Готовые курсовые работы и рефераты по различным предметам

Этика Аристотель
Практические науки - этику и тесно связанную с ней политику - философ отличал от теоретических, созерцательных. Практические науки - это науки о деятельности, о действовании ("праксис"), связанном со свободным выбором, совершаемым ответственным за свои поступки человеком. Цель действоваиия - деятельность самого действующего субъекта.
  • 2016
  • Реферат
  • 15 стр.
Понятие социальной структуры и её составные элементы
Общество есть сложная организация взаимодействий и взаимосвязей человека, групп, каст, слоев, прослоек, классов. Структура общества — это совокупность больших и малых социальных групп, коллективных и индивидуальных отношений между ними. Социальной группой называют общность (объединение) людей, выделяемую на основе определенного признака (например, характер совместной деятельности, общность интересов и ценностей).
  • 2016
  • Реферат
  • 20 стр.
Экологические проблемы атмосферы
Атмосфера – воздушная оболочка земного шара – имеет слоистое строение. До высоты 11-12 км над полюсами воздух наиболее плотен. Этот слой, в котором сосредоточено 4/5 всей массы атмосферы, называют тропосферой.
  • 2016
  • Реферат
  • 15 стр.
Ценностные ориентации школьников и успешность обучения
Специфика ценностных ориентации состоит в том, что эта категория наиболее тесно связана с поведением субъекта, управляет этим процессом как осознанным действием. Ценностные ориентации представляют собой особым образом структурированную и иерархизированную систему ценностных представлений, выражающих субъективное отношение личности к объективным условиям жизни, реально детерминируют поступки и действия человека, проявляют и обнаруживают себя в практическом поведении. Ценностные ориентации являются стержневой, базисной характеристикой личности, социальным свойством личности.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 25 стр.
Развитие речи ребенка на ранних стадиях онтогенеза
Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Как говорилось выше, речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным раз-витием ребенка и служит показателем его общего развития. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 30 стр.
Психология как основа работы с персоналом
Именно поэтому на предприятиях все чаще стало наблюдаться появление в должности штатного сотрудника – психолога. На мой взгляд, выбранная мною тема очень интересна и актуальна. Организационный психолог занимается производственными отношениями в трудовом коллективе, он нередко выполняет функции менеджера по персоналу и помогает руководству грамотно выстроить стратегию управления людьми.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Психологическое просвещение (школьников, родителей, учителей)
Производственная практика является завершающим этапом изучения комплекса педагогических дисциплин. Практика призвана помочь формированию личностного и деятельного подхода к педагогическому процессу, накоплению профессионального опыта. Цель производственной практики –овладеть определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности и реализовать на практике теоретические знания, полученные в процессе изучения блока педагогических и практических дисциплин, в реальных условиях преподавания в школе.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Особенности работы психолога в рамках дошкольного учреждении
Основной целью как детского психолога, работающего в детском саду, так и в целом психологической службы образования является: Обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства. Педагог-психолог должен помочь воспитателю и родителям ребенка найти и объяснить скрытые причины некоторых детских неудач, поступков и особенностей поведения.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Социальная адаптация пожилых людей к условиям проживания в домах-интернатах
В современной науке социально-психологические вопросы пожилого возраста представляют собой одну из сторон изучения различных личностных изменений у пожилых людей, которые могут приводить к разной степени нарушения их взаимодействия с социальной средой. Социальная геронтология изучает старение как процесс в его биологическом и психологическом измерениях; рассматривает институциональный подход, акцентирующий внимание на проблемах социоэкономического статуса и социальных ролей престарелых, и историко-культурологический подход, позволяющий сопоставить различные представления о старости и социальных аттитюдах.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Методика развития познавательной мотивации учащихся
Выбор моей темы не случен, так как искусство может дать свой предмет для мотивации любого уровня. Так, потребность в музыкальных переживаниях может быть продиктована как телесными ощущениями (организмом), так и психологическими потребностями в эмоциях, и социальным «Я» ученика, заставляющим стремиться через музыку к себе подобным. Только в результате такого обнаружения потребность приобретает предметность.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Психологическая работа с подростками девиантного поведения
Отклоняющееся поведение личности – это поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Иначе говоря, это действия, не соответствующие существующим законам, правилам, традициям и социальным установкам. Определяя девиантное поведение как поведение, отклоняющееся от норм, следует помнить, что социальные нормы изменяются.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 16 стр.
Знакомство с работой Отдела расследования преступлений
Целью учебной практики было получение базовых навыков и представлений о работе следственного отдела органа внутренних дел. Задача практики заключается в умении применить теоретические знания на практике и в ознакомлении с практической деятельностью структурных подразделений органов внутренних дел. Центральное место в механизме государства занимает выполнение задач по обеспечению законности и правопорядка, защите прав и свобод человека и гражданина, охране прав и законных интересов организаций, коллективов, борьбе с преступлениями и правонарушениями.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 20 стр.
Особенности дистанционных технологий в преподавании дисциплин направления
Тема, которую я рассмотрю в своей работе «Особенности дистанционных технологий в преподавании дисциплин». Актуальным видом деятельности каждого человека становится удобное, доступное, гибкое, мобильное образование. Востребованными признаются технологии и инструменты дистанционного обучения.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 25 стр.
Использование информационных технологий в преподавании
XXI век – век высоких компьютерных технологий. Человечество вступило в новый этап своего развития — формируется информационное общество, в котором информация и информационные процессы становятся одной из важнейших составляющих жизнедеятельности человека и социума. Развитие глобального процесса информатизации общества ведет к формированию не только новой информационной среды обитания людей, но и нового, информационного уклада их жизни и профессиональной деятельности.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 33 стр.
Психокоррекция негативных отношений родителей к детям с проблемами в развитии
В ходе практики необходимо ознакомиться с направлениями работы психолога в дошкольном учреждении. Основные функции психолога в детском дошкольном учреждении – создание условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей, обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка. Реализация этих функций требует выполнение ряда взаимосвязанных видов работы как с персоналом детского сада, так и непосредственно с детьми и их родителями.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 17 стр.
Правовые основы деятельности службы судебных приставов
Исполнительное производство регулируется Федеральным законом РФ "Об исполнительном производстве" от 21 июля 1997 г., Федеральным законом РФ "О судебных приставах" от 21 июля 1997 г. и иными федеральными законами, установившими условия и порядок принудительного исполнения судебных актов и актов других органов, постановлениями Правительства РФ по вопросам исполнительного производства Принудительное исполнение как актов судебных органов, так и других органов в Российской Федерации возлагается на службу судебных приставов-исполнителей, которая входит в систему органов Министерства юстиции РФ. Ее возглавляет Главный судебный пристав Российской федерации.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 20 стр.
Факторы, влияющие на поведение группы и условия поддержания здорового климата в организации
Тема которую я хочу рассмотреть в своей работе «Факторы, влияющие на поведение группы и условия поддержания "здорового климата" в организации». Организация состоит из индивидуумов, и поведение и взаимодействие этих индивидуумов оказывает влияние на все другие уровни организационного поведения, будь то поведение групп, лидерство или корпоративная культура организации. Таким образом, знание индивидуального поведения является важнейшим инструментом, помогающим нам понять, как ведут себя люди и как они взаимодействуют друг с другом, и, возможно, даже осмыслить наше собственное поведение в организационном контексте
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 18 стр.
Деятельность психолога реабилитационного центра для инвалидов
Наиболее принципиальной и важной задачей, решаемой реабилитационным центром социальной защиты населения Российской Федерации при работе с детьми-инвалидами, является обеспечение возможности их максимальной и полноценной социальной интеграции. Деятельность психолога реабилитационного центра представляет собой особый вид профессиональных услуг, получая которые, человек, обратившийся за помощью, формирует способность решать свои психологические проблемы, опираясь на психологическую информацию, которая позволяет ему глубже осознать себя и свое социальное окружение, наладить с ним более гармоничные отношения, обрести новые переживания и ценности жизни.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 15 стр.
Психолого-педагогические условия профилактики наркомании в школе
Современная социальная ситуация изменяется непрерывно, создавая предельно нестабильную систему, на фоне которой происходит формирование подростковой субкультуры. Являясь одной из наименее адаптированных и социально незащищенных групп, подростки несут на себе отпечаток общей социальной неопределенности, неуверенности и тревожности. В результате этого на первый план в ряду социально-педагогических и психолого-педагогических проблем выдвигаются проблемы подростковой наркомании.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 20 стр.
Использование деловых игр и социально-психологического тренинга (СПТ).
Практика способствует формированию и развитию педагогических умений и навыков, необходимых для педагога. Это касается, прежде всего, умений и навыков общения с детьми, установления индивидуальных контактов, умений работать с классным коллективом и многих других. Практика развивает педагогическое сознание, профессиональную педагогическую культуру, способствует развитию творческого мышления, организаторских способностей студента.
  • 2016
  • Отчет по практике
  • 20 стр.