«Таможенное дело (ГОС, МФЮА)» - Шпаргалка

Задание 2. Классифицируйте по типам жесты, которые вы используете в деловом общении.
Задание 3. Качества, необходимые для создания идеальных отношений между руководителем и его секретарем (по Дж. Харрисону).
Задание 4. Каких правил должен придерживаться секретарь для поддержания нормальных деловых отношений с сослуживцами.
Задание 5. Приведите форму регистрации секретарем приема посетителей.
Задание 6. Основные правила, которых рекомендуется придерживаться при телефонном общении?
Задание 7. Каких правил необходимо придерживаться секретарю в тех случаях, когда он звонит по служебным вопросам.
Задание 8. Проанализируйте производственный конфликт, в котором вам довелось быть участником (обозначить вид конфликта выделить его фазы, пути выхода из него).
Задание 9. Умение слушать из всех человеческих умений самое трудное. Что мешает слушать?
Задание 10. Какими знаниями и умениями определяется уровень социально-психологической компетентности секретаря-референта?

2. Отношения Советского государства с европейскими странами
3. Политика СССР в отношении азиатских стран
III. СССР в условиях нарастания фашистской агрессии
IV. Внешнеполитическая деятельность СССР накануне и в начале Второй мировой войны
V. Заключение
VI. Тест
Сопоставить даты и события:
VII. Список используемой литературы

• «Сергей не учился в университете».
• «Этот вечер не был теплым».
• Если туман не рассеется, вылет будет задержан. Вылет не задержали. Значит, туман рассеялся.
• Если будет туман, то вылет будет задержан. Если вылет будет задержан, то Петров не будет завтра в Москве. Следовательно, если будет туман, то Петров не будет завтра в Москве.
В рассуждении: «Если наступит мир и страна не выполнит программу перевооружения или программу внутренних капиталовложений в области образования, охраны окружающей среды, борьбы с бедностью, то возникнет депрессия; но невозможно договориться о целях такой грандиозной программы внутренних капиталовложений (т.е. эта программа выполняться не будет); значит, если наступит мир и не будет депрессии, то непременно будет осуществляться программа перевооружения». отношение логического следования
• не имеет места
• имеет место
«Мужчина - это не женщина. Женщина - это не мужчина». Нарушено правило определения
• запрет круга
• ясности
• соразмерности
• неотрицательности
Также нарушено правило неотрицательности.
Суждение: «Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена, Или дремлешь под жужжанье Своего веретена». (Пушкин)
• условное
• соединительное
• эквивалентное
• разделительное
Правильным обращением суждения «Ни один кит не является рыбой» является
• Некоторые киты не являются рыбами.
• Некоторые рыбы не являются китами.
• Некоторые рыбы - киты.
• Все рыбы - киты.
Правильного ответа нет. Правильное обращение: Ни одна рыба не является китом.
Истинным модальным суждением является
• Доказано, что все планеты Солнечной системы необитаемы.
• Необходимо, что число планет Солнечной системы равно 9.
• Возможно, что существуют обитаемые планеты в Солнечной системе.
• Запрещено, чтобы работник использовал свой отпуск по частям.
В данном рассуждении «При обследовании большой группы пациентов, страдающих гипертонической болезнью при отсутствии у них каких-либо других серьезных заболеваний и при обычной диете отмечалось высокое давление крови. Им была назначена диета с пониженным содержанием соли. Уже через месяц было зарегистрировано пониженное давление крови. Но как только содержание соли увеличивали, эффект значительно ослабевал. Это свидетельствует о том, что одним из методов лечения гипертонии может служить ограничение потребления соли». используется
• метод различия
• метод сходства
• метод сопутствующих изменений
• совместный метод сходства и различия
Правильным противопоставлением субъекту в суждении «Ни один кит не является рыбой» является
• Все киты являются не рыбами.
• Все рыбы суть киты.
• Ни одна рыба не является китом.
• Все рыбы суть не киты.
Высказывания «Неверно, что, если Иванов не знает логику, то не учил ее» и «Неверно, что Иванов не учил логику или знает ее» являются
• субконтрарными
• контрарными
• эквивалентными
• противоречивыми
В состав сложного высказывания «Если размер оценки багажа вызывает сомнение, транспортная организация вправе подвергнуть его проверке путем вскрытия и осмотра, но с согласия пассажира» входит
• 5 простых высказываний
• 3 простых высказывания
• 2 простых высказывания
• 4 простых высказывания
Высказывания «Если Иванов не знает логику, то не учил ее» и «Неверно, что, если Иванов учил логику, то знает ее» являются
• эквивалентными
• противоречивыми
• субконтрарными
• контрарными
Высказывания «Иванов не учил логику и не знает ее» и «Неверно, что Иванов не учил логику и не знает ее» являются
• контрарными
• противоречивыми
• эквивалентными
• субконтрарными
Противопоставление субъекту и предикату - это
• умозаключение, в котором субъектом заключения является термин, противоречащий предикату посылки, предикатом заключения является термин противоречащий субъекту посылки.
• умозаключение, в котором субъектом заключения является термин, противоречащий предикату посылки, предикатом - субъект посылки.
«Люди делятся на мужчин, женщин и детей».
• Нарушено правило одного основания.
• Нарушено правило непрерывности.
• Нарушено правило соразмерности.
• Нарушено правило непустоты членов деления.
«Это письмо не должно быть написано в прозе, и оно не должно быть написано стихами».
• Нарушен закон тождества.
• Нарушен принцип достаточного основания.
• Нарушен закон непротиворечия.
• Нарушен закон исключенного третьего.
Суждения «Ни один учебник логики не читается легко» и «Некоторые учебники логики не читаются легко» находятся в отношении
• субконтрарности
• контрарности
• противоречия
• подчинения
Все супруги должны материально поддерживать друг друга. Иванов и Петров материально поддерживают друг друга. Следовательно, Иванов и Петров - супруги.
• неправильный силлогизм, так как содержит 4 термина
• правильный силлогизм
• неправильный силлогизм, так как термин распределенный в заключеннии должен быть распределен в посылке
• неправильный силлогизм, так как ни один средний термин не распределен
«Парменид утверждал, что в мире, как он представляется нашему мышлению, движение невозможно. В качестве возражения Диоген встал и начал не спеша ходить». В этом опровержении
• круг в доказательстве
• ложный аргумент
• подмена тезиса
«Единообразные законы о браке - хорошие законы, поскольку законодательство, вносящее единство в нормы о браке, снижает количество разводов. А снижает оно количество разводов, потому что единое брачное законодательство стандартизирует нормы, относящиеся к заключению брака». Данное доказательство содержит ошибку
• круг в доказательстве
• подмена тезиса
• тождество аргументов и тезиса
• противоречивые аргументы
«Это письмо не должно быть написано в прозе, и оно не должно быть написано стихами».
• Нарушен закон непротиворечия.
• Нарушен закон тождества.
• Нарушен закон исключенного третьего.
• Нарушен принцип достаточного основания.
Высказывания «Неверно, что, если Иванов не знает логику, то не учил ее» и «Неверно, что Иванов не учил логику или знает ее» являются
• эквивалентными
• субконтрарными
• противоречивыми
• контрарными
«Все космические тела подпадают под действие законов небесной механики. Кометы - космические тела. Следовательно, кометы подчиняются данным законам». Это доказательство
• посредством исключения альтернатив
• "от противного"
• прямое
Номинальное определение
• имеет целью ответ на вопрос: "Что это такое?"
• имеет целью ответ на вопрос: «Что имеется в виду под этим выражением?»
Суждение: «В столицах шум, гремят витии, Кипит словесная война, А там во глубине России, - Там вековая тишина». (Некрасов)
• соединительное
• эквивалентное
• условное
• разделительное
«Предположим, что он действительно убил этого человека. Но в этом случае должны быть следы преступления, мотив, орудие. Ничего этого нет. Значит, нет и состава преступления». Это доказательство
• «от противного»
• посредством исключения альтернатив
• прямое
Высказывания «Неверно, что Иванов не учил логику и не знает ее» и «Неверно, что Иванов учил логику или знает ее» являются
• эквивалентными
• субконтрарными
• контрарными
• противоречивыми
Ни одно конечное существо не может до конца понять замысел Творца. Все люди - конечные существа. Ни один человек не может до конца понять замысел Творца.
• неправильный силлогизм, так как содержит 4 термина
• неправильный силлогизм, так как термин распределенный в заключении не распределен в посылке
• неправильный силлогизм, так как ни один средний термин не распределен
• правильный силлогизм
Модальным оператором является
• некоторые
• все
• плохо
• каждый
Суждения «Все свидетели дают правдивые показания» и «Ни один свидетель не дает правдивых показаний» находятся в отношении
• подчинения
• контрарности
• субконтрарности
• противоречия
Правильным обращением суждения «Некоторые студенты – спортсмены» является
• Все спортсмены - студенты.
• Некоторые спортсмены - студенты.
• Некоторые студенты не являются спортсменами.
• Ни один спортсмен не является студентом.
В состав сложного высказывания «Объявление ценности багажа важно для определения объема ответственности транспортной организации на случай его порчи, утраты или повреждения» входит
• 2 простых высказывания
• 4 простых высказывания
• 5 простых высказываний
• 3 простых высказывания
Обобщение «Все четные числа делятся на два»
• не может быть получено с помощью полной индукции
• может быть получено с помощью полной индукции
В состав сложного высказывания «Если бы капля воды была увеличена до размеров земли, то молекулы, составляющие ее (каплю), имели бы приблизительно размер апельсинов» входит
• 2 простых высказывания
• 4 простых высказывания
• 3 простых высказывания
• 1 простое высказывание
Правильным противопоставлением субъекту в суждении «Ни один кит не является рыбой» является
• Ни одна рыба не является китом.
• Все киты являются не рыбами.
• Все рыбы суть не киты.
• Все рыбы суть киты.
Высказывания «Неверно, что, если Иванов не знает логику, то не учил ее» и «Иванов учил логику, но не знает ее» являются
• эквивалентными
• контрарными
• противоречивыми
• субконтрарными
Обобщение «Все футболисты сборной команды явились на тренировку»
• может быть получено с помощью полной индукции
• не может быть получено с помощью полной индукции
Деление натуральных чисел на четные и нечетные является
• делением по видоизменению основания
• дихотомическим делением
Суждения «Ни один из погибших во время терактов в Лондоне в четверг не идентифицирован» и «Некоторые из погибших во время терактов в Лондоне в четверг не идентифицированы» находятся в отношении
• субконтрарности
• контрарности
• подчинения
• противоречия
Все люди являются разумными существам. Все люди являются теплокровными животными. Следовательно, некоторые теплокровные животные являются разумными существами.
• правильный силлогизм
• неправильный силлогизм, так как ни один средний термин не распределен
• неправильный силлогизм, так как содержит 4 термина
• неправильный силлогизм, так как термин распределенныый в заключении не распределен в посылке
В рассуждении: «Если в магазине при ревизиях систематически обнаруживаются одни и те же безучетные запчасти, то в данном магазине реализуются похищенные запчасти. В магазине при ревизиях не обнаруживаются одни и те же безучетные запчасти. Следовательно, в данном магазине не реализуются похищенные запчасти».
• имеет место отношение логического следования
• не имеет места отношение логического следования
«Еж - это существо, колючее на ощупь». Нарушено правило определения
• ясности
• запрет круга
• неотрицательности
• соразмерности
Правильным противопоставлением субъекту в суждении «Все следователи – юристы» является
• Все юристы являются не следователями.
• Некоторые следователи не являются не юристами.
• Некоторые следователи юристы.
• Все юристы являются следователями.
Нет правильного ответа. Правильное противопоставление субъекту: Некоторые юристы не являются не следователями.
В рассуждении «Этот человек заблуждается сам или сознательно вводит в заблуждение других. Но сам этот человек не заблуждается. Следовательно, он сознательно вводит в заблуждение других» отношение логического следования
• не имеет места
• имеет место
Обобщение «Все гадюки ядовиты»
• не может быть получено с помощью полной индукции
• может быть получено с помощью полной индукции
Логической формой высказывания «Если хочешь быть здоров – закаляйся» является
• р или q
• р и q
• Если р, то q.
• р, если и только если q.
«Озеро - замкнутый в берегах большой естественный водоем с пресной водой». Нарушено правило определения
• ясности
• соразмерности
• неотрицательности
• запрет круга

б Планирование;
в Дисконтирование денежных потоков.

2. Если бюджетирование не синхронизировано с динамикой развития бизнеса, могут ли предприятия работать эффективно:
а нет;
б да;
в не всегда.

3. Задачи, решаемые с помощью бюджетирования:
а планирование операций;
б координирование различных бизнесов и структурных подразделений;
в согласование интересов работников предприятия;
г состав и структура основных и оборотных активов;
д оборачиваемость активов.

4. Бюджетирование как управленческая технология состоит из:
а трех частей;
б двух частей;
в пяти частей.

5. Составные части бюджетирования:
а технология бюджетирования;
б организация бюджетирования;
в использование информационных технологий;
г оптимизация решений финансирования.

6. Технология бюджетирования включает:
а виды и форму бюджетов;
б целевые показатели;
в бюджетный регламент;
г консолидацию фактических данных.

7. Организация бюджетирования предусматривает формирование:
а финансовой структуры предприятия;
б бюджетный регламент;
в порядок консолидации бюджетов в сводный бюджет предприятия.

8. Использование информационных технологий в бюджетировании позволяют:
а разработать различные сценарии будущего финансового состояния предприятия;
б оперативно собирать и обрабатывать данные;
в оптимизировать решение финансирования.

9. Можно ли выделить пять этапов постановки системы бюджетирования на предприятии:
а да;
б нет.

10. Сколько можно выделить этапов постановки системы бюджетирования на предприятии:
а 5;
б 3;
в 6.

11. Формирование финансовой структуры относится к:
а этапам постановки системы бюджетирования на предприятии;
б целям бюджетирования;
в задачам бюджетирования.

12. Создание структуры бюджетов относится к:
а этапам постановки системы бюджетирования на предприятии;
б основным частям бюджетирования;
в целям бюджетирования.

13. Разработка методик и процедур управленческого учета относится к:
а основным целям бюджетирования;
б этапам постановки системы бюджетирования на предприятии;
в основным частям бюджетирования.

14. Разработка регламента планирования :
а определяет процедуру планирования;
б определяет общую схему формирования сводного бюджета предприятия;
в составляет операционный и финансовый бюджеты на планируемом периоде.

15. Разработка регламента планирования относится к:
а этапам постановки системы бюджетирования на предприятии;
б целям бюджетирования;
в задачам бюджетирования.

16. Внедрение системы бюджетирования относится к:
а этапам постановки системы бюджетирования на предприятии;
б целям бюджетирования;
в задачам бюджетирования.

17. Формирование финансовой структуры :
а разрабатывает модель структуры, которая устанавливает ответственность за исполнением бюджетов;
б определяет общую схему формирования сводного бюджета;
в формирует учетно-финансовую политику предприятия.

18.Разработка методик и процедур управленческого учета :
а формирует учетно-финансовую политику;
б составляет операционный и финансовый бюджеты.

19. Внедрение системы бюджетирования :
а составляет операционный и финансовый бюджеты на планируемый период;
б определяет процедуру планирования;
в формирует учетно-финансовую политику предприятия.

20. Операционный бюджет содержит:
а производственный бюджет;
б инвестиционный бюджет;
в бюджет общепроизводственных расходов.

21. Финансовый бюджет включает:
а бюджет движения денежных средств;
б бюджет управленческих расходов;
в инвестиционный бюджет.

22. Основные бюджеты обязательные для каждого предприятия:
а прогноз баланса;
б бюджет доходов и расходов;
в бюджет движения денежных средств;
г бюджет продаж.

23. Формы составления бюджета:
а жесткий бюджет;
б гибкий бюджет;
в сводный бюджет.

24. Основные методы бюджетирования:
а нулевой метод;
б традиционный метод;
в метод экстраполяции.

25. Структура бюджета зависит от:
а предмета составления бюджета;
б размера предприятия;
в квалификации и опыта разработчиков;
г нормативной базы;
д типовых процедур и механизмов принятия управленческих решений.

26. Бюджет продаж составляют с учетом следующих факторов:
а объема продаж предпланового периода;
б ценовой политики;
в географии сбыта;
г подготовки прогноза продаж;
д квалификации и опыта разработчиков.

27. Основные методы составления бюджета прямых затрат на материалы на отечественных предприятиях:
а нормативный;
б аналитический;
в традиционный.

28. Нормативный метод относится к:
а производственному бюджету;
б бюджету продаж.

29. Аналитический метод используют на:
а малых предприятиях;
б крупных и средних промышленных предприятиях.

30. Все затраты на оплату труда можно разделить на:
а прямые расходы;
б косвенные расходы;
в операционные расходы.

31. Косвенные расходы на оплату труда могут включаться в бюджет:
а общепроизводственных расходов;
б управленческих расходов;
в коммерческих расходов;
г прямых расходов;
д производственных и сбытовых расходов.

32. Цели бюджетирования:
а экономико-организационные;
б социальные;
в информационно-технологические.

33. Бюджет общепроизводственных расходов включает:
а расходы на содержание и эксплуатацию оборудования;
б общецеховые расходы на управление;
в разработку концепции ведения бизнеса.

34. В расходы на содержание и эксплуатацию оборудования включают:
а амортизацию производственного оборудования и транспорта;
б ремонт производственного оборудования;
в затраты, связанные с организацией производства.

35. В общецеховые расходы на управление включают:
а содержание аппарата управления и персонала цеха;
б амортизацию и ремонт производственных зданий и сооружений;
в заработную плату ремонтников.

36. Общепроизводственные расходы можно разделить на:
а условно-переменные расходы;
б условно-постоянные расходы;
в прямые расходы.

37. Общепроизводственные расходы распределяют по объектам затрат:
а на конкретные виды выпускаемой продукции;
б по структурным подразделениям;
в от продажи основных средств и иных активов.

38. К коммерческим расходам относятся:
а комиссионные сборы;
б транспортные услуги;
в непроизводительные;
г общехозяйственные.

39. Непроизводительные расходы – это:
а потери от простоев, недостачи/потери от порчи материалов при хранении на складе;
б содержание общезаводского персонала;
в юридические расходы и др.

40. Бюджет расходов – это документ основного бюджета:
а первый;
б второй;

41. Методы определения выручки от реализации для целей налогообложения:
а метод начислений;
б кассовый метод;
в нормативный метод.

42. Под методом начислений понимают:
а датой получения дохода признают день отгрузки товаров, работ, услуг, имущественных прав.
б датой получения дохода считают день поступления средств на счета в банках и или в кассу.

43. Под кассовым методом понимают:
а датой получения дохода признают день отгрузки товаров, работ, услуг, имущественных прав.
б датой получения дохода считают день поступления средств на счета в банках и или в кассу.

44. Группы предполагаемых капитальных вложений:
а первой необходимости, без которых деятельность предприятия невозможна;
б дискреционные, которые снижают затраты или повышают прибыль, однако не являются жизненно необходимыми;
в необходимые вложения, которые повышают прибыль.

45. После разработки инвестиционного бюджета может быть разработан план:
а кредитный план;
б план денежных потоков.

46. Для осуществления кредитного плана необходимо:
а из общего объема инвестиций вычесть сумму амортизационных отчислений;
б сформировать бюджет продаж;
в определить источники финансирования капитальных вложений.

47. Классификация денежных потоков:
а по масштабам обслуживания хозяйственного процесса;
б по направлению движения денежных средств;
в по видам хозяйственной деятельности;
г по определению источников финансирования капитальных вложений.

48. Наиболее характерные источники поступления денежных средств:
а от продажи товаров и оказания услуг;
б от аренды, гонорары, комиссионные вознаграждения и иные доходы;
в от нахождения материалов в пути.

49. Оттоки денежных средств по инвестиционной деятельности:
а денежные платежи, связанные с приобретением имущества, машин и оборудования, нематериальных и прочих внеоборотных активов;
б денежные платежи арендатора для уменьшения задолженности по финансовой аренде и пр.

50. Оттоки денежных средств по финансовой деятельности:
а выплаты кредиторам предприятия;
б платежи, относящиеся к акционерному капиталу и долговым инструментам.

51. Источники денежных средств по основной операционной деятельности:
а от продажи товаров и оказания услуг;
б от страховой компании в виде страхового возмещения и иные доходы;
в от продажи имущества, машин и оборудования, нематериальных и прочих внеоборотных активов.

52. Источники поступления денежных средств по инвестиционной деятельности:
а от продажи имущества, машин и оборудования, нематериальных и прочих внеоборотных активов;
б от продаж товаров и оказания услуг.

53. Задачи анализа движения денежных средств:
а оценить способность предприятия погасить свои обязательства по всем расчетам;
б планирование операций;
в оборачиваемость активов.

54. Бюджет денежных средств можно составить:
а прямым методом;
б косвенным методом;
в кассовым методом;
г методом начислений.

55. Планирование потоков денежных средств происходит по:
а трем основным направлениям;
б двум основным направлениям;
в четырем основным направлениям.

56. Инвестиционная деятельность относится к основным направлениям:
а прямого метода;
б косвенного метода.

57. Прямой метод основывается на:
а исчисление притока и оттока денежных средств;
б последовательной корректировке чистой прибыли в связи с изменениями в активах коммерческой организации.

58. Прогноз баланса – это:
а завершающий этап в составлении бюджета предприятия;
б один из самых важных и сложных этапов в бюджетировании.

59. Основными задачами финансового планирования деятельности предприятия являются:
а обеспечение необходимыми финансовыми ресурсами производственной, инвестиционной и финансовой деятельности;
б соблюдение интересов акционеров и других инвесторов;
в оборачиваемость активов;
г консолидация фактических данных.

60. Платежеспособность относится к:
а принципам финансового планирования;
б основным задачам финансового планирования.

61. Контроль за финансовым состоянием, платежеспособностью и кредитоспособностью фирмы относится к:
а основным задачам финансового планирования;
б принципам финансового планирования.

62. Финансовое соотношение сроков это когда:
а получение и использование средств должно происходить в установленные сроки;
б для капитальных вложений необходимо выбирать самые дешевые способы финансирования.

63. При планировании пассива баланса оценивают следующие статьи:
а долгосрочные пассивы;
б размер уставного капитала;
в запасы материалов и готовой продукции.

64. При планировании актива баланса оценивают следующие статьи:
а дебиторскую задолженность;
б кассу, расчетные счета, включающие остаток денежных средств на конец периода;
в размер уставного капитала.

65. Этапы бюджетного процесса:
а разработка проекта сводного бюджета;
б анализ исполнения бюджета текущего года;
в регулирование экономических направлений через государственную систему налогообложения.

66. Утверждать сводный бюджет могут:
а правление;
б общее собрание акционеров;
в государственная дума.

67. Центры финансовой ответственности:
а затрат;
б инвестиций;
в расчетно-аналитический.

68. Принципы выделения центра финансовой ответственности в коммерческой организации:
а функциональный;
б сходства структуры затрат;
в расчетно-аналитический.

69. Успешно функционировать центр финансовой ответственности может при соблюдении следующих условий:
а разделение показателей затрат и выручки на регулируемые и нерегулируемые;
б уменьшением номинальной стоимости акций.

70. Соответствие организационной структуре выделяется в:
а принципах центра финансовой ответственности;
б условиях центра финансовой ответственности.

71. Формирование центров затрат способствует:
а обеспечению текущей производственной деятельности;
б рационализации структуры и сокращению расходов.

72. Бюджетный процесс представляет собой замкнутый контур финансового управления, включающий последовательных:
а три этапа;
б четыре этапа.

73. Главная цель центра прибыли:
а максимизация прибыли;
б движение финансовых ресурсов.

74. Главная цель центра инвестиций:
а максимизация рыночной стоимости дочерней компании;
б максимизация прибыли.

75. Структурное подразделение предприятия, руководитель которого в выделенном бюджете отвечает за максимизацию дохода от продаж, не имеет полномочий по варьированию ценами и ограничен в расходовании средств – это:
а центр доходов;
б центр инвестиции.

76. Выделенные в обособленные бизнес-единицы производственные подразделения, как правило:
а центр прибыли;
б центры инвестиций.

77. Сегменты бизнеса, руководители которых одновременно контролируют доходы, затраты своих подразделений, а также эффективность вложенных в них средств – это:
а центры инвестиций;
б центры прибыли;
в центры доходов.

78. Порядок консолидации бюджетов в сводный бюджет предприятия, включающий:
а технологии бюджетировании;
б организации бюджетирования.

79. Этапы бюджетного процесса, предусматривающие формирование:
а организации бюджетирования;
б использование информационных технологий.

80. Создание структуры бюджетов определяют:
а общую схему формирования сводного бюджета предприятия;
б формируют учетно-финансовую политику предприятия.

Вопрос 3. В чем сходство и различие этико-философских систем Древней Индии и Древнего Китая?
Вопрос 4. Каковы особенности этики 20 века?
Вопрос 5. Какие принципы являются главным в системе морали? Раскройте их.
Вопрос 6. Как Вы понимаете понятие "долг" и "ответственность"
Вопрос 7. Раскройте понятие "этикет" как явление историческое.
Вопрос 8. Для чего нужно знание профессионального этикета?
Вопрос 9. Назовите факторы, определяющие степень зрелости рабочей группы?
Вопрос 10. Какие виды общения Вы знаете?

2. Расчётная часть
Задача 1
Инвестор рассчитывал получить от быстрой перепродажи акции Р% прибыли. Однако в связи с изменением конъюктуры рынка ему пришлось купить акцию на n% дороже по сравнению с предполагаемой ценой покупки, а продать дешевле на m% от планируемой прежде цены продажи. Сколько процентов прибыли в действительности получил инвестор?
Задача 2
Инвестор вложил сумму Р денежных единиц в банк под r% годовых с выплатой в конце расчётного периода. Какова будет стоимость инвестиции через n лет?
Задача 3
Рассчитать маржинальную прибыль, коэффициент маржинальной прибыли, силу воздействия производственного рычага, порог рентабельности и запас финансовой прочности. На основе рассчитанных показателей определить, сколько процентов прибыли удаётся сохранить предприятию, если выручка от реализации сократиться на 25%.
Список литературы

Взаимодействие культуры и цивилизации
Периоды подъема и кризисов культур
Современное состояние культуры общества
Вопрос 2. Мораль общества представляет собой:
Одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать
Совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих
Предписания того, что такое правильное и неправильное поведение в соответствии с провозглашенными нормами
Вопрос 3. Системный подход к исследованию культурологического знания представляет собой:
Выявление функциональных зависимостей между культурой и состоянием общества
Интеграцию исследовательского материала, накопленного различными областями гуманитарного знания, занимающимися изучением культуры
Рассмотрение культуры с позиции соотнесения ее элементов
Выработка категориального аппарата, способствующего формированию системы культурологического знания
Вопрос 4. Прикладная культурология представляет собой:
Состояние культуры в обществе в конкретный период времени
Социокультурную практику, регулирующуюся моделями и научным знанием
Аналог социологии культуры
Научное осмысление состояния культуры
Вопрос 5. Культура как фактор национальной безопасности предполагает:
Развитие личностной и профессиональной культуры
Обособление страны в международном сообществе
Выделение средств на поддержание памятников культуры
Трансформации норм и стандартов социальной адекватности людей в образы и образцы социальной престижности; пропаганду норм социальной адекватности
Вопрос 6. Семиотический подход к культуре позволяет объяснить следующую ее функцию:
Информационно-коммуникативную;
Воспитательную;
Структурирующую.
Регулирующую;
Вопрос 7. Отличие национальной культуры от этнической заключается в том, что:
Национальная культура помимо бытовой профессиональной и обыденной включает в себя специализированные области культуры и являет новый тип социальной коммуникации основанной на письменности
Национальная культура является достоянием государства
Национальная культура состоит из суммы этнических культур живущих в конкретной местности народов
Вопрос 8. Этноцентризм представляет собой:
Определение более ценных и менее ценных культур;
Психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры.
Глобализацию культуры;
Поглощение культурой одного этноса культур других этносов;
Вопрос 9. Герменевтика представляет собой:
Наука о медалях
Толкование текстов
Толкование знаков
Наука о гербах
Вопрос 10. Понятие культуры включает в себя:
Оценочные критерии общества
Технологии
Способы регулирования отношения между людьми
Материальные объекты
Вопрос 11. Народная культура состоит из:
Популярной и фольклорной культур;
Элитарной и массовой культур;
Национальной и этнической культур;
Совокупности этнических культур народов населяющих определенную территорию.
Вопрос 12. Процесс первичной институционализации религиозных систем осуществляется за счет:
Формирования культа
Упорядочивания отношений с природой
Формирования группы верующих
Выделения жреческой прослойки
Вопрос 13. Фундаментальная культурология изучает:
Функциональные механизмы социокультурной организации жизни людей
Формы и процессы самопознания культуры, воплощенных в различных "текстах" культуры"
Фундаментальные знания о культуре в целях решения практических задач, а также для прогнозирования, проектирования и регулирования культурных процессов
Разрабатывает категориальный аппарат и методы исследования, изучает культуру с целью теоретического и исторического познания этого предмета
Вопрос 14. К синтетическим видам искусства относят:
Изобразительное искуство
Литературу
Театр
Музыку
Вопрос 15. К социокультурным проектам относятся:
Политические
Системные
Культурные
Социальные
Инженерные
Вопрос 16. Культурология как наука имеет своим субъектом:
Индивида или социальную группу
Общественные отношения
Культуру
Моральное состояние общества
Вопрос 17. Глобальная ядерная война, распространение оружия массового уничтожения, международные перевозки вооружений, крупные войны и локальные конфликты представляют собой:
Экологическую угрозу
Социально-экономическую экологическую безопасность
Военную экологическую безопасность
Вопрос 18. Средства, механизмы и процессы, которые описывают трансформацию культуры, ее изменение относятся к:
Методам исследования культуры
Прикладной культурологии
Динамике культуры
Аккультурации
Вопрос 19. Институт родительства у людей имеет скорее:
Биологический характер
Генетический зарактер
Социальный характер
Вопрос 20. Российская культурологическая мысль сформировалась в отдельное научное направление в:
XX в.
XIX в.
XVII в.
XVIII в.
Вопрос 21. Культурные паттерны представляют собой:
Способы систематизации культурных объектов
Образцы культуры, стереотипы поведения, сложившиеся в рамках определенной культуры
Направления развития культуры отдельных социальных групп
Свидетельства культурного развития цивилизаций
Вопрос 22. Культурная ассимиляция представляет собой:
Силовое навязывание национальным меньшинствам норм и ценностей господствующей культуры
Терпимость к иной культуре
Процесс усвоения культурных черт группой меньшинства, которая попала в культуру группы большинства
Вопрос 23. Конвенциональные знаки представляют собой:
Вещи и явления природы в том случае, когда они указываются на какие-то иные предметы или явления
Значения задающиеся не предметами и процессами, а соглашениями между людьми
Знаки суть которых обусловлена не их объективными свойствами, а теми функциями, которые они выполняют
Вопрос 24. Социализация представляет собой:
Процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей
Приобретение новых знаний
Процесс привыкания к новым условиям
Целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения
Вопрос 25. Главной чертой натуралистической школы культурологии является:
Исследование творческого потенциала человека
Подчеркивание технократического характера культуры
Подчеркивание биологической обусловленности культуры
Исследование развития культуры как нормы поведения человека
Вопрос 26. Глобализация культуры в основном происходит посредством:
Формирования политических альянсов
Развития транспорта, связи и СМИ
Утраты культурной самобытности
Аккультурации и ассимиляции
Вопрос 27. Ноосфера представляет собой:
верхние слои атмосферы
"пленку" органической жизни
идеальную "мыслящую" оболочку
Вопрос 28. Традиция это:
Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих
Одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать
Совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
Все то, что унаследовано от предшественников. Первоначально это слово обозначало "предание"
Вопрос 29. Культурные архитипы представляют собой:
Базисные элементы культуры, формирующие константные модели духовной жизни
Сведения о ритуалах поведения
Проявление древних ритуалов в повседневной жизни
Образцы поведения
Вопрос 30. Культурная картина мира представляет собой:
Совокупность глобальных культурных ценностей
Соотнесение значимости отдельных культур в мировой культуре
Систему интуитивных представлений о реальности
Вопрос 31. Производственно-технологическая культура относится к:
Материальной культуре
Профессиональной культуре
Национальной культуре
Духовной культуре
Вопрос 32. Морфология культуры представляет собой:
Тенденции развития культуры при условии сохранения внешней среды
Наука об определении ценности объектов культуры
Раздел наук о культуре, в рамках которого изучаются формы и строение отдельных артефактов и их объединений
Состояние культуры общества в конкретный момент времени
Вопрос 33. Формой распространения культуры не является:
Культурное подражание
Культурное заимствование
Независимое открытие
Культурогенез
Вопрос 34. Разработка и стандартизация индикаторов или показателей определения культурного уровня является задачей:
Истории культурологии
Социально-экономической статистики
Философии культуры
Социальной культурологии
Вопрос 35. Этническая культура это:
Совокупность черт культуры, касающихся преимущественно обыденной жизнедеятельности, бытовой культуры
Национальная культура государства
Культура малых народов
Культура различных социальных групп внутри национальной культуры
Вопрос 36. Впервые различение биологической экологии и экологии культуры было предложено:
Д.С. Лихачевым
Б. Малиновским
З. Фрейдом
В.И. Вернадским
Вопрос 37. Субкультура представляет собой:
Полностью независимую от базовой культуры особую прослойку
Культуру, которая отличается от базовой несколькими чертами
Вопрос 38. Экономические и социальные угрозы экологической безопасности планеты представляют собой:
Глобальная ядерная война, распространение оружия массового уничтожения, международные перевозки вооружений, крупные войны и локальные конфликты
Перевозка и применение токсичных химических веществ и материалов; передача опасных технологий и экспорт опасных отходов в развивающиеся страны
Изменения состава атмосферы и последствия; загрязнение природных пресных вод, океанов прибрежных акваторий; обезлесивание и опустынивание; эрозия почв и потеря плодородия земель; риск, связанный с биотехнологией; опасные выбросы загрязнений
Массовая нищета, порождающая голод, экономические коллапсы, дестабилизация перемещения питала, чрезмерный рост населения и урбанизация, массовая международная миграция, манипуляции с генами, пандемии
Вопрос 39. Самое жестокое наказание индивид несет при нарушении:
Законов
Обычаев
Табу
Традиций
Вопрос 40. Современная западная цивилизация являет собой преемственность:
Греко-романской античной культуры
Культуры Древнего Египта
Культуры Междуречья
Индийской культуры
Вопрос 41. К гуманистическим религиям относят:
Конфуцианство
Ислам
Буддизм
Христианство
Вопрос 42. Аккультурация это:
Процесс усвоения культурных черт группой меньшинства, которая попала в культуру группы большинства
Силовое навязывание национальным меньшинствам норм и ценностей господствующей культуры
Процесс повторной социализации взрослого человека
Вопрос 43. Денотация символа это:
Вторичные ассоциации, разделяемые лишь несколькими членами данного сообщества;
Утрачивание символом своего значения;
Значение символа, признаваемое большинством людей в данной культуре.
Вопрос 44. Субординация как элемент регуляции культуры представляет собой:
Взаимодействие независимых субъектов и отбор наиболее отличившихся в каком-то отношении
Согласования действий участников
Подчинение единому началу
Вопрос 45. Освоение человеком своей родной культуры осуществляется на:
Сознательном уровне
Бессознательном уровне
Вопрос 46. Технологические основания типологизации культур были предложены:
Малиновским
Ортегой
Сорокиным
Лотманом
Вопрос 47. Марксисткая история и теория культуры была представлена:
Б.Н. Чичериныым;
Г.В. Плехановым.
Данилевским;
С.М. Соловьевым;
Вопрос 48. Значение института государства заключается в:
Обеспечении общесоциальных функций необходимых для развития культуры
Определении ценности объектов культуры
Обеспечении рамок развития культуры
Регулировании процесса распространения культуры
Вопрос 49. Социологическая школа культурологии объясняет природу культуры как:
Историю и самопроизвольное, "божественное" развитие человеческого духа
Психику и не в биологическую предысторию человечества
Общественную природу и организацию
Вопрос 50. Реформистский вид социального прогресса определяется:
Частичным усовершенствованием в какой-либо сфере жизни, ряда постепенных преобразований, не затрагивающих основ существующего социального строя
Комплексным изменением всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающим основы существующего строя
Вопрос 51.
Основной проблемой глобализации культуры является:
Культурная трансмиссия
Формирование транснациональных корпораций
Культурная ассимиляция
Вопрос 52. Чем больше государственные органы учитывают общенациональные интересы в реализации культурной политики тем:
Сильнее внутренние трения между разными народами, населяющими государство
Больше государство ориентируется на культурные рычаги регуляции
Больше ориентация государства на авторитарно-бюрократические методы
Меньше вероятность успеха проводимой культурной политики
Вопрос 53. Проблемы культурологии представляют собой:
Научное осмысление перехода от естественного к цивилизационному состоянию
Проблемы необходимости внедрения культуры
Низкий культурный уровень развития общества
Вопрос 54. Основными представителями общественно-исторической школы культурологии являются:
Шпенглер, Тойнби, Данилевский
Фрейд, Юнг
Малиновский
Лоренц, Тинберген, Фриш
Вопрос 55. Взаимоотношение техники и общества, техники и мирового цивилизационного процесса рассматривается следующими науками:
Логика
Антропология, психология, физиология, эстетика, эргономика
Социология, экономические науки, культурология
Естествознание и инженерная экология
Вопрос 56. Первичная социализация предполагает воздействие на:
Сферу межличностных отношений;
Сферу социальных отношений.
Вопрос 57. Формами культуры называются:
Совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутые области, но не являются частями одного целого
Совокупности правил, норм и моделей поведения, которые являются разновидностями более общей культуры
Совокупности правил, норм и моделей поведения людей, которые нельзя считать полностью автономными образованиями; они не являются также составными частями какого-либо целого
Совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутую область в составе целого
Вопрос 58. Объективности описания языка при анализе понимания других культур достигается посредством:
Выражения трансцендентального смысла культуры
Использования математического инструментария
Формирования мета-словарей
Вопрос 59. История культурологии изучает:
Процесс развития теоретических представлений о культуре и ее закономерностях
Процесс преемственности культурного развития различных эпох и стран
Последовательность изменения цивилизации во времени
Вопрос 60. Медицина и спорт составляют:
Духовную культуру
Физическую культуру
Материальную культуру
Вопрос 61. Соотношение уровня образованности и личностной свободы представляет собой:
Независимы
Обратную зависимость
Прямую зависимость
Вопрос 62. Сложность выработки управленческой стратегии и тактики в области культуры определена:
Отсутствием связей между экономикой и культурой
Отсутствием финансовых вложений
Комплексностью феномена культуры
Вопрос 63. Восточному типу цивилизации характерно наличие:
Нравственная установка на безмятежность, соединение с природой
Развитость корпоративной и государственной форм собственности
Динамизма и ориентации на новизну
Установка на автономию личности
Сильная социальная иерархичность общества

1.2. Глобальный индекс инновационной деятельности России
1.3. Влияние инноваций на экономику страны
1.4. Модели экономического развития
1.5. Инновационный бизнес в системе международного рынка высоких технологий
2.ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ
2.1.Проблемы внедрения инновационной экономической политики
2.2. Перспективы внедрения инновационной экономической политики
3. НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАК МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕХОДА К ИННОВАЦИОННОМУ ПУТИ РАЗВИТИЯ
3.1.Сколково
3.2.ГК «РОСНАНОТЕХ»
3.3. ГК «Ростехнологии»
3.4. ОАО «Российская венчурная компания»
4. ПРОБЛЕМНЫЕ СЕКТОРЫ ЭКОНОМИКИ НА ПЕРЕХОДНОМ ЭТАПЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
4.1.Авиационный сектор
4.2. Сектор здравоохранения
4.3. Станкостроение
4.4. Сектор машиностроения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

А) снижаются;
Б) растут;
В) постоянный;
Г) возможен любой из вариантов
2. Линия «цена-потребление» объединяет множество всех оптимальных комбинаций товаров X и Y:
А) при неизменном доходе и изменении цены на один из товаров;
Б) при изменении цен и реального дохода потребителя;
В) при неизменных ценах и изменении дохода потребителей;
Г) при неизменном доходе и изменении цен на оба товара.
3. Отметьте верные утверждения:
А) Если кривая безразличия, представляющая достигнутый уровень благосостояния рационального потребителя, касается его бюджетной линии, то потребитель полностью израсходовал свой бюджет;
Б) В случае изменения цены «товара Гиффена» при постоянстве других цен эффект замещения меньше эффекта дохода;
В) если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что предельная норма замещения товара Y товаром Х больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует увеличить объем потребления товара Y за счет уменьшения потребления товара Х.
Г) Если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что отношение предельной полезности товара Х к предельной полезности товара Y больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует уменьшить объем потребления товара Х за счет этого увеличить потребления товара Y.
4. Функция спроса на товар имеет вид: Q = 8-0,3Р. При какой цене коэффициент эластичности спроса на товар по его цене составит (-0,6)?
А)12 ;
Б) 36;
В) 8;
Г) 10.
5. Если производство благ сопровождается отрицательными внешними эффектами, то с позиций общества механизм рынка приводит к:
А) избыточному объему выпуска;
Б) недостаточному объему выпуска;
В) избыточному объему спроса;
Г) недостаточному объему спроса
6. Ответьте «верно» или «неверно» данное утверждение и обоснуйте свой ответ:
«Фирма совершенный конкурент максимизируя прибыль, может выбирать любой объем выпуска».
7. Функция спроса населения на некоторый товар имеет вид: Qd = 8-P. Функция предложения данного товара: Qs = -4+2P.
А) Определить равновесную цену и равновесный объем продаж;
Б) Предположим, что на данный товар введен налог в размере 10% от цены, уплачиваемый продавцом. Определить цены покупателя и продавца, а также то количество товара, которое будет продано на рынке;
В) Определить общую сумму налогового сбора, а также величину чистых потерь, обусловленных введением налога;
Г) Рассчитать излишки покупателя и продавца до и после введения налога. Кому выгодно введение налога?
8. Спрос на труд предъявляет фирма-монопсонист с производственной функцией Q=10L, которая может продавать любое количество своей продукции по цене P=5 (совершенная конкуренция на рынке блага).
А) Какая цена труда установится на рынке?
Б) сколько труда будет нанимать фирма?

3. Тесты
4. Практическое задание
1. Что такое финансы?
1) экономические отношения, связанные с формированием, распределением и использованием централизованных и децентрализованных фондов денежных средств;
2) совокупность денежных фондов;
3) денежные средства предприятий и государства;
2. Что из перечисленного относится к неналоговым доходам бюджета?
1) доходы от внешнеэкономической деятельности государства;
2) штрафы и другие санкции за несвоевременную уплату налогов;
3) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности.
3. Какие звенья финансовой системы Российской Федерации относятся к общегосударственным финансам?
1) федеральный бюджет;
2) бюджеты субъектов РФ;
3) финансы некоммерческих организаций.
4. Предельное значение дефицита федерального бюджета не должно превышать …
1) суммарного объема бюджетных инвестиций;
2) суммарного объема текущих расходов;
3) размера ненефтегазового дефицита федерального бюджета
5. Нефтегазовые доходы федерального бюджета используются для …
1) финансового обеспечения нефтегазового трансферта;
2) формирования Резервного фонда;
3) формирования Фонда национального благосостояния;
4) формирования Пенсионного фонда РФ.
6. Какие активы предприятий являются наиболее ликвидными?
1) основные фонды;
2) готовая продукци;
3) дебиторская задолженность;
4) денежные средства.
7. Какие средства предприятие может привлечь для финансирования капитальных вложений из внешних источников?
1) амортизационные отчисления;
2) прибыль;
3) кредит банка.
8. Какие активы относятся к оборотным производственным фондам?
1) сырье и материалы;
2) готовая продукция;
3) основные фонды;
4) денежные средства в кассе.
5. Задача
1. По данным таблицы рассчитайте следующие показатели и заполните соответствующие графы таблицы:
– удельный вес каждого из видов налоговых доходов в общем объеме налоговых доходов (графы № 3, 7, 11);
– удельный вес каждого из видов налоговых доходов и налоговых доходов в целом относительно ВВП (графы № 4, 8, 12);
– темпы прироста налоговых доходов и ВВП (графы № 9, 13).
2. Оцените изменение доли налоговых доходов относительно ВВП.
3. Проведите сравнительный анализ темпов прироста налогов и налоговых доходов бюджета в целом. Сделайте вывод о тенденциях развития прямого и косвенного налогообложения в национальной системе.
Статьи доходов консолидированного бюджета РФ 2007 г. 2008 г. 2009 г.
Млрд. руб. уд. вес, % темп прироста, % Млрд. руб. уд. вес, % темп прироста, % Млрд. руб. уд, вес, % темп прироста, %
в налоговых доходах в ВВП в налоговых доходах в ВВП в налоговых доходах в ВВП
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Платежи за пользование природными ресурсами 1235 4,0 1742 1081
НДФЛ 267 -71,3 1666 1666
Налог на добавленную стоимость 2262 49,7 2183 2050
Налоговые доходы бюджета, всего 8807 100% 18,0 11253 100% 9460 100%
ВВП 39108 - 100% 11,9 41668 - 100% 38786 - 100%
Таблица
6. Список литературы