Готовые курсовые работы и рефераты по информатике

Создание сайта в условиях реализации проектной деятельности по информатике в средней школе
На сегодняшний день невозможно представить, как человечество раньше обходилось без интернета, ведь это неиссякаемый источник знаний, незаменимый коммуникационный канал передачи и получения сообщений по почте или через социальные сети, а в последнее время особой популярностью пользуются мессенджеры. Но невозможно представить всемирную паутину без работы сайтов. Ежедневно миллионы пользователей сети интернет заходят в браузеры в поисках информации.
  • 2022
  • ВКР
  • 48 стр.
Создание обучающего приложения по свободной среде разработки программного обеспечения rstudio
Актуальность. В настоящее время все шире начинают использоваться новейшие информационные технологии и средства телекоммуникаций не только в научных исследованиях и управлении различными социальными, экономическими и политическими процессами, но и в системе высшего образования. В современной системе образования возрастает роль информационных технологий, которые охватывают дополнительные возможности как для повышения качества и эффективности процесса обучения, так и для расширения сфер его применения.
  • 2022
  • ВКР
  • 80 стр.
Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике
В настоящее время цифровые средства информации такие как компьютеры, планшеты, смартфоны играют очень важную роль в жизни общества. Без них сейчас очень сложно представить какую-либо сферу деятельности. Персональный компьютер открывает доступ ко всем видам информации, в том числе и в сфере образования.
  • 2022
  • ВКР
  • 41 стр.
Реализация проектного метода во внеурочной деятельности (на примере предмета информатика)
В связи с тем, что на сегодняшний день в реформировании школы особую актуальность приобретает так называемое формирование у обучающихся самостоятельного мышления, а это в свою очередь влечет за собой осознанный выбор будущей профессии. «Главной целью школы на сегодняшний день является подготовка человека к самостоятельному выбору жизненного пути и к самостоятельному решению проблем, которые будут связаны в будущем и с работой и с получением квалификации»-именно такие слова были озвучены ректором Российского государственного педагогического университета им. А.И.
  • 2022
  • ВКР
  • 68 стр.
Реализация методических особенностей использования компьютерной техники на уроках технологии
В современном мире компьютерные и информационные технологии востребованы во всех отраслях производственной сферы и сферы услуг. Компьютерные технологии используются как информационная система, помогают решать технологические, конструкторские, экономические, экологические вопросы. Для человека, живущего в современном обществе, владение ИКТ ставится в один ряд, как умение читать и писать.
  • 2022
  • ВКР
  • 53 стр.
Реализация метапредметного подхода в обучении информатике с применением дистанционных образовательных технологий
Актуальность темы исследования, обусловлена тем, что сегодня понятия «метапредмет», «метапредметное обучение», «метапредметный подход» приобретают особую значимость. Это вполне объяснимо, поскольку метапредметный подход заложен в основу федерального государственного образовательного стандарта. Общетеоретические аспекты изучения проблемы метапредметных (надпредметных) компетенций представлены в исследованиях Л.
  • 2022
  • ВКР
  • 54 стр.
Реализация межпредметных связей в курсе информатики
В настоящее время российская система образования претерпевает кардинальные изменения. Это связано с внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональными стандартами педагога, изменениями к квалификационным требованиям педагогических работников, принятием концепции дополнительного образования, концепции патриотического воспитания и др. Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов позволило вернуть в образование функции воспитания, которая прописана не только в общих положениях стандарта, где указано ориентирование на установление личностных характеристик выпускника, в котором прописан непосредственно портрет выпускника школы, также прописана в результатах предметного обучения, в том числе образовательных результатов и в результатах личностного развития.
  • 2022
  • ВКР
  • 64 стр.
Реализация инновационной технологии дополненная реальность в курсе информатики
В современном мире человек не может обойтись без гаджетов, смартфонов. Они так прочно вошли в нашу жизнь, что день без смартфона для многих окажется неполноценным. Сейчас мы не будем рассматривать отрицательные стороны этого вопроса.
  • 2022
  • ВКР
  • 34 стр.
Реализация дифференцированного подхода в школьном курсе информатики
Дифференциация образования применима к различным учебным предметам, включая информатику. Дидактический потенциал информационных технологий, внедренный в образовательный процесс с помощью информатики, широкой междисциплинарной коммуникации по информатике, а также значительный прикладной компонент содержания информатики в образовании (средства информационных технологий и методы их использования в различных областях человека деятельность) позволяют в полной мере реализовать идеи дифференцированного обучения, что предопределяет естественные рамки дифференциации обучения. Вопросами дифференцированного обучения информатике занимаются многие учёные.
  • 2022
  • ВКР
  • 137 стр.
Разработка электронного учебного пособия по сеевот для развития у школьников алгоритмического мышления
Одной из современных форм активизации познавательной деятельности, обучающихся является использование обучающих и тестирующих программ в учебном процессе по разным дисциплинам. Статистические исследования показывают, что их применение позволило не только повысить интерес к предмету, активность учащихся на уроках, но и успеваемость. Большинство учащихся лучше воспринимают информацию зрительно, особенно качественно оформленную.
  • 2022
  • ВКР
  • 87 стр.
Разработка электронного учебного пособия по информатике. раздел информационные модели.
В современном мире планшетных компьютеров и наличия широкополосного доступа в интернет все более актуальным становится использование в обучении электронных ресурсов. Электронный учебник в будущем способен заменить классические издания в твердых и мягких переплетах. Электронное учебное пособие представляет собой комплект обучающих, контролирующих, моделирующих и других программных средств, в которых отражено основное научное содержание учебной дисциплины.
  • 2022
  • ВКР
  • 78 стр.
Разработка электронного сопровождения курса программирования для обучающихся средней школы
Актуальность исследования. Прогресс современного общества, вступающего в информационную фазу развития, требует рассмотрения роли и значения информации и информационных процессов, новых технологий обработки информации, телекоммуникаций на основе компьютерных систем. В настоящее время существуют и активно используются информационные системы, охватывающие все сферы производственной деятельности и заметную часть нашего быта.
  • 2022
  • ВКР
  • 72 стр.
Разработка тестовых заданий для проверки знаний по математическим основам информатики в 9-х классах
В последнее время всё большую значимость приобретают вопросы фундаментализации образования. Реализация Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования порождает спектр проблем, условий и требований, нацеленных на модернизацию контрольно-оценочных систем в образовании. Одно из направлений модернизации связано с увеличением масштабов компьютерного тестирования, являющегося современным средством объективного контроля знаний, умений и навыков обучаемых и одним из способов повышения качества образования.
  • 2022
  • ВКР
  • 74 стр.
Разработка on-line тренажёра по подготовке обучающихся к огэ по информатике
В современном обществе информационно-коммуникативные технологии существенно влияют на образовательный процесс. В настоящее время почти во всех школах имеются компьютеры в классах и доступен интернет. Школьная образовательная система пользуется электронными дневниками, электронными учебными пособиями и т.д Применение в обучении информационно-коммуникативных технологий способно решить одну из проблем в современном обществе.
  • 2022
  • ВКР
  • 51 стр.
Развитие творческих способностей при изучении информатики в школе
Развитие творческих способностей учащихся является одной из важнейших проблем школьного образования. Согласно новой образовательной парадигме, перед школой стоит задача развития творческой активности учащихся, формирования у них умения самостоятельно приобретать и применять знания. В связи с этим, внимание современных педагогов концентрируется на поиске и реализации эффективных способов развития творческих способностей учащихся.
  • 2022
  • ВКР
  • 73 стр.
Развитие информационно-аналитических умений детей в учреждениях дополнительного образования
В современном информационном обществе главными составляющими являются познание, информация и интеллект. В связи с этим, будущее поколение, т.е. современные дети, должны представлять собой личность интеллектуально развитую, обладать способностью к образованию, и саморазвитию и совершенствованию на протяжении всей жизни.
  • 2022
  • ВКР
  • 87 стр.
Развитие аналитических способностей при изучении раздела «моделирование и формализация» курса информатики
Настоящее время характеризуется активным внедрением информационных технологий во все сферы жизни и деятельности человека, изменением роли и места персональных компьютеров в современном обществе. Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Возрастающая роль компьютерных технологий представляет пользователю новые возможности, которые способны повлиять на его образование, мировоззрение.
  • 2022
  • ВКР
  • 54 стр.
Применение смарт-технологий в школьном курсе информатики
Одной из существенных особенностей современного этапа общественного развития стала смена парадигмы образования: от образования «на всю жизнь» общество переходит к образованию «через всю жизнь». Современному обществу нужны граждане, у которых сформирована потребность постоянного самостоятельного приобретения, обновления и применения своих знаний, что представляется возможным при реализации непрерывного образования. Основой непрерывного образования на современном этапе являются интенсивно развивающиеся и внедряющиеся в образовательное пространство России СМАРТ-технологии, активная реализация которых осуществляется как в вузах, так и в средних школах.
  • 2022
  • ВКР
  • 79 стр.
Построение формальной онтологии дисциплин изучаемых по профилю «информатика и информационные технологии в образовании»
Актуальность. Последние десятилетия особый интерес у исследователей искусственного интеллекта вызывают онтологии. Онтологии могут использоваться для представления знаний о понятиях предметной области и отношениях между ними, а также для описания содержания Web- страниц.
  • 2022
  • ВКР
  • 67 стр.
Оценка методических аспектов в преподавании программирования на python в образовательных учреждениях
Информатика - это естественнонаучная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации. Многие положения, развиваемые информатикой, рассматриваются как основа создания и использования информационных и коммуникационных технологий — одного из наиболее значимых технологических достижений современной цивилизации. Вместе с математикой, физикой, химией, биологией курс информатики закладывает основы естественнонаучного мировоззрения.
  • 2022
  • ВКР
  • 62 стр.