Оценка финансовой эффективности инвестиционного проекта - Контрольная работа №23090

«Оценка финансовой эффективности инвестиционного проекта» - Контрольная работа

  • 18.02.2013
  • 11
  • 1558

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача 1.6

К моменту выхода на пенсию инженер Иванов накопил на счете в банке $90 тыс. Если он собирается прожить еще 20 лет, а банк начисляет 8 % годовых, то какую сумму ежегодно он может снимать со своего счета?

Задача 1.15

Ваша компания взяла в долг $100 тыс. на 4 года под 10 %. Основная сумма долга должна быть погашена четырьмя равными платежами, выплачиваемыми в конце каждого года пользования им. Проценты на непогашенную часть выплачиваются ежегодно.

А) Просчитайте схему погашения долга в терминах простых процентов.

Б) Как цифры ежегодных платежей по долгу соотносятся с величиной долга.

В) Дайте интерпретацию схемы погашения долга в терминах сложных процентов (проценты начисляются на основной долг и на все начисленные на него проценты).

Задача 1.17

Ваша компания взяла в долг $100 тыс. на 4 года под 15 %. Долг должен быть погашен четырьмя равными ежегодными платежами, включающими погашение части основного долга и проценты на невыплаченную часть основного долга.

А) Просчитайте схему погашения долга в терминах «сложных» процентов. Какова сумма ежегодного платежа?

Б) Проверьте ответ на вопрос а), просчитав схему погашения долга в терминах «простых» процентов.

Задача 1.19

Вы должны кредитору $100 тыс. через 1 год, $200 тыс. – через 2 года, $300 тыс. – через 3 года и $200 тыс. – через 4 года. Вы решили выплатить долг досрочно и уплатить последний платеж вместе с первым. Каким должен быть первый платеж по новой схеме, если согласованная ставка процента составляет 8 % годовых.

Задача 1.45

Вы хотите купить корову, чтобы заниматься производством молока. Вы предполагаете, что доход от продажи молока составит 32 тыс. руб. в год в течение 8 лет, затраты кормов – 16 тыс. руб. в год, прочие затраты по ее содержанию – 10 тыс. руб. в год. После этого животное можно будет продать за 12 тыс. руб.

Если Вы считаете, что должны получить 20 % на свои инвестиционные вложения, то сколько Вы готовы заплатить за корову?

Задача 1.50

Компания рассматривает возможность осуществления инвестиционного проекта, предполагающего приобретение комплекта оборудования за $860 тыс. Проект рассчитан на 4 года эксплуатации оборудования. Прогнозируются следующие объемы денежных выплат и поступлений.

Год эксплуатации оборудования 1 2 3 4

Денежные выплаты 80 90 100 100

Денежные поступления 300 400 500 500

Составьте прогноз движения денежных средств по инвестиционной и операционной деятельности. Рассчитайте показатель NPV проекта, если ставка дисконтирования составляет 15%.


Выдержка из текста работы

Задача 1.17

Сложные проценты:

Величина аннуитетного платежа (Pmt) рассчитывается по формуле

где РV х i — сумма разового процентного платежа;

- соотношение коэффициента наращения к процентной составляющей.

Определим для нашей ситуации:

Период Остаток долга после предыдущего платежа Процентный платеж Сумма погашаемого основного долга Величина разовой выплаты (общий платеж)

1 100,00 15,00 20,03 35,03

2 79,97 12,00 23,03 35,03

3 56,94 8,54 26,49 35,03

4 30,45 4,58 30,45 35,03

Итого 40,12 100 140,12

Произведем расчеты для случая простых процентов.

Кредит получен на несколько периодов (лет), погашается равными ежегодными долями. По окончании первого года остаток долга равен

PV-PM/n = PV(1 - 1/n),

а процентные платежи за первый год равны PV x i.

По окончании второго года остаток долга равен

PV - PV/n - РV/n = PV(1 - 2/n),

а процентные платежи за второй год равны PV x i x (1 - 1/n).


Список литературы

1. Бочаров В. Финансовый менеджмент. – СПб.: Питер, 2007. – 192 с.

2. Бригхем Ю., Хьюстон Дж. Финансовый менеджмент. Экспресс-курс. – СПб.: Питер, 2007. – 544 с.

3. Ван Хорн Дж. К., Махович Дж. М. Основы финансового менеджмента / Пер. с англ. — М.: Вильямс, 2009. – 1232 с.

4. Васильева Л. С., Петровская М. В. Финансовый анализ. – М.: КноРус, 2010. – 880 с.

5. Иванов И., Баранов В. Финансовый менеджмент: стоимостной подход. – М.: Альпина, 2008. – 504 с.


Тема: «Оценка финансовой эффективности инвестиционного проекта»
Раздел: Инвестиции
Тип: Контрольная работа
Страниц: 11
Стоимость
текста
работы:
400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов

    24 страниц(ы) 


    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы инвестиционного проектирования 4
    1.1. Понятие и сущность инвестиционного проекта 4
    1.2. Жизненный цикл инвестиционного проекта 9
    1.3. Финансирование инвестиционных проектов 12
    Глава 2. Оценка экономической эффективности проекта 14
    2.1. Методы финансовой оценки эффективности инвестиционных проектов 14
    2.2. Основные показатели эффективности проекта 18
    Заключение 22
    Список литературы 23
  • Курсовая работа:

    Оценка общественной эффективности инвестиционного проекта

    31 страниц(ы) 

    Введение…. ….…
    ГЛАВА I. Принципы и методы оценки эффективности инвестиционных проектов…
    1.1. Понятие и виды инвестиционного проекта….
    1.2. Основные принципы оценки эффективности….
    1.3. Задачи оценки эффективности инвестиционного проекта…
    ГЛАВА II. Оценка общественной эффективности инвестиционного проекта….
    2.1.Оценка эффективности инвестиционного проекта …
    2.2. Денежные потоки инвестиционного проекта….
    2.3. Оценка общественной эффективности….
    Заключение…
    Список литературы ….….
  • Реферат:

    Финансовые методы оценки эффективности инвестиционных проектов (Дисциплина: Корпоративные финансы)

    26 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Методический подход к финансовой оценке инвестиционных проектов….4
    1.1. Определение понятий инвестиций и инвестиционных проектов…4
    1.2. Задачи финансового анализа инвестиционных проектов….5
    1.3. Этапы проведения оценки инвестиционного проекта….6
    1.4. Методика оценки эффективности инвестиционного проекта….8
    2. Показатели эффективности инвестиционного проекта….10
    2.1. Период окупаемости первоначальных затрат (РР) и дисконтированный период окупаемости (DPP)….10
    2.2. Чистый доход (NV) и чистый дисконтированный доход (NPV)…11
    2.3. Внутренняя норма доходности (IRR) и модифицированная внутренняя норма доходности (MIRR)…12
    2.4. Индекс доходности инвестиций (PI)…14
    2.5. Сравнение критериев NPV и PI….18
    2.6. Оценка влияния инфляции….….20
    Заключение….23
    Список использованной литературы….….25

  • Реферат:

    Методы оценки эффективности инвестиционных проектов (Предмет: Планирование и прогнозирование)

    21 страниц(ы) 

    Введение
    1. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов
    1.1 Чистая приведенная стоимость (NPV)
    1.2 Индекс рентабельности инвестиций (PI)
    1.3 Модифицированная внутренняя норма доходности (MIRR)
    1.4 Внутренняя норма прибыли инвестиций (IRR)
    1.5 Дисконтированный срок окупаемости (DPP)
    1.6 Срок окупаемости инвестиций (PP)
    1.7 Коэффициент эффективности инвестиций (ARR)
    Заключение
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Обоснование экономической эффективности инвестиционного проекта развития предприятия

    36 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА 5
    1.1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА, ЕГО КЛАССИФИКАЦИЯ 5
    1.2 МЕТОДОЛОГИЯ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА 9
    2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «МЯСОКОМБИНАТ» 16
    2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЯСОКОМБИНАТ 16
    2.2 АНАЛИЗ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ 20
    3.2 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «МЯСОКОМБИНАТ» 29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
  • Курсовая работа:

    Оценка эффективности инвестиционных проектов

    54 страниц(ы) 

    Введение 5
    1. Выбор бизнес-планов для портфеля инвестиционного проекта 6
    1.1. Бизнес план стоматологической клиники 6
    1.2. Бизнес план молочного мини-завода OOO «Ufalat» 13
    1.3. Бизнес план компании-производителя фиточая ООО «Фитомир» 16
    1.4. Бизнес план предприятия по предоставлению временных мест для проживания ООО «Астория» 18
    1.5. Бизнес план предприятия изготовления контейнеров ООО «БлистПак» 20
    1.6. Бизнес план кафе «Кошкин Дом» 23
    2. Расчет ставки дисконтирования 26
    3. Предварительная экспертиза инвестиционных проектов 29
    4. Экспертиза проектов по критерию эффективности 33
    4.1. Расчет показателей оценки эффективности инвестиционного проекта 33
    4.2. Ранжирование основных показателей эффективности эксперитруемых инвестиционных проектов 47
    Заключение 52
    Список литературы 54
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Теоретические основы нормативного метода затрат и калькулирования

    20 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1.Теоретические основы нормативного метода затрат и калькулирования
    1.1. Понятие нормативного метода учета затрат и калькулирования
    1.2. Сущность и принципы нормативного метода учета затрат и калькулирования
    1.3. Преимущества и недостатки нормативного метода учета затрат и калькулирования
    Глава 2. Практическая часть
    ОАО «Добрые традиции» выпускает несколько видов продукции с одинаковыми технологическими свойствами: пряники «Тульские»,галеты «Особые»,сухари «Сахарные»,баранки «Горчичные»,печенье «Земляничное».
    Затраты на изготовление продукции ОАО «Добрые традиции» за отчетный период составили 78000 рублей.
    Необходимо по данным таблицы определить себестоимость каждого вида продукции двумя методами:
    а) методом распределения
    б) методом эквивалентных коэффициентов.
    Таблица. Результаты выполнения производственной программы ОАО «Добрые традиции»
    Продукция Объем производства, кг. Коэффициент эквивалентности (К) Цена реализации 1 кг, руб.
    Баранки «Горчичные» 1000 1,0 25,6
    Галеты «Особые» 500 1,2 32,4
    Сухари «Сахарные» 2000 0,95 63,2
    Пряники «Сладкие» 3000 1,35 74,5
    Печенье «Земляничное» 1500 0,9 55,6
    Заключение
    Список используемой литературы
  • Тест:

    Английский язык, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Вопрос №1. Выберите правильный перевод следующего предложения: How about yourself?
    1) А как вы?
    2) Спасибо, хорошо.
    3) Спасибо, неплохо.
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: So-so, thank…
    1) … you. And you?
    2) … you.
    3) … you. And how are you?
    Вопрос №3. Выберите правильный перевод следующего предложения: How are you?
    1) А как вы ?
    2) Как дела?
    3) Как поживаете?
    Вопрос №4. Выберите правильный вариант ответа на следующий вопрос: How are you?
    1) Can't complain, thanks.
    2) Much better, thank you.
    3) Not bad, thanks.
    Вопрос №5. Выберите правильный вариант ответа на следующий вопрос: How are you getting on?
    1) Can't complain, thanks.
    2) Well, thank you.
    3) Not bad, thanks.
    Вопрос №6. Выберите правильный перевод следующего предложения: I have to be going.
    1) Неужели вам нужно идти?
    2) Мне пора.
    3) Побудьте еще немного.
    Вопрос №7. Выберите правильный перевод следующего предложения: Are you sure you have to go?
    1) Неужели вам нужно идти?
    2) Мне пора.
    3) Побудьте еще немного.
    Вопрос №8. Выберите правильный перевод следующего предложения: Oh, stay a little longer.
    1) Неужели вам нужно идти?
    2) Мне пора.
    3) Побудьте еще немного.
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: Было приятно…
    1) …, но боюсь, могло быть хуже.
    2) …: рад, что вы смогли прийти.
    3) … познакомиться.
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: Дословный перевод …
    1) часто заменяется не подходящим по смыслу в данной ситуации выражением, однако принятым в русском языке.
    2) часто заменяется подходящим по смыслу в данной ситуации выражением, не принятым в русском языке.
    3) часто заменяется подходящим по смыслу в данной ситуации выражением, принятым в русском языке.
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: Allow me to introduce
    1) … Mr. John Bank?
    2) … Ms Ann Cook.
    3) … to Mr. Dave Reed
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: May I introduce…
    1) … Mr. John Bank?
    2) … Ms Ann Cook.
    3) … to Mr. Dave Reed
    Занятие № 2
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Where were…
    1) … are you from?
    2) … your parents from?
    3) … you spent most of your life
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: How important to you …
    1) … is your "extended family" (uncles ,aunts, cousins etc.)?
    2) … relatives do you know personally?
    3) … relatives live within 30 miles of your home
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: Would you rather live in: …
    1) … a small country town;
    2) … people you work with;
    3) … the place you were born i
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Do you consider yourself …
    1) … something between the two
    2) … people you work with;
    3) … the place you were born i
    Вопрос №5. Выберите правильный перевод следующего слова: continually
    1) непрерывно
    2) беззаботный
    3) беспечно
    Вопрос №6. Выберите правильный перевод следующего слова: easy-going
    1) непрерывно
    2) беззаботный
    3) беспечно
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: He вспомните ли вы другие нужные слова, которые …
    1) … вам знакомы?
    2) … не упоминаются?
    3) … можно использовать?
    Вопрос №8. Выберите правильный перевод следующего слова: curly
    1) волнистые
    2) прямые
    3) кудрявые
    Вопрос №9. Выберите правильный перевод следующего слова: wavy
    1) волнистые
    2) прямые
    3) кудрявые
    Вопрос №10. Выберите правильный перевод следующего слова: а beard
    1) борода
    2) усы
    3) брови
    Вопрос №11. Выберите правильный перевод следующего слова: a moustache
    1) борода
    2) усы
    3) брови
    Вопрос №12. Выберите правильный перевод следующего слова: eyebrows
    1) борода
    2) усы
    3) брови
    Занятие № 3
    Вопрос №1. Выберите перевод следующего словосочетания: "Возможности трудоустройства"
    1) Help wanted
    2) Employment opportunities
    3) Job vacancy
    Вопрос №2. Выберите перевод следующего словосочетания: "Требуется помощь"
    1) Help wanted
    2) Employment opportunities
    3) Job vacancy
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: "Вакантная должность"
    1) Help wanted
    2) Employment opportunities
    3) Job vacancy
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: В поисках работы Вам могут помочь …
    1) … бесплатные агентства по трудоустройству.
    2) . … номер телефона и адрес работодателя.
    3) … ваши друзья и знакомые.
    Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Although whales look like fish, …
    1) … they aren't mammals.
    2) … they can fly.
    3) … they are mammals.
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: Bats are not birds, although …
    1) … they aren't mammals.
    2) … they can fly.
    3) … they are mammals.
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: I like to take a glass of water up to bed in case …
    1) … I want to go to London next weekend.
    2) … it rains.
    3) … I get thirsty in the night.
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: I'm going out, but I'm taking my umbrella in case …
    1) … I want to go to London next weekend.
    2) … it rains.
    3) … I get thirsty in the night.
    Вопрос №9. Выберите перевод следующего словосочетания: повторное письмо
    1) follow-up letter
    2) resume
    3) letter of application
    Вопрос №10. Выберите перевод следующего слова: жизнеописание
    1) follow-up letter
    2) resume
    3) letter of application
    Вопрос №11. Выберите перевод следующего слова: заявление
    1) follow-up letter
    2) resume
    3) letter of application
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Preparing …
    1) a follow-up letter
    2) a resume
    3) a letter of application
    Занятие № 4
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Receiving and Sending Letters or Parcels by …
    1) … Mail
    2) … Post
    3) … Sea
    Вопрос №2. Выберите перевод следующего словосочетания: business letters
    1) информационные письма
    2) официальные письма
    3) неофициальные письма
    Вопрос №3. Выберите перевод следующего словосочетания: informal letters
    1) информационные письма
    2) официальные письма
    3) неофициальные письма
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: you use contractions: …
    1) … I'm, …
    2) … it's, …
    3) … we've, …
    Вопрос №5. Выберите перевод следующего предложения: you don't always write the year in the date
    1) не всегда в дате пишешь год
    2) ссылки отсутствуют
    3) используешь сокращения
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: We are pleased to inform you
    1) Нам приятно сообщить
    2) Мы хотим обратить ваше внимание
    3) Мы хотим привлечь ваше внимание
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: We wish to point out that
    1) Нам приятно сообщить
    2) Мы хотим обратить ваше внимание
    3) Мы хотим привлечь ваше внимание
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: We wish to draw your attention to
    1) Нам приятно сообщить
    2) Мы хотим обратить ваше внимание
    3) Мы хотим привлечь ваше внимание
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: We regret to inform you
    1) К сожалению, мы не можем
    2) Нам неприятно сообщить
    3) C сожалением сообщаем
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: Unfortunately we cannot
    1) К сожалению, мы не можем
    2) Нам неприятно сообщить
    3) C сожалением сообщаем
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: Не откладывая, отвечайте на все …
    1) … письма, телеграммы и факсы, даже если ответ негативный.
    2) … телеграммы, письма и факсы, даже если ответ негативный.
    3) … факсы, письма и телеграммы, даже если ответ негативный.
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Confirm all orders at once.
    1) Сразу подтверждайте все заказы.
    2) Сразу не подтверждайте все заказы.
    3) Не сразу подтверждайте все заказы.
    Занятие № 5
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: You send an inquiry when you wish to have some information on a product …
    1) … of its sale …
    2) … after you have seen the product advertised …
    3) … after you displayed at a fair or exhibition …
    Вопрос №2. Выберите перевод следующего слова: item
    1) запрос
    2) позиция
    3) заказ
    Вопрос №3. Выберите перевод следующего слова: order
    1) запрос
    2) позиция
    3) заказ
    Вопрос №4. Выберите перевод следующего слова: enquiry
    1) запрос
    2) позиция
    3) заказ
    Вопрос №5. Выберите перевод следующего выражения: to make an enquiry
    1) отправить запрос
    2) направить запрос
    3) изучить запрос
    Вопрос №6. Выберите перевод следующего выражения: to send an enquiry
    1) отправить запрос
    2) направить запрос
    3) изучить запрос
    Вопрос №7. Выберите перевод следующего выражения: to consider an enquiry
    1) отправить запрос
    2) направить запрос
    3) изучить запрос
    Вопрос №8. Выберите перевод следующего выражения: испытывать потребность в приобретении какого-либо товара
    1) to require some goods
    2) to require some goods urgently
    3) to be urgent need of some goods
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: We thank you for your letter of 28 June, …
    1) … invoice for the aluminum fittings you are interested in …
    2) … within 3 weeks of receiving your instructions …
    3) … and are glad to inform you that …
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: We can guarantee delivery in Melbourne …
    1) … invoice for the aluminum fittings you are interested in …
    2) … within 3 weeks of receiving your instructions …
    3) … and are glad to inform you that …
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: We are looking forward …
    1) … to hearing from you …
    2) … to assure you that your orders will receive our immediate attention …
    3) ….
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Yours truly,
    1) … to hearing from you …
    2) … to assure you that your orders will receive our immediate attention …
    3) ….
    Занятие № 6
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: I am enclosing now a draft contract with your …
    1) … firm in regard to the above-mentioned work.
    2) … this contract is satisfactory.
    3) … signed copy for our records.
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: We shall redraft the contract …
    1) … to disputes arising.
    2) … we will take.
    3) … contract in terms of our firm.
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: We look forward to receiving the relevant …
    1) … contract for signature in due course.
    2) … appropriate forms of contract.
    3) … in the near future.
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Please send us the …
    1) … contract for signature in due course.
    2) … appropriate forms of contract.
    3) … in the near future.
    Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: A signed contract would then be sent to you …
    1) … for your co-signing.
    2) … in the near future.
    3) … for the delivery.
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: I am writing to confirm that we have now received our copy of the duly signed contract …
    1) … for your co-signing.
    2) … in the near future.
    3) … for the delivery.
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: Expressing astonishment …
    1) … and uncertainly
    2) … and surprise
    3) … and relief
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: Expressing worry …
    1) … and uncertainly
    2) … and surprise
    3) … and relief
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: Perhaps I shouldn't really …
    1) … ask this, but …
    2) … put it, but …
    3) … but hasn't …
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: I hope you don't mind me asking this, …
    1) … ask this, but …
    2) … put it, but …
    3) … but hasn't …
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: That's not how …
    1) … I don't quite agree.
    2) … I see it.
    3) … I'm afraid that…
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Well, I'm afraid …
    1) … I must go now.
    2) … I don't quite agree.
    3) … I see it.
    Занятие № 7
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Be sure of the number …
    1) … you dialed
    2) … you wish to call
    3) … you chouse
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: For calls where you need to dial …
    1) … a code after the number you want
    2) … a code before the number you chouse
    3) … a code before the number you want
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: When you dial …
    1) … using either a dial or a press-button telephone …
    2) … using a dial …
    3) … using a press-button telephone …
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: When …
    1) … using either a dial or a press-button telephone …
    2) … using a dial …
    3) … using a press-button telephone …
    Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Mr. Wood is out to lunch …
    1) … right now …
    2) … in a meeting right now…
    3) … in a dining-room right now …
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: So nobody waits …
    1) … for hours
    2) … for hors
    3) … four hours
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: May we congratulate …
    1) … you on …
    2) … your appointment …
    3) … your success …
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: We would like to draw your attention to …
    1) … enclosing our Spring Catalogue
    2) … your Spring Catalogue and pricelist quoting c. i. f. prices
    3) … the trade and quantity discounts we are offering
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: Please would you send me …
    1) … enclosing our Spring Catalogue
    2) … your Spring Catalogue and pricelist quoting c. i. f. prices
    3) … the trade and quantity discounts we are offering
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: We are sure you will …
    1) … still have places available for students
    2) … enjoy your stay here
    3) … arrange accommodation with an English family
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: We can reserve a place for you in the class and …
    1) … still have places available for students
    2) … enjoy your stay here
    3) … arrange accommodation with an English family
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: At present we …
    1) … still have places available for students
    2) … enjoy your stay here
    3) … arrange accommodation with an English family
    Занятие № 8
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: A small initial deposit is all it takes to open …
    1) … your account with five hundred dollars or more
    2) … a saving account at the bank
    3) … there is no service charge
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: If you open
    1) … your account with five hundred dollars or more
    2) … a saving account at the bank
    3) … there is no service charge
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: The machine can handle most regular …
    1) … cash withdrawals
    2) … deposits
    3) … teller translations
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: As long as …
    1) … you won't be charged for banking service
    2) … you would have to pay a service charge
    3) … you keep this average balance
    Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: You'll have to pay …
    1) … 20 cents for each check
    2) … 20 cents for each cash withdrawal
    3) … on your checking account
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: And also …
    1) … 20 cents for each check
    2) … 20 cents for each cash withdrawal
    3) … on your checking account
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: Not all of them …
    1) … are accepted there
    2) … are conceited there
    3) … are receipted there
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: We've worked here for …
    1) … seven years
    2) … 1987
    3) … late this afternoon
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: It's been snowing since …
    1) … seven years
    2) … 1987
    3) … late this afternoon
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: You also pay interest on …
    1) … this type of account
    2) … the paid balance
    3) … revolving accounts
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: There are two kinds of credit: monthly accounts and …
    1) . … this type of account
    2) … the paid balance
    3) … revolving accounts
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: You don't have to pay interest in …
    1) … this type of account
    2) … the paid balance
    3) … revolving accounts
    Занятие № 9
    Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: If you have a potential product you would like to export …
    1) … get information on export
    2) … do the following
    3) … decide what channel of export you will use
    Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: Contact the local branch of the Chamber of Foreign Trade to …
    1) … get information on export
    2) … do the following
    3) … decide what channel of export you will use
    Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: You may choose from …
    1) … deciding what channel of export you will use
    2) … a sales organization of your own
    3) … a direct sales
    Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: See that you have all the documents …
    1) … required by the Russian authorities
    2) … on a direct sales
    3) … about decide what channel of export you will use
    Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: For the purpose, …
    1) … the USA …
    2) … a master guide booklet …
    3) … most European countries …
    Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: Each article has its …
    1) … own number
    2) … thirteen numbers on the package
    3) … country where the article comes from
    Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: There are always …
    1) … own number
    2) … thirteen numbers on the package
    3) … country where the article comes from
    Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: The first two show
    1) … own number
    2) … thirteen numbers on the package
    3) … country where the article comes from
    Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: various levels of service: …
    1) … dry cleaning …
    2) … dry clearing …
    3) … dry closing …
    Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: Every hotel have …
    1) … a reception check
    2) … a reception task
    3) … a reception desk
    Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: Opening the …
    1) … "Russia Hotel" Dining Hall
    2) … Conference in the "Russia Hotel"
    3) … "National Hotel"
    Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Lunch in the …
    1) … "Russia Hotel" Dining Hall
    2) … Conference in the "Russia Hotel"
    3) … "National Hotel"
  • Контрольная работа:

    История государства и права России (1-я часть), вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    25 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. В какой последовательности осуществляется изучение истории Государства и права России?
    1) По историческим этапам;
    2) По разделам;
    3) По главам;
    4) По параграфам;
    5) В хронологической последовательности.
    Вопрос № 2. К какой науке близка история государства и права России?
    1) К истории экономических учений;
    2) К криминалистике;
    3) К нумизматике;
    4) К теории государства и права;
    5) К сфрагистике.
    Вопрос № 3. Какое место занимает история государства и права России в системе юридического образования?
    1) Главнейшее;
    2) Второстепенное;
    3) Одно из ведущих мест;
    4) Первое;
    5) Второе.
    Вопрос № 4. Как история государства и права России изучает развитие государственно-правовых явлений?
    1) В совокупности;
    2) В их целостности, единстве, взаимосвязи и взаимозависимости;
    3) В диалектическом развитии;
    4) В последовательности;
    5) Закономерной связи.
    Вопрос № 5. Что является предметом курса История государства и права России?
    1) Право и история государства;
    2) История юридических институтов;
    3) Возникновение, развитие и смена форм государства и права, государственных органов и правовых институтов России;
    4) История органов права;
    5) История правовых документов.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. С какого времени государство и право России выступает в период сословно - представительной монархии?
    1) С середины XVI в.;
    2) С начала XVI в.;
    3) С конца XV в.;
    4) С середины XVII в.;
    5) С конца XVII в.
    Вопрос № 2. Назовите первый общерусский сборник законов.
    1) Изборник;
    2) Судебник;
    3) Часослов;
    4) Летопись;
    5) Стоглав.
    Вопрос № 3. Какое право возникло в период образования Русского централизованного государства ( вторая половина XV первая половина XVI в. )?
    1) Централизованное;
    2) Государственное;
    3) Общерусское;
    4) Обычайное;
    5) Крепостное.
    Вопрос № 4. В какой период вступило государство и право России в XII веке?
    1) Расцвета;
    2) Феодальной раздробленности;
    3) Развития;
    4) Совершенствования;
    5) Подъема.
    Вопрос № 5. Когда создается первый общерусский сборник законов?
    1) 1380 г.;
    2) 1505 г.;
    3) 1453 г.;
    4) 1497 г.;
    5) 1605 г.
    ЗАДАНИЕ №3 .
    Вопрос № 1. Когда происходит оформление абсолютной монархии в России?
    1) В первой четверти XVIII в.;
    2) В конце XVIII в.;
    3) В начале XVIII в.;
    4) В середине XVIII в.;
    5) В конце XVII в.
    Вопрос № 2. Что является достижением в систематизации законодательства в период сословно - представительной монархии в России?
    1) Земские Соборы;
    2) Дворянские собрания;
    3) Переписи населения;
    4) Сословные привилегии;
    5) Создание Судебника.
    Вопрос № 3. Назовите аналоги Земских Соборов в Англии.
    1) Кортесы;
    2) Ландаги;
    3) Съезд;
    4) Парламент;
    5) Дума.
    Вопрос № 4. Какие органы были выразителями интересов эксплуататорских сословий России в период сословно - представительной монархии?
    1) Монастыри;
    2) Земские Соборы;
    3) Церкви;
    4) Вече;
    5) Земства.
    Вопрос № 5. Когда было принято Соборное Уложение?
    1) В 1497 г.;
    2) В 1612 г.;
    3) В 1649 г.;
    4) В 1462 г.;
    5) В 1505 г.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Назовите период создания Советского государства и права.
    1) Октябрь 1917 - апрель 1918 гг.;
    2) Октябрь 1917 - июль 1918 гг.;
    3) Февраль 1917 - январь 1918 гг.;
    4) Октябрь 1917 - март 1921 гг.;
    5) Февраль 1917 - июль 1918 гг.
    Вопрос № 2. С какого события начался этап утверждения и развития капитализма?
    1) С реформ Петра I;
    2) С крестьянской реформы 1861 г.;
    3) С разложения феодализма;
    4) С отмены привилегий дворянам;
    5) С промышленного переворота.
    Вопрос № 3. Когда возник социалистический тип государства и права России?
    1) В 1917 г.;
    2) В феврале 1917 г.;
    3) В 1905 г.;
    4) В 1918 г.;
    5) В 1922 г.
    Вопрос № 4. Назовите период существования буржуазного государства и права в России.
    1) 1914 - 1917 гг.;
    2) 1905 - 1907 гг.;
    3) Февраль 1917 г.;
    4) Март 1917 г.;
    5) Июль - октябрь 1917 г.
    Вопрос № 5. Назовите последний период в развитии феодального государства и права в России.
    1) 1907 - октябрь 1917 гг.;
    2) 1905 - 1907 гг.;
    3) Февраль 1917 - октябрь 1917 гг.;
    4) 1905 - февраль 1917 гг.;
    5) 1914 - 1917 гг.
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. К какому времени прекратилось расселение восточных славян?
    1) К IV в.;
    2) К III в.;
    3) К V в.;
    4) К VI в.;
    5) К II в.
    Вопрос № 2. Как называли славяне выходцев из Скандинавии?
    1) Скандинавы;
    2) Финны;
    3) Балты;
    4) Шведы;
    5) Варяги;
    Вопрос № 3. К какому древнему единству принадлежат восточные славяне?
    1) Восточноевропейскому;
    2) Индоевропейскому;
    3) Славянскому;
    4) Западноевропейскому;
    5) Центрально-европейскому.
    Вопрос № 4. С какого времени варяги стали появляться среди славянских племен?
    1) С IX в.;
    2) С VI в.;
    3) С VIII в.;
    4) С XI в.;
    5) С X в.
    Вопрос № 5. Какой город играл особую роль в жизни славян в V веке?
    1) Москва;
    2) Киев;
    3) Новгород;
    4) Смоленск;
    5) Рязань.
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Вопрос № 1. Как называлась власть народного Собрания славянского племени?
    1) Съезд;
    2) Снем;
    3) Вече;
    4) Собор;
    5) Власть.
    Вопрос № 2. Как называлось постоянное место судебной деятельности веча?
    1) Копище;
    2) Площадь;
    3) Приказ;
    4) Околица;
    5) Округ.
    Вопрос № 3. В каком году князь Олег закончил победоносный поход на Византию?
    1) В 911 г.;
    2) В 907 г.;
    3) В 965 г.;
    4) В 912 г.;
    5) В 945 г.
    Вопрос № 4. Каким вечевым правилам пользовались на Руси при вынесении судебного решения?
    1) Традицией;
    2) Мнением большинства;
    3) Мнением судей;
    4) Обычаем;
    5) Мнением истца.
    Вопрос № 5. Что являлось органом судебной власти общины?
    1) Сбор;
    2) Съезд;
    3) Вече;
    4) Сход;
    5) Собрание.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Что является ключом к пониманию ранней русской государственности?
    1) Варяги;
    2) Полюдье;
    3) Князья;
    4) Дань;
    5) Культура.
    Вопрос № 2. Что являлось переходной формой к классовому обществу?
    1) Дань;
    2) Вира;
    3) Налоги;
    4) Купа;
    5) Полюдье;
    Вопрос № 3. Что являло собой племя, занявшее территорию?
    1) Союз родов;
    2) Власть князей;
    3) Племенное государство;
    4) Княжество;
    5) Посад.
    Вопрос № 4. Назовите имена, на которых строилась концепция славянской государственности под влиянием варягов.
    1) Синеус и Трувор;
    2) Святослав и Ольга;
    3) Рюрик и Олег;
    4) Владимир и Игорь;
    5) Мстислав и Ярополк.
    Вопрос № 5. При помощи чего устанавливалась феодальная иерархия?
    1) Полюдья;
    2) Князей;
    3) Подчинения;
    4) Зависимости;
    5) Ренты.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Вопрос № 1. На какие части делилась земля, как территория славянского племени?
    1) На десятины;
    2) На участки;
    3) На деревни;
    4) На села;
    5) На волости.
    Вопрос № 2. Как называлось объединение племенных союзов славян?
    1) Город;
    2) Государство;
    3) Посад;
    4) Снем;
    5) Союз племен.
    Вопрос № 3. Как называлась территория славянского племени?
    1) Площадь;
    2) Поле;
    3) Земля;
    4) Капище;
    5) Волость.
    Вопрос № 4. Кто начальствовал над городским ополчением?
    1) Сотский;
    2) Десятский;
    3) Посадник;
    4) Тысяцкий;
    5) Староста.
    Вопрос № 5. Кого выбирало вече для управления делами своего города?
    1) Посадников;
    2) Старейшин;
    3) Бояр;
    4) Дворян;
    5) Тиунов.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Что являлось в Новгороде высшим органом государственной власти в XII веке?
    1) Сотский;
    2) Князь;
    3) Вече;
    4) Посадник;
    5) Тысяцкий.
    Вопрос № 2. В какие отношения с князем вступало Новгородское вече, избирая его?
    1) В договор;
    2) В купу;
    3) В согласие;
    4) В поруку;
    5) В зависимость.
    Вопрос № 3. На какие группы делилось население Новгорода и его земель в XII веке?
    1) Старших и младших;
    2) "Людей лучших и молодших";
    3) Дружинников и общинников;
    4) Десятских и сотских;
    5) Сотских и тысяцких.
    Вопрос № 4. На сколько групп делилось население Новгорода и его земель в XII веке?
    1) На пять;
    2) На три;
    3) На четыре;
    4) На две;
    5) На шесть.
    Вопрос № 5. В каком году Новгородская земля была присоединена к Московскому княжеству?
    1) В 1505 г.;
    2) В 1478 г.;
    3) В 1463 г.;
    4) В 1533 г.;
    5) В 1521 г.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. Как называли себя московские князья начиная с Ивана III?
    1) Великими князьями;
    2) Отцами отечества;
    3) Императорами;
    4) Ханами;
    5) Государями всея Руси.
    Вопрос № 2. Как назывались местные правители, назначаемые князьями?
    1) Наместники и волостели;
    2) Бояре;
    3) Дворяне;
    4) Помещики;
    5) Сотские.
    Вопрос № 3. Что означало слово "путь" до XIV века?
    1) Дорогу;
    2) Продвижение;
    3) Родовитость;
    4) Выгоду, доход, имущество;
    5) Направление.
    Вопрос № 4. Как назывался доход наместника и волостеля?
    1) Дань;
    2) Полюдье;
    3) Корм;
    4) Доход;
    5) Прибыль.
    Вопрос № 5. Назовите состав боярской думы.
    1) Старшие дружинники;
    2) Родовитые и богатые бояре;
    3) Князья;
    4) Дворяне;
    5) Купцы.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Как называлась верхушка феодальной знати в XVI веке?
    1) Помещики;
    2) Бояре; .
    3) Дворяне;
    4) Служилые;
    5) Старосты.
    Вопрос № 2. Какой характер носил судебный процесс в Московском государстве в XV веке?
    1) Состязательный;
    2) Обвинительный; .
    3) Оправдательный;
    4) Общий;
    5) Принудительный.
    Вопрос № 3. Когда в России образовалась сословно - представительная монархия?
    1) В первой половине XVI в.;
    2) В XVII в.;
    3) Во второй половине XVI в.; .
    4) В XVIII в.;
    5) В середине XVI в.
    Вопрос № 4. Какие виды судебных органов существовали в Московском государстве в XV - XVI веках?
    1) Местные;
    2) Народные;
    3) Боярские;
    4) Государственные и вотчинные; .
    5) Княжеские.
    Вопрос № 5. Сколько городов насчитывалось на территории Русского государства в XVII веке?
    1) 150;
    2) 200;
    3) 120;
    4) 250;
    5) 226. .
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Вопрос № 1. Назовите дату выхода в свет Соборного Уложения.
    1) 1630 г.;
    2) 1598 г.;
    3) 1652 г.;
    4) 1649 г.;
    5) 1700 г.
    Вопрос № 2. Какова структура Соборного Уложения?
    1) 30 глав 40 статей;
    2) 40 глав 30 статей;
    3) 60 глав 55 статей;
    4) 60 глав 55 статей;
    5) 25 глав 967 статей.
    Вопрос № 3. Назовите правовой документ, отражающий развитие законодательства России с 1626 по 1648 гг.
    1) Стоглав;
    2) Указная книга Поместного приказа;
    3) Указная книга Земского приказа;
    4) Судебник;
    5) Уложение.
    Вопрос № 4. Как называлось законодательство, принятое после Соборного Уложения?
    1) Торговый Устав;
    2) Новоторговый устав;
    3) Новоуказные статьи;
    4) Поместный статус;
    5) Указные книги.
    Вопрос № 5. В каком году был принят Торговый Устав?
    1) 1649 г.;
    2) 1667 г.;
    3) 1505 г.;
    4) 1653 г.;
    5) 1533 г.
    ЗАДАНИЕ №13 .
    Вопрос № 1. Какова главная цель наказания по Соборному Уложению?
    1) Карательная;
    2) Воспитательная;
    3) Исправительная;
    4) Устрашения;
    5) Наказание за содеянное.
    Вопрос № 2. Чем по Соборному Уложению обеспечивались договорные обязательства?
    1) Деньгами;
    2) Свидетелями;
    3) Принуждением;
    4) Обязательством;
    5) Имуществом.
    Вопрос № 3. Какие преступления различались в Соборном Уложении?
    1) Уголовные;
    2) Случайные;
    3) Умышленные и неосторожные;
    4) Бесхитростные;
    5) Государственные.
    Вопрос № 4. Назовите старинное русское обозначение законодательных кодексов.
    1) Уложение;
    2) Свод;
    3) Циркуляр;
    4) Указ;
    5) Рескрипт.
    Вопрос № 5. Какая специальная статья Соборного Уложения определяла правовой статус поместного землевладения?
    1) XV;
    2) XVI;
    3) XIV;
    4) X;
    5) XII.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. Назовите основное содержание главы VII , дополнившей Соборное Уложение.
    1) Уголовный кодекс;
    2) О воинской службе дворян;
    3) О разбойных делах;
    4) Об урочных летах;
    5) О сыске беглых.
    Вопрос № 2. Как называлась глава XI Соборного Уложения, отменявшая урочные лета?
    1) Об урочных летах;
    2) "Суд о крестьянах";
    3) О сыске беглых;
    4) О татиных делах;
    5) О крепостных крестьянах.
    Вопрос № 3. Каково содержание главы II " О государственной чести ", дополнившей Соборное Уложение?
    1) О чести;
    2) О государе;
    3) Об этике;
    4) О политических преступлениях;
    5) О защите достоинства.
    Вопрос № 4. Как назывались дополнительные законоположения , включенные в Соборное Уложение после 1649 года?
    1) Дополнения;
    2) Кодексы;
    3) Новоуказные статьи;
    4) Регламенты;
    5) Приписки.
    Вопрос № 5. Какая дополнительная глава Соборного Уложения отменяла урочные лета?
    1) XI;
    2) X;
    3) XV;
    4) XIV;
    5) XIII.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. К какому времени относится возникновение абсолютной монархии в России?
    1) К началу XVII в.;
    2) К середине XVII в.;
    3) Ко второй половине XVII в.;
    4) К концу XVII в.;
    5) К началу XVIII в.
    Вопрос № 2. Когда был подписан Указ Петра I " О единонаследии "?
    1) В 1714 г.;
    2) В 1725 г.;
    3) В 1703 г.;
    4) В 1699 г.;
    5) В 1698 г.
    Вопрос № 3. Сколько мануфактур было в XVII веке?
    1) 50;
    2) 40;
    3) 60;
    4) 20;
    5) 30.
    Вопрос № 4. На кого опирался монарх в период становления абсолютизма?
    1) На помещиков;
    2) На дворянство;
    3) На бояр;
    4) На феодалов;
    5) На церковь.
    Вопрос № 5. Какой Указ Петра I завершил процесс уравнивания прав поместий и вотчин?
    1) О равноправии;
    2) О вотчинах;
    3) О единонаследии;
    4) О поместьях;
    5) О землях.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. Что являлось основой правового положения дворян в России?
    1) Монопольное право на землю;
    2) Привилегии;
    3) Происхождение;
    4) Социальный статус;
    5) Личные качества.
    Вопрос № 2. Какова судьба абсолютной монархии в России?
    1) Трансформирована в республику;
    2) Свергнута в феврале 1917 г.;
    3) Дополнена парламентаризмом;
    4) Распалась;
    5) Усовершенствована.
    Вопрос № 3. Когда было закреплено привилегированное положение дворянства как неподатного сословия?
    1) В 1703 г.;
    1) В 1703 г.;
    3) В 1725 г.;
    4) В 1718 г.;
    5) В 1721 г.
    Вопрос № 4. Как стали именоваться вотчины и поместья после уравнивания их правового положения в 1714 году?
    1) Земельная собственность;
    2) Поместья;
    3) Недвижимые вещи;
    4) Вотчины;
    5) Феодальные имения;
    Вопрос № 5. На сколько сословий делилось население России в XVIII веке?
    1) На три;
    2) На пять;
    3) На шесть;
    4) На два;
    5) На четыре.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. С какой целью была учреждена Бурмистрская палата?
    1) Для взимания налогов;
    2) Для расширения привилегий;
    3) Для управления посадами;
    4) Для управления финансами;
    5) Для улучшения экономического состояния.
    Вопрос № 2. Кто возглавлял Бурмистрскую палату?
    1) Бургомистр;
    2) Президент;
    3) Губернатор;
    4) Воевода;
    5) Губной староста.
    Вопрос № 3. Какие органы на местах осуществляли административные, судебные и финансовые функции?
    1) Округа;
    2) Дистрикты;
    3) Коллегии;
    4) Бурмистрские (земские) избы;
    5) Министерства.
    Вопрос № 4. В каком году в Москве была учреждена Бурмистрская палата?
    1) В 1725 г.;
    2) В 1703 г.;
    3) В 1699 г.;
    4) В 1689 г.;
    5) В 1698 г.
    Вопрос № 5. Как называлась Бурмистерская палата с 1700 года?
    1) Совет;
    2) Ратуша;
    3) Дистрикт;
    4) Изба;
    5) Коллегия.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. С какого года Петр I ввел новое административное деление?
    1) С 1703 г.;
    2) С 1708 г.;
    3) С 1682 г.;
    4) С 1710 г.;
    5) С 1711 г.
    Вопрос № 2. Назовите административную единицу по новому административно - территориальному делению.
    1) Уезд;
    2) Земство;
    3) Провинции;
    4) Губерния;
    5) Дистрикты.
    Вопрос № 3. Сколько губерний насчитывалось в России к концу царствования Екатерины II?
    1) 23;
    2) 30;
    3) 50;
    4) 40;
    5) 55.
    Вопрос № 4. Назовите административно - территориальные деления России в 1712 - 1715 годах.
    1) Губернии, провинции, уезды;
    2) Округа;
    3) Дистрикты;
    4) Воеводства;
    5) Земства.
    Вопрос № 5. Какой орган ведал доходами и расходами в губерниях к концу XVIII в.?
    1) Казначейство;
    2) Земство;
    3) Воеводство;
    4) Дистрикт;
    5) Казенная палата.
    ЗАДАНИЕ №19 .
    Вопрос № 1. Какой орган при Петре I был высшей апелляционной инстанцией?
    1) Император;
    2) Суд;
    3) Юстиц-коллегия;
    4) Сенат;
    5) Синод.
    Вопрос № 2. Какие должности в губерниях были учреждены в 1713 году для судебного разбирательства?
    1) Суды;
    2) Аудиторы;
    3) Ландрихтеры;
    4) Приказчики;
    5) Арбитры.
    Вопрос № 3. Где создавались надворные суды с 1719 года?
    1) В судебных округах;
    2) В городах;
    3) В губерниях;
    4) В провинциях;
    5) В уездах.
    Вопрос № 4. В каком году Россия была разделена на Судебные округа?
    1) В 1713 г.;
    2) В 1722 г.;
    3) В 1711 г.;
    4) В 1720 г.;
    5) В 1719 г.
    Вопрос № 5. Какие органы обладали судебными функциями по должностным преступлениям?
    1) Сенат;
    2) Приказы и коллегии;
    3) Камер-коллегия;
    4) Юстиц-коллегия;
    5) Синод.
    ЗАДАНИЕ №20 .
    Вопрос № 1. Как назывался новый карательный орган, созданный в 1718 году?
    1) Преображенский приказ;
    2) Разбойный приказ;
    3) Тайная канцелярия;
    4) Земский приказ;
    5) Приказ тайных дел.
    Вопрос № 2. На кого опиралась полиция в своей деятельности?
    1) На купцов;
    2) На ремесленников;
    3) На губернаторов;
    4) На старост улиц и десятских;
    5) На армию.
    Вопрос № 3. Какие суды были учреждены после губернской реформы 1775 года?
    1) Земские;
    2) Сословные;
    3) Губернские;
    4) Уездные;
    5) Дворянские.
    Вопрос № 4. Кто исполнял полицейские функции в Уездах России с 1775 года?
    1) Городничие;
    2) Обер-полицейместеры;
    3) Ратманы;
    4) Управы благочиния;
    5) Исправники и нижние земские суды.
    Вопрос № 5. Когда был создан новый орган в системе государственного аппарата - полиция?
    1) В начале XVIII в.;
    2) В конце XVIII в.;
    3) В начале XIX в.;
    4) В середине XVIII в.;
    5) В первой трети XVIII в.
    ЗАДАНИЕ №21 .
    Вопрос № 1. Какой уклад формировался в первой половине XIX века?
    1) Феодальный;
    2) Рабовладельческий;
    3) Капиталистический;
    4) Социалистический;
    5) Натуральный.
    Вопрос № 2. Назовите новые классы, появившиеся в российском обществе в первой половине XIX века.
    1) Ремесленники;
    2) Подмастерья;
    3) Фабриканты;
    4) Банкиры;
    5) Буржуазия и пролетариат.
    Вопрос № 3. Какой процент наемных рабочих к 1825 году был отмечен среди занятых в обрабатывающей промышленности России?
    1) 30 %;
    2) 40 %;
    3) 45 %;
    4) 54 %;
    5) 60 %.
    Вопрос № 4. На сколько сословий официально делилось русское общество в первой половине XIX века?
    1) На три;
    2) На два;
    3) На пять;
    4) На четыре;
    5) На шесть.
    Вопрос № 5. Назовите сословия российского общества в начале XIX века.
    1) Дворянство, духовенство, крестьянство, горожане;
    2) Мещане, посадники, рабочие, купцы;
    3) Бояре, ремесленники, купцы, мещане;
    4) Рабочие, крестьяне, дворяне, мещане;
    5) Купцы, мещане, крестьяне, духовенство.
    ЗАДАНИЕ №22 .
    Вопрос № 1. Какие судебные органы были упразднены в первой половине XIX века?
    1) Гражданский суд;
    2) Уголовный суд;
    3) Ведомственный суд;
    4) Военный суд;
    5) Верхний земский суд, губернский магистрат, верхняя расправа.
    Вопрос № 2. Назовите орган управления судами России с 1802 года?
    1) Министерство юстиции;
    2) Государственный Совет;
    3) Синод;
    4) Сенат;
    5) Кабинет министров.
    Вопрос № 3. В каком году появилась специальная полицейская должность станового пристава?
    1) В 1811 г.;
    2) В 1837 г.;
    3) В 1802 г.;
    4) В 1838 г.;
    5) В 1812 г.
    Вопрос № 4. Как изменились местные органы управления в первой половине XIX века?
    1) Коренным образом;
    2) Частично;
    3) Не изменились;
    4) Основательно;
    5) Полностью.
    Вопрос № 5. Когда завершилось создание министерской системы в России?
    1) В 1803 г.;
    2) В 1812 г.;
    3) В 1802 г.;
    4) В 1811 г.;
    5) В 1825 г.
    ЗАДАНИЕ №23 .
    Вопрос № 1. Назовите государственные органы, исполнявшие карательные функции в России в первой половине XIX века.
    1) Государственный Совет;
    2) Армия , полиция, суд;
    3) Сенат;
    4) Кабинет министров;
    5) Министерство юстиции.
    Вопрос № 2. Сколько правовых актов включали изданные 40 томов полного собрания законов Российской империи?
    1) 400100;
    2) 609200;
    3) 330920;
    4) 471300;
    5) 600000.
    Вопрос № 3. Кто предпринял кодификацию права России в 1804 году?
    1) Сперанский;
    2) Аракчеев;
    3) Бенкендорф;
    4) Министерство юстиции;
    5) Государственный Совет.
    Вопрос № 4. Сколько Законов России не было опубликовано после 1649 года?
    1) 1000;
    2) 3000;
    3) 2000;
    4) более 2 тыс.;
    5) 500.
    Вопрос № 5. В каком году был опубликован Свод законов России?
    1) В 1805 г.;
    2) В 1812 г.;
    3) В 1825 г.;
    4) В 1811 г.;
    5) В 1832 г.
    ЗАДАНИЕ №24 .
    Вопрос № 1. В какие объединения включались крестьяне, вышедшие из крепостной зависимости?
    1) В волость;
    2) В село;
    3) В деревню;
    4) В уезд;
    5) В сельское общество.
    Вопрос № 2. Назовите дату подписания Манифеста об отмене крепостного права.
    1) 1812 г.;
    2) 19 февраля 1861 г.;
    3) 1881 г.;
    4) 1825 г.;
    5) 1855 г.
    Вопрос № 3. Назовите орган самоуправления сельского общества во второй половине XIX века.
    1) Порука;
    2) Община;
    3) Управа;
    4) Сход;
    5) Волость.
    Вопрос № 4. Что образовывали сельские общества для организации управления и суда?
    1) Сходы;
    2) Села;
    3) Волость;
    4) Деревни;
    5) Уезды.
    Вопрос № 5. Кого выбирали крестьяне на сходе?
    1) Старосту и сборщика податей;
    2) Волостного старосту;
    3) Волостных судей;
    4) Мировых посредников;
    5) Землемеров.
    ЗАДАНИЕ №25 .
    Вопрос № 1. Какие системы судов были созданы по судебной реформе 1864 года?
    1) Местные и общие;
    2) Народные;
    3) Сословные;
    4) Дворянские;
    5) Гражданские.
    Вопрос № 2. Кому передавались политические дела из ведения судебных следователей по закону 1871 г?
    1) Прокуратуре;
    2) Министерству внутренних дел;
    3) Жандармерии;
    4) Полиции;
    5) Сенату.
    Вопрос № 3. Назовите дату судебной реформы второй половины XIX века.
    1) 1856 г.;
    2) 1861 г.;
    3) 1812 г.;
    4) 1864 г.;
    5) 1825 г.
    Вопрос № 4. Какими были новые судебные органы?
    1) Выборными;
    2) Гласными;
    3) Подконтрольными;
    4) Справедливыми;
    5) Всесословными.
    Вопрос № 5. В каком году был создан Государственный банк России?
    1) 1812 г.;
    2) 1860 г.;
    3) 1825 г.;
    4) 1856 г.;
    5) 1853 г.
    ЗАДАНИЕ №26 .
    Вопрос № 1. Как назывался новый суд пореформенной России?
    1) Окружной суд;
    2) Суд присяжных заседателей;
    3) Уездный суд;
    4) Губернский суд;
    5) Кассационный суд.
    Вопрос № 2. Когда были отменены телесные наказания женщин и клеймение?
    1) В 1863 г.;
    2) В 1871 г.;
    3) В 1861 г.;
    4) В 1812 г.;
    5) В 1855 г.
    Вопрос № 3. Когда были отменены шпицрутены для наказания ссыльных?
    1) В 1861 г.;
    2) В 1863 г.;
    3) В 1917 г.;
    4) В 1871 г.;
    5) В 1812 г.
    Вопрос № 4. До какого времени применялись розги в местах лишения свободы России?
    1) До 1861 г.;
    2) До февраля 1917 г.;
    3) До 1881 г.;
    4) До 1894 г.;
    5) До 1896 г.
    Вопрос № 5. Как принималось решение судом присяжных?
    1) Большинством голосов;
    2) В пользу осужденных;
    3) Голосованием;
    4) В пользу пострадавших;
    5) Солидарно.
    ЗАДАНИЕ №27 .
    Вопрос № 1. Какие органы стали кассационной инстанцией после 1889 года?
    1) Сенат;
    2) Губернаторы;
    3) Губернские присутствия;
    4) Городские головы;
    5) Земские управы.
    Вопрос № 2. Какие слои Российского общества стали в пореформенный период субъектами права?
    1) Дворяне;
    2) Горожане;
    3) Крестьяне;
    4) Помещики;
    5) Все.
    Вопрос № 3. Назовите дату начала земской реформы в России.
    1) 1879 г.;
    2) 1861 г.;
    3) 1864 г.;
    4) 1881 г.;
    5) 1856 г.
    Вопрос № 4. Кто назначался или отстранялся земскими участковыми начальниками?
    1) Городские головы;
    2) Губернаторы;
    3) Уездные судьи;
    4) Мировые судьи;
    5) Волостные судьи.
    Вопрос № 5. Когда было принято Положение о земских участковых начальниках?
    1) 1861 г.;
    2) 1860 г.;
    3) 1870 г.;
    4) 1889 г.;
    5) 1856 г.
    ЗАДАНИЕ №28 .
    Вопрос № 1. Назовите экономические рамки проведения реформы Столыпина.
    1) 1905-1907 гг.;
    2) 1907-1910 гг.;
    3) 1905-1912 гг.;
    4) 1906-1911 гг.;
    5) 1906-1917 гг.
    Вопрос № 2. Назовите количество сословий, определенных законами России в начале XX века.
    1) Пять;
    2) Одно;
    3) Два;
    4) Четыре;
    5) Три.
    Вопрос № 3. Какие органы политической борьбы были созданы в ходе революции 1905-1907 года?
    1) Стачечные комитеты;
    2) Советы рабочих депутатов;
    3) Профсоюзы;
    4) Страховые кассы;
    5) Забастовочные комитеты.
    Вопрос № 4. Какое сословие сохранило большинство прежних привилегий в результате крестьянской реформы 1861 года?
    1) Дворянство;
    2) Помещики;
    3) Крестьяне;
    4) Духовенство;
    5) Горожане.
    Вопрос № 5. Назовите дату начала работы Совета торговли и мануфактур.
    1) 1905 г.;
    2) 1907 г.;
    3) 1861 г.;
    4) 1900 г.;
    5) 1872 г.
    ЗАДАНИЕ №29
    Вопрос № 1. Сколько человек было казнено в России по приговору военно-полевых судов в 1906-1907 гг.?
    1) 6193 чел.;
    2) 3000 чел.;
    3) 5100 чел.;
    4) 5200 чел.;
    5) 1102 чел.
    Вопрос № 2. Назовите количество наемных рабочих к 1911 году.
    1) 30 млн.;
    2) 20 млн.;
    3) 40 млн.;
    4) 50 млн.;
    5) 11 млн.
    Вопрос № 3. Назовите численность рабочего класса в России к концу XIX века.
    1) 5 млн.;
    2) 6 млн.;
    3) 10 млн.;
    4) 8 млн.;
    5) 11 млн.
    Вопрос № 4. Когда было принято Положение о военно-полевых судах?
    1) В 1905 г.;
    2) 19 августа 1906 г.;
    3) В 1907 г.;
    4) В 1917 г.;
    5) В 1920 г.
    Вопрос № 5. Когда был принят манифест об учреждении Государственной Думы в России?
    1) В октябре 1905 г.;
    2) В 1907 г.;
    3) В сентябре 1907 г.;
    4) В августе 1905 г.;
    5) В 1910 г.
    ЗАДАНИЕ №30
    Вопрос № 1. Создание каких организаций было разрешено временными правилами об обществах и союзах от 4 марта 1906 года?
    1) Партий;
    2) Страховых обществ;
    3) Профсоюзов;
    4) Советов;
    5) Стачкомов.
    Вопрос № 2. В каком году были внесены дополнения в Военно-судный устав?
    1) 1913 г.;
    2) 1914 г.;
    3) 1915 г.;
    4) 1916 г.;
    5) 1917 г.
    Вопрос № 3. Когда Россия вступила в войну на стороне Антанты?
    1) 1917 г.;
    2) 1914 г.;
    3) 1915 г.;
    4) 1 августа 1914 г.;
    5) 1916 г.
    Вопрос № 4. Когда началось создание прогрессивного блока?
    1) Летом 1915 г.;
    2) Осенью 1914 г.;
    3) В конце 1917 г.;
    4) В начале 1916 г.;
    5) В 1913 г.
    Вопрос № 5. Когда был утвержден Закон об ственности за шпионаж?
    1) В 1914 г.;
    2) В 1915 г.;
    3) В 1916 г.;
    4) В 1917 г.;
    5) В 1912 г.
  • Контрольная работа:

    Планирование на предприятии - РЕ, вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Ситуация №1:
    Предприятие по итогам работы за 1997 г. имело следующие показатели по выпуску продукции:
    № п/п Наименование продукции Выпуск, тыс. руб.
    План. Факт.
    1 Изделие А 75,0 74,1
    2 Изделие Б 82,0 83,2
    3 Изделие В 48,1 49,0
    4 Изделие Г - 15,2
    5 Изделие Д 36,0 36,8
    Определите процент выполнения плана по объему продукции и по ассортименту.
    Ситуация № 2
    В отчетном периоде предприятие выпустило изделий А-300 единиц, изделий Б – 400 единиц, цена изделия А – 700 тыс. руб. Б – 820 тыс. руб. Стоимость услуг промышленного характера, оказанных сторонним предприятием – 150 тыс. руб. Остаток незавершенного производства на начало года – 100 тыс. руб., на конец года – 60 тыс. руб.
    Наряду с основной продукцией произведен товар типа Б на сумму 11 тыс. руб., в том числе для отпуска на сторону – 6 тыс. руб.
    Определите размер валовой, товарной и реализованной продукции.
    Ситуация № 3
    Предприятие выпустило основной продукции на сумму 325,6 тыс. руб. Работы промышленного характера, выполненные на сторону – 41,15 тыс. руб. Стоимость полуфабрикатов собственного изготовления – 23,7 тыс. руб., из них 80% потреблено собственным производством. Размер незавершенного производства
    увеличился на конец года на 5 тыс. руб. Стоимость материальных затрат составляет 40% от объема товарной продукции.
    Определите размер реализованной, валовой и чистой продукции.
    Ситуация № 4
    Плановые и фактические данные по выпуску продукции в отчетном периоде составили следующие
    величины:
    № п/п Наименование продукции Выпуск, тыс. руб.
    План. Факт.
    1 Изделие А 81,45 80,23
    2 Изделие Б 92,73 93,5
    3 Изделие В 44,8 44,8
    4 Изделие Г - 20,32
    5 Изделие Д 31,6 -
    6 Изделие Е 26,85 47,34
    Определите процент выполнения плана по объему продукции и по ассортименту.
    Ситуация № 5
    Выполнение плана по выпуску продукции предприятия в отчетном периоде составило:
    № п/п Наименование продукции Выпуск, тыс. руб.
    План. Факт.
    1 Изделие А 95,8 92,1
    2 Изделие Б 84,3 86,8
    3 Изделие В 45,7 45,7
    4 Изделие Г - 21,3
    Определите процент выполнения плана по объему и ассортименту продукции
    Ситуация № 6
    На шахте за отчетный период годовой объем добычи угля составил 1,8 млн. т., а среднесписочная численность – 1500 человек. В плане на следующий год за счет реализации организационно-технических мероприятий предусматривается условно высвободить 200 человек, увеличить добычу угля на 30%. Известно, что рост средней заработной платы составит 7%, а доля заработной платы
    в полных затратах – 30%
    Определите влияние нововведений на производительность труда и себестоимость добычи угля.
    Ситуация № 7
    За отчетный год на предприятии объем товарной продукции составил 15 млн. руб., ее себестоимость – 12 млн. руб., в том числе заработная плата с отчислениями на социальные нужды – 4,8 млрд. руб., материальные ресурсы – 6,0 млн. руб. Условно-постоянные расходы в себестоимости продукции составили 50%. В плановом периоде предусматривается за счет реализации плана организационно
    -технических мероприятий увеличить объем товарной продукции на 15%, повысить производительность труда на 10 %, среднюю заработную плату – на 8%. Нормы расхода материальных ресурсов в среднем снизятся на 5%, а цены на них возрастут на 6%.
    Определите плановую себестоимость товарной продукции и плановые затраты на 1 руб. товарной продукции.
    Ситуация № 8
    На предприятии за отчетный период было реализовано 2000 ед. продукции по цене 50 тыс. руб за единицу, а себестоимость единицы продукции составила 45 тыс. руб.
    В плановом периоде предусматривается увеличить объем производства и реализации продукции до 3000 ед. по цене 60 тыс. руб. и снизить себестоимость до 40 тыс. руб. за ед. продукции.
    Определите прибыль от реализации продукции в плановом и отчетном периоде, за счет каких факторов она изменится в плановом периоде.
    Ситуация № 9
    Автомобиль с объемом двигателя 1800см3 ввозится на таможенную территорию России. Таможенная стоимость по счет-фактуре – 30 млн. руб., ставка акциза – 25%, базовая таможенная пошлина – 30%.
    Ставка НДС – 20%.
    Определить объем НДС.
    Ситуация №10
    Цена на изделия, составляющая в первом квартале 200 тыс. руб., во втором квартале повысилась на 10%. Постоянные издержки составляют 2000 тыс. руб. Удельные переменные издержки равны 60 тыс.
    Рассчитайте, как изменение цены повлияет на критический объем
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задача 1. Приведите пример распределительной функции финансов предприятия.
    Задача 2. Можно ли считать коэффициент обслуживания государственного долга безопасным, если известно, что платежи по задолженности составляют 9 млн. руб., а валютные поступления от экспорта товаров и услуг составляют 109 млн. руб.?
    Задача 3. Чему равна сумма дивидендов акционерного общества, если известно, что чистая прибыль составляет 2000000 руб., обязательные отчисления в резервный фонд составляют 2% от чистой прибыли, дивиденды по привилегированным акциям составляют 500000 рублей, величина авансового использования чистой прибыли на инвестиции составляет 10% от чистой прибыли.
    Задача 4. Предприятие планирует выпустить облигации нарицательной стоимостью 1000 руб. со сроком погашения 20 лет и ставкой процента 9%годовых. Расходы по реализации облигаций составят в среднем 3% нарицательной стоимости. Налог на прибыль и прочие обязательные отчисления составляют 35%. Требуется рассчитать цену этого источника средств.
    Задача 5. Имеются следующие исходные данные:
    условно-постоянные расходы – 30 тыс. руб.;
    цена единицы продукции – 60 руб.;
    переменные расходы на единицу продукции – 45 руб.
    Требуется:
    а) определить критический объём продаж;
    б) рассчитать объём продаж, обеспечивающий валовой доход в размере 15 тыс. руб.
    Задача 6. Провести сравнительный анализ финансового риска при различной структуре капитала (таб. 3.1). Как меняется показатель рентабельности собственного капитала (РСК) при отклонении валового дохода на 10% от базового уровня 6 млн. руб.
    Задача 7. Рассчитайте ежемесячную норму амортизации средства труда линейным методом, если его срок службы составляет 24 месяца.
    Задача 8. Чему равен объем чистых капитальных затрат, если на конец 2001 года чистые основные средства корпорации US равнялись $1644, а чистые основные средства на конец 2002 года составили $1709? В течение года мы списали (амортизировали) $65 — стоимость основных средств — в отчете о прибыли и убытках.
    Задача 9. Чему равен чистый оборотный капитал, если балансовый отчет представлен в виде таблицы?
    Задача 10. Рассчитайте норму (в днях) оборотных средств, если текущий запас составляет 10 дней, транспортный запас – 3 дня, технологический запас – 2 дня, а время, необходимое для приемки – 1 день.
  • Контрольная работа:

    Английский язык (ЯБ 96), вариант 1

    1 страниц(ы) 

    Переведите на английский язык следующие предложения:
    1. Об этой выставке много говорят.
    2. Вчера нам показали видеофильм о Джеймсе Бонде. Фильм произвел на нас большое впечатление.
    3. Г-на Петрова попросили продемонстрировать компьютер в работе.
    4. Испытания машин обычно проводятся на заводе-изготовителе.
    5. Сколько специализированных выставок будет проведено в этом году в Москве?
    6. Товар не был поставлен вовремя, так как у фирмы было слишком много заказов.
    7. В кассе г-ну Петрову сказали, что он может купить билет только на восьмичасовой поезд.
    8. Каждый год в Москве строится много красивых зданий.
    9. Контракт будет подписан завтра.
    10. Я хочу, чтоб вы подготовили этот доклад завтра.
  • Тест:

    Основы социологии и политологии - СП, вариант 2 (13 заданий по 5 тестовых вопросов)

    5 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Когда возникает социальное явление и процесс?
    1. когда поведение одного индивида оказывается под воздействием другого индивида;
    2. когда поведение одного индивида оказывается под воздействием общности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Кто является основоположником социологии?
    1. О. Конт;
    2. М. Вебер;
    3. Э. Дюркгейль.
    Вопрос 3. Какая функция социологии является важнейшей?
    1. функция социального контроля;
    2. познавательная;
    3. прогностическая.
    Вопрос 4. Что обеспечивает социологии на всех уровнях и во всех структурных элементах?
    1. прирост нового знания о различных сферах социальной жизни;
    2. раскрывает закономерности и перспективы социального развития общества;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является характерной чертой социологии?
    1. теория;
    2. практика;
    3. единство теории и практики.
    ТЕМА 2: ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
    Задание 2
    Вопрос 1. Кто является первичным агентом социального взаимодействия и отношений?
    1. личность;
    2. индивид;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Кем были сформулированы основные положения ролевой теории личности?
    1. Р. Мертоном и Т. Парсонсом;
    2. Дж. Мидом и Р. Минтоном;
    3. Р. Дарендорфом.
    Вопрос 3. Каким понятием ролевая теория личности описывает ее социальное поведение?
    1. социальный статус;
    2. социальная роль;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. По мнению Т. Парсонса, сколько характеристик описывают любую роль?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. Одним из первых выделил элементы социализации ребенка:
    1. З. Фрейд;
    2. Ж. Пиаже;
    3. Д. Смелзер.
    ТЕМА 3: КУЛЬТУРА В ОБЩЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЕ
    Задание 3
    Вопрос 1. Что понимают под «культурой» в социологии?
    1. возделывание почвы;
    2. все созданное человеком;
    3. систему коллективно разделяемых ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих только одной группе людей.
    Вопрос 2. Сколько культурных универсалий, свойственных всем обществам. Выделил Дж. Мердок?
    1. 20;
    2. 40;
    3. 60.
    Вопрос 3. Первым, и наиболее важным, элементом духовной культуры является:
    1. язык;
    2. ценностно-познавательная система;
    3. образцы поведения.
    Вопрос 4. Что понимают под образцами поведения?
    1. обряды, обычаи;
    2. традиции;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. На какой основе складывается конфессиональная культура?
    1. на основе вероисповедания;
    2. на принадлежности к той или иной церкви;
    3. все перечисленное.
    ТЕМА 4: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И САМООРГАНИЗАЦИИ.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какую потребность удовлетворяет институт семьи?
    1. подготовку рабочей силы;
    2. воспроизводство человеческого рода, воспитание семьи;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какую потребность удовлетворяет институт высшего образования?
    1. дает возможность человеку развить свои способности;
    2. реализует отношения между полами;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что представляет собой внешне социальный институт?
    1. совокупность лиц, снабженных материальными средствами и выполняющих социальную функцию;
    2. совокупность учреждений, снабженных материальными средствами и выполняющих социальную функцию;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Ради достижения цели члены организации распределяются:
    1. по ролям;
    2. статусам;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько основных факторов, составляющих организационный эффект, называют исследователи организации?
    1. два;
    2. три;
    3. пять.
    ТЕМА 5: ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
    Задание 5
    Вопрос 1. На сколько групп условно разделяют человеческие ценности?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Что означает «благополучие»?
    1. здоровье индивидов;
    2. безопасность индивидов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что понимают под «просвещенностью»?
    1. знания и информационный потенциал индивида;
    2. культурные связи индивида;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Самой значимой из «прочих ценностей» является:
    1. власть;
    2. уважение;
    3. аффективность.
    Вопрос 5. Что включает в себя «уважение»?
    1. статус и престиж;
    2. славу и репутацию;
    3. все перечисленное.
    ТЕМА 6: СОЦИАЛЬНЫЕ ОЩНОСТИ КАК ИСТОЧНИК САМОДВИЖЕНИЯ
    Задание 6
    Вопрос 1. На сколько подклассов можно разделить общности?
    1. на два;
    2. на три;
    3. на четыре.
    Вопрос 2. Кто является типичным образцом массовых общностей?
    1. участники широких политических и экологических движений;
    2. поклонники эстрадных звезд, болельщики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие бывают социальные группы?
    1. большие и малые;
    2. первичные и вторичные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Основным объектом социологических исследований являются малые и социальные группы:
    1. от 2 до 15020 человек;
    2. от 1 до 5 человек;
    3. от 2 до 10 человек.
    Вопрос 5. Кто ввел в социологию термин «первичные группы»?
    1. Ч. Кули;
    2. Г.С. Антипова;
    3. Р. Мертон.
    ТЕМА 7: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что лежит в основе любой кооперации?
    1. согласованные действия;
    2. достижение общих целей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. На каком уровне может проявиться конкуренция?
    1. на личностном;
    2. на безличностном;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В какой стране дальнейшая карьера зависит от школы, в которой ребенок начинает свое обучение?
    1. в Японии;
    2. в Англии;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какой из приведенных примеров можно отнести к «приспособлению»?
    1. эмигранты в чужой стране приспосабливаются к новой культуре;
    2. школьники поступают в институт и приспосабливаются к новым требованиям;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Приспособления могут быть:
    1. кратковременными;
    2. длительными;
    3. все перечисленное.
    ТЕМА 8: СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ.
    Задание 8
    Вопрос 1. Социальные движения могут быть:
    1. религиозные, политические;
    2. эмигрантские, революционные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Экспрессивные движения возникают:
    1. когда люди находятся внутри социальной системы и не в силах из нее вырваться;
    2. когда люди находятся внутри социальной системы и не в состоянии ее изменить;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В какое время утопические идеи были особенно популярны?
    1. в 17-18 вв.;
    2. в 18-19 вв.;
    3. в 20 веке.
    Вопрос 4. В каких традиционно демократических странах не развиты коммунистические движения?
    1. в Швеции и Швейцарии;
    2. в Бельгии и Дании;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько моделей описания конфликта выработала конфликтология?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    ЧАСТЬ 2. ТЕМА 1: ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА
    Задание 9
    Вопрос 1. Кто сформулировал истину «человек – существо политическое»?
    1. Аристотель;
    2. Сократ;
    3. Платон.
    Вопрос 2. В какое время политология оформилась как самостоятельная отрасль научного знания?
    1. в конце 40-х гг. 20 века;
    2. в начале 50-х гг. 20 века;
    3. в конце 80-х годов 20 века.
    Вопрос 3. Что является важной составной частью политологии?
    1. изучение деятельности политической организации;
    2. изучение деятельности «групп интересов» и «групп давления»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Верховенство власти – это:
    1. использование силы в пределах государства;
    2. обязательность решений для всякой иной власти;
    3. наличие единого центра принятия решений.
    Вопрос 5. Какой из документов закрепляет принятые в свое время нормы властных взаимоотношений?
    1. судебник Ярослава Мудрого;
    2. Конституция Российской федерации;
    3. все перечисленное.
    ТЕМА 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ.
    Задание 10
    Вопрос 1. Сколько выделяют главных групп элементов политической власти?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 4.
    Вопрос 2. Что входит в состав политической системы?
    1. политические организации;
    2. политические отношения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что считается существенным элементом политической системы?
    1. политические нормы;
    2. правовые нормы;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Через какие нормы получают официальное признание и закрепление определенные политические устои?
    1. через политические нормы;
    2. через правовые нормы;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. На сколько категорий можно разделить участников политических действий?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 5.
    ТЕМА 3: ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
    Задание 11
    Вопрос 1. С чем часто отождествляют политическую культуру?
    1. с образованностью;
    2. с воспитанием;
    3. с культурой
    Вопрос 2. В особой структуре политической культуры выделяют:
    1. один элемент;
    2. два элемента;
    3. три элемента.
    Вопрос 3. Какой уровень политической системы является базовым?
    1. гражданский;
    2. мировоззренческий;
    3. политический.
    Вопрос 4. Какой характер носит политическое сознание?
    1. групповой;
    2. индивидуальный;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько уровней выделяют в политическом сознании?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре.
    ТЕМА 4: МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.
    Задание 12
    Вопрос 1. Когда возникла идея нераспространения ядерного оружия?
    1. конец 50 – начало 60-х гг. 20 века;
    2. конец 60 – начало 70-х гг. 20 века;
    3. середина 80-х годов 20 века.
    Вопрос 2. Когда и где был подписан договор о нераспространении ядерного оружия?
    1. в 1965 г. в Хельсинки;
    2. в 1968 г. в Москве;
    3. в 1970 г. в Берне
    Вопрос 3. К началу 19991 г. к договору примкнуло:
    1. 130 государств;
    2. 141 государство;
    3. 144 государства.
    Вопрос 4. Сколько моделей формирования мирового порядка прогнозируют специалисты?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Согласно какой модели мир предстает как биполярная антагонистическая модель?
    1. первой;
    2. второй;
    3. третьей.
    ТЕМА № 5: ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
    Задание 13
    Вопрос 1. Какой период жизни России конца 80-х и начала 90-х годов привел к формированию конституционализма?
    1. перестроечный;
    2. реформистский;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является важной предпосылкой становления конституционализма?
    1. распад в России народа как однородной массы;
    2. развитие среднего класса;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кого можно отнести к типу безликой толпы?
    1. радиослушателей, телезрителей;
    2. избирателей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Дефицит каких прав ликвидирован в постсоветском обществе?
    1. политических;
    2. религиозных;
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Дефицит каких прав еще сохраняется в постсоветском обществе?
    1. политических;
    2. гражданских;
    3. религиозных.
  • Тест:

    Земельное право (код - ЗП) ,вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В земельном праве Российской Федерации понятие «земля» – это:
    1) планета Солнечной системы;
    2) естественная среда обитания человека;
    3) территория, над которой осуществляется суверенитет государства;
    4) поверхностный слой земной коры, расположенный над недрами, покрытый почвенным слоем;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Объектами земельных отношений выступает:
    1) земля как природный объект и природный ресурс;
    2) земельные участки;
    3) части земельных участков;
    4) верно 1-3;
    5) верно 2 и 3.
    Вопрос 3. Земельный участок как объект земельных отношений – это:
    1) часть поверхности земли (в том числе почвенный слой), границы которой описаны и удостоверены в установленном порядке;
    2) установленное законодательство, должным образом оформленное и зарегистрированное право собственности гражданина на земельный участок;
    3) определенная площадь соответствующего земельного участка, которая может быть отграничены на местности и превращена в самостоятельный объект земельных отношений и гражданского оборота, в котором может также участвовать земельная доля;
    4) условная часть права на один и тот же земельный участок, принадлежащий нескольким лицам, не отграниченная на местности, имеющая целевое назначение, усредненное количественное и качественное выражение в праве общей собственности на землю;
    5) крупная земельная собственность физического лица.
    Вопрос 4. Латифундия – это:
    1) крупная земельного собственность физического лица;
    2) доход, получаемый собственником земли от сдачи в аренду земельного участка;
    3) специализированный финансовый институт (земельный банк), выступающий вторичным гарантом заемщика, берущего в банке кредит под обеспечение земельных участков;
    4) система земельных отношений, устойчиво создавшаяся под влиянием правовой деятельности государства и соответствующая целям, заложенным в правовом регулировании этих отношений;
    5) условная часть права на один и тот же земельный участок, принадлежащий нескольким лицам, не отграниченная на местности, имеющая целевое назначение, усредненное количественное и качественное выражение в праве общей собственности на землю.
    Вопрос 5. Земельный субандеррайтер – это:
    1) специализированный финансовый институт (земельный банк), выступающий вторичным гарантом заемщика, берущего в банке кредит под обеспечение земельных участков;
    2) доход, получаемый собственником земли от сдачи в аренду земельного участка;
    3) система земельных отношений, устойчиво создавшаяся под влиянием правовой деятельности государства и соответствующая целям, заложенным в правовом регулировании этих отношений;
    4) крупная земельная собственность физического лица;
    5) крупная земельная собственность юридического лица.
    Задание 2
    Вопрос 1. Делимый земельный участок – это:
    1) участок, который может быть разделен на части, каждая из которых после раздела образует самостоятельный земельный участок, разрешенное использование которого может осуществляться без перевода его в состав земель иной категории, за исключением случаев, установленных федеральными законами;
    2) участок, который может быть разделен на части, каждая из которых после раздела образует самостоятельный земельный участок;
    3) участок, который может быть разделен на части, каждая из которых после раздела образует самостоятельный земельный участок, разрешенное использование которого может осуществляться без перевода его в состав земель иной категории;
    4) участок, который может быть разделен на части, каждая из которых после раздела образует самостоятельный земельный участок, разрешенное использование которого может осуществляться после перевода его в состав земель иной категории, за исключением случаев, установленных федеральными законами;
    5) участок, который может быть разделен на части, каждая из которых после раздела образует самостоятельный земельный участок, разрешенное использование которого может осуществляться после перевода его в состав земель иной категории.
    Вопрос 2. По целевому назначению земли в Российской Федерации подразделяются на….категорий:
    1) пять;
    2) семь;
    3) девять;
    4) шесть;
    5) десять.
    Вопрос 3. Правовой режим земель определяется:
    1) исходя из их разрешенного использования в соответствии с зонированием территорий, общие принципы и порядок проведения которого устанавливаются требованиями специальных федеральных законов;
    2) исходя из их принадлежности к той или иной категории и разрешенного использования в соответствии с зонированием территорий, общие принципы и порядок проведения которого устанавливаются требованиями специальных федеральных законов;
    3) исходя из их принадлежности к той или иной категории и разрешенного использования в соответствии с зонированием территорий, общие принципы и порядок проведения которого устанавливаются федеральными законами;
    4) исходя из их принадлежности к той или иной категории и разрешенного использования в соответствии с зонированием территорий, общие принципы и порядок проведения которого устанавливаются федеральными законами и требованиями специальных федеральных законов;
    5) исходя из их разрешенного использования в соответствии с зонированием территорий, общие принципы и порядок проведения которого устанавливаются федеральными законами и требованиями специальных федеральных законов.
    Вопрос 4. Любой вид разрешенного использования из предусмотренных зонированием территорий видов выбирается:
    1) самостоятельно, без дополнительных разрешений и процедур согласования;
    2) самостоятельно, с дополнительными разрешениями и процедурами согласования;
    3) самостоятельно, с дополнительными процедурами согласования;
    4) не самостоятельно, без дополнительных разрешений и процедур согласования;
    5) не самостоятельно, с дополнительными разрешениями и процедурами согласования.
    Вопрос 5. В местах традиционного проживания и хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов и этнических общностей:
    1) устанавливается особый правовой режим использования земель;
    2) устанавливается общий правовой режим использования земель;
    3) не устанавливается общий правовой режим использования земель;
    4) может быть установлен особый правовой режим использования земель;
    5) не может быть установлен особый правовой режим использования земель.
    Задание 3
    Вопрос 1. Земельное законодательство находится в ведении:
    1) Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;
    2) Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;
    3) Российской Федерации и муниципальных образований;
    4) субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;
    5) Российской Федерации.
    Вопрос 2. Земельное законодательство состоит из:
    1) Земельного кодекса РФ;
    2) Земельного кодекса РФ, федеральных законов и принимаемых в соответствии с ними законов субъектов Российской Федерации;
    3) Земельного кодекса РФ, федеральных законов, законов субъектов Российской Федерации, указов Президента Российской Федерации, решений Правительства Российской Федерации, решений органов местного самоуправления;
    4) Земельного кодекса РФ, федеральных законов, законов субъектов Российской Федерации, указов Президента Российской Федерации, решений Правительства Российской Федерации;
    5) Земельного кодекса РФ, федеральных законов и принимаемых в соответствии с ними законов субъектов Российской Федерации, а также решение органов местного самоуправления.
    Вопрос 3. Земельные отношения регулируются:
    1) земельным законодательством;
    2) указами Президента Российской Федерации;
    3) решениями Правительства Российской Федерации;
    4) решениями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, актами органов местного самоуправления;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Земельное законодательство регулирует отношения:
    1) по использованию и охране земель в Российской Федерации как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории (земельные отношения);
    2) по использованию земель в Российской Федерации как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории (земельные отношения);
    3) по использованию и охране недр, вод, лесов, животного мира, охране особо охраняемых природных территорий и объектов, охране атмосферного воздуха и охране объектов культурного наследия народов Российской Федерации;
    4) имущественные отношения по владению, пользованию и распоряжению земельными участками, а также по совершению сделок с ними;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Участниками земельных отношений являются:
    1) граждане, юридические лица, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования;
    2) граждане, юридические лица, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, иностранные государства;
    3) юридические лица, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, иностранные государства;
    4) граждане; Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, иностранные государства;
    5) граждане, юридические лица, Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, иностранные государства; международные организации.
    Задание 4
    Вопрос 1. Землепользователи – это:
    1) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования или на праве безвозмездного срочного пользования;
    2) лица, являющиеся собственниками земельных участков;
    3) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве пожизненного наследуемого владения;
    4) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками по договору аренды, договору субаренды;
    5) лица, имеющие право ограниченного пользования чужими земельными участками.
    Вопрос 2. Землевладельцы – это:
    1) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования или на праве безвозмездного срочного пользования;
    2) лица, являющиеся собственниками земельных участков;
    3) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве пожизненного наследуемого владения;
    4) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками по договору аренды, договору субаренды;
    5) лица, имеющие право ограниченного пользования чужими земельными участками.
    Вопрос 3. Арендаторы земельных участков – это:
    1) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования или на праве безвозмездного срочного пользования;
    2) лица, являющиеся собственниками земельных участков;
    3) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве пожизненного наследуемого владения;
    4) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками по договору аренды, договору субаренды;
    5) лица, имеющие право ограниченного пользования чужими земельными участками.
    Вопрос 4. Обладатели сервитута – это:
    1) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования или на праве безвозмездного срочного пользования;
    2) лица, являющиеся собственниками земельных участков;
    3) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве пожизненного наследуемого владения;
    4) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками по договору аренды, договору субаренды;
    5) лица, имеющие право ограниченного пользования чужими земельными участками.
    Вопрос 5. Собственники земельных участков – это:
    1) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования или на праве безвозмездного срочного пользования;
    2) лица, являющиеся собственниками земельных участков;
    3) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками на праве пожизненного наследуемого владения;
    4) лица, владеющие и пользующиеся земельными участками по договору аренды, договору субаренды;
    5) лица, имеющие право ограниченного пользования чужими земельными участками.
    Задание 5
    Вопрос 1. Отнесение земель к категориям, перевод их из одной категории в другую в отношении земель, находящихся в федеральной собственности, осуществляется:
    1) Правительством РФ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    3) органами местного самоуправления;
    4) федеральными министерствами;
    5) всеми вышеперечисленными органами.
    Вопрос 2. Отнесение земель к категориям, перевод их из одной категории в другую в отношении земель, находящихся в собственности субъектов Российской Федерации, осуществляется:
    1) Правительством РФ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    3) органами местного самоуправления;
    4) федеральными министерствами;
    5) всеми вышеперечисленными органами.
    Вопрос 3. Отнесение земель к категориям, перевод их из одной категории в другую в отношении земель сельскохозяйственного назначения, находящихся в муниципальной собственности, осуществляется:
    1) Правительством РФ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    3) органами местного самоуправления;
    4) федеральными министерствами;
    5) всеми вышеперечисленными органами.
    Вопрос 4. Отнесение земель к категориям, перевод их из одной категории в другую в отношении земель, находящихся в муниципальной собственности, за исключением земель сельскохозяйственного назначения, осуществляется:
    1) Правительством РФ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    3) органами местного самоуправления;
    4) федеральными министерствами;
    5) всеми вышеперечисленными органами.
    Вопрос 5. Отнесение земель к категориям, перевод их из одной категорию в другую в отношении земель, находящихся в частной собственности, осуществляются:
    1) Правительством РФ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в отношении земель сельскохозяйственного назначения;
    3) органами местного самоуправления в отношении земель иного целевого назначения нежели земли сельскохозяйственного назначения;
    4) собственниками земельных участков;
    5) верно 2 и 3.
    Задание 6
    Вопрос 1. Порядок перевода земель из одной категории в другую устанавливается:
    1) федеральными законами;
    2) законами субъектов Российской Федерации;
    3) решениями Правительства Российской Федерации;
    4) указами Президента Российской Федерации;
    5) актами органов местного самоуправления.
    Вопрос 2. Перевод земель населенных пунктов в земли иных категорий и земель иных категорий в земли населенных пунктов осуществляется:
    1) независимо от форм собственности путем установления или изменения границ населенных пунктов в порядке, установленном законодательством РФ о градостроительной деятельности;
    2) в зависимости от форм собственности путем установления или изменения границ населенных пунктов в порядке, установленном законодательством РФ о градостроительной деятельности;
    3) в зависимости от форм собственности путем установления или изменения границ населенных пунктов в порядке, установленном ЗК РФ;
    4) независимо от форм собственности путем установления или изменения границ населенных пунктов в порядке, установленном ЗК РФ и законодательством РФ о градостроительной деятельности;
    5) в зависимости от форм собственности путем установления или изменения границ населенных пунктов в порядке, установленном ЗК РФ и законодательством РФ о градостроительной деятельности.
    Вопрос 3. Перевод земель иных категорий в земли особо охраняемых территорий и объектов осуществляется:
    1) путем установления или изменения в порядке, установленном ЗК РФ и законодательством РФ об особых экономических зонах, границ туристско-рекреационной особой экономической зоны;
    2) путем установления или изменения в порядке, установленном законодательством РФ об особых экономических зонах, границ туристско-рекреационной особой экономической зоны;
    3) путем установления или изменения в порядке, установленном ЗК РФ, границ туристско-рекреационной особой экономической зоны;
    4) путем установления в порядке, установленном ЗК РФ и законодательством РФ об особых экономических зонах, границ туристско-рекреационной особой экономической зоны;
    5) путем изменения в порядке, установленном ЗК РФ и законодательством РФ об особых экономических зонах, границ туристско-рекреационной особой экономической зоны.
    Вопрос 4. Категория земель указывается в:
    1) актах федеральных органов исполнительной власти, актах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и актах органов местного самоуправления о предоставлении земельных участков;
    2) договорах, предметом которых являются земельные участки;
    3) документах государственного земельного кадастра;
    4) верно 2 и 3;
    5) верно 1-3.
    Вопрос 5. К полномочиям Российской Федерации в области земельных отношений относятся:
    1) установление основ федеральной политики в области регулирования земельных отношений;
    2) установление ограничений прав собственников земельных участков, землепользователей, землевладельцев, арендаторов земельных участков, а также ограничений оборотоспособности земельных участков;
    3) установление порядка изъятия земельных участков, в том числе путем выкупа, для государственных и муниципальных нужд;
    4) резервирование земель, изъятие для нужд Российской Федерации земельных участков, в том числе путем выкупа;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Управление и распоряжение земельными участками, находящимися в федеральной собственности, осуществляет:
    1) Российская Федерация;
    2) субъекты Российской Федерации;
    3) Российская Федерация и субъекты Российской Федерации;
    4) органы местного самоуправления;
    5) Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, органы местного самоуправления.
    Вопрос 2. К полномочиям субъектов Российской Федерации в области земельных отношений относятся:
    1) резервирование, изъятие, в том числе путем выкупа, земель для нужд субъектов Российской Федерации;
    2) разработка и реализация региональных программ использования и охраны земель, находящихся в границах субъектов Российской Федерации;
    3) управление и распоряжение земельными участками, находящимися в собственности субъектов Российской Федерации;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Вопрос 3. К полномочиям органов местного самоуправлении в области земельных отношений относятся:
    1) резервирование земель, изъятие, в том числе путем выкупа, земельных участков для муниципальных нужд;
    2) установление с учетом требований законодательства Российской Федерации правил землепользования и застройки территорий городских и сельских поселений, территорий других муниципальных образований;
    3) разработка и реализация местных программ использования и охраны земель;
    4) верно 1-3;
    5) верно 2 и 3.
    Вопрос 4. Собственностью граждан и юридических лиц (частной собственностью) являются земельные участки:
    1) приобретенные гражданами и юридическими лицами по основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации;
    2) приобретенные гражданами и юридическими лицам по основаниям, предусмотренным земельным законодательством Российской Федерации;
    3) приобретенные гражданами и юридическими лицами по основаниям, предусмотренным гражданским, административным и уголовным законодательством Российской Федерации;
    4) приобретенные гражданами, юридическими лицами, Российской Федерацией, субъектами Российской Федерации и органами местного самоуправления по основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации;
    5) приобретенные гражданами, юридическими лицами, Российской Федерацией, субъектами Российской Федерации, органами местного самоуправления, иностранными гражданами, иностранными государствами, международными организациями по основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации.
    Вопрос 5. В собственность граждан и юридических лиц могут быть предоставлены земельные участки:
    1) находящиеся в государственной или муниципальной собственности, за исключением земельных участков, которые в соответствии с ЗК РФ, федеральными законами не могут находиться в частной собственности;
    2) находящиеся в государственной собственности, за исключением земельных участков, которые в соответствии с ЗК РФ, федеральными законами не могут находиться в частной собственности;
    3) находящиеся в муниципальной собственности, за исключением земельных участков, которые в соответствии с ЗК РФ, федеральными законами не могут находиться в частной собственности;
    4) находящиеся в государственной или муниципальной собственности, за исключением земельных участков, которые в соответствии с ЗК РФ не могут находиться в частной собственности;
    5) находящиеся в государственной или муниципальной собственности.
    Задание 8
    Вопрос 1. Иностранные граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица:
    1) могут являться субъектами права частной собственности на землю в Российской Федерации;
    2) не могут обладать на праве собственности земельными участками, находящимися на приграничных территориях и на иных установленных особых территориях Российской Федерации в соответствии с федеральными законами;
    3) могут обладать на праве собственности земельными участками, находящимися на приграничных территориях и на иных установленных особых территориях Российской Федерации в соответствии с федеральными законами;
    4) верно 1 и 2;
    5) верно 1 и 3
    Вопрос 2. Перечень территорий, на которых иностранных граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица не могут обладать на праве собственности земельными участками, устанавливается:
    1) Президентом Российской Федерации;
    2) Правительством Российской Федерации;
    3) Государственной Думой Российской Федерации;
    4) Председателем Правительства Российской Федерации;
    5) Министром обороны Российской Федерации.
    Вопрос 3. Государственной собственностью являются земли:
    1) не находящиеся в собственности граждан, юридических лиц или муниципальных образований;
    2) все земли Российской Федерации, в т.ч. земли, находящиеся в собственности граждан, юридических лиц и муниципальных образований;
    3) находящиеся в собственности иностранных граждан, иностранных юридических лиц;
    4) не находящиеся в собственности муниципальных образований;
    5) не находящиеся в собственности граждан и юридических лиц.
    Вопрос 4. Государственная собственность на землю разграничивается на:
    1) собственность Российской Федерации (федеральную собственность);
    2) собственность субъектов Российской Федерации;
    3) собственность муниципальных образований (муниципальную собственность);
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 5. Разграничение государственной собственности на землю осуществляется в соответствии с:
    1) ЗК РФ и федеральными законами;
    2) ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
    3) ЗК РФ и ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
    4) ЗК РФ и ГК РФ;
    5) Конституцией РФ.
    Задание 9
    Вопрос 1. В федеральной собственности находятся земельные участки:
    1) которые признаны таковыми федеральными законами;
    2) право собственности Российской Федерации на которые возникло при разграничении государственной собственности на землю; или которые приобретены Российской Федерацией по основаниям, предусмотренным гражданским законодательством;
    3) не предоставленные в частную собственность по основаниям, предусмотренным ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. В собственности субъектов Российской федерации находятся земельные участки:
    1) которые признаны таковыми федеральными законами;
    2) право собственности субъектов Российской Федерации на которые возникло при разграничении государственной собственности на землю;
    3) которые приобретены субъектами Российской Федерации по основаниям, предусмотренным гражданским законодательством;
    4) верно 1-3;
    50 верно 2 и 3.
    Вопрос 3. В собственности субъектов Российской Федерации могут находиться не предоставленные в частную собственность земельные участки:
    1) занятые недвижимым имуществом, находящимся в собственности субъектов Российской Федерации;
    2) занятые приватизированным имуществом, находившимся до его приватизации в собственности субъектов Российской Федерации;
    3) предоставленные органам государственной власти субъектов Российской Федерации государственным унитарным предприятиям и государственным учреждениям, созданным органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
    4) отнесенные к землям особо охраняемых природных территорий регионального значения, землям лесного фонда, находящимся в собственности субъектов Российской Федерации в соответствии с федеральными законами, землям водного фонда, занятым водными объектами, находящимися в собственности субъектов Российской Федерации, землям фонда перераспределения земель;
    5) все вышеперечисленное не верно.
    Вопрос 4. В муниципальной собственности находятся земельные участки:
    1) которые признаны таковыми федеральными законами и принятыми в соответствии с ними законами субъектов Российской Федерации;
    2) право муниципальной собственности на которые возникло при разграничении государственной собственности на землю;
    3) которые приобретены по основаниям, установленным гражданским законодательством;
    4) верно 1-3;
    5) верно 2 и 3.
    Вопрос 5. В собственность муниципальных образований для обеспечения их развития могут передаваться:
    1) безвозмездно земли, находящиеся в государственной собственности, в том числе за пределами границ муниципальных образований;
    2) за плату земли, находящиеся в государственной собственности, в том числе за пределами границ муниципальных образований;
    3) за плату земли, находящиеся в федеральной собственности, в том числе за пределами границ муниципальных образований;
    4) безвозмездно земли, находящиеся в государственной собственности, в пределах границ муниципальных образований;
    5) за плату земли, находящиеся в государственной собственности, в пределах границ муниципальных образований.
    Задание 10
    Вопрос 1. В постоянное (бессрочное) пользование земельные участки предоставляются:
    1) государственным и муниципальным учреждениям;
    2) федеральным казенным предприятиям;
    3) органам государственной власти и органам местного самоуправления;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. В постоянно (бессрочное) пользование земельные участки:
    1) гражданам не предоставляются;
    2) граждане, обладающие земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования, не вправе распоряжаться этими участками;
    3) граждане, обладающие земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования, вправе приобрести их в собственность;
    4) верно 1 и 2;
    5) верно 1-3.
    Вопрос 3. Особенностями пожизненного наследуемого владения земельными участками являются:
    1) предоставление земельных участков гражданам на праве пожизненного наследуемого владения после введения в действие ЗК РФ 2001 г. не допускается;
    2) распоряжение земельным участком, находящимся на праве пожизненного наследуемого владения, не допускается, за исключением перехода прав по наследству;
    3) граждане, имеющие земельные участки в пожизненном наследуемом владении, имеют право приобрести их в собственность;
    4) верно 1- 3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 4. Иностранные граждане, лица без гражданства могут иметь земельные участки:
    1) расположенные в пределах территории Российской Федерации; только на праве аренды, за исключением случаев, предусмотренных ЗК РФ;
    2) принадлежащие Российской Федерации; только на праве аренды, за исключением случаев, предусмотренных ЗК РФ;
    3) принадлежащие Российской федерации; на праве аренды или праве собственности, за исключением случаев, предусмотренных международными договорами;
    4) расположенные в пределах территории Российской Федерации; на праве аренды или праве собственности, за исключением случаев, предусмотренных международными договорами;
    5) расположенные в пределах территории Российской Федерации; на праве аренды, праве собственности или ином праве, за исключением случаев, предусмотренных международными договорами.
    Вопрос 5. Общие начала определения арендной платы при аренды земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, могут быть установлены:
    1) Правительством Российской Федерации;
    2) Президентом Российской Федерации;
    3) Счетной палатой Российской Федерации;
    4) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    5) органами местного самоуправления.
    Задание 11
    Вопрос 1. Земельный участок может быть передан в аренду для государственных или муниципальных нужд либо для проведения изыскательских работ на срок:
    1) не более чем один год;
    2) не менее чем один год;
    3) не более чем пять лет;
    4) не более чем сорок девять лет;
    5) не более чем три года.
    Вопрос 2. В случае наследования земельных участков лицами, не достигшими совершеннолетия:
    1) их законные представители могут передать эти земельные участки в аренду на срок до достижения наследниками совершеннолетия;
    2) их законные представители могут передать эти земельные участки в аренду на срок до пяти лет;
    3) их законные представители должны передать эти земельные участки в аренду или на ином праве третьим лицам;
    4) наследники могут передать эти земельные участки в аренду на срок до достижения ими совершеннолетия;
    5) наследники могут передать эти земельные участки в аренду, собственность или на ином праве третьи лицам.
    Вопрос 3. Частный сервитут устанавливается в соответствии:
    1) с гражданским законодательством;
    2) с земельным законодательством;
    3) гражданским и земельным законодательством;
    4) гражданским, земельным и международным законодательством;
    5) земельным и международным законодательством.
    Вопрос 4. Публичный сервитут устанавливается:
    1) законом или иным нормативным актом Российской Федерации;
    2)нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации;
    3) нормативным правовым актом органа местного самоуправления;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 5. Установление публичного сервитута устанавливается:
    1) с учетом результатов общественных слушаний;
    2) если это необходимо для обеспечения интересов государства, местного самоуправления или местного населения;
    3) без изъятия земельных участков;
    4) верно 1-3;
    5) верно 2 и 3.
    Задание 12
    Вопрос 1. Публичные сервитуты могут устанавливаться для:
    1) прохода или проезда через земельный участок;
    2) размещения на земельном участке межевых и геодезических знаков и подъездов к ним;
    3) прогона сельскохозяйственных животных;
    4) использования земельного участка в целях охоты и рыболовства;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Сервитут может быть:
    1) срочным или постоянным;
    2) только срочным;
    3) только постоянным;
    4) срочным в исключительных случаях;
    5) постоянным в исключительных случаях
    Вопрос 3. Сервитуты подлежат государственной регистрации в соответствии с :
    1) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»;
    2) правилами, утвержденными Правительством Российской Федерации;
    3) законами субъектов Российской Федерации;
    4) правилами, установленными органами местного самоуправления;
    5) верно 2-4.
    Вопрос 4. Служебные наделы предоставляются в безвозмездное пользование работникам:
    1) организаций отдельных отраслей экономики, в т.ч. организаций транспорта, лесного хозяйства, лесной промышленности;
    2) охотничьих хозяйств;
    3) государственных природных заповедников и национальных парков;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 5. Условия предоставления служебных наделов устанавливаются:
    1) законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
    2) законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;
    3) законодательством субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;
    4) решениями органов местного самоуправления;
    5) решениями руководителей организаций, предоставляющих служебные наделы.
    Задание 13
    Вопрос 1. Отказ предоставлении в собственность граждан и юридических лиц земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, допускается в случаях:
    1)изъятия земельных участков из оборота;
    2) установленного федеральным законом запрета на приватизацию земельного участка;
    3) резервирования земель для государственных или муниципальных нужд;
    4) верно 1-3;
    5) верно 2 и 3.
    Вопрос 2. Предоставление земельных участков для строительства из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, осуществляется:
    1) с проведением работ по их формированию без предварительного согласования мест размещения объектов;
    2) с проведением работ по их формированию с предварительным согласованием мест размещения объектов;
    3) без проведения работ по их формированию и без предварительного согласования мест размещения объектов;
    4) верно 1 и 2;
    5) верно 2 и 3.
    Вопрос 3. Отчуждение земельного участка без находящихся на нем здания, строения, сооружения:
    1) не допускается, если они принадлежат одному лицу;
    2) допускается, если они принадлежат одному лицу;
    3) не допускается ни при каких условиях;
    4) допускается при любых условиях;
    5) зависит исключительно от решения участников сделки.
    Вопрос 4. Являются недействительными следующие условия договора купли-продажи земельного участка:
    1) устанавливающие право продавца выкупить земельный участок обратно по собственному желанию;
    2) ограничивающие дальнейшее распоряжение земельным участком, в том числе ограничивающие ипотеку, передачу земельного участка в аренду, совершение иных сделок с землей;
    3) ограничивающие ответственность продавца в случае предъявления прав на земельные участки третьими лицами;
    4) верно 2 и 3;
    5) верно 1-3.
    Вопрос 5. При разрушении здания, строения, сооружения, права на земельных участок лиц, не являющихся собственниками земельного участка:
    1) сохраняются, при условии начала восстановления в установленном порядке здания, сооружения в течение трех лет;
    2) сохраняются, при условии начала восстановления в установленном порядке здания, сооружения в течение одного года;
    3) не сохраняются в любом случае;
    4) сохраняются в любом случае;
    5) не сохраняются или сохраняются, в зависимости от решения собственника земельного участка.
    Задание 14
    Вопрос 1. Собственник земельного участка имеет право:
    1) использовать в установленном порядке для собственных нужд имеющиеся на земельном участке общераспространенные полезные ископаемые, пресные подземные воды, а также пруды, обводненные карьеры в соответствии с законодательством Российской Федерации;
    2) возводить жилые, производственные, культурно-бытовые и иные здания, строения, сооружения в соответствии с целевым назначением земельного участка и его разрешенным использованием с соблюдением требований градостроительных регламентов, строительных, экологических, санитарно-гигиенических, противопожарных и иных правил, нормативов;
    3) проводить в соответствии с разрешенным использованием оросительные, осушительные, культуртехнические и другие мелиоративные работы, строить пруды и иные водные объекты в соответствии с установленными законодательством экологическими, строительными, санитарно-техническими и иными специальными требованиями;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Собственник земельного участка:
    1) имеет право собственности на посевы и посадки сельскохозяйственных культур, полученную сельскохозяйственную продукцию и доходы от ее реализации, за исключением случаев, если он передает земельный участок в аренду, постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение либо безвозмездное срочное пользование;
    2) не имеет право собственности на посевы и посадки сельскохозяйственных культур, полученную сельскохозяйственную продукцию и доходы от ее реализации, за исключением случаев, если он передает земельный участок в аренду, постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение либо безвозмездное срочное пользование;
    3) не имеет право собственности на посевы и посадки сельскохозяйственных культур, полученную сельскохозяйственную продукцию и доходы от ее реализации, за исключением случаев, если он передает земельный участок в аренду, постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение;
    4) не имеет право собственности на посевы и посадки сельскохозяйственных культур, полученную сельскохозяйственную продукцию и доходы от ее реализации, за исключением случаев, если он передает земельный участок в аренду, постоянное (бессрочное) пользование или безвозмездное срочное пользование;
    5) не имеет право собственности на посевы и посадки сельскохозяйственных культур, но имеет право собственности на полученную сельскохозяйственную продукцию и доходы от ее реализации, за исключением случаев, если он передает земельный участок в аренду, постоянное (бессрочное) пользование или пожизненное наследуемое владение либо безвозмездное срочное пользование
    Вопрос 3. Право собственности на земельный участок прекращается:
    1) при отчуждении земельного участка собственником другим лицам;
    2) при отказе собственника от права собственности на земельный участок;
    3) в силу принудительного изъятия у собственника его земельного участка в порядке, установленном гражданским законодательством;
    4) верно 1 и 3;
    5) верно 1-3.
    Вопрос 4. Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком прекращается принудительно при:
    1) использовании земельного участка не в соответствии с его целевым назначением и принадлежностью к той или иной категории земель;
    2) использовании земельного участка способами, которые приводят к существенному снижению плодородия сельскохозяйственных земель или значительному ухудшении экологической обстановки;
    3) не устранении совершенных умышленно определенных земельных правонарушений;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Вопрос 5. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком прекращается принудительно при:
    1) использовании земельного участка не в соответствии с его целевым назначением и принадлежностью к той или иной категории земель;
    2) использовании земельного участка способами, которые приводят к существенному снижению плодородия сельскохозяйственных земель или значительному ухудшении экологической обстановки;
    3) не устранении совершенных умышленно определенных земельных правонарушений;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Задание 15
    Вопрос 1. Изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд осуществляется в исключительных случаях, связанных с:
    1) выполнением международных обязательств Российской Федерации;
    2) размещением определенных ЗК РФ объектов государственного или муниципального значения при отсутствии других вариантов размещения этих объектов;
    3) иными обстоятельствами в установленных федеральными законами случаях, а применительно к изъятию земельных участков, находящихся в собственности субъектов Российской Федерации или муниципальной собственности, в случаях, установленных законами субъектов Российской Федерации;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Конфискация земельного участка – это:
    1) безвозмездное изъятие у его собственника по решению суда в виде санкции за совершение преступления;
    2) возмездное изъятие у его собственника по решению суда в виде санкции за совершение преступления;
    3) возмездное изъятие у его собственника по решению суда во многих случаях, указанных в ЗК РФ;
    4) временное изъятие у его собственника уполномоченными исполнительными органами в связи с чрезвычайными обстоятельствами;
    5) временное изъятие у его собственника уполномоченными исполнительными органами в связи с чрезвычайными обстоятельствами с возмещением собственнику земельного участка причиненных убытков и выдачей ему документа о реквизиции.
    Вопрос 3. Реквизиция земельного участка – это:
    1) безвозмездное изъятие у его собственника по решению суда в виде санкции за совершение преступления;
    2) возмездное изъятие у его собственника по решению суда в виде санкции за совершение преступления;
    3) возмездное изъятие у его собственника по решению суда во многих случаях, указанных в ЗК РФ;
    4) временное изъятие у его собственника уполномоченными исполнительными органами в связи с чрезвычайными обстоятельствами;
    5) временное изъятие у его собственника уполномоченными исполнительными органами в связи с чрезвычайными обстоятельствами с возмещением собственнику земельного участка причиненных убытков и выдачей ему документа о реквизиции.
    Вопрос 4. При отказе от права собственности на земельный участок этот земельный участок приобретает правовой режим:
    1) бесхозяйной недвижимой вещи, порядок прекращения прав на которую устанавливается гражданским законодательством;
    2) земель запаса;
    3) государственной собственности;
    4) муниципальной собственности;
    5) верно 3 и 4.
    Вопрос 5. Порядок выкупа земельного участка, порядок определения выкупной цены, порядок прекращения прав владения и пользования земельным участков при его изъятии для государственных или муниципальных нужд, определяются:
    1) гражданским законодательством;
    2) земельным законодательством;
    3) гражданским, земельным и административным законодательством;
    4) Конституцией Российской Федерации, земельным и административным законодательством;
    5) Конституцией Российской Федерации, земельным, административным, экологическим законодатель-ством.
    Задание 16
    Вопрос 1. Могут устанавливаться следующие ограничения прав на землю:
    1) особые условия использования земельных участков и режим хозяйственной деятельности в охранных, санитарно-защитных зонах;
    2) особые условия охраны окружающей среды, в том числе животного и растительного мира, памятников природы, истории и культуры, археологических объектов, сохранения плодородного слоя почвы, естественной среды обитания, путей миграции диких животных;
    3) условия начала и завершения застройки или освоения земельного участка в течение установленных сроков по согласованному проекту, строительства, ремонта или содержания автомобильной дороги (участка автомобильной дороги) при предоставлении прав на земельный участок, находящийся в государственной или муниципальной собственности;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Ограничения прав на землю:
    1) устанавливаются бессрочно или на определенный срок;
    2) сохраняются при переходе права собственности на земельный участок к другому лицу;
    3) подлежат государственной регистрации в порядке, установленном Федеральным законом «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»;
    4) может быть обжаловано лицом, чьи права ограничены, в судебном порядке;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Правила возмещения убытков, причиненных изъятием или временным занятием земельных участков либо ухудшением качества земель в результате деятельности других лиц, утверждаются:
    1) Правительством Российской Федерации;
    2) уполномоченными федеральными министерствами и ведомствами;
    3) уполномоченными министерствами и ведомствами субъектов Российской Федерации;
    4) органами местного самоуправления;
    5) верно 2-4.
    Вопрос 4. Основанием для возмещения убытков собственникам земельных участков является:
    1) соглашение о временном занятии земельного участка между собственником земельного участка и лицом, в пользу которого осуществляется временное занятие земельного участка;
    2) акт государственного органа исполнительной власти или органа местного самоуправления об ограничении прав собственника земельного участка;
    3) соглашение о сервитуте;
    4) решение суда;
    5) верно 3-4.
    Вопрос 5. В случаях, предусмотренных ЗК РФ, убытки возмещаются:
    1) собственникам земельных участков;
    2) землепользователям и землевладельцам;
    3) арендаторам земельных участков;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Задание 17
    Вопрос 1. Потери сельскохозяйственного производства подлежат возмещению в … срок после принятия решения о переводе земель сельскохозяйственного назначения в другую категорию:
    1) трехмесячный;
    2) шестимесячный;
    3) пятимесячный;
    4) семимесячный;
    5) четырехмесячный.
    Вопрос 2. Потери сельскохозяйственного производства возмещаются:
    1) лицами, на основании ходатайства которых было принято решение о переводе земель сельскохозяйственного назначения или земельных участков в составе таких земель в другую категорию;
    2) лицами, для которых устанавливаются охранные, санитарно-защитные зоны;
    3) соответствующими бюджетами (государственными или муниципальными);
    4) уполномоченными министерствами и ведомствами субъектов Российской Федерации;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 3. Нарушенное право на земельный участок подлежит восстановлению в случаях:
    1) признания судом недействительным акта исполнительного органа государственной власти или акта органа местного самоуправления, повлекших за собой нарушение права на земельный участок;
    2) самовольного занятия земельного участка;
    3) в иных предусмотренных федеральными законами случаях;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 4. Действия, нарушающие права на землю граждан и юридических лиц или создающие угрозу их нарушения, могут быть пресечены путем:
    1) признания недействительным в судебном порядке не соответствующих законодательству актов исполнительных органов государственной власти или актов органов местного самоуправления;
    2) приостановления исполнения не соответствующих законодательству актов исполнительных органов государственной власти или актов органов местного самоуправления;
    3) восстановления положения, существовавшего до нарушения права, и пресечения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Вопрос 5. Изъятие земельных участков для государственных или муниципальных нужд осуществляется после:
    1) предоставления по желанию лиц, у которых изымаются земельные участки, равноценных земельных участков;
    2) возмещения стоимости жилых, производственных и иных зданий, строений, сооружений, находящихся на изымаемых земельных участках;
    3) возмещения в полном объеме убытков, в том числе упущенной выгоды;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Задание 18
    Вопрос 1. Законность земельно-правовой сделки определяется по следующим направлениям:
    1) по форме, т.е. по ее документальному оформлению;
    2) по процедуре заключения;
    3) по содержанию земельно-правовой сделки, в которой должны быть существенные условия;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Вопрос 2. Специальное правило земельно-правовых сделок заключается в том, что они:
    1) совершаются под контролем государства;
    2) ограничиваются видами земель, которые могут быть объектами этих сделок;
    3) ограничиваются кругом субъектов, в который могут входить лишь лица, предусмотренные законом;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 2.
    Вопрос 3. По правовому содержанию земельно-правовые сделки подразделяются на виды:
    1) правоустанавливающие;
    2) правоизменяющие;
    3) правопрекращающие;
    4) верно 1-3;
    5) верно 1 и 3.
    Вопрос 4. Впервые залог земельных участков была разрешен:
    1) Указом Президента РФ от 27 декабря 1991 г. № 323 «О неотложных мерах по осуществлению земельной реформы в РСФСР»;
    2) Указом Президента РФ от 27 октября 1993 г. № 1767 «О регулировании земельных отношений и развитии аграрной реформы в России»;
    3) Указом Президента РФ от 28 декабря 1996 г. № 293 «О дополнительных мерах по развитию ипотечного кредитования»;
    4) Федеральным законом от 16 июля 1998 г. № 102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)»;
    5) Законом РФ от 29 мая 1992 г. «О залоге».
    Вопрос 5. Раздел земельного участка, принадлежащего наследникам на праве общей собственности:
    1) осуществляется с учетом минимального размера земельного участка, установленного для участков соответствующего целевого назначения;
    2) разделу не подлежит;
    3) подлежит разделу при наличии соглашения наследников о размере земельного участка, выделяемого каждому наследнику;
    4) осуществляется с учетом максимального размера земельного участка, установленного для участков соответствующего целевого назначения;
    5) верно 3 и 4.
  • Контрольная работа:

    Инфляция, её формы и причины возникновения

    16 страниц(ы) 

    Введение
    1. Инфляция как макроэкономическая категория
    1.1. Сущность и содержание инфляции
    1.2. Возможные факторы и причины инфляции
    2. Инфляционные процессы в российской экономике
    2.1. Анализ инфляционных процессов в российской экономике
    2.2. Пути сокращения инфляции
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Дипломная работа:

    Таможенные операции и таможенный контроль товаров и транспортных средств, перемещенных физическими лицами

    100 страниц(ы) 

    Введение
    1. Административно-правовой механизм таможенного оформления и таможенного контроля
    1.1. Государственные услуги таможенных органов: признаки, виды, проблемы определения
    1.2. Классификация видов таможенного контроля
    1.3. Порядок проведения таможенного контроля по Таможенному кодексу Таможенного союза
    2. Анализ таможенного регулирования по Таможенному кодексу Таможенного союза
    2.1. Таможенное регулирование на территории РФ
    2.2. Таможенное оформление импортируемых и экспортируемых товаров
    2.3. Таможенное регулирование на таможенной территории Таможенного союза: о статусе и роли уполномоченного экономического оператора
    2.4. Понятие и содержание легализации транспортных средств, ввозимых физическими лицами на таможенную территорию Таможенного союза
    3. Проблемные вопросы перемещения товаров и транспортных средств, физическими лицами через границы Таможенного Союза
    3.1. Проблемные вопросы таможенного оформления и таможенного контроля товаров и транспортных средств происхождения третьих стран, перемещающихся по
    единой таможенной территории Таможенного союза при наличии временных изъятий из Единого таможенного тарифа
    3.2. Проблемные вопросы таможенных платежах, взимаемых при перемещении через таможенную границу
    3.3. Совершенствование административно-правового механизма таможенного оформления и таможенного контроля автотранспортных средств, перемещаемых через границы Таможенного Союза
    Заключение
    Список использованных источников и литературы