Листинг в системе биржевой торговли, котировки ценных бумаг и биржевые индексы - Контрольная работа №32360

«Листинг в системе биржевой торговли, котировки ценных бумаг и биржевые индексы» - Контрольная работа

  • 25.09.2014
  • 25
  • 1625

Содержание

Выдержка из текста работы
фото автора

Автор: тантал

Содержание

1. Введение

2. Понятие листинга ценных бумаг, его основные этапы

3. Особенности российского листинга ценных бумаг

4. Виды листинга, котировки и биржевые индексы

5. Заключение

6. Тестовые задания

1. Членами фондовой биржи являются:

А. Брокеры и дилеры.

Б. Эмитенты.

В. Уполномоченные представители ФСФР.

2. Определите верное соответствие:

7. Задача

Вексель, выписанный со сроком платежа 1 апреля 2003 г., был приобретен 1 апреля 2002 г. с дисконтом 5%. В векселе указана сумма платежа в размере 1000 руб. и процентов на данную сумму по ставке 10%. Вексель был погашен в срок в соответствии с вексельным законодательством. Рассчитайте доход и доходность векселедержателя, полученные в результате покупки данного векселя.

8. Список литературы

Выдержка из текста работы

Требования для ценных бумаг корпоративных эмитентов:

1. Регистрация проспекта ценных бумаг (проспекта выпуска, плана приватизации, зарегистрированного в качестве проспекта эмиссии).

2. Государственная регистрация отчета об итогах эмиссии ценных бумаг (дополнительного денежной эмиссии) ценных бумаг эмитента или в ФСФР Российской Федерации представлено уведомление об итогах эмиссии ценных бумаг (дополнительного эмиссии) ценных бумаг (за исключением российских депозитарных расписок, а также случаев размещения ценных бумаг или включения ценных бумаг в котировальные списки "В" и "И").

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Ценообразование». Вариант 9

Следующая работа

Защита информации в экономических ИС
Похожие материалы

  • Дипломная работа:

    Основные принципы функционирования биржевых торговых систем в россии

    100 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БИРЖЕВЫХ ТОРГОВЫХ СИСТЕМ В РОССИИ 6
    1.1. Сущность и развитие рынка ценных бумаг и его современное состояние 6
    1.2. Организованные компьютерные рынки внебиржевой торговли в развитых странах 19
    1.3. Становление и развитие фондовой биржи в Российской Федерации 25
    1.4. Государственное регулирование рынка ценных бумаг (биржевые торговые законы) 37
    ГЛАВА 2. ВАЛЮТНО – ФИНАНСОВАЯ ИНТЕГРАЦИЯ: СУЩНОСТЬ И МИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ 56
    2.1. Сущность и формы валютно – финансовой интеграции 56
    2.2. Возможности и основные направления сотрудничества СНГ в валютной сфере 66
    2.3. Состав и перспективы валютно – финансовой интеграции в СНГ 75
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

  • Курсовая работа:

    Рынок ценных бумаг и фондовая биржа (сга)

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1 Фондовая биржа, ее сущность и роль в организации рынка ценных бумаг
    1.1 Фондовая биржа, ее сущность и роль
    1.2 Функции и цели фондовых бирж
    1.3 Особенности функционирования фондовых бирж
    2 Современный этап развития российского рынка ценных бумаг
    2.1 Крупные фондовые биржи мира
    2.2 Современный этап развития российского рынка ценных бумаг
    2.3 Перспективы развития фондового рынка и рынка ценных бумаг
    Заключение
    Глоссарий
    Список литературы
    Приложение

  • Курсовая работа:

    Оценка ценных бумаг и принятие решений по финансовым инвестициям

    43 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Возникновение рынка ценных бумаг и разновидность рынков ценных бумаг 5
    1.1. История возникновения рынка ценных бумаг в РФ 5
    1.2. Место рынка ценных бумаг в системе рынков 8
    2. Теоретические основы рынка ценных бумаг 12
    2.1. Функции рынка ценных бумаг. 12
    2.2. Характеристика участников рынка ценных бумаг 13
    2.3. Особенности первичного и вторичного рынка ценных бумаг 25
    2.4. Виды ценных бумаг. 27
    2.5. Оценка ценных бумаг 31
    3. Процесс принятия инвестиционных решений 33
    Заключение 40
    Список использованной литературы 42

  • Курсовая работа:

    Финансовые рынки, ценные бумаги и фондовые рынки

    33 страниц(ы) 

    Введение….3
    1.Функции и структура финансового рынка, его формирование в Российской Федерации…5
    1.1 Понятие и сущность финансового рынка….5
    1.2 Структура финансового рынка…8
    1.3. Фондовый рынок как составная часть финансового рынка…12
    2. Сущность и функции рынка ценных бумаг…16
    2.1. Понятие и виды ценных бумаг….16
    2.2 . Рынок ценных бумаг: структура, функции….20
    Заключение….25
    Список литературы….28
    Приложения …30

  • Контрольная работа:

    Бюджетная система и бюджетное устройство в РФ. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг и ее виды

    23 страниц(ы) 

    1. Бюджетная система и бюджетное устройство в РФ. Проблемы межбюджетных отношений и пути их решения….….
    1.1. Бюджетное устройство и бюджетная система РФ….….
    1.2. Принципы построения бюджетной системы….
    1.3. Проблемы межбюджетных отношений и пути их решения….….
    2. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг и ее виды….
    2.1. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг….….
    2.2. Виды профессиональной деятельности….
    3. Задача
    Котировка облигации номиналом 100 000 руб. составляет: покупка - 42%, продажа - 44%. Рассчитайте цену покупки облигации, цену продажи и величину дисконта.
    Список литературы….….….

  • Шпаргалка:

    Ответы на билеты рынок ценных бумаг

    89 страниц(ы) 

    1. Финансовый рынок, его структура, место финансового рынка в общей экономической структуре государства.
    2. Общая характеристика и виды операций, совершаемых на денежном рынке.
    3. Характеристика и виды операций, совершаемых на рынке капиталов
    4. Понятие и структура рынка ценных бумаг, его роль и значение в общей структуре финансового рынка
    5. Функции рынка ценных бумаг (общерыночные и специфические).
    6. Составные части рынка ценных бумаг по способу торговли, их краткая характеристика.
    7. Фондовая биржа. Ее характеристика и виды сделок на фондовой бирже.
    8. Регулирование рынка ценных бумаг и его виды. Принципы регулирования.
    9. Прямое государственное регулирование российского рынка ценных бумаг.
    10. Косвенное государственное регулирование российского рынка ценных бумаг.
    11. Саморегулирование рынка ценных бумаг, его средств.
    12. Регулирующая роль Федеральной службы по финансовым рынкам, ее роль и значение в современных российских условиях.
    13. Государство как эмитент ценных бумаг, виды государственных обязательств.
    14. Органы исполнительной власти и органы местного самоуправления как эмитенты ценных бумаг
    15. Хозяйствующие субъекты как эмитенты ценных бумаг, их организационно-правовая форма.
    16. Инвестиционные компании и фонды, их роль и значение на рынке ценных бумаг
    17. Инвесторы, их общая характеристика и классификация.
    18. Классификация инвесторов, их права и обязанности по приобретению ценных бумаг.
    19. Первичный рынок ценных бумаг как фактический регулятор рыночной экономики, тенденции развития.
    20. Общая характеристика профессионалов фондового рынка.
    21. Другие основные ценные бумаги: депозитовые сертификаты банков, сберегательные сертификаты, чеки, коносаменты, жилищные сертификаты
    22. Структура рынка ценных бумаг: первичный и вторичный, биржевой и внебиржевой, организованный и неорганизованный рынки.
    23. 2-й Вариант акционирования хозяйствующих субъектов
    24. 3-й Вариант акционирования хозяйствующих субъектов.

    25. Дилерская и брокерская деятельность на РЦБ
    26. Виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг.
    27. Особенности деятельности по организации торговли ценными бумагами на российской фондовой бирже.
    28. Ценные бумаги. Общая классификация бумаг29. Основные виды ценных бумаг, допущенные к обращению на российском фондовом рынке.
    29. Основные виды ценных бумаг, допущенные к обращению на российском фондовом рынке.
    30. Вексель и его виды (характеристика простого и переводного векселя).
    31. Листинг и котировка ценных бумаг на бирже.
    32. Акции, их виды и классификация
    33. Права инвесторов, в зависимости от вклада в уставный капитал.
    34. Инвестиционная привлекательность эмитентов. Классификация ценных бумаг, принятая на западных фондовых рынках. 35. Основные биржевые индексы, их характеристика, роль и значение в экономике.
    36. Облигации - долговые обязательства. Права держателя облигации
    37. Виды облигаций на российском облигационном рынке, их характеристика.
    38. Биржевые индексы, сущность, достоверность, методика расчетов. Индекс Доу-Джонса, индекс информационной фирмы «Standard and poor» их содержание.
    39. Государственные ценные бумаги как форма существования государственного внутреннего и внешнего долга. Задачи рынка государственных ценных бумаг
    40. Портфельные и стратегические инвесторы, их общие черты и отличия
    41. Виды и характеристика государственных ценных бумаг
    42. Участники рынка государственных краткосрочных бескупонных облигаций. Инфраструктура рынка государственных краткосрочных бескупонных облигаций и ее составные элементы, их краткая характеристика.
    43. Механизмы определения средневзвешенной цены и цены отсечения на рынке ценных бумаг.
    44. Доходность государственных краткосрочных бескупонных облигаций и облигаций федеральных займов на первичном и вторичном рынках. Механизм определения доходности.

    45. Производные ценные бумаги, условия их функционирования на современном фондовом рынке.
    46. Фьючерс, сущность, значение, цена исполнения.
    47. Опционные свидетельства, их роль и значение на фондовом рынке. Виды опционных свидетельств.
    48. Биржевые стратегии, их сущность и назначение. Стратегия «Медведей» и «Быков».
    49. Стратегия управления портфелем ценных бумаг. Определение нормы дохода портфеля ценных бумаг. Основные виды портфельных рисков.
    50. 1-й Вариант акционирования хозяйствующих субъектов
    51. Школа «технического анализа», ее основные теории.
    52. Школа «фундаментального анализа» фондовых рынков, ее содержание
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    История государства и права России код (РИ-93), ответы на 10 заданий

    34 страниц(ы) 

    Задание 1
    Сравните (в виде таблицы) проекты М. Сперанского, А.Аракчеева, Н.Новосельцева и декабристов в области государства и права. Выделите общее и особенное. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 2
    Составьте таблицу с предложениями правительственных чиновников, либералов и революционеров в области государственного устройства и местного самоуправления накануне реформ 60-х гг. XIX века и после их проведения. Выделите причины расхождений в их позициях. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 3
    Сравните реформы С.Ю. Витте, П.Д. Святополка-Мирского и П.А. Столыпина в области государства и права. Выделите общее и особенное. Составьте соответствующую таблицу. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 4
    Составьте таблицу, наглядно представляющую альтернативы развития государства и права России в 1917 г. Используйте для этого, в частности, программы действий Временного правительства, генерала Корнилова, лидеров большевиков. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 5
    Сравните подходы Л.П. Берия, Г.М. Маленкова и Н.С.Хрущева к реформированию советской политической системы, вопросам государства и права. Найдите черты сходства и различия. Заполните на основе полученных данных соответствующую таблицу. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 6
    Представьте наглядно (в виде таблицы, графика или т.п.) основные этапы становления и развития права частной собственности в России (не позднее, чем с 1917 г. и по настоящее время). Выделите особенности каждого этапа и определите его значение. К каким выводам вы пришли, и почему?
    Задание 7
    Представьте наглядно (например, в виде графиков) основные формы, которые прошло российское государство в своем развитии с момента возникновения и до настоящего времени (формы правления, формы территориального устройства и общественно-экономические формации). Можно ли выделить при этом определенную цикличность? Какие тенденции существуют в настоящее время? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 8
    Сравните подходы (в области права) и практику взаимоотношений Российской империи с входившими в ее состав территориями и Российской Федерации с ее субъектами. Выделите общее и особенное. К каким выводам вы пришли, и почему? Какой опыт Российской империи может быть полезен для современной России? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 9
    Сделайте сравнительный анализ (в виде таблицы, графика или т.п.) процессов, происходящих в настоящее время в области государства и права в странах Востока, в Европе и других странах мира? Выделите общее и особенное. Какое значение имеют эти процессы для развития государства и права Российской Федерации? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 10
    Представьте наглядно (в виде таблицы, графика и т.п.) подходы современных российских политических деятелей, политологов, ученых к вопросам дальнейшего развития государства и права Российской Федерации. Выделите общее и особенное. К каким выводам вы пришли, и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.

  • Контрольная работа:

    История (задания)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1. Раскройте предмет курса «История», охарактеризуйте его основные задачи.
    Задание 2. Выделите основные типы древних цивилизаций, оха-рактеризуйте их специфику.
    Задание 3. Перечислите основные процессы и факторы развития общества в странах Западной Европы в XIX в. Обоснуйте свой выбор
    Задание 4. Выделите главные причины и последствия феодальной раздробленности на Руси. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.
    Задание 5. Тест. Установите соответствие…
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Коммерческое право (код КМ 00)

    35 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Коммерческие и некоммерческие организации: общие и отличительные черты.
    Вопрос 2. Коммерческое представительство: понятие, правовое регулирование.
    Вопрос 3. Коммерческая тайна, понятие, меры защиты.
    Вопрос 4. Какие сведения не могут быть коммерческой тайной?
    Вопрос 5. Договор коммерческой концессии: понятие, содержание, правовое регулирование.
    Вопрос 6. Товары, реклама которых не допускается в соответствии с ФЗ «О рекламе».
    Вопрос 7. Доминирующее положение хозяйствующего субъекта на рынке определенного товара: понятие, правовое регулирование
    Вопрос 8. Демпинг, антидемпинговые меры.
    Вопрос 9. Права потребителей в соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителей».
    Вопрос 10. Товарные биржи: понятие, структура, правовое регулирование деятельности

  • Контрольная работа:

    30 задач по экономике (решение)

    5 страниц(ы) 

    Задача 1. Банковский мультипликатор (Бм) равен 10, максимально возможное количество денег, которое может создать банковская система (М) - 70 млрд. руб. Определить: а) норму обязательных резервов (r), б) сумму первоначального депозита (Д).
    Задача 2.Денежная база (ДБ) на конец года составила 3 800 млрд. руб., наличные деньги вне банков (М0) – 2 500 млрд. руб., рублевые депозиты (до востребования, срочные, сберегательные) – 6 000 млрд. руб., депозиты в иностранной валюте – 1 500 млрд. руб. Рассчитать: а) объем денежной массы в национальном определении (М2); б) объем широкой денежной массы (М2Х); в) величину денежного мультипликатора (Дм).
    Задача 3. Объем широкой денежной массы (М2Х) за год вырос с 8,2 до 10,7 трлн. руб., денежной массы в национальном определении (М2) – с 7 до 9 трлн. руб. Требуется определить динамику доли депозитов в иностранной валюте (dДин.в).
    Задача 4. Объем широкой денежной массы (М2Х) увеличился за год с 14 трлн. руб. до 15 трлн., наличных денег (М0) – с 3,5 до 4 трлн., рублевых депозитов (до востребования, срочных, сберегательных) - с 9,2 до 9,5 трлн. руб. Определить: а) динамику денежной массы в национальном определении (М2), б) динамику доли наличных денег в М2 (dМ0).
    Задача 5. Объем ВВП составляет 50 трлн. руб., а денежной массы (М) –10 трлн. руб. Определить: а) коэффициент монетизации экономики (Км), б) скорость оборота денег (V).
    Задача 6. ВВП составляет 18 трлн. руб., а денежная масса (М) – 2,5 трлн. руб. Рассчитать показатели оборачиваемости денежной массы:а) скорость оборота (количество оборотов) денежной массы (V); б) продолжительность одного оборота в днях (t).
    Задача 7. Норма обязательных резервов (r) равна 2%. Коэффициент депонирования (Кд), определяемый как отношение наличность (М0)/депозиты (Д), – 36% объема депозитов. Сумма обязательных резервов (R) – 60 млрд. руб. Определить объем денежной массы (М) в обороте (сумму депозитов и наличных денег).
    Задача 8.Средний уровень цен (P) вырос за год на 12%, объем производства (Q) снизился на 6%, скорость оборота денег (V) снизилась с 4,8 до 4,2 оборота. Определить объем денежной массы (М) на конец года, если в начале года он составлял 8 трлн. руб.
    Задача 9. Объем производства (Q) увеличился за год на 7%, средний уровень цен (Р) – на 6%, денежная масса (М) выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег (V) в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
    Задача 10. Определить, удалось ли выполнить целевой ориентир роста денежной массы (М) в пределах 20-30%, если объем ВВП вырос с 22 до 27 трлн. руб., а скорость обращения денег (V) снизилась на 10%.
    .
    .
    .
    .
    .
    Задача 27.Заемщик берет ссуду на сумму 240 тыс. руб. сроком на 3 месяца. Через 3 месяца заемщик погашает ссуду и выплачивает 3 тыс. руб. процентов по ней. Определить годовую ставку простых процентов по ссуде (r).
    Задача 28.Определить срок владения обязательством (t), приобретенным по цене 95 тыс. руб., погашаемым по номиналу 100 тыс. руб., если требуемая норма доходности для инвестора равна 13%.
    Задача 29.Вексель на сумму 500 тыс. руб. был предъявлен к учету в банк за 6 месяца до погашения и был учтен по учетной ставке 5%. Рассчитать: а) сумму дохода (дисконта) банка; б) сумму, выплаченную владельцу векселя.
    Задача 30. Приведены данные баланса банка, млрд. руб.
    № п/п Показатели Сумма
    1 Обязательства банка до востребования 3 700
    2 Обязательства сроком до 30 дней 2 600
    3 Высоколиквидные активы 600
    4 Ликвидные активы 3 600
    Требуется: а) рассчитать коэффициент мгновенной ликвидности (Н2), сравнить с нормативным значением; б) рассчитать коэффициент текущей ликвидности (Н3), сравнить с нормативным значением.

  • Тест:

    Политология - МЭИ (ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Политическая наука как академическая дисциплина оформилась:
    1. после 1 мировой войны
    2. перед 2 мировой войной
    3. после 2 мировой войны
    Вопрос 2. Когда была образована Международная ассоциация политических наук?
    1. в 1949 г.
    2. в 1951 г.
    3. в 1963 г.
    Вопрос 3. Когда политология как академическая дисциплина утвердилась в России?
    1. в 70-е годы 20 в.
    2. в 80-е годы 20 в.
    3. в 90-е годы 20 в.
    Вопрос 4. Сколько можно выделить групп политических закономерностей?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 5. К какой группе политических закономерностей относится разделение властей?
    1. к первой
    2. ко второй
    3. к третьей
    Задание 2
    Вопрос 1. К какой группе политических закономерностей относится воздействие политики на экономическую, социальную, деловую жизнь общества?
    1. к первой
    2. ко второй
    3. к третьей
    Вопрос 2. На каком этапе познания политической реальности используются эмпирические методы?
    1. на этапе операционализации
    2. на этапе эмпирического подтверждения
    3. на этапе теоретического обобщения
    Вопрос 3. Какой ученый определяющее направление любой науки назвал парадигмой?
    1. Т. Кун
    2. Д. Локк
    3. П. Монсон
    Вопрос 4. Какие парадигмы можно выделить в системе политического знания?
    1. мировоззренческие
    2. теоретико-методологические
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Какое убеждение лежит в основе натуралистической парадигмы?
    1. творцом социальной жизни, власти, политики является бог
    2. человек – дитя природы, все зависит от природы и определяется ею
    3. социальное и политическое – это результат деятельности людей
    Задание 3
    Вопрос 1.Что включает в себя экспертное (прикладное) политическое знание?
    1. политическую аналитику
    2. политическую прогностику
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Сколько видов политических прогнозов различают?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Что изучает микро-политология?
    1. политику на уровне личности
    2. отдельные политические институты, организации, группы
    3. глобальные политические процессы
    Вопрос 4. Что изучает мезополитология?
    1. политику на уровне личности
    2. отдельные политические институты, организации, группы
    3. глобальные политические процессы
    Вопрос 5. Что изучает геополитика?
    1. политические явления и процессы на уровне общества
    2. отдельные политические институты
    3. глобальные политические процессы международные отношения
    Задание 4
    Вопрос 1. Сколько этапов прошла философская политическая мысль?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. К какому этапу можно отнести античную политическую мысль?
    1. к первому
    2. ко второму
    3. к третьему
    Вопрос 3. Что характерно было для античной политической мысли?
    1. переход от мифологического объяснения политики к философскому
    2. сильное влияние христианства на политическую мысль
    3. светский характер
    Вопрос 4. Самой яркой теорией Нового времени была:
    1. теория естественного права
    2. теория общественного договора
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Кто из мыслителей Нового времени рассматривал политику как надстройку над экономическим базисом?
    1. А. Токвиль
    2. К. Маркс
    3. Дж. Мэдисон
    Задание 5
    Вопрос 1. Как формулируется идея российской государственности в 16 в.?
    1. как идея самодержавия
    2. как идея демократии
    3. как идея тирании
    Вопрос 2. Сколько направлений общественно-политической мысли сложилось в России в 19 в.?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 3. Кого называют основателем российской политической идеологии?
    1. М.А. Бакунина
    2. П.А. Кропоткина
    3. М.Я. Острогорского
    Вопрос 4. Началом процесса институализации политической науки принято считать:
    1. 1850 г.
    2. 1857 г.
    3. 1863 г.
    Вопрос 5. Кто является теоретиком неоинституационализма?
    1. Д. Марг
    2. Д. Олсен.
    3. все перечисленное
    Задание 6
    Вопрос 1. Что отличает политику от других сфер социальной жизни?
    1. особый вид власти, властных отношений
    2. борьба за право осуществлять власть
    3. все перечисленное
    Вопрос 2.С какого времени в Англии существует парламент?
    1. с 13 в.
    2. с 16 в.
    3. с 18 в.
    Вопрос 3. Кого можно отнести к субъектам политики?
    1. индивиды, социальные группы
    2. слои, организации
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Политическая психология – это:
    1. система оценок, смыслов и утверждений участников политики
    2. эмоции, чувства, переживания, на основе которых происходит оценка реальной действительности
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В чем выражается гуманитарная функция политики?
    1. в создании гарантий прав и свобод личности
    2. в обеспечении общественного порядка, гражданского мира и организованности
    3. все перечисленное
    Задание 7
    Вопрос 1.Сколько форм власти выделяет М. Дюверже?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. Какая историческая форма власти сформировалась в конце 20 в.?
    1. анонимная власть
    2. надгосударственная власть
    3. индивидуализированная власть
    Вопрос 3. Какая историческая форма власти является собственно политической?
    1. надгосударственная власть
    2. институализированная власть
    3. индивидуализированная власть
    Вопрос 4. Какие основные компоненты власти выделяют?
    1. субъект, объект
    2. средства (ресурсы)
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Наиболее стабильной является власть, построенная:
    1. на интересе
    2. на убеждении
    3. на авторитете
    Задание 8
    Вопрос 1. Информационные ресурсы власти – это:
    1. материальные ценности
    2. знания, информация, средства их получения и распространения
    3. оружие, аппарат физического принуждения
    Вопрос 2. Человек как ресурс, создающий другие ресурсы – это:
    1. демографические ресурсы
    2. социальные ресурсы
    3. экономические ресурсы
    Вопрос 3. Сколько отличительных признаков характеризуют политическую власть?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. На чем основывается легитимность власти?
    1. на политических ценностях
    2. на абсолютных моральных принципах
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Источником легальной легитимности является:
    1. общее понимание норм, установленных законом
    2. идеологические ценности
    3. традиционное сознание
    Задание 9
    Вопрос 1. Источником харизматической легитимности является:
    1. специфические политические структуры
    2. личный авторитет правителя
    3. традиционное сознание
    Вопрос 2. Сколько уровней легитимности власти выделяют в политической литературе?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Политическая индифферентность – это:
    1. безразличие, безучастие, равнодушие
    2. ориентация на чужое мнение
    3. чувство неудовлетворенности на личной политической ситуации
    Вопрос 4. Часть населения, называемую «безмолвствующий народ», составляют:
    1. люди, боящиеся свободы и уютно чувствующие себя в зависимости
    2. безразличные, равнодушные люди, отгораживающиеся от политики
    3. активные люди
    Вопрос 5. В крайнем своем выражении политический активизм может породить:
    1. политический радикализм
    2. экстремизм и фанатизм
    3. все перечисленное
    Задание 10
    Вопрос 1. Сколько блоков элементов выделяют в механизме политического лидерства?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Лидерство – это:
    1. новый стиль руководства
    2. способ организации власти в гражданском обществе
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Сколько основных качеств лидера выделял М. Вебер?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. Что отличает лидера от вожака?
    1. способность постоянно выдвигать новые идеи
    2. чувство политического времени
    3. лексикон
    Вопрос 5. Роль лидера в малой группе заключена:
    1. в сплочении ее участников
    2. в направлении их деятельности
    3. все перечисленное
    Задание 11
    Вопрос 1. Сколько функций политического лидера выделяет американский политолог Р. Такер?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. В политологии политических руководителей делят на:
    1. традиционных
    2. легальных и харизматических
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Традиционные лидеры – это те, кто:
    1. опирается на вековые традиции
    2. получают власть законным путем
    3. опирается не на внешнюю силу, а на необычное личное качество
    Вопрос 4. Сколько существует моделей лидеров по стилю руководства?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 5. По отношению руководителя к подчиненным лидеры могут быть:
    1. авторитарные
    2. демократические
    3. все перечисленное
    Задание 12
    Вопрос 1. Что характерно для лидера «знаменосца»?
    1. он отличается собственным видением действительности, имеет цель
    2. выражает интересы своих приверженцев
    3. имеет способности убедить избирателей в своей стратегии, может идти на уступки
    Вопрос 2. Координационная функция политического лидерства:
    1. требует объединить интересы различных слоев
    2. заключается в согласовании действий всех ветвей власти
    3. организовывает реализацию задач и целей
    Вопрос 3. Высшая государственная бюрократия в современных демократических обществах состоит из:
    1. «политических назначенцев»
    2. государственных чиновников, самостоятельно сделавших карьеру
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сколько основных вариантов обновления политической элиты Вы знаете?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 5. Что служит «лифтом» кандидату для выхода в политическую элиту?
    1. поддержка крупной политической партии
    2. государственная служба
    3. все перечисленное
    Задание 13
    Вопрос 1.Для чего создаются политические институты?
    1. для выражения общезначимых интересов общества
    2. для представительства общезначимых интересов общества
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Политические институты включают в себя:
    1. структуру (организацию)
    2. коллективные представления, верования (или общую идею)
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. По сферам реализации общезначимых целей функции государства могут быть:
    1. внутренние
    2. внешние
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Экономическая функция государства относится:
    1. к внутренним функциям
    2. к внешним функциям
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Политическая функция государства относится:
    1. к внешним функциям
    2. к внутренним функциям
    3. все перечисленное
    Задание 14
    Вопрос 1. Сколько критериев использует Р. Даль для построения идеального типа политических систем?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Что характерно для политической системы «включающая гегемония»?
    1. маленькая конкуренция
    2. большое участие населения
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Что характерно для политической системы «конкурирующая олигархия»?
    1. большая степень оппозиционности и конкуренции
    2. маленькая пропорция участия
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Что служит основанием разделения режимов на группы в типологии Ж. Блонделя?
    1. соотношение 2-х переменных
    2. соотношение 3-х переменных
    3. соотношение 4-х переменных
    Вопрос 5. В структуре элит могут быть:
    1. монолитные элиты
    2. дифференцированные элиты
    3. все перечисленное
    Задание 15
    Вопрос 1. Наихудший вид государственного устройства, по мнению Платона, - это:
    1. олигархия
    2. тирания
    3. демократия
    Вопрос 2. Сколько значений имеет слово «демократия» в современном языке?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие демократического политического режима?
    1. государственный режим
    2. деятельность политических и общественных организаций
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Что является экономической основой демократического режима?
    1. многообразие форм собственности
    2. рынок, конкуренция
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Демократический режим находит отражение:
    1. в конституциях
    2. в законах
    3. все перечисленное
    Задание 16
    Вопрос 1. При авторитарном режиме ценится:
    1. власть
    2. подчинение и порядок
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Военные режимы бывают:
    1. двух видов
    2. трех видов
    3. пяти видов
    Вопрос 3. Кто пустил в оборот термин «тоталитаризм»?
    1. Б. Муссолини
    2. А. Гитлер
    3. Платон
    Вопрос 4. Сколько форм тоталитаризма Вы знаете?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 5. Классической формой тоталитаризма является:
    1. коммунизм (социализм) советского типа
    2. фашизм
    3. национал-социализм
    Задание 17
    Вопрос 1. Когда появилось понятие гражданское общество?
    1. в античное время
    2. в Новое время
    3. в 20 веке
    Вопрос 2. Какую сферу интересов Гегель определил как область «гражданского общества»?
    1. «всеобщих» интересов
    2. политических интересов
    3. частнособственнических интересов
    Вопрос 3. В 20 столетии идея гражданского общества:
    1. устарела
    2. получила большую актуальность
    3. не возникала
    Вопрос 4. Главная цель функционирования современного гражданского общество заключается:
    1. в удовлетворении материальных и духовных потребностей
    2. в создании условий для свободного развития человека
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Сколько структурных элементов гражданского общества Вы знаете?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Задание 18
    Вопрос 1. Что является экономической основой правового государства?
    1. производственные отношения
    2. саморегулирующееся общество
    3. принципы гуманизма и справедливости
    Вопрос 2. Нравственную основу правового государства образуют:
    1. принципы гуманизма и справедливости
    2. принципы равенства и свободы личности
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В основе организации и деятельности правового государства лежит:
    1. господство права
    2. верховенство закона
    3. принцип разделения властей
    Вопрос 4. Современное правовое государство – это:
    1. демократическое государство
    2. социальное, светское государство
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Кто ввел понятие «социальное правовое государство»?
    1. Лоренц фон Штайн
    2. Г.Ф. Шершеневич
    3. Г. Геллер
    Задание 19
    Вопрос 1. Сколько типов социального государство выделяют в западной политологии?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 2. Институализированные группы – это группы:
    1. действующие в рамках сложившегося в обществе институализированного порядка
    2. нарушающие сложившиеся в обществе законы и нормы
    3. возникающие спонтанно
    Вопрос 3. Артикуляция интересов может быть:
    1. определенной
    2. неопределенной
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Главной функцией группы интересов является:
    1. артикуляция интересов
    2. групповая интеграция
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Главной особенностью неопределенной артикуляции является:
    1. нарастание общего недовольства
    2. обеспокоенность своей личной судьбой
    3. все перечисленное
    Задание 20
    Вопрос 1. Сколько способов воздействия групп давления на государственные органы вы знаете?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Сколько условий необходимо для становления лоббизма как политического института?
    1. Два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. В зависимости от времени действия лоббизм может быть:
    1. одноразовый
    2. постоянный
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. В зависимости от взаимоотношений объекта и субъекта лоббирования лоббизм может быть:
    1. плюралистический
    2. корпоративный
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В зависимости от того, на каком уровне власти происходит лоббирование, лоббизм может быть:
    1. федеральный
    2. местный
    3. все перечисленное
    Задание 21
    Вопрос 1. Сколько функций политических партий в современном обществе можно выделить?
    1. две
    2. три
    3. пять
    Вопрос 2. Мобилизующая функция политических партий заключается:
    1. в формировании и рекрутировании политической элиты
    2. в способности партий организовывать массы
    3. в разработке идеологической концепции
    Вопрос 3. Что характерно для кадровых партий?
    1. отсутствие системы членства
    2. деятельность направлена на проведение избирательной кампании
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Партии какого типа называют электоральными?
    1. кадровые
    2. идеологические
    3. централизованные
    Вопрос 5. Кто сформулировал «железный закон олигархии»?
    1. Г. Геллер
    2. Р. Михельс
    3. В.М. Гессен
    Задание 22
    Вопрос 1. Партийные системы могут быть:
    1. неконкурентные
    2. конкурентные
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Конкурентные партийные системы – это:
    1. двухпартийные системы
    2. многопартийные системы
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Неконкурентные партийные системы – это:
    1. однопартийные системы
    2. двухпартийные системы
    3. многопартийные системы
    Вопрос 4. В какой стране существует двухпартийная система?
    1. США
    2. Великобритания
    3. Все перечисленное
    Вопрос 5. Что является отличительной чертой «двух с половиной» партийной системы?
    1. неспособность двух влиятельных партий добиться абсолютного большинства в парламенте
    2. зависимость от третьей партии в ее намерении примкнуть к той или иной стороне
    3. все перечисленное
    Задание 23
    Вопрос 1. Какой фактор влияет на становление в стране партийной системы?
    1. тип политического режима
    2. исторические особенности страны
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Сколько основных типов избирательных систем принято выделять?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Что характерно для пропорциональной избирательной системы?
    1. принцип большинства
    2. проведение выборов в многомандатных округах
    3. комбинирование пропорциональной и мажоритарной систем
    Вопрос 4. «Заградительный барьер» в нашей стране представлен:
    1. 5% голосов
    2. 10% голосов
    3. 50% голосов
    Вопрос 5. По какой системе проходят сегодня выборы в государственную Думу в России?
    1. смешанная избирательная система
    2. мажоритарная избирательная система
    3. пропорциональная избирательная система
    Задание 24
    Вопрос 1. Концепция политической социализации стала активно разрабатываться:
    1. в США в конце 50-х годов
    2. в России в конце 70-х годов
    3. в Германии в начале 80-х годов
    Вопрос 2. Сколько типов политической социализации выделяют в западной политологии?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Гегемонистский тип политической социализации характерен для:
    1. закрытых политических систем
    2. открытых политических систем
    3. смешанных политических систем
    Вопрос 4. Кто впервые употребил термин «политическая культура»?
    1. Г. Алмонд
    2. И. Гердер
    3. Л. Пай
    Вопрос 5. Сколько компонентов включает в себя политические позиции индивида?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Задание 25
    Вопрос 1. Сколько особенностей политического процесса выделяют?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. Сколько уровней политического процесса выделяют?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Корпоративные процессы – это:
    1. 1. процессы, в которых происходит объединение усилий различных политических сил
    2. процессы, позволяющие понять специфику соперничества между политическими субъектами
    3. процессы, включающие в себя цепь событий, свидетельствующих об обострении между отдельными группами или организациями
    Вопрос 4. Для изучения конфликта используют:
    1. функционализм
    2. структурализм
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В теории конфликтов А. Раппопорта выделяют:
    1. один уровень конфликтов
    2. два уровня конфликтов
    3. три уровня конфликтов
    Задание 26
    Вопрос 1. Источники политических конфликтов ученые видят:
    1. в действии внесоциальных факторов
    2. в действии социальных факторов
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Политический кризис может быть:
    1. внешнеполитическим
    2. внутриполитическим
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. С чем связан конституционный кризис?
    1. с фактическим прекращением действия Основного закона страны
    2. с делегитимацией структур власти
    3. с потерей правительством авторитета
    Вопрос 4. Кризис легитимности возникает:
    1. в результате рассогласования целей и ценностей правящего режима с представлениями основной части граждан
    2. когда этнические и социально-структурные различия становятся преградой на пути объединения с поли-тической системой
    3. когда правящая элита создает препятствие включению в активную политическую жизнь групп
    Вопрос 5. Кто автор работы «Функции социальных конфликтов»?
    1. Г. Зиммель
    2. Л. Козер
    3. Р. Дарендорф
    Задание 27
    Вопрос 1. Имиджмейкинг – это:
    1. создание имиджа, образа государственного, партийного, политического деятеля
    2. формирование в массовом сознании узнаваемого положительного образа государственного учреждения
    3. системная организация предвыборной кампании
    Вопрос 2. Политический PR – это:
    1. информационное обеспечение политических кампаний
    2. написание текстов выступлений и политических акций
    3. организация и проведение массовых акций
    Вопрос 3. Сколько видов теорий модернизации выделял П. Штомпки?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. В какое время начинается критика теорий модернизации?
    1. в 1970-е годы
    2. в 1980-е годы
    3. в 1990-е годы
    Вопрос 5. Каковы причины появления постмодерна?
    1. структурные изменения экономики
    2. структурные изменения культуры
    3. все перечисленное
    Задание 28
    Вопрос 1. Современные международные отношения строятся:
    1. на двухсторонней основе
    2. на многосторонней основе
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Новая отрасль политического знания – это:
    1. геология
    2. экология
    3. геополитика
    Вопрос 3. Изменение потенциалов государств всегда сопровождается:
    1. усилением влияния одних стран
    2. ослаблением позиций других стран
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Неравномерность развития процессов глобализации ведет:
    1. к появлению проблемы «центра»
    2. к появлению проблемы «периферии»
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Основные принципы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации сформулиро-ваны:
    1. в законе РФ «О безопасности» (1992)
    2. в Концепции национальной безопасности Российской Федерации (1997)
    3. все перечисленное
    Задание 29
    Вопрос 1. Когда была установлена система советского типа?
    1. с Октябрьской революции 1917 г.
    2. с начала гражданской войны
    3. с введением НЭП
    Вопрос 2. Сколько периодов российской политической истории Вам известно?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Когда была упразднена система Советов?
    1. в 1991 г.
    2. в 1993 г.
    3. в 1994 г.
    Вопрос 4. Сколько партий и движений насчитывалось в 1997 г.?
    1. 80
    2. 150
    3. около 3 тысяч
    Вопрос 5. Что характерно для фрагментарного типа политической культуры?
    1. она отражает ситуацию раскола в обществе, состояние переходности
    2. она порождает повышенную конфликтность и социальную напряженность в обществе
    3. все перечисленное

  • Курсовая работа:

    Виды и формы бухгалтерского баланса

    43 страниц(ы) 

    Введение
    1.Теоретические основы содержания и форм бухгалтерского баланса
    1.1.Сущность и значение бухгалтерского баланса
    1.2. Задачи и функции бухгалтерского баланса
    1.3.Структура бухгалтерского баланса как основной формы отчетности
    1.4.Формы бухгалтерского баланса и порядок его составления
    2.Бухгалтерский баланс - основа бухгалтерской отчетности предприятия
    2.1.Краткая организационно-экономическая характеристика ООО «Делл»
    2.2. Техника составления бухгалтерского баланса на предприятии
    2.3.Порядок заполнения бухгалтерского баланса
    Заключение
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    Земельное право, вариант 4

    17 страниц(ы) 

    1. Земельные споры, разрешаемые арбитражными судами
    2.Задача 4. Вопрос 4.1.
    Завод “Рассвет” купил здание у Фабрики “Закат”, расположенное на территории этой фабрики. Через 2 месяца сотрудников Завода перестали пропускать на территорию фабрики через ее проходную. Завод обратился в суд с требованием об установлении сервитута для прохода и проезда к своему зданию через территорию фабрики.
    4.1. Правомерны ли действия Фабрики и какие правовые основания имеет позиция Завода. Дайте правовую оценку.
    Если считаете, что прав Завод – составьте проект искового заявления, если считаете, что права Фабрика – составьте проект отзыва Фабрики на исковое заявление Завода.
    3. Задача 2. Вопрос 2.2.
    Земльный участок площадью 0,46 га находится в общей долевой собственности W и F.
    В ходе землеустроительной экспертизы было установлено, что в действительности в пользовании W и F находится земельный участок 0, 60 га, то есть на 0, 14 га больше, чем передан с общую собственность W и F.
    F обратился в Администрацию Ивановского сельского округа с заявлением о передаче в его собственность за плату указанного земельного участка.
    Администрацию Ивановского сельского округа приняла решение о передаче земельного участка площадью 0,14 га в собственность F, заключила с ним договор купли-продажи земельного участка. F получил свидетельство о праве собственности на дополнительный земельный участок.
    W обратился в суд с требованием о признании недействительными постановления Администрации Ивановского сельского округа о передаче земельного участка в собственность F, договора купли-продажи указанного земельного участка и свидетельства о праве собственности F на указанный земельный участок.
    2.2. Разрешите дело по существу. Составьте проект решения суда.

  • Контрольная работа:

    Практическая работа по предмету «Социальное и экономическое прогнозирование» СЗ-00 (ответы на 10 вопросов)

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Какие типы прогнозов Вы можете назвать в зависимости от характера исследуемых объектов? По каждому из названных типов приведите по одному конкретному примеру.
    Вопрос 2. Назовите принципы социально-экономического прогнозирования. Какой из принципов указывает на возможность развития прогноза сразу в нескольких направлениях?
    Вопрос 3. Какие группы методов прогнозирования выделяют в зависимости от принципа обработки информации? Дайте краткую характеристику этим методам.
    Вопрос 4. Что такое индивидуальные экспертные оценки? Чем вы объясните такое название, и какие методы входят в их число? Каково основное преимущество этих методов?
    Вопрос 5. Дайте четкое определение методу эвристического прогнозирования. Назовите элементы данного метода.
    Вопрос 6. Что является основой принятия государственных решений в научно-технической сфере?
    Вопрос 7. Назовите основные задачи прогнозирования с помощью метода Дельфи. Какая из названных вами задач является наиболее затратной, с вашей точки зрения?
    Вопрос 8. Какие нормы выделяют в зависимости от объекта нормирования? Приведите по одному конкретному примеру по каждой из названных категорий норм.
    Вопрос 9. Изобразите структурно простейшее дерево целей на любом практическом примере из собственной практики.
    Вопрос 10. Изобразите прогнозный граф на любом практическом примере из собственной практики. Поясните, какова структура изображенного вами графа?

  • Тест:

    Административное право (код –АП), ответы на 15 заданий по 5 тестовых вопроса

    9 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Как нормы административного права регулируют управленческие отношения?
    1) устанавливают формы и методы государственного управления;
    2) регламентируют порядок образования органов исполнительной власти, их компетенцию, полномочия должност-ных лиц этих органов;
    3) определяют правовое положение граждан, местных органов самоуправления, общественных объединений;
    4) регулируют управленческие отношения в социально-политической, социально-культурной и экономической сфе-рах;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Что составляет содержание средств правового воздействия на общественные отношения?
    1) предписание;
    2) запрет;
    3) дозволение;
    4) все вышеперечисленное;
    5) только запрет.
    Вопрос 3. Из скольких частей состоит особенная часть административного права?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Управление экономикой подразумевает управление:
    1) промышленностью;
    2) сельским хозяйством;
    3) строительством;
    4) торговлей, финансами;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Управление социально-культурной сферой подразумевает управление:
    1) образованием;
    2) здравоохранением;
    3) наукой;
    4) культурой;
    5) все перечисленное.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Управление административно-политической сферой подразумевает управление:
    1) обороной;
    2) безопасностью;
    3) внутренними делами;
    4) иностранными делами;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие виды источников административного права Вы знаете?
    1) Законы РФ и подзаконные акты;
    2) Законы субъектов федерации и подзаконные акты субъектов федерации;
    3) акты местного самоуправления;
    4) международные акты;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. В практической работе по систематизации источников административно-правовых норм использу-ют:
    1) кодификацию;
    2) инкорпорацию;
    3) хронологическое издание нормативных актов;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что является теоретической основой науки административного права?
    1) философские науки;
    2) общесоциологические науки;
    3) положения теории социального управления;
    4) положения общей теории и социологии права;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является методологической основой науки административного права?
    1) исторический метод исследования;
    2) сравнительно-правовой метод исследования;
    3) логический метод исследования;
    4) социологический метод исследования;
    5) все перечисленное.
    Задание 3.
    Вопрос 1. В правоотношении выделяют:
    1) субъект правоотношения;
    2) объект правоотношения;
    3) субъективное право;
    4) юридическую обязанность;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда наступает административная правосубъектность у физических лиц?
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) с 15 лет;
    4) с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос 3. Что относят к неправомерным действиям?
    1) дисциплинарные проступки;
    2) административные проступки;
    3) бездействия;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 4. По соотношению прав и обязанностей участников административно-правовые отношения делятся на:
    1) две группы;
    2) три группы;
    3) четыре группы;
    4) пять групп;
    5) шесть групп.
    Вопрос 5. Какие отношения наиболее типичны для административного права?
    1) горизонтальные;
    2) вертикальные;
    3) в равной степени горизонтальные и вертикальные;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Когда возникает административная дееспособность в полном объеме?
    1) с 7 лет;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) с 18 лет;
    5) с 21 года.
    Вопрос 2. Когда возникает частичная дееспособность?
    1) с 7 лет;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) с 18 лет;
    5) с 21 года.
    Вопрос 3. К экономическим гарантиям относятся:
    1) материальные условия для фактической реализации прав и свобод граждан;
    2) соблюдение и защита прав и свобод человека государством;
    3) принадлежность государственной власти народу;
    4) широкие возможности для участия граждан в управлении делами государства и общества;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Что призваны защищать органы милиции?
    1) жизнь и здоровье граждан;
    2) права и свободы граждан;
    3) собственность граждан;
    4) обеспечивать личную безопасность граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Иностранцы и лица без гражданства:
    1) не могут быть государственными служащими;
    2) не могут занимать должность Президента РФ;
    3) не могут быть командиром воздушного судна;
    4) не могут работать в милиции;
    5) все перечисленное.
    Задание 5.
    Вопрос 1. На сколько категорий подразделяет Закон все государственные должности?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4
    5) 5.
    Вопрос 2. Кто занимает государственную должность категории «А»?
    1) Президент РФ;
    2) депутаты;
    3) министры;
    4) судьи;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой квалификационный разряд соответствует высшей государственной должности государствен-ной службы?
    1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    3) советник РФ 1,2,3 класса;
    4) советник государственной службы 1,2,3 класса;
    5) референт государственной службы 1,2,3 класса.
    Вопрос 4. Какой квалификационный разряд соответствует главной государственной должности государствен-ной службы?
    1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    3) советник РФ 1,2,3 класса;
    4) советник государственной службы 1,2,3 класса;
    5) референт государственной службы 1,2,3 класса.
    Вопрос 5. Квалификационный разряд «референт государственной службы» относится:
    1) к высшей государственной должности;
    2) к главной государственной должности;
    3) к ведущей государственной должности;
    4) к старшей государственной должности;
    5) к младшей государственной должности.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Государственный служащий может:
    1) заниматься педагогической деятельностью;
    2) заниматься предпринимательской деятельностью лично или через доверенных лиц;
    3) получать гонорары за публикации и выступления в качестве государственного служащего;
    4) быть депутатом представительного органа РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Государственный служащий имеет право на:
    1) пенсионное обеспечение с учетом стажа работ;
    2) обращение в суд для разрешения споров;
    3) участие в конкурсе на замещение вакантной государственной должности;
    4) продвижение по службе;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие меры дисциплинарной ответственности для государственных служащих предусматривает за-конодательство?
    1) замечание;
    2) выговор;
    3) строгий выговор;
    4) предупреждение;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто имеет право поступления на государственную должность?
    1) лица не моложе 16 лет;
    2) лица не моложе 18 лет;
    3) лица не моложе 20 лет;
    4) лица не моложе 21 года;
    5) лица не моложе 25 лет.
    Вопрос 5. Что не дает право гражданину быть призванным на государственную службу?
    1) недееспособность;
    2) решение суда, запрещающее занимать определенные должности;
    3) наличие заболевания, препятствующего исполнению должностных обязанностей;
    4) наличие гражданства иностранного государства;
    5) все перечисленное.
    Задание 7.
    Вопрос 1. На какой срок заключает трудовой договор государственный служащий?
    1) на неопределенный;
    2) не более 5 лет;
    3) все вышеперечисленное;
    4) на один год;
    5) на три года.
    Вопрос 2. Государственный служащий проходит аттестацию:
    1) не чаще одного раза в два года;
    2) не реже одного раза в четыре года;
    3) все вышеперечисленное;
    4) раз в полгода;
    5) каждый год.
    Вопрос 3. Предельный возраст нахождения на государственной службе составляет:
    1) нет ограничений;
    2) 30-35 лет;
    3) 40-45 лет;
    4) 50-60 лет;
    5) 60-65 лет.
    Вопрос 4. Государственный служащий может быть уволен в случае:
    1) достижения им предельного возраста;
    2) прекращения гражданства РФ;
    3) разглашения государственной и иной охраняемой законом тайны;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 5. Государственный служащий не может быть уволен в случае:
    1) достижения им возраста 50 лет;
    2) достижения им возраста 60-65 лет;
    3) прекращения гражданства;
    4) разглашения государственной тайны;
    5) несоблюдения обязанностей и ограничений.
    Задание 8
    Вопрос 1. По содержанию правовые формы управленческой деятельности подразделяются на:
    1) правотворческие;
    2) правоприменительные;
    3) договорные;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько существует стадий правотворческой деятельности?
    1) две;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 3. По способу выражения внешние формы управленческой деятельности подразделяются на:
    1) письменные;
    2) устные;
    3) жесты;
    4) сигналы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Акт государственного управления имеет силу лишь в случае:
    1) если он издан в соответствии с законом;
    2) если он издан на основе закона;
    3) если он издан во исполнение закона;
    4) если он издан в целях реализации закона;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относят к судебным актам?
    1) приговоры;
    2) решения;
    3) постановления;
    4) определения;
    5) все перечисленное.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Юридическим актами не являются:
    1) акт ревизии;
    2) свидетельство о рождении;
    3) диплом об образовании;
    4) протокол об административном правонарушении;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие документы имеют юридическую силу?
    1) свидетельство о рождении;
    2) диплом об образовании;
    3) все перечисленное выше;
    4) справки;
    5) докладные записки.
    Вопрос 3. Какие документы не имеют юридического значения?
    1) справки;
    2) докладные записки;
    3) все вышеперечисленное;
    4) акты ревизии;
    5) протокол об административном правонарушении.
    Вопрос 4. По скольким признакам классифицирует акты государственного управления наука административ-ного права?
    1) по одному;
    2) по двум;
    3) по трем;
    4) по четырем;
    5) по пяти.
    Вопрос 5. Руководители министерства издают:
    1) приказы;
    2) постановления;
    3) инструкции;
    4) все вышеперечисленное;
    5) распоряжения.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какой способ воздействия на сознание и волю людей существует?
    1) убеждение;
    2) принуждение;
    3) поощрение;
    4) все вышеперечисленное;
    5) наказание.
    Вопрос 2. Какой элемент включает в себя убеждение?
    1) овладение вниманием;
    2) внушение;
    3) разжигание интереса;
    4) стимулирование действий;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Как органы исполнительной власти могут оказывать воздействие?
    1) прямо;
    2) косвенно;
    3) и прямо, и косвенно;
    4) все вышеперечисленное;
    5) никак.
    Вопрос 4. Что является характерными признаками прямого воздействия?
    1) прямое воздействие на волю;
    2) приказной характер;
    3) однозначность указаний;
    4) использование правительственных актов;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. По юридическим свойствам административные методы могут быть:
    1) нормативными;
    2) индивидуальными;
    3) все вышеперечисленное;
    4) обязывающими;
    5) поощряющими.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Когда был принят Новый Кодекс РФ об административных правонарушениях?
    1) в начале 2000 г.;
    2) в конце 2000 г.;
    3) в начале 2001 г.;
    4) в конце 2001 г.;
    5) в начале 2002 г.
    Вопрос 2. Что характерно для административного правонарушения?
    1) противоправность;
    2) виновность;
    3) наказуемость;
    4) нарушение интересов государства или личности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. В состав административного правонарушения входит:
    1) объект;
    2) объективная сторона;
    3) субъект;
    4) субъективная сторона;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Объективная сторона правонарушения – это:
    1) время совершенного деяния;
    2) место совершения деяния;
    3) способ совершения деяния;
    4) характер совершения деяния;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Физическое лицо признается субъектом административного правонарушения, если:
    1) достигло 14 лет;
    2) достигло 16 лет;
    3) достигло 18 лет;
    4) достигло 21 года;
    5) нет верного ответа.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Физические лица подлежат административной ответственности независимо от:
    1) пола;
    2) национальности, языка;
    3) происхождения;
    4) имущественного и должностного положения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является целью административно-предупредительных мер?
    1) предупреждение правонарушений;
    2) охрана общественной безопасности;
    3) предупреждение вредных последствий;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 3. Что относят к административно-предупредительным мерам?
    1) досмотр вещей и личный досмотр;
    2) проверка документов;
    3) административное задержание;
    4) закрытие участков государственной границы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений?
    1) предупреждение;
    2) административный штраф;
    3) административный арест;
    4) дисквалификация;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений в отношении юридического лица?
    1) предупреждение;
    2) административный штраф;
    3) возмездное изъятие орудия совершения административного правонарушения;
    4) конфискация орудия совершения административного правонарушения;
    5) все перечисленное.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Размер налагаемого административного штрафа на граждан не может превышать;
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 2. Размер налагаемого административного штрафа на должностных лиц не может превышать:
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 3. Размер налагаемого административного штрафа на юридических лиц не может превышать:
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 4. На какой срок устанавливается административный арест?
    1) до 3 суток;
    2) до 5 суток;
    3) до 10 суток;
    4) до 15 суток;
    5) до 20 суток.
    Вопрос 5. Административный арест не может применяться:
    1) к беременным женщинам;
    2) к женщинами, имеющим детей до 14 лет;
    3) к лицам, не достигшим возраста 18 лет;
    4) к инвалидам I и II групп;
    5) все перечисленное.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Что является традиционными инструментами государственного регулирования?
    1) налоги;
    2) стандарты;
    3) государственный заказ;
    4) таможенные тарифы и пошлины;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Как классифицируют правовые акты?
    1) по юридической силе;
    2) в зависимости от принципа федерализма;
    3) по содержанию;
    4) по характеру их влияния на организацию управления;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. К управлению экономикой относится управление:
    1) промышленностью, сельским хозяйством;
    2) строительством и жилищно-коммунальным хозяйством;
    3) коммуникациями;
    4) финансами и кредитом, внешнеэкономической деятельностью и внутренней торговлей;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. К управлению социально-культурной сферой относится управление:
    1) образованием;
    2) здравоохранением;
    3) наукой, культурой;
    4) социальной защитой граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. К управлению административно-правовой сферой относится управление:
    1) обороной, безопасностью;
    2) внутренними делами;
    3) иностранными делами;
    4) юстицией;
    5) все перечисленное.
    Задание 15.
    Вопрос 1. В каком министерстве в настоящее время сосредоточено управление промышленностью?
    1) экономического развития и торговли;
    2) промышленности, науки и технологий;
    3) энергетики;
    4) по атомной энергии;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. В соответствии с Конституцией РФ общедоступным и бесплатным является:
    1) дошкольное образование;
    2) основное общее образование;
    3) среднее профессиональное образование;
    4) все вышеперечисленное;
    5) высшее образование.
    Вопрос 3. Кто осуществляет непосредственно управление образованием?
    1) Министерство образования РФ;
    2) федеральные ведомственные органы управления образования;
    3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;
    4) муниципальные органы управления образованием;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Что понимается под здравоохранением?
    1) медицинские меры профилактики заболеваний;
    2) оказание медицинской помощи;
    3) поддержание общей гигиены и санитарии;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 5. Какие выделяют системы здравоохранения?
    1) государственную;
    2) муниципальную;
    3) частную;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.