«Отчет по практике МТИ по направлению Экономика» - Отчет по практике

Содержание

1.Изучение структуры и содержание ФГОС ВПО по направлению «Экономика»

2.Анализ учебного плана подготовки бакалавра по направлению «Экономика», профилю обучения «Финансы и кредит»

3.Подготовка плана семинара и методических материалов к занятию по одной из тем курса: «Деньги, кредит, банки» учебного плана бакалавриата профиля подготовки «Финансы и кредит»

4.Составление контрольных тестов по учебной дисциплине «Экономическая безопасность»

Приложение

Введение

1. Изучение структуры и содержание ФГОС ВПО по направлению «Экономика»

В основу ФГОС ВПО третьего поколения положены компетентностные модели бакалавра и магистра.

В настоящее время федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) - это:

- инструмент организации и координации системы профессионального образования, ориентир ее развития и совершенствования, критерий оценки адекватности образовательной деятельности новым целям и ценностям профессионального образования;

- средство обеспечения единства и преемственности отдельных ступеней профессионального образования в условиях перехода к уровневой системе профессионального образования;

- фактор регулирования взаимоотношений субъектов системы образования с одной стороны, и государства и общества - с другой;

- один из ориентиров создания современной инфраструктуры профессионального образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры по направлению подготовки 38.04.01 Экономика.

Обучение по программе магистратуры в ВУЗЕ осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.

Срок получения образования по программе магистратуры:

-в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года.

Объем программы магистратуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;

-в очно-заочной или заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения;

при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения

Выдержка из текста работы

Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее - направленность (профиль) программы). (см Приложение 1)

Программа магистратуры состоит из следующих блоков:

Блок 1 "Дисциплины (модули)", который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2 "Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)", который в полном объеме относится к вариативной части программы.

Блок 3 "Государственная итоговая аттестация", который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской Федерации

Заключение

Для формирования и координации работы по различным направлениям воспитательной деятельности была введена в штатное расписание должность заместителя декана по воспитательной работе, одновременно был создан институт кураторов студенческих академических групп. На факультете действует школа куратора, осуществляющая функции методического и методологического обучения преподавателей, закрепленных за академическими группами, информирование об изменениях в учебно- воспитательном процессе ВУЗа и факультета, а также о проводимых мероприятиях.