Представление и методы обработки знаний в интеллектуальных системах, основанных на формальных логических системах представления знаний - Контрольная работа №42302

«Представление и методы обработки знаний в интеллектуальных системах, основанных на формальных логических системах представления знаний» - Контрольная работа

  • 11.07.2022
  • 12
  • 567

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: admin

Содержание

Задание 1.

Представьте приведенные ниже высказывания в логике предикатов первого порядка, используя совместимый словарь (который вы должны определить).

а) Некоторые студенты участвовали в экзамене по французскому языку весной 2001 года.

Пусть А –студенты;

В – участие в экзамене по французскому языку

С – весна 2001

Тогда высказывание выглядит следующим образом:

б) Каждый студент, который участвует в экзамене по французскому языку, сдает его.

Пусть А –студент;

В – участие в экзамене по французскому языку

С – сдача экзамена

Тогда высказывание выглядит следующим образом:

в) Только один студент участвовал в экзаменах по греческому языку весной 2001 года.

Пусть А – студент;

В – участие в экзамене по французскому языку

С – весна 2001

Тогда высказывание выглядит следующим образом:

г) Лучшая оценка по греческому всегда выше, чем лучшая оценка по французскому.

Пусть А – лучшая оценка по греческому языку;

В – лучшая оценка по французскому;

Тогда:

д) Любой человек, рожденный в Великобритании, каждым из родителей которого является британский гражданин или британский резидент, является британским гражданином по рождению.

Пусть:

А – человек, рожденный в Великобритании;

В – каждый из родителей является британский гражданин или британский резидент

С - британский гражданин по рождению;

Тогда:

е) Политические деятели могут постоянно вводить некоторых людей в заблуждение, они также могут вводить в заблуждение всех людей некоторое время, но они не могут постоянно вводить в заблуждение всех людей.

Пусть:

А – политические деятели;

В – введение в заблуждение

С – люди;

Тогда:


Введение

Задание 2.

Представьте формально-логической моделью следующие рекомендации трейдеру по покупке и продаже финансовых инструментов, предварительно определив элементарные предикаты и функции.

Обнаружив на недельном графике восходящую тенденцию по 13-периодной экспоненциальной скользящей средней цен закрытия, подождите, когда дневные стохастические линии (стохастического осциллятора с параметрами 7-4-3) опустятся за нижнюю пограничную линию (20%). Затем, не дожидаясь их пересечения или поворота вверх, дайте приказ о покупке над максимумом последнего дня. Открыв длинную позицию, разместите защитный стоп приказ под минимумом данного или предыдущего дня, ориентируясь на более низкую величину.

Обнаружив на недельном графике нисходящую тенденцию по 13-периодной экспоненциальной скользящей средней цен закрытия, подождите, пока дневные стохастические линии (стохастического осциллятора с параметрами 7-4-3) не поднимутся над своей верхней пограничной линии (80%). Затем, не дожидаясь их пересечения или поворота вниз, разместите приказ о короткой продаже под минимумом последнего дня. Начав игру на понижение, разместите защитный стоп приказ над максимумом данного или предыдущего дня, ориентируясь на более высокую величину.

Что в описанной предметной области невозможно и не следует формализовать?


Выдержка из текста работы

Задание 3.

Представьте формально-логической моделью описание правил получения кредита по следующим условиям его предоставления.

Некий банк «Инвест-банк» предоставляет кредиты для физических лиц на следующих условиях. Возраст заемщика не моложе 20 лет и не старше 50 лет. Сумма кредита от 100 тыс. руб. до 500 млн. руб. Кредит предоставляется, если ежемесячный доход заемщика составляет не менее 10% от суммы кредита. Другое условие предоставления: залог под актив, денежная стоимость которого составляет не менее 90% от суммы кредита. При этом не допускается, чтобы этот актив уже был заложен какому-либо банку. Кредит также предоставляется при условии поручительства. При этом требования к поручителю сводятся к следующим. Возраст поручителя от 20 до 50 – ти лет, обладание активом, денежная стоимость которого составляет не менее 90% от суммы кредита и, кроме того, этот актив не заложен ни в одном из банков.

Пусть:

М – выдача кредита

Т – условия 1:

x– возраст заемщика 20-50 лет;

y– сумма кредита 100 тыс.руб. – 500 млн. руб.;

z– ежемесячный доход –не менее 10% суммы крдита;

Р – условия 2:

а - залог под актив

b - стоимость залога составляет не менее 90% от суммы кредита

c - актив уже был заложен какому-либо банку

А – условия 3:

e - поручительства

f – Возраст поручителя от 20 до 50 – ти лет

g - обладание активом, денежная стоимость которого составляет не менее 90% от суммы кредита и, кроме того, этот актив не заложен ни в одном из банков/

Тогда М =


Заключение

Задание 4.

В приводимых ниже упражнениях выделите атомарные высказывания и опишите ситуации логическими формулами. Приведите логические формулы к конъюнктивной или дизъюнктивной нормальной форме, после чего дайте ответы на поставленные в упражнениях вопросы.

А) Управляющий торговой фирмой «У нас есть всё» Петров Николай Иванович, придя рано утром в свой офис, узнал о том, что вчера в поступившей на склад партии ботинок имеется много бракованных. Чтобы разобраться в ситуации он пригласил нескольких менеджеров. Менеджер Макагон сообщила, что если кладовщик Степанов Аркадий Иванович отсутствовал на складе, то либо приемщица Иванова Нина Васильевна ввела в партию принимаемого товара товар от нелегального производителя, либо Степанов Аркадий Иванович не проверил товар. Менеджер Савицкий считает, что или приемщица Иванова Нина Васильевна ввела в партию принимаемого товара товар от нелегального производителя, или Степанов Аркадий Иванович присутствовал на складе и прием товара производился после 16 часов. Менеджер Заславский сообщил, что если прием товара производился после 16 часов, то либо Нина Васильевна ввела в партию принимаемого товара товар от нелегального производителя, либо Степанов Аркадий Иванович не проверил товар. Менеджер Илькин также хотел что-то сообщить, но управляющий Петров Николай Иванович его прервал, сказав, что этого достаточно и, что теперь он знает все. Он знал, что если Степанов Аркадий Иванович присутствует на складе, то он всегда проверяет принимаемый товар. Какой вывод сделал управляющий Степанов Аркадий Иванович?

Решение:

Б) Кто-то из трех менеджеров компании передал ценный заказ конкурирующей компании. В ходе служебного разбирательства каждый из них сделал по два заявления.

Егорочкин. Я не делал этого. Елькин сделал это.

Птичкин. Елькин не виноват. Это сделал Егорочкин.

Елькин. Я не делал этого. Птичкин не делал этого.

В ходе разбирательства также выяснили, что один из них дважды солгал, другой - дважды сказал правду, третий – один раз солгал, один раз сказал правду. Кто передал ценный заказ конкурирующей компании?

Решение:


Список литературы

Задание 5.

Сформулируйте посылки и заключения в следующих доказательствах на языке логики предикатов первого порядка. Докажите заключения с использованием опровержения по методу резолюции. Покажите все восемь этапов преобразования формулы в скулемовскую форму.

а) Фермерское хозяйство – это частная фирма. Следовательно, правовые нормы, регулирующие деятельность фермерского хозяйства – это правовые нормы, регулирующие деятельность частных фирм.

Покажите все восемь этапов преобразования формулы в скулемовскую форму.

б) Всякий парикмахер в Джонсвилле бреет всех тех и только тех, кто не бреется сам. Следовательно, в Джонсвилле нет ни одного парикмахера.


Предварительный просмотр

Контрольная работа на тему: Представление и методы обработки знаний в интеллектуальных системах, основанных на формальных логических системах представления знаний
Тема: «Представление и методы обработки знаний в интеллектуальных системах, основанных на формальных логических системах представления знаний»
Раздел: Логика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 12
Стоимость
текста
работы:
300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Создание компьютерных аранжировок в музыкальном редакторе cubase

    62 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Историко-теоретические основы создания аранжировки произведений классической музыки
    1.1. Аранжировки произведений классической музыки….….6
    1.2. Особенности современных специализированных музыкальных редакторов для создания аранжировок….….…16
    1.3. Музыкальный редактор Cubase ….….…27
    Глава 2. Теория и практика создания аранжировoк произведений классической музыки
    2.1. Содержания, формы и методы создания аранжировок в музыкальном редакторе Cubase на примере произведений П.И.Чайковского….34
    2.2. Творческий проект….….….….38
    Заключение….56
    Список литературы…58
  • Отчет по практике:

    Отчет по преддипломной практике (специальность - Государственное и муниципальное управление)

    43 страниц(ы) 


    Введение 3
    1. Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность государственных унитарных предприятий, а также организаций в области медицинского оборудования 4
    2. Организационно-правовая структура ГУП Камчатского края «Медтехника» 11
    3. Анализ финансово-экономических показателей деятельности за 2008-2010 гг 16
    4. Анализ ассортиментной, сбытовой, рекламной политики 24
    5. Анализ кадровой политики предприятия 31
    Заключение 34
    Список использованной литературы 36
    Приложение 38
  • Отчет по практике:

    Отчет по преддипломной практике в ОАО «Богословское рудоуправление»

    32 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Краткая характеристика ОАО «Богословское рудоуправление» 4
    2. Анализ показателей финансово-хозяйственной деятельности ОАО «Богословское рудоуправление» 8
    3. Анализ численности и структуры персонала 11
    4. Исследование методов проведения деловой оценки персонала ОАО «Богословское рудоуправление» 17
    Заключение 28
    Список использованных источников 30
    Приложение 30
  • Отчет по практике:

    Отчет по производственной практике в ООО «Градиент развитие Екатеринбург»

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Характеристика предприятия 4
    2. Организация бухгалтерского учета на предприятии 6
    3. Организация учета денежных средств 11
    4. Учет материально-производственных запасов 19
    4. Учет дебиторской задолженности 25
    5. Учет текущих обязательств 30
    Заключение 34
    Список использованной литературы 36
  • Отчет по практике:

    Отчет по преддипломной практике в ОАО "Химпродукция"

    48 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Общая характеристика ОАО «Химпродукция» 4
    1.1. Характеристика базы исследования 4
    1.2. Учетная политика организации ОАО «Химпродукция» 8
    2. Организация бухгалтерского учета на предприятии 11
    2.1. Нормативное регулирование бухгалтерского учета на предприятии 11
    2.2. Отраслевые особенности ведения бухгалтерского учета ОАО «Химпродукция» 13
    2.3. Учет поступления и выбытия товаров в организации ОАО «Химпродукция» 16
    2.4. Учет затрат (издержек обращения) в ОАО «Химпродукция» 24
    3. Бухгалтерская и налоговая отчетность 29
    3.1. Особенности налогообложения ОАО «Химпродукция» 29
    3.2. Состав отчетности 32
    Заключение 35
    Список использованной литературы 37
    Приложения 39
  • Дипломная работа:

    Теоретические основы моделирования и применения цифровых образовательных ресурсов в обучении информатике

    53 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ….
    1.1. Применение цифровых образовательных ресурсов как основная профессиональная задача современного учителя….
    1.2. Основные подходы к определению понятия моделирования….
    1.3. Возможности моделирования цифровых образовательных ресурсов…
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ….
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ….
    2.1. Общие рекомендации по созданию цифровых образовательных ресурсов…
    2.2. Методические рекомендации по применению цифровых образовательных ресурсов….
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ….
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Чувства студентов психологов в начале и конце практики

    26 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Изучение отношения студентов психологов к детям с ограниченными возможностями здоровья 4
    2 Педагог-психолог в ДОУ 12
    3 ПМПК 16
    4 Семьи воспитанников с ОВЗ 19
    Заключение 21
    Список использованной литературы 24
  • Контрольная работа:

    Разработка комплекса практических рекомендаций фирме на предстоящие 5-10 лет на основе возможных изменений факторов макро- и микросреды

    31 страниц(ы) 

    1.Организационно-экономическая характеристика ООО «Аэростар»…3
    2. Анализ макро и микросреды ООО «Аэростар»….14
    Рекомендации…30
    Список использованных источников….31
  • Курсовая работа:

    Теоретическое обоснование инновационного развития общеобразовательных учреждений

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК НАУКА
    1.1 Образовательный менеджмент – теоретическая основа управления инновационным развитием
    1.2 Функционирование и развитие
    1.3. Методы инновационного менеджмента
    ГЛАВА 2. Осуществление функций управления инновациями в МОУ
    2.1. Планирование как одна из основополагающих функций управления инновационными преобразованиями
    2.2 Мотивация как функция управления в инновационном ОУ
    2.3 Контроль как необходимая функция для эффективного управления инновационным развитием
    Глава 3. опыт реализации управления ИННОВАЦИЯМИ в школах города Рязани
    3.1 Осуществление планирования в школе №51
    3.2 Функция мотивации в школе №51
    3.3 Контрольная функция в школе №51
    3.4 Реализация метода программно-целевого управления в школе №48 города Рязани
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
    Приложения
  • Курсовая работа:

    Статистика численности и состава населения ( с практикой)

    44 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1.СТАТИСТИКА ЧИСЛЕННОСТИ И СОСТАВА НАСЕЛЕНИЯ….6
    1.1. Народонаселение - объект демографии….….6
    1.2. Население и экономика….….9
    1.3. Общие измерители численности и структуры населения….13
    1.3.1. Понятие динамики численности и состава населения….14
    1.3.2. Характеристика населения по полу и возрасту…16
    1.3.3. Качественная характеристика населения….18
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ ЧИСЛЕННОСТИ И СОСТАВА НАСЕЛЕНИЯ….…23
    2.1. Динамика численности и состава населения, размещение по территории….23
    2.2. Анализ качественных характеристик населения….….31
    2.2.1.Анализ половозрастной структуры населения….31
    2.2.2. Этническая структура населения….34
    2.2.3. Семейный состав населения….37
    2.2.4. Анализ уровня образования занятого населения ….38
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….41
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….44
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • Контрольная работа:

    Производственная безопасность

    33 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Методы обеспечения производственной безопасности 5
    2 Источники ионизирующих излучений на промышленных предприятиях и в организациях гражданской авиации 13
    3 Классификация электроустановок и помещений по электроопасности 17
    4 Требования обеспечения пожарной безопасности на транспорте 19
    Заключение 31
    Список используемой литературы 33
  • Курсовая работа:

    Правовое положение и организация деятельности патрульно-постовой службы полиции

    34 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    ГЛАВА 1. ЗНАЧИМОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАТРУЛЬНО-ПОСТОВОЙ СЛУЖБЫ ПОЛИЦИИ….5
    1.1 Понятие, цель и задачи патрульно-постовой службы полиции….….5
    1.2 Принципы ППСП…9
    1.3. Функции патрульно-постовой службы полиции….11
    ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ППСП…14
    2.1 Выполнение некоторых функций ППСП….….14
    2.2 Организация патрульно-постовой службы полиции….…19
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….…31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ….…33
  • Отчет по практике:

    Отчёт по практике в спорт мастере (стажёр)

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Общая характеристика места прохождения практики….4
    2. Краткое описание и анализ результатов проделанной работы…6
    3. Выводы и/или рекомендации по итогам прохождения практики…15
    Заключение….17
  • Курсовая работа:

    Рынок государственных ценных бумаг, история его становления и современные тенденции развития

    45 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Общая характеристика рынка государственных ценных бумаг 7
    1.1 Сущность, структура и функции рынка ценных бумаг 7
    1.2 Рынок государственных ценных бумаг: сущность, виды, сроки обращения 13
    1.3 История становления российского рынка государственных ценных бумаг 16
    2 Современное состояние и перспективы российского рынка государственных ценных бумаг 23
    2.1 Современное состояние рынка ценных бумаг в РФ 23
    2.2 Проблемы и перспективы развития рынка государственных ценных бумаг в РФ 27
    2.3 Основные направления повышения эффективности рынка государственных ценных бумаг 31
    Заключение 37
    Список литературы 40
    Приложение 46
  • Курсовая работа:

    Аудит кассовых операций на примере ПАО «ВТБ24»

    46 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические аспекты аудита кассовых операций банка 5
    1.1 Кассовые операции банка 5
    1.2 Аудит кассовых операций 14
    2 Аудит кассовых операций на примере ПАО «ВТБ24» 18
    2.1 Краткая характеристика банка ВТБ24 18
    2.2 Программа аудиторской проверки кассовых операций ВТБ 24 23
    2.3 Процедуры аудиторской проверки кассовых операций ПАО «ВТБ24» 26
    2.4 Результат аудиторской проверки кассовых операций ПАО «ВТБ 24» 31
    Заключение 34
    Список литературы 36
    Приложения 37
  • Курсовая работа:

    Киберпреступления в банковской сфере: профилактика, предупреждение, пресечение

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические аспекты проблемы киберпреступлений в банковской сфере 6
    1.1 Понятие и сущность киберпреступлений 6
    1.2 Особенности киберпреступлений в банковской сфере 10
    2 Современное состояние и профилактика киберпреступлений в банковской сфере в Российской Федерации 14
    2.1 Киберпреступления в банковской сфере в Российской Федерации 14
    2.2 Выявление и противодействие киберпреступлениям в банковской сфере в Российской Федерации 25
    Заключение 32
    Список литературы 34