«Ответы на билеты по социологии» - Шпаргалка

Содержание

1. Становление социологии как науки. Объект и предмет исследования социологии

2. Предпосылки обусловившие появление социологии. Функции и задачи социологии.

3. Теоретико-методологические основы социологии как науки

4. Огюст Конт: возникновение позитивистской социологии как науки

5. Социальные законы: природа, классификации, механизм действия.

6. Система основных категорий и понятий социологии

7. Социальная структура общества: сущность , элементы динамика

8. Социальная стратификация как система признаков социального расслоения и неравенства

9. Классики социологии и их вклад в становление и развитие социологии как науки

10. Социальная мобильность: сущность и ее основные виды

11. Общество как социокультурная система. Основные теории развития общества.

12. Понятие «социум» как одного из наиболее общих социальных объединений индивидов. Функционализм Спенсера и других классиков социологии

13. Взаимосвязь «социального факта» Дюркгейма с поведением индивида

14. Личность и общество. Роль социализации во взаимосвязи личности и общества

15. Типология общества. Социальные проблемы которые могут возникнуть в постиндустриальном обществе

16. Социализация как процесс формирования личности

17. Маргинализация общества, роль маргинальных слоев в переломные моменты истории

18. Рынок труда и его основные элементы

19. Общественное мнение: сущность, черты, механизм влияния

20. Основные этапы становления и направления развития социологии семьи

21. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Основные подходы к исследованию семьи

22. Социальный конфликт: причины и последствия

23. Природа социальных конфликтов в социальной России

24. Социальный контроль и девиантное поведение

25. Социальные институты и общества их характеристика

26. Социальные организации: функционирование и типология

27. Культура как система ценностей и образцов действий индивидов

28. Массовая и индивидуальная культура

29. Социальное взаимодействие

30. Программа и этапы социологического исследования.

31. Методы сбора данных в социологическом исследовании

32. Анкетирование. Основные требования к составлению анкеты

33. Личность и общество

34. Социальный контроль и социальные отклонения

35. Типология систем социального управления

36. Типы систем социального управления

37. Общественное мнение: природа , функции, система изучения и формирования

38. Семья как объект социологического исследования

39. Война как социальное явление и ее влияние на функционирование общества

40. Социологические исследования, их виды и значимость для науки и практики

41. Статистические методы при анализе социологической информации

42. Формирование проблем, целей, исследовательских задач, гипотез

43. Пилотажное исследование как апробация анкет для опроса

44. Анализ полученной информации и подготовка отчета

45. Пути и способы решения социальных конфликтов

46. Социальные качества личности и их формирование

47. Социальная дифференциация и социальная структура общества

48. Системный подход в современном научном знании

49. Право как социальный институт

50. Социальная адаптация личности

---

Введение

3. Предпосылки обусловившие появление социологии. Функции и задачи социологии.

Социология возникает в конце 30-х — начале 40-х годов XIX в. В социальной сфере это было время крайней нестабильности. Впервые в истории европейской мысли теории общества возникли еще в рамках античной философии и их появление связывают с именами Платона и Аристотеля. Но возникновение социологии, как самостоятельной науки, относят к середине 19 века и связывают с развитием капитализма.

---

Выдержка из текста работы

3. Теоретико-методологические основы социологии как науки

Социология как специализированная область научного знания возникла в середине XIX в., точнее - в 20-70-х годах этого столетия. Этот первый этап ее становления олицетворяют О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс. Он был этапом ранней теоретической классики в социологии. Второй, завершающий этап ее становления и начало ее институционализации охватывает период с 80-х годов ХIХ в. до первой мировой войны. Он запечатлен в произведениях Ф. Тенниса, Э. Дюркгейма, М. Вебера. Это этап ранней теоретико-методологической классики. Третий этап образует зрелая теоретико-методологическая классика. Она представлена в трудах П. Сорокина, Т. Парсонса, Р.Мертона, ряда французских, английских, немецких социологов, работавших в период от первой мировой войны до 70-х годов XX в. Период с 80-х годов до настоящего времени можно охарактеризовать как четвертый, постклассический или современный этап.

---

Заключение

4. Огюст Конт: возникновение позитивистской социологии как науки

Огюст Конт (1798-1857) - французский мыслитель, который считается основателем социологии.

Первым предложил термин «социология». Однако существует мнение, что первенство Конта во многом формальное и ограничивается лишь созданием термина; в этом случае действительными создателями социологии считают Т. Гоббса, Ш. Монтескье, Дж. Локка или социалистов (Сен-Симона, Фурье,Оуэна).В общественной жизни указанным стадиям соответствуют три другие: примитивная, промежуточная и научная.

Между историей науки и историей общества, с точки зрения Конта, существует очень тесная связь, поскольку первичным фактором в существовании общества является духовное, умственное развитие.

На него оказывают влияние также раса, климат, средняя продолжительность жизни человека и связанный с ней прирост населения, которые вместе приводят к разделению труда и обусловливают развитие интеллектуальной сферы.

---