«Криминология (код КРЛ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

Рассчитать заработную плату Иванова за апрель отчетного года. Сделать проводку.
2. Задание.Работа работника ООО «Пассив» А.Н. Иванова оплачивается по сдельным
расценкам. Сдельная расценка составляет 47 руб. за одно готовое изделие.
Часовая ставка Иванова – 28 руб./ч. За период с 1 по 18 ноября Иванов изготовил 50 изделий.
С 19 по 30 ноября Иванов не работал в связи с простоем цеха из-за отключения электричества по вине электроснабжающей организации(72 час.). По приказу руководителя время простоя оплачивается в размере 2/3 его часовой тарифной ставки.
Рассчитать заработную плату А.Н. Иванова за ноябрь отчетного года. Сделать проводку.
3. Задание.Токарю 3-го разряда ЗАО «Актив» С.С. Петрову установлена сдельная оплата
труда. Сдельная расценка для токаря 3-го разряда составляет 80 руб. за одно готовое изделие. Согласно Положению о премировании ЗАО «Актив», при отсутствии брака работникам основного производства ежемесячно выплачивается премия 3000 руб.
В апреле отчетного года Петров изготовил 100 изделий.
Рассчитать заработную плату Петрова за апрель отчетного года. Сделать проводку.
4. Задание.В ЗАО «Актив» установлены следующие сдельные расценки:
Количество продукции, произведенной за месяц Сдельная расценка
до 110 шт. 80руб./шт.
Свыше 110 шт. 85руб./шт.
За апрель отчетного года работник ЗАО «Актив» А. Н. Сомов изготовил 120 изделий.
Рассчитать заработную плату А. Н. Сомова за апрель отчетного года. Сделать проводку.
5. Задание.Работнику вспомогательного производства ЗАО «Актив» С.С. Петрову
установлена косвенно-сдельная оплата труда. Петров получает 3% от заработка работников основного производства.
В ноябре отчетного года заработок работников основного производства составил
560 000 руб.
Рассчитать заработную плату С.С. Петрова за ноябрь отчетного года. Сделать проводку.
6. Задание.С 19 по 30 ноября работник ООО «Пассив» С. С. Петров не работал в связи с простоем цеха из-за отключения электричества по вине электроснабжающей организации.
Часовая ставка заработной платы Петрова – 56 руб./ч. В организации установлен
8-часовой рабочий день.Период с 1 по 18 ноября составляет 87 рабочих часов, период с 19 по 30 ноября составляет72 рабочих часа.
По приказу руководителя время простоя оплачивается в размере 2/3 часовой ставки работников.
Рассчитать заработную плату С.С. Петрова за ноябрь отчетного года. Сделать проводку.
7. Задание.Работница ЗАО «Актив» О.И.Петрова имеет 2 детей в возрасте 5 и 18 лет. Совершеннолетний ребенок является инвалидом и студентом очной формы обучения, поэтому на него положен «детский» вычет в сумме 3000 руб., а на ребенка в возрасте 2 лет – 1400 руб. в месяц. Месячный оклад Петровой составляет 30000 руб. Права на другие стандартные вычеты сотрудница не имеет.
Рассчитать сумму НДФЛ за 2013 г. помесячно. Сделать проводку по удержанию налога.
8. Задание.В сентябре ЗАО «Актив» продало готовую продукцию собственного производства (кирпич) своему работнику А.Н. Иванову по сниженным ценам.
1000 штук кирпича было продано по цене 4 руб./шт.
Обычно «Актив» реализует такой же кирпич по рыночной цене – 7 руб./шт. Себестоимость одного кирпича – 2 руб.
Иванов не имеет права на стандартные налоговые вычеты.
Расчитать НДФЛ с материальной выгоды А.Н. Иванова и прибыль ЗАО «Актив» от продажи кирпича А.Н. Иванову. Сделать проводки.
9. Задание.В марте работнику ЗАО «Актив» С.С. Петрову были выплачены:
заработная плата за февраль в сумме 8800 руб.;
премия, предусмотренная Положением о премировании «Актива», в сумме 2500 руб.;
материальная помощь в связи со смертью члена семьи в сумме 6000 руб. Петров не имеет права на стандартные налоговые вычеты.
Сделать проводки по начислению и выплате доходов С.С. Петрова. Расчитать НДФЛ и сделать проводки по его начислению.
10. Задание.Сотрудник Яковлев А.А. ежемесячно имеет доход 36000 руб. У него 3 детей в возрасте 2, 4 и 8 лет.
Рассчитать сумму НДФЛ за 2013 г. помесячно.
11. Задание.1 апреля ЗАО «Актив» предоставило своему работнику А.Н. Иванову заем в сумме
150 000 руб. на 3 месяца. Согласно договору о предоставлении займа Иванов должен ежемесячно уплачивать проценты из расчета 8% годовых.
Ставка рефинансирования Банка России составляет 14% годовых.
В текущем году – 365 календарных дней. При этом:
в апреле –30 календарных дней;
в мае – 31 календарный день;
в июне – 30 календарных дней.
Расчитать НДФЛ с материальной выгоды А.Н. Иванова за апрель, май, июнь.
Задание.В марте работнику ЗАО «Актив» С.С. Петрову были выплачены:
- заработная плата за февраль в сумме 8800 руб.;
- премия, предусмотренная Положением о премировании «Актива», в сумме 2500 руб.;
- материальная помощь в связи со смертью члена семьи в сумме 6000 руб. (налогом не облагается). Начислить С.С. Петрову НДФЛ за март. Сделать проводки по начислению доходов и выплаты заработной платы.
13. Задание.1 апреля ЗАО «Актив» предоставило своему работнику А.Н. Иванову заем в сумме
150 000 руб. на 3 месяца. Согласно договору о предоставлении займа Иванов должен ежемесячно уплачивать проценты из расчета 8% годовых.
Ставка рефинансирования Банка России составляет 14% годовых.
В текущем году – 365 календарных дней. При этом:
в апреле –30 календарных дней;
в мае – 31 календарный день;
в июне – 30 календарных дней.
Рассчитать НДФЛ за каждый месяц с материальной выгоды, полученной А.Н. Ивановым.
14. Задание.Сотрудник должен уйти в отпуск в апреле 2013 на 28 дней. Начисленная ему зарплата за расчетный период =300000 рублей, при полностью отработанном расчетном периоде.
Рассчитать сумму отпускных сотрудника.
15. Задание.Сотрудник должен уйти в отпуск в мае 2013 на 28 дней. В апреле 2013 он болел с 15 по 23 число(9 дней). Начисленная ему зарплата за расчетный период =300000 рублей.
Определить, сколько сотруднику должны начислить отпускных.
16. Задание.Татьяна Иванова работает на предприятии 3 года, ее страховой стаж – 4 года. Общая сумма заработка, начисленного за два последних года – 620 тыс. рублей. Ей выписан больничный лист на 8 дней.
Рассчитать размер пособия по больничному листу.
Задание.Петров А.В. работает в ЗАО «Актив» с 1 января 2007 года, имеет общий страховой стаж шесть лет. Его заработная плата составляет 45 000 рублей.В расчетном периоде Петрову начислены выплаты в сумме 1 080 000 руб.:
- январь-декабрь 2011 года - 540 000 руб.
- январь-декабрь 2012 года - 540 000 руб.
В феврале 2013 года Петров 5 дней болел.
Рассчитать размер пособия по больничному листуПетрова.
17. Задание.ООО «Астра» создает в бухгалтерском учете резерв на оплату отпусков в соответствии с требованиями ПБУ 8/2010.
В учетной политике для целей бухгалтерского учета «Астры» утвержден следующий порядок расчета резерва на оплату отпусков:
1. Оценочное обязательство в виде резерва на оплату отпусков рассчитывается ежемесячно на последнее число каждого месяца исходя из фонда оплаты труда с учетом страховых взносов во внебюджетные фонды, включая взносы на страхование от несчастных случаев на производстве и профзаболеваний.
2. За каждый месяц работы сотруднику полагается 2,33 дня ежегодного оплачиваемого отпуска.
3. При расчете размера отчислений в резерв на оплату отпусков используется формула:
Сумма отчисления в резерв за месяц = (ФОТ + страховые взносы) : 28 дн. x 2,33 дн. (28 – это количество дней отпуска в год).
В январе сотрудникам начислена зарплата в размере 1 500 000 руб., за февраль - 1 400 000 руб., за март - 1 550 000 руб. «Астра» платит страховые взносы во внебюджетные фонды по ставке 30%, страховые взносы по страхованию от несчастных случаев на производстве – по тарифу 0,2%. В налоговом учете ООО «Астра» резерв на оплату отпусков не создает.
Фактические расходы на оплату отпусков (включая страховые взносы) составили:
• в январе – 0 руб. (в отпуск никто из сотрудников не ходил);
• 20 февраля – ФОТ 50 000 руб., страховые взносы 15 100 руб. (50 000 руб. х 30,2%);
• 15 марта – ФОТ 65 000 руб., страховые взносы 19 630 руб. (65 000 руб. х 30,2%).
Сделать проводки по отчислениям в резерв и начислению отложенных налоговых активов.
Задание.Организация взяла в банке долгосрочный кредит на сумму 2 000 000 руб. под 15% процентов годовых. Проценты начисляются по формуле простых процентов и уплачиваются ежемесячно.
Рассчитать суммупричитающихся к уплате процентов за месяц, продолжительность которого составляет 30 дней и рассчитатьзадолженность по кредиту на конец месяца, если проценты не уплачены.
Сделать проводки за первый месяц при условии уплаты процентов.
19. Задание.31 марта организация взяла в банке долгосрочный кредит на сумму 2 000 000 руб. под 15% процентов годовых. Проценты начисляются по формуле сложных процентов с ежемесячной капитализацией процентов. По условиям кредитного договора проценты уплачиваются ежеквартально. Первый срок выплаты процентов - 30 июня.
Рассчитать сумму причитающихся к уплате процентов за 2 квартал. Сделать проводки за 2 квартал.
Задание.Организация получила в текущем квартале 3 займа от других организаций:
- первый заем в сумме 1 000 000 рублей - под 35% годовых;
- второй заем в сумме 1 120 000 рублей - под 22% годовых;
- третий заем в сумме 1 100 000 рублей - под 18% годовых;
Все займы приняты в рублях на один год, без обеспечения.
Учетной политикой организации определено, что критерий сопоставимости по размеру долгового обязательства составляет 20%. от среднего уровня процентов.
Сделать проводки по учету займов и учету процентов по этим займам. Рассчитать постоянное налоговое обязательство.
20. Задание.Банк предоставил организации овердрафтный кредит на январь 2013 г. На сумму 400 000 руб. под 18% годовых. Условиями договора предусмотрено изменение процентной ставки по договору. Ставка рефинансирования ЦБР до 15 января составляла 8,25%, после – 8 %.
Дополнительным соглашением предусмотрено, что с 16 января 2013 г. ставка по договору составит 16%. Задолженность по овердрафту составляет 300 000 руб. ежедневно. В учетной политике организации указано, что предельная величина процентов, признаваемых расходом по рублевым кредитам, принимается равной ставке рефинансирования ЦБ РФ, увеличенной в 1,8 раза.
Сделать проводки по учету овердрафта и процентовпо нему. Рассчитать постоянное налоговое обязательство.
21. Задание.Остаток на расчетном счете на 01.09.2013 составляет 45 000 руб. Фирма планирует воспользоваться овердрафтом для расчетов с поставщиками на 400 000 руб. под 19% годовых.
На счет компании 14.09.2013 поступают деньги от заказчиков в сумме 420 000 руб. В этот же день банк в безакцептном порядке списывает со счета клиента сумму кредита и проценты.
Ставка рефинансирования Банка России 8%.В учетной политике организации указано, что предельная величина процентов, признаваемых расходом по рублевым кредитам, принимается равной ставке рефинансирования ЦБ РФ, увеличенной в 1,8 раза. В текущем году 365 календарных дней
Сделать проводки по учету овердрафта. Рассчитать сумму расходов по процентам за кредит, которую фирма вправе учесть при расчете налога на прибыль и учесть постоянное налоговое обязательство.
22. Задание.ЗАО «Актив» в январе реализовала продукцию на общую сумму 118 000 руб. (в том числе НДС – 18 000 руб.). Себестоимость проданной продукции составила 70 000 руб.
Сделать проводки по учету финансовых результатов за январь и по закрытию счетов наконец года.
23. Задание.Производственное предприятие ОАО «Меркурий» сдает в аренду помещение в административном здании. Ежемесячная сумма арендной платы, которую получает «Меркурий» согласно договору, составляет 23 600 руб. (в том числе НДС – 3600 руб.). Затраты, связанные со сдачей помещения в аренду (соответствующая доля амортизационных отчислений, зарплаты обслуживающего персонала и отчислений на социальное и пенсионное страхование, а также стоимость коммунальных услуг), составляют 10 000 руб. в месяц.
Сделать проводки по учету финансовых результатов:
1) При условии, чтосдача имущества в аренду не является предметом деятельности «Меркурия».
2) При условии, чтосдача имущества в аренду является предметом деятельности «Меркурия».
24. Задание.Уставный капитал ООО «Меркурий» составляет 100 000 руб. и разделен на 4 равные доли (по 25% суммы уставного капитала, или 25000 руб. каждая), которые распределены между учредителями следующим образом:
• ЗАО «Актив» – 3 доли;
• Образцов А.А. – 1 доля.
ЗАО «Актив» внесло в качестве вклада в уставный капитал оборудование, денежная оценка которого составила 75 000 руб., в том числе сумма восстановленного НДС – 11 441 руб.
Образцов А.А. оплатил свою долю в уставном капитале наличными деньгами.
Сделать проводки по учету уставного капитала и оприходованию оборудования.
25. Задание.По результатам деятельности ООО «Мир» было установлено, что прибыль после налогообложения за 2012 г. составила 700 000 руб. Согласно уставу организация должна производить отчисления в резервный фонд в размере 10%.от прибыли.У ООО «Мир» до 2012 г. не было нераспределенной прибыли. В 2013 г. у ООО «Мир» образовался убыток в сумме 40 000 руб.
Сделать проводки по созданию и использованию резервного фонда за 2 года деятельности
ООО «Мир». Определить остаток резервного фонда на 1 января 2014 г.
26. Задание.ООО «Аврора» имеет на балансе холодильник. Первоначальная стоимость холодильника - 25 000 руб. Сумма начисленной амортизации - 12 500 руб. По состоянию
на 1 января 2013 г. холодильник был переоценен с коэффициентом 2 (в соответствии
с рыночными ценами).
Сделать проводки по переоценкехолодильника.Рассчитать сумму, на которую увеличится добавочный капитал в результате его переоценки.
27. Задание.ЗАО «Лагуна» дополнительно выпустило акции на сумму 120 000 руб. Выпуск состоял из 100 акций номиналом по 1200 руб.Все акции были размещены среди учредителей по цене 1450 руб.
Сделать проводки по учету и размещению акций. Отразить эмиссионный доход.
28. Задание.По итогам прошедшего года чистая прибыль ЗАО «Актив» составила 70 000 руб.В аналитическом учете к счету 84 у ЗАО «Актив» предусмотрены следующие субсчета:
• 84-1 «Нераспределенная прибыль»;
• 84-2 «Прибыль, подлежащая распределению».
В феврале текущего года на общем собрании акционеров было решено использовать чистую прибыль следующим образом:
• 5% направить на пополнение резервного капитала;
• 50% направить на выплату дивидендов акционерам.
Сделать проводку прошедшего года от 31 декабря при реформации баланса по отражению чистой прибыли. Отразить в бухгалтерском учете решения общего собрания акционеров.
29. Задание. После распределения прибыли на общем собрании акционеров ЗАО «Актив» в феврале текущего года кредитовое сальдо по субсчету 84-1«Нераспределенная прибыль» составило 38 500 руб. В аналитическом учете к счету 84 у ЗАО «Актив» предусмотрены следующие субсчета:
• 84-1 «Нераспределенная прибыль»;
• 84-2 «Прибыль, подлежащая распределению».
В марте текущего года на общем собрании акционеров ЗАО «Актив» было решено направить средства нераспределенной прибыли на производственное развитие. ЗАО «Актив» приобрел оборудование стоимостью 29500 руб. (в том числе НДС – 4 500 руб.). Оборудование оплачено.
Сделать проводки по введению оборудования в эксплуатацию и показать источник финансирования этого оборудования.
30. Задание. Чистая прибыль ООО «Меркурий» по итогам года составила 100 000 руб. Все участники ООО«Меркурий» являются резидентами РФ. На общем собрании учредителей было решено распределить прибыль между участниками ООО«Меркурий» пропорционально их долям в уставном капитале:
• ЗАО «Актив» – 75 000 руб.;
• А.В. Образцову – 25 000 руб.
А.В. Образцов работником ООО «Меркурий» не является.
А.В. Образцову деньги в счет выплаты дохода от участия в ООО были выданы через кассу, ЗАО «Актив» – перечислены на расчетный счет через банк.
Для учета расчетов с учредителями по выплате доходов «Меркурия» использует субсчета:
• 75-2-1 «Расчеты по выплате доходов с ЗАО «Актив»»;
• 75-2-2 «Расчеты по выплате доходов с А.В. Образцовым».
Сделать проводки по ООО«Меркурий» по начислению и выплате доходов участников с учетом соответствующих налогов.
31. Задание.На 1 января 2013 г. в ООО «Престиж» числится резервный капитал на сумму 70000 руб. В 2012 г. по результатам своей деятельности организация получила убыток 25 000 руб. Собрание учредителей по утверждению годового отчета состоялось 10 апреля 2013 г., которое решило произвести покрытие убытка за счет средств резервного капитала.
Сделать проводкипри реформации баланса 31 декабря 2012 г. и проводки по погашению убытка в 2012 г в 2013 г.
32. Задание.ОАО «Империя» имеет добавочный капитал в сумме 185000 руб., который был сформирован за счет размещения акций общества по цене выше их номинала.
По итогам деятельности за 2012 г. ОАО «Империя» получило убыток 210000 руб., сумма этого убытка отражена на счете 84 в 2012 г.Для погашения убытка в 2013 г. было решено направить средства добавочного капитала.
Сделать проводки по погашению убытка в 2013 г. Определить остаток непокрытого убытка 2012 г.

4. Наука наук.
5. Высшее знание.

Вопрос 2. Что такое философия с точки зрения самих философов?
1. Просто знание
2. наука
3. теоретически сформулированное мировоззрение
4. особая форма практического освоения действительности
5. особый настрой души и ума

Вопрос 3. Чем отличается теоретическое мировоззрение от нетеоретических форм мировоззрения?
1. эмоционально – психологическим восприятием мира
2. догматизмом
3. верой в сверхъестественное
4. систематизированным и непротиворечивым, рациональным учением о мире
5. ничем

Вопрос 4. На чем основаны мифологическое и религиозное мировоззрения?
1. На рациональных знаниях.
2. На вере в мифы.
3. На вере в священное писание.
4. На вере в существование единого Бога.
5. На вере в существование многих богов.

Вопрос 5. Какова взаимосвязь философии и культуры?
1. существуют независимо друг от друга
2. культура является основанием для существования философии
3. философия и культура тождественны
4. философия и культура вступают в противоречие друг с другом
5. философское мировоззрение является основанием для практической деятельности человечества и для существования культуры

Задание 2.
Вопрос 1. Что составляет предмет философии?
1. бытие
2. человек и природа
3. духовная жизнь человека
4. основания и фундаментальные принципы человеческого бытия, отношение к природе, обществу и духовной жизни
5. культура

Вопрос 2. Какие методы являются основными в методологии философского мышления?
1. методы теоретического, рационального мышления: анализ, синтез, дедукция, индукция
2. конкретно-исторический и герменевтический методы
3. метод универсального сомнения
4. метод компьютерного моделирования
5. метод реконструкции

Вопрос 3. Какие из перечисленных ниже разделов философии называются философскими дисциплинами?
1. феноменология и герменевтика
2. онтология и гносеология,
3. материализм и идеализм
4. рационализм и эмпиризм
5. философия Нового времени и современная философия

Вопрос 4. Сколько периодов выделяют в истории западной философии?
1. Два.
2. Пять.
3. Три.
4. Семь.
5. Десять.

Вопрос 5. Где зародилась западноевропейская философия?
1. В Англии.
2. Во Франции.
3. В США.
4. В Греции.
5. В Германии.

Задание № 3.
Вопрос 1. Что стало идейным источником появления философии?
1. Мифология.
2. Религия.
3. Преднаучное знание.
4. Религия и знание.
5. Мифология и знание.

Вопрос 2. Кто был первым древнегреческим философом?
1. Анаксимандр.
2. Гераклит.
3. Анаксимен.
4. Гомер.
5. Фалес.

Вопрос 3. Кто такие «доксографы»?
1. Бродячие поэты.
2. Странствующие музыканты.
3. Писатели, пересказывающие чужие мнения.
4. Оригинальные философы.
5. Странствующие рыцари.

Вопрос 4. Чем были заняты милетские философы?
1. Поисками истины.
2. Поисками знаний
3. Поисками единого всемогущего и всезнающего бога.
4. Поисками бытия
5. Поисками первоначала и первоосновы всех вещей окружающего мира

Вопрос 5. Что является первоначалом всех вещей, согласно Фалесу?
1. Материя.
2. Форма.
3. Бог.
4. Вода.
5. Земля.

Задание 4.
Вопрос 1. Какие философские идеи принадлежат Анаксимандру?
1. идея единства противоположностей, идея эволюции, идея сохранения вещества
2. идея божественности воды, идея одушевленности всех вещей,
3. идея возникновения вещей из воздуха, воздух беспределен, является источником жизни
4. утверждение, что небесные светила возникают из земных испарений, а весь мир окружен и сдерживается воздухом
5. ни одна из перечисленных выше идей не принадлежит Анаксимандру

Вопрос 2. Кому принадлежит известное изречение «Многознание уму не научает»?
1. Фалесу
2. Анаксимандру
3. Анаксимену
4. Гераклиту
5. Пифагору

Вопрос 3. Что выбрали пифагорейцы в качестве первоначала всех вещей?
1. знание
2. число
3. геометрическое тело
4. физические элементы
5. космос

Вопрос 4. Как элеаты понимали смысл категории бытия?
1. бытие – иллюзия мира вещей
2. бытие - подлинная реальность
3. бытие невозможно познать и выразить в слове
4. бытие – это движение
5. бытие – это апория

Вопрос 5. Что считали первоначалом бесконечного многообразия мира Левкипп и Демокрит?
1. воду
2. огонь
3. атом
4. логос
5. разум

Задание 5.
Вопрос 1. Что Платон называет «идеями»?
1. мир вещей
2. знание о вещах, выражаемое понятиями
3. форму вещей
4. мысли человека
5. нечто не существующее

Вопрос 2. В чем разница между «формами» Аристотеля и «идеями» Платона?
1. разницы нет
2. мир идей – это небытие, мир форм – это бытие
3. все формы отвечают на вопрос « Что это?», а идеи – на вопрос «Какая?»
4. все идеи делятся на главные и неглавные, все формы равноправны
5. все идеи равноправны, а формы делятся на главные и неглавные

Вопрос 3. В чем проявляется космоцентризм в Античной философии?
1. в сосредоточенности на проблеме первоначал мира и устройства космоса
2. в единстве и изменчивости мира
3. в свободном поиске истины
4. в отождествлении науки с философией
5. в стремлении к систематичности

Вопрос 4. Какие особенности характерны для средневекового способа философствования?
1. космоцентризм, диалектичность, эвристичность
2. теоцентризм, традиционализм, догматизм, символизм, статичность
3. гуманизм, теизм, , геоцентризм
4. космизм, пантеизм, механицизм
5. онтологизм, патриотизм, духовность, историзм

Вопрос 5. Чем объясняли достоверность наших знаний реалисты?
1. Существованием в реальности и независимо от вещей общих понятий, выражающих знание.
2. Опытной проверкой знаний.
3. Надежностью методов выведения знаний.
4. Божественным происхождением.
5. Тем, что они являются результатом долгих размышлений.

Задание 6.
Вопрос 1. Что такое гуманизм в философии эпохи Возрождения?
1. мировоззренческая позиция, основанная на проблемах решения глобальных проблем
2. мировоззренческая позиция, основанная на признании человека высшей ценностью
3. мировоззренческая позиция, основанная на признании бога высшей ценностью
4. мировоззренческая позиция, опирающаяся на уже имеющиеся истины
5. мировоззренческая позиция, основанная на поиске новых знаний

Вопрос 2. Кто из названных философов был гуманистом эпохи Возрождения?
1. Фома Аквинский
2. Николо Макиавелли
3. Аврелий Августин
4. Росцелин
5. Максим Исповедник

Вопрос 3. Какое из определений принадлежит пантеизму философии Нового времени?
1. Бог во всем тождествен с природой, а последняя тем самым обожествляется
2. Бог недоступен человеческому разуму, но он открывает себя людям через священные писания
3. сотворение человека Богом по собственному образу и подобию
4. Бог – это потусторонняя сила, творящая все из ничего
5. Человек - сотворец Бога.

Вопрос 4. Какое из приведенных положений лежит в основе эмпирического метода Ф.Бэкона?
1. Единственным надежным источником новых знаний о природе служит чувственный опыт
2. существуют врожденные знания, содержащиеся в идеях
3. Истина постигается только через интуицию,
4. В основе постижения истины лежит божественное начало
5. Источником знаний является разум

Вопрос 5. Какие учения, объясняющие отношения Бога и мира, появляются в Новое время?
1. Теизм.
2. Деизм и атеизм.
3. Теизм и деизм.
4. Атеизм.
5. Пантеизм

Задание 7.
Вопрос 1. Кто из названных философов был родоначальником рационализма?
1. Джон Локк
2. Рене Декарт
3. Френсис Бэкон
4. Жан Жак Руссо
5. Дени Дидро

Вопрос 2. Что такое «естественное право»?
1. Право каждого человека от рождения на все, чего он желает.
2. Право общества казнить и миловать каждого.
3. Право на частную собственность.
4. Право на свободу вероисповедания.
5. Право на свободу слова.

Вопрос 3. Как называется философское направление, приверженцы которого считали разум главной познавательной способностью человека, а рациональное знание - главной силой, преобразующей мир?
1. Позитивизм.
2. Иррационализм.
3. Феноменология.
4. Марксизм.
5. Экзистенциализм.

Вопрос 4. Что такое сциентизм?
1. Ориентация на авторитет.
2. Ориентация на догматы веры.
3. Ориентация на метафизику.
4. Ориентация на науку.
5. Ориентация на этику.

Вопрос 5. Почему главное течение современной философии называется «иррационализм»?
1. Потому что в нем отрицается способность разума дать истинное знание.
2. Потому что главной целью для его представителей было исследование абсурдности жизни.
3. Потому что его представители избегали рациональных обобщений.
4. Потому что его представители исследовали внерациональные способности человека.
5. Потому что его представители действовали неразумно.

Задание 8.
Вопрос 1. Когда на Руси появилась философская мысль?
1. в ХI веке.
2. в конце Х веке.
3. в конце ХYII века
4. во второй четверти ХIХ века
5. в начале ХХ века

Вопрос 2.Кому из древнерусских философов принадлежит «Слово о законе и благодати»?
1. Никифору Греку
2. Клименту Смолятичу
3. Владимиру Мономаху
4. Ярославу Мудрому
5. Иллариону Киевскому

Вопрос 3. Идейной основой каких течений общественно-политической мысли России стала историософская концепция П.Я.Чаадаева?
1. Космизма и русской религиозной философии
2. Позитивизма и экзистенциализма
3. Материализма и марксизма
4. Западничества и славянофильства
5. Монархизма и христианского социализма

Вопрос 4. Какой вклад в развитие философии внес М.В.Ломоносов?
1. обосновал идею целостности человека
2. развивал тему бессмертия души
3. разработал оригинальную философскую систему христианизированного платонизма
4. считал, что постижение мира возможно только в единстве рационального и сверхрационального познания
5. провозглашал триединство мира

Вопрос 5. Что обозначает термин «русская идея»?
1. Идею об исключительности России.
2. Анализ переживаний русского человека.
3. Рассуждения об особенностях российской действительности, истории и культуры.
4. Теорию русской культуры.
5. Теоретическое обоснование отсталости России.

Задание 9.
Вопрос 1. Бытие – это:
1. единая, неподвижная первооснова чувственного мира
2. мельчайшие неделимые частички вещества – атомы
3. мир идей
4. мир сотворенный Богом и он сам
5. философская категория, обозначающая все существующее в мире

Вопрос 2. Что является основанием сущего в марксизме?
1. Дух.
2. Природа.
3. Материя.
4. Труд.
5. Атомы.

Вопрос 3. Как бытие понимается в феноменологии?
1. Как совокупность феноменов.
2. Как первопричина всех вещей.
3. Как скрытая от наших чувств сущность вещей.
4. Как бытие человека.
5. Как бытие природы.

Вопрос 4. Кого из приведенных ниже философов можно отнести к экзистенциалистам?
1. Иммануила Канта
2. Ж.-П. Сартра
3. Л. Фейербаха
4. К.Маркса
5. Э.Гуссерля

Вопрос 5. Кому принадлежат слова: «Язык есть дом бытия»?
1. Ж.-П. Сартру.
2. В. И. Ленину.
3. Х. Ортеге-и-Гассету.
4. Г. Г. Гадамеру.
5. М. Хайдеггеру.

Задание 10.
Вопрос 1. Кого называет Тейяр де Шарден ближайшим предком человека?
1. Гоминидов.
2. Полуобезьян.
3. Обезьян.
4. Предгоминидов.
5. Орангутанов.

Вопрос 2. Как называется раздел философского знания, рассматривающий проблему человека?
1. Онтология.
2. Гносеология.
3. Антропология.
4. Аксиология.
5. Практиология.

Вопрос 3. Каков смысл теории естественно отбора Ч. Дарвина?
1. В борьбе за выживание побеждает сильнейший.
2. В борьбе за выживание побеждает самый хитрый.
3. В борьбе за выживание побеждает самый зубастый.
4. В борьбе за выживание побеждает лучше приспособленный.
5. В борьбе за выживание побеждает тот, у кого самый длинный хвост.

Вопрос 4. Что считал Ф. Энгельс главной причиной превращения обезьяны в человека?
1. совместный труд
2. Прямохождение
3. Образование семьи
4. Борьба за выживание
5. Внешнее сходство.

Вопрос 5. Что такое рефлексия по Тейяру де Шардену?
1. приобретенная сознанием способность сосредоточиться на самом себе и овладеть самим собой как предметом
2. стадия развития живой природы до появления человека
3. неорганическая материя
4. переход от приматов к человеку
5. превращение физического существования человека в духовную энергию

Задание 11.
Вопрос 1. Что такое архетипы коллективного бессознательного?
1. особенности коллективной психологии древних обществ
2. комплексы, возникающие в результате сильного переживания
3. наиболее общие моменты человеческой психики
4. сложные врожденные формы поведения животных
5. прообразы, схемы, формирующие мысли и чувства людей.

Вопрос 2. Что обозначает термин «габитус»?
1. Образ жизни.
2. Социальную группу с ее неотъемлемыми характеристиками.
3. Предрасположенность к некоторым формам поведения.
4. Класс.
5. Образ мыслей.

Вопрос 3. Какая проблема была одной из главных в социальной философии?
1. проблема возникновения и развития человека
2. проблема изучения общественного сознания
3. проблема социального неравенства и социальной справедливости
4. проблема взаимозависимости человека и природы
5. проблема познания материальных и духовных возможностей человека

Вопрос 4. Каким разделам классической философии соответствует диалектический материализм?
1. учению о бытии и учению о человеке
2. философии природы и теории познания
3. философии культуры и теории искусств
4. философии истории и логике
5. философии религии и теории морали

Вопрос 5. К построению какого общества, по мнению неомарксистов, привели попытки воплотить марксизм в жизнь?
1. тоталитарного
2. Демократического
3. Коммунистического
4. Авторитарного
5. Технотронное

Задание 12.
Вопрос 1.Что представляет собой индустриальное общество?
1. общество с высоким уровнем развития массового производства товаров и услуг
2. общество с высоким уровнем развития аграрного сектора экономики
3. общество с высоким уровнем развития информационных технологий
4. общество, в котором отсутствует социально-классовая неоднородность
5. общество с высоко развитой идеологией, религией, моралью.

Вопрос 2.Что является характерной чертой рынка рабочей силы в информационном обществе?
1. специализация
2. деспециализация и высокий образовательный уровень
3. физическая сила
4. машинизированный ритм жизни
5. низкий образовательный уровень и слабое здоровье.

Вопрос 3. Что такое «смысл бытия»?
1. Главная ценность и цель жизни, которую люди выбирают сами.
2. Высшая истина.
3. Главная ценность и цель жизни, которую гражданам устанавливает государство.
4. Удовольствия.
5. Царство Божие.

Вопрос 4. В чем причина современного мировоззренческого кризиса?
1. экономическое поведение определяется этическими принципами
2. экономика не является главной сферой человеческой жизни
3. смыслом бытия провозглашается материальное благополучие, полное удовлетворение материальных потребностей и неограниченное потребление
4. удовлетворение потребностей является привилегией меньшинства
5. изменился смысл общественной жизни, а идеалы остались прежними

Вопрос 5. Что необходимо предпринять западному обществу, чтобы избежать экологической катастрофы и политических конфликтов?
1. проводить больше конференций и переговоров о всемирном разоружении и защите окружающей среды
2. развивать научно-технический прогресс и создать искусственную среду обитания
3. стремиться к материальному изобилию и господству над природой
4. установить политическое господство над всеми странами мира
5. провозгласить новые цели и ценности, которые приведут к возникновению новой этики и нового отношения к природе.

Задание 13.
Вопрос 1. Какое из названных видов знания является главным?
1. право
2. религия
3. научное знание
4. мораль
5. искусство

Вопрос 2. Чем живые организмы отличаются от неживой материи?
1. Аутопоэзной организацией.
2. Способностью реагировать на изменения окружающей среды.
3. Сложностью структуры.
4. Съедобностью.
5. Мягкостью.

Вопрос 3. Какое свойство нервной системы обусловливает ее роль в структурном дрейфе организма с сохранением его адаптации?
1. пластичность
2. подвижность
3. уравновешенность
4. активность
5. чувствительность

Вопрос 4. Что из перечисленного играет основную роль в появлении и развитии сознания?
1. коммуникация
2. прямохождение
3. наличие нервной системы
4. инстинкты
5. окружающая среда

Вопрос 5. Как в философии определяется познание?
1. второстепенный результат практики
2. процесс получения и накопления знаний
3. процесс открытия божественного замысла мира
4. процесс построения идеальных планов деятельности и общения, создание знаково-символических систем, опосредующих взаимодействие человека с миром и другими людьми
5. совокупность абсолютных и неизменных истин

Задание 14.
Вопрос 1. Из каких основных разделов состоит сегодня научное знание?
1. Из естественных, социально-гуманитарных и технических .
2. из естественных наук и неестественных наук.
3. Из науки о природе, науки об обществе и науки о человеке.
4. Из естественных и оккультных наук и философии.
5. Из эмпирических и теоретических.

Вопрос 2. Какие знания относятся к рациональной ступени познания?
1. понятия и суждения
2. восприятия и ощущения
3. внимание и воображение
4. память и интуиция
5. органы чувств и мышление

Вопрос 3. какая из перечисленных форм познания включает комплексы ощущений, порождающие целостные образы вещей?
1. суждение
2. воображение
3. ощущение
4. восприятие
5. представление

Вопрос 4. Как называется принятие теорий за истинные в результате прекращения процедур верификации и фальсификации?
1. конвенциональная теория истины
2. корреспондентская теория истины
3. когерентная теория истины
4. объективный идеал знания
5. абсолютная истина

Вопрос 5. Что признано целью познания в современной науке?
1. Абсолютная истина.
2. Открытие законов природы.
3. Открытие практически полезного знания
4. Создание непротиворечивых объяснений реальности.
5. Понимание.

Задание 15
Вопрос 1. Что является особенностью природной системы Земли?
1. Живая природа преобладает над неживой природой
2. неживая природа преобладает над живыми организмами
3. живая природа уничтожает неживую природу
4. неживая природа является главной планетарно-космической силой
5. они существуют и развиваются вне зависимости друг от друга

Вопрос 2. Кто из русских мыслителей развивал учение о биосфере и ноосфере?
1. В. С. Соловьев.
2. А. Л. Чижевский.
3. В. И. Вернадский.
4. П. Сорокин.
5. В. В. Розанов.

Вопрос 3. Что такое биосфера по Вернадскому?
1. целостная биогеохимическая оболочка нашей планеты
2. неживая природа
3. живые существа, населяющие нашу планету
4. верхний слой атмосферы
5. энергия солнца

Вопрос 4. Какая из названных глобальных проблем является приоритетной?
1. Предотвращение ядерной катастрофы.
2. Совершенствование системы образования.
3. Рационализация природопользования и улучшение качества биосферы.
4. Освоение космического пространства.
5. Освоение Мирового океана

Вопрос 5. Какая из названных организаций предпринимает больше усилий для решения глобальных проблем?
1. ФАО.
2. ВОЗ.
3. Римский клуб.
4. «Гринпис».
5. ООН

1.1 Понятие конкурентоспособности компании и его продукции
1.2 Основные факторы, критерии и показатели конкурентоспособности
1.3 Методы расчета конкурентоспособности предприятия
Глава 2 Анализ конкурентоспособности ООО «М-видео Менеджмент»
2.1 Характеристика ООО «М-видео Менеджмент»
2.2 Анализ системы управления предприятием
2.3 Анализ рынка ООО «М-видео Менеджмент»
2.4 Оценка конкурентоспособности компании
Глава 3 Повышение конкурентоспособности ООО «М.видео Менеджмент»
3.1 Оценка необходимости повышения конкурентоспособности ООО «М.видео Менеджмент»
3.2 Возможные направления по повышению конкурентоспособности предприятия
3.3 Расчет эффективности предложенных мероприятий
Заключение
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС КОМПАНИИ «М.ВИДЕО» ПО ИТОГАМ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ КОМПАНИИ «М.ВИДЕО» ПО ИТОГАМ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА КОМПАНИИ

3) Характеристика отдельных признаков юридического лица
4) Органы юридического лица
2. Задачи
№1. Гражданка Анисимова и ее бывший муж обратились к нотариусу с просьбой удостоверить достигнутое между ними соглашение, согласно которому разведенные супруги взаимно отказываются от предъявления друг другу каких-либо требований по содержанию малолетних детей, муж обязуется не претендовать на раздел общего супружеского имущества, а жена не вступить в новый брак до достижения детьми совершеннолетия. Нотариус отказался удостоверить подобную сделку.
Правильно ли поступил нотариус?
№2. Андреева и Дворкин поручили Сечкарь за вознаграждение заложить в ломбарде принадлежащие им вещи: мужское и дамское пальто и получить по ним ссуду. Оба пальто были заложены, а затем они были выкуплены на деньги, данные Андреевой и Дворкиным, однако, последним не возвращены. В связи с этим Андреева и Дворкин предъявили иск к Сечкарь о взыскании стоимости пальто. Суд на основании норм о виндикационном иске обязал ответчика возвратить истцам пальто, либо возместить их стоимость.
Правильно ли решение суда?

1. Обеспечение капитального ресурса экономической деятельности предприятия происходит:
а) так, чтобы за пределы границы предприятия не уходило слишком много денежных средств в виде штрафов, необоснованных расходов на аренду, непредвиденных налоговых и других отчислений;
б) с помощью анализа финансовых результатов деятельности предприятия;
в) путем поддержания на должном уровне количества и качества основных и оборотных средств;
г) путем привлечения заемного капитала;
д) за счет разделения авансированного капитала на основной и оборотный.
2. Деловая репутация организации - это:
а) способность предприятия выполнять условия поставок;
б) срока 113 формы №1 бухгалтерской отчетности;
в) стоимость нематериальных активов организации;
г) строка 120 формы №1 бухгалтерской отчетности;
д) относятся к запасам.
3. Одним из ключевых факторов экономического развития является а) способность предприятий использовать эффекты масштаба;
б) создание общественных отношений, способствующих возникновению новых экспериментальных направлений в экономической деятельности;
в) рост нематериальных активов предприятий;
г) совершенствование методов экономического анализа;
д) увеличение основного капитала предприятий.
4. В том случае, когда инвестор приобретает обыкновенные акции открытого акционерного общества:
а) он становится учредителем предприятия;
б) его доверие руководству данного предприятия становится деперсонифицированным;
в) он получает право на получение заранее оговоренной суммы дивидендов;
г) он перестает быть инвестором, а становится акционером;
д) он, таким образом, делает запасы.
5. Капитализация предпринимательских способностей может происходить путем:
а) продажи акций предприятия на бирже;
б) формирования деловой репутации фирмы;
в) составления бизнес-плана организации;
г) выполнения условий контрактов;
д) все ответы верны.
Тема 3.2. Методы и инструменты анализа финансового состояния предприятия
Задание 2
Выберите единственно правильный вариант ответа.
1. Величину свободных денежных средств в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
а) строка 250 «Краткосрочные финансовые вложения»
б) строка 260 «Денежные средства»
в) сумма строк 250 и 260
г) сумма строк 250, 260 и 140 «Долгосрочные финансовые вложения»
2. В структуре совокупных пассивов предприятия более высокому удельному весу внеоборотных активов в составе имущества должен соответствовать:
а) более высокий удельный вес собственного капитала;
б) более низкий удельный вес собственного капитала;
в) более высокий удельный вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов);
г) более низкий удельный вес вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов).
3. Общая стоимость имущества предприятия по данным баланса определяется как:
а) стоимость внеоборотных активов;
б) сумма внеоборотных и оборотных активов;
в) сумма внеоборотных активов и производственных запасов;
г) величина собственных и долгосрочных заёмных источников финансирования.
4. Уменьшение (в абсолютном выражении) валюты баланса за отчётный период свидетельствует о:
а) расширении объёмов хозяйственной деятельности, что расценивается в качестве положительной тенденции;
б) сокращении хозяйственного оборота, что может повлечь неплатежеспособность;
в) влияние инфляционных процессов на величину активов предприятия;
г) замедлении скорости расчётов с дебиторами и кредиторами.
5. Для предприятия с точки зрения обеспечения его платежеспособности и укрепления финансового состояния наиболее благоприятна ситуация, при которой:
а) темпы роста дебиторской задолженности превышают темпы роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно ниже дебиторской задолженности;
б) темпы роста дебиторской задолженности ниже темпов роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность;
в) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней незначительно, но превышает величину дебиторской задолженности;
г) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность.
6. При анализе валюты баланса за отчётный период не принимаются во внимание:
а) переоценки основных фондов;
б) инфляционных процессов;
в) удлинения сроков расчётов с дебиторами и кредиторами;
г) изменений в структуре активов и пассивов.
7. Стоимость оборудования производственного назначения в балансе предприятия характеризует:
а) сумма строк 110 «Нематериальные активы» и 120 «Основные средства»;
б) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям»;
в) сумма строк 130 «Незавершенное строительство» и 213 «Затраты в незавершенном производстве»
г) сумма строк 110 «Нематериальные активы», 120 «Основные средства», 130 «Незавершенное строительство» и 210 «Запасы».
8. Стоимость оборотных (мобильных) средств в балансе предприятия характеризует:
а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
в) стр. 210 «Запасы»
г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
9. Увеличение удельного веса производственных запасов в структуре имущества предприятия свидетельствует о:
а) наращивании производственного потенциала предприятия;
б) стремлении за счёт вложений в производственные запасы защитить денежные средства предприятия от воздействия инфляции;
в) нерациональности выбранной хозяйственной стратегии, вследствие которой значительная часть оборотных активов иммобилизирована в запасах, чья ликвидность может быть невысокой;
г) справедливости любой из перечисленных характеристик в зависимости от конкретной ситуации.
10. Величину дебиторской задолженности в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
а) стр. 230 «Дебиторская задолженность»
б) стр. 240 «Дебиторская задолженность»
в) сумма строк 230 и 240;
г) сумма строк 230, 240 и 270 «Прочие оборотные активы»
Тема 3.3. Информационная база анализа финансового состояния предприятия
Задание 3
Ответьте на вопросы.
1. Какие основные источники информации для проведения анализа финансового состояния Вы знаете?
2. Что представляет собой бухгалтерский баланс?
. Какие данные отображаются в активе бухгалтерского баланса?
4. Какие данные отражаются в пассиве бухгалтерского баланса?
5. Какие сведения о деятельности предприятия отражаются в отчёте о прибылях и убытках?
6. Какие существуют сложности при проведении анализа финансового состояния предприятия?
Тема 3.4. Порядок проведения общей оценки финансового состояния предприятия
Задание 4
Ответьте на вопросы.
1. Что представляет собой общая оценка финансового состояния предприятия?
2. Каким образом в процессе осуществления анализа готовится аналитический баланс?
3. Какие показатели являются обязательными для аналитического баланса предприятия?
4. Что такое горизонтальный анализ предприятия?
5. Что представляет собой анализ структуры баланса?
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МОДУЛЮ 3
Выберите единственно правильный вариант ответа
1. Величину свободных денежных средств в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
а) строка 250 «Краткосрочные финансовые вложения»
б) строка 260 «Денежные средства»
в) сумма строк 250 и 260
г) сумма строк 250, 260 и 140 «Долгосрочные финансовые вложения»
2. В структуре совокупных пассивов предприятия более высокому удельному весу внеоборотных активов в составе имущества должен соответствовать:
а) более высокий удельный вес собственного капитала;
б) более низкий удельный вес собственного капитала;
в) более высокий удельный вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов);
г) более низкий удельный вес вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов).
3. Общая стоимость имущества предприятия по данным баланса определяется как:
а) стоимость внеоборотных активов;
б) сумма внеоборотных и оборотных активов;
в) сумма внеоборотных активов и производственных запасов;
г) величина собственных и долгосрочных заёмных источников финансирования.
4. Стоимость материальных оборотных средств в балансе предприятия характеризует:
а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
в) стр. 210 «Запасы»
г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
5. Величину собственного капитала и других долгосрочных источников финансирования (устойчивых пассивов) в балансе предприятий отражает:
а) сумма строк 410 «Уставный капитал», 420 «Добавочный капитал», 430 «Резервный капитал» и 470 «Нераспределенная прибыль» пассива;
б) сумма итогов 3 и 4 разделов пассива;
в) сумма итогов 3 и 4 разделов пассива плюс строки 640 «Доходы будущих периодов» и 650 «Резервы предстоящих расходов»;
г) сумма итогов 4 и 5 разделов пассива.
6. Стоимость иммущества производственного назначения в балансе предприятия характеризует:
а) сумма строк 110 «Нематериальные активы» и 120 «Основные средства»;
б) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям»;
в) сумма строк 130 «Незавершенное строительство» и 213 «Затраты в незавершенном производстве»
г) сумма строк 110 «Нематериальные активы», 120 «Основные средства», 130 «Незавершенное строительство» и 210 «Запасы».
7. Для предприятия с точки зрения обеспечения его платежеспособности и укрепления финансового состояния наиболее благоприятна ситуация, при которой:
а) темпы роста дебиторской задолженности превышают темпы роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно ниже дебиторской задолженности;
б) темпы роста дебиторской задолженности ниже темпов роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность;
в) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней незначительно, но превышает величину дебиторской задолженности;
г) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность.
8. Стоимость оборотных (мобильных) средств в балансе предприятия характеризует:
а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
в) стр. 210 «Запасы»
г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
9. Увеличение удельного веса производственных запасов в структуре имущества предприятия свидетельствует о:
а) наращивании производственного потенциала предприятия;
б) стремлении за счёт вложений в производственные запасы защитить денежные средства предприятия от воздействия инфляции;
в) нерациональности выбранной хозяйственной стратегии, вследствие которой значительная часть оборотных активов иммобилизирована в запасах, чья ликвидность может быть невысокой;
г) справедливости любой из перечисленных характеристик в зависимости от конкретной ситуации.
10. При анализе валюты баланса за отчётный период не принимаются во внимание:
а) переоценки основных фондов;
б) инфляционных процессов;
в) удлинения сроков расчётов с дебиторами и кредиторами;
г) изменений в структуре активов и пассивов.
Тема 4.1. Анализ актива и пассива бухгалтерского баланса
Задание 5
По данным бухгалтерского баланса необходимо:
• Провести горизонтальный анализ;
• Провести вертикальный анализ;
• На основании горизонтального и вертикального анализа определить структуру имущества и источников его формирования;
• Провести анализ структуры кредиторской задолженности;
• Дать оценку динамики имущества и источников его формирования.
Тема 4.2. Анализ ликвидности баланса
Задание 6
По данным бухгалтерского баланса требуется:
• Дать определение ликвидности баланса.
• Сгруппировать активы баланса по степени их ликвидности
• Сгруппировать пассивы по степени срочности погашения обязательств.
• Заполнить табл. 6.
• Оценить степень ликвидности баланса.
• Определить платежный излишек или недостаток (табл. 7).
• Рассчитать финансовые коэффициенты (табл. 8).
Тема 4.3. Анализ платежеспособности организации
Задание 7
По данным бухгалтерского баланса требуется:
• Дать определение платежеспособности и ликвидности.
• Дать оценку платежеспособности в табл. 9.
• Указать возможные пути улучшения платежеспособности.
Тема 4.4. Расчёт и оценка финансовых коэффициентов рентабельности
Задание 8
Используя данные приложений, рассчитать следующие показатели рентабельности:
• Рентабельность продукции.
• Рентабельность продаж.
• Рентабельность собственного капитала.
• Рентабельность инвестиционного капитала.
• Рентабельность всего капитала предприятия.
• Рентабельность оборотных активов.
• Рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов.
Таблица 10
Расчёт показателей рентабельности
Показатель Базовый период Отчётный период
Рентабельность продукции
Чистая прибыль / Себестоимость полная 0,12 0,07
Рентабельность продаж
Прибыль от продаж / Выручку 0,16 0,12
Рентабельность собственного капитала
Чистая прибыль / Собственный капитал 0,03 0,03
Рентабельность инвестиционного капитала
Чистая прибыль / Внеоборотные активы 0,03 0,02
Рентабельность всего капитала предприятия
Чистая прибыль / Валюта баланса 0,02 0,01
Рентабельность оборотных активов
Чистая прибыль / Оборотные активы 0,06 0,04
Рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов
Чистая прибыль / Основные средства и прочие внеоборотные активы 0,08 0,07
Задание 9
Проведите факторный анализ динамики рентабельности продукции.
Задание 10
Оцените влияние структуры реализации на изменение рентабельности реализованной продукции.
Задание 11
Используя метод цепных подстановок, определите степень влияния таких факторов, как рентабельность продаж и оборачиваемость оборотных средств на изменение рентабельности оборотных активов.
Тема 4.5. Методы комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности
Задание 12
Определите влияние экстенсивности и интенсивности развития на производственные результаты деятельности предприятия.
Таблица 14
Исходные данные и расчёт показателей интенсификации
Показатель План Факт Отклонение, %
Выручка от продаж 6744 6905 102,39
Численность работающих 590 592 100,34
Фонд оплаты труда 1770 1823 102,99
Материальные затраты 4316 4437 102,80
Основные производственные фонды 7252 7268 100,22
Оборотные средства в товарно-материальных ценностях 2213 2268 102,49
Производительность труда 11,43 11,66 102,01
Продукция на 1 руб. оплаты 3,81 3,79 99,48
Материалоотдача 1,56 1,56 100,00
Фондоотдача 0,93 0,95 102,15
Оборачиваемость оборотных средств, оборотов 3,05 3,04 99,67
Задание 13
Используя табл. 14, определить долю влияния каждого фактора на прирост продукции.
Задание 14
Определите влияние экстенсивных и интенсивных факторов использования материальных ресурсов на изменение объёмов реализации продукции.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МОДУЛЮ 4
Выберите единственно правильный вариант ответа
1. Укажите последовательность убывания степени ликвидности активов организации (от наиболее ликвидных к наименее ликвидным активам):
а) дебиторская задолженность; 2
б) сырье, материалы и другие аналогичные ценности; 3
в) денежные средства; 1
г) основные средства. 4
2. Для оценки платежеспособности организации рассчитывается коэффициент:
а) рентабельности продаж;
б) абсолютной ликвидности;
в) рентабельности собственного капитала;
г) оборачиваемости денежных средств.
3. Величину ликвидных активов, принимаемых в расчет коэффициента абсолютной ликвидности, в балансе характеризует:
а) стр. 250 «Краткосрочные финансовые вложения»;
б) стр. 260 «Денежные средства»;
в) сумма строк 250 и 260;
г) сумма строк 240 «Дебиторская задолженность (платежи в течение 12 месяцев после отчетной даты)», 250, 260.
4. Коэффициент абсолютной ликвидности (абсолютного покрытия) показывает:
а) часть всех обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет активов;
б) часть всех обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов;
в) часть долгосрочных обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов:
г) часть краткосрочных обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов.
5. Баланс организации считается абсолютно ликвидным при соблюдении соотношений:
а) А1>П1; А2>П2; А3>П3; А4>П4;
б) А1>П1; А2>П2; А3>П3; А4<П4;
в) А1>П1; А2>П2; А3<П3; А4<П4;
г) А1>П1; А2<П2; А3<П3; А4<П4:
6. Анализ ликвидности организации позволяет оценить:
а) состав и структуру источников финансирования;
б) скорость оборота денежных средств;
в) способность организации своевременно выполнять текущие обязательства;
г) эффективность вложения средств в активы организации.
7. Возможность своевременно выполнять текущие обязательства за счет имеющихся оборотных активов отражают показатели:
а) рентабельности;
б) деловой активности;
в) финансовой устойчивости;
г) ликвидности.
8. Эффективность использования оборотных средств организации характеризуется:
а) ликвидностью оборотных средств;
б) оборачиваемостью оборотных средств;
в) составом и структурой оборотных средств;
г) долей оборотных средств в структуре имущества.
9. Замедление оборачиваемости оборотных активов организации приводит к:
а) росту активов баланса предприятия;
б) уменьшению активов баланса предприятия;
в) уменьшению валюты баланса предприятия;
г) росту выручки от реализации продукции.
10. Для оценки эффективности использования производственных фондов применяются показатели:
а) рентабельность продукции;
б) капиталоотдачи и капиталоемкости;
в) фондоотдачи и фондоемкости;
г) фондовооруженности и фондообеспеченности.

Задача…27
АО «Символ» заявило в арбитражный суд г.Москвы иск к ООО «Сигма» о взыскании 900.000 рублей задолженности по договору №13/1 от 16.02.2002 г. купли-продажи нежилого помещения общей площадью 65 кв.м по адресу: г.Москва, Трудовой проезд, д.5, корп.4. В качестве основания иска указывалось то, что ответчик вместо определенных в п.2.3. договора № 13/1 1.800.000 рублей уплатил лишь часть -900.000 рублей, что подтверждается копиями платежного поручения № 18 от 28.02.2002 г. и соответствующей выписки из банковского счета.
Ответчик возражал против иска, указывая, что задержка платежа объясняется тем, что в силу п.3.2 договора от 16.02.2002 г. 50% стоимости нежилых помещений должно быть уплачено в течение 3 банковских дней с момента полной передачи по Акту сдачи-приемки указанных помещений ответчику, чего сделано не было.
Кроме того, ответчик, сославшись на недействительность договора от 16.02.2002 г. как крупной сделки (для истца), которая не получила одобрения общим собранием, в предварительном судебном заседании заявил, основываясь на ст. 79 ФЗ «Об акционерных обществах» , встречный иск о признании договора от 16.02.2002 г. (ст.79 ФЗ «Об акционерных обществах») недействительным и применении последствий недействительности. При этом поданный им встречный иск отвечал требованиям, предъявляемым к его форме и содержанию, указанным процессуальным законом (ст.ст.125-126 АПК РФ).
Ответьте на следующие вопросы:
1. Должен ли был арбитражный суд принять заявленный ответчиком встречный иск?
2. Если встречный иск ответчика должен быть принят, то какие нормы являются правовым основанием для его принятия?
3. Если встречный иск ответчика не должен быть принят, то какие нормы являются основанием для его непринятия?
Список использованных источников и литературы…30

Вопрос 2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа?
1) в XX веке;
2) в XIX веке;
3) в ХПХ веке.
Вопрос 3. Что является предметом общения в деловом общении?
1) бизнес;
2) продуктивное сотрудничество;
3) дело.
Вопрос 4. Особенности делового общения заключаются в том, что:
1) партнер в деловом общении всегда выступает как личность, значимая для субъекта;
2) основная задача делового общения — материальная заинтересованность, жажда наживы;
3) общающихся людей отличает плохое взаимопонимание в вопросах дела.
Вопрос 5. Кто говорил, что умение общаться с людьми такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе?
1) Дж. Рокфеллер;
2) Г. Форд;
3) Б.Гейтс.
Вопрос 6. Формы регулирования поведения человека находящие свое отражение в законах, различных правовых актах:
1) привычки;
2) правовые нормы;
3) нормы морали, нравственности.
Вопрос 7. Какое наказание влечет за собой нарушение обязательных норм, указанных в инструкциях?
1) выговор или замечание, штраф, депремирование или увольнение;
2) административное, уголовное;
3) возмещение ущерба.
Вопрос 8. Какой позиции придерживались Демокрит, Эпикур, Лукреций, Сократ, и др?
1) стремление человека к добру непостоянно и неестественно;
2) стремление человека к добру постоянно и естественно;
3) не так важно, к чему стремится сам человек, важнее поставить его перед необходимостью подчиняться долгу.
Вопрос 9. Какой подход характерен для Канта, Лютера?
1) уважительный подход к человеку;
2) важнее поставить человека перед необходимостью подчиняться долгу;
3) стремление человека к злу и добру постоянно и неизменно.
Вопрос 10. Какие черты в современной деловой практике квалифицируются как моральные качества?
1) взяточничество, беспринципность;
2) трудолюбие, бескорыстная доброжелательность, пунктуальность;
3) безответственность, неточность, несвоевременность исполнения приказов.
Вопрос 11. Чем отличаются нормы морали от правовых норм?
1) зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
2) не зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
3) ничем не отличаются.
Вопрос 12. Принципы этики деловых отношений.(Найдите верное суждение)?
1) должны служить основанием для выработки каждым сотрудником любой фирмы собственной личной этической системы на практике;
2) не должны базироваться на этических принципах, присущих данному уровню общественного развития;
3) не должны проявляться в разумных пределах.
Задание 2
Вопрос 1. С каким фактором, прежде всего, связана коммуникабельность человека?
1) с воспитанием;
2) с мобильностью;
3) с самооценкой.
Вопрос 2. В общении с людьми какого типа наиболее эффективен метод свободного убеждения?
1) недоминантного типа;
2) конформного типа;
3) доминантного типа.
Вопрос 3. Какие люди трудно приспосабливаются к новым жизненным обстоятельствам?
1) психологически мобильные;
2) ригидные;
3) доминантные.
Вопрос 4. В общении людям какого типа требуется время для вхождения в беседу?
1) ригидного;
2) психологически мобильного;
3) доминантного.
Вопрос 5. Сколько известно типов темперамента?
1) три;
2) четыре;
3) пять.
Вопрос 6. Встречаются ли в чистом виде типы темперамента?
1) не встречаются;
2) встречаются редко;
3) встречаются только в чистом виде.
Вопрос 7. Какое качество не является коммуникативным?
1) экстраверсия;
2) рефлексия;
3) интроверсия.
Вопрос 8. В какое время года люди больше подвержены интровертности?
1) зимой;
2) осенью;
3) весной и осенью.
Вопрос 9. Кто такие амбоверты?
1) погруженных в себя;
2) обращенных вовне;
3) люди, сочетающие в себе черты того и другого типа.
Вопрос 10. От чего зависит доля тех или иных черт?
1) зависит от пола, возраста и даже времени года;
2) зависит от пола;
3) зависит от возраста.
Вопрос 11. Кто более контактен в общении?
1) в общении более контактны интроверты;
2) экстраверты в общении более контактны;
3) амбоверты более контактны.
Вопрос 12. Людей какого типа легче направлять на нужную тему и убеждать?
1) экстравертов;
2) интровертов;
3) амбовертов.
Задание 3
Вопрос 1. Какое средство относится к тактильно-мышечной форме общения?
1) выражение лица;
2) позы;
3) прикосновения.
Вопрос 2. Что является первым шагом в общении?
1) знакомство;
2) восприятие внешнего вида;
3) приветствие.
Вопрос 3. Сколько процентов людей по данным психологов умеют правильно оценить род занятий по первому впечатлению?
1) 75%;
2) 30%;
3) 50%.
Вопрос 4. Что запоминает неверно каждый пятый человек?
1) рост;
2) цвет глаз;
3) выражение лица.
Вопрос 5. Сколько человек способны точно обрисовать прическу, одежду, осанку?
1) один из десяти;
2) один из пяти;
3) пять из десяти.
Вопрос 6. Как познают других людей люди с положительной самооценкой?
1) более правильно судят о людях;
2) склонны проецировать свои недостатки на других;
3) воспринимают у других неуверенное или негативное отношение к себе.
Вопрос 7. На основании чего можно составить верное впечатление о человеке?
1) на основании чужого мнения;
2) на основании внешнего впечатления;
3) на основании внутренних и внешних факторов.
Вопрос 8. О каком психологическом факторе говорит неясное и нечеткое произношение?
1) о воле и дисциплине;
2) о признаке слабой воли;
3) об уверенности в себе.
Вопрос 9. С каким стереотипом связано представление о мужчинах невысокого роста?
1) как честолюбивые, властные;
2) как более резкие и категоричные;
3) как добрые, уравновешенные.
Вопрос 10. Найдите правильное решение. Высокомерие внешне проявляется .
1) в высоко поднятых плечах, втянутом подбородке, уклоняющемся взгляде, быстрых мелких шагах;
2) в оценивающем прямом взгляде, высокой посадке головы, полуприкрытых глазах, расправленных назад плечах.
3) в манере стоять, широко расставив ноги, привычке сидеть, положив ногу на ногу, нарочито расслабленном темпе движений, манере держать руки за спиной;
Вопрос 11. Как воспринимают людей женщины в отличие от мужчин?
1) менее глубоко;
2) менее эмоционально;
3) более глубоко и более эмоционально.
Вопрос 12. Какая личность поддается влиянию чужого мнения?
1) конформная личность;
2) авторитарный человек;
3) человек, адекватно оценивающий себя и других.
Задание 4
Вопрос 1. В чем состоит основная цель беседы?
1) в решении вопросов;
2) в обмене информацией;
3) в знакомстве с партнерами.
Вопрос 2. Какое чувство могут вызвать темно-коричневый и серые цвета стен офиса?
1) могут вызывать раздражение;
2) могут возбуждать и восприниматься как угрожающие;
3) могут вызвать депрессию.
Вопрос 3. Сколько оттенков слова «нет» выделил Бернард Шоу?
1) 100;
2) 50;
3) 500.
Вопрос 4. Какие важные в процессе общения правила предлагают соблюдать психологи?
1) правила убеждения;
2) правила этикета;
3) правила возражений.
Вопрос 5. Какое из умений является условием результативности в процессе общения?
1) Умение выразить свою мысль;
2) Умение думать;
3) Умение видеть.
Вопрос 6. Какие речевые средства нельзя использовать, чтобы убедить собеседника?
1) эмоциональность речи;
2) выразительности дикции;
3) монотонность речи.
Вопрос 7. Какое из высказываний не относится к правилам убеждения?
1) стремитесь точно ориентировать убеждение именно на данного собеседника;
2) органично используйте факты и обобщения;
3) злоупотребление фактами способствует эффективности воздействия на человека.
Вопрос 8. Как называется внимание, которое связано с врожденным рефлексом, подсознательной реакции на новое и необычное?
1) активное;
2) непроизвольное;
3) произвольное.
Вопрос 9. Кто из психологов отмечал, что при значительном совпадении интересов сторон, т.е. при сотрудничестве, национальные различия не замечаются, но стоит возникнуть конфликту, как они начинают играть важную роль?
1) Д. Карнеги;
2) Дж. Спербер;
3) К. Ионссон.
Вопрос 10. Жители какой страны, подчеркивая свое расположение, дружески хлопают по плечу и охотно принимают такой жест?
1) Америки;
2) Японии;
3) Китая.
Вопрос 11. Жителям какой страны свойственна громкая, чрезмерно оживленная речь?
1) Германии;
2) Испании;
3) Италии.
Вопрос 12. Почему многим собеседникам не удается произвести благоприятное впечатление о себе?
1) не умеют внимательно слушать;
2) четко выражают свои мысли;
3) слишком большую заинтересованность проявляют в собеседнике.
Задание 5
Вопрос 1. Кто выделил четыре типа жестов в зависимости от их назначения?
1) А. Пиз;
2) Л. Зунин;
3) Д. Левис.
Вопрос 2. Сколько времени, по мнению американских исследователей Л. Зунин и Н. Зунин требуется для первой оценки собеседника?
1) Первые 4 минуты встречи;
2) Первые 120 секунд встречи;
3) Первые 30 секунд встречи.
Вопрос 3. Когда партнер при общении может чувствовать себя неловко?
1) Если напротив сидящий человек подвижен, открыт и приветлив;
2) Если напротив него сидит почти неподвижный человек в темных очках, прикрывающий записи руками;
3) Если один из партнеров сидит подперев голову рукой.
Вопрос 4. Какой буквой часто ставятся столы в рабочих кабинетах?
1) буквой «П»;
2) буквой «Т»;
3) буквой «Г».
Вопрос 5. На каком расстоянии друг от друга предпочитают вести беседу японцы?
1) 90 см;
2) 25 см;
3) от 30 см. до 1 м.
Вопрос 6. Как называется наиболее универсальное средство невербального общения?
1) открытый взгляд;
2) рукопожатие;
3) улыбка.
Вопрос 7. О чем не свидетельствует слишком частый отвод взгляда при беседе?
1) человек нервничает;
2) разговор его мало интересует;
3) человек обманывает.
Вопрос 8. Какое из утверждений не соответствует характеристике культуры с низким уровнем контекста?
1) в культурах с низким уровнем контекста значение контекста очень велико;
2) в культурах с низким уровнем контекста произнесенные слова воспринимаются почти буквально;
3) в культурах с низким уровнем контекста практически не содержится скрытого смысла.
Вопрос 9. О чем говорят вялое рукопожатие и очень сухие руки?
1) О безразличии;
2) О сильном волнении;
3) О сильном раздражении.
Вопрос 10. Какое рукопожатие называется «перчаточным»?
1) короткое вялое рукопожатие;
2) рукопожатие двумя руками;
3) слишком долгое рукопожатие с энергичным потряхиванием.
Вопрос 11. Сколько символических жестов активно используются в Израиле?
1) 100;
2) 150;
3) 250.
Вопрос 12. Какой жест соответствует просьбе "не торопиться" в странах Ближнего Востока?
1) Вытянутая вперед рука, обращенная ладонью вниз;
2) три пальца, сложенные "в щепотку" и повернутые вверх;
3) потирание боками указательные пальцы друг о друга.
Задание 6
Вопрос 1. В каком веке само понятие «этикет» официально вошло в обиход?
1) в XVIII веке;
2) в XVII веке;
3) в XVI веке.
Вопрос 2. К какому виду этикета относится совокупность правил, традиций и условий, соблюдаемых в общении между собой частными лицами данного общества?
1) к дипломатическому;
2) к воинскому;
3) общегражданскому.
Вопрос 3. сколько различают видов этикета?
1) 3 вида;
2) 4 вида;
3) 5 видов.
Вопрос 4. Как называется самая распространенная форма проявления дружелюбия и уважения?
1) приветствие;
2) комплимент;
3) улыбка.
Вопрос 5. Какой вид приветствия существует в Индии?
1) на мгновение руки прижимают к сердцу или нижней части лица;
2) энергичное рукопожатие;
3) наклон головы к сложенным у груди кистям рук.
Вопрос 6. Что отражает титул?
1) он указывает на недостаток хорошего воспитания;
2) он заменяет фамилию и имя человека;
3) положение человека в общественной и служебной иерархии.
Вопрос 7. Как следует обращаться с трибуны к коллеге по работе, если в рабочей обстановке Вы обращаетесь к нему по имени и на «ты»?
1) по имени и на «ты»;
2) по имени-отчеству и на «Вы»;
3) по фамилии и на «ты».
Вопрос 8. Наиболее распространенный размер визитной карточки мужчины?
1) 80x40 мм;
2) 80x50 мм;
3) 90x50 мм.
Вопрос 9. На каком языке и в каком лице делаются надписи в визитной карточке?
1) русском языке, обязательно в 3-м лице;
2) на русском языке, обязательно от 1-го лица;
3) на любом языке, и необязательно от 3-его лица.
Вопрос 10. Где идет мужчина, пришедший в ресторан с женщиной, если дорогу к столику показывает метрдотель?
1) мужчина идет за женщиной;
2) мужчина идет впереди женщины;
3) мужчина идет рядом с метрдотелем.
Вопрос 11. Обслуживание гостей начинают с:
1) женщин;
2) мужчин;
3) почетных гостей.
Вопрос 12. Как помочь женщине надеть пальто?
1) мужчина подает женщине пальто, она сама надевает его;
2) мужчина становится сзади и держит пальто, помогая ей надеть его;
3) по правилам этикета мужчина не должен подавать пальто женщине.
Задание 7
Вопрос 1. Какими знаниями определяется высокий уровень социально-психологической компетентности?
1) знанием себя; умением читать;
2) знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям, умением говорить;
3) знанием своих сильных и слабых сторон, знанием других людей, знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям; умением слушать, умением говорить, умением читать, умением достойно вести себя в конфликтных ситуациях.
Вопрос 2. Кто не так широко и глобально смотрит на проблемы и явления, а тоньше отражает мир, ориентируясь на детали и нюансы?
1) мужчина;
2) женщина;
3) женщина и мужчина в равной степени.
Вопрос 3. У кого самооценка завышена, кто больше доволен собой?
1) женщина;
2) женщина и мужчина в равной степени;
3) мужчина.
Вопрос 4. Кто в карьере видит личный рост и самосовершенствование?
1) мужчина;
2) женщина;
3) женщина и мужчина в равной степени.
Вопрос 5. От чего происходит примерно треть нервных расстройств женщин?
1) от столкновения ее социальных ролей руководителя на работе и исполнителя дома;
2) от столкновения ее социальных ролей руководителя дома и исполнителя на работе;
3) от выполнения роли руководителя на работе и дома.
Вопрос 6. В чем заключается секрет личного обаяния?
1) в доброжелательности и уважении к окружающим;
2) в превосходстве внешности, ума, одежды, украшениях;
3) в хитрости, настойчивости, назойливости.
Вопрос 7. Что отличает преуспевающих деловых женщин?
1) яркая индивидуальность личности в сочетании с женственностью;
2) холодность, жесткость, мужеподобность;
3) невысокий уровень общей интеллектуальной и физической активности.
Вопрос 8. На сколько процентов, по утверждению психологов, первое впечатление зависит от тона голоса человека?
1) на 50%;
2) на 10%;
3) на 40%.
Вопрос 9. О каком проявлении неуверенности свидетельствуют: бездействие, нежелание добиваться своего из страха потерпеть поражение?
1) боязни попробовать;
2) приспособленчестве;
3) суетливости.
Вопрос 10. Каких комплиментов не следует говорить?
1) «Восхищаюсь Вашим умением.»;
2) «Вы хорошо выглядите»;
3) «Когда я вижу вас, у меня поднимается настроение».
Вопрос 11. Какую фразу не следует употреблять, когда вы считаете, что человек не прав?
1) «Со всем уважением не могу с Вами согласиться»;
2) «Вечно Вы с глупостями»;
3) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам».
Вопрос 12. Что лучше говорить людям для пользы дела?
1) критиковать;
2) говорить комплименты;
3) всегда говорить правду, даже если она неприятна.
Задание 8
Вопрос 1. Что должно стать началом совместной работы руководителя и секретаря?
1) вводная беседа - инструктаж;
2) заключение трудового договора;
3) знакомство со структурой предприятия.
Вопрос 2. Что не полезно для совместной деятельности секретаря и руководителя?
1) Проявлять инициативу и помогать руководителю в осуществлении его планов;
2) Если ваше мнение совпадает с мнением руководителя, значит, вам будет легче работать;
3) Посвящать руководителя в свои проблемы, чтобы он занимался их решением.
Вопрос 3. На какое время обычно приходится прием посетителей по личным вопросам?
1) на утро;
2) на обеденный перерыв;
3) на конец рабочего дня.
Вопрос 4. Сколько способов управления шефом разработали американские психологи?
1) 10
2) 15;
3) 20.
Вопрос 5. Сколько процентов анкетируемых на вопрос «Планируете ли вы работать с нынешним руководителем 5 лет», по данным международной организации секретарей (PSI), ответили утвердительно?
1) более 60%;
2) более 70%;
3) более 50%.
Вопрос 6. Если прием по личным вопросам проводится руководителем один раз в неделю, то сколько человек можно на него записать?
1) от 3 до 7 человек;
2) от 10 до 15 человек;
3) от 5 до 10 человек.
Вопрос 7. Какого формата должна быть карточка приема посетителей?
1) формата А4 или А5;
2) формата А6 или А7;
3) формата А5 или А6.
Вопрос 8. Что делает секретарь, если посетитель пришел без предварительной договоренности?
1) секретарь записывает посетителя на удобное руководителю время;
2) секретарь вправе самостоятельно решить, доложить о нем руководителю немедленно или записать на прием;
3) секретарь докладывает о посетителе руководителю.
Вопрос 9. Что необходимо сделать секретарю, если руководитель, к которому приглашается посетитель, отсутствует?
1) необходимо организовать, чтобы посетителя принял другой компетентный сотрудник;
2) перенести встречу на другое время, когда руководитель появится;
3) посоветоваться с заместителями руководителя.
Вопрос 10. Кому секретарь переадресует вопросы, требующие немедленного решения?
1) руководителю;
2) сотрудникам;
3) заместителям руководителя.
Вопрос 11. Кто осуществляет контроль за выполнением решений, принятых руководителем?
1) заместитель руководителя;
2) секретарь;
3) сам руководитель.
Вопрос 12. Сколько существует способов снятия стресса?
1) 10 способов;
2) 15 способов;
3) 8 способов.
Задание 9
Вопрос 1. За сколько недель начинается подготовка к проведению планового совещания?
1) 2-3 недели;
2) 1,5-2 недели;
3) 1-1,5 недели.
Вопрос 2. Сколько времени отводят на оформление протокола совещания?
1) 2-3 дня;
2) 1-2 дня;
3) 3-4 дня.
Вопрос 3. Какую информацию не может содержать предварительная программа служебной поездки?
1) все деловые встречи;
2) бронирование мест в гостиницах;
3) культурная программа поездки.
Вопрос 4. В какие дни проводятся приемы?
1) праздничные;
2) нерабочие;
3) рабочие.
Вопрос 5. Какой вид приема является в международной практике наиболее торжественным и почетным?
1) прием типа «фуршет»;
2) обед;
3) завтрак.
Вопрос 6. В какое время устраивается прием типа «завтрак»?
1) в 10 часов и заканчивается к 12 часам;
2) в 12 часов и заканчивается к 13 часам;
3) в 12 часов и заканчивается к 15 часам.
Вопрос 7. Выберите вариант мужского костюма, наименее подходящий для приема типа «ужин».
1) Черный;
2) Бордо;
3) Темно-серый.
Вопрос 8. Какой предмет никогда и никому не рекомендуется дарить?
1) часы;
2) галстук;
3) шкатулка.
Вопрос 9. В какое время лучше всего проводить презентации?
1) в 14-15 часов;
2) в 15-16 часов;
3) в 17-18 часов.
Вопрос 10. За сколько дней высылаются приглашения на презентацию?
1) не позднее, чем за 10 дней;
2) не позднее, чем за 3 дня;
3) не позднее, чем за 4 дня.
Вопрос 11. Когда лучше проводить «изюминку» презентации?
1) когда пройдет 2/3 времени презентации;
2) в самом конце презентации;
3) в начале презентации.
Вопрос 12. Сколько должно быть накрыто столов на презентации?
1) лучше больше, чем нужно;
2) количество столов должно соответствовать числу приглашенных;
3) лучше меньше, чем нужно.

1.2. Виды и принципы унификации законодательства
1.3. Унификация и гармонизация: концептуальное сравнение
Глава 2. Региональные тенденции унификации и гармонизации таможенного законодательства (Содружество Независимых Государств, Евразийское экономическое сообщество)
2.1. Общая характеристика таможенного законодательства государств-участников СНГ и ЕврАзЭС
2.2. Предпосылки и процесс унификации таможенного законодательства государств-участников СНГ и ЕврАзЭС
2.3. Особенности гармонизация таможенного законодательства государств-участников СНГ и ЕврАзЭС
Глава 3. Практические и прогностические аспекты унификации таможенного законодательства государств-участников СНГ и ЕврАзЭС
3.1. Практическое значение унификации и гармонизации таможенного законодательства
3.2. Пути развития унификации и гармонизации таможенного законодательства
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

1.2. Процедура государственной регистрации юридического лица в некоторых зарубежных странах
2. ПОРЯДОК РЕГИСТРАЦИИ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
2.1. Порядок государственной регистрации юридических лиц при их создании
2.2. Порядок государственной регистрации юридического лица, создаваемого путем реорганизации
2.3. Порядок государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица, и внесения изменений в сведения о юридическом лице, содержащиеся в Едином государственном реестре юридических лиц
2.4. Порядок государственной регистрации при ликвидации юридического лица или при исключении недействующего юридического лица из Единого государственного реестра юридических лиц
3. ОТКАЗ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПОРЯДКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ
3.1. Отказ в государственной регистрации
3.2. Ответственность регистрирующего органа за нарушение порядка государственной регистрации
3.3. Ответственность заявителя и (или) юридического лица за неправомерные действия
4. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. традиции;
2. закона;
3. обычая;
4. морали;
5. обязанности.
Вопрос 2. Кто нес обязанности по материальному обеспечению стариков и нетрудоспособных в феодальном обществе?
1. семья;
2. помещик;
3. феодал;
4. община;
5. церковь.
Вопрос 3. В каком году князь Владимир издал Указ (Закон) о поручении общественного призрения попечению и надзору духовенства?
1. 995 г.;
2. 996 г.;
3. 997 г.;
4. 998 г.;
5. 999 г.
Вопрос 4. В каком году был издан Манифест Екатерины II «Об учреждении Воспитательных домов»?
1. 1759 г.;
2. 1760 г.;
3. 1761 г.;
4. 1762 г.;
5. 1763 г.
Вопрос 5. В каком году впервые в законодательном порядке была установлена государственная система общественного призрения для всех гражданских сословий?
1. 1772 г.;
2. 1773 г.;
3. 1774 г.;
4. 1775 г.;
5. 1776 г.
Задание 2.
Вопрос 1. Какое количество граждан воспользовалось услугами благотворительных учреждений России в течение 1898 года?
1. 6 млн.;
2. более 7 млн.;
3. 8 млн.;
4. 9 млн.;
5. около 10 млн.
Вопрос 2. На сколько категорий делило нищих российское законодательство XIX века?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. В каком виде образуются общества взаимопомощи с зарождением и развитием капиталистического производства?
1. в виде ссуд;
2. в виде касс;
3. в виде обществ;
4. в виде комиссий;
5. в виде корпораций.
Вопрос 4. Какую часть заработка составляли пенсии из касс обществ взаимопомощи?
1. одну двадцатую;
2. одну тридцатую;
3. одну пятую;
4. одну четвертую;
5. одну шестую.
Вопрос 5. В каком году в Германии был принят закон об ответственности работодателей за несчастные случаи на производстве?
1. в 1867 г.;
2. в 1868 г.;
3. в 1869 г.;
4. в 1870 г.;
5. в 1871 г.
Задание 3.
Вопрос 1. В каком году в России был принят закон об ответственности работодателей за несчастные случаи на производстве?
1. 1903 г.;
2. 1904 г.;
3. 1905 г.;
4. 1906 г.;
5. 1907 г.
Вопрос 2. С какого времени в качестве способа организации социального обеспечения вводится государственное социальное страхование наемных работников?
1. в начале XIX в.;
2. в середине XIX в.;
3. в конце XIX в.;
4. в начале XX в.;
5. в середине XX в.
Вопрос 3. В какой стране мира были приняты первые законы об обязанности государственного страхования?
1. в Англии;
2. в Германии;
3. во Франции;
4. в США;
5. в России.
Вопрос 4. По страховым законам какой страны мира застрахованному предоставлялись бесплатное лечение, бесплатные лекарства и денежное пособие в размере половины заработка в течение 26 недель?
1. США;
2. России;
3. Франции;
4. Германии;
5. Англии.
Вопрос 5. В каком году в Англии страховыми законами было введено страхование по болезни и инвалидности?
1. 1915-1917 гг.;
2. 1914-1916 гг.;
3. 1913-1915 гг.;
4. 1912-1914 гг.;
5. 1911-1913 гг.
Задание 4.
Вопрос 1. В каком году был введен во Франции закон о страховании по старости?
1. 1909 г.;
2. 1910 г.;
3. 1911 г.;
4. 1912 г.;
5. 1913 г.
Вопрос 2. В каком году в Австралии был принят закон, по которому мужчины приобрели право на пенсию по старости с 65 лет?
1. 1908 г.;
2. 1909 г.;
3. 1910 г.;
4. 1911 г.
5. 1912 г.
Вопрос 3. В каком году в США появился федеральный закон о социальном обеспечении?
1. 1934 г.;
2. 1935 г.;
3. 1936 г.;
4. 1937 г.;
5. 1938 г.
Вопрос 4. В какое время концепция социального обеспечения стала включать понятие социальной защиты?
1. в начале XIX в.;
2. в середине XIX в.;
3. в конце XIX в.;
4. в конце XX в.;
5. в начале XX в.
Вопрос 5. Назовите дату принятия Конвенции МОТ № 102 о минимальных нормах социального обеспечения:
1. 1948 г.;
2. 1949 г.;
3. 1950 г.;
4. 1951 г.;
5. 1952 г.
Задание 5.
Вопрос 1. Назовите статьи Конституции РФ, гарантирующие право каждого на социальное обеспечение:
1. 4, 36, 38;
2. 5, 37, 39;
3. 6, 38, 40;
4. 7, 39, 41;
5. 8, 40, 42.
Вопрос 2. Какое образование, имеющее многоуровневый характер, представляет собой государственная система социального обеспечения?
1. экономическое;
2. правовое;
3. социологическое;
4. организационное;
5. структурное.
Вопрос 3. Какая функция социального обеспечения связана с общественным производством и влияет на него?
1. производственная;
2. экономическая;
3. социально-реабилитационная;
4. политическая;
5. демографическая.
Вопрос 4. Какая функция позволяет государству специфическими для социального обеспечения средствами реализовывать основные направления социальной политики?
1. производственная;
2. экономическая;
3. политическая;
4. социально-реабилитационная;
5. демографическая.
Вопрос 5. Какое новое основание для предоставления социального обеспечения в виде государственной социальной помощи введено Федеральным законом в 1999 году?
1. инвалидность;
2. материнство;
3. болезнь;
4. бедность;
5. нетрудоспособность.
Задание 6.
Вопрос 1. В каком году права и свободы человека и гражданина закреплены во Всеобщей декларации прав человека?
1. 1947 г.;
2. 1948 г.;
3. 1949 г.;
4. 1950 г.;
5. 1951 г.
Вопрос 2. В каком году был принят Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах?
1. 1966 г.;
2. 1967 г.;
3. 1968 г.;
4. 1969 г.;
5. 1970 г.
Вопрос 3. В каком году Верховный Совет РСФСР принял Декларацию прав и свобод человека и гражданина?
1. 1989 г.;
2. 1990 г.;
3. 1991 г.;
4. 1992 г.;
5. 1993 г.
Вопрос 4. Назовите статью Конституции Российской Федерации, обеспечивающую право на защиту от безработицы:
1. 33;
2. 34;
3. 35;
4. 36;
5. 37.
Вопрос 5. В соответствии с какой статьей Конституции РФ государственные пенсии, пособия, социальные службы являются гарантиями социальной защиты?
1. 4;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
5. 8.
Задание 7.
Вопрос 1. Назовите главный элемент в системе права:
1. норма;
2. функция;
3. отрасль;
4. вид;
5. образование.
Вопрос 2. Какого ученого можно считать основоположником учения о праве социального обеспечения?
1. Мачульскую Е.Е.;
2. Андреева В.С.;
3. Агаркова М.М.;
4. Аржанова М.А.;
5. Полупанова М.И.
Вопрос 3. В какое время алиментация применялась впервые как система государственной помощи детям малоимущих родителей и сиротам?
1. в конце II середине III в.;
2. в конце III середине IV в.;
3. в конце IV середине V в.;
4. в конце V середине VI в.;
5. в конце VI середине VIII в.
Вопрос 4. Чем является совокупность приемов, способов и средств воздействия права на общественные отношения?
1. диспозицией;
2. концентрацией;
3. концепцией;
4. детерминированием;
5. методом правового регулирования.
Вопрос 5. Кто впервые исследовал проблему метода правового регулирования отношений в сфере социального обеспечения?
1. Мачульская Е.Е.;
2. Агарков М.М.;
3. Аржанов М.А.;
4. Андреев В.С.;
5. Полупанов М.И.
Задание 8.
Вопрос 1. Каким путем определяется содержание правоотношений по материальному обеспечению граждан и их социальному обслуживанию в порядке социального обслуживания?
1. директивным;
2. диспозитивным;
3. императивным;
4. традиционным;
5. обычным;
Вопрос 2. Чем является научно обоснованное расположение правовых норм внутри отрасли права социального обеспечения?
1. системой права;
2. структурой права;
3. принципом права;
4. организацией права;
5. иерархией права.
Вопрос 3. Какие части различают в системе права социального обеспечения?
1. общую;
2. первый и пятый варианты ответа;
3. главную;
4. основную;
5. особенную.
Вопрос 4. В каком году вступил в силу федеральный закон «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»?
1. 1997 г.;
2. 1998 г.;
3. 1999 г.;
4. 2000 г.;
5. 2001 г.
Вопрос 5. Кто впервые обосновал учение о предмете и методе права социального обеспечения?
1. Мачульская Е.Е.;
2. Агарков М.М.;
3. Аржанов М.К.;
4. Полупанов М.И.;
5. Андреев В.С.
Задание 9.
Вопрос 1. Какие общественные отношения регулируют нормы права социального обеспечения?
1. экономические;
2. производственные;
3. распределительные;
4. потребительские;
5. самоуправленческие.
Вопрос 2. Какой принцип пронизывает нормы каждого института права социального обеспечения?
1. всеобщности социального обеспечения;
2. дифференциации;
3. многообразия оснований и видов;
4. универсальности форм;
5. различия условий.
Вопрос 3. Какая статья Конституции РФ закрепляет принцип установления уровня социального обеспечения, гарантирующего достойную жизнь человека?
1. ст. 6;
2. ст. 7;
3. ст. 8;
4. ст. 9;
5. ст. 10.
Вопрос 4. Назовите дату принятия Федерального закона «О прожиточном минимуме в Российской Федерации»:
1. 1995 г.;
2. 1996 г.;
3. 1997 г.;
4. 1998 г.;
5. 1999 г.
Вопрос 5. Что неразрывно связано с многообразием оснований социального обеспечения?
1. сложность его видов;
2. структура его видов;
3. правовые формы;
4. многообразие его видов;
5. юридические принципы.
Задание 10.
Вопрос 1. В каком году был принят Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»?
1. 1994 г.;
2. 1995 г.;
3. 1996 г.;
4. 1997 г.;
5. 1998 г.
Вопрос 2. Какие документы имеют наибольшее значение в системе источников права социального обеспечения?
1. федеральные нормативные правовые акты;
2. местные нормативные акты;
3. городские нормативные акты;
4. областные нормативные документы;
5. отраслевые нормативные документы.
Вопрос 3. Какие локальные акты принимаются на уровне организаций и содержат нормативные условия по вопросам социальной защиты их работников?
1. соглашения;
2. социально-партнерские договоры;
3. коллективные договоры;
4. генеральные соглашения;
5. региональные договоры.
Вопрос 4. Какой нормативный правовой акт имеет высшую юридическую силу?
1. Постановление Конституционного Суда;
2. Международный договор;
3. Коллективный договор;
4. Постановление Правительства РФ;
5. Конституция РФ.
Вопрос 5. Какое значение по отношению к национальному законодательству имеют международные акты ООН, МОТ, Совета Европы, а так же договоры, заключенные государствами в рамках СНГ?
1. первоочередное;
2. приоритетное;
3. основное;
4. решающее;
5. главное.
Задание 11.
Вопрос 1. Назовите возрастной критерий, до достижения которого человек признается ребенком согласно Конвенции о правах ребенка (1989 г.):
1. 14 лет;
2. 15 лет;
3. 16 лет;
4. 17 лет;
5. 18 лет.
Вопрос 2. Назовите дату принятия Конвенции «О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов»:
1. 1984 г.;
2. 1985 г.;
3. 1986 г.;
4. 1987 г.;
5. 1988 г.
Вопрос 3. Каким законом является Федеральный закон «Об основах обязательного социального страхования» (1999 г.)?
1. конститутивным;
2. текущим;
3. отраслевым;
4. кодификационным;
5. декларативным.
Вопрос 4. Какая отрасль права не имеет кодификационного нормативного акта?
1. право социального обеспечения;
2. гражданское право;
3. уголовное право;
4. международное право;
5. трудовое право.
Вопрос 5. Какими нормативными актами устанавливается, как правило, правовой механизм реализации закрепленных в законах прав граждан в сфере социального обеспечения?
1. Постановлениями Государственной Думы;
2. Указами Президента;
3. Постановлениями правительства;
4. Конституцией РФ;
5. Международными актами ООН.
Задание 12.
Вопрос 1. На какие виды делят правоотношения в зависимости от степени индивидуализации?
1. прямые и обратные;
2. личные и общественные;
3. объективные и субъективные;
4. индивидуальные и групповые;
5. относительные и абсолютные.
Вопрос 2. Какими видами являются правоотношения по социальному обеспечению?
1. абсолютными;
2. объективными;
3. относительными;
4. субъективными;
5. прямыми.
Вопрос 3. С чем сочетается видовое многообразие правоотношений по социальному обеспечению?
1. с их целевой общностью;
2. с видом социального обеспечения;
3. с целью достижения;
4. с конкретным правоотношением;
5. с юридическими нормами.
Вопрос 4. Какими являются правоотношения по рассмотрению жалоб и споров по вопросам социального обеспечения?
1. регулятивными;
2. охранительными;
3. относительными;
4. абсолютными;
5. субъективными.
Вопрос 5. Что относят в теории права к элементам любого правоотношения?
1. формы;
2. структуру;
3. цели;
4. субъекты, объекты и содержание;
5. средства.
Задание 13.
Вопрос 1. Чем является обусловленная правом способность лица иметь субъективные юридические права и обязанности?
1. дееспособностью;
2. правосубъектностью;
3. феноменальностью;
4. правоспособностью;
5. гражданственностью.
Вопрос 2. Чем является обусловленная правом способность своими собственными действиями (бездействием) приобретать субъективные юридические права и обязанности, осуществлять и прекращать их?
1. правосубъектностью;
2. дееспособностью;
3. феноменальностью;
4. гражданственностью;
5. правоспособностью.
Вопрос 3. Как определяется способность лица нести юридическую ответственность за совершенные правонарушения?
1. деликтоспособность;
2. правоспособность;
3. правосубъектность;
4. совершеннолетие;
5. подсудность.
Вопрос 4. К фактам какого действия в праве социального обеспечения можно отнести: смерть человека, рождение ребенка, вынужденное переселение и др.?
1. правообразующего;
2. правоизменяющего;
3. правопрекращающего
4. четырехкратного;
5. однократного.
Вопрос 5. Чем является в праве социального обеспечения основная масса юридических фактов?
1. относительными статьями;
2. однократными фактами;
3. абсолютными событиями;
4. многократными фактами;
5. правообразующими фактами.
Задание 14.
Вопрос 1. Кто наделен субъективными правами в правоотношениях по социальному обеспечению?
1. юридическое лицо;
2. гражданин;
3. пенсионер;
4. физическое лицо;
5. инвалид.
Вопрос 2. Назовите основной вид общественных отношений, составляющих предмет права социального обеспечения:
1. экономические отношения;
2. пенсионные отношения;
3. материальные отношения;
4. субъективные отношения;
5. объективные отношения.
Вопрос 3. К числу каких правоотношений относятся пенсионные правоотношения по сроку действия?
1. длящихся;
2. действующих;
3. срочных;
4. завершающихся;
5. неопределенных.
Вопрос 4. Назовите юридический факт, порождающий не само пенсионное правоотношение, а лишь предшествующее ему процедурное отношение, которое направлено на осуществление компетентным органом правоприменительной деятельности:
1. решение о назначении пенсии;
2. оформление документов;
3. установление стажа работы;
4. отказ в назначении пенсии;
5. волеизъявление гражданина.
Вопрос 5. Чем обусловлено право на каждый вид пособия и компенсации?
1. правоотношениями;
2. субъектами отношений;
3. общественными отношениями;
4. определенными юридическими фактами;
5. объектами отношений.
Задание 15.
Вопрос 1. В предмете права социального обеспечения правоотношения по обеспечению застрахованных, пострадавших на производстве и их семей, образовались:
1. с января 1999 г.;
2. с января 2000 г.;
3. с января 1998 г.;
4. с января 1997 г.;
5. с января 1996 г.
Вопрос 2. Основанием возникновения правоотношения по обеспечению застрахованных, пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, является:
1. дееспособность;
2. правоспособность;
3. юридический факт;
4. наступление страхового случая;
5. конкретные события.
Вопрос 3. Совокупность прав и обязанностей застрахованного со страховщиком, как субъектами правоотношения, являются:
1. содержанием данного правоотношения;
2. структурой правоотношения;
3. принципом данного правоотношения;
4. гарантией правоотношения;
5. направлением данного правоотношения.
Вопрос 4. По какому признаку правоотношения по социальному обслуживанию классифицируются на виды?
1. от общественных отношений;
2. от групповых интересов;
3. от определенного срока;
4. от неопределенного срока;
5. от вида социальной услуги либо льготы.
Вопрос 5. Что является основанием возникновения процедурных правоотношений?
1. мнение компетентного органа;
2. норма права;
3. волеизъявление гражданина;
4. принятие решения;
5. юридическое действие.
Задание 16.
Вопрос 1. Что определяется в наиболее общем виде «как время трудовой деятельности работника»?
1. рабочее время;
2. профессиональная деятельность;
3. исполнение обязанностей;
4. трудовой стаж;
5. сфера деятельности.
Вопрос 2. Какой вид трудового стажа имеет юридическое значение в пенсионном обеспечении?
1. общий
2. специальный
3. непрерывный
4. страховой
5. особый
Вопрос 3. С учетом какого вида трудового стажа подсчитывается индивидуальный коэффициент пенсионера, который используется для исчисления трудовых страховых пенсий?
1. общего;
2. специального;
3. страхового;
4. непрерывного;
5. особого.
Вопрос 4. Суммарная продолжительность трудовой и иной общественно-полезной деятельности, является:
1. трудовым стажем;
2. общим трудовым стажем;
3. специальным трудовым стажем;
4. страховым трудовым стажем;
5. периодом деятельности.
Вопрос 5. С какого времени пенсионному обязательному страхованию подлежат граждане по гражданско-правовым договорам, предметом которых является выполнение работы и оказание услуг, в том числе по договорам с индивидуальными предпринимателями?
1. с 1 января 1994 г.;
2. с 1 января 1995 г.;
3. с 1 января 1996 г.;
4. с 1 января 1997 г.;
5. с 1 января 1998 г.
Задание 17.
Вопрос 1. Чем является суммарная продолжительность определенной деятельности (службы)?
1. общим трудовым стажем;
2. работой по найму;
3. специальным трудовым стажем;
4. непрерывным трудовым стажем;
5. страховым трудовым стажем.
Вопрос 2. Сколько выделяется видов специального трудового стажа?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Как именуется в нормативных правовых актах стаж, с учетом которого устанавливаются пенсии за выслугу лет?
1. стаж;
2. общий стаж;
3. непрерывный стаж;
4. специальный стаж;
5. выслуга.
Вопрос 4. С учетом какого количества подвидов специального трудового стажа устанавливаются ныне пенсии по старости в связи с особыми условиями труда?
1. 13;
2. 12;
3. 11;
4. 10;
5. 9.
Вопрос 5. С какого года страховой трудовой стаж появился в российской пенсионной системе как самостоятельный вид?
1. с 1993 г.;
2. с 1994 г.;
3. с 1995 г.;
4. с 1996 г.;
5. с 1997 г.
Задание 18.
Вопрос 1. Сколько порядков подсчета периодов, засчитываемых в трудовой стаж, устанавливают пенсионные законы 1990 и 1993 гг.?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Чем подтверждается любая трудовая деятельность, засчитываемая в трудовой стаж?
1. документами;
2. свидетельскими показаниями;
3. учреждениями;
4. организациями;
5. списками.
Вопрос 3. С какого периода времени в трудовую книжку вносятся сведения о работе?
1. с 1937 г.;
2. с 1938 г.;
3. с 1939 г.;
4. с 1940 г.;
5. с 1941 г.
Вопрос 4. С какого времени действует правило, запрещающее вносить в трудовую книжку записи о прошлой трудовой деятельности:
1. с 1 января 1978 г.;
2. с 1 января 1977 г.;
3. с 1 января 1976 г.;
4. с 1 января 1975 г.;
5. с 1 января 1974 г.
Вопрос 5. Назовите дату утверждения инструкций «О порядке ведения индивидуального (персонифицированного) учета сведений о застрахованных лицах для целей государственного пенсионного страхования»:
1. 1993 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1996 г.;
5. 1997 г.
Задание 19.
Вопрос 1. Какая часть пенсионеров в Российской Федерации получают «страховую» пенсию?
1. 70%;
2. 85%;
3. 90%;
4. 95%;
5. 100%.
Вопрос 2. Из каких подсистем состоит пенсионная система России?
1. ведомственной и областной;
2. страховой и бюджетной;
3. отраслевой и региональной;
4. персональной и местной;
5. социальной и государственной.
Вопрос 3. Чем является отношение пенсии пенсионера к его среднемесячному заработку, из которого она начислена?
1. относительным уровнем пенсионного обеспечения;
2. базовым уровнем пенсионного обеспечения;
3. расчетным уровнем пенсионного обеспечения;
4. средним уровнем пенсионного обеспечения;
5. абсолютным уровнем пенсионного обеспечения.
Вопрос 4. Чем является потребительская стоимость пенсии от минимальной до максимальной?
1. базовым уровнем пенсионного обеспечения;
2. расчетным уровнем пенсионного обеспечения;
3. средним уровнем пенсионного обеспечения;
4. относительным уровнем пенсионного обеспечения;
5. абсолютным уровнем пенсионного обеспечения.
Вопрос 5. Сколько пенсий выплачивается гражданам, имеющим право на различные государственные пенсии?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 20.
Вопрос 1. Какое количество человек получают пенсию по старости?
1. 10 млн.;
2. 20 млн.;
3. 29 млн.;
4. 40 млн.;
5. 49 млн.
Вопрос 2. С какого возраста кадровым военнослужащим, прослужившим менее 20 лет, назначается пенсия за выслугу лет?
1. 40 лет;
2. 45 лет;
3. 50 лет;
4. 55 лет;
5. 60 лет.
Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается пенсия по старости в России мужчинам?
1. 60 лет;
2. 65 лет;
3. 70 лет;
4. 55 лет;
5. 75 лет.
Вопрос 4. Трудоспособное население России составляет:
1. 25%;
2. 45%;
3. 30%;
4. 56%;
5. 60%.
Вопрос 5. Назовите процент населения старше трудоспособного возраста в России:
1. 10%;
2. 20%;
3. 30%;
4. 40%;
5. 50%.
Задание 21.
Вопрос 1. Назовите общий трудовой стаж для мужчин, необходимый для получения полной страховой пенсии по старости:
1. 10;
2. 20;
3. 30;
4. 40;
5. 50.
Вопрос 2. Сколько существует льготных оснований определяющих право на пенсию по старости в России?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Какое количество детей имеет женщина, признаваемая по российским законам многодетной?
1. более одного ребенка;
2. двух детей;
3. трех детей;
4. четырех детей;
5. пять детей.
Вопрос 4. В каком году впервые были введены пенсионные льготы для многодетных матерей в СССР?
1. в 1956 г.;
2. в 1957 г.;
3. в 1958 г.;
4. в 1959 г.;
5. в 1960 г.
Вопрос 5. Назовите общее количество вышедших на пенсию по старости в связи с особыми условиями труда:
1. 6 млн.;
2. 3 млн.;
3. 5 млн.;
4. 4 млн.;
5. 2 млн.
Задание 22.
Вопрос 1. Назовите оптимальный, безвредный срок пребывания сравнительно молодого человека на Крайнем Севере:
1. от 1 до 5 лет;
2. от 2 до 6 лет;
3. от 3 до 7 лет;
4. от 4 до 8 лет;
5. от 5 до 9 лет.
Вопрос 2. В СССР «северные» пенсии были введены в:
1. 1953 г.;
2. 1954 г.;
3. 1955 г.;
4. 1956 г.;
5. 1957 г.
Вопрос 3. В каком возрасте мужчина может получить пенсию по старости, в связи с длительной работой на Крайнем Севере и работой с особыми условиями труда (льгота на льготу)?
1. 65 лет;
2. 60 лет;
3. 45 лет;
4. 50 лет;
5. 55 лет.
Вопрос 4. Сколько оснований предусмотрено в России для установления досрочной пенсии по старости?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите минимальную продолжительность общего трудового стажа, необходимого для назначения пенсии по старости при неполном общем трудовом стаже:
1. один год;
2. два года;
3. три года;
4. четыре года;
5. пять лет.
Задание 23.
Вопрос 1. Назовите размер трудовой пенсии по старости в процентах к заработку в России:
1. от 50 до 70%;
2. от 55 до 75%;
3. от 60 до 80%;
4. от 65 до 85%;
5. от 70 до 90%.
Вопрос 2. Сколько имеется минимальных размеров пенсии по старости?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Какой размер пенсии по старости в российском пенсионном законе является «базовым»?
1. максимальный;
2. оптимальный;
3. повышенный;
4. минимальный;
5. пониженный.
Вопрос 4. Назовите минимальный размер пенсии по старости к середине 2000 года.
1. 539 руб. 23 коп.;
2. 439 руб. 23 коп.;
3. 339 руб. 23 коп.;
4. 239 руб. 23 коп.;
5. 139 руб. 23 коп.
Вопрос 5. В какой сумме в СССР в 1956 г. был определен максимум пенсии в месяц?
1. 100 руб.;
2. 110 руб.;
3. 120 руб.;
4. 130 руб.;
5. 140 руб.
Задание 24.
Вопрос 1. Назовите количество пенсионеров, получающих пенсию по инвалидности в России:
1. 1 млн.;
2. 2 млн.;
3. около 3 млн.;
4. 4 млн.;
5. около 5 млн.
Вопрос 2. Какой может быть пенсия по инвалидности?
1. средней;
2. служебной;
3. стажевой и бесстажевой;
4. обычной;
5. дифференцированной.
Вопрос 3. Сколько групп инвалидности с учетом трудового критерия выделяется в Законе 1990 года?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. На сколько лет определяется инвалидность I группы?
1. на 1 год;
2. на 2 года;
3. на 3 года;
4. на 4 года;
5. на 5 лет.
Вопрос 5. Назовите дату принятия Закона РФ «О донорской крови и ее компонентах»:
1. 1993 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1996 г.;
5. 1997 г.
Задание 25.
Вопрос 1. Назовите форму акта о несчастном случае на производстве:
1. Н-24
2. Н-1;
3. Н-4;
4. Н-5;
5. Н-3.
Вопрос 2. Назовите дату принятия Положения о признании лица инвалидом, утвержденного Правительством РФ.
1. 1993 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1996 г.;
5. 1997 г.
Вопрос 3. На сколько групп подразделяются все пенсии по инвалидности в зависимости от условий, которые определяют право на пенсию на общих основаниях?
1. на одну;
2. на две;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 4. На основании каких российских пенсионных законов могут назначаться пенсии по инвалидности, предусмотренные для военнослужащих?
1. 1990 г. или 1993 г.;
2. 1989 г. или 1992 г.;
3. 1988 г. или 1991 г.;
4. 1987 г. или 1990 г.;
5. 1986 г. или 1989 г.
Вопрос 5. Какую часть заработка составляет трудовая пенсия по инвалидности I и II групп?
1. 4/5;
2. 1/4;
3. 2/3;
4. 3/5;
5. 3/4.
Задание 26.
Вопрос 1. Назовите количество пенсионеров, получающих пенсию по случаю потери кормильца:
1. 1 млн.;
2. 2,5 млн.;
3. 3,5 млн.;
4. 4 млн.;
5. 5 млн.
Вопрос 2. Какой может быть трудовая пенсия по случаю потери кормильца?
1. стажевой и бесстажевой;
2. обычной и льготной;
3. повышенной и нормальной;
4. льготной и социальной;
5. гарантированной и расчетной.
Вопрос 3. Какими могут быть условия и нормы пенсионного обеспечения в связи со смертью кормильца?
1. прогрессивными;
2. своеобразными;
3. правовыми;
4. дифференцированными;
5. юридическими.
Вопрос 4. До какого возраста предоставлено право на пенсию в связи со смертью кормильца членам семьи умершего, если они являются учащимися?
1. до достижения ими 17 лет;
2. до достижения ими 15 лет;
3. до достижения ими 23 лет;
4. до достижения ими 16 лет;
5. до достижения ими 18 лет.
Вопрос 5. Какому количеству лиц назначается пенсия по случаю потери кормильца в связи с "уходом"?
1. одному;
2. двум;
3. трем;
4. четырем;
5. пяти.
Задание 27.
Вопрос 1. На сколько групп подразделяются все пенсии по случаю потери кормильца, назначаемые на общих основаниях, в зависимости от условий, которые определяют право на пенсию?
1. на одну;
2. на две;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 2. Назовите размер пенсии по случаю потери кормильца на каждого нетрудоспособного члена семьи в процентах от заработка кормильца по Закону 1990 года:
1. 10%;
2. 20%;
3. 30%;
4. 40%;
5. 50%.
Вопрос 3. Назовите общий размер пенсии всей семьи по случаю потери кормильца, если в семье двое нетрудоспособных:
1. 60%;
2. 70%;
3. 80%;
4. 90%;
5. 100%.
Вопрос 4. На какой основе исчисляются пенсии по случаю потери кормильца семьям военнослужащих, назначаемые по Закону 1993 года?
1. минимальной зарплаты;
2. средней пенсии;
3. максимальной зарплаты;
4. базовой пенсии;
5. денежного довольствия.
Вопрос 5. Каков размер пенсии на каждого нетрудоспособного члена семьи по случаю потери кормильца, если смерть наступила вследствие военной травмы?
1. 10% денежного довольствия;
2. 20% денежного довольствия;
3. 30% денежного довольствия;
4. 40% денежного довольствия;
5. 50% денежного довольствия.
Задание 28.
Вопрос 1. Как принято называть пенсию, которая устанавливается при наличии соответствующего длительного специального трудового стажа независимо от возраста и фактического состояния трудоспособности?
1. социальная пенсия;
2. трудовая пенсия;
3. пенсия по возрасту;
4. пенсия за выслугу лет;
5. государственная пенсия.
Вопрос 2. Для каких категорий работников введены пенсии за выслугу лет?
1. для всех;
2. для отдельных;
3. для военнослужащих;
4. для педагогов;
5. для работников здравоохранения.
Вопрос 3. Сколько видов профессиональной деятельности отражалось в редакции Закона 1990 г. для имеющих право на пенсию за выслугу лет?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. При какой выслуге лет имеют право на пенсию мужчины, занятые работой на отдельных видах судов морского, речного флота и рыбной промышленности?
1. не менее 10 лет;
2. 15 лет;
3. 40 лет;
4. не менее 25 лет;
5. 30 лет.
Вопрос 5. В каком году установлены пенсии за выслугу лет гражданам, занятым педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей?
1. 1925 г.;
2. 1926 г.;
3. 1927 г.;
4. 1928 г.;
5. 1929 г.
Задание 29.
Вопрос 1. При какой выслуге имеют право на пенсию граждане, занятые педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей?
1. 10 лет;
2. не менее 25 лет;
3. 30 лет;
4. не менее 40 лет;
5. 15 лет.
Вопрос 2. В каком году утвержден новый Список должностей, работа в которых засчитывается в выслугу, дающую право на пенсию за выслугу лет в связи с лечебной работой и иной работой по охране здоровья населения?
1. 1999 г.;
2. 1998 г.;
3. 1997 г.;
4. 1996 г.;
5. 1995 г.
Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается пенсия за выслугу лет артистам драматических театров?
1. 45 лет;
2. 50 лет;
3. 55 лет;
4. 60 лет;
5. 65 лет.
Вопрос 4. Назовите размер пенсий за выслугу лет, назначаемых по Закону 1990 года:
1. от 35 до 55% заработка;
2. от 40 до 60% заработка;
3. от 45 до 65% заработка;
4. от 50 до 70% заработка;
5. от 55 до 75% заработка.
Вопрос 5. С какого времени введен особый повышенный максимальный размер пенсии для экипажей воздушных судов гражданской авиации?
1. с 1 мая 1999 г.;
2. с 1 мая 2000 г.;
3. с 1 мая 1998 г.;
4. с 1 мая 1997 г.;
5. с 1 мая 1996 г.
Задание 30.
Вопрос 1. Сколько в России пенсионеров, которым установлены социальные пенсии?
1. 5 млн.;
2. 4 млн.;
3. 3,2 млн.;
4. 1,4 млн.;
5. 2,3 млн.
Вопрос 2. Какая пенсия устанавливается для нетрудоспособных и пожилых граждан, которые по каким-либо причинам не «заработали» трудовую пенсию?
1. социальная;
2. минимальная;
3. страховая;
4. негосударственная;
5. государственная.
Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается социальная пенсия для граждан из числа малочисленных народов Севера (соответственно мужчинам и женщинам)?
1. 50 и 45 лет;
2. 55 и 50 лет;
3. 60 и 55 лет;
4. 65 и 60 лет;
5. 70 и 65 лет.
Вопрос 4. Чему равен наиболее высокий размер социальной пенсии?
1. минимальной оплате труда;
2. средней зарплате;
3. минимальному размеру пенсии по старости;
4. половине минимального размера пенсии по старости;
5. две трети минимального размера пенсии по старости.
Вопрос 5. Какая надбавка начисляется к социальной пенсии инвалидам с детства I группы и детям-инвалидам согласно Закону 1990 года?
1. минимальная;
2. максимальная;
3. денежная;
4. надбавка на уход;
5. государственная.
Задание 31.
Вопрос 1. В каких размерах устанавливают все социальные пенсии?
1. в максимальных;
2. в минимальных;
3. в твердых;
4. в оптимальных;
5. в универсальных.
Вопрос 2. Каким периодом является 24 последних месяца работы подряд перед обращением за пенсией?
1. коротким;
2. длительным;
3. среднесрочным;
4. срочным;
5. необходимым.
Вопрос 3. Когда впервые были введены надбавки к пенсии?
1. в 1955 г.;
2. в 1956 г.;
3. в 1957 г.;
4. в 1958 г.;
5. в 1959 г.
Вопрос 4. Сколько способов повышения пенсий предусмотрено?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Сколько случаев перерасчета назначенной пенсии предусмотрено Законом 1999 года?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 32.
Вопрос 1. В каком году упразднены Министерство труда РФ и Министерство социальной защиты населения РФ?
1. 1994 г.;
2. 1995 г.;
3. 1996 г.;
4. 1997 г.;
5. 1998 г.
Вопрос 2. Кто устанавливает правила обращения за пенсией, ее назначения и выплаты, подтверждение стажа работы по свидетельским показаниям, ведения пенсионной документации?
1. Правительство РФ;
2. Президент РФ;
3. Совет Федерации РФ;
4. Государственная Дума;
5. Министерство труда РФ.
Вопрос 3. В каком году образовано Министерство труда и социального развития РФ?
1. 1995 г.;
2. 1996 г.;
3. 1997 г.;
4. 1998 г.;
5. 1999 г.
Вопрос 4. Чем надо подтвердить все обстоятельства, от которых зависит право на пенсию и ее размер?
1. заявлением;
2. судом;
3. администрацией предприятия;
4. трудовым стажем;
5. документами.
Вопрос 5. Какой документ подтверждает возраст обращающегося за пенсией?
1. трудовая книжка;
2. справка;
3. заявление;
4. паспорт;
5. удостоверение личности.
Задание 33.
Вопрос 1. В какой форме предъявляются документы о трудовом стаже?
1. в копиях;
2. в подлинниках;
3. в произвольной;
4. в обычной;
5. в установленной.
Вопрос 2. Когда составляется список всех работающих, которые в следующем году достигнут пенсионного возраста?
1. в начале каждого года;
2. в середине каждого года;
3. в конце каждого года;
4. в текущем году;
5. в предыдущем году.
Вопрос 3. В какие сроки до достижения работником пенсионного возраста рекомендуется напомнить ему о возникновении права на пенсию?
1. за 1 месяц;
2. за 2 месяца;
3. за полгода;
4. за 3 месяца;
5. не позднее, чем за 10 дней.
Вопрос 4. В какие сроки со дня поступления заявления о назначении пенсии администрация обязана завершить оформление всех необходимых документов?
1. в течение недели;
2. в течение 2 месяцев;
3. в течение 20 дней;
4. в течение 10 дней;
5. в течение месяца.
Вопрос 5. С какого времени назначается пенсия?
1. с момента представления документов;
2. со дня принятия решения органа соцзащиты;
3. со дня обращения за ней;
4. с момента принятия заявления;
5. со дня передачи администрацией документов.
Задание 34.
Вопрос 1. Какой орган устанавливает правила выплаты государственной пенсии?
1. Президент РФ;
2. Государственная Дума;
3. Правительство РФ;
4. Совет Федерации РФ;
5. Министерство труда РФ.
Вопрос 2. Каким налогом облагается государственная пенсия?
1. не облагается;
2. 10%;
3. 20%;
4. 5%;
5. 15%.
Вопрос 3. За какой период выплачивается государственная пенсия?
1. за прошлый месяц;
2. за текущий месяц;
3. за 2 месяца;
4. за полугодие;
5. за три недели.
Вопрос 4. За чей счет осуществляется доставка и пересылка пенсии?
1. получателя;
2. отправителя;
3. государства;
4. Министерства труда РФ;
5. Министерства связи РФ.
Вопрос 5. Сколько имеется отдельных случаев в особых правилах выплаты пенсий, установленных соответствующими законами?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 35.
Вопрос 1. Какую часть пенсии выплачивают детям, потерявшим обоих родителей, и детям умершей одинокой матери за период нахождения таких детей на полном государственном обеспечении?
1. не выплачивается;
2. 25%;
3. 50%;
4. 40%;
5. 35%.
Вопрос 2. Какая часть назначенной пенсии выплачивается пенсионерам, пребывающим в государственных или муниципальных стационарных учреждениях социального обслуживания?
1. 10%;
2. 25%;
3. 30%;
4. 35%;
5. 50%.
Вопрос 3. В каком объеме выплачивается пенсия работающим пенсионерам?
1. 75%;
2. 60%;
3. 50%;
4. в полном;
5. 90%.
Вопрос 4. Какая статья Гражданского процессуального кодекса РСФСР определяет удержания из пенсии на основании решения соответствующего органа?
1. 35;
2. 36;
3. 37;
4. 38;
5. 39.
Вопрос 5. Какая часть пенсии может быть удержана при взыскании алиментов, возмещении вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья, а также смертью кормильца, возмещении за ущерб, причиненный разбоем и некоторым другим преступлениям?
1. до 50%;
2. 60%;
3. 70%;
4. 80%;
5. до 90%.
Задание 36.
Вопрос 1. Назовите количество основных способов ведения привилегированной пенсионной системы:
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. В каком году был принят Указ Президента РФ «О дополнительном материальном обеспечении граждан за особые заслуги перед Российской Федерацией»?
1. 1992 г.;
2. 1993 г.;
3. 1994 г.;
4. 1995 г.;
5. 1996 г.
Вопрос 3. Назовите наиболее привилегированную часть пенсионеров:
1. колхозники;
2. государственные служащие;
3. рабочие;
4. преподаватели;
5. ученые.
Вопрос 4. В каком году был принят Закон «Об основах государственной службы в Российской Федерации»?
1. 1991 г.;
2. 1992 г.;
3. 1993 г.;
4. 1994 г.;
5. 1995 г.
Вопрос 5. При наличии какого стажа государственной службы устанавливается доплата к пенсии федеральным государственным служащим, должности которых указаны в Реестре государственных должностей?
1. 25 лет;
2. не менее 5 лет;
3. 10 лет;
4. не менее 15 лет;
5. 20 лет.
Задание 37.
Вопрос 1. Назовите размер ежемесячной доплаты к пенсии лицам, замещавшим государственные должности от года до трех лет:
1. 40% месячного денежного вознаграждения;
2. 45% месячного денежного вознаграждения;
3. 50% месячного денежного вознаграждения;
4. 55% месячного денежного вознаграждения;
5. 60% месячного денежного вознаграждения.
Вопрос 2. Назовите размер ежемесячной доплаты к пенсии лицам, замещавшим государственные должности свыше трех лет:
1. 75% месячного денежного вознаграждения;
2. 70% месячного денежного вознаграждения;
3. 65% месячного денежного вознаграждения;
4. 60% месячного денежного вознаграждения;
5. 50% месячного денежного вознаграждения.
Вопрос 3. В каком году принят Закон РФ «О статусе судей в Российской Федерации»?
1. 1991 г.;
2. 1992 г.;
3. 1993 г.;
4. 1994 г.;
5. 1995 г.
Вопрос 4. Назовите размер содержания судей при стаже судейской работы в 20 лет в процентах от заработной платы работающего по соответствующей должности судьи:
1. 60%;
2. 65%;
3. 70%;
4. 75%;
5. 80%.
Вопрос 5. В каком году принят Федеральный закон «О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»?
1. 1991 г.;
2. 1992 г.;
3. 1993 г.;
4. 1994 г.;
5. 1995 г.