У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Международное космическое право и значение его норм для деятельности ФСБ России» - Курсовая работа
- 30 страниц(ы)
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы

Автор: kjuby
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ОСНОВЫ МЕЖДУНАРОДНОГО КОСМИЧЕСКОГО ПРАВА
1.1. ООН - центр формирования международного космического права
1.2. Формирование международного космического права
1.3. Международно-правовой режим космического пространства
2. РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО КОСМИЧЕСКОГО ПРАВА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФСБ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Международное космическое право - совокупность международно-правовых норм, принципов, регулирующих деятельность государств, международных организаций по исследованию и использованию космоса, устанавливающих правовой режим космического пространства, естественных и искусственных небесных тел, космонавтов.
На основании вышесказанного объектом исследования выступают теоретико-правовые положения и подходы к исследованию международного космического права.
Предметом исследования является совокупность правовых отношений в сфере международного космического права.
Цель настоящей работы состоит в выявлении на основе комплексного проблемно-правового анализа особенностей международного космического права и значение его норм для деятельности ФСБ России.
Исходя из цели исследования, определены следующие его задачи:
1) определить понятие и основы международного космического права;
2) рассмотреть международно-правовой режим космического пространства;
3) рассмотреть значение норм международного космического права и для деятельности ФСБ России.
Методологической основой курсовой работы является общенаучный диалектический метод познания, позволяющий рассматривать международное космическое право как динамическую категорию, зависящую от различных условий. Также были использованы методы анализа, синтеза, аналогии и обобщения, сравнительно-правовой и формально-логический методы.
Научная новизна курсовой работы определяется тем, что проведено комплексное исследование международного космического права и значение его норм для деятельности ФСБ России.
Заключение
Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:
Требования действующих международно-правовых актов о запрещении или ограничении применения оружия касаются вооруженных сил государств и требуют создания в их структурах специального механизма, обеспечивающего их выполнение.
Очевидно, что меры укрепления доверия в военной области - это система политико-правовых средств, направленных на обеспечение международной безопасности, добросовестное выполнение которых государствами устраняет сомнения и подозрительность между ними, создает благоприятные условия для дальнейшего развития международного сотрудничества.
Список литературы
Нормативно-правовые акты
1. Резолюция N 2222 (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН "Договор о принципах деятельности государств по исследованию и использованию космического пространства, включая Луну и другие небесные тела". 27 января 1967 г. в Москве, Лондоне и Вашингтоне Договор был открыт для подписания, вступил в силу 10 октября 1967 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
2. Договор ООН о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой от 1963 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
3. Соглашение о спасании космонавтов, возвращении космонавтов и возвращении объектов, запущенных в космическое пространство от 1968 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
4. Конвенция ООН о международной ответственности за ущерб, причиненный космическими объектами от 1972 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
5. Конвенция ООН о регистрации объектов, запускаемых в космическое пространство от 1975 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
6. Соглашение ООН о деятельности государств на Луне и других небесных телах от 1979 г. // СПС КонсультантПлюс, 2011.
7. Конвенция ООН по морскому праву от 10 декабря 1982 года // СПС КонсультантПлюс, 2011.
Литература
8. Батяев А.А. Комментарий к Закону РФ от 20 августа 1993 г. N 5663-1 "О космической деятельности" (постатейный) // СПС КонсультантПлюс, 2011.
9. Бордунов В.Д. Международное воздушное право: Учебное пособие. М.: Авиабизнес, Научная книга, 2007.
10. Вербицкая Ю.О. Космические объекты как объекты гражданского оборота // Объекты гражданского оборота: Сборник статей / отв. ред. М.А. Рожкова. М.: Статут, 2007.
11. Колосов Ю.М., Штодина И.Ю. Некоторые тенденции развития международного космического права. М.: Изд-во МГИМО-Университет. 2006.
12. Колосов Ю.М. Всемирная неделя космоса (как это было) // Актуальные проблемы современного международного права. 29 апреля 2005 г. / Материалы межвузовской научно-практической конференции, посвященной 80-летию профессора Г.П. Жукова. М.: Изд-во РУДН, 2005.
13. Конюхова И.А. О формировании права мира и его конституционно-правовых основ в современную эпоху // Международное публичное и частное право. 2010. N 2.
Тема: | «Международное космическое право и значение его норм для деятельности ФСБ России» | |
Раздел: | Право | |
Тип: | Курсовая работа | |
Страниц: | 30 | |
Цена: | 1000 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Курсовая работа:
Международное право в области борьбы с терроризмом. И значение его норм для деятельности ФСБ
38 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ
2. КООРДИНАЦИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ И СПЕЦСЛУЖБ РОССИИ - ЗАЛОГ УСПЕХА В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ И ЕГО ФИНАНСИРОВАНИЕМ3. ЗНАЧЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА В ОБЛАСТИ БОРЬБЫ С ТЕРРОРИЗМОМ ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФСБРазвернутьСвернуть
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
-
Курсовая работа:
ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И РОЛЬ МВФ В МЕЖДУНАРОДНОМ БАНКОВСКОМ ПРАВЕ И В ПРАВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….2
ГЛАВА 1. Международный валютный фонд как финансовое учреждение…5
1.1 Генезис и детерминация возникновения МВФ….51.2 Структура, основные цели, страны-участницы МВФ….…10РазвернутьСвернуть
1.3 Источники правового регулирования правового положения МВФ…. 13
ГЛАВА 2. Акты МВФ в системе источников международного и национального регулирования в банковской сфере…16
2.1 Средства взаимодействия МВФ на мировую банковскую систему…18
2.2 Правовая квалификация отношений МВФ с центральными банками государств…21
2.3. Правовые формы финансовых отношений с МВФ…23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ….30
-
Дипломная работа:
Общие принципы международной уголовной ответственности физических лиц
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МЕЖДУНАРОДНАЯ УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ КАК ВИД УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 7
1.1. Становление международного уголовного права 71.2. Источники международного уголовного права 12РазвернутьСвернуть
1.3 Соотношение международного уголовного права и российского уголовного права 28
2. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ИДЕИ МЕЖДУНАРОДНОЙ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ 36
2.1 Принципы международного уголовного права 36
2.2 Международно-правовые принципы справедливого уголовного судопроизводства 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 65
ПРИЛОЖЕНИЯ 68
-
Курсовая работа:
31 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Права и свободы человека как высшая ценность 5
Глава 2. Понятие и классификация конституционных прав и свобод 13Глава 3. Личные права и свободы человека и гражданина 18РазвернутьСвернуть
§ 1. Право на жизнь 18
§ 2. Право на достоинство 19
§ 3. Право на свободу и личную неприкосновенность 20
§ 4. Право на неприкосновенность частной и семейной жизни и сохранение ее тайны 21
§ 5. Право на защиту чести и доброго имени 22
§ 6. Тайна переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений 23
§ 7. Право на неприкосновенность жилища 24
§ 8. Право определять и указывать свою национальную принадлежность и право на пользование родным языком 25
§ 9. Право на свободу передвижения и выбора места пребывания и жительства в пределах каждого государства, как и право на выезд и беспрепятственное возвращение в свою страну 26
§ 10. Свобода совести 27
Заключение 29
Список используемой литературы: 30
-
Курсовая работа:
Семейные отношения в международном частном праве
25 страниц(ы)
Введение….3
1 Понятие семейного права и семейных отношений….5
2 Семейные отношения в международном частном праве .….92.1 Международное семейное право….9РазвернутьСвернуть
2.2 Понятие брака с иностранным элементом….11
Заключение….18
Глоссарий….20
Список использованных источников….22
Список сокращений….24
Приложения….25
-
Дипломная работа:
48 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНСТИТУЦИОННЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА 7
1.1. Понятие и признаки конституционных обязанностей человека и гражданина 71.2.Нормативное содержание конституционных обязанностей 11РазвернутьСвернуть
II. ВИДЫ КОНСТИТУЦИОННЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ ГРАЖДАН 14
2.1. Обязанность граждан соблюдения Конституции РФ и законов 14
2.2.Обязанность уважения прав и свобод человека и гражданина 15
2.3 Обязанность уплаты налогов и сборов 17
2.4.Обязанность сохранения природы и окружающей среды 20
2.5. Воинская обязанность 24
2.6. Родительские обязанности заботы о детях и обязанности трудоспособных детей 29
2.7.Обязанность заботиться о сохранении исторического и культурного наследия 30
2.8. Обязанность получения основного общего образования 31
III. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КОНСТИТУЦИОННЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ 38
3.1. Проблемы реализации обязанностей человека и гражданина 38
3.2 Ответственность граждан за неисполнение конституционных обязанностей 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Нормативистский подход к пониманию права




-
Контрольная работа:
Концепции современного естествознания, вариант 3
17 страниц(ы)
Вопрос 1. Охарактеризуйте основные уровни организации материи.
Вопрос 2. Дайте характеристику физическим картинам мира в их хронологической последовательности.Вопрос 3. Как симметрия пространства и времени связана с законами сохранения?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Укажите авторов, названия и даты открытия (опубликования) законов, формулировки которых приведены ниже:
А) Изменение количества движения пропорционально движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует.
Б) В изолированной системе самопроизвольно идут только процессы, сопровождающиеся возрастанием энтропии.
В) Тепловой эффект химической реакции зависит от вида и состояния исходных веществ и продуктов реакции, но не зависит от пути процесса, т.е. от числа и характера стадий.
Вопрос 5. Укажите различия в составе и строении молекул ДНК и РНК.
Вопрос 6. Сформулируйте основные положения атомно-молекулярной теории.
Вопрос 7. Какие факторы влияют на скорость химической реакции.
Вопрос 8. Охарактеризуйте основные структурные элементы эукариотической клетки.
Вопрос 9. Опишите процессы, сопровождающие старение и гибель клетки. В чем состоят различия растущих и обновляющихся клеточных комплексов.
Вопрос 10. Приведите примеры животных, у которых постэмбриональное развитие является прямым и непрямым с полным или неполным метаморфозом. -
Тест:
Статистика (код - СТМ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)
19 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже показателей является количественным?
1) Стаж работников предприятия (1 год, 2 года, 3 года…);2) Должность работников предприятий (директор, начальник отдела…);РазвернутьСвернуть
3) Специализация магазинов (хозяйственный, продовольственный, обувь…);
4) Распределение учащихся по успеваемости (отличники, хорошисты, троечники, неуспевающие);
5) Все перечисленные признаки являются качественными.
Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже признаков является атрибутивным (качественным)?
1) Возраст работников предприятия (до 20 лет, 20-30 лет, 30-40 лет…);
2) Розничный товарооборот предприятий (148,4 млн. руб., 247,1 млн. руб…);
3) Заработная плата работников предприятия (5-10 тыс. руб., 10-15 тыс. руб., 15-20 тыс. руб…);
4) Пол работников предприятия (мужской, женский);
5) Объем выпускаемой продукции предприятий (220 млн. руб., 4000 щт.).
Вопрос 3. Какой из перечисленных ниже признаков не является альтернативным?
1) Среднесуточная температура за март месяц (ниже нуля, 00 и выше);
2) Пол работников предприятия (мужской, женский);
3) Виды предприятий города (торговые, промышленные…);
4) Специализация отделов супермаркета (продовольственный, непродовольственный);
5) Все представленные признаки являются альтернативными.
Вопрос 4. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является статистической совокупностью в данном наблюдении?
1) Множество всех единиц исследованного товара;
2) Множество всех исследуемых магазинов;
3) Список всех полученных при исследовании цен на товар А;
4) Список отпускных цен на товар А на оптовых базах города;
5) Все представленные варианты могут быть совокупностями в данном исследовании.
Вопрос 5. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является признаком, а что показателем в данной совокупности?
1) Номер, название или адрес магазина – признак, цена товара в этом магазине – показатель;
2) Цена товара в магазине – признак, номер, название или адрес этого магазина – показатель,
3) Название или адрес магазина – признак, номер этого магазина – показатель;
4) Название товара – признак, его цена – показатель;
5) Множество всех магазинов – признак, список всех цен – показатель.
Задание 2
Вопрос 1. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
1) Сплошное;
2) Несплошное выборочное;
3) Несплошное анкетное;
4) Неслошное монографическое;
5) Несплошное медотодом основного массива.
Вопрос 2. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по времени регистрации данных)?
1) Непрерывное;
2) Единовременное;
3) Текущее;
4) Периодическое;
5) Прерывное.
Вопрос 3. Проведена перепись населения какого-либо региона страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
1) Сплошное;
2) Несплошное выборочное;
3) Несплошное анкетное;
4) Неслошное монографическое;
5) Несплошное медотодом основного массива.
Вопрос 4. Проведена государственная перепись населения страны. Какой метод наблюдения используется при этом?
1) Непосредственное наблюдение;
2) Документальное наблюдение;
3) Экспедиционный опрос;
4) Корреспондентский опрос;
5) Саморегистрация.
Вопрос 5. Проведена государственная перепись населения страны. Каков объект данного статистического исследования?
1) Совокупность вопросов, предлагаемых населению;
2) Совокупность всех жителей страны;
3) Совокупность тех жителей страны, которые хотят участвовать в переписи;
4) Совокупность тех вопросов, на которые хотят ответить респонденты;
5) Совокупность совершеннолетних жителей страны.
Задание 3
Вопрос 1. Выберите статистическое исследование, в котором применяется децентрализованный способ разработки статистической сводки:
1) Экспедиционный опрос жителей поселка о качестве работы местных предприятий торговли;
2) Анкетирование учащихся школы;
3) Подведение результатов голосования на выборах президента страны;
4) Составление годовой отчетности работы предприятия;
5) Все ответы верны.
Вопрос 2. Проведены замеры температуры воздуха в деревообрабатывающем цеху мебельной фабрики в течении суток с интервалом в 1 час. Какой признак будет факторным, а какой результативным в данном исследовании?
1) Время замера – факторный, результат замера (температура) – результативный;
2) Результат замера (температура) – факторный, время замера– результативный;
3) Время от начала смены – факторный, изменение температуры по отношению к началу смены – результативный;
4) Изменение температуры по отношению к началу смены – факторный, время от начала смены – результативный;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. Известно, что самый маленький хлебозавод области вырабатывает 2 тонны хлеба в сутки, а самый крупный – 10 тонн хлеба в сутки. Найдите группировку заводов области по их производительности с выделением 4 равных интервалов.
1) 2 – 3, 4 – 5, 6 – 7, 8 – 10;
2) 2 – 4, 4 – 6, 6 – 8, 8 – 10;
3) 1 – 3, 4 – 6, 6 – 7, 8 – 10;
4) 2 – 4, 5 – 7, 8 – 10;
5) 0 – 3, 3 – 6, 6 – 9, 9 – 12.
Вопрос 4. Определите, к какой возрастной группе относится работник в возрасте 35 лет, если группировка имеет следующий вид:
Номер группы возраст
1 до 25 лет
2 25 – 35
3 35 – 45
4 45 – 55
5 55 – 65
6 свыше 65
1) к первой группе,
2) ко второй группе,
3) к третьей группе,
4) к четвертой группе,
5) к пятой группе.
Вопрос 5. Определите серединное значение интервалов в следующей группировке:
Номер группы возраст
1 до 25 лет
2 25 – 35
3 35 – 45
4 45 – 55
5 55 – 65
6 свыше 65
1) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
2) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
3) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
4) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
5) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 60 лет;
Задание 4
Вопрос 1. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по роду занятий:
Род занятий % к общему количеству опрошенных
Рабочие 17%
служащие 43%
предприниматели 23%
Безработные (в том числе домохозяйки и инвалиды) 5%
учащиеся 3%
пенсионеры 9%
Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
1) Вариационный дискретный,
2) Вариационный непрерывный,
3) Атрибутивный,
4) Описательный,
5) Нет верного ответа.
Вопрос 2. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по возрасту:
Возрастные группы % к общему количеству опрошенных
До 30 лет 19%
30 – 40 лет 21%
40 – 50 лет 30%
50 – 60 лет 22%
Свыше 60 лет 8%
Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
1) Вариационный дискретный,
2) Вариационный непрерывный,
3) Атрибутивный,
4) Описательный,
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по уровню образования:
Уровень образования % к общему числу опрошенных
высшее 35%
Неполное высшее и среднее специальное 43%
Полное среднее 11%
Основное общее 8%
начальное 3%
Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
1) Вариационный дискретный,
2) Вариационный непрерывный,
3) Атрибутивный,
4) Описательный,
5) Нет верного ответа.
Вопрос 4. Рабочих монтажной бригады сгруппировали по уровню классификации (по разрядам). Результаты представлены в таблице:
разряд Количество рабочих Удельный вес группы
2 2 0,11
3 6 0,33
5 8 0,45
6 2 0,11
итого 18 1
Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
1) Вариационный дискретный,
2) Вариационный непрерывный,
3) Атрибутивный,
4) Описательный,
5) Нет верного ответа.
Вопрос 5. Существует распределение сочинений абитуриентов по числу допущенных ошибок:
Число ошибок Число сочинений с данным количеством ошибок % к общему количеству сочинений
1 2 3
0 50 10,0
1 83 16,6
2 122 24,4
3 146 29,2
4 35 7,0
5 28 5,6
6 22 4,4
7 11 2,2
8 3 0,6
итого 500 100,0
Определите, в какой колонке расположены следующие элементы вариационного ряда?
1) 1 – варианты, 2 – частоты, 3 – частости;
2) 1 – частости, 2 – частоты, 3 – варианты;
3) 1 – варианты, 2 – частости, 3 – частоты;
4) 1 – частоты, 2 – варианты, 3 – частости;
5) 1 – частоты, 2 – частости, 3 – варианты.
Задание 5
Вопрос 1. Статистические данные представлены в виде столбиковой диаграммы (гистограммы). На каком из рисунков правильно названы все элементы статистического графика?
Вопрос 2. На рисунках А, Б, В, Г, Д, Е даны статистические графики различных видов. Определите правильное название каждого из них.
1) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
2) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д –лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
3) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
4) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
5) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – фигурная, Д – круговая (секторная), Е – точечная;
Вопрос 3. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
1) Графического образа;
2) Экспликации;
3) Поля графика;
4) Масштабных ориентиров;
5) Все элементы присутствуют.
Вопрос 4. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
1) Графического образа;
2) Экспликации;
3) Поля графика;
4) Масштабных ориентиров;
5) Все элементы присутствуют.
Вопрос 5. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
Графического образа;
1) Экспликации;
2) Поля графика;
3) Масштабных ориентиров;
4) Все элементы присутствуют.
Задание 6
Вопрос 1. Имеются данные о минимальном размере оплаты труда в период 2000-2005 г.г. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления зависимости МРОТ от времени?
Дата введения 01.07.00 01.01.01 01.07.01 01.05.02 01.10.03 01.01.05 01.09.05 01.05.06
Сумма(руб. в месяц) 132 200 300 450 600 720 800 1100
1) Линейная;
2) Круговая;
3) Полосовая;
4) Радиальная;
5) Любая.
Вопрос 2. Имеются данные о структуре затрат на производство треста «Сургутнефтедорстрой» за 2005 год. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления структуры ?
Виды затрат % к общему количеству затрат
материалы 49,8%
электроэнергия 0,5%
Заработная плата 23,2%
амортизация 9,9%
топливо 3,7%
Услуги сторонних предприятий 6,0%
Единый социальный налог 4,4%
Прочие затраты 2,4%
1) Линейная;
2) Круговая;
3) Полосовая;
4) Радиальная;
5) Любая.
Вопрос 3. Имеются данные о рождаемости за 2007 год одного из районных центров РФ. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
Возрастные группы женщин Число рождаемых детей
1 15 – 20 93
2 20 – 25 661
3 25 – 30 612
4 30 – 35 464
5 35 – 40 118
6 40 – 45 65
7 45 – 50 17
1) Круговая;
2) Полосовая;
3) Радиальная;
4) Столбиковая;
5) Точечная
Вопрос 4. Имеются данные по предприятию воздушного транспорта, обслуживающему линию в северном регионе. Эти данные представлены в таблице:
месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
2001г. 2002г. 2003г. 2001г. 2002г. 2003г.
январь 5,2 6,1 7,4 июль 3,0 3,9 4,3
февраль 5,8 6,3 7,6 август 3,1 4,2 4,7
март 5,0 6,0 7,8 сентябрь 3,9 4,7 5,2
апрель 4,7 5,4 7,5 октябрь 4,3 5,3 6,0
май 3,8 4,7 7,0 ноябрь 4,7 5,6 6,6
июнь 3,2 4,0 5,9 декабрь 5,0 7,0 7,4
Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
1) Радиальная;
2) Полосовая;
3) Круговая;
4) Картограмма;
5) Любая.
Вопрос 5. Имеются данные о повышении уровня производства Германии в 1956 г. в % к 1936г.
отрасль промышленности % к 1936г.
1 машиностроение 280
2 автомобилестроение 460
3 электротехническая 558
4 кожевенная 83
5 обувная 110
6 текстильная 189
7 пищевая 189
Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
1) Радиальная;
2) Столбиковая;
3) Круговая;
4) Картограмма;
Любая.
Задание 7
Вопрос 1. Известна численность некоторых городов в 1863 году (тыс. чел). Проведите сравнительную характеристику численности населения этих городов по отношению к численности населения в городе Рига.
С. - Петербург Москва Рига Киев Одесса Баку
539 462 77 68 119 14
1) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 1,13; Одесса – 1,55; Баку – 5,50;
2) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 0,88; Одесса – 1,55; Баку – 0,18;
3) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 1,13; Одесса – 0,65; Баку – 5,50;
4) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 0,88; Одесса – 0,65; Баку – 0,18;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 2. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
516,183 306,827 323,517 425,345
Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
2) – 209,356; 16,690; 101,828
3) 0,60; 1,05; 1,31;
4) 0,60; 0,63; 0,82;
5) 1,68; 1,60; 1,21.
Вопрос 3. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
516,183 306,827 323,517 425,345
Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
2) – 209,356; 16,690; 101,828
3) 0,60; 1,05; 1,31;
4) 0,60; 0,63; 0,82;
5) 1,68; 1,60; 1,21.
Вопрос 4. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
516,183 306,827 323,517 425,345
Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
2) – 209,356; 16,690; 101,828
3) 0,60; 1,05; 1,31;
4) 0,60; 0,63; 0,82;
5) 1,68; 1,60; 1,21.
Вопрос 5. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
516,183 306,827 323,517 425,345
Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
2) – 209,356; 16,690; 101,828
3) 0,60; 1,05; 1,31;
4) 0,60; 0,63; 0,82;
5) 1,68; 1,60; 1,21.
Задание 8
Вопрос 1. По результатам сдачи сессии группой студентов составлен ряд распределения:
Общий результат Количество студентов
Сдали только на «отлично» 2
Сдали на «хорошо» и «отлично» 5
Сдали с тройками 15
Сдали с двойками или не явились 3
Рассчитайте относительные величины структуры данной совокупности.
1) 0,08; 0,20; 0,06; 0,12;
2) 0,8; 0,2; 0,6; 0,1;
3) 0,08; 0,20; 0,60; 0,12;
4) 8%; 20%; 60%; 12%;
5) Верны ответы 3) и 4).
Вопрос 2. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
Численность студентов всего 6884
Из них обучалось на отделениях:
очных 3434
очно-заочных (вечерних) 361
заочных 2942
дистанционных (в том числе экстернат) 147
Рассчитайте относительные показатели структуры данной совокупности.
1) 0,50; 0,05; 0,43; 0,02;
2) 50%; 5%; 43%; 2%;
3) 500‰; 50‰; 430‰; 20‰;
4) Все предыдущие ответы верны;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
Численность студентов всего 6884
Из них обучалось на отделениях:
очных (дневных) 3434
очно-заочных (вечерних) 361
заочных 2942
дистанционных (в том числе экстернат) 147
Рассчитайте относительные величины сравнения студентов вечерней, заочной и дистанционной форм обучения, по сравнению с количеством студентов-очников.
1) Количество студентов вечерних отделений составляет 0,1 от количества студентов дневных отделений; заочных – 0,86; а дистанционных – 0,04;
2) Количество студентов вечерних отделений составляет 10% от количества студентов дневных отделений; заочных – 86%; а дистанционных – 4%;
3) Количество студентов-очников в 9,51 раз больше, чем студентов вечерних отделений; в 1,17 раз больше, чем студентов заочных отделений и в 23,36 раз больше, чем студентов дистанционных отделений;
4) Количество студентов вечерних отделений в 9,51 раз меньше, чем студентов-очников; студентов заочных отделений в 1,17 раз меньше студентов-очников; а студентов дистанционных отделений в 23,36 раз меньше, чем студентов-очников;
5) Все ответы верны.
Вопрос 4. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
Численность студентов всего 6884
Из них обучалось на отделениях:
очных (дневных) 3434
очно-заочных (вечерних) 361
заочных 2942
дистанционных (в том числе экстернат) 147
Рассчитайте относительные величины координации, приняв за базу сравнения численность студентов, обучавшихся на дистанционных отделениях.
1) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 45 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
2) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
3) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 24 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студент-заочник;
4) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 50 студентов других отделений, в том числе: 26 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студентов-заочников;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 5. Число высших учебных заведений РФ на 2004/2005 уч. год составило 1071, а экономически активное население России составляло 72909 тыс. чел. Рассчитайте показатель интенсивности.
1) На каждого человека приходилось 147 ВУЗов;
2) На каждые 10 000 человек приходилось 147 ВУЗов;
3) На каждый ВУЗ приходилось 0,68 % населения;
4) На каждые 10 000 человек приходилось 68 ВУЗов;
5) Нет верного ответа.
Задание 9
Вопрос 1. В январе месяце 5 рабочих ремонтной бригады получили следующую зарплату: 9751,52 руб., 12121,14 руб., 8255,78 руб., 10001,25 руб., 9844,42 руб. Каковы средняя зарплата рабочих бригады за данный месяц?
1) 49974,11 руб.;
2) 9994,82 руб.;
3) 8706,60 руб.;
4) 12493,53 руб.;
5) 24987,06 руб.
Вопрос 2. Вычислите средний стаж 12 работников рекламного агентства, если известны индивидуальные значения стажа каждого работника (полных лет): 6,4,5,3,3,5,5,6,3,7,4,5.
1) 4,5 года;
2) 4,7 года;
3) 4,8 года;
4) 5,1 года;
5) 5,2 года.
Вопрос 3. Используя данные таблицы, дайте обобщённую характеристику выработки токарей: среднюю выработку.
Выработка 1 токаря (шт.) 50 51 52 53 54 55 56 итого
Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
1) 52,00 шт.;
2) 53,00 шт.;
3) 53,50 шт.;
4) 53,68 шт.;
5) 54,23 шт.
Вопрос 4. Известно, что 10% рабочих бригады изготавливают за смену по 8 деталей, 15% - по 7 деталей, 53% - по 9 деталей, а остальные – новички. Они могут изготовить за смену только по 4 детали. Найдите среднюю выработку рабочих этой бригады за смену.
1) 750 дет.;
2) 7,5 дет.;
3) 7 дет.;
4) 75 дет.;
5) Нельзя вычислить.
Вопрос 5. Располагая данными о числе вкладчиков и размере вклада за 3 кв. 2007 года по трем филиалам Сбербанка района города, определите средний размер остатка по вкладу. При расчетах используйте среднюю арифметическую взвешенную. В качестве вариантов возьмите середины интервалов. Для удобства вычислений можно использовать пустые графы таблицы.
№ филиала Число вкладчиков (f) Остаток по вкладу (тыс. руб.) Середина интервала (х) xf
589/083 1350 До 20,00
578/080 1290 20,00 – 40,00
534/085 1550 40,00 – 60,00
563/084 1232 60,00 – 80,00
544/081 1004 Свыше 80,00
сумма
1) 40,00 тыс. руб.;
2) 47,67 тыс. руб.;
3) 30,00 тыс. руб.;
4) 1285,2 тыс. руб.;
5) 48,20 тыс. руб.
Задание 10
Вопрос 1. Два автомобиля прошли один и тот же путь: один со скоростью 80 км/час, другой 90 км/час. Определите среднюю скорость автомобилей на этом пути, используя среднюю гармоническую простую.
1) 42,4 км/час;
2) 85,0 км/час;
3) 84,7 км/час;
4) 118,1 км/час;
5) 84,9 км/час.
Вопрос 2. Определите среднюю цену выбранной продукции, используя среднюю гармоническую взвешенную.
Название магазина Цена выбранной продукции Сумма от реализации (тыс. руб)
«Восход» 100 300
«Заря» 105 1050
«Космос» 110 660
1) 105,00;
2) 103,83;
3) 676,71;
4) 104,84;
5) 107,89.
Вопрос 3. Известны данные по выплавке чугуна в СССР за период 1913 – 1962 годы. Определите среднегодовой коэффициент роста чугуна за эти годы.
Годы 1920 1940 1950 1960 1962
Выплавлено (млн. т.) 4,2 14,9 19,2 46,8 55,3
1) 1,9;
2) 3,3;
3) 3,6;
4) 2,4;
5) 5,8.
Вопрос 4. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите среднюю урожайность зерновых культур на каждом из них.
Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
Пшеница 1540 20 32500 25
Рожь 120 19 1620 18
Ячмень 460 18 13640 22
Просо 80 13 1650 15
1) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,60 ц/га;
2) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
3) 1 – 19,10 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
4) 1 – 17,50 ц/га, 2 – 20,00 ц/га;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 5. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите, на каком предприятии и на сколько средняя урожайность зерновых культур выше.
Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
Пшеница 1540 20 32500 25
Рожь 120 19 1620 18
Ячмень 460 18 13640 22
Просо 80 13 1650 15
1) 2 на 4,04 ц/га или на 21%;
2) 2 на 2,5 ц/га или на 14,3%;
3) 2 на 4,04 ц/га или на 13,3%;
4) 2 на 4,33 ц/га или на 22,5%;
5) 2 на 4,21 ц/га или на 22%.
Задание 11
Вопрос 1. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите модальную цену на данный товар.
№ магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Цена на товар А (руб.)
513
505
505
510
505
512
513
512
513
505
510
505
1) 505 руб.;
2) 509 руб.
3) 510 руб.;
4) 512 руб.;
5) 513 руб.;
Вопрос 2. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что модальная цена на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
5) В половине исследованных магазинов цена на товар В 100 рублей и больше, а в остальных магазинах – меньше 100 рублей.
Вопрос 3. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите медиану полученного статистического ряда.
№ магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Цена на товар А (руб.)
513
505
505
510
505
512
513
512
513
505
510
505
1) 505 руб.;
2) 509 руб.;
3) 510 руб.;
4) 512 руб.;
5) 513 руб.
Вопрос 4. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что медиана цен на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
5) В половине исследованных магазинов цена на товар В не больше 100 рублей, а в остальных магазинах – не меньше 100 рублей.
Вопрос 5. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.). Определите моду для следующего атрибутивного ряда распределения.
Численность студентов всего 6884
Из них обучалось на отделениях:
очных (дневных) 3434
очно-заочных (вечерних) 361
заочных 2942
дистанционных (в том числе экстернат) 147
1) Общая численность студентов;
2) Численность студентов, обучавшихся по дневной форме обучения;
3) Очная форма обучения;
4) Заочная форма обучения;
5) Нельзя определить.
Задание 12
Вопрос 1. Определите моду для следующего дискретного ряда распределения:
Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
1) 53 детали;
2) 20 токарей;
3) 56 деталей;
4) 80 токарей;
5) 10 токарей.
Вопрос 2. Определите медиану для следующего дискретного ряда распределения. Для удобства вычислений можно использовать последнюю не полностью заполненную строку таблицы.
Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
Накопленная частота 1 1+2=3 3+15=18 18+20=38 38+… … …=80
1) 53 детали;
2) 54 детали;
3) 20 токарей;
4) 18 токарей;
5) 40 токарей.
Вопрос 3. Определите моду для следующего интервального ряда распределения:
Заработная плата (тыс. руб) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
1) 10 тыс. руб.;
2) 11 тыс. руб.;
3) 10,50 тыс. руб.;
4) 10,59 тыс. руб.;
5) 68 рабочих.
Вопрос 4. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения. Для удобства вычислений используйте последнюю строку таблицы.
Заработная плата (тыс. руб.) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
Накопленная частота 10 10+15=25 25+23=… … … … … … …
1) 10 тыс. руб.;
2) 11 тыс. руб.;
3) 10,50 тыс. руб.;
4) 10,59 тыс. руб.;
5) 68 рабочих.
Вопрос 5. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения:
№ филиала Остаток по вкладу (тыс. руб.) Число вкладчиков Накопленные частоты
589/083 До 20,00 1350 1350
578/080 20,00 – 40,00 1290 1350 + 1290 = 2640
534/085 40,00 – 60,00 1550 2640 + 1550 = …
563/084 60,00 – 80,00 1232 …+ 1232 = …
544/081 Свыше 80,00 1004 …+1004 = 6424
сумма 6426
1) 47,4;
2) 50,0;
3) 44,4;
4) 50,45;
5) 60,37.
Задание 13
Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Какой вид ряда распределения представлен в следующей таблице?
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) Вариационный дискретный;
2) Вариационный непрерывный;
3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
5) Динамический непрерывный.
Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный базисный прирост цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный цепной прирост цен за исследуемый период.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп роста цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп роста цен за исследуемый период.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
5) Нет верного ответа.
Задание 14
Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп прироста цен за исследуемый период.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп прироста цен за исследуемый период.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите темп наращивания цен за исследуемый период.
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний уровень данного динамического ряда. Что означает полученное значение среднего уровня?
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,44 рубля;
2) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,44 рубля;
3) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,56 рубля;
4) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,56 рубля;
5) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,53 рубля.
Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний темп роста цен за исследуемый период. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
1) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
2) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
3) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
4) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
5) За весь исследуемый период цена на бензин увеличилась на 8%.
Задание 15
Вопрос 1. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
1992 1995 2000 2001 2004
3877 6712 7000 6303 5775
1) Вариационный дискретный;
2) Вариационный непрерывный;
3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
5) Динамический непрерывный.
Вопрос 2. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Найдите средний уровень данного ряда распределения.
1992 1995 2000 2001 2004
3877 6712 7000 6303 5775
1) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5915 тыс. чел.;
2) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6357 тыс. чел.;
3) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 2282 тыс. чел.;
4) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5933 тыс. чел.;
5) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6210 тыс. чел.;
Вопрос 3. В следующей таблице записаны данные об объеме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
2001 2002 2003 2004 2005
101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
1) Вариационный дискретный;
2) Вариационный непрерывный;
3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
5) Динамический непрерывный.
Вопрос 4. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний абсолютный прирост объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего прироста?
2001 2002 2003 2004 2005
101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
1) В среднем объём экспорта в данный период составил 154,72 млрд. долл.;
2) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 154,72 млрд. долл.;
3) В среднем объём экспорта в данный период составил 35,85 млрд. долл.;
4) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 35,85 млрд. долл.;
5) В среднем объем экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 28,7 млрд. долл.;
Вопрос 5. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний темп роста объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
2001 2002 2003 2004 2005
101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
1) В среднем за исследуемый период годовой объем экспорта составлял 125,6% по сравнению с предыдущим годом;
2) За исследуемый период объём экспорта увеличился на 125,6%;
3) В исследуемом периоде объем экспорта ежегодно увеличивался на 25,6%;
4) В среднем за исследуемый период объем экспорта ежегодно уменьшался на 25,6%;
5) Все ответы верны.
Задание 16
Вопрос 1. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы себестоимости выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
Вид продукции 2006 год 2007 год
Выработано единиц Себестоимость
(тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
(тыс. руб.)
А 1000 1,5 1050 1,3
В 2000 1,2 2100 1,0
С 150 15,0 150 15,2
D 450 9,3 455 9,3
1) 1,15; 1,20; 0,97; 1,00;
2) 1,15; 1,20; 1,01; 1,00;
3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
4) 0,87; 0,83; 0,97; 1,00;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 2. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы физического объёма выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
Вид продукции 2006 год 2007 год
Выработано единиц Себестоимость
(тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
(тыс. руб.)
А 1000 1,5 1050 1,3
В 2000 1,2 2100 1,0
С 150 15,0 150 15,2
D 450 9,3 455 9,3
1) 0,95; 0,95; 1,00; 0,99;
2) 1,05; 1,05; 1,00; 1,01;
3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
4) 1,15; 1,20; 1,00; 1,01;
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. Используя данные таблицы, найдите индекс Пааше.
Вид продукции 2006 год 2007 год
Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.)
А 1000 1,5 1050 1,3
В 2000 1,2 2100 1,0
С 150 15,0 150 15,2
D 450 9,3 455 9,3
1) 0,94;
2) 0,97;
3) 1,00;
4) 1,02;
5) 1,03.
Вопрос 4. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите индексы цен и продаж по каждому из выбранных товаров.
Вид товара Базисный период Отчетный период
Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
Ручка шариковая 8 540 15 660
Дневник школьный 20 210 25 350
Клей канцелярский 15 180 15 130
1) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
Индексы продаж: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
2) Индексы цен: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
Индексы продаж: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
3) Индексы цен: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
Индексы продаж: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
4) Индексы цен: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
Индексы продаж: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
5) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
Индексы продаж: 1,10; 1,22; 1,67; 1,38.
Вопрос 5. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите общий индекс цен по продаже выбранных товаров.
Вид товара Базисный период Отчетный период
Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
Ручка шариковая 8 540 15 660
Дневник школьный 20 210 25 350
Клей канцелярский 15 180 15 130
1) 1,10;
2) 1,44;
3) 1,48;
4) 1,57;
5) 1,81.
Задание 17
Вопрос 1. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность генеральной совокупности.
1) N = 5%;
2) N = 5657 человек;
3) N = 6000 человек;
4) N = 5,5 тыс. чел;
5) N = 280 человек.
Вопрос 2. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность выборочной совокупности.
1) n = 5%;
2) n = 280 человек;
3) n = 95%;
4) n = 5657 человек;
5) n = 283 человека.
Вопрос 3. 30 декабря 2007 года администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В выборку попали те клиенты, которые пользовались услугами банка в последний квартал 2007 года. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
1) Случайный повторный;
2) Случайный бесповторный;
3) Механический повторный;
4) Механический бесповторный;
5) Типологический повторный.
Вопрос 4. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В общей базе данных все клиенты банка расположены в алфавитном порядке. Компьютер выделил в выборочную совокупность каждого 20 клиента из общего списка. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
1) Случайный повторный;
2) Случайный бесповторный;
3) Механический повторный;
4) Механический бесповторный;
5) Типологический повторный.
Вопрос 5. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. Для формирования выборочной совокупности все клиенты были разделены на группы по типам операций, проводимых с банком: операции по вкладам, операции с валютой, операции по кредитованию и т. д. Затем из каждой группы было выбрано по 5% клиентов. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
1) Случайный повторный;
2) Случайный бесповторный;
3) Механический повторный;
4) Механический бесповторный;
5) Типологический повторный.
Задание 18
Вопрос 1. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Какое обследование провели в данном случае?
1) 1%;
2) 2%;
3) 5%;
4) 20%;
5) 100%.
Вопрос 2. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова выборочная доля женщин?
1) 0,35;
2) 130;
3) 0,65;
4) 35;
5) 65.
Вопрос 3. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какой признак в данном случае является основным (исследуемым), а какой – альтернативным?
1) Основной – мужской пол, альтернативный – женский пол;
2) Основной – женский пол, альтернативный – мужской пол;
3) Основной – попадание в выборку, альтернативный – не попадание в выборку;
4) Основной – не попадание в выборку, альтернативный – попадание в выборку;
5) Альтернативного признака нет.
Вопрос 4. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова доля альтернативного признака?
1) 0,35;
2) 70;
3) 0,65;
4) 35;
5) 65.
Вопрос 5. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какое примерное число женщин и мужчин являются абонентами библиотеки?
1) 6500 женщин и 3500 мужчин;
2) 3500 женщин и 6500 мужчин;
3) 130 женщин и 70 мужчин;
4) 0,65 женщин и 0,35 мужчин;
5) Нельзя определить. -
Контрольная работа:
5 страниц(ы)
Задание 1
Задание
Необходимо выбрать управляющего субъекта и управляемый объект и составить обобщённую модель механизма управления, определив все её элементы:• содержание элемента «память»,РазвернутьСвернуть
• возможных посредников,
• объекты и процессы внешней среды,
• цели управления (конкретизация целей для модели обязательна),
• содержание программы.
S — директор фирмы
O — персонал
Задание 2
Задание.
Придумайте ситуацию морального выбора в любой возможной сфере жизни человека (например: я буду переходить дорогу только на зелёный свет, я не буду уклоняться от призыва в армию, я никогда не сделаю аборт, я буду уважать религиозные взгляды другого человека).
Задание 3
Необходимо рассмотреть два варианта положения «Морального кодекса предпринимателя» и выполнить следующие задания. -
Задача/Задачи:
1 страниц(ы)
Население области в 2007 году составило 6,5 млн чел., из которых 2 млн чел. проживали в сельской местности, а остальные – в городах. Коэффициент рождаемости в городах составлял 12%, а в сельской местности – 15%. В 2008 г. численность городского населения области увеличилась на 9%. Коэффициент рождаемости в сельской местности снизился на 2%, а в городских поселениях – на 8%. Определить численность населения в 2008 г. -
Контрольная работа:
3 страниц(ы)
111. Дайте определение эквивалента. Вычислите эквивалент элемента, если 1,5 г этого элемента вытеснили 1381,6 мл Н2. Какой это элемент?185. Две цинковые пластинки, частично покрытые одна оловом, другая медью, находятся во влажном воздухе. Какая из этих пластинок быстрее подвергается коррозии? Почему? Составьте электронные уравнения анодного и катодного процессов коррозии этих пластинок.РазвернутьСвернуть
205. Составьте уравнение реакции полимеризации пропилена и изобутилена. Вычислите степень полимеризации, если сополимер имеет молекулярную массу 160000. -
Контрольная работа:
Правовое государство: проблемы теории
15 страниц(ы)
Введение….3
1. Предпосылки формирования правового государства…4
2. Принцип функционирования правового государства…73. Незыблемость конституционных прав и свобод граждан в правовом государстве…11РазвернутьСвернуть
Заключение….13
Список использованных источников и литературы…16 -
Контрольная работа:
5 страниц(ы)
Интервью берем у предпринимателя ресторанной сети «Две палочки» - Розум Виктора Геннадьевича. Рестораны «Две палочки», появившиеся впервые в Санкт-Петербурге зарекомендовали себя как заведения с первоклассной кухней, оригинальным интерьером и креативной концепцией. Символ сети «Две палочки» - свободный полет, возможность выбора. Именно поэтому на плазменных экранах заведений постоянно показывают вольных пернатых.1.Чем Вы занимались до того, как стали предпринимателем?РазвернутьСвернуть
2.Как и когда у Вас появилась возможность для занятия бизнесом?
3.Каковы была Ваши цели и первоначальный план действий?
4.Были ли у Вас партнеры? Какова их роль в организации дела?
5.Какими финансовыми средствами Вы располагали?
6.Какие Ваши личные качества помогали Вам, а какие мешали становлению предпринимательства? Каковы Ваши личные сильные и слабые стороны?
7.Что Вы считаете Вашим «триумфом», а что поражением в бизнесе?
8.Хотите ли Вы иметь партнеров или предпочитаете вести бизнес единолично? Почему?
9.Если бы Вам пришлось начать все с начала, изменили бы Вы направление пройденного пути?
10. Какой совет могли бы Вы дать начинающему предпринимателю? Могли бы Вы назвать три наиболее важные урока, которым стоит у Вас поучиться?
-
Контрольная работа:
Анализ социокультурных изменений в результате эволюции техники
18 страниц(ы)
Введение
1.Научно-техническая революция на рубеже XXI века
2.Постреволюционная эволюция техники
2.1 Влияние новой техники на студентов2.2 Влияние новой техники на работающее населениеРазвернутьСвернуть
2.3 Влияние новой техники на пенсионеров
Заключение
Список использованной литературы
-
Курсовая работа:
Европейский суд по правам человека: компетенция и порядок исполнения его решений
20 страниц(ы)
Введение
1 Теоретические подходы и правовая основа
2 Проблемы действия решений Европейского суда по правам человека в РоссийскойФедерацииРазвернутьСвернуть
3 Реформа Европейского суда по правам человека как фактор повышения эффективности
судебной защиты
Заключение
Список использованных источников
-
Тест:
Правоохранительные органы, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
15 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1 .
Вопрос № 1. Какой принцип правоохраны включает обязанность государства обеспечивать соблюдение социальных прав человека?1) принцип законности;РазвернутьСвернуть
2) приоритет прав и свобод человека и гражданина;
3) равенство граждан и юридических лиц перед законом;
4) осуществление функций органами государства;
5) равная ответственность перед обществом и государством.
Вопрос № 2. Какой орган занимается вопросами законности и правопорядка?
1) Генеральная прокуратура РФ;
2) Федеральное собрание РФ;
3) Государственная Дума;
4) Правительство РФ;
5) Органы государственной власти субъектов РФ.
Вопрос № 3. Кто является гарантом Конституции РФ?
1) Президент РФ;
2) Генеральный прокурор РФ;
3) Правительство РФ;
4) Министр внутренних дел;
5) Председатель Конституционного Суда РФ.
Вопрос № 4. Правоохранительная деятельность - это:
1) деятельность муниципальных и общественных организаций;
2) деятельность частных и муниципальных организаций;
3) деятельность государственных и общественных организаций;
4) деятельность коммерческих и муниципальных организаций;
5) деятельность частно-коммерческих организаций.
Вопрос № 5. Какую функцию выполняет Конституционный Суд РФ?
1) прокурорский надзор;
2) конституционный контроль и правосудие;
3) обеспечение охраны порядка и безопасности;
4) правовое обеспечение;
5) правовая помощь.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. В соответствии с какой статьей Конституции РФ на органы местного самоуправления возлагается охрана общественного порядка?
1) ст. 100;
2) ст. 110;
3) ст. 121;
4) ст. 130;
5) ст. 132.
Вопрос № 2. Каким законодательным актом регулируется организация Высшего Арбитражного Суда РФ?
1) Федеральным законом;
2) Федеральным конституционным законом;
3) Законодательным актом;
4) Указом Президента РФ;
5) Постановлением Правительства РФ.
Вопрос № 3. На сколько частей (условно) можно разделить все законодательные акты?
1) на две;
2) на три;
3) на четыре;
4) на пять;
5) существует только 1 вид.
Вопрос № 4. Как называются приказы, указания, инструкции, издаваемые руководителями правоохранительных органов?
1) Ведомственные нормативные акты;
2) Международные правовые акты;
3) Подзаконные акты;
4) Международные пакты;
5) Законодательные акты субъектов РФ.
Вопрос № 5. В каком году ВЦИК РСФСР утвердил Положение о судоустройстве в РСФСР?
1) 1917г.;
2) 1920г.;
3) 1922г.;
4) 1926г.;
5) 1930г.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. В каком году была принята Декларация о государственном суверенитете РСФСР?
1) 1958г.;
2) 1960г.;
3) 1981г.;
4) 1990г.;
5) 1991г.
Вопрос № 2. Какая статья Конституции РФ гласит, что органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны?
1) ст. 1;
2) ст. 5;
3) ст. 10;
4) ст. 12;
5) ст. 32.
Вопрос № 3. В каком году были упразднены революционные трибуналы?
1) 1918г.;
2) 1920г.;
3) 1921г.;
4) 1922г.;
5) 1924г.
Вопрос № 4. В соответствии со статьей 1 ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации" судебная власть осуществляется посредствам:
1) Конституционного судопроизводства;
2) Гражданского судопроизводства;
3) Административного судопроизводства;
4) Уголовного судопроизводства;
5) всего перечисленного.
Вопрос № 5. Кем была сформулирована концепция разделения властей?
1) Монтескье;
2) Локком;
3) Шнейдер;
4) Брайнин;
5) Келин.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. В каком году был издан ФКЗ РФ "О судебной системе РФ"?
1) 1990г.;
2) 1992г.;
3) 1994г.;
4) 1996г.;
5) 1998г.
Вопрос № 2. Какой орган правомочен принимать решение об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу?
1) Прокуратура;
2) Суд;
3) Начальник следственного управления;
4) Начальник отдела дознания;
5) Начальник разрешительной системы.
Вопрос № 3. В скольких субъектах РФ функционируют уставные суды (в настоящее время)?
1) в 5;
2) в 10;
3) в 12;
4) в 15;
5) в 20;
Вопрос № 4. Кем возглавляются суды общей юрисдикции РФ?
1) Конституционный Суд РФ;
2) Верховный Суд РФ;
3) Федеральный Суд РФ;
4) Арбитражный Суд РФ;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Какой документ выносится судом по итогам проверки дела в кассационной инстанции?
1) постановление;
2) решение;
3) определение;
4) приговор;
5) предостережение.
ЗАДАНИЕ 5
Вопрос № 1. Судебная система РФ устанавливается:
Гражданским процессуальным кодексом РФ;
Уголовно-процессуальным кодексом РФ;
Арбитражным процессуальным кодексом РФ;
Конституцией РФ и ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации";
Федеральным законом "О мировых судьях Российской Федеорации";
Вопрос № 2. В соответствии с какой статьей Закона "О судоустройстве РФ" районный суд рассматривает дела об административных правонарушениях?
1) ст. 15;
2) ст. 17;
3) ст. 25;
4) ст. 35;
5) ст. 70.
Вопрос № 3. Какая статья Конституции РФ закрепляет принцип осуществления правосудия только судом?
1) ст. 1;
2) ст. 35;
3) ст. 50;
4) ст. 118;
5) ст. 120.
Вопрос № 4. На кого возлагается исполнение судебных актов по гражданским делам?
1) прокурора;
2) следователя;
3) пристава-исполнителя;
4) секретаря судебного заседания;
5) судью.
Вопрос № 5. Где нашли отражение важнейшие правовые положения, характеризующие суд и правосудие?
1) Закон "О судоустройстве РФ";
2) Закон "О статусе судей";
3) Федеральный Конституционный закон "О судебной системе РФ";
4) Конституция РФ;
5) Федеральный закон "О мировых судьях".
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Какая глава Конституции Российской Федерации посвящена судебной власти?
1) глава 4;
2) глава 5;
3) глава 6;
4) глава 7;
5) глава 8.
Вопрос № 2. Районные суды относятся:
1) к судам Российской Федерации;
2) к федеральным судам;
3) к арбитражным судам;
4) к специализированным судам;
5) к уставным судам.
Вопрос № 3. Мировые судьи относятся:
1) к федеральным судам;
2) к арбитражным судам;
3) к судам субъектов Российской Федерации;
4) к Европейскому суду по правам человека;
5) к специализированным судам.
Вопрос № 4. Конституционный суд Российской Федерации состоит из:
1) 17 человек;
2) 18 человек;
3) 19 человек;
4) 20 человек;
5) 21 человека.
Вопрос № 5. В соответствии с Конституцией Российской Федерации судьями могут быть граждане Российской Федерации, достигшие:
1) 21 года;
2) 25 лет;
3) 28 лет;
4) 30 лет;
5) 35 лет.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Кем производится назначение на должность судьи районного суда?
1) Председателем районного суда;
2) Председателем Верховного Суда;
3) Председателем Конституционного Суда РФ;
4) Правительством РФ;
5) Президентом РФ.
Вопрос № 2. В каком году была введена норма о рассмотрении дел о тяжких преступлениях коллегией из трех судей?
1) в 1996 г.;
2) в 1997 г.;
3) в 2001 г.;
4) в 2002 г.;
5) в 2004 г.
Вопрос № 3. В какой статье УПК РФ говорится о содержании апелляционной жалобы?
1) ст. 200;
2) ст. 300;
3) ст. 360;
4) ст. 363;
5) ст. 376;
Вопрос № 4. Обеспечение деятельности судов общей юрисдикции осуществляется:
1) Высшим Арбитражныим Судом РФ;
2) Конституционным Судом РФ;
3) Судебным департаментом при Верховном Суде РФ;
4) Государственной Думой;
5) Федеральному Собранием.
Вопрос № 5. Кто осуществляет руководство работой районного суда?
1) Администратор суда;
2) Председатель суда;
3) Заведующий канцелярией;
4) Секретарь;
5) Консультант.
Вопрос № 1. В какой срок рассматривается надзорная жалоба, направленная в областной суд?
1) в течение 10 суток;
2) в течение 14 суток;
3) в течение 20 суток;
4) в течение 25 суток;
5) в течение 30 суток.
Вопрос № 2. Какой срок полномочий председателя суда?
1) 1 год;
2) 2 года;
3) 3 года;
4) 5 лет;
5) 6 лет.
Вопрос № 3. Кто осуществляет руководство секретарями судебных заседаний?
1) Председатель суда;
2) Администратор;
3) Начальник отдела;
4) Заведующий канцелярией;
5) Консультант.
Вопрос № 4. Какое число присяжных заседателей, предусмотрено в коллегии?
1) 8 основных и 1 запасной;
2) 10 основных и 2 запасных;
3) 12 основных и 2 запасных;
4) 14 основных и 2 запасных;
5) 16 основных и 2 запасных.
Вопрос № 5. Какой документ выносится присяжными заседателями в совещательной комнате?
1) приговор;
2) решение;
3) вердикт;
4) постановление;
5) определение.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. В какой статье Конституции РФ говорится, что Высший Арбитражный Суд Российской Федерации является высшим судебным органом по рпзрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами?
1) ст.126 Конституции Российской Федерации;
2) ст.127 Конституции Российской Федерации;
3) ст.128 Конституции Российской Федерации;
4) ст.129 Конституции Российской Федерации;
5) ст.130 Конституции Российской Федерации.
Вопрос № 2. В каком году был принят Арбитражный процессуальный Кодекс РФ?
1) 1991г.;
2) 1995г.;
3) 1998г.;
4) 2002г.;
5) 2003г.
Вопрос № 3. Какие виды споров подведомственны Высшему Арбитражному Суду России?
1) гражданские;
2) семейные;
3) жилищные;
4) земельные;
5) экономические.
Вопрос № 4. Судьи Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации назначаются:
1) Федеральным собранием;
2) Торгово-промышленной палатой;
3) Советом Федерации по представлению Президента Российской Федерации;
4) Правительством Российской Федерации;
5) Министерством юстиций Росссийской Федерации.
Вопрос № 5. В соответствии с какой статьей АПК РФ заинтересованное лицо вправе обратиться в арбитражный суд за защитой своих законных интересов?
1) ст. 1;
2) ст. 4;
3) ст. 5;
4) ст. 6;
5) ст. 7.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Сколько федеральных арбитражных судов, действует на территории РФ?
1) три;
2) пять;
3) семь;
4) девять;
5) десять.
Вопрос № 2. В каком году был принят Федеральный Закон "О третейских судах в РФ"?
1) 1998г.;
2) 1999г.;
3) 2000г.;
4) 2001г.;
5) 2002г.
Вопрос № 3. Какой документ устанавливает порядок работы Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ?
1) АПК РФ;
2) Регламент;
3) Конституция РФ;
4) Федеральный конституционный закон "О судебной системе РФ";
5) Федеральные законы.
Вопрос № 4. На какой срок формируется президиум Торгово-промышленной палаты?
1) на один год;
2) на 2 года;
3) на три года;
4) на 4 года;
5) на шесть лет.
Вопрос № 5. Из скольких судей обычно состоит третейский суд?
1) один судья;
2) два;
3) три;
4) 1 судья + присяжные заседатели;
5) 1 судья + народные заседатели.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. В каком году был принят первый Закон "О конституционном суде РФ"?
1) 1979г.;
2) 1981г.;
3) 1985г.;
4) 1991г.;
5) 1993г.
Вопрос № 2. К какому принципу конституционного судопроизводства, относится выражение -…рассмотрение дел в заседаниях Конституционного Суда РФ проводится открыто…?
1) Коллегиальность;
2) Гласность;
3) Устность разбирательства;
4) Непрерывность судебного заседания;
5) Состязательность сторон.
Вопрос № 3. Полномочия, порядок образования и деятельности Конституционного Суда РФ определяются:
1) Конституцией РФ, Федеральным Коонституционным законом "О Конституционном Суде РФ";
2) Федеральным Конституционным законом "О судебной системе РФ";
3) ГПК РФ;
4) Федеральным Законом РФ "О статусе судей";
5) Законом РСФСР "О Конституционном Суде".
Вопрос № 4. Какой стаж работы по юридической профессии, обязателен для работы судьей Конституционного Суда РФ?
1) не менее 1 года;
2) не менее 3 лет;
3) не менее 5 лет;
4) не менее 10 лет;
5) не менее 15 лет.
Вопрос № 5. С какого возраста гражданин может быть назначен на должность судьи Конституционного Суда РФ?
1) с 25 лет;
2) с 30 лет;
3) с 31 года;
4) с 35 лет;
5) с 40 лет.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Кто не имеет права обращаться в Конституционный Суд РФ по вопросу на не вступившие в силу международные договора РФ?
1) Президент РФ;
2) Государственная Дума;
3) Депутат Государственной Думы;
4) Органы законодательной власти субъекта РФ;
5) гражданин субъекта РФ.
Вопрос № 2. Сколько палат включает в себя Конституционный Суд РФ?
1) две;
2) три;
3) четыре;
4) пять;
5) нет правильного ответа;
Вопрос № 3. Предельный возраст пребывания в должности судьей Конституционного Суда РФ?
1) 50 лет;
2) 55 лет;
3) 60 лет;
4) 65 лет;
5) 70 лет.
Вопрос № 4. Срок полномочий судьи Конституционного Суда РФ?
1) 5 лет;
2) 7 лет;
3) 10 лет;
4) полномочия судьи не ограничены определенным сроком;
5) 25 лет.
Вопрос № 5. На какой срок в пленарных заседаниях избирается заместитель Председателя Конституционного Суда РФ?
1) на 6 месяцев;
2) на 1 год;
3) на 2 года;
4) на 3 года;
5) на 5 лет.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. В каком году был принят Федеральный закон №188-ФЗ "О мировых судьях в Российской Федерации"?
1995г.
1996г.
1997г.
1998г.
1999г.
Вопрос № 2. В какой статье Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации указаны гражданские дела, подсудные мировому судье?
ст. 53 ГПК РФ
ст. 43 ГПК РФ
ст. 33 ГПК РФ
ст. 23 ГПК РФ
ст. 13 ГПК РФ
Вопрос № 3. Какая статья Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации определяет подведомственность гражданских дел судам?
ст.52 ГПК РФ
ст.42 ГПК РФ
ст.32 ГПК РФ
ст.22 ГПК РФ
ст.12 ГПК РФ
Вопрос № 4. Территория района или части района, в пределах которой осуществляют свою деятельность мировые судьи:
Судебные палаты
Судебные округа
Судебные коллегии
Судебные участки
Судебные службы
Вопрос № 5. Какая статья Федерального конституционного закона "О судебной системе Российской Федерации" от 31 декабря 1996 г. устанавливает общую компетенцию конституционных (уставных) судов?
1) Ст. 4;
2) ст. 5;
3) ст. 13;
4) ст. 17;
5) ст. 27.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. В каком году был упразднен институт мировых судей?
1) 1864г.;
2) 1880г.;
3) 1900г.;
4) 1917г.;
5) 1918г.
Вопрос № 2. Какой процент должностного оклада от должностного оклада Председателя Верховного Суда РФ устанавливается мировому судье?
1) 30%;
2) 40%;
3) 50%;
4) 55%;
5) 60%.
Вопрос № 3. На какой срок избирались мировые судьи уездными земскими собраниями?
1) на 1 год;
2) на 2 года;
3) на 3 года;
4) на 5 лет;
5) на 10 лет.
Вопрос № 4. Какой срок полномочий мирового судьи?
1) не более года;
2) не более 3 лет;
3) не более 5 лет;
4) не более 10 лет;
5) не более 15 лет.
Вопрос № 5. По достижении, какого возраста гражданин, может работать в должности мирового судьи?
1) 21 года;
2) 25 лет;
3) 30 лет;
4) 35 лет;
5) 40 лет.
Вопрос № 1. Каким должен быть возраст кандидата на должность судьи арбитражного суда субъекта РФ?
1) 25 лет;
2) 27 лет;
3) 30 лет;
4) 35 лет;
5) 40 лет.
Вопрос № 2. В соответствии с какой статьей Закона "О статусе судей в РФ" судья не вправе быть депутатом?
1) ст. 1;
2) ст. 3;
3) ст. 10;
4) ст. 17;
5) ст. 20.
Вопрос № 3. Через какое время возможна сдача повторного квалификационного экзамена?
1) через месяц;
2) через три месяца;
3) через шесть месяцев;
4) через год;
5) через три года.
Вопрос № 4. Какой период времени действуют результаты квалификационного экзамена?
1) 6 месяцев;
2) 1 год;
3) 3 года;
4) 5 лет;
5) 6 лет.
Вопрос № 5. В какой срок Президент России назначает на должность судей федеральных судов?
1) в недельный срок;
2) на 21-ый день;
3) в 2-х месячный срок;
4) в течение 3-х месяцев;
5) в течение 6-ти месяцев.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. В какой срок судья может обжаловать решение о прекращение его полномочий, вынесенное квалификационной коллегией судей?
1) в 3-х дневный срок;
2) в 7-ми дневный срок;
3) в 10-ти дневный срок;
4) в 14-ти дневный срок;
5) не может обжаловать.
Вопрос № 2. Какая статья Конституции РФ устанавливает несменяемость судей?
1) ст. 1;
2) ст. 20;
3) ст. 56;
4) ст. 120;
5) ст. 121.
Вопрос № 3. Какие вопросы рассматривает квалификационная коллегия судей субъектов РФ?
1) производит отбор кандидатов на должность председателя Высшего Арбитражного Суда РФ;
2) осуществляет квалификационную аттестацию высших судов РФ;
3) представляет судей к государственным наградам;
4) решает вопросы, в отношении судей судов субъектов РФ;
5) прекращает полномочия судьи Верховного суда РФ.
Вопрос № 4. Сколько лиц, входит в состав Высшей квалификационной коллегии судей РФ?
1) 5 членов коллегии;
2) 10 членов коллегии;
3) 15 членов коллегии;
4) 25 членов коллегии;
5) 29 членов коллегии.
Вопрос № 5. Из скольких звеньев состоит система арбитражных судов?
1) из двух;
2) из трех;
3) из четырех;
4) из пяти;
5) из шести.
Вопрос № 1. В каком году Государственный Совет принял Основные положения о прокуратуре?
1) 1722 год;
2) 1800 год;
3) 1802 год;
4) 1817 год;
5) 1862 год.
Вопрос № 2. Какого числа и в каком году учреждалась прокуратура?
1) 12 января 1720г.;
2) 10 января 1722г.;
3) 07 ноября 1722г.;
4) 12 января 1722г.;
5) 10 января 1720г.
Вопрос № 3. В качестве какого органа учреждалась прокуратура?
1) Исполнительного;
2) Судебного;
3) Законодательного;
4) Надзорного;
5) Налогового.
Вопрос № 4. В каком году было создано Министерство Юстиции?
1) 1722 году;
2) 1800 году;
3) 1802 году;
4) 1807 году;
5) 1817 году.
Вопрос № 5. Чьим Указом была учреждена прокуратура в Российской Империи?
1) Павел 1;
2) Екатерина 2;
3) Петр 1;
4) Николай 2;
5) Елизаветой Петровной.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Протест прокурора подлежит обязательному рассмотрению не позднее чем:
1) в десятидневный срок с момента его поступления;
2) в четырнадцатидневный срок с момента его поступления;
3) в двадцатидневный срок с момента его поступления;
4) в семидневный срок с момента его поступления;
5) в пятидневный срок с момента его поступления.
Вопрос № 2. В какой срок со дня внесения представления прокурора должны быть приняты конкретные меры по устранению допущенных нарушений закона?
1) в течение двадцати дней;
2) в течение месяца;
3) в течение десяти дней;
4) в течение семи дней;
5) в течение двух месяцев.
Вопрос № 3. В какой статье Конституции РФ говорится, что "Прокуратура Российской Федерации составляет единую централизованную систему с подчинением нижестоящих прокуратур вышестоящим и Генеральному прокурору Российской Федерации"?
1) статье 126 Конституции РФ;
2) статье 127 Конституции РФ;
3) статье 128 Конституции РФ;
4) статье 129 Конституции РФ;
5) статье 130 Конституции РФ.
Вопрос № 4. Срок полномочий Генерального прокурора Российской Федерации:
1) два года;
2) три года;
3) четыре года;
4) пять лет;
5) семь лет.
Вопрос № 5. В соответствии с какой статьей Федерального закона "О прокуратуре Российской Федерации" прокурор приносит протест на противоречащий закону правовой акт?
1) статьей 19;
2) статьей 21;
3) статьей 23;
4) статьей 45;
5) статьей 54.