«Языковые средства выражения оценки в русской народной сказке» - Дипломная работа

Содержание

Введение.3

Глава I.Теоретические основы изучения категории выражения оценки в научных исследованиях языковых оценочных средств в русской народной сказке.9

1.1. К уточнению понятия《Языковая оценка》.9

1.2. Языковые средства выражения оценки.13

1.3. Критерии классификации оценки.16

1.4.Языковые оценочные средства в народной сказке.19

Выводы к I главе.24

Глава II.Национально-культурная специфика языковых оценочных средств в русской народной сказке о животных.26

2.1.Русская народная сказка о животных в языковой картине мира.26

2.2.Особенность языковых средств выражения оценки в русских народных сказах о животных. 30

2.2.1.Выражение оценки на морфемном уровне.30

2.2.2.Выражение оценки на лексическом уровне. 32

2.2.3.Выражение оценки на стилистическом уровне.34

Выводы к II главе.38

Глава III.Языковые средства выражения оценки в русских народных сказках с позиции китайской лингвокультуры. 34

3.1.Языковые средства оценки в китайских народных сказках о животных.34

3.2.Споставление русских и китайских сказок о животных. Ассоциативный эксперимент.45

Выводы к III главе.51

Заключение.53

Список использованной литературы.58

Приложение А.60

Приложение Б.62

Введение

Понятие оценки, восходящее к слову «ценности», определяет особенности взаимодействия человека и окружающего мира. Объективный мир членится говорящим с точки зрения его ценностного характера − добра и зла, пользы и вреда, истинности и ложности и т. п. Фундаментом понятия оценки является философская теория ценностей, что делает оценку универсальной категорией (вряд ли существует язык, в котором отсутствуют понятия «хорошо» и «плохо»), а речевую ситуацию оценки − типовой, требующей отбора и использования определенных языковых средств для выражения оценочного значения.

Выдержка из текста работы

Исследованию языковой оценки посвящены работы многих исследователей[Арутюнова1988:339].Изучаются вопросы формирования оценочного значения на разных языковых уровнях (морфологическом, лексическом, синтаксическом), функционирования оценочных единиц в тексте и дискурсе, ведется поиск связей языковой оценки и различных характеристик личности (гендерных, национальных, психологических) и т. д. Несмотря на довольно широкую изученность этой категории, существует множество спорных или открытых вопросов. К таким можно отнести проблему определения границ оценочной семантики и отсутствие единой всеобъемлющей классификации оценок.

Заключение

В зависимости от поля научных интересов, при анализе языковых явлений обращаются к различным классификациям оценок, в основу которых заложены различные критерии.

Первый критерий − аксиологическая интерпретация.

Второй критерий − наличие эмотивного компонента.

Третий критерий − соотношение объективного и субъективного факторов.

Четвертый критерий − способ оценивания.

Пятый критерий − влияние контекста.

Оценка имеет четырехкомпонентную структуру, которая включает в себя субъект оценки, объект оценки, основание оценки и ее характер, или собственно оценочный компонент

Список литературы

1. Апресян Ю.Д. Тавтологические и контрадикторные аномалии // Логический анализ языка: Проблемы интенсиональных и прагматических контекстов. - М.: Наука, 1989. – 286 с.

2. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические следства языка. М., Наука. 1974.

3. Апресян Ю.Д. Избранные труды том И. Интегральное описание языка и системная лексикография. М., Школа языки русской культуры. 1995.

4. Артемьева О.В. Средства выражения отрицательного оценочного отношения в текстах региональных СМИ // Вестник Чувашского университета, 2009. №3. – С. 215-220.

5. Арутюнова. Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. – М.: Наука, 1988. – 338 с.

6. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., Языки русской культуры. 2000.

7. Аскольдов-Алексеев С.А., Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. М., Academia. 1997. с. 267-279.

8. Афанасьев А.Н. Народные русские сказки. – М.: Госиздат, 1958. – 270 с.

9. Брутян Г.А. Язык и картина мира // Научные труды высшей школы. Философские науки. № 1. М., 1973. с. 108-111.

10. Вержбицкая А. Семантические универсалии и описание языка. М., 1999.

11. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. – М.: ЛИБРОКОМ, 2009. – 260 с.

12. Выготский Л.С. Мышление и речи. М., Лабиринт. 1999.

13. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М., Советский писатель. 1988.

14. Гачев Г.Д. Национальные образы мира: Космо. Психо. Логос. М., Прогресс- Культура. 1995.

15. Герас Ю.А. Когнитивная и языковая картины мира в лингвистической семантике // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена,2008. № 70. – С. 140-145.

16. Горобец А.Ф. Языковая и культурная картины мира: современный подход к проблеме // Культурная жизнь Юга России,2008. № 1. – С. 11-13.