Антикризисное управление (код - АКУ) - Тест №28759

«Антикризисное управление (код - АКУ)» - Тест

  • 11.02.2014
  • 6
  • 1822

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1 (94)

Задание 1

В результате некорректного руководящего воздействия из полиграфической компании один за другим уволились две трети сотрудников, и какое-то время предприятие практически не работало, несмотря на то, что оставались еще невыполненные заказы. Через некоторое время руководство вынуждено было принять новых работников, квалификация которых была недостаточно высокой, что в свою очередь было вызвано отсутствием достаточного количества средств для обеспечения требуемой заработной платы квалифицированным сотрудникам. В результате для восполнения знаний и навыков, которыми обладали уволившиеся сотрудники, потребовались время и немалые усилия, в том числе переговоры с бывшими сотрудниками о передаче опыта и проведения периодических телефонных консультаций.

Определите глубину и масштаб кризиса в данной организации.

1. по глубине - социальный, по масштабу - психологический кризис;

2. по глубине - легкий, по масштабу - управленческий;

3. по глубине - глубокий, по масштабу - системный;

4. по глубине - легкий, по масштабу - коммерческий;

5. по глубине - катастрофический, по масштабу - кадровый.

Задание 2

Чистые денежные потоки предприятия «А» одинаковы по одам. Теория указывает на то, что в таком случае экономическая стоимость предприятия (ЭС) может быть рассчитана по формуле;

ежегодный чистый денежный поток

-------------------------------------

средневзвешенная стоимость капитала

Ликвидационная стоимость предприятия «А» составляет 4,3 млрд. долл. Прогнозируемый среднегодовой чистый денежный поток - 540 млн. долл. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 12%.

Определите экономическую стоимость предприятия «А» и сделайте вывод о том, что в данной ситуации выгоднее: ликвидация или реорганизация данного предприятия.

1. ЭС = 4,3 млрд.долл. В этом случае решение о том, ликвидировать предприятие или реорганизовывать, будет вынесено арбитражным судом;

2. ЭС = 35,8 млрд.долл. - предприятие имеет смысл реорганизовать.

3. ЭС = 35,8 млрд.долл - предприятие лучше ликвидировать;

4. ЭС = 4,5 млрд. долл. предприятие имеет смысл реорганизовать;

5. ЭС = 4,5 млрд. долл. - предприятие лучше ликвидировать.

ЭС=540/0,12=4500 млн. долл.>4,3 млрд. долл.

Задание 3

Ликвидационная стоимость предприятия, дело о банкротстве которого рассматривается в суде, оценена в 5,3 млрд. долл. В случае реорганизации прогнозируется получение 0,5 млрд. долл. чистых денежных потоков ежегодно. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 10%. Суд собирается принять решение о ликвидации предприятия, будет ли это правильно в финансовом отношении?

1. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);

2. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) не превышает его экономическую стоимость (5,5 млрд. долл.);

3. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) равна его экономической стоимости;

4. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);

5. решение суда в финансовом отношении правильное, так как предприятие имеет очень низкую ликвидационную стоимость.

Задание 4

Проанализируйте баланс предприятия «Б» на конец отчетного периода, определив тип его финансового состояния, стадию банкротства и глубину кризиса и выберите правильный вариант ответа

Баланс предприятия «Б»

данные на

АКТИВ конец

отчетного

периода

Основные средства и прочие внеоборотные активы 39,6

Текущие активы, всего 59,4

В том числе:

производственные запасы и затраты 14,4

готовая продукция 7,1

денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 9,4

дебиторская задолженность 16,0

прочие оборотные активы 12,5

ИТОГО актив 99,0

ПАССИВ

Источники собственных средств 56,5

Заемные средства, всего 42,5

В том числе:

долгосрочные кредиты и займы 2,3

краткосрочные кредиты банков и займы 9,1

расчеты с кредиторами 10,6

прочие краткосрочные пассивы 20,5

ИТОГО текущих пассивов 40,2

ИТОГО пассив 99,0

1) предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (допустимое), что соответствует стадии скрытого банкротства; кризис легкий;

2 ) предприятие «Б» имеет устойчиво хорошее финансовое состояние, что говорит об отсутствии опасности банкротства; кризиса нет;

3) предприятие «Б» находится в кризисном финансовом состоянии (с целесообразностью финансового оздоровления), что соответствует финансовой неустойчивости; кризис глубокий;

4)предприятие «Б» имеет абсолютную устойчивость, что указывает на отсутствие опасности банкротства; кризиса нет;

5)предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (недопустимое), стадия банкротства -финансовая неустойчивость; кризис глубокий.

Задание 5

В таблице представлены отличительные черты управленческих действий руководителей двух предприятий «А» и «Б». Управлять предприятием в условиях кризиса традиционными методами, характерными для управления в обычном режиме, невозможно. В кризисной ситуации требуются иные подходы к управлению и принятию таких решений, которые могли бы в кратчайшие сроки изменить ход событий и остановить приближение банкротства предприятия. Антикризисное управление существенно отличается от управления в обычном режиме.

Предприятие А Предприятие Б

Приоритет долгосрочного развития над получением сиюминутной выгоды Необходимость получения выгоды (дохода) в настоящее время даже в ущерб вероятному будущему

Подчиненность краткосрочных целей и задач общей стратегии предприятия Отсутствие стратегических целей и задач, краткосрочный характер планирования

Стремление к максимизации выгоды (прибыли) и минимизации потерь (убытков) Стремление к аккумулированию денежных средств для предотвращения банкротства, допущение вынужденных потерь

Рациональное использование ресурсов предприятия в результате внедрения современных технологий, повышения эффективности производства и уровня качества выпускаемой продукции Осуществление деятельности предприятия в режиме жесткой экономии ресурсов, которая достигается преимущественно путем уменьшения текущей потребности в оборотных средствах

Преобладание мер наступательного характера в стратегических и тактических планах Преобладание мер защитного характера, предусмотренных антикризисной программой (сокращение производства, продажа имущества, сокращение персонала и т.д.)

Проанализируйте данные таблицы и выберите правильный вариант ответа

Инвестирование денежных средств в перспективные проекты, которые будут приносить прибыль предприятию в будущем Прекращение инвестиционной деятельности на весь период антикризисного управления: "замораживание" инвестиционных проектов, закрытие производств, не приносящих прибыль в настоящее время

Проведение активной социальной политики, направленной на улучшение условий труда и повышение уровня благосостояния работников Приостановка социальных программ, осуществление только обязательных текущих выплат работникам

1) предприятию «А» свойственно антикризисное управление, предприятию «Б» - управление в обычном режиме;

2) предприятию «А» свойственно управление в обычном режиме, предприятию «Б» - антикризисное управление;

3) антикризисное управление свойственно обоим предприятиям - «А» и «Б»;

4) предприятиями «А» и «Б» управляют в обычном режиме;

5) управление предприятием «Б» находится в стадии конкурсного производства; предприятию «А» свойственно антикризисное управление.

Задание 2 (95)

Задание I

В Норвегии (1972 г.) проведен референдум по вопросу вступления в Общий рынок. Около 53,5% норвежских избирателей были против вступления, и хотя правительство относилось положительно к процессам конвергенции в Европе, оно вынуждено было отказаться от участия в Общем рынке. В случае несовпадения решения представительного или исполнительного органа с волей большинства избирателей на консультативном референдуме может возникнуть ситуация, когда потребуются досрочные парламентские выборы или, в худшем варианте, отставка правительства.

Определите тип кризиса, который грозит Норвегии в данном случае.

1) экономический кризис;

2) социальный кризис;

3) психологический кризис;

4) политический кризис;

5) экологический кризис.

Задание 2

Организация А должна предприятию Б за ремонт офисного здания 100000 руб. в то же время у предприятия Б имеется долг перед организацией А за приобретенные строительные инструменты также в размере 100000 руб. По заявлению предприятия Б производится зачет встречных требований, в результате которого обязательства организаций А и Б друг перед другом прекращаются полностью.

Какой метод реструктуризации задолженности был использован в данной ситуации?

1) конверсия задолженности в ценные бумаги;

2) отступное - а именно обмен активов компании А на определенные уступки со стороны предприятия Б;

3) обеспечение долга;

4) двусторонний взаимозачет задолженностей;

5) обмен пакета акций.

Задание 3

Акционерное общество "С" оказало финансовую помощь производственному кооперативу "В". При этом АО "С" получало от кооператива детали для производимых обществом агрегатов. Прекращение деятельности кооператива повлекло бы для АО необходимость поиска другого контрагента, выпускающего аналогичные детали, что в данном регионе являлось затруднительным. По указанным причинам АО "С" оказало финансовую помощь кооперативу, внеся в двусторонний договор между предприятиями соответствующие условия о встречном предоставлении.

Учитывая то, что кооператив «В» находится в предбанкротном состоянии, ответьте на вопрос: Была ли в данном случае применена в отношении кооператива «В» какая-либо из основных процедур банкротства? Если да, то какая?

1) была применена досудебная санация;

2) в данном случае речь не идет о применении какой-либо из процедур банкротства в отношении кооператива «В»;

3) была применена такая процедура банкротства, как наблюдение;

4) была применена такая процедура банкротства, как внешнее управление;

5) была применена такая процедура банкротства, как конкурсное производство.

Задание 4

Из предложенных вариантов выберите тот, в котором описана ситуация по мировому соглашению сторон в рамках рассмотрения дела о банкротстве.

1) за 5 месяцев до принятия арбитражным судом решения о банкротстве предприятие-должник исполнило договор в отношении компании-кредитора, срок исполнения которого наступал через 3 месяца;

2) стороны согласовали и предусмотрели, что обязанность по выплате основного долга компании-кредитору будет производиться должником определенными частями ежемесячно в течение семи месяцев;

3) предприятие, в отношении которого применена процедура банкротства, исключено из списков юридических лиц и выдано свидетельство о ликвидации юридического лица;

4) арбитражным судом по заявлению банка было возбуждено дело о банкротстве в отношении ОАО "Е", являющегося крупнейшим и уникальным предприятием по производству серной кислоты и жидких комплексных удобрений. Подаче заявления о признании банкротом данного должника содействовала московская фирма с целью "подавления" конкурента по производству серной кислоты;

5) в рамках мер по предупреждению банкротства предприятию-должнику от заинтересованных лиц была предоставлена финансовая помощь в размере, достаточном для погашения денежных обязательств и обязательных платежей и восстановления платежеспособности.

Задание 5

Предприятие оказалось на грани банкротства, кредиторы уже предвкушают раздел имущества, и кажется, что гибель компании неминуема. Возможен ли выход из такого положения? Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает наиболее благоприятный исход приведенной ситуации.

1) реструктуризация предприятия - выгоднее помочь компании выйти из кризиса и начать нормальную деятельность, чтобы в дальнейшем она смогла полностью со всеми расплатиться;

2) применение процедуры внешнего управления с тем, чтобы предприятие могло восстановить свою платежеспособность;

3) заключение мирового соглашения с предоставлением компании-должнику льготных условий погашения долгов;

4) в данной ситуации единственным выходом может стать добровольная ликвидация предприятия,

применение процедуры конкурсного производства - это позволит объективно произвести раздел имущества, несмотря на то, что его стоимость ниже, чем стоимость бизнеса работающего предприятия.


Тема: «Антикризисное управление (код - АКУ)»
Раздел: Управление
Тип: Тест
Страниц: 6
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Область деятельности менеджера по антикризисному управлению

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Назначение и область деятельности менеджера по
    антикризисному управлению 4
    2. Модель, ролевая структура деятельности менеджера в
    антикризисном управлении 13
    Заключение 17
    Список используемой литературы
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом в антикризисном управлении

    26 страниц(ы) 

    Введение…
    1. Антикризисные характеристики управления персоналом….
    2. Система антикризисного управления персоналом ….
    3. Принципы антикризисного управления персоналом …
    Заключение.…
    Список литературы….….….
  • Контрольная работа:

    Роль и функции антикризисного управления

    16 страниц(ы) 

    Введение….….…3
    1. Признаки и особенности антикризисного управления….….4
    2. Пример антикризисного управления предприятием ….….…9
    3. Практическое значение антикризисного регулирования….….13
    Заключение…15
    Список литературы….….….16
  • Курсовая работа:

    Антикризисное управление

    31 страниц(ы) 

    Введение….…3
    1. Сущность антикризисного управления на предприятии
    1.1. Понятие антикризисного управления….4
    1.2. Антикризисное управление и регулирование….14
    2. Причины возникновения кризисной ситуации на предприятии и варианты вывода предприятия из кризиса
    2.1. Комплексный подход к диагностике несостоятельного предприятия….17
    2.2. Методы финансового оздоровления предприятия….22
    2.3. Критерии выбора методов финансового оздоровления….24
    2.4. Алгоритм выбора методов финансового оздоровления…26
    Заключение….….29
    Литература…31
  • Реферат:

    Разработка антикризисной стратегии

    24 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Понятие и сущность антикризисной стратегии 5
    2 Виды антикризисных стратегий 11
    3 Процесс разработки антикризисной стратегии 14
    Заключение 21
    Список литературы 22
  • Дипломная работа:

    Управление конфликтами в антикризисном управлении на примере предприятия

    84 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Сущность кризиса.
    1.1. Понятие и типология кризиса.
    1.2. Признаки кризиса.
    1.3. Человеческий фактор антикризисного управления.
    Глава 2. Антикризисное управление персоналом предприятия.
    2.1. Антикризисные характеристики управления персоналом.
    2.2. Понятие конфликтов.
    2.3. Система антикризисного управления персоналом.
    2.4. Антикризисная политика в управлении персоналом.
    2.5. Принципы антикризисного управления персоналом.
    2.6. Система планирования персонала предприятия.
    2.7. Формирование кадрового персонала на кризисном предприятии.
    Глава 3. Анализ деятельности ОАО «Научно-исследовательский институт горной геомеханики и макршейдерского дела - Межотраслевой научный центр ВНИМИ» \Сибирский филиал
    Глава 4. Рекомендации по улучшению деятельности ОАО «Научно-исследовательский институт горной геомеханики и макршейдерского дела - Межотраслевой научный центр ВНИМИ» \Сибирский филиал
    Заключение.
    Список литературы.
    Приложение.
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Микроэкономика как часть экономической теории. Экономические агенты. Экономические интересы, цели и средства их достижения.

    12 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    1. Микроэкономика как часть экономической теории. Экономические агенты. Экономические интересы, цели и средства их достижения.
    Заключение
    Контрольные тестовые задания
    2. Ограниченность ресурсов – это проблема, которая:
    а) существует только в бедных странах;
    б) не касается семей с доходом выше среднего;
    в) связана с определенными типами цивилизации;
    г) существует при всех экономических системах, независимо от степени богатства.
    3. Какой объем производства выберет совершенно конкурентная фирма при цене реализации готовой продукции в 8 руб.:
    а) 1000 ед. (предельные издержки – 5 руб.);
    б) 1400 ед. (предельные издержки – 7 руб.);
    в) 1600 ед. (предельные издержки – 8 руб.);
    г) 1800 ед. (предельные издержки – 9 руб.).
    Задача
    4. Рынок видеокассет характеризуется следующими данными:
    Цена (руб.) 8 16 24 32 40
    Спрос (тыс. шт.) 70 60 50 40 30
    Предложение (тыс. шт.) 10 30 50 70 90
    а) Постройте графики спроса и предложения.
    б) Определите равновесную цену.
    в) Какая ситуация будет на рынке при цене 8 руб.?
    г) Какая ситуация будет на рынке при цене 32 руб.?
    д) Если при увеличении доходов, спрос увеличился на 15 тыс. шт., каковы будут новые условия равновесия?
    Список литературы
  • Шпаргалка:

    Шпаргалка по праву (ответы на 88 вопросов)

    40 страниц(ы) 

    1.Понятие гражданского права как отрасли права.
    2.Место гражданского (частного) права в системе российского права.
    3.Предмет гражданского права.
    4.Метод гражданско-правового регулирования общественных отношений.
    5.Основные принципы и функции гражданского права.
    6.Система гражданского права.
    7.Понятие и виды источников гражданского права.
    8.Общая характеристика Гражданского кодекса РФ - основного источника гражданского права.
    9.Законы и нормативные правовые акты, содержащие нормы гражданского права.
    10.Международные нормативно-правовые акты как источники гражданского права.
    11.Ведомственные нормативные акты, содержащие нормы гражданского права, и условия их действительности.
    12.Соотношение гражданского законодательства с законодательством других отраслей права.
    13.Правовые последствия решений арбитражных судов и судов общей юрисдикции, их значение.
    14.Понятие,особенности гражданского правоотношения.
    15.Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений.
    16.Деликты как форма возникновения гражданский правоотношений.
    17.Возникновение гражданских правоотношений из причинения вреда.
    18.Структура гражданского правоотношения, его элементы.
    19.Понятие и элементы гражданской правосубъектности.
    20.Субъекты гражданских правоотношений.
    21.Классификация физических лиц как субъектов гражданских правоотношений.
    22.Содержание гражданской правосубъектности физических лиц, её особенности.
    23.Особенности правоспособности российских граждан, иностранных лиц, лиц с двойным гражданством и лиц без гражданства.
    24.Порядок осуществления гражданских прав и исполнение обязанностей недееспособных и ограниченно дееспособных граждан.
    25.Место жительства гражданина.
    26.Понятие, виды, порядок регистрации и правовое значение актов гражданского состояния.
    27.Предпринимательская деятельность гражданина, особенности его правосубъектности.
    28.Поняти и признаки юридического лица. Виды юридических лиц.
    29.Особенности правосубъектности юридических лиц.
    30.Деятельность филиалов и представительств.
    31.Органы юридического лица.
    32.Учредительные документы юридического лица.
    33.Лицензирование деятельности юридических лиц.
    34.Порядок государственной регистрации юридических лиц.
    35.Понятие государственных и муниципальных образований как субъектов гражданских правоотношений.
    36.Содержание гражданской правосубъектности государственных и муниципальных образований.
    37.Участие Российской Федерации, субъектов Федерации и муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
    38.Ответственность по обязательствам Российской Федерации, субъектов Федерации, муниципальных образований.
    39.Участие государственных и муниципальных образований как субъектов гражданских правоотношений в гражданском обороте.
    40.Понятие объекта гражданских правоотношений. Виды объектов гражданских прав.
    41.Вещи как объекты гражданских прав.
    42.Деньги, валюта и ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений. 43.Нематериальные блага как объекты гражданских прав.
    44.Понятие вещных прав.
    45.Право собственности как вещное право.
    46.Право аренды как вещное право.
    47.Сервитут как вещное право.
    48.Право хозяйственного ведения.
    49.Право оперативного управления.
    50.Понятие и общая характеристика авторского права. Объекты авторских прав.
    51.Правовое положение автора. Соавторство.
    52.Личные имущественные права автора. Понятие исключительного права на объекты авторского права.
    53.Распоряжение исключительными правами. Договор об отчуждении авторских прав. Лицензионный договор.
    54.Понятие и общая характеристика смежных прав. Объекты смежных прав.
    55.Виды смежных прав. Особенности правового регулирования права на исполнение. Особенности правового регулирования права на фонограмму. Особенности правового регулирования права на сообщение в эфир или по кабелю радио- и телепередач. Особенности правового регулирования права на содержание баз данных.
    56.Ответственность за нарушение авторских и смежных прав.
    57.Понятие и общая характеристика патентного права.
    58.Объекты патентных прав и их патентоспособность.
    59.Порядок получения патента.
    60.Особенности прав на изобретение.
    61.Особенности прав на полезную модель.
    62.Особенности прав на промышленный образец.
    63.Особенности правового оформления изобретения, полезной модели и промышленного образца, созданные в связи с выполнением служебного задания или при выполнении работ по договору.
    64.Ответственность за нарушение патентного законодательства.
    65.Понятие ноу-хау. Особенности правового положения ноу-хау.
    66.Виды договоров об отчуждении исключительного права на секрет производства.
    67.Особенности правового регулирования служебного секрета производства.
    68.Ответственность за нарушение исключительного права на секрет производства.
    69.Понятие топологии интегральных микросхем. Особенности правового регулирования топологий интегральных микросхем.
    70.Личные имущественные права на топологии интегральных микросфер.
    71.Имущественные права на топологии интегральных микросхем.
    72.Государственная регистрация топологии интегральной микросхемы.
    73.Особенности правового регулирования служебной топологии.
    74.Ответственность за нарушение прав на топологии интегральных микросхем.
    75.Понятие селекционного достижения. Особенности правового регулирования права на селекционное достижение.
    76.Исключительное право на селекционное достижение.
    77.Личные неимущественные права на селекционное достижение.
    78.Государственная регистрация селекционного достижения.
    79.Действия, не являющиеся нарушением исключительного права на селекционное достижение.
    80.Понятие и особенности правового регулирования служебного селекционного достижения.
    81.Ответственность за нарушение права на селекционные достижения.
    82.Понятие прав на средства индивидуализации.
    83.Объекты прав на средства индивидуализации.
    84.Особенности правового регулирования права на фирменное наименование.
    85.Особенности правового регулирования права на товарный знак.
    86.Особенности правового регулирования права на наименование места происхождения товара.
    87. Особенности правового регулирования права на коммерческое обозначение.
    88. Ответственность за нарушение прав на средства индивидуализации.
  • Контрольная работа:

    Коммерческое право (2 задачи)

    11 страниц(ы) 

    Задача 1
    Научно-исследовательский институт обратился в арбитражный суд с иском о признании недействительными учредительных документов акционерного общества в части включения в его уставный капитал нежилых помещений и хозяйственных построек, находившихся в хозяйственном в ведении института, сославшись на то, что общество с ограниченной ответственностью, выступившее в качестве одного из учредителей, не имело права распоряжаться спорным имуществом.
    При рассмотрении дела суд установил, что научно-исследовательский институт и общество с ограниченной ответственностью заключили договор о совместной деятельности, согласно которому институт передал обществу во временное пользование нежилые помещения и хозяйственные постройки, которые были приняты обществом на свой баланс.
    Прокомментируйте сложившуюся ситуацию.
    Имело ли право открытое акционерное общество передать акционерному обществу вышеуказанное имущество?
    Назовите правомочия, составляющие право собственности.
    Задача 2
    Акционерное общество, созданное в порядке приватизации, обратилось в арбитражный суд с иском о признании за ним права хозяйственного ведения на занимаемое нежилое помещение, не вошедшее в уставный капитал.
    Какое решение должен принять суд?
    Раскройте содержание понятия “право хозяйственного ведения” и “право оперативного управления”.
  • Тест:

    Основы философии (ответы на 11 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание № 1.
    Вопрос 1. Что означает слово “философия”?
    1. Учение о мудрости.
    2. Любовь к мудрости.
    3. Мудрость.
    4. Высшее знание.
    5. Науку наук.
    Вопрос 2. Какие характерные признаки присущи мифологии как типу мировоззрения?
    1. Она основана на вере в мифы.
    2. В ней мир един, не разделяются природное, социальное и сверхъестественное.
    3. Олицетворяются силы природы и общества.
    4. Время движется по кругу, пространство неоднородно.
    5. Все перечисленные.
    Вопрос 3. Что отличает религию как особый тип мировоззрения?
    1. Удвоение мира.
    2. Она основана на догматической вере в сверхъестественное.
    3. Она основана на догматической вере в авторитеты.
    4. Она накладывает ограничения на развития познания.
    5. Все перечисленное.
    Вопрос 4. Каковы особенности философского мировоззрения?
    1. Оно основано на знании и доказательствах.
    2. Мир представляется единым “жизненным миром” человека.
    3. Оно развивается само и создает предпосылки для развития научного знания.
    4. Является единственной формой мировоззрения, способной решить проблемы выживания человечества.
    5. Все перечисленные.
    Вопрос 5. На что ориентирована философия?
    1. На изучение жизни человека.
    2. На олицетворение сил природы и общества.
    3. На целостное видение с позиции человека и человеческой деятельности.
    4. На изучение методов и способов получения знания.
    5. На развитие науки.
    Задание № 2.
    Вопрос 1. Что является объектом философии?
    1. Универсум.
    2. Законы природы.
    3. Нравственные нормы.
    4. Животный мир.
    5. Все перечисленное.
    Вопрос 2. Что составляет предмет философии?
    1. Бытие.
    2. Человек и общество.
    3. Природа.
    4. Духовная жизнь и ее формы.
    5. Все перечисленное.
    Вопрос 3. Какими методами получают философские знания?
    1. Методами теоретического мышления, включающими анализ, синтез, дедукцию, индукцию и т. д.
    2. Методом универсального сомнения.
    3. Конкретно-историческим методом.
    4. Герменевтическим методом.
    5. Всеми названными методами.
    Вопрос 4. Чем философия отличается от науки?
    1. Изучает процесс производства всех знаний.
    2. Закладывает основания научной деятельности и открывает новые проблемные области.
    3. Осуществляет этическую экспертизу научных знаний.
    4. Интегрирует научное знание в единую систему.
    5. Всем вышеназванным.
    Вопрос 5. Какие разделы философского знания являются главными?
    1. Учение о бытии и теория познания.
    2. Логика и этика.
    3. Эстетика и наука.
    4. Религия и мифология.
    5. История философии и философия истории .
    Задание № 3.
    Вопрос 1. Чем интересовались философы-милетцы?
    1. Атомарной структурой веществ.
    2. Первоначалом всех вещей.
    3. Первопричиной всех вещей.
    4. Перводвигателем.
    5. Бытием.
    Вопрос 2. Что такое “апейрон” у Анаксимандра?
    1. Бескачественная субстанция.
    2. Беспредельное первоначало мира.
    3. Совокупность атомов.
    4. Бытие как первоначало всех вещей.
    5. Воздух.
    Вопрос 3. Как Платон характеризовал идеи?
    1. Сверхчувственные причины всех вещей.
    2. Образцы вещей.
    3. Сущности вещей.
    4. Существующими вне вещей, до вещей и после вещей.
    5. Всеми выше приведенными характеристиками.
    Вопрос 4. Что Платон называл причинами вещей?
    1. Материю.
    2. Идеи.
    3. Бога.
    4. Все выше перечисленное.
    5. Ничего из названного.
    Вопрос 5. Что является первопричинами всех вещей, согласно Аристотелю?
    1. Материя.
    2. Форма.
    3. Инструментальная причина - Бог.
    4. Целевая причина – стремление чистой возможности превратиться в чистую действительность.
    5. Все выше названное.
    Задание № 4.
    Вопрос 1. Какая философская дисциплина занимал центральное место в средневековой философии?
    1. Онтология.
    2. Теология.
    3. Гносеология.
    4. Этика.
    5. Логика.
    Вопрос 2. Что такое “креационизм”?
    1. Библейский догмат о сотворении Богом мира за 6 дней.
    2. Учение о причинности.
    3. Догмат о сотворении человека из праха земного.
    4. Учение о Боге-субстанции.
    5. Учение о субстанциях и атрибутах.
    Вопрос 3. Какие новые мировоззренческие позиции появляются в философии Нового времени?
    1. Теизм.
    2. Пантеизм.
    3. Деизм.
    4. Атеизм.
    5. Указанные в пунктах 3 и 4.
    Вопрос 4. Как понимается материя в философии французских материалистов XVIII в.?
    1. Природное первоначало всех вещей.
    2. То, что обладает разными свойствами.
    3. То, что не существует без движения.
    4. То, что имеет молекулярную структуру.
    5. Во всех вышеназванных смыслах.
    Вопрос 5. Какие представления о мире составляют механистическую философскую картину мира Нового времени?
    1. Мир – это большая разумно устроенная машина.
    2. Все живые существа суть механизмы.
    3. Мир управляется законами природы, которые открываются физикой и математикой.
    4. Мировое пространство однородно и неизменно, а время в нем течет равномерно.
    5. Все приведенные выше.
    Задание № 5.
    Вопрос 1. О каких уровнях бытия идет речь в философии И. Канта?
    1. Трансцендентальном.
    2. Трансцендентном.
    3. Априорном и апостериорном.
    4. Эмпирическом.
    5. Названных в пунктах 1, 2 и 4.
    Вопрос 2. Что является главным предметом исследования экзистенциалистов?
    1. Традиции.
    2. Человеческое бытие.
    3. Природа.
    4. Язык.
    5. Культура.
    Вопрос 3. О каких экзистенциалах (свойствах экзистенции) писали экзистенциалисты?
    1. “Бытие-в-мире”.
    2. Забота.
    3. Страх и совесть.
    4. Свобода и ответственность.
    5. Обо всех выше названных.
    Вопрос 4. Что значит “неподлинное существование”?
    1. Повседневное бытие среди людей.
    2. Бегство от свободы и ответственности.
    3. Жить как “все люди”.
    4. Наркотик.
    5. Все выше названное.
    Вопрос 5. Что такое знание?
    1. Результат процесса познания.
    2. Форма социальной и индивидуальной памяти.
    3. Результат обозначения, структурирования и осмысления объекта в процессе познания.
    4. Система проблемно ориентированных символов.
    5. Все выше названное.
    Задание № 6.
    Вопрос 1. Какими признаками должно обладать истинное утверждение?
    1. Соответствовать реальности.
    2. Соответствовать другим истинным утверждениям.
    3. Быть обоснованным.
    4. Быть принятым по конвенции научным сообществом.
    5. Всеми названными.
    Вопрос 2. Какие направления существовали в теории познания Средневековья?
    1. Номинализм.
    2. Реализм.
    3. Концептуализм.
    4. Названные в пунктах 1 и 2.
    5. Названные в пунктах 1, 2 и 3.
    Вопрос 3. Какие направления существовали в теории познания Нового времени?
    1. Эмпиризм.
    2. Рационализм.
    3. Концептуализм.
    4. Названные в пунктах 1 и 2.
    5. Названные в пунктах 1, 2 и 3.
    Вопрос 4. Чем обусловлено появление современной теории познания в начале ХХ в.?
    1. Развитием промышленного производства.
    2. Кризисом в физике.
    3. Развитием науки в целом.
    4. Изменением представлений о целях и задачах науки.
    5. Обнаружением логико-математических парадоксов.
    Вопрос 5. Как в современной теории познания определяется познание?
    1. Процесс построения идеальных планов деятельности и общения.
    2. Процесс создания знаково-символических систем.
    3. Процесс открытия объективных абсолютных истин.
    4. Процесс накладывания на мир сети обозначений.
    5. Названные в пунктах 1, 2 и 4.
    Задание № 7.
    Вопрос 1. Что из названного является видами знания?
    1. Обыденное знание.
    2. Теоретическое знание (наука и философия).
    3. Право и мораль.
    4. Искусство и религия.
    5. Все названное.
    Вопрос 2. Что такое «наука»?
    1. Поиск понимания.
    2. Источник объективных и абсолютных истин.
    3. Сбор и интерпретация эмпирических данных.
    4. Система знаний, создающих научную картину мира.
    5. Выдвижение гипотез.
    Вопрос 3. Какие из названных способностей человека являются познавательными способностями?
    1. Органы чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус).
    2. Мышление (рассудок и разум).
    3. Внимание.
    4. Воображение.
    5. Все названные.
    Вопрос 4. Какие из названных являются формами чувственного познания?
    1. Понятия.
    2. Ощущения, представления и восприятия.
    3. Представления.
    4. Суждения.
    5. Восприятия.
    Вопрос 5. Как развивается знание?
    1. Линейно, за счет приращения нового знания к уже имеющейся системе знаний.
    2. Нелинейно, за счет смены одной системы знаний другой системой.
    3. За счет разделения первоначально сложившейся системы знаний на типы знания и взаимодействия типов.
    4. Линейно, за счет перехода от незнания к знанию.
    5. Способами, указанными в пунктах 2 и 3.
    Задание № 8.
    Вопрос 1. Кто считал причиной выделения человека из животного царства совместный труд?
    1. К. Маркс и Ф. Энгельс.
    2. Ч. Дарвин.
    3. А. Кёстлер.
    4. З. Фрейд.
    5. П. Тейяр де Шарден.
    Вопрос 2. Какие стадии роста “древа жизни” выделял П. Тейяр де Шарден?
    1. Преджизнь.
    2. Жизнь.
    3. Феномен человека.
    4. Сверхжизнь.
    5. Все названные.
    Вопрос 3. Кто такие предгоминиды ?
    1. Человекообразные обезьяны.
    2. Человекоподобные приматы, предшественники человека.
    3. Обезьяны.
    4. Хищники.
    5. Кроманьонцы.
    Вопрос 4. Какой уровень психики был обнаружен и впервые описан З. Фрейдом?
    1. Самосознание.
    2. Сознание.
    3. Бессознательное.
    4. Аффекты.
    5. Инстинкты.
    Вопрос 5. Что такое психоанализ?
    1. Направление в философии.
    2. Метод лечения неврозов.
    3. Анализ переживаний, оставивших след в психике.
    4. Анализ феноменов культуры.
    5. Указанное в пунктах 2 и 3.
    Задание № 9.
    Вопрос 1. Что такое “ценности”?
    1. Положительная или отрицательная значимость объектов реальности для человека.
    2. Значимые для людей вещи или отношения.
    3. Основания и нормы человеческой деятельности.
    4. Цели человеческой деятельности.
    5. Все названное.
    Вопрос 2. На какие виды подразделяются ценности?
    1. На положительные ценности и отрицательные ценности.
    2. На общечеловеческие ценности, групповые ценности и индивидуальные ценности.
    3. На объективные ценности и субъективные ценности.
    4. На ценности жизни и ценности культуры.
    5. На все названные виды.
    Вопрос 3. Какие из названных можно считать ценностями жизни?
    1. Здоровье.
    2. Труд.
    3. Смысл жизни.
    4. Все.
    5. Ни одной.
    Вопрос 4. Какие из названных можно считать материальными ценностями культуры?
    1. Картины.
    2. Книги.
    3. Деньги.
    4. Все.
    5. Ни одной.
    Вопрос 5. Какие из названных являются политико-правовыми ценностями культуры?
    1. Право.
    2. Правовое государство.
    3. Гражданское общество.
    4. Все.
    5. Ни одна.
    Задание № 10.
    Вопрос 1. Что такое “общественно-экономическая формация”?
    1. Феодализм.
    2. Коммунизм.
    3. Социализм.
    4. Первобытнообщинный строй.
    5. Общество на определенной ступени исторического развития.
    Вопрос 2. Что представляет собой “способ производства”?
    1. Производительные силы.
    2. Производственные отношения.
    3. Единство производительных сил и производственных отношений.
    4. Орудия труда.
    5. Трудящихся.
    Вопрос 3. Каким образом появляется индустриальное общество?
    1. Сменяет традиционное общество.
    2. Является результатом промышленной революции.
    3. Сменяет информационное общество.
    4. Является результатом культурной революции.
    5. В соответствие со сказанным в пунктах 1 и 2.
    Вопрос 4. Какой смысл имеет термин “конвергенция”?
    1. Отмирание идеологии.
    2. Объявление войны.
    3. Сближение двух социальных систем.
    4. Заключение соглашения.
    5. Ни один из названных.
    Вопрос 5. Результатом каких процессов стало информационное общество?
    1. Промышленной революции.
    2. Научно-технической революции.
    3. Информационной революции.
    4. Компьютерной революции.
    5. Еще не появилось ни в одном государстве.
    Задание № 11.
    Вопрос 1. Как в современной философии понимается природа?
    1. Мир в многообразии его форм.
    2. Совокупный объект естествознания.
    3. Материальная среда обитания человека.
    4. Уникальное и универсальное вместилище человека и его культуры.
    5. Во всех названных смыслах.
    Вопрос 2. Чем является традиционное?
    1. Сфера разума.
    2. Закономерное продолжение биосферы.
    3. Единство живого и разумного.
    4. Сфера распространения человеческого воздействия.
    5. Всем названным.
    Вопрос 3. Какие изменения произошли в общественной жизни во второй половине ХХ века?
    1. Колоссально выросло народонаселение планеты.
    2. Во много раз возросли объемы производства.
    3. Произошли научно-техническая и информационная революции.
    4. До глобального уровня возросли масштабы человеческой деятельности.
    5. Все названные.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных являются глобальными проблемами современности?
    1. Совершенствование системы образования.
    2. Рационализация природопользования и улучшение качества биосферы.
    3. Предотвращение ядерной катастрофы.
    4. Освоение космического пространства и Мирового океана.
    5. Все.
    Вопрос 5. Какие международные, общественные и государственные организации занимаются решением глобальных проблем?
    1. ООН.
    2. Римский клуб.
    3. Совет “Восток-Запад”.
    4. НИИ системных исследований ГКНТ и РАН.
    5. Все перечисленные.

  • Контрольная работа:

    Карточка №7 по логике

    2 страниц(ы) 

    КАРТОЧКА №7
    1. Приведите пример понятий, отношение которых по объёму выражается заданной круговой схемой:
    2. Установить логический смысл заданного сложного суждения и выразить символически его структуру:
    Сено на болоте было плохое – почти одна осока.

    3. Сделайте вывод из приведенных посылок. Укажите, к какому виду относится полученное умозаключение?
    Всякая взятка является корыстным преступлением.
    Всякая взятка является наказуемым деянием.
  • Контрольная работа:

    Экономика (ответы на вопросы)

    12 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    1. Микроэкономика как часть экономической теории. Экономические агенты. Экономические интересы, цели и средства их достижения.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    2. Ограниченность ресурсов – это проблема, которая:
    а) существует только в бедных странах;
    б) не касается семей с доходом выше среднего;
    в) связана с определенными типами цивилизации;
    г) существует при всех экономических системах, независимо от степени богатства.
    3. Какой объем производства выберет совершенно конкурентная фирма при цене реализации готовой продукции в 8 руб.:
    а) 1000 ед. (предельные издержки – 5 руб.);
    б) 1400 ед. (предельные издержки – 7 руб.);
    в) 1600 ед. (предельные издержки – 8 руб.);
    г) 1800 ед. (предельные издержки – 9 руб.).
    Задача
    4. Рынок видеокассет характеризуется следующими данными:
    Цена (руб.) 8 16 24 32 40
    Спрос (тыс. шт.) 70 60 50 40 30
    Предложение (тыс. шт.) 10 30 50 70 90
    а) Постройте графики спроса и предложения.
    б) Определите равновесную цену.
    в) Какая ситуация будет на рынке при цене 8 руб.?
    г) Какая ситуация будет на рынке при цене 32 руб.?
    д) Если при увеличении доходов, спрос увеличился на 15 тыс. шт., каковы будут новые условия равновесия?
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Непрерывность деятельности. МСА. Вариант 16

    18 страниц(ы) 

    1. Непрерывность деятельности
    2. Сопоставимая информация – сравнительные показатели и сравнительная финансовая отчетность
    Задача 1
    Сопоставьте уровни уверенности (гарантии достоверности):
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Эконометрика (2 задачи)

    30 страниц(ы) 

    Задача
    По предприятиям легкой промышленности региона получена информация, характеризующая зависимость объема выпуска продукции (Y, млн. руб.) от объема капиталовложений (X, млн. руб.).
    Требуется:
    1. Найти параметры уравнения линейной регрессии, дать экономическую интерпретацию коэффициента регрессии.
    2. Вычислить остатки; найти остаточную сумму квадратов; оценить дисперсию остатков S2ε ; построить график остатков.
    3. Проверить выполнение предпосылок МНК.
    4. Осуществить проверку значимости параметров уравнения регрессии с помощью t-критерия Стьюдента (α=0,05).
    5. Вычислить коэффициент детерминации, проверить значимость уравнения регрессии с помощью f-критерия Фишера (α=0,05), найти среднюю относительную ошибку аппроксимации. Сделать вывод о качестве модели.
    6. Осуществить прогнозирование среднего значения показателя Y при уровне значимости α=0,1, если прогнозное значение фактора X составит 80% от его максимального значения.
    7. Представить графически фактическое и модельное значение Y точки прогноза.
    8. Составить уравнения нелинейной регрессии:
    – гиперболической;
    – степенной;
    – показательной.
    Привести графики построенных уравнений регрессии.
    9. Для указанных моделей найти коэффициенты детерминации, коэффициенты эластичности и средние относительные ошибки аппроксимации. Сравнить модели по этим характеристикам и сделать вывод.
    Y 36 28 43 52 51 54 25 37 51 29
    X 104 77 117 137 143 144 82 101 132 77

    Задача 2
    Анализ деятельности аудиторско-консалтинговых групп “Российский аудит”
    Имеются данные в таблице рейтинга аудиторско-консалтинговых групп “Российский аудит” по итогам 2004 г.
    Консалтинговая група Совокупная выручка за 2004 г.(тыс. руб.) В том числе выручка по аудиторским проверкам (тыс. руб.) Среднее число специалистов Выручка на одного специалиста, тыс. руб. Число аттестованных аудиторов
    У Х1 Х2 Х3 Х4
    Deloitte 1709721 922797 589 2563 150
    БДО Юникон 1074836 501656 584 1969 181
    ФБК 735656 287642 390 1886 90
    Росэкспертиза 702328 431229 327 2148 132
    Балт-Аудит-Эксперт 64822 15178 93 697 34
    Финансы 64706 13251 78 830 25
    ПрофКонсалтХолдинг 63660 20510 7 9094 4
    Y – Совокупная выручка за 2004 год, (тыс. руб.)
    X1 - в том числе выручка по аудиторским проверкам (тыс. руб.)
    X2 - среднее число специалистов
    X3 - выручка на одного специалиста (тыс. руб.)
    X4- число аттестованных аудиторов.
    Задание:
    1. Составьте матрицу парных коэффициентов корреляции. Установите, какие факторы коллинеарны.
    2. Постройте уравнение регрессии, характеризующее зависимость Y за счет значимых факторов.
    3. Какие факторы значимо воздействуют на формирование Совокупной выручки в этой модели? Дайте экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии. Оцените качество построенной модели.
    4. Ранжируйте консалтинговые группы по степени их эффективности.
    5. Рассчитайте доверительный интервал для каждого наблюдения, (уровень значимости примите равным 5%). Укажите консалтинговые группы, в которых фактические значения показателя Совокупная выручка превышают граничные значения.
  • Контрольная работа:

    Для чего нужна функция мотивации в управлении?

    15 страниц(ы) 

    1. Для чего нужна функция мотивации в управлении?
    2. Какую роль выполняет контрольно-коррекционная функция управления и каким должен быть контроль?
    3. Тест
    Какие из перечисленных требований предъявляются к контролю?
    А) постоянство;
    Б) тотальность;
    В) открытость;
    Г) оперативность;
    Д) формальность.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Экономический анализ (2 задачи)

    15 страниц(ы) 

    ЗАДАЧА № 2. Рассчитать показатели эффективности использования трудовых ресурсов, пользуясь данными таблицы 2.1.
    Таблица 2.1.
    Показатели Базисный период Отчетный период Отклонения
    (+, -)
    в абсол. выраж. в %.
    Объем продукции, работ, услуг в отпускных ценах, тыс. руб. (ТП) 24000 25800
    Среднесписочная численность работающих (Ч) 180 182
    Средняя выработка одного работающего
    Относительное высвобождение (-), дополнительное привлечение (+) численности работающих, чел. Х Х

    ЗАДАЧА № 3. Проанализировать финансовое состояние организации, в которой Вы работаете или любой другой организации (т.е. приложить к контрольной работе ксерокопию оригинального бухгалтерского баланса, согласно которой Вами проведен анализ финансового состояния.
    3.1. Провести оценку состава, структуры и динамики имущества организации и источников его формирования, используя таблицы 3.1.1. и 3.1.2.
    3.2.Рассчитать (используя таблицу 3.2.1.) показатели финансовой независимости организации и дать их оценку.
    3.3. Рассчитать показатели ликвидности и дать оценку платежеспособности организации.
    3.4.Определить оборачиваемость оборотных активов. Оценить ее уровень.
    3.5. Охарактеризовать в целом финансовое состояние организации и разработать рекомендации.