
«Деятельность медицинской сестры в организации ухода за пациентами после оперативного пособия в родах» - Дипломная работа
- 22.01.2024
- 45
- 315
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: admin
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты сестринского ухода за пациентами после оперативного пособия в родах 4
1.1 Сущность, понятие, показания, противопоказания и возможные осложнения операции кесарево сечение 4
1.2 Особенности сестринского ухода за пациентками после оперативного пособия в родах 12
2 Оптимизация сестринского ухода после оперативного родоразрешения в ОГАУЗ Ангарский перинатальный центр 21
2.1 Исследование частоты и динамики оперативного пособия в родах 21
2.2 Предложения по оптимизации сестринского ухода после оперативного родоразрешения в ОГАУЗ Ангарский перинатальный центр 29
Заключение 38
Список использованной литературы 42
Приложения 44
Введение
Охрана здоровья матери и новорожденного - одна из важнейших задач акушерства и перинататологии. Несмотря на значительные достижения в современной медицине, отмечена тенденция к увеличению числа осложнений течений беременности и родов. В последние годы в Российской федерации, как во всем окружении, идее усиленное формирование перинатального акушерства.
Главное правило перинатального акушерства состоит в обеспечении самочувствия мамы, плода и новорожденного, что в линии ситуаций требует стремительного и бережливого родоразрешения. В последние десятилетия непосредственно кесарево сечение стало прибором, позволяющим сберечь здоровье и маме, и ребенку. Кесарево сечение в РФ, так же, как и в целом в обществе, считается основной родоразрешающей операцией и улучшение ее хирургической техники не прекращается по пути ведения малотравматичных технологий, сформированных на базе достижений хирургической техники и применяющих инновационные способности новых медицинских технологий. Но, в то же время, кесарево сечение считается более важным фактором послеродовых инфекционных и иных осложнений. Главным из них считается повышение частоты послеродовых гнойно-септических осложнений. А кроме того проблемы ведения беременности и родоразрешения с рубцом на матке.
Большой вклад в решении важных задач по повышению доступности и качества медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным детям вносят акушерки и медицинские сестры, которые первыми принимают ребёнка. Участие акушерки в лечении пациентов очень важно, так как конечный результат зависит от тщательной подготовки пациента к операции, пунктуального выполнения назначений врача и грамотного ухода за пациентом в послеоперационном периоде и в период реабилитации, так как кесарево сечение способно проявлять воздействие на дальнейшую детородную функцию женщин вероятно формирование бесплодия, обычною невынашивания беременности, патологий менструального цикла) В представленной работе анализируется особенности предоперационной подготовки и течение послеоперационного периода у пациенток после кесарева сечения, в условиях отделения анестезиологии и реанимации родильного дома.
Актуальность:
На сегодняшний день операция кесарево сечение является основным ведущим решением родоразрешения при осложненном течении беременности и позволяет снизить неблагоприятные исходы родов и родовой травматизм новорожденных.
Оптимизация сестринского ухода в предоперационном периоде и после операции кесарева сечения является одной из наиболее важных задач акушерства, которая способствует сохранению здоровья матери и ребенок в соответствии с современными рекомендациями ВОЗ и Российского общества акушеров и гинекологов.
Степень разработки темы. Основные достижения отечественного родовспоможения связаны с именами ученых А.Э. Мандельштама, Э.С. Малиновского, Л.С. Персианинова, И.П. Брауде, И.Ф. Жорданиа, К.М. Жмакина, Н.А. Цовьянова, В.И. Бодяжиной и других ученых, внесших огромный вклад в развитие акушерства и гинекологии.
Объектом исследования является акушерское отделение ГБУЗ «Перинатальный центр».
Предмет исследования – организация сестринского дела в акушерском отделении ГБУЗ «Перинатальный центр».
Цель: Изучение деятельности медицинской сестры в организации ухода за родильницами после оперативного пособия в родах.
Задачи:
1. Изучить теоретические основы операции кесарево сечение.
2. Изучить роль среднего медицинского персонала в осуществлении ухода и наблюдении за родильницами после операции кесарево сечения.
3. Провести анализ деятельности медицинских сестер по уходу за родильницами после операции кесарево сечения за 2020-2022гг.
Выдержка из текста работы
1. Теоретические аспекты сестринского ухода за пациентами после оперативного пособия в родах
1.1 Сущность, понятие, показания, противопоказания и возможные осложнения операции кесарево сечение
Роды- процесс физиологический. Кесарева сечение- хирургическая операция, при которой плод извлекают через разрез передней брюшной стенки и матки. Частота кесарева сечения в России, так же как и в США составляет в среднем 15% всех родов.
История кесарева сечения погружается в эпоху давних времен. Имеются противоречивые взгляды о происхождении названия операции. Говорят, что термин «кесарево сечение» вытекает от имени Гая Юлия Цезаря, какой был извлечен абдоминальным путем, из-за чего и приобрел имя Саеsаг.
Истоком формирования кесарева сечения допускается рассматривать окончание XVII в. до н.э., когда римский император Нума Пампилиус издал указ, согласно какому воспрещалось захоронение беременных женщин без предварительного извлечения плода посредством чревосечения и разреза матки.
Позднее данная норма была введена во все без исключения законы многих европейских государств и сбереглось до нынешнего времени.
Первое надежное кесарево сечение на живой женщине было осуществлено в 1610г. хирургом Траутманом из Виттенберга. Основой второй стадии является 1876г., когда Г. Н. Рейн и вне зависимости от него Порро рекомендовали после извлечения плода удалять матку, так как она считалась источником кровотечения и инфекции.
Следующий период формирования кесарева сечения отметился применением серебряной нити с целью наложения шва на матку в 1852г. Ф. Е.
Полином. Внедрение маточного шва за границей связано с именем Ф. Кехлер, какой провел операцию в крестьянском жилище и наложил на разрез матки трехрядный рубец, именно он является основателем операции кесарева сечения в нижней области матки поперечным разрезом.
В Российской федерации кесарево сечение с отсутствием зашивания матки у живой женщины в первый раз было выполнено Иоганном Фридрихом Эразмусом в 1756 году в Пернове с хорошим исходом для матери и плода.
Первым отечественным академическим изучением, посвященным проблемам кесарева сечения, что сопоставлялось с симфизиотомией, считается диссертация знаменитого столичного доктора Данило Самойловича (1780).
В книге Н.М. Максимовича-Амбодика «Искусство повивания, или наука о бабичьем деле, на пять частей разделенная и многими рисунками снабженная» (1784) предоставлено детальное определение показаний, техники и послеоперационного ведения во время операции кесарева сечения.
Второе кесарево сечение в РФ было сделано в 1769 году Зоммером в Риге.
В 1810 году во время следующей беременности у данной женщины случился разрыв матки с выхождением плода в брюшную полость.
Третью операцию кесарева сечения совершил в Санкт-Петербурге в 1842 году М.В. Рихтер в Московском воспитательском доме у карлицы. Появился на свет здоровый малыш. Женщина с поразительным мужеством стерпела операцию при отсутствии наркоза, но скончалась через 5 дней.
Первым отечественным доктором, какой выполнил зашивание раны матки при кесаревом сечении, является В.Н. Штольц (1874). Наложение швов преследовало гемостатическую задачу, соответственного соотнесения краев раны никак не достигалось, что в совмещении с иными условиями (инфицированность, кровопотеря и др.) обусловило формирование развитие перитонита и неутешительный итог.
Использование дезинфицирующих средств при операции кесарева сечения в первый раз совершено в 1877 году земским доктором И. Новицким.
Свидетельством к операции стало удержание неживого плода в полости матки.
Первое академическое изучение, посвященное исследованию шва на матке, выполнил А.Э. Шмидт в личной диссертации «Клинические и экспериментальные исследования о маточном шве» (1881). При этом он предоставляет первенство зашиванию матки шелковыми и кетгутовыми нитями.
В области грани формирования и усовершенствования техники операции кесарева сечения уменьшалась смертность матерей, что содействовало возрастанию частоты абдоминального родоразрешения и расширению показаний.
С 1881 по 1890 год смертность матерей вовремя кесарево сечения уменьшилась с 81 % до 17,6% [].
Существенное вложение в формирование кесарева сечения в РФ внес А. Бакшт, организовавший базовый труд «Абдоминальное родоразрешение (кесарево сечение) в современном акушерстве» (1934), на каком возросло целое поколение знаменитых акушеров (Персианинов Л.С., Слепых А.С., и др.), кто, в свою очередность содействовали формированию данной операции во второй половине ХХ века. Исследованием и улучшением кесарева сечения в нижней области матки поперечным разрезом в 1939 году занимались П.В. Занченко (1935) и Л.А. Гусаков В последний период достаточно внимания проблемам хирургической техники кесарева сечения выделяли в личных изучениях В.И. Краснопольский и соавт. (1997), В.И. Кулаков и соавт. (1998).
Заключение
Обзор литературы по выбранной теме показал, что на сегодняшний день частота абдоминального родоразрешения остается одной из наиболее актуальных проблем современного акушерства.
Целью работы было изучение особенностей ухода за родильницей после операции кесарева сечения.
Были поставлены следующие задачи исследования:
1. Провести аналитический обзор литературных источников по проблеме акушерской патологии требующей кесарева сечения;
2. Выявить распространенность оперативного родоразрешения в г. Ангарск на базе ОГАУЗ Ангарский перинатальный центр; (провести анализ статистики и динамики кесаревых сечений);
3. Определить роль акушерки при уходе за родильницей после оперативного родоразрешения;
Исследование проводилось на базе ОГАУЗ Ангарский перинатальный центр в акушерском отделении.
Исследование было организовано в 3 этапа:
I этап – Обзор литературных источников по данной проблеме;
II этап – Организация исследования, выбор методов и проведение исследования;
III этап – Анализ результатов исследования.
Основным методом получения информации о протекании послеродового периода рожениц, после операции кесарева сечения, было выбрано анкетирование. Анкетирование проводилось на базе ОГАУЗ Ангарский перинатальный центр во время прохождения производственной практики. В программу исследования входило анкетирование родильниц после операции кесарева сечения с целью выяснения из репродуктивных планов и определения их послеродового состояния. На каждую пациентку оформлялась анкета, включающая в себя 11 вопросов, в котором содержались сведения о видах анестезии, показаниях к операции и особенностях течения послеродового периода. В анкетировании принимали участие 20 женщин.
Выводы
1. Динамика оперативного родоразрешения за последние 3 года по Стерлитамаку показала снижение случаев кесарева сечения. Резервом в снижении абдоминального родоразрешения является настрой женщин на естественные роды и правильное введение акушерской тактики в родах.
2. Анализ исследования показал, что более половины женщин с кесаревым сечением находятся в возрасте 25-34 года, повторнородящие и имеют экстрагенитальную или гинекологическую патологию. Показанием к повторному абдоминальному родоразрешению в большинстве случаев послужил рубец на матке.
3. Тактика акушерки при уходе за родильницей после операции кесарева сечения значительна, т.к. правильный уход способствует восстановлению психо – эмоционального состояния родильниц после родов, повышает процесс быстрого восстановления матки, улучшает физическое, эмоциональное функционирование и психологическое здоровье.
В результате проведенного исследования, был разработан ряд практических рекомендаций для администрации лечебного учреждения по оптимизации деятельности медицинской сестры в организации ухода за пациентами после оперативного пособия в родах:
1. Разработка и внедрение стандартизированных протоколов по уходу за пациентками после кесарева сечения. Протоколы должны содержать информацию о всех необходимых медицинских и сестринских процедурах, которые выполняются во время и после операции, а также об особенностях контроля состояния пациентки.
2. Контроль измерений, в том числе температуры, АД, ЧСС, дыхания, давления в мочевом пузыре, объема мочеиспускания, насыщения кислородом и т.д., особенно в первые несколько часов после операции.
3. Обеспечение доступности и высокого качества необходимых медицинских и сестринских процедур, таких как регулярные инъекции, наблюдение за катетером, обработка шва и т.д. В этом случае необходимо убедиться, что все необходимые материалы и оборудование находятся в доступе для медицинского персонала.
4. Заказ и доставка еды с учетом индивидуальных потребностей пациентки и рекомендаций врача.
5. Участие врачей-специалистов в лечение после кесарева сечения, например, врача-лактациониста или физиотерапевта.
6. Обучение медицинского персонала правильным методам обработки послеоперационной раны и другим мерам инфекционной профилактики.
7. Организация психологической поддержки пациентки, особенно если она испытывает стресс и беспокойство, а также обучение пациентки о необходимости психологической поддержки после операции.
8. Систематическая оценка качества сестринского ухода и удовлетворенности пациентки от лечения. Это может быть достигнуто через ситуационное моделирование и тестирование, а также регулярные опросы. Результаты оценки могут помочь определить, требуются ли дополнительные усилия по оптимизации сестринского ухода после кесарева сечения.
9. Убедиться, что все сестры, которые оказывают уход после кесарева сечения, полностью осведомлены о своих задачах и обязанностях. Необходимо также обеспечение регулярного обучения сестер по всем методам и процедурам в соответствии с последними стандартами ухода после кесарева сечения.
10. Определение ресурсов и бюджета для разработки и внедрения стандартизированных протоколов и обучения медицинского персонала.
Актуальность изучения вопроса о профессиональной оценке квалификации акушерского персонала определяется современными социально-экономическими требованиями, касающимися повышения качества и доступности квалифицированной медицинской помощи, преодоления низких темпов развития акушерского дела в сравнении с уровнем и темпами развития медицинской науки, ликвидации дисбаланса текучести кадров среднего медицинского персонала и важности повышения качества и уровня подготовки специалистов с акушерским образованием.
В современных условиях модернизации отечественной системы здравоохранения профессионализм и компетентность акушерского персонала требует совершенствования образовательной части системы подготовки и повышения квалификации специалистов акушерского дела.
Список литературы
1. Айламазян Э.К. Акушерство / под ред. акад. РАМН Э.К. Айламазяна, акад. РАМН В.Н. Серова, проф. В.Е. Радзинского, акад. РАМН Савельевой. – М: "ГЭОТАР-Медиа", 2012. – 185 с.
2. Борисов Ю.Ю. Технология выполнения сестринских манипуляций. Акушерское пособие / под ред. Борисова Ю.Ю., Рамонова Л.П., Белозерова О.А., Егорова Н.А. Краснодар, 2012.
3. Барановская Е.И. Акушерство: учебник / Е.И. Барановская. – Минск: Высшая школа, 2020. – стр. 205;
4. Баскетт Т.Ф. Оперативное акушерство / Баскетт Т.Ф., под общей ред. М.А. Курцера – 2021г. – стр.34-46; 145-150.
5. Дзигуа М.В. Акушерство: руководство к практическим занятиям: учебное пособие /М.В. Дзигуа, А.А. Скребушевская. – М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2012. – 288 с.
+ еще 16 источников
Предварительный просмотр

Тема: | «Деятельность медицинской сестры в организации ухода за пациентами после оперативного пособия в родах» | |
Раздел: | Медицина | |
Тип: | Дипломная работа | |
Страниц: | 45 | |
Стоимость текста работы: | 2100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Определение способностей ребенка к занятию спортом - футболомСледующая работа
Ежемесячное пожизненное содержание судей-
Курсовая работа:
Особенности сестринской деятельности при гастритах
29 страниц(ы)
Введение 3
1 Гастрит: этиология, клиника, диагностика, лечение 5
1.1 Этиология, патогенез и клиническая картина гастрита 51.2 Диагностика и лечение гастрита 7РазвернутьСвернуть
Выводы по главе 1 10
2 Особенность сестринской деятельности при гастритах 11
2.1 Участие медицинской сестры в диагностике гастрита 11
2.2 Помощь медсестры в соблюдении правильного питания и лечебно-охранительного режима пациентов 13
2.3 Сестринский процесс при гастрите 19
Выводы по главе 2 26
Заключение 28
Список литературы 29
-
Курсовая работа:
Деятельность медицинской сестры в обучение подростков с заболеваниями ЖКТ к исследованиям
49 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 6
1.1. Работа м/с гастроэнтерологического кабинета 6
1.2. Клинико-лабораторные исследования при заболеваниях ЖКТ 91.3. Инструментальные исследования 13РазвернутьСвернуть
1.4. Подготовка к инструментальным исследованиям 16
1.5. Подготовка к клинико-лабораторным исследованиям 18
Глава 2. Исследование деятельности медицинской сестры в обучении подростков с заболеваниями ЖКТ 21
2.1. Материалы и методы исследования 21
2.2. Результаты исследования и их обсуждение 21
2.3. Рекомендации по профилактике заболеваний органов ЖКТ у подростков 29
Заключение 33
Список использованных источников 35
Приложение 1.Дуоденальное зондирование 37
Приложение 2.Фракционное дуоденальное зондирование 39
Приложение 3.Памятка по подготовке пациента к ФГС 40
Приложение 4.Оценка пищевого поведения 43
Приложение 5.Предварительная анкета 44
Приложение 6.Программа занятий «Школы по профилактике заболеваний желудочно - кишечного тракта». 46
Приложение 7.Анкета заключительного тестирования 48
Приложение 8. Памятка для родителей: Советы по правильному питанию подростков 49
-
Курсовая работа:
Роль медицинской сестры в реабилитации пациентов с гастритом
39 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
ГЛАВА 1. РЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ С ГАСТРИТОМ….5
1.1 Общие подходы к лечению и реабилитации при гастрите…51.2 Лечебная физкультура в комплексе реабилитации пациентов с гастритомРазвернутьСвернуть
1.3 Лечебное питание – одна из составляющих реабилитации….11
1.4 Физиотерапия при хроническом гастрите…13
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ ПРИ ГАСТРИТАХ….16
2.1 Сестринский процесс при гастрите….16
2.2 Профессиональная роль медсестры в уходе за пациентами с гастритом20
2.2 Помощь медсестры в организации правильного питания и лечебно-охранительного режима пациентов….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….29
ПРИЛОЖЕНИЕ….32
-
Дипломная работа:
Роль медицинской сестры в обучении пациентов с сахарным диабетом 2-го типа
56 страниц(ы)
Введение 3
1. Теоретическая часть 6
1.1 Определение сахарного диабета, понятие об этиологии и патогенезе, клинические проявления, диагностика, принципы лечения 61.2 Настоящие и потенциальные проблемы у больных с сахарным диабетом 2 типа 28РазвернутьСвернуть
1.3 Организация проведения обучения с пациентами сахарным диабетом 2 типа 30
1.4 Принципы и способы обучения пациентов с сахарным диабетом второго типа 33
1.5 Выводы по главе 1 37
2. Опытно-экспериментальная часть 39
2.1 Составление рекомендации для пациентов с сахарным диабетом 2-го типа 39
2.2 Выводы по главе 2 54
Заключение 56
-
Курсовая работа:
Эффективность работы медицинской сестры в зависимости от её личностных качеств
24 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ 6
1.1. Сущность и содержание понятия личностных качеств личности медицинской сестры 61.2. Психологические требования к личности медицинской сестры. 13РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ 15
2.1. Взаимосвязь уровня развития профессионально значимых качеств личности и успешности деятельности среднего медицинского персонала …15
2.2. Рекомендательная информация для будущих м/с для эффективности их работы в соответствии с их качествами личности 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 23
-
Контрольная работа:
Роль медицинской сестры в системе здравоохранения
20 страниц(ы)
Введение….
1. Медицинская сестра в здравоохранении ….…
2. Роль медицинской сестры ….….
3. Перспектива развития системы здравоохранения ….….Заключение…РазвернутьСвернуть
Список использованной литературы….….….….
-
Контрольная работа:
Финансы коммерческих организаций
8 страниц(ы)
1. Смета затрат на производство, характеристика показателей и их значение для планирования затрат на производство….32. Напишите формулу, по которой считается экономия по снижению себестоимости продукции в результате роста производительности труда….5РазвернутьСвернуть
Задача….6
Тест….7
Список использованной литературы….8
-
Контрольная работа:
Основы банковского менеджмента
13 страниц(ы)
Введение 3
Методы декомпозиционного анализа рентабельности активов коммерческого банка и направления его использования 4Заключение 12РазвернутьСвернуть
Список использованной литературы 13
-
Курсовая работа:
Методы обслуживания гостей и показатели качества обслуживания
37 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты методов обслуживания гостей и показателей качества обслуживания 51.1. Сущность и специфика гостиничного хозяйства 5РазвернутьСвернуть
1.2. Организационные и экономические особенности предприятия гостиничного комплекса 7
1.3. Методы обслуживания гостей 11
1.4. Показатели качества обслуживания в гостинице 12
Глава 2. Анализ использования методов обслуживания гостей и показатели качества обслуживания в гостинице «УРАЛ» 15
2.1. Характеристика гостиницы 15
2.2. Использование методов обслуживания гостей и показатели качества обслуживания в гостинице «УРАЛ» 26
Заключение 35
Список использованной литературы 36
-
Курсовая работа:
Разработка отделения по ремонту двигателей на 50 автомобилей
32 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. Характеристики АТО, объекта проектирования 5
2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 72.1. Выбор списочного состава автомобилей, исходные данные 7РазвернутьСвернуть
2.2. Расчёт годового объёма работ 8
2.2.1. Корректирование периодичности ТО и пробега до капитального ремонта 8
2.2.2. Определение расчетного коэффициента технической готовности автомобиля. 9
2.2.3. Коэффициент использования парка 10
2.2.4. Годовой пробег автомобилей по АТО (всего парка автомобилей) 10
2.2.5. Определение количества технических обслуживаний автомобилей за год. 10
2.2.6. Программа диагностики воздействия за год 11
2.2.7. Определение суточной программы ТО парка 11
2.3. Расчет годовой трудоемкости работ моторного участка 11
2.4. Расчёт численности производственных рабочих 12
3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ 12
3.1. Предлагаемая система организации и управления производством 12
3.2. Режим труда и отдыха 15
3.3. Распределение рабочих по специальностям, квалификации 15
3.4. Подбор технологического оборудования, оснастки, расчёт производственных площадей 16
3.5. Разработка технологических карт 17
3.6. Расчёт механизации технологических процессов 17
4. ОХРАНА ТРУДА 19
4.1. Санитарно-гигиенические мероприятия 19
4.2. Безопасные условия труда, пожарная и экологическая безопасность 20
5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 24
5.1. Исходные данные для экономического расчёта 24
5.2. Расчёт капитальных вложений 24
5.3. Расчёт эксплуатационных затрат 25
5.3.1. Расчёт оплаты труда 25
5.3.2. Расчёт затрат на материалы 27
5.4. Расчёт накладных расходов 27
ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
-
Контрольная работа:
Задания по экономике (4 шт). Вариант 19.
13 страниц(ы)
Задание № 1. 3
Задание № 2. 4
Задание № 3. 6
Задание № 4. 10
-
Курсовая работа:
40 страниц(ы)
Введение 4
1 Характеристика Калининградской области 5
1.1 Общая географическая характеристика 5
1.2 Природные ресурсы региона 81.3 История региона 11РазвернутьСвернуть
1.4 Население 13
1.5 Общая характеристика экономики 14
1.6 Сельское хозяйство 17
1.7 Транспортная инфраструктура 18
1.8 Научный потенциал региона 21
2 Методика составления регионального межотраслевого баланса производства и распределения продукции 24
3 Расчётно-аналитическая часть 33
Список использованных источников 45 -
Курсовая работа:
64 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРАГМАТОНИМОВ В ОНОМАСТИЧЕСКОЙ ПРОСТРАНСТВЕ 7
1.1 Ономастическое пространство и функицонирование в нем прагматонимов 71.2 Понятие и сущность прагматонимов 14РазвернутьСвернуть
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ НАЗВАНИЙ КАНЦЕЛЯРСКИХ ТОВАРОВ 29
2.1 Рынок канцелярских товаров 29
2.2 Анализ прагматонимов русского языка 34
2.2.1 Структурный анализ русских названий канцелярских товаров 34
2.2.2 Семантический анализ русских названий канцелярских товаров 41
2.3 Анализ прагматонимов китайского языка 43
2.3.1 Структурный анализ китайских названий канцелярских товаров 43
2.3.2 Семантическая характеристика китайских названий 47
2.3.3 Культурологические особенности прагматонимов китайского языка 50
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 61
-
Реферат:
Наглядность и её использование на разных этапах урока биологии
27 страниц(ы)
Введение….3
1.Значение принципа наглядности в преподавании…5
1.1. Значение принципа наглядности в преподавании…51.2. Применение принципа наглядности на уроках биологии….…7РазвернутьСвернуть
2.Применение принципа наглядности на разных этапах….….19
Заключение….26
Список используемых источников….28
-
Дипломная работа:
89 страниц(ы)
Введение 3
1 Теоретические основы нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным краем 81.1 Сущность патриотического воспитания детей дошкольного возраста 8РазвернутьСвернуть
1.2 Средства организации патриотического воспитания дошкольников 14
1.3 Методические аспекты работы по формированию знаний о родном крае у старших дошкольников 20
2 Содержание и методика работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного с родным краем 27
2.1 Изучение исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма 27
2.2 Организация работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей с родным краем 35
2.3 Выявление эффективности работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным краем 42
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 54 -
Курсовая работа:
Совместная работа с родителями по формированию гендерной идентичности детей 5-6 лет
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 2
I. Теоретические аспекты формирования гендерных качеств детей 5-6 лет 6
1.1. Понятие и сущность понятий «гендер». «гендерная идентичность», «гендерные качества» 61.2. Возрастные особенности развития гендерной идентичности у детей 5-6 лет 10РазвернутьСвернуть
1.3. Условия и средства формирования гендерных качеств детей дошкольного возраста в детском саду 15
1.4. Совместные формы работы с родителями в формировании гендерных качеств детей 3-4 лет 27
II. Практическая совместная деятельность воспитателя с родителями по созданию центров активности в формирования гендерных качеств детей 5-6 лет 31
2.1. Опыт педагогов-практиков по формированию гендерных качеств детей дошкольного возраста в условиях совместной деятельности с родителями в группе детского сада 31
2.2. Входная диагностика сформированности гендерных качеств детей 5-6- лет 34
2.3. Опытно-экспериментальная работа по совместной работе с родителями по формированию гендерной идентичности детей 5-6 лет 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
Приложения 55