Конституционное развитие России в 20 веке - Курсовая работа №42069

«Конституционное развитие России в 20 веке» - Курсовая работа

  • 10.06.2022
  • 31
  • 554

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: admin

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…3

ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ПЕРВОЙ КОНСТИТУЦИИ В РОССИИ ….5

1.1 Первая русская революция. Манифест 17 октября 1905 г. ….…5

1.2 Свержение монархии. Становление советской государственности…8

Глава 2. КОНСТИТУЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД…12

2.1 Первые советские Конституции : 1918 г. – Конституция РСФСР , 1924 г. – Первая Конституция СССР….12

2.2 «Сталинская» Конституция 1936 г. ….19

2.3 «Брежневская» Конституция 1977 г. …21

ГЛАВА 3. КОНСТИТУЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В 90-Е ГОДА ….23

3.1 Крушение СССР. Переход к новому государственному строю….23

3.2 Конституция 1993 г …25

3.3 Проблемы Конституционного развития России….….27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ….28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….….29


Введение

Конституция в любом государстве - это правовой акт высшей юридической силы, своеобразный признак государственности, юридический фундамент государственной и общественной жизни, главный источник национальной системы права.

Конституция на высшем уровне регулирует общественные отношения, связанные с организацией власти, правами и свободами, обязанностями человека и гражданина, формами правления и государственного устройства.

Конституция - обязательный признак правового государства, основанного на господстве права, отрицании произвола власти и бесправия подвластных.

Конституцию справедливо называют главным, основным законом государства. Если представить себе многочисленные правовые акты, действующие в стране, в виде определенного организованного и взаимосвязанного целого, некоей системы, то конституция - это основание, стержень и одновременно источник развития всего права. На базе конституции происходит становление различных отраслей права, как традиционных, существовавших еще в прошлом, так и новых создаваемых с учетом перемен в экономике, социальном развитии, политике и культуре. Ее положения являются первичными.

Все остальные правовые акты, принимаемые в рамках Российской Федерации, в том числе федеральные законы, конституции республик, уставы краев, областей, городов федерального значения, автономной области и автономных округов, должны соответствовать Конституции Российской Федерации.

Актуальность выбранной темы обусловлена огромным значением Конституции в жизни всякого общества, ее принципиально особым местом во всей правовой системе. Конституция, как правило, содержит нормы, определяющие форму и структуру государства, функции и полномочия важнейших государственных органов, основы правового статуса человека и гражданина.

Цель курсовой работы – изучение истории конституции и государственного строя. Предметом исследования является конституционное развитие России. Объектом исследования является –история Конституции

Для достижения цели рассмотрим задачи:

Рассмотреть первую русскую революцию. Манифест 17 октября 1905 г.

Рассмотреть свержение монархии. Становление советской государственности;

Изучить первые советские Конституции : 1918 г. – Конституция РСФСР , 1924 г. – Первая Конституция СССР;

Рассмотреть «Сталинскую» Конституцию 1936 г;

Рассмотреть «Брежневскую» Конституцию 1977 г.;

Изучить процесс крушения СССР. Переход к новому государственному строю;

Рассмотреть Конституция 1993 г;

Ознакомиться с проблемами Конституционного развития России.

Методы исследования в работе изучение исторической и законодательной литературы, метод анализа.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.


Выдержка из текста работы

ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ПЕРВОЙ КОНСТИТУЦИИ В РОССИИ

1.1 Первая русская революция. Манифест 17 октября 1905 г.

Октябрьский манифест (манифест 17 октября 1905 года) – законодательный акт, разработанный правительством и подписанный Императором Николаем 2 с целью положить конец многочисленным беспорядкам и забастовкам рабочих и крестьян.

Манифест стал ответной реакцией правительства на непрекращающиеся забастовки и народные выступления, проходящие в стране с 12 октября, автором документа стал С.Ю.Витте.

«Высочайший манифест об усовершенствовании государственного порядка» был вынужденной мерой, на которую пошел Николай 2, чтобы стабилизировать обстановку. Суть манифеста заключалась в том, чтобы пойти на уступки рабочим и выполнять ряд их требований – дать гражданские права и свободы – тем самым прекратив хаос в стране.

В 1900-1905 гг. в России оставалось большое количество не только экономических, но и политических проблем, требовавших высочайшего урегулирования. Страна остро нуждалась в изменении существующего политического строя.

Предпосылками для манифеста стали:

отмена крепостного права лишила сельское хозяйство и промышленность дешевой рабочей силы,

самодержавная система не смогла быстро перестроиться на новый тип экономики,

увеличение внутреннего долга страны,

плохой урожай зерновых,

неудачи России в военной сфере,

подрыв авторитета монархии.

Данный документ стал одним из самых заметных событий в период первой русской революции 1905-1907 годов и являлся ее своеобразным итогом.

В начале 20 века экономическая и политическая ситуация в России была очень сложной. Отмена крепостного права сильно изменила экономику страны, однако старая система (самодержавная монархия) не могла адекватно реагировать на происходящие изменения и поддерживать новый тип экономики. В стране произошел промышленный спад, так как на заводах работать было некому, внутренний долг страны рос с каждым днем, а несколько подряд неурожайных годов привели к тому, что страна голодала. Экономический кризис, а также неудачи России на военном поприще привели к тому, что власть вызывала все меньше доверия у народа.

Рабочие, которым было нечего есть, требовали, чтобы их наделили гражданскими правами и дали больше свободы, чтобы экономика могла регулироваться не только указами государя, но и волей народа. В этот период стал все чаще звучать лозунг – «долой самодержавие».

Началом революции считается расстрел войсками рабочей депутации, направлявшейся к Зимнему дворцу (9 января 1905 г.). Забастовки и выступления крестьян охватили всю страну. В октябре 1905 г. началась всероссийская стачка.

В ответ Николай II издал Манифест 17 октября 1905 г., который провозглашал следующее:

основные права и свободы;

учреждение Государственной Думы;

создание Совета министров;

разрешение политических партий и т. д.

Видя напряженную обстановку вызванную Всероссийской политической стачкой император поручил графу Сергею Юльевичу Витте проанализировать и разработать документ который бы смог урегулировать сложную политическую обстановку в стране и удовлетворить обе стороны конфликта.

Витте представил государю документ, где было изложено не только положение дел в стране, но и разработана программа реформ.

Основные советы Витте были: ликвидация самодержавия, дарование народы основных прав и свобод, принятие Конституции.

Понимая, что возвращения к единоличному правлению в сложившейся обстановке невозможно, Николай согласился на подписание «Высочайшего манифеста об усовершенствовании государственного порядка» 17 октября 1905 года. Манифест включал в себя три пункта:

Населению России даровались все основные гражданские свободы — неприкосновенность личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

К выборам в учреждённую Государственную думы теперь привлекались слои населения, которые ранее были лишены избирательного права (по проекту Государственной Думы от августа 1905 года) главным образом рабочие и городская интеллигенция. С этого момент ни один закон в стране не может вступить в силу без одобрения Государственной думы.

Новое правительство, созданное после принятия манифеста — Совет министров возглавил Витте.


Заключение

Конституция, безусловно, сыграла огромную роль в сохранении целостности российского государства. Она четко и недвусмысленно определила демократические и правовые приоритеты развития России.

Конституция обозначила главные нормативные рамки для общественного согласия, и тем самым стала важнейшим фактором социально-правовой стабильности.

Конституция, наконец, обеспечила достойное вхождение России в европейское и мировое правовое пространство.

Согласно такой сложной общественно-политической категории, как конституционализм, конституция дает основу идеалам конституционной демократии, подразумевает по собой наличие определенных институтов власти, которые соответствуют политическому режиму, который закреплен в конституции, а также конституционализм включает систему защиты ценностей, которые отстаивает демократия, защита прав и свобод человека и сохранение конституционного строя в целом. К наиболее важной конституционной ценности следует отнести наличие действенных механизмов защиты прав и свобод человека.

Действующая Конституция – это не просто нормативный документ, обозначивший переход общества и государства к новой, постсоветской эпохе. Это – крупное завоевание всех народов России в борьбе за право. Завоевание в той борьбе, которая потребовала больших усилий и жертв от нескольких поколений наших граждан.

Конституция – основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу и определяющий принципы политической, экономической и социальной жизни государства. Конституция чаще всего принимается путём всеобщего голосования или референдума. Конституция включает правовые нормы, регулирующие отношения между высшими органами власти, судами и членами общества.


Список литературы

1. Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020).

2. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994г. №1-ФКЗ «О конституционном суде Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) // Собрание Законодательств РФ – 1994. – №13 – ст. 1447.

Специальная литературы

3. Афисов, Я.В. Вопросы систематизации источников конституционного права / Юридический вестник ДГУ. 2019. № 4. С. 45-48.

4. Авакьян С. А. Конституционное право России. Учебный курс. Учебное пособие. В 2 томах. Том 1. М.: Норма, Инфра-М, 2014. 864 с.

5. Авакьян С. А. Конституционное право России. Учебный курс. Учебное пособие. В 2 томах. Том 2. М.: Инфра-М, Норма, 2017. 912 с.

6. Антоненко Т. А., Милявская Ю. В., Смоленский М. Б. Конституционное право России в схемах и таблицах. М.: Феникс, 2018. 240 с.

7. Астафичев П. А. Конституционное право России. Учебник. М.: РИОР, Инфра-М, 2016. 392 с

8. Братановский, С. Н. Конституционное право России; РИОР, Инфра-М — Москва, 2018. — 384 c

9. Безруков А.В. Конституционное право России: учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юстицинформ, 2015. 304 с.

10. Бойко Н. С., Иглин А. В., Чуканов И. А. Конституционное право зарубежных стран. Учебник. М.: Юрайт, 2017. 464 с.

+ еще 21 источник


Предварительный просмотр

Курсовая работа на тему: Конституционное развитие России в 20 веке
Тема: «Конституционное развитие России в 20 веке»
Раздел: Конституционное право РФ
Тип: Курсовая работа
Страниц: 31
Стоимость
текста
работы:
900 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Развитие конституционного права России

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ КОНСТИТУЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ 5
    1.1 Особенности развития конституционных отношений в России 5
    1.2 Конституция РФ 1993 г. – необходимость принятия и особенности содержания 10
    1.3 Проблемы современного конституционного развития России 15
    2. ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИИ 19
    2.1 Тенденции развития институтов конституционного права 19
    2.2 Основные аспекты, влияющие на развитие конституционного права 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30
  • Курсовая работа:

    Социально-экономическое развитие России в сфере услуг

    38 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические аспекты проблемы социально-экономического развития России в сфере услуг 5
    1.1 Сущность и роль сферы услуг в социально-экономическом развитии 5
    1.2 Особенности развития сферы услуг в современной экономике 10
    2 Эмпирическое исследование проблемы социально-экономического развития России в сфере услуг 17
    2.1 Анализ влияния сферы услуг на социально-экономическое развитие на примере Ивановского региона 17
    2.2 Перспективы развития сферы услуг 27
    Заключение 33
    Список литературы 35
  • Реферат:

    Развитие России в 1990-е гг.

    25 страниц(ы) 

    1. Экономические реформы в начале 90-х гг.
    2. Общественно-политическое развитие России в 1992-2000 гг.
    3. Внешняя политика Российской Федерации в 90-е годы Список литературы
  • Курсовая работа:

    Социально-экономическое развитие России в постсоветский период

    32 страниц(ы) 

    Введение ….….3
    Глава I. Экономические преобразования….….….… 5
    1.1. Необходимость реформ… .….… 5
    1.2.Политика «шокотерапии» как метод выхода из кризиса….….7
    1.3. Экономическая политика правительства в 1993-2001гг….11
    Глава II. Социальные изменения….16 2.1. Российское общество в 1994-2000гг….16
    Глава III. Президентство В.В. Путина….25
    3.1. Власть и политическая жизнь в России 2000-2008гг….…25
    Заключение …30
    Список литературы ….….32
  • Курсовая работа:

    Вступление России в ВТО. Экономический аспект

    48 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы функционирования Всемирной торговой организации 6
    1.1. Структура и функции Всемирной торговой организации 6
    1.2. Основные принципы и соглашения Всемирной торговой организации 11
    1.3. Условия вхождения в Всемирную торговую организацию 15
    Глава 2. Анализ проблем и перспектив вступления России в ВТО 19
    2.1. Цели и задачи присоединения России к ВТО 19
    2.2. Преимущества торговой системы ВТО для России 22
    2.3. Реальные перспективы отечественной промышленности при вступлении России в ВТО 27
    2.4. Влияние вступления в ВТО на российскую экономику 39
    Заключение 42
    Список литературы 44
    Приложения 45
Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Ценностные ориентации студентов - социологов и Смоленского государственного университета, возможности их реализации в политической социализации

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1 ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ. ЦЕННОСТИ. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
    1.1 Теоретические подходы к изучению политической социализации 8
    1.2 Теоретико-методологические аспекты ценностных ориентаций 18
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 29
    ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ 31
    2.1 Организация исследования 31
    2.2 Результаты исследования 33
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
    ПРИЛОЖЕНИЯ 56
  • Курсовая работа:

    Франчайзинг, основные виды, их характеристика и содержание

    25 страниц(ы) 

    Введение. 3
    1. Сущность франчайзинга. 4
    1.1. Основные понятие франчайзинга, его черты и признаки. 4
    1.2. История развития франчайзинга. 6
    2. Виды и методы франчайзинга. 11
    2.1. Виды франчайзинга. 11
    2.2. Методы франчайзинга. 17
    3. Правовое регулирование Франчайзинга в России. 21
    Заключение. 28
    Список литературы: 31
  • Курсовая работа:

    Трудовой договор и гражданско-правовое соглашение в сфере выполнения работ и оказания услуг: сравнительно-правовой анализ правового регулирования

    31 страниц(ы) 

    Введение…3
    1.Особенности трудового договора и гражданско-правового соглашения.6
    1.1.Признаки и особенности трудового договора…6
    1.2. Гражданско-правовое соглашение в сфере выполнения работ и оказания услуг….19
    2.Сравнительный анализ трудового договора и гражданско-правового соглашения…24
    2.1.Отличия трудового договора от гражданско правового соглашения…24
    2.2 Преимущества и недостатки способов заключения договоров….25
    Заключение…28
    Список используемых источников….31
  • Курсовая работа:

    Человеческий фактор в управлении

    39 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Теоретические основы процесса мотивации персонала ….5
    1.1 Сущность основных теорий содержания и процесса мотивации ….5
    1.2 Система ожиданий работника и организации как факторы мотивации механизма управления….9
    2. Анализ системы мотивации на предприятии ООО гостиница Охтинская….…13
    2.1 Краткая характеристика ООО гостиница Охтинская, основные показатели деятельности предприятия….13
    2.2 Анализ системы мотивации ООО гостиница …
    3. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию системы мотивации труда в ООО гостиница Охтинская…27
    3.1 Мероприятия по совершенствованию системы мотивации на ООО гостиница….27
    3.2 Обоснование социальной и экономической эффективности мероприятий по совершенствованию системы мотивации в ООО гостиница Охтинская….….33
    Заключение….….36
    Список использованный источников…38
  • Контрольная работа:

    Мотивация труда ( с практикой)

    26 страниц(ы) 

    Вопрос : Мотивация труда и социально-психологические методы управления. 3
    1.Сущность мотивации труда . 3
    2. Роль потребностей в социально-психологических методах управления. 4
    3. Теории содержания мотивации. 16
    Задание. 22
    Управление трудовыми ресурсами обычно осуществляется по следующей схеме, рис.2. 22
    Ответы на вопросы: 23
    Какое звено в этой схеме Вы считаете наиболее важным в работе руководителя: 23
    Может ли эта схема работать, если убрать из нее отдельные звенья: 23
    Какие идеи по совершенствованию управления трудовыми ресурсами Вы можете предложить, исходя из современной российской специфики: 23
    Как лучше организовать обучение сотрудников в Вашей организации: 25
    Использованная литература. 26
  • Курсовая работа:

    Классификация аварийно химически опасных веществ, физико-химические свойства и защита от их поражающего действия.

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Основные сведения об аварийно-химически опасных веществ 5
    1.1 Понятие об аварийно-химически опасных веществах, их классификация 5
    1.2 Характеристики основных АХОВ 13
    2 Защита от поражающего воздействия аварийно-химически опасных веществ 24
    2.1 Мероприятия и способы защиты от АХОВ 24
    2.2 Помощь пострадавшим от отравления АХОВ 31
    Заключение 34
    Список литературы 36
  • Реферат:

    Гражданство Российской Федерации

    26 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации 4
    1.1 Общие положения….4
    1.2 Развитие законодательства о гражданстве Российской Федерации 5
    1.3 Основные принципы гражданства 7
    Глава 2. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации 10
    2.1 Приобретение гражданства Российской Федерации. 10
    2.2 Прекращение гражданства 16
    2.3 Особый институт двойного гражданства.… 17
    2.4 Изменение гражданства детей…. 18
    2.5 Правовое положение и статус иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации…. 21
    Глава 3. Органы, ведающие делами о гражданстве в РФ…. 23
    Заключение 25
    Список использованной литературы 27
  • Контрольная работа:

    Современные олимпийские игры, их символика и ритуалы. Особенности индивидуального планирования физических упражнений для самостоятельных занятий по развитию скоростных качеств

    12 страниц(ы) 

    1. Современные олимпийские игры, их символика и ритуалы 3
    2. Особенности индивидуального планирования физических упражнений для самостоятельных занятий по развитию скоростных качеств 9
    Список используемой литературы 12
  • Курсовая работа:

    Таможенная пошлина

    25 страниц(ы) 

    Введение…. 2 стр.
    1. Понятие, природа и виды таможенной пошлины…4 стр.
    2. Таможенные тарифы….14 стр.
    3. Льготы по уплате таможенной пошлины…17 стр.
    Заключение…. 23 стр.
    Список литературы….25 стр
  • Реферат:

    Психологическая готовность ребенка к школе

    21 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Готовность ребенка к школе: понятие, виды 5
    2. Психологическая готовность к школе, ее структура и критерии 8
    3. Психолого-педагогическая характеристика детей 6-7 лет, проблемы готовности к школьному обучению 16
    Заключение 20
    Список литературы 21