Готовые курсовые работы и рефераты по журналистике

МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 6)
«Лингенс (Lingens) против Австрии» Судебное решение от 8 июля 1986 г. Краткое неофициальное изложение обстоятельств дела А. Основные факты 14 и 21 октября 1975 г.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 7 стр.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 5)
1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова. 2.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 12 стр.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 4)
Правительства, подписавшие настоящую Конвенцию, являющиеся членами Совета Европы, принимая во внимание Всеобщую декларацию прав человека, провозглашенную Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 10 декабря 1948 года, учитывая, что эта Декларация имеет целью обеспечить всеобщее и эффективное признание и осуществление провозглашенных в ней прав, считая, что целью Совета Европы является достижение большего единства между его членами и что одним из средств достижения этой цели является защита и развитие прав человека и основных свобод, подтверждая свою глубокую приверженность основным свободам, которые являются основой справедливости и всеобщего мира и соблюдение которых наилучшим образом обеспечивается, с одной стороны, подлинно демократическим политическим режимом и, с другой стороны, всеобщим пониманием и соблюдением прав человека, которым они привержены, преисполненные решимости, как Правительства европейских государств, движимые единым стремлением и имеющие общее наследие политических традиций, идеалов, свободы и верховенства права, сделать первые шаги на пути обеспечения коллективного осуществления некоторых из прав, изложенных во Всеобщей декларации, согласились о нижеследующем: Статья 1 Обязательство соблюдать права человека Высокие Договаривающиеся Стороны обеспечивают каждому, находящемуся под их юрисдикцией, права и свободы, определенные в разделе I настоящей Конвенции.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 15 стр.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 3)
Cтатья 10 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 года посвящена свободе самовыражения и обеспечивает защиту информации. Фактически статья 10 Конвенции повторяет принципы свободы информации, заложенные Всеобщей декларацией прав человека, однако именно статья 10 Европейской конвенции постоянно и неуклонно воплощается в реальной жизни, и основная заслуга в этом принадлежит Европейскому суду по правам человека в Страсбурге.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 14 стр.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 2)
Основными объектами правового регулирования в информационной сфере являются информационные ресурсы в виде массивов документов, производные информационные продукты, формируемые на основе основных информационных ресурсов в соответствии с реальными или прогнозируемыми запросами пользователей.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 10 стр.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Методические материалы к междисциплинарному спецкурсу (ч. 1)
Международное информационное право - совокупность правовых норм, регулирующих, с одной стороны, информационно-правовые отношения между государствами мирового сообщества, а с другой - совокупность норм поведения средств массовой информации в целом и журналиста в отдельности в пределах информационного пространства отдельного государства. Источниками для изучения международного информационного права служат документы, принятые в разное время такими международными организациями, как ООН, ЮНЕСКО, СЕ и др., а также национальные правовые акты, принятые с учетом международных норм, прецедентная практика международных и национальных судебных инстанций.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 16 стр.
Истории успеха
На оценку было представлено 26 текстов с историями успеха, составленные на основании социальных проектов поддержанных грантодающими фондами и ресурсными центрами. География проектов достаточно широка – Сахалин, города сибирского региона, Алтая и Поволжья.
  • 2012
  • Лекция
  • 7 стр.
Как работать со средствами массовой информации
Одной из наиболее сложных проблем развития третьего сектора на Юге России является отсутствие регулярной объективной информации о деятельности НКО, доступной для широкой общественности. Слабая информированность населения о работе общественных организаций приводит к отсутствию активной поддержки их целей и программ со стороны местного сообщества, что, в конечном итоге, замедляет процесс формирования некоммерческого сектора в регионе в целом.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 23 стр.
Общественные кампании в роли золотого резерва третьего сектора
Так начинается большинство общественных кампаний с целью, как в вашем случае - отстоять свой двор, или предотвратить увеличение озоновой дыры. Никто не придумывает кампании специально – острота проблем заставляет неравнодушных людей объединяться и предпринимать попытки решить их. Как правило, для этого недостаточно просто объединить усилия, требуется приложить немало сил, чтобы люди или учреждения выполнили ваши требования.
  • 2012
  • Доклад
  • 8 стр.
Пресс-релизы: что это такое
Пресс-релизы – наиболее распространенный способ подачи материала прессе. Следует сразу оговориться, что словом «пресс-релиз» сейчас называют очень разные продукты ПР и журналистского творчества. В частности, пресс-релизами считают простые приглашения журналистов на пресс-конференцию.
  • 2012
  • Лекция
  • 5 стр.
Пресс-конференция: шагаем сами
Если Вы читаете этот материал, значит, рано или поздно, собираетесь провести пресс-конференцию. Не так ли? В этом случае, советую неспеша подумать.
  • 2012
  • Лекция
  • 19 стр.
«малая» пресса: который год на перепутье
Пресса некоммерческого сектора: сотни людей в разных регионах выпускают ежемесячно сотни газет, бюллетеней, информационных листков и вестников. Казалось бы, огромная сила, огромное сообщество – впору говорить о новом сегменте на информационном рынке. Огорчает одно: когда соберешь все эти листки и сборники вместе, хочется слить их воедино и создать нормальный социальный журнал или газету.
  • 2012
  • Лекция
  • 5 стр.
Следи за своей речью
Инверсия (обратный порядок слов в предложении) - постановка слов с ног на голову - иногда приводит к своего рода "затуманиванию" смысла. Читатели в этом случае вынуждены заняться сортировкой переставленных слов, что вызывает у них боль в глазах, и они уже подумывают о том, что было бы лучше почитать что-нибудь другое. Отчаянное желание разнообразить статью зачастую приводит к инверсии.
  • 2012
  • Лекция
  • 20 стр.
Важное событие! Быть всегда готовым к его освещению
Рано или поздно ваша газета сталкивается с необходимостью освещать какое-то важное событие.
  • 2012
  • Лекция
  • 4 стр.
Информационные споры: как в них победить? (ч. 2)
В Судебную палату по информационным спорам обратился депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Ю.М. Нестеров с просьбой дать правовую и этическую оценку фрагменту статьи Н.Архангельской «Жилищный вопрос портил, портит и будет портить депутатов», опубликованной в газете «Сегодня» 28 февраля 1997 года.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 142 стр.
Правовое регулирование хозяйственной деятельности средств массовой информации
Cпециализированный учебный курс "Правовое регулирование хозяйственной деятельности средств массовой информации" предназначен для его изучения студентами юридических и других вузов. Он входит в комплекс предметов, позволяющих приобрести специальность "юрист средства массовой информации". Совокупность данных правовых норм курса сгруппирована по принципу их практического применения.
  • 2012
  • Курс лекций
  • 46 стр.
Журналистское расследование: от теории к практике
Мы давно вынашивали идею создать учебник по журналистским расследованиям. Потребность в нем очевидна: столько темных углов в нашей захламленной действительности, что умелому обращению с осветительными приборами и вениками, выметающими сор из избы, желательно научить как можно большее число граждан из тех, кто не без гордости именует свою профессию второй древнейшей, а себя - разгребателями грязи. Научить хотя бы для того, чтобы, занимаясь журналистским расследованием, они не скатывались в опасно пограничную первую древнейшую, а, занимаясь разгребанием, не увеличивали бы количество этой самой грязи.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 75 стр.
Воспроизведение иллюстративного материала
В английском языке слово "искусство" обозначает, в частности, любой печатный иллюстрированный материал. С точки зрения воспроизведения, иллюстративный материал в газете делится на две категории: линейный и автотипия (полутоновая иллюстрация).
  • 2012
  • Доклад
  • 8 стр.
Пишите правильно "Как преподносить новости"
Признаться и признать. Многие считают, что эти два слова взаимозаменяемы. "Грин признал, что молодежь составляет большинство членов партии", "Она признала, что в детстве была невыносимым ребенком", "Он признает, что он гурман".
  • 2012
  • Доклад
  • 5 стр.
Книга о рекламе 99 ФРАНКОВ
«99 франков» представляет собой злую сатиру на рекламный бизнес, безжалостно разоблачает этот безумный и полный превратностей мир, в котором все презирают друг друга и так бездарно растрачивается человеческий ресурс. Роман Бегбедера провокационен, написан в духе времени и весьма полемичен. Он стал настоящим событием литературного сезона, а его автор, уволенный накануне публикации из рекламного агентства, покинул мир рекламы, чтобы немедленно войти в мир бестселлеров.
  • 2008
  • Лекция
  • 122 стр.