
«Анализ ассоциации генов ферментов цитохрома р 450 1а1 и 1а2 с развитием профессионального хронического бронхита» - Дипломная работа
- 05.11.2023
- 63
- 348
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы
Примечания

Автор: navip
Содержание
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Профессиональный хронический бронхит - общая характеристика и эпидемиология 6
1.2. Факторы риска развития профессионального хронического бронхита 9
1.3. Патогенез профессионального хронического бронхита 16
1.4. Генетические факторы профессионального хронического бронхита 20
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
1.1.1. Объект исследования 27
1.1.2. Молекулярно-генетические методы исследования 30
1.1.3. Выделение ДНК 30
2.2.2. Проведение полимеразной цепной реакции синтеза ДНК и рестрикционного анализа 31
2.2.3. Проведение электрофореза и визуализация результатов 34
2.2.4. Статистический анализ 34
2.2.5. Моделирование белок-белковых взаимодействий генов цитохрома P450 35
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ 37
3.1. Анализ полиморфных локусов A2455G и Т3801С гена CYP1A1 37
3.2. Анализ полиморфных локусов С-163А и T-2467delT гена CYP1A2 45
ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
ВЫВОДЫ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
Введение
Хронический профессиональный бронхит - это форма воспаления бронхов в результате воздействия промышленных аэрозолей различного состава с развитием диффузных двухсторонних дистрофических и склерозирующих процессов, с формированием прогрессирующих дыхательных нарушений (Barnes P.J., 2004). Данное заболевание является многофакторным,
возникновение которого связано с загрязнением внешней среды и генетической предрасположенности (Joos L., 2004). Ключевую роль в защите легких от различных повреждающих веществ, содержащихся в табачном дыме и в воздухе вредных производств, выполняют ферменты биотрансформации ксенобиотиков и антиоксидантной защиты (C Autrup H., 2000). Возможность метаболизировать химические вещества в нетоксичные метаболиты может считаться первой линией защиты организма. Легкие наиболее легко уязвимы в отношении оксидативного повреждения, так как непосредственно подвергаются действию оксидантов, а также кислорода. Важнейшим компонентом системы детоксикации являются цитохром Р-450 (CYP). Представителем семейства CYP является ген CYP1A1 и CYP1A2, он конститутивно экспрессируется в печени, легких и т.д., и, следовательно, метаболизирует многие химические соединения. Под действием полициклических ароматических углеводородов и сигаретного дыма происходит индукция CYP1A1 и CYP1A2, что сопровождается заметным увеличением уровня мРНК и количества белка (Авдеев С.Н., 2018). Рабочие с более высоким уровнем фермента или его более индуцибельной формой зачастую более чувствительны к действию канцерогенов, присутствующих в табачном дыме и воздухе вредных производств.
Цель: исследование полиморфных вариантов генов цитохрома P-450: CYP1A1 - A2455G, Т3801С и С-163А, Т-2467delT гена CYP1A2 с риском развития хронического бронхита под влиянием неблагоприятных производственных факторов.
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
1. Выявить генетические локусы, ассоциированные с развитием хронических заболеваний органов дыхания, с учетом этнической принадлежности.
2. Провести анализ распределения частот генотипов и аллелей полиморфных вариантов генов цитохрома P-450, CYP1A1 и CYP1A2.
3. Оценка роли влияния данных полиморфных вариантов цитохрома P450: CYP1A1 A2455G, Т3801С и С-163А, T-2467delT гена CYP1A2 в
формирование профессионального хронического бронхита.
4. Разработка методических рекомендаций по использованию теоретического и экспериментального материала ВКР в школьном курсе биологии.
Научная новизна
Впервые в трёх этнических группах жителей Республики Башкортостан (русские, татары, башкиры) проведен сравнительный анализ полиморфизмов генов CYP1A1, CYP1A2.
Впервые изучена взаимосвязь генотипов и гаплотипов генов, кодирующих ферменты CYP1A1,CYP1A2 с развитием профессионального бронхита.
Показано, что полиморфные варианты гена CYP1A2, вносят вклад в формирование генетической структуры подверженности к хроническому обструктивному бронхиту, вызванного воздействием, факторов производственной среды.
Научно-практическая значимость работы. Результаты
исследования могут быть использованы в преподавании спецкурсов по медицинской генетике на медицинских и биологических факультетах.
Выдержка из текста работы
ГЛАВА 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Профессиональный хронический бронхит - общая характеристика и эпидемиология
Внешняя среда нашей планеты за последние десятилетия глобально изменилась по сравнению с той, в которой происходила эволюция органического мира. Своеобразным биологическим индикатором экологического состояния окружающей среды является, как известно, здоровье населения. Многочисленные исследования по влиянию окружающей среды на организм и здоровье человека в целом на данный момент является одни м из наиболее обсуждаемых вопросов мирового сообщества. Массовые эпидемиологические исследования показывают нам то, что на данный момент, большое число широко распространенных заболеваний человека в той или иной мере обусловлены неблагоприятными внешне-средовыми факторами (Авдеев С.Н., 2018).
Различные ксенобиотики, будь то продукты переработки нефтехимических производств, табачный дым, выхлопные газы, продукты питания, могут провоцировать начало эколого-зависимых заболеваний (Кулинский В.И., 1999). В развитии предрасположенности человека к многофакторным заболеваниям важную роль играют как генетическая предрасположенность индивидуума, так и воздействие факторов внешней среды. При этом соотношение воздействия внешней среды и генетических факторов сильно варьирует при различных заболеваниях (Полоников, 2006; Пузырев, 2009; Баранов, 2009).
Хронические заболевания органов и систем органов выполняющие защитные и барьерные функции на границе раздела двух сред - внешней и внутренней, и тем самым, поддерживающие гомеостаз человека, на данный момент являются самыми распространёнными. Органы дыхательной, пищеварительной, иммунной и выделительной системы являются наиболее подверженные хроническим заболеваниям в связи с загрязнением окружающей среды. Данное явление характеризуется тем, что легкие и другие барьерные органы нашего организма находятся на границах различных сред, что приводит к постоянным влияниям вредных веществ, загрязняющих атмосферный воздух (Гичев Ю.П.,2002).
Хронические заболевания органов дыхания составляют значительную часть патологии респираторной системы. Непреклонный рост заболевания органов дыхания характеризуется массовым распространением курения и увеличением антропогенного загрязнения окружающей среды (Murray C.et Lopez A. 1996; Peto R. et al, 2019). Также стоит заметить, что фиксация широкого распространения заболеваний органов дыхательных систем наблюдается среди населения городов и территорий с неблагоприятной экологической обстановкой (Гичев Ю.П.,2002). Научные прогнозы свидетельствуют, что доминирующими болезнями текущего столетия будут экологически обусловленные патологии, среди которых болезни органов дыхания займут лидирующее место (Чучалин А.Г., 2003).
Хронический обструктивный бронхит - это заболевание, для которого характерно хроническое воспалениие бронхов, ведущее к прогрессирующему нарушению вентиляции по обструктивному типу и проявляющееся кашлем, одышкой и выделением мокроты, не связанным с поражением других систем и органов (Шмелёв Е.И., 2015). ХОБЛ - характеризуется, прежде всего,
прогрессирующим нарастанием ограничения воздушного потока в легкие, которое в отличие от бронхиальной астмы, не является полностью обратимым. Этот процесс возникает вследствие ответа на воспаление легких из-за продолжительных дозировок патогенных частиц или газов, прежде всего, табакокурения. Понятие ХОБЛ подразумевает, что у больного одновременно с развитием бронхита и бронхиолита разрушается легочная паренхима, а значит, развивается эмфизема и изменения легочных сосудов (Alison J Dicker, 2018). Эмфизема легких — это заболевание, при котором альвеолы человека утрачивают способность к достаточному сокращению, в результате чего происходит нарушение поступления кислорода в кровь и выведение из нее углекислого газа. В патогенезе ХОБЛ выделяют три главных составляющих: хроническое воспаление, дисбаланс в системе протеолиз - антипротеолиз и оксидативный стресс. В роле главных клеток воспаления выступают нейтрофилы, макрофаги и CD8+ -лимфоциты. Таким образом, ХОБЛ затрагивает не только бронхиальное дерево, а всё составляющее организации легких (Авдеев С.Н., 2018).
Такое выделение имеет принципиально значение с позиций диагностики и лечения на стадии обратимого заболевания, т.е. тогда, когда существует реальная возможность затормозить ХОБЛ и его прогрессирование путём воздействия на обратимый компонент бронхиальной обструкции (Шмелёв Е.И., 1998). По данным «Белой Книги Пульмонологии», в структуре распространенности болезней органов дыхания ХОБЛ занимает первое место, на ее долю среди других легочных заболеваний в Российской Федерации приходится свыше 55% (Чучалин А., 2003).
Заключение
Многие исследования показывают нам на то, что на данный момент очень широко распространены так называемые многофакторные заболевания. Они характеризуются двумя компонентами, такими как генетика и внешнесредовые неблагоприятные факторы. Различные ксенобиотики, химические токсины и т.д. зачастую провоцируют экологически-зависимые заболевания систем органов. Хронические заболевания органов дыхания составляют значительную часть патологии респираторной системы.
В результате анализа нами было продемонстрировано, что присутствие определённых генотипов и гаплотипов по полиморфным маркерам и антиоксидантной защиты оказывает существенное влияние на предрасположенность к развитию профессионального хронического бронхита и ХОБЛ.
Список литературы
1. Аскарова З.Ф., Терегулова З.С. Научное обоснование медико-профилактических мероприятий среди рабочих Учалинского горно-обогатительного комбината Республики Башкортостан// Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные проблемы медицины труда».-2005.-С.353-356.
2. Айсанов З.Р., Кокосов А.Н., Овчаренко С.И., Хмелькова Н.Г., Цой А.Н., Чучалин А.Г., Шмелёв Е.И. Хронические обструктивные болезни лёгкихю Федеральная программа// РМЖ- 2001.- Т.9.- №1.
3. Андреева Т.И., Красовский К.С. Табак и здоровье// Киев-2004.-224с.
4. Баранов В.С., Баранова Е.В., Иващенко Т.Э., Асеев М.В. Геном человека и гены «предрасположенности» (введение в предиктивную медицину). СПб.: Интермедика. -2000.- 272 с.
5. Бикбулатов Н.В., Юсупов Р.М., Шитова С.Н., Фатыхова Ф.Ф. Башкиры: Этническая история и традиционная культура. Уфа: Научное издательство “Башкирская энциклопедия”. 2002. 248 с.
+ еще 109 источников
Примечания
Оригинал в pdf
Тема: | «Анализ ассоциации генов ферментов цитохрома р 450 1а1 и 1а2 с развитием профессионального хронического бронхита» | |
Раздел: | Биология | |
Тип: | Дипломная работа | |
Страниц: | 63 | |
Стоимость текста работы: | 2600 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
Психологическая коррекция созависимых отношений у женщин
130 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЗАВИСИМЫХ ОТНОШЕНИЙ У ЖЕНЩИН 71.1. Феномен созависимости в трудах отечественных и зарубежных ученых 7РазвернутьСвернуть
1.2. Специфика развития созависимых отношений 18
1.3. Характеристика психологических особенностей женщин с созависимостью 27
1.4. Выводы по первой главе 35
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЗАВИСИМЫХ ОТНОШЕНИЙ У ЖЕНЩИН 37
1.1. Организация и методология исследования 37
1.2. Диагностика психологических особенностей созависимых отношений у женщин 40
1.3. Программа психологической коррекции «Снижение созависимых отношений у женщин» 48
1.4. Оценка эффективности реализации программы психологической коррекции как средства снижения созависимых отношений у женщин 55
Выводы по второй главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЯ 1 -
Дипломная работа:
Изучение речевого развития детей раннего возраста
55 страниц(ы)
Введение 3
Глава I. Теоретические основы изучения речи детей в группе раннего возраста 6
1.1. Онтогенез речевого развития детей раннего возраста 61.2. Проявления дизонтогенеза речи у детей раннего возраста 10РазвернутьСвернуть
1.3. Методические подходы к развитию речи детей раннего возраста 13
Выводы по первой главе 19
Глава II. Экспериментальное изучение речи детей в группе раннего возраста 20
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 20
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 28
2.3. Разработка и реализация программы по речевому развитию детей раннего возраста 36
Выводы по второй главе 43
Заключение 44
Список использованной литературы 46
Приложения -
Отчет по практике:
Развитие творческих способностей у будущих дизайнеров
14 страниц(ы)
Введение 3
Краткая характеристика предприятия 4
Основные виды деятельности 7
Заключение 13
Дневник….….….….14
Приложение….….18
-
ВКР:
Эпистолярный стиль татарского языка и особенности его изучения в школе
80 страниц(ы)
ЭЧТӘЛЕК
КЕРЕШ 3
Беренче бүлек. Татар теленең стильләр системасы һәм аның өйрәнелү тарихы 5
1.1. Европа һәм рус әдәбиятында эпистоляр жанрның барлыкка килүе 51.2. Татар телендә стильләрне өйрәнү тарихыннан 17РазвернутьСвернуть
Икенче бүлек. Татар теленең эпистоляр стиле һәм аның үзенчәлекләре. 20
2.1. Эпистоляр стиль турында төшенчә 20
Өченче бүлек. Мәктәптә стилистика мәсьәләләрен өйрәнү 50
3.1. Мәктәптә татар теле дәресләрендә стилистиканы өйрәнүнең үзенчәлекләре 50
3.2. Бәйләнешле сөйләмне үстерүдә эпистоляр стильнең урыны 55
3.3. Татар теле дәресләрендә эпистоляр стильне өйрәнүгә бәйле күнегүләр системасы 61
Йомгак 67
Әдәбият исемлеге 69
Кушымта 74
-
Магистерская работа:
Роль башкирских народных игр в духовно-нравственном воспитании детей
123 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНЫХ ИГР В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 9
1.1. Духовно-нравственное воспитание: понятие и ценности 91.2. Народные игры в системе народной педагогики 24РазвернутьСвернуть
1.3. Башкирские народные игры: возрастные особенности и классификация 32
1.3.1. Подвижные сюжетные игры 53
1.3.2. Познавательные игры 60
1.3.3. Сюжетно-ролевые игры 64
ГЛАВА II. БАШКИРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 68
2.1. Сюжетные игры в нравственном воспитании 68
2.2. Реализация духовно-нравственного потенциала познавательных игр в учебно-воспитательном процессе 82
2.3. Методика использования ролевых игр в воспитании учащихся 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 106
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 113
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Курсовая работа:
Тема проституции в романе «преступление и наказание» ф.м. достоевского
23 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕМА ПРОСТИТУЦИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Образы падших женщин в произведениях русских писателей 61.2. Изображение падших женщин Ф.М. Достоевским 12РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II. ТЕМА ПРОСТИТУЦИИ В РОМАНЕ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
-
Отчет по практике:
Отчет по научно-педагогической практике
23 страниц(ы)
1.График выполнения научно-исследовательской работы магистранта
2.Статья на тему: «Қобыланды батыр» жырындағы Құртқа сұлудың бейнесі3.Статья на тему: «Қобыланды батыр» эпосындағы Тайбурыл аттың көрінісіРазвернутьСвернуть
4. Статья на тему: «Қобыланды батыр» эпосындағы тұрмыс-салт жырларының көрінісі
5.Список используемых источников по теме диссертационной работы
6. Планы семинарских занятий
-
Дипломная работа:
Мировоззренческие детерминанты формирования культуры здоровья будущего учителя
255 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Формирование культуры здоровья будущего учителя как проблема мировоззренческого характера 241.1. Философские основы безопасности жизни и здоровья человека 24РазвернутьСвернуть
1.2. Общепедагогические предпосылки развития личности будущего учителя как субъекта культуры здоровья 41
1.3. Мировоззренческие детерминанты культуры здоровья 68
Выводы по главе 1. 85
Глава 2. Самоопределение студентов в системе жизненных смыслов и ценностей культуры здоровья 89
2.1. Закономерности развития личности как субъекта культуры здоровья 89
2.2. Формирование мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя в логике системного процесса 96
2.3. Теоретические положения и ведущий принцип смысловой детерминации культуры здоровья студентов 105
2.4. Концепция развития личности будущего учителя на основе мировоззренческих детерминантов культуры здоровья 117
2.5. Процессуальная модель самоопределения студентами мировоззренческого образа культуры здоровья 128
Выводы по главе 2 134
Глава 3. Здравотворческий смысл педагогического образования 137
3.1. Культура здоровья в предметном содержании педагогического образования 137
3.2. Субъект культуры здоровья как цель и ценность здравотворческого педагогического образования 166
3.3. Система формирования у студентов основ здорового образа жизни в гуманитарном вузе 191
3.4. Механизмы и диагностика процесса становления субъектности студента при овладении инвариантом содержания культуры здоровья 202
Выводы по главе 3 235
Глава 4. Педагогические условия формирования мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя 238
4.1. Логика и методика опытно-экспериментальной работы 238
4.2. Поиск студентами смысловых ориентиров культуры здоровья в личностно-развивающей технологии обучения 262
4.3. Личностно-творческий подход как стратегия развития субъекта культуры здоровья: результаты опытно-экспериментальной работы 302
Выводы по главе 4 350
Заключение 353
Литература 358
Приложение
-
Дипломная работа:
Реализация инклюзивной практики дошкольного образования детей с расстройствами аутического спектра
123 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ 91.1. Теоретические и законодательные аспекты инклюзивного образования в Российской Федерации 9РазвернутьСвернуть
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с РАС 18
1.3. Условия организации инклюзивной практики в дошкольной образовательной организации 32
Выводы по первой главе 43
ГЛАВА II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАС КАК УСЛОВИЕ ИХ УСПЕШНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ 46
2.1 Структурные подразделения дошкольной образовательной организации, как участники службы сопровождения инклюзивной практики 46
2.2 Реализация индивидуальной программы развития дошкольников с расстройством аутистического спектра 60
Выводы по второй главе 78
ГЛАВА III. МОДЕЛЬ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАС В УСЛОВИЯХ ДОО 82
3.1 Модель интеграции дошкольников с расстройством аутистического спектра на примере ресурсной группы 82
3.2 . Анализ результатов социально-педагогического сопровождения ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивной среде 96
Выводы по третьей главе 102
Заключение 104
Список литературы 105
Приложения 113
-
Дипломная работа:
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВАI. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРАВОВОГО СОДЕРЖАНИЯ КУРСА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»1.1. Концептуальные подходы к диагностированию результатов обучения в свете требований ФГОС-2 основного общего образованияРазвернутьСвернуть
1.2. Требования ФГОС-2 к результатам освоения правового содержания курса «Обществознание»
1.3. Сравнительный анализ диагностических заданий правового содержания
ГЛАВАII. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ ОСВОЕНИЯ ПРАВОВОГО СОДЕРЖАНИЯ
2.1. Формы, методы и приёмы диагностики освоения правового содержания
2.2. Типы диагностических заданий правового содержания для основной школы и особенности их использования
ГЛАВА III. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ