Международные стандарты аудита, вариант 8 - Контрольная работа №22479

«Международные стандарты аудита, вариант 8» - Контрольная работа

  • 06.02.2013
  • 20
  • 2116

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Объем, цели и предварительная оценка внутреннего аудита. Взаимосвязь между внутренним аудитом и внешним аудитором

2. Структура и элементы аудиторского заключения по финансовой отчетности

3. Использование работы эксперта, ссылка на эксперта в аудиторском заключении

Практическое задание

Данные для выполнения задачи приведены на примере условной организации ООО «Вымпел».

Условие

Аудитор проводит проверку финансовой отчетности предприятия, имеющего дочернее предприятие. Ответственность за подготовку заключения по финансовой отчетности дочернего предприятия несет другой аудитор. Другой аудитор намерен выдать модифицированное аудиторское заключение по финансовой отчетности дочернего предприятия в части неверного отражения в бухгалтерском балансе стоимости внеоборотных активов.

Исходя из нижеприведенных данных, определите: есть ли основания у главного аудитора для модификации аудиторского заключения по финансовой отчетности предприятия в целом, если главный аудитор не выявил по результатам проверки ошибок в части отражения в отчетности головного предприятия стоимости внеоборотных активов.

Величина отклонения неверно указанной стоимости внеоборотных активов дочернего предприятия от их стоимости, определенной аудитором – 13 000 тыс. рублей.

Валюта баланса предприятия в целом – 600 000 тыс. рублей.

Уровень существенности для данного показателя финансовой отчетности в % - ах от валюты баланса – 2 %.

Методические указания по выполнению:

При выполнении задания необходимо руководствоваться требованиями и принципами, заложенными МСА 320 «Существенность в аудите» и МСА 600 «Использование работы другого аудитора».

Список литературы


Выдержка из текста работы

Практическое задание

В соответствии с международными стандартами аудита аудитор имеет основания для модификации аудиторского заключения по финансовой отчетности предприятия в целом, поскольку главный аудитор не выявил в результате проверки ошибки в части отражения в отчетности головного предприятия стоимости внеоборотных активов, уровень существенности которой более 2% но менее 5% , что в то же время является допустимым изменением уровня существенности.

Произведем расчеты:

600 000 *2 % = 120 000 руб.


Список литературы

1. Краснова Г. А. Международные стандарты аудита: Учебное пособие (новые образовательные технологии). – Чебоксары, ЧКИ. 2007. – 84 с.

2. МСА 600 «Использование работы другого аудитора»

3. МСА 610 «Учет работы внутреннего аудита»

4. МСА 620 «Использование работы эксперта»


Тема: «Международные стандарты аудита, вариант 8»
Раздел: Бухгалтерский учет и аудит
Тип: Контрольная работа
Страниц: 20
Стоимость
текста
работы:
700 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Конфликтология - КЯ, вариант 3

    19 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1. Назовите основные классификации конфликтов.
    ЗАДАНИЕ 2. Перечислите основные объективные факторы возникновения конфликтов.
    ЗАДАНИЕ 3. Какие причины возникновения конфликтов можно отнести к личностным?
    ЗАДАНИЕ 4. Укажите, из каких основных компонентов состоит структура конфликта.
    ЗАДАНИЕ 5. Раскройте сущность двойственного характера функций конфликта.
    ЗАДАНИЕ 6. Назовите основные фазы динамики конфликта.
    ЗАДАНИЕ 7. В чем состоит специфика восприятия конфликтной ситуации?
    ЗАДАНИЕ 8. Назовите виды внутриличностного конфликта. При каких условиях возникают внутриличностные конфликты? В чем состоит конструктивная роль внутриличностных конфликтов?
    ЗАДАНИЕ 9. Какие из психологических защит являются наиболее эффективными при разрешении внутриличностных конфликтов?
    ЗАДАНИЕ 10. Охарактеризуйте причины и особенности межличностных конфликтов.
  • Дипломная работа:

    Анaлиз мехaнизмов прaвового регулировaния дошкольного обрaзовaния, исследовaние и решение проблем, которые склaдывaются в сфере обрaзовaтельных услуг в дошкольных учреждениях и обнaружение путей их преодоления.

    109 страниц(ы) 

    Введение
    Глaвa 1. Системa упрaвления дошкольным обрaзовaтельным учреждением
    1.1 Хaрaктеристикa системы упрaвления дошкольным обрaзовaтельным учреждением
    1.2 Субъекты окaзaния обрaзовaтельных услуг
    1.3 Сущность и структурa системы обрaзовaния РФ
    Глaвa 2. Трудности и проблемы прaворегулировaния ДОУ
    2.1. Основные проблемы дошкольного обрaзовaния
    2.2 Прaвовaя неурегулировaнность вопросов в облaсти ДОУ
    2.3. Грaждaнский зaкaз и дошкольное обрaзовaние
    2.4. Проекты, нaпрaвленные нa изменение действующих нормaтивных прaвовых aктов в сфере дошкольного обрaзовaния
    Глaвa 3. Методические особенности знaкомствa с основaми прaвового сознaния детей дошкольного возрaстa
    3.1. Особенности изучения прaвовых документов с дошкольникaми
    Приложение
    Зaключение
    Список литерaтурных источников
  • Контрольная работа:

    Концепции современного естествознания код (КЕ-93), вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задача 1. Перед Вами схема взаимосвязей основных естественных наук:
    Укажите междисциплинарные науки, обозначенные на схеме буквами А, Б, В, Г:
    1) геохимия
    2) биохимия
    3) биофизика
    4) геофизика
    Задача 2. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений:
    1) вспышка молнии и раскаты грома
    2) накопление электрического заряда в тучах
    3) возникновение электрического разряда в атмосфере.
    Задача 3. Расположите в последовательности, отражающей порядок их выполнения следующие этапы экспериментального метода Галилея:
    1) экспериментальная проверка следствий из гипотезы
    2) установление гипотез на основе данных наблюдений и опытов
    3) вывод следствий из гипотез
    Задача 4
    Завершением экспериментального доказательства существования электромагнитных волн явилась демонстрация Поповым в 1896 г. передачи первой радиограммы на расстоянии 250 м, заключавшейся в двух словах «Генрих Герц», посланной со скоростью распространения электромагнитных волн Vc = 3108 м /с."
    Через какое время t посланный сигнал достиг приемника?
    Задача 5
    Укажите основные формулы релятивистской механики.
    1. m = m0 /(1 - v2/c2)1/2
    2. l = l0 (1 -v2/c2)1/2
    3. S = gt2/2
    4. S = v0 t
    5.  t = t0 /(1 - v2/c2)1/2
    6. F =  m1 m2 /R2
    Задача 6
    Элементарными частицами, передающими взаимодействие, являются: гравитоны, фотоны, слабые бозоны, глюоны. Поставьте эти понятия в соответствие с типами фундаментальных взаимодействий в природе, передаваемых этими частицами.
    а) электромагнитное взаимодействие
    б) сильное ядерное взаимодействие
    в) слабое взаимодействие
    г) гравитационное взаимодействие
    1. гравитоны
    2. фотоны
    3. слабые бозоны
    4. глюоны
    Задача 7
    Сделайте правильный вывод из приведенного текста. Согласно теории химического строения, атомы углерода могут соединяться разнообразными способами между собой и с атомами других элементов, образуя огромное разнообразие органических соединений, например . Таким образом, в рамках теории химического строения многообразие органических соединений объясняется .
    1) многообразием элементов, образующих органические соединения
    2) изотопическим составом углерода
    3) аллотропией углерода
    4) явлением изомерии
    Задача 8
    Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения, следующие уровни организации живой природы:
    1) клеточный уровень
    2) молекулярный уровень
    3) популяционно-видовой уровень
    4) организменный уровень
    Задача 9
    В результате дигибридного скрещивания двух чиcтых сортов гороха, имеющих желтые гладкие семена и зеленые морщинистые получены четыре, различающиеся по внешним признакам, группы семян гибридов второго поколения – желтые гладкие, желтые морщинистые, зеленые гладкие, зеленые морщинистые. Учитывая, что желтая окраска и гладкая форма семян является доминантной, и используя закон независимого комбинирования признаков Менделя, рассчитайте, сколько получено желтых гладких семян, если известно, что в остальных группах количества семян распределились следующим образом: желтые морщинистые – 900, зеленые гладкие – 900, зеленые морщинистые – 300.
    Задача 10
    Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, сформулированными в учении Вернадского о биосфере.
    1. Газовая функция
    2. Энергетическая функция
    3. Окислительно-восстановительная функция
    а) осуществление окислительно-восстановительных реакций, лежащих в основе любого вида биологического обмена веществ
    б) поглощение и выделение живым веществом кислорода, углекислого газа и некоторых других газообразных соединений
    в) усвоение живым веществом солнечной энергии и передача ее по трофической (пищевой) цепи
  • Контрольная работа:

    Исследование операций в экономике - ИО, вариант 4

    6 страниц(ы) 

    Задание 1. Предмет и метод исследования операций в экономике.
    Задание 2. С какими науками связано исследование операций в экономике?
    Задание 3. Что такое оптимальное решение? Какие методы используются для принятия оптимальных решений в экономике?
    Задание 4. Как выглядит диаграмма Ганта и для какого класса задач она может применяться?
    Задание 5. Что такое прямые и обратные задачи? Поясните на примере задач линейного программирования.
    Задание 6. Приведите пример (придумайте самостоятельно) транспортной задачи. Является ли Ваша задача решаемой и почему? Является ли она открытой или закрытой и почему?
    Задание 7. Чем отличается метод динамического программирования от остальных методов исследования операций.
    Задание 8. Приведите классификацию систем массового обслуживания.
    Задание 9. В чём суть метода Монте-Карло?
    Задание 10. Сформулируйте основную теорему теории игр.
  • Контрольная работа:

    Административное право часть 1 (АП 96-К), вариант 5

    16 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Законодательные акты как источники Административного права. Основополагающие законодательные акты в сфере государственного управления.
    Вопрос 2
    Органы местного самоуправления как субъекты Административного права: правовой статус, компетенция в сфере управления.
    Вопрос 3
    Организационно-правовая система управления промышленностью.
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит (контрольная для МГСУ)

    23 страниц(ы) 

    I. Задание №1.
    1. Краткая организационно-экономическая характеристика предприятия. Цель получения кредита.
    2. Оценка ликвидности баланса предприятия. Выводы
    3. Оценка кредитоспособности предприятия. Выводы
    II. Задания №2,3.
    4. Расчет общей суммы выплачиваемого долга. (формула простых процентов)
    5. Расчет общей суммы выплачиваемого долга (формула сложных процентов)
    Исходные данные – это данные реальной бухгалтерской отчетности конкретного предприятия за два от-четных периода (форма №1 "Бухгалтерских баланс", форма №2 "Отчет о прибылях и убытках"). Периодич-ность отчетности - годовая. Формы отчетности должны находиться у студента в Приложении к выполненной рабо-те.
    Список литературы
    Приложения
  • Курсовая работа:

    Ответственность медицинских работников за незаконные действия в области усыновления (удочерения)

    23 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ВРАЧА В РФ
    2. ПАТЕРНАЛИЗМ И ИНФОРМИРОВАННОЕ СОГЛАСИЕ: ПРОБЛЕМА СОВМЕСТИМОСТИ
    3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ЗА НЕЗАКОННЫЕ ДЕЙСТВИЯ В ОБЛАСТИ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ)
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Тест:

    Математика - МА, вариант 1 (21 задание по 5 тестовых вопросов)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что такое матрица?
    1. число;
    2. вектор;
    3. таблица;
    4. функция;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что означают числа в индексе у элементов матрицы?
    1. степень;
    2. числа, на которые нужно последовательно умножить элемент;
    3. порядок матрицы;
    4. номер строки и столбца;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Сколько свойств определителей Вам известно?
    1. 0;
    2. 5;
    3. 1;
    4. 2;
    5. 3.
    Вопрос 4. Что означает запись размер матрицы (2х4)?
    1. матрица нулевая;
    2. матрица квадратная;
    3. матрица имеет две строки и 4 столбца;
    4. определитель матрицы равен 24;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений верным не является:
    1. Определитель не изменится, если его строки поменять местами с соответствующими столбцами;
    2. При перестановке двух строк (или столбцов) определитель изменит знак на противоположный, сохраняя абсолютную величину;
    3. Определитель с двумя одинаковыми строками и столбцами равен нулю;
    4. Общий множитель всех элементов строки или столбца можно выносить за знак определителя; если все элементы какой-то строки или столбца равны 0, то и определитель равен 0;
    5. Если к элементам какой либо строки (или столбца) определителя прибавить соответствующие элементы другой строки (или столбца), умноженные на одно и тоже число, то определитель изменит свою величину.

    Задание 2
    Вопрос 1. Что такое минор М11 для матрицы (3х3)?
    1. определитель, составленный из элементов матрицы, путем вычеркивания второй стоки и третьего столбца и взятым со знаком минус;
    2. определитель, равный нулю;
    3. определитель, составленный из элементов матрицы, путем вычеркивания второй стоки и третьего столбца;
    4. определитель, составленный из элементов матрицы, путем вычеркивания первой стоки и первого столбца;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как получить М23?
    1. умножить матрицу на два;
    2. вычислить определитель матрицы, вычеркнув 1-ю строку и первый столбец;
    3. нет правильного ответа;
    4. записать определитель, полученный при вычеркивании второй строки и третьего столбца.
    5. умножить матрицу на три.
    Вопрос 3. Что такое алгебраическое дополнение?
    1. Мji;
    2. Aiк =(-1)i+к Мiк;
    3. определитель матрицы;
    4. порядок матрицы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Отметьте формулу разложения определителя 3-го порядка по второй строке?
    1. ∆=а11А11 + а12 А12 +а13А13;
    2. ∆=а21А21 + а22 А22 +а23А23;
    3. ∆=а21А13 + а22 А23 +а31А33;
    4. ∆=а11А23 + а12 А13 +а12А33;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Можно ли разложить определитель четвертого порядка по первой строке?
    1. нет;
    2. да;
    3. иногда;
    4. нет правильного ответа;
    5. если 1-й элемент не равен 0.

    Задание 3
    Продолжить изучение главы 1, пункт 1.2.
    Выбрать правильный ответ к вопросу и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Можно ли сложить матрицы А (2х3) и В (2х3)?
    1. нет;
    2. да;
    3. только, если все элементы матрицы В=1;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Можно ли сложить матрицы А(2х3) и В(3х4)?
    1. нет ;
    2. да;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какая матрица называется квадратной?
    1. матрица, у которой число строк равно числу столбцов;
    2. симметрическая;
    3. матрица, у которой число строк больше числа столбцов;
    4. матрица, у которой число строк меньше числа столбцов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Можно ли умножить матрицу А(2х2) на число С?
    1. нет;
    2. да;
    3. да, при этом определитель увеличится в С раз;
    4. нет корректного ответа;
    5. да, но только если с=0.
    Вопрос 5. Можно ли вычесть матрицу А(2х3) из матрицы В(2х3)?
    1. нет;
    2. всегда;
    3. иногда;
    4. если 1-й элемент не равен 0;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 4
    Вопрос 1.Что такое нуль – матрица?
    1. матрица, все элементы которой – нули;
    2. прямоугольная матрица;
    3. матрица, на главной диагонали которой находятся нули;
    4. единичная матрица;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Можно ли перемножить матрицы А(2х2) и В(2х2)?
    1. нет;
    2. да;
    3. только, если все элементы матрицы А=0;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Можно ли выполнить действие А(3х4) х В(4х2)?
    1. да;
    2. нет;
    3. только, если все элементы матрицы В=1;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Можно ли выполнить действие А(2х3) х В(4х2)?
    1. да;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Приведите пример единичной матрицы. Укажите ее порядок.
    1.
    2. или второго порядка;
    3. или третьего порядка;
    4. или третьего порядка;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 5
    Вопрос 1. Изменится ли квадратная матрица А(3х3), если ее умножить на единичную матрицу?
    1. да;
    2. нет;
    3. она станет нулевой;
    4. она станет единичной;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос. 2. Чему равен определитель единичной матрицы?
    1. 0;
    2. 1;
    3. 2;
    4. 3;
    5. 18.
    Вопрос 3. Что значит транспонировать матрицу?
    1. обнулить;
    2. элемент с номером ij поместить на место ji и наоборот;
    3. умножить на матрицу Е;
    4. элементы с номером ii положить равными нулю;
    5. элементы с номером ii положить равными 1.
    Вопрос 4. Как обозначаются элементы транспонированной матрицы?
    1. вij-1;
    2. λ вij;
    3. в*ij;
    4. 5 вij;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Чему равно произведение А•А-1?
    1. 0;
    2. Е;
    3. А+А;
    4. А*;
    5. нет правильного ответа

    Задание 6.
    Вопрос 1. Можно ли найти обратную матрицу, для матрицы, имеющей Δ=0?
    1. можно;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое матрица системы?
    1. нулевая матица;
    2. матрица Е;
    3. матрица, состоящая из коэффициентов свободных членов;
    4. матрица, состоящая из коэффициентов левой части;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что такое матричное уравнение?
    1. равенство вида ах2+вх+с=0;
    2. равенство вида А•Х=С, где А,Х,С – матрицы;
    3. равенство вида у=кх+в;
    4. равенство вида 2+18=2;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Можно ли решить систему уравнений матричным способом, если определитель матрицы системы равен нулю?
    1. да;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Что такое определитель системы второго порядка?
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 7.
    Вопрос 1. Когда вектора и коллинеарны?
    1. когда ≠ 0;
    2. когда ≠ 0;
    3. скалярное произведение этих векторов равно 0;
    4. когда =λ ;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как записать разложение по ортам вектора =АВ, где точки А(3; 5;7) и В(5;9;12)?
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 3. В каком случае вектора называются линейно независимыми?
    1. Если они - коллинеарные;
    3. возможно, если хоть один из коэффициентов λ1,…λк ≠ 0;
    4. нулевые;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Какое выражение называется линейной комбинацией векторов?
    1. в = 0;
    3. а = (с,d);
    4. а – в = d;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Могут ли четыре вектора на плоскости быть линейно независимы?
    1. да;
    2. всегда;
    3. иногда;
    4. нет правильного ответа.
    5. нет.

    Задание 8
    Вопрос 1. Являются ли векторы–орты компланарными?
    1. нет;
    2. да;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Могут ли четыре вектора в трехмерном пространстве быть линейно независимы?
    1. да;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Может ли векторное произведение векторов и лежать в плоскости, образованной этими векторами, если оно не равно нулю?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. нет правильного ответа.
    5. всегда.
    Вопрос 4. Что изменится в векторном произведении, если изменить порядок перемножаемых векторов?
    1. Порядок компонент (координат) вектора–произведения;
    2. знаки компонент вектора-произведения;
    3. модуль синуса угла между перемножаемыми векторами;
    4. длина вектора-результата;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Что Вы можете сказать о координатах векторов и , если они коллинеарны?
    1. они равны нулю;
    2. их координаты пропорциональны;
    3. они положительны;
    4. они отрицательны;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 9
    Вопрос 1. Смешанное произведение это вектор или скаляр (то есть число)?
    1. вектор;
    2. матрица;
    3. скаляр;
    4. 0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Скалярное произведение – это число или вектор?
    1. число;
    2. вектор;
    3. вектор и число;
    4. 0;
    5. 1;
    Вопрос 3. Чему равен модуль (длина) векторного произведения и ?
    1. площади параллелограмма, построенного на векторах, как на сторонах;
    2. 0;
    3. 1;
    4. модуля вектора ;
    5. 2.
    Вопрос 4. Векторное произведение – это число или вектор?
    1. число;
    2. вектор;
    3. вектор и число;
    4. 0;
    5. 1;
    Вопрос 5. Чему равен модуль смешанного произведения векторов ?
    1. 0;
    2. объему параллелепипеда, построенного на векторах ;
    3. 1;
    4. объему пирамиды, построенной на векторах ;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 10
    Вопрос 1. Укажите уравнение прямой на плоскости с угловым коэффициентом?
    1. у=кх+ в;
    2. х2+у2=5;
    3. у-у0=3(х-х0);
    4.
    5. х2 +у=0;
    Вопрос 2. Верно ли, что уравнение второй степени задаёт прямую на плоскости ?
    1. да;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Укажите уравнение пучка прямых, проходящих через точку (х0, у0).
    1. у=кх+в;
    2. у-у0 =к (х-х0);
    3. ;
    4. 3х=5у+2;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 4. Укажите общее уравнение прямой на плоскости.
    1. у=3х+2;
    2. Ах+Ву+С=0;
    3. у=2х+3;
    4. х2+у2=5;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Укажите уравнение прямой, содержащее координаты двух точек, через которые она проходит.
    1. ;
    2. у=кх+в;
    3. х2 +2у=0;
    4. у=2х+3;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 11
    Вопрос 1. Укажите каноническое уравнение прямой на плоскости.
    1. х=2;
    2. , где (m,n) – направляющий вектор;
    3. у=2х;
    4. у=5;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Укажите уравнение плоскости, проходящей через три заданные точки А(х1у1z1) А(х2у2z2) А(х3у3z3)/
    1. ;
    2. Ах+Ву+Сz+D=0;
    3. z=5;
    4. х+у-z=0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Укажите общее уравнение плоскости в пространстве.
    1. 2х2+3у+z+5=0;
    2. Ах+Ву+Сz+D=0;
    3. Ах+Ву+С=0;
    4. Z=0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Укажите каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М0(х0у0z0) и имеющей направляющий вектор L(Lx,Lу,Lz).
    1. у=х –L;
    2. ;
    3. ;
    4. х - Lx +y - Lу +z - Lz =0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Являются ли плоскости 2х+3у+7z+5=0 и 10х+15у+7z+5=0 параллельными?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. только при определенных значениях переменных;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 12
    Вопрос 1. Отметьте каноническое уравнение окружности.
    1. у=кх+в;
    2. у=const=C;
    3. у=5;
    4. (х-х0)2+(у-у0)2=R2;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Укажите каноническое уравнение эллипса.
    1. у2+2х+у0=0;
    2. (х-х0)(у-у0)=0;
    3. ;
    4. нет правильного ответа;
    5. .
    Вопрос 3. Укажите каноническое уравнение гиперболы.
    1. ;
    2. у=2х;
    3. (у-у0)2= (х-х0) 2;
    4. у=0;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 4. Укажите каноническое уравнение параболы с директрисой, перпендикулярной Ох.
    1. у=3х+5;
    2. (у-у0)2=2p(х-х0);
    3. у=5;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какие прямые являются асимптотами гиперболы?
    1. ;
    2. у=Z;
    3. у=5;
    4. х=2;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 13
    Вопрос 1. В каком случае можно определить обратную функцию?
    1. когда каждый элемент имеет единственный прообраз;
    2. когда функция постоянна;
    3. когда функция не определена;
    4. когда функция многозначна;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что называется функцией?
    1. число;
    2. правило, по которому каждому значению аргумента х соответствует одно и только одно значение функции у;
    3. вектор;
    4. матрица;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какая функция называется ограниченной?
    1. обратная;
    2. функция f(x) называется ограниченной, если m ≤ f(x) ≤ M;
    3. сложная;
    4. функция f(x) называется ограниченной, если f(x) › 0;
    5. функция f(x) называется ограниченной, если f(x) ≤ 0;
    Вопрос 4. Какая точка называется предельной точкой множества А?
    1. нулевая;
    2. т.х0 называется предельной точкой множества А, если в любой окрестности точки х0 содержатся точки множества А, отличающиеся от х0;
    3. не принадлежащая множеству А;
    4. нет правильного ответа;
    5. лежащая на границе множества.
    Вопрос 5. Может ли существовать предел в точке в том случае, если односторонние пределы не равны?
    1. да;
    2. иногда;
    3. нет;
    4. всегда;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 14
    Вопрос 1. Является ли функция бесконечно малой при х→∞?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. всегда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Является ли функция бесконечно большой при х→∞?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. если х=0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Является ли функция у=sin x бесконечно большой при х→∞?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. всегда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Является ли функция у=cos x бесконечно большой при х→∞?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда;
    4. всегда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Является ли функция у=tg x бесконечно большой в т. х0=0?
    1. да;
    2. нет;
    3. всегда;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 15
    Вопрос 1. Является ли произведение бесконечно малой в точке х0 функции на функцию ограниченную, бесконечно малой в точке х0?
    1. нет;
    2. да;
    3. иногда;
    4. не всегда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. В каком случае бесконечно малые α (х) и β(х) называются бесконечно малыми одного порядка в точке х0?
    1. если они равны;
    2. если ;
    3. если ;
    4. если их пределы равны 0;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Чему равен предел константы С?
    1. 0;
    2. Е;
    3. 1;
    4. ∞;
    5. с.
    Вопрос 4. Сколько видов основных элементарных функций мы изучили?
    1. 5;
    2. 1;
    3. 0;
    4. 2;
    5. 3.
    Вопрос 5. Является ли степенная функция непрерывной на всей области определения?
    1. нет;
    2. да;
    3. иногда;
    4. при х >1;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 16
    Вопрос 1. Укажите формулу первого замечательного предела.
    1.
    2.
    3. ;
    4. у´=кх+в;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Укажите формулу второго замечательного предела.
    1. 0;
    2.
    3.
    4.
    5.
    Вопрос 3. Если f(x0+0)=f(x0-0)=L, но f(x0) ≠ L, какой разрыв имеет функция?
    1. нет правильного ответа;
    2. 2-го рода;
    3. устранимый;
    4. неустранимый;
    5. функция непрерывна.
    Вопрос 4. Какие функции называются непрерывными?
    1. бесконечно малые;
    2. удовлетворяющие условиям: а) f определима в т. х0 б) существует и равен f(x0);
    3. бесконечно большие;
    4. степенные;
    5. тригонометрические.
    Вопрос 5. Какой разрыв имеет f(x) в т. х0, если f(x0-0)≠ f(x0+0), и не известно: конечны ли эти пределы?
    1. устранимый;
    2. неустранимый;
    3. функция непрерывна;
    4. 1-го рода;
    5. 2-го рода.

    Задание 17
    Вопрос 1. Сформулируйте свойство непрерывности сложной функции.
    1. сложная функция непрерывна всегда;
    2. если функция u=g(х) непрерывна в точке х0 и функция у=f(u) непрерывна в точке u=g(х0), то сложная функция у=f(g(x)) непрерывна в точке х0.
    3. сложная функция, являющаяся композицией непрерывных функций не является непрерывной;
    4. сложная функция разрывна;
    5. сложная функция является композицией непрерывных функций и имеет устранимый разрыв.
    Вопрос 2. Является ли функция у=(1-х2)3 непрерывной на множестве всех чисел?
    1. нет;
    2. да;
    3. при х >1;
    4. иногда;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос3. Что такое производная функции?
    1. Предел значения этой функции;
    2.
    3. 0;
    4. 1;
    5. е.
    Вопрос 4. Какая функция является дифференцируемой в точке х=4 ?
    1.
    2. ln(x-4);
    3. имеющая производную в точке х=4 ;
    4. непрерывная в точке х=4;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какая функция называется дифференцируемой на интервале (а,в)?
    1. дифференцируемая в каждой точке этого интервала;
    2. разрывная в каждой точке интервала;
    3. постоянная;
    4. возрастающая;
    5. убывающая.

    Задание 18
    Вопрос 1. Чему равна производная функции у=х5?
    1. 0;
    2. 1;
    3. е;
    4. 5х4;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Найти вторую производную от функции у=sin x.
    1. cos x;
    2. -sin x;
    3. tg x;
    4. 1;
    5. 0.
    Вопрос 3. Как называется главная, линейная часть приращения функции?
    1. производная;
    2. дифференциал (dу);
    3. функция;
    4. бесконечно малая;
    5. бесконечно большая.
    Вопрос 4. Какие виды неопределенностей можно раскрыть при помощи правила Лопиталя?
    1. ;
    2. ∞ - ∞;
    3. 00;
    4. ∞0;
    5. С х 0.
    Вопрос 5. Сформулируйте правило Лопиталя.
    1. ;
    2. , если предел правой части существует;
    3. ;
    4. нет правильного ответа;
    5. .

    Задание 19
    Вопрос 1. Функция f(x) – непрерывная и дифференцируемая в точке х0. Является ли х0 точкой максимума, если:
    1. f(x) > f(x0) для всех x из некоторой окрестности х0;
    2. f(x) < f(x0) для всех x из некоторой окрестности х0;
    3. f '(x0) = 0;
    4. f "(x0) = 0;
    5. f '(x) при переходе через x0 меняет знак с – на +.
    Вопрос 2. Функция f(x) – непрерывная и дифференцируемая в точке х0. Является ли х0 точкой перегиба, если:
    1. f '(x0) = 0;
    2. f "(x0) = 0;
    3. f "(x) при переходе через x0 не меняет знак;
    4. f '(x) при переходе через x0 меняет знак;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Найдите промежутки возрастания функции y = x3 – 2x2 – 15x – 10.
    1. (- 5/3; 3);
    2. (- ∞ ; - 5/3) U (3; + ∞);
    3. (- ∞ ; - 3) U (5/3; + ∞);
    4. (- 3; 5/3);
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Сколько точек перегиба у графика функции y = (x1/2 + 3) 2 ?
    1. 3;
    2. бесконечно много;
    3. 1;
    4. 2;
    5. ни одной.
    Вопрос 5. Найти вертикальную асимптоту функции
    1. x = 1;
    2. x = -1;
    3. x = 4;
    4. x = -4;
    5. нет асимптот.

    Задание 20
    Вопрос 1. Какая функция называется функцией двух переменных?
    1. f(x);
    2. z=f(x,у);
    3. нет правильного ответа;
    4. n=f(x,у,z);
    5. f(x)=const=c.
    Вопрос 2. Вычислить предел функции .
    1. 0;
    2. 29;
    3. 1;
    4. 5;
    5. 2.
    Вопрос 3. Вычислить предел функции
    1. 1;
    2. 0;
    3. 16;
    4. 18;
    5. 20.
    Вопрос 4. Какие линии называются линиями разрыва?
    1. прямые;
    2. состоящие из точек разрыва;
    3. параболы;
    4. эллипсы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Найти первую производную по у от функции z=3x+2у.
    1. 3;
    2. 2;
    3. 0;
    4. 5;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 21
    Вопрос 1. Во сколько этапов проходит процесс выбора решений в исследовании операций?
    1. 2;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 1;
    5. 3.
    Вопрос 2. Какой метод не относится к методу решения задач линейного программирования?
    1. Симплексный;
    2. Комбинированный;
    3. Модифицированный симплексный;
    4. Графический;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. В каком виде должны быть представлены ограничения в общей задаче для решения ее графическим методом?
    1. уравнение;
    2. неравенства;
    3. уравнения и неравенства;
    4. тождества;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. В каком виде должны быть представлены ограничения в общей задаче для решения ее симплексным методом?
    1. неравенство;
    2. уравнения и неравенства;
    3. уравнения;
    4. тождества;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. На чем основан графический метод решения задач математического программирования?
    1. Построения графика целевой функции и нахождение ее наибольшего или наименьшего значения;
    2. Построения графиков условий ограничений и нахождения многоугольника решений;
    3. нахождение точек пересечения целевой функции с условиями ограничений;
    4. исследование целевой функции на экстремум;
    5. нет правильного ответа.
  • Кейсы/Задачи:

    ЕСН (задача)

    7 страниц(ы) 

    Задача 3. Единый социальный налог
    В организации по штатному расписанию работают 5 человек (Иванов, Петров, Сидоров, Степанов. Котов). Кроме того, Сидоров выполняет работу по договору гражданско-правового характера, а Степанов является инвалидом 3 группы.
    За январь и февраль текущего года в их пользу начислены следующие выплаты:
    1. Иванову, всего- 110 000руб., в том числе:
    январь:
    - заработная плата в размере 10 000 руб.;
    - материальная помощь, за счет средств, оставшихся после уплаты налога на прибыль, в размере 50 тыс. руб.;
    - оплачен больничный лист в размере 5 тыс. руб.;
    февраль:
    заработная плата в размере 15 000 руб.;
    - материальная помощь, за счет средств, оставшихся после уплаты налога на прибыль, в размере 30 тыс. руб.;
    2. Петрову, всего - 120 000 руб., в том числе:
    январь:
    - заработная плата в размере 20 000 руб.;
    - премия за результаты трудовой деятельности в размере 20 тыс. руб.;
    - оплачен больничный лист в размере 20 тыс. руб.;
    февраль:
    - заработная плата в размере 20 000 руб.;
    - премия за результаты трудовой деятельности в размере 20 тыс. руб.;
    - оплачен больничный лист в размере 20 тыс. руб.;
    3. Сидорову (работает по договору гражданско-правового характера), всего - 160 000 руб., в том числе:
    январь:
    - заработная плата в размере 80 000 руб.;
    февраль:
    - заработная плата в размере 20 000 руб.;
    3. Степанову (является инвалидом 3 группы), всего - 70 000 руб., в том числе:
    январь:
    - заработная плата в размере 20 000 руб.;
    - материальная помощь, за счет средств, оставшихся после уплаты налога на прибыль, в размере 10 тыс. руб.;
    февраль:
    - заработная плата в размере 20 000 руб.;
    - материальная помощь, за счет средств, оставшихся после уплаты налога на прибыль, в размере 20 тыс. руб.;
    4. Котову, всего -150 000 руб., в том числе:
    январь:
    - заработная плата в размере 65 000 руб.
    февраль:
    - заработная плата в размере 85 000 руб.
    Определить: сумму авансовых платежей по ЕСН за январь - февраль текущего года (возврату из бюджета).
  • Тест:

    Право социального обеспечения (код СО), вариант 1 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. К источникам ПРС относятся:
    1) Социальный кодекс;
    2) Трудовой кодекс;
    3) Административный кодекс;
    4) Гражданский кодекс;
    5) Федеральное законодательство в сфере социальной защиты населения в РФ.
    Вопрос 2. Какое из приведенных понятий, относящихся к ПСО, более широкое?
    1) социальная защита населения;
    2) социальная помощь населению;
    3) социальное обеспечение населения;
    4) адресная помощь населению;
    5) компенсационная поддержка населения.
    Вопрос 3. К видам социальной помощи относятся:
    1) пенсия;
    2) пособие;
    3) субсидия;
    4) трудовая пенсия по старости;
    5) трудовая пенсия по инвалидности.
    Вопрос 4. Назовите функцию социального обеспечения:
    1) социологическая;
    2) политическая;
    3) физиологическая;
    4) материалистическая;
    5) пенсионная.
    Вопрос 5. Из каких фондов производится финансирование социального обеспечения?
    1) из средств государственного бюджета РФ;
    2) из средств Пенсионного Фонда РФ;
    3) из средств негосударственных пенсионных фондов;
    4) из средств Фонда социального страхования;
    5) из средств всех вышеуказанных фондов и государственного бюджета РФ.
    Задание 2
    Вопрос 1. Назовите категорию граждан, имеющих право на выслугу лет?
    1) матери, воспитавшие 3 и более детей;
    2) пенсионеры;
    3) военнослужащие;
    4) ученые;
    5) преподаватели высших учебных заведений.
    Вопрос 2. Какова выслуга лет для федерального служащего?
    1) 10 лет;
    2) 15 лет;
    3) 20 лет;
    4) 25 лет;
    5) 30 лет.
    Вопрос 3. При каком условии выслуга лет дает право на пенсию?
    1) в зависимости от пенсионного возраста;
    2) независимо от возраста;
    3) при условии увольнения с работы;
    4) в зависимости от возраста при условии увольнения с работы;
    5) независимо от возраста при условии увольнения с работы.
    Вопрос 4.Какова выслуга лет для военнослужащих?
    1) 15 лет;
    2) 20 лет;
    3) 25 лет;
    4) 30 лет;
    5) 31 год.
    Вопрос 5. Непрерывный трудовой стаж - это:
    1) продолжительность последней работы;
    2) продолжительность последней непрерывной работы;
    3) продолжительность общественно-полезной деятельности;
    4) продолжительность последней непрерывной работы и иной общественно-полезной деятельности и других периодов, указанных в законе;
    5) продолжительность последней работы, периодов ухода за детьми, получения пособия по безработице, обучения в высших и средних учебных заведениях и иных периодов, указанных в законе.
    Задание 3
    Вопрос 1. Укажите вид трудовой пенсии:
    1) трудовая пенсия по возрасту;
    2) трудовая пенсия по старости;
    3) трудовая пенсия за выслугу лет;
    4) трудовая пенсия за особые заслуги;
    5) трудовая пенсия для военнослужащих.
    Вопрос 2. К трудовым пенсиям относятся:
    1) трудовая пенсия по заболеванию;
    2) трудовая пенсия по безработице;
    3) трудовая пенсия по иждивению;
    4) трудовая пенсия по инвалидности;
    5) трудовая пенсия по трудовому увечью.
    Вопрос 3. Из скольких частей состоит полная трудовая пенсия по случаю потери кормильца?
    1) из одной части;
    2) из двух частей;
    3) из трех частей;
    4) из четырех частей;
    5) из пяти частей.
    Вопрос 4. Укажите одну из частей, входящих в структуру трудовой пенсии по случаю потери кормильца?
    1) основная часть;
    2) первая часть;
    3) главная часть;
    4) уставная часть;
    5) базовая часть.
    Вопрос 5. К условиям для назначения трудовой пенсии по старости относятся:
    1) возраст и трудовой стаж;
    2) возраст и страховой стаж;
    3) возраст и непрерывный трудовой стаж;
    4) возраст и выслуга лет;
    5) возраст и специальный трудовой стаж.
    Задание 4
    Вопрос 1. При каких условиях назначается женщинам трудовая пенсия по старости?
    1) по достижении ими 50 лет и наличии страхового стажа;
    2) по достижении ими 55 лет и наличии страхового стажа;
    3) по достижении ими 60 лет и наличии не менее 5 лет страхового стажа;
    4) по достижении ими 55 лет и наличии не менее 5 лет страхового стажа;
    5) по достижении ими 55 лет и наличии не менее 5 лет трудового стажа.
    Вопрос 2. Укажите категорию граждан, имеющих право на трудовую пенсию в Российской Федерации:
    1) граждане РФ;
    2) иностранцы, постоянно проживающие и работающие на территории РФ;
    3) нетрудоспособные члены семьи, умерших кормильцев;
    4) инвалиды;
    5) все перечисленные категории лиц.
    Вопрос 3. Трудовая пенсия – это:
    1) ежемесячная выплата;
    2) ежеквартальная выплата;
    3) ежегодная выплата;
    4) еженедельная выплата;
    5) разовая выплата.
    Вопрос 4. Безработными гражданами признаются лица:
    1) занимающиеся предпринимательской деятельностью;
    2) работающие по срочному трудовому договору;
    3) работающие у работодателей – физических лиц;
    4) не имеющие работы и заработка;
    5) все перечисленные категории лиц.
    Вопрос 5. Пособие по безработице назначается:
    1) после первичной регистрации;
    2) после регистрации по месту жительства;
    3) после регистрации в качестве безработного;
    4) после наступления безработицы;
    5) после обращения в службу занятости.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Укажите случай, когда назначается пособие по временной нетрудоспособности?
    1) при болезни члена семьи;
    2) при болезни члена семьи в возрасте до 14 лет;
    3) при болезни члена семьи в возрасте до 15 лет;
    4) при болезни члена семьи, в случае необходимости ухода за ним;
    5) при болезни несовершеннолетнего члена семьи, в случае необходимости ухода за ним.
    Вопрос 2. От чего зависит размер пособия по временной нетрудоспособности?
    1) от выслуги лет;
    2) от общего стажа;
    3) от страхового стажа;
    4) от непрерывного трудового стажа;
    5) от специального стажа.
    Вопрос 3. К видам пособий, назначаемых гражданам, имеющим детей, относятся:
    1) пособия по временной нетрудоспособности;
    2) пособие по беременности и родам;
    3) ежемесячное пособие на ребенка до 1,5 летнего возраста;
    4) ежемесячное пособие на ребенка;
    5) все вышеперечисленные пособия.
    Вопрос 4.Гарантированный перечень видов медицинской помощи включает:
    1) скорую медицинскую помощь;
    2) оказание протезно-ортопедической помощи;
    3) все виды хирургической помощи;
    4) реабилитационную помощь;
    5) все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Что из перечисленного относится к адресной социальной помощи?
    1) пенсия по инвалидности;
    2) субсидия;
    3) стипендия;
    4) медицинская помощь;
    5) социальная пенсия.
    Задание 6
    Вопрос 1. Кому предоставляется преимущественное право на получение материальной помощи?
    1) семьям безработных, которые содержат инвалидов;
    2) семьям безработных, которые воспитывают несовершеннолетних детей или ребенка-инвалида;
    3) семьям безработных, которые являются вынужденными переселенцами;
    4) всем, вышеперечисленным категориям;
    5) семьям безработных, которые являются беженцами.
    Вопрос 2. При каком условии выплачивается дотация на жилье и коммунальные услуги?
    1) если жилая площадь не превышает установленных региональных норм на одного человека;
    2) если жилая площадь превышает установленные региональные нормы на одного человека;
    3) если жилая площадь приватизирована;
    4) если жилая площадь находится в муниципальной собственности;
    5) если владеют домом на праве личной собственности.
    Вопрос 3. В каком случае предоставляется дотация на проезд в общественном транспорте?
    1) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости превышает норматив транспортной доступности для данной территории;
    2) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости более 3-х часов;
    3) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости менее 3-х часов;
    4) если время нахождения в пути от места жительства до службы занятости более 2 часов;
    5) если время нахождения в пути от места жительства до службы занятости менее 2 часов.
    Вопрос 4. Дотации на оплату жилья и коммунальных услуг перечисляются если:
    1) предъявлены платежные документы;
    2) есть заявление на оплату;
    3) нет средств на оплату;
    4) величина прожиточного уровня на каждого члена семьи больше установленного в этом регионе;
    5) величина прожиточного минимума на каждого члена семьи меньше установленного в этом регионе.
    Вопрос 5. Чем ограничен размер ежемесячной помощи?
    1) минимальной оплатой труда;
    2) среднемесячной заработной платой;
    3) тарифной ставкой;
    4) величиной прожиточного уровня;
    5) величиной прожиточного минимума.
    Задание 7
    Вопрос 1. По решениям судов из пособий по временной нетрудоспособности могут удерживаться:
    1) алименты;
    2) суммы возмещения вреда, причиненного увечьем;
    3) суммы возмещения вреда, причиненного смертью кормильца;
    4) все вышеперечисленное;
    5) суммы возмещения вреда, причиненные повреждением здоровья.
    Вопрос 2. Кому выдается пособие, неполученное в связи со смертью?
    1) членам семьи по предъявлению документов, подтверждающих родство и факт совместного проживания с умершим;
    2) близким родственникам;
    3) супругу или сожителю;
    4) детям;
    5) любому гражданину, обратившемуся за данным пособием.
    Вопрос 3. Субъектом пенсионного правоотношения по случаю потери кормильца является:
    1) семья в целом;
    2) супруга или дети;
    3) семья в целом, но определяется право на пенсию каждого члена семьи в отдельности;
    4) несовершеннолетние дети;
    5) родственники.
    Вопрос 4. Укажите категорию лиц, имеющих на равных основаниях право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца?
    1) усыновленные дети;
    2) родные дети;
    3) пасынки;
    4) падчерицы;
    5) все указанные категории граждан.
    Вопрос 5. В каком случае отчим и мачеха приобретают право на пенсию?
    1) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее пяти лет;
    2) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее 1 года;
    3) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее 10 лет;
    4) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу три года;
    5) независимо от воспитания и содержания.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какие отличительные признаки по сравнению с другими выплатами имеет трудовая пенсия по старости?
    1) право на нее обусловливается трудовым стажем;
    2) она предоставляется только лицам, вышедшим на пенсию;
    3) право на нее обусловлено страховым стажем;
    4) право на нее обусловлено выслугой лет;
    5) все перечисленные признаки.
    Вопрос 2. Кто имеет право получать ежемесячное пособие на ребенка?
    1) усыновитель;
    2) опекун;
    3) попечитель;
    4) один из родителей;
    5) все перечисленные лица.
    Вопрос 3. При каком условии ежемесячное пособие на ребенка не назначается, а выплата ранее назначенного пособия приостанавливается?
    1) если ребенок находится на полном государственном обеспечении;
    2) если ребенок находится под опекой, и опекуны получают денежные средства на его содержание;
    3) если родители лишены родительских прав;
    4) если родители умерли;
    5) во всех перечисленных случаях.
    Вопрос 4. Размер ежемесячного пособия на ребенка увеличивается на 50%:
    1) на детей одиноких матерей;
    2) на детей, чьи родители уклоняются от уплаты алиментов;
    3) когда взыскание алиментов невозможно;
    4) на детей военнослужащих срочной службы, а также курсантов военных образовательных учреждений до заключения контрактов о прохождении военной службы;
    5) во всех вышеперечисленных случаях.
    Вопрос 5. Какие документы необходимо предоставить для оформления пособия на ребенка?
    1) заявление;
    2) копию свидетельства о рождении ребенка;
    3) уволенным – выписку из трудовой книжки (военного билета);
    4) копию приказа об отпуске по уходу за ребенком;
    5) все, вышеперечисленные документы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Укажите несуществующий вид государственных пособий гражданам, имеющим детей?
    1) единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинском учреждении в ранние сроки беременности;
    2) пособие по беременности и родам;
    3) единовременное пособие при рождении ребенка;
    4) ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет;
    5) ежегодное пособие на ребенка.
    Вопрос 2. Укажите срок, за который выплачиваются неполученные своевременно суммы пенсии:
    1) не более чем за три года перед обращением за ними;
    2) не более чем за один год;
    3) не более чем за пять лет;
    4) не более чем за восемь лет;
    5) не более чем за десять лет
    Вопрос 3. Как должно квалифицироваться незаконное получение отдельными лицами государственной пенсии путем обмана или злоупотребления доверием (мошенничество)?
    1) хищение государственного имущества;
    2) аморальный проступок;
    3) административное правонарушение;
    4) мелкое хулиганство;
    5) административный проступок.
    Вопрос 4. Какой размер пенсии получают круглые сироты и дети умершей одинокой матери, находящиеся на полном государственном обеспечении? (МРОТ)
    1) 80%;
    2) 25%;
    3) 100%;
    4) 50%;
    5) 75%.
    Вопрос 5. Если супруг умершего вступает в новый брак, то он:
    1) продолжает получать трудовую пенсию по случаю потери кормильца;
    2) прекращает получать эту пенсию;
    3) обязан написать заявление-отказ от этой пенсии;
    4) прекращает получать эту пенсию при изменении фамилии;
    5) прекращает получать эту пенсию после получения свидетельства органов ЗАГС.
    Задание 10
    Вопрос 1. К отраслевым принципам права социального обеспечения относится:
    1) всеобщность;
    2) финансирование за счет обязательных страховых взносов, а также за счет государственного бюджета;
    3) дифференциация оснований предоставления социальных выплат и услуг в зависимости от условий труда (вредные, тяжелые и пр.), природно-климатические зоны, уровня средней заработной платы в стране, продолжительности трудового (страхового) стажа; причин нуждаемости и других факторов;
    4) универсальность и комплексность, т.е. гарантированность социального обеспечения при наступлении всех социально значимых обстоятельств, установленных законом;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Чем подтверждается факт смерти?
    1) судом;
    2) свидетельством, выданным органом Загса;
    3) показаниями свидетелей;
    4) стихийным бедствием;
    5) чрезвычайными обстоятельствами.
    Вопрос 3. Каким образом осуществляется установление степени родства?
    1) в соответствии с правилами семейного законодательства;
    2) по заявлению;
    3) по предъявленным фотоматериалам;
    4) по показаниям родственников;
    5) по факту проживания на одной жилплощади.
    Вопрос 4. Какой брак имеет юридическое значение?
    1) брак, зарегистрированный органами Загса;
    2) гражданский брак;
    3) совместное проживание, доказанное с привлечением свидетелей;
    4) брак, заключенный по религиозному обряду;
    5) все перечисленные.
    Вопрос 5. В каком случае не выдаются листок нетрудоспособности, а, следовательно, и пособие?
    1) для ухода за хронически больными в период ремиссии;
    2) в период очередного отпуска и отпуска без сохранения содержания;
    3) в период отпуска по беременности и родам;
    4) в период частично оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком;
    5) во всех перечисленных случаях.