Гарант» передало в переработку (давальческое сырье) ООО «ФАН» металлические листы в количестве 100 штук на сумму 150 000 рублей по фактической себестоимости. ООО «ФАН» изготовило металлочерепицу и передало ее ЗАО «Гарант», выставив счет-фактуру за свои услуги на сумму 70 800 рублей, включая НДС 10 800 рублей. ЗАО «Гарант» оплатило счет-фактуру со своего расчетного счета в банке. Составить бухгалтерские проводки по всем операциям.
    Вопрос 5. ООО «Парус» получило безвозмездно запасные части к автомобилям на сумму 50 000 руб. Часть запасных частей была использована для ремонта автомобилей общества. Стоимость использованных запасных частей составила 20 000 руб. Записать бухгалтерские проводки по хозяйственным операциям.
    Задание 2 (92)
    Вопрос 1. Расходы ООО «Траст» на текущий ремонт здания составили 12 000 руб. (в т.ч. НДС – 1831 руб.). Деньги на ремонт организация получила из местного бюджета в качестве целевого финансирования. Составить бухгалтерские проводки.
    Вопрос 2. Численность сотрудников ООО «Аманта» составляет 4 человека. 2 сотрудника управленческого аппарата, двое рабочих. Оклады договорные, управленцы: Степанов И.А. – 12 000 руб.; Кизилов А.А. – 10 000 руб. Рабочие: Козлов С.Н. – 7 000 руб.; Марьин А.П. – 8 000 руб. Все работники отработали май 2004 г. полностью. Степанов имеет сына 10 лет. В мае работники премированы в размере 50 % от оклада. Премия рабочих включена в фонд заработной платы. Стандартные вычеты на каждого работника для расчета НДФЛ – 400 руб. в месяц, на ребенка до 18 лет – 300 руб. в месяц. Марьин А.П. заработную плату за май не получил в связи с болезнью. Составить платежную ведомость по выплате заработной платы работникам, начислить и перечислить НДФЛ в бюджет (13 %). А также ЕСН (35,6 % от ФЗП). Составить проводки по всем операциям.
    1. Платежная ведомость по заработной плате сотрудников ООО «Аманта» за май 2004 г.
    2. Платежная ведомость по заработной плате сотрудников ООО «Аманта» за май 2004 г.
    3. Платежная ведомость по заработной плате сотрудников ООО «Аманта» за май 2004 г.
    Вопрос 3. ЗАО «Веста» ежегодно формирует резервный капитал (фонд). Его величина составляет 100 000 рублей. В 2003 г. ЗАО «Веста» получило убыток в размере 60 000 руб. Для покрытия убытка были использованы средства резервного капитала (фонда). Оставшаяся часть капитала по решению собрания акционеров была направлена на погашение облигаций ЗАО «Веста». Необходимо сделать бухгалтерские проводки по данным операциям.
    Вопрос 4. Менеджер Яковлев Д.П. в октябре 2004 г. отработал 15 дней. Количество рабочих дней в месяце – 22. Месячный должностной оклад менеджера – 10 000 руб. Процент премии за октябрь – 75 %. Определить заработную плату за октябрь 2004 г.
    1. Заработная плата за октябрь – 12 564 руб. 30 коп.
    2. Заработная плата за октябрь – 11 931 руб. 82 коп.
    3. Заработная плата за октябрь – 10 976 руб. 54 коп.
    Вопрос 5. ЗАО «Аргос» представило ООО «Беранда» в январе 2004 г. заем в сумме 1 000 000 руб. сроком на 6 мес. под 24 % годовых. По условиям договора ООО «Беранда» обязалось выплачивать сумму процентов ежемесячно. В июне 2004 г. ООО «Беранда» вернуло на расчетный счет ЗАО «Аргос» 1 000 000 руб. Какие проводки осуществляет бухгалтер ЗАО «Аргос»?

  • Тест:

    Маркетинговые исследования часть 2 (код – МРИ), вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    25 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Какие Вы знаете количественные методы прогнозирования?
    1. экстраполяция трендов, Оценки сотрудников международных отделов, Метод скользящей средней;
    2. экстраполяция трендов, Метод скользящей средней, регрессионный анализ, Экспоненциальное сглаживание, Моделирование;
    3. модель "Затраты-выпуск", Цепи Маркова, Оценки сотрудников международных отделов, Оценки коммерсантов и технического руководства, Опрос потребителей, Тестирование товара, Методы аналогий, экспертные оценки методом «Дельфи»;
    4. оценки сотрудников международных отделов, Оценки коммерсантов и технического руководства, Опрос потребителей, Тестирование товара, Методы аналогий, Экспертные оценки методом «Дельфи»;
    5. экспоненциальное сглаживание, Регрессионный анализ, Моделирование, Опрос потребителей, Тестирование товара, Оценки сотрудников международных отделов.
    Вопрос 2. Какие Вы знаете качественные методы прогнозирования?
    1. экстраполяция трендов, Оценки сотрудников международных отделов, Метод скользящей средней;
    2. экстраполяция трендов, Метод скользящей средней, регрессионный анализ, Экспоненциальное сглаживание, Моделирование;
    3. модель "Затраты-выпуск", Цепи Маркова, Оценки сотрудников международных отделов, Оценки коммерсантов и технического руководства, Опрос потребителей, Тестирование товара, Методы аналогий, Экспертные оценки методом «Дельфи»;
    4. оценки сотрудников международных отделов, Оценки коммерсантов и технического руководства, Опрос потребителей, Тестирование товара, Методы аналогий, Экспертные оценки методом «Дельфи»;
    5. экспоненциальное сглаживание, Регрессионный анализ, Моделирование, Опрос потребителей, Тестирование товара, Оценки сотрудников международных отделов.
    Вопрос 3. Для решения каких задач прогнозирования рынка могут быть использованы методы экспертных оценок (дайте наиболее полный ответ)?
    1. разработка средне- и долгосрочных прогнозов спроса; краткосрочное прогнозирование спроса по широкому ассортименту продукции;
    2. оценки формирующегося спроса на новые товары; определение отношений потребителей к новым товарам и возможного спроса на них;
    3. оценки конкуренции на рынке; определение положения фирмы на рынке;
    4. оценки формирующегося спроса на новые товары; оценки конкуренции на рынке; определение положения фирмы на рынке;
    5. разработка средне- и долгосрочных прогнозов спроса; краткосрочное прогнозирование спроса по широкому ассортименту продукции; оценки формирующегося спроса на новые товары; определение отношений потребителей к новым товарам и возможного спроса на них; оценки конкуренции на рынке; определение положения фирмы на рынке.
    Вопрос 4. Как называется метод прогнозирования, в основе которого положено построение матрицы характеристик рынка и их возможных значений?
    1. метод «Дельфи»;
    2. морфологический анализ;
    3. метод аналогий;
    4. регрессионный анализ;
    5. тестирование товара.
    Вопрос 5. Как называется метод оценки текущего рыночного спроса, который предполагает последовательную декомпозицию потенциала рынка вплоть до нахождения оценки спроса на конкретный товар или марку на основе использования ряда нормативов и долевых показателей?
    1. дескриптивный метод;
    2. нормативный метод;
    3. метод интервью;
    4. метод опроса;
    5. производственно-технический метод.

    Задание 2.
    Вопрос 1. Как называется метод оценки текущего рыночного спроса, который использует показатели или их временные ряды, изменяющиеся в том же направлении, что и исследуемый показатель, но опережая его по времени, например, рост показателей жизненного уровня опережает показатель роста спроса?
    1. нормативный метод;
    2. метод ведущих индикаторов;
    3. эвристический метод;
    4. математический метод;
    5. экономико-математический метод.
    Вопрос 2. Как называется регрессионный анализ, основанный на использовании более, чем одной независимой переменной в уравнении регрессии?
    1. нормативный метод;
    2. метод ведущих индикаторов;
    3. эвристический метод;
    4. математический метод;
    5. анализ на основе множественной регрессии.
    Вопрос 3. Что такое точечный прогноз?
    1. прогноз, полученный подстановкой в уравнение регрессии ожидаемого значения фактора;
    2. прогноз, полученный подстановкой в уравнение регрессии реального значения фактора;
    3. прогноз, полученный подстановкой в уравнение регрессии прошлого значения фактора;
    4. прогноз, полученный подстановкой в уравнение регрессии всех прошлых значений факторов;
    5. прогноз, полученный подстановкой в уравнение регрессии всех настоящих значений факторов.
    Вопрос 4. На выявление каких закономерностей направлен анализ временных рядов (дайте наиболее полный ответ)?
    1. на выявление трендов,
    2. на выявление цикличности изменения данных;
    3. на выявление сезонности в изменении данных;
    4. на выявление трендов, цикличности и сезонности в изменении данных;
    5. на выявление трендов и цикличности изменения данных.
    Вопрос 5. Какие Вы знаете уравнения трендов (дайте наиболее полный ответ)?
    1. линейные и параболические,
    2. экспоненциальные и логарифмические,
    3. логистические и линейные,
    4. параболические, линейные, логистические;
    5. линейные, параболические, экспоненциальные, логарифмические, логистические.

    Задание 3.
    Вопрос 1. Какова длина прогнозного периода?
    1. прогнозный период времени не должен превышать 30-35% от исходной временной базы;
    2. прогнозный период времени не должен превышать 45-50% от исходной временной базы;
    3. прогнозный период времени не должен превышать 25-30% от исходной временной базы;
    4. прогнозный период времени не должен превышать 15-20% от исходной временной базы;
    5. прогнозный период времени не должен превышать 5-10% от исходной временной базы.
    Вопрос 2. Какая модель прогнозирования рыночного спроса подразумевает способность формулировать прогнозы качественного или количественного характера относительно эволюции начального спроса на рынке определенного товара?
    1. метод ведущих индикаторов и индикаторы покупательной способности;
    2. метод ведущих индикаторов;
    3. индикаторы покупательной способности;
    4. кривые жизненного цикла;
    5. метод ведущих индикаторов, индикаторы покупательной способности, кривые жизненного цикла.
    Вопрос 3. Какой вид кривой наиболее часто применяется при прогнозировании рыночного спроса на основе кривой жизненного цикла?
    1. параболическая кривая;
    2. логистическая кривая;
    3. экспонента;
    4. прямая;
    5. синусоида.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете групповые (коллективные) экспертные опросы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием;
    2. закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса;
    3. свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    4. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса; свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    5. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса.
    Вопрос 5. Какие методы экспертных опросов страдают рядом недостатков, таких, как взаимное влияние мнений экспертов и нежелание участников обсуждения отказываться от точек зрения, ранее высказанных публично?
    1. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием;
    2. закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса;
    3. свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    4. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса; свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    5. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса.

    Задание 4.
    Вопрос 1. На сколько групп делятся экспертные опросы, проводимые в один тур?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4;
    4. на 5;
    5. на 6.
    Вопрос 2. К какому типу групповых экспертных оценок относится Метод коллективной генерации идей (по американской терминологии метод «мозговой атаки»)?
    1. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием;
    2. закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса;
    3. свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    4. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса; свободные высказывания без обсуждения и голосования;
    5. открытое обсуждение поставленных вопросов с последующим открытым или закрытым голосованием; закрытое обсуждение с последующим закрытым голосованием или заполнением анкет экспертного опроса.
    Вопрос 3. Какова эффективность метода коллективной генерации идей?
    1. групповое мышление производит на 70% больше ценных новых идей, чем сумма индивидуальных мышлений;
    2. групповое мышление производит на 80% больше ценных новых идей, чем сумма индивидуальных мышлений;
    3. групповое мышление производит на 90% больше ценных новых идей, чем сумма индивидуальных мышлений;
    4. групповое мышление производит на 60% больше ценных новых идей, чем сумма индивидуальных мышлений;
    5. групповое мышление производит на 50% больше ценных новых идей, чем сумма индивидуальных мышлений.
    Вопрос 4. Какие задачи маркетинговых исследований успешно решаются с помощью метода коллективной генерации идей (дайте наиболее полный ответ)?
    1. определение возможных путей развития прогнозируемого процесса или объекта, один из которых оптимальный; при решении подобных задач данный метод применяется с целью определения полного набора возможных путей развития;
    2. определение наиболее широкого круга применяемых методов, если решение проблемы требует параллельного или последовательного использования ряда разнообразных методов;
    3. выявление круга факторов, которые необходимо принимать во внимание, определяя окончательный вариант решения;
    4. определение возможных путей развития прогнозируемого процесса или объекта, один из которых оптимальный; при решении подобных задач данный метод применяется с целью определения полного набора возможных путей развития; определение наиболее широкого круга применяемых методов, если решение проблемы требует параллельного или последовательного использования ряда разнообразных методов; выявление круга факторов, которые необходимо принимать во внимание, определяя окончательный вариант решения;
    5. определение возможных путей развития прогнозируемого процесса или объекта, один из которых оптимальный; при решении подобных задач данный метод применяется с целью определения полного набора возможных путей развития; определение наиболее широкого круга применяемых методов, если решение проблемы требует параллельного или последовательного использования ряда разнообразных методов.
    Вопрос 5. Какие факторы могут влиять на объем продаж фирмы как отдельного показателя (дайте наиболее полный ответ)?
    1. продажи конкурентов;
    2. тенденции емкости сегмента, собственные объемы продажи;
    3. конъюнктура товаров-заменителей, сопутствующих товаров (услуг);
    4. продажи конкурентов, тенденции емкости сегмента, собственные объемы продажи;
    5. продажи конкурентов, тенденции емкости сегмента, собственные объемы продажи, конъюнктура товаров-заменителей, сопутствующих товаров (услуг).

    Задание 5.
    Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний является верным?
    1. число выбираемых факторов ограничено, но чем больше их будет на первом этапе, тем лучше, это определит более точный результат в прогнозировании;
    2. число выбираемых факторов не ограничено, чем больше их будет на первом этапе, тем лучше, это определит более точный результат в прогнозировании;
    3. число выбираемых факторов ограничено, чем меньше их будет на первом этапе, тем лучше, это определит более точный результат в прогнозировании;
    4. число выбираемых факторов не ограничено, но чем меньше их будет на первом этапе, тем лучше, это определит более точный результат в прогнозировании;
    5. число выбираемых факторов ограничено, чем меньше их будет на первом этапе, тем хуже, это определит более точный результат в прогнозировании.
    Вопрос 2. Что относится к «макро» факторам внешней среды для конкретного рынка и конкретной фирмы?
    1. курс валют; емкость потребительского сегмента; наличие товарного запаса; эффективность работы штата менеджмента фирмы;
    2. суммарные продажи на сегменте; динамика численности конкурентов; затраты на рекламу или тип рекламного сообщения; изменение способа позиционирования товара;
    3. удовлетворенность сегмента товарами на рынке; курс валют; изменение способа позиционирования товара; изменение количества дистрибьюторов товара;
    4. курс валют; емкость потребительского сегмента; суммарные продажи на сегменте; динамика численности конкурентов; удовлетворенность сегмента товарами на рынке;
    5. наличие товарного запаса; эффективность работы штата менеджмента фирмы; затраты на рекламу или тип рекламного сообщения; изменение способа позиционирования товара; изменение количества дистрибьюторов товара.
    Вопрос 3. Что относится к «макро» факторам внутренней среды для конкретного рынка и конкретной фирмы?
    1. курс валют; емкость потребительского сегмента; наличие товарного запаса; эффективность работы штата менеджмента фирмы;
    2. суммарные продажи на сегменте; динамика численности конкурентов; затраты на рекламу или тип рекламного сообщения; изменение способа позиционирования товара;
    3. удовлетворенность сегмента товарами на рынке; курс валют; изменение способа позиционирования товара; изменение количества дистрибьюторов товара;
    4. курс валют; емкость потребительского сегмента; суммарные продажи на сегменте; динамика численности конкурентов; удовлетворенность сегмента товарами на рынке;
    5. наличие товарного запаса; эффективность работы штата менеджмента фирмы; затраты на рекламу или тип рекламного сообщения; изменение способа позиционирования товара; изменение количества дистрибьюторов товара.
    Вопрос 4. Какой критерий служит для оценки влияния фактора на изменение объема продаж?
    1. коэффициент детерминации;
    2. коэффициент корреляции;
    3. дисперсия;
    4. математическое ожидание;
    5. коэффициент вариации.
    Вопрос 5. Как рассчитывается «риск прогнозирования» объема продаж?
    1. "риск прогнозирования" построен на расчете среднеарифметического отклонения прогнозных значений;
    2. "риск прогнозирования" построен на расчете среднеарифметического значения тенденции продаж;
    3. "риск прогнозирования" построен на расчете отношения среднеарифметического отклонения прогнозных значений по отношению к среднеарифметическому значению тенденции продаж;
    4. "риск прогнозирования" построен на расчете коэффициента корреляции факторов;
    5. "риск прогнозирования" построен на расчете дисперсии прогнозных значений объемов продаж.

    Задание 6.
    Вопрос 1. Какие Вы можете назвать основные направления прогнозирования рынка труда?
    1. прогнозирование предложения рабочей силы;
    2. прогнозирование спроса на рабочую силу; прогнозирование безработицы;
    3. прогнозирование занятости; прогнозирование цены рабочей силы;
    4. прогнозирование предложения рабочей силы; прогнозирование цены рабочей силы;
    5. прогнозирование предложения рабочей силы; прогнозирование спроса на рабочую силу; прогнозирование безработицы; прогнозирование занятости; прогнозирование цены рабочей силы.
    Вопрос 2. Сколько основных пунктов включает в себя отчет о маркетинговых исследованиях?
    1. 5;
    2. 7;
    3. 9;
    4. 14;
    5. 17.
    Вопрос 3. Сколько пунктов содержит «Введение»?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 4. Какие понятия и определения должны быть охарактеризованы во второй части отчета о маркетинговых исследованиях (дайте наиболее полный ответ)?
    1. определение и краткое описание основных групп потребителей, которые существуют на рассматриваемом рынке;
    2. классификатор с указанием основных характеристик и ценовых диапазонов соответствующего товара/продукта/услуги;
    3. предложить трактовку основных терминов и понятий;
    4. определение и краткое описание основных групп потребителей, которые существуют на рассматриваемом рынке; классификатор с указанием основных характеристик и ценовых диапазонов соответствующего товара/продукта/услуги;
    5. определение и краткое описание основных групп потребителей, которые существуют на рассматриваемом рынке; классификатор с указанием основных характеристик и ценовых диапазонов соответствующего товара/продукта/услуги; предложить трактовку основных терминов и понятий.
    Вопрос 5. Сколько позиций содержит раздел отчета «Общие сведения о проекте»?
    1. 2;
    2. 4;
    3. 6;
    4. 8;
    5. 10.

    Задание 7.
    Вопрос 1. Какие критерии сегментации рынка используются наиболее часто (дайте полный ответ)?
    1. географическая сегментация; демографическая сегментация (возраст, пол, состав семьи, уровень дохода, род занятий, образование);
    2. психологическая сегментация (образ жизни, хобби, проведение досуга и т.п.);
    3. поведенческая сегментация (причины совершения покупки, ожидаемые от покупки выгоды, интенсивность потребления, готовность к покупке и проч.);
    4. психологическая сегментация (образ жизни, хобби, проведение досуга и т.п.); поведенческая сегментация (причины совершения покупки, ожидаемые от покупки выгоды, интенсивность потребления, готовность к покупке и проч.);
    5. географическая сегментация; демографическая сегментация (возраст, пол, состав семьи, уровень дохода, род занятий, образование); психологическая сегментация (образ жизни, хобби, проведение досуга и т.п.); поведенческая сегментация (причины совершения покупки, ожидаемые от покупки выгоды, интенсивность потребления, готовность к покупке и проч.).
    Вопрос 2. В каком разделе отчета о маркетинговых исследованиях дается краткое описание деятельности и особенностей работы с поставщиками товаров, комплектующих, сырья и т.п. (причины выбора того или иного поставщика, преимущества работы с конкретными поставщиками, сложности в работе с некоторыми поставщиками)?
    1. во введении;
    2. в описании рынка;
    3. в описании и характеристике потребителей;
    4. в товарной политике (анализ эффективности ассортимента);.
    5. в методах продвижения продуктов.
    Вопрос 3. Какие позиции характеризуют тип производства?
    1. серийное, мелкосерийное, единичное; прерывное или непрерывное; сеть магазинов или несколько магазинов, не связанных по ассортименту, ценовой политике, стилю и т.п. в единую сеть;
    2. источники получения сырья и комплектующих; работа продавцов/менеджеров по продажам с клиентами (стиль общения, внешний вид, квалифицированность и компетентность, знание особенностей предлагаемого товара, коммуникабельность, мобильность, наличие инструкции по работе продавцов);
    3. используемые технологии с акцентом на возможные конкурентные преимущества; оформление торговых точек, магазинов сети;
    4. вторичное производство, использование отходов; работа продавцов/менеджеров по продажам с клиентами (стиль общения, внешний вид, квалифицированность и компетентность, знание особенностей предлагаемого товара, коммуникабельность, мобильность, наличие инструкции по работе продавцов);
    5. серийное, мелкосерийное, единичное; прерывное или непрерывное; источники получения сырья и комплектующих; используемые технологии с акцентом на возможные конкурентные преимущества; вторичное производство, использование отходов.
    Вопрос 4. Сколько пунктов включает описание розничного потребителя?
    1. 2;
    2. 4;
    3. 6;
    4. 8;
    5. 3.
    Вопрос 5. Сколько пунктов включает описание оптового потребителя?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Какие производственно-коммерческие единицы рассматриваются в разделе «Описание места расположения соответствующей производственно-коммерческой единицы»?
    1. розничная торговля; оптовая торговля;
    2. оптовая торговля; производство;
    3. производство; конкуренты;
    4. розничная торговля; оптовая торговля; конкуренты;
    5. розничная торговля; оптовая торговля; производство.
    Вопрос 2. Сколько пунктов включает в себя раздел «Ценовая политика»?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 9.
    Вопрос 3. Какие пункты включают в себя описание дополнительного вида деятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. причины появления дополнительных видов деятельности; краткое описание дополнительных видов деятельности;
    2. оценка уровня спроса на результаты дополнительного вида деятельности; уровень цен и система ценообразования;
    3. описание конъюнктуры рынка, конкурентов; описание потребителей по дополнительным видам деятельности;
    4. продвижение товаров от дополнительного вида деятельности на рынок;
    5. причины появления дополнительных видов деятельности; краткое описание дополнительных видов деятельности; оценка уровня спроса на результаты дополнительного вида деятельности; уровень цен и система ценообразования; описание конъюнктуры рынка, конкурентов; описание потребителей по дополнительным видам деятельности; продвижение товаров от дополнительного вида деятельности на рынок.
    Вопрос 4. Какие пункты включает в себя раздел «Методы продвижения продуктов» (дайте наиболее полный ответ)?
    1. внешняя и внутренняя реклама;
    2. PR-мероприятия, стимулирование сбыта;
    3. анализ эффективности рекламы; обеспечение качества продукции, услуг, работы с клиентами;
    4. внешняя и внутренняя реклама; PR-мероприятия, стимулирование сбыта;
    5. внешняя и внутренняя реклама; PR-мероприятия, стимулирование сбыта; анализ эффективности рекламы; обеспечение качества продукции, услуг, работы с клиентами.
    Вопрос 5. Какие вопросы включает в себя описание PR-мероприятий?
    1. спонсорство; распространение информации о фирме через телевидение, радио, прессу, выступление представителей руководства в средствах массовой информации; корпоративные связи; пресс-конференции, семинары; презентации;
    2. реклама в прессе; реклама на радио; реклама на телевидении; наружная реклама; внешнее оформление торговой точки или производства, офиса; щитовая реклама; адресная реклама; совместная реклама;
    3. участие в выставках, ярмарках; реклама в Интернете; печатная реклама (рекламные буклеты, каталоги, пресс-релизы); сувенирная продукция с логотипом фирмы, адреса и методы ее распространения;
    4. скидки, снижение цен; наличие дисконтных карт; призы, подарки покупателям и клиентам; бесплатные пробы, тестирование товаров, дегустации; гарантии; демонстрация товаров в местах их реализации;
    5. поощрение продавцов/менеджеров по сбыту; поощрения деловых партнеров и торговых агентов; совместное стимулирование сбыта с другими фирмами.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Какие уровни конкуренции актуальны для занимаемого рынка в маркетинговых исследованиях (дайте наиболее полный ответ)?
    1. конкуренция товаров, ассортиментных групп; конкуренция торговых марок;
    2. производственная конкуренция; отраслевая конкуренция;
    3. формальная конкуренция; общая конкуренция;
    4. конкуренция товаров, ассортиментных групп; конкуренция торговых марок; производственная конкуренция; отраслевая конкуренция; формальная конкуренция; общая конкуренция;
    5. конкуренция торговых марок; производственная конкуренция; отраслевая конкуренция; формальная конкуренция; общая конкуренция.
    Вопрос 2. На сколько основных групп можно разбить все разделы отчета о маркетинговых исследованиях?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4;
    4. на 5;
    5. разбиение невозможно.
    Вопрос 3. Как может быть охарактеризован рынок маркетинговых исследований?
    1. рынок несовершенной конкуренции;
    2. рынок совершенной конкуренции;
    3. рынок олигополистической конкуренции;
    4. монопсонистический рынок;
    5. государственный рынок.
    Вопрос 4. Кто выступает основными заказчиками маркетинговых исследований?
    1. производители товаров краткосрочного пользования;
    2. представители средств массовой информации и рекламы,
    3. продуцентами фармацевтических товаров и средств гигиены;
    4. правительство;
    5. средства передвижения.
    Вопрос 5. Рынок маркетинговых исследований какой страны (каких стран) имеет тенденцию к снижению?
    1. ЕС 15;
    2. США;
    3. Япония;
    4. вся Европа;
    5. Европа за исключением стран ЕС.

    Задание 10.
    Вопрос 1. Рынок маркетинговых исследований какой европейской страны является самым крупным?
    1. Великобритания;
    2. Германия;
    3. Франция;
    4. Испания;
    5. Бельгия.
    Вопрос 2. Каковы средние затраты компаний на проведение маркетинговых исследований в расчете на 1 тысячу долларов реализованной продукции?
    1. 1 доллар;
    2. 3 доллара;
    3. 6 долларов;
    4. 10 долларов;
    5. 100 долларов.
    Вопрос 3. На сколько категорий можно подразделить все компании, занимающиеся маркетинговыми исследованиями?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4;
    4. на 5;
    5. разделение невозможно.
    Вопрос 4. На сколько компаний, специализирующихся в области маркетинговых исследований (по данным 1997 г.), приходится свыше 60% всего мирового рынка маркетинговых исследований?
    1. на 10;
    2. на 15;
    3. на 20;
    4. на 25;
    5. на 30.
    Вопрос 5. Назовите исследовательские компании – лидеры маркетинговых исследований в мире (дайте наиболее полный ответ):
    1. The Kantar Group Ltd., Taylor Nelson Sofres, Gfk Group A.G.,
    2. IPSOS Group S.A., AC Nielsen Corp.,
    3. IMS Health Inc., Information Resources Inc.,
    4. NFO Worldwide Inc., Nielsen Media Research, Westat Inc.);
    5. The Kantar Group Ltd., Taylor Nelson Sofres, Gfk Group A.G., IPSOS Group S.A., AC Nielsen Corp., IMS Health Inc., Information Resources Inc., NFO Worldwide Inc., Nielsen Media Research, Westat Inc.).

    Задание 11.
    Вопрос 1. Как называется процесс разделения, разбиения рынка на гомогенные (однородные) группы покупателей, для каждой из которой могут потребоваться отдельные товары и комплексы маркетинга?
    1. сегментация рынка;
    2. дифференциация рынка;
    3. интеграция рынка;
    4. глобализация рынка;
    5. дробление рынка.
    Вопрос 2. На основании какой группы критериев выделяют классическую или демографическую сегментацию рынка?
    1. группа визуально-хронологических критериев;
    2. группа социо-экономических критериев;
    3. группа психологических критериев;
    4. группа визуально-хронологических критериев; группа социо-экономических критериев; группа психологических критериев;
    5. группа социо-экономических критериев; группа психологических критериев.
    Вопрос 3. Сколько критериев предлагал использовать Ф.Котлер при сегментации рынка потребительских товаров?
    1. 2 критерия;
    2. 3 критерия;
    3. 4 критерия;
    4. 1 критерий;
    5. он предлагал не сегментировать рынок потребительских товаров.
    Вопрос 4. Какие признаки включают в себя психографические критерии сегментации рынка (дайте наиболее полный ответ)?
    1. черты характера, привычки, представление покупателей о самих себе;
    2. жизненная позиция, мотивы поведения, личностные характеристики;
    3. личностные характеристики, факторы покупательского поведения;
    4. черты характера, привычки, представление покупателей о самих себе, жизненная позиция, мотивы поведения, личностные характеристики;
    5. черты характера, привычки, представление покупателей о самих себе, жизненная позиция, мотивы поведения, личностные характеристики, факторы покупательского поведения.
    Вопрос 5. Решение скольких задач предполагает выбор рыночной структуры?
    1. 2-х задач;
    2. 3-х задач;
    3. 4-х задач;
    4. 5-ти задач;
    5. 1-й задачи.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Какие этапы включаются в процесс планирования сегментации рынка (дайте наиболее полный ответ)?
    1. определение характеристик и требований потребителей; анализ сходства и различий потребителей;
    2. разработка профилей групп потребителей; выбор потребительского сегмента;
    3. определение места компании в конкурентной среде; разработка плана мероприятий по всему комплексу маркетинг-микс;
    4. определение характеристик и требований потребителей; анализ сходства и различий потребителей; разработка профилей групп потребителей;
    5. определение характеристик и требований потребителей; анализ сходства и различий потребителей; разработка профилей групп потребителей; выбор потребительского сегмента; определение места компании в конкурентной среде; разработка плана мероприятий по всему комплексу маркетинг-микс.
    Вопрос 2. Что включает в себя исследование структурной привлекательности сегмента рынка (дайте наиболее полный ответ)?
    1. изучение уровня конкуренции, конкурентоспособности имеющихся продуктов;
    2. отношение к внедряемой на данный сегмент организации, покупателей, поставщиков комплектующих и ресурсов;
    3. устойчивость потребности сегмента к существующему и предлагаемому товару;
    4. возможность и необходимость внедрения на рынок принципиально нового продукта, который бы удовлетворял те же потребности покупателей;
    5. изучение уровня конкуренции, конкурентоспособности имеющихся продуктов, отношение к внедряемой на данный сегмент организации, покупателей, поставщиков комплектующих и ресурсов, устойчивость потребности сегмента к существующему и предлагаемому товару, возможность и необходимость внедрения на рынок принципиально нового продукта, который бы удовлетворял те же потребности покупателей.
    Вопрос 3. Как называется маркетинговая стратегия, ориентированная на общность интересов в потребностях покупателей, которой придерживается значительное число предприятий в период становления рыночных отношений и формирования предпринимательских структур?
    1. стратегия недифференцированного маркетинга;
    2. стратегия дифференцированного маркетинга;
    3. стратегия концентрированного маркетинга;
    4. стратегия макси-маркетинга;
    5. стратегия мини-маркетинга.
    Вопрос 4. Какая маркетинговая стратегия требует от предприятия сосредоточения усилий на одном или нескольких, но прибыльных сегментах рынка?
    1. стратегия недифференцированного маркетинга;
    2. стратегия дифференцированного маркетинга;
    3. стратегия концентрированного маркетинга;
    4. стратегия макси-маркетинга;
    5. стратегия мини-маркетинга.
    Вопрос 5. Какая маркетинговая стратегия требует от фирмы организации ее деятельности на нескольких сегментах со специально для них разработанными товарами и маркетинговыми программами?
    1. стратегии недифференцированного маркетинга;
    2. стратегия дифференцированного маркетинга;
    3. стратегия концентрированного маркетинга;
    4. стратегии макси маркетинга;
    5. стратегии мини маркетинга.

    Задание 13.
    Вопрос 1. Как называется технология определения позиции продукта на отдельных рыночных сегментах?
    1. сегментирование рынка;
    2. позиционирование рынка;
    3. дифференциация рынка;
    4. глобализация рынка;
    5. интеграция рынка.
    Вопрос 2. Какие направления может иметь дифференциация рынка для целей закрепления позиций на рынке среди конкурентных фирм (дайте наиболее полный ответ)?
    1. продуктовое, ценовое направления дифференциации;
    2. сервисное, кадровое направления дифференциации;
    3. имиджевая дифференциация;
    4. продуктовое, ценовое направления дифференциации, сервисное, кадровое направления дифференциации, имиджевая дифференциация;
    5. дифференциация продуктовая, ценовая, кадровая, сервисная.
    Вопрос 3. Какие факторы влияют на взаимозаменяемость товаров внутри одной товарной группы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. уровень дохода, традиционность питания и привычки потребителей;
    2. традиционность питания и привычки потребителей, соотношение цен товаров-заменителей;
    3. соотношение цен товаров-заменителей, уровень насыщения рынка;
    4. уровень дохода, традиционность питания и привычки потребителей, соотношение цен товаров-заменителей, уровень насыщения рынка;
    5. уровень дохода, традиционность питания и привычки потребителей, соотношение цен товаров-заменителей.
    Вопрос 4. Сколько видов имеет понятие емкости рынка?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 1.
    Вопрос 5. Как называется модель конкурентоспособности, показывающая, какие конкурентные силы могут влиять на положение предприятия на рынке?
    1. модель Парето;
    2. модель Портера;
    3. модель Котлера;
    4. модель Портера-Котлера;
    5. модель конкурентного равновесия.

    Задание 14.
    Вопрос 1. Какие микросегменты можно выделить по отношению к потребительским товарам (продовольственная группа)?
    1. сегменты торговых посредников (оптовая, розничная торговля);
    2. сегменты предприятий питания;
    3. сегменты конечных потребителей (население);
    4. сегменты торговых посредников (оптовая, розничная торговля); сегменты предприятий питания; сегменты конечных потребителей (население); сегмент производителей;
    5. сегменты торговых посредников (оптовая, розничная торговля); сегменты предприятий питания; сегменты конечных потребителей (население).
    Вопрос 2. Какое из утверждений является истинным?
    1. целью сегментирования населения является выявление групп, которые потребляют предлагаемую продукцию уже сейчас;
    2. целью сегментирования населения является выявление групп, которые могут быть покупателями при определенных условиях;
    3. целью сегментирования населения является выявление групп, которые потребляют предлагаемую продукцию уже сейчас или могут быть покупателями при определенных условиях;
    4. целью сегментирования населения является выявление групп, которые потребляют предлагаемую продукцию уже сейчас или могут быть покупателями при определенных условиях; в первом случае показатель общего потребления формирует потенциал рынка данного продукта, а во втором случае можно говорить о емкости рынка;
    5. показатель общего потребления формирует потенциал рынка данного продукта, а во втором случае можно говорить о емкости рынка.
    Вопрос 3. Какие позиции должно содержать в себе техническое задание на исследование рынка (дайте наиболее полный ответ)?
    1. краткое описание стратегической цели предприятия, постановку технической задачи исследования (цель, параметры, границы);
    2. перечень конкретных вопросов, на которые должен быть получен ответ; форма представления результатов исследований;
    3. сроки проведения исследований, дополнительные требования;
    4. краткое описание стратегической цели предприятия, постановку технической задачи исследования (цель, параметры, границы), перечень конкретных вопросов, на которые должен быть получен ответ; форма представления результатов исследований, сроки проведения исследований, дополнительные требования;
    5. краткое описание стратегической цели предприятия, постановку технической задачи исследования (цель, параметры, границы), перечень конкретных вопросов, на которые должен быть получен ответ; форма представления результатов исследований.
    Вопрос 4. Кто может выступать в роли исполнителя исследований рынка (дайте наиболее полный ответ)?
    1. собственное подразделение предприятия, консультационная маркетинговая фирма;
    2. консультационная маркетинговая фирма;
    3. консультационная маркетинговая фирма, индивидуальный консультант (специалист по исследованиям узкого профиля);
    4. собственное подразделение предприятия, индивидуальный консультант (специалист по исследованиям узкого профиля);
    5. собственное подразделение предприятия, консультационная маркетинговая фирма, индивидуальный консультант (специалист по исследованиям узкого профиля).
    Вопрос 5. Какие Вы можете назвать типичные ошибки, возникающие при рыночных исследованиях (дайте наиболее полный ответ)?
    1. плохо составленная анкета; малоквалифицированные интервьюеры;
    2. отсутствие контроля со стороны заказчика; нерепрезентативность выборки;
    3. неверная интерпретация результатов; опрос проводили не тех лиц;
    4. плохо составленная анкета; малоквалифицированные интервьюеры; отсутствие контроля со стороны заказчика; нерепрезентативность выборки; неверная интерпретация результатов; опрос проводили не тех лиц;
    5. плохо составленная анкета; малоквалифицированные интервьюеры; отсутствие контроля со стороны заказчика; нерепрезентативность выборки.

    Задание 15.
    Вопрос 1. Сколько стратегий подразумевает выбор стратегии охвата рынка?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 2. По скольким основным и скольким дополнительным параметрам выбирается стратегия охвата рынка?
    1. по двум основным параметрам рынка и трем дополнительным;
    2. по трем основным параметрам рынка и трем дополнительным;
    3. по трем основным параметрам рынка и двум дополнительным;
    4. по четырем основным параметрам рынка и трем дополнительным;
    5. по двум основным параметрам рынка и четырем дополнительным;
    Вопрос 3. Как называется прогнозирование рынка на основе математических методов?
    1. "технический анализ";
    2. "фундаментальный анализ";
    3. «экономико-математический анализ»;
    4. «имитационный анализ»;
    5. «факторный анализ».
    Вопрос 4. Каково количество конкурирующих сил рынка в соответствии с концепцией М.Портера?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 5. Какие конкурентные стратегии могут быть использованы в соответствии со стартовыми позициями фирмы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. снижение себестоимости продукции, дифференциация продукции;
    2. дифференциация продукции, сегментирование рынка;
    3. сегментирование рынка, внедрение новшеств, ориентации на потребность рынка;
    4. внедрение новшеств, ориентации на потребность рынка;
    5. снижение себестоимости продукции, дифференциация продукции, сегментирование рынка, внедрение новшеств, ориентации на потребность рынка.

    Задание 16.
    Вопрос 1. Как называется показатель оценки монополизации рынка, оценивающий равномерность распределения рыночных долей фирм-операторов анализируемого рынка?
    1. четырехдольный показатель концентрации;
    2. десятидольный показатель концентрации;
    3. индекс Херфидала-Хиршмана;
    4. индекс Портера;
    5. индекс Котлера.
    Вопрос 2. В каких границах лежат нормальные значения показателя динамики рынка (Tm)?
    1. от 100 до 50% в год;
    2. от 140 и 70% в год;
    3. от 200 и 100% в год;
    4. от 70 и 50% в год;
    5. от 150 и 100% в год.
    Вопрос 3. Каковы характерные черты быстрорастущего нового рынка?
    1. неопределенность правил игры, нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, высокие стартовые издержки, но есть резервы снижения себестоимости услуг, отсутствие групп потребителей;
    2. усиление борьбы за долю рынка и снижение цен, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций, появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене;
    3. рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса;
    4. нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций;
    5. появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене, рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса.
    Вопрос 4. Каковы характерные черты рынка замедленного роста?
    1. неопределенность правил игры, нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, высокие стартовые издержки, но есть резервы снижения себестоимости услуг, отсутствие групп потребителей;
    2. усиление борьбы за долю рынка и снижение цен, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций, появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене;
    3. рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса;
    4. нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций;
    5. появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене, рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса.
    Вопрос 5. Каковы характерные черты застойного или сокращающегося рынка?
    1. неопределенность правил игры, нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, высокие стартовые издержки, но есть резервы снижения себестоимости услуг, отсутствие групп потребителей;
    2. усиление борьбы за долю рынка и снижение цен, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций, появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене;
    3. рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса;
    4. нестабильность технологий, стандартов и предпочтений клиентуры, фирмы скорее заняты разработкой услуг и технологии, чем анализом намерений конкурентов, нет входного барьера для конкурентов, насыщение рынка, разборчивость клиентов к цене и сервису, необходимо привлечение внешних источников ресурсов для инноваций;
    5. появление межрегиональной конкуренции, падение рентабельности рынка, концепция бизнеса, рост эластичности спроса по цене, рост агрессивности конкуренции, стабилизация или падение спроса/предложения, стабилизация цен, достижение высокой концентрации бизнеса.

    Задание 17.
    Вопрос 1. Какие факторы оказывают неравноценное и разнонаправленное воздействие на величину спроса в химических товарах (дайте наиболее полный ответ)?
    1. обширная номенклатура и взаимозаменяемость отдельных видов химических продуктов;
    2. постоянное расширение и обновление ассортимента;
    3. разнообразные формы и направления использования;
    4. обширная номенклатура и взаимозаменяемость отдельных видов химических продуктов, постоянное расширение и обновление ассортимента, разнообразные формы и направления использования;
    5. постоянное расширение и обновление ассортимента, разнообразные формы и направления использования.
    Вопрос 2. Сколько укрупненных блоков содержит процедура анализа полученной информации о состоянии рынка химической промышленности?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 3. Какими основными факторами определяется объем эффективного снабжения рынка?
    1. объемом производства внутри страны, экспортом, импортом, изменением складских запасов;
    2. объемом производства внутри страны, экспортом, импортом, изменением складских запасов, объемом продажи внутри страны;
    3. объемом производства внутри страны, экспортом, импортом, изменением складских запасов, объемом продажи внутри страны, теоретическим объемом снабжения рынка;
    4. экспортом, импортом, изменением складских запасов, объемом продажи внутри страны, теоретическим объемом снабжения рынка;
    5. объемом производства внутри страны, изменением складских запасов, объемом продажи внутри страны, теоретическим объемом снабжения рынка.
    Вопрос 4. Какими группами факторов определяется поведение потребителей на рынке (дайте наиболее полный ответ)?
    1. личностными и культурными факторами;
    2. культурными и социальными факторами;
    3. социальными и психологическими факторами;
    4. личностными, социальными, культурными и психологическими факторами;
    5. социальными, культурными и психологическими факторами.
    Вопрос 5. Сколько обычно выделяют стадий жизненного цикла семьи?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 7;
    4. 9;
    5. 11.

    Задание 18.
    Вопрос 1. Как называется относительно упорядоченная и стабильная общественная группа, члены которой обладают общими ценностями, интересами и поведением?
    1. субкультура;
    2. общественный класс;
    3. группа членства;
    4. референтная группа;
    5. социальная прослойка.
    Вопрос 2. Что входит в состав психологических факторов (дайте наиболее полный ответ)?
    1. мотивация и восприятие;
    2. восприятие и усвоение;
    3. усвоение и убеждение;
    4. убеждение и отношение;
    5. мотивация, восприятие, усвоение, убеждение и отношение.
    Вопрос 3. Кто является автором теории мотивации на основе иерархической системе потребностей?
    1. Фрейд;
    2. Маслоу;
    3. Портер;
    4. Котлер;
    5. Голубков.
    Вопрос 4. Кто является автором теории мотивации на основе психоаналитической модели?
    1. Фрейд;
    2. Маслоу;
    3. Портер;
    4. Котлер;
    5. Голубков.
    Вопрос 5. Сколько Вы можете выделить важнейших направлений изучения потребителей?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 7;
    4. 9;
    5. 11.

    Задание 19.
    Вопрос 1. Какая категория является центральным понятием социальной психологии?
    1. восприятие,
    2. усвоение,
    3. убеждение,
    4. отношение,
    5. целеполагание.
    Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать базовых оценочных критериев для сервисной компании в случае изучения отношения к ней потребителей?
    1. 5;
    2. 10;
    3. 14;
    4. 18;
    5. 20.
    Вопрос 3. Какую шкалу рекомендуются респонедентам для оценки уровня достижения каждого критерия из заранее определенного списка?
    1. модифицированную шкалу Лайкерта;
    2. шкала наименований;
    3. шкала порядка;
    4. интервальная шкала;
    5. шкала отношений;
    Вопрос 4. Сколько существует типов известности при изучении степени известности марки товара?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 5. Для каких целей может быть использована информация, которую дает анализ собранных данных об известности марок товаров определенной категории (дайте наиболее полный ответ)?
    1. определения доли потенциальных покупателей, называющих определенную марку товара (или фирму) в качестве первой марки (фирмы); определения на основе первых названных марок товара (фирм) главных товаров (фирм) конкурентов;
    2. определения уровня запоминаемости марок и названий фирм (некоторые марки и названия фирм плохо запоминаются, хотя они легко узнаваемы); сравнения соотношения между показателем известности и долей рынка для каждой марки со средними соотношениями для данного рынка, поскольку некоторые марки реализуют свою известность лучше, чем другие;
    3. измерения расстояния между отдельными марками (фирмами) на шкале известности, если она носит интервальный характер; выявления рынков с наименьшей известностью марки (фирмы);
    4. определения доли потенциальных покупателей, называющих определенную марку товара (или фирму) в качестве первой марки (фирмы); определения на основе первых названных марок товара (фирм) главных товаров (фирм) конкурентов; определения уровня запоминаемости марок и названий фирм; сравнения соотношения между показателем известности и долей рынка для каждой марки со средними соотношениями для данного рынка; измерения расстояния между отдельными марками (фирмами) на шкале известности;
    5. определения на основе первых названных марок товара (фирм) главных товаров (фирм) конкурентов; определения уровня запоминаемости марок и названий фирм; сравнения соотношения между показателем известности и долей рынка для каждой марки со средними соотношениями для данного рынка; измерения расстояния между отдельными марками (фирмами) на шкале известности.

    Задание 20.
    Вопрос 1. Какие подходы используются для получения развернутой оценки отношения к товарам определенной марки?
    1. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам; изучение мнений потребителей об этих товарах на использовании единственной шкалы;
    2. изучение мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы; композиционный подход;
    3. композиционный и декомпозиционный подходы;
    4. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам; изучении мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы; композиционный и декомпозиционный подходы;
    5. изучении мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы; композиционный и декомпозиционный подходы.
    Вопрос 2. Как называется подход, используемый для получения развернутой оценки отношения к товарам определенной марки, который состоит в формировании значений полной полезности на основе измерений значимости и полезности определенных характеристик товара, полученных путем изучения мнений потребителей, учитывающих их индивидуальные предпочтения?
    1. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам;
    2. изучение мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы;
    3. композиционный подход;
    4. декомпозиционный подход;
    5. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам; изучение мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы; композиционный и декомпозиционный подходы.
    Вопрос 3. Как называется подход, используемый для получения развернутой оценки отношения к товарам определенной марки, при реализации которого респонденты реагируют на различные марки товара, описанные c помощью различных атрибутов?
    1. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам;
    2. изучение мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы;
    3. композиционный подход;
    4. декомпозиционный подход;
    5. оценка марок отдельных товаров по их характеристикам; изучение мнений потребителей об этих товарах на использование единственной шкалы; композиционный и декомпозиционный подходы.
    Вопрос 4. Из скольких этапов состоит последовательность изучения системы ценностей потребителей на основе сопряженного анализа?
    1. из 2-х;
    2. из 3-х;
    3. из 4-х;
    4. из 5-ти;
    5. из 6-ти.
    Вопрос 5. Как определяется рыночная доля определенного продукта?
    1. рыночная доля определенного продукта определяется как средняя вероятность покупки, вычисленная для всех респондентов;
    2. рыночная доля определенного продукта определяется как максимальная вероятность покупки, вычисленная для всех респондентов;
    3. рыночная доля определенного продукта определяется как минимальная вероятность покупки, вычисленная для всех респондентов;
    4. рыночная доля определенного продукта определяется как средняя вероятность покупки разных товаров, вычисленная для одного респондента;
    5. рыночная доля определенного продукта определяется как средняя вероятность покупки, вычисленная для одного респондента.

    Задание 21.
    Вопрос 1. Какие принципы составляют основу модели поведения потребителя?
    1. принцип системы и принцип процесса;
    2. принцип рекламы и принцип конкуренции;
    3. принципы жизненного цикла товара;
    4. принцип системы и принцип процесса; принцип рекламы и принцип конкуренции; принципы жизненного цикла товара;
    5. принцип системы и принцип процесса; принцип рекламы и принцип конкуренции.
    Вопрос 2. Каковы стандартные составляющие процесса принятия решения о приобретении товара (дайте наиболее полный ответ)?
    1. осознание потребности; поиск информации;
    2. оценка вариантов; покупка;
    3. процесс потребления; оценка выбора; освобождение от товара;
    4. осознание потребности; поиск информации; оценка вариантов; покупка; процесс потребления; оценка выбора; освобождение от товара;
    5. поиск информации; оценка вариантов; покупка; процесс потребления.
    Вопрос 3. Каково количество основных факторов, влияющих на активизацию потребности?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 4. Как называется стадия принятия решения о покупке, на которой потенциальный покупатель будет анализировать предложенные свойства товара в соответствии с собственными стандартами и оценками?
    1. осознание потребности;
    2. поиск способов удовлетворения потребности;
    3. оценка вариантов;
    4. покупка;
    5. процесс потребления и оценка выбора.
    Вопрос 5. Каково количество конкурентных сил, определяющих привлекательность отрасли и позиции данной фирмы в конкурентной борьбе в этой отрасли?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.

    Задание 22.
    Вопрос 1. Каково количество основных факторов, определяющих “барьер входа в отрасль”?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 8;
    4. 10;
    5. 11.
    Вопрос 2. Как называется один из факторов, определяющих конкурентные силы в отрасли, содержание которого состоит в том, что начинается производство новых продуктов, удовлетворяющих ту же потребность, но созданных на основе совершенно новых принципов?
    1. угроза замены данного продукта новыми продуктами;
    2. сила позиции поставщиков;
    3. сила позиции покупателей;
    4. монополизация отрасли;
    5. «барьер входа в отрасль».
    Вопрос 3. Как называется один из факторов, определяющих конкурентные силы в отрасли, содержание которого состоит в том, что покупатели могут переключиться на использование других продуктов?
    1. угроза замены данного продукта новыми продуктами;
    2. сила позиции поставщиков;
    3. сила позиции покупателей;
    4. монополизация отрасли;
    5. «барьер входа в отрасль».
    Вопрос 4. Как называется один из факторов, определяющих конкурентные силы в отрасли, содержание которого состоит в разнообразии и высоком качестве поставляемых продуктов и предоставляемых услуг, а также наличии возможности смены поставщиков?
    1. угроза замены данного продукта новыми продуктами;
    2. сила позиции поставщиков;
    3. сила позиции покупателей;
    4. монополизация отрасли;
    5. «барьер входа в отрасль».
    Вопрос 5. Как называется пятая группа факторов, характеризующих конкурентную борьбу в самой отрасли?
    1. угроза замены данного продукта новыми продуктами;
    2. сила позиции поставщиков;
    3. сила позиции покупателей;
    4. приоритетные конкуренты и определение силы их позиции;
    5. «барьер входа в отрасль».

    Задание 23.
    Вопрос 1. Как называется организация с наибольшей рыночной долей в отрасли?
    1. рыночный лидер;
    2. рыночный претендент;
    3. рыночный последователь;
    4. организации, действующие в рыночной нише;
    5. государственная организация.
    Вопрос 2. Как называется организация в отрасли, которая борется за увеличение своей рыночной доли, за вхождение в число лидеров?
    1. рыночный лидер;
    2. рыночный претендент;
    3. рыночный последователь;
    4. организации, действующие в рыночной нише;
    5. государственная организация.
    Вопрос 3. Как называется организация в отрасли, которая проводит политику следования за отраслевыми лидерами, предпочитает сохранять свою рыночную долю, не принимая рискованных решений?
    1. рыночный лидер;
    2. рыночный претендент;
    3. рыночный последователь;
    4. организации, действующие в рыночной нише;
    5. государственная организация.
    Вопрос 4. Как называется организация в отрасли, которая обслуживают маленькие рыночные сегменты, которые другие организации-конкуренты или не заметили, или не приняли в расчет?
    1. рыночный лидер;
    2. рыночный претендент;
    3. рыночный последователь;
    4. организации, действующие в рыночной нише;
    5. государственная организация.
    Вопрос 5. Что включает в себя понятие атрибута, на основе которого проводится сравнение конкурентоспособности продукции и эффективности маркетинговой деятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. характеристики продукта и выгоды потребителей;
    2. характеристики способа применения продукта;
    3. характеристики пользователей продукта;
    4. характеристики продукта и выгоды потребителей, характеристики способа применения продукта, характеристики пользователей продукта;
    5. характеристики продукта и выгоды потребителей, характеристики способа применения продукта.

    Задание 24.
    Вопрос 1. Какие методы используются для составления полного списка атрибутов?
    1. решетка Келли;
    2. факторный анализ;
    3. многомерное шкалирование;
    4. решетка Келли; факторный анализ; многомерное шкалирование;
    5. факторный анализ; многомерное шкалирование.
    Вопрос 2. Сколько этапов включает последовательность оценки конкурентной позиции отдельных продуктов на разных рынках, осуществляемая по двум показателям: качество и цена?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 3. Какие элементы комплекса маркетинга Вы можете назвать (дайте наиболее полный ответ)?
    1. продукт и цена;
    2. цена и доведение продукта до потребителя;
    3. доведение продукта до потребителя и продвижение продукта;
    4. продукт; цена; доведение продукта до потребителя и продвижение продукта;
    5. цена; доведение продукта до потребителя и продвижение продукта.
    Вопрос 4. В какой элемент комплекса маркетинга входят показатели: объем реализации по разным каналам сбыта, численный состав сотрудников сбытовых служб и торговых агентов, уровень их квалификации?
    1. продукт;
    2. цена;
    3. доведение продукта до потребителя;
    4. продвижение продукта;
    5. производство.
    Вопрос 5. Сколько основных групп вопросов включает в себя изучение позиций и возможностей фирм-конкурентов в целом?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.

    Задание 25.
    Вопрос 1. Сколько можно выделить основных факторов, требующих изучения для оценки результативности деятельности фирм-конкурентов на рынке и завоевания ими там сильных позиций?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 10;
    4. 14;
    5. 16.
    Вопрос 2. Как строится интегральный показатель конкурентоспособности?
    1. определяются веса показателей;
    2. устанавливаются балльные оценки по каждому показателю для фирмы, проводящей исследования, и для ее конкурентов;
    3. определяется интегральный показатель, характеризующий конкурентоспособность (продуктов, маркетинговой деятельности, фирмы в целом) фирм-конкурентов;
    4. определяются веса показателей; устанавливаются балльные оценки по каждому показателю для фирмы, проводящей исследования, и для ее конкурентов; определяется интегральный показатель, характеризующий конкурентоспособность (продуктов, маркетинговой деятельности, фирмы в целом) фирм-конкурентов;
    5. определяются веса показателей; устанавливаются балльные оценки по каждому показателю для фирмы, проводящей исследования, и для ее конкурентов.
    Вопрос 3. Какая бывает конкурентная среда?
    1. функциональная и видовая;
    2. видовая и маркетинговая;
    3. монопольная и олигопольная;
    4. функциональная, видовая и маркетинговая;
    5. монопольная, олигопольная, функциональная, видовая и маркетинговая.
    Вопрос 4. Как называется процесс установления диагноза бесконтактными методами с помощью маркетинговой, статистической информации и использованием методов конкурентного анализа, типологий, анализа конкурентных карт (ретроспективных и перспективных)?
    1. аналитическая диагностика;
    2. экспертная диагностика;
    3. имитационная диагностика;
    4. модельная диагностика;
    5. иридодиагностика.
    Вопрос 5. Как называется процесс установления диагноза на основании информации, полученной контактными методами, посредством проведения специальных экспертных и социо-экономических опросов в ходе полевых исследований?
    1. аналитическая диагностика;
    2. экспертная диагностика;
    3. имитационная диагностика;
    4. модельная диагностика;
    5. иридодиагностика

    Задание 26.
    Вопрос 1. Как называется процесс установления диагноза на основании информации, полученной путем имитационного моделирования?
    1. аналитическая диагностика;
    2. экспертная диагностика;
    3. имитационная диагностика;
    4. статистическая диагностика;
    5. иридодиагностика
    Вопрос 2. Перечислите главные направления обеспечения конкурентного преимущества фирмы?
    1. концентрация ресурсов фирмы для упреждения действий конкурентов, удерживание инициативы в конкурентной борьбе;
    2. обеспечение ресурсного потенциала для достижения поставленных целей, разработка гибкой системы планирования деятельности фирмы на рынке путем обоснования эффективной стратегии взаимодействия с конкурентами;
    3. концентрация ресурсов фирмы для упреждения действий конкурентов, удерживание инициативы в конкурентной борьбе, обеспечение ресурсного потенциала для достижения поставленных целей, разработка гибкой системы планирования деятельности фирмы на рынке путем обоснования эффективной стратегии взаимодействия с конкурентами;
    4. удерживание инициативы в конкурентной борьбе, обеспечение ресурсного потенциала для достижения поставленных целей, разработка гибкой системы планирования деятельности фирмы на рынке путем обоснования эффективной стратегии взаимодействия с конкурентами;
    5. концентрация ресурсов фирмы для упреждения действий конкурентов, удерживание инициативы в конкурентной борьбе, обеспечение ресурсного потенциала для достижения поставленных целей.
    Вопрос 3. Сколько этапов включает в себя диагностика конкурентной среды фирмы?
    1. 8;
    2. 10;
    3. 12;
    4. 14;
    5. 16.
    Вопрос 4. Каким бывает конкурентное превосходство?
    1. относительным и абсолютным;
    2. сравнимым и несравнимым;
    3. наилучшим и наихудшим;
    4. внешним и внутренним;
    5. относительным и абсолютным; сравнимым и несравнимым; наилучшим и наихудшим; внешним и внутренним.
    Вопрос 5. Как называется конкурентное преимущество, если оно основано на отличительных качествах товара, которые образуют "ценность для покупателя" ввиду сокращения издержек или повышения эффективности?
    1. внешнее;
    2. внутреннее;
    3. абсолютное;
    4. относительное;
    5. сравнимое.

    Задание 27.
    Вопрос 1. Как называется конкурентное преимущество, если оно базируется на превосходстве фирмы в отношении издержек производства, управления фирмой или товаром, которое создает "ценность для изготовителя" и меньшую себестоимость, чем у конкурента?
    1. внешнее;
    2. внутреннее;
    3. абсолютное;
    4. относительное;
    5. сравнимое.
    Вопрос 2. Какие модели были разработаны американскими исследователями при разработке конкурентной стратегии фирмы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. матрица "продукт-рынок";
    2. модель Портера;
    3. Портфолио-модель;
    4. модель "Привлекательность рынка - преимущества в конкуренции",
    5. матрица "продукт-рынок", модель Портера, Портфолио-модель, модель "Привлекательность рынка - преимущества в конкуренции".
    Вопрос 3. Какая модель используется для разработки стратегий в условиях растущего рынка?
    1. матрица "продукт-рынок";
    2. модель Портера;
    3. Портфолио-модель;
    4. модель "Привлекательность рынка - преимущества в конкуренции";
    5. матрица "продукт-рынок", модель Портера, Портфолио-модель, модель "Привлекательность рынка - преимущества в конкуренции".
    Вопрос 4. Какие ошибки ценообразования были допущены в отношении пива Эфес и Левенбрау в 1999 г. в России (дайте наиболее полный ответ)?
    1. высокая цена на пиво Эфес не соответствовала потребительской платежеспособности;
    2. потребители не понимали, почему они должны платить двойную цену за пиво под исторически малоизвестной маркой Эфес;
    3. были допущены ошибки позиционирования пива Левенбрау (традиционная бутылка емкостью 0,5 л, вялая рекламная кампания);
    4. после снижения цены на пиво Левенбрау был полностью дискредитирован образ данного брэнда как элитного;
    5. высокая цена на пиво Эфес не соответствовала потребительской платежеспособности, потребители не понимали, почему они должны платить двойную цену за пиво под исторически малоизвестной маркой Эфес; были допущены ошибки позиционирования пива Левенбрау (традиционная бутылка емкостью 0,5 л, вялая рекламная кампания), после снижения цены на пиво Левенбрау был полностью дискредитирован образ данного брэнда как элитного.
    Вопрос 5. Как называется подход в ценообразовании, предложенный Штецелем (Stoetzel)?
    1. “психологическая цена”;
    2. «производственные издержки»;
    3. «маржинальный подход»;
    4. подход на основе «директ-костинга»;
    5. «маркетинговый подход».

    Задание 28.
    Вопрос 1. Какие из перечисленных методов относятся к прямым методам ценообразования?
    1. “психологическая цена”, методика PSM (Price Sensitivity Meter), методика BPTO (Brand Price Trade Off);
    2. метод Randomised Buying Response, “психологическая цена”;
    3. метод Randomised Buying Respons, методика PSM (Price Sensitivity Meter);
    4. методика BPTO (Brand Price Trade Off), метод Randomised Buying Response;
    5. “психологическая цена”, методика PSM (Price Sensitivity Meter), методика BPTO (Brand Price Trade Off), метод Randomised Buying Response.
    Вопрос 2. Какой метод ценообразования рекомендуется использовать не только при определении цены реальных продуктов, но и на начальных стадиях, когда конечный продукт еще не готов, но существует его концепция?
    1. New Product Development;
    2. Randomised Shopping Situation;
    3. Price Sensitivity Meter;
    4. Brand Price Trade Off;
    5. Randomised Buying Response.
    Вопрос 3. Как называется конкурентная борьба посредством изменения цен на товары?
    1. ценовая конкуренция;
    2. неценовая конкуренция;
    3. производственная конкуренция;
    4. имиджевая конкуренция;
    5. брендовая конкуренция.
    Вопрос 4. Как называется конкурентная борьба, когда на первый план выступают свойства товара, престижность его марки, уровень сервиса, другие факторы окружения продукта?
    1. ценовая конкуренция;
    2. неценовая конкуренция;
    3. производственная конкуренция;
    4. имиджевая конкуренция;
    5. брендовая конкуренция.
    Вопрос 5. Сколько можно выделить главных направлений в области маркетинговых исследований цен?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.

    Задание 29.
    Вопрос 1. Сколько выделяется причинных факторов, определяющих чувствительность потребителей к цене?
    1. 3;
    2. 6;
    3. 9;
    4. 12;
    5. 15.
    Вопрос 2. Как называется показатель, который определяется как отношение процента изменения величины спроса к проценту изменения его цены?
    1. рентабельность продаж;
    2. эластичность предложения по ценам;
    3. эластичность спроса по ценам;
    4. прибыль;
    5. точка равновесия.
    Вопрос 3. Какие условия делают спрос менее эластичным по цене (дайте наиболее полный ответ)?
    1. для данного товара нет или почти нет замены или отсутствуют конкуренты; покупатели не сразу замечают повышение цен;
    2. покупатели медленно меняют свои привычки, магазины, поставщиков и не спешат начинать поиски более дешевых товаров; покупатели считают, что рост цены оправдан повышением качества товара, инфляцией и т.п.;
    3. для данног

  • Дипломная работа:

    Дивидендная политика и оценка ее эффективности

    70 страниц(ы) 

    Введение
    ГЛАВА 1. ДИВИДЕНДНАЯ ПОЛИТИКА В СИСТЕМЕ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА
    1.1. Сущность и значение дивидендной политики компании
    1.2. Этапы формирования дивидендной политики и факторы, ее определяющие
    1.3. Методики выплаты дивидендов и их влияние на курс акций
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДИВИДЕНДНОЙ ПОЛИТИКИ ОАО "Лукойл"
    2.1. Анализ экономических показателей хозяйственной деятельности, влияющих на разработку дивидендной политики
    2.2. Характеристика дивидендной политики и политики распределения прибыли компании
    ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РАЦИОНАЛЬНОЙ ДИВИДЕНДНОЙ ПОЛИТИКИ
    3.1. Оценка эффективности дивидендной политики ОАО «Лукойл»
    3.2. Прогнозирование размера ожидаемых дивидендов и эффективность дивидендной политики
    Заключение
    Список использованной литературы
    Приложения