СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ Расчет фундамента - Практическая работа №30402

«СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ Расчет фундамента» - Практическая работа

  • 20.05.2014
  • 40
  • 1934

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

Примечания

фото автора

Автор: navip

Содержание

1 Исходные данные. 2

2 Данные по нагрузкам. 3

2.1 Определение нагрузки на 1м2 конструкции пола. 3

2.2 Определение нагрузки на 1м2 конструкции кровли. 3

2.3 Определение нагрузки на 1м2 плиты покрытия. 4

2.4 Расчет погонной нагрузки на плиту 4

2.5 Определение погонной нагрузки на колонну среднего ряда на отм. 0,000 5

3 Расчет предварительно напрягаемой пустотной плиты 7

3.1 Исходные данные: 7

3.2 Сбор загрузок 7

3.3 Статический расчет 8

3.4 Определение величины предварительного напряжения в арматуре. 9

3.5 Расчет по первой группе предельных состояний 9

4 Расчет внутренне сжатой колонны 14

4.1 Исходные данные 14

4.2 Сбор загрузок 15

4.3 Расчет по первой группе предельных состояний 15

5 Расчет фундамента под колонну среднего ряда 17

5.1 Исходные данные 17

5.2 Сбор загрузок 17

5.3 Расчет фундамента на прочность по второй группе предельных состояний 18

5.4 Расчет фундамента на прочность по первой группе предельных состояний


Введение

1 Исходные данные.

1. Ширина здания: 6000х3=18м

2. Длина здания: 6000х2=12м

3. Высота этажа: 3,3м, количество этажей – 5

4. Назначение здания: вычислительный центр

5. Город: Тюмень

6. Расчетный элемент: пустотная плита. B=1,2м, γ=2,9кПа

7. Поперечное сечение колонны 300х300мм

8. Состав пола

8.1 Дощатый пол, δ=2,9см, γ=5кН/м3

8.2 Лаги 40х80мм, γ=5кН/м3, через каждые 0,5 м.

8.3 Звукоизоляционная площадка, qн=0,03кПа

9. Состав кровли

9.1 Слой гравия на быитумной мастике, δ=1,5см, γ=20кН/м3

9.2 4 слоя рубероида на мастике, вес одного слоя – 0,03 кПа

9.3 Цементная стяжка, δ=2,5см, γ=18кН/м3

9.4 Пеносиликат, δ=16см, γ=6кН/м3

9.5 Пароизоляция, 1 слой пергамина: qн=0,05кПа

10. Вид грунта:

10.1 Растительный слой δ=0,2м, γ=16,6кН/м3

10.2 Несущий слой – глина γ=19кН/м3

Коэффициент пористости

Показатель консистенции


Выдержка из текста работы

5.3 Расчет фундамента на прочность по второй группе предельных состояний

Цель расчета: определить ширину подошвы фундамента, проверить соот-ветствие фундамента заданным грунтам.

Задаемся шириной подошвы

(т.3 СНиП 2.02.01-83*)

(т.к. принимаем по т.3 СНиП 2.02.01-83*)

(по т.2 прил. СНиП 2.02.01-83*)

=> Ширины подошвы достаточно.

Условие выполняется

Вывод: принимаем ширину подошвы фундамента b=2,1м, и Аф=4,41м2

5.4 Расчет фундамента на прочность по первой группе предельных состояний

Цель расчета: Обеспечить несущую способность фундамента, подобрать диаметр и количество рабочей арматуры.

Материал фундамента: Бетон B20

(т.13 СНиП)

Арматура продольная рабочая АIII(A400)

(т.22 СНиП)

Сечение колонны: 300х300мм

Высота фундамента: 900мм

Зададимся защитным слоем: а=6см

Вычислим отпор грунта от действия расчетных нагрузок Ргр:

Проверим достаточность высоты фундамента из двух условий:

1) Из конструктивных решений:

Высота фундамента подбирается по типовой серии 1.020 вып.1,4. h=900мм

700мм<900мм => условие выполняется.

2) Из условия продавливания:

Условие выполняется.

Вывод: высота фундамента достаточна.

Вычислим изгибающие моменты в опасных сечениях фундамента.


Заключение

Общий вывод: Для фундамента принимаем поперечную арматуру 8ø14 А-III(A400) с As=12,31см2, защитный слой бетона 6 см


Список литературы

1. СНиП 2.01.07-85. «Нагрузки и воздействия.»

2. СНиП 2.03.01-84* «Бетонные и железобетонные конструкции»

3. СНиП 2.02.01-83 «Основания зданий и сооружений»

4. СНиП 2.01.01-82 «Строительная климатология и геофизика»

5. Типовая серия 1.040.1-2 выпуск 1(4).

6. Типовая серия 1.020.1-2 выпуск 1(2).


Примечания

К работе прилагается исходники в формате .dwg Чертеж AutoCAD

План и разрез здания.dwg

плита рисунки в пояснилку.dwg

Плита схема.dwg

Плита.dwg

фундамент, колонны, в пояснилку.dwg


Тема: «СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ Расчет фундамента»
Раздел: Строительство
Тип: Практическая работа
Страниц: 40
Стоимость
текста
работы:
1700 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Несущая способность конструкций во время пожара

    20 страниц(ы) 

    Введение….….…3
    1.Огнестойкость строительных конструкций….….4
    2.Несущая способность конструкций во время пожара….….9
    3.Огнезащита стальных несущих конструкций….13
    Заключение….…19
    Список использованных источников….23
  • Курсовая работа:

    Основание и фундамент

    100 страниц(ы) 

    Введение 4
    Исходные данные для проектирования 5
    1. Оценка инженерно-геологических условий строительной площадки. 8
    2. Фундамент мелкого заложения 13
    3. Фундамент мелкого заложения под колонну №3 30
    4. Расчет и конструирование свайного фундамента 46
    6. Расчет и конструирование свайного фундамента 73
    7 Технико-экономическое сравнение 85
    8. Расчет всех фундаментов здания 88
  • Курсовая работа:

    Проектирование производства строительно-монтажных работ

    25 страниц(ы) 

    Содержание
    1 Исходные данные для проектирования курсового проекта
    2 Подсчёт объёмов работ
    3 Выбор методов производства основных
    строительно-монтажных работ
    3.1 Земляные работы и установка фундаментов
    3.2 Монтаж колонн
    3.3 Монтаж подкрановых балок
    3.4 Монтаж элементов покрытий
    3.5 Монтаж стенового ограждения
    3.6 Устройство кровли
    3.7 Устройство полов
    3.8 Остекление
    3.9 Отделочные работы
    3.10 Выбор монтажного крана
    4 Календарный план производства работ
    5 График потребности рабочих
    6 График расхода и завоза основных строительных
    конструкций и материалов
    7 График потребности в основных строительных машинах
    8 Расчёт потребности в складах, временных зданиях и сооружениях
    8.1 Определение площадей складов
    8.2 Временные здания и сооружения
    8.3 Электроснабжение строительной площади
    8.4 Определение потребности строительства в воде
    9 Строительный генеральный план
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Основания и фундаменты

    22 страниц(ы) 

    1 Схема сооружения 3
    2 Сбор нагрузок и физико-механические свойства грунтов 4
    3 Введение 5
    4 Общая оценка конструктивных особенностей проектируемого здания 6
    5 Расчет фундамента мелкого заложения 7
    5.1 Определение глубины заложения фундамента 7
    5.2 Определение расчетного сопротивления грунта основания при ширине подошвы фундамента равной 1 м 7
    5.3 Определение размеров подошвы фундамента 8
    5.4 Конструирование фундамента 9
    5.5 Определение давления на грунт основания под подошвой фундамента 9
    5.6 Уточнение расчетного сопротивления грунтов основания при выбранной ширине подошвы фундамента 10
    5.7 Проверка давления на грунт 10
    5.8 Определение осадки фундамента методом послойного суммирования 10
    5.9 Расчет плитной части на продавливание 12
    5.10 Расчет плитной части на изгиб с подбором арматуры 13
    6 Расчет свайного фундамента 14
    6.1 Определение глубины заложения ростверка 14
    6.2 Выбор вида, материала и размера сваи 14
    6.3 Определение несущей способности сваи по материалу и по грунту 14
    6.4 Определение необходимого числа свай в фундаменте 15
    6.5 Конструирование свайного ростверка 16
    6.6 Проверка свайного фундамента по первому предельному состоянию 16
    6.7 Расчет осадки свайного фундамента 17
    6.8 Расчет свайного ростверка на прочность 17
    7 Экономическое сравнение вариантов 19
    8 Расчет площади подошвы фундаментов по выбранному варианту 20
    9 Перечень основной нормативно-технической документации 21
    Приложения (обязательные) 22
    Приложение А Рабочие чертежи
  • Дипломная работа:

    Бухгалтерский учет и аудит расчетов с подотчетными лицами (на примере ООО «Норд»)

    55 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Теоретические аспекты учета и аудита расчетов с подотчетными лицами….7
    1.1. Понятие и содержание учета расчетов с подотчетными лицами….7
    1.2. Аналитический и синтетический учет расчетов с подотчетными лицами.10
    1.3. Особенности аудиторских процедур расчетов с подотчетными лицами…13
    2. Бухгалтерский учет и аудит расчетов с подотчетными лицами в ООО «Норд»….21
    2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Норд»….21
    2.2. Порядок ведения учета расчетов с подотчетными лицами в ООО «Норд»…25
    2.3. Аудит расчетов с подотчетными лицами в ООО «Норд»…34
    3. Совершенствование учета расчетов с подотчетными лицами в ООО «Норд»…37
    3.1. Мероприятия по совершенствованию учета расчетов с подотчетными лицами в ООО «Норд»….37
    3.2. Предложения по совершенствованию контрольных процедур по расчетам с подотчетными лицами в ООО «Норд»….…39
    Заключение….43
    Список использованных источников….47
    Приложения.….…52
  • Дипломная работа:

    Организация строительства жилого двухэтажного дома с гаражом

    110 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ 5
    1.1 Характеристика района строительства 5
    1.2 Конструктивное и объемно-планировочное решение здания 6
    1.2.1 Конструктивное решение 7
    1.2.2 Объемно-планировочное решение 11
    1.3 Теплотехнический расчет, инженерные сети 12
    2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 20
    2.1 Технологическая карта на производство земляных работ 21
    2.2 Разработка календарного плана строительства 33
    2.3 Строительный генеральный план 42
    3. РАЗДЕЛ ПО ЭКОЛОГИИ И БЕЗОПАСНОСТИ РЕШЕНИЙ ПРОЕКТА 44
    3.1 Техника безопасности при организации строительной площадки 44
    3.2 Противопожарные мероприятия 49
    3.3 Мероприятия по охране окружающей среды 51
    4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 52
    4.1 Объектные и локальные сметы стоимости строительства 52
    4.2 Сводный сметный расчет 53
    4.3 Расчет технико-экономических показателей объекта строительства 95
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 98
    ПРИЛОЖЕНИЯ 102
Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Толерантная и не толерантная лексика в современном английском языке

    63 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    ГЛАВА І. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ПОЛИТКОРРЕКТНОСТИ, ТАБУИРОВАНИЯ, ЭВФЕМИЗАЦИИ И ДИСФЕМИЗАЦИИ
    1.1. Определения понятий «толерантность», «политкорректность», «табу», «эвфемизм», «дисфемизм»….….6
    1.2. Способы образования эвфемизмов….11
    1.3. Признаки, условия и области употребления эвфемизмов….….….15
    1.4.Классификации эвфемизмов….….32
    Выводы по первой главе….34
    ГЛАВА ІІ. УПОТРЕБЛЕНИЕ ДИСФЕМИЗМОВ
    2.1. Способы образования дисфемизмов …35
    2.2. Области употребления дисфемизмов ….….37
    Выводы по второй главе….…42
    ГЛАВА ІІІ. ТОЛЕРАНТНАЯ И НЕТОЛЕРАНТНАЯ ЛЕКСИКА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
    3.1. Способы образования толерантной лексики ….….…43
    3.2. Области употребления толерантной лексики ….….….45
    3.3. Способы образования нетолерантной лексики ….…49
    3.4. Области употребления нетолерантной лексики ….….51
    Выводы по третьей главе….…56
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….….57
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….58
  • Дипломная работа:

    Пути обогащения представлений об эмоциях и чувствах посредством музыки у младших школьников

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБОГАЩЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    1.1 Эмоции и чувства в структуре личности школьника
    1.2 Урок музыки как форма обогащения представлений об эмоциях и чувствах
    Выводы по 1 главе
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБОГАЩЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    2.1 Содержание, формы и методы обогащения представлений об эмоциях и чувствах
    2.2 Педагогический эксперимент и его результаты
    Выводы по 2 главе
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Курсовая работа:

    Rene Descartes Рене Декарт

    14 страниц(ы) 

    Аннотация и ключевые слова / Summary and Key Word….…3
    Rene Descartes/Рене Декарт ….….….….….4
    Словарь терминов/Glossary….….….…9
    Использованная литература / References….…13
  • Курсовая работа:

    Философские основы становления личности и роли в нем самооценки

    39 страниц(ы) 

    Введение 3
    Понятие личности 4
    Структура личности 7
    Формирование индивидуальных способностей как становление личности. 11
    Личность в философии З.Фрейда 15
    Философские основы личности Э.Фромма 22
    Философское направление в теории личности: Д. Келли. 24
    Гуманистические основы становления личности 28
    Оценка самоактуализации 31
    Самооценка в становлении личности. Поведенческая теория личности 31
    Понятие проблемы личности в философии 33
    Заключение 37
    Литература 39
  • Дипломная работа:

    Музыкальное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством фольклора

    58 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1.Теоретические основы использования фольклора в музыкальном развитии дошкольников….….7
    1.1.Понятие «фольклор» на современном этапе.….….7
    1.2.Характеристика музыкального развития детей старшего дошкольного возраста….….….13
    1.3.Организация музыкального развития детей старшего дошкольного возраста посредством фольклора (на основе кружковой работы)….32
    Выводы по первой главе…42
    Глава 2. Педагогические условия музыкального развития дошкольников посредством фольклора….
    2.1.Уровни сформированности музыкального развития детей дошкольного возраста на констатирующем этапе….….…43
    2.2.Анализ и результаты опытно-экспериментального исследования…48
    Выводы по второй главе….….55
    Заключение…56
    Список литературы….57
  • Курсовая работа:

    Педагогические условия развития академической одаренности учащихся в процессе обучения физике

    42 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Теоретическое описание педагогических условий развития академической одаренности учащихся в процессе обучения физике
    1.1. Использование комплексной диагностики академической одаренности учащихся
    1.2. Построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся с признаками академической одаренности
    1.3. Внедрение комплекса разноуровневых развивающих заданий для учащихся с признаками академической одаренности
    Глава II. Опыт развития академической одаренности учащихся в процессе обучения физике
    2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы по развитию академической одаренности учащихся в процессе обучения физике
    2.2. Реализация педагогических условий развития академической одаренности учащихся в процессе обучения физике
    2.3. Динамика развития академической одаренности учащихся в процессе обучения физике
    Заключение
    Список литературы
  • Дипломная работа:

    Создание студии звукозаписи при детском доме творчества

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ СТУДИИ ЗВУКОЗАПИСИ….6
    1.1. Особенности организации студии звукозаписи….6
    1.2. Специфика создания студии звукозаписи в центре детского творчества \"Сулпан\"….33
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ В СТУДИИ ЗВУКОЗАПИСИ….37
    2.1. Содержание, формы и методы организации работы с детьми в студии звукозаписи ….37
    2.2. Творческий проект…41
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….57
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….….58
  • Дипломная работа:

    Лингвокультурологический аспект башкирских народных игр и его использование в учебном процессе

    90 страниц(ы) 

    ИНЕШ….3
    I БҮЛЕК. ТЕЛ ҒИЛЕМЕНДӘ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯНЫҢ ӨЙРӘНЕЛЕҮ ТАРИХЫ.7
    1.1. Тел ғилемендә лингвокультурологияның өйрәнелеү тарихы….7
    1.2. Башҡорт тел ғилемендә лингвокультурологияның өйрәнелеү тарихы….14
    1.3. Башҡорт халыҡ уйындарының өйрәнелеү тарихы.17
    II БҮЛЕК. БАШҠОРТ ХАЛЫҠ УЙЫНДАРЫНЫҢ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИК АСПЕКТЫ…28
    2.1. Башҡорт халыҡ уйындарының лингвокультурологик аспекты.28
    2.2. Башҡорт халыҡ уйындарының лексик үҙенсәлектәре.39
    2.3. Башҡорт халыҡ уйындарының морфологик үҙенсәлектәре.42
    2.4. Башҡорт халыҡ уйындарының синтаксик үҙенсәлектәре.48
    III БҮЛЕК. БАШҠОРТ ТЕЛЕ ДӘРЕСТӘРЕН ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИК ЙҮНӘЛЕШТӘ УҠЫТЫУ ҮҘЕНСӘЛЕКТӘРЕ.53
    3.1. Башҡорт теле дәрестәрен лингвокультурологик йүнәлештә уҡытыу үҙенсәлектәре.53
    3.2. Башҡорт халыҡ уйындары ярҙамында башҡорт теле дәрестәрен ойоштороу.62

    ЙОМҒАҠЛАУ.69
    БИБЛИОГРАФИЯ….73
    ҠУШЫМТА….….84
  • Дипломная работа:

    Пейзаж в неоромантизме: проблема перевода и интерпретации

    71 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1 ФУНКЦИИ ПЕЙЗАЖА В ЭСТЕТИКЕ НЕОРОМАНТИЗМА….
    1.1 Функции пейзажа в литературном тексте….8
    1.2 Экзотический пейзаж и его функции в неоромантизме…11
    Выводы по первой главе….17
    ГЛАВА 2 ПЕЙЗАЖ В АНГЛИЙСКОМ НЕОРОМАНТИЗМЕ РУБЕЖА XIX-XX ВЕКОВ: ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ….….18
    2.1 Функции пейзажа в романе Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ»….18
    2.2 Особенности пейзажа в романе А.Конан Дойля «Затерянный мир»….26
    2.3 Пейзажные зарисовки в произведениях Р. Киплинга…32
    Выводы по второй главе….40
    ГЛАВА 3 ЧТЕНИЕ-ИНТЕРПРЕТАЦИЯ-ПЕРЕВОД В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Р.Л.СТИВЕНСОНА И Р.КИПЛИНГА)….42
    Выводы по третьей главе….56
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….57
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….59
    ПРИЛОЖЕНИЕ….65
  • Дипломная работа:

    Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи

    65 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА I. Теоретические аспекты изучения временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи 6
    1.1. Онтогенез развития временных представлений и отражения их в речи у детей с нарушениями речи 6
    1.2. Характеристика словаря временных представлений у детей с нарушениями речи 16
    1.3. Коррекционная работа по развитию словаря отражающего временного отношения у детей с нарушениями речи 18
    Выводы по 1 главе 21
    ГЛАВА II. Изучение временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи в констатирующем эксперименте 22
    2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 22
    2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 32
    2.3. Методические рекомендации по развитию временных представлений и отражению их в речи 38
    Выводы по 2 главе 54
    Заключение 55
    Список использованной литературы 57
    Приложение