Готовые курсовые работы и рефераты по различным предметам

Формирование специальных умений и навыков у учащихся детской студии искусств.
Актуальность темы исследования. В современном мире развитие детей происходит заметно быстрее и эффективнее. Появились различные секции, школы для повышения эрудиции в различных областях.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 73 стр.
Формирование правосознания старшеклассников
Актуальность исследования: правосознание является сферой сознания, связанной с отражением правозначимых явлений, совокупность взглядов и идей, выражающих отношение людей, социальных групп к праву и законности, их представления о должном правопорядке, о правомерном и неправомерном. Правосознание старшеклассников определяется правовыми устоями общества, практикой правоприменения, реальными условиями жизнедеятельности людей, нравственным опытом и традициями общества, системой распространенных оценочных отношений к правозначимым явлениям. Наиболее устойчивые нормативно – ценностные позиции личности образуют сферу ее правозначимых установок – вызывают стереотипную готовность к определенным действиям в правозначимых ситуациях.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 147 стр.
Эпистолярий с. т. аксакова. семейная переписка
Эпистолярные занятия нынче не в моде. Письмо на бумаге с каждым годом все больше выходит из употребления. Конечно, это связано с современными информационными технологиями, которые значительно упростили коммуникацию в обществе.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 64 стр.
Сокращение в английском языке
Язык постоянно претерпевает различные изменения. В нём отражается всё, что происходит в экономической, политической, культурной сферах, а также нововведения социально-бытового характера. Это ярко проявляется при анализе современного языка, особенно при исследовании лексики, которая ещё не была зафиксирована в словарях, но которая часто употребляется в публицистической сфере и современной литературе.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 62 стр.
Работа над синтаксическими средствами языка в аспекте развития речи
Практическое овладение русским языком как основная цель обучения русскому языку в национальной школе означает умение свободно говорить и писать по-русски, выражать мысль средствами русского языка, не прибегая к помощи родного, то есть такое владение им, когда иноязычно-речевая деятельность осуществляется спонтанно, без осмысления грамматических правил и при полной свободе от давления родного языка. Обучение речи предполагает, прежде всего, обучение механизму построения предложения, усвоение фонетических, лексических, морфологических средств языка в связи с задачами конструирования предложения с точки зрения функционирования их в речи. Использование предложения (основной коммуникативной единицы) в качестве основной учебной единицы выдвигает на первый план коммуникативную цель обучения и является оптимальным вариантом реализации в учебном процессе задачи развития речи.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 100 стр.
Перевод имен собственных
Мы живем в довольно динамичную эпоху, которая характеризуется стремительным расширением международных и межкультурных связей, поэтому не последнюю роль в словарном составе русского языка играют иностранные названия и имена. С выяснения имени начинается знакомство людей друг с другом. Имена собственные чрезвычайно важны для общения и взаимопонимания людей.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 47 стр.
Особенности использования контаминированных форм
Наш язык, вне зависимости от типа, жанра и обстановки, изобилует контаминированными формами: сленгом, диалектами, культурными маркерами и т.д. Человек, который живет в определенной среде, понимает смысл тех или иных высказываний, даже если они сказаны с иронией, со скрытым смыслом или используются для придания эмоциональной окраски. Однако человек, которому присущи другие культурные ценности, другой тип мышления может не понять смысл использования тех или иных стилистических приемов в речи или произведении.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 73 стр.
Исследование основ славянской мифологии
Мифология – это одна первых форм сознания, которое выражало отношение народов к миру. Говоря академическим языком, миф - это ненаучный способ описания мира и, одновременно, система накопленных народом знаний о мире. Актуальностью данной работы является то, что греческая мифология уже с VII в.
  • 2014
  • Курсовая работа
  • 31 стр.
Развитие художественного вкуса будущих дизайнеров
Актуальностьтемы исследования определяется наличием противоречия между необходимостью развития художественного вкуса у будущих дизайнеров в процессе профессиональной подготовки и недостаточной разработанностью обозначенной проблемы в теории и практике высшегопрофессионального образования. Глубокие изменения последнего десятилетия в социальной, экономической и политической жизни страны оказали большое влияние на процессы в образовательной сфере. Резким изменениям подверглись ценностные ориентации студентов, их умонастроения, мотивы получения образования, отношение к окружающему миру, своему призванию.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 99 стр.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения русскому языку
Повышение качества обучения школьников является одной из самых актуальных проблем педагогики, в том числе методики, сегодня. Особенно остро стоит проблема обучения русскому языку. В «Фундаментальном ядре содержания общего образования» справедливо отмечается, что в системе школьного образования русский язык является не только предметом изучения, но и средством обучения, определяющим успешность в овладении всеми школьными предметами и качество образования в целом».
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 70 стр.
Методика проведения занятий по обучению графике
Актуальность данного исследования состоит в том, что в настоящее время растет необходимость восстановить понимание роли эстетического воспитания в становлении личности и обществав целом, а следовательно, и развития творческого мышления. Главной его характеристикой является воспроизведение окружающей действительности в системе образных средств изобразительных видов искусств, в данном случае графики. Подготовительные краткосрочные рисунки, такие как наброски и зарисовки, наряду с длительными, являются очень важной ступенью при обучении рисованию.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 47 стр.
Изучение лингвометодических основ синтаксиса и морфологии в обучении связной речи в национальной школе
Практическое овладение русским языком как основная цель обучения русскому языку в национальной школе означает умение свободно говорить и писать по-русски, выражать мысль средствами русского языка, не прибегая к помощи родного, то есть такое владение им, когда иноязычно-речевая деятельность осуществляется спонтанно, без осмысления грамматических правил и при полной свободе от давления родного языка. Обучение речи предполагает, прежде всего, обучение механизму построения предложения, усвоение фонетических, лексических, морфологических средств языка в связи с задачами конструирования предложения с точки зрения функционирования их в речи. Использование предложения (основной коммуникативной единицы) в качестве основной учебной единицы выдвигает на первый план коммуникативную цель обучения и является оптимальным вариантом реализации в учебном процессе задачи развития речи.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 100 стр.
Русская фразеология в башкирской школе
В методике преподавания русского языка обращалось серьезное внимание на знание парадигмы (ЗУН), но в стороне оставался антропологический аспект языка, то есть исключался его человеческий фактор, тогда как язык откладывается в сознании человека образно. Часть проблем «культуросообразного» преподавания гуманитарных предметов уже решается в ходе освоения учащимися разных способов мыслительной и речевой деятельности, приобретения опыта и навыков коммуникативно-целесообразного поведения, развития рефлексивного сознания, культуры чувств, эмоций, умственного труда, создания и поддержания в учебном заведении культурной среды, и не в последнюю очередь — при условии изучения языка как «кода культуры». В основе современных «культуросообразных» образовательных концепций и культурологических подходов к преподаванию лежит осознание неразрывности связей в триаде язык - культура - общество, новый взгляд на роль социума в становлении языковой личности.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 80 стр.
Ономастическое пространство башкирского мифологического эпоса
Функциональное и языковое своеобразие имен собственных привело к тому, что их стали изучать в особой отрасли языкознания – ономастике (с греч. оnomastika – «искусство давать имена»). Этот термин возник приблизительно в V-IVвв.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 104 стр.
«племя младое, незнакомое» в прозе современного уфимского писателя и.в. савельева
Региональная литература, к которой мы относим уфимскую художественную прозу, интенсивно и ярко воспроизводит и фокусирует в себе те процессы, которые свойственны современной русской литературе в целом. Анализируя творчество того или иного художника, который уже занял свое место в современном литературном пространстве (признан коллегами, литературной критикой, читателями), мы говорим не только об устоявшихся тенденциях и направлениях, отображающихся в прозе (драматургии, поэзии) писателя, но и, как правило, о его творческой индивидуальности и своеобразии его художественного мира. К современной уфимской прозе мы относим таких писателей, как Игорь Фролов, Светлана Чураева, Всеволод Глуховцев, Эдуард Байков, Денис Лапицкий, Игорь Савельев, Юрий Горюхин, Рустем Вахитов, Максим Яковлев, Александр Барановский, Спартак Басыров, Камиль Зиганшин, Денис Павлов, Артур Кудашев, Салават Вахитов, Евгений Рахимкулов, Александр Иликаев, Роман Файзуллин, Искандер Шакиров.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 80 стр.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения русскому языку
Творчество – самый мощный импульс в развитии ребенка. Потенциальная гениальность живет в каждом человеке. Но сами дети не ощущают в себе присутствие гениальности.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 65 стр.
ВЗГЛЯД НА ГРАЖДАНСКУЮ ВОЙНУ В РОССИИ (1918-1920 гг.)
Актуальность темы. Минул почти век с тех пор, как произошел трагический разлом российского общества, который унес миллионы жизней, уничтожил накопленные веками материальные и культурные ценности, разделил Россию, общество, семьи на «белых» и «красных». С тех пор в нашей стране изданы десятки тысяч художественных, автобиографических и документальных трудов и произведений, посвященных революционным событиям 1917 г.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 82 стр.
Анализ лексики российского политического дискурса
Люди издавна ощущали магическую силу слова. У шумеров бог Энки творил мир нарицанием имен вещам и существам. «Как язык поименовал, так да будет право» (Uti lingua nuncupassit, ita jus esto) – гласит один из основополагающих принципов римского права.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 136 стр.
Исследование института судебной власти в Германии, США, Великобритании и Франции.
В каждой стране по-своему понимается судебная власть, по разному обеспечиваются ее авторитет и сила. Судебная власть, функционируя наряду с законодательной и исполнительной властями, должна уметь при необходимости противостоять им. Судебную власть часто называют «третьей властью», поскольку в конституционных текстах и доктрине при перечислении ветвей власти, составляющих систему разделения властей, она обычно следует за законодательной и исполнительной.
  • 2014
  • Курсовая работа
  • 42 стр.
Восточные мотивы в творческой биографии Байрона
Общепризнанна огромная роль Байрона как поэта и личности в общественной жизни и умственном движении Европы первой трети XIX века. Ежегодно во многих странах мира появляются труды о нем, рассчитанные не только на специалистов, но и на широкий круг читателей. Н.Я.Берковский назвал Байрона «Одним из самых героических и последовательных романтиков в Европе».
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 96 стр.