«Краткая риторика» - Курс лекций
- 39
- 2199
Автор: oksielen
Содержание
ВВЕДЕНИЕ В РИТОРИКУ.
I. ANAIAUA? OAI?E? I?ICAE?ANEEO NI?EIAIEE. II. ПРАВИЛА О СОЧИНЕНИЯ ПИСЕМ.
III. О ДИАЛОГАХ ИЛИ РАЗГОВОРАХ.
IV. УЧЕБНЫЯ СОЧИНЕНИЯ.
V. ENOI?E?.
I. Oa?aeoa?u.
II. Биография.
III. Романы. IV. История.
VI. РЕЧИ ОРАТОРСКИЯ.
Введение
Порядок и связь отличают искусственную речь от языка. Под словом языка, в пространственном смысле, понимать надобно все правила речи, составляющия теперь три особенныя науки: Логику, или Диалектику, которая учит думать, рассуждать и выводить заключения правильно, связано и основательно; – Грамматику, которая показывает значение, употребление и связь слов речей, – и Риторику, которая подает правила к последовательному и точному изложению мыслей, к изящному и пленительному расположению частей речи, сообразно с видами каждого особенного рода прозаических сочинений.
Выдержка из текста работы
И так Риторика, принявшая во всем ея пространстве, заключает в себе полную теорию Красноречия. Красноречие, как обыкновенно понимаем, есть способность выражать свои мысли и чувствования на письме или на словах правильно, ясно и сообразно с целию говорящего или пишущаго.
Заключение
Происхождение Красноречия относится к первым временам общественной жизни, хотя оно было тогда более даром Природы, нежели плодом искусства. Когда Греки составили из Красноречия науку, тогда явились между ними собственно называемыме Ораторы, которые употребляли свое искусство или в делах Государственных, или в судебных
изследованиях. Славнейшия Речи, до нас дошедшия,
принадлежат Димосфену, Эсхину, Лизиасу и Исократу.
Примечания
Защищено на отлично!
Напишем авторскую работу по вашему заданию.
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Предыдущая работа
Валютные свопы и арбитражиСледующая работа
1. Виктимология. 2. Наследственная преступность. 3. Задача