Статистика, вариант 3 - Контрольная работа №24011

«Статистика, вариант 3» - Контрольная работа

  • 28.02.2013
  • 8
  • 1782

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Заполните кроссворд, используя описание и определения статистических понятий. Если все понятия будут записаны правильно, то в выделенной колонке Вы сможете прочесть ключевое слово, означающее статистический метод, дающий возможность рассчитать недостающие показатели временного ряда в прошлом, будущем, а также, внутри рассматриваемого ряда.

1. Специально организованное наблюдение, повторяющееся, как правило, через равные промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта статистического наблюдения по ряду признаков.

2. Статистический график, представляющий собой картограмму , соединенную с диаграммой.

3. Множество единиц, обладающих массовостью, однородностью, определенной целостностью, взаимозависимостью состояний отдельных единиц и наличием вариации.

4. Вид графика, который применяется для изображения интервального вариационного ряда.

5. Значение варьирующего признака, лежащее в определенных числовых пределах.

6. Способ наблюдения, при котором необходимые сведения получают со слов респондента (непосредственного носителя информации).

7. Количественная характеристика определенной единицы статистической совокупности.

8. Изменяемость величины признака у единиц статистической совокупности.

9. Расчленение множества единиц статистической совокупности на группы по определенным существенным для них признакам.

10. Часть генеральной совокупности, предназначенная для обследования.

11. Комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность, для выявления типичных черт и закономер.

12. Частота, выраженная долями единицы или процентами.

13. Изменение социально-экономического явления во времени.

14. Он бывает качественным или количественным, а бывает факторным или результативным.

15. Документ для ведения непрерывного статистического наблюдения.

Задание 2.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к формам представления статистической совокупности? Что они означают? Перечислите виды статистических диаграмм.

Задание 3.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к способам получения статистической информации? Какие еще способы получения информации Вы знаете? Приведите конкретные примеры статистических исследований, в которых применялись бы перечисленные Вами способы сбора информации.

Задание 4.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к выборочным наблюдениям социально-экономических явлений? Перечислите способы отбора и приведите по одному примеру формирования выборочной совокупности на каждый способ.

Задание 5.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к изучению взаимосвязей статистических показателей? Найдите еще два любых понятия, относящихся к данной теме, и опишите их.

Задание 6.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к методам первичной обработки (сжатия) статистических данных. Приведите пример.

Задание 7.

Чем различаются абсолютные и статистические показатели. Как они вычисляются (общий принцип)? Приведите несколько примеров показателей каждого вида.

Задание 8.

Что такое "индекс"? Какие индексы используются в экономических явлениях? Приведите несколько примеров использования индексов в различных экономических исследованиях.


Выдержка из текста работы

Задание 5.

Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к изучению взаимосвязей статистических показателей? Найдите еще два любых понятия, относящихся к данной теме, и опишите их.

Корреляция. Частным случаем стохастической связи является корреляционная связь, при которой изменение среднего значения результативного признака обусловлено изменением факторных признаков.

Величина коэффициента корреляции служит также оценкой соответствия уравнения регрессии выявленным причинно-следственным связям.


Список литературы

1. Береславская В.А., Стрельникова Н.М., Хинканина Л.А. Теория статистики: Учебное пособие. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2008. – 136 с.

2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 416 с.

3. Статистика: Учеб. пособие / Багат А.В., Конкина М.М., Симчера В.М. и др.; Под ред. В.М. Симчеры. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 368 с.: ил.

4. Статистика: Учеб. пособие / Харченко Л.П., Ионин В.Г., Глинский В.В. и др.; Под ред. канд. экон. наук, проф. В.Г. Ионина. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 445 с.

5. Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник. / Под ред. Ю.Н.Иванова. - М.: ИНФРА-М, 2009. – 480 с.

6. Экономическая статистика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. Иванова Ю.Н. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 736 с.


Тема: «Статистика, вариант 3»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 8
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Методика обучения теории вероятностей и математической статистике в школьном курсе математики

    116 страниц(ы) 

    Введение….….4
    Глава I Основы вероятностно-статистической линии
    §1. Исторический обзор….….….…7
    §2. Вероятностно-статистическая линия в школьном курсе математики.
    2.1. Предпосылки включения вероятностно-статистической линии в школьный курс математики….9
    2.2. Место и значение вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики…11
    2.3. Вероятностно-статистическая линия в учебниках «Математика 5-6» под ред. Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина и «Математика 7-9» под ред. Г.В.Дорофеева…13
    Глава II Элементы теории вероятностей и математической статистики
    §1. Анализ данных.
    1.1. Способы систематизации и представления данных….…14
    1.2. Графическое представление данных….….…16
    §2. Вероятность и частота
    2.1. Вероятность как ожидаемая частота…20
    §3. Элементы теории вероятностей
    3.1. Вероятность случайного события….…26
    3.2. Вероятности независимость событий….…34
    3.3. Случайные величины….…38
    §4. Статистика – дизайн информации.
    4.1. Первичная обработка данных….….43
    4.2.Графическое изображение статистических данных…48
    4.3. Выборочные материалы….…55
    Глава III. Дополнительные занятия по теории вероятностей и математической статистике
    §1. Факультатив по теме «Теория вероятностей и математическая статистика».….60
    Заключение….…106
    Литература….….107
  • Контрольная работа:

    Медицинская статистика. вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Особенности организации статистики медицинского учреждения 5
    2. Определение статистической совокупности 6
    3. Выборочная совокупность 9
    4. Статистические таблицы, как метод статистической сводки материала 10
    Задача 13
    С  целью  изучения  влияния  социально-гигиенических  факторов  на  состояние  детородной  функции  у  занятых  на  химическом  предприятии  города  Н.,  были  изучены  исходы  беременности  (за  период  1990-1995гг.)   у  работниц  разных  цехов,  профессий  и  стажа  работы.  Из  100  беременных  аппаратчиц  цеха  N 1 у  80   беременность   закончилась   срочными   родами,  у  17  преждевременными  родами,  у  3 - самопроизвольным  абортом.  Из  150   беременных   аппаратчиц  цеха  N 2  у  100  были   срочные  роды,  у  35  преждевременные  роды,  а у 15 самопроизвольный  аборт. Представьте  описание  статистической  совокупности.
    Заключение 15
    Список литературы 16
  • Курсовая работа:

    История отечественной статистики.

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    Раздел 1. Теоретическая часть.I. СТАТИСТИКА В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА В РОССИИ 5
    Зарождение учетных источников. 5
    Писцовые и переписные книги 7
    Развитие переписей в XVII веке 8
    Государственные ревизии 9
    II. ЗАРОЖДЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ 12
    Русская описательная школа 14
    Русская академическая статистика в XVIII-первой половине XIX века 15
    Русская школа политических арифметиков 16
    III. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭТАПЫ ЗЕМСКОЙ СТАТИСТИКИ 18
    IV. СТАТИСТИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX И В НАЧАЛЕ XX в. 24
    Вклад Н. Г. Чернышевского в развитие основных положений статистики. 24
    Русская школа кетлианства 24
    Русская социологическая школа 26
    Социологическая школа русской академической статистики возникла 26
    Русская философско-математическая школа 27
    Раздел 2. Практическая часть.
    Задание 1 Определение значений признаков. Исходные данные…29
    Аналитическая группировка…30
    Групповые и общие средние величины по каждому признаку…33
    Относительные величины…35
    Эмперическая и теоретическая линия регрессии зависимости результативного признака от факторного….36
    Показатель тесноты связи мужду признаками….36
    Коэффициент вариации для факторного и результативного признака…40
    Структурные средние величины….40
    Пределы изменения средних величин факторного и результативного признаков
    Задание 2 Исходные данные…44
    Средние показатели….44
    Сглаживания методом укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов….46
    Индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода…51
    Анализирование индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы для первого и второго отчетного периода….52
    Фонд заработной платы….53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ….56
  • Курсовая работа:

    Статистика рынка труда

    45 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1. Статистика экономической активности, занятости и безработицы. 7
    1.1. Общая характеристика источников информации 7
    1.2. Обследование населения по проблемам занятости 7
    1.3. Система показателей. Понятия и определения 8
    1.4. Показатели занятости, разрабатываемые по обследованиям организаций 16
    1.5. Государственные статистические наблюдения, осуществляемые другими министерствами и ведомствами 24
    Глава 2. Баланс трудовых ресурсов 27
    Глава 3. Статистика затрат на рабочую силу и оплаты труда работников 30
    3.1. Статистика затрат на рабочую силу 30
    3.2. Статистика заработной платы 35
    Заключение. 41
    Список используемой литературы. 44
    Приложение. 45
  • Курсовая работа:

    Развитие Российской государственной статистики

    56 страниц(ы) 

    Введение 4
    Раздел 1 Теоретическая часть. Развитие Российской государственной статистики 6
    Глава 1. Возникновение и организационно-структурное оформление статистической деятельности в России (конец XVIII века - 20-е годы XIX века). 6
    Глава 2. Развитие системы государственной статистики и зарождение ее методологических основ (первая половина 30-х годов — начало 60-х годов XIX века). 8
    Глава 3. Становление земских статистических органов и развитие государственной статистики в России (начало 60-х годов XIX века - начало XX века) 11
    Глава 4. Советский период деятельности органов государственной статистики (1918-1991 годы) 16
    Глава 5. Российская государственная статистика в период перехода к рыночной экономике 22
    Глава 6. Российская государственная статистика. Личности. 25
    Глава 7. Хронология развития Российской Государственной статистики 28
    Краткие выводы по теоретической части 29
    Раздел 2 Практическая часть. Статистический анализ взаимосвязей между производственными факторами 30
    2.1 Определение значения признаков 30
    2.2 Аналитическая группировка показателей и метод сравнения параллельных рядов 30
    2.3 Расчет групповых и общих средних показателей 33
    2.4 Расчет относительных показателей по группам 34
    2.5 Построить эмпирическую и теоретическую линию регрессии зависимости результативного признака от факторного. 36
    2.6 Определить показатель тесноты связи между признаками 37
    2.7 Рассчитать коэффициент вариации для факторного и результативного признака и охарактеризовать однородность статистической совокупности. 38
    2.8 По данным интервального ряда для факторного признака определяем структурные средние величины (моду, медиану, нижний и верхний децили), а также коэффициенты асимметрии и эксцесса. 38
    2.9 В соответствии со значением порядкового номера в группе (Z = 13) из таблицы А.3 приложения А выбираем значения 42
    2.10 Расчет базисных, отчетных показателей 43
    2.11 По таблице 15 рассчитать все средние показатели рядов динамики средней заработной платы по каждому цеху и фирме в целом 45
    2.12 Сгладить ряды динамики средней заработной платы по цехам и фирме методами укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов. 47
    2.13 По таблице 15 рассчитать индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода (квартала) 50
    2.14 По таблице 15 для первого и второго отчетного периода проанализировать индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы 51
    Заключение 54
    Список литературы 55
  • Реферат:

    Организация и роль статистики в СССР

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Становление советской статистики в период с 1917 года….4
    2. Сбор, обработка, анализ в советской статистике….9
    Заключение….14
    Список литературы…16
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экономическое развитие Японии

    15 страниц(ы) 

    Введение
    1. Особенности современного экономического развития Японии
    2. Отраслевая структура хозяйства Японии
    3. Особенности внешнеэкономических связей Японии
    4. Эволюция экономических моделей Японии
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Производственный менеджмент код (ПМ), вариант 1

    3 страниц(ы) 

    Задание 1 (91).
    Вопрос 1
    К какому уровню стратегического планирования Вы отнесете решение руководства фирмы о
    расширении производства с целью выпуска на рынок нового вида продукции?
    1) экономические стратегические планы, ориентированные на маркетинговое
    подразделение данной фирмы;
    2) суммированная стратегия, разрабатываемая на уровне высшего руководства;
    3) функциональная стратегия, учитывающая функции закупки, производства и оптимального
    использования материальных и людских ресурсов;
    4) суммированная стратегия, ориентированная на структурные подразделения фирмы;
    5) функциональная стратегия, ориентированная на руководство высшего звена.
    Вопрос 2
    Сформулируйте основные признаки, которые отличают среднесрочные и долгосрочные
    прогнозы от краткосрочных.
    1) среднесрочные и долгосрочные прогнозы охватывают более длительный период
    планирования, чем краткосрочные прогнозы;
    2) среднесрочные и долгосрочные прогнозы требуют более глубокой проработки,
    используют обобщенные методы исследования и они менее точны, чем краткосрочные;
    3) среднесрочные и долгосрочные прогнозы требуют менее глубокой проработки,
    они также менее точны и используют обобщенные методы в отличие от краткосрочных;
    4) среднесрочные и долгосрочные прогнозы в отличие от краткосрочных используют
    более конкретные и простые методы планирования;
    5) среднесрочные и долгосрочные прогнозы требуют более глубокой проработки, они
    более точные, так как используют математические инструменты в отличие от краткосрочных.
    Вопрос 3
    Назовите ряд управленческих технологических процессов, которые играют непосредственную
    роль в общем производственном процессе.
    1)
    • инструментальные;
    • ремонтные;
    • производство энергии;
    • строительно-монтажные.
    2)
    • заготовительные;
    • обрабатывающие;
    • сварочно-отделочные;
    3)
    • транспортно-переместительные;
    • энергообеспечение;
    • складские;
    • материально-техническое обеспечение.
    4)
    • прогнозирование и планирование;
    • регулирование и координация;
    • контроль, учет и анализ;
    • организация.
    5)
    • механические;
    • физико-химические;
    • сборочно-монтажные;
    • консервационные.
    Вопрос 4
    Определите, как связаны между собой (при прочих равных условиях) себестоимость и
    конкурентоспособность?
    1) обратно пропорциональная связь, в следующей зависимости: чем ниже себестоимость
    продукции, тем выше ее конкурентоспособность;
    2) прямо-пропорциональная связь в следующей зависимости: чем выше себестоимость
    продукции, тем выше ее конкурентоспособность;
    3) обратно пропорциональная связь в следующей зависимости: чем выше
    конкурентоспособность, тем ниже себестоимость;
    4) прямо-пропорциональная связь в следующей зависимости: чем ниже себестоимость
    продукции, тем ниже себестоимость продукции, тем ниже ее конкурентоспособность;
    5) эти категории никак не связаны между собой.
    Вопрос 5
    Фирма А в ходе маркетингового исследования выявило возможности разработки и
    производства нового вида продукции, которую руководство фирмы желает внедрить на рынок.
    Фирма В собирается внедрить на рынок новый товар, который по замыслу этой фирмы будет
    отличен от других подобных товаров на рынке оригинальным дизайном, усовершенствованной
    модификацией и необычной упаковкой.
    Определите, какая фирма имеет на данный момент концептуальную разработку, а какая –
    идею товара?
    1) фирмы А и В находятся на стадии разработки идеи товара;
    2) фирма А имеет идею товара, фирма В – концепцию;
    3) фирмы А и В имеют проработанный вариант идеи, т.е. концепцию;
    4) фирма А разработала концепцию, фирма В - идею.
    5) нет верного ответа.
    Задание 2 (92).
    Вопрос 1
    Предложите конкретные меры для повышения эффективности использования производственной
    мощности деревообрабатывающего комбината.
    1) высвобождение работников от непроизводительных погрузочно-разгрузочных и
    складских работ для использования их в основном производстве;
    2) непосредственное распределение продуктов производства (пиломатериалов) только
    тем потребителям, размер заказов которых оправдывает прямую отгрузку;
    3) комплексная механизация и автоматизация цехов по обработке пиломатериалов;
    4) усиленная реклама продукции, размещение ее на сырьевых биржах, поиск новых
    клиентов и увеличение объемов сбыта за счет этих мер;
    5) внедрение и материальное обеспечение инновационных проектов, связанных с
    выпуском новой продукции и открытием новых производств.
    Вопрос 2
    Какое решение поможет промышленной фирме обеспечить конкурентное преимущество для
    своей продукции?
    1) выбор товара, определение и дизайн товаров.
    2) выбор расположения оборудования;
    3) стратегия закупок и производства «точно вовремя»;
    4) нахождение пути производства товаров;
    5) стратегия человеческих ресурсов.
    Вопрос 3
    Каковы основные недостатки активной стратегии, которая основана на производстве
    разносезонных изделий?
    1) затраты на содержание запасов; при неожиданном увеличении спроса возникновение
    дефицита, в результате - потеря объемов продаж;
    2) изменение численности рабочих происходит постепенно или отсутствует; выравнивания
    производственного процесса не требуется;
    3) может потребовать мастерства или дополнительного оборудования для проведения
    экспертизы за пределами территории фирмы;
    4) потеря контроля качества, снижение выручки и возможные потери бизнеса в будущем;
    5) ненадежность в обеспечении спроса; трудно добиться согласования спроса и его удовлетворения.
    Вопрос 4
    Хозяйственные средства предприятия включают в себя основные и оборотные средства.
    Из предложенных вариантов ответов выберите тот, который Вы отнесете к основным средствам.
    1) материально-вещественные ценности, которые участвуют в производстве продукции,
    фонды для удовлетворения культурно-бытовых потребностей работников и затраты предприятия
    на нематериальные объекты;
    2) предметы труда, которые потребляются в течение одного производственного цикла;
    3) сырье и материалы; готовая продукция, денежные средства.
    4) средства предприятия, которые связаны с обслуживанием процесса обращения товаров;
    5) денежные средства, вложенные в оборотные производственные фонды и фонды обращения.
    Вопрос 5
    Каким образом инфляция может влиять на риск невостребованности продукции?
    1) скачки инфляции либо ее плавный рост, а также инфляционные ожидания
    ведут к риску невостребованности продукции;
    2) скачки инфляции не оказывают влияния на возникновение риска невостребованности
    продукции;
    3) снижение темпов роста инфляции увеличивает вероятность возникновения риска
    невостребованности продукции;
    4) инфляционные ожидания не отражаются на вероятности возникновения риска
    невостребованности продукции;
    5) нет верного ответа.
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория, вариант 3

    10 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Банк получил от вкладчиков 6000$. Сколько процентов годовых банк станет выплачивать вкладчикам, если кредит фирме он выдал под 15% и получил прибыль в размере 420$?
    Вопрос 2
    За 2010 год было произведено 120 единиц товара А (предмет потребления) по цене 8 ден. единиц и 50 единиц товара В (средства производства) по цене 30 ден. единиц. В конце данного года 12 единиц товара В должны быть заменены новыми. Найти: ВНП; ЧНП; объем потребления; объем валовых частных внутренних инвестиций; объем чистых частных внутренних инвестиций.
    Вопрос 3
    Линия спроса задана уравнением Qd = 40 – 2P, линия предложения задана уравнением Qs = 10 + 3P. Найти величину прибыли, если AVC = 3, а FC = 16.
    Вопрос 4
    В городе N проживают четыре бизнесмена: господин X, господин Y, господин Z и господин Q. Доходы г-на X составляют 7000$ в месяц, г-на Y – 14000$, г-на Z – 21000$, г-на Q – 28000$. Необходимо:
    а) построить кривую Лоренца и вычислить коэффициент Джинни;
    б) построить кривую Лоренца и вычислить коэффициент Джинни при условии, что в город для постоянного проживания прибыл господин W, чьи доходы составляют 70000$ в месяц.
    Вопрос 5
    Площадь доступных земельных угодий составляет 120 га. Спрос на землю описывается уравнением Q = 180 – 3R, где Q - площадь используемой земли в га, а R – ставка ренты в тыс. руб. за гектар. Ставка банковского процента составляет 10% годовых. Определите равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли.
    Вопрос 6
    Функция спроса задана уравнением Qd = 15 – 0,5 P, функция предложения Qs1 = 2P+ 3. В результате увеличения налогов кривая предложения сместилась влево вверх, и функция приобрела значение Qs2 = 2P – 5. Найти:
    а) величину налогового бремени покупателя;
    б) величину налогового бремени продавца.
  • Контрольная работа:

    Решение 6 задач по статистике

    12 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по двум цехам завода:
    № цеха Июнь Июль
    Средняя заработная плата, руб. Численность рабочих, чел. Средняя заработная плата, руб. Фонд заработной платы, руб.
    1 4800 450 4850 1843000
    2 4900 330 4040 1632160
    Вычислите среднюю месячную заработную плату рабочих по заводу:
    1) за июнь;
    2) за июль,
    Укажите какой вид средней надо применять для вычисления этих показателей.
    Определите на сколько процентов изменилась средняя заработная плата рабочих в июле по сравнению с июнем.
    Задача 2.
    На основе выборки получены следующие данные о пробеге автомобильных шин, эксплуатируемых в городских условиях:
    Пробег шин, тыс. км. Число шин
    до 42 10
    42-44 18
    44-46 22
    46-48 30
    48-50 50
    50-52 40
    52-54 32
    54-56 28
    56-58 16
    больше 58 4
    Итого 250
    Для анализа данных о пробеге шин необходимо вычислить:
    1) размах вариации;
    2) средний пробег шин;
    3) среднее линейное отклонение;
    4) дисперсию;
    5) среднее квадратическое отклонение;
    6) коэффициент вариации (вывод);
    7) моду;
    8) медиану.
    Задача 3.
    По группе промышленных предприятий имеются следующие данные:
    Группы предприятий по стоимости основного капитала, млн.руб. Число предприятий Средний объем продукции в группе, млн. руб. Внутригрупповая дисперсия объема продукции
    1 15 290 90,7
    2 8 410 115,8
    3 2 520 84,0
    Определите:
    1) общую дисперсию объема продукции по правилу сложения дисперсий;
    2) коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение;
    3) вывод.
    Задача 4.
    Розничный товарооборот в РСФСР за 1980-1989 г.г. характеризуется следующими данными:
    Годы Розничный товарооборот, млрд. руб.
    1980 155,1
    1985 184,5
    1986 187,9
    1987 192,9
    1988 206,8
    1989 227,9
    Для анализа динамики розничного товарооборота государственной и кооперативной торговли, включая общественное питание, вычислите:
    1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста цепные и базисные, абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные данные представьте в таблице;
    2) среднегодовой розничный товарооборот и среднегодовой абсолютный прирост;
    3) среднегодовой темп роста и прироста розничного товарооборота;
    4) вывод по средним показателям.
    Задача 5.
    Динамика средних цен и объема продажи на колхозных рынках города характеризуется следующими данными:
    Наименование товара Продано товара, кг. Средняя цена за 1 кг. руб.
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    Колхозный рынок № 1
    Свежие огурцы 3500 3800 16 18
    Свежие помидоры 4700 5100 20 24
    Колхозный рынок № 2
    Свежие огурцы 2200 2400 17 16
    На основании имеющихся данных вычислите:
    1. Для колхозного рынка № 1 (по двум видам товара вместе):
    а) общий индекс товарооборота;
    б) общий индекс цен;
    в) общий индекс физического объема.
    Определите общее изменение товарооборота и разложите по факторам (за счет изменения цен и объема продажи товаров).
    Вывод.
    2. Для двух колхозных рынков вместе (по свежим огурцам):
    а) индекс цен переменного состава;
    б) индекс цен постоянного состава;
    в) индекс цен структурных сдвигов.
    Объясните разницу между полученными индексами.
    Задача 6.
    Имеются следующие данные о затратах на производство продукции и об изменении ее себестоимости цеха на фабрике:
    Наименование изделия Общие затраты на производство продукции, млн. руб. Изменение себестоимости единицы изделия во 2 квартале по сравнению с 1 кварталом, %
    1 квартал 2 квартал
    Костюмы 453,7 436,8 +5
    Юбки 568,4 546,7 -2
    Брюки 389,6 402,5 Без изменения
    Вычислите:
    1) общий индекс затрат на производство трикотажных изделий;
    2) общий индекс себестоимости изделий;
    3) общий индекс физического объема, используя взаимосвязь индексов.
  • Тест:

    Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1.
    Вопрос № 1.
    В зоне полного провала рынка действует преимущественно:
    1) административно-командная система управления;
    2) бюрократическая система;
    3) «легальная монополия»;
    4) иерархическая модель управления;
    5) содержание пунктов 1 и 4.
    Вопрос № 2.
    Относятся к коммерческим организациям:
    1) частные учреждения;
    2) производственные кооперативы;
    3) фонды;
    4) ассоциации;
    5) содержание пунктов 2 и 4.
    Вопрос № 3.
    Неверным является утверждение, что бюджетные учреждения:
    1) получают субсидии;
    2) входят в реестр получателей бюджетных средств;
    3) используют внебюджетные средства;
    4) несут субсидиарную ответственность;
    5) имеют лицевой счет.
    Вопрос № 4.
    Общественный сектор представляет собой:
    1) объект публичного права;
    2) синтез провалов рынка и общественных благ;
    3) совокупность ресурсов, находящихся в распоряжении общества и используемых там, где имеют место провалы рынка;
    4) секторы и сферы действия институтов государства и рынка;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5.
    Субсидиарность означает, что:
    1) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и исторического;
    2) права не должны передаваться на более высокий уровень, если они могут более эффективно выполняться на нижнем уровне;
    3) каждый институт занимает свою нишу в едином экономическом пространстве;
    4) государство находится в центре экономики и социального развития;
    5) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и цивилизационного.
    ЗАДАНИЕ №2.
    Вопрос № 1.
    Под дерегулированием в экономике подразумевается:
    1) участие частного капитала в общественных проектах;
    2) развитие государственного предпринимательства;
    3) переход от жестких к более мягким формам государственного регулирования;
    4) процесс приватизации;
    5) применение различных институциональных инструментов в общественном секторе.
    Вопрос № 2.
    В чем состоит главное отличие коммерческих организаций от некоммерческих?
    1) в организационных структурах;
    2) в правоспособности;
    3) в основной цели деятельности;
    4) в организационно-правовых формах;
    5) процессе финансирования.
    Вопрос № 3.
    Что является западным аналогом российской государственной корпорации?
    1) социальная корпорация;
    2) конгломерат;
    3) концерн;
    4) трест;
    5) ассоциация.
    Вопрос № 4.
    Загрязнение окружающей среды с точки зрения провалов рынка – это:
    1) издержки;
    2) положительные внешние эффекты;
    3) отрицательные внешние эффекты;
    4) выгоды;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 5.
    Информационная асимметрия чаще всего встречается в форме:
    1) преимущества в информированности производителей и неосведомленности потребителей о достоинствах и недостатках товаров и услуг;
    2) преимущества в информированности потребителей и неосведомленности производителей о тенденциях изменения спроса на товары и услуги;
    3) информированности потребителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированному страховщику;
    4) информированности производителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированным конкурентам;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    ЗАДАНИЕ №3.
    Вопрос № 1.
    К четвертой власти в государстве относят:
    1) исполнительную власть;
    2) законодательную власть;
    3) муниципальное управление;
    4) судебную власть;
    5) Правительство РФ.
    Вопрос № 2.
    Какая модель местного самоуправления используется в Канаде?
    1) иберийская;
    2) англосаксонская;
    3) континентальная;
    4) советская;
    5) смешанная.
    Вопрос № 3.
    Смешанная модель местного самоуправления сочетает в себе элементы:
    1) иберийской и советской моделей;
    2) англосаксонской и французской моделей;
    3) советской и континентальной моделей;
    4) континентальной и иберийской моделей;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 4.
    К основным моделям местного самоуправления относят:
    1) англосаксонскую модель;
    2) французскую модель;
    3) континентальную модель;
    4) содержание пунктов 1 и 3;
    5) содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос № 5.
    Какая модель местного самоуправления используется в Японии?
    1) англосаксонская;
    2) смешанная;
    3) французская;
    4) советская;
    5) нет верного ответа.
    ЗАДАНИЕ №4.
    Вопрос № 1.
    Дуалистическая теория местного самоуправления реализуется в:
    1) государственной модели;
    2) смешанной модели;
    3) англосаксонской модели;
    4) советской модели;
    5) иберийской модели.
    Вопрос № 2.
    Кто является автором концепции «рациональной бюрократии»?
    1) М. Свешников;
    2) М. Вебер;
    3) Л. Штейн;
    4) А. Майер;
    5) В. Вильсон.
    Вопрос № 3.
    Чем выше роль стабилизационной функции государства:
    1) тем ниже уровень инфляции;
    2) тем выше уровень безработицы в обществе;
    3) тем выше уровень инфляции;
    4) содержание пунктов 2 и 3;
    5) содержание пунктов 1 и 2.
    Вопрос № 4.
    Дуалистическая теория местного самоуправления – это компромисс между:
    1) англосаксонской и французской теориями;
    2) советской и общественной теориями;
    3) континентальной и иберийской теориями;
    4) англосаксонской и континентальной теориями;
    5) общественной и государственной теориями.
    Вопрос № 5.
    При финансовой стабилизации:
    1) происходит достижение устойчивых темпов роста в экономике;
    2) обеспечивается устойчивое функционирование и развитие предприятий, организаций;
    3) создаются устойчиво функционирующие системы финансовых рынков и инструментов;
    4) сокращается разрыв между минимальными и максимальными доходами населения;
    5) происходит аллокация финансовых ресурсов.
    ЗАДАНИЕ №5.
    Вопрос № 1.
    Институциональные основы функционирования некоммерческих организаций определены:
    1) в Конституции РФ;
    2) в Бюджетном кодексе РФ;
    3) в Гражданском кодексе РФ;
    4) в Трудовом кодексе РФ;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 2.
    По институциональному признаку выделяют негосударственные некоммерческие организации:
    1) обслуживающие внешних потребителей;
    2) обслуживающие внутренних потребителей;
    3) взаимной выгоды;
    4) содержание пунктов 1 и 3;
    5) содержание пунктов 1 и 2.
    Вопрос № 3.
    Под адресностью в предоставлении социальных благ и услуг в некоммерческом хозяйствовании подразумевают:
    1) социальную направленность некоммерческой деятельности;
    2) предоставление благ и услуг сверх социальных гарантий государства отдельным социальным группам;
    3) выявление реальной нуждаемости и обеспечение оперативности реагирования на запросы конкретных социальных групп населения;
    4) использование труда волонтеров;
    5) адекватный ответ на дифференциацию доходов населения.
    Вопрос № 4.
    Не является признаком негосударственных некоммерческих организаций:
    1) благотворительность;
    2) филантропия;
    3) неприбыльность деятельности;
    4) добровольная активность;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5.
    Возможность привлечения как бюджетных, так и внебюджетных средств, их аккумулирование и эффективное использование при некоммерческом хозяйствовании называют:
    1) дифференцированным финансированием;
    2) многоканальностью финансирования;
    3) децентрализованным финансированием;
    4) централизованным финансированием;
    5) финансовой разветвленностью.
    ЗАДАНИЕ №6.
    Вопрос № 1.
    Волонтер – это:
    1) филантроп;
    2) покровитель нуждающихся;
    3) благотворитель;
    4) добровольный трудящийся;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    За счет чего формируются доходы негосударственной некоммерческой организации?
    1) за счет средств собственника;
    2) за счет добровольных имущественных взносов;
    3) за счет бюджетных средств;
    4) за счет внебюджетных средств;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    Негосударственная, неправительственная деятельность негосударственных некоммерческих организаций подразумевает под собой:
    1) гражданскую активность населения;
    2) добровольную активность населения;
    3) финансовую независимость от государства;
    4) консолидацию усилий всех элементов общественного сектора;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 4.
    Неспособность в полной мере обеспечить аллокационную эффективность и соответствие распределительной политики общественным представлениям о справедливости - это:
    1) провалы рынка;
    2) изъяны государства;
    3) несовершенство политического процесса;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5.
    Экономические аспекты деятельности негосударственных некоммерческих организаций могут быть оценены посредством таких показателей, как:
    1) прибыль и рентабельность;
    2) численность нуждающегося населения и величина потребительской корзины;
    3) индекс инфляции и уровень безработицы;
    4) объем частных пожертвований и охват населения социальными услугами;
    5) содержание пунктов 3 и 4.
    ЗАДАНИЕ №7.
    Вопрос № 1.
    Неделимость общественного блага означает, что:
    1) его потребление одним человеком не исключает потребления другим человеком, поскольку данное благо потребляется совместно;
    2) потребление благ одним гражданином не исключает потребления этого блага другими гражданами;
    3) до определенного уровня полезность блага у всех потребителей остается одинаковой и вновь появившиеся потребители не ухудшают положение других пользователей;
    4) доступ к общественному благу всех членов бесплатен;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2.
    Чистое общественное благо обладает:
    1) совместностью;
    2) неисключаемостью;
    3) неконкурентностью;
    4) содержание пунктов 2 и 3;
    5) содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос № 3.
    В отраслях естественной монополии создаются:
    1) квазичастные блага;
    2) квазиобщественные блага;
    3) чистые частные блага;
    4) клубные блага;
    5) услуги олигополий.
    Вопрос № 4.
    Проблема «зайцев» на государственном уровне - это:
    1) нежелание отдельных людей нести затраты на содержание учреждений социально-культурной сферы при одновременном стремлении воспользоваться этими услугами;
    2) когда гражданам желательно выгоды делить с относительно небольшим числом партнеров, а издержки – с максимально большим их числом;
    3) когда неравенство в доступе к услугам и продукции естественных монополий исключает из круга потребителей низкодоходные слои населения;
    4) исключение возможности посторонним лицам извлекать пользу от внешнего эффекта общественного блага, не платя на это;
    5) уклонение физических лиц от исполнения гражданского долга (напр., сделать прививку).
    Вопрос № 5.
    Что было предложено профессором Мазграфом?
    1) концепция общественного блага;
    2) концепция социально-значимого блага;
    3) концепция «заслуженного блага»;
    4) содержание пунктов 2 и 3;
    5) нет верного ответа.
    ЗАДАНИЕ №8.
    Вопрос № 1.
    Платным благом является:
    1) чистое общественное благо;
    2) смешанное благо;
    3) чистое частное благо;
    4) перегружаемое частное благо;
    5) социально значимое частное благо.
    Вопрос № 2.
    К перегружаемому общественному благу нельзя отнести:
    1) дороги;
    2) медикаменты;
    3) алкоголь;
    4) туннели;
    5) содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос № 3.
    К смешанному общественному благу относят:
    1) смешанное общественное благо обычного типа с высоким уровнем убываемости потребления;
    2) чистое общественное благо;
    3) социально значимое общественное благо;
    4) содержание пунктов 1 и 3;
    5) содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос № 4.
    Трансмиссионность технологии - это:
    1) сетевой вид производства;
    2) процесс дублирования;
    3) необходимый фактор для создания конкурентной среды;
    4) разукрупнение производства;
    5) сезонное повышение цен и тарифов.
    Вопрос № 5.
    Необходимо ли вмешательство государства в деятельность естественных монополий?
    1) да;
    2) нет;
    3) иногда;
    4) только на муниципальном уровне;
    5) только в сфере газоснабжения.
    ЗАДАНИЕ №9.
    Вопрос № 1.
    Что такое прямая демократия в современном гражданском обществе?
    1) это презумпция единогласия в принятии важных политических решений;
    2) это политическая система, предоставляющая право каждому гражданину лично высказать свое мнение и голосовать по любому конкретному вопросу;
    3) это свобода слова и печати;
    4) это принятие всех решений абсолютным большинством;
    5) содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос № 2.
    В зависимости от регламента и принципов голосования при прямой демократии выделяют следующие способы принятия решений:
    1) единогласие;
    2) простое большинство;
    3) относительное большинство;
    4) содержание пунктов 1-3;
    5) содержание пунктов 1 и 2.
    Вопрос № 3.
    Право «вето» - это:
    1) право голоса;
    2) право выбора;
    3) право запрета;
    4) право свободомыслия;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 4.
    Модель оптимального большинства разработал:
    1) Дж. Бьюкенен;
    2) Пол Стар;
    3) Г. Таллок;
    4) Пол Самуэльсон;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 5.
    Решение принимается простым большинством, если:
    1) оно получает одобрение 50 % всех голосов;
    2) оно получает одобрение чуть меньше 50 % всех голосов;
    3) оно принимается единогласно;
    4) оно получает одобрение 50 % всех голосов плюс один голос;
    5) оно получает одобрение 30 % всех голосов.
    ЗАДАНИЕ №10.
    Вопрос № 1.
    Решения, приняты единогласно, если:
    1) за то или иное решение проголосуют 90 % всех голосов;
    2) в результате многоэтапного голосования сумма голосов за определенный вариант решения составила 100%;
    3) за то или иное решение проголосуют абсолютно все, имеющие право голоса;
    4) за то или иное решение проголосуют 50 % плюс один голос всех голосов;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    Прямая демократия может применяться:
    1) только на макроуровне;
    2) только на микроуровне;
    3) только в странах с рыночной экономикой;
    4) только для проведения референдумов;
    5) на макро- и микроуровне.
    Вопрос № 3.
    Наименее издержкоемким является принятие решения:
    1) оптимальным большинством;
    2) простым большинством;
    3) квалифицированным большинством;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 4.
    Более простым способом голосования является:
    1) голосование оптимальным большинством;
    2) голосование относительным большинством;
    3) единогласие;
    4) голосование квалифицированным большинством;
    5) голосование абсолютным большинством.
    Вопрос № 5.
    Решение может быть принято квалифицированным большинством, если:
    1) появляется возможность одновременного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;
    2) на голосование выносятся два вопроса;
    3) появляется возможность последовательного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;
    4) содержание пунктов 1 и 3;
    5) нет верного ответа.
    ЗАДАНИЕ №11.
    Вопрос № 1.
    При равновесии в общественном секторе:
    1) объем предложения может не совпадать с объемом потребления;
    2) ем предложения всегда превышает объем потребления;
    3) объем предложения всегда меньше объема потребления;
    4) объем предложения всегда равен объему потребления;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    Наиболее существенным критерием сравнения рыночного равновесия и равновесия в общественном секторе является:
    1) характер уравновешивания спроса;
    2) время между оплатой и использованием;
    3) способ установления равновесия;
    4) выявление предпочтений потребителей;
    5) содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос № 3.
    Внешняя сбалансированность общественного сектора обусловлена его взаимодействием с рынками первичных ресурсов:
    1) земли, труда;
    2) земли, труда, денежных средств;
    3) капитала, информационных ресурсов;
    4) труда, товаров, услуг;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 4.
    В общественном секторе устанавливается в первую очередь:
    1) ценовое равновесие;
    2) рыночное равновесие;
    3) бюджетное равновесие;
    4) равновесие спроса и предложения;
    5) внешнее равновесие.
    Вопрос № 5.
    Сколько существует основных отличий рыночного равновесия от равновесия в общественном секторе?
    1) 12;
    2) 9;
    3) 15;
    4) 6;
    5) 10.
    ЗАДАНИЕ №12.
    Вопрос № 1.
    Бюджетное равновесие достигается при:
    1) использовании целевых бюджетных фондов;
    2) использовании целевых внебюджетных фондов;
    3) использовании сборов и платежей;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    При рыночном равновесии спрос определяют путем:
    1) горизонтального суммирования индивидуальных кривых спроса;
    2) вертикального суммирования индивидуальных кривых спроса;
    3) анкетирования потребителей;
    4) проведения опроса потребителей;
    5) сложных математических вычислений.
    Вопрос № 3.
    Регулирование спроса и предложения с помощью государственного бюджета имеет много общего с:
    1) рыночным обменом экономических благ на доход;
    2) фискальной иллюзией населения;
    3) регулированием на монопольном рынке, на рынке с негибкими ценами;
    4) созданием резервного фонда;
    5) процессом утверждением государственного бюджета.
    Вопрос № 4.
    Для достижения равновесия в общественном секторе предпочтения потребителей изучаются:
    1) косвенным путем;
    2) мобильным способом;
    3) через цену частного блага;
    4) посредством общественного выбора;
    5) содержание пунктов 1 и 4.
    Вопрос № 5.
    Особенностью бюджетного равновесия является:
    1) преобладание обязательного, принудительного характера установления финансовой сбалансированности;
    2) финансирование по принципу единой кассы;
    3) требование единства бюджетной системы;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) содержание пунктов 1, 2, 3.
    ЗАДАНИЕ №13.
    Вопрос № 1.
    Налог на доходы физических лиц - это:
    1) региональный налог;
    2) федеральный налог;
    3) федеральный сбор;
    4) местный налог;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    К расходам бюджета не относится:
    1) национальная оборона;
    2) национальная экономика;
    3) образование;
    4) кинематография;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 3.
    Третий уровень организации местной власти:
    1) не существует;
    2) присутствует в унитарных государствах;
    3) образуется в крупных городах;
    4) присутствует в странах Запада;
    5) содержание пунктов 2 и 4.
    Вопрос № 4.
    Плата за негативное воздействие на окружающую среду относится:
    1) к налоговым доходам;
    2) к местным налогам;
    3) к неналоговым доходам;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос № 5.
    К источникам внутреннего финансирования дефицитов бюджетов относят:
    1) государственные муниципальные ценные бумаги;
    2) государственные ценные бумаги в иностранной валюте;
    3) кредиты;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    ЗАДАНИЕ №14.
    Вопрос № 1.
    В раздел расходов «Межбюджетные трансферты» включают:
    1) финансовую помощь бюджетам других уровней;
    2) фонды компенсаций;
    3) фонд регионального развития;
    4) трансферты межбюджетным фондам;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2.
    Каждое муниципальное образование имеет:
    1) городской округ;
    2) только два уровня организации местной власти;
    3) долевую собственность;
    4) собственный бюджет;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 3.
    Прозрачность бюджета заключается в:
    1) в целевом использовании бюджетных средств;
    2) все доходы и расходы подлежат отражению в бюджетах в обязательном порядке;
    3) обязательное опубликование в СМИ утвержденных бюджетов и отчетов об их исполнении;
    4) содержание пунктов 1 и 2;
    5) содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос № 4.
    К муниципальному уровню бюджетов нельзя отнести:
    1) бюджеты территориальных внебюджетных фондов;
    2) бюджеты городских поселений;
    3) бюджеты Москвы и Санкт-Петербурга;
    4) бюджеты сельских поселений;
    5) бюджеты городских округов.
    Вопрос № 5.
    Не является принципом бюджетной системы РФ:
    1) прозрачность бюджета;
    2) консолидированность бюджета;
    3) достоверность бюджета;
    4) единство кассы;
    5) нет верного ответа.
    ЗАДАНИЕ №15.
    Вопрос № 1.
    К налоговым доходам федерального бюджета относят:
    1) налог на имущество организаций;
    2) транспортный налог;
    3) водный налог;
    4) налог на имущество физических лиц;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 2.
    Бюджет муниципального района и свод бюджетов городских и сельских поселений, входящих в состав муниципального района, образуют:
    1) общественные доходы;
    2) консолидированный бюджет;
    3) патернализм;
    4) контрактации;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 3.
    Все налоги можно объединить в две группы:
    1) прямые и косвенные;
    2) региональные и местные;
    3) федеральные и региональные;
    4) налоги и штрафные санкции;
    5) федеральные и лицензионные.
    Вопрос № 4.
    Реальная доходная база и фактическая собираемость налогов в состоянии обеспечить бюджетные расходы региональных и местных бюджетов в размере:
    1) 50 %;
    2) менее 15 %;
    3) менее 10 %;
    4) 20 %;
    5) 20-25 %.
    Вопрос № 5.
    Местные органы власти не имеют права:
    1) самостоятельно определять ставки местных налогов в установленных законодательством пределах;
    2) устанавливать налоги и сборы, не предусмотренные налоговым кодексом;
    3) владеть, пользоваться и распоряжаться муниципальной собственностью;
    4) осуществлять международные связи, направленные на решение вопросов местного значения в пределах своей компетенции;
    5) содержание пунктов 1 и 2.
    ЗАДАНИЕ №16.
    Вопрос № 1.
    В федеративном государстве разделение налоговых доходов по уровням бюджетной системы может осуществляться следующим образом:
    1) Федерация, субъекты Федерации, органы местного самоуправления могут иметь собственные налоги, которые полностью поступают в соответствующие бюджеты;
    2) налоговые доходы распределяются в определенной пропорции между уровнями бюджетной системы;
    3) федеральные и региональные власти могут вводить разные ставки по одному и тому же виду налога;
    4) содержание пунктов 1-3;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    Важным источником доходов региональных и местных бюджетов с точки зрения финансирования их бюджетных расходов являются:
    1) налоговые доходы;
    2) неналоговые доходы;
    3) нефтегазовые доходы;
    4) безвозмездные поступления;
    5) содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос № 3.
    К основным источникам доходов государственных внебюджетных фондов относят:
    1) межбюджетные трансферты из федерального бюджета, передаваемые в государственные внебюджетные фонды;
    2) доходы от размещения временно свободных средств государственных внебюджетных фондов;
    3) налоговые доходы от единого социального налога по ставке, установленной Налоговым кодексом РФ;
    4) штрафы, недоимки, пени;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4.
    Государственные доходы бюджетов представляют собой совокупность:
    1) федеральных и региональных доходов;
    2) федеральных и местных доходов;
    3) региональных и местных доходов;
    4) региональных и муниципальных доходов;
    5) федеральных и муниципальных доходов.
    Вопрос № 5.
    Региональные лицензионные сборы - это:
    1) неналоговые доходы бюджетов субъектов РФ;
    2) налоговые доходы федерального бюджета;
    3) неналоговые доходы федерального бюджета;
    4) безвозмездные поступления в бюджеты субъектов РФ;
    5) налоговые доходы бюджетов субъектов РФ.
    ЗАДАНИЕ №17.
    Вопрос № 1.
    Бюджетный кредит предоставляется:
    1) одним бюджетом другому бюджету бюджетной системы РФ;
    2) юридическому лицу;
    3) иностранному государству;
    4) иностранному юридическому лицу;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2.
    Предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств, - это:
    1) бюджетная роспись;
    2) бюджетный лимит;
    3) бюджетные ассигнования;
    4) бюджетный предел;
    5) расходные обязательства.
    Вопрос № 3.
    Пенсии, стипендии, пособия – это:
    1) трансферты населению;
    2) субсидии;
    3) субвенции;
    4) бюджетные трансферты;
    5) бюджетные кредиты.
    Вопрос № 4.
    Получателями бюджетных трансфертов могут быть:
    1) граждане РФ;
    2) иностранные граждане;
    3) иностранные юридические лица;
    4) содержание пунктов 1-3;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5.
    Согласно предметной классификации бюджетные расходы распределяются:
    1) по уровням бюджетов;
    2) по отраслям деятельности;
    3) по направлениям расходов бюджетов;
    4) соразмерно соотношению доходной и расходной частей;
    5) нет верного ответа.
    ЗАДАНИЕ №18.
    Вопрос № 1.
    Экономические услуги являются одним из видов расходов бюджета в рамках:
    1) экономической классификации;
    2) ведомственной классификации;
    3) функциональной классификации;
    4) предметной классификации;
    5) содержание пунктов 3 и 4.
    Вопрос № 2.
    Бюджетный кредит не предоставляется:
    1) физическому лицу;
    2) юридическому лицу;
    3) государственному учреждению;
    4) содержание пунктов 1 и 3;
    5) содержание пунктов 1 и 2.
    Вопрос № 3.
    В развивающихся странах большая доля расходов приходится на:
    1) субсидии;
    2) экономические услуги;
    3) трансферты;
    4) субвенции;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4.
    Одной из главных проблем, которую породил рост общественных расходов, является:
    1) рост безработицы;
    2) экономический кризис;
    3) проблема соотношения расходной и доходной частей бюджета;
    4) проблема низкой платежеспособности населения;
    5) содержание пунктов 1 и 4.
    Вопрос № 5.
    Сбалансированность бюджета – это:
    1) расстановка расходных приоритетов;
    2) равенство доходной и расходной частей;
    3) консолидированность бюджета;
    4) функциональная обоснованность всех статей;
    5) все ответы верны.
  • Тест:

    Экономическая теория (часть 2) код (ЭТ), вариант 3 (27 заданий по 5 тестовых вопроса)

    16 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какую проблему изучает микроэкономика?
    1. как потребитель принимает решение о покупке тех или иных товаров и услуг, имея ограниченное количество денег;
    2. каким образом отдельная фирма принимает хозяйственные решения;
    3. что лежит в основе формирования цен и объемов продаж на отдельных отраслевых рынках;
    4. каким образом функционируют рынка труда, капитала и рынок земли;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В макроэкономике исследуются:
    1. проблемы экономического роста;
    2. проблемы безработицы;
    3. проблемы инфляции;
    4. все вышеперечисленное;
    5. демографические проблемы.
    Вопрос 3. Что относят к субститутам?
    1. потребительские товары;
    2. производственные ресурсы;
    3. услуги транспорта;
    4. услуги сферы досуга;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Важнейшим элементом экономических ресурсов является:
    1. земля;
    2. труд;
    3. капитал;
    4. предпринимательская способность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Основными экономическими агентами являются:
    1. индивиды;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. государственные подразделения;
    5. все перечисленное.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как называется отрасль науки, которая занимается сравнительным анализом экономических систем?
    1. статистика;
    2. эргономика;
    3. компаративистика;
    4. эконометрика;
    5. социальная психология.
    Вопрос 2. Что является главной экономической целью современного общества?
    1. экономический рост;
    2. повышение эффективности производства;
    3. полная занятость;
    4. социально-экономическая стабильность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какая экономическая система существует в современном мире?
    1. рыночная;
    2. командная;
    3. смешанная;
    4. все вышеперечисленное;
    5. рыночная и смешанная.
    Вопрос 4. В чем суть свободы предпринимательства?
    1. индивид сам определяет, что, как и для кого производить;
    2. индивид сам определяет, где, как, кому и по какой цене реализовывать произведенную продукцию;
    3. индивид сам определяет, каким образом тратить полученную выручку;
    4. индивид сам определяет, на что тратить полученную выручку;
    5. верны ответы 1,2,3,4.
    Вопрос 5. Рыночная экономика - это система:
    1. основанная на частной собственности;
    1. основанная на свободе выбора и конкуренции;
    2. которая опирается на личные интересы;
    3. которая ограничивает роль правительства;
    4. все перечисленное верно.
    Задание 3
    Вопрос 1. Командная экономика - это система:
    1. в которой доминирует общественная (государственная) собственность на средства производства;
    2. в которой доминирует коллективное принятие экономического решения;
    3. в которой доминирует централизованное руководство посредством государственного планирования;
    4. все вышеперечисленное;
    5. в которой доминирует частная собственность.
    Вопрос 2. Что зарождает экономику дефицита?
    1. государственное регулирование цен;
    2. монополизм производства;
    3. торможение технического процесса;
    4. все вышеперечисленное;
    5. безработица.
    Вопрос 3. Что характерно для административно-командной системы как формы бюрократизма?
    1. сращивание законодательной и исполнительной власти;
    2. сращивание военной и гражданской власти;
    3. сращивание административной и гражданской власти;
    4. слияние партийного и государственного аппарата;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что входит в состав трансакционных издержек?
    1. издержки сбора и обработки информации;
    2. издержки проведения переговоров;
    3. издержки принятия решения;
    4. издержки контроля и юридической защиты выполнения контрактов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относится к административным издержкам?
    1. издержки информационного обеспечения;
    2. издержки подготовки административных решений;
    3. издержки исполнения;
    4. все вышеперечисленное;
    5. издержки проведения переговоров.
    Задание 4
    Вопрос 1. По ширине охвата рынки бывают:
    1. локальные;
    2. национальные;
    3. международные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. оптовые.
    Вопрос 2. Что является объектом купли-продажи на рынке ресурсов?
    1. труд;
    2. капитал;
    3. предпринимательские способности;
    4. информация;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что еще, кроме цены, может влиять на спрос?
    1. увеличение (или сокращение) доходов потребителя;
    2. ценовые и дефицитные ожидания;
    3. колебания расходов на рекламу;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что еще, кроме цены, может влиять на предложение?
    1. цены факторов производства (ресурсов);
    2. технология;
    3. размер налогов и субсидий;
    4. количество продавцов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Рыночный период может быть:
    1. кратчайший;
    2. короткий;
    3. длительный;
    4. все вышеперечисленное;
    5. однозначного вывода сделать нельзя.
    Задание 5
    Вопрос 1. Что относят к деятельности фирмы?
    1. транспортировку продукции;
    2. хранение продукции;
    3. покупку продукции;
    4. перепродажу ранее купленной продукции;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Для того чтобы отразить влияние переменного фактора на производство, вводится понятие:
    1. совокупного продукта;
    2. среднего продукта;
    3. предельного продукта;
    4. все вышеназванное;
    5. максимально возможного продукта.
    Вопрос 3. Частнопредпринимательская фирма - это фирма, владелец которой:
    1. самостоятельно ведет дела в собственных интересах;
    2. управляет фирмой;
    3. получает прибыль;
    4. несет персональную ответственность по всем ее обязательствам;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какими правами обладает собственник классической фирмы?
    1. правом найма и увольнения;
    2. правом получения всей прибыли;
    3. правом продажи всего, чем он обладает;
    4. правом передачи всех своих прав другим лицам;
    5. все вышеназванное.
    Вопрос 5. Достоинством частнопредпринимательской фирмы является:
    1. простота организации (учреждения, управления);
    2. существование неограниченной ответственности;
    3. свобода действий;
    4. сильный экономический стимул;
    5. верно п. 1,3,4.
    Задание 6
    Вопрос 1. Каким недостатком обладают партнерства?
    1. скудность финансовых средств;
    2. неограниченная ответственность;
    3. разделение функций;
    4. угроза потенциального распада партнерства;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Двойное налогообложение характерно для:
    1. корпорации;
    2. самоуправляющихся фирм югославского типа;
    3. партнерства;
    4. частнопредпринимательской фирмы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие организации относят к неприбыльным (некоммерческим) организациям?
    1. профсоюзы;
    2. клубы;
    3. церкви;
    4. госпитали;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. Путем объединения части ресурсов своих членов с целью извлечения взаимной выгоды образуются:
    1. некоммерческие организации;
    2. кооперативы;
    3. корпорации;
    4. партнерства;
    5. фирмы.
    Вопрос 5. К постоянным факторам производства относят:
    1. общие размеры зданий и сооружений;
    2. количество используемого оборудования;
    3. количество используемых машин;
    4. количество фирм, функционирующих в отрасли;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что относят к постоянным издержкам?
    1. издержки, связанные с использованием зданий и сооружений;
    2. издержки, связанные с использованием машин и производственного оборудования;
    3. издержки, связанные с капитальным ремонтом;
    4. издержки, связанные с арендой;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что относят к переменным издержкам?
    1. затраты на сырье;
    2. затраты на электроэнергию;
    3. затраты на вспомогательные материалы;
    4. затраты на оплату труда;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В каких отраслях проявляется положительный эффект масштаба?
    1. в автомобилестроении;
    2. в энергетике;
    3. в химической промышленности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. на предприятиях сферы услуг.
    Вопрос 4. Совершенная конкуренция предполагает:
    1. множество покупателей и продавцов;
    2. однородность товаров и услуг;
    3. отсутствие ценовой дискриминации;
    4. абсолютную информированность о целях;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. В США подлежит лицензированию:
    1. свыше 100 профессии;
    2. свыше 200 профессий;
    3. свыше 500 профессий;
    4. свыше 700;
    5. все профессии.
    Задание 8
    Вопрос 1. Монополистическая конкуренция возникает там, где хозяйствует:
    1. одна фирма;
    2. две фирмы;
    3. три фирмы;
    4. пять фирм;
    5. десятки фирм.
    Вопрос 2. Монополистическая конкуренция широко представлена:
    1. в легкой промышленности;
    2. в пищевой промышленности;
    3. в сфере услуг;
    4. все вышеперечисленное;
    5. в строительстве.
    Вопрос 3. Что может стать причиной выбора покупателя?
    1. привлекательная упаковка;
    2. удобное расположение и время работы магазина;
    3. лучшее обслуживание посетителя;
    4. наличие купона, обеспечивающего скидку с цены;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Назовите негативные стороны рекламы:
    1. необъективность;
    2. высокие расходы;
    3. создание финансовых барьеров для вступления в отрасль;
    4. «засорение» средств массовой информации;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Назовите позитивные стороны рекламы:
    1. усиливает конкуренцию;
    2. ослабляет монопольную власть;
    3. помогает потребителям познакомиться с новой продукцией;
    4. финансирует национальные системы связи;
    5. все перечисленное.
    Задание 9
    Вопрос 1. Что понимают под повременной оплатой труда?
    1. почасовую оплату;
    2. дневную оплату;
    2. недельную оплату;
    3. месячную оплату;
    4. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие виды заработной платы различают?
    1. номинальную;
    2. реальную;
    3. номинальную и реальную;
    4. сдельную;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Заработная плата в развитых странах составляет:
    1. 1/3 национального дохода;
    2. 1/2 национального дохода;
    3. 2/3 - 3/4 национального дохода;
    4. 1/4 национального дохода;
    5. 1/5 национального дохода.
    Вопрос 4. Цель профсоюза - это:
    1. максимизация заработной платы членов профсоюза;
    2. улучшение условий труда членов профсоюза;
    3. получение дополнительных выплат;
    4. получение льгот;
    5. верны ответы 1,2,3,4.
    Вопрос 5. Чем достигается ограничение предложения труда?
    1. сокращением рабочей недели;
    2. запретом сверхурочных работ;
    3. понижением пенсионного возраста;
    4. ограничением женского и детского труда;
    5. все перечисленное.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что относится к номинальному доходу?
    1. заработная плата;
    2. дивиденды;
    3. проценты;
    4. все денежные трансфертные платежи;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько форм капитала различают?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Что относят к физическому капиталу?
    1. машины;
    2. здания;
    3. сооружения;
    4. сырье;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что относят к человеческому капиталу?
    1. общие знания;
    2. специальные знания;
    3. трудовые навыки;
    4. производственный опыт;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Собственник основного капитала осуществляет амортизационные отчисления:
    1. каждый день;
    2. каждую неделю;
    3. каждый месяц;
    4. каждые полгода;
    5. каждый год.
    Задание 11
    Вопрос 1. Если валовые инвестиции меньше возмещения, то:
    1. чистые инвестиции положительны;
    2. чистые инвестиции отрицательны;
    3. запас капитала остается на прежнем уровне;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Если валовые инвестиции больше возмещения, то:
    1. чистые инвестиции положительны;
    2. чистые инвестиции отрицательны;
    3. запас капитала остается на прежнем уровне;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Где применяется дисконтирование?
    1. при оценке инвестиционных проектов;
    2. при расчетах экономической эффективности;
    3. при покупке квартиры;
    4. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие процентные ставки существуют в реальной жизни?
    1. ставка процента по кредитам;
    2. ставка процента по депозитам;
    3. краткосрочные ставки;
    4. долгосрочные ставки;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Краткосрочные займы подлежат погашению:
    1. в течение 1 месяца;
    2. в течение 6 месяцев;
    3. в течение 1 года;
    4. от 1 года до 3 лет;
    5. свыше 3 лет.
    Задание 12
    Вопрос 1. Что свидетельствует о «провалах рынка»?
    1. монополия;
    2. несовершенная информация;
    3. внешние эффекты;
    4. общественные блага;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие способы разгосударствления Вы знаете?
    1. поощрение конкуренции и либерализация рынков;
    2. снижение барьеров для вступления в отрасль;
    3. активная антимонопольная политика;
    4. стимулирование смешанного производства;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. При каком условии приватизация может быть успешной?
    1. при наличии надежной правовой базы проведения денационализации;
    2. при создании развитой рыночной инфраструктуры;
    3. при хорошо продуманной процедуре продажи государственных предприятий;
    4. при предварительной оценке величины спроса на денационализируемый сектор экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Как страховые компании минимизируют моральный риск?
    1. осуществляют более тщательный отбор кандидатов;
    2. классифицируют клиентов по группам риска;
    3. не заключают договоров страхования с группами клиентов повышенного риска;
    4. идут на частичное возмещение ущерба;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие существуют типы аукционов?
    1. английский;
    2. голландский;
    3. английский и голландский;
    4. американский;
    5. шведский.
    Задание 13
    Вопрос 1. На английском аукционе продают:
    1. произведения искусства;
    2. предметы роскоши;
    3. раритеты;
    4. домашний скот;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. На голландском аукционе продают:
    1. живые цветы;
    2. ранние овощи;
    3. ранние фрукты;
    4. свежую рыбу;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой юридический принцип используется в настоящее время в странах с развитой рыночной экономикой?
    1. «пусть остерегается покупатель»;
    2. «пусть остерегается продавец»;
    3. все вышеперечисленное;
    4. «пусть остерегается поставщик;
    5. «пусть остерегается производитель».
    Вопрос 4. Большую роль в получении полной информации о качестве продаваемых товаров и услуг играют:
    1. общества потребителей;
    2. средства массовой информации;
    3. законодательные и исполнительные органы власти;
    4. сами формы, рекламирующие свою продукцию;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Внешние эффекты (экстерналии) могут быть:
    1. отрицательные;
    2. положительные;
    3. отрицательные и положительные;
    4. полные;
    5. частичные.
    Задание 14
    Вопрос 1. Какими совокупными величинами оперирует макроэкономика?
    1. валовой внутренний продукт;
    2. национальный доход;
    3. совокупный спрос, предложение, потребление;
    4. инвестиции, уровень безработицы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В чем заключается важность изучения макроэкономики?
    1. она описывает макроэкономические явления и процессы, выявляет закономерности и зависимости между ними;
    2. исследует причинно-следственные связи в экономике;
    3. знания макроэкономических зависимостей и связей позволяет оценить существующую в экономике ситуацию;
    4. знание макроэкономики даст возможность предвидеть, как будут развиваться процессы в будущем;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Когда появился термин «макроэкономика»?
    1. в 1930 г.;
    2. в 1933 г.;
    3. в 1935 г.;
    4. в 1940 г.;
    5. в 1943 г.
    Вопрос 4. Сколько видов макроэкономического анализа различают?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какие существуют основные теории макроэкономики?
    1. теория экономического роста;
    2. теория делового цикла;
    3. теория безработицы;
    4. теория инфляции;
    5. все перечисленное.
    Задание 15
    Вопрос 1. Какие макроэкономические агенты Вы знаете?
    1. домохозяйства;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. иностранный сектор;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Домохозяйства выступают основным:
    1. покупателем товаров;
    2. покупателем услуг;
    3. сберегателем;
    4. кредитором;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. На кредитные средства предъявляют спрос:
    1. домохозяйства;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. иностранный сектор;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Частный сектор экономики образуют:
    1. фирмы;
    2. домохозяйства;
    3. домохозяйства и фирмы;
    4. фирмы и иностранный сектор;
    5. домохозяйства и государство.
    Вопрос 5. Государство является:
    1. производителем общественных благ;
    2. покупателем товаров и услуг;
    3. перераспределителем национального дохода;
    4. кредитором или заемщиком на финансовом рынке;
    5. все перечисленное.
    Задание 16
    Вопрос 1. Институциональные основы функционирования экономики - это:
    1. законодательная база;
    2. система безопасности;
    3. система страхования;
    4. налоговая система;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Иностранный сектор осуществляет взаимодействие с данной страной посредством:
    1. экспорта товаров и услуг;
    2. импорта товаров и услуг;
    3. экспорта капитала;
    4. импорта капитала;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Закрытую экономику образуют:
    1. частный сектор;
    2. государственный сектор;
    3. частный сектор и государственный сектор;
    4. иностранный сектор;
    5. частный и иностранный сектор.
    Вопрос 4. Агрегирование рынков дает возможность выделить:
    1. один макроэкономический рынок;
    2. два макроэкономических рынка;
    3. три макроэкономических рынка;
    4. четыре макроэкономических рынка;
    5. пять макроэкономических рынков.
    Вопрос 5. Какой макроэкономический рынок Вы знаете?
    1. рынок товаров и услуг;
    2. финансовый рынок;
    3. рынок экономических ресурсов;
    4. валютный рынок;
    5. все перечисленное.
    Задание 17
    Вопрос 1. На каком рынке не происходит процесс купли и продажи?
    1. на рынке товаров и услуг;
    2. на денежном рынке;
    3. на рынке ценных бумаг;
    4. на валютном рынке;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 2. На каком рынке продаются акции и облигации?
    1. на рынке товаров и услуг;
    2. на денежном рынке;
    3. на рынке ценных бумаг;
    4. на валютном рынке;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 3. Двухсекторная модель экономики состоит из:
    1. домохозяйств и фирм;
    2. домохозяйств и рынка товаров и услуг;
    3. домохозяйств, фирм, рынка товаров и услуг, рынка экономических ресурсов;
    4. домохозяйств, фирм и рынка экономических ресурсов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что понимают под трансфертными платежами государства домохозяйствам?
    1. пенсии;
    2. стипендии;
    3. пособия по безработице;
    4. пособия по нетрудоспособности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что понимают под трансфертными платежами государства фирмам?
    1. пенсии;
    2. стипендии;
    3. субсидии;
    4. пособия по безработице;
    5. пособия по нетрудоспособности.
    Задание 18
    Вопрос 1. В каком виде могут выступать макроэкономические модели?
    1. в виде функций;
    2. в виде графиков;
    3. в виде схем;
    4. в виде таблиц;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Единицей времени в макроэкономике является:
    1. день;
    2. неделя;
    3. месяц;
    4. квартал;
    5. год.
    Вопрос 3. К показателям потоков относят:
    1. совокупный доход, совокупный выпуск;
    2. потребление сбережения;
    3. дефицит (профицит) государственного бюджета;
    4. налоги, экспорт, импорт;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что относят к показателям запасов?
    1. национальное богатство;
    2. личное богатство;
    3. запас капитала;
    4. количество безработных;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. К относительным показателям относят:
    1. уровень безработицы;
    2. дефлятор;
    3. темп инфляции, темп экономического роста;
    4. ставку процента, ставку налога;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 19
    Вопрос 1. В ВНП не включается:
    1. труд на себя;
    2. труд на безвозмездной основе;
    3. стоимость товаров и услуг, производимых «теневой» экономикой;
    4. все вышеперечисленное;
    5. официальные рыночные сделки.
    Вопрос 2. Какие внутренние затраты фирмы включаются в добавленную стоимость?
    1. выплата заработной платы;
    2. амортизация;
    3. аренда капитала;
    4. прибыль;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В большинстве развитых стран отличие ВНП от ВВП не превышает:
    1. 1%;
    2. 2%;
    3. 3%;
    4. 4%.
    5. 5%.
    Вопрос 4. Какой метод используют для расчета ВНП?
    1. метод конечного использования;
    2. распределительный метод;
    3. производственный метод;
    4. все вышеперечисленное;
    5. распределительный и производственный методы.
    Вопрос 5. К товарам длительного пользования относятся:
    1. мебель;
    2. бытовая техника;
    3. автомобили, яхты;
    4. личные самолеты;
    5. все перечисленное.
    Задание 20
    Вопрос 1. Компонентами совокупного спроса выступают:
    1. спрос домохозяйств;
    2. спрос фирм;
    3. спрос со стороны государства;
    4. спрос иностранного сектора;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Назовите факторы, воздействующие на совокупные потребительские расходы:
    1. уровень благосостояния;
    2. уровень текущего дохода;
    3. ожидания;
    4. налоги, трансферты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто ввел в научный оборот понятие «реальные денежные запасы»?
    1. Дж. М. Кейнс;
    2. А. Пигу;
    3. А. Маршалл;
    4. М. Флеминг;
    5. Ж.-Б. Сэй.
    Вопрос 4. Основы классической модели экономики были заложены:
    1. в 16 в.;
    2. в 17 в.;
    3. в 18 в.;
    4. в 19 в.;
    5. в 29 в.
    Вопрос 5. В классической модели экономики отсутствует:
    1. денежный рынок;
    2. рынок труда;
    3. рынок капитала;
    4. товарный рынок;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 21
    Вопрос 1. Кто из экономистов вывел принцип «невидимой руки»?
    1. А. Маршалл;
    2. А. Смит;
    3. Ж.-Б. Сэй;
    4. Д. Рикардо;
    5. Дж.-С. Милль.
    Вопрос 2. Великая депрессия (Великий крах) длилась:
    1. два года;
    2. три года;
    3. четыре года;
    4. пять лет;
    5. шесть лет.
    Вопрос 3. Что характерно для кейнсианской макроэкономической модели?
    1. несовершенная конкуренция;
    2. деньги имеют значение;
    3. жесткие цены;
    4. все вышеперечисленное;
    5. гибкие цены.
    Вопрос 4. Чем на рынке труда обусловлена жесткость цены труда?
    1. тем, что действует конкретная система;
    2. тем, что действуют профсоюзы;
    3. тем, что государство устанавливает минимум заработной платы;
    4. все вышеперечисленное;
    5. тем, что на рынке действуют монополии, олигополии.
    Вопрос 5. Что вызывает негативные шоки?
    1. рост цен на ресурсы;
    2. борьба профсоюзов за повышение номинальной ставки заработной платы;
    3. экологические меры государства;
    4. стихийные бедствия;
    5. все перечисленное.
    Задание 22
    Вопрос 1. Какие типы экономического роста выделяют?
    1. экстенсивный;
    2. интенсивный;
    3. экстенсивный и интенсивный;
    4. пассивный;
    5. позитивный.
    Вопрос 2. Что можно отнести к факторам экстенсивного типа экономического роста?
    1. использование большого количества рабочей силы;
    2. строительство новых предприятий;
    3. использование большого количества оборудования;
    4. открытие новых месторождений;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что можно отнести к факторам интенсивного тира экономического роста?
    1. рост уровня квалификации рабочей силы;
    2. использование более современного оборудования;
    3. использование научной организации труда;
    4. использование наиболее эффективных методов государственного регулирования экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В экономическом цикле выделяют:
    1. одну фазу;
    2. две фазы;
    3. три фазы;
    4. четыре фазы;
    5. пять фаз.
    Вопрос 5. На какой фазе экономика достигает максимальной активности?
    1. на 1 фазе;
    2. на 2 фазе;
    3. на 3 фазе;
    4. на 4 фазе;
    5. на 5 фазе.
    Задание 23
    Вопрос 1. На какой фазе экономика находится в состоянии рецессионного разрыва?
    3. на фазе бума;
    4. на фазе спада;
    5. на фазе кризиса;
    6. на фазе оживления и подъема;
    7. все перечисленное верно.
    Вопрос 2. Какие виды циклов по продолжительности Вы знаете?
    1. столетние циклы;
    2. «циклы Кондратьева»;
    3. классические циклы;
    4. «циклы Китчина»;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. «Циклы Кондратьева» имеют продолжительность:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Вопрос 4. Классические циклы длятся:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Вопрос 5. «Циклы Китчина» имеют продолжительность:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Задание 24
    Вопрос 1. «Институционное население» - это:
    1. дети до 16 лет;
    2. люди, отбывающие срок заключения в тюрьмах;
    3. люди, находящиеся в психиатрических больницах;
    4. инвалиды;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. По какой причине человек не работает, но считается занятым?
    1. находится в отпуске;
    2. болеет;
    3. бастует;
    4. из-за стихийных бедствий;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Назовите основную причину безработицы:
    1. потеря работы (увольнение);
    2. добровольный уход с работы;
    3. первоначальное появление на рынке труда;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Сколько типов безработицы различают?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какая безработица более продолжительная и дорогостоящая?
    1. структурная;
    2. фрикционная;
    3. циклическая;
    4. все вышеперечисленное;
    5. фрикционная и циклическая.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какая безработица относится к категории «безработицы поиска»?
    1. структурная;
    2. фрикционная;
    3. циклическая;
    4. все вышеперечисленное;
    5. фрикционная и структурная.
    Вопрос 2. Величина естественного уровня безработицы в настоящее время:
    1. 3%;
    2. 4%;
    3. 5-7%;
    4. 8%;
    5. 9%.
    Вопрос 3. Социальными последствиями безработицы являются:
    1. рост уровня заболеваемости;
    2. рост уровня смертности;
    3. рост уровня преступности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. недопроизводство ВВП.
    Вопрос 4. Общими мерами для всех типов безработицы являются:
    1. выплата пособий по безработице;
    2. создание служб занятости;
    3. все вышеперечисленное;
    4. создание государственных служб и учреждений по переподготовке и переквалификации;
    5. создание дополнительных мест в государственном секторе экономики.
    Вопрос 5. По темпу инфляция может быть:
    1. умеренная;
    2. галопирующая;
    3. высокая;
    4. гиперинфляция;
    5. все перечисленное.
    Задание 26
    Вопрос 1. Что относится к реальным активам?
    1. оборудование;
    2. здания;
    3. мебель;
    4. бытовая техника;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какую функцию выполняют деньги?
    1. средства общения;
    2. единицы счета;
    3. меры отложенных платежей;
    4. запаса ценности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. За каким металлом закрепилась роль денег?
    1. за золотом;
    2. за серебром;
    3. за золотом и серебром;
    4. за платиной;
    5. за бронзой.
    Вопрос 4. Какую форму кредитных денег Вы знаете?
    1. вексель;
    2. банкнота;
    3. чек;
    4. все вышеперечисленное;
    5. кредитные карточки.
    Вопрос 5. Сколько денежных систем Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 27
    Вопрос 1. Что относится к небанковским кредитным учреждениям?
    1. фонды;
    2. страховые компании;
    3. ссудно-сберегательные ассоциации;
    4. кредитные союзы, ломбарды;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Современная банковская система:
    1. одноуровневая;
    2. двухуровневая;
    3. трехуровневая;
    4. четырехуровневая;
    5. пятиуровневая.
    Вопрос 3. Коммерческие банки специализируются:
    1. по целям;
    2. по отраслям;
    3. по клиентам;
    4. все вышеперечисленное;
    5. по месторасположению.
    Вопрос 4. Какие операции могут выполнять коммерческие банки?
    1. расчетно-кассовые;
    2. доверительные;
    3. межбанковские;
    4. операции с ценными бумагами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. По целям коммерческие банки могут быть:
    1. инвестиционные;
    2. инновационные;
    3. ипотечные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. внешнеэкономические.
  • Курсовая работа:

    Ответственность за не соблюдение денежных обязательств

    25 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Ответственность за не соблюдение
    денежных обязательств…5
    1.1. Понятия и обязательства…5
    1.2. Неисполнение денежного обязательства…8
    Глава 2. Меры ответственности за неисполнение
    денежного обязательства…11
    2.1. Проценты за пользование чужими денежными средствами….11
    2.2. Возмещение убытков, не покрытых процентами…14
    Заключение…21
    Список использованных источников и литературы…23
  • Контрольная работа:

    Анализ финансовой отчётности

    31 страниц(ы) 

    1. Показатели, характеризующие эффективность использования оборотных средств
    2. Анализ структуры доходов организации.
    3. Анализ отчётности предприятия
    Список литературы
    Приложения
  • Курсовая работа:

    Финансово-правовое регулирование налога на имущества юридических и физических лиц

    60 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теоретические основы имущественных налогов…6
    1.1. История возникновения имущественных налогов…6
    1.2. Элементы юридического состава налога…12
    Глава II. Теоретические основы имущественных налогов в РФ….21
    2.1. Налог на имущество физических лиц…21
    2.2. Налог на имущество юридических лиц….33
    Глава III. Перспективы совершенствования налоговой системы (налог на имущество юридических и физических лиц; налог на недвижимость)…44
    Заключение….53
    Список использованных источников и литературы…56
  • Контрольная работа:

    Право (5 задач)

    18 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Подозреваемый в совершении грабежа в крупном размере совершеннолетний Никитин от защитника в момент его задержания отказался, объясняя это тем, что он не виновен и не нуждается в связи с этим в оказании ему юридической помощи. Однако после предъявления обвинения Никитину в совершении тяжкого преступления и избрания в качестве меры пресечения заключения под стражу, он заявил о своем намерении иметь высококвалифицированного защитника.
    В связи с этим было заключено соглашение с адвокатом Карасевым. При ознакомлении с материалами уголовного дела обвиняемый Никитин убедился в обоснованности изобличающих его доказательств, и, осознав безвыходность своего положения, письменно заявил об отказе от защитника, «так как от него нет никакого толку».
    Как должен поступить следователь?
    Вынесите постановление о возбуждении перед судом ходатайства об избрании в отношении обвиняемого Никитина меры пресечения в виде заключения под стражу.
    Задача № 2
    26-летний Поздняков совершил угон автомашины «Мерседес», принадлежащей депутату Государственной Думы Российской Федерации Кириллову, но при проведении спецоперации «Перехват» был задержан сотрудниками милиции. Материалы предварительной проверки по данному происшествию были переданы начальнику подразделения дознания Коптевского ОВД г. Москвы, на территории которого произошло данное преступление. Тот дал указание возбудить уголовное дело по ч.1 ст. 166 УК РФ и поручил провести дознание находящемуся в его подчинении дознавателю Федосеевой. Однако в связи с тем, что преступление получило широкий общественный резонанс, начальник подразделения дознания изъял уголовное дело у дознавателя Федосеевой и направил его для производства дальнейшего расследования следователю следственного отдела при Коптевском ОВД Квасову, который признал Кириллова потерпевшим и гражданским истцом.
    Перечислите всех участников уголовного процесса, указанных в задаче.
    Дайте правовой анализ ситуации.
    Вынесите постановление о признании Кириллова потерпевшим.
    Задача № 3
    В процессе расследования уголовного дела следователь наложил арест на имущество обвиняемого Лапина в целях обеспечения заявленного гражданским истцом Жердевым иска на сумму 100 тысяч рублей. В дальнейшем в связи с отсутствием в действиях обвиняемого Лапина состава преступления уголовное дело было прекращено, а арест на его имущество отменен. Гражданский истец Жердев с таким решением следователя не согласился и обратился с жалобой в суд, в которой просил признать вышеуказанные решения следователя незаконными и возместить ему причиненный преступлением имущественный вред.
    Оцените ситуацию. В каком порядке разрешается гражданский иск в уголовном процессе?
    Вынесите постановление об отмене наложения ареста на имущество Лапина.
    Задача № 4
    Шаталов, обвиняемый в совершении разбоя с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевшего (п. «в» ч. 3 ст. 162 УК РФ) был заключен под стражу. Поскольку предварительное следствие по данному уголовному делу в срок до 2 месяцев закончить не было возможности, срок нахождения Шаталова под стражей по ходатайству следователя был продлен судьей районного суда до шести месяцев. Проверив по жалобе защитника законность и обоснованность ареста и продления срока содержания под стражей, суд кассационной инстанции изменил меру пресечения на залог в 20 тысяч рублей, обосновав свое решение тем, что обвиняемый не скрывался от следствия, имеет постоянное место жительства, семью и работу.
    Оцените законность и обоснованность решения суда кассационной инстанции.
    Вынесите постановление о возбуждении перед судом ходатайства о продлении срока содержания обвиняемого Шаталова под стражей.
    Задача № 5
    Баранников, не имеющий постоянного источника доходов, был задержан по подозрению в совершении разбойного нападения, затем привлечен в качестве обвиняемого, арестован на основании судебного решения и находился под стражей 4 месяца. Однако в ходе проведения предварительного расследования доказать виновность Баранникова не представилось возможным, хотя по имеющимся оперативным данным преступление было совершено именно им.
    Имеет ли Баранников право на реабилитацию и возмещение вреда?
    Вынесите постановление о производстве выплат в возмещение реабилитированному Бараникову имущественного вреда.
    Список используемых источников и литературы