«Физический и моральный износ основных фондов. Амортизация и методы ее расчета» - Контрольная работа

3. Задача
Заключен договор кредитного страхования. Сумма непогашенного в срок кредита составляет 250 тыс. д. е. Предел ответственности страховщика 75%. Рассчитать страховое возмещение.
4. Список литературы

1.2 Особенности системы «директ-костинг»
1.3 Преимущества и недостатки системы «директ-костинг»
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Рассчитайте себестоимость внутрипроизводственных услуг. За отчетный период три производственных участка пользовались услугами вспомогательного производства (ремонтной мастерской). Затраты вспомогательного цеха сформированы из следующих статей:
Таблица 1 – Исходные данные для решения управленческой задачи (руб.)
Виды затрат Значения
Заработная плата за покрасочные работы 4000
Затраты на материалы 2000
Накладные общепроизводственные расходы 10000
Всего 16000
Разделите затраты на одноэлементные и комплексные, объясните значение данного основания классификации для краткосрочных управленческих решений. Распределите одноэлементные затраты по производственным участкам в следующих соотношениях:
Таблица 2 – Исходные данные для решения управленческой задачи
Вид затрат 1 участок 2 участок 3 участок
Заработная плата за ремонтные работы 25% 55% 20%
Затраты на материалы 25% 65% 10%
40% накладных расходов ремонтной мастерской относятся на производственные участки аналогично затратам на материалы, а 60% — пропорционально заработной плате. Сделайте предложения относительно иных баз распределения себестоимости ремонтных услуг, оказываемых вспомогательными производствами основным производственным участкам.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Задача № 1
Укажите на положения, относящиеся к институту (принципу) презумпции невиновности:
А) никто не может быть привлечен в качестве обвиняемого иначе, как на основаниях и в порядке, установленных уголовным законом;
Б) всякое сомнение в доказанности обвинения, если его невозможно устранить, толкуется в пользу обвиняемого;
В) никто не может быть признан виновным в совершении преступления иначе как на основе процессуального решения органов расследования;
Г) обвиняемый по делам частного обвинения сам обязан доказать свою невиновность;
Д) обвиняемый считается виновным до тех пор, пока в суде не будет установлена его невиновность;
Е) никто не может быть признан виновным в совершении преступления, а также подвергнут уголовному наказанию иначе как по приговору суда и в соответствии с законом;
Ж) недоказанная виновность обвиняемого равнозначна доказанной его невиновности;
З) органы дознания и следствия, а также прокурор не вправе перелагать обязанности доказывания на обвиняемого;
И) обвиняемый считается невиновным до тех пор, пока его виновность не доказана в установленном законом порядке и не подтверждена вступившим в законную силу приговором суда;
К) вынесение обвинительного приговора возможно на основе признания подсудимым своей вины при условии подтверждения его признания другими доказательствами.
Задача № 2
Укажите на меры пресечения:
А) обязательство о явке;
Б) денежный штраф;
В) привод;
Г) отстранение от должности;
Д) домашний арест;
Е) удаление из зала судебного заседания;
Ж) наложение ареста на имущество обвиняемого;
З) подписка о невыезде;
И) поручительство общественных организаций;
К) задержание лица по подозрению в совершении преступления.
Задача № 3
Кто может продлить срок содержания под стражей до шести месяцев?
А) мировой судья;
Б) судья областного звена;
В) судья Верховного Суда РФ;
Г) прокурор района;
Д) прокурор субъекта РФ;
Е) заместитель Генерального прокурора РФ;
Ж) Генеральный прокурор РФ;
З) судья федерального районного суда;
И) суд с участием присяжных заседателей;
К) председатель суда с участием судьи районного суда.
Задача № 4
В каких случаях назначается предварительное слушание?
А) когда обвиняемым является бывший старшина присяжных заседателей;
Б) когда дело возвращается для дополнительного расследования;
В) когда дело возвращается прокурору;
Г) когда дело возвращается в суд первой инстанции в связи с отменой приговора;
Д) когда обвиняемым является бывший прокурор;
Е) когда обвиняемым является бывший судья Верховного Суда РФ;
Ж) когда обвиняемым является бывший министр юстиции РФ;
З) когда дело возобновляется в связи с вновь открывшимися обстоятельствами;
И) когда обвиняемым является бывший Генеральный прокурор РФ;
К) когда решается вопрос о применении к обвиняемому меры пресечения в виде заключения под стражу или о продлении срока содержания под стражей.
Задача № 5
Право на реабилитацию имеет:
А) подсудимый в связи с отказом государственного обвинителя от обвинения;
Б) лицо, обвинительный приговор, в отношении которого отменен в связи с изданием акта амнистии;
В) подозреваемый или обвиняемый дело в отношении, которого прекращено за истечением срока давности уголовного преследования;
Г) подозреваемый, скончавшийся в процессе предварительного расследования;
Д) лицо, не достигшее возраста наступления уголовной ответственности;
Е) лицо, достигшее возраста наступления уголовной ответственности, но вследствие отставания в психическом развитии не могущее в полной мере осознавать фактический характер своих действий (бездействия);
Ж) лицо, уголовное дело в отношении которого прекращено в связи с принятием закона, устраняющего преступность деяния;
З) лицо, обвинительный приговор, в отношении которого отменен в связи с принятием закона, устраняющего наказуемость деяния;
И) осужденный, приговоренный к условной мере пресечения;
К) осужденный, приговоренный к наказанию в виде штрафа.
Задача № 6
Предварительное следствие осуществляется следователями:
А) органов внутренних дел;
Б) службы судебных приставов;
В) таможенных органов;
Г) органов государственной противопожарной службы;
Д) федеральной службы безопасности;
Е) органов федеральной службы исполнения наказаний;
Ж) морских судов, находящихся в дальнем плавании;
З) органов внешней разведки;
И) дипломатических представительств за рубежом;
К) налоговой полиции.
Задача № 7
Судебное заседание в районном суде включает в себя следующие части:
А) реплики сторон;
Б) формирование коллегии присяжных заседателей;
В) судебное следствие с участием присяжных заседателей;
Г) напутственное слово председательствующего;
Д) постановление и провозглашение вердикта народных заседателей;
Е) вынесение благодарности народным или присяжным заседателям;
Ж) обсуждение последствий вердикта народных заседателей;
З) передача народным заседателем или судьей вердикта председательствующему;
И) прения сторон;
К) подготовительная часть с участием народных заседателей.
Задача № 8
Вновь открывшимися обстоятельствами являются:
А) появление дополнительных свидетелей;
Б) установленная вступившим в законную силу приговором фальсификация доказательств;
В) признание Конституционным Судом РФ закона не соответствующим Конституции РФ;
Г) установленное Европейским Судом по правам человека нарушение положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении судом России уголовного дела, связанное с применением федерального закона, не соответствующего положениям указанной конвенции;
Д) появление в уголовном деле нового заключения специалиста;
Е) представление защитником в суд акта специалиста, опровергающего заключение эксперта;
Ж) установленное Европейским Судом по правам человека нарушение положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении судом России уголовного дела, связанное с иными нарушениями положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод;
З) иные новые обстоятельства;
И) неточный перевод показаний обвиняемого.
К) изменение показаний соучастников
Задача № 9
Особенности производства по делам несовершеннолетних:
А) запрет на производство с несовершеннолетним отдельных следственных действий;
Б) исключение в процессе расследования действия отдельных принципов уголовного процесса;
В) особый предмет доказывания;
Г) особые сроки расследования;
Д) особые сроки содержания под стражей
Е) специфический (специальный) орган предварительного расследования;
Ж) специфический состав судебного органа;
З) особый порядок назначения судебного заседания;
И) обязательное наличие в уголовном деле заключения эксперта;
К) особый порядок обжалования судебных решений.
Задача № 10
Уголовное дело в отношении преступных деяний Генерального прокурора РФ возбуждается:
А) генеральным прокурором РФ;
Б) Президентом России;
В) коллегией Генеральной прокуратуры РФ;
Г) председателем Верховного Суда РФ;
Д) Президиумом Верховного Суда РФ;
Е) коллегией из трех судей Верховного Суда РФ;
Ж) прокурором, на которого возложено исполнение обязанностей Генерального прокурора РФ;
З) следователем Генеральной прокуратуры по особо важным делам;
И) министром юстиции РФ;
К) Государственной Думой РФ.
РАЗДЕЛ 2. Теоретическая часть
Дать сравнительный анализ предварительного расследования и судебного разбирательства.
РАЗДЕЛ 3. Практическая часть
Составить в соответствии с требованиями уголовно-процессуального законодательства постановление о возбуждении уголовного дела.

Вспомните время и вклад Дж. Остина в политикоправовую науку, поясните ситуацию, почему современная аналитическая юриспруденция в своих методологических и концептуальных характеристиках восходит к работам Дж. Остина, наследие которого сформировалось в 20 30е годы XIX века.
Задание 2. Соотнесите позитивистский нормативизм Г. Кельзена (1881 1973) с современной ситуацией в области политикоправовой науки.
Основная работа Г. Кельзена называется \" Чистая теория права \"(1934 г., 2е расширенное издание 1960 г.).
Под этим названием строилась такая теория позитивного (т.е. существующего и действующего) права, которая, в обеспечении своей \"чистоты\", отказывается заранее от познавательных усилий, в отношении всех элементов, которые являются чуждыми позитивному праву.
Задание 3. Теорию институционализма наиболее успешно разрабатывал Морис Орну ( 1859 1929 г.), который извечную проблему противоположения интересов индивида и государства истолковывал в духе христианского коллективизма первых его веков, однако сделал это в соответствии с социальноисторической ситуацией.
Изложите понятие институционализма в политикоправовом аспекте.
Задание 4. В какой ситуации и в связи с чем социологическая юриспруденция оформилась в самостоятельную дисциплину?
Задание 5. Назовите наиболее известные имена в области анализа и обобщений в социологической юриспруденции.
Задание 6. В какой ситуации возникла политикоправовая идеология националсоциализма?
Задание 7. Различение права естественного и права искусственного, проведенное древнегреческой мыслью, было поддержано многими авторами последующих эпох.
В исторической ситуации XX века новый подход к этой теме был развит неокантианцами (Р. Штаммлер и др.) Назовите основное содержание их подхода к вопросам естественного и искусственного права.
Задание 8. Поясните ситуацию, в обстановке которой особая роль в деле обновления и интеграции выпадает на долю исторического правоведения.
Задание 9. Во второй половине XIX века наступил период критической переоценки опыта представительного правления и либерально демократических ценностей.
В связи с чем это произошло и на какую политикоправовую теорию это повлияло?
Задание 10. В ряду новейших модификаций классических моделей и теоретических конструкций политической власти особое место занимает типология власти Макса Вебера (1864-1920 г.). Опираясь на опыт изучения всеобщей истории права, государства и власти, Вебер выдвинул концепцию идеальных типов власти, которые можно обнаружить у разных народов в ходе истории. Назовите эти типы власти, о которых говорил М. Вебер.

1.2 Понятие региональных бюджетов
1.3 Доходы и расходы региональных бюджетов
2. Анализ финансовых ресурсов Алтайского края
2.1 Социально-экономическое развитие Алтайского края
2.2 Бюджет Алтайского края по доходам и расходам по итогам 2013г
2.3 Консолидированный бюджет Алтайского края
3. Проблемы и современные тенденции совершенствования развития региона
3.1 Основные направления совершенствования налоговой и бюджетной политики в регионе
3.2 Внедрение среднесрочного бюджетирования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Численность трудоспособного населения 440
Численность работающих лиц пенсионного возраста и подростков 16
За предшествующие годы среднегодовые коэффициенты, %0:
Рождаемость 8
Смертность 13
Механический прирост 2
Определите:
1) Долю трудоспособного населения и долю работающих лиц пенсионного возраста и подростков в общей численности населения;
2) Перспективную численность населения и трудовых ресурсов на предстоящие три года, при условии, что коэффициенты естественного и механического прироста, а также доля работающих лиц пенсионного возраста и подростков сохраняются на том же уровне.
Задача 2.
Имеются следующие данные по одному из регионов страны.
Полная первоначальная стоимость основных средств на начало года составила 120 млн руб. в течении года введено новых средств на сумму 40 млн руб. Выбыло за год основных средств по стоимости за вычетом износа на сумму 5 млн руб. (их первоначальная стоимость составила 24 млн руб.). Износ основных средств на начало года составил 18%.
Определите:
1) Полную первоначальную стоимость основных средств и их стоимость за вычетом износа на конец года;
2) Коэффициенты движения и состояния основных средств.
Задача 3.
Имеются следующие данные о ВВП в РФ и его использовании за год ( в текущих ценах), млрд. руб.;
Расходы на конечное потребление:
В том числе:
Домашних хозяйств….1060
Из них на:
Товары…720
Услуги….227
Товары и услуги в натуральном выражении….92,8
Товары и услуги, приобретаемые резидентами за рубежом, за вычетом расходов нерезидентов….20,2
Государственных учреждений….452,8
Из них на:
Индивидуальные услуги…234,8
Коллективные услуги….218
Некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства….47,1
Определите:
1) Фактическое потребление: а) домашних хозяйств, б) товаров и услуг государственных учреждений;
2) Общее конечное потребление и его структуру.
Задача 4.
Имеются следующие данные по отраслям экономики:
Отрасль экономики Среднемесячная заработная плата, руб. Выплаты социального характера на одного работника в среднем за месяц. Руб.
Промышленность 869 80
Сельское хозяйство 382 25
Строительство 967 110
Транспорт 1140 57
Связь 1024 65
Жилищно-коммунальное хозяйство 836 70
Здравоохранение , физическая культура и социальное обеспечение 610 28
Образование 552 30
Кредитование, финансы, страхование 1522 300
Определите тесноту связи между среднемесячной заработной платой и выплатами социального характера по отраслям экономики, используя коэффициент корреляции рангов Спирмена.
Задача 5.
Имеются следующие данные, млрд рублей:
Выпуск товаров и услуг в основных ценах 2143
Промежуточное потребление 169
Налоги на продукты и импорт 285
Субсидии на продукты и импорт(-) 85
Оплата труда наемных работников 505
Налоги на производство и импорт 160
Субсидии на производство и импорт (+) 31
Сальдо внешней торговли(+) 12,0
Постройте:
1) Счет производства товаров и услуг;
2) Счет образования доходов.
Определите ВВП в рыночных ценах и ВНД.

Вопрос 3. Переведите десятичное число 589410 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Вопрос 4. Переведите шестнадцатеричное число 54FD16 в десятичную, восьмеричную и двоичную систему счисления.
Вопрос 5. В текущем каталоге находятся программы PROBA.BAT и PROBA.EXE.
Какая программа будет выполнена, если Вы наберете команду PROBA?
Что такое текущий диск и текущий каталог?
Вопрос 6. Как распечатать на панели Norton Commander (вывести на панель) только файлы-программы (исполняемые файлы)?
Вопрос 7. Что такое Windows 9Х?
Вопрос 8. Чем отличаются команды Word Сохранить и Сохранить как?
Вопрос 9. Дано: N целых чисел. Найти:
а) наибольшее из этих чисел;
б) сумму квадратов этих чисел;
Начертить блок-схему.
Примечание: заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными.
Вопрос 10. Дано: Дано: N целых чисел. Возвести все числа в 3-ю степень (в куб), найти суммы:
а) положительных;
б) отрицательных кубов исходных чисел.
Начертить блок-схему.
Примечание: т.к. заданные числа могут быть как положительными, так и отрицательными, то в результате возведения в куб получаются соответственно как положительные, так и отрицательные числа.

1. данные о самом себе
2. данные о всех родственниках
3. данные о работе, которую он хотел бы получить
Вопрос 2. От какого фактора зависит способ подготовки краткого резюме?
1. от того, насколько уровень квалификации работника соответствует характеру работы
2. от того, сколько наград и дипломов имеет работник
3. от того, насколько размер прежней заработной платы отличается от будущей
Вопрос 3. Какое из приведенных выражений верно?
1. объем резюме ни в коем случае не должен быть более двух страниц
2. резюме надо печатать, используя нестандартный шрифт
3. в резюме надо указывать все негативное
Вопрос 4. Что содержит вступительная часть письма?
1. просьба о собеседовании
2. призыв к читателю
3. краткое описание своих качеств
Вопрос 5. Что не нужно делать на собеседовании работнику?
1. всем своим видом подтверждать, что он полностью владеет собой
2. при ответе на вопросы бормотать себе под нос
3. ему нужно одеться должным образом, применительно к его профессии, возрасту и положению
Вопрос 6. Когда можно оговаривать размер своей будущей заработной платы?
1. перед собеседованием
2. во время собеседования
3. когда должность будет уже предложена
Вопрос 7. Какой вопрос может задать интервьюер в начале собеседования?
1. где живет работник?
2. какое образование у работника?
3. чем привлекательна работа?
Вопрос 8. Что может произойти, если работник запросит слишком высокий заработок?
1. его могут принять за человека, лишенного честолюбия и самоуважения
2. он будет работать за меньшую зарплату, чем фирма первоначально хотела ему предложить
3. его могут принять за чересчур корыстолюбивого человека и отказать в работе
Вопрос 9. Какой вопрос может быть завершающим в собеседовании?
1. что вы знаете о запрашиваемой вами должности?
2. когда вы можете приступить к совей работе?
3. чем занимаются ваши родители?
Вопрос 10. Что является наиболее важным фактором в создании хорошего впечатления на приемном собеседовании?
1. элегантный портфель или дипломат
2. элегантный костюм
3. хорошая физическая форма
Вопрос 11. Какая доля в общем впечатлении принадлежит внешности работника?
1. 7%
2. 38%
3. 55%
Вопрос 12. В чем выражается «эффект свежести» при оценке персонала?
1. оценщик выставляет оценки в середине диапазона, избегая крайних значений
2. происходит общее завышение выставляемых оценок
3. завышение значения последних по времени событий
Занятие 2. Формирование психологически совместимых трудовых коллективов
Вопрос 1. Почему очень важны групповые отношения?
1. группы оказывают огромное влияние на окружающую среду
2. группы создают условия для влияния одних людей на других
3. это экономические механизмы, через которые люди получают убеждения и ценности
Вопрос 2. Как называются группы, возникающие естественным способом в соответствии с интересами членов организации?
1. формальные
2. индивидуальные
3. неформальные
Вопрос 3. Что относится к важнейшим принципам руководства персоналом?
1. четкое представление каждого работника о том, кому он подчинен и от кого получает указания
2. возложение ответственности на каждого работника за его работу
3. содержание пунктов 1, 2
Вопрос 4. Что является наиболее действенным методом мотивации?
1. вознаграждение
2. увольнение
3. требовательность
Вопрос 5. Как называется процесс интерпретации наших чувств в предусмотренном порядке и значений для среды?
1. отношение
2. предпочтение
3. восприятие
Вопрос 6. Какова доля конфликтов, возникающих помимо желания их участников?
1. 80%
2. 20%
3. 100%
Вопрос 7. Какова задача посредника в конфликтной ситуации?
1. установить кто прав в конфликте
2. решить проблему с наименьшими потерями для обеих сторон
3. найти тех, кто виноват в конфликтной ситуации
Вопрос 8. Что первое бросается в глаза и запоминается человеку при знакомстве?
1. улыбка
2. прическа
3. глаза
Вопрос 9. Как мы воспринимаем человека при позитивной установке?
1. переоцениваются положительные качества другого человека
2. воспринимаются в основном отрицательные качества другого человека
3. в равной степени воспринимаются как положительные, так и отрицательные качества другого человека
Вопрос 10. Какой человек в группе имеет нулевой статус?
1. отвергаемый
2. принимаемый
3. изолированный
Вопрос 11. Как можно охарактеризовать «генератора идей»?
1. это человек, умеющий воплотить идею в жизнь
2. это человек, стремящийся докопаться до истины
3. это человек, интересующийся внешней стороной дела
Вопрос 12. От чего зависит успех случайной группы?
1. от таланта авторитета – «пророка»
2. от умения достигать согласия, вести переговоры
3. от способностей, потенциала каждого из членов группы
Занятие 3. Формирование психологически совместимых трудовых коллективов (продолжение)
Вопрос 1. Какой лидер воспринимает нужды коллектива как свои собственные и активно действует?
1. лидер-организатор
2. лидер-утешитель
3. лидер-дипломат
Вопрос 2. Какому стилю руководства свойственно единоначалие?
1. авральный
2. демократический
3. авторитарный
Вопрос 3. Что относится к высоким способностям руководителя?
1. подавление творческий потенциал
2. стремление к обратной связи
3. сочетание критику с анализом
Вопрос 4. Чем характеризуется вторая стадия развития коллектива?
1. в коллективе появляется опыт успешного решения проблем
2. внутри коллектива формируются прочные связи
3. в рамках коллектива открыто образуются кланы и группировки
Вопрос 5. Сколько факторов влияют на управленческую деятельность в настоящее время?
1. 3
2. 11
3. 24
Вопрос 6. Как называется метод влияния, если руководитель произносит фразу: «Вам известно, что надо работать лучше»?
1. требование
2. четкое указание
3. туманный приказ
Вопрос 7. Чем характеризуется коллегиальный стиль руководства?
1. руководитель не дает указания
2. мероприятия планируются не заранее, а в группе
3. отсутствие похвалы, порицаний
Вопрос 8. При каком стиле управления руководитель стремится к выработке коллективных решений?
1. авторитарный
2. нейтральный
3. демократический
Вопрос 9. Какой критерий позволяет определить, данный стиль руководства «хуже или лучше» другого?
1. групповая эффективность
2. удовлетворенность своим положением в группе
3. количество конфликтов в группе
Вопрос 10. Чем характеризуется модель 9.9. в «управленческой матрице»?
1. максимум внимания к людям, минимум внимания к работе
2. максимум внимания к работе, незначительное внимание к людям
3. высокая ориентация на эффективную работу в сочетании с доверием и уважением к людям
Вопрос 11. Как называется соучаствующее управление?
1. интуитивное
2. партисипативное
3. консервативное
Вопрос 12. В каких ситуациях наиболее эффективен руководитель с коллегиальным стилем управления?
1. в ситуациях с низким ситуационным контролем
2. в ситуациях с умеренным ситуационным контролем
3. в ситуациях с высоким ситуационным контролем
Занятие 4. Конфликты в трудовых коллективах фирмы
Вопрос 1. Как в горизонтальном конфликте происходит препятствие достижению основных целей совместной трудовой деятельности?
1. руководитель не обеспечивает возможности успешного достижения цели деятельности подчиненным
2. подчиненный не обеспечивает руководителю возможности выполнения основной цели его деятельности
3. действия одного препятствуют успешной деятельности другого
Вопрос 2. Кому свойственно такое поведение в конфликте как: «Лучшая защита – нападение»?
1. «мыслитель»
2. «практик»
3. «собеседник»
Вопрос 3. Что самое опасное для деловых и личных отношений?
1. короткие конфронтации
2. длительные конфронтации
3. изменение обстоятельств
Вопрос 4. Кто реже всего вступает в конфликт?
1. «собеседник»
2. «практик»
3. «мыслитель»
Вопрос 5. Какой вариант выхода из конфликта наиболее свойственен «мыслителю»?
1. компромисс
2. принуждение
3. уход
Вопрос 6. Сколько фаз имеет развитие конструктивного спора?
1. 8
2. 5
3. 3
Вопрос 7. В чем выражается такая ошибка руководителя в разрешении конфликта, как «отгороженность»?
1. вспоминаются другие спорные события
2. кто-то обижается и заканчивает спор преждевременно
3. постоянное повторение одного и того же
Вопрос 8. В чем выражается отрицательное эмоциональное состояние в заключительной фазе конфликта?
1. напряжение осталось или же усилилось
2. появился опыт для будущего
3. никто не хочет исправляться
Вопрос 9. Что характерно для холерика в конфликтной ситуации?
1. легко успокаивается
2. труднодоступен для убеждения
3. повышенная возбудимость
Вопрос 10. Как называется вторая стадия развития стресса (по Г.Селье)?
1. сопротивление
2. тревога
3. истощение
Вопрос 11. Чем характеризуется такой способ выхода человека из стрессовой ситуации, как «убежище»?
1. сдерживание дыхания
2. отвлечение внимания
3. мгновенное изменение сцены
Вопрос 12. Когда можно считать наше беспокойство псевдопроблемой?
1. оно не приносит физического ущерба
2. оно не мешает счастью людей, в целом настроенных позитивно
3. содержание пунктов 1, 2
Занятие 5. Организация общения персонала в фирме.
Вопрос 1. Чем регулируется любой процесс межличностного взаимодействия?
1. нормы, принятые в обществе
2. приказы вышестоящих лиц
3. содержание пунктов 1, 2
Вопрос 2. Что относится к официальному взаимодействию людей?
1. семейное взаимодействие
2. бытовое взаимодействие
3. служебное взаимодействие
Вопрос 3. Как называется общение двух или более людей в малых группах, где каждый знает каждого?
1. деловое общение
2. межличностное общение
3. диадное общение
Вопрос 4. Каков характер массового общения?
1. долговременный
2. личный
3. случайный
Вопрос 5. Как классифицируются средства общения?
1. простые, сложные
2. вербальные, невербальные
3. физические, моральные
Вопрос 6. Какой человек говорит медленно?
1. уверенный
2. взволнованный
3. желающий оправдаться
Вопрос 7. Закончите фразу: «Вежливое обращение создает для человека …»
1. «эффект неприязни»
2. «эффект подтверждения»
3. «эффект невоспитанности»
Вопрос 8. Что является важным условием «грамотного» общения?
1. умение говорить
2. умение слушать
3. умение танцевать
Вопрос 9. Что значит быть самим собой?
1. значит не растворяться в ожиданиях других
2. значит вести себя разумно, следуя неискренним побуждениям
3. значит стараться всех во что бы то ни стало расстроить
Вопрос 10. Как называется свод общепринятых в армии правил, норм и манер поведения военнослужащих во всех сферах их деятельности?
1. дипломатический этикет
2. воинский этикет
3. общегражданский этикет
Вопрос 11. На чем основана вежливость?
1. на грубости и суровости
2. на корысти и невежестве
3. на искренности и доброжелательности
Вопрос 12. Что относится к хорошим манерам?
1. почтительное отношение к старшим
2. несдержанность и хамство
3. грубое обращение с женщиной
Занятие 6. Организация общения персонала в фирме (продолжение).
Вопрос 1. Как нужно одеваться, чтобы не вызвать насмешки окружающих?
1. дорого и вычурно
2. просто и элегантно
3. неопрятно и безвкусно
Вопрос 2. Какого цвета предпочтительнее надевать костюм мужчинам на вечерние приемы?
1. сиреневый
2. желтый
3. черный
Вопрос 3. На что в первую очередь человек обращает внимание при общении?
1. на манеру разговаривать
2. на поведение
3. на одежду
Вопрос 4. Как классифицируется столовая посуда?
1. простая, сложная
2. столовая, чайная, десертная
3. большая, средняя, маленькая
Вопрос 5. С какой стороны от тарелок кладут вилки при сервировке стола?
1. слева
2. справа
3. сверху
Вопрос 6. Какое из приведенных выражений не верно?
1. кушать надо без шума, нельзя прихлебывать с ложки и чавкать
2. суп следует есть не с конца ложки, а с бокового края
3. кушая, следует упираться локтями в стол
Вопрос 7. Какому требованию должно отвечать деловое общение?
1. ориентация на конструктивный результат
2. отсутствие стремления к разрешению конфликта
3. достижение разногласия
Вопрос 8. Какое из приведенных выражений не верно?
1. мужчина приветствует женщину
2. старший по должности приветствует младшего
3. старший по возрасту приветствует младшего
Вопрос 9. Что такое приглашение?
1. элемент речевого этикета, связанный с предложением о встрече
2. элемент речевого этикета, которым завершается любой вид речевого общения
3. элемент речевого этикета, связанный с началом общения
Вопрос 10. Как называется элемент речевого общения, в котором содержится некоторое преувеличение положительных качеств человека?
1. приглашение
2. представление
3. комплимент
Вопрос 11. С помощью каких приемов реализуется принцип: «отношение к проблеме не зависит от отношения к оппоненту»?
1. принимается во внимание лишь позиционная экспертиза, все остальные экспертные оценки исключаются
2. оценка спорного положения дается исходя из личного субъективного интереса без учета общезначимых оснований
3. формулирование отношения к позиции оппонента, исходя из принципиального равенства взглядов, оснований
Вопрос 12. В чем заключается первый закон управленческого общения?
1. люди легче принимают позицию того человека, к которому испытывают эмоционально положительный настрой
2. если некто вас понял, это еще не значит, что он с вами согласен и принял сказанное вами к безусловному исполнению
3. люди труднее принимают позицию того, к кому относятся эмоционально отрицательно
Занятие 7. Деловая этика - основа бизнеса
Вопрос 1. Что является важнейшей предпосылкой независимости?
1. рабство
2. принуждение
3. свобода
Вопрос 2. Что является объектом изучения этики?
1. мораль
2. правила
3. деньги
Вопрос 3. Что не относится к инструментам управления?
1. иерархия, рынок
2. культура, организация
3. деньги, продукция
Вопрос 4. Что являлось корнем административно-командной системы в нашей стране?
1. рынок
2. иерархия
3. деньги
Вопрос 5. Что относится к этичным действиям?
1. фальсификация документов
2. действия, не противоречащие закону
3. присвоение чужих средств
Вопрос 6. Какими чертами должен обладать предприниматель, чтобы ему сопутствовал успех в делах?
1. в деловой обстановке обращаться к подчиненным на «Ты»
2. всегда отдавать распоряжение «через голову» нижестоящего руководства
3. всегда выполнять обещания в срок и избегать назидательности
Вопрос 7. Какое из приведенных выражений не верно?
1. внимание страны к этике возрастает с ростом уровня экономического благосостояния
2. стандарты этичного поведения различаются в разных странах
3. этика бизнеса затрагивает только проблему социально ответственного поведения
Вопрос 8. Чем характеризуется процесс формирования этики предпринимательства?
1. это простой и короткий процесс
2. это сложный и длительный процесс
3. это одноуровневый процесс
Вопрос 9. Что не является условием формирования цивилизованной предпринимательской деятельности?
1. пропаганда
2. рабство
3. стабильность
Вопрос 10. Что такое ассоциирование?
1. создание профессиональных объединений предпринимателей
2. нормативное закрепление наиболее общих социально приемлемых стандартов поведения
3. создание с помощью средств массовой информации образа преуспевающего делового человека
Вопрос 11. Что относится к постулатам профессиональной этики предпринимателя?
1. цивилизованный предприниматель перекладывает ответственность за принятие нужного решения на подчиненных
2. цивилизованный предприниматель никого никогда не унижает
3. цивилизованный предприниматель уважает себя как личность и не терпит недостатков других
Вопрос 12. Что нужно делать, чтобы овладеть навыками корректного поведения для предпринимателя?
1. соблюдать правила представления и знакомства
2. соблюдать правила аморального поведения
3. соблюдать правила проведения животных
Занятие 8. Деловая этика – основа бизнеса (продолжение)
Вопрос 1. Что не входит в «правила трех двадцати»?
1. 20 сек. вас оценивают
2. 20 сек. оценивают как и что вы начали есть
3. 20 сек. оценивают ваши улыбки и обаяния
Вопрос 2. Как увеличить полезность контакта?
1. делать комплименты
2. не говорить о проблемах собеседника
3. быть рассеянным
Вопрос 3. Что не входит в правила эффективного общения?
1. контролировать форму общения, не допускать экстравагантности
2. строить сообщения запутанно и непонятно
3. стараться быть убедительным на каждом этапе общения
Вопрос 4. Каким критериям должна соответствовать речь на публичном выступлении?
1. начинать речь нужно слабым и тихим голосом
2. необходимо готовиться к выступлению
3. необходимо проявлять неуверенность
Вопрос 5. Что не нужно делать во время выступления?
1. начинать говорить только тогда, когда установиться тишина
2. не делать неоправданных выводов и обобщений
3. вступать в дискуссию во время выступления
Вопрос 6. Сколько процентов в коммуникации составляет невербальное общение?
1. 60-80%
2. 20-40%
3. 100%
Вопрос 7. Какова длина социальной зоны?
1. 15-46 см.
2. 4,6-7 м.
3. 1,2-3,6 м.
Вопрос 8. Что означают «раскрытые ладони»?
1. нервозность
2. искренность
3. покорность
Вопрос 9. Что означает «поглаживание подбородка»?
1. попытка принять необходимое решение
2. открытость, доверчивость, честность
3. неискренность, превосходство
Вопрос 10. Что означает «склонение головы»?
1. жест дружеского расположения
2. выразительный жест уважения
3. знак враждебности
Вопрос 11. Какое из приведенных выражений не верно?
1. по лестнице, при спуске, мужчина должен идти впереди, при подъеме – сзади
2. по тротуару мужчина должен идти справа, женщина слева
3. к юношам и девушкам, достигшим 18 лет, обращаются на "Вы"
Вопрос 12. Какого цвета туфли нужно надевать к темному костюму?
1. черный
2. бежевый
3. кремовый
Занятие 9. Влияние и власть руководителя трудового коллектива фирмы.
Вопрос 1. Что должен делать руководитель для того, чтобы сделать свое лидерство и влияние эффективным?
1. развивать и применять власть
2. применять физическую силу
3. халатно относится к своему делу
Вопрос 2. Какое из приведенных выражений верно?
1. уровень влияния облеченного властью лица А на лицо Б больше степени зависимости лица Б от лица А
2. в условиях организации власть всегда определяется иерархией
3. чем больше зависимость от другого лица, тем больше власть данного лица
Вопрос 3. В каких вопросах подчиненные имеют власть над руководителями?
1. повышение заработной платы
2. необходимая для принятия решений информация
3. удовлетворение социальных потребностей
Вопрос 4. Что включает в себя инструментарий?
1. любой аспект физических средств организации или ее ресурсов
2. всех тех, кто состоит в организации, от кого зависит организация
3. знания об организации, людях, нормах, процедурах, методах
Вопрос 5. Сколько существует форм власти (по Фнечу и Рэйвену)?
1. 2
2. 7
3. 5
Вопрос 6. Чем характеризуется власть, основанная на вознаграждении?
1. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, который помешает удовлетворению какой-то насущной потребности
2. характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий
3. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие
Вопрос 7. При какой власти исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность?
1. законная
2. экспертная
3. эталонная
Вопрос 8. Чем характеризуется организация, где используется власть, основанная на принуждении?
1. более высокой производительностью труда
2. более высоким качеством продукции
3. менее высокой производительностью труда
Вопрос 9. Каковы недостатки власти, основанной на вознаграждении?
1. ограниченность ресурсов
2. минимальная производительность труда
3. неудовлетворенность трудящихся
Вопрос 10. Как осуществляется влияние через разумную веру?
1. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность
2. исполнитель верит, что влияющий имеет право, отдавать приказания, и что его или ее долг - подчиняться им
3. исполнитель представляет, что влияющий обладает особым экспертным знанием в отношении данного проекта
Вопрос 11. Каковы формы влияния, которые могут побудить исполнителя к активному сотрудничеству?
1. принуждение и наказание
2. убеждение и участи
3. подчинение и поощрение
Вопрос 12. Как называется закон зависимости восприятия людьми внешних воздействий от различных психологических структур?
1. закон расщепления смысла управленческой информации
2. закон неадекватности отображения человека человеком
3. закон неопределенности отклика

1. Paris
2. London
3. Rome
4. Berlin
5. New York
Вопрос 2.
Закончите предложение: “The plane .”
1. hasn’t arrived yet
2. is to arrive tomorrow
3. is to be arrived
4. has just arrived
5. is late
Вопрос 3.
Как переводится слово “outside”
1. снаружи, у, около
2. на, на поверхности
3. из, изнутри
4. над, сверху
5. в, внутри
Вопрос 4.
Заполните пропуск слово из текста: “I was . a bit, but now I’m O.K.”
1. late
2. bad
3. sorry
4. airsick
5. ill
Вопрос 5.
Кто понесет чемодан м-ра Картрайта?
1. a driver
2. Mr. Ivanov
3. a porter
4. a secretary
5. he himself
ЗАДАНИЕ 2.
Прочитайте диалог из УРОКА 1. “AT THE OFFICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какую должность занимает м-р Поспелов?
1. Director General
2. a secretary
3. a pilot
4. Export-Import Manager
5. Sales Manager
Вопрос 2.
Замените подчеркнутое слово правильным: “It’s my third visit to Moscow”
1. nice
2. usual
3. unexpected
4. first
5. romantic
Вопрос 3.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. London is just the same as Moscow.
2. Moscow and London are small towns.
3. Moscow is quite different from London.
4. London is the capital of Great Britain.
5. Moscow is great.
Вопрос 4.
Кто в фирме TST Systems занимает должность менеджера по экспорту-импорту?
1. Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3. Miss Krivenko
4. Mr. Klimov
5. Mr. Ivanov
Вопрос 5.
Вставьте предлог вместо пропуска: “I have an appointment with my lawyer .9 a.m.”
1. of
2. at
3. with
4. on
5. in
ЗАДАНИЕ 3 .
Прочитайте параграф 1.3. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОМЕНТАРИЙ и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какие слова Вы скажите при встрече в 3 p.m.?
1. Good morning!
2. Good evening!
3. Good night!
4. Good afternoon!
5. Goodbye!
Вопрос 2.
При прощании на непродолжительное время говорят
1. Goodbye!
2. See you later.
3. How are you?
4. See you tomorrow.
5. Hello!
Вопрос 3.
В ответ на благодарность говорят
1. So long!
2. Nice to see you.
3. Please.
4. Good.
5. Not at all.
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “What is he?”
1. Что это?
2. Какой он?
3. Кто он по профессии?
4. Кем он Вам приходится?
5. Как его зовут?
Вопрос 5.
Как спросить: “Откуда Вы?”
1. What’s your name?
2. Who are you?
3. What do you do?
4. Where are you from?
5. How do you do?
ЗАДАНИЕ 4
Прочитайте параграф 1.4. ГРАММАТИКА и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Найдите существительное, стоящее во множественном числе, в котором допущена орфографическая ошибка
1.lives
2.ships
3.deer
4. theses
5. womans
Вопрос 2.
Заполните пропуск, если это необходимо: “He lives in . USA”
1. the
2. at
3. a
4. -
5. an
Вопрос 3.
Что пропущено в предложении: “Each of … contracts is very important”
1. ‘s
2. of
3. the
4. an
5. a
Вопрос 4.
Переведите на английский язык: “Брауны живут в Лондоне”
1. Browns live in the London.
2. A Browns live in a London/
3. Browns live in London.
4. The Browns live in the London.
5. The Browns live in London.
Вопрос 5.
Найдите слово, в котором допущена ошибка
1. a window
2. the USA
3. Moscow
4. President Eltsin
5. a Black Sea
ЗАДАНИЕ 5.
Прочитайте диалог 2.1.1. УРОКА 2. “APPLYING FOR A JOB” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
На какую вакантную должность обратился м-р Климов?
1. Director General
2.Export-Import Manager
3.Engineer
4. Commercial Director
5. Driver
Вопрос 2.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. The firm is leaving to Sevastopol.
2. The firm is divided into two parts.
3. The firm doesn’t exist.
4. The firm is all right.
5. The firm is leaving to New York.
Вопрос 3.
М-р Климов знал, что STS Systems является “.company”. Заполните пропуск словом из текста.
1. promising
2. good
3. bad
4. new
5. rich
Вопрос 4.
Закончите предложение словами из текста: “I am accustomed .”
1. travel much
2. to work under pressure
3. to get up early
4. to work hard
5. to solve problems.
Вопрос 5.
Что произойдет 10 октября?
1. It will be a fair in London.
2. Mr. Klimov will get a salary.
3. Mr. Klimov will begin working.
4. Mr. Klimov’s salary will be reviewed.
5. It will be a holiday.
ЗАДАНИЕ 6.
Прочитайте диалог 2.1.2. УРОКА 2. “ON A BUSINESS TRIP” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Что означает выражение “Hold on”?
1. Подождите. Не вешайте трубку.
2. Остановитесь.
3. Держите.
4. Попробуйте.
5. Повесьте на крючок.
Вопрос 2.
Какое из высказываний не соответствует содержанию текста?
1. Mr. Klimov was calling from America.
2. I’ll ring him back.
3. Secretary’s name is Miss Elliot.
4. Miss Elliot asked the code of Moscow.
5. Mr. Cartwright is very busy at the moment.
Вопрос 3.
М-р Картрайт и м-р Климов договорились встретиться в Брайтоне
1. in two weeks
2. on Wednesday
3. in a year
4. in 1999
5. in May
Вопрос 4.
Закончите предложение: “We’ll meet you .”
1. at the bus stop
2. at the airport
3. in London
4. in Brighton
5. at 5 p.m.
Вопрос 5.
Какой номер в гостинице заказали м-ру Климову?
1. a double room
2. a single room without bathroom
3. a single room with a bathroom
4. a semi-de-lux
5. a lux
ЗАДАНИЕ 7.
Прочитайте параграфы 2.4. и 2.5. УРОКА 2. И ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как изобразить в цифровом виде сумму “one million one hundred and fifty thousand”?
1. 1 150 000
2. 1,150,000
3. 1.150.000
4. 1, 150 000
5. 1,150.000
Вопрос 2.
Найдите ошибку
1. one third
2. twenty
3. first of September
4. one eighth
5. ten and fifty sixths
Вопрос 3.
Найдите правильный перевод: “I have kept you waiting”
1. Я заставил Вас ждать.
2. Меня ждали .
3. Мне пришлось ждать.
4. Я всегда жду.
5. Я продолжал ждать.
Вопрос 4.
Заполните пропуски: “London is situated upon . . of the river Themes”
1. beginning
2. both banks
3. left bank
4. right bank
5. one bank
Вопрос 5.
С чем ассоциируется название “West End”
1. docks
2. industrial areas
3. luxury
4. workers
5. poverty
ЗАДАНИЕ 8.
Прочитайте диалог 3.1.1. “ARRIVAL TO THE COUNTRY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Где не могут быть стойки?
1. в аэропорту
2. на вокзале
3. в баре
4. в квартире
5. в ресторане
Вопрос 2.
Найдите высказывание, соответствующее содержанию текста
1. the escalator is here
2. the escalator is on your left
3. the escalator is over there
4. the escalator is in the shop
5. the escalator is on your right
Вопрос 3.
Глагол “to prolong” означает
1. to solve the problem
2. to make longer
3. to pay the bill
4. to be sure
5. to make shorter
Вопрос 4.
Как переводится на русский язык выражение “to take care of something”
1. брать взаймы
2. искать что-то
3. заботиться о чем-то
4. понимать что-то
5. учитывать
Вопрос 5.
Как переводится на английский язык слово “таможня”?
1. custom
2. customs
3. cast
4. cost
5. accustomed
ЗАДАНИЕ 9.
Прочитайте диалог 3.1.1. “ARRIVAL TO THE COUNTRY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Что обычно таможенник говорит пассажирам?
1. Have you anything to declare?
2. Take your sit.
3. What can I do for you?
4. Fare, please.
5. Fasten your belts, please.
Вопрос 2.
Заполните пробел словом из текста: “You can take any bus . number 420”
1. only
2. regularly
3. about
4. except
5. of
Вопрос 3.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. Buses run without schedule.
2. They always run on schedule.
3. Only trams run here.
4. You missed your bus.
5. They never run on schedule.
Вопрос 4.
Какова стоимость проезда на автобусе?
1. 1 $
2. 3 rubles
3. 1 DM
4. 55 p.
5. 25 cent
Вопрос 5.
Закончите предложение словами “пропустить остановку”: “I’m afraid of.”
1. being late
2. catching the bus
3. speaking slowly
4. waiting an longer
5. missing the stop
ЗАДАНИЕ 10.
Прочитайте диалог 3.1.2. “EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как переводится словосочетание “a single room”?
1. номер на одни сутки
2.единственный номер
3. одноместный номер
4. двухместный номер
5. последний номер
Вопрос 2.
Выберите высказывание, соответствующее содержанию теста
1. I would like milk with a steak.
2. I would like cheese.
3. I would like mashed potatoes and fish.
4. I would like tea with rolls and apple jam.
5. I would like a salad and some mashed potatoes with a steak.
Вопрос 3.
Какое слово не имеет ничего общего с рестораном?
1. waiter
2. hatchback
3. starter
4. bill
5. main course
Вопрос 4.
Найдите перевод выражения: “at the moment”
1. за одну минуту
2. около минуты
3. в данный момент
4. время
5. момент
Вопрос 5.
Когда м-р Климов должен вернуть взятую на прокат машину?
1. in three days
2. in May
3. in a year
4. tomorrow
5. on Friday
ЗАДАНИЕ 11.
Прочитайте параграф 3.3. УРОКА 3. “ARRIVAL AND EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какая дата не соответствует ни английскому, ни американскому стилю написания?
1. April 22, 1999
2. Apr. 1999, 12
3.22th April, 1999
4.22 April 1999
5. 22 Apr. 1999
Вопрос 2.
Какими словами Вы закончите письмо к деловому партнеру?
1. Remember me to your wife
2. Congratulations
3. Many happy returns of the day
4. See you
5. Sincerely yours
Вопрос 3.
Что означает “cc:” в конце письма?
1. вложения
2. Внимание
3. копии
4. должность
5. ссылка
Вопрос 4.
Если письмо подписывается за руководителя по доверенности, то строкой выше его имени и фамилии ставится
1. PS
2. cc:
3. AP/CL
4. p.p.
5. Encl.
Вопрос 5.
Если Вы с нетерпением ждете ответа на свой запрос, то в конце своего письма-запроса Вы должны написать
1. Please, send us.
2. We would like to get in touch with manufacturers.
3. We are interested in your prices
4. We look forward to your early reply.
5. We have heard of your products.
ЗАДАНИЕ 12.
Прочитайте параграф 3.4. УРОКА 3. “ARRIVAL AND EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите на английский язык, используя притяжательные местоимения I и II типа:
“Моя машина большая, а Ваша больше”
1. My car is large but your car is larger.
2. My car is large but your is the largest.
3. My car is large but your car is much more larger.
4. My car is as large as yours.
5. My car is large but yours is larger.
Вопрос 2.
Закончите предложение: “He didn’t know. ”
1. something
2. nothing
3. anybody
4. somebody
5. nobody
Вопрос 3.
Заполните пропуск предлогом : “We received his fax . Friday”
1. at
2. on
3. of
4. from
5. in
Вопрос 4.
При переводе предложения “Вам нельзя отправлять это письмо.  You shouldn’t send this letter” была допущена ошибка. Выберите правильное слово.
1. needn’t
2. couldn’t
3. may not
4. mustn’t
5. ought not
Вопрос 5.
Замените модальный глагол в скобках на его эквивалент: “They will (can) dispatch the goods next month”.
1. be able to
2. are allowed to
3. may
4. ought
5. have to
ЗАДАНИЕ 13.
Прочитайте диалог УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “Фирма Continental Equipment была образована.”
1. not long ago
2.twenty years ago
3.in 19th century
4.last year
5. five years ago
Вопрос 2.
Что означает “ 300 million” в тексте?
1. turnover
2. the salary of its Director
3. profit of the company
4. losses of the company
5. not long ago
Вопрос 3.
Во сколько стран мира Continental Equipment отправляет свою продукцию?
1. two
2. five
3. nine
4. ten
5. fifty
Вопрос 4.
Закончите предложение: “We have two daughter companies in. ”
1. America and Spain
2. Holland and Germany
3. Germany and Russia
4. Poland and Australia
5. Italy and France
Вопрос 5.
Какое слово нужно исключить из списка?
1. exhibition
2. Draft Contract
3. agreement
4. treaty
5. Contract
ЗАДАНИЕ 14.
Прочитайте параграф 4.4. УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Раскройте скобки, поставив глагол в 3-м лице, единственного числа: “He (like) reading letters.”
1. likes
2. will like
3. had liked
4. would like
5. liked
Вопрос 2.
Какой вспомогательный глагол нужно использовать, чтобы поставить предложение “We conclude Contracts.” в вопросительную форму
1. does
2. did
3. do
4. have
5. will
Вопрос 3.
Какой глагол не требует вспомогательного глагола (в английском варианте языка) при образовании вопросительной и отрицательной формы?
1. like
2. take
3. have
4. conclude
5. pay
Вопрос 4.
Отметьте предложение, в котором допущена ошибка
1. Mr. Cartwright establishes personal contacts with TST Systems.
2. Mr. Klimov doesn’t conclude the Contract.
3. I plan to go to London.
4. That suit me all right.
5. Have you got enough time for visits?
Вопрос 5.
Найдите ошибку в окончании глагола 3-го лица, единственного числа
1. helps
2. studys
3. stays
4. wishes
5. discusses
ЗАДАНИЕ 15.
Прочитайте параграф 4.5. УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “Cambridge University comprises .”
1. twenty eight colleges
2. five schools
3. twenty institutes
4. three institutes and three colleges
5. two colleges
Вопрос 2.
Сколько мужских колледжей входит в состав Кембриджского Университета?
1. twenty
2. one
3. four
4. two
5. ten
Вопрос 3.
На какой реке стоит Кембриджский Университет?
1. Cam
2. Volga
3. Missouri
4. Don
5. Themes
Вопрос 4.
Чем согласно тексту отличается Оксбридж от других университетов?
1. by the number of women’s colleges
2. by their buildings
3. by its tutorial system of education
4. by the duration of the terms
5. by the number of students
Вопрос 5.
Какова продолжительность академического года в английских университетах?
1. three terms
2. six terms
3. four terms
4. ten terms
5. five terms
ЗАДАНИЕ 16.
Прочитайте диалог УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Чей стенд привлек внимание м-ра Климова?
1. one of the Russian Companies
2. one of the American Companies
3. one of the Italian Companies
4. one of the German Companies
5. one of the Ukrainian Companies
Вопрос 2.
Как переводится на русский язык слово “look for”?
1. смотреть
2. обращать внимание
3. искать
4. не замечать
5. присматриваться
Вопрос 3.
Найдите объяснение слова “similar”
1. well-known
2. bad
3. famous
4. same
5. little
Вопрос 4.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. I was impressed by your car.
2. I was impressed by changes in your life.
3. I was impressed by small salary.
4. I was impressed by the price of the equipment.
5. I was impressed by the performance of your equipment.
Вопрос 5.
Вставьте пропущенное слово: “I’ve worked hard and we achieved some . ”
1. money
2. success
3. nothing
4. exhibition
5. a little
ЗАДАНИЕ 17.
Прочитайте диалог УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите фразу на английский язык: “гарантийный срок оборудования”
1. period of activity
2. control tests
3. active time
4. guaranty period for the equipment
5. working time of the equipment
Вопрос 2.
Какой предлог пропущен в выражении “to put . operation”
1. at
2. into
3. for
4. with
5. on
Вопрос 3.
Что означает фраза “specialists’ training”
1. teaching to operate the equipment
2. morning exercises
3. preparing for competitions
4. sport activity of specialists
5. tests for specialists
Вопрос 4.
Переведите на английский язык слово “надлежащим образом, правильно ”
1. well
2. nice
3. good
4. properly
5. wonderful
Вопрос 5.
Какое слово надо добавить в выражении вместо пропуска “ technical .”, чтобы получилось выражение “техническое обслуживание”
1. work
2. action
3. deed
4. inspection
5. support
ЗАДАНИЕ 18.
Прочитайте параграфы 5.4. и 5.5. УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Когда окончание прошедшего времени –ed читается [[id]]?
1. после шипящих звуков
2. после гласных
3.после глухих согласных
4. после звуков [t] и [d]
5. после звонких согласных
Вопрос 2.
В каком времени стоит глагол, если есть уточнение - yesterday
1. Past Simple
2. Past Perfect
3. Future Simple
4. Future-in-the-Past
5. Present Simple
Вопрос 3.
С чем в первую очередь ассоциируется Британский музей?
1. with history
2. with its Library
3. with marbles
4. with art
5. with Egypt sphinxes
Вопрос 4.
Кем был сэр Антонио Паниззи?
1. lawyer
2. librarian
3. king
4. writer
5. artist
Вопрос 5.
На какой улице находится Музей Шерлока Холмса?
1. Baker Street
2. Trafalgar Square
3. Northumberland Street
4. Fleet Street
5. Oxford Street
ЗАДАНИЕ 19.
Прочитайте диалог 6.1.1. УРОКА 6. “WHOLESALING&RETAILING. MONEY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите подчеркнутое слово: “He is engaged in examination of packing and checking transportation documents”
1. предпринимает
2. проверяет
3. продляет
4. доставляет
5. занимается
Вопрос 2.
Измените подчеркнутое слово в соответствии с содержанием текста: “The salesmen are paid wages”
1. profits
2. salaries
3. interest
4. bonus
5. fees
Вопрос 3.
В чем заключается маркетинг?
1. advitising and trade
2. moving goods to the customer
3. purchase of goods
4. trade
5. phisical activity and “hot line” for consumer inquiries
Вопрос 4.
Вы “leave something”, когда Вам говорят по телефону, что нужного Вам человека в данный момент нет. Чем можно заменить слово “something”?
1.a letter
2. a message
3. a book
4. a telegram
5. money
Вопрос 5.
Вставьте вместо пропуска вспомогательный глагол Future Simple: “What time …she come back from lunch?”
1. do
2. does
3. will
4. was
5. would
ЗАДАНИЕ 20.
Прочитайте диалоги 6.1.1. и 6.1.2. УРОКА 6. “WHOLESALING&RETAILING. MONEY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Найдите слово с орфографической ошибкой
1. advertising
2. salsman
3. approval
4. campaign
5. objectives
Вопрос 2.
Переведите подчеркнутое слово, исходя из контекста диалога: “I find your position absolutely necessary for the agency”
1. позиция
2. положение
3. расположение
4. место
5. должность
Вопрос 3.
Вставьте предлог вместо пропуска: “to see … one’s own eyes”
1. with
2. of
3. in
4. at
5. by
Вопрос 4.
Какую сторону сделки обсуждали м-р Роджерс и м-р Климов?
1. humanitarian
2. interesting
3. commercial
4. vital
5. political
Вопрос 5.
Переведите на русский язык : “competitor’s prices”
1. соревнование цен
2. конкурентоспособность
3. рентабельность
4. цены конкурентов
5. рыночные цены
ЗАДАНИЕ 21.
Прочитайте параграф 6.4. ГРАММАТИКА и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Если действие происходит в момент речи, то мы используем время
1. Past Perfect
2. Present Simple
3. Present Perfect Continuous
4. Present Continuous
5. Past Perfect
Вопрос 2.
Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени: “Mr. Rogers (wait) him at 4.30.”
1. will wait
2. does wait
3. is waiting
4. would wait
5. will be waiting
Вопрос 3.
Переведите на английский язык : “Мы уже три часа обсуждаем договор.”
1. We discussed the Contract for three hours.
2. We are discussing the Contract for three hours.
3. We have been discussing the Contract for three hours.
4. We discuss the Contract for three hours.
5. We will discuss the Contract for three hours.
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “Он прожил в Москве всю свою жизнь и не хочет из нее уезжать.”
1. He lived in Moscow all his life and didn’t want to leave it.
2. He is living in Moscow all his life and doesn’t want to leave it.
3. He had lived in Moscow all his life and won’t want to leave it.
4. He has lived in Moscow all his life and doesn’t want to leave it.
5. He will live in Moscow all his life and won’t to leave it.
Вопрос 5.
Что обозначает Future Perfect?
1. что действие завершится к определенному моменту в будущем
2. что действие произойдет в будущем
3. что действие ожидается в будущем
4. что действие уже завершилось
5. что действие завершается
ЗАДАНИЕ 22.
Прочитайте параграф 6.5. “Holidays in Great Britain” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Одним из самых почитаемых праздников в Великобритании и в мире считается
1. Army Day
2. The 8th of March
3. Christmas
4. Valentine Day
5. Birthday of Lenin
Вопрос 2.
“Bank Holidays” _ что это?
1. a holiday of bank clerks
2. the day for revision of banks activities
3. day off spent on the bank of the river
4. the days when people get their wages and salaries
5. the day when offices,shops and even the banks are closed
Вопрос 3.
В какой части Великобритании очень популярен Новый год?
1. Wales
2. Ireland
3. England
4. Scotland
5. London
Вопрос 4.
Самое главное блюдо на Рождественском столе _ это
1. chicken
2. bacon and eggs
3. turkey
4. cheese
5. rolls with jam
Вопрос 5.
В каком месте Лондона ставят главную Рождественскую ёлку?
1. in Fleet Street
2. in Trafalgar Square
3. in Hyde Park
4. in East End
5. in the flea market
ЗАДАНИЕ 23.
Прочитайте диалог УРОКА 7 “CONTRACT” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Поставьте глагол в скобках в правильную временную форму: “They (to sign) Contract 5
days ago”
1. had signed
2. sign
3. will sign
4. should sign
5. signed
Вопрос 2.
Поставьте знак вопроса (?) в конце вопросительного предложения
1. The Seller is responsible to Buyer for any damage
2. Who is responsible to the Buyer for any damages
3. Prices are firm for the duration of the Contract
4. The contract comes into force from the date of signing
5. What a damage
Вопрос 3.
Найдите орфографическую ошибку
1. insurance
2. sign
3. contaner
4. freight
5. certificate
Вопрос 4.
Вставьте пропущенное слово: “Parties . not come to an agreement yesterday”
1. must
2. need
3. do
4. have
5. did
Вопрос 5.
На скольких сторонах маркируется контейнер ?
1. -
2. four
3. three
4. two
5. one
ЗАДАНИЕ 24.
Прочитайте диалог УРОКА 8. “LEAVING FOR HOME” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “ It (the document) says that TST Systems is willing to …”
1. order cars and petrol
2. speak to Mr. Klimov.
3. make some amendments to the list of equipment
4. come to the exhibition
5. invite Mr. Cartwright for a week-end
Вопрос 2.
Вставьте вместо пробела предлог, если это необходимо: “you must influence …your management.”
1. on
2. at
3. in
4. _
5. upon
Вопрос 3.
Какая фраза соответствует содержанию текста?
1. My wife ordered a fur coat
2. I’m leaving tomorrow
3. Toys and sweets for my daughter
4. Whisky for friends
5. Leather coat for myself
Вопрос 4.
Исключите из списка слово, не отвечающее общей тематике
1. doctor
2. discount house
3. drugstore
4. hospital
5. airsick
Вопрос 5.
На какой улице Лондона находится блошиный рынок (flea market)
1. Wall Street
2. Baker Street
3. Piccudilly Circus
4. Oxford Street
5. Downing Street
ЗАДАНИЕ 25.
Прочитайте параграфы 8.3. и 8.4 УРОКА “LEAVING FOR HOME” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
При несогласованности между предложением и заказом возникает необходимость послать
1. insurance
2. bill of lading
3. card
4. present
5. counter-inquiry
Вопрос 2.
Переведите на английский язык: “Мы вынуждены аннулировать заказ.”
1. We must get down to business.
2. We are ready to send our order.
3. We are looking forward to getting our order.
4. We have to withdraw our order.
5. We’ll never withdraw our order.
Вопрос 3.
Вставьте пропущенное слово : “If he …in London, he would go to the British Museum with me.”
1. was
2. is
3. were
4. come
5. visit
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “We should have signed the Contract if they have given us a 5% discount.”
1. Мы дадим вам 5% скидку, если вы подпишете контракт.
2. Мы дали вам 5% скидку, потому что вы подписали контракт.
3. Вы не подписали контракт, поэтому 5% скидки не будет.
4. Мы бы подписали контракт, если бы они дали нам 5% скидку.
5. Нам не разрешили подписывать контракт, потому что вы не даете 5% скидку.
Вопрос 5.
Вставьте вместо пропуска: “I … you had called me yesterday.”
1. had
2. am
3. will
4. do
5. wish
ЗАДАНИЕ 26.
Прочитайте параграф 8.5. “THE HOUSES OF PARLIAMENT” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Сколько палат в английском Парламенте?
1. two
2. six
3. three
4. five
5. eight
Вопрос 2.
Парламент находится:
1. in Oxford University
2. in Bukingham Palace
3. in Westminster Palace
4. in Downing Street
5. in the East End
Вопрос 3.
На чем по традиции сидит Лорд Канцлер английского Парламента?
1. on the black bench
2. on the Woolsack stuffed with wool from England, Scotland, Wales , Northern Ireland and Commonwealth countries
3. in the red armchair
4. on the chair
5. on the Throne
Вопрос 4.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. Peers’ benches are red.
2. Opposition sits on the right.
3. Galleries are reserved for the Ministers.
4. The benches in the House of Commons are covered in brown leather.
5. The floor in the House of Commons is covered with red carpet.
Вопрос 5.
В честь кого была названа башня с часами “Big Ben”?
1. Sir Benjamin Hall
2. Prime Minister
3. Chancellor
4. Famous Lawyer
5. Artist
ЗАДАНИЕ 27.
Прочитайте диалог УРОКА 9. “CLAIMS” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Кто виноват в недопоставке оборудования по пунктам 2.5 и 2.6?
1. Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3.Manager
4.Controller
5.Mr. Klimov
Вопрос 2.
Какая часть контейнера была повреждена?
1. cover
2. door
3. floor
4. walls
5. lock
Вопрос 3.
Закончите предложение: “Let’s go back to this matter …”
1. in spring
2. tomorrow
3. in a couple of days
4. on Friday
5. next week
Вопрос 4.
Заполните пропуск словами из текста: “There is one more problem: … … … delay in delivery of the equipment”
1. a three week
2. a month
3. a two day
4. a week
5. a year
Вопрос 5.
Где была забастовка?
1. in the London port
2. at the plant
3. in the Brighton port
4. in Moscow
5. at the Research Institute
ЗАДАНИЕ 28.
Прочитайте параграфы 9.3. и 9.4. ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как переводится на английский язык слово “Письмо-рекламация”?
1. Letter of References
2. Letter of Guaranty
3. Order
4. Letter of Complaint
5. Reply
Вопрос 2.
Как по-русски “short delivery”?
1. быстрая доставка
2. недопоставка товара
3. безотлогательная отправка
4. короткий путь доставки
5. краткострочный договор на поставку
Вопрос 3.
Преобразуйте прямую речь в косвенную: He said, “I’ll try to settle it with Mr. Klimov”
1. He said that he’ll try to settle it with Mr. Klimov”
2. He said that he tried to settle it with Mr. Klimov”
3. He said that he would try to settle it with Mr. Klimov”
4. He said he didn’t try to settle it with Mr. Clime”
5. He said he should try to settle it with Mr. Clime”
Вопрос 4.
Переведите из косвенной речи в прямую: “He said that he would call.”
1. He said, “He would call.”
2. He said, “I call.”
3. He said, “He is calling.”
4. He said, “I will call.”
5. He said, “He will call.”
Вопрос 5.
На какой улице Лондона располагаются издательства большинства газет и журналов?
1. Baker Street
2. Oxford Street
3. Downing Street
4. Trafalgar Square
5. Fleet Street
ЗАДАНИЕ 29.
Вопрос 1.
Кто является коммерческим директором компании TST Systems?
1.Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3. Miss Krivenko
4. Mr. Klimov
5. Mr. Ivanov
Вопрос 2.
Что не является причиной отправки писем-рекламаций?
1. damages of goods
2. manufacturing defects
3. delays in delivery
4. wrong goods
5. nice weather
Вопрос 3.
Какая фраза не может использоваться в качестве жалобы?
1. It’s your fault.
2. Our company suffers losses.
3. We apologize for …
4. The quality of equipment doesn’t meet the requirements.
5. Thank you for delivery of goods.
Вопрос 4.
Как переводится выражение “point of view”?
1. точка зрения
2. точка отсчета
3. счет
4. пункт назначения
5. сторона
Вопрос 5.
Какая из английских газет имеет “левую” ориентацию?
1. The Sun
2. The Daily Telegraph
3. The Financial Times
4. The Daily Mirror
5. The Times
ЗАДАНИЕ 30.
Вопрос 1.
Какие газеты можно отнести к разряду “quality”?
1. The Daily Mail
2. The Times
3. The Daily Express
4.The Mirror
5.The Daily Star
Вопрос 2.
Какая газета относится к популярной прессе?
1. The Independent
2. The Daily Express
3. The Gardian
4. The Times
5. The Daily Telegraph
Вопрос 3.
Какая газета считается газетой консерваторов?
1. The Daily Mirror
2. The Daily Telegraph
3. The Sun
4. The Daily Star
5. The Financial Times
Вопрос 4.
Кому в основном принадлежат издательства газет и журналов?
1. individuals or publishing companies
2. Queen
3. Opposition
4. Prime Minister
5. Lord Chancellor
Вопрос 5.
Что является традицией англичан кроме “пятичасового чая” или “воскресного ленча?”
1. playing cards
2. swimming
3. reading a Sunday paper
4. learning languages
5. walking

1.2. Сущность, цели и задачи федеральных стандартов аудиторской деятельности
1.3 Классификация федеральных стандартов аудиторской деятельности
Глава 2.РОЛЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ АУДИТА
2.1 . Современное состояние разработки российских стандартов аудита
2.2. Роль федеральных стандартов аудиторской деятельности в развитии аудита
2.3 Перспективы внедрения международных аудиторских стандартов в российскую практику
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ