Теория психосексуального развития - Шпаргалка №22996

«Теория психосексуального развития» - Шпаргалка

  • 12.02.2013
  • 23
  • 1887

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Зигмунд Фрейд: основные положения теории травмы и причины отказа от нее.

2. Зигмунд Фрейд: основные положения первой дуалистической теории.

3. Зигмунд Фрейд: понятия полиморфной перверсности, аутоэротизма, инфантильных сексуальных проявлений.

4. Зигмунд Фрейд: о происхождении неврозов и сексуальных перверсий.

5. Зигмунд Фрейд: об эволюции и судьбе влечений.

6. Зигмунд Фрейд: отказ от первой дуалистической теории и переход к теории «дуальных драйвов».

7. Основные аспекты современной критики взглядов Зигмунда Фрейда на развитие психосексуальной организации.

8. Основные характеристики психосексуального развития в первой половине оральной фазы.

9. Основные характеристики психосексуального развития во второй половине оральной фазы.

10. Основные характеристики психосексуального развития в анальной фазе.

11. Формирование полоролевой идентичности.

12. Эдипов комплекс: понятие, содержание, пути разрешения.

13. Кастрационная тревога и зависть к пенису: истоки, пути развития, проявления в зрелой жизни субъекта.

14. Основные характеристики психосексуального развития в латентной фазе.

15. Фантазии «семейного романа» и «близнецов»: содержание и психические функции.

16. Сравнительный анализ латентных и подростковых групп.

17. Основные характеристики психосексуального развития в предподростковом (раннем подростковом) возрасте.

18. Основные характеристики психосексуального развития в подростковом возрасте.

19. Процесс вторичной индивидуации.

20. Основные характеристики зрелой психосексуальной организации.


Тема: «Теория психосексуального развития»
Раздел: Психология
Тип: Шпаргалка
Страниц: 23
Стоимость
текста
работы:
400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Стадии детского развития по Фрейду

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Сущность теории психоанализа 4
    2. Основные стадии детского развития 7
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
    ЛИТЕРАТУРА 13
  • Дипломная работа:

    Методика обучения теории вероятностей и математической статистике в школьном курсе математики

    116 страниц(ы) 

    Введение….….4
    Глава I Основы вероятностно-статистической линии
    §1. Исторический обзор….….….…7
    §2. Вероятностно-статистическая линия в школьном курсе математики.
    2.1. Предпосылки включения вероятностно-статистической линии в школьный курс математики….9
    2.2. Место и значение вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики…11
    2.3. Вероятностно-статистическая линия в учебниках «Математика 5-6» под ред. Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина и «Математика 7-9» под ред. Г.В.Дорофеева…13
    Глава II Элементы теории вероятностей и математической статистики
    §1. Анализ данных.
    1.1. Способы систематизации и представления данных….…14
    1.2. Графическое представление данных….….…16
    §2. Вероятность и частота
    2.1. Вероятность как ожидаемая частота…20
    §3. Элементы теории вероятностей
    3.1. Вероятность случайного события….…26
    3.2. Вероятности независимость событий….…34
    3.3. Случайные величины….…38
    §4. Статистика – дизайн информации.
    4.1. Первичная обработка данных….….43
    4.2.Графическое изображение статистических данных…48
    4.3. Выборочные материалы….…55
    Глава III. Дополнительные занятия по теории вероятностей и математической статистике
    §1. Факультатив по теме «Теория вероятностей и математическая статистика».….60
    Заключение….…106
    Литература….….107
  • Курсовая работа:

    Частные налоговые теории

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТНЫХ НАЛОГОВЫХ ТЕОРИЙ 5
    1.1 Теория соотношения прямого и косвенного налогообложения 5
    1.2 Теория единого налога 6
    1.3 Теория пропорционального и прогрессивного налогообложения 9
    1.4 Теория переложения налогов 12
    1.5 Теория налогового предела 14
    2. ПРИМЕНЕНИЕ ЧАСТНЫХ НАЛОГОВЫХ ТЕОРИЙ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ НАЛОГОВОМ ПРАВЕ 17
    2.1 Соотношение прямого и косвенного налогообложения 17
    2.2 Теория единого налога как основа для специальных налоговых режимов 19
    2.3 Проблемы пропорционального и прогрессивного налогообложения доходов 23
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
    ЛИТЕРАТУРА 29
  • Реферат:

    Теория Д.Б. Эльконина о развитии ребенка в онтогенезе

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1. Предпосылки возникновения теории Эльконина Д.Б.
    1.1. Эльконин Даниил Борисович
    1.2. Основные понятия возрастной психологии
    2. Теория Эльконина
    2.1. Основные принципы теории Эльконина
    2.2. Понятие возраста по Эльконину
    2.3. Периодизация психического развития
    Заключение
  • Курсовая работа:

    Теория прибыли

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Развитие понятия «прибыль» в экономических теориях….4
    1.1Объективные теории об источнике прибыли ….4
    1.2 Субъективные теории об источнике прибыли ….11
    2 Современные проблемы формирования прибыли в России….16
    2.1 Формирование прибыли и ценовая политика….16
    2.2 Соблюдение принципов формирования прибыли ….20
    2.3 Причины убыточности российских предприятий. Пути повышения прибыли ….23
    Заключение….29
    Библиографический список….…31
    Приложение А (справочное) Сальдо прибылей и убытков организаций (без субъектов малого предпринимательства) по Российской Федерации, млрд. руб….32
  • Дипломная работа:

    Аспекты развития коммуникативных универсальных учебных действий при изучении русского языка на начальной ступени образования

    87 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ 9
    1. 1. Особенности коммуникативной деятельности младших школьников. 9
    1.2. Сущность понятия «универсальные учебные действия» по ФГОС второго поколения НОО на уроках русского языка 21
    1. 3. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка 35
    Выводы по первой главе 42
    ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА. 44
    2. 1. Диагностика уровня сформированности коммуникативных всепригодных учебных действий у младших школьников 44
    2. 2. Разработка мероприятий по формированию коммуникативных всепригодных учебных действий 53
    2. 3. Анализ опытно-экспериментальной работы 64
    Выводы по 2-ой главе 73
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
    ЛИТЕРАТУРА 77
Другие работы автора
  • Тест:

    Менеджмент (Часть 1) (код - МНВ) вариант 2 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) «какой путь лучший» и «как его выбрать?»;
    2) «что надо сделать?»;
    3) «где мы?» и «куда идем?»;
    4) «зачем нам это нужно?»;
    5) «куда мы в действительности пришли и что из этого следует?»
    Вопрос 2. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры.
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно «научно»;
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция «экономического человека»;
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 2. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 3. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Вопрос 4. С именами каких ученых связывают появление доктрины «человеческих отношений»?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как «социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 2. Какие реформы Петра Ι оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского «О наместниках, воеводах и губернаторах»?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Вопрос 2. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра Ι можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием «производственный менеджмент»?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин «производственный менеджмент» не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 4. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему «человеческих отношений» в управлении?
    1) «ничего не остается для администрирования и руководства коллективом»;
    2) «здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Задание 5
    Вопрос 1. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 3. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 4. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании «теории хаоса»;
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 5. Назовите характерные черты нового типа менеджера – организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми , в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 5. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 2. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 4. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) «теория хаоса»;
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Вопрос 5. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 11
    Вопрос 1. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Вопрос 2. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход «путь-цель» Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 2. Назовите один из стилей руководства в модели «путь-цель», который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Вопрос 3. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином «продавать» (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Задание 13
    Вопрос 1. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала – 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 5. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 2. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Вопрос 4. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 5. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Задание 15
    Вопрос 1. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Вопрос 2. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 3. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 5. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Задание 16
    Вопрос 1. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Задание 17
    Вопрос 1. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Вопрос 3. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 5. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 18
    Вопрос 1. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Задание 19
    Вопрос 1. Назовите один из вопросов, требующих решения, которое является результатом переработки информации подсистемой планирования и контроля:
    1) планирование численности персонала;
    2) управление финансами;
    3) диспетчеризация;
    4) планирование бюджета организации;
    5) делегирование.
    Вопрос 2. Назовите одно из условий, при котором технология управления человеческими ресурсами дает синергический эффект?
    1) плохо развита система адаптации к рынку треда;
    2) имеются негибкие системы организации работ;
    3) низкий уровень участия отдельных работников в общем труде;
    4) применяется практика делегирования полномочий подчиненным;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функциональных подсистем менеджмента является деятельностью по удовлетворению спроса на материальные и нематериальные, социальные ценности посредством взаимовыгодного обмена?
    1) финансовый менеджмент;
    2) стратегический менеджмент;
    3) управление производством;
    4) маркетинг;
    5) кадровый менеджмент.
    Вопрос 4. Какая из функциональных подсистем менеджмента в качестве основных инструментов использует мотивацию и стимуляцию?
    1) стратегическое управление;
    2) финансовый менеджмент;
    3) инновационный менеджмент;
    4) кадровый менеджмент;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Как называется менеджмент, ориентированный на изменения?
    1) перспективный менеджмент;
    2) системный менеджмент;
    3) инновационный менеджмент;
    4) маркетинг;
    5) менеджмент циклических решений.
    Задание 20
    Вопрос 1. Назовите основополагающий принцип современной концепции управления человеческими ресурсами:
    1) менеджер по персоналу как попечитель своих работников, заботящийся о здоровых условиях труда и благоприятной морально-психологической атмосфере на предприятии;
    2) менеджер по персоналу как специалист по трудовым договорам;
    3) менеджер по персоналу как архитектор кадрового потенциала организации;
    4) признание человеческих ресурсов как решающего фактора эффективности и конкурентоспособности организации, как ключевого ее ресурса, имеющего ценность;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что определяет финансовое состояние предприятия?
    1) финансовый учет;
    2) показатель фондоотдачи;
    3) обеспеченность финансовыми ресурсами;
    4) система сбалансированных показателей;
    5) прибыль.
    Вопрос 3. Что подразумевает под собой выражение «более широкий взгляд на производство»?
    1) производственный менеджмент;
    2) производственная функция;
    3) производство в неразрывной связи с производственными системами;
    4) интегрированное производственное предприятие;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. При каком планировании предприятие добивается целей, исходя из достигнутого уровня?
    1) при стратегическом;
    2) при долгосрочном;
    3) при стратегическом и долгосрочном планировании;
    4) при финансовом;
    5) при краткосрочном.
    Вопрос 5. Что из предложенных ниже вариантов можно отнести к вторичным финансовым инструментам?
    1) дебиторская и кредиторская задолженность;
    2) денежные средства;
    3) опционы;
    4) акции и облигации;
    5) верны все ответы.
    Задание 21
    Вопрос 1. Что можно отнести к целям компании (организации)?
    1) защита интересов ее руководителей или владельцев;
    2) служение всем участникам процесса путем увеличения их возможностей в достижении своих целей все более и более эффективно;
    3) цели, которые имеют значение для общества;
    4) максимизация прибыли;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Почему наличие целей является настолько важным для организации?
    1) цели обеспечивают направленность действий;
    2) цели создают возможность для эффективной работы организации;
    3) цели сплачивают людей;
    4) цели являются главным признаком организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие цели определяют общее назначение организации, как это описывается в уставе или положении об организации?
    1) операционные;
    2) оперативные;
    3) долгосрочные;
    4) официальные;
    5) текущие.
    Вопрос 4. Чем операционные цели отличаются от оперативных?
    1) они менее специфичны;
    2) они менее измеряемы;
    3) они более специфичны и измеряемы:
    4) сроком установления;
    5) они более конкретны и реалистичны.
    Вопрос 5. С чем необходимо увязывать цели, чтобы они были ценимы?
    1) с мотивом;
    2) с потребностями организации и работников;
    3) с нуждами руководителей;
    4) с системой вознаграждения;
    5) с уставом организации.
    Задание 22
    Вопрос 1. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) мотивация;
    4) делегирование;
    5) анализ.
    Вопрос 2. Что является конечным результатом планирования?
    1) прибыль;
    2) прогноз;
    3) план;
    4) бизнес-план;
    5) завоевание доли рынка.
    Вопрос 3. Что такое целеполагание?
    1) формулировка целей;
    2) планирование;
    3) вероятностная оценка событий;
    4) мотивация;
    5) предположение.
    Вопрос 4. Что является наиболее трудным при оценке экономичности планирования?
    1) учет его полезности;
    2) учет затрат на планирование;
    3) составление бюджета планирования;
    4) формулировка цели;
    5) установление системы показателей.
    Вопрос 5. Что является результатом согласования таких целей фирмы, как получение максимальной прибыли, учет возможностей, удовлетворение потребностей рынка, снижение издержек?
    1) производственная мощность;
    2) производственная программа;
    3) производственный менеджмент;
    4) бюджет;
    5) учетная политика.
    Задание 23
    Вопрос 1. Как называется второстепенная цель, которая конкурирует с главной целью и противоречит ей?
    1) оперативная;
    2) ошибочная;
    3) конкурентная;
    4) ограничение;
    5) прогноз.
    Вопрос 2. Существование каких видов целей предполагает их классификация по значению?
    1) общая и частная цели;
    2) главная, промежуточная, второстепенная;
    3) одно- и многоальтернативная;
    4) цель, рассчитанная на общий или частный результат;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Приведите пример ситуации, когда имеет место система целей:
    1) осуществление одной цели способствует осуществлению другой;
    2) цель ставится не одна, а в группе с многими другими;
    3) одна цель четко следует за другой, т.е. имеет место иерархия выполнения целей;
    4) миссия организации формулируется исходя их ее главных и второстепенных целей;
    5) цели реализуются систематически, т.е. с четким промежутком времени между их осуществлением.
    Вопрос 4. Какое название носят горизонтальные связи взаимодействия в системе целей, если имеет место конфликт целей?
    1) антагонистичные;
    2) идентичные;
    3) конкурентные;
    4) индифферентные;
    5) комплементарные.
    Вопрос 5. Что предполагает осуществление функции инициативы целей и ограничений?
    1) сопоставление желаемого состояния с существующим;
    2) сопоставление существующего состояния с желаемым;
    3) руководящие требования;
    4) критерии оценки информации и выбор альтернатив;
    5) все ответы верны.
    Задание 24
    Вопрос 1. Что порождает необходимость принятия решения о том, каким же образом можно достичь поставленных целей?
    1) появление мотива;
    2) падение продаж;
    3) увеличение рынка сбыта;
    4) появление потребности;
    5) падение спроса.
    Вопрос 2. На какие две группы можно разделить связи между целями?
    1) первичные и вторичные;
    2) внутренние и внешние;
    3) горизонтальные и вертикальные;
    4) правильные и неправильные;
    5) текущие и перспективные.
    Вопрос 3. Кто в организации осуществляет разделение цели на подцели?
    1) собственник Компании;
    2) юрист;
    3) бухгалтер;
    4) маркетологи;
    5) менеджеры.
    Вопрос 4. Какой из результатов планирования является обоснованием самого существования бизнеса?
    1) перспективный план;
    2) бизнес-план;
    3) положение об организации;
    4) план маркетинга;
    5) оперативно-календарный план.
    Вопрос 5. От чего зависит структура бизнес-плана?
    1) от законодательных актов;
    2) от целей бизнес-планирования;
    3) от требований, предъявляемых инвесторами;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
    Задание 25
    Вопрос 1. Центральное место в системе менеджмента занимает:
    1) орган руководства;
    2) сотрудники;
    3) коллектив;
    4) учредитель;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. На какие две категории подразделяются руководители?
    1) горизонтальные и вертикальные;
    2) линейные и функциональные;
    3) эффективные и неэффективные;
    4) авторитарные и демократичные;
    5) хорошие и плохие.
    Вопрос 3. Какого из нижеперечисленных менеджеров Вы отнесете к первичному звену управленческой иерархии?
    1) генеральный директор деревообрабатывающего комбината;
    2) руководитель отдела снабжения косметической компании;
    3) начальник цеха упаковки картонного завода;
    4) заведующая детским садом;
    5) собственник супермаркета.
    Вопрос 4. Как называется процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности?
    1) подчинение;
    2) формальное лидерство;
    3) неформальное лидерство;
    4) авторитет;
    5) зомбирование.
    Вопрос 5. Назовите главное условие эффективного лидерства:
    1) высокая чувствительность к потребностям последователей;
    2) высокая чувствительность к потребности работника к развитию;
    3) включение работников в групповую работу;
    4) оказание помощи работникам в достижении личных целей;
    5) совокупность все вышеперечисленных ответов.
    Задание 26
    Вопрос 1. От чего зависит моральный авторитет?
    1) от компетентности руководителя;
    2) от деловых качеств руководителя;
    3) от отношения руководителя к профессиональной деятельности;
    4) от нравственных качеств руководителя;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. С чем связано появление форм ложного авторитета?
    1) с дефектами стиля руководства;
    2) с частыми невыполняемыми обещаниями благ;
    3) с представлениями руководителя о том, что его высокий пост делает его умнее, значительнее;
    4) уверенность руководителя в том, что его пост делает его лучше всех его подчиненных;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Как называется привычная для конкретного руководителя система методов, реакций на возникновение ситуации, используемая им в своей практической деятельности?
    1) стиль лидерства;
    2) авторитетность;
    3) стиль руководства;
    4) функции управления;
    5) методика управления.
    Вопрос 4. При каком стиле руководства руководитель является сторонником централизации управления?
    1) при демократическом;
    2) при коллегиальном;
    3) при авторитарном;
    4) при либеральном;
    5) при разрешительном.
    Вопрос 5. Какой стиль руководства присущ руководителю, который сознательно децентрализует свою управленческую власть, консультируется с подчиненными при выборе решений?
    1) демократический;
    2) авторитарный;
    3) разрешительный;
    4) либеральный;
    5) смешанный.
    Задание 27
    Вопрос 1. Чем характеризуется либеральный стиль управления?
    1) жесткой диктатурой власти;
    2) пониманием значимости человеческих ресурсов в общем труде, самоуправлением;
    3) минимальным участием руководителя в управлении, свободой коллектива в принятии управленческих решений;
    4) максимальным участием руководителя в управлении;
    5) жесткой централизацией власти при управлении, всесторонним контролем.
    Вопрос 2. Для чего нужна «решетка менеджмента», предложенная Р.лейком и Д.Моутоном?
    1) она наглядно раскрывает суть стилей руководства;
    2) она наиболее полно характеризует характер управления на предприятии;
    3) она дает возможность оценить характер руководства и стиль управления предприятием;
    4) помогает определить степень развития методов управления предприятием;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является главным недостатком теории наглядного представления стилей руководства, предложенной Р.Блейком и Д.Моутоном?
    1) невозможность точного определения перспектив развития организации;
    2) невозможность точного определения положения руководителя на данной решетке;
    3) малочисленность вариантов стилей руководства;
    4) многочисленность вариантов стилей руководства, мешающая их четкому определению на решетке;
    5) недостаточность представляемой информации.
    Вопрос 4. В какой зависимости находятся между собой стиль управления и квалификация персонала?
    1) прямо-пропорциональной;
    2) они независимы друг от друга;
    3) чем выше квалификация сотрудника, тем более жесток стиль управления;
    4) обратная зависимость;
    5) зависимость всегда разная.
    Вопрос 5. Назовите одну из причин того, что диктаторский стиль лидерства самый неэффективный:
    1) стиль положительно сказывается на мотивации;
    2) разрушает моральный климат организации;
    3) данный стиль на практике недейственен;
    4) данный стиль дает возможность руководителю показать подчиненным, что они вносят свой вклад в развитие организации;
    5) данный стиль позволяет наладить дружеские отношения между членами коллектива в процессе общего противостояния руководителю.
    Задание 28
    Вопрос 1. Назовите «слабое место» партнерского стиля лидерства:
    1) упор на наказание;
    2) упор на поощрение;
    3) панибратство;
    4) отсутствие целей;
    5) отсутствие иерархии подчинения.
    Вопрос 2. В каких ситуациях непригоден наставнический стиль лидерства?
    1) сотрудники сопротивляются переменам;
    2) сотрудники не хотят учиться;
    3) у руководителя недостаточно опыта «наставника»;
    4) руководитель не готов к постоянному обсуждению результатов труда;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что означает делегирование полномочий?
    1) передача руководителем части полномочий подчиненным;
    2) представительство;
    3) обучение сотрудников определенным функциям руководства;
    4) ведение определенным сотрудником дел руководителя во время его болезни;
    5) получение должности «заместитель руководителя».
    Вопрос 4. Назовите главное условие успешного делегирования полномочий:
    1) четкое описание зоны ответственности;
    2) четко сформулированные ожидания;
    3) обозначение вознаграждения;
    4) снятие механизмов контроля с персонала и передача этих механизмов ему;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Чего наиболее часто опасаются менеджеры при делегировании полномочий?
    1) утраты контроля над организацией;
    2) невыполнения порученных работнику заданий;
    3) своей ответственности за ошибки подчиненного;
    4) потери квалификации;
    5) необходимости обучения сотрудника.
    Задание 29
    Вопрос 1. Как называется совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы, формы и степень активности деятельности и придают этой деятельности направленность?
    1) стимулирование;
    2) мотивация;
    3) управление;
    4) руководство;
    5) удовлетворение потребности.
    Вопрос 2. Что такое мотив?
    1) внутренне побуждение личности к тому или иному виду активности, связанной с удовлетворением определенной потребности;
    2) желание, стремление к определенному результату, то, что побуждает человека к определенной деятельности;
    3) процесс воздействия на человека посредством значимого для него внешнего предмета;
    4) внутренний психический механизм человека, обеспечивающий опознание предмета, соответствующего потребности;
    5) причина преступления.
    Вопрос 3. Как называются желания, стремления к определенному результату, которые находятся внутри человека и имеют определенные индивидуальные проявления?
    1) мотивация;
    2) мотив;
    3) потребности;
    4) стимулирование;
    5) мечты.
    Вопрос 4. На чем базируется мотивообразование?
    1) на потребностной системе человека;
    2) на стимулах;
    3) на психологии;
    4) на уровне интеллекта человека;
    5) на пищеварительной системе человека.
    Вопрос 5. Как называется система научных исследований, уделяющая внимание содержанию факторов, лежащих в основе мотивации?
    1) содержательные теории мотивации;
    2) мотивация;
    3) процессуальные теории мотивации;
    4) система хаоса;
    5) теория систем.
    Задание 30
    Вопрос 1. Какая геометрическая фигура лежит в основе наглядного изображения теории иерархии потребностей А.Маслоу?
    1) куб;
    2) овал;
    3) пирамида;
    4) сфера;
    5) параллелепипед.
    Вопрос 2. Кто является основателем двухфакторной модели, которая показывает удовлетворенность работой?
    1) А.Маслоу;
    2) Д.МакКлелланд;
    3) К.Альдерфер;
    4) Ф.Герцберг;
    5) А.Файоль.
    Вопрос 3. С чем связана первая группа факторов, влияющих на удовлетворенность в работе, согласно теории Ф.Герцберга?
    1) с самовыражением личности;
    2) с внутренними потребностями личности;
    3) с окружающей средой, в которой осуществляется работа;
    4) с условиями работы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какие группы потребностей выделял К. Альдерфер в своей теории мотивации?
    1) гигиенические факторы и факторы, связанные с сущностью работы;
    2) потребности власти, успеха, причастности;
    3) потребности существования, потребности связи и потребности роста;
    4) потребность в самовыражении, в уважении и признании, в принадлежности к социальной группе, в безопасности и физиологические потребности;
    5) потребности причастности и самовыражения.
    Вопрос 5. Какая модель мотивац2ии делала основной упор на потребности высших уровней?
    1) теория ожидания;
    2) теория равенства;
    3) теория справедливости;
    4) теория Дэвида МакКлелланда;
    5) теория Врума.
    Задание 31
    Вопрос 1. Какие теории говорят о том, как строится процесс мотивации и как можно осуществить мотивирование людей на достижение желаемых результатов?
    1) процессуальные теории мотивации;
    2) содержательные теории мотивации;
    3) теории систем;
    4) количественные теории;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является необходимым условием мотивации человека для достижения цели, согласно теории ожидания?
    1) ожидание;
    2) равенство;
    3) потребность;
    4) тип поведения;
    5) потребность и выбранный тип поведения.
    Вопрос 3. Согласно какой процессуальной теории эффективность мотивации оценивается работником не по определенной группе факторов, а системно, с учетом оценки вознаграждений, выданных другим работникам, работающим в аналогичном системной окружении?
    1) теория ожидания;
    2) теория постановки целей;
    3) теория равенства;
    4) теория партисипативного управления;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Кто является автором процессуальной теории, построенной на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости?
    1) Дуглас МакГрегор;
    2) Л.Портер;
    3) Э.Лоулер;
    4) Л.Портер и Э.Лоулер;
    5) Д.МакГрегор и Э.Лоулер.
    Вопрос 5. какая из процессуальных теорий является наиболее прогрессивной?
    1) теория постановки целей;
    2) теория мотивации;
    3) теория ожидания;
    4) теория справедливости;
    5) теория равенства.
    Задание 32
    Вопрос 1. Назовите одну из основных причин потери мотивации:
    1) отсутствие поощрений за успешно проделанную работу;
    2) отсутствие материальной поддержки;
    3) интересная творческая работа;
    4) отсутствие свободного времени;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Назовите одну из изменяемых составляющих мотивации:
    1) ожидания;
    2) удовлетворение потребностей;
    3) материальное стимулирование;
    4) компенсационный пакет;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 3. Какой из элементов компенсационного пакета, принятый в американской практике, пока не нашел отражения в практике деятельности отечественных предприятий?
    1) льготные обеды;
    2) аренда спортзала;
    3) медицинская страховка;
    4) творческий оплачиваемый отпуск;
    5) учеба за счет предприятия.
    Вопрос 4. Почему к заработным платам, выступающим в качестве инструмента управления, предъявляются такие жесткие требования?
    1) зарплаты являются продолжением основных стратегий предприятия и неотъемлемой частью его организационной культуры;
    2) заработные платы необходимо постоянно пересматривать;
    3) заработная плата «по труду» выполняет свою стимулирующую роль в определенных пределах;
    4) заработная плата эффективная, если лучший финансовый результат – основная цель предприятия;
    5) проблему составляет адекватная оценка достигнутых результатов.
    Вопрос 5. Назовите главные изменяемые факторы повышения мотивации на «беспроблемном» предприятии:
    1) материальное стимулирование;
    2) система зарплат;
    3) корпоративная культура;
    4) верны ответы 1, 2, 3.
    5) верны ответы 1, 3.
    Задание 33
    Вопрос 1. Что включает в себя управленческий процесс, который происходит в рамках структуры управления?
    1) движение информации;
    2) принятие управленческих решений;
    3) распределение задач и функций управления;
    4) распределение прав и ответственности за их выполнение;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что включает в себя структура управления?
    1) цели, распределенные между различными звеньями системы;
    2) формальную схему распределения полномочий;
    3) систему управления;
    4) иерархию подчиненности;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите основной принцип существования организационной структуры управления:
    1) структура должна меняться по пути упрощения;
    2) определение необходимых предприятию функций и стимулирование их качественного выполнения;
    3) сознательное воспроизведение технологий;
    4) расчет на имеющиеся управленческие кадры;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Что является приоритетом в построении организационной структуры управления?
    1) падение и последующий рост эффективности предприятия;
    2) определение необходимых предприятию функций;
    3) стимулирование работников для выполнения функций управления;
    4) рыночные взаимодействия;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите вариант эффекта изменения организационной структуры:
    1) падение, а затем рост эффективности предприятия на этапе внедрения новых технологий;
    2) долгий пологий спад на этапе адаптации;
    3) эффективность может превысить исходную, если все сделано на профессиональном уровне;
    4) эффективность не достигнет «идеальной», хотя и будет ее скачок;
    5) верны все ответы.
    Задание 34
    Вопрос 1. Какая из структур характеризуется тем, что управляющий орган некоторого уровня иерархии управляет несколькими органами более низкого уровня, находящимся в его подчинении?
    1) линейная структура;
    2) функциональная структура;
    3) матричная структура;
    4) модульная структура;
    5) бригадная структура.
    Вопрос 2. Назовите структуру, основной принцип которой заключается в разделении всей структуры фирмы на крупные структурные подразделения, включающие в себя все необходимые службы:
    1) матричная;
    2) линейно-функциональная;
    3) дивизиональная;
    4) линейная;
    5) функциональная.
    Вопрос 3. Что такое дивизион?
    1) подразделение бюджетной организации;
    2) цех;
    3) участок производства;
    4) освоение новых изделий или технологий;
    5) крупное структурное подразделение предприятия, обладающее большой самостоятельностью за счет включения в себя всех необходимых служб.
    Вопрос 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который является недостатком матричной организационной структуры:
    1) руководителем проекта может быть назначен любой сотрудник предприятия;
    2) снижение затрат на разработку и апробацию новшества;
    3) повышение затрат на разработку и апробацию новшества;
    4) возникновение конфликтов между руководителями проектов и начальниками подразделений;
    5) сокращение времени на внедрение новшеств.
    Вопрос 5. Почему матричную структуру иногда называют «кузницей руководящих кадров»?
    1) руководителем проекта может быть назначен практически любой сотрудник предприятия;
    2) есть возможность оперативной ориентации на потребности своих клиентов;
    3) происходит замена гибких связей бюрократического типа жесткими связями;
    4) происходит привлечение для разработки и решения задач сотрудников одного отдела;
    5) верны все ответы.
    Задание 35
    Вопрос 1. На что направлены изменения в структурах управления, происходящие в кризисный период?
    1) на создание условий для выживания организации за счет более рационального использования ресурсов;
    2) на создание условий для выживания организации за счет снижения затрат;
    3) на создание условий для выживания организации за счет более гибкого приспособления к требованиям внешней среды;
    4) на расширение полномочий на нижних уровнях иерархии управления и повышение самостоятельности подразделений;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. При каком типе организационной структуры управления фирма способна в наибольшей степени адекватно и оперативно реагировать на изменения, происходящие не только внутри предприятия, но и во внешней среде?
    1) дивизиональном;
    2) матричном;
    3) линейном;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 1, 3.
    Вопрос 3. Назовите один из «жестких» инструментов для работы со структурой управления:
    1) терпеливое объяснение сотрудникам компании целей изменений;
    2) совместное обсуждение возможных проблем изменений;
    3) матрицы ответственности;
    4) совместное с сотрудниками компании обсуждение и поиск решений проблем изменений;
    5) доверительные отношения с подчиненными.
    Вопрос 4. Выберите из предложенных вариантов тот, который является примером акселераторов затрат:
    1) планирование численности персонала в компании;
    2) контролируемый рост количества иерархических уровней компании;
    3) неконтролируемый рост числа линейных подразделений;
    4) планирование мероприятий по снижению себестоимости выпускаемой продукции;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что необходимо предпринять для снижения неконтролируемого роста количества иерархических уровней компании?
    1) создать регламент организационной структуры;
    2) выявить механизмы, усиливающие рост издержек;
    3) детализировать план по структуре и персоналу;
    4) утвердить «план по структуре и персоналу»;
    5) премировать руководителя за сокращение затрат на персонал при выполнении остальных плановых показателей.
    Задание 36
    Вопрос 1. Что подразумевает под собой централизация управления?
    1) установление неформальных отношений;
    2) увеличение самостоятельности подразделений;
    3) принцип единоначалия;
    4) единогласное принятие решений;
    5) верны все ответы;
    Вопрос 2. Приведите пример мероприятия, целесообразного в ситуации внесения изменений в иерархию власти:
    1) объединение полномочий и сфер ответственности директората;
    2) внедрение детальных инструкций, где прописаны обязанности персонала;
    3) настройка системы материального стимулирования на измененные функции работников;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая структура организации может быть рекомендована в качестве подрядчика для аутсоринговой компании?
    1) бригадная форма организации;
    2) кольцевая структура организации;
    3) организация с модульной структурой;
    4) динамическая сетевая организация;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 4. Какое преимущество дает использование сетевой или модульной структуры?
    1) присутствие организации во многих странах мира;
    2) возможность завоевывать рыночные позиции везде, где есть такая возможность;
    3) наилучшее качество продукции при максимально низкой его стоимости;
    4) гибкость в выборе рабочей силы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите одну из особенностей глобальной сетевой корпорации:
    1) возникает необходимость в руководителях, которые подготовлены к работе в различных странах;
    2) нет необходимости в использовании средств содействия групповой работе;
    3) отсутствуют факторы различия в окружающей среде;
    4) минимальна доля риска для бизнеса;
    5) поведение потребителей, не располагающих к покупкам товаров без предварительного осмотра.
  • Контрольная работа:

    История управления качеством

    15 страниц(ы) 

    Введение
    1. История управления качеством
    2. Тестовое задание
    При определении показателя конкурентоспособности продукции используется индекс:
    1) только экономических параметров
    2) технических и экономических параметров
    3) только технических параметров
    3. Задача 12
    Определите размер брака и размер потерь от брака на основе данных таблицы (тыс. руб.).
    Таблица 1 – Исходные данные
    Себестоимость окончательно забракованных изделий 18,5
    Расходы по исправлению брака 7,3
    Стоимость окончательного брака по цене использования 4,5
    Суммы, взысканные с поставщиков по претензиям за доставку недоброкачественных материалов 3,0
    Сумма удержаний с лиц — виновников брака 2,9
    Производственная себестоимость валовой продукции 980
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Инвестиции, вариант №1

    25 страниц(ы) 

    Задача 2
    Предприятие «В» рассматривает инвестиционный проект по выпуску нового продукта в течение 5 лет. Предполагается, что ежегодная выручка от его реализации составит 40 000 руб. При этом выручка от реализации других продуктов сократится на 1 100 руб. Переменные и постоянные затраты для каждого года определены равными 13 000 руб. и 3500 руб. соответственно. Все прочие затраты приняты в размере 2000 руб.
    Стоимость необходимого оборудования составляет 50 000 руб, его нормальный срок службы равен 5 годам, остаточная стоимость 6000 руб. Необходимый начальный объем оборотного капитала равен 7000 руб. Предполагается, что по завершении проекта его уровень составит половину исходного. Имеется возможность привлечения краткосрочного кредита в сумме 3000 руб. под 10% годовых.
    Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка налога на прибыль - 20%. Используется линейный метод начисления амортизации.
    1. Разработайте план движения денежных потоков по проекту и осуществите оценку его экономической эффективности.
    2. Как изменится экономическая эффективность проекта, если действующие инвестиционные льготы на вновь вводимое оборудование составляют 20%, а процентная ставка по краткосрочному кредиту возрастет до 15%? Подкрепите свой ответ необходимыми расчетами.
    Задача 3
    Предприятие «А» ежегодно выпускает и продает 10 000 единиц продукта «Х» по 25 за штуку. Проведенные в прошлом году маркетинговые исследования стоимостью в 50 000 показали, что емкость рынка для данного продукта составляет 17 000 единиц в год. Прогнозируется, что такая тенденция сохранится около 5 лет.
    Балансовая стоимость имеющегося оборудования составляет 70 000 рублей. В настоящие время его можно продать по балансовой стоимости. Предполагается, что при прежних объемах выпуска оно проработает еще 5 лет, после чего будет списано. Переменные затраты на единицу выпуска продукта равны 10 рублей.
    Максимальная производительность нового оборудования стоимостью в 300 000 рублей составляет 30 000 единиц в год. Нормативный срок службы – 5 лет, после чего оно может быть списано. Его внедрение позволит сократить переменные затраты на единицу продукта до 8 рублей, однако потребует увеличения оборотного капитала в периодах 0 и 1 на 1000 рублей соответственно.
    Стоимость капитала для предприятия равна 16%, ставка налога – 50%. Используется линейный метод начисления амортизации.
    1. Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
    2. Как изменится эффективность проекта, если выпуск продукта будет осуществляться в объеме 20 000 единиц одновременно на старом (5000 единиц) и на новом (15 000 единиц) оборудовании? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
    Задача 12
    Фирма рассматривает проект по выпуску продукта «П» со следующими исходными данными.
    Показатели Диапазон изменений Наиболее вероятное значение
    Объем выпуска (Q), руб. 15 000 – 25 000 20 000
    Цена за штуку (P), руб. 1500 – 2500 2000
    Переменные затраты (V), руб. 1000 – 1600 1300
    Постоянные затраты (F), руб. 6000 6000
    Амортизация (A), руб. 2000 2000
    Налог на прибыль (T), % 20% 20%
    Норма дисконта (r), % 8 – 12% 10%
    Срок проекта (n), лет 5 5
    Остаточная стоимость (Sn), руб. 6 200 000 6 200 000
    Начальные инвестиции (I0), руб. 30 000 000 30 000 000
    1. Определите критерии NPV, IRR,PI при наиболее вероятных и наименее благоприятных значениях ключевых параметров.
    2. Проведите анализ чувствительности NPV проекта к изменению ключевых переменных P,Q,V с шагом 10%.
    3. Изменение какого параметра оказывает наиболее сильное влияние на NPV проекта?
  • Контрольная работа:

    Биохимия, вариант 5

    18 страниц(ы) 

    1. Вычислите осмотическое давление 0,15% раствора хлорида кальция, 4,5% глюкозы при 25°С.
    2. Напишите формулу и схему строения мицеллы золя, полученного в результате взаимодействия в разбавленных растворах:сульфата натрия и хлорида бария, в избытке сульфата натрия.
    3. Укажите причины гипо-и авитаминозов. Дайте характеристику витамина С (химическая структура, биологическая роль,источники для животных, признаки а- и гиповитаминоза).
    4. Дайте определение понятий: активный и аллостерическийцентры фермента, субстрат, эффектор. Укажите аминокислоты,которые формируют активный центр. Какими особенностямистроения это объясняется?
    5. Укажите основные пути катаболизма глюкозы, пояснитероль каждого из них.
    6. Строение, синтез и функции основного макроэргическогосоединения организма – АТФ.
    7. Охарактеризуйте строение желчных кислот и их роль в переваривании липидов.
    8. Напишите уравнения реакций декарбоксилирования аминокислот: гистидина, тирозина, триптофана, глутаминовой кислоты.Какое значение имеют эти реакции для жизнедеятельности?
    9. Охарактеризуйте строение и функции гормонов поджелудочной железы.
    10. Приведите схему синтеза пуриновых и пиримидиновыхоснований.
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс код УСР 00, вариант 1

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Гипотеза - это условие, при котором осуществляется веление права. Какими могут быть по степени определенности выражения условия гипотезы?
    Вопрос 2.
    Какие из имеющихся в уголовно-процессуальном праве, санкций за нарушение установленных правил, следует различать?
    Вопрос 3.
    Кем возбуждаются дела частно-публичного обвинения?
    Вопрос 4.
    Соблюдение правил о неприкосновенности личности, жилища, частной жизни, переписки, телефонных переговоров, телеграфных и иных сообщений - гарантировано законом. Назовите статьи нормативных актов, допускающих исключения из этих правил.
    Вопрос 5.
    Назовите статью федерального конституционного закона от 26 июня 1992 г. «О статусе судей в Российской Федерации», где сформулированы гарантии принципа независимости судей и подчинение их закону.
    Вопрос 6.
    Что означает принцип всестороннего, полного и объективного исследования обстоятельств дела?
    Вопрос 7.
    Какое процессуальное действие могут обжаловать участники процесса?
    Вопрос 8.
    Когда появляется в уголовном процессе термин «обвиняемый»?
    Вопрос 9.
    Назовите закон, определяющий порядок и условия предоставления обвиняемому свиданий и осуществления им переписки.
    Вопрос 10.
    Назовите дела, в которых обязательно участие защитника в судебном разбирательстве.
  • Контрольная работа:

    Страхование, вариант №1

    12 страниц(ы) 

    Тестовые вопросы:
    1. Имущественное страхование включает в себя:
    А) страхование имущества, страхование гражданской ответственности,
    Б) страхование имущества,
    В) страхование имущества, страхование гражданской ответственности, страхование предпринимательских рисков,
    Г) страхование имущества, страхование гражданской ответственности, страхование от несчастных случаев;
    Д) страхование имущества, страхование предпринимательских рисков.
    2. Страховыми брокерами признаются:
    А) постоянно проживающие на территории Российской Федерации физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя (перестрахователя) или страховщика (перестраховщика) и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования (перестрахования) между страховщиком (перестраховщиком) и страхователем (перестрахователем), а также с исполнением указанных договоров,
    Б) постоянно проживающие на территории Российской Федерации и зарегистрированные в установленном законодательством Российской Федерации порядке в качестве индивидуальных предпринимателей физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя (перестрахователя) или страховщика (перестраховщика) и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования (перестрахования) между страховщиком (перестраховщиком) и страхователем (перестрахователем), а также с исполнением указанных договоров,
    В) постоянно проживающие на территории Российской Федерации и зарегистрированные в установленном законодательством Российской Федерации порядке в качестве индивидуальных предпринимателей физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя или страховщика и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования между страховщиком и страхователем, а также с исполнением указанных договоров.
    3. По договору страхования риска ответственности за нарушение договора может быть застрахован:
    А) только риск ответственности самого страхователя,
    Б) риск ответственности самого страхователя или иного лица.
    4. Систематическое страхование разных партий однородного имущества (товаров, грузов и т.п.) на сходных условиях в течение определенного срока может по соглашению страхователя со страховщиком осуществляться на основании одного договора страхования, который называется:
    А) товарным полисом,
    Б) главным полисом,
    В) генеральным полисом.
    5. Согласны ли вы с утверждением, что страховщик не освобождается от выплаты страхового возмещения по договору страхования гражданской ответственности за причинение вреда жизни или здоровью, если вред причинен по вине ответственного за него лица:
    А) да,
    Б) нет.
    6. Актуарными расчетами называются расчеты страховых тарифов:
    А) только по страхованию жизни;
    Б) только по накопительным видам страхования;
    В) по всем отраслям страхования без исключения;
    Г) только по страхованию имущества.
    7. Объектами личного страхования являются:
    А) личное имущество граждан;
    Б) ответственность граждан перед третьими лицами;
    В) жизнь, здоровье, трудоспособность человека.
    8. Диверсификация - это вид интеграционного процесса, предусматривающий:
    А) сосредоточение в немногих руках все большего объема страховых премий и услуг;
    Б) расширение сферы действия страховщика в различных предприятиях других отраслей, не связанных со страховым делом;
    В) проникновение страховых организаций в другие сферы, тесно связанные со страховым делом.
    9. Комбинированное страхование связано:
    А) со страхованием объектов, относящихся к одному виду имущественного страхования и (или) личного страхования от разных рисков,
    Б) со страхованием объектов, относящихся к разным видам имущественного страхования и (или) личного страхования,
    В) со страхованием объектов, относящихся к имущественному страхованию и (или) личному страхованию у разных страховых организаций.
    10. Страховые брокеры вправе осуществлять:
    А) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием, за исключением деятельности в качестве страхового агента, страховщика, перестраховщика,
    Б) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием,
    В) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием, за исключением деятельности в качестве страховщика, состраховщика, перестраховщика.
    11. Сострахованием называется:
    А) страхование одного и того же объекта страхования обществом взаимного страхования по одному договору страхования,
    Б) страхование разных объектов страхования несколькими страховщиками по одному договору страхования,
    В) страхование одного и того же объекта страхования несколькими страховщиками по одному договору страхования,
    Г) страхование одного и того же объекта страхования несколькими страховщиками по разным договорам страхования.
    12. При заключении договора страхования имущества страховщик:
    А) вправе произвести осмотр страхуемого имущества, а при необходимости назначить экспертизу в целях установления его действительной стоимости,
    Б) обязан произвести осмотр страхуемого имущества, а при необходимости назначить экспертизу в целях установления его действительной стоимости.
    13. Расходы в целях уменьшения убытков, подлежащих возмещению страховщиком, если такие расходы были необходимы или были произведены для выполнения указаний страховщика:
    А) могут быть возмещены страховщиком,
    Б) должны быть возмещены страховщиком, за исключением тех случаев, когда соответствующие меры оказались безуспешными,
    В) должны быть возмещены страховщиком, даже если соответствующие меры оказались безуспешными.
    14. Государственный надзор за страховой деятельностью осуществляется:
    А) Федеральной службой общего надзора РФ;
    Б) Федеральной службой по финансовым рынкам РФ;
    В) Министерством финансов РФ.
    15. Специалист, который принимает на страхование рисков, определяет условия их страхования и несет ответственность за формирование страхового портфеля, называется:
    А) андеррайтером,
    Б) аварийным комиссаром,
    В) сюрвейером.
    16.Договор страхования должен быть заключен:
    А) в письменной или устной формах
    Б) в письменной форме.
    17. В случае несоответствия содержания страхового полиса генеральному полису предпочтение отдается:
    А) страховому полису,
    Б) генеральному полису.
    18.Риск, который может быть оценен с точки зрения вероятности наступления страхового случая и количественных размеров возможного ущерба, называется:
    А) риском страховщика;
    Б) страховым риском;
    В) риском страхователя.
    19.Фонд предупредительных мероприятий:
    А) относится к страховым резервам,
    Б) не относится к страховым резервам.
    20. Страховая организация формирует:
    А) резерв незаработанной прибыли,
    Б) резерв незаработанной премии,
    В) резерв незаявленной премии.
    21. Страхование осуществляется в форме:
    А) личного страхования и имущественного страхования,
    Б) добровольного страхования и обязательного страхования,
    В) личного страхования, имущественного страхования и страхования ответственности.
    22. Аттестация страховых актуариев возлагается на:
    А) орган страхового надзора,
    Б) Минфин РФ.
    23. Сберегательная функция страхования проявляется в том, что:
    А) страхователю возвращается страховой взнос, если не произошло событие, на случай которого заключался договор страхования;
    Б) часть средств страхового фонда используется на уменьшение степени и последствий страхового риска;
    В) обеспечивается сбережение денежных сумм в связи с потребностью в страховой защите достигнутого семейного достатка.
    24. Элементом какой части страхового тарифа является рисковая надбавка?
    А) нетто-ставки;
    Б) нагрузки;
    В) средней убыточности страховой суммы.
    25. Обязательными для формирования страховых резервов по страхованию жизни являются:
    А) резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
    Б) математический резерв
    В) резерв незаработанной премии
    Г) математический резерв, резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
    Д) резерв незаработанной премии, резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
    26. В договоре личного страхования могут совпадать:
    А) страхователь, застрахованное лицо, выгодоприобретатель;
    Б) только страхователь и застрахованное лицо, выгодоприобретателем всегда выступает третье лицо.
    27. В процессе перестрахования ответственным по основному договору страхования является:
    А) страховщик и перестраховщик на основах солидарной ответственности по риску;
    Б) только перестраховщик;
    В) только страховщик.
    28. Часть премии по оригинальному договору страхования, которая передается страховщиком перестраховщику, носит название:
    А) оригинальной комиссии;
    Б) перестраховочной премии;
    В) перестраховочного бонуса.
    29. Согласны ли вы с утверждением, что условиями страхования имущества и (или) гражданской ответственности в пределах страховой суммы может предусматриваться замена страховой выплаты (страхового возмещения) предоставлением имущества, аналогичного утраченному имуществу:
    А) да,
    Б) нет.
    30. Страхование ренты относится:
    А) к личному страхованию,
    Б) к страхованию имущества,
    В) к страхованию ответственности.
    31. Интерес, принятый в перестрахование, называется:
    А) контралиментом,
    Б) алиментом.
    32. Не подлежит перестрахованию:
    А) риск страховой выплаты по страхованию ответственности и предпринимательских рисков,
    Б) риск страховой выплаты по договору личного страхования,
    В) риск страховой выплаты по договору страхования жизни в части дожития застрахованного лица до определенного возраста или срока либо наступления иного события.
    33. При перестраховании ответственным перед страхователем по основному договору страхования за выплату страхового возмещения или страховой суммы считается:
    А) страховщик по этому договору,
    Б) перестраховщик по этому договору.
    34. Перестраховочная компания, принимающая принятые в перестрахование риски в ретроцессию, называется:
    А) ретроцессионером,
    Б) ретроцедентом.
    35. К какой операции относится формирование резерва депонированных премий?
    А) сострахованию,
    Б) перестрахованию,
    В) взаимному страхованию.
    36. Страховщики вправе осуществлять:
    А) страхование объектов личного страхования и страхование объектов имущественного страхования,
    Б) страхование объектов личного страхования, страхование имущества, страхование ответственности и страхование предпринимательских рисков,
    В) страхование объектов личного страхования или страхование объектов имущественного страхования, страхование от несчастных случаев и болезней, медицинское страхование,
    Г) страхование объектов личного страхования, страхование объектов имущественного страхования или перестрахование.
    37. Договор страхования имущества в пользу выгодоприобретателя:
    А) не может быть заключен без указания имени или наименования выгодоприобретателя,
    Б) может быть заключен без указания имени или наименования выгодоприобретателя.
    38. Договор страхования риска ответственности за причинение вреда считается заключенным в пользу:
    А) выгодоприобретателей,
    Б) страхователей.
    39. Организационная форма страхового обеспечения, предусматривающая возмещение ущерба как разницу между заранее обусловленным пределом и достигнутым уровнем дохода, называется:
    А) системой пропорциональной ответственности;
    Б) системой предельной ответственности;
    В) системой первого риска.
    40. К первой форме договоров перестрахования относится:
    А) факультативная,
    Б) облигаторная,
    В) смешанная.
    41. Передача риска в перестрахование носит название:
    А активного перестрахования;
    Б) пассивного перестрахования
    42. Документально оформленный перечень рисков, принятых к страхованию и подлежащих перестрахованию, называется:
    А) договором перестрахования,
    Б) полисом,
    В) бордеро,
    Г) правилами перестрахования.
    43. В перестраховании выделяют следующие виды комиссионного вознаграждения:
    А) оригинальную, перестраховочную, брокерскую комиссию;
    Б) оригинальную, страховочную и дилерскую комиссию;
    В) оригинальную, брокерскую комиссию, премию (10-15 % от страховой суммы).
    Задачи
    1. Базовая страховая премия по подгруппам договоров, относящихся к учетной группе 4 и заключенных сроком на один год в прошедшем году, равна (тыс. у.е.): в марте – 100, в мае – 90, в октябре - 50.
    Определите РНП методом «1/24» на 1 января.
    3. Хозяйствующий субъект застраховал свое имущество сроком на 1 год с ответственностью за кражу со взломом на сумму 700 млн. руб. Ставка страхового тарифа – 1,0 % страховой суммы. По договору страхования предусмотрена безусловная франшиза в размере 1,0 млн. руб., при которой предоставляется скидка к тарифу 3 %. Фактический ущерб страхователя составил 2,0 млн. руб.
    Рассчитать размер страхового платежа и страхового возмещения.
    4. По договору квотного перестрахования перестраховщик принимает на свою ответственность 30% страховой суммы по каждому договору страхования, но не более 3,0 млн. руб. Цедент заключил договоры страхования имущества на 6 млн. руб., 2 млн. руб. и 8 млн. руб.
    Определить собственное участие цедента и перестраховщика в покрытии рисков.
    5. По условиям договора страхования эксцедента убыточности перестраховщик обязан произвести страховую выплату цеденту, если по итогам проведения страхования имущества за год уровень выплат превысит 100%. При этом ответственность перестраховщика ограничивается уровнем 110%. По итогам года страховщик собрал страховую премию в размере 60 млн. руб., а выплатил страховое возмещение в размере 90 млн.руб. Какую сумму уплатит перестраховщик цеденту?
    6. Заключены два договора страхования имущества. Страховая сумма по одному - 200 тыс. руб., по другому - 500 тыс. руб. В результате пожара ущерб по каждому объекту составил 400 тыс. руб. Оба объекта были застрахованы по системе первого риска.
    Каково будет страховое возмещение по каждому договору?
    7. Стоимостная оценка объекта страхования 30 млн. руб., страховая сумма - 25 млн. руб., ущерб страхователя в результате повреждения объекта - 20 млн. руб.
    Рассчитать сумму страхового возмещения по системе пропорциональной ответственности.
  • Курсовая работа:

    Кредитный договор, существенные условия и порядок заключения

    41 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1. СУБЪЕКТЫ КРЕДИТНОГО ДОГОВОРА….6
    1. Понятие кредитного договора…6
    2. Кредитор….7
    3. Заемщик….10
    Глава 2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ КРЕДИТНОГО ДОГОВОРА….14
    1. Требования, предъявляемые к заключению кредитного договора….14
    2. Существенные условия кредитного договора…17
    3. Порядок заключения кредитного договора…20
    Глава 3. СОДЕРЖАНИЕ, ИСПОЛНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ КРЕДИТНОГО ДОГОВОРА…23
    1. Понятие содержания кредитного договора…23
    2. Правовой режим прав требований сторон по кредитному договору….26
    3. Прекращение кредитного договора…32
    Заключение….38
    Список использованных источников и литературы….40
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория (ЭТ 96 (11)), вариант 1

    4 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Банк получил от вкладчиков 5000 ден. ед. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдаст кредит фирме, если он планирует получить прибыль в размере 240 ден. ед.?
    Вопрос 2
    В стране проживает 29 человек, работающих по контракту; 18 пенсионеров; 20 школьников; 3 инвалида; 8 человек находятся в оплачиваемом отпуске; 15 студентов; 5 артистов; 6 не работающих, но ищущих работу; 2 тунеядца 4 бомжа.
    Необходимо вычислить уровень безработицы.
    Вопрос 3
    Хозяйка цветочного магазина наняла продавца с окладом 20 тыс. денежных единиц в год. Сумма ежегодной аренды помещения магазина - 8 тыс. денежных единиц в год. Она вложила в своё дело 40 тыс. денежных единиц в год, лишившись 5 тыс. денежных единиц в год, которые она бы имела при другом помещении капитала. Свой предпринимательский талант она оценивает в 12 тыс. денежных единиц в год. Другая фирма предлагает ей работу с окладом 30 тыс. денежных единиц в год. Определите величину бухгалтерских и экономических издержек.
    Вопрос 4
    Известно, что 80% мирового народонаселения проживает в развивающихся странах, однако на них приходится лишь 16% мирового дохода, тогда как на 20% самых богатых приходится 84% мирового дохода. По имеющимся данным вычертите кривую Лоренца и определите значение коэффициента Джини.
    Вопрос 5
    Функция общих издержек фирмы имеет вид TC=45Q + 2Q2. Какую прибыль получит фирма, реализуя продукцию на совершенно конкурентном рынке по цене 165 денежных единиц?
    Вопрос 6
    Пусть потенциальный ВНД при норме естественной безработицы 4% равен 3600 млрд. денежных единиц. Чему равен фактический ВНД, если фактический уровень безработицы равен 7,5%, а значение коэффициента Оукена равно 3?
  • Курсовая работа:

    Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо

    24 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБЩЕСТВ С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
    2. СОЗДАНИЕ ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
    2.1. Создание путем учреждения
    2.2. Создание в результате реорганизации…
    3. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
    3.1. Реорганизация общества с ограниченной ответственностью
    3.2. Ликвидация общества с ограниченной ответственностью
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Дипломная работа:

    Проблема речевого воздействия

    80 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
    1.1. ПРИРОДА РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
    1.2. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ И СРЕДСТВА РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
    1.3. ИНСТРУМЕНТЫ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
    ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
    2.1. РЕКЛАМНЫЙ ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
    2.2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ МАНИПУЛЯЦИЯ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
    2.3. КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ И СПОСОБЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИХ АДЕКВАТНОСТИ ПОТРЕБНОСТЯМ ОБЩЕСТВА
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ