
«Сущность и содержание плана Крепость» - Контрольная работа
- 19.08.2012
- 25
- 21633
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: sps03
Содержание
Введение….3
1. Сущность и содержание плана «Крепость»….4
2. Мероприятия, проводимые по защите здания органов внутренних дел при угрозе нападения, при внезапном нападении в рабочее и в не рабочее время. ….7
3. Группировка, создаваемая для охраны и обороны собственных объектов и тактика действий её элементов…15
Заключение….23
Список использованной литературы….25
Введение
Согласно инструкции МВД, план «Крепость» вводится «для отражения вооруженных нападений на общественно-значимые объекты» . Например, «Крепость» объявлялась в 2004 г. при захвате заложников в Беслане и в 2005 г. при нападении боевиков на Нальчик. Оперативный план «Крепость» предусматривает, что в мероприятиях по отражению нападения должен быть задействован весь личный состав милиции, а на службу сотрудники должны прибыть с запасом продуктов питания, противогазом и фонариком. На соответствующей территории под усиленную охрану берутся все городские и районные отделы МВД, здание министерства, стационарные посты ДПС и контрольные пункты милиции. В патрулировании могут быть задействованы как пешие, так и мобильные группы .
Выдержка из текста работы
Одной из задач подразделений органов внутренних дел и внутренних войск при чрезвычайных обстоятельствах является пресечение захвата собственных объектов органов внутренних дел и внутренних войск, угрозы террористических актов на них .
Мероприятиями по обеспечению сбора и приведению в степени готовности органов управления и групп оперативного построения для действий при угрозе нападения, при внезапном нападении в рабочее и в не рабочее время являются: установление сигналов оповещения для сбора личного состава, привлекаемого к действиям при ЧО; создание системы оповещения привлекаемого для этих целей личного состава; организация и проведение мероприятий по приведению сил и средств в степени готовности.
Заключение
Принятие Федерального закона «О полиции» влечёт за собой глубокие преобразования, затрагивающие основы деятельности органов внутренних дел. Деятельность органов внутренних дел по пресечению захвата собственных объектов сводится к следующему:
Необходимые мероприятия, направленные на задержание преступников и освобождение заложников, в случае большой удалённости места происшествия от ОВД либо в условиях, препятствующих быстрому прибытию подкрепления на место происшествия.
Обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих при возникновении перестрелки. Покинуть открытое место, воспользоваться ближайшим укрытием, определить, откуда и в каком направлении ведётся стрельба, и сообщить (по возможности) об этом дежурному ОВД или руководителю операции.
Одной из задач подразделений органов внутренних дел и внутренних войск при чрезвычайных обстоятельствах является пресечение захвата собственных объектов органов внутренних дел и внутренних войск, угрозы террористических актов на них .
Мероприятиями по обеспечению сбора и приведению в степени готовности органов управления и групп оперативного построения для действий при угрозе нападения, при внезапном нападении в рабочее и в не рабочее время являются: установление сигналов оповещения для сбора личного состава, привлекаемого к действиям при ЧО; создание системы оповещения привлекаемого для этих целей личного состава; организация и проведение мероприятий по приведению сил и средств в степени готовности.
К действиям при чрезвычайных обстоятельствах привлекаются подразделения органов внутренних дел, соединений и воинских частей внутренних войск, образовательные учреждения МВД России. Расчет сил, привлекаемых к действиям при ЧО, осуществляется, исходя из следующих норм: органы внутренних дел в пункте постоянной дислокации – до 60%, за пределами пунктов постоянной дислокации – до 50% списочной численности личного состава, линейные органы внутренних дел на транспорте – 10%; образовательные учреждения МВД России – 50% списочной численности личного состава .
Список литературы
1. Бондаревский И.И. Специальная тактика. Учебник. – М: ЦОКР МВД России, 2005.
2. Казинский Н.Е. Тактико-специальная подготовка. Учебник. – М: ДКО МВД России, 2007.
3. Анищенко А.Ю. Тактико-специальная подготовка сотрудников органов внутренних дел к действиям при чрезвычайных обстоятельствах. Учебное пособие. – М: ДКО МВД России, 2006.
4. Осипенко В.Д., Силкин Н.Н., Боримский А.И. Тактико-специальная подготовка (альбом схем). Учебное наглядное пособие. – М: ДКО МВД России, 2007.
5. Чичин С.В. Организационно-тактические основы несения службы подразделениями ОВД по охране и обороне важных объектов. Учебное пособие. – М.;ЦОКР МВД России, 2006.
6. Чварков М.А. и др. Специальная тактика в определениях и схемах, Учебное пособие. – Московский Университет МВД России, 2009.
Тема: | «Сущность и содержание плана Крепость» | |
Раздел: | Право | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 25 | |
Стоимость текста работы: | 380 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
83 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВА НА ПОЛУЧЕНИЕ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ 7
1.1. Сущность и содержание права на получение квалифицированной юридической помощи 71.2. Правовой статус несовершеннолетних и гарантия реализации конституционных прав и свобод несовершеннолетних в РФ 17РазвернутьСвернуть
1.3. Деятельность Уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации как гарант права на получение квалифицированной юридической помощи несовершеннолетним 23
ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА НА ПОЛУЧЕНИЕ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ КАК ГАРАНТИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ И СВОБОД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 39
2.1. Деятельность комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства в сфере защиты прав и законных интересов несовершеннолетних в Российской Федерации 39
2.2. Механизм обеспечения реализации права несовершеннолетних на получение квалифицированной юридической помощи в Российской Федерации 55
2.3. Проблемы и перспективы развития института бесплатной юридической помощи несовершеннолетним в России, как важного элемента социального правового государства 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 77
-
Дипломная работа:
Консультирование в системе социально - педагогической деятельности
66 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Теоретические основы консультирования как технологии социально-педагогической деятельности….…71.1. Сущность и содержание консультативной работы….6РазвернутьСвернуть
1.2. Виды консультирования….13
1.3. Методика проведения консультативной беседы социальным педагогом…24
Выводы по первой главе….30
Глава II. Опыт консультативной работы в социально-педагогической деятельности (на примере СОШ №156 г.Уфы)…32
2.1 Место консультирования в системе работы социального педагога СОШ №156 г.Уфы….32
2.2. Консультативная работа социального педагога с неблагополучной семьёй….43
Выводы по второй главе….54
Заключение….56
Список литературы….59
-
Курсовая работа:
Сущность и содержание консалтинговой деятельности
40 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ КОНСАЛТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Понятие и сущность консалтинга 5
1.2. Классификация консалтинговых услуг 92. ПРАКТИКА ОКАЗАНИЯ КОНСАЛТИНГОВЫХ УСЛУГ НА ПРИМЕРЕ ООО «АВГУР» 25РазвернутьСвернуть
2.1. Характеристика консалтинговой фирмы ООО «Авгур» 25
2.2. Совершенствование эффективности работы ООО «Авгур» 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39
-
Дипломная работа:
81 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.Теоретические основы развития вокальных навыков у детей младшего школьного возраста с применением музыкально-компьютерных технологий 81.1 Сущность и содержание понятия « вокальные навыки» в музыкальной педагогике 8РазвернутьСвернуть
1.2 Возможности музыкально-компьютерных технологий в развитии вокальных навыков детей 24
Выводы по 1 главе 35
ГЛАВА 2. Педагогические условия вокального развития младших школьников с применением МКТ 37
2.1 Особенности развития вокальных навыков у младших школьников 37
2.2 Организация и результаты опытно-экспериментальной работы по развитию вокальных навыков детей с применением музыкально-компьютерных технологий 44
Выводы по 2 главе 62
Заключение 63
Список использованной литературы 67
Приложения 75
-
Курсовая работа:
Финансовая устойчивость предприятия
50 страниц(ы)
Введение 3
1 Теоретические аспекты анализа финансовой устойчивости организации 5
1.1 Сущность и содержание понятия финансовой устойчивости 51.2 Методы анализа финансовой устойчивости организации 7РазвернутьСвернуть
1.3 Методики оценки финансовой устойчивости организации 9
2 Анализ финансовой устойчивости ООО «Строительная Сибирь» 22
2.1 Общая характеристика деятельности предприятия 22
2.2 Анализ финансовой устойчивости ООО «Строительная Сибирь» 37
2.3 Рекомендации по повышению финансовой устойчивости 40
Заключение 46
Список литературы 48
Приложения 51
-
Курсовая работа:
Сущность и содержание организации труда на предприятии
49 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОАО «РЕДУКТОР» 4
1.1. История создания, цели и задачи предприятия 4
1.2. Структура управления предприятием 51.3. Характеристика производственной деятельности 11РазвернутьСвернуть
2. СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14
2.1. Основные понятия в области организации труда 14
2.2. Место организации труда в системе организации деятельности 20
3. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА НА ОАО «РЕДУКТОР» 23
3.1. Подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников 23
3.2. Организация рабочих мест 28
3.3. Оплата труда и материальное стимулирование работников 31
3.4. Нормирование труда на предприятии 37
3.5. Направления совершенствования организации труда на предприятии 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЯ
-
Курсовая работа:
41 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
1. ПРИЧИНЫ (ПРЕДПОСЫЛКИ) ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ГОСУДАРСТВА….5
1.1 Основные предпосылки возникновения государства…51.2 Генезис теоретических представлений о возникновении государства…7РазвернутьСвернуть
2. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА…17
3. ПРИЗНАКИ ГОСУДАРСТВА, ОТЛИЧАЮЩИЕ ЕГО ОТ ОБЩЕСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОДОВОГО СТРОЯ….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….40
ПРИЛОЖЕНИЯ….43
-
Контрольная работа:
Основные цели и задачи государственной инновационной политики
24 страниц(ы)
1. Основные цели и задачи государственной инновационной политики
(Подготовить схему, где указать составляющие и структуру государственной инновационной политики)….32. Разработка стратегии и генеральная цель инновационной стратегии….15РазвернутьСвернуть
3. Субъекты инновационной политики….22
Список использованной литературы….24
-
Контрольная работа:
Судебная власть и судебная система РФ
14 страниц(ы)
Теоретический вопрос. Судебная власть и судебная система Российской Федерации…3
Задача 1… 9
Задача 2….12
Список использованной литературы….14
-
Курсовая работа:
22 страниц(ы)
Введение ….3
Глава 1. Основные теоретические аспекты правовой системы общества….6
1.1 Понятие системы права и правовой системы….61.2 Виды правовых систем и семей….8РазвернутьСвернуть
Глава 2. Англосаксонская и романо-германская
правовые системы….10
2.1 Происхождение и особенности англосаксонской правовой системы….10
2.2 Особенности правовых систем романо-германской (континентальной) правовой семьи….13
Заключение ….19
Список литературы ….21
Приложение ….23
-
Курсовая работа:
Социальная депривация семей имеющих детей раннего возраста
38 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Социальная депривация семей имеющих детей раннего возраста.….5
1.1. Понятие и виды депривации…51.2. Положение семей имеющих детей раннего возраста в современных социально-экономических условиях….8РазвернутьСвернуть
Глава 2. Кризис современной семьи и пути смягчения социальной депривации….13
2.1.Историческая трансформация семьи как социального института….13
2.2. Кризис современной семьи….20
2.3. Социальная поддержка семей, имеющих детей раннего возраста….24
Заключение…26
Список литературы…28
Приложение….
-
Контрольная работа:
Учреждения и органы, исполняющие наказание (виды и задачи)
17 страниц(ы)
Введение
1. Учреждения и органы, исполняющие наказания
1.1. Виды учреждений и органов, исполняющих наказания1.2. Задачи учреждений и органов, исполняющих наказаниеРазвернутьСвернуть
2.Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказание
Заключение
Библиографический список -
Курсовая работа:
Гиперактивность младших школьников
38 страниц(ы)
Введение….3
1. Психологическая характеристика ребенка….4
2. Методики диагностики гиперактивности….4
3. Тренинг коррекции гиперактивности младших школьников….134. Оценка эффективности программы….31РазвернутьСвернуть
Список используемой литературы….32
Приложения…33
-
Контрольная работа:
26 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
Теоретические вопросы:
1.Понятие психологическая структура личности….5
2. Факторы становления и развития личности….63. Направленность, развитие личности….10РазвернутьСвернуть
4. Социализация личности…12
Практическое задание
Раскройте и проанализируйте факторы, которые играют решающую роль в развитии и формировании личности? Приведите примеры из практики. Какова роль наследственности в формировании способностей личности?
….17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….24
ПРИЛОЖЕНИЕ….26
-
Контрольная работа:
16 страниц(ы)
Введение 3
1. Полная индукция 4
2. Неполная индукция 5
3. Научная индукция 9
4. Статистические обобщения 12
Задача 14
Заключение 16
Список литературы 17
-
Курсовая работа:
Формы административно-территориального устройства. Понятие. Виды
40 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО УСТРОЙСТВА РФ…71.1 Понятие административно-территориального устройства….7РазвернутьСвернуть
1.2 Виды административно-территориального устройства…11
2. ПРОБЛЕМЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ДЕЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВА ….18
2.1 Проблемы правовой регламентации
административно-территориального устройства….18
2.2 Пути совершенствования законодательной регламентации
административно-территориального устройства….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…38