Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 3 - Тест №23735

«Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 3» - Тест

  • 26.02.2013
  • 2
  • 2515

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Ситуация 1.

Гражданин Украины Иванов приехал из города Луганска в г. Москву, чтобы поступить на работу в Прокуратуру Московской области. Иванову 30 лет, он имеет высшее юридическое образование, стаж работы в органах прокуратуры 4 года. Может ли гр-н Иванов быть принят на работу?

1. Да, может, так как в соответствии со ст. 40 (1) ч. 1 Закона о прокуратуре прокурорами могут быть граждане, имеющие высшее юридическое образование;

2. Может быть принят только на должность следователя в прокуратуре;

3. В работе будет отказано, т.к. в соответствии со ст. 40 (1) ч. 2 Закона о прокуратуре лицо, не может быть принято на работу, если имеет гражданство иностранного государства.

Ситуация 2.

Гр-ка Иванова работала в фирме «Т», отработав три месяца, она захотела уволиться, но директор фирмы отказал ей в выдаче трудовой книжки, ссылаясь на то, что она должна отработать еще месяц. Вправе ли гр-ка Иванова обратиться за помощью в органы прокуратуры?

1. Нет, гр-ка Иванова должна обратиться по данному факту в суд;

2. Нет, гр-ка Иванова должна обратиться в отделение милиции, расположенное в районе, нахождения данной фирмы (то есть по территориальности);

3. Да, т.к. прокуратура осуществляет надзор за конституционными правами граждан, а в данном случае права гр-ки Ивановой были нарушены.

Ситуация 3.

Для анализа законодательства о предпринимательстве в г. Энске, прокуратуре понадобились данные о количестве зарегистрированных в текущем году предприятий. Однако на просьбу прокурора о предоставлении данных по телефону председатель регистрационной палаты города ответил отказом. Как должен отреагировать прокурор в данной ситуации?

Как должен отреагировать прокурор в данной ситуации?

1. Опротестовать действия председателя регистрационной палаты;

2. Затребовать необходимые документы в письменной форме;

3. Обжаловать действия председателя регистрационной палаты в суд.

Ситуация 4.

При проверке РОВД прокуратурой Энского района вскрыты многочисленные нарушения при применении к гражданам мер административного принуждения. Какая мера реагирования прокурора наиболее уместна в данной ситуации?

1. Представление;

2. Протест;

3. Обращение в суд.

Ситуация 5.

Распоряжением администрации г. Энска необоснованно отказано в приватизации квартир одиноким, инвалидам и престарелым. Как должен отреагировать на это прокурор?

1. Вынести постановление об отмене распоряжения;

2. Направить требование о прекращении нарушения.

3. Опротестовать распоряжение.

Ситуация 6.

В транспортную прокуратуру поступило анонимное заявление, в котором сообщалось, что на железнодорожной станции Осокинской работниками станции постоянно расхищались грузы из вагонов. Об этом сообщалось администрации станции и в линейное отделение милиции, но они никаких мер по предотвращению расхищения грузов не приняли. Какое решение должен принять в этой ситуации прокурор?

1. Зарегистрировать заявление и возбудить уголовное дело;

2. Не регистрировать заявление, так как оно анонимное и списать его в наряд;

3. Направить заявление для проверки в линейный отдел внутренних дел.

Ситуация 7.

Проводя проверку исполнения экологического законодательства на заводе «Химволокно», помощник прокурора города установил, что по распоряжению главного технолога за последние три недели дважды производились в ночное время залповые выбросы в атмосферу токсических веществ, исключительно вредных для здоровья населения. Каковы должны быть действия помощника прокурора в данной ситуации?

1. Возбудить уголовное дело и приступить к выполнению неотложных следственных действий;

2. Направить материалы по подследственности;

3. Продолжить проведение проверки до полного выяснения обстоятельств и в соответствии с планом.

Ситуация 8.

Семнадцать шахтеров шахты «Глубокая» обратились с письмом к прокурору города в связи с тем, что в течение шести месяцев им не выдается заработная плата. Руководство шахты объясняет это тем, что отсутствуют деньги на счету шахты. Какая мера прокурорского реагирования наиболее уместна в данной ситуации в первую очередь?

1. Предостережение руководителя шахты;

2. Представление в вышестоящую администрацию;

3. Протест.

Ситуация 9.

Решая вопрос об утверждении обвинительного заключения по обвинению Смычкова в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 158 УК РФ, прокурор установил, что совершение одной из краж обвиняемым не доказано, хотя все возможные доказательства уже собраны. Как должен поступить прокурор?

1. Утвердить обвинительное заключение и направить дело в суд;

2. Возвратить дело следователю.

3. Исключить данный эпизод из обвинения и направить дело в суд.

Ситуация 10.

Прокурор района пришел к выводу о необходимости обратиться с исковым заявлением в арбитражный суд в защиту имущественных интересов государства. Как должен он действовать в данной ситуации?

1. Обратиться к вышестоящему прокурору с проектом искового заявления в арбитражный суд;

2. Обратиться с исковым заявлением в арбитражный суд самостоятельно;

3. Направить материал вышестоящему прокурору для подачи им иска.

Ситуация 11.

Прокурором в ходе проверки в исправительной колонии выявлен факт нарушения сотрудниками колонии условий применения специальных средств. Сопровождая осужденного Сидорова в медсанчасть, контролеры Зубов и Петров нанесли ему несколько ударов резиновыми дубинками по голове, в результате чего последний был направлен на стационарное лечение. Какова должна быть в данной ситуации мера реагирования со стороны прокурора?

1. Возбудить уголовное дело;

2. Привлечь контролеров к дисциплинарной ответственности;

3. Вынести постановление о направлении материалов в орган расследования для решения вопроса о возбуждении уголовного дела.

Ситуация 12.

Губернатор города издал постановление, в соответствии с которым в городе запрещалась регистрация приезжих граждан, не имеющих родственников в городе. Этим же постановлением устанавливалась пошлина за въезд в город автотранспортных средств, зарегистрированных в других регионах. Об этом стало известно прокурору города из жалоб граждан и проведенной проверкой данные факты подтвердились. Что надлежит предпринять прокурору?

1. Вынести предостережение губернатору.

2. Отменить постановление губернатора.

3. Опротестовать постановление губернатора.


Тема: «Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 3»
Раздел: Прокурорский надзор
Тип: Тест
Страниц: 2
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Прокурорский надзор за осуществлением локального нормотворчества в образовательной организации среднего профессионального образования

    114 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 7
    1.1. Предмет, задачи, цели и специфика прокурорского надзора за исполнением законодательства в сфере образования 7
    1.2. Правовые средства прокурорского надзора и особенности их применения 15
    1.3. Планирование, организация работы и полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законодательства в сфере образования 22
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗАКОННОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 47
    2.1. Нарушения законодательства в сфере локального нормотворчества, определяющие качество образования 47
    2.2. Нарушения законодательства, определяющие обеспечение права на образование и надлежащие условия образовательной деятельности 57
    ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СБОРНИКА «ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИХ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ» 66
    3.1. Пояснительная записка 66
    3.2. Методический сборник 77
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 88
  • Курсовая работа:

    Анализ основных понятий прокурорского надзора за защитой прав и свобод несовершеннолетних

    55 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….…2
    ГЛАВА I. ПРОКУРАТУРА - ОРГАН НАДЗОР А ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА
    1.1. Понятие и предмет прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод несовершеннолетних ….….….….5
    1.2. Задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод несовершеннолетних ….….….8
    ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВ И СВОБОД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СРЕДСТВАМИ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА….….15
    2.1. Роль прокурора по обеспечению прав несовершеннолетних в гражданском судопроизводстве ….….….….…16
    2.2. Защита прав несовершеннолетних в административном судопроизводстве….
    2.3. Роль прокурорского надзора в защите прав несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве….….28
    ГЛАВА III. ПРОЕКТ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ «ЕСЛИ НАРУШЕНЫ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО»….….37
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Курсовая работа:

    Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина

    28 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Сущность прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 5
    1.1.Предмет и объект прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина 5
    1.2.Полномочия прокурора по надзору за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 7
    1.3. Задачи и цели прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 10
    1.4. Акты прокурорского реагирования 11
    Глава 2. Организация прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 16
    2.1. Понятие организации прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 16
    2.2. Работа прокурора с обращениями граждан. 17
    Заключение 21
    Задачи 22
    Список использованной литературы 28
  • Контрольная работа:

    Понятие отрасли прокурорского надзора. Объекты, предмет и субъекты надзора

    10 страниц(ы) 

    1. Понятие отрасли прокурорского надзора.
    2. Объекты, предмет и субъекты надзора
    Задача
    Помощник прокурора Омской области по делам несовершеннолетних, юрист 1 класса Севостьянова Л.А., осуществляя проверку исполнения законодательства о труде несовершеннолетних, вскрыла следующие факты: на работу несовершеннолетие принимаются без предварительного медицинского осмотра и в последующем такому осмотру не подвергаются. На день проверки (15 марта) никто из постоянно работающих 136 подростков не проходил повторную проверку медосмотра. Без медосмотра приняты на работу несовершеннолетние Иванов А.И., Хоптякова О.Н., Ситер Ф.Т. и др.
    Мастер цеха №2 Зуев В.А. допустил к работе несовершеннолетнюю Дюднюк С.Ю. на основании только одного заявления с просьбой о приёме на работу. Оформление на работу было произведено лишь спустя 2 месяца, о чём знали начальник цеха Светковский Б.В. и начальник отдела кадров завода Татаркин Е.Ф. Мастера Дыбанина Н.Д., Тришакова А.Н. (ОТК), ЗУЕВ В.А., Харин Г.Г. (цех №2) привлекали подростков Хромина А.И., Наумову Н.Н., Козун Н.Ю., Исаеву С.А. и многих других к ночным работам.
    Директор завода Колосов Г.Г. Сообщил в прокуратуру области, что ему о фактах нарушений трудового законодательства в отношении несовершеннолетних ничего не известно.
    Как должен поступить прокурор? Составьте соответствующий акт прокурорского надзора.
  • Реферат:

    Прокурорский надзор за оперативно-розыскной деятельностью

    14 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Общие принципы прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью (ОРД) 4
    2. Особенности прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью (ОРД) 8
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
  • Дипломная работа:

    Прокурорские проверки

    78 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1. Теоретико-правовые аспекты надзора прокурора за исполнением законов….6
    1.1 Сущность, предмет и пределы прокурорского надзора за исполнением законов….6
    1.2 Правовые основы деятельности органов прокуратуры РФ по надзору за исполнением законов….10
    1.3 Основные функции, задачи и принципы организации прокурорского надзора за исполнением законов….13
    1.4 Акты прокурорского реагирования в сфере исполнения законов….30
    Глава 2. Организация и осуществление прокурорского надзора в ОМВД….36
    2.1 Прокурорский надзор за законностью привлечения органами внутренних дел граждан к административной ответственности….36
    2.2 Организация и методика прокурорской проверки исполнения законов при приеме, регистрации, учете и рассмотрении органами дознания и предварительного следствия сообщений о преступлениях. ….40
    2.3 Осуществление прокурорского надзора за исполнением законов полицией….50
    Заключение…66
    Список литературы….
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Форма государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим)

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ….….5
    1.1. Монархия….5
    1.2. Республика….8
    1.3. Виды республик….10
    2. ФОРМЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО УСТРОЙСТВА…14
    2.1. Конфедерация….18
    3. ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО (ГОСУДАРСТВЕННОГО) РЕЖИМА….21
    Заключение….27
    Глоссарий…28
    Список использованных источников и литературы….29
  • Тест:

    Управление персоналом

    6 страниц(ы) 

    1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
    а - часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике;
    б - трудоспособное население в рамках отдельной организации, на микроуровне;

    2. Безработные - это:
    а - трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированные в Федеральной Службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней;
    б - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способные к участию в трудовом процессе;
    в - лица трудоспособного возраста получающих пенсии по старости на льготных основаниях (мужчины в возрасте 50-59 лет, женщины - 45-54 года).

    3. Что следует понимать под категорией "персонал"?
    а - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике;
    б - совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в рамках определенной формы собственности.

    4. Под эффектом совместной деятельности персонала следует понимать (при необходимости указать несколько):
    а - степень реализации организационной цели;
    б - уровень эффективности труда;
    в - материальное и духовное удовлетворение, которое испытывают сотрудники от того, что они состоят в этой организационной структуре.
    5. Причинами сегментации персонала на "ядро" и "периферию" на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):
    а - различия в уровне экономической эффективности труда;
    б - различия в уровне социальной эффективности труда;
    в - финансовое положение предприятия;
    г - воля руководства предприятия.

    6. Выделите категории населения, которые относятся к экономически активному населению (при необходимости указать несколько):
    а - занятое население;
    б - безработные;
    в - трудоспособное население;
    г - трудовые ресурсы;
    д - ищущие работу;
    е - граждане старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве.

    7. Выделите категории населения, которые относятся к занятому населению (при необходимости указать несколько):
    а - работающие по найму;
    б - имеющие оплачиваемую работу (службу);
    в - лица в местах лишения свободы;
    г - самостоятельно обеспечивающие себя работой;
    д - женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком;
    е - избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность,
    ж - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе;
    з - проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел;
    и - трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах;
    к - трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других учебных заведениях;
    л - работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны.

    8. К экономически неактивному населению относятся (при необходимости указать несколько):
    а - работающие по найму;
    б - имеющие оплачиваемую работу (службу);
    в - лица в местах лишения свободы;
    г - самостоятельно обеспечивающие себя работой;
    д - женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком;
    е - избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность,
    ж - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе;
    з - проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел;
    и - трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах;
    к - трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других учебных заведениях;
    л - работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны.
    9. Характеристиками "ядра" персонала являются (при необходимости указать несколько):
    а - защищенность рабочего места от влияния рынка;
    б - гарантия занятости на длительную перспективу;
    в - неудобные дни и часы работы;
    г - стопроцентная оплата больничных листов и отпусков,
    д - негарантированное пенсионное обеспечение;
    е - гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя.

    10. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):
    а - ростом масштабов экономических организаций, усилением недовольства условиями труда большинства работников;
    б - распространением "научной организации труда", развитием профсоюзного движения, активным вмешательством государства в отношения между наемными работниками и работодателями;
    в - ужесточением рыночной конкуренции, активизацией деятельности профсоюзов, государственным законодательным регулированием кадровой работы, усложнением масштабов экономических организаций, развитием организационной культуры.

    11. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
    а - использование собственных человеческих ресурсов, разделение труда, укрепление дисциплины труда;
    б - контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия;
    в - планирование и развитие профессиональной карьеры, стимулирование труда, профессиональное обучение;
    г - найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала.

    12. При предпринимательской организационной стратегии акцент при найме и отборе делается:
    а - на поиск инициативных сотрудников с долговременной ориентацией, готовых рисковать и доводить дело до конца;
    б - на поиске сотрудников узкой ориентации, без большой приверженности организации на короткое время;
    в - на поиске разносторонне развитых сотрудников, ориентированные на достижение больших личных и организационных целей.

    13. Возрастание роли стратегического подхода к управлению персоналом в настоящее время связано (выбрать и указать только одну группу факторов):
    а - с высокой монополизацией и концентрацией российского производства;
    б - с регионализацией экономики и целенаправленной структурной перестройкой занятости;
    в - с ужесточением конкуренции во всех ее проявлениях, ускорением темпов изменения параметров внешней среды и возрастанием неопределенности ее параметров во времени.

    14. Планы по человеческим ресурсам определяют:
    а - политику по набору женщин и национальных меньшинств;
    б - политику по отношению к временным работающим;
    в - уровень оплаты;
    г - оценку будущих потребностей в кадрах.

    15. Основными функциями подсистемы развития персонала являются (при необходимости указать несколько):
    а - разработка стратегии управления персоналом;
    б - работа с кадровым резервом;
    в - переподготовка и повышение квалификации работников;
    г - планирование и контроль деловой карьеры;
    д - планирование и прогнозирование персонала;
    е - организация трудовых отношений.
  • Шпаргалка:

    Ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине «Бухгалтерское дело» 2011/2012

    20 страниц(ы) 

    1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование
    2. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией
    3. Положение о бухгалтерии
    4. Права и обязанности главного бухгалтера
    5. Разграничение обязанностей между работниками бухгалтерской службы. Особенности группировки участков работы в бухгалтерии.
    6. Должностные инструкции как элемент организации бухгалтерского дела.
    7. Профессиональное суждение бухгалтера как его новая функция
    8. Разработка графика документооборота
    9. Понятия и значение системы внутреннего контроля организации.
    10. Основные требования и допущения к ведению бухгалтерского учета и отчетности в РФ.
    11. Учетная политика и последовательность ее применения
    12. Выбор оптимального соотношения финансового, управленческого и налогового учета
    13. Взаимодействие и взаимоотношения бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом организации и др. лицами.
    14. Права и обязанности налоговых органов и налогоплательщиков в ходе сдачи отчетности, проведение встречных, камеральных, выездных проверок
    15. Понятие хозяйственных ситуаций, их классификация
    16. Понятие ФХД, их виды и классификация
    17. Хозяйственные операции (факты хозяйственной жизни) как предмет бухгалтерского дела.
    18. Этапы и процедуры бухгалтерского учета в организации.
    19. Аналитические процедуры бухгалтерского дела
    20. Информационная база финансового анализа и ее составляющие
    21. Критерии признания активов и обязательств организации в бухгалтерской отчетности
    22. Критерии признания доходов и расходов организации в бухгалтерской отчетности.
    23. Затраты, издержки, расходы, обеспечивающие доходы отчетного периода, будущие экономические выгоды.
    24. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта и их отражение в отчетности
    25. Ошибки в текущем бухгалтерском учете. Способы выявления и исправления.
    26. Понятие, сущность, состав и значение бухгалтерской отчетности для организованных единиц
    27. Направления использования бухгалтерской (финансовой) отчетности различными группами пользователей
    28. Требования к качественным характеристикам бухгалтерской информации
    29. Влияние учетной политики на показатели бухгалтерской (финансовой) отчетности
    30. Содержание форм отчетности организованных единиц
    31. Разграничение учетной информации между формами отчетности и пояснениями к ним
    32. Содержание пояснений к бухгалтерской (финансовой) отчетности
    33. Виды искажений в бухгалтерской отчетности, способы их выявления и исправления.
    34. Роль аудита в оценке достоверности бухгалтерской отчетности
    35. Экспресс-анализ бухгалтерской отчетности в рамках бухгалтерского дела
    36. Анализ финансовой отчетности как совокупности показателей эффективности деятельности коммерческих организаций
    37. Особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования организации
    38. Критерии выбора и обоснование учетной политики на начальной стадии жизненного цикла организации
    39. Особенности организации бухгалтерского дела в АО и ООО
    40. Особенности бухгалтерского дела в благотворительных и общественных фондах.
    41. Особенности организации бухгалтерского учета в государственных унитарных организациях
    42. Особенности организации бухгалтерского дела в некоммерческих организациях
    43. Организация бухгалтерского дела на предприятиях малого бизнеса
    44. Особенности ведения бухгалтерского дела в условиях автоматизации учета
    45. Современные автоматизированные системы комплексного управления деятельности организации
    46. Представления налоговой отчетности по электронным каналам связи
    47. Специфика внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде
    48. Формирование современных профессий бухгалтера и аудита
    49. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов
    50. Профессиональная этика бухгалтера
    51. Концептуальные основы реформирования отечественной системы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности
    52. Распределение функций регулирование бухгалтерского учета между органами государственной власти и профессиональным сообществом
    53. Нормативное регулирование бухгалтерского учета и аудита в РФ
    54. Возникновение и совершенствование Международных стандартов финансовой отчетности
  • Курсовая работа:

    Основания прекращения права собственности

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Содержание вещных прав. Основания прекращения права собственности…5
    1.1. Содержание вещных прав….5
    1.2. Основания прекращения права собственности…9
    Глава 2. Особенности прекращения прав собственности….15
    2.1. Основания прекращения прав на земельные участки….15
    2.2. Прекращение права собственности уничтожением имущества….20
    Заключение….27
    Спи сок использованных источников и литературы….30
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория (ЭТ 96 (11)), вариант 1

    4 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Банк получил от вкладчиков 5000 ден. ед. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдаст кредит фирме, если он планирует получить прибыль в размере 240 ден. ед.?
    Вопрос 2
    В стране проживает 29 человек, работающих по контракту; 18 пенсионеров; 20 школьников; 3 инвалида; 8 человек находятся в оплачиваемом отпуске; 15 студентов; 5 артистов; 6 не работающих, но ищущих работу; 2 тунеядца 4 бомжа.
    Необходимо вычислить уровень безработицы.
    Вопрос 3
    Хозяйка цветочного магазина наняла продавца с окладом 20 тыс. денежных единиц в год. Сумма ежегодной аренды помещения магазина - 8 тыс. денежных единиц в год. Она вложила в своё дело 40 тыс. денежных единиц в год, лишившись 5 тыс. денежных единиц в год, которые она бы имела при другом помещении капитала. Свой предпринимательский талант она оценивает в 12 тыс. денежных единиц в год. Другая фирма предлагает ей работу с окладом 30 тыс. денежных единиц в год. Определите величину бухгалтерских и экономических издержек.
    Вопрос 4
    Известно, что 80% мирового народонаселения проживает в развивающихся странах, однако на них приходится лишь 16% мирового дохода, тогда как на 20% самых богатых приходится 84% мирового дохода. По имеющимся данным вычертите кривую Лоренца и определите значение коэффициента Джини.
    Вопрос 5
    Функция общих издержек фирмы имеет вид TC=45Q + 2Q2. Какую прибыль получит фирма, реализуя продукцию на совершенно конкурентном рынке по цене 165 денежных единиц?
    Вопрос 6
    Пусть потенциальный ВНД при норме естественной безработицы 4% равен 3600 млрд. денежных единиц. Чему равен фактический ВНД, если фактический уровень безработицы равен 7,5%, а значение коэффициента Оукена равно 3?
  • Контрольная работа:

    Учёт и анализ банкротства

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    Используя данные приложений 1 и 2, рассчитайте и оцените показатели вероятности банкротства по методике Э.Альтмана для двухфакторной модели (Z2). Проанализируйте их динамику. Напишите вывод.
    Задание 2
    Используя данные приложений 1 и 2, рассчитайте и оцените показатели вероятности банкротства по методике Э.Альтмана для модели ZF. Проанализируйте их динамику. Напишите вывод.
  • Контрольная работа:

    4 задания, вариант 9 (решение)

    19 страниц(ы) 

    Исходные данные
    Имеются следующие выборочные данные по 30 торговым предприятиям региона об уровне цен на картофель (выборка 10%-ная механическая):
    № торговой организации п/п Цена за 1 кг, руб. Продано картофеля, т № торговой организации п/п Цена за 1 кг, руб. Продано картофеля, т
    1 10,8 5,2 16 10,3 4,9
    2 12,0 4,3 17 7,0 6,8
    3 8,5 6,5 18 10,5 5,8
    4 14,9 3,3 19 10,9 4,1
    5 10,7 5,4 20 7,0 5,7
    6 9,8 7,7 21 10,4 5,3
    7 10,0 5,6 22 10,5 4,3
    8 7,5 6,5 23 11,2 3,5
    9 13,8 3,7 24 11,5 3,9
    10 10,8 3,0 25 14,5 3,4
    11 10,7 4,2 26 16,0 3,8
    12 8,0 8,0 27 11,5 4,8
    13 14,8 3,2 28 11,3 4,5
    14 15,0 4,2 29 17,0 3,7
    15 10,6 4,5 30 11,5 4,2
    Задание 1
    По исходным данным:
    1. Постройте статистический ряд распределения организаций по признаку – цена, образовав пять групп с равными интервалами.
    2. Постройте графики полученного ряда распределения. Графически определите значения моды и медианы.
    3. Рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
    4. Вычислите среднюю арифметическую по исходным данным, сравните ее с аналогичным показателем, рассчитанным в п. 3 для интервального ряда распределения. Объясните причину их расхождения.
    Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    Задание 2
    По исходным данным:
    1. Установите наличие и характер связи между признаками – цена и количество проданного картофеля методами:
    а) аналитической группировки,
    б) корреляционной таблицы.
    2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
    Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    Задание 3
    По результатам выполнения задания 1 с вероятностью 0,683 определите:
    1. Ошибку выборки средней цены картофеля банков и границы, в которых будет находиться средняя цена картофеля в генеральной совокупности.
    2. Ошибку выборки доли торговых предприятий с уровнем цен 13 и более руб. и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
    Задание 4
    Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:
    Вид продукта Объем реализации в фактических ценах, млн. руб. Изменение цен во II квартале по сравнению с I кварталом, %
    I квартал II квартал
    Говядина 20 28 10,5
    Свинина 25 32 12,1
    Определите:
    1. Индекс товарооборота в фактических ценах.
    2. Индекс физического объема товарооборота.
    3. Индекс цен.
    4. Абсолютное изменение товарооборота, в том числе вследствие изменения цен.
    Сделайте выводы.
  • Контрольная работа:

    Оценка кредитоспособности предприятия и эффективности использования кредита

    17 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие кредитоспособности
    2. Оценка кредитоспособности отечественными и зарубежными банками
    3. Оценка кредитоспособности «ТРАНСАЭРО»
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия

    18 страниц(ы) 

    Вариант 7
    Содержание
    1. Аналитический баланс
    2. Определение типа финансовой устойчивости
    3. Анализ показателей финансовой устойчивости
    4. Анализ показателей платежеспособности
    5. Анализ коэффициентов рентабельности
    6. Анализ деловой активности…
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Культурология, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Как общение с красотой помогает ощутить смысл собственной жизни?
    Вопрос 2.
    Как вы понимаете слова Ф.М.Достоевского о том, что потребность в красоте есть такая же потребность как есть и пить и без неё человек не захотел бы жить на свете?
    Вопрос 3.
    Чем отличается художественное мировосприятие от утилитарного подхода к жизни? Приведите собственные примеры эстетического "измерения" бытия.
    Вопрос 4.
    Расскажите, из чего складывается интеллектуальная культура человека? Какова роль личной культуры человека в его творческой деятельности?
    Вопрос 5.
    Объясните строки из стихотворения Ш.Бодлера о красоте:
    "Ты рождена от звезд
    Или пришла из ада?
    О красота, ответь:
    Ты бес иль божество?
    Ты к злу ведешь или к добру влечешь?"
    Вопрос 6.
    В чем сходство и различие художественной культуры первобытного общества и современной цивилизации?
    Вопрос 7.
    Пифагорейцы полагали, что красота Космоса открывается не всем. Она доступна лишь тем, кто ведет правильный образ жизни. Как вы понимаете эту мысль?
    Вопрос 8.
    В чем заключалось своеобразие реалистического мировосприятия? Как вы понимаете мысль Н.Г.Чернышевского "Прекрасное есть жизнь". И как культура индустриального общества стремилась к воплощению этого принципа?
    Вопрос 9.
    Как вы понимаете смысл стихотворения японского поэта Иссы:
    "Все видели на свете
    Мои глаза и вернулись
    К вам, белые хризантемы"?
    Вопрос 10.
    Как процесс дегуманизации отразил явления художественной культуры?