

Автор: kjuby
Содержание
CAPITAL PUNISHMENT: FOR AND AGAINST
Read the text and translate it in writing:
The ultimate penalty is death (capital punishment). It is carried out by hanging (Kenya, for example); electrocution, gassing or lethal injection (U.S.); beheading (Saudi Arabia); or shooting (China).
/. Read the text again and decide which sentences are true and which ones are false.
1. Many European countries support the idea of capital punishment abolition.
2. 18 countries of the world have abolished capital punishment.
3. Every year a lot of criminals are executed in Japan.
. //. Read the article again and complete the sentences
1. In . capital punishment is carried out by hanging.
a) The USA;
b) China;
c) Kenya
2. The UN supported .
a) the abolition of capital punishment;
b) the death penalty;
c) execution by lethal injection
Exercise 2. Give the English equivalents for the following
• смертная казнь через повешение
• отменить казнь на электрическом стуле
• лишение свободы сроком на 2 года
Exercise 3. Sentences 1—5 below are incomplete. Choose one of the words in brackets, that best completes the sentence.
1. How would you (punish / punishment) somebody for stealing?
2. The support the idea of capital punishment (abolish / abolition) in their country.
Text II. Read and translate in writing the newspaper article devoted to family violence.
It is impossible to calculate how much of the crime and imprisonment in this country is caused, directly or indirectly, by family violence.
About 80 per cent of women in prison have been victims of child abuse, sexual abuse, or domestic violence.
/. Choose the best title for this newspaper article.
a) Family Courts.
b) How to Start Divorce Proceedings.
c) When Cops and Courts Step in.
//. Tick off the true statements.
1. Family violence is the course of various crimes.
2. Policemen don't consider this crimes to be serious.
///. Circle a), b) or c) to complete the sentences.
1. A woman begins taking action when
a) her own financial resources improve
b) she wants to divorce her husband
c) her relatives insist on it
2. Cops detest domestic calls because
Exercise 1. Match the words marked with figures with their definitions.
I) abuser a) person given or left as a pledge that demands will
2) hide be satisfied
3) bruise b) freedom from danger
4) resources c) husband or wife
Exercise 2. Give the English equivalents for the following words and expressions
перелом в ходе истории
стать взрослым
прятать синяки
Exercise 3. Agree or disagree with the statements
- When woman's financial resources improve, she will want the violence to stop and divorce the family abuser.
Список литературы
1 Английский для юристов: Учебное пособие \ Ю.Л. Гуманова, В.А. Королева, М.Л. Свешникова, Е.В. Тихомирова; Под ред. Т.Н. Шишкиной.-М. Гуманитарное знание, ТЕИС,1997.-198с.
2 Зеликман А.Я. Английский для юристов: Учебное пособие. – Ростов н\Д: Феникс, 1997. – 320 с.
3 Мамулян А.С., Кашкин С.Ю. Англо-русский полный юридический словарь. – 1-е изд. – М.: Рэббит, 1993. – 400 с.
4 Третьякова И.Г. Англо-русский словарь юридических терминов : Учебное пособие для студентов юрид. Факультета. – Чита : ЧитГТУ, 1999. – 115 С.
5 Шевелева С.А. Английский для юристов : Учебное пособие для вузов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 495 с.
Тема: | «Английский язык» | |
Раздел: | Иностранные языки | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 10 | |
Стоимость текста работы: | 250 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Решение 7 задач по статистикеСледующая работа
5 задач (решение)-
Дипломная работа:
Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке
98 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…101.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14РазвернутьСвернуть
1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
Выводы по главе I….….….38
Глава II. Разговорный английский язык….40
2.1. Американский вариант ….….41
2.2. Британский вариант….…46
Выводы по главе II….….48
Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
Выводы по главе III….…83
Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
Выводы по главе IV ….….….90
Заключение….….91
Список используемой литературы….….….95
-
Дипломная работа:
86 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6РазвернутьСвернуть
1.2. Языковые особенности индийского английского 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
2.4 оды по второй главе 42
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
3.1.2 Грамматические особенности 54
3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
-
ВКР:
Обучение особенностям гастрономических заимствований в английском языке
62 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы изучения заимствованной лексики в английском языке 6
1.1. Понятие заимствованной лексики 71.2. Классификация способов ассимиляции заимствованной лексики 12РазвернутьСвернуть
1.3. Ассимиляция заимствований 12
Выводы по Главе 1 16
Глава 2. Лингвистические особенности гастрономических заимствований в английском языке 17
2.1. Описание и ход работы 17
2.2. Французские заимствования 19
2.2.1 Заимствования (XI - XV вв.), обусловленные нормандским завоеванием 20
2.2.2 Поздние заимствования (XVII - XVIII вв.) 22
2.2.3 Ассимиляция французских
заимствований 25
2.3. Испанские заимствования 29
2.3.1 Ассимиляция испанских заимствований 35
2.4. Итальянские заимствования 37
2.4.1 Ассимиляция итальянских заимствований 41
Выводы по Главе 2 45
Глава 3. Заимствованная лексика в обучении английскому языку 48
Заключение 54
Список использованной литературы 57
-
Дипломная работа:
Диагностика эффективности использования игр при обучении английскому языку на начальном этапе
61 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 81.1. Игровые методы обучения английского языку на начальном этапе 8РазвернутьСвернуть
1.2. Виды игр, используемых на уроках иностранного языка 15
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 24
2.1. Констатирующий эксперимент по выявлению уровня знаний учеников по английскому языку 24
2.2. Формирующий эксперимент для повышения уровня знаний учеников …. 29
2.3. Контрольный эксперимент по выявлению эффективности использования игр на уроках английского языка 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЯ 47
-
Дипломная работа:
164 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….4
ГЛАВА I. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДИКАТИВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ….9
1.1. Предикативность и ее интерпретация в исследованиях отечественных и зарубежных лингвистов….91.2. Виды предикативности…22РазвернутьСвернуть
1.3. Имплицитная предикативность в английском языке…25
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I…38
ГЛАВА II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ СКРЫТУЮ ПРЕДИКАТИВНОСТЬ….40
2.1. Понятие переводческой трансформации…40
2.2. Трансформации как средство достижения эквивалентности при переводе с английского языка на русский….42
2.3. Классификация переводческих трансформаций в переводоведении…45
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II….61
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ ПОЛУПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА РУССКИЙ ЯЗЫК НА ОСНОВЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ….63
3.1. Перевод инфинитивных конструкций…63
3.2. Перевод полупредикативных конструкций с герундием….80
3.3. Перевод полупредикативных конструкций с причастием…86
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III….110
ГЛАВА IV. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ КОНСТРУКЦИЙ С ИМПЛИЦИТНОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТЬЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….112
4.1. Формирование и развитие грамматических навыков у учеников старших классов….112
4.2. Система упражнений для формирования навыка перевода с целью достижения эквивалентности при переводе грамматических конструкций со скрытой предикативностью с английского языка на русский….129
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ IV….136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….137
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….142
ПРИЛОЖЕНИЕ 1….150
-
Дипломная работа:
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ ….3
ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ….61.1. Общая характеристика речемыслительной деятельности….…6РазвернутьСвернуть
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей среднего школьного возраста… ….….13
1.3. Требования ФГОС по использованию игровых технологий на уроках иностранного языка….22
Выводы по главе 1….26
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….….28
2.1.Игра как вид учебной деятельности на уроках английского языка, ее функции….28
2.2. Классификация игр….….35
2.3. Методика проведения игр на уроках английского языка….39
Выводы по главе 2….46
ГЛАВА Ш. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИГР ПРИ ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ….48
3.1. Анализ УМК «Spotlight 7» Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко по английскому языку в 7 классе….….48
3.2. Тематический подбор игр из Интерент-ресурсов к УМК «Spotlight 7».54
3.3.Разработка урока по теме: «English for fun and like fun» с использованием игровых технологий ….59
Выводы по главе 3 ….….64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.…68
-
Тест:
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА (код - ВК-2)
28 страниц(ы)
Задание 24
Вопрос 1. Среди представленных пар множеств найдите равные:
1) {1,3, 5, 7, 9} и (9, 7, 5, 3, 1};
2) {@, #, $, %, &,} и {@, #, $, %, №};3) {х + 2=1 | х N} и {х + 2=1|хеR};РазвернутьСвернуть
4) {статьи, составляющие Конституцию РФ} и {статьи, составляющие Гражданский кодекс РФ};
5) все представленные множества разные.
Вопрос 2. А — множество натуральных чисел кратных 2, В — множество натуральных чисел кратных 3, С - множество натуральных чисел кратных 6. Укажите верные включения:
1) А В, В С;
2) В А, В С;
3) А С, В С;
4) С А, С В;
5) С А, В А.
Вопрос 3. Множество А задано характеристическим условием: А= {х + 2 = 1 | х N}. Какое оно?
1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос 4. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите ложное утверждение
1) М={2n; n N};
2) | М| = ;
3) М N;
4) А М; где А = {4n; n N};
5) М = Ø.
Вопрос 5. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите свойство, не соответствующее данному множеству:
1) М бесконечно;
2) М ограничено снизу;
3) М ограничено сверху;
4) М упорядочено;
5) М не пусто.
Задание 25
Вопрос 1. Закончите определение: «Непустое множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ.
1) =0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) =10.
Вопрос 2. Закончите определение: «Бесконечное множество - это множество, мощность которого.» Выберите наиболее полный ответ
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 3. Закончите определение: «Конечное множество - это множество, мощность которого.».
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 4. Найдите подмножество множества {10,20,30.100}.
1) {10, 11, 12,.99,100},
2) {10,30,50,70,90},
3) {1,2,3.10},
4) {10х|х {0,1,2,.10}},
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 5. Найдите свойства множества рациональных чисел Q.
1) конечно, ограничено, замкнуто относительно сложения;
2) бесконечно, ограничено, замкнуто относительно вычитания;
3) конечно, ограниченно снизу, незамкнуто относительно деления;
4) бесконечно, неограниченно, незамкнуто относительно умножения;
5) бесконечно, неограниченно, замкнуто относительно сложения, вычитания, умножения и деления.
Задание 26
Вопрос 1. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, а В - множество корней уравнения х2 - 3х - 10 = 0. Найдите А В.
1) {-2,-1, 5};
2) {5,-1, 5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 2. А - множество чисел кратных 7, В - множество чисел кратных 3, С - множество чисел кратных 2. Опишите множество (А В) \ С.
1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х -15 = 0, а В- множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А \В.
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. Найдите множества А и В, такие что 5 А В, 7 А В.
1) А - множество чисел, кратных 5, В - множество делителей числа 20;
2) А = {4, 5, 6, 7, 8}, В = {1,2, 3,4, 5};
3) А={х 5|х N},В={х ;5|х N};
4) А - множество решений уравнения х2 - 12х + 35 =0, В - множество решений уравнения х2 - 8х + 15 = 0
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Множество X = {А; В; С; О}, а множество У = {С; В; Е; Н}. Выполните действие (X \Y) U (Y \ X).
1) {А; В; С; D; Е; Н};
2) {А; В; Е; Н};
3) {D; С};
4) Ø;
5) нет правильного ответа.
Задание 27
Вопрос 1. Известно декартово произведение X х Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества А и В.
1) Х = {А, В};Т={М, К};
2) Х={М, К};Т={А, В};
3) Х = {А, А, В, В};Т={М, К, М, К};
4) Х={М, К, М, К};Т={А, В, В, А};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. n(А) = 7, А x В = Ø. Чему равно n(В)?
1) 7;
2) 0;
3) 1;
4) 49
5) нет верного ответа.
Вопрос 3. Пусть Н — множество дней недели, а М — множество дней в январе. Какова мощность множества Н х М?
1) 38;
2) 217;
3) 365;
4) 31;
5) 7.
Вопрос 4. На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) n-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос 5. На множестве множеств введена операция объединения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Задание 28
Вопрос 1. На множестве множеств введена операция вычитания. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 2. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент.
1) e (1,1);
2) е (0, 1);
3) е (1,0);
4) е(0,0);
5) нейтрального элемента нет.
Вопрос 3. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 4. На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: Ьª. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 5. На множестве действительных чисел введено бинарное отношение х р у х2 = у2. Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2) антирефлексивность;
3) симметричность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Задание 29
Используя правило умножения, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использованы в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Вопрос 2. Сколько различных кортежей длины 2 можно составить из 5 элементов?
1) 0;
2) 2;
3) 10;
4) 25;
5) 32.
Вопрос 3. Из города А в город В ведут 3 дороги, а из города В в город С - 5 дорог. Сколькими способами можно попасть из А в С, при условии, что между ними нет прямых сообщений?
1)1;
2) 3;
3) 5;
4) 8;
5) 15.
Вопрос 3. Пассажир оставил вещи в автоматической камере хранения, а когда пришел получать, выяснилось, что он забыл номер. Он только помнит, что в номере были числа 23 и 37. Чтобы открыть камеру, нужно правильно набрать пятизначный номер. Какое наибольшее количество номеров нужно перебрать, чтобы открыть камеру?
1) 2;
2) 3;
3) 10;
4) 30;
5) 60.
Вопрос 5. Сколько имеется трёхзначных чисел, кратных пяти?
1) 3;
2) 5;
3) 180;
4) 200;
5) 450.
Задание 30
Используя формулы сочетаний, решите следующие задачи.
Вопрос 1. В роте имеется 3 офицера и 40 солдат. Сколькими способами может быть выделен наряд из одного офицера и 3 солдат?
1) 4940;
2) 9880;
3) 29640;
4) 59280;
5) 177840.
Вопрос 2. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
1) Из 120;
2) Из 240;
3) Из 715;
4) Из 672;
5) Из 849.
Вопрос 3. На тренировках занимаются 12 баскетболистов. Сколько стартовых пятёрок может образовать тренер?
1) 2;
2) 5;
3) 12;
4) 60;
5) 792.
Вопрос 4. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 8 открыток?
1) 45;
2) 19448;
3) 24310;
4) 224448;
5) 525 000.
Вопрос 5. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 12 открыток?
1) 66;
2) 100;
3) 144;
4) 293930;
5) 352716.
Задание 31
Используя формулы размещений, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько существует двухзначных натуральных чисел, не содержащих цифры 0 и 9?
1) 20;
2) 64;
3) 72;
4) 81;
5) 99.
Вопрос 2. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания.) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5?
1) 30;
2) 32;
3) 62;
4) 64;
5) 126.
Вопрос 3. У англичан принято давать детям несколько имён. Сколькими способами можно назвать ребёнка, если выбирать двойное имя из 300 имён?
1) 6000;
2) 8000;
3) 89400;
4) 89700;
5) 90000.
Вопрос 4. В классе изучают 10 предметов. В понедельник 6 уроков, при чём все различные. Сколькими способами можно составить расписание на понедельник?
1) 60;
2) 210;
3) 151200;
4) 610;
5) 10⁶.
Вопрос 5. Сколько автомашин можно обеспечить трёхзначными номерами?
1)30;
2)300;
3)1000;
4)3000;
5)10 000.
Задание 32
Используя формулы перестановок, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 210;
4) 420;
5) 5040.
Вопрос 2. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове "сколько"?
1) 7;
2) 420;
3) 630;
4) 260;
5) 2520.
Вопрос 3. Сколькими способами можно расположить на шахматной доске 8 ладей так, чтобы они не могли взять друг друга?
1) 8;
2) 64;
3) 216;
4) 8000;
5) 40320.
Вопрос 4. Сколькими способами могут составить хоровод 5 девушек?
1) 15;
2) 25;
3) 32;
4) 120;
5) 240.
Вопрос 5. Мать купила 2 яблока, 3 груши, 4 апельсина. Девять дней подряд она каждый день предлагала ребёнку; по одному фрукту. Сколькими способами она может ему выдать фрукты?
1) 9;
2) 24;
3) 216;
4) 1260;
5) 2520.
Задание 33
Используя формулу перекрытий (включений и исключений), решите следующие задачи.
Вопрос 1. Известно, что n(А В С) = 60, n(А) = 27, n(В) = 32, n(А В) = 10, n(А С) = 8, n(С В) = 6, n(А В С) = 3. Найти n(С).
1) 16;
2) 20;
3) 22;
4) 28;
5) 59.
Вопрос 2. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной - 28, в баскетбольной - 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной - 22 студента, в шахматной и баскетбольной - 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Студенты 3-его курса юридического факультета знакомились с работой различных юридических; учреждений. Известно, что в юридической консультации побывало 25 студентов, с работой нотариальной конторы знакомились 30 студентов, а на заседаниях суда присутствовали 28 студентов. Сколько студентов ознакомилось с работой юридических учреждений, если известно, что 16 человек были и в юридической консультации и в нотариальной конторе; 18 человек были в юридической консультации и в суде; а 17 - в нотариальной конторе и в суде; более того, 15 студентов посетили все три места?
1) 32;
2) 40;
3) 37;
4) 47.
5) 83.
Вопрос 4. На загородную прогулку поехали 92 человека. Бутерброды с колбасой взяли 47 человек, с сыром - 38 человек, с ветчиной - 42 человека. И с сыром и с колбасой - 28 человек, и с колбасой и с ветчиной - 31 человек, и с сыром и с ветчиной — 26 человек. 25 человек взяли с собой бутерброды всех трех видов, а несколько человек вместо бутербродов взяли с собой пирожки. Сколько человек взяли с собой пирожки?
1) 15;
2) 25;
3) 35;
4)67;
5) 102.
Вопрос 5. В течении месяца в театрах города N шли спектакли по пьесам русских писателей А.П. Чехова, А.Н Островского и М.А. Булгакова. Группа студентов 1-ого курса театрального института ходила на спектакли, и каждый из них посмотрел либо спектакли всех трех авторов (таких было всего четверо), либо только одного из них. Спектакли Чехова посмотрели 13 студентов, на спектакли по пьесам Островского сходили 16 студентов, а на спектаклях по пьесам Булгакова смогли побывать 19 студентов. Установите количество студентов в группе.
1) 40;
2) 44;
3) 48;
4) 52;
5) 56.
Задание 34
Укажите математические модели для следующих задач.
Вопрос 1. Кондитерская фабрика для производства трех видов карамели А, В и С использует три вида основной сырья: сахарный песок, патоку и фруктовое пюре. Нормы расхода сырья каждого вида на производства 1карамели данного вида приведены в таблице. В ней же указано общее количество сырья каждого вида, которое может быть использовано фабрикой, а также приведена прибыль от реализации 1 т карамели данного вида. .
Найти план производства карамели, обеспечивающий максимальную прибыль от ее реализации.
1) F=108x +112x =126x max .
Вопрос 2. При откорме животных каждое животное ежедневно должно получать не менее 60 единиц питательного вещества А, не менее 50 единиц вещества В и не менее 12 единиц вещества С. Указанные питательные вещества содержат три вида корма. Содержание единиц питательных веществ в 1 кг каждого из видов корма приведено в следующей таблице:
Питательные вещества Количество единиц питательных веществ в 1 кг корма вида .
Составить дневной рацион, обеспечивающий получение необходимого количества питательных веществ при минимальных денежных затратах, если цена 1 кг корма I вида составляет 9 копеек, корма II вида - 12 копеек и корма III вида -10 копеек. .
Вопрос 3. Производственная мощность завода позволяет производить за месяц 20 тыс. изделий типа А и 16 тыс. изделий типа В. При одновременном выпуске изделий обоих типов их количество не может превышать 18 тыс. Прибыль, получаемая заводом при реализации одного изделия типа А, равна 800 ус. ед., типа В - 1000 ус. ед. Определить план выпуска изделий каждого типа, обеспечивающий наибольшую прибыль.
Вопрос 4. В трех пунктах отправления сосредоточен однородный груз в количествах 420, 380, 400 т. Этот груз необходимо перевезти в три пункта назначения в количествах, соответственно равных 260, 520, 420 т. Стоимости перевозок 1 т груза из каждого пункта отправления в каждый пункт назначения известны и задаются матрицей (в условных единицах): .
Найти план перевозок, обеспечивающий вывоз имеющегося в пунктах отправления и завоз необходимого в пункты назначения груза при минимальной общей стоимости перевозок.
1)Найти минимум функций . при условиях: .
Вопрос 5. В аэропорту для перевозки пассажиров по n маршрутам может быть использовано m типов самолетов. Вместимость самолета -го типа равна человек, а количество пассажиров, перевозимых по -му маршруту за сезон, составляет человек. Затраты, связанные с использованием самолета -го типа на -м маршруте, составляют руб.
Определить для каждого типа самолета сколько рейсов и на каком маршруте должно быть сделано, чтобы потребность в перевозках была удовлетворена при наименьших общих затратах.
1) при условиях .
Задание 35
Вопрос 1. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в основной;
5) в оптимальной.
Вопрос 2. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в симметричной;
5) в оптимальной.
Вопрос 3. Запишите задачу линейного программирования в стандартной форме: .
Вопрос 4. Запишите задачу линейного программирования в симметричной форме: .
Вопрос 5. Запишите задачу линейного программирования в основной форме: .
Задание 36
Вопрос 1. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего максимум целевой функции F.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 2. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего минимум целевой функции Р.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования приведена на рисунке. Чему равен её минимум?
х->
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 4. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, приведена на рисунке. .
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 5. Укажите решение задачи линейного программирования, обеспечивающейся по геометрической интерпретации, приведённой на рисунке: .
1) Х* = (0;0);
2) Х* = (0;6,5);
3) Х* = (7,5;3);
4) Х* = (10;0)
5) решений нет.
Задание 37
Вопрос 1. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmin = -9, при х* = (5;1);
2) Fmin = -10, при х* = (5;0);
3) Fmin = -11, при х* = (10;9);
4) Fmin = -12, при х* = (10;8);
5) Fmin = -15, при х* = (8;1).
Вопрос 2. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmax = 10, при х* = (8;2);
2) Fmax = 11, при х* = (10;1);
3) Fmax = 12, при x* = (10;2);
4) Fmax = 14, при х* = (14;0);
5) Fmax = 15, при х* = (7;8).
Вопрос 3. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 16;
2) Fmin = 18;
3) Fmin = 19;
4) Fmin = 22;
5) Fmin = 29.
Вопрос 4. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 25;
2) Fmin = 45;
3) Fmin = 52;
4) Fmin = 60;
5) Fmin = 80.
Вопрос 5. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
8х + 10y max.
1) Fmax = 70, при х* = (15;3);
2) Fmax = 150, при х* = (0;15);
3) Fmax = 152, при х* = (19;0);
4) Fmax = 174, при х* = (3;15);
5) Fmax = 180, при х* = (10;10).
Задание 38
Используя симплексный метод, найдите решение задач линейного программирования.
Вопрос 1. .
1) Fmax = 6, при х* = (3;1;1;4);
2) Fmax = 10, при х* = (0;5;0;-2);
3) Fmax = 10, при х* = (5;0;0;3);
4) Fmax = 11, при х* = (1;2;2;5);
5) Fmax = 13, при х* = (6;0;-1;1).
Вопрос 2. .
1) Fmax = -28,5 при х* = (1;2;1;0,5);
2) Fmax = -38, при х* = (2;3;0,5;1);
3) Fmax = 23, при х* = (5;1;-5;-2);
4) Fmax = -14,5, при х* = (3;0;0;0,5);
5) Fmax = -36, при х* = (2;0;1;2).
Вопрос 3. .
1) Fmin = 11, при х* = (1;0;0;6);
2) Fmin = 12, при х8 = (2;0;0;5);
3) Fmin = 21, при х* = (0;3;0;6);
4) Fmin = 53, при х* = (5;8;5;2);
5) Fmin = 59, при х * = (28;1;0;0).
Вопрос 4. .
1) х* = (12;3;0;18;30;18);
2) х* = (19;0;0;51;27;0);
3) х* = (10;22;8;3;8;2);
4) х* = (18;0;6;66;0;0);
5) х* = (36;0;24490;60;3).
Вопрос 5. .
1) х* = (32;2;27;2;0;5);
2) х* = (23;4;0;1;0;0);
3) х* = (24;3;8;2;0;0);
4) х* = (25;1;23;3;4;1);
5) х* = (62;0;87;0;0;25).
Задание 39
Решите задачи нелинейного программирования.
Вопрос 1. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции . при условиях .
1) Fmax = 22;
2) Fmax = 23;
3) Fmax = 24;
4) Fmax = 25;
5) Fmax = 42.
Вопрос 2. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции: . при условиях .
1) Fmax = 35;
2) Fmax = 36;
3) Fmax = 37;
4) Fmax = 38;
5) Fmax = 39.
Вопрос 3. Используя любой метод, найдите экстремум функции при условиях
1) Fmax = ;
2) Fmax = ;
3) Fmax = ;
4) Fmin = ;
5) Fmin = .
Вопрос 4. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: . при условиях .
Вопрос 5. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: .
Задание 40.
Вопрос 1. Укажите формулировку задачи в терминах общей задачи динамического программирования:
1) Найти максимум функции . при условиях .
2) Найти минимум функции . при условиях .
3) Найти минимум функции . при условиях .
4) Выбрать такую стратегию управления, чтобы обеспечить максимум функции
5) Найти максимум функции .
Вопрос 2. К какому типу задач относится задача вида . при условиях .
1) Задача линейного программирования;
2) Задача динамического программирования;
3) Задача нелинейного программирования;
4) Транспортная задача;
5) Целочисленная задача линейного программирования.
Вопрос 3. Укажите выражение, представляющее основное функциональное уравнение Беллмана или рекуррентное соотношение:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
Вопрос 4. Как получить оптимальную стратегию управления методом динамического программирования?
1) В один этап;
2) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на 2-м и т.д. вплоть до последнего n-го шага;
3) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на двух первых шагах, затем на трех первых шагах и т.д., включая последний n-й шаг;
4) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на (n-1)-м, затем на (n-2)-м и т.д. вплоть до n-го шага;
5) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на 2-х последних шагах, затем на 3 последних и т.д. вплоть до первого шага.
Вопрос 5. Какая формулировка является формулировкой в терминах динамического программирования для задачи:
В состав производственного объединения входят два предприятия, связанные между собой кооперативными поставкам. Вкладывая дополнительные средства в целях развития этих предприятий, можно улучшить технико-экономические показатели деятельности производственного объединения в целом, обеспечив тем самым получение дополнительной прибыли. Величина этой прибыли зависит от того, сколько выделяется средств каждому предприятию и как эти средства используются. Считая, что на развитие i-го предприятия в начале k-го года выделяется тыс. руб., найти таю вариант распределения средств между предприятиями в течении N лет, при котором обеспечивается получение за данный период времени максимальной прибыли.
1) Критерий при условиях
2) - состояние системы в начале k-го года, ;
Критерий
3) состояние системы в начале k-го года,
;
4) Критерий при условиях
5) .
Задание 41
Вопрос 1. Сколько шагов причинно-следственного анализа Вы знаете?
1) 3;
2) 4;
3) 5;
4) 6;
5) 7.
Вопрос 2. Первоначальный сбор информации для причинно-следственного анализа должен дать описание проблемы. В чём оно заключается?
1) Опознание;
2) Локализация;
3) Время;
4) Масштаб;
5) Всё вышеперечисленное.
Вопрос 3. Каковы цели разработки определения проблемы?
1) Прояснение понимания проблемы;
2) Выявление возможных причин;
3) Создание условий для проверки возможных причин на истинность;
4) Всё вышеперечисленное;
5) Ничего из вышеперечисленного.
Вопрос 4. Сколько вариантов причинно-следственного анализа существует?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Сколько основных шагов в процессе принятия решений Вы знаете?
1) 5;
2) 6;
3) 7;
4) 8;
5) 9. -
Тест:
Правоведение, вариант 3 (22 задания по 5 тестовых вопросов)
12 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Одно из отличий норм права от других норм и правил:
1) Не регулируют взаимоотношения в обществе между людьми;2) Это вид материальных норм;РазвернутьСвернуть
3) Носят общеобязательный характер, они обязательны для всех, кого по своему содержанию прямо или косвенно касаются предписания данных норм;
4) Государство в этих нормах не играет никакой роли, оно их не касается;
5) Неформальное, устное закрепление правовых норм.
Вопрос 2. Закрепление условий, при которых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников общественного отношения, называется:
1) Правовой нормой;
2) Гипотезой правовой нормы;
3) Диспозицией правовой нормы;
4) Санкцией правовой нормы;
5) Мерами принуждения за нарушение обязанностей, предусмотренных законом.
Вопрос 3. По форме выражения диспозиции нормы делятся на:
1) Управомочивающие;
2) Обязывающие;
3) Запретительные;
4) Поощрительные;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Один из исторических источников права, применяемых наиболее часто в настоящее время:
1) Нормативный правовой акт;
2) Правовой обычай;
3) Судебный прецедент;
4) Административный прецедент;
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. К числу подзаконных актов РФ относятся:
1) Конституция;
2) Постановления правительства Российской Федерации
3) Законы, вносящие дополнения в Конституцию РФ;
4) Федеральные конституционные законы;
5) Указы президента.
Задание 2.
Вопрос 1. Если дата не указана, то нормативный акт вступает в силу со дня его опубликования по истечении:
1) 5-ти дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 30 дней;
5) 2-х месяцев.
Вопрос 2. Обособленная группа правовых норм и правовых институтов, объединенных общностью регулируемых ими однородных общественных отношений – это:
1) Отрасль права;
2) Предмет правового регулирования;
3) Метод правового регулирования;
4) Частное право;
5) Публичное право
Вопрос 3. К федеральному праву Конституция РФ относит следующую отрасль права:
1) Административное право;
2) Уголовное право;
3) Административно-процессуальное право;
4) Земельное право;
5) Жилищное право.
Вопрос 4. Отрасль права по предметам совместного ведения РФ и ее субъектов – это:
1) Законодательство об охране окружающей природной среды;
2) Гражданское право;
3) Уголовно-процессуальное законодательство;
4) Арбитражно-процессуальное законодательство;
5) Уголовно-исполнительное законодательство.
Вопрос 5. Когда толкование нормы права дается вышестоящим органом нижестоящему в связи с разрешением конкретных дел, оно называется:
1) Толкование по аналогии закона;
2) Официальным толкованием;
3) Нормативным толкованием;
4) Неофициальным толкованием;
5) Казуальным толкованием.
Задание 3.
Вопрос 1. Основы организации государственной власти, закрепленные в Конституции РФ, - это:
1) Защита и соблюдение прав и свобод человека
2) Разделение властей
3) Идеологический и политический плюрализм
4) Социальный характер государства
5) Функции государства
Вопрос 2. К конституционным основам организации жизни гражданского общества относятся следующие признаки:
1) Правовой статус человека
2) Государственный суверенитет
3) Федерализм
4) Свобода экономической деятельности
5) Свобода политической деятельности
Вопрос 3. Один из институтов непосредственной демократии - это:
1) Свободные выборы
2) Референдум
3) Собрания, шествия
4) Все перечисленное
5) Митинги
Вопрос 4. Под правовым статусом человека и гражданина понимается.
1) Его права, закрепленные в Конституции РФ
2) Совокупность его обязанностей
3) Совокупность его прав и обязанностей
4) Его гражданство
5) Его национальность
Вопрос 5. К органам законодательной власти относятся:
1) Московская Городская дума
2) Правительство РФ
3) Правительство Москвы
4) В субъектах РФ – президенты, правительства
5) Все перечисленное
Задание 4.
Вопрос 1. К органам исполнительной власти относятся:
1) Президент РФ
2) Правительство РФ
3) Федеральное собрание РФ
4) В субъектах – законодательные собрания
5) Государственная Дума РФ
Вопрос 2. Федеральное собрание РФ - это:
1) Представительный и законодательный орган
2) Представительный и исполнительный орган
3) Исполнительный орган
4) Представительный орган
5) Исполнительно-распорядительный орган
Вопрос 3. Российское Правительство - это:
1) Единоличный орган
2) Коллективный орган
3) Законодательный орган
4) Общественный орган
5) Муниципальный орган
Вопрос 4. Председатель Правительства РФ
1) Назначается Федеральным Собранием
2) Утверждается Президентом РФ
3) Назначается Президентом РФ с согласия гос. думы.
4) Избирается членами правительства РФ
5) Назначается Конституционным Судом РФ
Вопрос 5. К организационно-правовым формам органов федеральной исполнительной власти относятся:
1) Хозяйствующие субъекты РФ
2) Общественные организации РФ
3) Департамент РФ
4) Госдума РФ
5) Орган муниципального самообразования
Задание 5.
Вопрос 1.Предмет административного права – это:
1) Отношения между юридическими лицами складывающиеся по поводу имущества на принципах равенства;
2) Внутриаппаратные отношения;
3) Системные отношения;
4) Отношения между членами семьи по поводу наследования имущества;
5) Все перечисленное.
Вопрос 2. В общую часть системы административного права входит один из институтов:
1) Регулирующий организационно-хозяйственную деятельность государственной администрации;
2) Регулирующий основы организации и деятельности исполнительной власти;
3) Регулирующий обеспечение безопасности граждан, общества;
4) Регулирующий социально-культурную деятельность государственной администрации;
5) Регулирующий деятельность государственной администрации по организации и осуществлению политических и иных связей с другими сторонами.
Вопрос 3. По порядку решения вопросов органы управления делятся на:
1) коллегиальные;
2) федеральные;
3) республиканские;
4) муниципальные;
5) территориально-государственные.
Вопрос 4. К гражданской службе относится:
1) Военная;
2) Милицейская;
3) Горноспасательная;
4) Военизированная;
5) Судейская.
Вопрос 5. Административный договор представляет собой вид сделок:
1) в которых равноправие сторон связано с волеизъявлением сторон на принципах равенства;
2) в которых равноправие сторон так или иначе связано с властными полномочиями;
3) одной или даже обеих договаривающихся сторон;
4) в которых участвуют только одна сторона по поводу неимущественных прав, связанных с изобретением;
5) Все перечисленное
Задание 6.
Вопрос 1. По юридическому содержанию акты делятся на следующие категории:
1) Акты органов исполнительной власти;
2) Акты должностных лиц органов исполнительной власти;
3) Нормативные акты;
4) Акты субъектов власти, которые не находятся в составе аппарата управления;
5) Акты общественных организаций, которым делегированы государством властные полномочия.
Вопрос 2. Для законности акта управления необходимо соблюдать следующее условие;
1) Наличие компетенции у его автора;
2) Его соответствие закону по существу;
3) Соответствие цели закона;
4) Принятие его в установленный законом срок;
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Для государственной власти характерен следующий признак:
1) Она является средством политического управления;
2) Это отношение не связано со способностью субъекта направлять волю, поведение другого лица;
3) Она представляет собой отношения между людьми, объектом которых является только имущество;
4) Она является средством социального управления;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. По характеру выполняемой работы различают следующих служащих:
1) Гражданских;
2) Муниципальных органов;
3) Общественных организаций;
4) Кооперативных организаций;
5) Акционерного общества.
Вопрос 5. Юридические процессы в зависимости от форм движения материи являются разновидностью:
1) Физических;
2) Химических;
3) Биологических
4) Политических;
5) Социальных.
Задание 7.
Вопрос 1. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их – это:
1) Гражданская правоспособность
2) Гражданская дееспособность
3) Ограниченная дееспособность гражданина
4) Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет
5) Недееспособность гражданина.
Вопрос 2. К коммерческим организациям относятся:
1) фонды
2) потребительские кооперативы
3) общественные организации
4) производственные кооперативы
5) религиозные организации
Вопрос 3. К некоммерческим организациям относятся:
1) Унитарные государственные и муниципальные организации
2) Религиозные организации
3) Акционерные общества
4) Коммандитные товарищества
5) Общество с дополнительной ответственностью
Вопрос 4. К учредительным документам юридического лица относятся:
1) Учредительный договор и устав
2) Протокол собрания учредителей и лицензия
3) Лицензия и банковский счет юридического лица
4) Приказ вышестоящей организации о создании юридического лица и лицензия
5) Только банковский счет юридического лица и протокол учредительного собрания
Вопрос 5. К нематериальным благам относятся:
1) Ценные бумаги и права на вещи
2) Личные вещи
3) Личная и совместная тайна
4) Деньги и валютные ценности
5) Имущество юридических лиц
Задание 8.
Вопрос 1. Сделки, которые признаются недействительными судом при наличии оснований, указанных в ГК, называются:
1) многосторонними
2) нотариально удостоверенными
3) ничтожными
4) оспоримыми
5) казуальными
Вопрос 2. Фактическое обладание вещью, физическое или хозяйственное воздействие на вещь - это:
1) Право пользования
2) Право распоряжения
3) Право владения
4) Вещное право
5) Право пользования и распоряжения
Вопрос 3. Способ обеспечения исполнения обязательств
1) Все перечисленное
2) Залог, неустойка
3) Задаток, поручительство
4) Банковская гарантия
5) Удержание.
Вопрос 4. Способ обеспечения обязательств, когда должник передает кредитору имущество, стоимость которого покрывает сумму долга, - это:
1) неустойка
2) залог
3) поручительство
4) задаток
5) удержание.
Вопрос 5. Такой вид договора, при котором его условия определены одной из сторон в формулярах или иных стандартных формах называется:
1) Публичным договором
2) Договором в пользу третьего лица
3) Договором присоединения
4) Предварительным договором
5) Договор разделения.
Задание 9.
Вопрос 1. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака
1) В течении трех лет после рождения ребенка
2) В течение 1 года после рождения ребенка
3) В течение 14 лет после рождения ребенка
4) В течение 18 лет после рождения ребенка
5) В течение 2-х лет после рождения ребенка
Вопрос 2. Личные права супругов:
1) Отчуждаемы по воле их обладателя
2) Имеют денежный эквивалент
3) Могут быть предметом каких-либо сделок
4) Неотделимы от их носителей
5) Отделимы от их носителей
Вопрос 3. Брачный договор может быть заключен:
1) До вступления в брак
2) После вступления в брак
3) Через 5 лет после вступления в брак
4) Через 10 лет после вступления в брак
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Отношения, заключенные в брачном договоре, регулируются:
1) УК РФ
2) ГК РФ
3) КОАП РФ
4) Налоговым кодексом
5) КЗОТ РФ
Вопрос 5. Происхождение ребенка от матери устанавливается
1) Медицинским учреждением
2) ЗАГСом
3) Судом общей юрисдикции
4) Органами МВД
5) Судебным исполнителем
Задание 10.
Вопрос 1. Добровольное установление отцовства основывается на:
1) Медицинской справке роддома
2) Решении суда об установлении отцовства
3) Показания свидетелей, медицинской экспертизе
4) Совместном заявлении матери и отца
5) Только заявление матери
Вопрос 2. Лишение родительских прав - это:
1) Способ их утраты
2) Мера семейно-правовой ответственности за нарушение родителей, прав своего ребенка
3) Отказ от надлежащего содержания и воспитания ребенка
4) Мера семейно-правовой ответственности за попрание интересов ребенка его родителями
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Несовершеннолетними считаются дети, не достигшие:
1) 18 лет
2) 16 лет
3) 15 лет
4) 14 лет
5) 10 лет
Вопрос 4. Алименты на содержание 3-х и более детей взыскиваются с ежемесячного заработка родителя в размере:
1) 1\10 часть
2) 1\3 часть
3) 1\2 часть
4) 2\3 часть
5) 3\4 часть
Вопрос 5. Дела об установлении усыновления рассматриваются :
1) Судом общей юрисдикции
2) Органами опеки и попечительства
3) Прокурором
4) Органами внутренних дел
5) Все перечисленное
Задание 11.
Вопрос 1. Требование к заключению коллективного договора:
1) Допустимость принятия в коллективном договоре условий, ухудшающих положение работников;
2) Добровольность обязательств в коллективном договоре;
3) Несоблюдение законодательства;
4) Неравноправие сторон: администрация может отказаться от принятия коллективного договора;
5) Коллективный договор не обсуждается на собрании коллектива, а принимается по инициативе администрации.
Вопрос 2. Трудовая книжка при увольнении работника выдается ему:
1) за 5 дней до дня увольнения;
2) за 1 день до дня увольнения;
3) в день увольнения;
4) через один день после увольнения;
5) через пять дней после увольнения.
Вопрос 3. К правовым гарантиям занятости относятся:
1) возможность заключения срочных трудовых договоров на участие в оплачиваемых общественных работах, организуемых службой занятости;
2) организации не предоставляют подходящую работу выпускникам учебных заведений, даже если заранее были поданы заявки на рабочие места;
3) служба занятости обеспечивает платное обучение новой профессии, по желанию безработного;
4) при переезде в другую местность, в связи с направлением на работу по предложению службы занятости компенсация материальных затрат работнику не обеспечивается;
5) служба занятости не осуществляет правовую защиту от необоснованных увольнений.
Вопрос 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени не может превышать:
1) 48 часов в неделю;
2) 40 часов в неделю;
3) 38 часов в неделю;
4) 36 часов в неделю;
5) 32 часов в неделю
Вопрос 5. Предельное количество сверхурочных часов составляет:
1) не более 8 часов в течение 2-х дней подряд и 160 часов в год;
2) не более 6 часов в течение 2-х дней подряд и 140 часов в год;
3) не более 4-х часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
4) не более 5 часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
5) не более 12 часов в течение 2-х дней подряд и 240 часов в год
Задание 12.
Вопрос 1. С 1 апреля 1999г. тарифная ставка (оклад) 1 разряда ЕТС установлена в размере:
1) 20 рублей;
2) 100 рублей;
3) 110 рублей;
4) 120 рублей;
5) 140 рублей
Вопрос 2. При невыполнении выработки не по вине работника оплата труда производится за фактически выполненную работу, но не ниже:
1) Средней зарплаты работника;
2) Тарифной ставки;
3) 3\4 тарифной ставки;
4) 2\3 тарифной ставки;
5) 1\2 тарифной ставки.
Вопрос 3. Если работник выполняет общественные или государственные обязанности в рабочее время, то:
1) За ним сохраняется место работы, но этот день оплате не подлежит;
2) За ним сохраняется место работы и средняя зарплата за этот день;
3) Этот день относят за счет очередного оплачиваемого отпуска;
4) За ним сохраняется место работы, и этот день оплачивается в двойном размере;
5) Один из перечисленных вариантов по желанию работника.
Вопрос 4. Распоряжение администрации о возмещении ущерба, причиненного работником предприятию, должно быть вынесено не позднее:
1) 3-х месяцев со дня обнаружения проступка;
2) 2-х дней со дня обнаружения проступка;
3) 45 дней со дня обнаружения проступка;
4) 30 дней со дня обнаружения проступка;
5) 2-х недель со дня обнаружения проступка.
Вопрос 5. Фонд в финансировании, которого участвуют наемные работники:
1) Обязательного медицинского страхования;
2) Социального страхования;
3) Социальной поддержки;
4) Пенсионный;
5) Все перечисленное
Задание 13.
Вопрос 1. К отраслевым экологическим отношениям относятся:
1) Охрана природных территорий
2) Лесоохранительные отношения
3) Охрана санитарных и иных зон
4) Охрана природных комплексов
5) Все перечисленное
Вопрос 2. Объектами экологических отношений являются:
1) Естественная среда обитания в целом
2) Заповедники, заказники
3) Лечебно-оздоровительные зоны
4) Памятники природы
5) Все перечисленное
Вопрос 3. К объективным причинам экологического кризиса относятся:
1) Нерациональное использование денежных средств на нужды, связанные с улучшением окружающей природной среды
2) Монополия государственной собственности на природные ресурсы
3) Милитаризация основных отраслей промышленности
4) Вложение средств, в помощь другим странам, в ущерб интересам нашей страны
5) Вложения средств, в военно-промышленный комплекс, в ущерб другим отраслям промышленности
Вопрос 4. Одно из направлений выхода из экологического кризиса
1) Гармонизация экологической культуры
2) Монополия государственной собственности на средства производства
3) Господство экономических потребностей над требованиями экологии
4) Милитаризация основных отраслей промышленности
5) Заем у других государств денежных средств для выхода из экологического кризиса
Вопрос 5. Средства экологических фондов расходуются на цели, связанные:
1) С природоохранительной деятельностью
2) С пенсионным обеспечением граждан
3) С хозяйственной деятельностью предприятий
4) С социальным обеспечением граждан
5) С оплатой труда государственных служащих высших законодательных органов власти
Задание 14.
Вопрос 1. Страховые платежи уплачиваются по тарифным ставкам, которые устанавливаются в процентах:
1) От ежемесячного оборота
2) От прибыли предприятия
3) От фонда зарплаты предприятия
4) От годового оборота предприятия
5) От стоимости имущества предприятия, находящегося на его балансе.
Вопрос 2. Экологическая экспертиза - это:
1) Вид экологического страхования
2) Вид экологической ответственности
3) Вид деятельности предприятия
4) Самостоятельный вид экологического контроля
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Виды эколого-экономической ответственности – это обязательные платежи предприятия за:
1) Нормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
2) Сверхнормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
3) Захоронение вредных отходов
4) Взаимные платы за использование вод в промышленности
5) Все перечисленное
Вопрос 4. К гражданской ответственности за экологические правонарушения относятся:
1) Ответственность за совершение экологического преступления
2) Ответственность за совершение административного проступка
3) Ответственность за нарушение вреда имуществу (собственности)
4) Ответственность за совершение экологического проступка должностным лицом в связи с невыполнением служебных обязанностей, одновременно причинившего вред окружающей природной среде
5) Ответственность должностных лиц, причинивших вред природной среде по своей вине.
Вопрос 5. Эколого-экономическая ответственность наступает:
1) По факту правонарушения
2) По факту причинения вреда
3) По факту нарушения правил экологической безопасности
4) По факту нарушения трудовой дисциплины
5) По факту нарушения правил поведения в транспорте
Задание 15.
Вопрос 1. Уголовно-правовые нормы устанавливаются:
1) Местными органами государственной власти
2) Министерством юстиции
3) Высшими органами государственной власти
4) Исполнительными органами государственной власти
5) Правительством РФ
Вопрос 2. В Особенную часть уголовного права включены нормы, определяющие:
1) Наказания за совершенные преступления
2) Основания уголовной ответственности
3) Порядок назначения наказания
4) Соучастие в преступлении
5) Виды наказаний
Вопрос 3. Общая часть УК РФ содержит:
1) 6 разделов и 15 глав;
2) 6 разделов и 19 глав
3) 8 разделов и 25 глав
4) 8 разделов и 30 глав
5) 9 разделов и 15 глав
Вопрос 4. Материальный признак преступления – это:
1) Противоправность
2) Наказуемость
3) Виновность
4) Общественная опасность
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. Один из элементов уголовной ответственности:
1) Обязанность лица дать отчет в содеянном перед государством, в лице его уполномоченных органов
2) Право подсудимого защищать свои интересы в суде с помощью адвоката
3) Обязанность прокурора поддерживать обвинение в суде
4) Применение мер пресечения к лицу, совершившему преступление
5) Право свидетеля не давать показания против своих родственников
Задание 16.
Вопрос 1. Объекты преступления - это:
1) Признаки, которые характеризуют внешнее проявление в реальной действительности один из элементов состава преступления
2) Те охраняемые уголовным законом общественные отношения, на которые посягает общественно опасное деяние
3) Психическая деятельность лица, непосредственно связанная с совершением преступления
4) Лицо, совершившее уголовно-наказуемое деяние и в соответствии с законом способное нести за него уголовную ответственность
5) Цель, к которой стремиться лицо, совершившее преступление.
Вопрос 2. Исполнитель – это лицо, которое:
1) Склонило другое лицо к совершению преступления
2) Подготовило условия для успешного совершения преступления
3) Непосредственно участвовало в совершении преступления совместно с другими лицами
4) Заранее обещало скрыть похищенное
5) Организовало совершение преступления, но само непосредственно не участвовало в нем.
Вопрос 3. К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, относятся:
1) Необходимая оборона
2) Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
3) Крайняя необходимость
4) Обоснованный риск
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. В качестве только основного наказания может быть назначено:
1) Конфискация имущества
2) Лишение права занимать определенные должности
3) Лишение специального воинского звания
4) Обязательные работы
5) Штраф.
Вопрос 5. Амнистия – это:
1) Реабилитация осужденного
2) Акт милосердия
3) Освобождение осужденного от части отбытия наказания
4) Замена осужденному уголовного наказания административным или дисциплинарным
5) Увеличение осужденному срока отбытия наказания.
Задание 17.
Вопрос 1. Один из основных признаков судебной власти:
1) Независимость судебной власти;
2) Судебную власть могут осуществлять высшие законодательные и высшие исполнительные государственные органы;
3) Судебная власть – вид муниципальной власти;
4) Судебная власть несамостоятельна, так как судья подчиняется указаниям органов местной власти при выполнении своих функций;
5) Решения судьи должны утверждаться председателем суда.
Вопрос 2. Один из вариантов процедур осуществления судебной власти:
1) Дисциплинарное судопроизводство;
2) Конституционное судопроизводство;
3) Земельное судопроизводство;
4) Уголовно-процессуальное судопроизводство.
5) Гражданско-процессуальной судопроизводство.
Вопрос 3. Суд надзорной инстанции – это:
1) Суд, который уполномочен принимать решения по существу тех вопросов, которые являются основными для данного дела;
2) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, вступивших в законную силу;
3) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, не вступивших в законную силу;
4) Суд, который решает споры между организациями;
5) Суд, который решает споры между гражданином и организацией.
Вопрос 4. Конституционный суд РФ состоит из:
1) 19 судей, назначаемых на должность Государственной Думой РФ.
2) 19 судей, назначаемых на должность Президентом РФ;
3) 19 судей, назначаемых на должность Советом Федерации РФ;
4) 20 судей, назначаемых на должность правительством РФ;
5) 20 судей, назначаемых на должность Президентом РФ.
Вопрос 5. Конституционный Суд РФ принимает одно из следующих решений:
1) приговор по уголовному делу;
2) решение по гражданскому делу;
3) определение в ходе осуществления судопроизводства;
4) вывод по рассматриваемому вопросу;
5) все перечисленное.
Задание 18.
Вопрос 1. Решение Конституционного Суда РФ:
1) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок в Государственной Думе РФ;
2) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Президентом РФ;
3) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок Правительством РФ;
4) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Председателю Конституционного Суда РФ;
5) Окончательно и обжалованию не подлежит.
Вопрос 2. Районные суды осуществляют контроль за:
1) работой прокуратуры;
2) работой исправительно-трудовых учреждений;
3) работой юридических консультаций;
4) законностью и обоснованностью действий органов, занимающихся оперативно-розыскной деятельностью;
5) работой нотариальных контор и частных нотариатов.
Вопрос 3. Военным судам подсудны:
1) Все дела о шпионаже;
2) Дела об имущественных спорах между организациями, одной из которых является военная организация (комендатура, МВД и т.д.);
3) Дела о спорах между гражданами, одним из которых является военный пенсионер;
4) Дела о преступлениях, совершенных военными пенсионерами;
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Высшей судебной инстанцией по отношению к военным судам является:
1) Высший Арбитражный суд РФ;
2) Конституционный Суд РФ;
3) Верховный Суд РФ;
4) Президент РФ;
5) Все перечисленное
Вопрос 5. К компетенции Высшего Арбитражного Суда РФ относятся:
1) Рассмотрение экономических споров между организациями;
2) Рассмотрение споров между гражданином и организацией;
3) Рассмотрение споров между гражданами;
4) Рассмотрение экономических споров между субъектами РФ;
5) Рассмотрение уголовных дел в порядке надзора.
Задание 19.
Вопрос 1. Политическими предпосылками законности являются:
1) Достигнутый страной уровень благосостояния;
2) Фактическая гарантированность прав граждан;
3) Режим демократии;
4) Многоукладность экономики;
5) Существование рынков товара, капиталов.
Вопрос 2. Один из видов надзора за исполнительно-распорядительской деятельностью:
1) Гражданский;
2) Судебный;
3) Дисциплинарный;
4) Общественный;
5) Уголовный.
Вопрос 3. К общим мерам пресечения относятся:
1) Воздействие с помощью технических средств;
2) Использование огнестрельного оружия;
3) Средства простого физического воздействия;
4) Принудительное решение;
5) Использование служебных собак.
Вопрос 4. Принудительное изъятие предмета, его последующая реализация и передача бывшему собственнику вырученной суммы за вычетом расходов по реализации – это:
1) Конфискация;
2) Возмездное изъятие;
3) Исправительные работы;
4) Штраф;
5) Взыскание неустойки.
Вопрос 5. К обстоятельствам, смягчающим административную ответственность относятся:
1) Повторное в течение года совершение однородного правонарушения, за которое лицо уже подвергалось административному взысканию;
2) Устранение виновным причиненного вреда;
3) Вовлечение несовершеннолетнего в правонарушение;
4) Совершение правонарушения группой лиц;
5) Совершение правонарушения в условиях стихийного бедствия.
Задание 20.
Вопрос 1. Дела об административных правонарушениях рассматриваются:
1) Все нижеперечисленное;
2) Общественными организациями;
3) Государственной Думой РФ;
4) Правительством РФ;
5) Главами поселковых, сельских администраций.
Вопрос 2. Административное задержание правонарушителя по общему правилу не должно длиться более:
1) 3-х часов;
2) 12 часов;
3) 24 часов;
4) 2-х суток;
5) 3-х суток.
Вопрос 3. Протокол подписывается:
1) Лицом, его составившим;
2) Лицом, совершившим административное правонарушение;
3) Потерпевшим;
4) Свидетелями;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Если дело рассматривается единолично, то жалоба подается:
1) В Народный Суд;
2) Лицу, которое рассматривало дело;
3) В вышестоящий орган;
4) В Конституционный Суд РФ;
5) В Верховный Суд РФ.
Вопрос 5. Постановление о наложении штрафа должно быть исполнено со дня вручения его исполнителю в течение:
1) 3-х дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 15-ти дней;
5) 30-ти дней.
Задание 21.
Вопрос 1. К должностным лицам, как субъектам уголовного процесса, относятся:
1) Обвиняемый, подозреваемый, общественный защитник;
2) Свидетели, эксперты, понятые;
3) Суд, следователь, прокурор;
4) Представители трудовых коллективов;
5) Потерпевший, гражданский истец.
Вопрос 2. Общие права для участников процесса:
1) Заявлять ходатайства;
2) Заявлять отводы;
3) Представлять доказательства;
4) Иметь защитника;
5) Все перечисленное.
Вопрос 3. К непосредственным задачам уголовного процесса относятся следующие:
1) Обеспечение судом защиты духовных ценностей общества;
2) Обеспечение следователем защиты материальных ценностей общества;
3) Обеспечение судом защиты конституционного строя, суверенитета государства;
4) Изобличение виновных;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. К исключительной стадии уголовного процесса относятся:
1) Производство в надзорной инстанции;
2) Возбуждение уголовного дела;
3) Предварительное расследование;
4) Судебное разбирательство;
5) Производство в кассационной инстанции.
Вопрос 5. Содержание принципа публичности выражается:
1) В неуклонном соблюдении и исполнении предписаний Конституции РФ всеми государственными и негосударственными организациями;
2) В обязанности государственных органов и должностных лиц в пределах своей компетенции обеспечивать охрану прав и свобод граждан;
3) В проявлении уважения к человеку;
4) В осуществлении правосудия только судом;
5) В осуществлении правосудия на началах равенства перед законом и судом.
Задание 22.
Вопрос 1. Принцип презумпции невиновности заключается в том, что:
1) Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным до тех пор, пока его виновность не будет доказана в законном порядке;
2) Каждый обвиняемый в совершении преступления, считается виновным, если он сам признался в содеянном, и суд посчитал это за основание для привлечения его к ответственности;
3) Обвиняемый обязан сам доказывать свою невиновность;
4) Невиновный может быть привлечен к ответственности и осужден;
5) По личному мнению судьи или следователя или прокурора лицо может быть привлечено к уголовной ответственности, даже если не доказана его вина.
Вопрос 2. Правосудие в РФ может осуществляться:
1) Следователем, прокурором;
2) Только судом;
3) Любым гражданином, который понес ущерб от совершенного преступления;
4) Любой организацией, которая пострадала от совершенного преступления;
5) МВД РФ.
Вопрос 3. Для принципа состязательности и равноправия сторон характерно то:
1) Что она проявляется на всех стадиях уголовного процесса;
2) Что он предполагает размежевание функций обвинения, защиты и отделения этих функций от правосудия;
3) Что стороны обвинения и защиты наделены неравными процессуальными правами для осуществления своих функций;
4) Что суд в процессе не играет активной и руководящей роли;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам является:
1) Несамостоятельной стадией уголовного процесса;
2) Основной стадией уголовного процесса;
3) Дополнительной стадией уголовного процесса;
4) Исключительной стадией уголовного процесса;
5) Одной из частей такой стадии уголовного процесса как кассационное производство.
Вопрос 5. Совокупность правовых средств, которые устанавливает закон для обеспечения прав и законных интересов участников процесса называется:
1) Расследование преступлений;
2) Уголовное преследование;
3) Уголовно-процессуальная форма;
4) Процессуальные гарантии;
5) Защита от обвинения в совершении преступлений. -
Дипломная работа:
81 страниц(ы)
Введение….4
Глава 1. Особенности и порядок проведения таможенного контроля и осуществления таможенных операций товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможеннуюграницу Таможенного союза…8РазвернутьСвернуть
1.1. Особенности и порядок проведения таможенного контроля при перемещение товаров и транспортных средств через таможенную границу Таможенного союза…8
1.2. Порядок и особенности осуществления таможенных операций при перемещении товаров и транспортных средств через таможенную границу Таможенного союза…17
1.3. Порядок декларирования товаров и транспортных средств в процессе проведения таможенного контроля товаров и
транспортных средств…25
Глава 2. Применение форм декларирования при таможенном контроле товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу ТС… 36
2.1. Виды форм декларирования товаров и транспортных средств, применяемых во внешнеэкономической деятельности…36
2.2. Особенности применения форм декларирования товаров и транспортных средств, перемещаемых физическими лицами…41
2.3. Особенности применения форм декларирования товаров и транспортных средств, перемещаемых физическими лицами…46
Глава 3. Проблемные вопросы и пути совершенствования форм декларирования товаров и транспортных средств в процессе осуществления таможенных операций и проведения
таможенного контроля…54
3.1. Направления совершенствования таможенного контроля товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу ТС…54
3.2. Влияние декларирования товаров и применения форм декларирования на процессы проведения таможенных операций и таможенного контроля…66
Заключение…71
Список использованных источников и литературы…75
-
Контрольная работа:
Судебная бухгалтерия (2 задачи с решениями)
8 страниц(ы)
Задача №1
Перед началом судебно-бухгалтерской экспертизы по состоянию на 12 апреля 2011 года была проведена проинвентаризирована касса организации. Недостач и излишков денежных средств не обнаружено. В дальнейшем при проверке полноты оприходования сумм, полученных наличными по чекам из банка выяснилось, что кассир по чеку № 544554 получил 21 января 2011 года в банке наличными 17000 рублей, а по кассе оприходовал 5000 рублей, т.е. на 12000 рублей меньше.Какие методические приемы экспертного исследования позволили эксперту установить факт недостачи денежных средств в кассе предприятия? Определите круг ответственных лиц.РазвернутьСвернуть
Задача №2
При исследовании документов по расчетному счету эксперт-бухгалтер обнаружила, что в журнале-ордере № 2 за июнь 2011 г. итоговая сумма по дебету счета 50 составляет 765 670 рублей, а в ведомости № 1 за этот же период итоговая сумма с кредита счета 51 - 756 670 рублей.
Укажите возможные версии эксперта-бухгалтера, доказательства и методы установления истины.
-
Контрольная работа:
Производство по установлению фактов, имеющих юридическое значение
21 страниц(ы)
Задание 1 Тема: Производство по установлению фактов, имеющих юридическое значение…3
Введение….…31. Установление факта владения и пользования недвижимым имуществом как своим собственным…4РазвернутьСвернуть
2. Установление факта государственной регистрации юридического лица или индивидуального предпринимателя в определенное время и в определенном месте…7
3. Установление факта принадлежности правоустанавливающего документа…11
Заключение…15
Задание 2
Задача 1
Определите подведомственность следующих споров:
а) по требованию Пудельсона, освобожденного от должности генерального директора ОАО «Рома» решением общего собрания ОАО, о восстановлении в должности;
В соответствии со ст.ст. 22, 25 ГПК РФ , данное дело подведомственно суду общей юрисдикции.
б) по требованию Филькинова, приобретшего акции ОАО «Джек», к держателю реестра компании «Алиса» о регистрации в качестве собственника в реестре акционеров;
В соответствии со ст. 33 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
в) по требованию «Свердловэнерго» о взыскании с медицинского института задолженности за электроэнергию;
В соответствии со ст.ст. 27, 28 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
г) по требованию территориального органа Минприроды РФ к ОАО природопользователю о взыскании платы за сверхнормативные сбросы вредных веществ.
В соответствии со ст.ст. 27, 28 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
Задача 2
Кто из указанных субъектов не обладает правом оспаривания судебного акта арбитражного суда в порядке надзора:
а) представитель лица, участвующего в деле;
б) лицо, которому было отказано в допуске к участию в деле в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора;
в) лица, не участвовавшие в деле, чьи права затронуты решением арбитражного суда, но не указанные в его резолютивной части;
г) прокурор области, не принимавший участия в деле, возбужденном по его иску о признании недействительной сделки с участием органа местного самоуправления;
д) лица, участвующие в деле об оспаривании решений третейских судов и международных коммерческих арбитражей, которые были участниками третейского разбирательства;
е) заместитель Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ;
ж) районный прокурор;
з) стороны в споре, рассмотренном иностранным судом или иностранным арбитражем, выступающие в качестве участников процесса по делу о признании и приведении в исполнение такого решения в российском арбитражном суде;
и) государственный орган, принимавший участие в рассмотрении дела, возбужденного по его заявлению в порядке ст. 53 АПК;
к) прокуратура, выступающая в качестве стороны по делу (в защиту собственных имущественных интересов).
Список использованных источников и литературы….20
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
1. На основе приведенного описания составить организационную и финансовую структуру предприятия. При составлении финансовой структуры обязательно указать вид и наименование центра финансовой ответственности/учёта, назначить ответственного (должность). В соответствии с финансовой структурой предложить перечень оперативных бюджетов.2. Прогнозный годовой оборот холдинга – 70 млн. евро. Объем продаж по регионам планируется в процентном соотношении: Данное процентное соотношение рассчитывается с помощью функции от объема продаж предыдущего года:РазвернутьСвернуть
♦ Центр – 60%;
70000000*60/ 100 = 42 млн. евро
♦ Север – 30%;
70000000*30/ 100 = 21 млн. евро
♦ Европа – 10%.
70000000*10/ 100 = 7 млн. евро -
Контрольная работа:
Управление персоналом»с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант № 10
10 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Сущность управления персоналом. Особенности управления персоналом в Вашей организации.Контрольные тестовые заданияРазвернутьСвернуть
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Индекс численности зависит от динамики показателей:
а). Коэффициента текучести кадров;
б). Себестоимости продукции;
в). Производительности труда;
г). Объема производства;
д). Количества рабочих дней в году.
2. Затраты на мероприятия по обучению и повышению квалификации персонала складываются из затрат на:
а). Анализ существующей структуры управления;
б). Создание и поддержание учебных помещений;
в). Отвлечение оборудования и материалов из основного производства;
г). Исследование уровня отдачи работающего персонала;
д). Организацию учебного процесса.
Задачи
1. Число обслуживаемых станков в цехе – 100, норма обслуживания – 7 станков, число смен – 1,8. Номинальный фонд рабочего времени на одного рабочего в год – 262 дня, реальный – 232 дня. Определить плановую списочную численность обслуживающих рабочих.
-
Контрольная работа:
Хозяйственной право, вариант 9
10 страниц(ы)
Задача 1. Договор аренды
В арбитражный суд обратился арендодатель ООО «Исток» с иском о взыскании с арендатора – индивидуального предпринимателя Смирнова С.Н. – арендных платежей. Ответчик долга не признал, так как он с согласия арендодателя произвел за счет собственных средств неотделимые улучшения арендованного имущества и после прекращения договора аренды заявил о зачете причитающихся с него арендных платежей в сумме, на которую произведены упомянутые улучшения.Истец, не оспаривая факта произведенных улучшений, в судебном заседаний указал, что зачет в данном случае невозможен, поскольку не предусмотрен ст. 623 ГК РФ. Суд первой инстанции иск удовлетворил. Ответчик подал апелляционную жалобу.РазвернутьСвернуть
Обоснуйте, какое решение должно быть принято апелляционной инстанцией. Изучите ст. 623 и с. 410 ГК РФ.
Задача 2.Договор комиссии
ЗАО «Кокетка» обратилось в арбитражный суд с иском к индивидуальному предпринимателю о взыскании долга по договору реализации товара, заключенному между ними, и процентов за пользование чужими денежными средствами. Истец полагал, что состоявшаяся сделка является договором купли-продажи, в котором определен срок оплаты. По истечении указанного срока переданный ответчику товар подлежал оплате по согласованной сторонами цене даже в том случае, если товар еще не был реализован. Условие о том, что товар подлежит оплате по мере реализации, но не позднее определенного срока, по мнению истца, служило обоснованием той отсрочки оплаты, которая была предоставлена покупателю.
Ответчик возражал против заявленных требований, полагая, что заключенная сделка отвечает признакам договора комиссии, в связи с чем обязанность ответчика по оплате принятого на реализацию товара не возникает до момента его фактической реализации. Поскольку ответчик представил доказательства того, что товар реализован лишь частично и в оставшейся части может быть возвращен истцу, он считал требования истца не подлежащими удовлетворению.
Обоснуйте решение суда. Изучите нормы ч. 2 ГК РФ относительно договоров купли продажи и комиссии. Квалифицируйте вид спорного договора.
-
Контрольная работа:
Рынок ценных бумаг. Вариант 17
15 страниц(ы)
Задача 1
Рассчитайте и проанализируйте следующие показатели:
1. Балансовую стоимость облигации.
2. Балансовую стоимость акции.3. Дивиденд на одну акцию.РазвернутьСвернуть
4. Прибыль на одну акцию.
5. Покрытие дивидендов по обыкновенным акциям.
6. Покрытие процента по облигациям.
7. Рентабельность собственного капитала.
8. Финансовый рычаг.
Задача 2
Руководство компании «Иркутскэнерго» планировало разместить 2 000 000 облигаций совокупной номинальной стоимостью 20 000 000 руб. по цене 9.60 руб. за облигацию. Однако при размещении спрос оказался не так велик, как предполагалось, и облигации в среднем разошлись по 9.43 руб. за штуку. Определить: 1. Номинал одной облигации; 2.
Первоначально запланированный объём выручки от продажи ценных бумаг на первичном рынке; 3. Фактическую выручку.
Задача № 3
Определите совокупную сумму подоходного налога за весь срок владения облигацией. Государственная облигация номинальной стоимостью 90 000 руб. приобретена гражданином Х за 85% от номинала. Купонная ставка по облигации составляет 11% годовых. Срок погашения 2 года.
Задача 4
Номинальная стоимость облигации – 100 тыс. руб., срок обращения 2 года, процентные платежи осуществляются один раз в год по ставке 12% годовых к номиналу. Рассчитайте, стоит ли покупать облигацию, если ее рыночная цена составляет 93,5 тыс. руб., а до погашения остается 1 год. Доходность данного типа облигаций на ранке оценивается
Задача № 5
Определите доходность облигации к погашению, если рыночная стоимость облигации краткосрочной бескупонной равна 94% от номинальной стоимости за 4 месяца до погашения. Срок обращения облигации 1 год.
Задача № 6
Через 4 месяца владелец векселя, выданного коммерческим банком, должен получить по нему 180 000 руб. Какая сумма была внесена в банк, если доходность по векселям такой срочности составляет в банке 15% годовых.
Задача № 7
По приобретенным инвестором акциям сумма дивидендов в первый год владения составила 370 тыс. руб. По прогнозам в последующие года ставка дивиденда будет повышаться на 3%, норма текущей доходности данного типа акций с учетом риска составляет 12% годовых. Определить текущую рыночную стоимость акции.
Задача № 8
Цена исполнения пут-опциона фирмы «У», приобретенного инвестором за 160 долл. равна 2390 долл. Будет ли исполнен опцион, если к моменту его исполнения рыночная цена базисного актива равна а) 2300 долл. 6) 2050 долл. в) 2600 долл. Сколько получит держатель опциона в каждом из этих случаев? Какова его прибыль? Ответ представьте графически.
Задача 9
Задача № 10
Крупный производитель ювелирных изделий, компания “Aron Sieger & Co” начала игру на понижение. На бирже COMEX было продано 13000 фьючерсных контрактов на золото по средней цене $285 за тройскую унцию (в одном контракте – 100 тройских унций металла). Фьючерсный рынок немного просел, однако наличное золото в цене не изменилось. Начав закупать золото на наличном рынке (было куплено 120000 унций по средней цене $281 вместо запланированных ранее $278), “Aron Sieger & Co” взвинтила цену на рынке фьючерсов, и, как следствие, фьючерсы были закрыты по следующим ценам:
4000 контрактов по $285,20;
3000 - по $285,30;
5000 - по $285,45.
Определить: 1. Сколько долларов потеряла компания “Aron Sieger & Co” на фьючерсном рынке? 2. На сколько долларов больше потратила компания “Aron Sieger & Co” на закупку золота по сравнению с планом?
-
Контрольная работа:
Финансы и кредит ФР 96(5), вариант 2
4 страниц(ы)
Задание 1
Рассчитать наращенную сумму с исходной суммы в 1000 руб. при размещении ее в банке на условии начисления простых процентов, если: годовая ставка – 20%, период наращения 180 дней.Задание 2РазвернутьСвернуть
Необходимо определить эффект производственного рычага в случаях:
1. когда выручка от реализации продукции увеличивается на 10% и переменные затраты также возрастают на 10%, а постоянные затраты при этом остаются неизменными;
2. когда переменные затраты увеличатся на 10%, а постоянные на 2%.
Для расчета необходимо использовать следующие данные: выручка от реализации продукции в 2009 году составила 1820616 руб. в т.ч. переменные затраты – 1238200 руб., а постоянные – 197554 руб.
Задание 3
Объем продаж – 3600 тыс. руб., в том числе переменные затраты – 2160 тыс. руб., постоянные затраты 1 млн. руб.; прибыль – 440 тыс. руб. Реализовано 1 тыс. единиц изделий.
Определить:
1. Объем продаж в денежном выражении в точке безубыточности;
2. Количество (в натуральном выражении) реализованной продукции в точке безубыточности.
3. Определить запас финансовой прочности.
Задание 4
Организация имеет внеоборотные активы на сумму 5000 тыс. руб., долгосрочные обязательства – 3000 тыс. руб., текущие (оборотные) активы – 8000 тыс. руб., уставный капитал – 4000 тыс. руб., собственный капитал – 7000 тыс. руб.
Рассчитайте собственный оборотный капитал.