«МФПУ Синергия Мухин» - Отчет по практике

Ответ:
3. ч.1 ст. 7.5 КоАП РФ: Самовольная добыча янтаря, сбыт незаконно добытого янтаря в натуральном или переработанном виде, если такие действия не содержат уголовно наказуемого деяния - влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двухсот тысяч до пятисот тысяч рублей с конфискацией орудия совершения административного правонарушения либо без таковой; на должностных лиц - от пятисот тысяч до восьмисот тысяч рублей с конфискацией орудия совершения административного правонарушения либо без таковой; на юридических лиц - от десяти миллионов до шестидесяти миллионов рублей с конфискацией орудия совершения административного правонарушения либо без таковой.
1. Определить состав правонарушения.
2. Подготовить проект правоприменительного акта по п.1.

1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной (ознакомительной практики).
2.1. Кейс-задача № 1
Определение организационно-правовых основ деятельности Юридической клиники Университета Синергия, ее места и роли в системе органов и учреждений, осуществляющих юридическую помощь населению, ознакомление с регламентами и иными нормативными документами, определяющими содержание деятельности практиканта в процессе прохождения практики в данной организации.
Отчетные документы:
- подготовка общей характеристики федерального законодательства и локальных нормативных правовых актов, регламентов конкретной организации, в которой осуществляется прохождение ознакомительной практики. Необходимо кратко изложить в виде аннотации каждый нормативный правовой акт. Объем текста – 3-4 стр.
2.2. Кейс-задача № 2
Общая характеристика деятельности Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Изучить организационную структуру Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Рассмотреть цели создании Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Составить схему обязанностей должностных лиц организации, в которой обучающийся (практикант) проходит практику. Составить схему документооборота структурного подразделения – базы практики – места прохождения практики.
Отчетные документы:
- краткое изложение общей характеристики Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики, состоящей из: цели создания и функционирования, схемы обязанностей должностных лиц органа, схемы документооборота подразделения. Обучающийся должен отразить в отчете способность анализировать основные закономерности формирования, функционирования и развития права (органа, организации, учреждения - места прохождения практики). Объем – 2-3 стр.
2.3. Кейс-задача № 3
Выполнение конкретных юридических, управленческих и других задач в рамках работы Юридической клиники Университета Синергия по поручению и под контролем специалистов и руководителя практики от профильной организации для достижения целей и решения задач учебной (ознакомительной) практики.
Отчетные документы:
- подготовка и предоставление не менее двух документов из представленного перечня, оформленных под руководством и под контролем специалистов и руководителя практики от Юридической клиники. Обучающийся должен отразить в отчете способность применять нормы материального и процессуального права при решении задач профессиональной деятельности.
Перечень документов
- апелляционная жалоба на решение суда по гражданскому делу;
- возражение на исковое заявление;
- встречный иск;
- договор купли-продажи квартиры
- исковое заявление (по гражданско-правовому спору);
- кассационная жалоба на решение суда по гражданскому делу;
- надзорная жалоба на решение суда по гражданскому делу
- брачный договор
- доверенность на заключение договора
- договор аренды помещения в здании
- договор аренды транспортных средств без экипажа
- договор аренды транспортных средств с экипажем
- договор дарения движимого имущества (с указанием конкретного имущества)
- договор дарения доли в квартире
- договор дарения жилого дома
- договор займа
- договор кредита
- договор купли-продажи машины
- договор лизинга
- договор мены
- договор пожизненного содержания с иждивением
- договор поручения
- договор поставки
- договор проката
- договор простого товарищества
- договор хранения на складе
- заявление на государственную регистрацию права собственности на квартиру
- претензия продавцу на некачественный товар
- расписка в получении денежных средств
- решение учредителей о ликвидации юридического лица
- учредительный договор
2.4. Кейс-задача № 4
Анализ и краткое описание решений 2-х обращений граждан по гражданско-правовым спорам.
Отчетные документы:
- предоставление анализа решений 2-х обращений граждан со ссылкой на применяемые нормативные правовые акты. Обучающийся должен отразить в отчете способность профессионально толковать нормы права. Объем текста – 2 стр.
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить презентацию информационного характера объемом от 10 слайдов, содержащую общую информацию по результатам прохождения практики, отразив все вышеуказанные пункты индивидуального задания.
Презентацию оформить приложением к отчету в Microsoft PowerPoint на фирменном шаблоне Университета Синергия, перевести в формат pdf.

1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики
(Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Лавров Макар Егорович,
зарегистрирован по адресу: 107143, г. Москва, улица Николая Химушина, 17к1, квартира 96.
Орлов Матвей Маркович,
зарегистрирован по адресу: 107143, г. Москва, улица Николая Химушина, 15к1, квартира 25.
Лавров М.Е. длительное время, с 10 сентября 2020 года, осуществлял поиск возможности приобрести на праве собственности или возможность временной аренды гаража (либо машиноместа) для размещения своего транспортного средства – автомобиля. Он узнал о гражданине Орлове М.М., который решил сдать своей гараж в аренду на два года с возможностью последующей продажи, о чем тот сообщил Лаврову М.Е. в разговоре.
15 ноября 2020 года Лавров М.Е. встретился с арендодателем и передал ему 2 000 рублей в качестве предоплаты, чтобы подтвердить свои намерения заключить договор аренды в назначенный день – 20 ноября 2020 года.
За день до дня заключения договора, 19 ноября 2020 года, в ходе телефонного разговора потенциальный арендодатель Орлов М.М. сообщает Лаврову М.Е. о невозможности сдачи своего гаража в аренду в связи с тем, что решил осуществить его продажу в связи с крайней потребностью в денежных средствах на лечение. Орлов М.М. предложил выкупить гараж за 150 000 рублей, однако Лавров М.Е. отказался в связи с тем, что он рассчитывал максимум на 90 000 - 100 000 рублей.
Лавров М.Е. попросил Орлова М.М. вернуть ему ранее переданные 2 000 рублей, но Орлов отказал, сказав, что раз Лавров М.Е. отказался от покупки данного гаража, то и денег он назад не получит.
2.1. Кейс-задача № 1
Ответьте на вопросы, аргументировав ответы ссылками на конкретные статьи нормативных правовых актов, решения судов и иные правовые акты:
 Какое наказание предусмотрено за введение в заблуждение при заключение договора, описанного в ситуации?
 В каких случаях необходимо требовать расписку о передаче денежных средств?
 Какой суд будет рассматривать исковое заявление о возврате незаконно полученных денежных средств? Проанализировать описанную ситуацию, разработать стратегию ведения дела в суде (план действий, которому необходимо следовать при ведении судебного дела для достижения оптимального результата) и построить прогноз судебного решения, в т.ч. описать возможные варианты развития дела и комплекс мер, которые будут предприняты как представителем стороны судебного процесса в том или ином случае
2.2. Кейс-задача № 2
Составьте доверенность на представление интересов Лаврова М.Е. в суде.
2.3. Кейс-задача № 3
Подготовьте проект досудебной претензии о возврате денежных средств, переданных Орлову М.М.
2.4. Кейс-задача № 4
Подготовьте проект искового заявления о взыскании с Орлова М.М. переданных ему денежных средств.
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить видео, продолжительностью от 7-ми до 10-ти минут, содержащее рекомендации о заключении соглашения о намерениях.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.

Ответ:
3. В районный суд поступили заявление Ереминой о расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества с Ереминым. По истечении трехмесячного срока, отведенного судом на примирение, супруги настаивали на расторжении брака. Судья вынес определение о назначении судебного разбирательства.
Составьте соответствующее определение, восполняя по своему усмотрению недостающие данные.

2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики
(Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Голубев Иван Дмитриевич
зарегистрирован по адресу: 117042, г. Москва, Южнобутовская ул., дом 76, кв 15.
Овчиников Макар Александрович
зарегистрирован по адресу: 117042, г. Москва, Южнобутовская ул., дом 72, кв 82.
25 мая 2020 года Голубев И.Д. с использованием посреднического интернет-сервиса объявлений продал принадлежащий ему мотоцикл “BMW F 900 R” гражданину Овчиникову М.А.
15 ноября 2020 года Овчиников М.А. обнаружил, что сиденье мотоцикла “BMW F 900 R”, пришло в состояние полной негодности, вследствие чего пользование данным транспортным средством было невозможно на протяжении месяца до самостоятельного устранения за свой счет. Как выяснилось в ходе консультации со специалистами ремонтного центра по восстановлению сиденья мотоцикла, продавец Голубев И.Д. перед продажей заменил сиденье на продаваемом мотоцикле “BMW F 900 R” на старое, которое тщательно залатал и зашил, приведя в предпродажный вид без видимых дефектов. Также специалистом сервисного центра по ремонту мотоциклов было обнаружено, что некоторые элементы электропроводки находятся в крайне неудовлетворительном состоянии, что может привести ко внезапному возгоранию мотоцикла. Потребовался ремонт за счет покупателя, поскольку данное транспортное средство является необходимым ему для работы.
Овчиников М.А. потребовал расторжения договора купли-продажи транспортного средства и возврата ему покупной цены. Голубев И.Д., в опровержение доводов покупателя ссылается на то, что в случае, если сиденье было бы новым с завода или же замененным в сервисном центре, то он назначил бы за мотоцикл “BMW F 900 R” значительно большую цену. На доводы про неисправную электропроводку ответить не смог, ссылаясь на то, что ему не было известно о неисправностях. Кроме того, по его мнению, Овчиников М.А. пропустил срок для предъявления требования о недостатках проданного товара, а также имел возможность случайного повреждения данного элемента мотоцикла в ходе использования, в том числе и умышленно с целью извлечения корыстной выгоды посредством возмещения якобы понесенного материального ущерба. Продавец также опирается в своем обосновании позиции на то, что наличие повреждений не было зафиксировано каким-либо способом до момента восстановления работоспособного вида в ремонтном центре.
2.1. Кейс-задача № 1
Ответьте на вопросы, аргументировав ответы ссылками на конкретные статьи нормативных правовых актов, решения судов и иные правовые акты:
 Обязательно ли перед подачей искового заявления в суд фиксировать повреждения приобретенного товара в случаях, если до момента судебного заседания данный товар будет восстановлен силами и на средства покупателя?
 Каковы правовые последствия в ситуации, когда из-за наличия дефектов в купленном товаре (в частности, в транспортном средстве) пользователь попадет в аварию и получит травму либо лишится жизни?
 Каков нормативный срок, в течение которого покупатель может предъявить претензию о недостатках товара?
2.2. Кейс-задача № 2
Разработайте стратегию ведения дела в суде (план действий, которому необходимо следовать при ведении судебного дела для достижения оптимального результата).
2.3. Кейс-задача № 3
Постройте прогноз судебного решения, в т.ч. опишите возможные варианты развития дела и комплекс мер, которые будут предприняты вами как представителем стороны судебного процесса в том или ином случае.
2.4. Кейс-задача № 4
Подготовьте проекты следующих документов:
 досудебная претензия продавцу транспортного средства о добровольном возмещении средств, потраченных на восстановление транспортного средства;
 исковое заявление о возмещении материального ущерба, причиненного продавцом вследствие продажи товара со скрытыми недостатками
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить видео, продолжительностью от 7-ми до 10-ти минут, содержащее рекомендации по возмещению денежных средств, потраченных на устранение скрытых недостатков товара.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.

№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам ознакомительной практики
2.1. Кейс-задача № 1
Определение организационно-правовых основ деятельности адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия, его места и роли в системе органов и учреждений, осуществляющих юридическую помощь населению, ознакомление с регламентами и иными нормативными документами, определяющими содержание деятельности практиканта в процессе прохождения практики в данной организации.
Отчетные документы:
- подготовка общей характеристики федерального законодательства и локальных нормативных правовых актов, регламентов конкретной организации, в которой осуществляется прохождение ознакомительной практики. Необходимо кратко изложить в виде аннотации каждый нормативный правовой акт. Объем текста – 3-4 стр.
2.2. Кейс-задача № 2
Общая характеристика деятельности адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Изучить организационную структуру адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Рассмотреть цели создании адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики. Составить схему обязанностей должностных лиц организации, в которой обучающийся (практикант) проходит практику. Составить схему документооборота структурного подразделения – базы практики – места прохождения практики.
Отчетные документы:
- краткое изложение общей характеристики адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия – места прохождения практики, состоящей из: цели создания и функционирования, схемы обязанностей должностных лиц органа, схемы документооборота подразделения. Обучающийся должен отразить в отчете способность анализировать основные закономерности формирования, функционирования и развития права (органа, организации, учреждения - места прохождения практики). Объем – 2-3 стр.
2.3. Кейс-задача № 3
Выполнение конкретных юридических, управленческих и других задач в рамках работы адвокатского образования или Юридической клиники Университета Синергия по поручению и под контролем специалистов и руководителя практики от профильной организации для достижения целей и решения задач учебной (ознакомительной) практики.
Отчетные документы:
- подготовка и предоставление не менее двух документов, оформленных под руководством и под контролем специалистов и руководителя практики от профильной организации в рамках основной деятельности. Обучающийся должен отразить в отчете способность применять нормы материального и процессуального права при решении задач профессиональной деятельности.
2.4. Кейс-задача № 4
Подготовка не менее двух документов практической направленности, исходя из работы, выполняемой в процессе прохождения практики.
Отчетные документы:
- предоставление не менее двух документов, подготовленных в процессе прохождения практики, в рамках оказания юридической помощи населению с учетом профиля обучающегося. Обучающийся должен отразить в отчете способность профессионально толковать нормы права.
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить презентацию информационного характера объемом от 10 слайдов, содержащую общую информацию по результатам прохождения практики, отразив все вышеуказанные пункты индивидуального задания.
Презентацию оформить приложением к отчету в Microsoft PowerPoint на фирменном шаблоне Университета Синергия, перевести в формат pdf.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

1 – Конституция РФ;
2 – ГК РФ;
3 – Семейный кодекс РФ;
4 – УПК РФ;
5 – ФЗ от 31.05.2002 №62-ФЗ «О гражданстве РФ»;
6 – ФЗ от 27.07.2004 №79-ФЗ «О государственной гражданской службе РФ»;
7 – ФЗ от 01.06.2005 № 53-ФЗ «О государственном языке РФ»
3. Студент П. на семинарском занятии по административному праву сказал, что нормы административного права, в отличие от норм гражданского права, носят исключительно императивный, властный характер. Ему возразил студент М., который утверждал, что нормы административного права направлены на достижение баланса между публичным и частным законным интересом.
Кто из студентов прав? Ответ обоснуйте.

№ п/п Виды работ
1. Ознакомительная лекция, включая инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
Пройти инструктивное совещание с ответственным лицом от Профильной организации, на котором ознакомиться с кругом обязанностей по определенным видам работ, связанным с будущей профессиональной деятельностью, а также ознакомиться с правила в отношении субординации, внешнего вида, внутреннего трудового распорядка и режима конфиденциальности.
Пройти инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов (в случае медицинских противопоказаний к выполнению определенных видов деятельности – принести подтверждающую справку из медицинского учреждения).
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики
Ситуация:
Индивидуальный предприниматель Волошин М.А. обратился к адвокату за консультацией. Он рассказал, что 15 мая 2024 г заключил договор коммерческого найма принадлежащей ему однокомнатной квартиры (общей площадью 35 кв. м.) с нанимателем Кривцовой Е.К. Размер платежей по договору составлял 50 тысяч рублей в месяц. Однако, спустя некоторое время после заключения договора Кривцова Е.К перестала платить, и на момент обращения в суд задолжала по договору найма за три месяца. Волошин М.А. хочет обратиться в суд с иском.
2.1. Кейс-задача № 1
Проанализировать судебную перспективу дела: исследовать судебную практику, связанную с указанной ситуацией, выяснить позицию судов и определить факторы и обстоятельства, влияющие на принятие судом возможного решения, удовлетворяющие исковые требования полностью, а также основания отказа в исковых требованиях.
2.2. Кейс-задача № 2
Проанализировать описанную ситуацию, разработать стратегию ведения дела в суде (план действий, которому необходимо следовать при ведении судебного дела для достижения оптимального результата), в т.ч. описать возможные варианты развития дела.
2.3. Кейс-задача № 3
Подготовить проект доверенности на ведение дела в суде адвокатом *
* Идентифицирующие данные, необходимые для составления заявления (ИНН, паспортные данные, телефон и другие) вносятся студентом самостоятельно
2.4. Кейс-задача № 4
Подготовить досудебную претензию Волошина М.А. *
* Идентифицирующие данные, необходимые для составления заявления (ИНН, паспортные данные, телефон и другие) вносятся студентом самостоятельно
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить исковое заявление Волошина М.А. *
* Идентифицирующие данные, необходимые для составления заявления (ИНН, паспортные данные, телефон и другие) вносятся студентом самостоятельно
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Обработка и систематизация полученного фактического материала.
5.1. Осуществить комплексный анализ полученной информации, разработать свои предложения и рекомендации, опираясь на первоначальный практический опыт в рамках профессионального модуля ПМ.01.
5. Оформление отчетных документов о прохождении практики и экспертная оценка результатов ее прохождения.
6.1. Оформить отчет по практике в формате презентации PowerPoint, содержащий базовую и информационно-вспомогательную информацию, согласно Приложению 1.
6.2. Оформить справку, заверенную подписью и печатью (при наличии) ответственного лица от Профильной организации, содержащую сведения о прохождении практики.
6.3. Разместить полностью оформленный комплект отчетной документации по практике в электронной информационно-образовательной среде Университета «Синергия» на платформе lms.synergy.ru руководителю практики от Образовательной организации для экспертной оценки результатов ее прохождения.

2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики
(Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Соколов Андрей Геннадьевич
зарегистрирован по адресу: г. Биробиджан, Муравьева-Амурского, д. 35, кв. 12
Коротков Александр Игоревич,
зарегистрирован по адресу: г. Биробиджан, Ленина, д. 96, кв. 21.
ООО «ДоброКомп»,
юридический адрес: 119860, г. Москва, ул. Пушкина, д.12. ИНН 7722854600, ОГРН 5147746075600.
Работник Коротков А.И. работает программистом в ОО «ДоброКомп». Его рабочий день длится с 10:00 до 18.00. В понедельник 20.12.2019 в около 18:15 Коротков А.И. выключил два своих рабочих компьютеры и стал собираться домой, но вспомнил, что еще на прошлой неделе собирался почистить системные блоки своих компьютеров от пыли. Коротков А.И. решил перетащить два компьютера из кабинета № 312, в котором он работал, в кабинет № 445, чтобы осуществить чистку данных компьютеров от пыли с помощью компрессора со сжатым воздухом.
Когда Коротков А.И. нес второй компьютер, он неожиданно поскользнулся на мокром полу и упал. Коротков А.И. сильно ударил левую руку и левую ногу. Кроме того, компьютер, который уронил Коротков А.И. получил сильные повреждения – на корпусе появилась трещина, на материнской плате погнулся конденсатор, кроме того из крепления выпал жесткий диск и повредил видеокарту.
Коротков А.И. оставил компьютер лежать на полу и поспешил сообщить Соколову А.Г. (руководителю отдела) о том, что случилось. Руководитель отдела сообщил Короткову А.И., что тому теперь придется купить новый компьютер, который стоит примерно 30 000 рублей. Коротков А.И. отказался это делать, объясняя это тем, что пол был мокрым, а таблички с предупреждением об этом на этаже не было. Руководитель отдела заметил, что Короткову не стоило перетаскивать компьютеры в другой кабинет для чистки, так как это не входит в его трудовые обязанности, и тем более его рабочий день уже закончился. Также Соколов А.Г. в ответ на это сообщил, что стоимость поврежденного компьютера будет вычтена из зарплаты Короткова А.И.
Соколов А.Г. поручил вам составить проекты документов, необходимых для взыскания компенсации материального вреда с работника в судебном порядке.
2.1. Кейс-задача № 1
Проанализировать судебную практику, касающуюся описанной ситуации, выяснить позицию судов и определить факторы и обстоятельства, влияющие на принятие судом решения, в которых иск удовлетворяется полностью, либо в части исковых требований, а также выявить пробелы и (или) противоречивые положения нормативных правовых актов, касающихся объекта исследования, которые могут быть использованы при подготовке судебных документов.
2.2. Кейс-задача № 2
Проанализировать описанную ситуацию, разработать стратегию ведения дела в суде (план действий, которому необходимо следовать при ведении судебного дела для достижения оптимального результата) и построить прогноз судебного решения, в т.ч. описать возможные варианты развития дела и комплекс мер, которые будут предприняты как представителем стороны судебного процесса в том или ином случае.
2.3. Кейс-задача № 3
Составить претензию от организации работнику о возмещении материального ущерба, причиненного ввиду существенного нарушения условий договора.
2.4. Кейс-задача № 4
Составить исковое заявление о возмещении материального ущерба, причиненного работников.
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить видео обучающего характера продолжительностью до 2-х минут, содержащее рекомендации по подготовке искового заявления в суд о возмещении материального ущерба, причиненного работников организации.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
 

3. Истец Иванов в деле о праве собственности на скаковую лошадь заявил ходатайство о принятии мер по обеспечению иска в виде возложения на ответчика обязанности содержать объект спора определенным образом, ссылаясь на п.3 ч.1 ст. 91 АПК РФ. Дело рассматривалось в суде общей юрисдикции. Судья ходатайство отклонил, ссылаясь среди прочего на то, что он должен применять нормы ГПК, а не АПК.
Прав ли судья?