Проблемы учета  личности виновного - Курсовая работа №36829

«Проблемы учета личности виновного» - Курсовая работа

  • 09.06.2016
  • 26
  • 967

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: rezultat

Содержание

Введение….3

Глава 1. Учет личности виновного при назначении наказания, как обстоятельство, смягчающее наказание

§ 1.1. Особенности назначения наказания при учете личности виновного в качестве обстоятельства, смягчающего наказание….…5

§ 2.2. Особенности назначения наказания при учете личности виновного в качестве обстоятельства, отягчающего наказание….7

§ 2.3. Личность виновного как самостоятельное обстоятельство, учитываемое при назначении наказания….9

Глава 2. Особенности учета личности виновного «в составе преступления и за его пределами» при назначении наказания

§ 2.1. Проблемы учета личности виновного при анализе общественной опасности совершенного деяния….13

§ 2.2. Индивидуализация наказания с учетом личности виновного….17

Заключение….22

Список использованных источников….24


Введение

На практике и в теории вопрос, собственно, об учете личности виновного малоизучен. В основном теоретики посвящают свои исследования вопросам учета обстоятельств, смягчающих и отягчающих наказание. Именно поэтому мы будем рассматривать учет личности виновного, как обстоятельство, смягчающее либо отягчающее наказание, и как самостоятельное обстоятельство, требующее учета при назначении наказания.


Выдержка из текста работы

При назначении наказания лицу, совершившему преступление, и при наличии смягчающих обстоятельств, действует правило, предусмотренное статьей 62 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее – УК РФ). При этом данное правило касается только двух обстоятельств, смягчающих наказание, а именно:

1) активное способствование раскрытию и расследованию преступления, изобличению и уголовному преследованию других соучастников преступления, розыску имущества, добытого в результате преступления;

2) оказание медицинской и иной помощи потерпевшему непосредственно после совершения преступления, добровольное возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных в результате преступления, иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

В этом случае согласно статье 62 УК РФ при отсутствии отягчающих обстоятельств срок или размер наказания не могут превышать двух третей максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ.

Однако мы рассматривали и иные в этой связи обстоятельства, смягчающие наказание.

Если при назначении наказания при наличии обстоятельств, смягчающих наказание, УК РФ устанавливает отдельные требования, то в случаях, касающихся обстоятельств, отягчающих наказание, таких требований не содержится.

В то же время отмечаем, что первое, что нужно иметь в виду, назначая наказание при наличии отягчающих обстоятельств, – это обеспечение их влияния на наказание. Данное требование вытекает уже из самого наименования рассматриваемых обстоятельств – отягчение (увеличение, повышение) наказания. Сложнее обстоит дело с установлением объема влияния отягчающих обстоятельств на характер наказания. Важную роль в этом играет место данных обстоятельств в ряду других факторов, принимаемых во внимание при его назначении.

В части 3 статьи 60 УК РФ сказано, что при назначении наказания учитываются «характер и степень общественной опасности преступления, личность виновного, в том числе обстоятельства. отягчающие наказание.». Слова «в том числе» недвусмысленно свидетельствуют, что отягчающие обстоятельства принимаются во внимание при назначении наказания в качестве определенных показателей характера и степени общественной опасности преступления или личности виновного. Одновременно наличие в едином перечне характера и степени общественной опасности преступления, личности виновного и обстоятельств, отягчающих наказание, должно уравнивать влияние всех их на наказание.

Получается, что все вместе иные (помимо отягчающих) обстоятельства, характеризующие опасность преступления, или все вместе иные (помимо отягчающих) обстоятельства, характеризующие личность виновного, должны влиять на наказание так же, как каждое отдельное обстоятельство, отягчающее наказание. По этому поводу в юридической литературе вполне обоснованно, на наш взгляд, отмечено: «Иные» обстоятельства сами по себе, раздельно не способны оказать, как правило, столь заметное, сильное влияние на избираемое судом наказание, как. отягчающие обстоятельства».


Заключение

Проведя исследование и выявив проблемы, связанные с назначением наказания и учетом при этом личности виновного, можно сделать следующие выводы.

Особенности назначения наказания при наличии обстоятельств, смягчающих наказание и характеризующих личность виновного, заключаются в том, что срок или размер наказания не могут превышать двух третей максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ, либо может быть назначено ниже низшего предела, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ, или суд может назначить более мягкий вид наказания, чем предусмотрен этой статьей, или не применить дополнительный вид наказания, предусмотренный в качестве обязательного.


Список литературы

1. Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. Федерального закона от 5 апреля 2013 года № 59-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954;

2. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 апреля 1996 года «О судебном приговоре» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации 1996. № 1;

3. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 1 февраля 2011 года № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2011. № 4. Апрель.

1. Акопджанова М.О. Способы совершения налоговых преступлений и личность налогового преступника // Налоги. 2011. № 2;

2. Бабий Н.А. Уголовное право Республики Беларусь. Общая часть: Конспект лекций. Минск, 2000;

3. Ветров Н.И. Уголовное право. Общая часть;

4. Дагель П.С. Учение о личности преступника в советском уголовном праве. Владивосток, 1970;

5. Кленова Т.В. Проблема равенства в уголовном праве // Российский судья. 2011. № 7;

6. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / А.А. Ашин, А.П. Войтович, Б.В. Волженкин и др.; под ред. А.И. Чучаева. 3-е изд., испр., доп. и перераб. М.: КОНТРАКТ, 2011;

7. Красиков Ю.А. Соотношение преступления и наказания: Вопросы совершенствования уголовного законодательства // XXVII съезд КПСС и укрепление законности и правопорядка. М., 1987;

8. Кругликов Л.Л. Проблемы теории уголовного права: Избранные статьи. 1982 – 1999 гг. Ярославль, 1999;

9. Кругликов Л.Л. Уголовное право России. Часть общая: Учебник для вузов (2-е издание, переработанное и дополненное) / Под ред. Л.Л. Кругликова. М.: Волтерс Клувер, 2005;

10. Лесниевски-Костарева Т.А. Дифференциация уголовной ответственности. Теория и законодательная практика. М., 1998;

11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Мысль, 1975;

12. Мельникова Ю.Б. Личность преступника и индивидуализация уголовного наказания // Советское государство и право. 1972. № 10;

13. Мельникова Ю.Б. Индивидуализация наказания с учетом личности преступника: Автореф. дис. . к.ю.н. М.: Изд-во Московского ун-та, 1969;

14. Непомнящая Т.В. Назначение уголовного наказания. Теория, практика, перспективы. СПб., 2006;

15. Салихов З.М. Индивидуализация наказания при его назначении судом по российскому уголовному праву: Автореф. . к.ю.н. Казань, 2002;

16. Сахаров А.Б. О личности преступника и причинах преступности в СССР. М.: Госюриздат, 1961;

17. Сидоренко Э. Назначение наказания лицам, совершившим преступление в состоянии опьянения // Законность. 2006. № 11;

18. Становский М.Н. Назначение наказания. СПб., 1999;

19. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: учебник для вузов / Н.Н. Белокобыльский, Г.И. Богуш, Г.Н. Борзенков и др.; под ред. В.С. Комиссарова, Н.Е. Крыловой, И.М. Тяжковой. М.: Статут, 2012;

20. Хун А.З. Учет личности виновного при назначении наказания // Общество и право. 2010. № 5;

21. Чечель Г.И. Личность преступника как фактор, влияющий на назначение наказания // Российский следователь. 2012. № 5;

22. Чубарев В.Л. Общественная опасность преступления и наказание (количественные методы изучения). М.: Просвещение, 1982.


Тема: «Проблемы учета личности виновного»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Курсовая работа
Страниц: 26
Стоимость
текста
работы:
900 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Проблемы учета личности виновного

    25 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Личность виновного, как обстоятельство, смягчающее наказание
    § 1.1. Особенности назначения наказания при учете личности виновного в качестве обстоятельства, смягчающего наказание
    § 2.2. Особенности назначения наказания при учете личности виновного в качестве обстоятельства, отягчающего наказание
    § 2.3. Личность виновного как самостоятельное обстоятельство, учитываемое при назначении наказания
    Глава 2. Особенности учета личности виновного «в составе преступления и за его пределами» при назначении наказания
    § 2.1. Проблемы учета социальных и психологических особенностей виновного
    § 2.2. Проблемы учета физиологических признаков виновного
    Заключение
    Список использованных источников
  • Дипломная работа:

    Социализация личности младших школьников на уроке музыки в общеобразовательной школе

    52 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
    1.1. Психолого-педагогические проблемы социализации личности
    1.2. Социализация личности учащихся младших классов в музыкально-педагогической практике
    Выводы по первой главе
    ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
    2.1.Содержание, формы и методы социализации личности учащихся младших школьников на уроках музыки
    2.2. Опытно-экспериментальная работа и ее результаты
    Выводы по второй главе
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Курсовая работа:

    Самоактуализации личности в организации времени

    44 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Теоретические аспекты проблемы самоактуализации личности в организации времени….5
    1.1 Понятие и типы личности в социологии….5
    1.2 Основные концепции самоактуализации личности….10
    1.3 Личностная организация времени жизни и проблемы самоактуализации личности в организации времени….15
    2 Эмпирическое исследование самоактуализации личности в организации времени и проблем, связанных с самоактуализацией…21
    2.1 Методика проведения исследования….21
    2.2 Ход и результаты исследования….26
    Заключение….31
    Список использованной литературы….33
    Приложение…34
  • Дипломная работа:

    Языковая личность роберта миннуллина как поэта и государственного деятеля

    86 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.3
    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.11
    ГЛАВА I. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ КАК КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА.11
    1.1. Лингвистический портрет человека.11
    1.2. Задачи изучения языковой личности.27
    ГЛАВА II. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ РОБЕРТА МИННУЛЛИНА КАК ПОЭТА И ГОСУДАРСТВЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ.34
    2.1. Жизнь и творчество поэта.34
    2.2. Языковая личность Роберта Миннуллина как поэта.39
    2.3. Языковая личность Роберта Миннуллина как государственного деятеля.55
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.73
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.77
  • Дипломная работа:

    Современная хореография как средство саморазвития личности молодежи

    71 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫСАМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ НА ЗАНЯТИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИЕЙ 8
    1.1. Саморазвитие личности молодежи как психолого-педагогическая проблема 8
    1.2. Развивающие возможности современного хореографического искусства 20
    Выводы по первой главе 30
    ГЛАВА II. ОПЫТНОЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ НА ЗАНЯТИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИЕЙ 33
    2.1. Содержание, формы и методы организации занятий современной хореографии как средства саморазвития личности молодежи 33
    2.2. Педагогический эксперимент и его результаты 44
    Выводы по второй главе 58
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
  • Курсовая работа:

    Социально- психологические проблемы исследования личности

    28 страниц(ы) 

    Введение .3
    Глава 1. Понятие личности в социальной психологии.5
    1.1 . Представление о личности и ее компонентах в рамках социально-психологического знания.5
    1.2 .Специфика социально-психологической проблематики личности.10
    2. Социально- психологические проблемы исследования личности.17
    2.1 Изучение личности как субъекта деятельности и её продукта.17
    2.2 Теория двух факторов формирования личности.22
    2.3 Культурно–антропологическая интерпретация личности.25
    Заключение .28
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Проектирование автотранспортного предприятия

    38 страниц(ы) 

    ВВЕДЕ-НИЕ….3
    1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВА-НИЯ…4
    2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗ-ДЕЛ….5
    2.1. Исходные данные для технологического расче-та….5
    2.2. Расчет производственной программы по ТО и Р для дорожных
    ма-шин….…6
    2.2.1. Ведомость нормативов предусмотренная для планирования оперативной деятельности эксплуатационных предпри-ятий….6
    2.2.2. Корректирование нормати-вов…6
    2.2.2.1. Определение расчетной трудоемкости ТО и Р
    Рассчитать трудоемкость…7
    2.2.2.2.Определение расчетной продолжительности постоя в ТО и Р ….7
    2.2.2.3.Определение расчетной периодичности ТО и Р….8
    2.2.3. Годовые режимы работ дорожно-строительных машин….9
    2.2.4. Расчет годового количества ТО и Р
    Рассчитать годовой …10
    2.2.5. Расчет общей трудоемко-сти….….12
    2.3. Расчет производственной программы и объемов работ
    по автомоби-лям….…18
    2.3.1. Исходные нормативы периодичности ТО, трудоемкости ТО и удельной трудоемкости ТР на 1000 км….19
    2.3.2. Определение расчетной периодичности ТО-1 и ТО-2….19
    2.3.3. Определение межремонтного пробега автомоби-ля….….19
    2.3.4. Определение расчетной нормы трудоемкости на I ТО…20
    2.3.5. Определение расчетной нормы трудоемкости ТР
    на 1000 км пробе-га….20
    2.3.6. Определение коэффициента технической готовно-сти….22
    2.3.7. Определение коэффициента использования
    автомоби-лей….22
    2.3.8. Определение общего годового пробега
    всего парка. ….22
    2.3.9. Определение годового объема работ электротехнического
    участ-ка…22
    2.4. Определение общего объема работ электротехнического
    участка…22
    2.5. Расчет технологически необходимого количества рабочих.
    Определение необходимого числа рабочих….24
    2.5.1. Подбор технологического оборудования
    электротехнического участка….27
    2.6. Расчет площади электротехнического участка….29
    3.ОХРАНА ТРУДА….…30
    3.1. Правила пожарной безопасности и средства пожаротушения электротехнического участка….31
    ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС….34
    Технологическая карта ремонт стартера разборка…35
    Технологическая карта ремонт стартера сборка…36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….37
    Список использованных источников…38
  • Контрольная работа:

    Планирование и распределение доходов корпораций

    15 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие доходов корпорации и их планирования….4
    2. Распределение доходов корпораций….8
    Заключение….13
    Литература….14
    Приложение 1….15
  • Контрольная работа:

    Культура информационно-исследовательской деятельности. Творческое задание

    20 страниц(ы) 

    Введение … 3
    1. Документирование как элемент деятельности организации … 4
    1.1. Понятие и сущность документирования…. 4
    1.2. Документация и е типы….… 6
    2. Особенности документирования организационной деятельности… 8
    2.1. Классификация, состав и назначение организационной документации… ….8
    2.2. Порядок разработки и структура основных документов…9
    Заключение …17
    Список литературы…18
  • Курсовая работа:

    Часть курсовой Расчет клиноременной передачи вариант 1

    15 страниц(ы) 

    Отсутствует
  • Контрольная работа:

    Отношение совместимости, несовместимости в логическом квадрате. Особенности дедуктивных умозаключений и их виды

    7 страниц(ы) 

    1. Отношение совместимости, несовместимости в логическом квадрате
    2. Особенности дедуктивных умозаключений и их виды
    3. Изобразите диаграммами Эйлера (круговыми диаграммами) отношения между понятиями:
    а) ВУЗ (А), Новосибирский государственный технический университет (В), Сибирский университет потребительской кооперации (С);
    Государственная Дума (А), нижняя палата парламента Российской Федерации (В);
    в) учащиеся (А), студенты(В), школьники (С).
  • Контрольная работа:

    Сущность прокурорского надзора в РФ

    11 страниц(ы) 

    1. Понятие отрасли прокурорского надзора
    2. Объекты, предмет и субъекты надзора.
    Задача:
    Помощник прокурора Омской области по делам несовершеннолетних, юрист 1 класса Севостьянова Л.А., осуществляя проверку исполнения законодательства о труде несовершеннолетних, вскрыла следующие факты: на работу несовершеннолетие принимаются без предварительного медицинского осмотра и в последующем такому осмотру не подвергаются. На день проверки (15 марта) никто из постоянно работающих 136 подростков не проходил повторную проверку медосмотра. Без медосмотра приняты на работу несовершеннолетние Иванов А.И., Хоптякова О.Н., Ситер Ф.Т. и др.
    Мастер цеха №2 Зуев В.А. допустил к работе несовершеннолетнюю Дюднюк С.Ю. на основании только одного заявления с просьбой о приёме на работу. Оформление на работу было произведено лишь спустя 2 месяца, о чём знали начальник цеха Светковский Б.В. и начальник отдела кадров завода Татаркин Е.Ф. Мастера Дыбанина Н.Д., Тришакова А.Н. (ОТК), ЗУЕВ В.А., Харин Г.Г. (цех №2) привлекали подростков Хромина А.И., Наумову Н.Н., Козун Н.Ю., Исаеву С.А. и многих других к ночным работам.
    Директор завода Колосов Г.Г. сообщил в прокуратуру области, что ему о фактах нарушений трудового законодательства в отношении несовершеннолетних ничего не известно.
    Как должен поступить прокурор? Составьте соответствующий акт прокурорского надзора.
  • Контрольная работа:

    Технологические процессы как экономические объекты.

    20 страниц(ы) 

    Часть 1. Основные вопросы теории технологического развития.
    Вопросы:
    1.1 Технологические процессы как экономические объекты.
    Основные понятия технологии. Показатели, характеризующие технологические процессы. Отрасли народного хозяйства: понятие и классификация. Классификация отраслей промышленности. Показатели технологического уровня отраслей народного хозяйства. Классификация технологий. Базовые и новые технологии. Технологии «высокого» уровня и «ведущие» наукоемкие технологии.

    1.2 Сырье и энергия в технологических процессах.
    Определение и классификация сырья. Понятие о добыче полезных ископаемых. Подготовка сырья к переработке. Энергетические ресурсы: понятие и классификация. Определение, классификация и состав топлива. Энергетические характеристики топлива. Структура производства энергоресурсов в мире и России.
    Часть 2. Основы функционирования производственно-хозяйственных комплексов федерального и регионального значения.
    17. Анализ технологического уровня промышленности строительных материалов РФ.
    Значение и состав промышленности строительных материалов и строительной индустрии. Технологическая классификация строительных материалов. НТП в производстве стройматериалов и строительстве. Требования отрасли к квалификации рабочей силы. Транспортный фактор технологического развития отрасли и улучшения ее технико-экономических показателей. Экологические ограничения развития отрасли.
  • Курсовая работа:

    Проектирование и исследование механизма Сенного пресса. Дисциплина:Теория механизмов и машин

    20 страниц(ы) 

    Реферат (аннотация)…3
    1 Синтез, и структурный анализ рычажного механизма сенного пресса 4
    1.1 Исходные данные ….4
    1.2 Структурный анализ механизма…. 4
    1.3 Построение планов положений механизма …5
    1.4 Построение планов скоростей механизма…. 5
    1.5 Построение планов ускорений….7
    1.6 Построение кинематических диаграмм …. … 9
    2 Силовой (кинематический) расчет рычажного механизма сенного пресса …. . 10
    2.1 Исходные данные …. 10
    2.2 Построение планов скоростей и ускорений ….10
    2.3 Расчет сил, действующих на звенья… 10
    2.4 Силовой расчет структурных групп …. 11
    2.5 Силовой расчет кривошипа ….13
    2.6 Определение уравновешивающей силы методом Жуковского (Рычаг Жуковского)…. 13
    3 Расчет маховика ….14
    3.1 Исходные данные…14
    3.2 Последовательность построения диаграммы Виттенбауэра…14
    3.3 Определение момента инерции маховика по диаграмме Виттенбауэра…. 16
    3.4 Проектирование маховика….17
    Выводы ….18
    Использованная литература….19
  • Контрольная работа:

    Новые и вновь открывшиеся обстоятельства как основания для пересмотра решений, вступивших в законную силу.

    21 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1. Новые и вновь открывшиеся обстоятельства как основания для пересмотра решений, вступивших в законную силу.
  • Отчет по практике:

    Отчет о прохождении преддипломной практики в МОУ ДОД «Городской центр детского (юношеского) технического творчества

    69 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Общая характеристика МОУ ДОД «ГЦДЮТТ»… 5
    1.1. История зарождения и развитие, основные направления деятельности… 5
    1.2. Структура управления МОУ ДОД «ГЦДЮТТ»… 7
    1.3. Финансово – экономическая характеристика… 11
    1.4. Анализ внешней и внутренней среды…. 14
    2. Система управления МОУ ДОД «ГЦДЮТТ»… 19
    2.1. Анализ кадрового потенциала … 19
    2.2. Характеристика службы управления персоналом…. 21
    2.3. Анализ основных функций по управлению персоналом…. 30
    3. Научно – исследовательская работа на тему «Совершенствование процесса трудовой адаптации»… 53
    3.1. Теоретико – методологические основы организации адаптации персонала….
    53
    3.2. Оценка качества адаптации в МОУ ДОД «ГЦДЮТТ»…. 59
    3.3. Внедрение программы профессиональной адаптации…. 61
    Выводы и рекомендации…. 68
    Список литературы…. 69
    Приложения …. 71