СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Инновационные технологии в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь - Курсовая работа №22293

«Инновационные технологии в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь» - Курсовая работа

  • 39 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ВВЕДЕНИЕ….3

1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ…6

1.1. Государственная служба как правовой институт в Республике Беларусь…6

1.2. Особенности института государственной службы в свете инновационных технологий….12

2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ О ТРУДЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ АСПЕКТЫ…23

2.1. Международный аспект регулирования труда женщин в Республике Беларусь…23

2.2. Преодоление гендерного неравенства, как инновационный принцип трудового права в Республике Беларусь…26

3. ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: СРАВНЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ…29

3.1. Дифференциация правового регулирования инновационных технологий в системе государственно-административного

управления…29

3.2. Коллективные договоры и соглашения в системе государственно-административного управления…3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…37

Введение

Практика управления показывает, что административная реформа не является самоочевидной задачей в сравнении со структурными и социальными реформами: она не причина, а следствие либерализации. В белорусском же варианте демократизация и либерализация - это самостоятельная задача проведения реформ, на которую налагается задача проведения административной реформы, что вызывает взаимообусловленность либерализации административной реформой и, наоборот, административной реформы либерализацией.

В литературе предлагается идеалистическое направление изменений управленческой основы государства снизу, на основе принципа "открытого" государства, использующего преимущества позитивного влияния действенных институтов гражданского общества. Указанный подход отождествляет цель и средство изменения существующей, безусловно, закрытой, бюрократизированной и отчужденной от гражданского общества сферы государства. Что же делать с традиционно неактивным населением, по мнению социологов, склонным к молчаливому противостоянию власти?

Такое положение создает поистине гигантскую проблему, которую разрешить традиционным набором мер оптимизации сектора публичного управления невозможно. Как минимум параллельно с самой административной реформой необходимо осуществлять активные перемены в области демократизации базовых социальных практик и изменения административной культуры путем кардинального повышения роли гражданского общества. Иначе реформа в исходном пункте возвращается на тот же круг. Неразвитое гражданское общество тормозит реформы, а бюрократический аппарат без должной демократизации управления переориентируется с направления реформы в противоположную сторону.

Сложность стоящей задачи вызывает аналогию с возможностью построения социализма в отдельно взятой стране или перехода к социализму, минуя стадию развитого буржуазного общества в стране с преобладанием сельскохозяйственного, по сути феодального, общинного уклада. Как показал опыт подобных экспериментов, необходимы внутренние условия, достаточный уровень культуры, тщательно подобранные средства осуществления преобразований.

Все это приводит к неутешительному выводу о необходимости и одновременно о непредсказуемости административной реформы как неизбежной части более общего процесса - модернизации Белорусского государства. В определенной мере административная реформа - это средство модернизации, но также и цель, которая в условиях современной Белоруссии достижима только в контексте развития способности гражданского общества к широкому участию в управлении, в том числе общественного контроля, консультирования, партиципации (деятельное сопричастие).

На основании вышесказанного объектом исследования выступают теоретико-правовые положения и подходы к исследованию отношений в области инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь.

Предметом исследования является совокупность правовых отношений в области инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь.

Цель настоящей работы состоит в выявлении на основе комплексного проблемно-правового анализа особенностей инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь.

Исходя из цели исследования, определены следующие его задачи:

1) определить особенности инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь;

2) рассмотреть правовую характеристику регулирования инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь;

3) проанализировать дифференциацию правового регулирования инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь;

4) сравнить инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь и в Российской Федерации.

Методологической основой курсовой работы является общенаучный диалектический метод познания, позволяющий рассматривать правовые отношения в сфере инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь как динамическую категорию, зависящую от различных условий. Также были использованы методы анализа, синтеза, аналогии и обобщения, сравнительно-правовой и формально-логический методы.

Научная новизна курсовой работы определяется тем, что проведено комплексное исследование инновационных технологий в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь.

Нормативной правовой основой исследования являются: Федеральные законы Республики Беларусь, подзаконные акты, нормативные акты министерств и ведомств.

Структура работы обусловлена предметом исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы.

Заключение

Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:

1. Под инновационными технологиями в административной сфере следует понимать концептуально осмысленный процесс реализации четко регламентированных и контролируемых мероприятий по осуществлению качественных изменений в организационно-функциональной системе государственного аппарата, исполнительных органов власти различного уровня в целях повышения эффективности государственного управления.

Список литературы

Международные акты

1. Конвенция ООН "О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин" 1979 г. // СПС Консультант Плюс, 2011.

2. Всеобщая декларация прав человека 1948 // СПС Консультант Плюс, 2011.

3. Равенство в сфере труда - веление времени: Глобальный доклад, представленный в соответствии с механизмом реализации Декларации МОТ "Об основополагающих принципах и правах в сфере труда". Международная конференция труда, 91-я сессия. Женева, 2003.

4. Равенство в сфере труда: поиски ответов на вызовы: Глобальный доклад, представленный в соответствии с механизмом реализации Декларации МОТ "Об основополагающих принципах и правах в сфере труда". Международная конференция труда, 96-я сессия. Женева, 2007.

Нормативно-правовые акты РБ

1. Конституция Республики Беларусь 1994 г. (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах от 24.11.1996 и 17.11.2004) // СПС Консультант Плюс, 2011.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации // СПС Консультант Плюс, 2011.

3. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье. 1999 // СПС Консультант Плюс, 2011.

4. Закон от 23 ноября 1993 г. "Об основах службы в государственном аппарате" // Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь. 1993. N 32. Статья 416.

5. Закон Республики Беларусь от 14 июня 2003 г. "О государственной службе в Республике Беларусь" // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2003. N 70. 2/953.

Покупка готовой работы
Тема: «Инновационные технологии в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь»
Раздел: Право
Тип: Курсовая работа
Страниц: 39
Цена: 700 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач на заказ

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа на заказ

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад на заказ

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Похожие работы
  • Отчет по практике:

    Практика в рекламном отделе

    24 страниц(ы) 

    Введение
    Раздел 1.Характеристика организации
    1.1. Общая характеристика предприятия ЗАО Торговый дом "Тандэм"
    1.2.Ознакомление с деятельностью пресс-центра «Тандэм»
    1.3 Ознакомление с деятельностью рекламного отдела «Тандэм»
    Раздел 2. Практическая часть
    2.1.Участие в деятельности организации
    2.2. Обработка полученных данных
    Заключение
    Список используемой литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Обзор инновационных технологий в системе дошкольного образования

    20 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    1. Значение инновационных технологий в деятельности ДОУ….5
    2. Обзор инновационных технологий в системе дошкольного образования…7
    Заключение….….….20
    Список литературы.….….….22
  • Контрольная работа:

    Муниципальное управление города Челябинск

    41 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    ЗАДАНИЕ 1….3
    Задание 1.1 SWOT-анализ экономического потенциала Челябинской области и города Челябинск….3
    Задание 1.2 Направления и задачи по управлению развитием Челябинской области и города Челябинск….10
    ЗАДАНИЕ 2….18
    Задание 2.1 Анализ и оценка модели муниципального управления Челябинской области и города Челябинск …18
    Задание 2.2 Анализ организационной структуры управления Законодательного Собрания Челябинской области и Администрации Губернатора…20
    Задание 2.3 Предложения по совершенствованию модели и оргструктуры местного самоуправления….25
    ЗАДАНИЕ 3….27
    Задание 3.1 Анализ факторов, влияющих на конкурентоспособность Челябинской области…27
    эссе «Конкурентные преимущества города Челябинска в стратегической перспективе по сравнению с другими городами»….33
    Задание 3.2 Точки роста города Челябинск…34
    Задание 3.3 Предложения по формированию бренда города Челябинск…35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ….36
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….37
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1….38
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2….41
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3….42
  • Дипломная работа:

    Реформирование налоговой системы рф в процессе вступления в вто

    102 страниц(ы) 

    Введение…3
    I. Налоги в экономической системе государства
    1.1 Теоретические основы налогообложения….7
    1.2 Принципы реформирования и развития налоговых систем….18
    1.3 Налоговая политика России в условиях вступления в ВТО….26
    Выводы по главе I….47
    II. Методические рекомендации к проведению элективных курсов по экономике на тему «Реформирование налоговой системы РФ в условиях вступления в ВТО»…49
    Выводы по главе II….63
    Заключение….64
    Список использованных источников….67
    Приложения
  • Дипломная работа:

    Использование геоинформационных технологий в органах государственной власти

    50 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    Глава 1. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
    1.1. ГИС среди информационных технологий
    1.2. Составные части и принципы работы ГИС
    1.3. Виды ГИС и её архитектур
    Глава 2. ПРИМЕНЕНИЕ И ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ РЕШАЕТ ГИС В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОГВ И ГОСКОМЗЕМА РБ
    2.1. Задачи выполняемые ГИС в работе с информацией
    2.2. Применение ГИС в основных отраслях деятельности
    2.3. Практическое использование ГИС в Госкомземе РБ
    2.3.1. Государственный земельный кадастр
    2.3.2. Оценочное зонирование территорий
    2.3.3. Природно-сельскохозяйственное районирование земель
    2.3.4. Проведение территориального землеустройства
    Глава 3. ПРОБЛЕМЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ОГВ И ГОСКОМЗЕМА РБ
    3.1. Проблемные аспекты внедрения ГИС
    3.2. Основные пути повышения эффективности управления в ОГВ и Госкомземе РБ с помощью ГИС
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Дипломная работа:

    Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью в школе

    67 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы проблемы организации и управления физкультурно-оздоровительной деятельности в школе
    1.1. Состояние здоровья современных школьников и причины его ухудшения 8
    1.2. Оздоровительная направленность как важный принцип системы физического воспитания 10
    1.3. Физкультурно-оздоровительная работа в школе 12
    1.4. Глобальные рекомендации по физической активности для школьников 13
    1.5. Роль школы в популяризации физической активности 17
    Глава 2. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в школе
    2.1. Основные направления модернизации физкультурно-оздоровительной деятельности в образовании 22
    2.2. Инновационные подходы в системе физического воспитания современных школьников 23
    2.3. Пути решения совершенствования физкультурно-оздоровительной деятельности 26
    2.4. Физкультурно-оздоровительные технологии в школе 33
    Глава 3. Реализация здоровьесберегающих технологий в школе 3.1. Экспериментальное исследование по внедрению здоровьесберегающих
    технологий в образовательный процесс 35
    3.2. Проектирование модели управления физкультурно-оздоровительной деятельностью 41
    3.3. Обобщение и анализ экспериментального исследования 43
    Заключение 51
    Список литературы 54
    Приложение 60