Уголовно-исполнительное право, вариант 1 (9 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23566

«Уголовно-исполнительное право, вариант 1 (9 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 25.02.2013
  • 6
  • 3097

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Какие факторы являются определяющими для развития уголовно-исполнительной политики?

1) экономическая способность государства выделить необходимое для нормального функционирования уголовно-исполнительной системы количество ресурсов;

2) уровень развития демократизма, защиты прав и свобод человека и гражданина; состояние культуры и нравственное состояние общества;

3) состояние преступности и состояние практики применения уголовного законодательства;

4) требования международных актов о правах человека и обращении с осужденными; уровень развития уголовно-исполнительного законодательства и соответствующей науки;

5) каждый из перечисленных факторов в той или иной мере влияет на формирование политики России в сфере применения уголовных наказаний.

Вопрос 2. В чем заключается специфика метода правового регулирования уголовно-исполнительного права?

1) в равенстве субъектов правоотношения;

2) в нацеленности на повышение эффективности уголовно-исполнительной системы;

3) в направленности на достижение целей исправления преступников;

4) в неравенстве субъектов правоотношения;

5) в способности самосовершенствования.

Вопрос 3. Что такое уголовно-исполнительное законодательство?

1) это подотрасль уголовного законодательства, регулирующая исполнение наказаний;

2) это часть уголовно-процессуального законодательства, в которой регламентирована процедура исполнения всех уголовных наказаний;

3) это система нормативно-правовых актов, содержащих нормы права, которые регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения уголовных наказаний, связанных с изоляцией осужденного;

4) это часть уголовно-процессуального законодательства, в которой регламентирована процедура исполнения уголовных наказаний, связанных с изоляцией осужденного;

5) это система нормативно-правовых актов, содержащих нормы права, которые регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения уголовных наказаний.

Вопрос 4. Относятся ли к числу источников уголовно-исполнительного права международные договоры?

1) нет;

2) да, в любом случае;

3) да, если они заключены или признаны Российской Федерацией;

4) да, если они не противоречат уголовно-исполнительному кодексу;

5) да, если они определяют правовой статус осужденных.

Вопрос 5. С какого момента возникают уголовно-исполнительные правоотношения?

1) с момента возбуждения уголовного дела;

2) с момента ареста обвиняемого;

3) с момента задержания подозреваемого;

4) с момента вступления приговора в законную силу;

5) с момента поступления осужденного в учреждение, исполняющее уголовное наказание.

Задание 2

Вопрос 1. Как определяет закон исправление осужденных?

1) как формирование у них правопослушного поведения;

2) как формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам и традициям человеческого общежития и стимулирования правопослушного поведения;

3) как боязнь совершить новое преступление;

4) как желание встать на путь исправления;

5) в законе это не определено.

Вопрос 2. Когда применяются в полном объеме основные меры исправительного воздействия на осужденных?

1) только при исполнении такого вида наказания, как лишение свободы;

2) при исполнении исправительных работ, обязательных работ, ограничении свободы, аресте;

3) при исполнении исправительных работ, аресте;

4) при исполнении обязательных работ, ограничении свободы, аресте;

5) при исполнении ограничения свободы и аресте.

Вопрос 3. Могут ли лица, осужденные к наказаниям, связанным с изоляцией от общества, обучаться в заочных высших и средних специальных учебных заведениях?

1) нет, ни при каких обстоятельствах;

2) могут без каких-либо ограничений;

3) могут только в средних специальных учебных заведениях;

4) могут только в том случае, если учебное заведение расположено на территории соответствующего административно-территориального образования;

5) могут только в том случае, если они осуждены за неосторожные преступления.

Вопрос 4. Вправе ли администрация арестного дома привлекать осужденного к работам по хозяйственному обслуживанию арестного дома?

1) нет;

2) да, продолжительностью не более двух часов в день;

3) да, продолжительностью не более четырех часов в день;

4) да, продолжительностью не более двух часов в неделю;

5) да, продолжительностью не более четырех часов в неделю.

Вопрос 5. Что такое правовой статус осужденных?

1) это комплекс правоограничений, которые установлены в отношении них;

2) это предусмотренные Конституцией РФ основные права и свободы общие для всех людей, в том числе для осужденных;

3) это совокупность основных (конституционных), гражданских и специальных прав и обязанностей, которыми они обладают;

4) это совокупность их гражданских и трудовых прав;

5) это совокупность прав, определенных уголовно-исполнительным законодательством.

Задание 3

Вопрос 1. Каким органом или учреждением определяется вид исправительного учреждения, в котором осужденный будет отбывать уголовное наказание в виде лишения свободы?

1) вид исправительного учреждения определяет суд;

2) вид исправительного учреждения определяет уголовно-исполнительная инспекция;

3) вид исправительного учреждения определяется на основании методик Генеральной прокуратуры РФ;

4) вид исправительного учреждения определяется вышестоящим органом ГУИН при Минюсте РФ;

5) вид исправительного учреждения определяется с учетом мнения осужденного.

Вопрос 2. Что такое контроль за деятельностью персонала?

1) это система наблюдения и проверки соответствия деятельности персонала требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений;

2) это деятельность прокуратуры по надзору за исполнением законов;

3) это функция государственных контролирующих органов;

4) это система наблюдения и проверки соответствия поведения осужденных требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений;

5) это система наблюдения и проверки соответствия деятельности руководства учреждений, исполняющих уголовные наказания, требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений.

Вопрос 3. В каком качестве может назначаться уголовное наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью?

1) как в виде основного наказания, так и в виде дополнительного наказания;

2) только в виде основного наказания;

3) только в виде дополнительного наказания;

4) только в виде дополнительного наказания за особо тяжкие преступления;

5) только в виде основного наказания за тяжкие и особо тяжкие преступления.

Вопрос 4. Учитывает ли суд при определении размера штрафа имущественное положение осужденного?

1) имущественное положение осужденного не влияет на решение суда;

2) имущественное положение учитывается при наложении административных, а не уголовных взысканий;

3) суд определяет размер штрафа с учетом имущественного положения осужденного;

4) имущественное положение осужденного учитывается только при назначении штрафа в качестве дополнительного вида наказания;

5) имущественное положение осужденного учитывается только при назначении штрафа в качестве дополнительного наказания к лишению свободы.

Вопрос 5. Кто исполняет наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград?

1) уголовно-исполнительная инспекция;

2) суд;

3) судебный пристав-исполнитель;

4) орган, присвоивший это звание, чин или награду;

5) Администрация Президента РФ.

Задание 4

Вопрос 1. В каком качестве может применяться уголовное наказание в виде обязательных работ?

1) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется только в качестве дополнительного наказания;

2) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется как в качестве основного, так и в качестве дополнительного;

3) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется только в качестве основного;

4) это наказание не является уголовным;

5) это наказание может быть как уголовным, так и административным.

Вопрос 2. Оплачиваются ли осужденному обязательные работы?

1) не оплачиваются;

2) оплачиваются полностью;

3) оплачиваются за вычетом отчислений по исполнительным документам;

4) вопрос оплаты на усмотрение администрации предприятия;

5) вопрос оплаты решает уголовно-исполнительная инспекция.

Вопрос 3. Где отбываются исправительные работы?

1) в местах, определяемых органами внутренних дел;

2) в местах, определяемых Минюстом;

3) в местах, определяемых Министерством обороны;

4) в районе места жительства осужденного;

5) по месту основной работы осужденного.

Вопрос 4. Где отбывается наказание в виде исправительных работ?

1) по месту основной работы;

2) в исправительном центре;

3) в колонии-поселении;

4) на предприятии, куда осужденный будет направлен;

5) это законом не определено.

Вопрос 5. В срок отбывания исправительных работ засчитывается:

1) время, в течение которого осужденный не работал по уважительным причинам;

2) время, в течение которого осужденный работал и из его заработной платы производились удержания;

3) время, в течение которого осужденный официально был признан безработным;

4) время, в течение которого осужденный стационарно лечился от алкоголизма и наркомании;

5) нет правильного ответа.

Задание 5

Вопрос 1. Могут ли лица, осужденные к лишению свободы, приобретать продукты питания и предметы первой необходимости?

1) не имеют права;

2) могут за наличный расчет;

3) разрешается только в порядке поощрения;

4) разрешается только в случае серьезного заболевания;

5) могут по безналичному расчету.

Вопрос 2. На какой срок может быть назначено уголовное наказание в виде ареста?

1) на срок до 15 суток;

2) на срок до месяца;

3) на срок от одного до двух месяцев;

4) на срок от одного до шести месяцев;

5) на срок от двух до шести месяцев.

Вопрос 3. Минимальная норма жилой площади в общежитиях для отбывающих ограничение свободы составляет:

1) 2 метра;

2) 3 метра;

3) 4 метра;

4) 5 метров;

5) 12 метров.

Вопрос 4. К осужденным к ограничению свободы за нарушения может быть применено запрещение покидать общежитие в определенное время на срок:

1) до 1 недели;

2) до 15 дней;

3) до 1 месяца;

4) до 2 месяцев;

5) до 3 месяцев.

Вопрос 5. Из тюрьмы в исправительную колонию могут быть переведены положительно характеризующиеся осужденные по отбытии:

1) не менее 1/4 срока;

2) не менее 1/3 срока;

3) не менее 1/2 срока;

4) не менее 2/3 срока;

5) не менее 3/4 срока.

Задание 6

Вопрос 1. Что понимается под режимом исполнения уголовных наказаний.

1) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания, не связанного с изоляцией от общества;

2) это регламентированный нормами уголовного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы;

3) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания любого вида наказания;

4) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде исправительных работ;

5) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы.

Вопрос 2. Какая из функций режима реализуется путем выполнения осужденными правил внутреннего распорядка?

1) карательная;

2) воспитательная;

3) обеспечивающая;

4) профилактическая;

5) ограничительная.

Вопрос 3. Осужденным к лишению свободы демонстрируются кинофильмы:

1) не реже одного раза в неделю;

2) не реже одного раза в две недели;

3) не реже одного раза в три недели;

4) не реже одного раза в месяц;

5) не реже одного раза в три месяца.

Вопрос 4. Осужденному к лишению свободы разрешается иметь при себе книг и журналов не более:

1) 5 экземпляров;

2) 10 экземпляров;

3) 15 экземпляров;

4) 20 экземпляров;

5) неограниченно.

Вопрос 5. Какой категории осужденных может быть разрешено передвижение без конвоя или сопровождения за пределами охраняемой территории?

1) осужденным, находящимся в данном исправительном учреждении более шести месяцев;

2) осужденным, не имеющим взысканий;

3) осужденным за преступления, не являющиеся тяжкими;

4) осужденным, положительно характеризующимся администрацией исправительного учреждения;

5) осужденным, положительно характеризующимся администрацией исправительного учреждения, и если это необходимо по характеру выполняемой им работы.

Задание 7

Вопрос 1. Засчитывается ли время отбывания наказания в виде лишения свободы в общий трудовой стаж?

1) полностью засчитывается;

2) засчитывается лишь половина времени отбывания наказания;

3) не засчитывается;

4) засчитывается лишь то время, когда осужденный фактически привлекался к оплачиваемому труду;

5) засчитывается лишь то время, когда осужденный фактически привлекался к оплачиваемому труду, а также время, когда он не работал из-за непредоставления работы администрацией.

Вопрос 2. Имеют ли осужденные к лишению свободы право на дополнительный отпуск?

1) имеют все осужденные;

2) имеют только положительно характеризующиеся;

3) никто из них не имеет права на отпуск;

4) имеют только работающие;

5) имеют только хорошо работающие.

Вопрос 3. Для какой категории осужденных общеобразовательное обучение является обязательным?

1) не достигших 18 лет;

2) не достигших 21 года;

3) не достигших 25 лет;

4) не достигших 30 лет;

5) независимо от возраста, если у них нет среднего образования.

Вопрос 4. Каким образом осуществляется привлечение осужденных к воспитательной работе?

1) в принудительном порядке;

2) только на добровольных началах;

3) в добровольно-принудительном порядке;

4) по инициативе осужденных;

5) законом не урегулировано.

Вопрос 5. В какой срок может быть наложено взыскание на осужденного к лишению свободы?

1) не позднее 10 суток;

2) не позднее 30 суток;

3) не позднее 3 месяцев;

4) не позднее 6 месяцев;

5) не позднее 1 года.

Задание 8

Вопрос 1. Кто осуществляет контроль за исполнением уголовных наказаний в отношении военнослужащих?

1) военные суды и военные прокуратуры;

2) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры, уголовно-исполнительные инспекции;

3) вышестоящие органы военного командования и военные прокуратуры;

4) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры;

5) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры, органы внутренних дел.

Вопрос 2. Как исчисляется срок при содержании в дисциплинарной воинской части вместо лишения свободы?

1) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за два дня содержания в дисциплинарной воинской части;

2) срок содержания определяется из расчета два дня лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части;

3) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за три дня содержания в дисциплинарной воинской части;

4) срок содержания определяется из расчета три дня лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части;

5) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части.

Вопрос 3. Какие условия отбывания наказания устанавливаются в воспитательных колониях?

1) обычные, облегченные, льготные и строгие;

2) обычные, облегченные и льготные;

3) облегченные и льготные;

4) обычные, облегченные и строгие;

5) обычные, облегченные, льготные, строгие и особые.

Вопрос 4. Каким должностным лицом или органом принимается решение о переводе в исправительную колонию осужденного, достигшего возраста 18 лет?

1) советом воспитателей отряда;

2) начальником воспитательной колонии;

3) надзирающим прокурором;

4) попечительским советом;

5) судом.

Вопрос 5. На каком режиме содержатся осужденные, поступающие в тюрьму?

1) строгом;

2) общем;

3) особом;

4) льготном;

5) облегченном.

Задание 9

Вопрос 1. Как в настоящее время решается вопрос о применении смертной казни в России?

1) применяется согласно закону;

2) отменена;

3) применение приостановлен;

4) находится под действием моратория;

5) законом не предусмотрена.

Вопрос 2. Какие основания необходимы для досрочного освобождения?

1) материальные и нематериальные;

2) формальные и неформальные;

3) материальные и формальные;

4) нематериальные и неформальные;

5) материальные и неформальные.

Вопрос 3. На какое более мягкое наказание возможна замена лишения свободы?

1) на любое другое более мягкое наказание;

2) на штраф, исправительные работы, обязательные работы, ограничение свободы;

3) на исправительные работы, обязательные работы, ограничение свободы;

4) на арест;

5) на штраф.

Вопрос 4. В какой момент производится освобождение осужденного по отбытии ограничения свободы, ареста и лишения свободы?

1) во второй половине последнего дня срока наказания;

2) в первой половине последнего дня срока наказания;

3) в первой половине следующего за сроком истечения дня наказания;

4) во второй половине следующего за сроком истечения дня наказания;

5) во второй половине дня накануне истечения срока наказания

Вопрос 5. Какое исправительное учреждение в наибольшей степени способствует социальной адаптации освобождаемых от наказания?

1) исправительная колония общего режима;

2) колония-поселение;

3) тюрьма;

4) исправительная колония особого режима;

5) исправительная колония строгого режима.

Тема: «Уголовно-исполнительное право, вариант 1 (9 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Тест
Страниц: 6
Стоимость
текста
работы: 		100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Управление персоналом, вариант 2 (20 заданий по 5 тестовых вопроса)

Следующая работа

Уголовное право Общая часть (Код - УПМ ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
Другие работы автора

  • Тест:

    Мировая экономика, вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Согласно теории Хекшера-Олина, какие товары стремится экспортировать каждая страна?
    1) в которых интенсивно используются избыточные для нее факторы производства;
    2) в которых интенсивно используются дефицитные факторы производства;
    3) товары народного потребления;
    4) нет правильного ответа;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Теорема Хекшера-Олина:
    1) логически безупречна;
    2) не учитывает качество и неоднородность труда и капитала;
    3) не учитывает обратимость факторов производства;
    4) верны ответы 2, 3.
    5) не учитывает особенности географического положения страны.
    Вопрос № 3. Какой ученый открыл теорию абсолютных преимуществ?
    1) К.Маркс;
    2) Д.Рикардо;
    3) Смит;
    4) ДЖ.Кейтс;
    5) Р.Вернон.
    Вопрос № 4. Мировая экономика - это социально-экономическая и историческая система, которую характеризуют:
    1) Целостность;
    2) Структурность;
    3) Иерархичность;
    4) Неравномерность развития;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 5. Каковы недостатки теории сравнительных преимуществ:
    1) не учитываются транспортные издержки;
    2) игнорируется международное перемещение факторов производства;
    3) не учитывается изменение относительных уровней производительности труда в разных странах;
    4) все ответы верны;
    5) нет правильного ответа.

    ЗАДАНИЕ №2 .(5)
    Вопрос № 1. Меркантелисты были сторонники:
    1) Сильной государственной власти;
    2) Государственной поддержки развития национальной промышленности, ремесел и мануфактурного производства;
    3) Политики протекционизма в сфере внешней торговли;
    4) Верны ответы 1, 2, 3;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос № 2. Сколько этапов становления мировой экономики?
    1) один;
    2) два;
    3) три;
    4) пять;
    5) десять.
    Вопрос № 3. Теория факторов производства Хекшера-Олина основана на следующих основных положениях:
    1) В формировании стоимости товара участвуют два фактора: труд и капитал;
    2) Международный обмен происходит из относительного изобилия или из относительной редкости факторов производства, которые находятся в распоряжении разных стран;
    3) Страна экспортирует те товары, на производство которых суммарные затраты всех факторов ниже, чем в других странах, а их продажа на внешнем рынке приносит прибыль;
    4) В случае однородности факторов производства и их внутренней мобильности, идентичности технически, свободной конкурентности и полной мобильности товаров на внешних рынках международный обмен выравнивает цену факторов производства между странами;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 4. Экономический и социальный совет ООН выделил следующие группы стран мирового хозяйства:
    1) Наименее развитые страны, развитые страны и развивающиеся страны;
    2) Неразвитые страны, развивающиеся страны и развитие страны;
    3) Развитые страны рыночной экономики, развивающиеся страны и страны с переходной экономикой;
    4) Верные ответы 1 и 3;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос № 5. Кому принадлежит высказывание о том, что цена международного обмена устанавливается по закону спроса и предложения на таком уровне, что совокупность экспорта каждой страны позволяет оплачивать совокупность ее импорта:
    1) Хекшера-Олина;
    2) Давид Рекардо;
    3) Джон Стюарт Миль;
    4) Адам Смит;
    5) Нет правильного ответа.

    ЗАДАНИЕ №3 .(5)
    Вопрос № 1. Какая теория объясняет развитие мировой торговли готовыми изделиями на основе этапов их жизни:
    1) теория абсолютных преимуществ;
    2) теория сравнительных преимуществ;
    3) теория жизненного цикла продуктов;
    4) теория Хекшера-Олина;
    5) теория эффекта масштаба.
    Вопрос № 2. Кейнсианство методологически связано с концепцией меркантелизма в:
    1) Стремлении увеличить массу денег в стране (как средство их удешевления и соответственно снижения ставок ссудного процента и поощрения инвестиций в производство);
    2) Не одобрении роста цен (как способ стимулирующий расширение торговли и производства);
    3) Не признании, что недостаток денег служит причиной безработицы;
    4) Не понимании национального (государственного) характера экономической политики;
    5) Верны ответы 1 и 2.
    Вопрос № 3. Парадокс В.Леонтьева, это означает, что:
    1) Американский экспорт по сравнению с импортом оказался более трудоемким и мене капиталоемким (после II Мировой войны);
    2) Труд в США, как более высококвалифицированный, уже сам по себе не капиталоемок;
    3) США экспортирует большое количество сырья, добыча которого требует больших затрат капитала;
    4) Американский импортный тариф, который не ограждал от иностранной конкуренции трудоемкие отрасли промышленности;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 4. Производство каких товаров не вписывается в теорию жизненного цикла товаров:
    1) с коротким жизненным циклом;
    2) с высокими затратами на транспортировку;
    3) имеющих большие возможности для дифференциации по качеству;
    4) верны ответы 1,2,3.
    5) с длительным жизненным циклом.
    Вопрос № 5. Какой ученый выдвинул теорию жизненного цикла товаров?
    1) В.Леонтьев;
    2) Р.Вернон;
    3) П.Крюгман;
    4) Д.Рикардо;
    5) А.Смит.

    Задание №3 - 5ка
    Вопрос № 1. Чем характеризуется процесс интернационализации хозяйственной жизни?
    1) миграцией рабочей силы;
    2) снижением темпов роста производства;
    3) международным разделением труда;
    4) ликвидацией таможенных барьеров;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 2. Общий рынок обеспечивает:
    1) свободу перелива товаров, капитала и рабочей силы;
    2) общую валютно-финансовую политику;
    3) общую экономическую политику;
    4) общую военную политику;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос № 3. Какая теория основана на сопоставлении факторов издержек производства?
    1) теория сравнительных преимуществ;
    2) теория снижения издержек производства;
    3) теория сопоставления факторов производства;
    4) теория альтернативных издержек;
    5) теория абсолютных издержек.
    Вопрос № 4. Какой ученый выдвинул концепцию "международной конкурентоспособности нации"?
    1) Р.Вернон;
    2) М.Портер;
    3) Р.Финдли;
    4) А.Смит;
    5) В.Леонтьев.
    Вопрос № 5. В чем сущность "модели технологического разрыва"?
    1) страна, располагающая новой технологией, приобретает сравнительные преимущества;
    2) страна с более высокой производительностью труда располагает более эффективной технологией;
    3) страна в которой преобладает обрабатывающая промышленность технически более развита;
    4) страна в которой ниже издержки производства имеет преимущества в торговле технологиями;
    5) политика протекающая создает барьер торговли технологиями.

    ЗАДАНИЕ №4 .(5)
    Вопрос № 1. В какую отрасль направляются инвестиции с послевоенного времени:
    1) обрабатывающую промышленность;
    2) добывающую промышленность;
    3) торговлю;
    4) сельское хозяйство;
    5) транспорт.
    Вопрос № 2. Почему России выгодно привлекать иностранные инвестиции:
    1) улучшается состояние платежного баланса;
    2) ускоряется накопление капитала;
    3) увеличивается занятость;
    4) все вышепречисленное.
    5) уменьшается ассортимент выпускаемых товаров.
    Вопрос № 3. Как определяется таможенная стоимость облагаемого товара:
    1) цена экспортера;
    2) цена товара на внутреннем рынке;
    3) цена экспортера + все внутренние налоги на импортный товар;
    4) цена товара на внутреннем рынке - все налоги на импортный товар;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. В чем суть теории эффекта масштаба?
    1) при увеличении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах постоянных затрат;
    2) при увеличении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах переменных затрат;
    3) при снижении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах переменных затрат;
    4) при снижении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции повышаются с ростом выпуска за счет роста переменных затрат;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. Каково соотношение внутренних и иностранных инвестиций в российскую экономику:
    1) рост иностранных, сокращение внутренних;
    2) рост иностранных и внутренних;
    3) сокращение внутренних и иностранных начиная с 1994 года;
    4) сокращение иностранных, рост внутренних;
    5) нет правильного ответа.

    ЗАДАНИЕ №5 .(5)
    Вопрос № 1. Что является основой развития международного кредита:
    1) Отсутствие денежных средств у развивающихся стран;
    2) Интернационализация и специализация производства;
    3) Страхование национальных экспортеров;
    4) Налоговая политика государств;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Факторинговая компания кредитует:
    1) правительство;
    2) импортера;
    3) мелкие фирмы;
    4) экспортера;
    5) банки.
    Вопрос № 3. Какие активы не относятся к резервным:
    1) монетарное золото;
    2) национальная валюта;
    3) специальные права заимствования;
    4) резервная позиция в МВФ;
    5) иностранная валюта.
    Вопрос № 4. Какой фактор не воздействуют на ПБ:
    1) Национальный доход;
    2) Уровень жизни населения;
    3) Фискальная политика государства;
    4) Величина денежной эмиссии;
    5) Уровень процентных ставок.
    Вопрос № 5. При увеличении величины денежной эмиссии:
    1) увеличивается отрицательное сальдо ПБ (платежный баланс);
    2) увеличивается положительное сальдо ПБ;
    3) уменьшается отрицательное сальдо ПБ;
    4) уменьшается положительное сальдо ПБ;
    5) итоговое сальдо равно 0.

    ЗАДАНИЕ №6 .(5)
    Вопрос № 1. Что такое "преднамеренный демпинг"?
    1) экспорт товаров по ценам ниже цен внутреннего рынка;
    2) экспорт товаров по ценам ниже издержек производства;
    3) экспорт товаров по ценам выше цен внутреннего рынка;
    4) верно п.1. и п.2.;
    5) экспорт товаров по ценам выше издержек производства на внешнем рынке, но ниже, чем на внутреннем.
    Вопрос № 2. Для фьючерсного рынка характерно:
    1) сделки заключаются вне биржи;
    2) двусторонний рынок;
    3) требуется гарантийный депозит;
    4) специальный депозит не требуется;
    5) сделка заключается на любую сумму.
    Вопрос № 3. Участники валютного рынка, играющие на повышение валютного курса данной валюты, называются:
    1) быки;
    2) медведи;
    3) хеджеры;
    4) брокеры;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Кто является основным участником валютного рынка?
    1) валютные биржи;
    2) коммерческие банки;
    3) брокерские агентства;
    4) международные корпорации;
    5) валютные дилеры.
    Вопрос № 5. Что мешает конвертируемости рубля?
    1) наличие нескольких видов рубля;
    2) неразвитость оптового товарного рынка;
    3) отсутствие конкурентоспособности экспортного сектора;
    4) существование нормативных актов, делающих рубль замкнутой валютой;
    5) все ответы верны.

    ЗАДАНИЕ №7(5)
    Вопрос 1. Какие доплаты применяются в таможенной практике России:
    1. сбор за таможенное оформление;
    2. сбор за таможенное сопровождение и хранение товара;
    3. гербовые сборы;
    4. статистические налоги;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Декретированная таможенная оценка-это:
    1. заниженная оценка стоимости импортируемого товара;
    2. административное установление таможенной стоимости импортируемого товара налоговыми органами;
    3. завышенная оценка стоимости импортируемого товара;
    4. требование предварительной оплаты стоимости товара;
    5. таможенная доплата.
    Вопрос 3. Основные преимущества введения евро:
    1. подведение недостающей монетарной базы под единые рынки;
    2. увеличение емкости рынков, снижение налогового бремени;
    3. централизация производства в Европе на микроуровне;
    4. снижение накладных расходов на обслуживание операций в области валютных расчетов;
    5. все ответы верны.
    Вопрос № 4. Устойчивый рост объема выпуска в расчете на одного занятого в модели Р.Солоу объясняется:
    1) Ростом населения
    2) Ростом нормы сбережения;
    3) Технологическим прогрессом;
    4) Верны ответы 1 и 3.
    5) Нет верного ответа
    Вопрос 5. Какой вид лизинга доступен бедным фирмам:
    1. мокрый;
    2. на остаточную стоимость оборудования;
    3. возобновляемый;
    4. косвенный;
    5. нет правильного ответа.

    ЗАДАНИЕ №8 .(5)
    Вопрос № 1. Каковы принципы валютных ограничений?
    1) централизация валютных операций в центральных и уполномоченных банках;
    2) лицензирование валютных операций;
    3) блокирование валютных счетов; ограничение обратимости валюты;
    4) все вышеперечисленное;
    5) все ответы неверны.
    Вопрос № 2. Каковы цели таможенно-тарифного регулирования:
    1) протекционистская политика;
    2) регулирование потребления продукции, которая не производится в стране;
    3) обеспечение поступления средств в бюджет;
    4) все ответы верны;
    5) нет правильно ответа.
    Вопрос № 3. Когда ЦБ должен продавать валюту из своих золотовалютных резервов:
    1) курс национальной валюты больше официального;
    2) курс национальной валюты равен официальному;
    3) курс национальной валюты меньше официального;
    4) осуществляется девальвация национальной валюты;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Какие виды пошлин могут устанавливаться в соответствии с Законом "О таможенном тарифе"?
    1) сезонные;
    2) специальные;
    3) антидемпинговые;
    4) компенсационные;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Если ЦБ выкупает государственные облигации с рынка:
    1) увеличиваются и денежное предложение, и валютный курс;
    2) снижается денежное предложение и снижается валютный курс;
    3) увеличивается денежное предложение, а валютный курс не изменяется;
    4) увеличивается денежное предложение и снижается валютный курс;
    5) денежное предложение и валютный курс не изменяются.

    ЗАДАНИЕ №9 .(5)
    Вопрос № 1. Баланс текущих операций отрицателен. Необходимо:
    1) привлечь иностранные инвестиции;
    2) инвестировать средства в экономику других стран;
    3) осуществить эмиссию;
    4) повысить уровень налогообложения;
    5) провести девальвацию валюты.
    Вопрос № 2. Какой фактор способствовал восстановлению экономик стран после 2 Мировой войны и достижению ими наивысших темпов роста:
    1) система гибких валютных курсов;
    2) финансовая помощь США;
    3) тяжелое финансовое положение России;
    4) система фиксированных курсов;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3. Баланс официальных резервов сводится с дефицитом. Центробанк должен:
    1) увеличить количество денег в обращении;
    2) закупить иностранную валюту;
    3) сократить резервы иностранной валюты;
    4) повысить процентные ставки;
    5) понизить процентные ставки.
    Вопрос № 4. Какие меры должно принять государство в случае положительного сальдо платежного баланса:
    1) сокращение денежной массы в обращении;
    2) покупка инвалюты ЦБ;
    3) кредитование национальных экспортеров;
    4) все ответы неверны.
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Финансирование дефицита ПБ осуществляется за счет:
    1) привлечения займов международных финансовых организаций;
    2) продажи золота;
    3) получения трансфертов из-за рубежа;
    4) сокращения объема золотовалютных резервов;
    5) все ответы верны.

    ЗАДАНИЕ №9 - 4ка
    Вопрос № 1. Создание платежного союза предполагает:
    1) отмену таможенных пошлин;
    2) установление единого внешнеторгового тарифа;
    3) взаимную конвертируемость валют;
    4) функционирование единой расчетной денежной единицы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. В чем сущность политики фритредерства?
    1) ограничение объемов импорта;
    2) введение таможенных пошлин;
    3) отражение национальной экономики от иностранной конкуренции;
    4) свободный перелив товаров и капитала;
    5) нет правильного ответа.
    Фритредерство (от англ. free trade — свободная торговля). Классическая теория свободной торговлиподразумевает перелив капитала и рабочей силы и т.д.
    Вопрос № 3. При проведении политики "протекционизма" осуществляется:
    1) введение таможенных барьеров;
    2) свободный перелив капитала;
    3) ликвидация импортных квот;
    4) отмена импортных пошлин;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Теория сравнительных издержек Д.Рикардо позволяет:
    1) увеличивать объемы производства;
    2) повышать эффективность производства;
    3) осуществлять беспошлинную торговлю;
    4) моделировать целесообразность международного разделения труда;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. "Парадокс Леонтьева" обусловлен:
    1) высокой заработной платой в США;
    2) низким уровнем издержек производства;
    3) высокой квалификацией американских рабочих;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) все ответы верны.

    ЗАДАНИЕ №10 .(5)
    Вопрос № 1. Какие факторы влияют на ссудный процент:
    1) валютно-финансовое, политическое, экономическое положение страны;
    2) статус заемщика; характер проектных рисков;
    3) состояние международного и национального рынка капиталов;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Какие работники относятся к числу нерезидентов:
    1) Иностранные рабочие, находящиеся в стране менее года;
    2) Сезонные рабочие;
    3) Рабочие из приграничных стран; местный персонал иностранных посольств;
    4) Верны ответы 1, 2, 3;
    5) Граждане страны.
    Вопрос № 3. Каковы выгоды производства за рубежом:
    1) увеличение прибыли за счет средств, вложенных в странах, обладающих ресурсами;
    2) льготное налоговое законодательство для иностранных инвесторов;
    3) удобство транспортного обслуживания;
    4) все ответы верны;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Функции головной компании в ТНК:
    1) централизованный контроль всех отделений;
    2) разработка общих стратегий;
    3) деление рынков сбыта;
    4) все ответы верны;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. Почему большая часть капитала ТНК направляется в промышленно развитые страны?
    1) используется дешевая рабочая сила;
    2) развита инфраструктура производственного назначения;
    3) уплачиваются низкие налоги;
    4) упразднены тарифов на импортированное сырье;
    5) нет правильного ответа.

    ЗАДАНИЕ №11 .(5)
    Вопрос № 1. Этапы эволюции глобализации:
    1) Один;
    2) Два;
    3) Три;
    4) Четыре;
    5) Пять.
    Вопрос № 2.
    1) 7,5%;
    2) 8,2%;
    3) 4,5%;
    4) 5,0%;
    5) 10%.
    Вопрос № 3. Что означает термин "Научные ресурсы"?
    1) Научные ресурсы характеризуют объем и качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов и технологий;
    2) Научные ресурсы характеризуют качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов и технологий;
    3) Научные ресурсы характеризуют накопление знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных технологий;
    4) Научные ресурсы характеризуют объем накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных технологий;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 4. Что означает научный аутсорсинг?
    1) Выполнение НИОКР по контрактам иностранными фирмами и университетами;
    2) Инвестирование НИОКР;
    3) Материально-техническое обеспечение НИОКР;
    4) Информационные ресурсы;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. Политика управления спросом, направленная на снижение инфляции:
    1) Приводит в краткосрочном периоде к снижению темпов инфляции без сокращения уровня выпуска;
    2) Сокращает уровень выпуска, не оказывая влияния на темп инфляции;
    3) Требует увеличения государственных расходов;
    4) Осуществляется путем сокращения темпов роста номинального предложения денег;
    5) Все ответы верны.

    ЗАДАНИЕ №12 .(5)
    Вопрос № 1. Какое из нежеперечисленных утверждений является неверным?
    1) Автоматические стабилизаторы никогда полностью не устраняют нестабильности экономики;
    2) Для достижения ежегодного сбалансированного бюджета в период спада правительство должно снизить налоговые ставки;
    3) "Политика доходов" предполагает, что среднегодовой рост номинальной заработной платы должны быть не выше, чем среднегодовой рост производственности труда;
    4) Дискреционной может быть как фискальная, так и монетарная политика;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 2. "Автоматические стабилизаторы"
    1) Приводят к такой корректировке налоговых ставок, которая позволяет поддерживать сбалансированным бюджет при полной занятости ресурсов;
    2) Обостряет проблему временных лагов;
    3) Приводит к такой корректировке налоговых ставок, которая позволяет поддерживать сбалансированным фактический государственный бюджет;
    4) Снижает амплитуду колебаний национального дохода;
    5) Позволяет поддерживать ежегодный темп роста денежной массы на уровне 4-6%.
    Вопрос № 3.
    1) Сокращение темпа роста денежной массы на 5% относительно исходного уровня, который не может быть рассчитан на основе имеющейся информации;
    2) Сокращение темпа роста денежной массы с 8 до 3%;
    3) Одновременное сокращение на 5% темпа роста денежной массы и государственных расходов;
    4) Верны ответы 2 и 3 в зависимости от величины дефицита государственного бюджета;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Увеличение нормы выбытия в экономике при неизменной производственной функции, норме сбережения, неизменных темпах роста населения и технологического прогресса:
    1) Увеличит запас капитала на одного занятого в устойчивом состоянии;
    2) Снизит устойчивый уровень запаса капитала на одного занятого;
    3) Не изменит устойчивого уровня фондовооруженности;
    4) Ничего определенного сказать нельзя;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. При прочих равных условиях значительный бюджетный дефицит при полной занятости ресурсов приводит:
    1) К инфляции издержек;
    2) К снижению реальной ставки процента;
    3) К превышению экспорта над импортом;
    4) К росту реальной ставки процента;
    5) К росту частных инвестиций.

    Задание №13 (5)
    Вопрос № 1. Если происходит ревальвация национальной валюты, то, при прочих равных условиях:
    1) Пострадают отрасли, ориентированные на потребление импортного сырья;
    2) Пострадают отрасли, ориентированные на экспорт;
    3) Может вырасти уровень безработицы в странах - торговых партнерах данной страны.
    4)Что является признаком несостоятельности правительства данной страны;
    5) Не произойдет ничего вышеназванного.
    Вопрос № 2. Если Центральный банк проводит политику ориентированную на стабилизацию безработицы на уровне 5,5%, то можно утверждать, что:
    1) Фактический уровень безработицы никогда не окажется выше или ниже 5,5%;
    2) Возникает недоверие к политике Центрального банка, так как она непоследовательна;
    3) Центральный банк окажется не в состоянии оказать какое-либо воздействие на уровень инфляции;
    4) Центральный банк должен увеличить темп роста денежной массы в том случае, когда уровень безработицы превышает целевой ориентир.
    5)Естественный уровень безработицы будет установлен Центральным банком.
    Вопрос № 3. Предположим, что величина опережающих индикаторов снижается. В этом случае авторы экономических прогнозов будут ожидать всего нижеперечисленного, за исключением:
    1) несомненного снижения уровня безработицы;
    2) Несомненного снижения реального объема производства;
    3) Несомненного снижения налоговых поступлений в бюджет;
    4) Несомненного повышения уровня инфляции.
    5) Ничего не произойдет.
    Вопрос №4. Система страхования по безработице может быть использована для иллюстрации:
    1) Непоследовательной макроэкономической политики;
    2) "Критики Лукаса";
    3) Продолжительного внутреннего Лага в осуществлении макроэкономической политики;
    4) Способа автоматической стабилизации экономики.
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос № 2. Первоначально экономика находится в состоянии полной занятости ресурсов при потенциальном объеме выпуска V = 6000 и уровне цен Р = 100. Центральный банк заявляет о намерении повысить величину денежной массы на 2,5%. Что из нижеперечисленного является наиболее вероятным при условии рациональных ожиданий и доверия экономических агентов к политике Центрального банка:
    1) ВВП увеличивается до 6150 при неизменном уровне цен Р=100;
    2) ВВП останется на уровне 6000 при уровне Р = 100;
    3) ВВП останется на уровне 6000 при повышении уровня цен Р = 102,5;
    4) ВВП возрастает до 6150 при повышении уровня цен Р до 102,5.
    5) ВВП остается на уровне 6000при повышении цен Р до 105.

    ЗАДАНИЕ №14
    Вопрос № 1. В случае отрицательного сальдо платежного баланса государству следует:
    1) увеличить денежную массу в обращении;
    2) продать инвалюту;
    3) сократить кредитование национальных экспортеров;
    4) все ответы неверны;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Капиталообразование осуществляется за счет:
    1) фонда накопления;
    2) инвестиций;
    3) сбережений;
    4) основных фондов;
    5) верны ответы 2 и 3.
    Вопрос № 3. Действие акселератора приводит:
    1) к увеличению инвестиций в экспорте отрасли, росту их производства и экспорта товаров;
    2) к росту эффективности внешней торговли;
    3) к пересмотру импортных квот;
    4) к увеличению доли импорта во внешнеторговом обороте;
    5) к краткосрочному росту чистого экспорта.
    Вопрос № 4. Что является составными частями платежного баланса?
    1) итоги всех сделок между физическими лицами и предприятиями;
    2) сальдо доходов и расходов между предприятиями и физическими лицами других стран;
    3) итоги сделок между домашними хозяйствами и зарубежными государствами;
    4) систематизированная запись между резидентами и нерезидентами;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5. Что можно определить с помощью "внешнеторгового мультипликатора"?
    1) темпы роста внешней торговли;
    2) объемы внешнеторгового оборота;
    3) влияние роста производительности труда на ВНП;
    4) воздействие, оказываемое внешней торговлей на факторы экономического роста;
    5) все вышеперечисленное.

    Задание №14 (5)
    Вопрос № 1. Что из нижеперечисленного не вызывает краткосрочного роста чистого экспорта?
    1) Снижение курса национальной валюты;
    2) Проведение ведущими торговыми партнерами в своих странах стимулирующей экономической политики;
    3) Снижение курса иностранной валюты;
    4) Снижение иностранными торговыми партнерами уровня тарифных барьеров
    5) Верны ответы 1 и 2
    Вопрос № 2. Что из нижеперечисленного способствует повышению обменного курса национальной валюты (при прочих равных условиях):
    1)Снижение процентных ставок в данной стране
    2) Повышение процентных ставок за рубежом;
    3) Повышение в данной стране уровня цен;
    4) Повышение в данной стране уровня производительности труда.
    5) Повышение в данной стране номинальной заработной платы
    Вопрос № 3. Наряду с повышением цен и увеличением валютных резервов страны высокий протекционистский тариф может:
    1) Вызвать общее повышение уровня жизни
    2) Оставить реальную заработную плату без изменений, хотя денежная заработная плата возрастет;
    3) Увеличить денежную заработную плату в большей степени, чем стоимость жизни, так что реальная заработная плата снизится;
    4) Увеличить денежную заработную плату в меньшей степени, чем стоимость жизни, так что реальная заработная плата снизится.
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос № 4. Какая из следующих форм торговых барьеров не является существенным ограничением свободы торговли:
    1) Пошлина на импорт
    2) Добровольные экспортные ограничения
    3) Импортная квота;
    4) Нетарифные барьеры;
    5 Все предыдущие ответы верны.
    Вопрос № 5. Меры валютного контроля, связанные с нормированием распределения выручки между производителями, могли бы:
    1) Ограничить импорт и временно улучшить состояние платежного баланса;
    2) Увеличить импорт и временно ухудшить состояние платежного баланса;
    3) Способствовать устойчивому повышению обменного курса национальной валюты.
    4) Способствовать устойчивому повышению темпов экономического роста.
    5) Верны ответы 3 и 4

    Задание № 15 (5)
    Вопрос № 1. Сторонники тарифов утверждают, что одностороннее введение высоких тарифов может увеличить денежную заработную плату. Справедливым контраргументом является одно из следующих утверждений:
    1) Такие тарифы привели бы к снижению, а не повышению денежной заработной платы
    2 )Такие тарифы не оказали бы никакого воздействия на денежную заработную плату;
    3) Любое увеличение денежной заработной платы было бы уравновешено спадом деятельности;
    4) Любое увеличение денежной заработной платы было бы компенсировано повышением стоимости жизни.
    5) Ни одно утверждение не является справедливым
    Вопрос № 2. Если величина официальных валютных резервов Центрального банка не изменится, то при прочих равных условиях, можно утверждать, что:
    1) Сальдо торгового баланса всегда равно нулю
    2) Сальдо счета текущих операций всегда равно нулю;
    3) Сальдо капитального счета всегда равно нулю;
    4) Сальдо платежного баланса страны всегда равно нулю.
    5) Верны ответы 1 и 3
    Вопрос № 3. Чистый экспорт вероятнее всего:
    1) Положительно зависит от ставки процента и ВВП
    2) Отрицательно зависит от ВВП, но положительно от ставки процента;
    3) Отрицательно зависит от ставки процента, так и от ВВП.
    4) Положительно связан с ВВП, но совершенно не зависит от ставки процента
    5) Верны ответы 3 и4
    Вопрос № 4. Испания решает установить контроль над внешней торговлей в целях снижения дефицита платежного баланса. Одним из результатов такой политики в краткосрочном периоде будет:
    1) Снижение уровня занятости в стране
    2) Снижение уровня инфляции в стране
    3) Снижение темпов экономического роста;
    4) Снижение испанского экспорта;
    5) Снижение импорта товаров и услуг в Испанию.
    Вопрос № 5. Жесткая протекционистская политика с использованием высоких тарифов на импорт:
    1) Может увеличить уровень занятости в данной стране в краткосрочном периоде;
    2) Способствует снижению уровня безработицы за рубежом;
    3) Базируется на абсолютном преимуществе зарубежного партнера в производстве продукции.
    4) Предполагает увеличение доходов государственного бюджета данной страны в долгосрочной перспективе
    5) Нет правильного ответа

    Задание № 16 (5)
    Вопрос № 1.
    1) Сальдо платежного банка равно нулю;
    2) Дефицит платежного банка составляет 117,4;
    3) Актив платежного банка равен 120.
    4) Для урегулирования платежного банка необходимо использовать официальные валютные резервы в размере 110
    5) Все предыдущие ответы неверны
    Вопрос № 2. Значительный государственный долг является нежелательным потому, что:
    1) Создают очевидную угрозу банкротства государства
    2) Темпы роста государственной задолженности всегда превосходит темп роста ВВП;
    3) Рост государственного долга всегда сопровождается ростом уровня безработицы;
    4) Долговременное долговое финансирование бюджетного дефицита может нивелировать антиинфляционный эффект жесткой кредито-денежной политики.
    5) все выше перечисленное
    Вопрос № 3. Дефицит платежного баланса может быть профинансирован:
    1) С помощью девальвации валют
    2) Путем увеличения внешней задолженности;
    3) Путем использования (расходования) резервов иностранной валюты;
    4) Ответы 1, 2 верны.
    5) Нет правильного ответа
    Вопрос № 4. Составная часть платежного баланса страны - счет текущих операций - не включает:
    1) Товарный экспорт
    2) Чистые доходы от инвестиций;
    3) Транспортные услуги иностранным государствам;
    4) Изменения в активах стран за рубежом.
    5) Односторонние трансферные платежи
    Вопрос № 5. Номинальная величина дефицита госбюджета является неудовлетворительным измерителем величины общей государственной задолженности, так как:
    1) Учитывает изменения номинальной, а не реальной величины государственного долга
    2) Не принимает во внимание изменения стоимости государственных активов;
    3) Исключает нарастание будущих пенсионных выплат занятым в государственном секторе экономики;
    4) Все вышеперечисленное верно.
    5) Ничто из выше названного не верно

    Задание №17 (5)
    Вопрос № 1. Сумма обслуживания государственного долга измеряется:
    1) Общей величиной государственного долга
    2) Соотношение долг/ВВП;
    3) Отношением процентных выплат по долгу плюс амортизация его основной суммы;
    4) Общей величиной процентных выплат по долгу плюс амортизация его основной суммы.
    5) Общей величиной процентных выплат по долгу минус амортизация его основной суммы
    Вопрос № 2. Что из нижеперечисленного неверно?
    1) Значительный государственный долг может способствовать развертыванию кризиса;
    2) Рост государственного долга может сопровождаться притоком капитала;
    3) Значительный государственный долг может способствовать накоплению большого запаса частного капитала для будущих поколений.
    4) Увеличение внешнего долга может эмитировать эффект вытеснения
    5) Утверждение 1 и 3 верны
    Вопрос № 3. Растущий внешний спрос на государственные облигации данной страны, вызванные высоким уровнем внутренней рыночной процентной ставки:
    1) Увеличит внешний долг данной страны и увеличит валюту
    2) Сокращает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту;
    3) Сокращает внешний долг данной страны и удешевляет ее валюту;
    4) Увеличивает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту.
    5) Все предыдущие ответы неверны, так как между динамикой внешнего долга страны и динамикой обменного курса нет никакой взаимосвязи
    Вопрос № 4. Различие между тарифом на импорт и импортной квотой состоит в том, что:
    1) Квота никогда не приносит дохода государству, тогда как тариф дает такой выигрыш
    2) Тариф никогда не приносит дохода государству, тогда как квота дает такой выигрыш
    3) Квота может быть использована для ограничения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как тариф не может быть использован в этих целях;
    4) Тариф может быть использован для полного (или почти полного) прекращения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как квота не может быть использована в этих целях;
    5) Квота обеспечивает более надежную защиту отечественного производства от иностранной конкуренции, чем тариф.
    Вопрос № 5. Какие из нижеперечисленных утверждений верны?
    1) Значительный государственный долг является инструментом полного устранения инфляционного напряжения в экономике;
    2) Значительный государственный долг может снизить экономические стимулы к инновациям и инвестициям;
    3) При значительном государственном долге чистые зарубежные активы всегда возрастают.
    4) Рост государственного долга никогда не сопровождается удорожанием национальной валюты
    5) Утверждения 2 и3 верны

    Задание №18 (5)
    Вопрос № 1. В экономике с фиксированном обменным курсом наблюдается безработица и дефицит платежного баланса. Какое сочетание денежной и финансовой политики необходимо для достижения состояния внутреннего и внешнего равновесия?
    1) Бюджетно-налоговое расширение и денежное сжатие;
    2) Бюджетно-налоговое и денежное расширение;
    3) Снижение государственных расходов и увеличение ставки процента.
    4) снижение государственных расходов и снижение ставки процента
    5) Нет правильного ответа
    Вопрос № 2. В период растущей инфляции официальная оценка величины дефицита государственного бюджета:
    1) Завышает величину изменения реальной государственной задолженности;
    2) Занижает эту величину;
    3) Равна этой величине.
    4) Равна ожидаемому уровню инфляции
    5) Равна номинальной величине налоговых поступлений в государственный бюджет
    Вопрос № 3. В условиях плавающего курса:
    1) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании внешнего баланса
    2) Фискальная политика имеет преимущества в регулировании как внутреннего, так и внешнего баланса;
    3) Денежная политика должна использоваться для регулирования как внутреннего, так и внешнего баланса;
    4) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании внутреннего равновесия, а фискальная - в поддержании внешнего баланса.
    5) Нет правильного ответа
    Вопрос № 4. Политика стерилизации, проводимая Центральным банком, означает:
    ) Увеличение предложения денег при росте валютных резервов;
    2) Сокращение предложения денег в условиях дефицита платежного баланса;
    3) Увеличение внутренних активов при сокращении валютных резервов.
    4) Сокращение внутреннего кредита при дефиците платежного баланса
    5) Все ответы верны
    Вопрос № 5. В условиях фиксированного обменного курса:
    1) Бюджетно-налоговая политика оказывает более сильное влияние на внешний баланс по сравнению с кредитно-денежной;
    2) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании платежного баланса, но не внутреннего равновесия;
    3) Бюджетно-налоговая политика в соответствии с правилом распределения ролей используется для регулирования внешнего баланса.
    4) Монетарная политика в соответствии с правилом распределения ролей используется для регулирования внутреннего баланса
    5) Все ответы верны.

  • Контрольная работа:

    Предпринимательское право

    22 страниц(ы) 

    Задача
    Гражданин КНР Ли Цинз и гражданин России Первухин решили создать в с. Кропоткина Пригородного района г. Биробиджана сельскохозяйственный производственный кооператив по выращиванию лука. После разработки и утверждения устава кооператива они обратились к налоговым органам о регистрации кооператива к администрации района о выделении для занятия органам о регистрации кооператива к администрации района о выделении для занятия овощеводством 10 гектаров земли.
    Однако начальник налоговой службы Пригородного района г. Биробиджана Павлов отказал в регистрации кооператива, поскольку гражданин Китая Ли Цинз не и не имеет вида на жительство в России, а глава районной администрации Зеленцов заметил, что земельный участок не может быть предоставлен в пользование иностранным гражданам, поскольку это не допускается действующим земельным законодательством. В связи с этим Ли Цинз и Первухин обратился в суд с жалобой на действия Павлова и Зеленцова.
    Какое решение должен принять суд?
    На примере данной задачи рассмотрите порядок создания и правовой статус коммерческих организаций с долевым участием а уставном капитале иностранных инвестиций?
    Задание № 1
    Составьте бизнес-план конкретной коммерческой организации
    Задание № 2
    Составьте схему «Формы и виды предпринимательской деятельности» и охарактеризуйте их.
    Задание № 3
    Согласно тематическому плану по курсу «Российской предпринимательское право» составьте криптограмму или кроссворд, содержащие указание не менее чем на два понятия каждой из тем.
    Список источников и литературы

  • Контрольная работа:

    3 вопроса и 7 задач. Методы наблюдения интерференции света. Контакт электронного и дырочного полупроводников.

    10 страниц(ы) 

    1. Методы наблюдения интерференции света.
    2. Законы внешнего фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.
    3. Контакт электронного и дырочного полупроводников.
    4. Луч света падает под углом 60 на стеклянную пластинку толщиной 30 мм. Определить боковое смещение луча после выхода из пластинки. Показатель преломления стекла 1,5.
    5. На плоскую отражательную решетку нормально падает свет длиной волны  = 589 нм. Определить число штрихов решетки на 1 мм, если спектр второго порядка наблюдается под углом дифракции  = 45 к нормали.
    6. Поверхность Солнца близка по своим свойствам к абсолютно черному телу. Максимум испускательной способности приходится на длину волны мкм (к сведению, в излучении Солнца, прошедшем через атмосферу и достигшем поверхности Земли, максимум приходится мкм). Определить температуру солнечной поверхности и энергию W, излучаемую Солнцем за  = 1 св виде электромагнитных волн. Радиус Солнца м.
    7. Найдите длину волны де Бройля для протона, прошедшего ускоряющую разность потенциалов: 1) 1 кВ, 2) 1 МВ.
    8. В результате нагревания абсолютно черного тела длина волны, на которую приходится максимум спектральной плотности энергетической светимости, сместилась с мкм до мкм. Определить, во сколько раз увеличилась: 1) энергетическая светимость тела; 2) максимальная спектральная плотность энергетической светимости тела.
    9. Начальная активность 1 г изотопа радия равна 1 Ки. Определить период полураспада этого изотопа.
    10. Найти дефект массы, энергию связи и удельную энергию связи ядра атома кислорода О.

  • Контрольная работа:

    Экономическая оценка инвестиций

    11 страниц(ы) 

    Рассчитать основные критерии эффективности NPV, PI, IRR, MIRR, PP, PPD по заданным потокам платежей (графы1 и 2 содержат исходные данные, графы 3 и 4 используются для проведения расчётов):
    Задача 1. Процентная ставка i=12%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -20000
    1 4000
    2 6000
    3 6000
    4 7000
    5 6000
    Задача 2. Процентная ставка i=12%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -25000
    1 8000
    2 6000
    3 5000
    4 6000
    5 8000
    Задача 3. Процентная ставка i=13%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -9000
    1 4400
    2 3200
    3 5900
    4 -1600
    Задача 4. Процентная ставка i=8%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -1,5 1,000 -1,50
    1 -1,5 0,926 -1,39
    2 -2 0,857 -1,71
    3 0,375 0,794 0,30
    4 0,625 0,735 0,46
    5 1,25 0,681 0,85
    6 1,25 0,630 0,79
    7 1,25 0,583 0,73
    8 1,25 0,540 0,68
    9 1,25 0,500 0,63
    10 1,25 0,463 0,58

  • Шпаргалка:

    Экономика (57 вопросов)

    75 страниц(ы) 

    1.принципы квалификации национальных хозяйственных систем.
    2.характеристика экономической системы развитого капитализма.
    3. Характеристика развивающихся и низкоразвитых стран.
    4.особенности развития стран с переходной экономикой.
    5. Собственность как фундамент интересов экономических субъектов.
    6.индивид как главный субъект национальной экономики.
    7. Коллективная деятельность и коллективные интересы.
    8. Государство как субъект общенационального интереса.
    9. Институциональный аспект реализации интересов экономических субъектов.
    10. Сущность и состав совокупного экономического потенциала.
    11. Национальное богатство как часть совокупного экономического потенциала.
    12. Территориально–ресурсный потенциал национальной экономики.
    13. Методы оценки наличия и использования природных ресурсов.
    14. Трудовой потенциал национальной экономики.
    15. Демографический потенциал национальной экономики.
    16. Гуманитарный потенциал национальной экономики.
    17.научно–технический потенциал национальной экономики.
    18. Цели и задачи научно-технической политики.
    19. Национальная экономика как многоуровневая хозяйственная система.
    20. Взаимосвязи и пропорции национальной экономики.
    21. Функционально–производственные пропорции национальной экономики.
    22. Воспроизводственные пропорции национального продукта.
    23. Территориальные пропорции национальной экономики.
    24. Сущность и содержание инфраструктуры национальной экономики. Виды и функции инфраструктуры национальной экономики.
    25. Социальная сфера национальной экономики.
    26. Сущность и система макроэкономической сбалансированности.
    27. Межотраслевой баланс в.леонтьева.
    28. Экономический рост и развитие национальной экономики: типы, модели, факторы.
    29. Концепция устойчивого развития национальной экономики.
    30. Инвестиции как главный фактор экономического роста: сущность, виды, значения.
    31. Роль государства в управлении национальной экономикой.
    32. Прогнозирование как инструмент регулирования национальной экономики.
    33.методы макроэкономического прогнозирования.
    34. Сущность и инструменты индикативного планирования.
    35. Закономерности интеграции национальной экономики в мировую хозяйственную систему.
    36. Формы вовлечения национальной экономики в мировое хозяйство.
    37. Показатели и пропорции внешнеэкономических связей.
    38. Регулирование степени открытости национальной экономики.
    39. Сущность и содержание национальной экономической безопасности.
    40. Показатели национальной экономической безопасности.
    41. Влияние глобализации на стратегию развития национальной экономики.
    42. Угрозы национальной безопасности и методы их преодоления.
    43. Общая характеристика национальных финансов.
    44. Деньги и их роль в финансовой системе.
    45. Рынок денег: спрос и предложение денег.
    46. Содержание, функции и принципы организации финансов предприятий.
    47. Спрос и закон спроса. Неценовые факторы спроса. Предложение и закон предложения. Неценовые факторы предложения.
    48. Несовершенная конкуренция: виды, признаки модели ценообразования.
    49. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель «ad-as».
    50. Причины циклического характера экономической динамики. Характеристика фаз цикла. антициклическая политика государства.
    51. Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений. Роль МОТ.
    52.необходимость перераспределения первичных доходов экономических субъектов. Критерии его эффективности.
    53. Бедность: сущность, концепции, причины. Борьба с бедностью.
    54. Функции государства в современной национальной экономике.
    55. Налоги: сущность, виды, необходимость, функции.
    56. Взаимосвязь ВВП, инфляции и безработицы. кривая Филипса.
    57. Понятие предприятия. Классификация предприятий. Диверсификация, концентрация, централизация производства.

  • Контрольная работа:

    Психология (к/р)

    44 страниц(ы) 

    Задание 1. Дайте развернутый ответ на поставленные вопросы.
    1. Приведите примеры законодательных норм, принятых в России и не выполняемых значительной частью населения. Почему с социально-психологической точки зрения это происходит?
    2. Приведите 2-3 примера нарушения законодательных норм России лицами, занимающими высокие государственные должности (на основе анализа СМИ). К каким негативным социально-психологическим последствиям в обществе это приводит?
    3. Проанализируйте взаимосвязь темперамента и характера, темперамента и способностей, характера и способностей человека. Что в большей степени определяет поведение человека – биологические особенности или особенности воспитания?
    4. Проанализируйте четыре эпизода допроса очевидцев и определите преобладающий у них тип темперамента. На основе этого предложите тактику установления с каждым из них психологического контакта.
    А. Это была ужасающая картина: раздался душераздирающий крик, хлынула кровь. Мне послышался треск ломаемых костей, эта картина стоит перед моими глазами, преследует меня, волнуя и тревожа.
    Б. Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в исполнении своих обязанностей: можно ли поручать управление трамваем таким вагоновожатым, которые не умеют своевременно звонить и предупредить рассеянного или тугого на ухо прохожего. И вот результат. Судить таких надо!
    В. При мне вагон трамвая раздавил несчастную женщину; и вот судьба людская: быть может, она спешила к любящему мужу, любимым детям под семейный кров. А теперь все разбито и уничтожено, семья осиротела.
    Г. Ехал я на извозчике и вижу: трамвай, около него толпа народа, что-то смотрят; я привстал в пролетке и вижу: лежит какая-то женщина поперек рельсов – вероятно, наехали и раздавили. Я сел на свое место и поехал дальше.
    5. Приведите 2-3 примера воспитания детей в криминогенных, амо-ральных или проблемных семьях (на основе анализа СМИ, литературы). К каким негативным психологическим последствиям такое воспитание может привести?
    6. Потерпевшая А. показала следующее: когда она возвращалась из командировки поздно вечером 26 декабря, на нее было совершено разбойное нападение неизвестными лицами, отобравшими в числе вещей бывшими при ней, и ценную посылку, переданную для ее сослуживца. Место нападения, указанное потерпевшей, было плохо освещено, но она уверенно описала приметы грабителей: один их них – блондин, одетый в коричневое пальто с повязанным вокруг шеи красным шарфом с зелеными полосками; другой –
    шатен, в темно-фиолетовом пальто и малинового цвета свитере.
    Следователь усомнился в достоверности показаний потерпевшей. Объясните почему? Подкрепите свой ответ соответствующими положе-ниями общей психологии.
    7. Поздней ночью около 23 часов, Николаев и Петров, поджидали попутную машину, стояли на обочине дороги. Место было неосвещенным. Николаев находился здесь около часа, Петров недавно вышел из дома. Мимо промчалась машина, водитель которой не остановился. В дальнейшем, на допросе в качестве свидетелей, Николаев дал показания, относящиеся к описанию машины и людей, находящихся в кабине. Петров же сказал, что ни машину, ни людей в ней описать не может, указав лишь, что машина была грузовая.
    Какая из психофизиологических закономерностей зрительных ощуще-ний должна быть учтена следователем при допросе свидетелей?
    8. Оперативный работник, привлеченный к дисциплинарной ответст-венности за срыв операции по задержанию преступника, пояснил: «Целый день я находился на службе и устал. Вечером мне дали задание в составе оперативной группы задержать особо опасного преступника. Мое место было в засаде, а объект наблюдения забор, несколько досок, которого отодвигались. Под утро, когда было уже довольно светло, я услышал за забором шаги. Вскоре доски отодвинулись, и я крикнул: «Стой, стрелять буду!». Однако в действительности преступник находился на расстоянии 50-100 метров от забора, а то, что доски отодвинулись, мне показалось».
    Как объяснить причину искажения восприятия объекта наблюдения?
    .
    19. Ознакомьтесь с документом, приведенным ниже. К какой деятельности (поисковой, реконструктивной, коммуникативной, удостоверительной, социальной) слабо подготовлен автор этих строк? Безупречен ли документ в отношении норм русского языка? Внесите свои исправления.

  • Дипломная работа:

    Государственное регулирование прессы в избирательных кампаниях и организация работы пресс-службы избирательного штаба

    94 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Понятие и сущность предвыборной агитации и проведения выборов…7
    1.1. Организация и порядок проведения выборов…7
    1.2. Концепция правового регулирования предвыборной агитации….12
    1.3. СМИ как институт гражданского общества….25
    1.4. Условия проведения предвыборной агитации через периодические печатные издания….32
    Глава 2. Обеспечение выборов: проблемы и перспективы правового регулирования….43
    2.1. Информационное обеспечение выборов: проблемы и перспективы правового регулирования…43
    2.2. Судебная защита права на получение безвозмездно в средствах массовой информации печатных площадей…61
    Глава 3. Организация работы пресс-службы избирательного штаба на примере пресс-службы избирательного штаба партии
    «Единая Россия» г. Новороссийска….68
    3.1. Механизм работы избирательного штаба….68
    3.2. Организация и состав пресс-службы избирательного штаба партии «Единая Россия» г. Новороссийска…74
    Заключение….80
    Список использованных источников и литературы…85
    Приложения….93

  • Контрольная работа:

    Химия - ХИ, вариант 1

    7 страниц(ы) 

    1.Какой обьем хлороводорода можно получить из 1м3 водорода, если выход продукта составляет 93%?
    2.Какую массу известняка, содержащего CaCO3 и 12% примесей, необходимо взять для того, чтобы при действии на него соляной кислоты получить 1,12л углекислого газа при нормальных условиях?
    3.При сгорании 3,2г серы выделилось 27,9кДж. Рассчитайте теплоту образования оксида серы (IV).
    4.Возможно ли самопроизвольное протекание процесса окисления оксида серы (IV) до оксида серы (VI) при 500К, если =-198кДж =-187Дж/К?
    5.Как изменится скорость химической реакции CO+O2=CO2, если концентрацию угарного газа повысить в 3 раза?
    6.В направлении какого процесса сместится равновесие системы при а)возрастании концентрации SO2 б)снижении температуры в)повышении давления г)внесения катализатора?
    7.Составьте полные электронные формулы элементов №33 и №71. Укажите электронное семейство, приведите графическую формулу валентного электронного уровня.
    8.Определите массу кристаллогидрата CuSO4*5H2O, необходимого для приготовления 50г 10% раствора сульфата меди. Какой обьем воды необходим для приготовления этого раствора?
    9.Приведите уравнения реакций получения всеми известными вам способами BaSO4, укажите условия протекания процессов.
    10.Как изменятся массы медных катода и анода, если через раствор сульфата меди пропускать электрический ток силой 1,5А в течение 3часов?

  • Тест:

    Финансы и кредит, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Занятие №1
    Вопрос №1. Где возник термин «finansia»?
    1) в России;
    2) в Испании;
    3) в Греции.
    Вопрос №2. Тождественны ли понятия «финансы» и «финансовые ресурсы»?
    1) да;
    2) иногда;
    3) нет.
    Вопрос №3. Сколько основных функций выполняют финансы одновременно?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4.
    Вопрос №4. Начиная с какого года существенно возросло налогообложение предприятий, достигнув более 30% ВВП?
    1) 1991 г.;
    2) 1994 г.;
    3) 1998 г.
    Вопрос №5. Как функционируют звенья бюджетной системы?
    1) автономно;
    2) подчиненно;
    3) иерархически.
    Вопрос №6. Что является всеобщим эквивалентом обмена товаров и услуг?
    1) финансы;
    2) денежные отношения;
    3) деньги.
    Вопрос №7. Кто осуществляет общественный финансовый контроль?
    1) государство;
    2) финансовые службы предприятий;
    3) отдельные физические лица.
    Вопрос №8. Что из перечисленного относится к ценным бумагам?
    1) акции;
    2) облигации;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №9. Как называется социальный фонд, средства которого используются на выплату пенсий по возрасту, инвалидности, по случаю потери кормильца, за выслугу лет и пр.?
    1) Фонд обязательного медицинского страхования;
    2) Дорожный фонд;
    3) Пенсионный фонд.
    Вопрос №10. К какому звену финансовой системы относится государственная страховая компания Росгосстрах?
    1) финансы предприятий;
    2) фонды страхования;
    3) государственный кредит.
    Вопрос №11. В каком году в России начат выпуск государственных краткосрочных облигаций (ГКО)?
    1) 1991;
    2) 1997;
    3) 1993.
    Вопрос №12. Является ли Федеральный фонд обязательного медицинского страхования внебюджетным специальным фондом?
    1) да;
    2) нет;
    3) частично.
    Занятие №2
    Вопрос №1. Из скольких палат состоит Федеральное собрание Российской Федерации?
    1) из одной;
    2) из двух;
    3) из трех.
    Вопрос №2. Какой орган исполнительной власти занимается разработкой предложений по привлечению в экономику страны иностранных кредитов?
    1) Государственная Дума;
    2) Совет Федерации;
    3) Министерство Финансов.
    Вопрос №3. Какой орган исполнительной власти несет ответственность за поступление таможенных пошлин?
    1) Министерство финансов;
    2) Департамент налоговой полиции;
    3) Государственный таможенный комитет.
    Вопрос №4. Какое направление финансовой политики определяет долгосрочную и среднесрочную перспективу использования финансов?
    1) стратегическое;
    2) финансовый механизм;
    3) варианты 1) и 2)
    Вопрос №5. Для каких целей разрабатывается директивный финансовый механизм?
    1) Для финансовых отношений, в которых непосредственно не участвует государство;
    2) Для финансовых отношений, в которых непосредственно участвует государство;
    3) Для международных финансовых отношений.
    Вопрос №6. Какой тип финансовой политики основан на трудах А.Смита и Д.Рикардо?
    1) классическая;
    2) регулирующая;
    3) планово-директивная.
    Вопрос №7. Какой метод используется в практике перераспределения финансовых ресурсов?
    1) вертикальный метод;
    2) горизонтальный метод;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №8. Что включает в себя (помимо контроля со стороны государства) финансовый контроль за деятельностью предприятий?
    1) контроль со стороны кредитных учреждений;
    2) акционерный и внутренний контроль;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №9. Какой критерий использован при разделении финансового контроля на обязательный и инициативный?
    1) критерий «время проведения»;
    2) критерий «форма проведения»;
    3) критерий «методы проведения».
    Вопрос №10. Как называется постоянный финансовый контроль со стороны кредитных организаций за использованием выданной ссуды и финансовым состоянием предприятия-клиента?
    1) наблюдение;
    2) ревизия;
    3) обследование.
    Вопрос №11. Как осуществляется Президентский контроль за финансами?
    1) изданием указов по финансовым вопросам;
    2) подписанием федеральных законов;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №12. Когда возник аудиторский контроль в Российской Федерации?
    1) с конца 60-х годов;
    2) с конца 70-х годов;
    3) с конца 80-х годов.
    Занятие №3
    Вопрос №1. Как называется унитарное предприятие, основанное на праве оперативного управления?
    1) муниципальным предприятием;
    2) коммерческим предприятием;
    3) федеральным казенным предприятием.
    Вопрос №2. Финансовые особенности какого предприятия заключаются в том. Что основная его деятельность не связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль не распределяется среди участников?
    1) унитарное предприятие;
    2) некоммерческое предприятие;
    3) коммерческое предприятие.
    Вопрос №3. Какая функция финансов коммерческих предприятий состоит в стоимостном учете затрат на производство и реализацию продукции?
    1) распределительная;
    2) контрольная;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №4. Как называется финансовая категория, означающая полную окупаемость затрат на производство и реализацию продукции и инвестирование производства за счет собственных денежных средств?
    1) принцип материальной заинтересованности;
    2) принцип хозяйственной самостоятельности;
    3) принцип самофинансирования.
    Вопрос №5. Что влияет на организацию финансов хозяйствующих субъектов?
    1) организационно-правовая форма хозяйствования;
    2) отраслевые технико-экономические особенности;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №6. Что является основным источником возмещения затраченных на производство продукции средств, формирование централизованных и децентрализованных фондов денежных средств?
    1) прибыль;
    2) выручка;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №7. Чистый доход, созданный прибавочным трудом, называется …
    1) прибылью;
    2) амортизацией;
    3) эффективностью.
    Вопрос №8. Как называется метод начисления амортизации, при котором большая часть амортизации начисляется в первые годы эксплуатации основных фондов?
    1) равномерное списание;
    2) на объем выполненных работ;
    3) ускоренная амортизация.
    Вопрос №9. К какой группе факторов, влияющих на величину прибыли хозяйствующего субъекта, относится «конкурентоспособность выпускаемой продукции»?
    1) субъективным;
    2) объективным;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №10. Куда распределяется чистая прибыль предприятий?
    1) в фонды накопления и потребления;
    2) в резервные фонды;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №11. Процентное отношение балансовой или чистой прибыли к среднегодовой стоимости основных производственных фондов и материальных оборотных средств называется рентабельностью …:
    1) продукции;
    2) производственных фондов;
    3) вложений в предприятие.
    Вопрос №12. Рентабельность продукции можно рассчитать
    1) по всей реализованной продукции
    2) по отдельным видам продукции
    3) варианты 1) и 2).
    Занятие №4
    Вопрос №1. Какой объем ВВП распределяется через федеральный бюджет?
    1) 20%;
    2) 50%;
    3) 90%.
    Вопрос №2. Как называются расходы в составе федерального бюджета на капитальные вложения в основные фонды, капитальное строительство и капитальный ремонт?
    1) капитальные расходы;
    2) текущие расходы;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №3. Какую часть суммы доходов государственного бюджета СССР составляли накопления предприятий ?
    1) 20%;
    2) 50%;
    3) 90%.
    Вопрос №4. Из чего в основном складывались доходы государственного бюджета СССР?
    1) налога с оборота;
    2) платежей из прибыли;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №5. Как называется плата государству за право пользования или осуществления какого-то вида деятельности?
    1) налог;
    2) сбор;
    3) пошлина.
    Вопрос №6. … - это безвозмездные, невозвратные, необязательные поступления, имеющие нерегулярный, единовременный, добровольный характер в виде субвенций, дарений, репараций?
    1) налог;
    2) сбор;
    3) трансферт.
    Вопрос №7. Как называется функция налогов, состоящая в возможно большей мобилизации средств в бюджетную систему?
    1) фискальная;
    2) регулирующая;
    3) контрольная.
    Вопрос №8. Доход, из которого уплачивается налог, называется …
    1) объект налога;
    2) субъект налога;
    3) источник налога.
    Вопрос №9. Сумма налога, уплачиваема субъектом, называется …
    1) налоговой льготой;
    2) налогооблагаемой базой;
    3) налоговым окладом.
    Вопрос №10. Какое количество налогов собирается в настоящее время в России?
    1) 20;
    2) 100;
    3) 150.
    Вопрос №11. В какую из частей финансирования расходов бюджета входят государственные ценные бумаги?
    1) внутреннего;
    2) внешнего;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №12. В какую часть бюджетной системы входят городские бюджеты гг.Москвы и С.-Петерсбурга?
    1) федеральный бюджет;
    2) бюджеты субъектов РФ;
    3) местные бюджеты.
    Занятие №5.
    Вопрос №1. Что является главной частью территориальных финансов?
    1) региональные бюджеты;
    2) средства субъектов хозяйствования;
    3) территориальные внебюджетные фонды.
    Вопрос №2. За счет каких источников дохода формируются территориальные бюджеты?
    1) собственных источников;
    2) регулирующих;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №3. Какое направление расходов территориальных бюджетов является доминирующим?
    1) финансирование развития местной производственной базы;
    2) расходы на социально-культурные мероприятия;
    3) ассигнования на охрану окружающей среды.
    Вопрос №4. Как называется путь концентрации средств предприятий на финансирование общерегиональных мероприятий?
    1) образование бюджетных фондов экономического развития;
    2) образование внебюджетных фондов экономического и социального развития;
    3) образование федеральных внебюджетных фондов экономического развития.
    Вопрос №5. К какой группу внебюджетных фондов относится Российский фонд технологического развития?
    1) к социальным фондам;
    2) к экономическим фондам;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №6. Решение об образовании внебюджетных фондов принимает …:
    1) Президент РФ;
    2) Федеральное собрание РФ;
    3) Министерство финансов РФ.
    Вопрос №7. В каком году создан Государственный фонд занятости населения?
    1) 1985;
    2) 1991;
    3) 1998.
    Вопрос №8. В чьей собственности находятся финансовые средства территориальных фондов обязательного медицинского страхования?
    1) государственной собственности;
    2) частной собственности;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №9. В каком году утвержден порядок образования и использования отраслевых и межотраслевых фондов научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок?
    1) 1985;
    2) 1998;
    3) 1994.
    Вопрос №10. К какой группе расходов по социальному обеспечению относятся выплаты по безработице?
    1) пенсиям;
    2) пособиям;
    3) социальным пенсиям.
    Вопрос №11. При достижении какого возраста и общем трудовом стаже назначаются женщинам пенсии по старости в России?
    1) 55, 15;
    2) 60, 20;
    3) 55, 20.
    Вопрос №11. При достижении какого возраста и общем трудовом стаже назначаются мужчинам пенсии по старости в России?
    4) 60, 25;
    5) 60, 20;
    6) 55, 20.
    Занятие № 6
    Вопрос №1. В какой сектор четырехъярусной кредитной системы входят благотворительные фонды?
    1) первый;
    2) третий;
    3) четвертый.
    Вопрос №2. Какие основные формы кредита реализуются на рынке?
    1) коммерческий;
    2) банковский;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №3. Что выступает объектом коммерческого кредита?
    1) товарный капитал;
    2) движение товаров из сферы производства в сферу потребления;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №4. Как называется кредит, который выдается на приобретение либо строительство жилья, на покупку земли?
    1) потребительский кредит;
    2) ипотечный кредит;
    3) государственный кредит.
    Вопрос №5. Что является основной особенностью ростовщического кредита?
    1) низкий процент;
    2) высокий процент;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №6. Как называется политика центрального банка, состоящая в учете и переучете коммерческих векселей, поступающих от коммерческих банков?
    1) налоговой;
    2) государственной;
    3) учетной.
    Вопрос №7. Сколько ярусов включает современная кредитная система России?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4.
    Вопрос №8. Выполняет ли государственный кредит распределительную функцию?
    1) да;
    2) нет;
    3) иногда.
    Вопрос №9. На какие группы можно классифицировать государственные займы в соответствии с признаком «место размещения»?
    1) размещаемые центральными и территориальными органами управления;
    2) внутренние и внешние;
    3) рыночные и нерыночные.
    Вопрос №10. На какие органы исполнительной власти возложена функция по оперативному управлению государственным кредитом?
    1) Министерство финансов;
    2) Центральный банк;
    3) Варианты 1) и 2).
    Вопрос №11. Как называются операции, с помощью которых образуются банковские ресурсы?
    1) пассивные;
    2) активные;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №12. Как называются операции по размещению банковских ресурсов?
    1) пассивные;
    2) активные;
    3) варианты 1) и 2).
    Задание №7
    Вопрос №1. Какую часть денежной массы в развитых странах мира составляют банкноты центрального банка?
    1) 75-90%;
    2) 25-10%;
    3) 50%.
    Вопрос №2. Выпуск ценных бумаг коммерческих банков относится к … операциям банка.
    1) активным;
    2) пассивным;
    3) вариант 1) и 2).
    Вопрос №3. Какой процент активов банка приходится на учетно-ссудные операции и вложения в ценные бумаги?
    1) 20%;
    2) 50%
    3) 80%
    Вопрос№4. Какая группа активов является главным источником прибылей банков?
    1) первичные ресурсы;
    2) вторичные ресурсы;
    3) портфель банковских ссуд.
    Вопрос №5. Сколько существует методов погашения банковских ссуд?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4.
    Вопрос №6. Как называется юридически оформленное соглашение (иногда оно заключается в устной форме) между банком и заемщиком о предоставлении заемщику кредита в пределах согласованной суммы в течение определенного периода на определенных условиях?
    1) выдачей фиксированной ссуды на определенный срок;
    2) векселедательским кредитом;
    3) кредитной линией.
    Вопрос №7. Как называется в отношении заемщика владение активами для обеспечения кредита банка?
    1) состояние конъюнктуры;
    2) обеспечение ссуды;
    3) наличие капитала.
    Вопрос №8. Что такое цессия?
    1) дееспособность в отношении ссуды;
    2) переуступка требований и счетов;
    3) гарантия.
    Вопрос №9. Как называется часть кредитного договора, в которой содержатся наименования договаривающихся сторон и описание цели кредита?
    1) преамбула;
    2) описание обеспечения;
    3) обязывающие условия кредитного договора.
    Вопрос №10. К какому типу лизинга относятся сделки, по которым срок аренды меньше срока службы имущества?
    1) финансовым;
    2) оперативным;
    3) вариант 1) и 2).
    Вопрос №11. Как называются услуги по управлению имуществом, которое не может быть продано?
    1) активный траст;
    2) пассивный траст;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №12. Как называется валютная котировка, осуществляемая государством?
    1) официальная;
    2) межбанковская;
    3) биржевая.
    Занятие №8
    Вопрос №1. Какая разновидность кооперативных банковских учреждений сберегательного типа широко распространена в Великобритании?
    1) почтово-сберегательные;
    2) взаимно-сберегательные;
    3) доверительно-сберегательные.
    Вопрос №2. Что является основным структурным элементом системы Сберегательного Банка России?
    1) собрание акционеров;
    2) отделение;
    3) дочернее учреждение.
    Вопрос №3. Как называются вложения в ценные бумаги?
    1) инвестиции;
    2) финансовые инвестиции;
    3) реальные инвестиции.
    Вопрос №4. К какой группе банков относятся земельные банки?
    1) ипотечные банки;
    2) инвестиционные банки;
    3) сберегательные банки.
    Вопрос №5. Как называются долгосрочные ценные бумаги, выпускаемые под обеспечение недвижимым имуществом и приносящие твердый кредит?
    1) ипотечные акции;
    2) ипотечные облигации;
    3) вариант1) и 2).
    Вопрос №6. Что сдерживает развитие ипотечного рынка в России?
    1) отсутствие специальных законов;
    2) отсутствие земельного кодекса;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №7. Какой характер конкуренции характерен для банковских и небанковских учреждений?
    1) ценовой;
    2) неценовой;
    3) товарный.
    Вопрос №8. Какой критерий лежит в основе разделения форм международного кредита на фирменные, банковские, государственные кредиты?
    1) по назначению;
    2) по срокам;
    3) по кредитору.
    Вопрос №9. Что является целью инвестиционной деятельности?
    1) получение предпринимательского дохода;
    2) получение процента;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №10. Какой срок погашения среднесрочной ссуды?
    1) от года до пяти лет;
    2) свыше пяти лет;
    30 свыше десяти лет.
    Вопрос №11. Чему способствовал рост доходов населения в развитых капиталистических странах, активное развитие рынка ценных бумаг?
    1) росту влияния специализированных небанковских учреждений;
    2) падению влияния специализированных небанковских учреждений;
    3) укреплению государственных специализированных небанковских учреждений.
    Вопрос №12. Как называется традиционно и постоянно действующий рынок ценных бумаг с определенным местом и временем по продаже и покупке ранее выпущенных ценных бумаг?
    1) первичный рынок;
    2) фондовая биржа;
    3) уличный рынок.
    Занятие №9
    Вопрос №1. Когда в России стал возрождаться фондовый рынок?
    1) в 1991 г.;
    2) в 1995 г.;
    3) в 1999 г.
    Вопрос №2. В каком году стали выпускаться государственные приватизационные чеки (ваучеры)?
    1) в 1991 г.;
    2) в 1992 г.;
    3) в 1999 г.
    Вопрос №3. Чем для фондового рынка России знаменит 1998 год?
    1) началом выпуска ГКО;
    2) завершением выпуска ГКО;
    3) крахом траншей ГКО.
    Вопрос №4. Система посредников фондового рынка включает:
    1) брокеров;
    2) коммерческие банки;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №5. Как называется продажа права на покупку или приобретение ценных бумаг?
    1) опцион;
    2) фьючерсы;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №6. Как называется заключение срочного контракта по ценным бумагам из расчета изменения их курса?
    1) опцион;
    2) фьючерсы;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №7. С какого года выпускаются в России Облигации государственного сберегательного займа (ОГСЗ)?
    1) с 1990 г.;
    2) с 1995 г.;
    3) с 1999 г.
    Вопрос №8. Как называются ценные бумаги, эмитируемые Минфином России для урегулирования задолженностей предприятий и налоговых выплат?
    1) Государственные краткосрочные облигации;
    2) Облигации федерального займа;
    3) Казначейские обязательства.
    Вопрос №9. Кто на Западе является главным посредником размещения ценных бумаг на первичном рынке?
    1) брокеры;
    2) инвестиционные банки;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №10. На каком рынке в основном котируются ценные бумаги невысокой конкурентоспособности?
    1) на первичном;
    2) на вторичном;
    3) варианты 1) и 2).
    Вопрос №11. В каком году был принят Закон о ценных бумагах?
    1) в 1990 г.;
    2) в 1996 г.;
    3) в 1999 г.
    Вопрос №12. В каком году Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг была преобразована в Государственный комитет РФ по рынку ценных бумаг?
    1) в 1990 г.;
    2) в 1996 г.;
    3) в 1999 г.

  • Контрольная работа:

    Право (ответы на вопросы и решение задач)

    20 страниц(ы) 

    1. Введение
    2. Понятие договора возмездного оказания услуг, элементы договора возмездного оказания услуг
    3. Договор хранения, понятие и содержание
    4. Практическое задание
    Задача 1.
    Петрова обратилась в платную медицинскую клинику «Здоровье» с жалобами на боли в спине. После проведения обследования Петровой были предложены курс массажа и водные процедуры. После нескольких сеансов боли прошли, однако по окончании всего курса процедур боли возобновились. Петрова потребовала возвратить стоимость оплаченных ею процедур, а также выплатить компенсацию морального вреда за причиненный ущерб здоровью, поскольку вместо обещанного выздоровления ее состояние даже не улучшилось.
    Представитель клиники «Здоровье» утверждал, что никакого вреда для Петровой сеансы массажа и водные процедуры причинить не могли, ее боли в спине вызваны заболеванием, которое проявилось на фоне производимых процедур. Если Петрова продолжит лечение, то причина боле, вероятнее всего будет устранена. Петрова обратилась к юристу, который, руководствуясь правилом о том, что риск не достижения результата должен нести подрядчик, предложил Петровой в соответствии с Законом о защите прав потребителей предъявить иск о взыскании всех сумм, полученных клиникой «Здоровье», а также компенсацию морального вреда.
    Кто прав в данном споре? Разберите доводы сторон.
    Задача 2.
    Игнатов, приобретя мебельный гарнитур, устно договорился со своей знакомой Андреевой о том, что до получения им ордера на новую квартиру он оставит гарнитур в квартире Андреевой на хранение и выплатит ей за эту услугу вознаграждение. Когда, получив ордер, Игнатов приехал за гарнитуром, выяснилось, что отсутствуют два кресла и журнальный столик, входящие в состав гарнитура. Андреева заявила, что этих предметов Игнатов ей на хранение не передавал. Игнатов же утверждал, что он привез весь гарнитур сразу из магазина, в подтверждение представил трех свидетелей, помогавших ему перевозить и разгружать гарнитур на квартире Андреевой. Спор был передан на рассмотрение суда.
    Решите дело.
    5. Заключение
    6. Список литературы