Международный рынок труда - Курсовая работа №28071

«Международный рынок труда» - Курсовая работа

  • 11.11.2016
  • 32
  • 3687

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: navip

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Экономическая сущность международного разделения труда 6

2. Возникновение и развитие международного рынка труда 9

2.1 Исторические периоды 10

3. Особенности и последствия формирования рынка труда 19

4. Структура и динамика международного рынка рабочей силы 21

4.1 Современное состояние международного рынка рабочей силы 21

4.2 Тенденции на рынке труда в мире и в России 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

Список использованной литературы 31


Введение

Рынок труда - сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу. Через рынок труда осуществляется продажа рабочей силы на опреде-ленный срок.

Основными компонентами рынка труда являются:

 спрос на рабочую силу и предложение рабочей силы;

 стоимость рабочей силы;

 цена рабочей силы;

 конкуренция между работодателями и работополучателями, работо-дателями и наемными работниками.

Субъектами рынка труда выступают:

 работодатели и их представители (союзы);

 работники и их представители (профсоюзы);

 государство и его органы: министерство труда и социальной защиты населения, департаменты, комитеты и департаменты по труду и за-нятости и т.д.

Различают внешние и внутренние, открытые и скрытые рынки труда.

Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй по-ловины XX века является интенсивное развитие международных экономиче-ских отношений (МЭО). Происходит расширение и углубление экономиче-ских отношений между странами, группами стран, экономическими группи-ровками, отдельными фирмами и организациями. Совершенствуется и пере-страивается механизм реализации МЭО. Эти процессы проявляются в углуб-лении международного разделения труда, интернационализации финансово-экономических связей, глобализации мирового хозяйства, увеличении откры-тости национальных экономик, их взаимодополнении и сближении, развитии и укреплении региональных международных структур

Активно происходящий во всем мире процесс интернационализации производства сопровождается интернационализацией рабочей силы. Трудо-вая миграция стала частью международных экономических отношений. Ми-грационные потоки устремляются из одних регионов и стран в другие. По-рождая определенные проблемы, трудовая миграция обеспечивает несомнен-ные преимущества странам, принимающим рабочую силу и поставляющим ее.

Активизация в современном мире, и прежде всего в Западной Европе, интеграционных процессов является важным фактором для формирования международного рынка труда. Европейским союзом в настоящее время дос-тигнута высокая степень объединения национальных рынков труда. Начиная с 1992 года, все работающие по найму в странах ЕС получают единый доку-мент о занятости, в котором указываются работодатель, место и продолжи-тельность работы, величина вознаграждения и его условия, а также вид соци-ального страхования. Обратная сторона этого процесса - значительная слож-ность при трудоустройстве в странах ЕС для иммигрантов из других стран.

Экспорт рабочей силы приносит государствам-экспортерам немалые доходы от перевода средств мигрантов на родину. Ведь суммы переводов мо-гут достигать нескольких миллиардов долларов. Достаточно сказать, что из 80 стран, дающих сведения о своих платежных балансах в Международный валютный фонд, 52 страны имеют доходы от экспорта рабочей силы.

Актуальность рассмотрения данной темы как раз и заключается в том, что Россия имеет реальную возможность пополнить свой бюджет, включив-шись в мировую практику. По данным Международного валютного фонда, по средней норме прибыльности, экспорт товаров в среднем приносит 20% дохода, тогда как экспорт услуг - 50%!

Получая от экспорта трудовых ресурсов миллиарды долларов еже-годно, многие государства поддерживают свою экспортную специализацию, ставшую для них не только одним из основных источников валютных посту-плений, но и способом поддержания социальной стабильности, не требую-щим, что важно, затрат государственных средств. Кроме того, развитие экс-порта рабочей силы улучшает положение национальной валюты. Например, Турция и бывшая Югославия смогли сделать свою валюту конвертируемой в значительной степени благодаря тому, что их платежные балансы постоянно ориентировались на пополнение за счет переводов средств мигрантов из-за рубежа.

Целью данной работы является рассмотрение функционирования ме-ждународного рынка рабочей силы и отдельных его аспектов (структуры, динамики и т.д.), а также особенностей включения в этот процесс России.


Выдержка из текста работы

1. Экономическая сущность международного разделения труда

Международный рынок рабочей силы охватывает разнонаправленные потоки трудовых ресурсов, пересекающих национальные границы. Между-народный рынок труда объединяет национальные и региональные рынки ра-бочей силы.

Международный рынок труда - форма существования трудовой ми-грации. Он является не просто суммой национальных рынков, а представляет собой новое качественное развитие рынка рабочей силы в условиях усили-вающихся процессов интернационализации производства и роста общения между народами. Национальные рынки труда все больше утрачивают свою замкнутость и обособленность. Между ними возникают транснациональные потоки и перемещения рабочей силы, которые приобретают постоянный и систематический характер.

Такие трансграничные перемещения рабочей силы наряду с движени-ем капитала между странами образуют верхний (наднациональными рынка-ми) международный уровень рынка рабочей силы.

Появляются покупатели и продавцы рабочей силы, которые на более или менее постоянной основе заняты поиском и продажей рабочей силы за границей. Таким образом, международный рынок труда можно определить как наднациональное образование, где на постоянной основе выступают по-купатели и продавцы заграничной рабочей силы, участвующие в процессе отбора необходимой рабочей силы в рамках межгосударственного регулиро-вания спроса-предложения рабочей силы.

Формирование международного рыка труда - свидетельство того что процессы мировой интеграции не только идут в экономической и технологи-ческой областях, но начинают затрагивать неизмеримо более сложную об-ласть социальных и трудовых отношений, которые приобретают теперь гло-бальный характер. В непосредственное соприкосновение приходит социаль-ная политика различных стран, обладающих неодинаковым социальным опытом и непохожими национальными традициями. Точками такого сопри-косновения являются прежде всего совместные межнациональные предпри-ятия, которые во множестве возникают в разных частях мира. Соприкоснове-ние происходит и в рамках отдельных ТНК, при передвижении через грани-цы рабочей силы и капитала. Во многих случаях при этом возникает трудно-разрешимая проблема совмещения не только различных экономических и технологических, но и социальных структур. Это совмещение должно, оче-видно, идти по многим направлениям и прежде всего в области:

 условий труда, способа найма и увольнений работников;

 оплаты труда, включающей системы дополнительных выплат;

 предоставление отпусков, свободных от работы дней;

 продолжительность рабочего времени;

 предоставление различных льгот, в том числе по линии матери-ального снабжения, отдыха и т.д.

Немалые трудности возникают также при согласовании неодинако-вой социальной практики и во многих других областях (профсоюзной дея-тельности, разрешения конфликтов и т.д.). Таким образом, формирующийся международный рынок труда - это не ординарное экономическое явление, а многосложный социально-экономический процесс, ставящий в повестку дня жизни мирового сообщества сложные вопросы смыкания, а в последующем и интеграции социального опыта и практики нации.

Сейчас совершенно определенно образовались и функционируют пять крупных международных региональных рынка труда:

1. Западноевропейский;

2. Ближневосточный;

3. Азиатский;

4. Латиноамериканский;

5. Африканский.

Причем в первом случае произошло даже юридическое конструиро-вание рынка труда в рамках Европейского сообщества. По существу сняты какие-либо ограничения на движение рабочей силы в северных странах Ев-ропы.


Заключение

Европейские эксперты прогнозируют на ближайшие 2-3 года на меж-дународном рынке труда, в силу обострения конкуренции, повсеместного внедрения в производство современного оборудования и наукоемких техно-логий, а также международных требований к качеству - наличие безработи-цы, и, вместе с этим, существенный рост дефицита квалифицированных ра-ботников, особенно в сфере промышленности, сельского хозяйства и секторе услуг. Для стабильности ситуации, по мнению экспертов, от работодателей потребуется значительные усилия для обеспечения необходимого качествен-ного уровня работников, повышения квалификации и переподготовки рабо-чих и специалистов, внедрения эффективных систем управления, организа-ции и мотивации труда.

Кроме того, специалисты Международной Организации Труда счи-тают, что причина замедления экономического роста Европы кроется в не-достатке IT-специалистов. По отчетам МОТ, ежегодно на рынке труда появ-ляется не менее 1,5 млн. вакансий в сфере информационных технологий, что может увеличить разрыв между лидерами в технологическом плане странами и бедными регионами Европы.

Современный этап развития связан с новым взглядом на рабочую си-лу как на один из ключевых ресурсов экономики. Этот новый взгляд - свиде-тельство реального роста роли человеческого фактора в условиях технологи-ческого этапа НТР, когда налицо прямая зависимость результатов производ-ства от качества, мотивации и характера использования рабочей силы в це-лом и отдельного работника в частности.

Поэтому наряду с международным рынком товаров и услуг, с рынком капиталов все большую силу обретает теперь и международный рынок рабо-чей силы, который является не просто суммой национальных рынков, а пред-ставляет собой новое качественное развитие рынка рабочей силы в условиях усиливающихся процессов интернационализации производства и роста об-щения между народами.

Вложения средств в человеческие ресурсы и кадровую работу стано-вятся долгосрочным фактором конкурентоспособности и выживания фирмы в условиях рыночной экономики. В эпоху высокоразвитой рыночной цивили-зации роль мирового рынка рабочей силы в эволюции экономики непрерыв-но возрастает. Связано это с тем, что по мере расширения и углубления, осо-бенно в последние два десятилетия, научно - технологической революции, освоения высокосложных технологий и распространения ЭВМ народное хо-зяйство уже не может обходиться без массовой творческой деятельности.

Формирование международного рыка труда - свидетельство того, что процессы мировой интеграции не только идут в экономической и технологи-ческой областях, но начинают затрагивать неизмеримо более сложную об-ласть социальных и трудовых отношений, которые приобретают теперь гло-бальный характер. В непосредственное соприкосновение приходит социаль-ная политика различных стран, обладающих неодинаковым социальным опытом и непохожими национальными традициями. Точками такого сопри-косновения являются прежде всего совместные межнациональные предпри-ятия, которые во множестве возникают в разных частях мира. Соприкоснове-ние происходит и в рамках отдельных ТНК, при передвижении через грани-цы рабочей силы и капитала. Во многих случаях при этом возникает трудно-разрешимая проблема совмещения не только различных экономических и технологических, но и социальных структур. Это совмещение должно, оче-видно, идти по многим направлениям и прежде всего в области: условий тру-да, способа найма и увольнений работников; оплаты труда, включающей сис-темы дополнительных выплат; предоставление отпусков, свободных от рабо-ты дней; продолжительность рабочего времени; предоставление различных льгот, в том числе по линии материального снабжения, отдыха и т.д.

Немалые трудности возникают также при согласовании неодинаковой социальной практики и во многих других областях (профсоюзной деятельно-сти, разрешения конфликтов и т.д.). Таким образом, формирующийся меж-дународный рынок труда - это не ординарное экономическое явление, а мно-госложный социально-экономический процесс, ставящий в повестку дня жизни мирового сообщества сложные вопросы смыкания, а в последующем и интеграции социального опыта и практики нации.


Список литературы

1. h**t://jobeasy.r*

2. h**t://ubo.r*

3. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения:Учебное пособие. - М.: ИВЧ «Маркетинг», 2001

4. Башкатов Б.И., Карпухина Л.А. Международная статистика труда. Учебник. М.: Дело и сервис, 2001.

5. Буглай В.Б., Ливенцев Н.Н. Международные экономические отношения М.: Финансы и статистика, 2006

6. Гараев Н.Г. Каких специалистов не хватает на мировом рынке труда? Управление персоналом. 11, 2005

7. Киреев А.П. Международная экономика. Часть 1. – М.: ЮНИТИ, 1999.

8. Корнуэлл А. Мировой рынок рабочей силы: проблемы и пути решения // статьи Коммерсант-Власть 4, 2002

9. Ломакин В.К. Мировая экономика. М.: ЮНИТИ, 1998.

10. Мировая экономика: Учебник/Под редакцией Булатова А.С. -М.: Юристъ,2001

11. Семенов К.А. Международные экономические отношения. – М.: Гардарики, 1999.

12. Тарлецкая Л. Международная миграция и социально-экономическое развитие. // МЭиМО, 2006. 7

13. Цапенко И. Социально-политические последствия международной миграции населения. – МЭиМО, 2000, №


Тема: «Международный рынок труда»
Раздел: Экономика
Тип: Курсовая работа
Страниц: 32
Стоимость
текста
работы:
1300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Мировой рынок труда и международная миграция рабочей силы

    21 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Причины международной миграции населения, её основные виды….…5
    2. Государственное регулирование иммиграции рабочей силы….9
    3. Государственное регулирование международной торговой трудовой миграции в странах-донорах….15.
    4. Россия в международной мировой миграции…. 19
    Заключение…20
    Список использованных литературных источников….21
  • Курсовая работа:

    Экономические последствия международной миграции рабочей силы

    35 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ МИГРАЦИИ РАБОЧЕЙ СИЛЫ 5
    1.1 Международная миграция рабочей силы: сущность, виды 5
    1.2 Социально-экономические последствия миграции рабочей силы 7
    1.3 Международное регулирование миграционных процессов 9
    2. ОЦЕНКА ПОСЛЕДСТВИЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТРУДОВОЙ МИГРАЦИИ 15
    2.1 Основные тенденции международной трудовой миграции 15
    2.2 Анализ современных миграционных потоков 21
    3. РОССИЯ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ ТРУДА 24
    3.1 Структура и направленность трудовых потоков мигрантов из России 24
    3.2 Масштабы, направления и структура потоков иностранной рабочей силы в Россию 26
    3.3 Оценка социально-экономических последствий миграционных процессов в России 29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    ЛИТЕРАТУРА 34
  • Курсовая работа:

    Мировой рынок и международные финансы

    31 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    1.Роль и особенности развития мирового рынка….5
    1.1. Развитие мирового рынка…5
    1.2.Основные мировые рынки и особенности их структуры….…9
    1.3 Развитие мирового нефтяного рынка…13
    2. Международные финансы их роль и функции….….20
    2.1 Понятие международных финансов….20
    2.2. Состав и классификация международных финансов….24
    2.3 Международный Валютный Фонд: правовой статус и роль….27
    Заключение….29
    Список использованной литературы….31
  • Магистерская работа:

    Мониторинг рынка труда в сфере образования республики башкортостан

    88 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА РЫНКА ТРУДА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 9
    1.1. Значение и специфика рынка труда в сфере образования 9
    1.2. Особенности организации мониторинга рынка труда 18
    1.3. Место и роль мониторинга в сфере образования 25
    ГЛАВА 2. МОНИТОРИНГ РЫНКА ТРУДА ВСФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 36
    2.1. Сбалансированность регионального рынка труда в сфере образования. 36
    2.2. Механизм взаимодействия рынка труда со сферой образования 46
    2.3. Организация мониторинга рынка труда в сфере образования РБ 56
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЮ МОНИТОРИНГА РЫНКА ТРУДА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 63
    3.1. Описание проекта 63
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 70
    ПРИЛОЖЕНИЕ 76
  • Контрольная работа:

    Рынок труда и безработица. Виды безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Государственная политика занятости. Вариант 12

    19 страниц(ы) 

    1. Рынок труда и безработица. Виды безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Государственная политика занятости ….….
    2. Эссе на тему: Особенности безработицы и политики занятости в современной России ….…
    3. Контрольные тестовые задания ….
    Список использованной литературы….….….….
  • Курсовая работа:

    Особенности рынка труда в России и его регулирование

    49 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИКИ РОССИИ
    1.1. Показатели социально-экономического развития 5
    1.2. Характеристика трудовых ресурсов 9
    2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЫНКА ТРУДА
    2.1. Население и трудовые ресурсы 14
    2.2. Понятие рынка труда, его особенности и основные элементы 19
    2.3. Виды рынков труда 20
    2.4. Спрос и предложение рабочей силы 21
    2.5. Регулирование рынка труда 24
    3. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ НА РЫНКЕ ТРУДА В РОССИИ
    И ПУТИ ЕЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ
    3.1. Анализ занятости населения 26
    3.2. Виды безработицы, анализ ее уровня 28
    3.3. Управление занятостью населения 32
    3.4. Особенности российского рынка труда 35
    3.5. Российские проблемы 44
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного учебного пособия эффекты во flex 3

    73 страниц(ы) 

    СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
    ВВЕДЕНИЕ 4
    ГЛАВА 1. ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ(ЭУП) 7
    1.1. Понятие электронного учебного пособия 7
    1.2. Основные формы электронных учебных изданий 8
    1.3. Рекомендации по разработке электронного учебного пособия 9
    1.4. Сферы применения ЭУП 11
    ГЛАВА 2. СРЕДА РАЗРАБОТКИ 13
    2.1. Введение во Flex 13
    2.2. Отличия Flex от Flash 13
    2.3. Прикладная сфера Flex 15
    2.4. Создание приложений 18
    2.5. Введение в язык MXML 19
    ГЛАВА 3. СБОРКА ЭУП 24
    3.1. Содержимое ЭУП 24
    3.2. Структура ЭУП 53
    3.3. Описание разработки ЭУП 56
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
    ПРИЛОЖЕНИЕ 71
    Вопросы на тест 71
    Ответы на тест 72
  • Дипломная работа:

    Нравственно-правовое воспитание несовершеннолетних учащихся на уроках обществознания

    92 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ 7
    1.1. Определение сущности понятия правового воспитания 7
    1.2. Характеристика методов и форм правового воспитания на современном этапе.10
    1.3. Условия и особенности нравственно-правового воспитания несовершеннолетних 17
    ГЛАВА 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО - ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ 23
    2.1. Проблемы разработки современного урока обществознания направленного на формирование правового воспитания 23
    2.2. Воспитательная работа учителя по формированию этических норм и правового воспитания у несовершеннолетних 31
    2.3. Применение социальной сети в процессе формирования нравственно-правового воспитания 41
    ГЛАВА 3. ПРОЕКТ «МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 45
    3.1. Описание проекта 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 53
    ПРИЛОЖЕНИЯ 58
  • Дипломная работа:

    Шартлылык турында төшенчә

    85 страниц(ы) 

    КЕРЕШ…
    II.ТЉП ЉЛЕШ
    1 бүлек.
    Шартлылык турында төшенчә….
    2 бүлек.
    Ә.Баянов повестьларында шартлы образлар
    2.1. Символик образлылык…
    2.2.Аллегорик образлылык…
    2.3. Ассоциатив образлылык….….
    3 бүлек.
    Методик бүлек…
    III. ЙОМГАК
    IV. БИБЛИОГРАФИЯ
  • Дипломная работа:

    Особенности управления розничной торговой организацией формата «шаговой» доступности

    100 страниц(ы) 

    Введение…4
    Глава 1. Теоретические основы управления розничной торговой организации формата «шаговой доступности» 9
    1.1 Розничные торговые сети: назначение, типы и размещение магазинов «шаговой доступности» 9
    1.2 Взгляды научных деятелей на изучение аспектов магазина «шаговой доступности» 22
    1.3 Современные направления в управлении розничной торговой организации формата «шаговой доступности»» 27
    Глава 2. Анализ организационно-хозяйственной деятельности ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 33
    2.1 Организационная характеристика предприятия ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 33
    2.2 Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 40
    2.3 Анализ конкурентных преимуществ ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 50
    2.4 Оценка эффективности сетевой торговли ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 59
    Глава 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию управления сетевой торговли ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 68
    3.1 Предложения по увеличению розничного товарооборота и повышению эффективности товароснабжения ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 68
    3.2 Совершенствование товарных запасов и ассортиментной политики ООО «Кристи» магазин «Добрый День» 81
    Заключение 90
    Список использованных источников 96
    Приложения….99
  • ВКР:

    Сложные именные метафоры: особенности образования и применения

    98 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек
    Татар телендә метафоралар куллануда традициялелек.11
    1.1. Традицион метафораларның кулланылуы.11
    1.2. Язучылар тарафыннан метафораларны үзгәртеп куллану.17
    1.3. Язучылар иҗат иткән метафоралар.24
    Икенче бүлек
    Татар телендә метафораларның төзелеше.30
    2.1. Сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.31
    2.2. Исемле исем сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.31
    2.2.1. Беренче төр изафә яки янәшәлек юлы белән бәйләнгән исемле исем метафорик сүзтезмәләр.32
    2.2.2. Икенче төр изафә яки икенче компоненты тартым кушымчасы белән белдерелгән исемле исем метафорик сүзтезмәләр.33
    2.2.3. Өченче төр изафә яки беренче компоненты иялек килеше, икенче компоненты тартым кушымчасы белән белдерелгән, исемле исем метафорик сүзтезмәләр.36
    2.3. Сыйфатлы исем сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.39
    2.4. Фигыль сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.42
    2.5. Рәвешле һәм сыйфатлы фигыль сүзтезмәләр нигезендә
    ясалган метафоралар.45
    2.6. Фигыльле фигыль сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.46
    Өченче бүлек
    Мәктәптә метафораларны өйрәнү методикасы.48
    3.1. Метафораларны өйрәнү алымнары.48
    3.2. Метафораларны өйрәнү буенча эш төрләре.59
    Йомгак.77
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.80
    Глоссарий (сүзлекчә).85
    Кушымта.89
  • Курсовая работа:

    Система работы по предупреждению жаргонизации речи школьников в рамках предпрофильной подготовки по русскому языку

    37 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы жаргонной лексики русского языка
    1.1 Общая характеристика жаргона.
    1.2 Общая характеристика молодежного жаргона как социальной подсистемы современного русского языка
    1.3 Жаргонизация в русском языке и литературе
    2. Русский литературный язык и молодежный жаргон
    2.1 Причины жаргонизации современной речи школьника
    2.3 Жаргонизация речи как основная проблема загрязнение русского языка и средства борьбы с данным языковым явлением
  • Контрольная работа:

    Высшая математика 5 вариант

    32 страниц(ы) 

    Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
    Элементы линейной алгебры
    Введение в математический анализ
    Производная и её приложения
    Приложения дифференциального исчисления
    Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных
    Неопределённый и определённый интегралы
    Теория вероятностей и математическая статистика
  • Дипломная работа:

    Методика изучения экономических задач в общеобразовательной школе

    87 страниц(ы) 

    Введение
    ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    1.1 Теоретические основы проектирования современного урока по теме «экономические задачи
    1.2 Критерии проверки и оценка решений задания 17 ЕГЭ–2018
    ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
    2.1 Экономические задачи в общеобразовательных учреждениях.
    2.2 Формирование экономической культуры в процессе обучения.
    2.3 Примеры экономических задач в программе общеобразовательных учреждений.
    ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    3.1 План-конспект урока по теме «Предпринимательство»
    3.2 Экономические задачи на уроке математики, конспект урока «Экономические задачи на уроке математики»
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Дипломная работа:

    Методика воспитания скоростных качеств скалолазов

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ДАННЫХ
    1.1. Физиологические характеристики двигательной деятельности скалолазании
    1.2. Возрастные предпосылки обучения лазанию на скорость
    1.3. Характеристика нагрузок и их учёт в скалолазании
    1.4. Средства и методы тренировки скалолазов
    1.5. Методика воспитания скоростных качеств скалолазов А.Е. Пиратинского
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
    2.1. Методы исследования
    2.2. Организация исследования
    ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
    3.1. Результаты исследования
    3.2. Анализ результатов исследования
    ВЫВОДЫ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Дипломная работа:

    Изучение гравомоторных навыков у дошкольников с нарушением речи

    98 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА I. Теоретические основы проблемы формирования графомоторных навыков у дошкольников с нарушением речи
    1.1. Развитие учения о формировании графомоторных навыков у дошкольников в научной литературе 7
    1.2. Психология формирования графических навыков у детей в онтогенезе 11
    1.3. Психофизиологические характеристики развития графомоторных навыков у дошкольников с нарушением речи 15
    1.4. Формирование графомоторных навыков у дошкольников с нарушением речи 22
    Выводы по I главе 28
    ГЛАВА II. Экспериментальное изучение состояния графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с нарушением речи
    2.1. Цель, задачи и содержание констатирующего эксперимента 30
    2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 39
    2.3. Методические рекомендации формирования графомоторных навыков у дошкольников с нарушением речи 46
    Выводы по II главе 64
    Заключение 67
    Список литературы 69
    Приложения 74