«Экономическая теория (код ЭТ-96), вариант 4» - Контрольная работа

Таблица 2 - Механизмы развития аллергических реакций
Таблица 3 - Патогенез отеков
Таблица 4 - Местные признаки воспаления
Таблица 5 - Изменения в физиологических системах в 3-ю стадию лихорадки (название?)
Задание 2.Решите ситуационные задачи.
Задача № 1. Мужчина с нормальной свертываемостью крови обеспокоен состоянием здоровья своих будущих детей в связи с рождением мальчика, больного гемофилией, у сестры его жены.
Укажите, какова вероятность рождения детей с гемофилией в данном браке. Обоснуйте свое заключение.
Задача № 2. Больной А., 40 лет, поступил в травматологическую больницу с переломом левой бедренной кости. На второй день после травмы появились резкие боли в груди. Объективно: цианоз кожных покровов. Частота дыхания - 38 в мин, частота сердечных сокращений - 124 мин-1, артериальное давление 80/60 мм рт. ст., границы сердца не изменены, отмечается резкое набухание вен. Печень увеличена. Содержание оксигемоглобина в артериальной крови 87 %, в венозной - 30 %. Показатель гемотокрита - 0,45 л/л. Общее количество лейкоцитов 16 х 109 /л; лейкоцитарная формула: Б-0; Э-0; П-17; С-69; Л-10; М-4. На рентгенограмме видно клиновидное затемнение в нижней доле правого легкого.
Объясните патогенез наблюдаемых клинических симптомов на основе развивающихся изменений периферического кровообращения.
Задача №3. Больная С., 34 лет, доставлена в больницу машиной скорой помощи. Общее состояние больной тяжелое. Отмечается выраженное экспираторное удушье, которое не удавалось купировать обычными бронхолитическими препаратами в течение 5 часов. Положение больной вынужденное - сидит, опираясь на локти, в акте дыхания участвует вспомогательная дыхательная мускулатура. Кожные покровы цианотичны, отмечается расширение поверхностных сосудов лица и конъюнктивы. Свистящие хрипы слышны на расстоянии, при перкуссии - коробочный звук, аускультативно - значительное количество сухих хрипов. Тоны сердца глухие, ЧСС - 105 мин-1, акцент второго тона на легочном стволе, АД 140/95 мм рт. ст.
Какое нарушение кислотно-основного состояния развилось у больной? Обоснуйте свое заключение. Каковы механизмы клинико-лабораторных изменений, связанных с нарушением КОС?
Задача № 4. Определите тип кислородного голодания, если известно, что содержание оксигемоглобина в артериальной крови 97 %, в венозной - 95 %, минутный объем сердца - 7 л. Обоснуйте свой ответ.
Задание 3. Дайте определение понятий: условие, патологическое состояние, сладж, анафилаксия, экссудация, гиперкапния, гипоксия, канцероген.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА II
ВАРИАНТ № 4
Задание 1. Проанализируйте гемограмму.
Задание 2. Дайте ответы на теоретические вопросы:
1. Причины, механизмы возникновения, виды, электрокардиографические и гемодинамические проявления трепетания и мерцания предсердий и желудочков.
2. Виды коронарной недостаточности. Инфаркт миокарда (этиология, патогенез).
Задание 3. Решите ситуационные задачи.
Задача № 1. У больного С., 30 лет, отмечается кашель с ржавой мокротой. На рентгенограмме затемнение в средней доле правого легкого. Температура тела - 38,9О С, АД - 115/60 мм рт. ст., ЧСС - 100 мин-1, а МОС - 5 л. HbО2 артериальной крови - 89 %, венозной - 62 %.
Дайте обоснованное заключение о форме нарушения газообменной функции легких.
Задача № 2. Ребенок Н., 12 лет, направлен на обследование. Предъявляет жалобы на большое количество мочи, сильную жажду, сухость во рту, похудание. Болен около полугода. За последнее время к указанным проявлениям присоединилось ночное недержание мочи.
Наличие какой патологии можно предполагать у больного? Какие лабораторные исследования необходимо провести дополнительно для выявления окончательного диагноза? Какие отклонения от нормы возможно при этом ожидать?
Задача № 3.
Показатель
Содержание
Норма
КРОВЬ Билирубин
-непрямой
-прямой
Уробилин
Холестерин
Желчные кислоты 100,9 мкмоль/л
40,6
60,3
-
1,5 ммоль/л
+
8,5 – 20,5 мкмоль/л
-
+
3,1 – 7,7 ммоль/л
-
МОЧА Билирубин
Уробилин
Желчные кислоты
Цвет 
-
+
интенсивно-желтый -
+
-
соломенно-желтый
КАЛ Стеркобилин
Жирные кислоты
Желчные кислоты
Цвет  (следы)
++
-
светло-коричневый +
-

коричневый
Задание: Укажите вид желтухи и обоснуйте заключение. Объясните механизмы выявленных нарушений.
Задание 4. Дайте определения понятий: лейкемоидная реакция, инфаркт миокарда, ахолия, протеинурия, панкреатическая ахилия, алкоголизм, парез.

Путем поджога уничтожено чужое имущество стоимостью 17300 руб., а также деньги в сумме 1500 руб.
Квалифицируйте содеянное.

2. По произвольной фабуле от имени должностного лица, уполномоченного рассматривать дело об административном правонарушении, вынесете постановление о назначении административного наказания по результатам его рассмотрения в соответствии с установленными законодательством требованиями.
3. От лица органа регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним приведите перечень необходимых документов для осуществления государственной регистрации прав на недвижимое имущество купленной гражданином Фокиным Андреем Ивановичем дачи в дачном кооперативе «Урожай», находящегося по адресу Московская область, Подольский район, село Чегодаево.
Кокой государственный орган уполномочен осуществлять регистрацию прав на недвижимое имущество и сделок с ним?
Поясните, для чего необходим каждый из документов приведенного Вами перечня?
Задача. В вестибюль станции метро «Кузнецкий мост» вошел мужчина, который сильно шатался, натыкался на идущих впереди пассажиров, пачкал их, так как его одежда была грязная, и пытался без оплаты проезда пройти через турникет на эскалатор. Контролер АКП не пропустил его и предложил удалиться со станции и ехать до дома другим транспортом. Мужчина нецензурно выразился в адрес контролера и продолжал пытаться пройти на эскалатор. Контролер вызвал сотрудника милиции.
Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?

Вопрос 2. Кто был основателем логики как науки?
1) Платон;
2) Сократ;
3) Аристотель;
4) Кант;
5) Гегель.
Вопрос 3. Какой раздел не входит в современную логику?
1) математическая логика;
2) формальная логика;
3) диалектическая логика;
4) теоретическая логика;
5) индуктивная логика.
Вопрос 4. Какой раздел логики можно назвать наукой о формах, законах и операциях правильного мышления?
1) математическая логика;
2) формальная логика;
3) диалектическая логика;
4) теоретическая логика;
5) индуктивная логика.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова: «Логика - это нормативная наука о формах и приемах., осуществляемой с помощью языка».
1) сознательной деятельности;
2) физической деятельности;
3) разговорной деятельности;
4) познавательной деятельности;
5) философской деятельности.
Задание 2
Вопрос 1. Чем обладает рациональное познание?
1) абстрактностью;
2) обобщенностью;
3) целенаправленностью;
4) вербальностью;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой язык не является естественным?
1) русский;
2) английский;
3) эсперанто;
4) древнегреческий;
5) японский.
Вопрос 3. Какой язык не является искусственным?
1) азбука Морзе;
2) эсперанто;
3) нотная грамота;
4) латынь;
5) графическое изображение местности.
Вопрос 4. На каком множестве понятий имя «домовой» не будет являться пустым?
1) человек;
2) сказочные персонажи;
3) все жилые дома Вашего города;
4) множество домовых книг;
5) на всех перечисленных множествах будет мнимым.
Вопрос 5. Какой из перечисленных знаков является описательным?
1) прямоугольный треугольник;
2) звезда;
3) студент;
4) осужденный;
5) закон.
Задание 3
Вопрос 1. Какое из следующих высказываний образуется с помощью одноместного функтора?
1) логика - наука;
2) неверно, что Иванов виновен;
3) идет дождь и холодно;
4) если на улице темно, то сейчас ночь;
5) монета падает либо решкой, либо орлом.
Вопрос 2. Какое из следующих высказываний имеет логическую форму: (qVp) → s?
1) Иванов выиграл турнир и стал чемпионом;
2) неверно, что кураре - это яд;
3) если человек вор или мошенник, то он преступник;
4) если человек преступник, то он либо вор, либо мошенник;
5) некоторые спортсмены - альпинисты.
Вопрос 3. Выберите формулу, соответствующую высказыванию: «для каждого преступления есть свое наказание, определенное законом».
1) УpEq;
2) p – q;
3) Уp – q;
4) pΛq;
5) p → q.
Вопрос 4. Выберите формулу, соответствующую высказыванию: «если наступила зима, то идет дождь и холодно».
1) p → 1q;
2) pΛq;
3) p →(qΛt);
4) Уp → q;
5) pVq.
Вопрос 5. Какие из следующих пар высказываний имеют одинаковую логическую форму?
1) «все хирурги - врачи» и «некоторые врачи - хирурги»;
2) «если идет дождь, то земля мокрая» и «если человек вор, он должен сидеть в тюрьме»;
3) «неверно, что столица Беларуси - Минск» и «административное право - не часть уголовного права»;
4) все предложенные пары одинаковы по логической форме;
5) ни одна из пар не имеют одинаковую логическую форму.
Задание 4
Вопрос 1. Какое множество является объемом понятия «время года»?
1) {январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь};
2) {зима, весна, лето, осень};
3) {тепло, холодно};
4) {снег, дождь, град, роса, иней};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. Что является содержанием понятия «время года»?
1) название месяцев;
2) погода;
3) длительность светлого времени суток;
4) наличие зеленых растений;
5) одежда, в которой ходят люди.
Вопрос 3. Найдите среди понятий единичное:
1) гора;
2) треугольник;
3) ограбление;
4) Москва;
5) суд.
Вопрос 4. Найдите среди понятий абстрактное:
1) мягкая мебель;
2) компьютерная программа;
3) ножевое ранение;
4) государственная граница;
5) нулевой меридиан.
Вопрос 5. Найдите среди понятий относительное:
1) экватор;
2) южное полушарие Земли;
3) невиновность;
4) кража со взломом;
5) модельное агентство.
Задание 5.
Вопрос 1. Найдите среди пар понятий тождественные:
1) «мягкая мебель» и «диван»;
2) «арбитражный суд» и «народный суд»;
3) «преступление» и «нарушение закона»;
4) «число» и «цифра»;
5) «Снегурочка» и «Дед Мороз».
Вопрос 2. Найдите среди пар понятий внеположенные:
1) «инвалид» и «ребенок»;
2) «пенсионер» и «школьник»;
3) «диван» и «кровать»;
4) «юрист» и «дипломат»;
5) «терпимость» и «злость».
Вопрос 3. Найдите среди пар понятий соподчиненные:
1) «европеец» и «блондин»;
2) «тепло» и «мокро»;
3) «среда» и «полдень»;
4) «вооруженное ограбление» и «получение взятки»;
5) «теорема Пифагора» и «закон Ома».
Вопрос 4. Найдите перекрещивающиеся понятия:
1) «американец» и «гость Парижа»;
2) «мокро» и «сухо»;
3) «логопедия» и «хирургия»;
4) «треугольник и «пятиугольник»;
5) «важная тема» и «электронагревательные приборы».
Вопрос 5. Какое понятие не входит в универсум «детская площадка»?
1) качели;
2) карусели;
3) песочница;
4) горка;
5) шведская стенка.
Задание 6
Вопрос 1. Какая операция не является логической операцией?
1) обобщение;
2) возведение в степень;
3) сложение;
4) отрицание;
5) деление.
Вопрос 2. Найдите обобщение понятия «похищение личного имущества граждан»:
1) кража;
2) ограбление банка;
3) явка с повинной;
4) сбыт краденного;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Найдите ограничение понятия «населенный пункт»:
1) железнодорожная станция;
2) город;
3) дом;
4) палаточный городок;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Найдите дополнение понятия «мужчина»:
1) ребенок;
2) мальчик;
3) девочка;
4) женщина;
5) профессионал.
Вопрос 5. Найдите отрицание понятия «свет»:
1) Луна;
2) темнота;
3) ночь;
4) туман;
5) все ответы правильные.
Задание 7
Вопрос 1. Выполните сложение понятий: «положительные числа» и «отрицательные числа»:
1) все числа;
2) все числа, кроме нуля;
3) ноль;
4) пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Выполните умножение понятий: «положительные числа» и «отрицательные числа»:
1) все числа;
2) все числа, кроме нуля;
3) ноль;
4) пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните действие А \ В.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Вопрос 4. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните действие В \ А.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Вопрос 5. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните умножение понятий.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Задание 8
Даны понятия А и В. Действия между ними изображены диаграммами Эйлера-Венна.
1.
2.
3.
4. 5.
Вопрос 1. Найдите диаграмму, соответствующую сложению понятий А и В.
(1)
Вопрос 2. Найдите диаграмму, соответствующую умножению понятий А и В.
(4)
Вопрос 3. Найдите диаграмму, соответствующую действию А \ В.
(2)
Вопрос 4. Найдите диаграмму, соответствующую действию В \ А.
(3)
Вопрос 5. Найдите диаграмму, соответствующую дополнению В. ~& <Ц
(2)
Задание 9
Два понятия X и У заданы своими объемами: X = {А, В, С, В}, У = {С, О, Е, Н}.
Вопрос 1. Выполните действие ХUУ:
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Выполните действие Х∩У:
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Выполните действие X \ У :
1) {А, В};
2) {Е,Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Выполните действие У \ X:
1) {А, В};
2) {Е,Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Выполните действие (X \ У)U(У \ X):
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Задание 10
Вопрос 1. Выполните деление понятия «язык» по временному принципу их возникновения:
1) русский язык и иностранные языки;
2) современные языки и древние языки;
3) естественные языки и искусственные языки;
4) языки народов семи континентов Земли;
5) языки, имеющие письменность и не имеющие ее.
Вопрос 2. Укажите неверный член деления понятия «основные стороны горизонта»:
1) восток;
2) восход;
3) запад;
4) юг;
5) север.
Вопрос 3. Укажите неверный член деления по своему назначению понятия «сервиз»:
1) столовый;
2) чайный;
3) кофейный;
4) обеденный;
5) все члены деления правильные.
Вопрос 4. Укажите правильное определение:
1) Конституция РФ – основной закон РФ;
2) не все то золото, что блестит;
3) законопослушный гражданин – это человек, не уличенный в совершении противоправных действий;
4) логика – это наука о логическом мышлении;
5) кража - тайное похищение личного имущества.
Вопрос 5. Укажите неправильное определение:
1) квадрат - это прямоугольник с равными сторонами;
2) зима - это время года, объединенная месяцами декабрь, январь и февраль;
3) шапка - это вид одежды;
4) уха - это первое блюдо, приготовленное из свежей рыбы;
5) преступление - это действие нарушающее закон.
Задание 11
Вопрос 1. Какое из следующих предложений является высказыванием?
1) Был ли Наполеон французским императором;
2) Водители, не нарушайте правил дорожного движения!;
3) Цена товара меньше его стоимости;
4) Ух, ты! Хорошо!;
5) Ни одно из предложений не является высказыванием.
Вопрос 2. Какое из следующих предложений не является высказыванием?
1) Рукописи не горят;
2) Граждане, переходите улицу только на зеленый сигнал светофора!;
3) Для любых чисел, верно, что если х = у, то у = х;
4) Нет такого лабиринта, из которого не было бы выхода;
5) Ни одно из предложений не является высказыванием.
Вопрос 3. Установите вид суждения: «среди учащихся есть такие, которые не учатся добросовестно».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Установите вид суждения: «каждому известно, что любые, даже самые отличные условия для занятий, не гарантируют успеха на экзаменах».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Установите вид суждения: «никто не имеет права нарушать закон».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Задание 12
Вопрос 1. Какое из высказываний не является реляционным?
1) каждый из родителей старше каждого из своих детей;
2) Эверест - самая высокая гора на Земле;
3) любое положительное число больше любого отрицательного;
4) зимой холоднее, чем летом;
5) все предложенные высказывания - реляционные.
Вопрос 2. Какое из следующих отношений является симметричным?
1) иметь меньше судимостей;
2) быть бабушкой;
3) жить в разных городах;
4) гореть ярче;
5) все предложенные отношения являются симметричными.
Вопрос 3. Какое из следующих отношений не является рефлексивным?
1) быть равновеликими фигурами;
2) быть родственником;
3) родиться в одном месяце;
4) быть меньше ростом;
5) все предложенные отношения являются рефлексивными.
Вопрос 4. Какое из следующих отношений не является транзитивным?
1) гореть ярче;
2) стоять правее в шеренге;
3) отдыхать на одном курорте;
4) быть ровесником;
5) все предложенные отношения являются транзитивными.
Вопрос 5. Выясните вид отношения « быть ровесником».
1) рефлексивность;
2) симметричность;
3) транзитивность;
4) эквивалентность (т.е. выполняются и рефлексивность, и симметричность, и транзитивность);
5) ни одно из представленных отношений не выполняется.
Задание 13
Вопрос 1. Постройте конверсию высказывания «свеча горит слабее электрической лампы».
1) свеча горит не так ярко, как электрическая лампа;
2) электрическая лампа горит ярче свечи;
3) электрическая лампа горит не слабее свечи;
4) электрическая лампа горит слабее свечи;
5) свеча горит не ярче электрической лампы.
Вопрос 2. Запишите высказывание «Фемистокл знал каждого жителя Афин в лицо и по имени» в логической форме:
1) a Λ c;
2) a – c Λ p;
3) Ea – (c Λ p);
4) aVc;
5) нет верной формулы
Вопрос 3. Запишите высказывание «неверно, что ветер дует, только тогда, когда нет дождя» в логической форме:
1) а ↔ p;
2) 1 (a ↔ p);
3) 1 а ↔ p;
4) 1 a → p;
5) a ┴ p.
Вопрос 4. Для какой формулы составлена таблица истинности:
Р q ?
И и л
Л и л
И л л
Л л и
1) p V q;
2) p → q;
3) p Λ q;
4) p ↔ q;
5) 1 (pVq).
Вопрос 5. Для какой формулы составлена таблица истинности:
Р q ?
И и л
Л и и
И л и
Л л л
1) p V q;
2) p → q;
3) 1(pΛq);
4) p ↔ q;
5) 1 (p ↔ q);
Задание 14
Вопрос 1. При каких значениях входящих переменных а и b формула (а → b) → (1а → ]b) принимает истинное значение?
1) а - истинно, b – ложно;
2) а - истинно, Ь - истинно;
3) а - ложно, b - истинно;
4) а - ложно, b - ложно;
5) формула общезначима.
Вопрос 2. При каких значениях входящих переменных а и b формула (а → b) → (b → а) принимает значение «ложь»?
1) а - истинно, Ь - ложно;
2) а - истинно, Ь - истинно;
3) а - ложно, Ь - истинно;
4) а - ложно, Ь - ложно;
5) формула тождественно-ложна.
Вопрос 3. Постройте правильное отрицание высказывания «если просыпать соль, то произойдет несчастье».
1) если не просыпать соль, то несчастья не произойдет;
2) если произошло несчастье, то просыпали соль;
3) если не произошло несчастье, то соль не просыпали;
4) просыпали соль, и несчастья не произошло;
5) соль не просыпали или несчастья не произошло.
Вопрос 4. Постройте правильное отрицание высказывания «тело движется с ускорением, если и только если на него действует сила».
1) либо тело движется с ускорением, либо на него действует сила;
2) тело движется без ускорения, если на него не действует сила;
3) если на тело не действует сила, то тело не двигается;
4) на тело не действует сила, если оно двигается без ускорения;
5) нет ни одного правильного отрицания.
Вопрос 5. Постройте правильное отрицание высказывания «много будешь знать, скоро состаришься».
1) скоро состаришься, если много будешь знать;
2) нескоро состаришься, если много будешь знать;
3) много будешь знать и нескоро состаришься;
4) многого не знаешь, а все равно стареешь;
5) или много знать, или скоро стариться.
Задание 15
Вопрос 1. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «Молодая была уже немолода» (И. Ильф, Е. Петров «12 стульев»)?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 2. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «Жил на свете частник бедный. Это был довольно богатый человек - владелец галантерейного магазина, расположенного наискось от кино «Капитолий»» (И.Ильф, Е. Петров «12 стульев»)?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 3. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «на месте преступления остались следы этого человека, значит, он виноват»?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 4. Используя логический квадрат, найдите среди пар простых понятий те, которые находятся в отношении подчинения:
1) «все взрослые сначала были детьми» и «некоторые взрослые никогда не были детьми»;
2) «некоторые адвокаты обладают ораторскими способностями» и «некоторые адвокаты не обладают ораторскими способностями»;
3) «ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»;
4) «все свидетели дают правдивые показания» и «существуют свидетели, дающие правдивые показания»;
5) «каждый человек имеет свой характер» и «у всех людей разные характеры».
Вопрос 5. Используя логический квадрат, найдите среди пар простых понятий те, которые находятся в отношении контрадикторности:
1) «каждый человек имеет право на свою точку зрения» и «есть люди, имеющие право на свою точку зрения»;
2) «всяк кулик свое болото хвалит» и «нет такого кулика, который бы не хвалил свое болото»;
3) «Аристотель был одним из философов Древней Греции» и «Аристотель не был философом Древней Греции»;
4) «среди правонарушителей есть подростки» и «все подростки - правонарушители»;
5) «все головоломки имеют решение» и «есть нерешаемые головоломки».
Задание 16
Вопрос 1. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если A = pΛ q, B = p V q:
1) следование;
2) контрарность;
3) контрадикторность;
4) субконтрадикторность;
5) равнозначность.
Вопрос 2. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если А = р → q, В = р V q:
1) подчинение;
2) частная совместимость;
3) полная совместимость;
4) противность;
5) противоречие.
Вопрос 3. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если А = p V q, В =1 pΛ 1q:
1) эквивалентность;
2) контрадикторность;
3) следование;
4) субконтрарность;
5) противность.
Вопрос 4. Какие из следующих пар формул являются контрарными, если формула А соответствует высказыванию «если вкусно, то недешево», формула В - «вкусно и дешево», С - «если невкусно, то дешево», D - «невкусно и недешево»?
1) А и В;
2) В и С;
3) А и С;
4) C и D;
5) D и B.
Вопрос 5. Какие из следующих пар формул являются субконтрарными, если формула А соответствует высказыванию «если вкусно, то недешево», формула В - «вкусно и дешево», С - «если невкусно, то дешево», D - «невкусно и недешево»?
1) А и В;
2) B и C;
3) А и С;
4) С и D;
5) D и В.
Задание 17
Вопрос 1. Что такое правило вывода?
1) алгоритм получения нового суждения;
2) алгоритм получения следствия из одного или нескольких истинных суждений;
3) признание следствия истинным суждением на основании истинности посылок;
4) процедура получения нового высказывания на основе уже принятых высказываний;
5) все вышеперечисленные определения верны.
Вопрос 2. Структурными единицами умозаключения являются:
1) посылка и следствие;
2) посылка, заключение, функтор;
3) одна или несколько посылок, следствие, функтор;
4) истинная посылка и истинное заключение;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что нехарактерно для дедуктивного умозаключения?
1) на основе общего суждения делается вывод о частном;
2) на основе общего суждения делается вывод о единичном;
3) объем посылки включает в себя объем следствия;
4) заключение находится в отношении подчинения с посылкой;
5) посылки и заключение находятся в отношении частичной совместимости.
Вопрос 4. Что характерно для индуктивного умозаключения?
1) на основе общего суждения делается вывод о частном;
2) на основе общего суждения делается вывод о единичном;
3) на основе частного делается вывод о более общем;
4) объем посылки включает в себя объем следствия;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Что такое силлогистика?
1) теория дедуктивного вывода;
2) теория недедуктивного вывода;
3) теория индуктивного вывода;
4) умозаключение с одной посылкой;
5) умозаключение с несколькими посылками.
Задание 18
Вопрос 1. Какие умозаключения относятся к непосредственным?
1) противопоставление предикату;
2) обращение;
3) превращение;
4) умозаключения по логическому квадрату;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Преобразуйте суждение «большинство из нас хорошо учится» путем обращения.
1) мы все хорошо учимся;
2) большинство тех, кто хорошо учится - мы;
3) некоторые из нас хорошо учатся;
4) все, кто хорошо учится - мы;
5) некоторые из нас плохо учатся.
Вопрос 3. Преобразуйте суждение «ни один ученый не мыслит формулами» (А. Эйнштейн) путем конверсии.
1) все, кто мыслит формулами – не ученые;
2) все ученые не мыслят формулами;
3) все, кто не мыслит формулами – не ученые;
4) все, кто мыслит формулами – ученые;
5) некоторые, мыслящие формулами - ученые.
Вопрос 4. Преобразуйте суждение «некоторые свидетели дают ложные показания»» путем превращения.
1) все свидетели дают ложные показания;
2) некоторые свидетели не дают ложные показания;
3) некоторые свидетели не дают правдивые показания;
4) ложные показания дают не все свидетели;
5) есть свидетели, дающие ложные показания.
Вопрос 5. Преобразуйте суждение «все справедливые люди - благородны» путем противопоставления предикату.
1) ни один неблагородный человек не является несправедливым;
2) все благородные люди - справедливы;
3) некоторые благородные люди - несправедливы;
4) некоторые справедливые люди - неблагородны;
5) есть несправедливые, но благородные люди.
Задание 19
Вопрос 1. При помощи логического квадрата запишите высказывание, подчиненное высказыванию «каждый охотник желает знать, где сидит фазан»
1) все охотники желают знать, где сидит фазан;
2) ни один охотник не желает знать, где сидит фазан;
3) есть охотники, желающие знать, где сидит фазан;
4) есть охотники, не желающие знать, где сидит фазан;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрадикторное высказыванию «все течет, все изменяется» (Гераклит).
1) ничто не течет, ничто не изменяется;
2) неверно, что все течет, все изменяется;
3) неверно, что что-то не течет, что-то не изменяется;
4) все течет, но не изменяется;
5) неверно, что ничто не течет, ничто не изменяется.
Вопрос 3. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрадикторное высказыванию «паук – не насекомое».
1) ни один паук не является насекомым;
2) все пауки - насекомые;
3) есть пауки, являющиеся насекомыми;
4) неверно, что есть пауки, являющиеся насекомыми;
5) нет пауков, являющихся насекомыми.
Вопрос 4. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрарное высказыванию «ни один здравомыслящий человек не станет гулять под дождем без зонта».
1) все здравомыслящие люди гуляют под дождем без зонта;
2) неверно, что все здравомыслящие люди гуляют под дождем без зонта;
3) есть здравомыслящие люди, гуляющие под дождем без зонта;
4) есть здравомыслящие люди, не гуляющие под дождем без зонта;
5) все здравомыслящие люди не гуляют под дождем без зонта.
Вопрос 5. При помощи логического квадрата запишите высказывание, субконтрарное высказыванию «не верно, что есть кузнецы, могущие блоху подковать».
1) хороший кузнец и блоху подкует;
2) не каждый кузнец блоху подкует;
3) каждый кузнец блоху не подкует;
4) есть кузнецы, которые не смогут блоху подковать;
5) ни один кузнец не сможет блоху подковать.
Задание 20
Вопрос 1. Какого вида следующее умозаключение: «Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. Гражданин А к уголовной ответственности не привлекался, следовательно, он не контрабандист».
1) простой категорический силлогизм;
2) условно-категорический силлогизм;
3) чисто условный силлогизм;
4) разделительно-категорический силлогизм;
5) неполный силлогизм.
Вопрос 2. Какой силлогистической фигуре соответствует умозаключение из вопроса 1 ?
1) первой;
2) второй;
3) третьей;
4) четвертой;
5) никакой.
Вопрос 3. Какой модус соответствует умозаключению из вопроса 1?
1) AOO;
2) AII;
3) AEE;
4) EAE;
5) AAI.
Вопрос 4. Сделайте логический вывод из следующих посылок: «Если преступление совершил Борис, то он должен знать, с помощью какого оружия это сделано. Однако Борис не знает, какое оружие использовано при совершении преступления. Значит.»
1) Он, вероятно, не мог совершить преступление;
2) Он не мог совершить преступление;
3) Он мог совершить преступление;
4) Он совершил преступление;
5) Нет правильного ответа.
Вопрос 5. Определите вид полученного в вопросе 4 умозаключения.
1) простой категорический силлогизм;
2) условно-категорический силлогизм;
3) чисто условный силлогизм;
4) разделительно-категорический силлогизм;
5) неполный силлогизм.
Задание 21
Вопрос 1. Какой вид умозаключений не относится к дедуктивным?
1) индукция;
2) аналогия;
3) редуцкия;
4) вероятностная конверсия;
5) все вышеперечисленные.
вопрос 2. Может ли быть получено умозаключение: «ни один студент группы не является неуспевающим» при помощи индукции?
1) да, при помощи полной индукции;
2) да, при помощи неполной индукции;
3) да, при помощи научной индукции;
4) да, при помощи статистической индукции;
5) нет.
Вопрос 3. К какому виду принадлежит следующее умозаключение: «Если бы мы не изучали философию, то не имели бы правильного понимания законов развития. И так как мы изучаем философию, значит, мы имеем правильное понимание законов развития».
1) условно-категорическое;
2) аналогия;
3) редукция;
4) вероятностная конверсия;
5) вероятностная инверсия.
Вопрос 4. К какому виду принадлежит следующее умозаключение: «Сравнение обстоятельств двух последних краж показало, что обе они совершены, скорее всего, одной и той же группой. Этот вывод был сделан на том основании, что в первом и во втором случаях в квартиру проникли с помощью отмычки; в обоих случаях преступники находились в квартире не более 5 минут, но взяли самое ценное; кроме того, в обоих случаях примерно в то время, когда были совершены преступления, у подъездов домов, где жили потерпевшие, были замечены серебристые «Жигули» 15 модели».
1) индукция;
2) аналогия;
3) редукция;
4) вероятностная конверсия;
5) вероятностная инверсия.
Вопрос 5. Используя вероятностную конверсию, сделайте вывод из следующего суждения: «Говорящий много часто ошибается».
1) Если много говоришь, часто ошибаешься;
2) Если говорить немного, ошибаться будешь меньше;
3) Если ошибаешься мало, значит, и говоришь немного;
4) Часто ошибающийся, много говорит;
5) Нет верного ответа.
Задание 22
Вопрос 1. Какой вид рассуждений использован в следующем примере: «Некто приехал в незнакомый город и решил зайти в магазин. При этом оказалось, что магазин М, в 19-00 был закрыт, магазин М2 тоже оказался в это время закрытым, это же верно оказалось и для магазина М3. Тогда приезжий сделал вывод, что все магазины города закрываются не позднее 19-00».
1) Дедуктивные рассуждения;
2) Полная обобщающая индукция;
3) Неполная обобщающая индукция;
4) Рассуждение по аналогии;
5) Рассуждение для установления причинных зависимостей.
Вопрос 2. К какому виду теоретических знаний относится теория Птолемея о строении Мира?
1) Дедуктивная теория;
2) Содержательная теория;
3) Формализованная теория;
4) Аксиоматическая теория;
5) Нельзя определить ее вид, так как она неверна.
Вопрос 3. Дано суждение: «В треугольнике известны длины сторон - Нем, 20см, 25см. Докажите, что он не может быть прямоугольным». Что является тезисом в данном суждении?
1) В треугольнике известны длины сторон;
2) Длины сторон равны 11см, 20см и 25см;
3) Этот треугольник - прямоугольный;
4) Этот треугольник - непрямоугольный;
5) Докажите, что он не может быть прямоугольным.
Вопрос 4. Дано обоснование суждения из вопроса 3: «Если треугольник прямоугольный, то для него выполняется теорема Пифагора, т.е. должно выполняться равенство 252 = И2 + 202. Но это равенство неверно, значит, треугольник не прямоугольный». Какой способ аргументации использован?
1) дедуктивный;
2) недедуктивный;
3) от противного;
4) сведение к абсурду;
5) разбор случаев.
Вопрос 5. Какой вид обоснования использован в вопросе 4?
1) доказательство;
2) опровержение;
3) подтверждение;
4) критика;
5) нет верного ответа.
Задание 23
Вопрос 1. Какое из перечисленных действий не является способом проверки гипотез?
1) Непосредственное обнаружение предполагаемого объекта или доказательство, что его не существует;
2) Выведение следствий из гипотезы их верификация;
3) Опровержение всех конкурирующих гипотез кроме одной, которая признается подтвержденной;
4) Опровержение хотя бы одного следствия из гипотезы;
5) Принятие гипотезы без доказательства и «слепая» вера в данное предположение пока «время не рассудит».
Вопрос 2. Установите возможный путь подтверждения или опровержения следующей гипотезы: «Дик Сенд предполагал, что такая река найдется, и вот почему он так думал. Река, впадающая в Атлантический океан в том самом месте, где произошло крушение «Пилигрима», не могла течь издалека ни с севера, ни с востока, так как горизонт с этих сторон замыкала довольно близкая горная цепь - та самая, которую вполне можно было принять за Анды. Следовательно, или река текла с этих высот, или русло ее загибалось к югу - в обоих случаях она была где-то недалеко» (Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан»).
1) Непосредственное обнаружение предполагаемого объекта или доказательство, что его не существует;
2) Выведение следствий из гипотезы их верификация;
3) Опровержение всех конкурирующих гипотез кроме одной, которая признаются подтвержденной;
4) Опровержение хотя бы одного следствия из гипотезы;
5) Принятие гипотезы без доказательства и «слепая» вера в данное предположение пока «время не рассудит».
Вопрос 3. Во время своего полного затмения Луна бывает необычного красного цвета. В древности это наводило страх на людей. Они считали, что на Луну нападают чудовища или злые духи, ранят ее, отчего она и краснеет. Что можно сказать об этом рассуждении с точки зрения логики?
1) Это научная гипотеза;
2) это ненаучная гипотеза;
3) Это недедуктивное рассуждение с установлением причинных зависимостей;
4) Это содержательная теория;
5) Это частичное обоснование тезиса.
Вопрос 4. Какие гипотезы называются конкурирующими?
1) Противоречащие друг другу;
2) Выдвинутые для объяснения одних и тех же фактов;
3) Выдвинутые для объяснения противоречащих друг другу фактов;
4) Любые две гипотезы;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Что такое версия?
1) Предположение о том, кто совершил преступление;
2) Все предположения о том, кто совершил преступление;
3) Гипотеза, выдвигаемая в ходе следственной или судебной деятельности;
4) Доказанная гипотеза о совершенном преступлении;
5) нет правильного ответа.
Задание 24.
Вопрос 1. Какой из нижеследующих вопросов не является простым?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 2. Какой из нижеследующих вопросов является открытым?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 3. Какой из нижеследующих вопросов не является корректным?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 4. Какой из нижеследующих вопросов является исследовательским?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 5. Какой из нижеследующих вопросов является дихотомическим?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Какие металлы, не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?

дату подписания;
форму (формы) выражения согласия на обязательность;
порядок и условия вступления в силу;
кто является депозитарием;
меры обеспечения реализации (в том числе контроля);
порядок (способ) прекращения.
Ответ изложите в виде таблицы из двух колонок: в одной - вопрос задания, в другой - ответ на него.
Задание 2
Статья 4 Устава ООН гласит: «Прием в Члены Организации открыт для миролюбивых государств, которые примут на себя содержащиеся в настоящем Уставе обязательства и которые, по суждению Организации, могут и желают эти обязательства выполнять».
В соответствии с Конституцией РФ (ч. 2 ст. 5) республики в составе РФ являются государствами.
Могут ли они претендовать на членство в ООН?
Может ли членом ООН стать Ватикан?
Задание 3
При подписании Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него 1948 г., Советский Союз сделал оговорку, в соответствии с которой юрисдикция Международною Суда ООН, предусмотренная этой конвенцией, не действует в отношении СССР (В 1990 г. эта оговорка была снята).
Соответствует ли такая оговорка международному праву?
Задание 4
Глава государства А, действующий по заданию государства В, принимает решение об осуществлении актов агрессии в отношении государства С.
Несет ли государство А международную ответственность? Несет ли ответственность государство В? Меняется ли решение в зависимости от мотивов действий главы государства А (в одном случае это личная корысть, в другом - политические интересы государства)?

1. Бухгалтерский учет: понятие, субъекты бухгалтерского учета, цель и задачи в рыночной экономике, принципы. Законодательно-нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.
2. Предмет и метод бухгалтерского учета. Основные понятия бухгалтерского учета: активы, пассивы, капитал, обязательства, доходы, расходы, финансовые результаты.
3. Классификация имущества организации по составу и размещению (в зависимости от роли, которую они выполняют в производственно-хозяйственной и финансовой деятельности). Классификация источников формирования имущества.
4. Понятие бухгалтерского счета. Активные и пассивные счета: назначение, строение, отличительные признаки. Особенности учета на активно-пассивных счетах. Виды счетов по отношению к балансу и в зависимости от уровня обобщения финансовой информации.
5. Сущность и значение двойной записи на счетах. Порядок составления бухгалтерских проводок. Простые и сложные бухгалтерские проводки. Учет на забалансовых счетах.
6. Документирование. Исправление записей в первичных документах и учетных регистрах.
7. Бухгалтерский баланс: строение, назначение, виды. Взаимосвязь бухгалтерских счетов и баланса. Изменения в балансе под влиянием хозяйственных операций.
8. Инвентаризация: задачи, случаи обязательного проведения, порядок проведения. Отражение результатов инвентаризации в учете.
9. Оценка и калькулирование как элементы метода бухгалтерского учета.
10. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: ее виды, назначение, требования, предъявляемые к ней.
11. Учетная политика предприятия: понятие, порядок формирования, принципы-допущения к формированию, организационно-технический и методический аспекты.
12. Учет собственного капитала организации: уставного, добавочного, резервного.
13. Основные средства: понятие, классификация и оценка основных средств в учете. Учет и документальное оформление поступления основных средств.
14. Понятие износа и амортизации. Способы начисления амортизации по основным средствам в бухгалтерском учете. Неамортизируемые объекты основных средств. Налоговый аспект амортизации.
15. Учет расходов на ремонт и модернизацию основных средств. Учет и документальное оформление выбытия основных средств. Инвентаризация основных средств.
16. Понятие, классификация и оценка нематериальных активов. Синтетический и аналитический учет движения и амортизации нематериальных активов.
17. Понятие, классификация и оценка материалов, задачи их учета. Документальное оформление и учет поступления материалов.
18. Документальное оформление и учет отпуска материалов в производство. Способы оценки материалов при их списании.
19. Особенности бухгалтерского учета материалов, готовой продукции, выполненных работ, оказанных услуг на полиграфическом предприятии.
20. Синтетический и аналитический учет расчетов по оплате труда. Учет взносов на обязательное медицинское, пенсионное и социальное страхование. Порядок выплаты и депонирования заработной платы.
21. Учет обязательных удержаний из заработной платы и удержаний по инициативе работника.
22. Расчет и учет оплаты по больничным листам.
23. Расчет и учет отпускных сумм. Выплаты компенсации за неиспользованный отпуск при увольнении.
24. Основные налоги, уплачиваемые организациями. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам.
25. Учет выпуска готовой продукции и ее продажи.
26. Документальное оформление и учет кассовых операций и операций по расчетным и валютным счетам.
27. Документальное оформление и учет расчетов с поставщиками, покупателями, прочими дебиторами и кредиторами. Учет расчетов по претензиям.
28. Учет финансовых результатов и использования прибыли.
29. Финансовые вложения: понятие, виды, оценка, отражение в отчетности. Учет вкладов в уставный капитал. Учет резерва под обесценения финансовых вложений.
30. Долговые ценные бумаги, их оценка и особенности учета. Учет финансовых вложений в займы.
2. Экономический анализ
1. Организация аналитической работы на полиграфических предприятиях, этапы и принципы проведения анализа
2. Показатели оценки технического и технологического уровня развития производства и их анализ
3. Анализ уровня организации производства, труда и управления
4. Анализ динамики объема продаж и факторов, влияющих на него
5. Анализ выпуска продукции в натуральном выражении
6. Анализ влияния ассортиментных сдвигов на объем выпуска продукции в натуральном выражении
7. Анализ ритмичности работы предприятия и влияние ее на экономические показатели
8. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, их состава, движения и качественных характеристик
9. Анализ использования рабочего времени
10. Анализ динамики производительности труда и факторов, влияющих на нее
11. Анализ обобщающих показателей использования основных средств
12. Анализ использования производственного оборудования по количественному составу, времени и производительности
13. Анализ использования производственной мощности
14. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами и влияния на экономические показатели
15. Анализ эффективности использования материальных ресурсов
16. Анализ себестоимости продукции и затрат на производство
17. Анализ имущества и источников его формирования по данным бухгалтерского баланса
18. Анализ ликвидности баланса предприятия
19. Анализ платежеспособности предприятия
20. Анализ финансовой устойчивости предприятия
21. Классификация финансового состояния предприятия на основе балльной оценки
22. Анализ вероятности банкротства предприятия
23. Оценка величины чистых активов и её использование для диагностики риска банкротства предприятия
24. Анализ оборотных активов
25. Анализ движения денежных средств
26. Показатели деловой активности предприятия и их анализ
27. Анализ динамики прибыли и факторов, влияющих на нее
28. Анализ рентабельности и пути её повышения
29. Особенности анализа отчетности по сегментам
30. Особенности анализа внутригодовой (промежуточной) и консолидированной отчетности
3. Аудит
1. Понятие аудита и его виды. Правовое регулирование аудиторской деятельности в РФ
2. Услуги, связанные с аудиторской деятельностью и сопутствующие аудиту услуги: виды и нормативное регулирование.
3. Аудиторское заключение: его содержание и порядок составления и представления.
4. Виды аудиторских мнений.
5. Права и обязанности аудиторов и аудируемых лиц в ходе аудита.
6. Аудиторская проверка операций с основными средствами
7. Контроль качества аудита: виды, принципы и порядок осуществления
8. Понимание деятельности аудируемого лица.
9. Применимость допущения непрерывности деятельности аудируемого лица
10. Существенность в аудите: значение, способы определения
11. Виды аудиторских рисков. Взаимосвязь риска необнаружения с неотъемлемым риском и риском средств контроля
12. Этапы проведения внешнего независимого аудита.
13. Этапы оценки надежности системы внутреннего контроля аудируемого лица
14. Выборочный аудит: порядок проведения и применяемые методы отбора совокупности.
15. Аудит расчетов с покупателями и заказчиками
16. Аудит учредительных документов и уставного капитала
17. Аудит операций с материально-производственными запасами
18. Аудит операций с денежными средствами
19. Аудит расчетов с персоналом по оплате труда
20. Предпосылки достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности.
21. Государственное регулирование аудиторской деятельности в РФ: функции и уполномоченные органы.
22. Аттестация аудиторской деятельности. Порядок получения квалификационного аттестата аудитора и основания для его аннулирования.
23. Пообъектный и цикловой подходы к проведению аудита
24. Аудиторские доказательства. Классификация информации по уровню доказательности. Процедуры сбора аудиторских доказательств.
25. Аудит финансовых вложений.
26. Современные теории аудита
27. Концепции аудита
28. Документирование аудита. Состав и порядок обработки рабочих документов аудитора
29. Аудиторские организации в России: коммерческие и саморегулируемые организации. Функции СРО. Требования к членству в СРО.
30. Система внутреннего контроля аудируемого лица: понятие, структура и порядок ее изучения аудитором.

Задание 2. Используя диаграммы Эйлера-Венна, решите логическую задачу. В детском лагере 7 ребят, 27 из них занимаются в драмкружке, 32 поют в хоре, 22 увлекаются спортом. Известно, что в драмкружке 10 ребят из хора и 8 спортсменов, в хоре 6 спортсменов, а 3 спортсмена посещаю и драмкружок и хор. Сколько в лагере ребят, не занимающихся ни в одном из этих кружков?

Задание 3. Даны множества. Найти множества: 1)., 2)., 3) С/А, 4) А/С, 5).

Задание 4. Используя таблицу истинности. Решите следующую задачу: «Кто из трех студентов изучал логику, если известно, что, если изучал второй, то изучал и третий, но неверно, что, если изучал первый, то изучал и третий».

Задание 5. «Чем яростнее борется вода, пробиваясь через препятствие, чем стремительнее ее бег, тем больше родится пузырьков и тем короче их существование. А ниже, на успокаивающейся воде, пузырьки редки, они живут дольше» Иван Ефремов. На примере данной цитаты определите вид и схему умозаключения. Если умозаключение сокращенное, дополните его. Проверьте правильность вывода.

Задание 6. Дайте развернутую характеристику вопроса: «Где раки зимуют?»

2. финансы хозяйствующих субъектов (предприятия, организации, учреждения); страхование; государственные финансы.
3. Все ответы верны
Вопрос 2. Управление финансами любого объекта подразумевает:
1. оценку производственных и финансовых направлений его деятельности в контексте окружающей среды; поиск и мобилизацию источников средств для обеспечения этой деятельности;
2. финансовые расчеты со всеми контрагентами, имеющими интерес к данному объекту (государство, владельцы, инвесторы, кредиторы и пр.)
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. К финансовым активам относятся:
1. денежные средства; контрактное право получить от другой компании денежные средства или любой другой вид финансовых активов;
2. контрактное право обмена финансовыми инструментами с другой компанией на потенциально выгодных условиях; долевые ценные бумаги другой компании.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. К финансовым обязательствам относятся контрактные обязательства:
1. выплатить денежные средства или предоставить какой-то иной вид финансовых активов другой компании;
2. обменяться финансовыми инструментами с другой компанией на потенциально невыгодных условиях (в частности, такая ситуация может возникнуть при вынужденной продаже дебиторской задолженности).
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Основой информационного обеспечения системы финансового менеджмента служит …
1. любая информация финансового характера
2. только бухгалтерская отчетность и сообщения финансовых органов;
3. только информация учреждений банковской системы.
Вопрос 6. Традиционно на финансовом рынке выделяют …
1. фундаментальный (или как его еще называют, основной) анализ
2. технический анализ
3. все вышеперечисленное
Вопрос 7. К прикладным направлениям фундаментального анализа относится …
1. получение оценок прошедшей и текущей финансово-хозяйственной деятельности субъектов финансового рынка
2. планирование капиталовложений
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. В наиболее общем виде деятельность финансового менеджера может быть определена и структурирована следующим образом:
1. общий финансовый анализ и планирование; обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств); распределение финансовых ресурсов (инвестиционная политика и управление активами).
2. общий финансовый анализ и планирование; обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств)
3. обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств); распределение финансовых ресурсов (инвестиционная политика и управление активами)
Вопрос 9. В рамках традиционной неоклассической экономической модели предполагается, что любая компания существует для того, чтобы …
1. Минимизировать прибыль
2. максимизировать прибыль
3. стабилизировать прибыль
Вопрос 10. Любое финансовое решение, обеспечивающее в перспективе рост цены акций, должно приниматься …
1. владельцами компании
2. управленческим персоналом компании
3. все ответы верны
Вопрос 11. Концепция денежного потока предполагает:
1. идентификацию денежного потока, его продолжительность и вид; оценку факторов, определяющих величину его элементов;
2. выбор коэффициента дисконтирования, позволяющего сопоставлять элементы потока, генерируемые в различные моменты времени; оценку риска, связанного с данным потоком, и способ его учета.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 12. Смысл концепции цены капитала состоит в том, что обслуживание того или иного источника обходится компании …
1. Неодинаково
2. Одинаково
3. По особым правилам
Занятие 2.
Вопрос 1. Планирование представляет собой процесс …
1. разработки и принятия целевых установок количественного и качественного характера и определения путей наиболее эффективного их достижения
2. составления многочисленных планов
3. определения порядка достижения цели
Вопрос 2. Смысл координирующей роли плана состоит в том, что наличие хорошо структурированных целевых установок …
1. дисциплинирует как перспективную, так и текущую деятельность
2. приводит ее в определенную систему, позволяет компании работать без существенных сбоев
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. В основе финансового планирования лежат …
1. Краткосрочный и долгосрочный планы
2. стратегический и производственные планы
3. многоцелевые планы
Вопрос 4. Стратегический план подразумевает формулирование:
1. цели, задач
2. масштабов, сферы деятельности компании.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Финансовый план представляет собой …
1. документ, характеризующий способ достижения финансовых целей компании и увязывающий ее доходы и расходы
2. долгосрочный план
3. стратегический план
Вопрос 6. В процессе финансового планирования:
1. идентифицируются финансовые цели и ориентиры компании; устанавливается степень соответствия этих целей текущему финансовому состоянию компании;
2. формулируется последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 7. Известны два типа финансовых планов:
1. Простой и сложный
2. долгосрочный и краткосрочный
3. одноцелевой и многоцелевой
Вопрос 8. Финансовый менеджер должен уметь прогнозировать:
1. объем реализации, себестоимость продукции в целом и по важнейшим статьям
2. потребность в источниках финансирования, величину денежных потоков
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. Наличие пространственно-временной совокупности имеет место в том случае, когда:
1. ряды динамики недостаточны по своей длине для построения статистически значимых прогнозов;
2. аналитик намерен учесть в прогнозе влияние факторов, различающихся по экономической природе, и их динамики
3. во всех вышеперечисленных случаях
Вопрос 10. Основными этапами процедуры построения прогнозной бухгалтерской отчетности являются прогнозирование показателей, имеющих отношение:
1. к отчету о прибылях и убытках;
2. к балансу.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 11. Прогнозная отчетность может использоваться:
1. как ориентир для контроля текущей деятельности,
2. при прогнозировании степени удовлетворительности структуры баланса
3. все ответы верны
Вопрос 12. Любая социально-экономическая система может быть описана различными способами; в числе основных ее характеристик, имеющих существенное значение для понимания логики планирования финансово-хозяйственной деятельности, — …
1. взаимосвязь и инерционность
2. сложность
3. простота понимания
Занятие 3.
Вопрос 1. Работа с бухгалтерской отчетностью предполагает знание и понимание:
1. нормативных документов, регулирующих ее составление и представление; состава и наполнения отчетности, в частности понимание экономического содержания ее статей
2. методики ее чтения и анализа
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Основной тенденцией в регулировании отчетности в советский период …
1. была жесткая регламентированность ее состава
2. наблюдалось приближение отчетности к требованиям международных стандартов
3. все ответы верны
Вопрос 3. В состав годовой отчетности входят:
1. бухгалтерский баланс (форма №1), отчет о финансовых результатах (форма №2), отчет о движении капитала (форма №3)
2. отчет о движении денежных средств (форма №4), приложение к бухгалтерскому балансу (форма №5)
3. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Формам бухгалтерской отчетности присущи …
1. логические (взаимодополнение и корреспонденция форм)
2. прямые и косвенные информационные (контрольные соотношения между статьями) взаимосвязи
3. все вышеперечисленное
Вопрос 5. В настоящее время известны различные методики чтения и анализа отчетности: все они включают …
1. вертикальный и горизонтальный анализ отчетности
2. расчет аналитических коэффициентов
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. В научной и учебно-методической литературе принято выделять два вида анализа:
1. внутренний и внешний
2. простой и сложный
3. общий и частный
Вопрос 7. Методики внешнего анализа …
1. основаны на предположении об определенной информационной ограниченности анализа
2. строятся на базе наиболее полного набора общедоступных финансовых отчетов, содержащихся в годовой отчетности
3. все ответы верны
Вопрос 8. Основным информационным обеспечением внешнего анализа служит …
1. Входящие документы
2. бухгалтерская отчетность
3. различные справки
Вопрос 9. Имущественное положение характеризуется …
1. величиной долгосрочных активов, которыми владеет и распоряжается коммерческая организация для достижения своей цели
2. составом и состоянием долгосрочных активов, которыми владеет и распоряжается коммерческая организация для достижения своей цели
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. Смысл экспресс-анализа – …
1. отбор небольшого количества наиболее существенных и сравнительно несложных в исчислении показателей и постоянное отслеживание их динамик
2. составление бухгалтерской отчетности
3. выявление недостатков
Вопрос 11. Цель углубленного анализа — более подробная характеристика:
1. имущественного и финансового положения коммерческой организации, результатов ее деятельности в истекшем отчетном периоде
2. возможностей на ближайшую и долгосрочную перспективы
3. все вышеперечисленное
Вопрос 12. Основу углубленного анализа составляет …
1. система аналитических коэффициентов, позволяющих подробно охарактеризовать имущественное и финансовое положение коммерческой организации
2. набор специальных плавил
3. статистические наблюдения
Занятие 4.
Вопрос 1. Вертикальный анализ показывает …
1. структуру средств предприятия и их источников
2. бухгалтерскую отчетность
3. источники доходов предприятия
Вопрос 2. Можно выделить основные черты, обусловливающие необходимость и целесообразность проведения вертикального анализа:
1. переход к относительным показателям позволяет проводить межхозяйственное сравнение экономического потенциала и результатов деятельности предприятий, различающихся по величине используемых ресурсов и другим объемным показателям;
2. относительные показатели в определенной степени сглаживают негативное влияние инфляционных процессов, которые могут существенно искажать абсолютные показатели финансовой отчетности и тем самым затруднять их сопоставление в динамике
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Горизонтальный и вертикальный анализы …
1. Взаимоисключают друг друга
2. взаимодополняют друг друга
3. равносильны
Вопрос 4. Формализованными критериями, имевших место качественных изменений в имущественном положении предприятия и степени их прогрессивности, выступают также и такие показатели, как:
1. доля активной части основных средств, коэффициент годности, удельный вес быстрореализуемых активов
2. доля арендованных основных средств, удельный вес дебиторской задолженности
3. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Показатель СОС используется для расчета ряда важных аналитических коэффициентов:
1. доля собственных оборотных средств в активах предприятия (нормативное значение этого показателя не должно быть меньше 30%),
2. доля собственных оборотных средств в товарных запасах (нормативное значение этого показателя – не менее 50%)
3. все ответы верны
Вопрос 6. Анализ торгово-хозяйственной деятельности может проводиться …
1. как на качественном уровне, так и с помощью количественных критериев
2. только на качественном уровне
3. только с помощью количественных критериев
Вопрос 7. Основными характеристиками имущественного положения коммерческой организации являются:
1. сумма хозяйственных средств, находящихся в ее распоряжении (чаще всего под ней понимают валюту, т.е. итог баланса, хотя в рыночных условиях и тем более в условиях инфляции эта оценка совершенно не совпадает с рыночной стоимостью организации);
2. доля внеоборотных активов в валюте баланса; доля активной части основных средств, коэффициент износа
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 8. Основные показатели деловой активности:
1. соотношение темпов роста активов, выручки и прибыли; показатели оборачиваемости; фондоотдача;
2. производительность труда; продолжительность операционного и финансового цикла
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. Показатели положения на рынке ценных бумаг:
1. рыночная стоимость коммерческой организации; доход на акцию;
2. общая доходность акций (облигаций); капитализированная доходность акций (облигаций)
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. Анализ ликвидности и платежеспособности коммерческой организации может проводиться с использованием …
1. абсолютных и относительных показателей
2. простых и сложных показателей
3. упрощенных показателей
Вопрос 11. Экономически обоснованными источниками покрытия запасов являются:
1. собственные оборотные средства, кредиты банков
2. кредиторская задолженность по товарным операциям
3. все вышеперечисленное
Вопрос 12. Учетно-аналитические вопросы в отношении обанкротившейся коммерческой организации изложены …
1. в нескольких нормативных документах
2. в Конституции РФ
3. в уставе организации
Занятие 5.
Вопрос 1. Финансовые вычисления, базирующиеся на понятии временной стоимости денег, — один из краеугольных элементов финансового менеджмента и используются в различных его разделах. Наиболее интенсивно они применяются:
1. для оценки инвестиционных проектов, в операциях на рынке ценных бумаг,
2. в ссудо-заемных операциях, в оценке бизнеса
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Процесс, в котором заданы исходная сумма и процентная ставка, в финансовых вычислениях называется процессом …
1. Наращения
2. Дисконтирования
3. Математического дисконтирования
Вопрос 3. Процесс, в котором заданы ожидаемая в будущем к получению (возвращаемая) сумма и ставка (коэффициент дисконтирования), называется процессом …
1. Наращения
2. Дисконтирования
3. Математического дисконтирования
Вопрос 4. В качестве коэффициента дисконтирования может использоваться …
1. процентная ставка
2. учетная ставка
3. все ответы верны
Вопрос 5. Экономический смысл дисконтирования заключается …
1. во временном упорядочении денежных потоков различных периодов
2. в вычислении определенных коэффициентов
3. в составлении бухгалтерской документации
Вопрос 6. Коэффициент дисконтирования показывает …
1. Степень упорядочивания денежных потоков
2. какой ежегодный процент возврата хочет (или может) иметь инвестор на инвестируемый им капитал
3. процентную ставку
Вопрос 7. Известны основные схемы дискретного начисления:
1. схема простых
2. схема сложных процентов
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. Схема простых процентов предполагает …
1. неизменность базы, с которой происходит начисление
2. постоянные изменения базы, с которой происходит начисление
3. периодическое сокращение базы, с которой происходит начисление
Вопрос 9. Самая выгодная для инвестора ситуация – это …
1. непрерывное начисление процентов
2. эпизодическое начисление процентов
3. не начисление процентов
Вопрос 10. Сделав финансовые вложения, инвестор обычно руководствуется следующим:
1. происходит перманентное (постоянное) обесценение денег (инфляция); темп изменений цен на сырье, материалы и основные средства, используемые компанией, может существенно отличаться от темпа инфляции;
2. желательно периодическое начисление (или поступление) дохода, причем в размере не ниже определенного минимума
3. все вышеперечисленное
Вопрос 11. Экономический смысл дисконтирующего множителя FM2(r,k):
1. Он показывает «сегодняшнюю» цену одной денежной единицы будущего
2. чему с точки зрения текущего момента равна одна денежная единица, циркулирующая в сфере бизнеса k периодов спустя от момента расчета, при заданных процентной ставке (доходности) r (иногда учитывают также частоту начисления процента f)
3. все ответы верны
Вопрос 12. Оценка денежного потока может выполняться в рамках решения …
1. двух задач
2. трех задач
3. четырех задач
Занятие 6.
Вопрос 1. Критическими моментами в процессе оценки единичного проекта или составления бюджета капиталовложений являются:
1. прогнозирование объемов реализации с учетом возможного спроса на продукцию (поскольку большая часть проектов связана с дополнительным выпуском продукции); оценка притока денежных средств по годам;
2. оценка доступности требуемых источников финансирования; оценка приемлемого значения цены капитала, используемого в том числе и в качестве коэффициента дисконтирования
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Критерии, используемые в анализе инвестиционной деятельности, можно подразделить на … в зависимости от того, учитывается или нет временной параметр.
1. две группы
2. три группы
3. четыре группы
Вопрос 3. Показатель, характеризующий относительный уровень некоторых обоснованных расходы на поддержание экономического потенциала копании для долгосрочных источников средств, называется …
1. Уставным капиталом
2. средневзвешенной ценой капитала
3. себестоимостью
Вопрос 4. Расчет IRR выполняют …
1. на специализированном финансовом калькуляторе
2. методом последовательных итераций
3. все ответы верны
Вопрос 5. Критерий МIRR всегда имеет единственное значение …
1. как для ординарного, так и для неординарного потоков
2. только для ординарного потока
3. только для неординарного потока
Вопрос 6. Алгоритм расчета срока окупаемости инвестиций (РР) зависит от …
1. равномерности распределения прогнозируемых доходов от инвестиций
2. от источников дохода
3. от розничных и оптовых цен
Вопрос 7. Среднюю величину инвестиции находят:
1. делением исходной суммы капитальных вложений на 2, если предполагается, что по истечении срока реализации анализируемого проекта все капитальные затраты будут списаны;
2. если допускается наличие остаточной или ликвидационной стоимости (РУ), то ее оценка должна быть учтена в расчетах
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. Облигации являются …
1. долговыми ценными бумагами
2. расчетными ценными бумагами
3. платежными поручениями
Вопрос 9. Акции – это …
1. Специальные расчетные чеки
2. ценные бумаги, выпускаемые акционерными обществами для финансирования своей деятельности, указывающие на долю владельца в капитале данного общества
3. долговые ценные бумаги
Вопрос 10. Эмиссионная цена …
1. представляет собой цену, по которой акция эмитируется, то есть продается на первичном рынке
2. может быть определена лишь в момент ликвидации общества
3. котировки акций на вторичном рынке ценных бумаг
Вопрос 11. Привилегированные акции …
1. генерируют гарантированный доход и право на получение ее стоимости при ликвидации компании до выплат по обыкновенным акциям
2. предоставляют право собственности в корпорации и в отличии от привилегированных дают право голоса на собрании акционеров
3. все ответы верны
Вопрос 12. Бессрочная облигация предусматривает неопределенно долгую выплату дохода (СF) …
1. в установленном размере
2. по плавающей процентной ставке
3. все ответы верны
Занятие 7.
Вопрос 1. Производственный (бизнес) риск— это риск, в большей степени обусловленный …
1. отраслевыми особенностями бизнеса
2. структурой активов, в которые компания решила вложить свой капитал
3. все ответы верны
Вопрос 2. Производственный риск определяется многими факторами:
1. региональными особенностями, конъюнктурой рынка
2. национальными традициями, инфраструктурой
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Риск, обусловленный структурой источников, называется …
1. Финансовым
2. Производственным
3. дорожным
Вопрос 4. Кредитный риск – …
1. опасность неуплаты предприятием основного долга и процентов по нему
2. опасность потерь, связанная с ростом стоимости кредита
3. опасность изменения курса валюты, что приведет к реальным потерям при совершении биржевых спекуляций и различных внешнеэкономических операций
Вопрос 5. Налоговый риск включает следующие опасности:
1. невозможность получения налогового кредита; изменение налогового законодательства;
2. индивидуальные решения сотрудников налоговой службы о возможности использования определенных льгот или применения конкретных санкций
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. В терминах финансов взаимосвязь между прибылью и стоимостной оценкой затрат активов или фондов, понесенных для получения данной прибыли, характеризуется показателем …
1. себестоимости
2. левериджа
3. ценности
Вопрос 7. В научной литературе принято выделять основные факторы производства, от которых зависит деятельность любой компании:
1. капитал, природные ресурсы, включая землю
2. трудовые ресурсы
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. Дивиденды …
1. представляют собой денежный доход акционеров
2. в определенной степени сигнализируют им о том, что компания, в акции которой они вложили свои деньги, работает успешно
3. все ответы верны
Вопрос 9. В теории финансов получили известность следующие подходы к обоснованию оптимальной дивидендной политики:
1. теория иррелевантности дивидендов,
2. теория существенности дивидендной политики, теория налоговой дифференциации
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. В развитие своей теории Модильяни и Миллер предложили начислять дивиденды по …
1. остаточному принципу
2. доходному принципу
3. стоимостному принципу
Вопрос 11. Теория Гордона и Линтнера …
1. носит еще название теории «синицы в руках»
2. состоит в том, что инвесторы, исходя из принципа минимизации риска, всегда предпочитают текущие дивиденды доходам, лишь потенциально возможным в будущем, в том числе и возможному приросту акционерного капитала
3. все ответы верны
Вопрос 12. Основной вывод из рассуждений Гордона и Линтнера таков:
1. в формуле общей доходности дивидендная доходность имеет приоритетное значение;
2. увеличивая долю прибыли, направляемую на выплату дивидендов, можно способствовать повышению рыночной стоимости компании, т.е. увеличению благосостояния ее акционеров
3. все вышеперечисленное
Занятие 8
Вопрос № 1. Действующее российское законодательство о несостоятельности (банкротстве) включает в себя:
1) нормы ГК РФ, непосредственно регулирующие несостоятельность (банкротство) индивидуальных предпринимателей (ст.25) и юридических лиц (ст.65);
2) нормы ГК РФ, непосредственно не затрагивающие отношения несостоятельности (банкротства), но имеющие определяющее значение для решения вопросов, возникающих в связи с несостоятельностью (банкротством) юридических лиц;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Центральное место в системе правового регулирования несостоятельности (банкротства) занимает:
1) Федеральный закон от 25.02.1999 г. №40-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций";
2) Федеральный закон от 26.10.2002 г. №127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)";
3) Федеральный закон от 24.06.1999 г. №122-ФЗ "Об особенностях несостоятельности (банкротства) субъектов естественных монополий топливно-энергетического комплекса".
Вопрос № 3. Процедура банкротства включает в себя:
1) наблюдение; внешнее управление; конкурсное производство;
2) мировое соглашение; иные процедуры, предусмотренные законом;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Действующий Закон о банкротстве 2002 г. ввел следующую новую организационную процедуру:
1) банкротство отсутствующего и ликвидируемого должника;
2) добровольное объявление должника о своем банкротстве;
3) финансовое оздоровление.
Вопрос № 5. Под восстановительными процедурами понимают:
1) досудебную санацию;
2) судебную санацию;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 6. Цель процедуры наблюдения состоит в установлении действительно ли должник на момент принятия арбитражным судом заявления о банкротстве:
1) не в состоянии удовлетворить требования кредиторов;
2) не в состоянии исполнить обязанность по уплате обязательных платежей в полном объеме;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 7. Показателями, характеризующими платежеспособность должника, являются:
1) коэффициент абсолютной ликвидности, коэффициент текущей ликвидности;
2) показатель обеспеченности должника его активами, степень платежеспособности по текущим обязательствам;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 8. К числу показателей, характеризующих финансовую деятельность должника, относятся:
1) коэффициент обеспеченности должника его активами, коэффициент абсолютной ликвидности;
2) коэффициент автономии, коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами, доля просроченной кредиторской задолженности в пассивах, показатель отношения дебиторской задолженности к совокупным активам;
3) коэффициент текущей ликвидности, рентабельность активов.
Вопрос № 9. Показатели, характеризующие деловую активность должника:
1) рентабельность активов, норма чистой прибыли;
2) степень платежеспособности по текущим обязательствам, рентабельность инвестиций;
3) коэффициент автономии (финансовой независимости), коэффициент оборачиваемости.
Вопрос № 10. По общему правилу финансовое оздоровление вводится на срок не более, чем:
1) полтора года;
2) один год;
3) два года.
Вопрос № 11. Отличие внешнего управляющего от временного и административного состоит в том, что:
1) он полностью заменяет руководителя должника;
2) он полностью заменяет руководителя должника, за исключением совершения крупных сделок;
3) он полностью заменяет руководителя должника, за исключением совершения крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность.
Вопрос № 12. Введение процедуры конкурсного производства означает:
1) выбор конкурсного управляющего, публикацию сведений о нем;
2) утверждение арбитражным судом конкурсного управляющего, обязательную публикацию сведений о признании должника банкротом и об открытии конкурсного производства;
3) назначение конкурсного управляющего, утверждение очередности удовлетворения требований кредиторов.
Занятие 9.
Вопрос № 1. Анализ зарубежного законодательства позволяет утверждать, что процедуру мирового соглашения можно разделить на:
1) три основных типа;
2) два основных типа;
3) четыре основных типа.
Вопрос № 2. К отсутствующим должникам законодатель относит юридических лиц, которые:
1) не находятся по адресу, указанному в учредительных документах и установить их местонахождение не представляется возможным;
2) фактически прекратили свою деятельность;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Решение об объявлении своего банкротства и о добровольной ликвидации принимает:
1) заинтересованное юридическое лицо самостоятельно;
2) заинтересованное юридическое лицо при наличии признаков банкротства и отсутствии возражений кредиторов;
3) заинтересованное юридическое лицо совместно с кредиторами.
Вопрос № 4. Коэффициенты финансово-хозяйственной деятельности должника и показатели, используемые для их расчета, должны быть рассчитаны:
1) ежегодно не менее, чем за трехлетний период, предшествующий банкротству;
2) поквартально не менее, чем за один год, предшествующий банкротству;
3) поквартально не менее, чем за двухлетний период, предшествующий банкротству.
Вопрос № 5. Коэффициент текущей ликвидности характеризует обеспеченность организации оборотными средствами для:
1) ведения хозяйственной деятельности;
2) своевременного погашения обязательств;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 6. Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами рассчитывается как:
1) отношение разницы собственных оборотных средств и скорректированных внеоборотных активов к величине оборотных активов;
2) отношение величины оборотных активов к разнице собственных средств и скорректированных внеоборотных активов;
3) отношение собственных средств к величине оборотных активов.
Вопрос № 7. Рентабельность активов показывает:
1) профессиональную квалификацию менеджмента предприятия;
2) степень эффективности использования имущества организации;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 8. Основные подходы к прогнозированию финансового состояния с позиции возможного банкротства предприятия состоят в:
1) расчете индекса кредитоспособности, прогнозировании показателей платежеспособности, использовании системы формализованных и неформализованных критериев;
2) расчете индекса кредитоспособности, прогнозировании показателей платежеспособности;
3) расчете индекса кредитоспособности и показателей ликвидности.
Вопрос № 9. Уравнение Альтмана содержит:
1) четыре наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициента;
2) пять наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициентов;
3) шесть наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициентов.
Вопрос № 10. Основываясь на разработках западных фирм и отечественной практике ведения бизнеса, для оценки возможного банкротства предприятия рекомендуют:
1) трехуровневую систему показателей;
2) двухуровневую систему показателей;
3) систему показателей одного уровня.
Вопрос № 11. На основании системы критериев возможного банкротства принимают решения:
1) о признании структуры баланса неудовлетворительной, а предприятия - неплатежеспособным; о наличии реальной возможности восстановить платежеспособность;
2) о наличии реальной возможности утраты платежеспособности предприятия, если оно в ближайшее время не сможет выполнить обязательства пред кредиторами;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 12. Результатом прогнозирования показателей платежеспособности выступает:
1) программа оказания финансовой помощи неплатежеспособным предприятиям;
2) обязательная приватизация предприятия;
3) подготовка предложений по оказанию финансовой поддержки неплатежеспособным предприятиям.

Заключение
Литература

Задание 2
В соответствии с установленными законодательством требованиями по произвольной фабуле подготовьте заключение по факту причинения материального ущерба сотрудником органов внутренних дел. Исходя их выводов заключения, приведите вариант приказа начальника органа внутренних дел о привлечении к дисциплинарной ответственности виновного.
Задание 3
На территории завода «Машиностроитель», находящегося в г. Реутов Московской области в компрессорном цехе произошел взрыв газовых баллонов, в результате которого пострадало более 50 человек, нанесен материальный ущерб в размере более 12,8 миллионов рублей. Поднявшееся облако вредного для здоровья и жизни людей газа отнесло в сторону Люберецкого и Домодедовского районов Московской области. Классифицируйте возникшую чрезвычайную ситуацию в зависимости от количества пострадавших людей и размера материального ущерба и границы зоны распространения факторов чрезвычайной ситуации.
Какова последовательность процедуры введения специального административно-правового режима (при чрезвычайной ситуации)?
Задача
Гражданин Лемешев В.С., уезжая в длительную загранкомандировку вместе со своей семьей – женой и двумя детьми, соответствующим порядком зарегистрировал свой отъезд в паспортном столе по месту жительства. Вернувшись через 2 года, он обратился в отдел ЖКХ с письменной просьбой выдать ему документы для перерасчета коммунальных платежей, исходя из того, что семья отсутствовала 2 года по месту жительства и, следовательно, платежи должны быть уменьшены с учетом данного обстоятельства. Через 35 дней Лемешев В.С. получил письменный ответ от начальника отдела ЖКХ, в котором уведомлялся, что таких документов ЖКХ не выдает. Лемешев В.С. обратился в прокуратуру с жалобой на самоуправство со стороны начальника отдела ЖКХ.
Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?