«Нормативистский подход к пониманию права» - Курсовая работа

1) По историческим этапам;
2) По разделам;
3) По главам;
4) По параграфам;
5) В хронологической последовательности.
Вопрос № 2. К какой науке близка история государства и права России?
1) К истории экономических учений;
2) К криминалистике;
3) К нумизматике;
4) К теории государства и права;
5) К сфрагистике.
Вопрос № 3. Какое место занимает история государства и права России в системе юридического образования?
1) Главнейшее;
2) Второстепенное;
3) Одно из ведущих мест;
4) Первое;
5) Второе.
Вопрос № 4. Как история государства и права России изучает развитие государственно-правовых явлений?
1) В совокупности;
2) В их целостности, единстве, взаимосвязи и взаимозависимости;
3) В диалектическом развитии;
4) В последовательности;
5) Закономерной связи.
Вопрос № 5. Что является предметом курса История государства и права России?
1) Право и история государства;
2) История юридических институтов;
3) Возникновение, развитие и смена форм государства и права, государственных органов и правовых институтов России;
4) История органов права;
5) История правовых документов.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. С какого времени государство и право России выступает в период сословно - представительной монархии?
1) С середины XVI в.;
2) С начала XVI в.;
3) С конца XV в.;
4) С середины XVII в.;
5) С конца XVII в.
Вопрос № 2. Назовите первый общерусский сборник законов.
1) Изборник;
2) Судебник;
3) Часослов;
4) Летопись;
5) Стоглав.
Вопрос № 3. Какое право возникло в период образования Русского централизованного государства ( вторая половина XV первая половина XVI в. )?
1) Централизованное;
2) Государственное;
3) Общерусское;
4) Обычайное;
5) Крепостное.
Вопрос № 4. В какой период вступило государство и право России в XII веке?
1) Расцвета;
2) Феодальной раздробленности;
3) Развития;
4) Совершенствования;
5) Подъема.
Вопрос № 5. Когда создается первый общерусский сборник законов?
1) 1380 г.;
2) 1505 г.;
3) 1453 г.;
4) 1497 г.;
5) 1605 г.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Когда происходит оформление абсолютной монархии в России?
1) В первой четверти XVIII в.;
2) В конце XVIII в.;
3) В начале XVIII в.;
4) В середине XVIII в.;
5) В конце XVII в.
Вопрос № 2. Что является достижением в систематизации законодательства в период сословно - представительной монархии в России?
1) Земские Соборы;
2) Дворянские собрания;
3) Переписи населения;
4) Сословные привилегии;
5) Создание Судебника.
Вопрос № 3. Назовите аналоги Земских Соборов в Англии.
1) Кортесы;
2) Ландаги;
3) Съезд;
4) Парламент;
5) Дума.
Вопрос № 4. Какие органы были выразителями интересов эксплуататорских сословий России в период сословно - представительной монархии?
1) Монастыри;
2) Земские Соборы;
3) Церкви;
4) Вече;
5) Земства.
Вопрос № 5. Когда было принято Соборное Уложение?
1) В 1497 г.;
2) В 1612 г.;
3) В 1649 г.;
4) В 1462 г.;
5) В 1505 г.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Назовите период создания Советского государства и права.
1) Октябрь 1917 - апрель 1918 гг.;
2) Октябрь 1917 - июль 1918 гг.;
3) Февраль 1917 - январь 1918 гг.;
4) Октябрь 1917 - март 1921 гг.;
5) Февраль 1917 - июль 1918 гг.
Вопрос № 2. С какого события начался этап утверждения и развития капитализма?
1) С реформ Петра I;
2) С крестьянской реформы 1861 г.;
3) С разложения феодализма;
4) С отмены привилегий дворянам;
5) С промышленного переворота.
Вопрос № 3. Когда возник социалистический тип государства и права России?
1) В 1917 г.;
2) В феврале 1917 г.;
3) В 1905 г.;
4) В 1918 г.;
5) В 1922 г.
Вопрос № 4. Назовите период существования буржуазного государства и права в России.
1) 1914 - 1917 гг.;
2) 1905 - 1907 гг.;
3) Февраль 1917 г.;
4) Март 1917 г.;
5) Июль - октябрь 1917 г.
Вопрос № 5. Назовите последний период в развитии феодального государства и права в России.
1) 1907 - октябрь 1917 гг.;
2) 1905 - 1907 гг.;
3) Февраль 1917 - октябрь 1917 гг.;
4) 1905 - февраль 1917 гг.;
5) 1914 - 1917 гг.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. К какому времени прекратилось расселение восточных славян?
1) К IV в.;
2) К III в.;
3) К V в.;
4) К VI в.;
5) К II в.
Вопрос № 2. Как называли славяне выходцев из Скандинавии?
1) Скандинавы;
2) Финны;
3) Балты;
4) Шведы;
5) Варяги;
Вопрос № 3. К какому древнему единству принадлежат восточные славяне?
1) Восточноевропейскому;
2) Индоевропейскому;
3) Славянскому;
4) Западноевропейскому;
5) Центрально-европейскому.
Вопрос № 4. С какого времени варяги стали появляться среди славянских племен?
1) С IX в.;
2) С VI в.;
3) С VIII в.;
4) С XI в.;
5) С X в.
Вопрос № 5. Какой город играл особую роль в жизни славян в V веке?
1) Москва;
2) Киев;
3) Новгород;
4) Смоленск;
5) Рязань.
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Как называлась власть народного Собрания славянского племени?
1) Съезд;
2) Снем;
3) Вече;
4) Собор;
5) Власть.
Вопрос № 2. Как называлось постоянное место судебной деятельности веча?
1) Копище;
2) Площадь;
3) Приказ;
4) Околица;
5) Округ.
Вопрос № 3. В каком году князь Олег закончил победоносный поход на Византию?
1) В 911 г.;
2) В 907 г.;
3) В 965 г.;
4) В 912 г.;
5) В 945 г.
Вопрос № 4. Каким вечевым правилам пользовались на Руси при вынесении судебного решения?
1) Традицией;
2) Мнением большинства;
3) Мнением судей;
4) Обычаем;
5) Мнением истца.
Вопрос № 5. Что являлось органом судебной власти общины?
1) Сбор;
2) Съезд;
3) Вече;
4) Сход;
5) Собрание.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Что является ключом к пониманию ранней русской государственности?
1) Варяги;
2) Полюдье;
3) Князья;
4) Дань;
5) Культура.
Вопрос № 2. Что являлось переходной формой к классовому обществу?
1) Дань;
2) Вира;
3) Налоги;
4) Купа;
5) Полюдье;
Вопрос № 3. Что являло собой племя, занявшее территорию?
1) Союз родов;
2) Власть князей;
3) Племенное государство;
4) Княжество;
5) Посад.
Вопрос № 4. Назовите имена, на которых строилась концепция славянской государственности под влиянием варягов.
1) Синеус и Трувор;
2) Святослав и Ольга;
3) Рюрик и Олег;
4) Владимир и Игорь;
5) Мстислав и Ярополк.
Вопрос № 5. При помощи чего устанавливалась феодальная иерархия?
1) Полюдья;
2) Князей;
3) Подчинения;
4) Зависимости;
5) Ренты.
ЗАДАНИЕ №8 .
Вопрос № 1. На какие части делилась земля, как территория славянского племени?
1) На десятины;
2) На участки;
3) На деревни;
4) На села;
5) На волости.
Вопрос № 2. Как называлось объединение племенных союзов славян?
1) Город;
2) Государство;
3) Посад;
4) Снем;
5) Союз племен.
Вопрос № 3. Как называлась территория славянского племени?
1) Площадь;
2) Поле;
3) Земля;
4) Капище;
5) Волость.
Вопрос № 4. Кто начальствовал над городским ополчением?
1) Сотский;
2) Десятский;
3) Посадник;
4) Тысяцкий;
5) Староста.
Вопрос № 5. Кого выбирало вече для управления делами своего города?
1) Посадников;
2) Старейшин;
3) Бояр;
4) Дворян;
5) Тиунов.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. Что являлось в Новгороде высшим органом государственной власти в XII веке?
1) Сотский;
2) Князь;
3) Вече;
4) Посадник;
5) Тысяцкий.
Вопрос № 2. В какие отношения с князем вступало Новгородское вече, избирая его?
1) В договор;
2) В купу;
3) В согласие;
4) В поруку;
5) В зависимость.
Вопрос № 3. На какие группы делилось население Новгорода и его земель в XII веке?
1) Старших и младших;
2) "Людей лучших и молодших";
3) Дружинников и общинников;
4) Десятских и сотских;
5) Сотских и тысяцких.
Вопрос № 4. На сколько групп делилось население Новгорода и его земель в XII веке?
1) На пять;
2) На три;
3) На четыре;
4) На две;
5) На шесть.
Вопрос № 5. В каком году Новгородская земля была присоединена к Московскому княжеству?
1) В 1505 г.;
2) В 1478 г.;
3) В 1463 г.;
4) В 1533 г.;
5) В 1521 г.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Как называли себя московские князья начиная с Ивана III?
1) Великими князьями;
2) Отцами отечества;
3) Императорами;
4) Ханами;
5) Государями всея Руси.
Вопрос № 2. Как назывались местные правители, назначаемые князьями?
1) Наместники и волостели;
2) Бояре;
3) Дворяне;
4) Помещики;
5) Сотские.
Вопрос № 3. Что означало слово "путь" до XIV века?
1) Дорогу;
2) Продвижение;
3) Родовитость;
4) Выгоду, доход, имущество;
5) Направление.
Вопрос № 4. Как назывался доход наместника и волостеля?
1) Дань;
2) Полюдье;
3) Корм;
4) Доход;
5) Прибыль.
Вопрос № 5. Назовите состав боярской думы.
1) Старшие дружинники;
2) Родовитые и богатые бояре;
3) Князья;
4) Дворяне;
5) Купцы.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Как называлась верхушка феодальной знати в XVI веке?
1) Помещики;
2) Бояре; .
3) Дворяне;
4) Служилые;
5) Старосты.
Вопрос № 2. Какой характер носил судебный процесс в Московском государстве в XV веке?
1) Состязательный;
2) Обвинительный; .
3) Оправдательный;
4) Общий;
5) Принудительный.
Вопрос № 3. Когда в России образовалась сословно - представительная монархия?
1) В первой половине XVI в.;
2) В XVII в.;
3) Во второй половине XVI в.; .
4) В XVIII в.;
5) В середине XVI в.
Вопрос № 4. Какие виды судебных органов существовали в Московском государстве в XV - XVI веках?
1) Местные;
2) Народные;
3) Боярские;
4) Государственные и вотчинные; .
5) Княжеские.
Вопрос № 5. Сколько городов насчитывалось на территории Русского государства в XVII веке?
1) 150;
2) 200;
3) 120;
4) 250;
5) 226. .
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Назовите дату выхода в свет Соборного Уложения.
1) 1630 г.;
2) 1598 г.;
3) 1652 г.;
4) 1649 г.;
5) 1700 г.
Вопрос № 2. Какова структура Соборного Уложения?
1) 30 глав 40 статей;
2) 40 глав 30 статей;
3) 60 глав 55 статей;
4) 60 глав 55 статей;
5) 25 глав 967 статей.
Вопрос № 3. Назовите правовой документ, отражающий развитие законодательства России с 1626 по 1648 гг.
1) Стоглав;
2) Указная книга Поместного приказа;
3) Указная книга Земского приказа;
4) Судебник;
5) Уложение.
Вопрос № 4. Как называлось законодательство, принятое после Соборного Уложения?
1) Торговый Устав;
2) Новоторговый устав;
3) Новоуказные статьи;
4) Поместный статус;
5) Указные книги.
Вопрос № 5. В каком году был принят Торговый Устав?
1) 1649 г.;
2) 1667 г.;
3) 1505 г.;
4) 1653 г.;
5) 1533 г.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Какова главная цель наказания по Соборному Уложению?
1) Карательная;
2) Воспитательная;
3) Исправительная;
4) Устрашения;
5) Наказание за содеянное.
Вопрос № 2. Чем по Соборному Уложению обеспечивались договорные обязательства?
1) Деньгами;
2) Свидетелями;
3) Принуждением;
4) Обязательством;
5) Имуществом.
Вопрос № 3. Какие преступления различались в Соборном Уложении?
1) Уголовные;
2) Случайные;
3) Умышленные и неосторожные;
4) Бесхитростные;
5) Государственные.
Вопрос № 4. Назовите старинное русское обозначение законодательных кодексов.
1) Уложение;
2) Свод;
3) Циркуляр;
4) Указ;
5) Рескрипт.
Вопрос № 5. Какая специальная статья Соборного Уложения определяла правовой статус поместного землевладения?
1) XV;
2) XVI;
3) XIV;
4) X;
5) XII.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. Назовите основное содержание главы VII , дополнившей Соборное Уложение.
1) Уголовный кодекс;
2) О воинской службе дворян;
3) О разбойных делах;
4) Об урочных летах;
5) О сыске беглых.
Вопрос № 2. Как называлась глава XI Соборного Уложения, отменявшая урочные лета?
1) Об урочных летах;
2) "Суд о крестьянах";
3) О сыске беглых;
4) О татиных делах;
5) О крепостных крестьянах.
Вопрос № 3. Каково содержание главы II " О государственной чести ", дополнившей Соборное Уложение?
1) О чести;
2) О государе;
3) Об этике;
4) О политических преступлениях;
5) О защите достоинства.
Вопрос № 4. Как назывались дополнительные законоположения , включенные в Соборное Уложение после 1649 года?
1) Дополнения;
2) Кодексы;
3) Новоуказные статьи;
4) Регламенты;
5) Приписки.
Вопрос № 5. Какая дополнительная глава Соборного Уложения отменяла урочные лета?
1) XI;
2) X;
3) XV;
4) XIV;
5) XIII.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. К какому времени относится возникновение абсолютной монархии в России?
1) К началу XVII в.;
2) К середине XVII в.;
3) Ко второй половине XVII в.;
4) К концу XVII в.;
5) К началу XVIII в.
Вопрос № 2. Когда был подписан Указ Петра I " О единонаследии "?
1) В 1714 г.;
2) В 1725 г.;
3) В 1703 г.;
4) В 1699 г.;
5) В 1698 г.
Вопрос № 3. Сколько мануфактур было в XVII веке?
1) 50;
2) 40;
3) 60;
4) 20;
5) 30.
Вопрос № 4. На кого опирался монарх в период становления абсолютизма?
1) На помещиков;
2) На дворянство;
3) На бояр;
4) На феодалов;
5) На церковь.
Вопрос № 5. Какой Указ Петра I завершил процесс уравнивания прав поместий и вотчин?
1) О равноправии;
2) О вотчинах;
3) О единонаследии;
4) О поместьях;
5) О землях.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. Что являлось основой правового положения дворян в России?
1) Монопольное право на землю;
2) Привилегии;
3) Происхождение;
4) Социальный статус;
5) Личные качества.
Вопрос № 2. Какова судьба абсолютной монархии в России?
1) Трансформирована в республику;
2) Свергнута в феврале 1917 г.;
3) Дополнена парламентаризмом;
4) Распалась;
5) Усовершенствована.
Вопрос № 3. Когда было закреплено привилегированное положение дворянства как неподатного сословия?
1) В 1703 г.;
1) В 1703 г.;
3) В 1725 г.;
4) В 1718 г.;
5) В 1721 г.
Вопрос № 4. Как стали именоваться вотчины и поместья после уравнивания их правового положения в 1714 году?
1) Земельная собственность;
2) Поместья;
3) Недвижимые вещи;
4) Вотчины;
5) Феодальные имения;
Вопрос № 5. На сколько сословий делилось население России в XVIII веке?
1) На три;
2) На пять;
3) На шесть;
4) На два;
5) На четыре.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. С какой целью была учреждена Бурмистрская палата?
1) Для взимания налогов;
2) Для расширения привилегий;
3) Для управления посадами;
4) Для управления финансами;
5) Для улучшения экономического состояния.
Вопрос № 2. Кто возглавлял Бурмистрскую палату?
1) Бургомистр;
2) Президент;
3) Губернатор;
4) Воевода;
5) Губной староста.
Вопрос № 3. Какие органы на местах осуществляли административные, судебные и финансовые функции?
1) Округа;
2) Дистрикты;
3) Коллегии;
4) Бурмистрские (земские) избы;
5) Министерства.
Вопрос № 4. В каком году в Москве была учреждена Бурмистрская палата?
1) В 1725 г.;
2) В 1703 г.;
3) В 1699 г.;
4) В 1689 г.;
5) В 1698 г.
Вопрос № 5. Как называлась Бурмистерская палата с 1700 года?
1) Совет;
2) Ратуша;
3) Дистрикт;
4) Изба;
5) Коллегия.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. С какого года Петр I ввел новое административное деление?
1) С 1703 г.;
2) С 1708 г.;
3) С 1682 г.;
4) С 1710 г.;
5) С 1711 г.
Вопрос № 2. Назовите административную единицу по новому административно - территориальному делению.
1) Уезд;
2) Земство;
3) Провинции;
4) Губерния;
5) Дистрикты.
Вопрос № 3. Сколько губерний насчитывалось в России к концу царствования Екатерины II?
1) 23;
2) 30;
3) 50;
4) 40;
5) 55.
Вопрос № 4. Назовите административно - территориальные деления России в 1712 - 1715 годах.
1) Губернии, провинции, уезды;
2) Округа;
3) Дистрикты;
4) Воеводства;
5) Земства.
Вопрос № 5. Какой орган ведал доходами и расходами в губерниях к концу XVIII в.?
1) Казначейство;
2) Земство;
3) Воеводство;
4) Дистрикт;
5) Казенная палата.
ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. Какой орган при Петре I был высшей апелляционной инстанцией?
1) Император;
2) Суд;
3) Юстиц-коллегия;
4) Сенат;
5) Синод.
Вопрос № 2. Какие должности в губерниях были учреждены в 1713 году для судебного разбирательства?
1) Суды;
2) Аудиторы;
3) Ландрихтеры;
4) Приказчики;
5) Арбитры.
Вопрос № 3. Где создавались надворные суды с 1719 года?
1) В судебных округах;
2) В городах;
3) В губерниях;
4) В провинциях;
5) В уездах.
Вопрос № 4. В каком году Россия была разделена на Судебные округа?
1) В 1713 г.;
2) В 1722 г.;
3) В 1711 г.;
4) В 1720 г.;
5) В 1719 г.
Вопрос № 5. Какие органы обладали судебными функциями по должностным преступлениям?
1) Сенат;
2) Приказы и коллегии;
3) Камер-коллегия;
4) Юстиц-коллегия;
5) Синод.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Как назывался новый карательный орган, созданный в 1718 году?
1) Преображенский приказ;
2) Разбойный приказ;
3) Тайная канцелярия;
4) Земский приказ;
5) Приказ тайных дел.
Вопрос № 2. На кого опиралась полиция в своей деятельности?
1) На купцов;
2) На ремесленников;
3) На губернаторов;
4) На старост улиц и десятских;
5) На армию.
Вопрос № 3. Какие суды были учреждены после губернской реформы 1775 года?
1) Земские;
2) Сословные;
3) Губернские;
4) Уездные;
5) Дворянские.
Вопрос № 4. Кто исполнял полицейские функции в Уездах России с 1775 года?
1) Городничие;
2) Обер-полицейместеры;
3) Ратманы;
4) Управы благочиния;
5) Исправники и нижние земские суды.
Вопрос № 5. Когда был создан новый орган в системе государственного аппарата - полиция?
1) В начале XVIII в.;
2) В конце XVIII в.;
3) В начале XIX в.;
4) В середине XVIII в.;
5) В первой трети XVIII в.
ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Какой уклад формировался в первой половине XIX века?
1) Феодальный;
2) Рабовладельческий;
3) Капиталистический;
4) Социалистический;
5) Натуральный.
Вопрос № 2. Назовите новые классы, появившиеся в российском обществе в первой половине XIX века.
1) Ремесленники;
2) Подмастерья;
3) Фабриканты;
4) Банкиры;
5) Буржуазия и пролетариат.
Вопрос № 3. Какой процент наемных рабочих к 1825 году был отмечен среди занятых в обрабатывающей промышленности России?
1) 30 %;
2) 40 %;
3) 45 %;
4) 54 %;
5) 60 %.
Вопрос № 4. На сколько сословий официально делилось русское общество в первой половине XIX века?
1) На три;
2) На два;
3) На пять;
4) На четыре;
5) На шесть.
Вопрос № 5. Назовите сословия российского общества в начале XIX века.
1) Дворянство, духовенство, крестьянство, горожане;
2) Мещане, посадники, рабочие, купцы;
3) Бояре, ремесленники, купцы, мещане;
4) Рабочие, крестьяне, дворяне, мещане;
5) Купцы, мещане, крестьяне, духовенство.
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Какие судебные органы были упразднены в первой половине XIX века?
1) Гражданский суд;
2) Уголовный суд;
3) Ведомственный суд;
4) Военный суд;
5) Верхний земский суд, губернский магистрат, верхняя расправа.
Вопрос № 2. Назовите орган управления судами России с 1802 года?
1) Министерство юстиции;
2) Государственный Совет;
3) Синод;
4) Сенат;
5) Кабинет министров.
Вопрос № 3. В каком году появилась специальная полицейская должность станового пристава?
1) В 1811 г.;
2) В 1837 г.;
3) В 1802 г.;
4) В 1838 г.;
5) В 1812 г.
Вопрос № 4. Как изменились местные органы управления в первой половине XIX века?
1) Коренным образом;
2) Частично;
3) Не изменились;
4) Основательно;
5) Полностью.
Вопрос № 5. Когда завершилось создание министерской системы в России?
1) В 1803 г.;
2) В 1812 г.;
3) В 1802 г.;
4) В 1811 г.;
5) В 1825 г.
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Назовите государственные органы, исполнявшие карательные функции в России в первой половине XIX века.
1) Государственный Совет;
2) Армия , полиция, суд;
3) Сенат;
4) Кабинет министров;
5) Министерство юстиции.
Вопрос № 2. Сколько правовых актов включали изданные 40 томов полного собрания законов Российской империи?
1) 400100;
2) 609200;
3) 330920;
4) 471300;
5) 600000.
Вопрос № 3. Кто предпринял кодификацию права России в 1804 году?
1) Сперанский;
2) Аракчеев;
3) Бенкендорф;
4) Министерство юстиции;
5) Государственный Совет.
Вопрос № 4. Сколько Законов России не было опубликовано после 1649 года?
1) 1000;
2) 3000;
3) 2000;
4) более 2 тыс.;
5) 500.
Вопрос № 5. В каком году был опубликован Свод законов России?
1) В 1805 г.;
2) В 1812 г.;
3) В 1825 г.;
4) В 1811 г.;
5) В 1832 г.
ЗАДАНИЕ №24 .
Вопрос № 1. В какие объединения включались крестьяне, вышедшие из крепостной зависимости?
1) В волость;
2) В село;
3) В деревню;
4) В уезд;
5) В сельское общество.
Вопрос № 2. Назовите дату подписания Манифеста об отмене крепостного права.
1) 1812 г.;
2) 19 февраля 1861 г.;
3) 1881 г.;
4) 1825 г.;
5) 1855 г.
Вопрос № 3. Назовите орган самоуправления сельского общества во второй половине XIX века.
1) Порука;
2) Община;
3) Управа;
4) Сход;
5) Волость.
Вопрос № 4. Что образовывали сельские общества для организации управления и суда?
1) Сходы;
2) Села;
3) Волость;
4) Деревни;
5) Уезды.
Вопрос № 5. Кого выбирали крестьяне на сходе?
1) Старосту и сборщика податей;
2) Волостного старосту;
3) Волостных судей;
4) Мировых посредников;
5) Землемеров.
ЗАДАНИЕ №25 .
Вопрос № 1. Какие системы судов были созданы по судебной реформе 1864 года?
1) Местные и общие;
2) Народные;
3) Сословные;
4) Дворянские;
5) Гражданские.
Вопрос № 2. Кому передавались политические дела из ведения судебных следователей по закону 1871 г?
1) Прокуратуре;
2) Министерству внутренних дел;
3) Жандармерии;
4) Полиции;
5) Сенату.
Вопрос № 3. Назовите дату судебной реформы второй половины XIX века.
1) 1856 г.;
2) 1861 г.;
3) 1812 г.;
4) 1864 г.;
5) 1825 г.
Вопрос № 4. Какими были новые судебные органы?
1) Выборными;
2) Гласными;
3) Подконтрольными;
4) Справедливыми;
5) Всесословными.
Вопрос № 5. В каком году был создан Государственный банк России?
1) 1812 г.;
2) 1860 г.;
3) 1825 г.;
4) 1856 г.;
5) 1853 г.
ЗАДАНИЕ №26 .
Вопрос № 1. Как назывался новый суд пореформенной России?
1) Окружной суд;
2) Суд присяжных заседателей;
3) Уездный суд;
4) Губернский суд;
5) Кассационный суд.
Вопрос № 2. Когда были отменены телесные наказания женщин и клеймение?
1) В 1863 г.;
2) В 1871 г.;
3) В 1861 г.;
4) В 1812 г.;
5) В 1855 г.
Вопрос № 3. Когда были отменены шпицрутены для наказания ссыльных?
1) В 1861 г.;
2) В 1863 г.;
3) В 1917 г.;
4) В 1871 г.;
5) В 1812 г.
Вопрос № 4. До какого времени применялись розги в местах лишения свободы России?
1) До 1861 г.;
2) До февраля 1917 г.;
3) До 1881 г.;
4) До 1894 г.;
5) До 1896 г.
Вопрос № 5. Как принималось решение судом присяжных?
1) Большинством голосов;
2) В пользу осужденных;
3) Голосованием;
4) В пользу пострадавших;
5) Солидарно.
ЗАДАНИЕ №27 .
Вопрос № 1. Какие органы стали кассационной инстанцией после 1889 года?
1) Сенат;
2) Губернаторы;
3) Губернские присутствия;
4) Городские головы;
5) Земские управы.
Вопрос № 2. Какие слои Российского общества стали в пореформенный период субъектами права?
1) Дворяне;
2) Горожане;
3) Крестьяне;
4) Помещики;
5) Все.
Вопрос № 3. Назовите дату начала земской реформы в России.
1) 1879 г.;
2) 1861 г.;
3) 1864 г.;
4) 1881 г.;
5) 1856 г.
Вопрос № 4. Кто назначался или отстранялся земскими участковыми начальниками?
1) Городские головы;
2) Губернаторы;
3) Уездные судьи;
4) Мировые судьи;
5) Волостные судьи.
Вопрос № 5. Когда было принято Положение о земских участковых начальниках?
1) 1861 г.;
2) 1860 г.;
3) 1870 г.;
4) 1889 г.;
5) 1856 г.
ЗАДАНИЕ №28 .
Вопрос № 1. Назовите экономические рамки проведения реформы Столыпина.
1) 1905-1907 гг.;
2) 1907-1910 гг.;
3) 1905-1912 гг.;
4) 1906-1911 гг.;
5) 1906-1917 гг.
Вопрос № 2. Назовите количество сословий, определенных законами России в начале XX века.
1) Пять;
2) Одно;
3) Два;
4) Четыре;
5) Три.
Вопрос № 3. Какие органы политической борьбы были созданы в ходе революции 1905-1907 года?
1) Стачечные комитеты;
2) Советы рабочих депутатов;
3) Профсоюзы;
4) Страховые кассы;
5) Забастовочные комитеты.
Вопрос № 4. Какое сословие сохранило большинство прежних привилегий в результате крестьянской реформы 1861 года?
1) Дворянство;
2) Помещики;
3) Крестьяне;
4) Духовенство;
5) Горожане.
Вопрос № 5. Назовите дату начала работы Совета торговли и мануфактур.
1) 1905 г.;
2) 1907 г.;
3) 1861 г.;
4) 1900 г.;
5) 1872 г.
ЗАДАНИЕ №29
Вопрос № 1. Сколько человек было казнено в России по приговору военно-полевых судов в 1906-1907 гг.?
1) 6193 чел.;
2) 3000 чел.;
3) 5100 чел.;
4) 5200 чел.;
5) 1102 чел.
Вопрос № 2. Назовите количество наемных рабочих к 1911 году.
1) 30 млн.;
2) 20 млн.;
3) 40 млн.;
4) 50 млн.;
5) 11 млн.
Вопрос № 3. Назовите численность рабочего класса в России к концу XIX века.
1) 5 млн.;
2) 6 млн.;
3) 10 млн.;
4) 8 млн.;
5) 11 млн.
Вопрос № 4. Когда было принято Положение о военно-полевых судах?
1) В 1905 г.;
2) 19 августа 1906 г.;
3) В 1907 г.;
4) В 1917 г.;
5) В 1920 г.
Вопрос № 5. Когда был принят манифест об учреждении Государственной Думы в России?
1) В октябре 1905 г.;
2) В 1907 г.;
3) В сентябре 1907 г.;
4) В августе 1905 г.;
5) В 1910 г.
ЗАДАНИЕ №30
Вопрос № 1. Создание каких организаций было разрешено временными правилами об обществах и союзах от 4 марта 1906 года?
1) Партий;
2) Страховых обществ;
3) Профсоюзов;
4) Советов;
5) Стачкомов.
Вопрос № 2. В каком году были внесены дополнения в Военно-судный устав?
1) 1913 г.;
2) 1914 г.;
3) 1915 г.;
4) 1916 г.;
5) 1917 г.
Вопрос № 3. Когда Россия вступила в войну на стороне Антанты?
1) 1917 г.;
2) 1914 г.;
3) 1915 г.;
4) 1 августа 1914 г.;
5) 1916 г.
Вопрос № 4. Когда началось создание прогрессивного блока?
1) Летом 1915 г.;
2) Осенью 1914 г.;
3) В конце 1917 г.;
4) В начале 1916 г.;
5) В 1913 г.
Вопрос № 5. Когда был утвержден Закон об ственности за шпионаж?
1) В 1914 г.;
2) В 1915 г.;
3) В 1916 г.;
4) В 1917 г.;
5) В 1912 г.

Вопрос 2. Криминалистическая тактика … связана с криминалистической техникой.
1. тесно
2. неразрывно
3. сильно
Вопрос 3. … тактико-криминалистические приемы и рекомендации носят в известной мере обобщенный характер.
1. Все
2. Некоторые
3. Отдельные
Вопрос 4. Приемы и рекомендации криминалистической тактики наполняются … конкретным содержанием.
1. исключительно
2. максимально
3. большим
Вопрос 5. Криминалистическая тактика состоит из … частей.
1. двух
2. трех
3. четырех
Вопрос 6. Криминалистическая … рассматривает непроцессуальные действия.
1. наука
2. стратегия
3. тактика
Вопрос 7. Криминалистическая … и уголовный процесс – науки, взаимопроникающие и взаимообогащающие друг друга.
1. наука
2. стратегия
3. тактика
Вопрос 8. … положения криминалистической тактики детально определяют, как провести то или иное следственное и судебное действие.
1. Соответствующие
2. Определенные
3. Конкретные
Вопрос 9. В … прошлом в криминалистике наблюдалось увлечение проблемами профилактики преступлений.
1. далеком
2. недавнем
3. историческом
Вопрос 10. В настоящее время необходимость изучения в курсе криминалистики … вопросов профилактики отпала.
1. конкретных
2. общих
3. частных
Вопрос 11. Существуют также научно обоснованные связи криминалистической тактики с судебной …
1. практикой
2. этикой
3. психологией
Вопрос 12. Криминалистический … - это наиболее рациональный и эффективный способ действий.
1. прием
2. метод
3. аспект
Задание 2.
Вопрос 1. Следственный эксперимент – это следственное …, заключающееся в проведении специальных опытов.
1. мероприятие
2. действие
3. воздействие
Вопрос 2. Наиболее … в практике расследования являются следственные эксперименты.
1. типичными
2. характерными
3. распространенными
Вопрос 3. При … возможности (невозможности) восприятия осуществляется проверка видимости или слышимости.
1. установлении
2. раскрытии
3. определении
Вопрос 4. Подобного рода эксперименты служат … проверки наличия у конкретного лица профессиональных или преступных навыков.
1. способом
2. методом
3. типом
Вопрос 5. В рамках следственного эксперимента по установлению возможности существования факта осуществляется и … механизма события.
1. восстановление
2. воспроизведение
3. реставрация
Вопрос 6. Следственный эксперимент относится к категории … следственных действий.
1. простых
2. сложных
3. элементарных
Вопрос 7. Следователь должен выбрать место и время производства …
1. экспериментов
2. опытов
3. расследования
Вопрос 8. … участником и организатором проведения следственного эксперимента является следователь.
1. Непременным
2. Обязательным
3. Главным
Вопрос 9. … принимает решение о проведении следственного эксперимента.
1. Судья
2. Прокурор
3. Следователь
Вопрос 10. При проведении следственного эксперимента … присутствие понятых.
1. обязательно
2. необязательно
3. гарантировано
Вопрос 11. Когда результаты эксперимента могут оказаться не столь однозначными, это обстоятельство может укрепить позицию …
1. дознавателя
2. обвиняемого
3. следователя
Вопрос 12. Участниками следственного эксперимента … быть и иные лица, привлекаемые следователем.
1. должны
2. обязаны
3. могут
Задание 3.
Вопрос 1. … - самое распространенное из всех следственных действий.
1. Эксперимент
2. Допрос
3. Выемка
Вопрос 2. На производство допросов следователи тратят не менее … всего объема своего рабочего времени.
1. 25%
2. 50%
3. 70%
Вопрос 3. … на предварительном следствии можно определить как следственное действие.
1. Эксперимент
2. Допрос
3. Выемку
Вопрос 4. Допрос производится, …, в кабинете следователя.
1. обязательно
2. обычно
3. как правило
Вопрос 5. Следователь … удостовериться в личности допрашиваемого.
1. обязан
2. должен
3. призван
Вопрос 6. При допросе свидетелей в возрасте до … лет, а по усмотрению следователя – и до шестнадцати лет, вызывается педагог.
1. двенадцати
2. тринадцати
3. четырнадцати
Вопрос 7. Следователь вправе … заданный вопрос.
1. принять
2. исключить
3. отвести
Вопрос 8. В ходе свободного рассказа допрашиваемого … прерывать.
1. необходимо
2. рекомендуется
3. не рекомендуется
Вопрос 9. Первые … стадии являются обязательными.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 10. Виды допроса на предварительном следствии …
1. не различаются
2. различаются
3. одинаковы
Вопрос 11. Имеются различные определения психологического …
1. общния
2. контакта
3. климата
Вопрос 12. Наличие психологического контакта – это всего лишь … шаг к правдивым показаниям.
1. первый
2. второй
3. главный
Задание 4.
Вопрос 1. Проверка показаний на месте действующем УПК …
1. регламентирована
2. не регламентирована
3. ограничена
Вопрос 2. Проверку показаний на месте … определить как следственное действие.
1. можно
2. нужно
3. следует
Вопрос 3. Проверка показаний на месте – действие …
1. очевидное
2. обязательное
3. комплексное
Вопрос 4. В проверке показаний на месте … элементы целого ряда других следственных действий.
1. соединяются
2. сочетаются
3. сливаются
Вопрос 5. Подготовка к проверке показаний на месте состоит из … элементов.
1. двух
2. трех
3. ряда
Вопрос 6. … выяснить подлинные намерения подозреваемого или обвиняемого.
1. Очень важно
2. Необходимо
3. Следует
Вопрос 7. Подозреваемому или обвиняемому необходимо разъяснить, что участие в проверке показаний на месте нужно, прежде всего, …
1. следователю
2. прокурору
3. ему самому
Вопрос 8. В отдельных случаях проверку показаний на месте приходится проводить в … часы.
1. поздние
2. определенные
3. вечерние
Вопрос 9. В ходе предварительной рекогносцировки следователь выясняет … места события.
1. расположение
2. территорию
3. топонимику
Вопрос 10. Участники проверки показаний на месте делятся на … и факультативных.
1. главных
2. местных
3. обязательных
Вопрос 11. Технические помощники – лица, имеющие … навыки и оборудование.
1. определенные
2. необходимые
3. конкретные
Вопрос 12. В ходе … проводятся необходимые поисковые действия.
1. проверки
2. следствия
3. дознания
Задание 5.
Вопрос 1. Криминалистическая … теснейшим образом связана с другими разделами науки криминалистики.
1. наука
2. методика
3. проблематика
Вопрос 2. В криминалистической методике выделяются … взаимосвязанные части.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 3. … обстоятельств, подлежащих установлению по каждому виду преступлений, определяется соответствующей статьей УК РФ.
1. Вид
2. Характер
3. Круг
Вопрос 4. При расследовании преступлений часто устанавливаются такие …, которые правового значения не имеют.
1. обстоятельства
2. факты
3. события
Вопрос 5. Существуют факты и обстоятельства, которые имеют … криминалистическое значение.
1. главное
2. основное
3. важное
Вопрос 6. Криминалистическая характеристика преступлений – это система присущих тому или иному виду преступлений …
1. особенностей
2. характеристик
3. черт
Вопрос 7. Криминалистическую характеристику можно рассматривать на … уровнях.
1. четырех
2. трех
3. двух
Вопрос 8. Криминалистическая характеристика – это категория, связанная преимущественно с … видами преступлений.
1. определенными
2. конкретными
3. обычными
Вопрос 9. Следственная ситуация – это … значимой для расследования информации.
1. сумма
2. объем
3. вид
Вопрос 10. Следователь … постоянно анализировать ход расследования.
1. обязан
2. должен
3. уполномочен
Вопрос 11. Задачи, стоящие перед следователем, … закономерно вытекают из собранных по делу доказательств.
1. иногда
2. как правило
3. всегда
Вопрос 12. Оценка следователем каждого фактора и ситуации в целом может быть …
1. определенной
2. различной
3. конкретной
Задание 6.
Вопрос 1. В структуре экономической преступности … место занимают посягательства на чужое имущество.
1. важное
2. значительное
3. определенное
Вопрос 2. … адаптация расхитителей к новым формам и методам предпринимательской деятельности.
1. Активная
2. Успешная
3. Быстрая
Вопрос 3. Совершение … под видом заключения и осуществления от имени юридических лиц законных гражданско-правовых договоров.
1. действий
2. присвоений
3. мероприятий
Вопрос 4. Прямое или косвенное вовлечение в преступную деятельность … структур.
1. предпринимательских
2. производственных
3. банковских
Вопрос 5. … расхитителей с общеуголовной преступностью.
1. Кооперация
2. Слияние
3. Сращивание
Вопрос 6. Из числа товарно-материальных ценностей … всего похищается имущество.
1. более
2. чаще
3. реже
Вопрос 7. Выбор способа присвоения зависит от целого ряда объективных и субъективных …
1. причин
2. обстоятельств
3. факторов
Вопрос 8. … влияет на направленность преступного умысла организационно-правовая форма предприятия.
1. Часто
2. Обычно
3. Во многом
Вопрос 9. Особая тщательность подготовки отличает …, совершаемые организованными преступными группами.
1. присвоения
2. кражи
3. преступления
Вопрос 10. В процессе подготовки к присвоению преступники … чистые бланки банковских документов.
1. заполняли
2. подделывали
3. добывали
Вопрос 11. … разнообразием и способы сокрытия присвоений.
1. Отличаются
2. Не отличаются
3. Характеризуются
Вопрос 12. … случаи перевода похищенных средств на банковские счета других юридических и физических лиц.
1. Нередки
2. Встречаются
3. Часты
Задание 7.
Вопрос 1. Тайные хищения чужого имущества, относятся к числу наиболее … преступлений против собственности.
1. тяжких
2. распространенных
3. частых
Вопрос 2. … всего встречаются кражи из квартир, дач, гаражей.
1. Более
2. Менее
3. Чаще
Вопрос 3. Непосредственными предметами преступных … при этом являются деньги.
1. посягательств
2. проявлений
3. действий
Вопрос 4. Квартирные кражи чаще всего совершаются …
1. утром
2. днем
3. вечером
Вопрос 5. Среди воров преобладают лица, имеющие … общеобразовательный уровень.
1. низкий
2. средний
3. высокий
Вопрос 6. Обычно после получения сообщения о событии, имеющем признаки кражи, … прежде всего кратко опросить заявителя.
1. важно
2. необходимо
3. целесообразно
Вопрос 7. Для первоначального этапа расследования краж наиболее характерны … типичных следственных ситуации.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 8. Лицо, подозреваемое в совершении преступления, …, но о его личности имеется определенная информация.
1. задержано
2. не задержано
3. скрылось
Вопрос 9. … осматривать и примыкающие к месту происшествия участки местности.
1. Целесообразно
2. Необходимо
3. Важно
Вопрос 10. Следователь выбирает наиболее рациональный … осмотра.
1. метод
2. способ
3. принцип
Вопрос 11. Осмотр … проводить концентрическим или комбинированным способом.
1. необходимо
2. целесообразно
3. важно
Вопрос 12. Искать следы … в местах проникновения на объект.
1. важно
2. необходимо
3. целесообразно
Задание 8.
Вопрос 1. Взяточничество является одним из наиболее … должностных преступлений.
1. распространенных
2. характерных
3. опасных
Вопрос 2. В виде взяток обычно передаются …
1. вещи
2. деньги
3. драгоценности
Вопрос 3. Взятку … всегда передают в отсутствие очевидцев.
1. практически
2. фактически
3. как правило
Вопрос 4. Установление факта взяточничества осложняется тем, что в документах не остается … незаконных действий.
1. последствий
2. следов
3. свидетельств
Вопрос 5. Материальные … дачи-получения взятки все же остаются.
1. следы
2. факты
3. последствия
Вопрос 6. При взяточничестве возникают также … следы.
1. очевидные
2. идеальные
3. явные
Вопрос 7. Взяткополучателями … оказываются руководители различных рангов.
1. часто
2. обычно
3. нередко
Вопрос 8. Если в заявлении не указаны взяткодатели, принимаются меры к их …
1. поиску
2. установлению
3. выяснению
Вопрос 9. На первоначальном этапе расследования обычно возникают … типичные ситуации.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 10. Допрос заявителя по делу о взяточничестве имеет … важное значение.
1. исключительно
2. очень
3. первостепенно
Вопрос 11. В ходе допроса следователь выясняет … обстоятельства.
1. некоторые
2. важные
3. все
Вопрос 12. Особенно важно получить … сведения, относящиеся к предмету взятки.
1. конкретные
2. подробные
3. точные
Задание 9.
Вопрос 1. Поджоги и преступные нарушения противопожарных правил представляют … угрозу для общества.
1. опасную
2. большую
3. серьезную
Вопрос 2. Наиболее … причинами пожаров являются: явления природы, самовоспламенения и т.д.
1. частыми
2. распространенными
3. обычными
Вопрос 3. … поджогов различны и зависят от профессиональных навыков.
1. Способы
2. Методы
3. Виды
Вопрос 4. Преступные нарушения противопожарных правил – одна из наиболее … причин пожаров.
1. очевидных
2. распространенных
3. обычных
Вопрос 5. Свои особенности имеет … следообразования при поджогах и преступных нарушениях противопожарных правил.
1. принцип
2. вид
3. механизм
Вопрос 6. … элементом криминалистической характеристики являются обстоятельства преступления.
1. Главным
2. Важным
3. Основным
Вопрос 7. … пожара тесно связано с личностью преступника.
1. Место
2. Время
3. Тип
Вопрос 8. … возбуждения уголовного дела могут быть результаты проверки, проведенной подразделением Госпожнадзора.
1. Основанием
2. Причиной
3. Поводом
Вопрос 9. При производстве проверки … осуществляются серьезные исследования на месте пожара.
1. часто
2. редко
3. часто
Вопрос 10. На первоначальном этапе расследования этой категории преступлений возможны … типичные следственные ситуации.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 11. Если причина пожара достоверно установлена, … частные версии о мотивах и целях поджога, личности преступника.
1. рассматриваются
2. выдвигаются
3. расследуются
Вопрос 12. Осмотр места происшествия (пожара) является … следственным действием.
1. неотложным
2. важным
3. главным

1. Для решения каких задач расследования необходимы поставленные следователем вопросы?
2. Насколько полно эксперт ответил на вопросы следователя? Если нет, то указать в чем неполнота экспертного заключения
3.Соответсвует ли методика экспертного исследования предъявляемым требованиям?
4. Есть ли необходимость в проведении дополнительных экспертных исследований?
5. Выделите в экспертном заключении информацию об элементах криминалистической характеристики компьютерного преступления
6. При проведении каких следственных действий может использоваться экспертное заключение? Какие именно сведения, содержащиеся в экспертном заключении могут быть использованы?
Какие именно сведения, содержащиеся в экспертном заключении могут быть использованы?
Краткий анализ

Из материалов уголовного дела следовало, что позднее Соловьева пыталась расплатиться одной из поддельных 500-рублевых купюр в супермаркете, однако кассирша отказалась принимать к оплате данную купюру, как вызвавшую подозрение. После этого Соловьева обратилась с заявлением в органы внутренних дел, где рассказала, что 10 сентября 2007 г. Утром по дороге на работу она хотела продать 100 евро, так как у нее не было наличных рублей. Однако пункт обмена СКВ был еще закрыт. Поэтому она согласилась на предложение стоявшей рядом женщины обменять свою валюту на ее рубли. Впоследствии Митрофанова была ею опознана.
Продавщица супермаркета Докучаева впоследствии подтвердила следователю, что 10 сентября 2007 г. одна из покупательниц действительно пыталась расплатиться 500-рублевой купюрой, которая показалась ей подозрительной.
Соловьева выдала сотрудникам милиции все 7 500-рублевых купюр, причем на одной из них специалистом-криминалистом был обнаружен и изъят след пальца руки. Проведенной впоследствии судебной технико-криминалистической экспертизой документов было установлено, что изъятые у потерпевшей 7 500-рублевых купюр изготовлены не на предприятиях Госзнака РФ, а отпечатаны на принтере способом цветной струйной печати. А проведенная дактилоскопическая экспертиза установила тождество обнаруженного на одной из купюр следа пальца правой руки Митрофановой.
Вызванный к следователю охранник пункта обмена СКВ Москаленко рассказал, что видел, как 10 сентября 2007 г. до открытия пункта одна женщина меняла у другой деньги. Впоследствии он узнал в Митрофановой одну из этих женщин.
15 сентября 2007 г. в результате проведения оперативно-розыскных мероприятий Митрофанова была задержана, но сообщать какие-либо сведения, в том числе и после предъявления обвинения, отказалась. Однако в судебном заседании она заявила, что к совершению инкриминируемого ей преступления не причастна, так как в это время была на приеме у стоматолога. Вызванный в суд стоматолог, работающий в одной из частных клиник, подтвердил данную информацию.
1. Определите, какие именно доказательства были получены в процессе предварительного расследования и судебного следствия по данному уголовному делу. Также укажите вид каждого доказательства с точки зрения классификации.
2. Оцените достаточность полученных доказательств для признания лица виновным в совершении инкриминируемого ему преступления.
3. Какое решение по данному уголовному делу должен принять судья? Аргументируйте свой ответ.
Задача 2
Ширяев обвинялся в совершении разбойного нападения на автомобиль инкассаторов группой лиц по предварительному сговору и с применением оружия.
Из материалов уголовного дела следовало, что Ширяев ранее уже был судим за грабеж, несколько недель скрывался от органов предварительного расследования, пытался принудить одного из свидетелей к даче заведомо ложных показаний. Помимо этого, было установлено, что обвиняемый страдает бронхиальной астмой, имеет на иждивении 2-х несовершеннолетних детей, супруга Ширяева является инвалидом 2-й группы и не работает.
После предъявления обвинения следователь принял решение о необходимости применения в отношении Ширяева меры пресечения в виде заключения под стражу. Он составил мотивированное ходатайство, которое, согласовав с руководителем следственного органа и прокурором, направил мировому судье по месту совершения преступления. Ходатайство поступило в суд в 12 часов дня за 3 часа до окончания 48-часового срока задержания Ширяева.
Мировой судья принял указанные материалы к производству и назначил судебное заседание на 10 утра следующего дня, так как в этот день у него было запланировано слушание других дел. О дате и времени рассмотрения ходатайства были уведомлены прокурор и защитник. Однако защитник явиться в назначенное время не смог, а позвонил секретарю судебного заседания и, сказав, что в этот момент он участвует в следственном действии по другому уголовному делу, попросил перенести рассмотрение данного вопроса на другое время. Судья удовлетворил данную просьбу и перенес рассмотрение вопроса об аресте Ширяева еще на 2 суток.
Однако в назначенный день в судебное заседание не был вовремя доставлен обвиняемый. Тогда судья, решив, что больше откладывать рассмотрение данного вопроса он не вправе, провел судебное заседание в отсутствие Ширяева. По результатам рассмотрения ходатайства он вынес определение об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу, разъяснив при этом, что данное решение может быть обжаловано в течение 10 суток в апелляционном порядке.
1. Оцените, имелись ли в данном случае основания для избрания в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу, мотивируя свой ответ на данный вопрос.
2. Укажите, какие нарушения процессуального закона были допущены следователем, защитником и судьей. Аргументируйте свой ответ.
Задача 3
В районном суде Владимирской области было рассмотрено уголовное дело по обвинению Хрусталева в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 264 УК РФ. Уголовное дело было рассмотрено в особом порядке при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением, в отношении подсудимого был постановлен обвинительный приговор и назначено наказание в виде 4 лет лишения свободы с лишением права управлять транспортным средством на 3 года.
Вместе с тем данный приговор был обжалован осужденным, защитником и потерпевшим в кассационном порядке во Владимирский областной суд.
Так, защитник Хрусталева в своей жалобе указал на незаконность приговора по следующим основаниям. Во-первых, по его мнению, суд назначил осужденному более строгое уголовное наказание, чем предусмотрено законом. А, во-вторых, судья при рассмотрении уголовного дела отказался исследовать доказательства, характеризующие личность Хрусталева, мотивируя это тем, что при особом порядке никакие доказательства исследованию не подлежат и судебное следствие не проводится.
В свою очередь осужденный в своей жалобе указывал на недостаточность доказательств, изобличающие его в совершении данного преступления, и на их явную противоречивость.
И, наконец, признанный по делу потерпевшим отец погибшего жаловался на то, что ни судья, ни прокурор не разъяснили ему в полной мере сущность особого порядка судебного разбирательства. И если бы он (потерпевший) уяснил бы все процессуальные тонкости данной процедуры до конца, то ни в коем случае не дал бы своего согласия на это.
1. Оцените обоснованность доводов, содержащихся в жалобах осужденного, его защитника и потерпевшего.
2. Какое решение должен принять суд кассационной инстанции? Аргументируйте свой ответ.
Список использованной литературы

Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Избыточное предложение товара на рынке является следствием того, что:
А) Сократился объем производства данного товара;
Б) Цена на товар выше равновесной;
В) Цена на товар – равновесная;
Г) Возрос объем спроса на данный товар;
Д) Цена на товар ниже равновесной.
2. Естественная монополия – это.
А) Отрасль, в которой продукт может быть произведен одной фирмой при более низких средних издержках, чем если бы его созданием занимались одновременно несколько фирм;
Б) Отрасль, в которой национальное государство регулирует цены, издержки и объем производимых экономических благ;
В) Фирма, производящая товары массового потребления;
Г) Фирма, вытесняющая конкурентов с рынка, благодаря лучшему качеству продукции.
Разбор условной экономической ситуации
Имеются три инвестиционных проекта.
Проект Издержки,
ден.ед. Предполагаемая годовая прибыль, ден.ед.
1. Переобучение персонала фирмы 150 10
2. Вложение в покупку акций 150 15
3. Вложения в освоение новых технологий 1000 75
Рассчитайте нормы прибыли каждого из проектов и прокомментируйте полученные сведения.

Задача №2
Два бесконечно длинных коаксиальных цилиндра с радиусами и заряжены одноименными зарядами. Поверхностная плотность зарядов на внутреннем цилиндре - , на внешнем цилиндре - . Найти разность потенциалов между цилиндрами.

Задание 2. Рассчитайте, чему равны сумма квадратов, объясненная моделью ESS, если полная сумма квадратов TSS = 0.204705, а остаточная сумма квадратов RSS = 0.161231 ?
Задание 3. Для данных Задания 1 рассчитайте коэффициент корреляции.
Задание 4. Мы получили оценку изменения зависимой переменной (предположим расходов) от независимых переменных (дохода и цен ) в виде:
как могут быть проинтерпретированы коэффициенты при независимых переменных?
Задание 5. Гауссовское распределение симметрично относительно нуля, и это предполагает, что положительные ошибки столь же вероятны, как и отрицательные; при этом, малые ошибки встречаются чаще, чем большие. Если случайная ошибка имеет гауссовское распределение с параметром , то с вероятностью ее значение будет заключено в пределах от до . В каких интервалах будет располагаться случайная ошибка при том же значении вероятности, если , , ?
Задание 6. Когда и на основании чего можно говорить (утверждать) о предпочтительности одностороннего критерия по сравнению с двухсторонним при использовании в качестве альтернативной гипотезы?
Задание 7. Для данных о размерах совокупного располагаемого дохода и совокупных расходах на личное потребление в США в период с 1970 по 1979 год (в млрд. долларов, в ценах 1972 года), оцененная модель линейной связи имеет вид .
Представим себе, что мы находимся в 1979 году и ожидаем увеличения в 1980 году совокупного располагаемого дохода (в тех же ценах) до млрд. долларов. Тогда прогнозируемый по подобранной модели объем совокупных расходов на личное потребление в 1980 году равен
так что если выбрать уровень доверия , то
Чему будет равен и доверительный интервал для соответствующего значения ?
Задание 8. Рассмотрим три варианта прогноза потребления (у) электробытовых приборов от доходов (х). Мы имеем:
• наблюдавшиеся значения ;
• значения
получаемые по модели, построенной без учета автокоррелированности ошибок;
• значения
получаемые по модели, параметры которой скорректированы с учетом автокоррелированности ошибок;
• значения
какому варианту модели для прогноза следует отдать предпочтение, если средние квадраты расхождений при использовании указанных трех методов вычисления значений . Эти средние квадраты равны, соответственно, ?
Задание 9. Администрация страховой компании приняла решение о введении нового вида услуг – страхование на случай пожара. С целью определения тарифов по выборке из 10 случаев пожаров анализируется зависимость стоимости ущерба, нанесенного пожаром от расстояния до ближайшей пожарной станции:
9.1. Построить диаграмму рассеяния результирующей величины (общая сумма ущерба) и независимой переменной (расстояние до ближайшей станции)
9.2. Определить параметры а и b уравнения парной линейной регрессии.
9.3. Рассчитать линейный коэффициент корреляции.
9.4. Проверить статистическую значимость коэффициента регрессии «b» с помощью t-критерия Стьюдента
9.5. Оценить статистическую значимость построенной модели регрессии в целом с помощью F-критерия Фишера
Задание 10. Имеются следующие данные о ценах и дивидендах по обыкновенным акциям, также о доходности компании.
№ цена акции (доллар США) доходность капитала % уровень дивидендов %
1 25 15,2 2,6
2 20 13,9 2,1
3 15 15,8 1,5
4 34 12,8 3,1
5 20 6,9 2,5
6 33 14,6 3,1
7 28 15,4 2,9
8 30 17,3 2,8
9 23 13,7 2,4
10 24 12,7 2,4
11 25 15,3 2,6
12 26 15,2 2,8
13 26 12 2,7
14 20 15,3 1,9
15 20 13,7 1,9
16 13 13,3 1,6
17 21 15,1 2,4
18 31 15 3
19 26 11,2 3,1
20 11 12,1 2
1. построить линейное уравнение множественной регрессии и пояснить экономический смысл его параметров
2. определить стандартизованные коэффициенты регрессии
3. Рассчитать частные коэффициенты эластичности.
4. Сделать вывод о силе связи результата с каждым из факторов.
5. Определить парные и частные коэффициенты корреляции, а также множественный коэффициент корреляции.