У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
«Общие понятия о травме. Механизм причинения повреждений тупыми предметами» - Контрольная работа
- 15 страниц(ы)
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы
Автор: kjuby
Содержание
Введение
1. Общие понятия о травме
2. Механизм причинения повреждений тупыми предметами
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Проведенное исследование показало, что травма является наиболее распространенной формой причинения вреда здоровью (83%). Изучение локализации травм позволило выявить, что из всей совокупности наиболее частыми являются: 1) черепно-мозговые травмы; 2) проникающие ранения в грудную и брюшную полость; 3) закрытые повреждения полостных органов; 4) травмы позвоночника; 5) повреждения крупных кровеносных сосудов. Травма жизненно важных органов встречается в 34%, прочих органов - в 66% случаев криминального травматизма. Термин "травма", широко использующийся в практической медицине.
В реферате рассмотрим общие понятия о травме и механизм причинения повреждений тупыми предметами.
Это и будет являться целью нашей работы.
Заключение
Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:
1. Повреждением, или травмой, называется нарушение анатомической целостности или нормальных функций организма человека, вызванное каким-либо фактором внешней среды и повлекшее за собой расстройство здоровья или смерть.
Список литературы
1. Авдеев М.И. Преступления против личности и уголовно-правовая терминология // Правоведение. 1979. № 2. С. 89.
2. Гурочкин Ю.Д., Витер В.И. Судебная медицина: Курс лекций. – М., 1999.
3. Колоколов Г.Р. Судебная медицина. Ответы на экзаменационные вопросы. - М.: Экзамен, 2005.
| Тема: | «Общие понятия о травме. Механизм причинения повреждений тупыми предметами» | |
| Раздел: | Криминалистика и криминология | |
| Тип: | Контрольная работа | |
| Страниц: | 15 | |
| Цена: | 300 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Курсовая работа:
Проблемы развития памяти у младших школьников
30 страниц(ы)
ВЕДЕНИЕ… 3
ГЛАВА 1 Теоретическое исследование проблемы развития памяти у младших школьников….…. 5
1.1 Общее понятие о памяти: теория и виды памяти….… 51.2 Особенности памяти у школьников младших классов.…. 9РазвернутьСвернуть
1.3 Развитие памяти у школьников младших классов… 10
ГЛАВА 2 Экспериментальное исследование развитие памяти у младших школьников МОУ СОШ №49 города Печора….… 15
2.1 Диагностика памяти у младших школьников МОУ СОШ №49 города Печора….….
15
2.2 Организация и проведение эксперимента….…. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 24
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК … 26
ПРИЛОЖЕНИЯ…. 28
-
Курсовая работа:
Аренда. Общие положения о договоре аренды
29 страниц(ы)
Введение….3
1 Общие положения о договоре аренды….…5
1.1 Понятие и условия договора аренды….….….5
1.2 Виды договоров аренды….…82 Правовой статус объектов договора аренды….12РазвернутьСвернуть
3 Порядок расторжения договора аренды.….17
Заключение….22
Глоссарий….24
Список использованных источников….26
Список сокращений….28
Приложения….29
-
Курсовая работа:
Ответственность за причинение вреда
34 страниц(ы)
Введение….3
1. Общая характеристика обязательствах, возникающих вследствие причинения вреда….5
1.1. Понятие и содержание обязательствах, возникающих вследствие причинения вреда….51.2. Субъекты обязательств, возникающих вследствие причинения вреда….8РазвернутьСвернуть
2. Условия возникновения обязательств из причинения вреда…9
2.1. Вред ….9
2.2. Противоправность ….….11
2.3. Причинная связь ….….13
2.4. Вина. ….15
3. Особые случаи ответственности за причинение вреда….….17
3.1. Ответственность за вред, причиненный государственными органами, органами местного самоуправления, и также их должностными лицами….17
3.2. Ответственность за вред, причиненный незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда….19
4. Компенсация морального вреда…23
4.1. Понятие морального вреда….23
4.2. Общие основания определения морального вреда…26
4.3. Виды компенсации морального вреда….27
Заключение.29
Библиография.31
Приложения. 34
-
Реферат:
Методы оценки внешних рисков предприятия (Предмет: Риск-менеджмент )
28 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЯ О РИСКАХ
1.1 Основополагающие принципы управления
1.2 Классификация рисков
2. МЕТОДЫ УЧЕТА РИСКОВ, ИХ КАЧЕСТВЕННАЯ И КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА2.1 Методы оценки рисковРазвернутьСвернуть
2.2 Области риска
2.3 Способы снижения степени риска
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
-
Курсовая работа:
34 страниц(ы)
Введение…3
1 Общие расположения о договоре подряда….5
2 Договор строительного подряда….10
2.1 Понятие договора строительного подряда и его разновидности….102.2 Условия договора строительного подряда….13РазвернутьСвернуть
3 Заключение и исполнение договора строительного
подряда….….….17
3.1 Заключение договора строительного подряда…17
3.2 Права и обязанности сторон договора строительного подряда,
сдача и приемка результатов работ, выполненных по договору
строительного подряда….19
3.3 Имущественная ответственность за нарушения условий договора
строительного подряда….….21
3.4 Изменение и прекращение договора строительного подряда….….24
Заключение….26
Глоссарий….28
Список использованных источников….32
Список сокращений….33
Приложения….34
-
Дипломная работа:
Интерактивный метод обучения английскому языку в школе
61 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМ У ЯЗЫКУ
1.1. Общее понятие о методах интерактивного обучения1.2. Принципы интерактивного метода обучения английскому языкуРазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
2.1. Особенности огранизации урока английского языка основываясь на принципы интерактивного метода
2.2. Активизация процесса обучения английскому языку учащихся 7-8 классов обще образовательной школы
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
3.1. Диагностика уровня сформированности лексических навыков на уроке английского языка
3.2. Модифицированная методика использования интерактивного метода на уроках английского языка
3.3. Анализ данных динамики уровня сформированности лексических навыков учащихся после внедрения модифицированной методики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Предыдущая работа
Назначение, структура и виды административно-правовых нормСледующая работа
Судебное усмотрение в гражданском процессе