«Типы социальной власти в группе. Взаимосвязь типов власти и лидерства в группе» - Курсовая работа

Содержание

ВВЕДЕНИЕ….3

1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ…4

1.1 Группа как объект исследования….4

1.2 Власть как объект исследования….8

2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ВЛАСТИ И ЛИДЕРСТВА В ГРУППЕ….11

2.1 Социальная власть и лидерство в группе….11

2.2 Лидерство и стили руководства….16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ….26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….27

Введение

Изменение характера властных отношений в последние десятилетия обусловило необходимость четкого определения самого понятия и обоснования методов анализа данного феномена. Властные отношения представляют собой актуализацию потенциала власти в социальной среде. Они выполняют организующую и стабилизирующую функции в обществе. Главные носители власти в современном обществе – лидеры и руководители.

Лидерство - одно из проявлений власти, отличительное свойство поли-тической деятельности, право выдвигать руководителя, который ее осуще-ствляет. Это явление присуще и другим видам деятельности - производ-ству вещей и идей, науке, спорту и т. д.

Обязательное условие лидерства - обладание властью в конкретных формальных или неформальных организациях самых разных уровней и масштаба - от государства и даже группы государств до правитель-ственных учреждений, местного самоуправления или народных и общественных групп и движений. Формализованная власть лидера закре-пляется законом. Но во всех случаях лидер имеет социальную и психоло-гическую, эмоциональную опору в обществе или в коллективах людей, ко-торые за ним следуют.

Изучение феномена лидерства в группе является сегодня одной из самых актуальных тем в политологии, социологии и психологии. Цель нашего исследования - определить взаимосвязь типов социальной связи и лидерства.

Заключение

Таким образом, структура социальной власти в группе – это система взаиморасположений членов группы в зависимости от их способности оказывать влияние в группе. Наиболее яркой социальной властью обладают социальные лидеры. Существует несколько основных точек зрения на понятие лидерства в группе. В нашем исследовании под лидерством мы понимаем. Лидер как бы олицетворяет систему предпочитаемых группой целей и ценностей, является их носителем, активным проводником в жизнь. Лидером принимается и считается тот, чьи установки и ориентации становятся референтными, то есть исходными эталонами для всех или большинства членов группы в оценке ими значимых аспектов ее жизнедеятельности. Лидерство предполагает продолжительное, а не просто случайное использование власти. Это означает, что лидерство обладает тенденцией к осуществлению его в контексте хорошо организованных групп. Это критически важно в таких образованиях, как государство, хотя, разумеется, не менее важно и в других институтах и даже (но только до определенного предела) в подлинно неформальных структурах.

Другим проявлением социальной власти является руководство. Взаимоотношение лидерства и руководства является в современной науке спорным.

Мы установили, что лидер в зависимости от ситуации и стиля руководства использует все пять типов социальной власти. Он проявляет их в зависимости от ситуации.

Список литературы

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. М., Изд-во МГУ, 1999

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., Изд-во МГУ, 1998

3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. М., Изд-во МГУ, 1998

4. Батаршев А.В., Многофакторный личностный опросник Р. Кэттела.- М.: Сфера, 2002

5. Большая советская энциклопедия. Под ред. Прохоров А.М.- М.:«Советская энциклопедия», 1973

6. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М., Изд-во МГУ, 1999

7. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М., Изд-во МГУ, 1989

8. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.: «Свет», 2000

9. Донцов А.И. Психология коллектива. М., Изд-во МГУ, 1989

10. Жуков Ю.М. Эффективность делового общения. М., Знание, 1998

11. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., Изд-во МГУ. 1999

12. Карделл Ф. Психотерапия и лидерство.- СПб.: «Речь», 2003

13. Кон И.С. Психология старшеклассника.- М: «Просвещение», 1999

14. Кричевский Р.Л. Если вы - руководитель. - М., 2000

15. Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов, Изд-во РГУ, 1990

16. Лоутон А., Роуз Э. Организация и управление в государственных учреждениях. - М., 2000

17. Методы социальной психологии // Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Л., Изд-во ЛГУ, 1989

18. Огарков А.А. Теория организации, Волгоград, 1999

19. Парыгин Б.Д. Основы социально - психологических теорий. - М, 1989

20. Петровская Л.А. Компетентность в общении. М., Изд-во МГУ, 1995

21. Римских Р.Р Альманах психологических тестов.- М.:«КСП», 1999

22. Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 2000