Содержание

Задача 1….3

Задача 2….5

Задача 3….7

Список использованных источников… 9


Введение

Задача 3

16-летний Семин, студент педагогического колледжа, в драке совершил убийство своего сокурсника. Приговором суда состоявшегося Семин был признан виновным в совершении преступления предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ.

Принимая во внимание несовершеннолетний возраст виновного и его чистосердечного признание, суд счел возможным назначить наказание на срок равный низшему пределу санкции установленной за данное преступление – 6 лет лишения свободы.

Правильно ли назначено наказание?


Выдержка из текста работы

Задача 1

Антонов находился вечером на остановке троллейбуса, ожидая транспорт. Помимо него на остановке находились пожилая женщина и двое мужчин средних лет. К Антонову подошли три молодых человека, находящихся в состоянии алкогольного опьянения, и стали требовать, чтобы он одолжил им сто рублей. Антонов отказался сделать это. Тогда молодые люди, окружив Антонова, стали выражаться нецензурно в его адрес, угрожать физической расправой. Самый низкорослый из них, по виду подросток, угрожал убийством.


Заключение

При назначении наказания в виде лишения свободы необходимо учитывать, что несовершеннолетним, совершившим тяжкие преступления в возрасте до 16 лет, независимо от времени постановления приговора как за отдельное преступление указанной тяжести, так и по их совокупности может быть назначено наказание на срок не свыше шести лет. Этой же категории осужденных, совершивших особо тяжкие преступления, а также иным несовершеннолетним, достигшим шестнадцатилетнего возраста, максимальный срок лишения свободы за одно или несколько преступлений, в том числе по совокупности приговоров, не может превышать десяти лет.


Список литературы

1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.– ISBN 5-94462-025-0.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. -№ 25. – Ст. 2954.

3. Постановление Пленума Верховного суда от 11 января 2007 года № 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» (в редакциях Постановлений Пленум Верховного суда РФ от 03.04.2008 № 5, от 29.10.2009 № 21).


Примечания

Работа содержит решение трех задач. Защищена на отлично


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Уровень жизни населения

Следующая работа

Коммерческая деятельность
Похожие материалы
  • ВКР:

    Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач

    69 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
    1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 5
    1.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12
    1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
    1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
    1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
    2.1 Анализ школьных учебников 41
    2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
    2.3 Апробация 59
    Заключение 62
    Список литературы 63
    Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67
  • Курсовая работа:

    Задача коммивояжера

    37 страниц(ы) 

    Глава 1. Математическая формулировка
    задачи о коммивояжере…. стр. 3
    §1. Постановка вопроса…. стр. 3
    §2. Некоторые примеры…. стр. 6
    §3. Необходимые сведения из теории графов…. стр. 14
    §4. Построение полного графа задачи о коммивоя-
    жере на основе анализа графа коммуникаций…. стр. 17
    Глава 2. Методы решения задачи о коммивояжере… стр. 19
    §1. Эвристические методы и методы Монте-Карло. стр. 19
    §2. Сведение задачи о коммивояжере к задачам це-
    лочисленного линейного программирования … стр. 21
    §3.Решение задачи о коммивояжере методами дина-
    мического программирования…. стр. 25
    §4.Метод ветвей и границ…. стр. 27
    Заключение …. стр. 36
    Литература …. стр. 37
  • Курсовая работа:

    Решение задачи «Планирование ассортимента блюд на предприятии об-щественного питания» в программной среде MS Excel

    16 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Аналитическая часть 5
    1.1 Постановка задачи оптимизации 5
    1.2 Построение математической модели оптимизационной задачи 6
    1.3 Обоснование и описание вычислительной процедуры решения задачи 7
    1.4 Решение задачи оптимизации аналитически 7
    2 Технологическая часть 13
    Заключение 14
  • Дипломная работа:

    Обучение решению олимпиадных задач, как метод развивающий обобщенные задачные умения

    37 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1 5
    § 1 Исторический обзор возникновения физической олимпиады. 5
    §2 Типы соревновательных конкурсов по физике для школьников. 9
    2.1 Всероссийская олимпиада. 9
    2.2 Российская олимпиада «Турнир юных физиков». 10
    2.3 Российская научно социальная программа «шаг в будущее» 12
    Глава2 14
    §1 О задачах. 14
    §2. Методы решения физических задач. 19
    Первая часть ознакомление с содержанием задачи. 23
    Вторая часть – составление и реализация плана решения. 24
    Третья часть – изучение результатов решения задачи. 26
    §3. Факторы и критерии отбора задач выносимых на олимпиаду. 27
  • Дипломная работа:

    Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения

    53 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
    1.1 Многообразие задач геометрического размещения 6
    1.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7
    1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
    1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
    Выводы по 1 главе 13
    Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
    2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
    2.2 Разработка программного модуля 18
    2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
    2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
    2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
    Выводы по 2 главе 33
    Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
    3.1 Выбор языка программирования 34
    3.2 Техническое задание 36
    3.3 Тестирование программного модуля 38
    3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
    3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
    3.4.2 Время разработки программы 42
    Выводы по 3 главе 44
    Заключение 45
    Список литературы 46
    Приложение 48
  • Курсовая работа:

    Решение задачи «Планирование поставок газированных напитков» с помощью MS Excel

    16 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Аналитическая часть 5
    1.1 Постановка задачи оптимизации 5
    1.2 Построение математической модели оптимизационной задачи 6
    1.3 Обоснование и описание вычислительной процедуры решения задачи 8
    1.4 Решение задачи оптимизации аналитически 11
    Заключение 15
    Список используемой литературы 17
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Современная школа как социальная система и как объект управления

    33 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава I. Педагогическая система «школа» в теории педагогики…5
    1.1. Понятие педагогической системы в педагогической литературе…5
    1.2. Компоненты педагогической системы и их характеристика….12
    1.3.Цели, задачи и особенности социальной системы «школа» в современных условиях….15
    Глава II Современная школа как объект управления…19
    2.1. Органы управления современной школы…19
    2.2. Функции директора и завучей школы….24
    2.3. Функции совета школы….28
    Заключение….30
    Список литературы…33
  • Дипломная работа:

    Валютные операции коммерческого банка

    87 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Теоретико-правовые основы проведения валютных операций в коммерческом банке…6
    1.1 Экономическая сущность валютных операций и их правовое регулирование….6
    1.2 Классификация валютных операций коммерческого банка….15
    1.3 Риски, присущие валютным операциям коммерческого банка….25
    Глава 2. Валютные операции в коммерческом банке Тверское отделение сберегательного банка России № 8607…37
    2.1 Общая характеристика банка….37
    2.2 Анализ валютных операций в банке за 2008-2011 годы….40
    2.3 Контроль за осуществлением валютных операций в банке…57
    Глава 3. Тенденции развития валютных операций в России….62
    3.1 Перспективы развития российского валютного рынка….62
    3.2 Перспективные валюты при проведении валютных операций в банке….66
    3.3 Перспективы развития системы риск-менеджмента при проведении валютных операций в банке …72
    Заключение….78
    Список использованной литературы….82
    Приложения….85
  • Контрольная работа:

    Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие

    15 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие…3
    Задача 1….11
    Задача 2….13
    Список использованной литературы….16
  • Дипломная работа:

    Формирование познавательной самостоятельности школьников

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПЕДАГОГИКЕ….5
    1.1 Понятие и сущность познавательной самостоятельности
    в психолого-педагогической литературе…5
    1.2 Психолого-педагогические условия формирования
    познавательной самостоятельности школьников….24
    Выводы по первой главе….31
    2. ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ….33
    2.1 Характеристика познавательной самостоятельности подростков…33
    2.2 Творческие задания как средство формирования
    познавательной самостоятельности….36
    2.3 Нетрадиционные уроки как форма формирования
    познавательной самостоятельности….42
    Выводы по второй главе….59
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….61
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ….64
    ПРИЛОЖЕНИЯ….72
  • Дипломная работа:

    Прокурорский надзор за защитой законных прав и свобод граждан

    84 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие и формы защиты гражданских прав и свобод
    1.1. Классификация форм защиты гражданских прав, свобод и интересов
    Обращение в суд прокурора с заявлением в защиту прав, свобод и законных интересов граждан
    Роль прокурора в гражданском процессе по защите защиту прав, свобод и законных интересов
    Участие прокурора в уголовном процессе по защите защиту прав, свобод и законных интересов
    Заключение
    Библиографический список
  • Контрольная работа:

    Понятие криминологии как науки и ее предмет

    15 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие криминологии как науки и ее предмет….4
    2. Цели, задачи, функции науки криминологии….7
    3. Место криминологии в системе наук….10
    Заключение….12
    Список использованной литературы….13
    Приложения….14
  • Реферат:

    Научная деятельность М.В. Ломоносова и его вклад в становление научно-технической интеллигенции

    8 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Краткая биография М.В. Ломоносова….4
    2. Научная деятельность М.В. Ломоносова и его вклад в становление
    научно-технической интеллигенции….6
    Заключение….8
  • Курсовая работа:

    Понятие и признаки преступления

    31 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и признаки преступления…5
    2. Общественная опасность как основание категоризации преступлений….11
    3. Категории преступлений в действующем уголовном законодательстве….16
    Задача….24
    Задание….26
    Заключение….28
    Список использованной литературы….30
  • Курсовая работа:

    Анализ эластичности спроса по цене на примере предприятия

    30 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Эластичность спроса как экономическая категория
    1.1. Спрос. Кривая спроса
    1.2.Факторы изменения спроса
    1.3. Эластичность спроса на зерно в зависимости от цены на примере СХПК «Святославский колос»
    2.Эластичность предложения
    2.1. Цена как фактор изменения предложения
    2.2. Варианты ценовой эластичности
    Заключение
    Список литературы 30
  • Курсовая работа:

    Социальная депривация семей имеющих детей раннего возраста

    38 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Социальная депривация семей имеющих детей раннего возраста.….5
    1.1. Понятие и виды депривации…5
    1.2. Положение семей имеющих детей раннего возраста в современных социально-экономических условиях….8
    Глава 2. Кризис современной семьи и пути смягчения социальной депривации….13
    2.1.Историческая трансформация семьи как социального института….13
    2.2. Кризис современной семьи….20
    2.3. Социальная поддержка семей, имеющих детей раннего возраста….24
    Заключение…26
    Список литературы…28
    Приложение….