История экономических учений код (ИУИ 00) - Контрольная работа №28495

«История экономических учений код (ИУИ 00)» - Контрольная работа

  • 05.02.2014
  • 7
  • 1594

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Вопрос №1.

Использовался ли макроэкономический подход к анализу экономики до Кейнса?

Вопрос №2.

Кто создал первую макроэкономическую модель?

Вопрос №3.

Что относил Дж. Кейнс к теоретическим источникам своей системы экономических взглядов?

Вопрос №4.

Какой период можно считать начальным этапом формирования кейнеианства?

Вопрос №5.

Когда впервые была издана книга "Общая теория занятости, процента и денег"?

Вопрос №6.

Когда обновленная неоклассическая доктрина завоевала ведущие позиции в экономической теории?

Вопрос №7.

Что выдвигает в качестве главного принципа макроэкономической политики монетаризма?

Вопрос №8.

Как оценивает теория экономики предложения устойчивость рыночной экономики?

Вопрос №9.

Для доказательства каких основных положений обычно используется кривая А. Лаффера?

Вопрос №10.

Рекомендациям какой экономической школы следовала администрация президента США Р. Рейгана (1981-1988 гг.)?


Выдержка из текста работы

Вопрос 4.

Какой период можно считать начальным этапом формирования кейнсианства?

Ответ:

В 1919 г. в качестве представителя британского казначейства Кейнс участвовал в Парижской мирной конференции, которая вырабатывала условия послевоенного устройства в Европе, но в знак протеста против неприемлемых, как ему казалось, решений покинул конференцию, сложив свои полномочия.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Методология экономической мысли

    20 страниц(ы) 

    Введение….3
    I. Развитие экономической мысли…4 - 7
    II. Методология экономической мысли….8 - 10
    III. Особенности основных методов изучения в экономической науке…11 - 18
    Заключение….19
    Литература….20
  • Контрольная работа:

    Экономическое учение марксизма

    24 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Сущность экономического учения марксизма….….…
    2 Основные теории и законы Карла Маркса….
    2.1. Теория прибавочной стоимости…
    2.2. Теория воспроизводства….
    2.3. Марксистское представление о сущности и теории денег….
    2.4. О природе средней нормы прибыли….
    2.5. Закон тенденции средней нормы прибыли к понижению….
    2.6. Основы теории экономических кризисов….
    2.7. Отчуждение труда….
    2.8. Товар как вещное отношение…
    2.9. Капитал и превращенные формы прибавочной стоимости…
    2.10. Капитал как вещное отношение….
    Заключение…
    Список используемой литературы….…
  • Курсовая работа:

    Социально-экономические учения Ксенофонта, Платона и Аристотеля

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ КСЕНОФОНТА И ПЛАТОНА 5
    1.1 Социально-экономическое учение Ксенофонта 5
    1.2 Вклад Платона в экономическую теорию 9
    2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ 16
    2.1 Сущность социального устройства и понятие собственности в учении Аристотеля 16
    2.2 Экономическое устройство общества по Аристотелю 20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
  • Тест:

    История экономических учений (код ИУИ)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Кого из мыслителей древности называют первым экономистом в истории науки?
    1. Платона;
    2. Ксенофонта;
    3. Аристотеля;
    4. Хаммурапи;
    5. Конфуция.
    Вопрос 2. Как трактует Аристотель понятие «экономика»?
    1. домоводство;
    2. производство продукции;
    3. искусство управления;
    4. естественная хозяйственная деятельность;
    5. предпринимательство.
    Вопрос 3. Как трактует Аристотель понятие «хрематистика»?
    1. ростовщический капитал;
    2. «искусство наживать состояние»;
    3. форма прибыли;
    4. торговый капитал;
    5. личные потребности.
    Вопрос 4. В каком произведении Аристотеля изложены его экономические взгляды?
    1. «Категории»;
    2. «Тоника»;
    3. «Аналитика»;
    4. «История животных»;
    5. «Политика».
    Вопрос 5. Назовите произведение Колумеллы, в котором он отразил кризис рабовладения.
    1. «Политика»;
    2. «Землевладение»
    3. «О сельском хозяйстве»;
    4. «Категории»;
    5. «Тоника».
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какой смысл вкладывается в термин «меркантилизм»?
    1. первоначальное накопление капитала;
    2. денежный баланс;
    3. протекция;
    4. экономическая политика, содействующая развитию торговли и промышленности, работающих на экспорт;
    5. сфера обращения.
    Вопрос 2. Сколько этапов выделяют в развитии меркантилизма?
    1. четыре;
    2. три;
    3. пять;
    4. два;
    5. один.
    Вопрос 3. Какая концепция характерна для монетарной системы?
    1. трудовая концепция;
    2. номиналистическая концепция;
    3. концепция политическая;
    4. концепция денежного баланса;
    5. банковская концепция.
    Вопрос 4. Какой концепцией обогатил меркантилизм историю экономических учений?
    1. монетаристской концепцией;
    2. теорией национального богатства;
    3. концепцией всеобщей коммерциализации;
    4. концепцией денег;
    5. концепцией рынка.
    Вопрос 5. Назовите автора книги «Трактат политической экономии» (1615 г.).
    1. Т. Мен;
    2. У. Стаффорд;
    3. А. Монкретьен;
    4. А. Серра;
    5. Д. Стюарт.
    Задание 3.
    Вопрос 1. С какого времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли, которую назовут классической политической экономией?
    1. с XVI в.;
    2. с XIV в.;
    3. с XIII в.;
    4. с XVII в.;
    5. с XIX в.
    Вопрос 2. Кто был основателем классической буржуазной политэкономии в Англии?
    1. А. Смит;
    2. Д. Рикардо;
    3. П. Буагильбер;
    4. У. Петти;
    5. Ф. Кенэ.
    Вопрос 3. Назовите главный вклад представителей классической политической экономии в экономическую теорию.
    1. пересмотрели роль и функции денег;
    2. заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории;
    3. исследовали рыночные отношения;
    4. определили роль государства;
    5. проанализировали роль ссудного процента.
    Вопрос 4. Какую из функций денег П. Буагильбер считал полезной?
    1. мера стоимости;
    2. средство платежа;
    3. средство обращения;
    4. средство накопления;
    5. мировые деньги.
    Вопрос 5. В центре внимания какого представителя классической школы находилась категория меновой стоимости?
    1. У. Петти;
    2. П. Буагильбера;
    3. Ф. Кенэ;
    4. К. Маркса;
    5. А. Тюрго.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Какая школа представляет классическую политэкономию во Франции после П. Буагильбера?
    1. учение «о естественном порядке»;
    2. школа физиократов;
    3. меркантилистов;
    4. монератистов;
    5. трудовой теории стоимости.
    Вопрос 2. Что считал Ф. Кенэ основой для всей экономики государства?
    1. промышленность;
    2. деньги;
    3. предпринимательство;
    4. земледелие;
    5. банковскую систему.
    Вопрос 3. Как относился Ф. Кенэ к взглядам меркантилистов на экономические проблемы?
    1. поддерживал;
    2. осуждал;
    3. использовал в работе;
    4. развивал;
    5. проанализировал.
    Вопрос 4. Что стало методической платформой экономического исследования Ф. Кенэ?
    1. частный интерес;
    2. моральные законы;
    3. обеспечение воспроизводства;
    4. концепция о естественном порядке;
    5. интересы общества.
    Вопрос 5. Как называется национальный доход в теоретическом наследии Ф. Кенэ?
    1. прибавочный продукт;
    2. валовый доход;
    3. чистый продукт;
    4. товар;
    5. капитал.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какие варианты деления общества на классы были предложены физиократами?
    1. управляющих, производителей, земледельцев;
    2. крестьян, студентов, ремесленников;
    3. фермеров, пролетариев, интеллигенции;
    4. рабочих, крестьян, интеллигенции;
    5. класса производительного, класса собственников, класса бесплодного.
    Вопрос 2. Как называется главное экономическое сочинение физиократа А. Тюрго?
    1. «Обвинение Франции»;
    2. «Политическая экономия»
    3. «Богатство народов»;
    4. «Размышления об образовании и распределении богатств»;
    5. «Политика».
    Вопрос 3. Кто явился автором «Экономической таблицы»?
    1. А. Тюрго;
    2. П.Буагильбер;
    3. Ф. Кенэ;
    4. А. Монкретьен;
    5. У. Петти.
    Вопрос 4. Назовите дату появления «Экономической таблицы».
    1. 1754;
    2. 1755;
    3. 1756;
    4. 1757;
    5. 1758.
    Вопрос 5. Что впервые показала «Экономическая таблица» Ф. Кенэ?
    1. условия, необходимые для воспроизводства;
    2. принципы политэкономии;
    3. математический аппарат в теории;
    4. экономический инструментарий;
    5. применение статистики.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Какую функцию денег анализировал А. Смит?
    1. меру стоимости;
    2. средство накопления;
    3. средство платежа;
    4. средство обращения;
    5. мировые деньги.
    Вопрос 2. Назовите главный труд А. Смита, где изложены его основные политэкономические взгляды.
    1. «Аналитика»;
    2. «Категории»;
    3. «Исследование о природе и причинах богатства народов»;
    4. «Политика»;
    5. «Никомахова этика».
    Вопрос 3. Что, по мнению А. Смита составляет основу цены?
    1. потребительская стоимость;
    2. свойство обмена;
    3. предельная полезность;
    4. определенное количество труда, воплощенное в товаре;
    5. полезность товара.
    Вопрос 4. Из каких частей, по А. Смиту, складывается стоимость?
    1. заработная плата, прибыль, рента;
    2. затрат живого труда;
    3. спроса и предложения;
    4. затрат материалов.
    5. заработная плата, затраты материалов, спрос и предложение
    Вопрос 5. Какие виды стоимости обосновывает Д. Рикардо?
    1. рыночную;
    2. естественную;
    3. трудовую;
    4. меновую;
    5. относительную.
    Задание 7.
    Вопрос 1. К какому течению в экономической науке относится монетаризм?
    1. классическому;
    2. кейнсианству;
    3. неоклассическому;
    4. неокенсианству;
    5. радикальному.
    Вопрос 2. Кто ввел термин «монетаризм» в современную литературу?
    1. Г. Джонсон;
    2. М. Фридмен;
    3. Н. Фишер;
    4. К. Бруннер;
    5. Ф. Найт.
    Вопрос 3. Назовите дату появления термина «монетаризм».
    1. 1968;
    2. 1969;
    3. 1970;
    4. 1971;
    5. 1972.
    Вопрос 4. Назовите автора монетарной теории определения уровня национального дохода и теорию цикла.
    1. К. Бруннер;
    2. М. Фридмен;
    3. И. Фишер;
    4. Ф. Найт;
    5. Г. Джонсон.
    Вопрос 5. Назовите авторов книги «Монетарная теория Соединенных штатов. 1867-1960».
    1. Р. Бэкон, П.Браунин;
    2. У. Элтис, Т. Майер;
    3. Т. Саржет, К. Брунер;
    4. Д. Лейдер, Р. Селден;
    5. М. Фридмен, А. Шварц.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите время разработки концепции «экономики предложений» в западной экономической науке.
    1. 60-е гг. XX в.;
    2. 70-80-е гг. XX в.;
    3. 90-е гг. XX в.;
    4. 30-е гг. XX в.;
    5. 40-е гг. XX в.
    Вопрос 2. На чем базируется «эффект Лаффера» как основа теории предложений?
    1. на монетаризме;
    2. на частной инициативе;
    3. на стимулировании сбережений;
    4. на математической модели соотношения и взаимосвязи государственных доходов и налогов;
    5. на благосостоянии.
    Вопрос 3. Назовите дату возвращения Феодальной резервной системы США к краткосрочному антициклическому регулированию процентных ставок, производства и занятости.
    1. 1981;
    2. 1982;
    3. 1983;
    4. 1984;
    5. 1985.
    Вопрос 4. Назовите американского экономиста, который ввел в экономический оборот понятие «рациональные ожидания».
    1. Р. Берроу;
    2. Р. Лукас;
    3. Н. Уоллес;
    4. П. Минфорд;
    5. Д. Мут.
    Вопрос 5. Назовите дату опубликования книги «Теория рациональных ожиданий и экономическая политика (современная макроэкономика)».
    1. 1988;
    2. 1989;
    3. 1990;
    4. 1991;
    5. 1992.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Назовите основателя социально-психологического направления институционализма.
    1. Коммонс;
    2. Веблен;
    3. Митчелл;
    4. Гамильтон;
    5. Кларк.
    Вопрос 2. Кто основал социально-правовое направление институционализма?
    1. Кларк;
    2. Гамильтон;
    3. Митчелл;
    4. Коммонс;
    5. Веблен.
    Вопрос 3. Термин "монетаризм" был введен в современную литературу:
    1. Бруннером;
    2. Кондратьевым;
    3. Леонтьевым;
    4. Чалновым;
    5. Гамильтоном.
    Вопрос 4. Термин "монетаризм" был введен:
    1. 1950 г;
    2. 1957 г;
    3. 1963 г;
    4. 1968 г.;
    5. 1975 г.
    Вопрос 5. Неоклассики - сторонники:
    1. свободного предпринимательства;
    2. равных возможностей;
    3. свободы рыночных сил;
    4. саморегуляции экономики;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите автора высказывания "эволюция общественной структуры - это процесс естественного отбора институтов в борьбе за существование".
    1. Берли;
    2. Гамильтон
    3. Веблен;
    4. Арон
    5. Кольм.
    Вопрос 2. Автор публикации "Лекции о типах экономической теории".
    1. Веблен;
    2. Митчел;
    3. Леонтьев;
    4. Смит;
    5. Посошков.
    Вопрос 3. Автор работы " Социализм как положительное учение".
    1. Кондратьев;
    2. Чаянов;
    3. Леоньтьев;
    4. Туган - Барановский;
    5. Посошков.
    Вопрос 4. Назовите экономиста, автора теории дифференциальных оптимумов сельскохозяйственных предприятий.
    1. А. Чаянов;
    2. Н. Макаров;
    3. А. Минин;
    4. А. Рыбников;
    5. Н. Кондратьев.
    Вопрос 5. Назовите автора теории больших циклов хозяйственной конъюнктуры.
    1. А. Чаянов;
    2. А. Рыбников;
    3. А. Минин;
    4. Н. Макаров;
    5. Н. Кондратьев.
  • Курсовая работа:

    Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России

    37 страниц(ы) 

    Введение 3
    1.Особенности развития экономической науки в России 5
    1.1. Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов. 8
    1.2. А.В. Чаянов и формирование российской школы, его концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства экономистов–аграрников. 11
    1.3. Вклад Н.Д. Кондратьева в теорию конъюнктуры, вопросы экономической статики и динамики. 18
    2. Традиции экономико-математической школы в России и СССР. 24
    2.1. В.К. Дмитриев – его метод исчисления полных затрат труда на производство продукции. 28
    2.2. Теоретические разработки Е.Е. Слуцкого. 29
    2.3. .Российская основа метода «затраты - выпуск» В. Леонтьева. 32
    Заключение 35
    Список использованной литературы 37
  • Контрольная работа:

    История экономических учений. Код (ИУИ 93)

    8 страниц(ы) 

    Задача 1.
    К какому направлению в экономической теории принадлежит следующее определение цены: «Цена – это денежное выражение стоимости товара».
    Задача 2.
    Изучив основные положения монетаристической теории, ответьте, как М. Фридмен трактует ситуацию, в которой предложение денег должно увеличиваться темпами, равными темпу роста чего?
    Задача 3.
    К какому капиталу по характеру оборота, относится заработная плата?
    Задача 4.
    Кто из экономистов определял заработную плату как стоимость необходимых средств существования рабочих.
    Задача 5.
    Назовите экономиста, определявшего заработную плату предельным продуктом труда.
    Задача 6.
    Кто из экономистов разработал теорию абсолютной земельной ренты?
    Задача 7.
    В современной экономической ситуации активно обсуждается вопрос купли-продажи земель, рентных отношений. Назовите экономиста, первым употребившего в экономической науке термин «квазирента».
    Задача 8.
    В ситуации перехода к рыночным отношениям инфляция и стагфляция – нежелательные спутники развития экономики. Что, по мнению сторонников экономической теории предложения, порождает стагфляцию?
    Задача 9.
    В какой ситуации сформировались экономические воззрения У. Петти?
    Задача 10.
    В какой ситуации, и по какой причине возникали экономические кризисы с точки зрения Д. Кейнса?
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Семейное право (ответы на 10 ситуаций)

    7 страниц(ы) 

    Ситуация 1
    Краснов А. А. и Петрова В.Н. зарегистрировали брак в органе ЗАГСа с согласия местного самоуправления с 16 лет, так как Петрова В.Н. должна была родить ребенка. После рождения ребенка, через год, Петрова В.Н. обратилась в суд с заявлением о разводе и взыскании алиментов с Краснова А. А. в пользу ребенка. Суд иск в отношении развода удовлетворил, а в части взыскания алиментов отказал, так как Краснову А. А. на момент вынесения решения суда не исполнилось еще 18 лет, хотя Краснов А. А. имел самостоятельный заработок на момент развода.
    Прав ли суд? Ответ обосновать.
    Ситуация 2
    Гражданка Смирнова С.С. обратилась в орган ЗАГСа с просьбой зарегистрировать брак с гражданином Крюковым Н.Н., находящимся в это время в тюрьме. Предъявив письменное согласие Крюкова Н.Н. на регистрацию брака. 15 февраля 1998г. брак был зарегистрирован и Смирнова С.С. получила в органе ЗАГСа свидетельство о регистрации брака. 15 октября 1998г. Крюков Н.Н. умер в тюрьме и 15 ноября 1998г. Смирнова С.С. потребовала у нотариуса передать ей по наследству однокомнатную квартиру, принадлежавшую умершему на праве собственности, написав соответствующее заявление.
    Родители Крюкова Н.Н. не согласились с этим и подали исковое заявление в суд.
    Определите вопросы родителей, поставленные в исковом заявлении. Каким будет решение суда?
    Ситуация 3
    Накануне свадьбы Петрова С.С. попросила своего жениха Сидорова Н.Н. пройти медицинское обследование на предмет наличия у него венерической болезни.
    В результате медицинского обследования было выявлено у Сидорова Н.Н. венерическое заболевание, но он скрыл это от своей невесты, сказав, что он здоров. Через месяц после свадьбы Петрова С.С. узнала, что она заразилась венерической болезнью.
    В связи с этим она обратилась в суд с иском о признании брака недействительным.
    Что должен предпринять судья и какое решение по иску Петровой С.С. должно быть вынесено?
    Ситуация 4
    В брачном договоре супругов Петровых были предусмотрены следующие пункты:
    1.Подарки, полученные во время брака супругами или одним из них от общих друзей и предназначенные для использования обоих супругов, являются как в период брака, так и в случае его расторжения общей совместной собственностью супругов.
    2.Гражданка Петрова В.Н. предоставляет гражданину Петрову С.И., в период брака право пользования (проживания с правом регистрации постоянного места жительства - прописки), принадлежащим гражданке Петровой В.Н. на праве собственности жилым домом, расположенным по адресу: 115372, Москва, ул. Липецкая д. 5 кв. 20. В случае расторжения брака право пользования названным жильем (право проживания и регистрация постоянного места жительства) у гражданина Петрова С.И. прекращается.
    3.При расторжении брака гражданин Петров СИ. обязан платить алименты на содержание одного ребенка, если он остается с матерью Петровой В.Н. ежемесячно не менее 5 минимальных размеров оплаты труда, независимо от его ежемесячных доходов.
    4.Семейные отношения в случае развода регулируются только этим брачным договором. Никто из супругов не имеет права обращаться в суд за защитой своих прав;
    Нотариус отказался заверить данный брачный договор, т.к. некоторые пункты его противоречат семейному законодательству.
    Определить эти пункты и обосновать отказ нотариуса.
    Ситуация 5
    Решением суда от 15.03.98г. Сидоров Н.Н. был лишен родительских прав, так как при встречах с сыном отрицательно влиял на его воспитание: пьянствовал сам и заставлял сына выпивать и т.д.
    02.04.98г. Сидоров Н.Н. обратился в суд с иском об отмене выплаты алиментов на ребенка, т.к. он лишен родительских прав.
    Какое решение должен вынести суд
    Ситуация 6
    Суд обязал 2-х совершеннолетних детей выплачивать алименты матери, инвалиду 2-ой группы, и нести дополнительные расходы на приобретение лекарства необходимого для поддержания здоровья матери, а также на оплату ежегодных путевок в санаторий.
    Один из детей не согласился с этим решением, считая, что он платит, алименты и этого достаточно для материальной поддержки матери. Им была подана кассационная жалоба.
    Какое решение вынесет суд по данной жалобе?
    Ситуация 7
    Бабушка воспитывала и содержала внука с 5-летнего возраста, т.к. его родители погибли при стихийном бедствии. Когда внуку исполнилось 20 лет, бабушка оформила пенсию, по возрасту и не стала работать.
    Внук выехал в другой город на постоянное место жительства в связи с новой работой и перестал материально поддерживать бабушку. В связи с этим бабушка обратилась в суд с иском о взыскании алиментов на свое содержание.
    Судья отказал бабушке в приеме искового заявления, мотивируя тем, что государство платит ей пенсию по старости.
    Прав ли судья? Ответ обосновать.
    Ситуация 8
    Суд вынес решение об усыновлении ребенка, 11 - летнего Саши, находящегося на воспитании в приемной семье Егоровых, семьей Сидоровых, т.к. они усыновили сестру Саши.
    Однако Егоровы не согласились с решением суда, мотивируя тем, что:
    У Саши в суде не спрашивали его согласия на это.
    Они также не давали свое согласие на усыновление и обратились с кассационной жалобой в вышестоящий суд.
    Какое решение будет вынесено по жалобе Егоровых?
    Ситуация 9
    Органы опеки и попечительства отказали приемным родителям в заключении договора о передаче им на воспитание еще одного ребенка, мотивируя тем, что тогда вместе с их детьми родители будут иметь на воспитании 9 несовершеннолетних детей.
    Приемные родители настаивали на своей просьбе, т.к. этот ребенок являлся братом несовершеннолетнего, который уже воспитывался в их семье.
    Кто прав в данном вопросе?
    Ситуация 10
    Усыновители обратились в орган ЗАГСа с просьбой о выдаче повторного свидетельства о рождении их усыновленного ребенка, так как оригинал был ими утерян. Но работник органа ЗАГСа отказал им, указав, что они должны иметь доверенность от родителей ребенка или от руководства детского дома, где ребенок находился до усыновления.
    Прав ли работник органа ЗАГСа?
  • Шпаргалка:

    Маркетинг (ответы на 60 вопросов)

    32 страниц(ы) 

    1. Определения маркетинга, их эволюция.
    2. Почему маркетинг называют философией современного бизнеса?
    3.Основные этапы развития маркетинга
    4.Принципы маркетинга.
    5.Основные функции маркетинга.
    6.Основные проблемы маркетинга в России.
    9.Концепции маркетинга
    8.Расширение концепции маркетинга
    7.Концепции управления производством
    11.Маркетинговая среда: структура, объекты, их взаимодействие
    10.Виды маркетинга в зависимости от спроса
    12. Внутренняя среда компании (фирмы).
    13. Микросреда маркетинга. Факторы микросреды маркетинга.
    14. Макросреда маркетинга. Основные факторы макросреды маркетинга.
    16. Типология стратегий. Уровни разработки стратегий.
    15. Информационная среда маркетинга.
    17. Создание конкурентных преимуществ.
    21.Стратегия дифференциации.
    22. Фирменная стратегия маркетинга и критерии ее выбора.
    19. Стратегии экстенсивного роста рынка.
    23.Логика маркетинговой деятельности на предприятии.
    20.Стратегия интеграции
    24.Виды маркетинговых структур.
    25. Планирование маркетинга
    26. Маркетинговый контроль.
    28. Система внешней маркетинговой информации
    27. Информационные потребности маркетинга.
    29. Система внутренней маркетинговой информации
    30.Маркетинговая информационная система, ее состав и элементы.
    31. Возможности, сущность и задачи маркетинга в компьютерных сетях.
    32. Система маркетинговых исследований. Этапы маркетингового исследования.
    33. Постановка задач и планирование маркетингового исследования.
    34. Способы организации маркетинговых исследований. Методы сбора маркетинговой информации (кабинетные, полевые).
    35. Использование Интернет-ресурсов в маркетинговых исследованиях
    36. Сегментирование рынка, критерии сегментирования рынка по мотивам поведения и другим признакам.
    37. Уровни сегментирования рынка
    38. Позиционирование товара на рынке
    39. Стратегии позиционирования. Выбор и реализация стратегии позиционирования.
    40. Товар как объект маркетингового воздействия. Классификация товара.
    41. Составные части товара как основа проведения товарной политики.
    42. Суть товарной политики фирмы. Товарный ассортимент и товарная номенклатура.
    43. Жизненный цикл товара (ЖЦТ), этапы ЖЦТ
    44. Факторы ценообразования.
    45.Основные подходы к ценообразованию в маркетинге.
    46.Постановка целей, ценообразования. Алгоритм стратегии ценообразования.
    47. Стратегий ценообразования.
    48.Задачи сбытовой политики и формирование каналов распределения.
    49.Место организации системы товародвижения как области маркетинговой деятельности в структуре предприятия.
    50.Понятие каналов распределения: функции канала распределения, количество уровней канала.
    51.Сетевой маркетинг или многоуровневый маркетинг
    52. Торговый посредник
    53.Стимулирование сбыта.
    54. Маркетинговые коммуникации
    55. Реклама
    56. Персональная продажа, или прямая продажа,
    57. ПАБЛИК РИЛЕЙШН
    59.Критерии выбора внешних рынков. Способы присутствия предприятия за рубежом.
    60. Международная тактика и стратегия сбыта товара
  • Тест:

    Социология (ответы на 24 задания по 5 тестовых вопроса)

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Задачей социологии является:
    1. Типологизация социальных систем;
    2. Исследование человеческой психики;
    3. Изучение форм собственности;
    4. Оценка роли капитализма в жизни общества;
    5. Изучение политических отношений.
    Вопрос 2. Истинность получаемых социологических фактов и обобщений устанавливается:
    1. Путем влияния школы, семьи;
    2. Путем сопоставления выдвинутых гипотез с эмпирическими данными;
    3. Под влиянием СМИ;
    4. Исходя из личного опыта;
    5. Под влиянием друзей и знакомых.
    Вопрос 3. Главное отличие прикладной социологии от теоретической заключается в:
    1. Использовании математических методов;
    2. Наличии философской базы исследования;
    3. Обработке данных исследования с помощью компьютера;
    4. Применении статистики;
    5. Ориентации на практическое решение социальных проблем.
    Вопрос 4. В чем заключается специфика человеческого общества?
    1. Во взаимоотношениях людей;
    2. В отношении людей к стране, в которой они живут;
    3. В отношении людей к семье;
    4. В отношении людей к космосу;
    5. В отношении людей к природе.
    Вопрос 5. C какой наукой наиболее полно взаимодействует социология?
    1. С химией
    2. С физикой
    3. С философией
    4. С математикой
    5. С биологией

    Задание 2
    Вопрос 1. Что относится к методам сбора и первичной обработки социальных фактов?
    1. Разнообразные массовые опросы;
    2. Социометрия;
    3. Социальная статистика;
    4. Социальный эксперимент;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. К методам теоретического анализа и обобщения относится:
    1. Системный метод;
    2. Структурно-функциональный анализ;
    3. Типологизация;
    4. Сравнительно-исторический метод;
    5. Все вышеизложенное.
    Вопрос 3. Социология изучает:
    1. Политические институты общества;
    2. Социальные закономерности жизни общества;
    3. Общество в целом;
    4. Поведение людей в социальных отношениях и системах;
    5. Различные формы собственности.
    Вопрос 4. Этносоциология - это:
    1. Социология культуры;
    2. Социология познания;
    3. Социология труда;
    4. Социология семьи;
    5. Социология национально этнических отношений.
    Вопрос 5. Когда политическая социология, экономическая социология и этносоциология выделились в относительно самостоятельные науки?
    1. В начале 19 в.
    2. В середине 20 в.
    3. Во второй половине 20 в.
    4. В первой половине 20 в.
    5. В конце 20 в.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие из наук не являются родственными социологии?
    1. Антропология;
    2. Экономика;
    3. Физика;
    4. Наука о политических отношениях;
    5. Социология социологии.
    Вопрос 2. Кого называют “отцом” социологии?
    1. О. Конта;
    2. К. Маркса;
    3. Ф. Тенниса;
    4. Ф. Ратцеля;
    5. Э. Реклю.
    Вопрос 3. Какими исследованиями занимаются социологи теорий среднего уровня?
    1. Изучением законов социологии;
    2. Изучением конкретного поведения человека;
    3. Исследованиями закономерностей взаимодействия отдельных социальных структур;
    4. Исследуют социальные явления, происходящие в отдельных областях жизнедеятельности людей, в отдельных социальных общностях и социальных институтах;
    5. Изучением отношений между стратами.
    Вопрос 4. Кто разработал теорию этнометодологии?
    1. Дж. Хоманс;
    2. Г. Гарфинкель;
    3. Э. Гоффман;
    4. Т. Парсонс;
    5. Н. Смелзер.
    Вопрос 5. Что не входит в понятие “Общенаучная функция”?
    1. Исследование социальной жизни
    2. Исследование недр Земли
    3. Исследование феноменов социальной жизни
    4. Исследование закономерностей динамики социальной жизни
    5. Исследование процессов, систем и структур социальной жизни
    Задание 4
    Вопрос 1. Кто был автором “закона трех стадий”?
    1. К. Маркс;
    2. Г. Зиммель;
    3. О. Конт;
    4. М. Вебер;
    5. Ф. Теннис.
    Вопрос 2. Что входит в понятие “социальные факты” по Э.Дюркгейму?
    1. Традиции;
    2. Обряды;
    3. Социальные обычаи;
    4. Правила поведения человека;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие типы социальной личности выделял Г. Зиммель?
    1. “Циник”;
    2. “Аристократ”;
    3. “Бедняк”;
    4. “Кокотка”;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Какие методы социологического исследования выделял О. Конт?
    1. Наблюдение;
    2. Эксперимент;
    3. Сравнение;
    4. Исторический, генетический метод;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Кто был основателем нового направления в философии – позитивизма?
    1. Э.Дюркгейм
    2. Г. Зиммель
    3. О. Конт
    4. Ф.Теннис
    5. К. Маркс
    Задание 5
    Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?
    1. Один;
    2. Пять;
    3. Три;
    4. Два;
    5. Четыре.
    Вопрос 2. Кто был автором понятия “горизонтальная и вертикальная мобильность”?
    1. П.Л. Лавров;
    2. Н.И. Кареев;
    3. А.А. Богданов;
    4. П.А. Сорокин;
    5. Н.К. Михайловский.
    Вопрос 3. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?
    1. М.Н. Катков;
    2. К.П. Победоносцев;
    3. Н.Я. Данилевский;
    4. М.М. Ковалевский;
    5. К.Н. Леонтьев.
    Вопрос 4. Кто ввел в социологическое знание термины “антропологизм”, “субъективный метод”, “субъективная точка зрения”?
    1. Е.В. де Роберти;
    2. Н.М. Коркунов;
    3. П.Л. Лавров;
    4. Л.И. Петражицктй;
    5. Н.И. Кареев.
    Вопрос 5. Кто был автором теории “четырех факторов цивилизации”?
    1. В.И. Ленин
    2. К.Н. Леонтьев
    3. Е.В. де Роберти
    4. П.Л. Лавров
    5. П.А. Сорокин
    Задание 6
    Вопрос 1. Современный этап развития социологии начинался:
    1. С 20 гг. 20 века;
    2. С конца 19 века;
    3. С 50 гг. 20 века;
    4. С 70 гг. 20 века;
    5. Со второй половины 19 века.
    Вопрос 2. Международные социологические конгрессы проводятся с:
    1. 1990 г;
    2. 1988 г;
    3. 1975 г;
    4. 1948 г;
    5. 1950 г.
    Вопрос 3. В каком году начинает выходить журнал “Социологические исследования”?
    1. 1949 г;
    2. 1956 г;
    3. 1968 г;
    4. 1974 г;
    5. 1980 г.
    Вопрос 4. Что создает благоприятные условия для развертывания социологических исследований в нашей стране после 80-х годов?
    1. Политическая и экономическая реформа;
    2. Отсутствие идеологических запретов;
    3. Широкое изучение общественного мнения;
    4. Формирование системы социологического образования;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Когда были прерваны позитивные тенденции развития социологии в СССР?
    1. в 20-е годы
    2. в 30-е годы
    3. в 60-е годы
    4. в 40-е годы
    5. в 50-е годы
    Задание 7
    Вопрос 1.Кто автор “сетевой теории”?
    1. Дж. Дэвис;
    2. Г. Зиммель;
    3. Р. Берт;
    4. Ф. Знанецкий;
    5. Т. Боттомор.
    Вопрос 2. Сколько существует концептуальных подходов к категории “общество”?
    1. Один;
    2. Три;
    3. Два;
    4. Пять;
    5. Четыре.
    Вопрос 3. Кто был первым из социологов, кто сделал попытку интерпретации общества как “нечто в своем роде, своеобразное”?
    1. О. Конт;
    2. Э. Дюркгейм;
    3. Г. Спенсер;
    4. Ф. Теннис;
    5. Т. Боттомор.
    Вопрос 4. В чем состоит социальная роль техники?
    1. В овеществлении материальных средств труда;
    2. В опосредовании взаимодействий природы и человека;
    3. В создании духовных ценностей;
    4. В создании материальных ценностей;
    5. В воспроизводстве физического существования человека.
    Вопрос 5. Кто считает, что в наше время главными детерминантами социального развития выступают техника и наука?
    1. О. Дункан
    2. У. Огборн
    3. А. Чазав
    4. А. Хайт
    5. П. Струве
    Задание 8
    Вопрос 1. Что в себя включает нематериальная культура?
    1. Слова, используемые людьми;
    2. Идеи;
    3. Привычки;
    4. Обычаи и верования;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что в себя включает материальная культура?
    1. Инструменты;
    2. Мебель;
    3. Автомобиль;
    4. Здания;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Культурная норма - это:
    1. Общепринятый шаблон поведения;
    2. Система поведенческих ожиданий;
    3. Социальная норма;
    4. Норма этикета;
    5. Обычай.
    Вопрос 4. Культурный элемент - это:
    1. Совокупность обычаев;
    2. Нравственная норма;
    3. Организованная система поведения;
    4. Неделимая единица поведенческого образца или материального продукта;
    5. Культурный комплекс.
    Вопрос 5. Кто сформулировал основные положения демографического детерминизма?
    1. О. Шпенглер
    2. Л. Котрелл
    3. Ф. Знанецкий
    4. Р. Берт
    5. П. Сорокин
    Задание 9
    Вопрос 1.Этноцентризм в культуре присущ:
    1. Отдельным людям;
    2. Отдельным социальным группам;
    3. Всем обществам;
    4. Отдельным нациям;
    5. Молодым людям.
    Вопрос 2. Научный термин “культура” появился в:
    1. Индии;
    2. Греции;
    3. Древнем Риме;
    4. Египте;
    5. Китае.
    Вопрос 3. Сколько было сформулировано определений “культуры” в различных областях научной деятельности?
    1. Более ста;
    2. 40;
    3. 250;
    4. Около десяти;
    5. 20.
    Вопрос 4. Что можно отнести к обычаям?
    1. Пожимание правой руки при приветствии;
    2. Еда с вилки;
    3. Езда по правой стороне улицы;
    4. Кофе или чай на завтрак;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Что проводит грань между примитивными культурами и цивилизацией?
    1. песня
    2. математика
    3. космос
    4. письменность
    5. самолет
    Задание 10
    Вопрос 1. Кто впервые ввел термин “референтная группа”?
    1. Р. Парк;
    2. Э. Берджес;
    3. Э. Богардус;
    4. М. Шериф;
    5. Г. Лебон
    Вопрос 2. Что характерно для социальных стереотипов?
    1. Селективное восприятие;
    2. Селективная интерпретация;
    3. Селективная идентификация;
    4. Селективное исключение;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Когда “малые группы” стали изучаться социологами?
    1. В 40-х годах;
    2. В 50-х годах;
    3. В 60-х годах;
    4. В 70-х годах;
    5. В 80-х годах.
    Вопрос 4. Что не является малой группой?
    1. Производственная бригада;
    2. Ученики одного класса;
    3. Коллектив цеха;
    4. Студенческая группа;
    5. Спортивная команда.
    Вопрос 5. К чему приводит потеря цели в больших группах?
    1. К распаду
    2. К активизации взаимодействия
    3. К поиску врага
    4. К конфликтам
    5. К возрождению
    Задание 11
    Вопрос 1.Что такое квазигруппа?
    1. Некий слой населения без каких-либо особых характеристик;
    2. Такого понятия в социологии нет;
    3. Большой социальный слой;
    4. Объединение людей с неустойчивым и кратковременным характером;
    5. Коллектив людей с устойчивой структурой и долговременным характером.
    Вопрос 2. Социальная группа - это:
    1. Индивиды, находящиеся в одном месте;
    2. Выпускники одной школы;
    3. Группа молодежи одного возраста;
    4. Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении другого;
    5. Спонтанная, неустойчивая группа.
    Вопрос 3. Какие отличительные черты не принадлежат квазигруппам?
    1. Спонтанность образования;
    2. Неустойчивость взаимосвязей;
    3. Отсутствие разнообразия во взаимодействиях;
    4. Низкий социальный контроль;
    5. Кратковременность совместных действий.
    Вопрос 4. Какие характеристики не принадлежат толпе как временному собранию людей?
    1. Внушаемость;
    2. Односторонние взаимодействия;
    3. Анонимность;
    4. Спонтанность;
    5. Неуязвимость.
    Вопрос 5. Какая толпа обладает наиболее неопределенной структурой?
    1. Восставшая
    2. Действующая
    3. Случайная
    4. Обусловленная
    5. Экспрессивная
    Задание 12
    Вопрос 1. Под этносом принято понимать:
    1. Референтные группы;
    2. Устойчивую совокупность людей, проживающих на отдельной территории;
    3. Первичные и вторичные группы;
    4. Малые группы;
    5. Аутгруппы.
    Вопрос 2. В защиту идеи чистоты и превосходства белой расы выступали некоторые социологи. Чье имя вы могли бы назвать?
    1. У. Томас;
    2. А. Кетле;
    3. Ж.А. де Гобино;
    4. Ч. Бут;
    5. Э. Дюркгейм.
    Вопрос 3. Понятие этнической стратификации выражают:
    1. Признаки социального статуса человека;
    2. Признаки экономического и политического статуса человека;
    3. Социально-этническое неравенство различных этнических групп, их престиж, статус, место в общей иерархии этнических отношений;
    4. Национальные стереотипы;
    5. Взаимосвязь личности и этнической группы.
    Вопрос 4. Сколько типов этноса существует?
    1. Один;
    2. Два;
    3. Три;
    4. Четыре;
    5. Пять.
    Вопрос 5. Какой из разновидностей этноса социологи уделяют первостепенное внимание?
    1. Племя
    2. Народность
    3. Нация
    4. Народность и нация
    5. Всем без исключения
    Задание 13
    Вопрос 1. Под статусным профилем в социологии понимается:
    1. Достигаемый статус;
    2. Совокупный статус индивида в определенный момент времени;
    3. Предписанный статус;
    4. Социальный статус;
    5. Социальный стереотип;
    Вопрос 2. Социальная стратификация - это:
    1. Разделение общества на группы;
    2. Распределение ценностей между членами группы;
    3. Иерархически организованная структура социального неравенства;
    4. Показатель степени неравенства между группами;
    5. Классовая структура общества.
    Вопрос 3. Согласно К. Марксу основой разделения на конфликтные группы в обществе является:
    1. Степень образованности;
    2. Наличие семьи;
    3. Наличие собственной субкультуры;
    4. Сформированное классовое самосознание;
    5. Наличие или отсутствие собственности.
    Вопрос 4. По М. Веберу современные теории социальных классов основаны на:
    1. Отношении к собственности;
    2. Теории стратификации;
    3. Наличии субкультуры;
    4. Ценностной ориентации членов общества;
    5. Критериях дохода.
    Вопрос 5. Что относится к базовым параметрам общества?
    1. География, геология
    2. Современность, прогресс
    3. Репутация, уважение
    4. Доход, происхождение, власть, должность
    5. Перспектива
    Задание 14
    Вопрос 1. Социальный процесс - это:
    1. Перемещение людей с места на место;
    2. Совместное обучение;
    3. Производство, распределение и потребление продуктов;
    4. Участие в политической борьбе;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Конкуренция - это:
    1. Борьба между индивидами, группами за овладение ценностями;
    2. Попытка достижения вознаграждения путем опережения соперников;
    3. Борьба за внимание со стороны определенных партнеров противоположного пола;
    4. Один из методов распределения недостаточного вознаграждения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. На чем основаны достижения современного капитализма?
    1. Открытия;
    2. Достижения;
    3. Диффузия;
    4. Кооперация;
    5. Конкуренция.
    Вопрос 4. Приспособление - это .
    1. Подчинение;
    2. Компромисс;
    3. Терпимость;
    4. Ассимиляция;
    5. Варианты 1, 2, 3.
    Вопрос 5. В каких обществах возможна диффузия?
    1. В антагонистических.
    2. В тех, которые вступают друг с другом в тесный контакт.
    3. В тех, у которых нет общих интересов.
    4. В тех, которые имеют общего врага
    5. В конкурирующих.
    Задание 15
    Вопрос 1. Под социальными движениями понимают:
    1. Религиозные движения;
    2. Молодежные движения;
    3. Эмигрантские движения;
    4. Политические движения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Под экспрессивными движениями понимают:
    1. Молодежные движения (хиппи, рокеры);
    2. Движения ветеранов войны;
    3. Монархические движения;
    4. Религиозные движения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие стадии проходят социальные движения?
    1. Стадия беспокойства;
    2. Стадия возбуждения;
    3. Стадия формализации;
    4. Стадия распада движения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Что способствует возникновению социальных движений?
    1. Социальная неудовлетворенность;
    2. Контакты и взаимодействия между неудовлетворенными людьми;
    3. Наличие идеологии, оправдывающей предполагаемые коллективные действия в социальных движениях;
    4. Уверенность в том, что общие коллективные действия могут ослабить социальную неудовлетворенность;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Кем впервые была разработана концепция маргинальности?
    1. Р. Парком.
    2. Э. Хоффером.
    3. П. Сорокиным.
    4. К. Марксом.
    5. В. Плехановым.
    Задание 16
    Вопрос 1. Что, по мнению Р. Мертона, характерно для членов дезорганизованного общества?
    1. Чувство того, что те, кто управляет государством, равнодушны к чувствам и стремлениям рядовых членов;
    2. Чувство того, что рядовой член общества не может достичь основных своих целей в обществе;
    3. Общее ощущение тщетности и бесполезности приложения усилий;
    4. Убеждение в том, что невозможно рассчитывать на какую-либо социальную или психологическую поддержку;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2.Что такое маргинальные слои общества?
    1. Мелкая буржуазия;
    2. Социальная страта;
    3. Неквалифицированные рабочие;
    4. Промежуточные, пограничные слои общества;
    5. Крупная буржуазия.
    Вопрос 3. Люди каких профессий наиболее восприимчивы к социальным движениям?
    1. Шахтеры;
    2. Моряки;
    3. Старатели;
    4. Геологи;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Аболиционистские движения - это:
    1. Движения за отмену какого-либо закона;
    2. Движения за равноправие женщин;
    3. Религиозные движения;
    4. Запрещающие движения (порнографию, строительство атомных электростанций и др.);
    5. Революционные движения.
    Вопрос 5. Что является одной из причин присоединения к социальным движениям?
    1. Благоприятная семейная обстановка.
    2. Материальное благополучие.
    3. Потребность заполнить эмоциональный вакуум.
    4. Поиск истины.
    5. Отсутствие жизненных ориентиров.
    Задание 17
    Вопрос 1. Основные функции конфликта по Л. Козеру - это:
    1. Образование групп, установление и поддержание нормативных и физических границ групп;
    2. Установление и поддержание относительно стабильной структуры внутригрупповых и межгрупповых отношений;
    3. Получение информации об окружающей среде;
    4. Создание и поддержание баланса сил и, в частности, власти;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какие стадии выделяют в социальном конфликте?
    1. Предконфликтную;
    2. Конфликтную;
    3. Разрешение конфликта;
    4. Послеконфликтную;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 3. Что ускоряет процесс разрешения конфликта?
    1. Во время переговоров приоритет должен отдаваться обсуждению содержательных вопросов;
    2. Стороны должны стремиться к снятию социальной и психологической напряженности;
    3. Стороны должны демонстрировать взаимное уважение друг к другу;
    4. Участники переговоров должны стремиться превратить значительную и скрытую часть конфликта в открытую;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Что включает в себя понятие “сила” участников конфликта?
    1. Физическую силу, включая и технические средства, применяемую как инструмент насилия;
    2. Информационно-цивилизованную форму применения силы, требующую сбора фактов, статистических данных, изучения материалов экспертизы;
    3. Социальный статус. Выражающийся в общественно признанных показателях (доходы, уровень власти, престиж);
    4. Прочие ресурсы – деньги, территория, лимит времени, число сторонников;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Что является важным при организации забастовки?
    1. Количественный состав бастующих.
    2. Время суток или года.
    3. Осознание четкости поставленных целей.
    4. Наличие лозунгов и плакатов.
    5. Возрастной состав и образовательный уровень бастующих.
    Задание 18
    Вопрос 1. Какие формы социальных образований входят в понятие “социальный институт”?
    1. Институт семьи;
    2. Институт образования;
    3. Институт здравоохранения;
    4. Институт государства;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какие основные функции социальных институтов выделяют представители институциональной школы?
    1. Воспроизводство членов общества. Главным институтом здесь является семья;
    2. Социализация – передача индивидам установленных в данном обществе образцов поведения;
    3. Производство и распределение;
    4. Функции управления и контроля осуществляются через систему социальных норм и предписаний: моральные и правовые нормы, обычаи и т.д.;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3.Сколько этапов проходит семья как социальный институт?
    1. Один;
    2. Три;
    3. Два;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. Какова основная функция семьи?
    1. Воспитательная;
    2. Репродуктивная;
    3. Хозяйственно-бытовая;
    4. Досуговая;
    5. Духовного общения.
    Вопрос 5. Основой формирования семьи является:
    1. Удовлетворение той или иной социальной потребности.
    2. Религиозное поклонение.
    3. Изменение статуса.
    4. Поиск истины.
    5. Производство и распределение.
    Задание 19
    Вопрос 1. Монотеизм - это:
    1. Вера в единого бога как высшее духовное существо;
    2. Религиозное поклонение конкретному объекту (растение, животное);
    3. Поклонение коллективному, религиозному объекту;
    4. Религиозное поклонение многим богам (бог искусства, бог торговли, бог войны);
    5. Вера в колдовские обряды и заклинания.
    Вопрос 2. В каком веке возник буддизм?
    1. 1 в.;
    2. 7 в.;
    3. 6-5 в.в. до н. э.;
    4. 10 в.;
    5. 2 в. до н. э.
    Вопрос 3. Что является религиозной символикой?
    1. Крест и распятие Христа;
    2. Церковное строение, символизирующее устремление верующих ввысь;
    3. Алтарь в храме;
    4. Иконы;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Под культовыми действиями понимают:
    1. Религиозные обряды и церемонии;
    2. Проповеди;
    3. Молитвы;
    4. Богослужения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Функции религии в обществе с социологической точки зрения:
    1. Интегративная
    2. Регулятивная
    3. Психотерапевтическая
    4. Коммуникативная
    5. Все вышеперечисленные
    Задание 20
    Вопрос 1. В соответствии с теорией К. Барнарда организация - это:
    1. Искусственно созданная социальная группа;
    2. Атрибут какого-либо объекта, его свойство иметь упорядоченную структуру;
    3. Такой вид кооперации людей, который отличается от других социальных групп сознательностью, предсказуемостью, целенаправленностью;
    4. Деятельность по выработке новых форм, налаживанию устойчивых связей;
    5. Социальные объединения, сознательно конструируемые и реконструируемые для специфических целей.
    Вопрос 2. Сколько видов организационных целей Вы знаете?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Один;
    4. Четыре;
    5. Пять.
    Вопрос 3. Цели-задания - это:
    1. Преподавание в школе;
    2. Лечение пациентов в больнице;
    3. Прием пациентов в поликлинике;
    4. Лабораторные работы в научно-исследовательских институтах;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какие промежуточные, вторичные цели ставятся перед организацией?
    1. Укрепление дисциплины;
    2. Стимулирование работников;
    3. Реорганизация;
    4. Улучшение качества работы;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Кто входит в группу, называемую бюрократической организацией?
    1. Нерадивые работники.
    2. Те, кто тормозят принятие решений.
    3. Высокопрофессиональные работники, занимающиеся выполнением функций управления.
    4. Подхалимы.
    5. Работники, имеющие низкую квалификацию, но большие связи.
    Задание 21
    Вопрос 1. В современной западной социальной науке изучением структур и функций организаций в обществе занимаются:
    1. Социологи;
    2. Психологи;
    3. Политологи;
    4. Специалисты по менеджменту и системному анализу;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Что можно считать организацией?
    1. Учебные заведения;
    2. Промышленные предприятия;
    3. Воинские части;
    4. Политические партии;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Кто был автором социологической концепции бюрократии?
    1. Э. Мэйо;
    2. М. Вебер;
    3. А. Файоль;
    4. Ч. Барнард;
    5. Ф. Тейлор.
    Вопрос 4. Согласно Веберу, для бюрократии характерно:
    1. Разделение труда;
    2. Иерархия власти, наподобие пирамиды;
    3. Все решения и действия должностных лиц базируются на правилах и должностных инструкциях;
    4. Служебная карьера чиновника зависит от его деловых, профессиональных качеств, уровня профессиональной подготовки;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Кто открыл роль неформальных групп в производственных отношениях?
    1. К. Мертон
    2. М. Вебер
    3. Г. Саймен
    4. Э. Мэйо
    5. Г. Файоль
    Задание 22
    Вопрос 1. Объектом познания социологии является:
    1. Политические институты общества;
    2. Поведение людей;
    3. Общество, его социальные и личностные структуры;
    4. Различные формы собственности;
    5. Социальные закономерности жизни общества.
    Вопрос 2. На какие сферы жизни общества распространяются принципы демократии?
    1. Политическая;
    2. Правовая;
    3. Экономическая;
    4. Социальная;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 3. Плюрализм бывает:
    1. Политический;
    2. Социальный;
    3. Плюрализм партий;
    4. Плюрализм воззрений, идеологий, культур;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Построение демократического государства подразумевает:
    1. Формирование и функционирование в стране конституционного порядка;
    2. Разделение исполнительной, государственной и судебной властей;
    3. Разграничение и законодательное оформление функций центральных органов власти и органов власти субъектов федерации;
    4. Законодательное и фактическое обеспечение прав человека и безопасности личности;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какие задачи решаются в ходе демократизации российского общества?
    1. Построение демократического государства и построение демократического общества.
    2. Приватизация всех средств производства.
    3. Достижение истинной свободы слова.
    4. Национализация банков.
    5. Проведения принципа национализма в государственном устройстве.
    Задание 23
    Вопрос 1. По масштабу проведения социологические исследования могут быть:
    1. Международные;
    2. Общенациональные;
    3. Региональные;
    4. Отраслевые.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Программа социологического исследования включает:
    1. Изложение основных принципов, теории и методологии исследования;
    2. Определение научной проблемы, целей и задач исследования;
    3. Разработку общего логического плана исследования;
    4. Разделение социологического труда, контроль за проведением основных этапов исследования;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Гипотезы могут быть:
    1. Научными и рабочими;
    2. Первичными и вторичными;
    3. Объяснительными;
    4. Описательными;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какие статистические группы (гнезда) входят в квотную (гнездовую) выборку?
    1. Учебные группы;
    2. Классы;
    3. Бригады;
    4. Отделы;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какие этапы осуществляются после проведения полевого исследования?
    1. Обработка, анализ, обобщение
    2. Поиск, идентификация, отбор
    3. Сопоставление, анализ
    4. Корректировка
    5. Подтасовка
    Задание 24
    Вопрос 1. Первичная социологическая информация должна быть:
    1. Полной;
    2. Представительной (репрезентативной);
    3. Надежной;
    4. Обоснованной;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. При анализе документов используется информация, зафиксированная в:
    1. Рукописном или печатном тексте;
    2. Теле-, киноматериале;
    3. Фотоматериале;
    4. Звукозаписи;
    5. Все вышеизложенное.
    Вопрос 3. К официальной документальной информации не относятся:
    1. Правительственные документы;
    2. Данные статистики;
    3. Анкеты;
    4. Протоколы заседаний;
    5. Служебные характеристики.
    Вопрос 4. К иконографическим документам не относятся:
    1. Кинодокументы;
    2. Картины;
    3. Магнитофонные записи;
    4. Гравюры;
    5. Фотографии.
    Вопрос 5. По своим функциям вопросы делятся на:
    1. Деликатные, корректные.
    2. Смелые.
    3. Провокационные.
    4. Основные, контрольные, вопросы-фильтры, вопросы-ловушки.
    5. Открытые, полуоткрытые, закрытые.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по гражданскому праву (МГЮА)

    10 страниц(ы) 

    Задача № 4
    В деле по иску о разделе совместной собственности супругов общей стоимостью 737.580 рублей стороны представили мировому судье письменное заявление с просьбой утвердить достигнутое между ними мировое соглашение. В соответствии с условиями соглашения истцу выделялось в собственность имущество общей стоимостью 554.198 р., а ответчице - общей стоимостью 183.382 р. Кроме того, в качестве обязательного стороны включили в мировое соглашение условие о том, что истец обязуется в течение года после утверждения данного соглашения судом выписаться из квартиры, в которой проживают ответчица, её мать и дочь.
    Судья прекратил производство по данному делу в связи с утверждением мирового соглашения сторон (абз. ст.220 ГПК). Однако при утверждении мирового соглашения и изложении его условий в определении о прекращении производства по делу мировой судья по своей инициативе, не выяснив мнения сторон, исключил из условий соглашения обязанность истца выписаться из квартиры, расценив это положение как противоречащее закону.
    Ответчица подала жалобу на определение мирового судьи, в которой просила отменить это определение, поскольку без условия об освобождении квартиры истцом она бы не подписала мирового соглашения о таком неравноценном разделе имущества.
    Соответствуют ли принципам гражданского процессуального права позиция сторон в данном деле и действия мирового судьи?
    Какие принципы гражданского процессуального права были нарушены?
    Подлежит ли удовлетворению жалоба ответчицы?
    Задача № 30
    Ларин обратился в суд с иском о расторжении брака с Лариной. В судебном заседании выяснилось, что Ларин по решению суда признан ограниченно дееспособным и его попечителем назначена Ларина. Последняя возражала против удовлетворения иска, указывая на то, что суд не должен был принимать заявление и Ларин не вправе лично отстаивать свое требование в суде.
    Правильны ли доводы Лариной?
  • Контрольная работа:

    Экономика (4 задачи)

    10 страниц(ы) 

    Задача 1. Построить факторную модель зависимости средней зарплаты одного рабочего от среднего числа дней, отработанных одним рабочим и второго взаимосвязанного с ним фактора.
    2.Построить двух факторную модель зависимости среднегодовой выработки одного работника предприятия от удельного веса рабочих в общей численности работающих и второго взаимосвязанного фактора.
    3.Построить четырехфакторную мультипликативную модель зависимости выпущенной товарной продукции (ТП) на предприятии от указанных в условии факторов и рассчитать размер влияния каждого фактора на динамику ТП способами цепных подстановок, абсолютных и относительных отклонений, индексным методом.
    Сделать выводы.
    4.Проанализировать структуру трудовых ресурсов предприятия. Результаты решения оформить в виде таблицы. Построить график структуры трудовых ресурсов предприятия.
    Исходные данные:
    Категории работников Численность работников, чел. (по вариантам) 21 Производственные рабочие 235
    Вспомогательные рабочие 103
    Инженерно-технические работники 39
    Служащие 14
    Младший обслуживающий персонал 11
    Руководители 22
  • Контрольная работа:

    Немецкий, вариант 3

    5 страниц(ы) 

    Примечание: Обучение проводилось по учебному пособию "Туризм. Определение понятия и виды туризма", часть 1. ИИТ, 2008 /авторы Коплякова Е.С., Дорошенко И.В. и Уффманн Л./

    А. Повторите тему "Времена действительного залога" (см. стр. 20–23 пособия) и выполните следующие задания:

    1. Назовите предложение, в котором имеется неопределенная форма сильного глагола:
    а) Boris hat im Sommer Hamburg besucht.
    б) Boris will im Sommer Hamburg besuchen.
    в) Boris möchte im Sommer nach Hamburg fahren.

    2. Укажите предложение, в котором действие не завершилось:
    а) Ich wußte, dass das Wort "Tourismus" aus dem Englischen "tourism" entstanden ist.
    б) Die Definition dieses Begriffes von dem deutschen Professor Harry Rudolph war ausführlicher und genauer.
    в) Ich fahre in diesem Jahr nach Deutschland.

    3. Назовите предложение, действие которого уже закончилось:
    a) Es gibt verschiedene Bestimmungen des Begriffs "der Tourismus" in der deutschen Fachliteratur.
    б) Unter dem "Einreiseverkehr" hat H. Rudolph Ausländer verstanden, die aus dem Ausland in ein gegebenes Land reisen.
    в) Der Binnenreiseverkehr bezieht sich auf Inländer, die nur innerhalb ihres Landes reisen.

    4. Поставьте вместо точек подходящую форму глагола-сказуемого:
    Unsere Verwandten . mit dem Auto nach Tula . .
    а) bin gefahren;
    б) sind gefahren;
    в) ist gefahren.

    Б. Повторите склонение имен существительных в немецком языке (см. стр. 23–24 указанного выше пособия) и приступайте к выполнению следующих заданий:

    5. Выберите соответствующую форму существительного:
    Dieser Fachmann verstand unter dem Ausreiseverkehr Inländer des gegebenen ., sie reisen in ein anderes Land.
    а) Land;
    б) Länder;
    в) Landes.

    6. Назовите существительное, стоящее в родительном падеже единственного числа:
    а) des Ausländers;
    б) die Reise;
    в) der Reisende.

    7. Скажите, какое из перечисленных слов употребляется в дательном падеже множественного числа:
    а) dem Verkehr;
    б) dem Touristen;
    в) den Inländern.

    8. Скажите, какое из названных имен существительных склоняется по слабому типу склонения:
    а) der Flug;
    б) der Reisende;
    в) der Name.

    В. Повторите предлоги, требующие дательного падежа в немецком языке (см. Учебное пособие "Немецкий язык" часть 1, М., МГИУ /авторы Веселова Т.В., Коплякова Е.С. и Фишера Р./, 2007, стр. 207–209) и выполните следующие задания:

    9. Выберите подходящий предлог:
    Unsere Touristengruppe fährt (в) . Deutschland.
    а) zu;
    б) nach;
    в) von.

    10. Укажите, какой из перечисленных вариантов соответствует русскому предлогу:
    Er fährt (из) . dieser Stadt nach Berlin.
    а) von;
    б) seit;
    в) aus.

    11. Назовите подходящий предлог:
    . den sonstigen Reisemotiven zählen vor allem Kultur-, Sport- und
    Abendteuer-Tourismus.
    а) von;
    б) aus;
    в) zu.

    12. Выберите предложение, в котором существительное с предлогом "mit" переводится на русский язык творительным падежом без предлога:
    а) Anna spricht mit dem Reisenden.
    б) Anna fährt mit dem Zug.
    в) Anna schreibt mit dem Bleistift.

    13. Напишите знак (а, б или в) предложения, в котором слово "аls" имеет значение "чем":
    а) Als die Touristen in Berlin waren, besuchten sie viele Museen.
    б) Diese Definition ist viel genauer als jene.
    в) Der deutsche Fachmann Walter Freyer nennt als konstitutive Elemente des Tourismus drei Kriterien.

    14. Укажите соответствующее значение подчеркнутого слова:
    Unserem Haus gegenüber ist ein Reisebüro.
    а) возле;
    б) около;
    в) напротив.

    15. Напишите, какой из указанных переводов соответствует немецкому варианту:
    Der Reiseverkehr erfordert mindestens eine Übernachtung und dauert nicht länger als ein Jahr.
    а) Туризм требовал минимум один ночлег и длился дольше одного года.
    б) Туризм требует минимум один ночлег и длится не дольше одного года.
    в) Туризм требует минимум один ночлег и может длиться дольше одного года.

    16. Переведите письменно со словарем на русский язык следующий текст:
    Ich reise durch verschiedene deutsche Städte mit Vergnügen. Ich zähle Städtereisen zu den wichtigsten Reiseformen in der Freizeit der Ausländer. Dabei spielt der Kulturaspekt als bedeutendes Motiv für meine Auswahl eine entscheidende Rolle. Deutschland ist weltweites Kulturreiseziel Nummer zwei der Europäer hinter Frankreich. Für verschiedene Interessen von Kulturreisenden bietet Deutschland eine große Anzahl an Angeboten in Europa. Hier sind 6000 Mussen und 500 Austellungen, viele Burgen, Schlösser, Theater, Parks, Gärten und andere Sehenswürdigkeiten. Die Reisenden aus dem Ausland besuchen solche Städte wie Berlin, Frankfurt, München, Dresden, Köln und Hamburg mit großem Interesse. Aber auch die kleinen Städte sind für mich sehr interessant. Deutsche Kleinstädte sind sehr schön und gemütlich.
  • Тест:

    Правоохранительные органы (2 часть) ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Органом какой власти является Министерство юстиции РФ?
    1) надзорной;
    2) исполнительной;
    3) судебной.
    Вопрос 2. Какие задачи осуществляет Министерство юстиции РФ?
    1) реализует государственную политику;
    2) исполняет обязательства в Министерстве по международным договорам о правовой помощи;
    3) контролирует исполнение актов по вопросам помилования.
    Вопрос 3. Что включает в себя структура МинЮста?
    1) отделы и палаты;
    2) департаменты и управления;
    3) аппараты и отделы.
    Вопрос 4. Кому подконтрольно в вопросе регистрации нормативно-правовых актов Государственная хлебная инспекция при Правительстве РФ?
    1) Президенту РФ;
    2) Правительству РФ;
    3) Министерству юстиции РФ.
    Вопрос 5. Кто возглавляет службу судебных приставов?
    1) Председатель Конституционного Суда РФ;
    2) Главный судебный пристав РФ;
    3) Председатель Верховного Суда РФ.
    Вопрос 6. Какие обязанности исполняют судебные приставы?
    1) объявляют розыск должника;
    2) обеспечивают безопасность суда;
    3) реализовывают арестованное имущество.
    Вопрос 7. Кто ведет сводный реестр выданных лицензий?
    1) Генеральная прокуратура;
    2) Регистрационная палата;
    3) Министерство юстиции РФ.
    Вопрос 8. Пенитенциарные органы – это:
    1) органы, контролирующие исполнение уголовных наказаний;
    2) органы, надзирающие за исполнением уголовного наказания;
    3) органы, исполняющие уголовные наказания.
    Вопрос 9. В каком году вступил в действие УПК РФ?
    1) 2000 г.;
    2) 2002 г.;
    3) 2003 г.
    Вопрос 10. Какой «характер» носит государственная регистрация?
    1) закрытый;
    2) открытый;
    3) частный.
    Вопрос 11. Какие экспертизы проводят лаборатории судебной экспертизы?
    1) криминалистические;
    2) трасологические;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 12. В каком году была утверждена Инструкция по организации производства судебных экспертиз в судебно-экспертных учреждениях системы Министерства юстиции?
    1) 1996г.;
    2) 2001г.;
    3) 2002г.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какое подразделение не входит в структуру криминальной милиции?
    1) уголовный розыск;
    2) подразделение по борьбе с налоговыми преступлениями;
    3) ГИБДД МВД РФ.
    Вопрос 2. Органом какого вида производства является криминальная милиция?
    1) следствия;
    2) дознания;
    3) надзора.
    Вопрос 3. Могут ли сотрудники милиции осуществлять налоговые проверки?
    1) нет;
    2) могут;
    3) да, вместе с представителем налогового органа.
    Вопрос 4. Кто осуществляет надзор за деятельностью милиции?
    1) Федеральное Собрание РФ;
    2) Правительство РФ;
    3) Генеральная прокуратура.
    Вопрос 5. Что из перечисленного не входит в основные задачи следственного комитета?
    1) организация методического обеспечения следствия;
    2) контроль за работой следователей;
    3) прием на должность следователя, граждан иностранных государств.
    Вопрос 6. В каком году функции федерального органа исполнительной власти по миграционной службе были возложены на МВД РФ?
    1) 2000г.;
    2) 2001г.;
    3) 2002г.
    Вопрос 7. На какой орган возложена обязанность выдачи миграционных карт?
    1) МВД РФ;
    2) Федеральная миграционная служба МВД РФ;
    3) отделения милиции.
    Вопрос 8. В каком году была редакция ФЗ от 06.02.97г. «О внутренних войсках МВД РФ»?
    1) 2001г.;
    2) 2003г.
    3) 2004г.
    Вопрос 9. Какие функции не входят в задачи внутренних войск?
    1) участие в территориальной обороне РФ;
    2) охрана важных государственных объектов;
    3) выдача миграционных карт;
    Вопрос 10. На какой срок военнослужащий вправе задержать лицо, посягающее на военные склады?
    1) до 3-х часов;
    2) до 5-ти часов;
    3) до выяснения обстоятельств.
    Вопрос 11. Кто осуществляет контроль за деятельностью внутренних войск?
    1) Президент РФ;
    2) Государственная Дума;
    3) Генеральная прокуратура;
    Вопрос 12. Какие органы включает в себя система органов охраны общественного порядка на муниципальном уровне?
    1) Федеральную полицию;
    2) Национальную гвардию;
    3) Муниципальную полицию.
    Задание 3
    Вопрос 1. Кто является основным субъектом обеспечения безопасности?
    1) личность;
    2) общество;
    3) государство.
    Вопрос 2. Кто обеспечивает руководство федеральных органов исполнительной власти?
    1) Президент России;
    2) Совет Безопасности;
    3) Правительство РФ.
    Вопрос 3. Что не входит в задачи Совета Безопасности?
    1) определение жизненно важных интересов общества и государства;
    2) выявление внутренних и внешних угроз объектам безопасности;
    3) создание и поддержание в готовности сил и средств обеспечения безопасности.
    Вопрос 4. Какие комиссии действуют в Совете Безопасности?
    1) контролирующие;
    2) ведомственные;
    3) межведомственные.
    Вопрос 5. Какой принцип не входит в основу принципов органов безопасности?
    1) гласность;
    2) гуманизм;
    3) конспирация.
    Вопрос 6. Сколько департаментов включает в себя структура ФСБ?
    1) три;
    2) пять;
    3) шесть.
    Вопрос 7. Кто занимается рассмотрением важнейших вопросов деятельности органов ФСБ?
    1) комиссия;
    2) коллегия;
    3) управление.
    Вопрос 8. Кто осуществляет контроль за деятельностью органов ФСБ?
    1) Президент РФ;
    2) Генеральная прокуратура;
    3) Государственная Дума.
    Вопрос 9. Кто осуществляет надзор за органами ФСБ?
    1) Правительство РФ;
    2) Судебные органы;
    3) Генеральная прокуратура.
    Вопрос 10. В каком году была редакция ФЗ от 1996г. «О внешней разведке»?
    1) 1996г.;
    2) 1998г.;
    3) 2000г.
    Вопрос 11. Какой контроль осуществляется за деятельностью органов внешней разведки?
    1) президентский;
    2) парламентский;
    3) прокурорский.
    Вопрос 12. Кто устанавливает штатную численность гражданского персонала?
    1) Президент РФ;
    2) Председатель Правительства РФ;
    3) Председатель Государственной Думы.
    Задание 4
    Вопрос 1. В каком году введен в действие Таможенный кодекс РФ?
    1) 1993г.;
    2) 2003г.;
    3) 2004г.
    Вопрос 2. Кто осуществляет общее руководство таможенным делом?
    1) Правительство РФ;
    2) Государственная Дума;
    3) Государственный таможенный комитет РФ;
    Вопрос 3. Что из перечисленного не является основными задачами ГТК РФ?
    1) создание и развитие сети таможенных органов;
    2) участие в разработке таможенной политики РФ;
    3) обеспечение экономической безопасности.
    Вопрос 4. Кто возглавляет ГТК РФ?
    1) Начальник;
    2) Директор;
    3) Председатель.
    Вопрос 5. Какой орган не входит в структуру центрального аппарата ГТК РФ?
    1) региональное таможенное управление;
    2) таможенное управление по борьбе с таможенными правонарушениями;
    3) таможенно-тарифное управление.
    Вопрос 6. Кто возглавляет РТУ?
    1) Директор;
    2) Начальник;
    3) Председатель.
    Вопрос 7. На какие виды в зависимости от расположения подразделяются таможни?
    1) внутренние;
    2) пограничные;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 8. Каким документом определяются права и обязанности начальников таможенных органов?
    1) Указ Президента РФ;
    2) ФЗ «О службе в таможенных органах РФ»;
    3) Дисциплинарный устав таможенной службы РФ.
    Вопрос 9. Какая глава КоАП РФ регламентирует производство по делам об административных правонарушениях?
    1) глава 10;
    2) глава 14;
    3) глава 16.
    Вопрос 10. Кто не наделен правом рассмотрения дела об административном правонарушении?
    1) начальник регионального таможенного управления;
    2) начальник специализированного таможенного управления;
    3) начальник таможенных постов.
    Вопрос 11. Какой вид взыскания не налагается за нарушение таможенных правил?
    1) предупреждение;
    2) штраф;
    3) личное поручительство.
    Вопрос 12. Кто осуществляет надзор за исполнением законов таможенными органами?
    1) Президент РФ;
    2) Органы управления ГТК РФ;
    3) Генеральная прокуратура.
    Задание 5
    Вопрос 1. В каком году был принят ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»?
    1) 1996г.;
    2) 1998г.;
    3) 2003г.
    Вопрос 2. Правомочен ли дознаватель выносить постановление об медицинском освидетельствование лиц, в отношении которых можно полагать, что они больны наркоманией?
    1) правомочен;
    2) нет;
    3) только с согласия прокурора.
    Вопрос 3. Кому предоставлены дополнительные полномочия в сфере борьбы с наркопреступностью?
    1) МВД РФ;
    2) Генеральной прокуратуре;
    3) ФСБ РФ.
    Вопрос 4. В каком году произошло преобразование Госкомитета по противодействию незаконному обороту наркотиков при МВД РФ?
    1) 1998г.;
    2) 2001г.;
    3) 2003г.
    Вопрос 5. Органом какой власти является Госнаркоконтроль России?
    1) контрольной;
    2) надзорной;
    3) исполнительной.
    Вопрос 6. Что не относится к задачам Госнаркоконтроля России?
    1) обеспечение надзора за оборотом наркотических средств;
    2) расследование преступлений, отнесенных к подследственности;
    3) создание единого банка данных по вопросам касающихся оборота наркотических средств.
    Вопрос 7. Какие группы входят в функцию Госнаркоконтроля?
    1) информационно-аналитические;
    2) нормотворческие;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 8. Кто возглавляет Комитет Госнаркоконтроля?
    1) Директор;
    2) Председатель;
    3) Управляющий.
    Вопрос 9. Что образовано в Госнаркоконтроле?
    1) президиум;
    2) коллегия;
    3) собрание.
    Вопрос 10. Сколько лиц, входит в состав коллегии?
    1) 10;
    2) 18;
    3) 21.
    Вопрос 11. Что представляют собой работники органов Госнаркоконтроля?
    1) граждане, проходящие службу в этих органах, которым в установленном порядке присваиваются специальные звания;
    2) граждане, занимающие должности федеральной государственной службы;
    3) граждане, занятые техническим обеспечением функций органов Госнаркоконтроля.
    Вопрос 12. Относится ли наличие судимости к числу ограничений при приеме на работу?
    1) да;
    2) нет;
    3) предусмотрены исключения по тяжести преступлений.
    Задание 6
    Вопрос 1. На какие формы подразделяется предварительное расследование?
    1) Дознание;
    2) Предварительное следствие;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 2. Какое различие между дознанием и предварительным следствием?
    1) выполнение одних и тех же задач;
    2) общие принципы уголовного судопроизводства;
    3) дознание предшествует предварительному следствию;
    Вопрос 3. Какая статья УПК РФ обеспечивает права подозреваемого, обвиняемого на защиту?
    1) статья 10;
    2) статья 16;
    3) статья 17.
    Вопрос 4. Что входит в задачи оперативно-розыскной деятельности?
    1) осуществление правосудия;
    2) выявление преступлений;
    3) надзор за исполнением законов.
    Вопрос 5. В каком году вступил в силу ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»?
    1) 1995г.;
    2) 2001г.;
    3) 2003г.
    Вопрос 6. Что входит в обязанности органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность?
    1) исполнение поручений в письменной форме следователя;
    2) изъятие предметов, в случае угрозы для жизни;
    3) использование по договору служебные помещения.
    Вопрос 7. Какие действия запрещаются органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность?
    1) принимать негласное участие в работе федеральных органов государственной власти;
    2) соблюдать правила конспирации при осуществлении оперативно-розыскной деятельности;
    3) обеспечивать безопасность общества.
    Вопрос 8. Что является основанием для проведения оперативно-розыскных мероприятий?
    1) указания прокурора;
    2) запросы иностранных государств;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 9. Что из перечисленного не входит в оперативно-розыскные мероприятия?
    1) отождествление личности;
    2) контролируемая поставка;
    3) судебно-медицинская экспертиза.
    Вопрос 10. Какой документ заключает лицо, согласившееся оказывать содействие в оперативно-розыскной деятельности?
    1) Договор;
    2) Соглашение;
    3) Контракт.
    Вопрос 11. Кто осуществляет контроль за оперативно-розыскной деятельностью?
    1) Федеральное Собрание РФ;
    2) Государственная Дума;
    3) Генеральная прокуратура.
    Вопрос 12. Кто является основным органом дознания?
    1) Милиция;
    2) прокуратура;
    3) служба судебных приставов.
    Задание 7
    Вопрос 1. В каком году ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» закрепил полномочия и деятельность адвокатуры?
    1) 1995г.;
    2) 2000г.;
    3) 2002г.
    Вопрос 2. Каким видом деятельности вправе заниматься адвокат?
    1) научной;
    2) предпринимательской;
    3) коммерческой.
    Вопрос 3. Какие полномочия вправе осуществлять адвокат?
    1) собирать сведения, необходимые для оказания юридической помощи;
    2) собирать документы, которые могут быть признаны вещественными доказательствами;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 4. Какой стаж работы по юридической специальности должно иметь лицо, которое хочет приобрести статус адвоката?
    1) не менее 1 года;
    2) не менее 2 лет;
    3) не менее 3 лет;
    Вопрос 5. Вправе ли лицо, имеющее непогашенную судимость претендовать на приобретение статуса адвоката?
    1) вправе;
    2) не вправе;
    3) вправе, если преступление квалифицировано по неосторожности.
    Вопрос 6. В какой срок квалификационная комиссии принимает решение о присвоение статуса адвоката?
    1) в месячный;
    2) в трехмесячный;
    3) через 6 месяцев.
    Вопрос 7. На какой срок присваивается претенденту статус адвоката?
    1) на 1 год;
    2) на 3 года;
    3) на неопределенный срок.
    Вопрос 8. По каким основаниям приостанавливается статус адвоката?
    1) призыв адвоката на военную службу;
    2) признание адвоката безвестно отсутствующим;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 9. В какой орган обжалуется решение об отказе в возобновлении статуса адвоката?
    1) Совет адвокатской палаты;
    2) прокуратуру;
    3) суд.
    Вопрос 10. По каким основаниям допускается прекращение статуса адвоката?
    1) установление недостоверных сведений, представленных в квалификационную комиссию;
    2) избрание адвоката в орган государственной власти на постоянной основе;
    3) неспособность адвоката более 6 месяцев исполнять свои профессиональные обязанности.
    Вопрос 11. Допускается ли истребование от адвоката сведений, связанных с оказанием юридической помощи по конкретным делам?
    1) допускается;
    2) не допускается;
    3) допускается, только с уведомления органов дознания.
    Вопрос 12. На основании какого документа, осуществляется адвокатская деятельность?
    1) Контракта;
    2) Соглашения;
    3) Доверенности.
    Задание 8
    Вопрос 1. В каком году были приняты Основы законодательства о нотариате?
    1) 1991г.;
    2) 1993г.
    3) 2002г.
    Вопрос 2. Какой принцип является основополагающем при характере нотариата?
    1) законности;
    2) гласности;
    3) публичности.
    Вопрос 3. Полномочиями какого характера наделен нотариат?
    1) государственного;
    2) властного;
    3) государственно-властного.
    Вопрос 4. Кем упраздняются государственные нотариальные конторы?
    1) Верховным Судом РФ;
    2) Генеральной прокуратурой;
    3) Министерством юстиции РФ.
    Вопрос 5. От чьего имени нотариусы осуществляют нотариальную деятельность?
    1) от своего;
    2) от имени Президента РФ;
    3) от имени государства.
    Вопрос 6. Как называется нотариат, действующий в форме свободной профессии?
    1) государственный;
    2) коммерческий;
    3) частнопрактикующий.
    Вопрос 7. Какую ответственность несет частный нотариус?
    1) коллективную;
    2) персональную;
    3) солидарную.
    Вопрос 8. Срок стажировки для лица на должность нотариуса?
    1) не менее 6-ти месяцев;
    2) не менее 1 года;
    3) не менее 3 лет.
    Вопрос 9. Какой документ дает право заниматься нотариальной деятельностью?
    1) Сертификат;
    2) Свидетельство;
    3) Лицензия.
    Вопрос 10. В какой срок может быть обжаловано решение квалификационной комиссии?
    1) в месячный;
    2) в течение 3–х месяцев;
    3) в течение 6-ти месяцев.
    Вопрос 11. Совместно с кем Минюст РФ утверждает Положение о квалификационной и апелляционной комиссиях?
    1) с Правительством РФ;
    2) с Федеральной нотариальной палатой;
    3) с Федеральным Собранием РФ.
    Вопрос 12. Какой орган наделен правом освобождать нотариусов от обязанности сохранения тайны?
    1) милиция;
    2) суд;
    3) прокуратура.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой вид деятельности характеризует частную детективную деятельность?
    1) государственный;
    2) предпринимательский;
    3) научный.
    Вопрос 2. В каком году была последняя редакция Закона РФ «О частной детективной и охранной деятельности в РФ»?
    1) 1992г.;
    2) 2002г.;
    3) 2003г.
    Вопрос 3. Какие услуги разрешается предоставлять в целях сыска?
    1) сбор информации для деловых переговоров;
    2) защита жизни и здоровья граждан;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Какие услуги разрешается предоставлять в целях охраны?
    1) монтаж средств охранно-пожарной сигнализации;
    2) поиск без вести пропавших граждан;
    3) поиск утраченного имущества.
    Вопрос 5. На основании какого документа, осуществляется частная сыскная деятельность?
    1) свидетельства;
    2) лицензии;
    3) диплома.
    Вопрос 6. С какого возраста гражданин может осуществлять частную детективную деятельность?
    1) с 16 лет;
    2) с 18 лет;
    3) с 21 года.
    Вопрос 7. Может ли лицо, осуществляющее детективную деятельность, передать свою лицензию другим лицам для использования?
    1) может;
    2) не может;
    3) может, только родственникам.
    Вопрос 8. Засчитывается ли в общий трудовой стаж частная детективная деятельность?
    1) Да;
    2) Нет;
    3) Да, в случае уплаты взносов.
    Вопрос 9. Кого обязан немедленно уведомлять охранник в случае причинения смерти лицу?
    1) судью;
    2) начальника милиции;
    3) прокурора.
    Вопрос 10. Кто осуществляет контроль за охранной деятельностью?
    1) ФСБ РФ;
    2) МВД РФ;
    3) Генеральная прокуратура.
    Вопрос 11. Кто осуществляет надзор за исполнением законов, регулирующих частную детективную деятельность?
    1) МВД РФ;
    2) Генеральная прокуратура;
    3) Министерство юстиции РФ.
    Вопрос 12. Создание каких видов охранных предприятий предусматривается?
    1) объединения частных детективных предприятий;
    2) частные охранные предприятия;
    3) оба ответа верны.
  • Контрольная работа:

    Законодательство в области финансов, банков и бухгалтерского учета. Вариант № 5

    16 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Задание 3….
    Список использованной литературы….
  • Контрольная работа:

    2 задачи (решение) по экономике

    14 страниц(ы) 

    Задача 6
    Предприятие «Д» рассматривает проект по запуску новой производственной линии, которую планируется установить в неиспользуемом в настоящее время здании и эксплуатировать на протяжении пяти лет. На реконструкцию здания в прошлом году было истрачено 100 тыс. руб. Имеется возможность сдать неиспользуемое здание в аренду на 6 лет с ежегодной платой 20 тыс. руб. Стоимость оборудования равна 250 тыс. руб., доставка оценивается в 10 тыс. руб., монтаж и установка в 6000 руб. Полезный срок оборудования — 5 лет. Предполагается, что оно может быть продано в конце 4'го года за 25 тыс. руб. Потребуются также дополнительные товарно-материальные запасы в объеме 25 тыс. руб., в связи с чем кредиторская задолженность увеличится на 5000 руб. Ожидается, что в результате запуска новой линии выручка от реализации составит 200 тыс. руб. ежегодно. Переменные и постоянные затраты в каждом году определены в объеме 55 тыс. руб. и 20 тыс. руб. соответственно. Стоимость капитала для предприятия равна 12%, ставка налога на прибыль — 20%.
    1. Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
    2. Предположим, что в связи с вводом новой линии сбыт другой продукции уменьшится на 50 тыс. руб. Влияет ли данное условие на общую эффективность проекта? Если да, то подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
    Задача 10
    Предприятие рассматривает вопрос о целесообразности замены старого оборудования «С» на новое «Н». Старое оборудование было куплено 5 лет назад за 30 тыс. руб. и прослужит еще в течение 5 лет, после чего подлежит списанию. В настоящее время оно может быть продано за 15 тыс. руб. Новое оборудование с нормативным сроком эксплуатации 5 лет стоит 40 тыс. руб. Его доставка и установка обойдутся в 6000 руб. Поскольку оборудование «Н» имеет более высокую производительность, предприятие должно будет увеличить начальный запас сырья и материалов на 6000 руб. По завершении срока полезной службы оборудование будет списано. Ожидается, что внедрение нового оборудования позволит сократить затраты на оплату труда на 15 тыс. руб. в год, а также снизить расходы на предпродажную подготовку продукции на 1100 руб. в год. При этом потери от брака снизятся с 7000 до 3000 руб. Расходы на обслуживание и ремонт оборудования возрастут на 5000 руб.в год. Ставка налога на прибыль равна 20%, ставка налога на доходы от реализации основных средств — 30%. Используется линейный метод амортизации.
    1. Разработайте план движения денежных потоков и определите, при какой максимальной ставке дисконтирования (средней цене капитала) проект может быть принят.
    2. Осуществите анализ эффективности проекта для фирмы из расчета стоимости капитала, равной 75% от максимально допустимой.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Логистика (контрольная)

    14 страниц(ы) 

    Введение
    1. Взаимосвязь закупочной и распределительной логистики.
    2. Понятие распределительной логистики.
    Заключение
    Тесты
    1. Задачи, которые решает распределительная логистика на уровне предприятия, — это:
    а) организация сети складов
    б) определение количества распределительных центров
    в) организация отгрузки продукции.
    2. К физическому распределению относятся такие логистические операции, как погрузка, разгрузка, перевозка, экспедирование:
    а) да
    б) нет.
    3. К функциям логистического менеджмента дистрибуции относится:
    а) дислокация дистрибутивных центров
    б) управление запасами
    в) снабжение предприятия сырьем и
    материалами.
    4. К услугам посредников в распределительном процессе прибегают:
    а) при прямых поставках
    б) при отгрузке крупных партий
    в) при закупке мелких партий грузов.
    5. Одна из главных предпосылок организации сбыта товаров:
    а) наличие договора поставок
    б) качество продукции
    Список использованной литературы