Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23713

«Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 26.02.2013
  • 13
  • 2370

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Функцию финансов, связанную с вмешательством государства через финансы в процесс воспроизводства, называют:

1) распределительной;

2) контролирующей;

3) регулирующей;

4) стимулирующей;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Одним из аспектов финансовой политики является:

1) временной аспект;

2) финансовый аспект;

3) бюджетный аспект;

4) функциональный аспект;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. Одним из аспектов собирания фондов денежных средств является:

1) метод привлечения денежных средств иностранных государств;

2) метод обязательного привлечения денежных средств в форме вкладов населения в банк, приобретения облигаций и других ценных бумаг;

3) метод обязательных взносов юридических и физических лиц в Фонд социального страхования, Пенсионный фонд;

4) налоговый метод;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. К методу распределения денежных средств относится:

1) осуществление расчетов между различными субъектами;

2) эмиссия денег;

3) образование страховых фондов;

4) кредитование;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 5. Финансовый контроль осуществляется над:

1) обращением всех звеньев финансовой системы;

2) образованием всех звеньев финансовой системы;

3) распределением всех звеньев финансовой системы;

4) использованием всех звеньев финансовой системы;

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 2

Вопрос 1. Какие из ниже перечисленных функций относятся к функциям финансов?

1) распределительная;

2) функция финансирования;

3) счетная;

4) регулирующая;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 2. Федеративное устройство России основано на принципах:

1) государственной целостности;

2) государственного бюджета;

3) единства системы государственной власти;

4) разграничения полномочий между органами государства;

5) верны ответы 1, 3 и 4.

Вопрос 3. Методом осуществления финансового контроля является:

1) анализ;

2) проверка наличия отчетной документации;

3) проверка наличия финансовой документации;

4) ревизия;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 4. Независимый финансовый контроль осуществляется:

1) аудиторами;

2) государственными органами;

3) Министерством по налогам и сборам;

4) Министерством внутренних дел;

5) верны ответы 2, 3 и 4.

Вопрос 5. В основе формирования и принятия бюджетов зарубежных государств лежат общие подходы и принципы:

1) принцип публичности;

2) принцип единства;

3) принцип полноты;

4) принцип реальности;

5) все ответы верны.

Задание 3

Вопрос 1. По субъектам осуществления финансовый контроль подразделяется на:

1) государственный;

2) местный;

3) внутрихозяйственный:

4) долговременный;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 2. Независимый финансовый контроль делится на:

1) банковский аудит;

2) аудит внебюджетных фондов;

3) аудит инвестиционных фондов;

4) внешний аудит;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 3. Одним из принципов бюджетного устройства является:

1) полнота;

2) достоверность;

3) целостность;

4) негативность;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Бюджет имеет следующие функции:

1) распределения национального дохода и ВВП;

2) государственное регулирование и стимулирование экономики;

3) финансовое обеспечение социальной политики;

4) контроль за образованием и накоплением централизованных фондов денежных средств;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Субвенции - это:

1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;

2) средства, передаваемые на кредитной основе;

3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;

4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;

5) все ответы верны.

Задание 4

Вопрос 1. Дотация - это:

1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;

2) средства, передаваемые на кредитной основе;

3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;

4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Бюджетная классификации включает:

1) классификацию доходов бюджета РФ;

2) классификацию финансовых ресурсов;

3) классификацию источников финансовых ресурсов;

4) классификацию расходов бюджета;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 3. К текущим расходам бюджета относятся:

1) содержание органов государственной власти и управления;

2) строительство объектов муниципальной собственности;

3) строительство объектов государственной собственности;

4) содержание органов муниципальной власти;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Консолидированный бюджет области включает:

1) областной бюджет;

2) бюджет городов;

3) бюджет районной отрасли;

4) поселковые бюджеты;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Единый социальный налог (ЕСН):

1) заменяет собой совокупность взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;

2) введен помимо взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;

3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;

4) заменяет только взносы в ФОМС и ПФ;

5) нет правильного ответа.

Задание 5

Вопрос 1. В зависимости от целевого назначения внебюджетные фонды делятся на:

1) экономические;

2) территориальные;

3) региональные;

4) муниципальные;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 2. Пенсионный фонд обеспечивает:

1) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;

2) оплату дополнительных выходных дней по уходу за ребенком;

3) выплату пособий по временной нетрудоспособности;

4) аккумуляцию страховых взносов;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Средства Фонда социального страхования направляются на:

1) оплату проезда к месту лечения;

2) выплату досрочных пенсий безработным;

3) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;

4) аккумуляцию страховых взносов;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Единый социальный налог:

1) зачисляется в государственные внебюджетные фонды;

2) заменяет совокупность отчислений во внебюджетные фонды;

3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;

4) ликвидирует внебюджетные фонды;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Целевые бюджетные фонды создаются и консолидируются в бюджетах различных уровней сроком:

1) на один год;

2) на два года;

3) не более трех лет;

4) не более пяти лет;

5) на полгода.

Задание 6

Вопрос 1. Оборотные производственные фонды:

1) полностью переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

2) частично переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

3) не переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

4) обеспечивают непрерывный процесс производства;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 2. Одной из функций финансов предприятия является:

1) распределительная;

2) контроль за движением денежных потоков;

3) кредитная;

4) регулирующая;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 3. Среди принципов организации финансов предприятий выделяют следующие:

1) принцип хозяйственной самостоятельности;

2) принцип самофинансирования;

3) принцип материальной заинтересованности;

4) принцип обеспечения финансовых резервов;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. К кредиторской задолженности относятся:

1) средства, не принадлежащие предприятию;

2) средства, принадлежащие предприятию;

3) средства, временно принадлежащие предприятию;

4) средства, принадлежащие кредитной организации;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Устойчивые пассивы:

1) не принадлежат предприятию;

2) принадлежат предприятию;

3) не находятся в обороте предприятия;

4) находятся в обороте предприятия;

5) средства, принадлежащие кредитной организации.

Задание 7

Вопрос 1. Оборотные средства служат для:

1) обеспечения непрерывного процесса производства;

2) создания резервного капитала;

3) создания добавочного капитала;

4) создание уставного капитала;

5) верны ответы 2, 3, 4.

Вопрос 2. Привлеченные средства предприятия - это:

1) средства от продажи акций;

2) средства от продажи облигаций;

3) средства от продажи ценных бумаг;

4) займы коммерческих банков;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 3. Целью денежно-кредитной политики ЦБ РФ является:

1) предоставление ЦБ РФ кредита коммерческим банкам;

2) продажа ценных бумаг;

3) регулирование экономики путем влияния на состояние денежного обращения и кредита;

4) операции на открытом рынке;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Управление финансами регулируется:

1) гражданским кодексом;

2) налоговым кодексом;

3) бюджетным кодексом;

4) уголовным кодексом;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 5. Покупая у ЦБ РФ ценные бумаги, коммерческие банки:

1) сокращают свои кредитные возможности;

2) увеличивают свои кредитные возможности;

3) не изменяют свои кредитные возможности;

4) оплачивают такую покупку;

5) верны ответы 2 и 4.

Задание 8

Вопрос 1. Платежеспособность - это:

1) способность своевременно погасить все свои обязательства и задолженности;

2) способность своевременно вернуть денежные средства;

3) способность своевременно вернуть денежные средства и погасить проценты по займу;

4) сумма денежных средств;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 2. Из нижеперечисленных вариантов выберите тот, который не относится к функции финансов:

1) контрольная;

2) регулирующая;

3) распределительная;

4) верны ответы 1, 2, 3;

5) информационная.

Вопрос 3. Расходы государственного бюджета включают финансирование:

1) отраслей производственной сферы;

2) отраслей непроизводственной сферы;

3) выплату государственного долга;

4) отраслей производственной и непроизводственной сферы и выплату государственного долга;

5) содержание органов государственной власти и управления.

Вопрос 4. К какому аспекту финансовой политики относится разработка теоретической концепции в области развития финансов, разработка финансового механизма:

1) к содержательному аспекту;

2) к функциональному аспекту.

3) к временному аспекту;

4) к управленческому аспекту;

5) к территориальному аспекту.

Вопрос 5. Средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим на финансирование строго целевого мероприятия, это:

1) дотация;

2) субвенция;

3) кредитные ресурсы;

4) займ;

5) ссуда.

Задание 9

Вопрос 1. К собственным и приравненным к ним средствам предприятий относят:

1) первоначальные взносы учредителей;

2) прибыль от основной деятельности;

3) выручку от реализации выбывшего имущества;

4) устойчивые пассивы;

5) все перечисленные.

Вопрос 2. Систему финансовых органов возглавляют:

1) Президент РФ;

2) органы федерального казначейства Минфина РФ;

3) Правительство РФ;

4) Центральный банк РФ;

5) Министерство финансов РФ.

Вопрос 3. Государство изыскивает дополнительные источники доходов для покрытия необходимых расходов посредством использования:

1) выпуска ценных бумаг;

2) банковского кредита;

3) дотаций;

4) субвенций;

5) международного кредита.

Вопрос 4. Финансовая деятельность государства заключается:

1) в собирании централизованных и децентрализованных денежных средств;

2) в распределении уже собранных денежных фондов;

3) только в использовании финансовых ресурсов для осуществления государственных задач и функций;

4) все вышеперечисленное;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Бюджетный период - это:

1) промежуток времени между отдельными стадиями бюджетного процесса;

2) период от принятия решения о составлении проекта бюджета до его утверждения;

3) календарный год;

4) бюджетный процесс во всех стадиях;

5) период с начала разработки бюджета до утверждения отчета о его исполнении.

Задание 10

Вопрос 1. В кредитных отношениях, в отличие от денежных отношений, стоимость:

1) не совершает встречного движения;

2) не движется вовсе;

3) осуществляет движение только в товарной форме;

4) совершает встречное движение;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Кредит удовлетворяет . потребности участников кредитной сделки (укажите пропущенное слово):

1) постоянные;

2) временные;

3) стихийные;

4) случайные;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. . кредита - это то, что остается в нем устойчивым и неизменным (укажите пропущенное слово):

1) границы;

2) роль;

3) функции;

4) структура;

5) обязательства.

Вопрос 4. Функции кредита имеют . характер (укажите пропущенное слово):

1) субъективный;

2) объективный;

3) директивный;

4) искусственно задаваемый;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Для . перераспределения стоимости характерно то, что кредитор и заемщик географически отдалены друг от друга (укажите пропущенное слово):

1) межотраслевого;

2) внутриотраслевого;

3) многоотраслевого;

4) межтерриториального;

5) все ответы верны.

Задание 11

Вопрос 1. Перераспределительная функция кредита охватывает перераспределение . стоимости (укажите пропущенное словосочетание):

1) находящейся в производственном процессе;

2) находящейся в процессе создания;

3) временно высвободившейся;

4) созданной в процессе производства;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 2. Субъектами коммерческого кредита выступают:

1) коммерческие банки и физические лица;

2) юридические и физические лица и государство;

3) хозяйствующие субъекты;

4) торговые организации и физические лица;

5) нет верного ответа.

Вопрос 3. Коммерческий кредит, как правило, носит . характер (укажите пропущенное слово):

1) краткосрочный;

2) долгосрочный;

3) бессрочный;

4) средне- и долгосрочный;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 4. Заемщиками в банковском кредите выступают:

1) только юридические лица;

2) только физические лица;

3) только государство в лице представляющих его органов;

4) юридические и физические лица;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. При предоставлении взаймы денежных средств для финансирования производственных затрат ведущую роль играет . кредит(укажите пропущенное слово):

1) коммерческий;

2) государственный;

3) банковский;

4) потребительский;

5) беспроцентный.

Задание 12

Вопрос 1. Бесперебойность процессов производства и реализации продукции обеспечивается применением . кредитов (укажите пропущенное слово):

1) государственного и коммерческого;

2) потребительского и банковского;

3) коммерческого и банковского;

4) коммерческого и потребительского;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Обоснованное определение и соблюдение границ кредита важно:

1) только для банковского и коммерческого кредитования;

2) только для банковского, коммерческого и государственного кредитования;

3) для всех форм и видов кредитных отношений;

4) только для сферы государственного кредитования и межгосударственного кредита;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. . международный кредит предоставляется экспортером иностранному импортеру в виде отсрочки платежа за товары (укажите пропущенное слово):

1) фирменный (частный);

2) брокерский;

3) банковский;

4) авансовый;

5) государственный.

Вопрос 4. Банковские международные кредиты предоставляются банками:

1) только экспортерам;

2) только правительству страны - заемщика;

3) экспортерам и импортерам;

4) только импортерам;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. В международном кредите применение . обусловливается давлением экспортера или особой заинтересованностью импортера в сделке (укажите пропущенное слово):

1) открытого счета;

2) вексельного способа;

3) авансового платежа;

4) клиринговых платежей;

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 13

Вопрос 1. Движение ссудного процента происходит от:

1) кредитора к заемщику;

2) заемщика к гаранту;

3) гаранта к поручителю;

4) заемщика к кредитору;

5) кредитора к гаранту.

Вопрос 2. При уплате ссудного процента собственность на него:

1) временно уступается заемщиком кредитору;

2) переходит от заемщика к кредитору;

3) переходит от кредитора к заемщику;

4) не возникает и не передается;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 3. В современной практике кредитования в России применяется в основном . процентные ставки (укажите пропущенное слово):

1) фиксированные;

2) плавающие;

3) колеблющиеся;

4) изменяющиеся;

5) дифференцированные.

Вопрос 4. В государственном аппарате Древней Греции правильность осуществления денежных операций оценивали:

1) казначеи;

2) логисты;

3) патриции;

4) ростовщики;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Государственный банк Российской империи был создан в:

1) 1825г.;

2) 1860г.;

3) 1865г.;

4) 1870г.;

5) 1895г.

Задание 14

Вопрос 1. Для ликвидации монополии храмов по осуществлению денежных операций древние государства с VII века до н.э. стали самостоятельно осуществлять:

1) торговые сделки;

2) обменные операции;

3) чеканку денег;

4) прием вкладов;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 2. Для распределительной централизованной банковской системы характерна . на формирование банков (укажите пропущенное словосочетание):

1) олигополия государства;

2) свобода юридических лиц;

3) монополия государства;

4) свобода физических лиц;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 3. Банковская система активно развивается в условиях . экономики:

1) депрессивного состояния;

2) кризиса;

3) подъема;

4) гиперинфляционной;

5) стагнации.

Вопрос 4. Финансирование государственных программ и другие операции но указанию органов исполнительной власти осуществляют . банки (укажите пропущенное слово):

1) специальные;

2) торговые;

3) консорциальные;

4) трастовые;

5) кооперативные.

Вопрос 5. В двухуровневой банковской системе верхний уровень представлен:

1) клиринговыми банками;

2) инвестиционными банками;

3) ссудно-сберегательными учреждениями;

4) центральным (эмиссионным) банком или резервной системой;

5) смешанными банками.

Задание 15

Вопрос 1. Рейтинг швейцарских банков очень высок, поскольку они:

1) выполняют все виды банковских операций;

2) тесно взаимодействуют с правительством страны;

3) умеют хранить секреты своих клиентов;

4) могут открывать филиалы во всех странах мира;

5) аккумулируют и мобилизуют денежные капиталы.

Вопрос 2. Основным видом деятельности швейцарских . банков является управление инвестиционными портфелями клиентов (укажите пропущенное слово):

1) частных;

2) национальных;

3) кантональных;

4) сберегательных;

5) кооперативных.

Вопрос 3. Капитал Банка России сформирован за счет:

1) средств государства;

2) пожертвований частных лиц;

3) фондов коммерческих банков;

4) средств предприятий и организаций;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. Структурными подразделениями Банка России не являются:

1) национальные банки автономных республик;

2) общества взаимного кредита;

3) банковские школы;

4) полевые учреждения;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Одну из статей пассива баланса Центрального банка РФ составляют:

1) средства в иностранной валюте, размещенные у нерезидентов;

2) драгоценные металлы;

3) наличные деньги в обращении;

4) ценные бумаги Правительства РФ.

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 16

Вопрос 1. Рамки свободы деятельности и полномочий центрального банка РФ зависят от:

1) участия государства в формировании его капитала;

2) политической ситуации в стране;

3) порядка назначения его руководства;

4) целей и задач его функционирования, отраженных в законодательстве;

5) верные ответы 1 и 3.

Вопрос 2. Современные коммерческие банки осуществляют обслуживание:

1) предприятий, организаций и населения;

2) только населения и центрального банка;

3) только предприятий и организаций;

4) только предприятий, организаций и центрального банка;

5) верны ответы 2, 3, 4.

Вопрос 3. Операции коммерческих банков - это конкретное проявление их:

1) сущности;

2) роли в экономике;

3) организационно-экономической структуры;

4) функций на практике;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. По характеру выполняемых операций банки подразделяются на:

1) бесфилиальные и многофилиальные;

2) универсальные и специализированные;

3) региональные, межрегиональные, национальные и международные;

4) государственные, акционерные, кооперативные, частные и смешанные.

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Фондовые операции коммерческого банка - это операции по:

1) регулированию движения собственного капитала;

2) приобретению собственного движимого имущества;

3) привлечению свободных средств населения;

4) купле-продаже ценных бумаг финансового рынка;

5) верны ответы 1 и 2.

Задание 17

Вопрос 1. . операции - это операции по привлечению средств банками с целью формирования их ресурсной базы (укажите пропущенное слово):

1) активные;

2) пассивные;

3) комиссионно-посреднические;

4) трастовые;

5) ссудные.

Вопрос 2. В целях осуществления платежно-расчетных операций по поручению друг друга банками устанавливаются . отношения (укажите пропущенное слово):

1) дружеские;

2) корреспондентские;

3) кредитные;

4) комиссионные;

5) ссудные.

Вопрос 3. Коммерческий банк выполняет функцию:

1) кассира правительства;

2) посредника в кредите;

3) органа банковского надзора;

4) кредитора последней инстанции;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. В соответствии с российским банковским законодательством кредитной организации запрещено заниматься:

1) ссудной деятельностью;

2) расчетно-кассовым обслуживанием клиентов;

3) торговой деятельностью;

4) открытием и ведением счетов физических и юридических лиц;

5) посредничеством в кредите.

Вопрос 5. Функцией коммерческого банка является:

1) эмиссия банкнот;

2) кредитование центрального банка;

3) расчетно-кассовое обслуживание клиентов;

4) надзор за деятельность кредитных организаций;

5) верны ответы 2 и 4.

Задание 18

Вопрос 1. В соответствии с российским банковским законодательством коммерческие банки наделены правом:

1) приобретать требования по исполнению обязательств от третьих лиц в денежной форме;

2) заниматься производственной деятельностью;

3) поддерживать стабильность покупательской способности национальной денежной единицы;

4) выступать кредитором последней инстанции;

5) эмиссии банкнот.

Вопрос 2. Международный валютный фонд и группа Всемирного банка организованы на основе . соглашения (укажите пропущенное слово):

1) Бреттонвудского;

2) Парижского;

3) Генуэзского;

4) Ямайского;

5) Венского.

Вопрос 3. Россия вступила в Международный валютный фонд в:

1) 1922 г.;

2) 1992 г.;

3) 1976 г.;

4) 1944 г.;

5) 2001 г.

Вопрос 4. В группу Всемирного банка входит:

1) Международный валютный фонд;

2) Европейский банк Реконструкции и Развития;

3) Межамериканский банк развития;

4) Международный банк Реконструкции и Развития с тремя филиалами;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Организация европейского экономического сотрудничества была создана в:

1) 1945 г.;

2) 1959 г.;

3) 1948 г.;

4) 1952 г.;

5) 1960 г.

Тема: «Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Финансы
Тип: Тест
Страниц: 13
Стоимость
текста
работы: 		100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Формирование деловой карьеры работника фирмы (код - ФФР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Финансы и кредит часть 3 - «Кредит», вариант 3 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Организация производства на предприятиях отрасли, вариант 10

    4 страниц(ы) 

    Задание 1. Определите длительность производственного цикла по 3-м методам сочетания операций. Если в партии 5 деталей, изготовление одной детали содержит 4 операции, продолжительностью 10 мин., 20 мин., 30 мин., 15 мин.
    Номер операции i 1 2 3 4
    Норма времени, мин. ti 10 20 30 15
    Количество рабочих мест ci 1 1 1 1
    Задание 2. Определите: такт линии; необходимое число рабочих мест и степень их загрузки; скорость конвейера; длительность технологического цикла. Сменная программа линии обработки 300 шт.; шаг конвейера 5 м; регламентированные перерывы для отдыха в смену 20 мин; работа производится в 2-е смены; продолжительность смены 470 мин; нормы времени на операциях: 4 мин., 12 мин., 3,6 мин., 2,4 мин.
    Задание 3. Рассчитать необходимое количество режущего инструмента. Продолжительность работы инструмента без переточки 8 ч.; величина уменьшения рабочей части инструмента за одну переточку 0,3 мм; величина допускаемого стачивания инструмента 25 мм. Процент на поломку и непредвиденные расходы 5%. Число одинаковых инструментов в комплекте на один станок 2 шт. Число рабочих дней в году - 255; число смен - 2; продолжительность смены 8 ч; коэффициент использования времени станка – 0,85.
    Задание 4. Построить сетевой график и рассчитать его параметры.
    1-2 1-3 1-4 2-3 2-5 2-7 3-7 3-9 4-6 5-6 6-8 7-8 7-9 8-9
    2 6 10 3 11 2 6 1 8 12 7 5 9 4
    Задание 5. Фабрика работает в три смены при 7-часовом рабочем дне. Плановый процент простоев на ремонт станков составляет: по механическим ткацким станкам – 5%, по автоматическим ткацким станкам – 3 %. Максимальная производительность одного станка в час: а) на механических станках – 4,5 м, б) на автоматических станках – 8,0 м. Определить производственную мощность фабрики.

  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 1

    20 страниц(ы) 

    Задание №1.
    Как вы понимаете стратегию управления персоналом? Какова роль стратегии управления
    организацией в разработке стратегии управления персоналом? Охарактеризуйте основные
    составляющие, необходимые для разработки стратегии управления персоналом организации.
    Задание №2.
    1) Среднесписочная численность на предприятии 2600 чел. В течение года принято 480
    чел., выбыло в связи с уходом на пенсию, в армию и на учебу – 140 чел., по
    собственному желанию – 325 чел., уволено за нарушения трудовой дисциплины – 25 чел.
    Определить коэффициенты оборота по приему и увольнению, коэффициент текучести кадров
    и коэффициент стабильности.
    2) Трудоемкость станочных работ составляет 250000 нормо-часов, годовой фонд
    рабочего времени одного рабочего – 1760 час., плановый коэффициент выполнения норм –
    1,3. Определить плановое количество станочников.
    Задание №3.
    Проанализируйте должностную инструкцию занимаемого вами должностного поста с целью
    определения вопросов, требующих изучения. Спланируйте последовательность своих
    действий в соответствии с моделью систематического обучения. Разработайте
    профессиограмму и модель должностного поста, который вы хотели бы занять.

  • Курсовая работа:

    Место и роль права в системе социального регулирования

    29 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и виды социального регулирования….5
    1.1. Понятие социального регулирования….5
    1.2. Социальные нормы….9
    2. Понятие, функции и виды социальных норм….14
    2.1.Классификация социальных норм….14
    2.2. Принципы социального обслуживания…17
    3. Социальное обслуживание в условиях рыночной экономики:
    современные тенденции и перспективы развития….22
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы….27

  • Тест:

    Отечественная история (код - ИР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В какой город, согласно летописному рассказу, в 862 варяги были приглашены на княжение?
    1) Новгород;
    2) Киев;
    3) Константинополь;
    4) Псков;
    5) Чернигов.
    Вопрос 2. Какой киевский князь был убит древлянами при внеочередном сборе дани в 945 г.?
    1) Святослав;
    2) Рюрик;
    3) Игорь;
    4) Владимир;
    5) Олег.
    Вопрос 3. Киев был захвачен …
    1) Рюриком в 862г.;
    2) Святославом в 968 г.;
    3) Ольгой в 957 г.;
    4) Игорем в 945 г.;
    5) Олегом в 882 г.
    Вопрос 4. Укажите год, который по традиции считается началом периода феодальной раздробленности:
    1) 1054г.;
    2) 1037 г.;
    3) 1132 г.;
    4) 1226г.;
    5) 1240г.
    Вопрос 5. Определите общественно- политическое устройство Киевской Руси:
    1) сословно-представительная монархия;
    2) абсолютная монархия;
    3) раннефеодальная монархия;
    4) боярская республика;
    5) демократическая республика.
    Задание 2
    Вопрос 1. Укажите княжество, которого еще не было во времена феодальной раздробленности (XI – XIIIвв.)
    1) Галицко-Волынское;
    2) Новгородское;
    3) Московское;
    4) Владимиро-Суздальское;
    5) Черниговское.
    Вопрос 2. Назовите создателей славянской письменности:
    1) Ярослав Мудрый и Владимир Мономах;
    2) Нестор и Илларион;
    3) Кирилл и Мефодий;
    4) Владимир Красное Солнышко и Феодосий Печерский;
    5) Борис и Глеб.
    Вопрос 3. Первым из русских правителей в ставку монгольского хана за ярлыком на княжение прибыл …
    1) Александр Невский в 1242 году;
    2) Даниил Волынский в 1223 году;
    3) Юрий Всеволодович в 1238 году;
    4) Ярослав Всеволодович в 1243 году;
    5) Иван Данилович Калита в 1327 году.
    Вопрос 4. Монголо-татарское иго на Руси длилось .
    1) 1237 - 1380 гг.
    2) 1240 - 1580 гг.
    3) 1243 - 1480 гг.
    4) 1247 - 1496 гг.
    5) 1242 – 1479 гг.
    Вопрос 5. Где и в каком году произошла Куликовская битва?
    1) на реке Неве в 1240 году;
    2) у реки Сить в 1243 году;
    3) на реке Воже в 1378 году;
    4) на реке Угре в 1480 году;
    5) на правом берегу реки Дон в 1380 году.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие две основные категории крестьянства выделяются в период образования государства у восточных славян?
    1) государственные и боярские;
    2) помещичьи и боярские;
    3) свободные общинники и смерды;
    4) крепостные и свободные;
    5) монастырские и боярские.
    Вопрос 2. Решением каких вопросов занималось Вече на Руси (найдите лишнее)?
    1) войны и мира;
    2) призвания князей;
    3) принятием законов;
    4) церковными делами;
    5) устройства быта.
    Вопрос 3. Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий были выдающимися:
    1) зодчими;
    2) воинами;
    3) иконописцами;
    4) летописцами;
    5) государственными деятелями.
    Вопрос 4. Укажите автора идеи «Москва – третий Рим»?
    1) Митрополит Илларион;
    2) Сергий Радонежский;
    3) Монах Филофей;
    4) Патриарх Никон;
    5) Монах Нестор.
    Вопрос 5. Династия Рюриковичей прервалась после смерти:
    1) Ивана III;
    2) Ивана IV;
    3) царевича Дмитрия в Угличе;
    4) дальнего родственника Рюриковичей Б.Годунова;
    5) Федора Ивановича;
    Задание 4
    Вопрос 1. Укажите, кто возглавил «Избранную Раду»?
    1) Курбский А.М.;
    2) Митрополит Макарий;
    3) Адашев А.Ф.;
    4) Пересветов И.С.;
    5) Протопоп Сильвестр.
    Вопрос 2. Эпохе Ивана IV не соответствует .
    1) присоединение Казанского ханства;
    2) "Медный бунт";
    3) опричнина;
    4) Ливонская война;
    5) Стоглавый собор.
    Вопрос 3. Польско-шведская интервенция в период "Смутного времени" началась во время правления …
    1) Федора Ивановича "Блаженного";
    2) Бориса Федоровича Годунова;
    3) Федора Борисовича Годунова ;
    4) Василия Ивановича Шуйского;
    5) Михаила Романова.
    Вопрос 4. Укажите дату, место венчания на царство Ивана IV и титул:
    1) в январе 1547 года, в Успенском соборе Московского Кремля; «царь и великий князь всея Руси»;
    2) в январе 1533 года в Архангельском соборе Московского Кремля; Царь всея Руси»;
    3) в январе 1546 года в соборе Василия Блаженного; « царь и великий князь Московский»;
    4) в январе 1549 года в Казанском соборе Московского Кремля; «Государь всея Руси»;
    5) в январе 1552 года в Александровской слободе; « император и великий князь всея Руси».
    Вопрос 5. Укажите годы опричнины Ивана IV:
    1) 1450 – 1460;
    2) 1520 – 1540;
    3) 1565 – 1572;
    4) 1673 – 1680;
    5) 1613 - 1654.
    Задание 5
    Вопрос 1. В интересах какого сословия проводились реформы Избранной рады?
    1) купечества;
    2) боярства;
    3) дворянства;
    4) крестьянства;
    5) церковнослужителей.
    Вопрос 2. Отменил крестьянам выход в Юрьев день:
    1) Иван I
    2) Иван II
    3) Иван III
    4) Иван IV
    5) Петр I
    Вопрос 3. “Это бунтовщик хуже Пугачева” — такая характеристика была дана:
    1) Николаем I — А. И. Герцену;
    2) Александром I — П. И. Пестелю;
    3) Екатериной II — А. Н. Радищеву;
    4) Александром III — А. И. Ульянову;
    5) Павлом I — Н. И. Новикову.
    Вопрос 4. Кто из названных мореплавателей возглавлял русскую экспедицию, открывшую в 1819 г. Антарктиду:
    1) И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский
    2) Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев
    3) В. М. Головнин и Ф. П. Литке
    4) В. Беринг и С. П. Крашенинников
    5) Д.Я.Лаптев и Х.П.Лаптев.
    Вопрос 5. Кому присягнула Москва после убийства Федора Годунова?
    1) В.Шуйскому;
    2) Семибоярщине;
    3) Польскому королевичу Владиславу;
    4) Лжедмитрию I;
    5) Михаилу Романову.
    Задание 6
    Вопрос 1. Кто рассылал в русские города и монастыри письма с призывом подняться на очищение русской земли от поляков?
    1) дворянин П.Ляпунов;
    2) Митрополит Филарет;
    3) князь Дмитрий Пожарский;
    4) монах Троице-Сергиева монастыря А Палицын;
    5) Патриарх Гермоген.
    Вопрос 2. Что явилось внешнеполитическим итогом Смутного времени на Руси?
    1) заключение Столбовского мира и Деулинского перемирия;
    2) заключение Белоцерковского мира;
    3) заключение «Вечного мира с Польшей»;
    4) заключение Поляновского мира;
    5) заключение Угличского мира.
    Вопрос 3. Сколько лет длилась Ливонская война, и чем она закончилась?
    1) 24 года, по заключенному Ям-Запольскому перемирию Россия потеряла все завоевания в Ливонии;
    2) 26 лет, Россия получила выход к Балтийскому морю;
    3) 14 лет, Россия заключила вечный мир со Швецией, Ливонией и Польшей;
    4) 21 год, Россия отдала часть своей территории;
    5) 7 лет, победой России над Ливонией.
    Вопрос 4. Укажите, какие три основные требования были выдвинуты к кандидатам на русский престол на Земском соборе 1613 г.?
    1) должен быть русским; не старше 50 лет; поддерживаться церковью;
    2) должен быть русским; иметь кровную связь с предыдущей династией Рюриковичей; поддерживаться всеми сословиями;
    3) должен быть русским; иметь кровную связь с предыдущей династией Рюриковичей; поддерживаться дворянским сословием;
    4) должен быть русским; не старше 25 лет; поддерживаться церковью и боярским сословием;
    5) должен быть русским, не иметь кровной связи с предыдущей династией Рюриковичей; старше 30 лет.
    Вопрос 5. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых?
    1) 1605;
    2) 1606;
    3) 1610;
    4) 1612;
    5) 1613.
    Задание 7
    Вопрос 1. Укажите меры, которые помогли первым Романовым преодолеть последствия Смуты?
    1) отстояли независимость страны;
    2) произвели крупные займы у польского и шведского королей;
    3) покончили с преступностью;
    4) наполнили государственную казну за счет внутренних наймов;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. С каким из названных событий связаны имена патриарха Никона и протопопа Аввакума?
    1) Установление монашества на Руси;
    2) создание первой русской летописи;
    3) раскол в Русской православной церкви;
    4) основание Троице-Сергиева монастыря;
    5) народное ополчение против польских интервентов в начале 17 в.
    Вопрос 3. Чем известно «Соборное Уложение» царя Алексея Михайловича?
    1) разделением страны на земщину и опричнину;
    2) установлением наследственного крепостного состояния крестьян ;
    3) упразднением боярской Думы при царе;
    4) созданием приказов как органов управления;
    5) разрешением духовным людям приобретать вотчины, а все духовное сословие объявлялось неподсудным монастырскому приказу.
    Вопрос 4. Когда Россия стала империей?
    1) в 1613г., когда на троне утвердилась династия Романовых;
    2) в 1654г., после воссоединения Украины и России;
    3) с 1 января 1700г., когда празднование Нового года было перенесено с 1 сентября на 1 января;
    4) в 1721г после заключения Ништадтского мира, когда Петр I был провозглашен императором
    5) в 1700 г. после заключения Константинопольского мира с Турцией.
    Вопрос 5. Чему способствовали реформы Петра I?
    1) оформлению абсолютной монархии;
    2) укреплению основ представительной монархии;
    3) созданию основ конституционной монархии;
    4) усилению роли Земских соборов;
    5) все перечисленное.
    Задание 8
    Вопрос 1. По духовному регламенту 1721 г. русская православная церковь:
    1) была подконтрольна Синоду;
    2) была независима от государства;
    3) подчинялась патриарху Константинополя;
    4) была в зависимости от Ватикана;
    5) управлялась Патриархом.
    Вопрос 2. Что явилось следствием неудачи Прутского похода Петра I?
    1) приостановка строительства Балтийского флота;
    2) приостановка строительства Санкт-Петербурга;
    3) отказ от союза с королем польским Августом II;
    4) возвращение Азова Османской империи;
    5) отправка «великого посольства» Петра I.
    Вопрос 3. Какой университет был основан во время правления Елизаветы Петровны?
    1) Петербургский;
    2) Киевский;
    3) Казанский;
    4) Одесский;
    5) Московский.
    Вопрос 4. Секуляризацию церковных земель провела:
    1) Екатерина I;
    2) Екатерина II;
    3) Анна Леопольдовна;
    4) Анна Ивановна;
    5) Елизавета Петровна.
    Вопрос 5. С именем какого правителя связаны названия "Уложенная комиссия", "Жалованная грамота городам"?
    1) Петра I;
    2) Алексея Михайловича;
    3) Анны Иоановны;
    4) Екатерины II;
    5) Елизаветы Петровны.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какому событию соответствует дата - 1837 год?
    1) подписание Тильзитского мира;
    2) сражение при Ватерлоо;
    3) перестройка управления Сибирью Сперанским М.М.;
    4) была построена железная дорога Петербург - Царское Село;
    5) начало Крымской войны.
    Вопрос 2. Укажите хронологическую последовательность правления в России преемников Петра I:
    1) Петр II, Анна Иоановна, Екатерина I, Елизавета Петровна;
    2) Елизавета Петровна, Екатерина I, Петр II, Анна Иоановна;
    3) Екатерина I, Анна Иоановна, Елизавета Петровна, Петр II;
    4) Екатерина I, Петр II, Анна Иоановна, Елизавета Петровна;
    5) Петр II, Екатерина I, Елизавета Петровна, Анна Иоановна.
    Вопрос 3. “Это бунтовщик хуже Пугачева” — такая характеристика была дана:
    1) Николаем I — А. И. Герцену;
    2) Александром I — П. И. Пестелю;
    3) Екатериной II — А. Н. Радищеву;
    4) Александром III — А. И. Ульянову;
    5) Павлом I — Н. И. Новикову.
    Вопрос 4. Что объединяет 1801 г., 1825 г., 1855 г., 1881 г. ?
    1) военные кампании русской армии ;
    2) основные события внешней политики России;
    3) освобождение крестьян от крепостной зависимости;
    4) начало царствований российских императоров;
    5) народные восстания.
    Вопрос 5. По Тильзитскому мирному договору, заключенному в 1807 г. Наполеоном и Александром I, Россия:
    1) потеряла Молдавию;
    2) уступила Валахию;
    3) не понесла территориальных потерь, но вынуждена была присоединиться к Континентальной блокаде (т.е. разорвать торговые отношения с Англией);
    4) вступила вместе с Францией в войну со Швецией;
    5) присоединила часть Польши.
    Задание 10
    Вопрос 1. В 1810-1811 гг. М.М. Сперанский провёл реформу государственного управления, по которой:
    1) учреждался представительный орган с законодательными функциями при императоре;
    2) наделялись избирательными правами собственники земли и капитала;
    3) учреждался высший законовещательный орган при императоре - Государственный Совет;
    4) провозглашался принцип разделения властей в государстве на законодательную, исполнительную и судебную;
    5) была запрещена раздача населённых имений в частную собственность.
    Вопрос 2. Укажите правильную хронологическую последовательность событий 18 века:
    1) основание Санкт-Петербурга, окончание Северной войны, основание Академии Наук, основание Московского Университета ;
    2) окончание Северной войны, основание Санкт-Петербурга, основание Академии Наук, основание Московского Университета;
    3) основание Московского Университета, основание Санкт-Петербурга, окончание Северной войны, основание Академии Наук;
    4) основание Академии Наук, основание Московского Университета, окончание Северной войны;
    5) основание Санкт-Петербурга, основание Московского Университета, основание Академии Наук, окончание Северной войны;
    Вопрос 3. Что было признаком разложения феодально-крепостнического строя в России в конце XVIII в.?
    1) расширение дворянского землевладения;
    2) увеличение численности дворянства;
    3) массовый перевод крестьян на месячину;
    4) рост числа казённых заводов;
    5) развитие мелкотоварного производства.
    Вопрос 4. Крестьяне, получившие с согласия помещика свободу с землёй за выкуп, в соответствии с указом 1803, назывались:
    1) временно обязанными;
    2) государственными;
    3) "вольными хлебопашцами", обязанными платить налоги государству;
    4) отходниками, обязанными по первому требованию вернуться к хозяину;
    5) посессионными.
    Вопрос 5. С какого года и по чьей инициативе стали насаждаться в России Военные поселения?
    1) с 1810, Сперанского М.М.;
    2) с 1817, Аракчеева А.А.;
    3) с 1820, Карамзина Н.М.;
    4) с 1818, Бенкендорфа А.К;
    5) с 1894, Витте С.Ю.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какая реформа 1860–1870–х гг. получила название «Великой», а Александр II - почетное звание «царя-освободителя»?
    1) крестьянская реформа;
    2) земская реформа;
    3) военная реформа;
    4) школьная реформа;
    5) судебная реформа.
    Вопрос 2. Каковы итоги Бухарестского мирного договора 1812?
    1) Россия выплатила Турции значительную контрибуцию;
    2) Россия выплатила Швеции значительную контрибуцию;
    3) Россия получила Финляндию;
    4) Россия стала союзницей Турции против Ирана;
    5) Россия получила Бессарабию и часть областей Закавказья.
    Вопрос 3. Какое требование не могло содержаться в "Русской правде" Пестеля П.И.?
    1) введение свободы слова и печати;
    2) призыв к крестьянской революции;
    3) уничтожение самодержавия;
    4) провозглашение республики;
    5) конфискация части помещичьих земель.
    Вопрос 4. В чем состояла определяющая тенденция экономического развития России в XIX в.?
    1) в переходе от мануфактур к фабрикам;
    2) в появлении первых мануфактур;
    3) в начале становления всероссийского рынка;
    4) в преимущественном развитии крестьянских промыслов;
    5) в безвозмездном наделении крестьян землей.
    Вопрос 5. Кто был автором проекта либеральных реформ при Александре I и составителем "Свода законов Российской империи" при Николае I?
    1) Победоносцев К.П.;
    2) Лорис-Меликов М.Т.;
    3) Уваров С.С.;
    4) Аракчеев П.;
    5) Сперанский М.М.
    Задание 12
    Вопрос 1. Западники в России - это:
    1) почитатели европейской литературы и искусства;
    2) сторонники идейного течения, признающего единый для России и Западной Европы путь развития;
    3) политические деятели, считавшие западное направление внешней политики России приоритетным;
    4) поклонники западной моды;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда и где происходили революционные события, в подавлении которых участвовала николаевская Россия?
    1) в Италии в 1848 г.;
    2) в Венгрии в 1849 г.;
    3) в Пруссии в 1848 г.;
    4) во Франции в1848 г.;
    5) в Австрии в1848 г.
    Вопрос 3. Кем из российских императоров был осуществлен переход к политике контрреформ?
    1) Александром I;
    2) Николаем I;
    3) Павлом I;
    4) Александром III;
    5) Николаем II.
    Вопрос 4. Установите правильно соответствие между названиями партий и именами их лидеров:
    1) кадеты, П. Н. Милюков;
    2) эсеры, Г. В. Плеханов;
    3) октябристы, В. М. Чернов;
    4) социал-демократы, А. И. Гучков;
    5) марксисты, Пётр Кропоткин.
    Вопрос 5. Первыми марксистами в России, которые занимались переводами Маркса К. и Энгельса Ф. были:
    1) Желябов А.И., Халтурин С.Н. Перовская С.;
    2) Благоев Д., Федосеев Н.Е., Бруснев М.И.;
    3) Ульянов В.И., Кржижановский Г.М., Мартов Ю.О.;
    4) Чернов В.М., Струве П.Б., Михайловский Н.К.;
    5) Плеханов Г.В., Засулич В.И., Аксельрод П.Б.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите автора "Курса лекций по русской истории", большое внимание уделявшего влиянию исторического, экономического и социального факторов на развитие общества:
    1) Ключевский В.О.;
    2) Ковалевский М.М.;
    3) Соловьёв С.М.;
    4) Костомаров Н.И.;
    5) Карамзин Н.М.
    Вопрос 2. Витте С.Ю. был:
    1) лидером партии кадетов;
    2) министром внутренних дел в годы первой русской революции;
    3) автором "Манифеста 17 октября";
    4) председателем I Государственной думы;
    5) министром иностранных дел.
    Вопрос 3. Забастовку, начавшуюся на Путиловском заводе в январе 1905, поддержали рабочие:
    1) всех крупных предприятий Петербурга;
    2) всего Петербурга;
    3) Петербурга и Петербургского промышленного округа;
    4) Петербургского промышленного округа и Москвы;
    5) всей России.
    Вопрос 4. С именем какого государственного деятеля связана стабилизация внутренней обстановки в стране после революции 1905 - 07 гг.?
    1) Витте С.Ю.;
    2) П.А. Столыпина;
    3) К. Победоносцева;
    4) А.И. Гучкова;
    5) М.В. Родзянко.
    Вопрос 5. Что было характерно для экономики России начала ХХ в. ?
    1) узость внутреннего рынка страны, обусловленной низкой покупательной способностью населения;
    2) низкая концентрация производства и рабочей силы в новых отраслях промышленности;
    3) неиспользование русскими предпринимателями технических достижений передовых европейских стран;
    4) незначительная роль иностранного капитала в развитии отечественной промышленности;
    5) завершение процесса индустриализации к началу ХХ в.
    Задание 14
    Вопрос 1. Первая мировая война продолжалась до:
    1) ноября 1914;
    2) августа 1916;
    3) ноября 1918;
    4) декабря 1919;
    5) января 1920.
    Вопрос 2. Какое значение имел для хода войны Бусиловский прорыв и когда он состоялся?
    1) Германия согласилась на заключение мира с Россией, апрель 1916 г.;
    2) союзник Германии, Австро-Венгрия оказалась на грани поражения, май 1916 г.;
    3) Германия была вынуждена приостановить свои операции у Вердена, май 1916 г.;
    4) Румыния из нейтральной страны превратилась в воюющую на стороне Антанты, май 1916 г.;
    5) верно все перечисленное, кроме п.1.
    Вопрос 3. Когда началась вторая буржуазно-демократическая революция в России?
    1) 19 июля 1914 г.;
    2) 1 августа 1916 г.;
    3) 1 сентября 1916 г.;
    4) 27 февраля 1917 г.;
    5) 24 октября 1917 г.
    Вопрос 4. Когда Николай II подписал акт об отречении от престола?
    1) 2 марта 1917 г.
    2) 1 марта 1917 г.
    3) 1 апреля 1917 г.;
    4) 24 октября 1917 г.;
    5) 27 февраля 1917 г.
    Вопрос 5. Укажите правильно ряд дат основных политических событий периода гражданской войны и интервенции в России:
    а) расстрел царской семьи в Екатеринбурге; б) введение продразверстки, начало военного коммунизма; в) разрыв блока с левыми эсерами; г) подписание мирных договоров с Эстонией, Латвией, Литвой; д) страны Антанты снимают блокаду советской страны; е) разгром Учредительного собрания:
    1) а) июнь 1918 г.; б) лето 1918 г.; в) июнь 1918 г.; г) март 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;
    2) а) июль 1918 г.; б) осень 1918 г.; в) июль 1918 г.; г) май 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;
    3) а) июль 1918 г.; б) лето 1918 г.; в) июль 1918 г.; г) февраль 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;
    4) а) июль 1918 г.; б) весна 1918 г.; в) июнь 1918 г.; г) январь 1920 г. ; д) февраль 1920 г.; е) январь 1918 г.;
    5) нет верного ответа.
    Задание 15
    Вопрос 1. Что явилось следствием Гражданской войны?
    1) подъём сельского хозяйства;
    2) расширение посевных площадей;
    3) переход от продразверстки к продналогу;
    4) укрепление союза рабочего класса со всем крестьянством;
    5) возникновение новых национальных государств.
    Вопрос 2. Что предполагала политика «Военного коммунизма»?
    1) введение продналога;
    2) введение хозрасчёта на мелких и средних предприятиях;
    3) свобода внешней торговли для частных предприятий;
    4) жёсткую централизацию экономики;
    5) запрет свободы торговли, появление натурального обмена.
    Вопрос 3. В каком году первый съезд Советов СССР принял Декларацию и Договор об образовании СССР?
    1) в 1918 г.;
    2) в 1919 г.;
    3) в 1920 г.;
    4) в 1921 г.;
    5) в 1922 г.
    Вопрос 4. Какие требования выдвинули на Генуэзской конференции руководители Антанты Советскому правительству?
    1) сформировать коалиционное правительство;
    2) признать все государственные долги царского правительства;
    3) разорвать Раппальский мирный договор;
    4) присоединиться к пакту Бриана-Келлога;
    5) согласовывать внешнюю политику с Англией и Францией.
    Вопрос 5. Какая страна первой установила дипломатические отношения с Советской Россией?
    1) Китай;
    2) США;
    3) Германия;
    4) Англия;
    5) Монголия.
    Задание 16
    Вопрос 1. Что явилось причиной репрессирования почти 80% делегатов XVII съезда ВКП(б)?
    1) "Старая гвардия" большевиков прямо или косвенно мешала установлению неограниченной власти Сталина И.В.;
    2) делегаты съезда высказались против форсирования темпов строительства социализма в СССР, утверждая, что пока страна не готова к этому;
    3) борясь против Сталина И.В., они вступили в контакт с разведками западных стран;
    4) очередной приступ болезненной подозрительности Сталина И.В.;
    5) освобождение партии от тайных шпионов.
    Вопрос 2. Что явилось поводом для нападения СССР на Финляндию в 1939?
    1) территориальные претензии Финляндии к СССР;
    2) провокации финских войск на границе с СССР;
    3) отказ Финляндии на требование СССР перенести государственную границу на 70 км к северо-западу от Ленинграда и обменяться территориями с СССР;
    4) вступление нашей страны в Лигу Наций;
    5) отказ Финляндии прекратить ловлю рыбы в советских водах Финского залива.
    Вопрос 3. Нападение …. было началом Второй мировой войны:
    1) Австрии на Сербию;
    2) Японии на Китай;
    3) СССР на Финляндию;
    4) Германии на Польшу;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к причинам провала гитлеровского плана молниеносной войны?
    1) длительная оборона Красной армии на границе летом 1941;
    2) упорное сопротивление Красной армии врагу;
    3) резкий рост выпуска военной продукции в к.1941 на востоке страны
    4) самоотверженная помощь тыла фронту;
    5) переход стратегической инициативы к Красной Армии;
    Вопрос 5. Какое событие привело к коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны?
    1) Битва под Москвой;
    2) Сталинградская битва;
    3) Белорусская операция;
    4) Смоленское сражение;
    5) Курская битва.
    Задание 17
    Вопрос 1. Какое событие связано с именами Сталина И.В. и Броз Тито И. ?
    1) разрыв дипломатических отношений м.СССР и Югославией;
    2) Карибский кризис;
    3) Корейская война;
    4) введение войск ОВД в Чехословакию;
    5) подписание Сан-францисского договора в 1953.
    Вопрос 2. Что характерно для первых послевоенных лет в стране?
    1) распалась тоталитарно-бюрократическая структура власти;
    2) повысился уровень продовольственного снабжения;
    3) продолжались трудности и лишения народа;
    4) начались дискуссии о путях развития социалистической экономики;
    5) резко улучшилось материальное положение населения.
    Вопрос 3. Укажите события в правильной хронологической последовательности:
    1) образование организации Варшавского договора; образование НАТО; начало «холодной войны»; атомная бомбардировка японских городов
    2) образование НАТО; образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов; начало «холодной войны»;
    3) атомная бомбардировка японских городов; начало «холодной войны»; образование НАТО; образование организации Варшавского договора;
    4) начало «холодной войны», образование НАТО, Образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов;
    5) образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов; образование НАТО, начало «холодной войны».
    Вопрос 4. Чему был посвящен секретный доклад Хрущёва Н.С. на XX съезде партии, потрясший страну в 1956 году?
    1) секретным протоколам Советско-германского пакта 1939-го;
    2) разоблачению культа личности Сталина И.В.;
    3) расстрелу силами НКВД пленных поляков в Катыни;
    4) либерализации внешнеполитического курса;
    5) записям врачей о болезни и смерти В.И. Ленина.
    Вопрос 5. К характеристике экономической политики Брежнева Л.И. относится:
    1) расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчёта;
    2) постепенное утверждение частной собственности;
    3) сокращение числа отраслевых министерств и ведомств;
    4) отказ от методов административно-командного хозяйствования;
    5) либерализация цен.
    Задание 18
    Вопрос 1. Какова причина поворота к международной напряжённости на рубеже 1970-1980-х?
    1) отказ США соблюдать договор ОСВ-2;
    2) размещение ракет средней дальности в Европе и ввода войск в Афганистан;
    3) участие СССР в чехословацких событиях;
    4) распад мировой социалистической системы;
    5) принятие Хельсинкского Заключительного акта.
    Вопрос 2. Перестройка - это:
    1) попытка части общества создать "социализм с человеческим лицом"
    2) политика, направленная на отказ от всех социалистических принципов
    3) нарушению связей Западной и Восточной Германии
    4) стихийный взрыв недовольства коммунистическим режимом
    5) совокупность мероприятий, цель которых - избавить социализм от отдельных недостатков.
    Вопрос 3. Кем из политических деятелей был провозглашен принцип "нового мышления"?
    1) Брежневым Л.И.;
    2) Андроповым А.В.;
    3) Черненко К.У.;
    4) Горбачевым М.С.;
    5) Ельциным Б.Н.
    Вопрос 4. Что такое Ново-огарёвский процесс?
    1) реформирование политической системы СССР;
    2) реформирование КПСС;
    3) подготовка нового Союзного договора;
    4) усиление политического руководства экономикой;
    5) установление дружеских отношений со странами ближнего зарубежья.
    Вопрос 5. Когда была принята Декларация о государственном суверенитете Российской Федерации?
    1) в 1990 на первом съезде народных депутатов РСФСР;
    2) в августе 1991 после попытки государственного переворота, предпринятой ГКЧП;
    3) в декабре 1991 после Беловежского соглашения и создания Содружества Независимых Государств;
    4) в 1993 в связи с принятием Конституции Российской Федерации;
    5) В 1990, в связи с изменением основ общественно-политической системы.

  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский управленческий учет. Вариант №6

    7 страниц(ы) 

    Задания для выполнения контрольной работы.
    Задача 1.Определить величину постоянных затрат на электроэнергию при следующих исходных данных:
    Месяц Объем производства по вариантам, тыс. шт. Расходы на электроэнергию, тыс. руб.
    № 6 № 6
    1 19 501
    2 18 495
    3 19 501
    4 21 514
    5 22 540
    6 19 501
    7 17 490
    8 18 495
    9 20 514
    10 21 514
    11 21 540
    12 22 550

    Задача 2. Предприятие получило заказ дополнительно произвести М единиц изделий и реализовать их по цене Ц ден.ед. за штуку. Транспортные расходы покрывает заказчик. Оценить выгодность этого заказа при следующих исходных данных
    Наименование показателя Значения показателей по вариантам расчета
    № 6
    1.М, шт 2000
    2.Ц, ден.ед. 8,0
    3.Годовая производственная мощность, тыс,шт. 20
    3.% использования годовой производственной мощности 80
    4.Существующая цена изделия, ден.ед. 12
    5.Полные суммарные затраты на производство, ден.ед.
    в том числе
    76 000
    Прямые и косвенные затраты 64 000
    Транспортные затраты 4 000
    Издержки по сбыту 8 000
    5.Полные суммарные затраты на производство, ден.ед.,
    в том числе
    76 000
    Переменные затраты, в.числе
    Производства
    транспортные 44 000
    40 000
    4 000
    Постоянные затраты
    Производства
    сбыта 32 000
    24 000
    8 000
    Задача 3.Определить необходимое увеличение объема сбыта с целью полного покрытия постоянных затрат при следующих исходных данных
    Наименование показателя Значение показателей по вариантам расчета
    № 6
    Цена реализации изделия, ден.ед., Ц 10
    Переменные затраты на одно изделие, ден.ед.,
    7.5
    Постоянные затраты, тыс. ден.ед. 55
    Задача 4. Предприятие решило открыть дополнительную точку продажи своей продукции (молоко), увеличив, используя имеющееся оборудование, объем выпуска и, соответственно продаж. Определить объем дополнительных продаж, оправдывающий прием работника с заработной платой , указанной в таблице.
    Наименование показателя Значение показателей по вариантам расчета
    № 6
    Месячная зар.плата работника, тыс.ден.ед. 10
    Стоимость пластиковой бутылки, ден.ед. 0,7
    Производственные затраты на единицу продукции, ден.ед.
    Из них переменные
    0,3
    0,1

  • Контрольная работа:

    Управление персоналом в системе управления организацией

    11 страниц(ы) 

    1. Система управления персоналом в общей системе управления предприятием
    2. Роль управления персоналом в развитии предприятия
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Управление персоналом с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 3

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретический вопрос
    Методика проведения отбора персонала. Типичные ошибки при проведении собеседования. Как проводится отбор персонала в Вашей организации?
    Контрольные тестовые задания
    1. Элементы кадровой политики – это:
    а). Политика занятости;
    б). Политика оценки и развития;
    в). Политика инвестиций;
    г). Информационная политика;
    д). Политика социально-трудовых отношений.
    2. Наиболее пригодным документом для достаточно быстрого обзора профессионального и личностного развития и становления кандидата является:
    а). Заключение графологической экспертизы;
    б). Резюме;
    в). Медицинское заключение;
    г). Образовательные свидетельства;
    д). Отзывы и рекомендации.
    Задачи
    1. На предприятии 40 человек направили на обучение. В том числе 25 человек по программе 20часов, стоимость часа – 350 рублей и 15 человек по программе 40 часов, стоимость часа – 600 рублей. Определить величину затрат предприятия на обучение работников в целом и отдельно по каждой группе.
    Заключение
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Бух. учёт, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    1. Пользователи бухгалтерской информации
    2. Двойная запись, её сущность и значение
    3. Практическое задание вариант 4
    На основе данных для выполнения задания:
    1) откройте счета бухгалтерского учёта и запишите в них остатки по данным баланса на 01 июля 2013г., расположив счета в порядке возрастания (если необходимо, откройте счета, по которым не было начального сальдо);
    2) запишите все хозяйственные операции за июль 2013года в журнал регистрации, определив корреспонденцию счетов по каждой операции;
    3) расчёт недостающих сумм произведите в таблицах;
    4) отразите все хозяйственные операции на счетах, подсчитайте обороты по каждому счёту и выведите конечные остатки;
    5) составьте оборотную ведомость по счетам синтетического учёта, сверьте итоги оборотной ведомости с итогом журнала хозяйственных операций;
    6) составьте баланс на 01 августа 2013г. на основе данных оборотной ведомости, подведите итоги по каждому разделу актива и пассива баланса.
    Исходные данные для выполнения практической части контрольной работы
    ЗАО «Лидер» производит два вида продукции: столы письменные (продукция А) и стулья офисные (продукция Б).
    Извлечение из приказа по учётной политике ЗАО «Лидер»:
     в текущем учёте движение материалов отражается по их учётной стоимости, а в конце месяца учётная стоимость доводится до фактической себестоимости через отклонения;
     заготовление материалов учитывается на счёте 10 «Материалы» (счета 15 «Заготовление и приобретение материалов» и 16 «Отклонение в стоимости материалов» не применяются);
     отклонения от учётной стоимости учитываются по субсчетам 10/1 и 10/2, другие субсчета к счету 10 «Материалы» в организации не используются;
     незавершённое производство на конец отчётного периода оценивается в бухгалтерском учёте по фактической производственной себестоимости;
     готовая продукция в текущем бухгалтерском учёте оценивается по фактической производственной себестоимости;
     доходы признаются по мере отгрузки продукции и предъявления покупателю расчётных документов, право собственности на продукцию переходит к покупателю в момент её отгрузки.
    Таблица 2 – Остатки по синтетическим счетам на 1 июля 2013 г. (руб.)
    Шифр и наименование счёта Сумма
    IV
    01 «Основные средства» 468 360
    02 «Амортизация основных средств» 44 200
    04 «Нематериальные активы» 279 200
    05 «Амортизация нематериальных активов» 37 600
    08 «Вложения во внеоборотные активы» 448 000
    10 «Материалы», в т.ч. 1806 320
    10/1 – материалы по учётной цене 1728 760
    10/2 – транспортно-заготовительные расходы 77 560
    20 «Основное производство» 1450000
    20/1– незавершённое производство продукции А (185 шт.) 615 000
    20/2 – незавершённое производство продукции Б (245 шт.) 835 000
    43 «Готовая продукция» 213 000
    43/1 - продукция А 105 000
    43/2 - продукция Б 108 000
    50 «Касса» 4 800
    51 «Расчётные счета» 1632800
    60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками» 344 800
    62 «Расчёты с покупателями и заказчиками» 16 800
    66 «Краткосрочные кредиты и займы» 88 000
    68 «Расчёты по налогам и сборам» 112 040
    69 «Расчёты по социальному страхованию и обеспечению» 128 480
    70 «Расчёты с персоналом по оплате труда» 161 600
    71 «Расчёты с подотчётными лицами» 3 200
    75 «Расчёты с учредителями» 56 000
    76 «Расчёты с разными дебиторами» 89 640
    80 «Уставный капитал» 4617200
    82 «Резервный капитал» 56 000
    84 «Нераспределённая прибыль» 617 000
    83 «Добавочный капитал» 309 200
    97 «Расходы будущих периодов» 48 000
    Итого 13032240
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Уголовное право (3 задачи)

    12 страниц(ы) 

    Задача 1
    В. и Д., находясь в нетрезвом состоянии, увидели на улице лежащую в пьяном виде О. и решили, используя её состояние, совершить с ней половые акты. В. и Д. подняли О. и затащили в сарай. Там В. совершил с О. совокупление, а в это же время Д. удовлетворял свою половую потребность орально. Когда Д. ушел домой, В вытащил не пришедшую в себя О. из сарая и попытался привести её в чувство. Ему это не удалось, и он пошел в гости к своему приятелю. Утром О. была обнаружена мертвой. Смерть наступила в результате переохлаждения.
    1. Квалифицируйте действия В.и Д.
    Задача 2
    А., 18 лет, ранее судимый за грабеж, и П. 15 лет, проходя мимо лежащего у обочины дороги Т., находившегося в состоянии тяжелой степени опьянения, обыскали карманы его одежды, забрали деньги в сумме 200 руб., зажигалку, пачку сигарет и сняли с руки часы стоимостью 1200 руб.
    Суд квалифицировал данные действия по п. «а» ч.2 ст.161 УК РФ.
    1. Правильно ли такое решение?
    Задача 3
    Угрожая убийством, В. заставил престарелого Ю. завещать ему приватизированную квартиру.
    1. Подлежит ли В. уголовной ответственности по ст.179 УК?

  • Тест:

    Информатика и вычислительная техника (1 часть), вариант 1 (27 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что составляет теоретическую основу информатики?
    1. электроника
    2. группа фундаментальных наук
    3. материальная база
    4. высокие технологии
    5. компьютерная наука
    Вопрос 2. Назовите минимальную единицу измерения количества информации с точки зрения компьютера?
    1. бит
    2. байт
    3. килограмм
    4. километр
    5. мегабайт
    Вопрос 3. Кто разработал основные принципы построения ЦВМ?
    1. Чебышев
    2. Паскаль
    3. Лебедев
    4. Честер
    5. Дж.фон Нейман
    Вопрос 4. К какому поколению ЭВМ относятся машины EC-1022, EC-1035?
    1. первому
    2. второму
    3. третьему
    4. четвертому
    5. пятому
    Вопрос 5. В каком году был создан первый персональный компьютер фирмы IBM?
    1. 1977
    2. 1960
    3. 1970
    4. 1981
    5. 1990
    Задание 2
    Вопрос 1. Что такое hardware и software?
    1. аппаратное и программное обеспечение
    2. принтеры и сканеры
    3. типы компьютеров
    4. комплекс программ
    5. приложения
    Вопрос 2. Какую систему счисления образуют цифры 0 и 1?
    1. троичную
    2. двоичную
    3. десятичную
    4. восьмеричную
    5. шестнадцатеричную
    Вопрос 3. Человек взаимодействует с компьютером с помощью .
    1. кодов
    2. естественного языка
    3. программ
    4. языков программирования
    5. специальных устройств
    Вопрос 4. Что такое соглашение?
    1. определенные действия
    2. функции компьютера
    3. определенный порядок работы
    4. набор функций, которые выполняются определенной программой
    5. название программы
    Вопрос 5. Умолчание - это .
    1. определенный порядок работы
    2. набор функций
    3. программа
    4. действия
    5. конкретный вариант исполнения той или иной функции
    Задание 3
    Вопрос 1. Компьютер - это .
    1. комплекс технических средств, предназначенных для работы пользователя
    2. комплекс технических средств, предназначенных для обеспечения сетевой связи
    3. комплекс технических средств, предназначенных для автоматического преобразования информации в процессе решения вычислительных и информационных задач
    4. комплекс технических средств, предназначенных для обработки текстов и графики
    5. комплекс технических средств, предназначенных для выполнения расчетов
    Вопрос 2. Определите основные характеристики классов современных ЭВМ.
    1. наличие периферийных устройств
    2. производительность процессора
    3. объем памяти
    4. производительность, емкость ОП и ВЗУ, разрядность
    5. разрядность шины данных
    Вопрос 3. Какой объем оперативной памяти может быть наибольшим в современных компьютерах (Мбайт)?
    1. 128
    2. 256
    3. 64
    4. 512
    5. 32
    Вопрос 4. Деление персональных компьютеров по поколениям осуществляется по .
    1. типу микропроцессора
    2. типу памяти
    3. объему ОЗУ
    4. наличию сопроцессора
    5. разрядности микропроцессора
    Вопрос 5. Какая разрядность соответствует процессору Pentium?
    1. 64 бит
    2. 32 бит
    3. 16 бит
    4. 64 байта
    5. 32 байта
    Задание 4
    Вопрос 1. Назовите основной узел компьютера.
    1. системная шина
    2. клавиатура
    3. монитор
    4. источник питания
    5. микропроцессор
    Вопрос 2. Какое устройство необходимо подключить для ускорения выполнения операций?
    1. устройство управления
    2. арифметико-логическое устройство
    3. математический сопроцессор
    4. микропроцессорную память
    5. порт ввода/вывода
    Вопрос 3. Сколько направлений передачи информации обеспечивает системная шина?
    1. 3
    2. 2
    3. 4
    4. 6
    5. 1
    Вопрос 4. Какие виды запоминающих устройств содержит основная память?
    1. RAM, BIOS
    2. ВЗУ
    3. CMOS RAM
    4. ПЗУ, ОЗУ
    5. НЖМД, НГМД
    Вопрос 5. Какие устройства относятся к внешним?
    1. основная память
    2. принтеры
    3. системная шина
    4. микропроцессор
    5. устройство управления
    Задание 5
    Вопрос 1. Где хранится информация об аппаратной конфигурации компьютера?
    1. ПЗУ
    2. внешней
    3. CMOS RAM
    4. постоянной
    5. верхней
    Вопрос 2. В какой форме представлена информация в компьютере?
    1. в восьмеричном коде
    2. в двоичном коде
    3. в цифровой форме
    4. в виде байтов
    5. в виде битов
    Вопрос 3. Какие формы представления двоичных чисел Вам известны?
    1. в виде двоичного кода
    2. в виде восьмеричного кода
    3. в виде слова и полуслова
    4. с фиксированной и плавающей точкой
    5. в виде последовательных бит
    Вопрос 4. Что такое поле данных?
    1. восьмеричный формат числа
    2. специальное представление числа
    3. двоично-десятичное число
    4. структурную запись числа
    5. последовательность нескольких бит или байт
    Вопрос 5. Какая программа осуществляет перевод программ с языков высокого уровня на машинный язык?
    1. упаковщик
    2. компилятор
    3. редактор
    4. отладчик
    5. загрузчик
    Задание 6
    Вопрос 1. На какие составляющие принято делить программное обеспечение?
    1. операционные системы и сервисные программы
    2. утилиты и приложения
    3. инструментальные средства и системы технического обслуживания
    4. системное и прикладное
    5. трансляторы и отладчики
    Вопрос 2. Основной задачей операционной системы является .
    1. управление компьютером
    2. обработка текстов
    3. управление деятельностью пользователя
    4. автоматизация управления
    5. обработка информации
    Вопрос 3. Сколько задач может одновременно выполняться в операционной системе OS/2?
    1. 5
    2. 25
    3. 20
    4. 10
    5. 16
    Вопрос 4. На каком языке программирования написана ОС UNIX?
    1. Бейсик
    2. ассемблер
    3. Си
    4. Паскаль
    5. PL/1
    Вопрос 5. Какие программы можно отнести оболочкам ОС?
    1. DOS
    2. Norton Commander
    3. Windows
    4. Aidstest
    5. DrWeb
    Задание 7
    Вопрос 1. Сколько имеется уровней общения пользователя с машиной при дружественном интерфейсе?
    1. 2
    2. 4
    3. 3
    4. 6
    5. 5
    Вопрос 2. Что такое файл?
    1. набор данных
    2. именованная совокупность данных на внешнем носителе информации
    3. текст, графика, звук
    4. логические записи
    5. двоичные коды
    Вопрос 3. Какое имя файла с точки зрения DOS является правильным?
    1. FGHRTYULK.COM
    2. ALF.QWER
    3. A**.TXT
    4. “.ZIP
    5. ALF.BAT
    Вопрос 4. Что такое каталог?
    1. место на диске
    2. область для хранения файлов
    3. оболочка
    4. специальный файл, в котором регистрируются другие файлы
    5. приложение
    Вопрос 5. Для обращения к файлу в системе DOS необходимо указать .
    1. диск, каталог, полное имя файла
    2. диск
    3. каталог
    4. имя файла
    5. корневой каталог
    Задание 8
    Вопрос 1. Что такое BIOS?
    1. загрузчик операционной системы
    2. блок расширения
    3. базовая система ввода-вывода
    4. командный процессор
    5. файл конфигурации системы
    Вопрос 2. В какой памяти находится BIOS?
    1. ОЗУ
    2. ПЗУ
    3. внешней
    4. внутренней
    5. микропроцессорной
    Вопрос 3. Какова основная функция командного процессора?
    1. прием и анализ команд
    2. выполнение внутренних команд
    3. загрузка внешних команд
    4. загрузка программ расширения
    5. осуществление взаимодействия пользователя с ПК
    Вопрос 4. Файл конфигурации - это .
    1. CONFIG.SYS
    2. AUTOEXEC.BAT
    3. COMMAND.COM
    4. BIOS
    5. IBMBIOS.COM
    Вопрос 5. ПК готов к работе, если .
    1. загрузилась BIOS
    2. включено питание ПК
    3. на экране появилась какая-либо информация
    4. на экране появилось приглашение DOS
    5. загрузилась программа COMMAND.COM
    Задание 9
    Вопрос 1. Каков должен быть минимальный объем оперативной памяти компьютера для приемлемой работы Windows?
    1. 4 Мбайт
    2. 1 Мбайт
    3. 8 Мбайт
    4. 16 Мбайт
    5. 32 Мбайт
    Вопрос 2. Графический интерфейс - это .
    1. картинки на экране
    2. специальные обозначения файлов
    3. взаимодействие ПК и пользователя посредством пиктограмм
    4. система меню
    5. комбинации клавиш
    Вопрос 3. Какие типы окон Вам известны?
    1. контекстные, групповые
    2. ниспадающие, системные
    3. полноэкранные, нормальные
    4. системные, нормальные
    5. прикладные, групповые, диалоговые
    Вопрос 4. Какая строка присутствует в любом окне Windows?
    1. справка
    2. заголовок окна
    3. разделы
    4. переключатели
    5. командные кнопки
    Вопрос 5. Какой курсор мыши используется для графического выделения?
    1. %
    2. #
    3. -
    4. +
    5. @
    Задание 10
    Вопрос 1. Документ - это .
    1. текстовая информация
    2. графическая информация
    3. полное содержание какого-либо рабочего файла
    4. программа пользователя
    5. специальный объект
    Вопрос 2. Сколько способов открытия документов Вам известно?
    1. 2
    2. 3
    3. 6
    4. 4
    5. 5
    Вопрос 3. Что такое ярлык?
    1. специальный файл
    2. документ
    3. графический файл
    4. значки программ или документов
    5. способ запуска программ
    Вопрос 4. Сколько существует способов получения информации в режиме Справка?
    1. 4
    2. 5
    3. 2
    4. 6
    5. 7
    Вопрос 5. С помощью каких средств можно осуществить копирование и перемещение файлов или папок?
    1. папки Справка
    2. папки Мой компьютер и контекстного меню
    3. папки Мой компьютер
    4. контекстного меню
    5. кнопки Пуск
    Задание 11
    Вопрос 1. Для чего предназначена программа Norton Commander?
    1. для работы с текстом
    2. для работы с файлами и каталогами
    3. для работы с программами
    4. для работы с графикой
    5. для работы со звуком
    Вопрос 2. После загрузки Norton Commander имеется ли на экране приглашение DOS?
    1. да
    2. нет
    3. справа на экране
    4. в нижних строках экрана
    5. в верхних строках экрана
    Вопрос 3. Какие формы вывода информации о файлах Вам известны?
    1. контекстная и ниспадающая
    2. системная и полноэкранная
    3. алфавитная и цифровая
    4. по убыванию и возрастанию
    5. полная и краткая
    Вопрос 4. Какую клавишу нужно использовать для перехода с одной панели на другую?
    1. Tab
    2. Esc
    3. Enter
    4. Ctrl
    5. Alt
    Вопрос 5. Каким образом можно запустить файл в работу?
    1. нажать Enter
    2. воспользоваться клавишей Tab
    3. подвести курсор на имя исполняемого файла и нажать Enter
    4. нажать клавишу CTRL
    5. подвести курсор на имя каталога и нажать Enter
    Задание 12
    Вопрос 1. Назовите устройства компьютерного ввода информации.
    1. принтер
    2. монитор
    3. клавиатура
    4. сканер
    5. микропроцессор
    Вопрос 2. Какие клавиши занимают центральную часть клавиатуры?
    1. управления курсором
    2. буквенно-цифровые
    3. специальные управляющие клавиши
    4. функциональные клавиши
    5. все вышеперечисленные
    Вопрос 3. В зависимости от управляющего луча мониторы бывают .
    1. кадровые и мерцающие
    2. текстовые и графические
    3. большие и маленькие
    4. цветные и монохромные
    5. аналоговые и цифровые
    Вопрос 4. Назовите характеристику монитора, которая определяет количество хранимых в памяти пикселов и их атрибутов.
    1. емкость видеопамяти
    2. тип видеоконтроллера
    3. частота кадров
    4. размер матрицы символов
    5. разрешающая способность
    Вопрос 5. В каких режимах могут работать мониторы?
    1. монохромный и цветной
    2. аналоговый и цифровой
    3. приемный и передающий
    4. текстовый и графический
    5. построчный и чересстрочный
    Задание 13
    Вопрос 1. К каким компьютерным устройствам относятся принтеры?
    1. ввода
    2. вывода
    3. запоминающим устройствам
    4. устройствам управления
    5. ВЗУ
    Вопрос 2. Какой тип принтеров имеет наибольшее быстродействие?
    1. струйные
    2. матричные
    3. термопринтеры
    4. игольчатые
    5. лазерные
    Вопрос 3. Какое качество печати принтера обозначается Draft?
    1. режим печати, близкий к типографскому
    2. режим с типографским качеством печати
    3. режим черновой печати
    4. сверхкачественный режим
    5. графический режим печати
    Вопрос 4. Какое устройство используется для ввода информации в компьютер непосредственно с бумажного документа?
    1. сканер
    2. плоттер
    3. клавиатура
    4. монитор
    5. принтер
    Вопрос 5. Определите назначение плоттеров.
    1. преобразование информации
    2. ввод информации
    3. вывод любой информации
    4. вывод графической информации
    5. вывод текстовой информации
    Задание 14
    Вопрос 1. Мультимедиа - область компьютерной технологии, связанная с .
    1. использование текстовой информации
    2. использованием информации, имеющей различное физическое представление
    3. использование специальных устройств
    4. использованием видео и звука
    5. использованием анимации
    Вопрос 2. Сколько функциональных модулей содержит звуковая плата?
    1. 3
    2. 2
    3. 4
    4. 5
    5. 1
    Вопрос 3. Что обеспечивает WT-синтез?
    1. четкость изображения
    2. яркость изображения
    3. чистоту звука
    4. обычное звучание
    5. более высококачественное звучание
    Вопрос 4. Какие параметры нужно учитывать при выборе видеоплаты?
    1. количество точек на экране
    2. разрешающая способность, количество цветов, акселерация
    3. максимальное количество цветов
    4. осуществление видеозахвата
    5. скорость воспроизведения
    Вопрос 5. Что такое КОДЕКи?
    1. средства декомпрессии
    2. средства обработки информации
    3. средства видеозахвата
    4. средства сжатия данных
    5. аудио средства
    Задание 15
    Вопрос 1. Сколько типов габаритных размеров определено для PC Card?
    1. 1
    2. 4
    3. 3
    4. 2
    5. 5
    Вопрос 2. Какие устройства обычно используются в качестве манипулятора графической информации?
    1. мышь
    2. световое перо
    3. трекбол
    4. трекпойнт
    5. трекпад
    Вопрос 3. Какие переносные ПК являются наиболее мощными и крупными?
    1. наколенные компьютеры
    2. портативные рабочие станции
    3. компьютеры блокноты
    4. карманные компьютеры
    5. электронные секретари
    Вопрос 4. Как осуществляется питание компьютеров Notebook?
    1. от портативных аккумуляторов
    2. от батареек
    3. от сети
    4. от любого источника питания
    5. от батарей
    Вопрос 5. Можно ли перепрограммировать электронную записную книжку?
    1. можно
    2. может только специалист
    3. можно, используя специальной устройство
    4. можно, переписав содержимое ячеек
    5. нельзя
    Задание 16
    Вопрос 1. Программа Лексикон - это .
    1. операционная система
    2. текстовый редактор
    3. графический редактор
    4. издательская система
    5. бухгалтерская программа
    Вопрос 2. Какую программу Вы бы использовали для редактирования графического изображения?
    1. Windows
    2. Norton Commander
    3. MS-DOS
    4. Word
    5. CorelDraw
    Вопрос 3. Назовите стандартный формат звукового файла.
    1. MINI
    2. DOC
    3. TXT
    4. MIDI
    5. PCX
    Вопрос 4. Что представляют собой базы данных с точки зрения пользователя?
    1. набор электронных карточек
    2. файлы
    3. комплекс программ
    4. текстовые документы
    5. таблицы
    Вопрос 5. Интегрированный пакет - это .
    1. набор однотипных программ
    2. набор данных
    3. комплекс полностью совместимых между собой программ
    4. комплекс алфавитно-числовых данных
    5. текстовые редакторы и таблицы
    Задание 17
    Вопрос 1. Как называется способ организации данных в файле?
    1. список
    2. дерево
    3. иерархия
    4. схема
    5. формат
    Вопрос 2. Сколько типов операций предусматривает основной стандарт редактирования?
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    Вопрос 3. Что такое блок текста?
    1. строка
    2. абзац
    3. непрерывная последовательность символов текстового файла
    4. символ
    5. набор символов
    Вопрос 4. Текстовый процессор отличается от текстового редактора .
    1. занимаемым местом на диске
    2. возможностью вставки графических объектов
    3. сложностью в работе
    4. расширенным набором шрифтов
    5. качественной печатью
    Вопрос 5. Издательские системы используются для .
    1. подготовки набранного текста к тиражированию
    2. оформления текста
    3. вставки графических объектов
    4. объединения текста и графики
    5. ввода текстовой информации
    Задание 18
    Вопрос 1. Элемент документа, для создания и редактирования которого привлекаются другие приложения Windows или специальные средства Word 7.0  это.
    1. непечатаемые символы;
    2. колонтитул;
    3. объект;
    4. поле;
    5. сноска.
    Вопрос 2. Какое из утверждений верно?
    1. В Главном окне всегда находится непосредственно документ;
    2. Строка заголовка находится под рабочим окном;
    3. Для того чтобы закрыть Главное окно Word, нужно щелкнуть на кнопке Закрыть в заголовке Word;
    4. Ниже Строки заголовка всегда находится Стандартная панель инструментов;
    5. Кнопка Открыть служит для создания нового документа.
    Вопрос 3. Какое из утверждений верно?
    1. На левой границе Панели форматирования расположена Вертикальная линейка;
    2. В левом нижнем углу окна, на полосе Горизонтальной прокрутки расположены Кнопки Просмотра;
    3. индикаторы режимов служат для переключения режимов просмотра;
    4. Для перехода из режима вставки в режим замещения и наоборот, дважды щелкните мышью по кнопке ВДЛ на строке состояния.
    5. Все утверждения верны
    Вопрос 4. В какой вкладке Справочная система Microsoft Word выводит на экран алфавитный список тем?
    1. Содержание;
    2. Предметный указатель;
    3. Поиск;
    4. Во всех трех вкладках;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Для того чтобы подключить интерактивную справку, .
    1. щелкните в Стандартной панели инструментов на кнопке Мастер подсказок
    2. нажмите клавишуF5
    3. нажмите клавишу Tab
    4. нажмите клавишу Shift
    5. нет верного ответа
    Задание 19
    Вопрос 1. При вводе текста в Word 7.0 клавишу “Enter” надо нажимать.
    1. в конце каждой строки;
    2. в начале абзаца;
    3. в конце абзаца;
    4. в конце последней строки экрана;
    5. в конце каждой страницы.
    Вопрос 2. Светло-серым цветом в раскрывающемся меню выделены команды, которые.
    1. в данный момент доступны;
    2. в данный момент недоступны;
    3. в данный момент удалены;
    4. заданы по умолчанию;
    5. в данный момент выполняются.
    Вопрос 3. Какое из утверждений верно?
    1. диалоговое окно появляется, если нажать левую кнопку мыши;
    2. диалоговое окно появляется, если нажать правую кнопку мыши;
    3. Каждое диалоговое окно имеет заголовок;
    4. В Текстовое поле диалоговых окон вводится основной текст;
    5. Щелчок на кнопке Предыдущая страница, вызывает на экран последующую страницу документа.
    Вопрос 4. Если щелкнуть правой кнопкой мыши, то появится.
    1. диалоговое окно;
    2. панель командных кнопок;
    3. контекстное меню;
    4. меню режимов просмотра документов;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Режим просмотра документов, при котором на экран выводится наибольшее число строк
    1. Обычный;
    2. Разметка страницы;
    3. Структура;
    4. Главный документ ;
    5. во всех режимах одинаково.
    Задание 20
    Вопрос 1. Чтобы удалить слово слева от точки ввода, один раз нажимают клавишу.
    1. Backspace;
    2. Delete;
    3. “Ctrl + Backspace”;
    4. “Ctrl + Delete”.
    5. Нет верного ответа
    Вопрос 2. Чтобы отменить выделение фрагмента текста, надо.
    1. нажать любую клавишу на клавиатуре — цифру, букву, символ пунктуации, пробел или “Enter”;
    2. нажать клавишу Delete:
    3. нажать клавишу Esc;
    4. нажать любую из перечисленных выше клавиш;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Прежде чем вводить символы в каком-нибудь месте текста, надо.
    1. установить курсор в это место и нажать правую кнопку мыши;
    2. установить курсор в это место и нажать левую кнопку мыши;
    3. установить курсор в это место, и нажать клавишу “Enter”;
    4. установить курсор в это место, и нажать клавишу “Insert”;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Щелчок мышью в любом месте полосы прокрутки выше “бегунка” приводит к.
    1. перемещению текста на одну строку вверх;
    2. перемещению текста на одну строку вниз;
    3. перемещению документа на один экран вверх;
    4. перемещению документа на один экран вниз;
    5. сворачиванию полосы прокрутки.
    Вопрос 5. Что такое непечатаемые символы?
    1. буквы и цифры
    2. специальные коды
    3. символы, с помощью которых на экране отображаются знаки табуляции, маркеры конца абзаца
    4. символы, которые все можно вывести на печать
    5. нет правильного ответа
    Задание 21
    Вопрос 1. Какое из утверждений верно?
    1. если на экране есть один открытый документ, и вы открываете второй, то первый закрывается;
    2. все документы, которые вы открыли, появляются в одном окне;
    3. вы не можете открыть второй документ, пока первый не закрыт;
    4. одной командой можно открыть из одной папки сразу несколько документов;
    5. если, имея открытый документ, вы хотите создать новый, щелкните на кнопке открыть.
    Вопрос 2. Какое из утверждений верно?
    1. любые изменения, внесенные в документ в одном окне, отражаются на документе в другом окне;
    2. если вы закроете окно одного документа, окно второго документа так же закроется;
    3. при переходе из документа в документ положения курсора ввода текста в этих окнах не меняется;
    4. заголовок активного окна окрашен в серый цвет;
    5. активными могут быть несколько окон.
    Вопрос 3. Для выполнения операций вырезания, копирования и вставки текста применяется.
    1. команды контекстного меню:
    2. команды меню Правка;
    3. команды меню Файл;
    4. кнопки работы с буфером обмена
    5. 1,2 и 4 способы.
    Вопрос 4. Два окна для одного документа открывают, чтобы.
    1. получить две разных версии одного документа;
    2. упростить работу с документом;
    3. разделить его на два документа;
    4. сделать копию документа.
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 5. Для того чтобы вывести на передний план окно, которого сейчас не видно, используется комбинация клавиш .
    1. Ctrl+F6
    2. Alt+F7
    3. Alt+F9
    4. Ctrl+F9
    5. Нет верного ответа
    Задание 22
    Вопрос 1. Чтобы создать новый документ, надо.
    1. открыть диалоговое окно Создание документа с помощью команды Открыть. меню Файл;
    2. открыть диалоговое окно Создание документа с помощью команды Создать. меню Файл;
    3. щелкнуть по кнопке Создать на панели инструментов;
    4. применить 2 и 3 способ;
    5. применить все три способа.
    Вопрос 2. Список ранее открывавшихся файлов содержит.
    1. документы, которые Вы открывали или сохраняли последними;
    2. документы, имена которых Вы задали в списке диалогового окна Открыть;
    3. документы, которые находятся в папке Мои документы;
    4. любой из предыдущих вариантов, в зависимости от установки флажка Помнить список из: ;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Открыть документы, с которыми вы работали в последнее время, можно из.
    1. списка ранее открывавшихся файлов;
    2. панели задач Windows 95;
    3. Диалогового окна Открытие документа;
    4. любой из трех предыдущих способов.
    5. нет верного ответа
    Вопрос 4. Для того, чтобы сохранить документ в файле под тем же именем, надо.
    1. щелкнуть в стандартной панели инструментов на кнопке Сохранить;
    2. выбрать команду Сохранить в меню Файл;
    3. выбрать команду Сохранить контекстного меню;
    4. применить 1 или 2 способ;
    5. применить все три способа.
    Вопрос 5. Если закрыть все окна документов Word, в строке меню останется только две опции:
    1. Файл и ?
    2. линейка и полосы прокрутки
    3. Файл и линейка
    4. Файл и полосы прокрутки
    5. Нет верного ответа
    Задание 23
    Вопрос 1. В диалоговом окне Сохранение документа, можно.
    1. сохранять документы;
    2. копировать и переименовывать файлы;
    3. удалять файлы;
    4. выполнять все предыдущие варианты;
    5. сохранять документы и ничего более.
    Вопрос 2. В личной папке обычно хранятся.
    1. наиболее часто используемые папки и документы;
    2. рабочие папки и документы;
    3. связи с наиболее часто используемыми файлами и папками;
    4. текстовые файлы;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
    1. при запуске Word Вы всегда начинаете работу в одной и той же папке;
    2. заменить стартовую папку нельзя;
    3. папки, созданные в Word, доступны для всех приложений;
    4. создать новую папку можно в диалоговом окне Сохранение документа;
    5. все ответы неправильные.
    Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
    1. при организации файлов по предметам в папках часто смешиваются типы файлов;
    2. при организации файлов по типам создаются подпапки, содержащие файлы данных для каждой программы (Word, Excel);
    3. преимущество организации файлов по типам состоит в более простом: копировании, страховочном дублировании или удалении документов;
    4. недостаток организации файлов по предметам состоит в сложном управлении файлами по одному предмету.
    5. нет верного ответа
    Вопрос 5. Существует две наиболее популярные модели организации файлов: группировка файлов .
    1. по предметам и по типам
    2. по размеру и имени
    3. по времени создания и длине имени
    4. по типу и имени
    5. нет верного ответа
    Задание 24
    Вопрос 1. Как называется словарь, который создается пользователем и состоит из слов, определенных в основном словаре, как правильные, но по какой-либо причине, пользователя не устраивающие ?
    1. основной словарь;
    2. вспомогательный словарь;
    3. дополнительный словарь;
    4. словарь исключений;
    5. другой словарь.
    Вопрос 2. Какое утверждение неверное?
    1. проверка орфографии может выполняться автоматически в ходе ввода и редактирования текста;
    2. проверять орфографию и грамматику можно для выделенного фрагмента текста или для всего документа;
    3. средства орфографической и грамматической проверки доступны в любом режиме просмотра и применимы ко всем элементам документа;
    4. режим автоматической проверки орфографии не снижает скорости работы текстового процессора;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
    1. перед проведением грамматической проверки пользователь не может выбирать набор правил;
    2. после того, как процесс проверки завершен, появляется диалоговое окно Статистика удобочитаемости, сообщающее статистические данные и уровень читабельности документа;
    3. нажатие кнопки Подробности в окнеГрамматика вызывает диалоговое окно с более подробным пояснением правила, нарушение которого было выявлено в ошибочном предложении;
    4. с помощью кнопки Вернуть в окнеГрамматика можно последовательно отменить изменения, внесенные и ходе последнего сеанса проверки правил;
    5. при грамматической проверке документа можно задать контроль выполнимости грамматических и стилистических правил.
    Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
    1. с помощью комбинации клавиш “Ctrl”+ “-” вставляется, так называемый, неразрывный дефис;
    2. не поддаются автоматическому разделению слова, в начале которых указан двойной апостроф;
    3. просмотр вариантов для переноса слов ведется от текущего местоположения курсора к концу документа и далее, от начала документа, до текущего местоположения курсора;
    4. все утверждения верны
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Использование тезауруса позволяет .
    1. повысить выразительность текста путем подбора синонимов, антонимов или связанных слов, для замены повторяющихся слов
    2. проверять орфографию
    3. заменять одни слова на другие
    4. проверять синтаксис
    5. нет верного ответа
    Задание 25
    Вопрос 1. Под шрифтом в Word понимается.
    1. набор символов одной гарнитуры;
    2. набор символов одного стиля (например, полужирный или курсив);
    3. набор символов одной гарнитуры и одного стиля (например, полужирный или курсив), независимо от его размера;
    4. набор символов одной гарнитуры, одного стиля (например, полужирный или курсив) и одного размера;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. В самом начале списка текстового поля Шрифт двойной горизонтальной чертой отделяются от остальных шрифты, которые.
    1. недавно использовались;
    2. в данный момент нельзя использовать;
    3. не поддерживаются подключенным принтером;
    4. правильного ответа нет.
    5. верны ответы №1,2,3
    Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
    1. шрифты измеряются в пунктах;
    2. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью диалогового окнаШрифт;
    3. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью панели инструментов Форматирование;
    4. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью панели инструментов Стандартная;
    5. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью контекстного меню.
    Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
    1. в раскрывающемся списке Цвет диалогового окна Шрифт можно выбрать цвет панели инструментов;
    2. определить формат, примененный к тексту, можно с помощью кнопки Справка в стандартной панели инструментов;
    3. можно изменять шрифт, задаваемый Word по умолчанию, для каждого документа;
    4. расстояние между символами можно изменить;
    5. опция Смещениеиспользуется для изменения расстояния символов относительно базовой линии строки.
    Вопрос 5. Какое утверждение неверное?
    1. символ вводится в то место, где находится курсор ввода текста, и соответствует стилю и размеру текущего шрифта;
    2. в шрифтSymbol входят буквы греческого алфавита, математические символы и стрелки;
    3. можете назначить для ввода того или иного символа любую удобную для Вас комбинацию;
    4. чтобы скопировать формат, установите указатель мыши в текст, с которого будет производиться копирование, и щелкните на кнопке Копировать в буфер;
    5. процесс копирования формата называется переносом формата.
    Задание 26
    Вопрос 1. Какое из утверждений неверно?
    1. формат абзаца определяется меткой абзаца — символом возврата каретки;
    2. формат абзаца не исчезает после нажатия “Enter”;
    3. форматировать абзацы можно одновременно с вводом текста или позже, когда текст уже набран.;
    4. 1, 2 и 3 утверждения — не верные;
    5. 1, 2 и 3 утверждения — верные.
    Вопрос 2. Чтобы текст был выровнен равномерно от левого до правого края страницы, надо на панели форматирования нажать кнопку.
    1. выравнивание по левому краю;
    2. выравнивание по центру;
    3. выравнивание по правому краю;
    4. выравнивание по ширине;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Чтобы задать между абзацами дополнительный интервал, надо.
    1. применить комбинацию клавиш“Ctrl +0 (ноль)”;
    2. применить комбинацию клавиш “Ctrl +1”;
    3. в окне Абзац на вкладке Отступы и интервалы в поле Интервал в строке Перед или После, ввести значение.
    4. нажать кнопку Отступ;
    5. применить пп. 1, 3.
    Вопрос 4. Чтобы любые два абзаца сохранялись на одной странице, надо в окне Абзац на вкладке Положение на странице поставить флажок в окошке опции.
    1. Запрет висячих строк;
    2. Не разрывать абзац,;
    3. Не отрывать от следующего;
    4. С новой страницы;
    5. Запретить автоматический перенос слов.
    Вопрос 5. Висячей называется .
    1. первая строка абзаца, которая оказалась на странице последней
    2. последняя строка абзаца, которая перешла на следующую страницу
    3. строка в середине абзаца
    4. правильные варианты ответов №1,2
    5. нет верного ответа
    Задание 27
    Вопрос 1. Чтобы поменять единицы измерения линеек с дюймов на сантиметры, надо.
    1. задать командуПараметры в меню Сервис и, в соответствующем окне на вкладке Общие, в списке Единицы измерения: выбрать сантиметры;
    2. задать командуНастройка в меню Сервис и, в окне Единицы измерения, выбрать сантиметры;
    3. дважды щелкнуть на линейке и, в появившемся окне Линейка, задать сантиметры;
    4. все перечисленные ответы неправильные;
    5. все перечисленные ответы правильные.
    Вопрос 2. Что такое переплетный отступ?
    1. это отступ с внешней стороны страниц;
    2. это отступ с внутренней стороны страниц;
    3. это отступ вверху страниц;
    4. это отступ внизу страниц.
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Какое из утверждений неверно?
    1. формат А 4 имеет размеры 210  297 мм.;
    2. установки любой из вкладок в диалоговом окне Параметры страницы не начнут действовать до тех пор, пока Вы не щелкните на кнопкеOK в любой из вкладок;
    3. существует два вида ориентации страницы Книжная и Альбомная;
    4. изменение размера страницы влечет за собой изменения размеров полей, заданных по умолчанию;
    5. альбомная ориентация уменьшает количество строк, которые можно расположить на странице.
    Вопрос 4. Чтобы на одной странице объединить несколько разных форматов, надо вставить разрыв.
    1. Со следующей страницы;
    2. На текущей странице;
    3. С четной страницы;
    4. С нечетной страницы;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 5. В режиме Обычный (Normal) многоколоночное расположение текста .
    1. Отображается
    2. не отображается
    3. отображается с использованием специальных параметров
    4. отображается по желанию пользователя
    5. нет верного ответа