Готовые курсовые работы и рефераты по психологии

Управленческая психология. Теории эффективного управления
В теории организации существует достаточно много школ и подходов. Один из таких подходов системный, предполагающий рассмотрение организации как системы. В соответствии с данным подходом системы бывают двух видов: открытые и замкнутые (закрытые).
  • 2012
  • Контрольная работа
  • 9 стр.
Личность и общественное мнение в коллективе
Одной из актуальных проблем в настоящее время является проблема коллективного воспитания. Интерес к данной проблеме обусловлен тем что, человек живет и развивается в системе отношений с окружающим миром. Эта система многогранна.
  • 2012
  • Реферат
  • 27 стр.
Сплетни как психологический феномен
Проблема появления и распространения сплетней как психологического феномена является одним из актуальных направлений современной психологии. Общественное сознание вполне устойчиво приписывает сплетням характеристики лживости, злонамеренности, своекорыстности, легковесности. Тем не менее, следует признать, что несмотря на отчетливо выраженную тенденцию к общественному осуждению, сплетничанье как разновидность коммуникации имеет повседневное и повсеместное распространение.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 31 стр.
Мотивация как социально-психологический фактор успешности личности
Проблема мотивации как социально-психологического фактора успешности личности традиционна для современной психологической науки. Важнейшей жизненной ценностью личности является достижение успеха (социального, профессионального и т.п.). Ориентация личности на достижение успеха считается многими учеными непременным условием развития как личности, так и общества.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 30 стр.
Психофизиология памяти, внимания и сознания
Все процессы познания - будь то восприятие или мышление или иной объект, который в них отражается: мы воспринимаем что-то, думаем о чем-то, что-то себе представляем или воображаем. Вместе с тем воспринимаем не восприятие само по себе, и мыслит на сама мысль; воспринимает и мыслит человек – воспринимающая и мыслящая личность. Поэтому в каждом из изученных до сих пор процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к субъекту, сознания к предмету.
  • 2011
  • Курсовая работа
  • 34 стр.
Профессионально важные личностные качества работника социально-культурного сервиса
Для современной сферы социально-культурного сервиса важнейшее условие стабильного и успешного функционирования это слаженность и адекватность работы персонала. Поэтому столь огромное значение имеют личностные качества работника социально-культурной сферы. Работа в сфере обслуживания невозможна без активного взаимодействия с людьми: с коллегами, руководством, клиентами.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 19 стр.
Современное состояние туристического бизнеса в России
Предоставление услуг в области туризма и гостинично-ресторанного сервиса как связанных элементов инфраструктуры обслуживания в настоящее время является одной из интенсивно развивающихся сфер бизнес-деятельности в России. Рост спроса и предложения в области туризма и социально-культурного сервиса характерен как для большинства развитых зарубежных стран, так и для России. Если для Запада такой рост связан в основном с ростом благосостояния, увеличением покупательной способности, с расширением сферы запросов населения, то для России, находящейся в состоянии стагнации и упадка, близкого к коллапсу, такая ситуация на первый взгляд может показаться непонятной.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 26 стр.
Ценностные ориентации как отображение образа жизни
Ценность — принятое в философии, этике, эстетике, социологии понятие, с помощью которого характеризуется социально-историческое значение для общества и личностный смысл для индивидов определенных явлений действительности. Истоки ценностного отношения в образе жизни людей. В качестве объектов такого отношения выступают все многообразие предметно-человеческой деятельности, общественные отношения.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 25 стр.
Профессиональная этика в сфере социально-культурного сервиса
Моральная ответственность работников значительно возрастает, если их работа связана с людьми. При этом от их труда во многом зависит самочувствие, настроение и здоровье общающихся с ними людей. Труд таких работников не может быть строго формализован.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 29 стр.
Рычаги психологического воздействия на потребителя в рекламном бизнесе
Психолог А. X. Маслоу предложил классификацию человеческих потребностей и желаний, которой можно воспользоваться в качестве иллюстрации для лучшего понимания многих рычагов психологического воздействия в рекламе и скрытых за ними предположений относительно мотивов человеческих поступков.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 31 стр.
Взаимосвязь ценностных ориентаций и социальных установок
Ценностные ориентации определяются как фиксированные установки относительно тех элементов социальной действительности, которые обладают высокой ценностью для индивида и выражают потребности в социально значимых целях и средствах деятельности. Исходя из этого, изучение ценностных ориентации личности необходимо для выявления ценностно-мотивационных оснований деятельности человека по формированию собственного здоровья, ведению здорового образа жизни. Система основных ценностных представлений личности находится в тесной связи с системой собственных потребностей человека, т.к.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 27 стр.
Психофизиология внимания
Все процессы познания - будь то восприятие или мышление или иной объект, который в них отражается: мы воспринимаем что-то, думаем о чем-то, что-то себе представляем или воображаем. Вместе с тем воспринимаем не восприятие само по себе, и мыслит на сама мысль; воспринимает и мыслит человек – воспринимающая и мыслящая личность. Поэтому в каждом из изученных до сих пор процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к субъекту, сознания к предмету.
  • 2011
  • Курсовая работа
  • 28 стр.
Взаимосвязь ценностных ориентаций и социальных установок
Ценностные ориентации определяются как фиксированные установки относительно тех элементов социальной действительности, которые обладают высокой ценностью для индивида и выражают потребности в социально значимых целях и средствах деятельности. Исходя из этого, изучение ценностных ориентации личности необходимо для выявления ценностно-мотивационных оснований деятельности человека по формированию собственного здоровья, ведению здорового образа жизни. Система основных ценностных представлений личности находится в тесной связи с системой собственных потребностей человека, т.к.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 30 стр.
Особенности ориентировки в пространстве старших дошкольников
Пространственная ориентировка состоит в оперировании пространственными образами и соответствующими им словесными значениями при восприятии и представлении внешних пространственных связей между предметами. Поэтому она рассматривается как пространственное мышление (И.С.Якиманская). Тем самым, относясь к сфере чувственного познания, она одновременно выходит за его пределы.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 46 стр.
Выполнение практических заданий
Представленная работа не предполагает наличия введения и заключения.
  • 2012
  • Контрольная работа
  • 75 стр.
Психологические особенности кризиса трехлетнего возраста
Кризис трех лет впервые был описан Эльзой Келер в работе «О личности трехлетнего ребенка». Ею были выделены такие важные симптомы данного кризиса, как негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, обесценивание взрослых, протест-бунт, стремление к деспотизму. Западноевропейские авторы выделяют в кризисных явлениях негативные моменты: ребенок уходит, отстраняется от взрослых, рвет социальные связи, которые его раньше объединяли со взрослым.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 51 стр.
Виды конфликтов. Характеристика личности
Самое общее определение конфликта (от лат. conflictus — столкновение) — столкновение противоречивых или несовместимых сил. Более полное определение — противоречие, возникающее между людьми или коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствия согласия между двумя или более сторонами.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 23 стр.
Виды невербальных средств общения (Психодиагностика)
Благодаря невербальному общению человек получает возможность психологически развиваться еще до того, как он усвоил и научился пользоваться речью (около 2-3 лет). Кроме того, само по себе невербальное поведение способствует развитию и совершенствованию коммуникативных возможностей человека, вследствие чего он становиться более способным к межличностным контактам и открывает для себя более широкие возможности для развития. Средства невербальной коммуникации как своеобразный язык чувств являются таким же продуктом общественного развития, как и язык слов, и могут не совпадать в разных национальных культурах.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 17 стр.
Психологический практикум - Психодиагностика и деловой стиль взаимодействия
Слово «психодиагностика» означает буквально «постановка психологического диагноза», или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом свойстве. Обсуждаемый термин неоднозначен, и в психологии сложились два его понимания. Одно из определений понятия «психодиагностика» относит его к специальной области психологических знаний, касающейся разработки и использования в практике различных психодиагностических средств.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 16 стр.
Психологический практикум - Причины затрудненного общения
Проблема общения младших школьников, несмотря на то, что мало исследована в литературе, очень актуальна. Дети постоянно меняются, как меняется и сама жизнь. Они больше умеют, знают, чем, например 20 лет назад.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 19 стр.