СибАГС. Контрольная по русскому языку. Вариант5. - Контрольная работа №16441

«СибАГС. Контрольная по русскому языку. Вариант5.» - Контрольная работа

  • 10.12.2011
  • 5
  • 4170

Содержание

Введение

Заключение

фото автора

Автор: komnatali

Содержание

Вариант № 5 (буквы И, К, Э)

1. Сколько значений у слов? Приведите примеры употребления в контексте.

Брать - . житие - . инкассатор - .

2. Что означают слова:

наитие - . когорта - . ламентация - .

3. Поставьте ударение в словах:

отозвала оторвало облегчить

надолбит оптовый соболезнование

набалованный созыв каталог

4. Как правильно произнести:

т[е]нор - т[э]нор легче: ле[х]че - ле[кш]е квинтэссенция: квинт[э]сс[е]нция - квинт[э]сс[эн]ция - квинт[е]сс[е]нция

5. Напишите антонимы слов:

правда - . великан - .

От чего зависит количество антонимов у каждого конкретного слова?

6. Образуйте имена существительные, обозначающее жителя, жительницу, жителей того города (населенного пункта), в котором Вы живете.

7.Расскажите об этимологии Вашего имени и фамилии.

8.Какими словарями и справочниками Вы пользовались? Дайте полное библиографическое описание в соответствии с ГОСТ 7.80-2000 или с ГОСТ Р 7.0.5 -2008 (по выбору).

Часть 2. Функциональные стили современного русского языка.

(выполняют все студенты)

Познакомьтесь с теоретическим материалом по предложенной теме.

Задание № 1. Научный стиль.

Напишите аннотацию, реферат- резюме (или рецензию) научной статьи по Вашей специальности из научного журнала.

Объем статьи 1-2 страницы. Первичный текст перепечатывать не нужно.

Задание № 2. Официально-деловой стиль.

Составьте текст резюме. Образец документа можно посмотреть в указанном пособии на странице 106.

Задание № 3.

2.3. Публицистический стиль.

Напишите небольшое по объему эссе (до 1 страницы) на одну из предложенных тем:

1. Я на государственной службе.

2. Каким я вижу праздник День русского языка (6 июня).

3. Россия через 50 лет.

4. Мой взгляд на реформу образования.


Введение

Слово «житие» в соответствие с Токовым словарем С. И. Ожегова имеет 2 значения. Приведем примеры употребления слова «житие» в разных контекстах:

• мирное житие;

• жития святых.


Заключение

В заключение хотелось бы пожелать организаторам праздника продумать содержание каждого мероприятия — это должны быть тексты о русском слове, о русском языке как национальном достоянии, о русских писателях, сотворивших и давших жизнь русскому слову.


Тема: «СибАГС. Контрольная по русскому языку. Вариант5.»
Раздел: Разное
Тип: Контрольная работа
Страниц: 5
Стоимость
текста
работы:
450 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Новые формы внеклассной работы по русскому языку

    72 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
    1.1. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе 6
    1.2. Традиционные виды и формы внеклассной работы по русскому языку 9
    1.3. Новые формы внеклассной работы по русскому языку 19
    1.4. Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку 26
    Выводы по первой главе 30
    ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ФОРМ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
    2.1. Лингвистические квесты на внеклассных мероприятиях по русскому языку 33
    2.2. Внеклассные мероприятия-квизы по русскому языку 44
    2.3. Ведение образовательного аккаунта в Instagram 50
    2.4. Методические рекомендации по использованию новых форм внеклассной работы по русскому языку в общеобразовательной школе 56
    Выводы по второй главе 62
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • Дипломная работа:

    Речевая деятельность младших школьников на уроках русского языка

    81 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 2
    ГЛАГА 1 ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
    Речь как вид деятельности 8
    1.2. Понятие развитие речи и особенности речевой деятельности младшего школьника 19
    1.3. Пути повышения эффективности развития речевой деятельности на уроках русского языка в начальной школе 36
    Выводы по первой главе 45
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПОРАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 46
    2.1.Характеристика УМК по русскому языку «Школа XXI века» с точки зрения темы исследования 46
    2.2.Методы и приемы речевого развития младших школьников на уроке русского языка 53
    2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы 65
    Выводы по второй главе 76
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
  • Дипломная работа:

    Условия достижения планируемых результатов в области начального языкового образования по УМК «Перспектива»

    94 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАК ОСНОВА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ СТАНДАРТА….7
    1.1. Планируемые результаты освоения учебных программ по русскому языку….
    1.2. Система оценки достижения планируемых результатов освоения начального языкового образования…
    1.3. Методическое сопровождение УМК «Перспектива» по русскому языку
    Выводы по первой главе….
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ УСЛОВИЙ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ОБЛАСТИ НАЧАЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ….
    2.1. Педагогические условия достижения планируемых результатов….
    2.2. Результаты педагогического эксперимента….
    Выводы по второй главе….
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ….
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ….
    ЛИТЕРАТУРА….
    ПРИЛОЖЕНИЯ…
  • Дипломная работа:

    Проектирование универсальных учебных действий на уроках русского языка по системе " Школа России ".

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПО СИСТЕМЕ «ШКОЛА РОССИИ».
    1.1. Концепция педагогического проектирования. Ценностные ориентиры начального образования….8
    1.2. Сущность и особенности «универсальных учебных действий» …27
    1.3. Общая характеристика системы « Школа России» ….36
    Выводы по первой главе….43
    ГЛАВА II. ОПЫТНО – ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПО СИСТЕМЕ «ШКОЛА РОССИИ».
    2.1. Общая характеристика предмета «Русский язык». Авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, УМК «Школа России»…44
    2.2. Диагностика уровня сформированности УУД на уроках русского языка по УМК «Школа России»…54
    2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы….67
    Выводы по второй главе….73
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….74
  • Курсовая работа:

    Сопоставительный анализ учебников русского языка для 10-11 классов

    35 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Теоретические аспекты использования учебников русского языка в образовательном процессе….…5
    §1.1. Общие требования к учебникам русского языка….5
    §1.2. Структура, функции и типологии учебников русского языка.…9
    Глава 2. Анализ учебников русского языка для старшего звена….…17
    §2.1. Обзор учебников русского языка для 10-11 классов…17
    §2.2. Сопоставительный анализ учебников русского языка….….24
    Заключение….30
    Список использованной литературы….…32
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Аргументы, опровергающие норманнскую теорию. Развернутый план к вопросу «История крепостного права в России». Причины нарастания экономической и технологической отсталости СССР в 70-х-начале 80-х годов.

    20 страниц(ы) 

    1. Какие аргументы, опровергающие норманнскую теорию вы можете привести?. 3
    2. Составьте развернутый план к вопросу «История крепостного права в России»…. 3
    3. Каковы причины нарастания экономической и технологической отсталости СССР в 70-х-начале 80-х годов? 16
    Литература….… 21
  • Контрольная работа:

    Страховой договор, содержание, основание и порядок заключения и расторжения. СибАгс. 8 вариант.

    14 страниц(ы) 

    Теоретические вопросы.
    Страховой договор, содержание, основание и порядок заключения и расторжения.

    ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    Задача 1
    Договор по смешанному страхованию жизни предусматривает страховую ответственность в случаях:
    - дожития застрахованного до окончания срока страхования;
    - наступление смерти застрахованного.
    Используя приведенный ниже фрагмент таблицы смертности населения, в соответствии с исходными данными своего варианта определите:
    - единовременную нетто-ставку на дожитие;
    - единовременную нетто-ставку на случай смерти;
    - единовременную нетто-ставку по смешанному страхованию жизни.
    Таблица 2 – Показатели смертности населения
    Возврат, лет Число доживающих до возраста 54 года, чел. Число умерших в возрасте 54 года, чел. Вероятность умереть в возрасте 54 года Вероятность дожить до следующего 54+1 года
    54 75708 1528 0,02018 0,97982
    Задача 2
    Две страховые компании «Риск» и «Защита» осуществляют страхование автотранспорта граждан. Имеются данные о суммах страхового возмещения по страховым случаям и страховым суммам застрахованных автомобилей за пять лет.
    Таблица 3 – Данные о суммах страхового возмещения застрахованных автомобилей за пять лет по двум страховым компаниям
    Год Сумма выплаченного страхового возмещения, млн.руб. Страховая сумма застрахованных объектов, млн.руб.
    «Риск» «Защита» «Риск» «Защита»
    1 2,09 0,91 13,86 7,08
    2 2,03 2,42 14,03 19,35
    3 2,61 2,02 20,09 17,14
    4 7,72 2,77 52,18 21,15
    5 11,61 3,50 77,40 29,13
    Необходимо оценить уровень убыточности данного вида страхования и рассчитать размер страхового тарифа на перспективу.
    Для выполнения задания необходимо:
    1. Рассчитать уровень убыточности страхования автотранспорта за каждый год и средний уровень убыточности как основу нетто-ставки.
    2. Оценить устойчивость динамического ряда, рассчитав коэффициент вариации уровня.
    3. Определить величину рисковой надбавки:
    - для устойчивого динамического ряда в размере однократного среднего квадратического отклонения;
    - для неустойчивого динамического ряда в размере двукратного среднего квадратического отклонения
    4. Определить величину нетто-ставки.
    5. Исходя из удельного веса нагрузки в брутто-ставке определить размер страхового тарифа.
  • Курсовая работа:

    Конституционализм.

    25 страниц(ы) 

    Введение….…. 3
    1. Конституционализм: общая характеристика…. 5
    2. Российский конституционализм: история и современность… 9
    3. Принципы российского конституционализма…. 19
    Заключение…. 22
    Список источников.… 24
  • Контрольная работа:

    Конституционное право России. Вариант 10.

    17 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ… 3
    1. Причины отмены выборов глав субъектов Российской Федерации…. 4
    2. Конституционная ответственность – как форма юридической ответственности….
    8
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 16
    ЛИТЕРАТУРА ….… 17
  • Курсовая работа:

    Зависимости и их профилактика в подростковом возрасте

    51 страниц(ы) 

    Глава I. Теоретический анализ зависимостей в подростковом возрасте…. 6
    1.1. Вредные привычки… 6
    1.2. Понятие наркомании и опасности употребления наркотических средств….….
    11
    1.3. Формирование пристрастия к наркотикам…. 13
    1.4. Социально-психологический портрет подростка-наркомана…. 18

    Глава II. Профилактика ранней алкоголизации, табакокурения и наркозависимости подростков как педагогическая проблема….
    19
    2.1. Современная история профилактики наркомании…. 19
    2.2. Психологическая помощь наркоману…. 23
    2.3.Формы и методы организации первичной профилактики употребления алкоголя и наркотиков….
    27
    2.4. Рекомендации педагогам и родителям о профилактике злоупотребеления алкоголем и наркотиками….
    31

    Глава III. Исследование уровня тревожности подростков с никотиновой зависимостью и сравнение их со здоровыми подростками….….
    34
    3.1 Организация и проведение исследования…. 34
    3.2. Диагностический инструментарий….…. 34
    3.3. Исследование и его результаты…. 35

    Заключение….…. 36
    Литература…. 37
    Приложения… 39
  • Контрольная работа:

    Задачи по аграрному праву

    18 страниц(ы) 

    Вариант 1 (А-К)
    Теоретический вопрос: Основания прекращения права пользования, права собственности на земли сельскохозяйственного назначения.
    ЗАДАЧА 1. Глава крестьянского (фермерского) хозяйства С. умер. У него имелась земля, дом и движимое имущество. Наследники, а их было трое: жена и двое детей, не являлись членами крестьянского (фермерского) хозяйства, но и сын и дочь изъявили желание принять наследство и продолжить деятельность в крестьянском (фермерском) хозяйстве. Жена не изъявила желание стать членом крестьянского (фермерского) хозяйства. Она потребовала свою долю не только в имуществе, но и земельную долю, которая должна быть больше, чем у детей, поскольку полученную земельную долю при реорганизации колхоза она сдала в аренду мужу, как главе крестьянского (фермерского) хозяйства.
    Решите дело по существу, основываясь на законе. Приведите обоснование законности требования жены С.
    ЗАДАЧА 2. Администрация муниципального образования город Горячий обратилась в арбитражный суд с иском к КХ "Хутор» об устранении препятствий в пользовании земельным участком, расположенным в секции N 48 и приведении конфигурации земельного участка, указанного в государственном акте на землю N 409000305 в соответствие с правоудостоверяющим документом.
    До принятия решения администрация уточнила исковые требования и просила истребовать из чужого незаконного владения земельный участок в г. Горячий, секция N 48, (контуры 28, 29, 30; категория - земли запаса) и восстановить положение, существовавшее до нарушения права. Определением от 07.08.2007 к участию в деле в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора, привлечено Федеральное агентство кадастра объектов недвижимости по Краснодарскому краю.
    Решением от 16.06.2008 отказано в удовлетворении исковых требований. Судебный акт мотивирован тем, что заключение экспертной комиссии не является допустимым доказательством, так как вывод о несоответствии границ земельного участка сделан по результатам оценки материалов землеустроительного дела на предмет соответствия его требованиям Методических рекомендаций по межеванию объектов землеустройства. Суд также указал, что истец выбрал неправильный способ защиты, обратившись с виндикационным иском, не представил доказательств, свидетельствующих о наличии условий для удовлетворения данного иска.
    Правомерны ли требования Администрации? Разрешите спор по существу.
    ЗАДАЧА 3. Гришин обратился в районную администрацию с просьбой предоставить ему на праве частной собственности земельный участок размером 267 га для ведения крестьянского хозяйства. Администрация отказала Гришину в его просьбе на том основании, что предоставление земель гражданам в частную собственность не практикуется, и предложила ему получить участок в пожизненное наследуемое владение. При этом администрация высказала мнение о том, что размер испрашиваемого земельного участка значительно завышен. Гришин обжаловал это решение.
    Какой орган, в каком порядке и какое решение может принять по данному спору? Каков критерий определения размера земельного участка, предоставляемого крестьянскому хозяйству?
    ЗАДАЧА 4. Коллектив сельскохозяйственного акционерного общества «Нива » принял решение о реорганизации общества с целью создания на его базе новых сельскохозяйственных формирований. Узнав об этом, глава крестьянского (фермерского) хозяйства Иванов, бывший работник АО, обратился с заявлением допустить его к участию в формировании новых предприятий.
    Кто может принять участие в реорганизации ранее приватизированных сельскохозяйственных предприятий?
    ЗАДАЧА 5. По окончании очередного финансового года в сельскохозяйственном кооперативе сложилась неблагоприятная обстановка с выплатой заработной платы. Основная часть средств, вырученных от реализации собственной продукции, ушла на уплату налогов, покупку запасных частей к тракторам, закупку дизельного топлива.
    Учитывая, что спрос на продукцию был невелик, денежных средств на выплату заработной платы не осталось. Было принято решение произвести оплату труда работников и членов кооператива в полном объеме собственной продукцией.
    Большинство членов кооператива с таким решением не согласилось и обратилось в суд с требованием обязать администрацию кооператива произвести оплату труда только денежными средствами. Суд отказал в удовлетворении заявленных требований.
    Решите дело по существу. Напишите решение суда. В каком размере по отношению к заработной плате работников кооператива может использоваться натуральная форма оплаты труда?
  • Контрольная работа:

    Криминалистика. СибАгс

    12 страниц(ы) 

    Тема 1. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ КРИМИНАЛИСТИКИ. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ
    1. Раскройте содержание криминалистической идентификации.
    Тема 3. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЛЕДОВ
    1. Раскройте содержание криминалистического следоведения (трасологии).
    Тема 4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ
    2. Раскройте содержание криминалистического исследования письма.
    Тема 5. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО ПРИЗНАКАМ ВНЕШНОСТИ
    1. Дайте характеристику системы элементов и признаков внешнего облика человека.
    Тема 6. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТАКТИКИ
    2. В чём заключается осмотр места происшествия.
    Тема 7. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
    1. Опишите методику расследования краж.
  • Курсовая работа:

    Изучение показательных уравнений и неравенств в школьном курсе математики

    32 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    Глава I. Теоретический материал по теме «Логарифмические и показательные уравнения и неравенства»…. 6
    1.1. Исторические вопросы.… 6
    1.2. Область практического применения… 10
    1.3. Выстраивание последовательности изучения темы «Показательная и логарифмическая функции»…. 11
    Глава II. Методы и способы решения логарифмических и показательных уравнений и неравенств… 15
    2.1. Комплект базовых задач… 15
    2.2. Комплект задач повышенной сложности…. 22
    2.3. Комплект задач творческого характера…. 25
    Заключение…. 29
    Список литературы.…. 30
  • Курсовая работа:

    Конституционное регулирование личных прав и свобод

    36 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    Глава I. Сущность прав и свобод человека и гражданина …. 5
    1.1. Понятие прав и свобод человека и гражданина …. 5
    1.2. Права человека и права гражданина…. 9
    1.3. Характеристика личных права и свобод человека и гражданина…. 14

    Глава II. Конституционное регулирование личных прав и свобод человека и гражданина….
    23
    2.1. Реализация и защита конституционных прав и свобод в РФ…. 23
    2.2. Конституционные гарантии правосудия …. 28

    Заключение…. 33
    Список литературы….…. 35
  • Реферат:

    Контрактная и альтернативная гражданская служба

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    1. Контрактная служба и ее проблемы… 4
    2. Проблемы альтернативной гражданской службы (АГС)…. 6
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….… 10
    ЛИТЕРАТУРА….… 12