Инструкции по работе с контрольными заданиями (русский язык) - Методические указания №19367

«Инструкции по работе с контрольными заданиями (русский язык)» - Методические указания

  • 23.07.2012
  • 4
  • 1786

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

Примечания

фото автора

Автор: oksielen

Введение

Контрольная работа является значительной частью самостоятельной работы студентов и является показателем усвоения ими учебного материала. Положительная оценка контрольной работы является основанием для допуска студента к экзамену по изучаемому курсу.


Выдержка из текста работы

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:

 контрольная работа выполняется в срок, установленный деканатом;

 контрольная работа выполняется в последовательности, в которой приведены номера заданий;

 перед выполнением задания следует переписывать его в тетрадь;

 задание должно быть выполнено полностью и соответствовать его требованиям;

 после выполнения предыдущего задания следует оставлять место для замечаний и рекомендаций преподаватея-рецензента;

 выполнение очередного задания следует начинать с новой страницы;

 исправление ошибок и повторное выполнение отдельных заданий следует делать в одной и той же тетради.


Заключение

Контрольные задания

Задание №1

Подберите текст публицистического стиля, объём - 1 страница рукописного текста.

Затранскрибируйте первые десять слов текста (до знака препинания).

Задание №2

Определите для любого слова текста круг синонимичных, антонимичных и омонимичных отношений (по 2-3 слова).


Список литературы

1. Бабайцева В. В. , Максимов Л.Ю. Современный русский язык. - М.: Просвещение, 2005.

2. Валгина Н.С. и др. Современный русский зяык. - М., 2006.

3. Гвоздев А. Н. Современный русский литературный язык. Выпуск 1. - Самара, 1995.

4. Гвоздев А. Н. Современный русский литературный язык. Выпуск 2. - Самара, 1997.

5. Гвоздев А. Н. Современный русский литературный язык. Выпуск 3. - Самара, 1997.

6. Касаткин Л. Л. и др. Русский язык. - М.: Просвещение, 1989.

7. Костромина Н. В. и др. Русский язык – М.: Просвещение, 1989.

8. Лекант П. В. и др. Современный русский язык –М.: Дрофа, 2007.

9. Скобликова Е.С Очерки по теории словосочетания и предложения. - Самара , 1990.

10. Скобликова Е. С. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. - Самара, 1997.

11. Скобликова Е. С. Современный русский язык, синтаксис сложного предложения. Самара, 1993.

12. Современный русский язык. Ч. 1. Под ред. Д. Э. Розенталя. - М., 2006.

13. Современный русский язык. Ч. 2. Под ред. Д. Э. Розенталя. - М., 2006.

14. Шанский Н. М., Иванов В. В. Современный русский язык. Ч. 1 – М.: Просвещение, 1981.

15. Шанский Н. М., Иванов В. В. Современный русский язык. Ч. 2 – М.: Просвещение, 1981.


Примечания

Защищено на отлично!


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Изучение профессиональной компетенции по работе с нормативно-правовой документацией у тифлопедагогов

    68 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Теоретические основы изучения профессиональной компетенции по работе с нормативной документацией у тифлопедагогов 3
    1.1 Понятие «профессиональная компетенция» в психолого-педагогической литературе 3
    1.2 Анализ профессиональных компетенций в профстандарте педагога- дефектолога (тифлопедагога) 13
    1.3 Виды нормативной документации в образовательной организации для обучающихся с нарушением зрения 20
    Выводы по первой главе 26
    Глава II. Изучение умения работать с нормативной документацией у тифлопедагогов 28
    2.1. Организация и методика исследования 28
    2.2. Анализ результатов 30
    Выводы по второй главе 37
    Глава III. Формирование компетенции по работе с документами у тифлопедагогов 38
    3.1. Цель, задача работы 3 8
    3.2. Программа формирования компетенции по работе с документами у тифлопедагогов 39
    Выводы по третьей главе 42
    Заключение 43
    Список литературы 45
    Приложения 52
  • Методические указания:

    ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ Задания и методические указания по выполнению контрольной работы №2 для студентов

    22 страниц(ы) 

    Введение
    1 Нормативные ссылки .
    2 Инструкция по работе с контрольными заданиями.
    3 Варианты контрольных заданий.
    Список рекомендуемой литературы.
  • Дипломная работа:

    Проектирование универсальных учебных действий на уроках русского языка по системе " Школа России ".

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПО СИСТЕМЕ «ШКОЛА РОССИИ».
    1.1. Концепция педагогического проектирования. Ценностные ориентиры начального образования….8
    1.2. Сущность и особенности «универсальных учебных действий» …27
    1.3. Общая характеристика системы « Школа России» ….36
    Выводы по первой главе….43
    ГЛАВА II. ОПЫТНО – ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПО СИСТЕМЕ «ШКОЛА РОССИИ».
    2.1. Общая характеристика предмета «Русский язык». Авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, УМК «Школа России»…44
    2.2. Диагностика уровня сформированности УУД на уроках русского языка по УМК «Школа России»…54
    2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы….67
    Выводы по второй главе….73
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….74
  • Доклад:

    МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯК ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №1, 2ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ»для студентов 4 курса, 5 курса ЗФО специальности 080504 — государственное и муниципальное управление

    39 страниц(ы) 

    Введение
    Нормативные ссылки
    Инструкция по работе с методическими указаниями
    Программа дисциплины
    Инструкция к выполнению контрольной работы № 1
    Задание к контрольной работе № 1
    Задание 1. Выявление стереотипов
    Задание 2. Формирование коммуникационной кампании
    Задание 3. Разработка рекламы
    Контрольная работа № 2
    Инструкция к выполнению контрольной работы № 2
    Задания к контрольной работе № 2
    Список рекомендуемой литературы
    Основная литература
    Дополнительная литература
    Приложение А — Пример составления анкеты по выявлению стереотипов
    Приложение Б — Образец составления пресс-релиза
    Приложение В - Контрольные вопросы для студентов 4 -го курса ЗФО
    Приложение Г - Экзаменационные вопросы для студентов
    5 курса заочной формы обучения
  • Курсовая работа:

    Формирование у школьников научного представления о богатстве русского языка в рамках профильного обучения

    41 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Теоретические основы формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 5
    1.1. Сущность понятия богатства руссккого языка в представлении различных ученых 5
    1.2. Цели и задачи формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 9
    2. Особенности формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка в рамках профильного обучения 16
    2.1. Анализ действующих учебников с точки зрения формирования 16
    у школьников научного представления о богатстве русского языка 16
    2.2. Практические приёмы и средства формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 23
    2.3. Методические рекомендации по формированию у школьников научного представления о богатстве русского языка 31
    Заключение 35
    Список используемой литературы 38
  • Дипломная работа:

    Проблема передачи культуроносной информации при переводе с английского языка на русский

    74 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретические аспекты проблем передачи культуроносной информации при переводе с английского языка на русский…6
    1.1. Перевод и культура….6
    1.2. Приемы перевода реалий…12
    1.3. Фразеологизмы, крылатые слова, пословицы и поговорки как компоненты культуроносной информации и их перевод….20
    Выводы по Главе I…28
    Глава 2. Особенности перевода культуроносной информации при переводе с английского языка на русский…30
    2.1. Анализ переводческих решений при переводе реалий с английского на русский язык….30
    2.2. Анализ переводческих решений при переводе фразеологизмов с национально-культурным компонентом, отражающие английские реалии.46
    Выводы по Главе II….63
    Заключение….67
    Список использованной литературы….69
Другие работы автора
  • Доклад:

    Экономический потенциал народного хозяйства – основа экономического и социального прогнозирования.

    3 страниц(ы) 

    1. Экономический потенциал страны, его характеристика и состав.
    2. Эффективность использования экономического потенциала страны.
    3. Показатели, характеризующие состояние и уровень экономического потенциала страны.
  • Реферат:

    Современная семья

    18 страниц(ы) 

    Введение….….
    I. Современная семья, ее функции….….
    II. Отношения супругов….
    III. Дети в семье….
    Заключение….
    Список используемой литературы….
  • Методические указания:

    Финансовый менеджмент

    24 страниц(ы) 

    Содержание
    Введение…. 4
    1 Нормативные ссылки…. 5
    2 Программа дисциплины … 5
    3 Тематика и вопросы семинарских занятий и самостоятельная работа студентов ….
    7
    4 Общие указания по оформлению контрольной работы и правила оформления ….
    11
    5 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы….
    13
    6 Список рекомендуемой литературы …. 20
    7 Вопросы для подготовки к экзамену…. 21
    8 Приложение … 22
  • Контрольная работа:

    РЕКЛАМА В СКС И Т. Вариант 3

    20 страниц(ы) 

    Введение…
    I. Изучение психологии потребительской мотивации….
    ІІ. На конкретных примерах выявить основные потребительские мотивы, используемые в рекламе товаров и услуг….
    Заключение….….
    Список литературы….
  • Контрольная работа:

    Корпоративная культура в гостиничных комплексах - Этика, мораль, нравственность в деловом общении

    18 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Возникновение этики….
    2. Что есть мораль?.….
    3. Понятие нравственности.….
    4. Мораль и нравственность.….…
    5. Этика и мораль…. ….….….
    6. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность»…
    Заключение….
    Список литературы….
  • Контрольная работа:

    Перевозки

    17 страниц(ы) 

    1. Каким образом сформулирована структура Комитета по внутреннему транспорту Европейской комиссии Организацией Объединенных Наций?.
    2. Каким образом осуществляется Международная система гарантии?.
    3. Каким требованиям должен удовлетворять перевозчик, планирующий заниматься перевозкой грузов с использованием книжки Международных Дорожных Перевозок?.
    4. Как трактуется понятие "Франко перевозчик (с указанием пункта) FREE CARRIERRCA"?.
    5. Каким образом осуществляется работа АСМАП в рамках совета МСАТ по пассажирским перевозкам?.
    Список литературы….….….
  • Методические указания:

    Бухгалтерский учет

    11 страниц(ы) 

    1. Требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы 5
    2. Выбор задания для контрольной работы 6
    3. Темы заданий 8
    4. Практическое задание 9
    РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 12
  • Лекция:

    О формах бухгалтерской отчетности организаций

    46 страниц(ы) 

    нет
  • Курсовая работа:

    Проблема смерти и бессмертия человека

    24 страниц(ы) 

    Введение….….….
    1. Понятие смысла жизни…
    2. Философия о смысле жизни и смерти человека….….….
    2.1 Философия о смысле жизни….…
    2.2 Философия о смысле смерти…
    3.Проблема жизни, смерти и бессмертия человека….
    3.1 Философские точки зрения….….
    3.2 Религиозные убеждения….….
    Заключение….
    Список литературы….….….
  • Курс лекций:

    ЦЕНА СЛОВА Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ (ч. 9)

    28 страниц(ы) 

    нет