СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Мировая экономика - ЭМ, вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №24005

«Мировая экономика - ЭМ, вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1

Вопрос № 1. Согласно теории Хекшера-Олина, какие товары стремится экспортировать каждая страна?

1) в которых интенсивно используются избыточные для нее факторы производства;

2) в которых интенсивно используются дефицитные факторы производства;

3) товары народного потребления;

4) нет правильного ответа;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. Теорема Хекшера-Олина:

1) логически безупречна;

2) не учитывает качество и неоднородность труда и капитала;

3) не учитывает обратимость факторов производства;

4) верны ответы 2, 3.

5) не учитывает особенности географического положения страны.

Вопрос № 3. Какой ученый открыл теорию абсолютных преимуществ?

1) К.Маркс;

2) Д.Рикардо;

3) Смит;

4) ДЖ.Кейтс;

5) Р.Вернон.

Вопрос № 4. Мировая экономика - это социально-экономическая и историческая система, которую характеризуют:

1) Целостность;

2) Структурность;

3) Иерархичность;

4) Неравномерность развития;

5) Все ответы верны.

Вопрос № 5. Каковы недостатки теории сравнительных преимуществ:

1) не учитываются транспортные издержки;

2) игнорируется международное перемещение факторов производства;

3) не учитывается изменение относительных уровней производительности труда в разных странах;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №2 .(5)

Вопрос № 1. Меркантелисты были сторонники:

1) Сильной государственной власти;

2) Государственной поддержки развития национальной промышленности, ремесел и мануфактурного производства;

3) Политики протекционизма в сфере внешней торговли;

4) Верны ответы 1, 2, 3;

5) Нет верного ответа.

Вопрос № 2. Сколько этапов становления мировой экономики?

1) один;

2) два;

3) три;

4) пять;

5) десять.

Вопрос № 3. Теория факторов производства Хекшера-Олина основана на следующих основных положениях:

1) В формировании стоимости товара участвуют два фактора: труд и капитал;

2) Международный обмен происходит из относительного изобилия или из относительной редкости факторов производства, которые находятся в распоряжении разных стран;

3) Страна экспортирует те товары, на производство которых суммарные затраты всех факторов ниже, чем в других странах, а их продажа на внешнем рынке приносит прибыль;

4) В случае однородности факторов производства и их внутренней мобильности, идентичности технически, свободной конкурентности и полной мобильности товаров на внешних рынках международный обмен выравнивает цену факторов производства между странами;

5) Все ответы верны.

Вопрос № 4. Экономический и социальный совет ООН выделил следующие группы стран мирового хозяйства:

1) Наименее развитые страны, развитые страны и развивающиеся страны;

2) Неразвитые страны, развивающиеся страны и развитие страны;

3) Развитые страны рыночной экономики, развивающиеся страны и страны с переходной экономикой;

4) Верные ответы 1 и 3;

5) Нет верного ответа.

Вопрос № 5. Кому принадлежит высказывание о том, что цена международного обмена устанавливается по закону спроса и предложения на таком уровне, что совокупность экспорта каждой страны позволяет оплачивать совокупность ее импорта:

1) Хекшера-Олина;

2) Давид Рекардо;

3) Джон Стюарт Миль;

4) Адам Смит;

5) Нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №3 .(5)

Вопрос № 1. Какая теория объясняет развитие мировой торговли готовыми изделиями на основе этапов их жизни:

1) теория абсолютных преимуществ;

2) теория сравнительных преимуществ;

3) теория жизненного цикла продуктов;

4) теория Хекшера-Олина;

5) теория эффекта масштаба.

Вопрос № 2. Кейнсианство методологически связано с концепцией меркантелизма в:

1) Стремлении увеличить массу денег в стране (как средство их удешевления и соответственно снижения ставок ссудного процента и поощрения инвестиций в производство);

2) Не одобрении роста цен (как способ стимулирующий расширение торговли и производства);

3) Не признании, что недостаток денег служит причиной безработицы;

4) Не понимании национального (государственного) характера экономической политики;

5) Верны ответы 1 и 2.

Вопрос № 3. Парадокс В.Леонтьева, это означает, что:

1) Американский экспорт по сравнению с импортом оказался более трудоемким и мене капиталоемким (после II Мировой войны);

2) Труд в США, как более высококвалифицированный, уже сам по себе не капиталоемок;

3) США экспортирует большое количество сырья, добыча которого требует больших затрат капитала;

4) Американский импортный тариф, который не ограждал от иностранной конкуренции трудоемкие отрасли промышленности;

5) Все ответы верны.

Вопрос № 4. Производство каких товаров не вписывается в теорию жизненного цикла товаров:

1) с коротким жизненным циклом;

2) с высокими затратами на транспортировку;

3) имеющих большие возможности для дифференциации по качеству;

4) верны ответы 1,2,3.

5) с длительным жизненным циклом.

Вопрос № 5. Какой ученый выдвинул теорию жизненного цикла товаров?

1) В.Леонтьев;

2) Р.Вернон;

3) П.Крюгман;

4) Д.Рикардо;

5) А.Смит.

Задание №3 - 5ка

Вопрос № 1. Чем характеризуется процесс интернационализации хозяйственной жизни?

1) миграцией рабочей силы;

2) снижением темпов роста производства;

3) международным разделением труда;

4) ликвидацией таможенных барьеров;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Общий рынок обеспечивает:

1) свободу перелива товаров, капитала и рабочей силы;

2) общую валютно-финансовую политику;

3) общую экономическую политику;

4) общую военную политику;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос № 3. Какая теория основана на сопоставлении факторов издержек производства?

1) теория сравнительных преимуществ;

2) теория снижения издержек производства;

3) теория сопоставления факторов производства;

4) теория альтернативных издержек;

5) теория абсолютных издержек.

Вопрос № 4. Какой ученый выдвинул концепцию "международной конкурентоспособности нации"?

1) Р.Вернон;

2) М.Портер;

3) Р.Финдли;

4) А.Смит;

5) В.Леонтьев.

Вопрос № 5. В чем сущность "модели технологического разрыва"?

1) страна, располагающая новой технологией, приобретает сравнительные преимущества;

2) страна с более высокой производительностью труда располагает более эффективной технологией;

3) страна в которой преобладает обрабатывающая промышленность технически более развита;

4) страна в которой ниже издержки производства имеет преимущества в торговле технологиями;

5) политика протекающая создает барьер торговли технологиями.

ЗАДАНИЕ №4 .(5)

Вопрос № 1. В какую отрасль направляются инвестиции с послевоенного времени:

1) обрабатывающую промышленность;

2) добывающую промышленность;

3) торговлю;

4) сельское хозяйство;

5) транспорт.

Вопрос № 2. Почему России выгодно привлекать иностранные инвестиции:

1) улучшается состояние платежного баланса;

2) ускоряется накопление капитала;

3) увеличивается занятость;

4) все вышепречисленное.

5) уменьшается ассортимент выпускаемых товаров.

Вопрос № 3. Как определяется таможенная стоимость облагаемого товара:

1) цена экспортера;

2) цена товара на внутреннем рынке;

3) цена экспортера + все внутренние налоги на импортный товар;

4) цена товара на внутреннем рынке - все налоги на импортный товар;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. В чем суть теории эффекта масштаба?

1) при увеличении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах постоянных затрат;

2) при увеличении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах переменных затрат;

3) при снижении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции снижаются с ростом выпуска за счет экономии на элементах переменных затрат;

4) при снижении масштабов производства удельные издержки на единицу продукции повышаются с ростом выпуска за счет роста переменных затрат;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. Каково соотношение внутренних и иностранных инвестиций в российскую экономику:

1) рост иностранных, сокращение внутренних;

2) рост иностранных и внутренних;

3) сокращение внутренних и иностранных начиная с 1994 года;

4) сокращение иностранных, рост внутренних;

5) нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №5 .(5)

Вопрос № 1. Что является основой развития международного кредита:

1) Отсутствие денежных средств у развивающихся стран;

2) Интернационализация и специализация производства;

3) Страхование национальных экспортеров;

4) Налоговая политика государств;

5) Нет правильного ответа.

Вопрос № 2. Факторинговая компания кредитует:

1) правительство;

2) импортера;

3) мелкие фирмы;

4) экспортера;

5) банки.

Вопрос № 3. Какие активы не относятся к резервным:

1) монетарное золото;

2) национальная валюта;

3) специальные права заимствования;

4) резервная позиция в МВФ;

5) иностранная валюта.

Вопрос № 4. Какой фактор не воздействуют на ПБ:

1) Национальный доход;

2) Уровень жизни населения;

3) Фискальная политика государства;

4) Величина денежной эмиссии;

5) Уровень процентных ставок.

Вопрос № 5. При увеличении величины денежной эмиссии:

1) увеличивается отрицательное сальдо ПБ (платежный баланс);

2) увеличивается положительное сальдо ПБ;

3) уменьшается отрицательное сальдо ПБ;

4) уменьшается положительное сальдо ПБ;

5) итоговое сальдо равно 0.

ЗАДАНИЕ №6 .(5)

Вопрос № 1. Что такое "преднамеренный демпинг"?

1) экспорт товаров по ценам ниже цен внутреннего рынка;

2) экспорт товаров по ценам ниже издержек производства;

3) экспорт товаров по ценам выше цен внутреннего рынка;

4) верно п.1. и п.2.;

5) экспорт товаров по ценам выше издержек производства на внешнем рынке, но ниже, чем на внутреннем.

Вопрос № 2. Для фьючерсного рынка характерно:

1) сделки заключаются вне биржи;

2) двусторонний рынок;

3) требуется гарантийный депозит;

4) специальный депозит не требуется;

5) сделка заключается на любую сумму.

Вопрос № 3. Участники валютного рынка, играющие на повышение валютного курса данной валюты, называются:

1) быки;

2) медведи;

3) хеджеры;

4) брокеры;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Кто является основным участником валютного рынка?

1) валютные биржи;

2) коммерческие банки;

3) брокерские агентства;

4) международные корпорации;

5) валютные дилеры.

Вопрос № 5. Что мешает конвертируемости рубля?

1) наличие нескольких видов рубля;

2) неразвитость оптового товарного рынка;

3) отсутствие конкурентоспособности экспортного сектора;

4) существование нормативных актов, делающих рубль замкнутой валютой;

5) все ответы верны.

ЗАДАНИЕ №7(5)

Вопрос 1. Какие доплаты применяются в таможенной практике России:

1. сбор за таможенное оформление;

2. сбор за таможенное сопровождение и хранение товара;

3. гербовые сборы;

4. статистические налоги;

5. все ответы верны.

Вопрос 2. Декретированная таможенная оценка-это:

1. заниженная оценка стоимости импортируемого товара;

2. административное установление таможенной стоимости импортируемого товара налоговыми органами;

3. завышенная оценка стоимости импортируемого товара;

4. требование предварительной оплаты стоимости товара;

5. таможенная доплата.

Вопрос 3. Основные преимущества введения евро:

1. подведение недостающей монетарной базы под единые рынки;

2. увеличение емкости рынков, снижение налогового бремени;

3. централизация производства в Европе на микроуровне;

4. снижение накладных расходов на обслуживание операций в области валютных расчетов;

5. все ответы верны.

Вопрос № 4. Устойчивый рост объема выпуска в расчете на одного занятого в модели Р.Солоу объясняется:

1) Ростом населения

2) Ростом нормы сбережения;

3) Технологическим прогрессом;

4) Верны ответы 1 и 3.

5) Нет верного ответа

Вопрос 5. Какой вид лизинга доступен бедным фирмам:

1. мокрый;

2. на остаточную стоимость оборудования;

3. возобновляемый;

4. косвенный;

5. нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №8 .(5)

Вопрос № 1. Каковы принципы валютных ограничений?

1) централизация валютных операций в центральных и уполномоченных банках;

2) лицензирование валютных операций;

3) блокирование валютных счетов; ограничение обратимости валюты;

4) все вышеперечисленное;

5) все ответы неверны.

Вопрос № 2. Каковы цели таможенно-тарифного регулирования:

1) протекционистская политика;

2) регулирование потребления продукции, которая не производится в стране;

3) обеспечение поступления средств в бюджет;

4) все ответы верны;

5) нет правильно ответа.

Вопрос № 3. Когда ЦБ должен продавать валюту из своих золотовалютных резервов:

1) курс национальной валюты больше официального;

2) курс национальной валюты равен официальному;

3) курс национальной валюты меньше официального;

4) осуществляется девальвация национальной валюты;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Какие виды пошлин могут устанавливаться в соответствии с Законом "О таможенном тарифе"?

1) сезонные;

2) специальные;

3) антидемпинговые;

4) компенсационные;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Если ЦБ выкупает государственные облигации с рынка:

1) увеличиваются и денежное предложение, и валютный курс;

2) снижается денежное предложение и снижается валютный курс;

3) увеличивается денежное предложение, а валютный курс не изменяется;

4) увеличивается денежное предложение и снижается валютный курс;

5) денежное предложение и валютный курс не изменяются.

ЗАДАНИЕ №9 .(5)

Вопрос № 1. Баланс текущих операций отрицателен. Необходимо:

1) привлечь иностранные инвестиции;

2) инвестировать средства в экономику других стран;

3) осуществить эмиссию;

4) повысить уровень налогообложения;

5) провести девальвацию валюты.

Вопрос № 2. Какой фактор способствовал восстановлению экономик стран после 2 Мировой войны и достижению ими наивысших темпов роста:

1) система гибких валютных курсов;

2) финансовая помощь США;

3) тяжелое финансовое положение России;

4) система фиксированных курсов;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 3. Баланс официальных резервов сводится с дефицитом. Центробанк должен:

1) увеличить количество денег в обращении;

2) закупить иностранную валюту;

3) сократить резервы иностранной валюты;

4) повысить процентные ставки;

5) понизить процентные ставки.

Вопрос № 4. Какие меры должно принять государство в случае положительного сальдо платежного баланса:

1) сокращение денежной массы в обращении;

2) покупка инвалюты ЦБ;

3) кредитование национальных экспортеров;

4) все ответы неверны.

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Финансирование дефицита ПБ осуществляется за счет:

1) привлечения займов международных финансовых организаций;

2) продажи золота;

3) получения трансфертов из-за рубежа;

4) сокращения объема золотовалютных резервов;

5) все ответы верны.

ЗАДАНИЕ №9 - 4ка

Вопрос № 1. Создание платежного союза предполагает:

1) отмену таможенных пошлин;

2) установление единого внешнеторгового тарифа;

3) взаимную конвертируемость валют;

4) функционирование единой расчетной денежной единицы;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. В чем сущность политики фритредерства?

1) ограничение объемов импорта;

2) введение таможенных пошлин;

3) отражение национальной экономики от иностранной конкуренции;

4) свободный перелив товаров и капитала;

5) нет правильного ответа.

Фритредерство (от англ. free trade — свободная торговля). Классическая теория свободной торговлиподразумевает перелив капитала и рабочей силы и т.д.

Вопрос № 3. При проведении политики "протекционизма" осуществляется:

1) введение таможенных барьеров;

2) свободный перелив капитала;

3) ликвидация импортных квот;

4) отмена импортных пошлин;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Теория сравнительных издержек Д.Рикардо позволяет:

1) увеличивать объемы производства;

2) повышать эффективность производства;

3) осуществлять беспошлинную торговлю;

4) моделировать целесообразность международного разделения труда;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. "Парадокс Леонтьева" обусловлен:

1) высокой заработной платой в США;

2) низким уровнем издержек производства;

3) высокой квалификацией американских рабочих;

4) верны ответы 1, 2;

5) все ответы верны.

ЗАДАНИЕ №10 .(5)

Вопрос № 1. Какие факторы влияют на ссудный процент:

1) валютно-финансовое, политическое, экономическое положение страны;

2) статус заемщика; характер проектных рисков;

3) состояние международного и национального рынка капиталов;

4) все вышеперечисленное;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 2. Какие работники относятся к числу нерезидентов:

1) Иностранные рабочие, находящиеся в стране менее года;

2) Сезонные рабочие;

3) Рабочие из приграничных стран; местный персонал иностранных посольств;

4) Верны ответы 1, 2, 3;

5) Граждане страны.

Вопрос № 3. Каковы выгоды производства за рубежом:

1) увеличение прибыли за счет средств, вложенных в странах, обладающих ресурсами;

2) льготное налоговое законодательство для иностранных инвесторов;

3) удобство транспортного обслуживания;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Функции головной компании в ТНК:

1) централизованный контроль всех отделений;

2) разработка общих стратегий;

3) деление рынков сбыта;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. Почему большая часть капитала ТНК направляется в промышленно развитые страны?

1) используется дешевая рабочая сила;

2) развита инфраструктура производственного назначения;

3) уплачиваются низкие налоги;

4) упразднены тарифов на импортированное сырье;

5) нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №11 .(5)

Вопрос № 1. Этапы эволюции глобализации:

1) Один;

2) Два;

3) Три;

4) Четыре;

5) Пять.

Вопрос № 2.

1) 7,5%;

2) 8,2%;

3) 4,5%;

4) 5,0%;

5) 10%.

Вопрос № 3. Что означает термин "Научные ресурсы"?

1) Научные ресурсы характеризуют объем и качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов и технологий;

2) Научные ресурсы характеризуют качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов и технологий;

3) Научные ресурсы характеризуют накопление знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных технологий;

4) Научные ресурсы характеризуют объем накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных технологий;

5) Все ответы верны.

Вопрос № 4. Что означает научный аутсорсинг?

1) Выполнение НИОКР по контрактам иностранными фирмами и университетами;

2) Инвестирование НИОКР;

3) Материально-техническое обеспечение НИОКР;

4) Информационные ресурсы;

5) Нет правильного ответа.

Вопрос № 5. Политика управления спросом, направленная на снижение инфляции:

1) Приводит в краткосрочном периоде к снижению темпов инфляции без сокращения уровня выпуска;

2) Сокращает уровень выпуска, не оказывая влияния на темп инфляции;

3) Требует увеличения государственных расходов;

4) Осуществляется путем сокращения темпов роста номинального предложения денег;

5) Все ответы верны.

ЗАДАНИЕ №12 .(5)

Вопрос № 1. Какое из нежеперечисленных утверждений является неверным?

1) Автоматические стабилизаторы никогда полностью не устраняют нестабильности экономики;

2) Для достижения ежегодного сбалансированного бюджета в период спада правительство должно снизить налоговые ставки;

3) "Политика доходов" предполагает, что среднегодовой рост номинальной заработной платы должны быть не выше, чем среднегодовой рост производственности труда;

4) Дискреционной может быть как фискальная, так и монетарная политика;

5) Все ответы верны.

Вопрос № 2. "Автоматические стабилизаторы"

1) Приводят к такой корректировке налоговых ставок, которая позволяет поддерживать сбалансированным бюджет при полной занятости ресурсов;

2) Обостряет проблему временных лагов;

3) Приводит к такой корректировке налоговых ставок, которая позволяет поддерживать сбалансированным фактический государственный бюджет;

4) Снижает амплитуду колебаний национального дохода;

5) Позволяет поддерживать ежегодный темп роста денежной массы на уровне 4-6%.

Вопрос № 3.

1) Сокращение темпа роста денежной массы на 5% относительно исходного уровня, который не может быть рассчитан на основе имеющейся информации;

2) Сокращение темпа роста денежной массы с 8 до 3%;

3) Одновременное сокращение на 5% темпа роста денежной массы и государственных расходов;

4) Верны ответы 2 и 3 в зависимости от величины дефицита государственного бюджета;

5) Нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Увеличение нормы выбытия в экономике при неизменной производственной функции, норме сбережения, неизменных темпах роста населения и технологического прогресса:

1) Увеличит запас капитала на одного занятого в устойчивом состоянии;

2) Снизит устойчивый уровень запаса капитала на одного занятого;

3) Не изменит устойчивого уровня фондовооруженности;

4) Ничего определенного сказать нельзя;

5) Нет правильного ответа.

Вопрос № 5. При прочих равных условиях значительный бюджетный дефицит при полной занятости ресурсов приводит:

1) К инфляции издержек;

2) К снижению реальной ставки процента;

3) К превышению экспорта над импортом;

4) К росту реальной ставки процента;

5) К росту частных инвестиций.

Задание №13 (5)

Вопрос № 1. Если происходит ревальвация национальной валюты, то, при прочих равных условиях:

1) Пострадают отрасли, ориентированные на потребление импортного сырья;

2) Пострадают отрасли, ориентированные на экспорт;

3) Может вырасти уровень безработицы в странах - торговых партнерах данной страны.

4)Что является признаком несостоятельности правительства данной страны;

5) Не произойдет ничего вышеназванного.

Вопрос № 2. Если Центральный банк проводит политику ориентированную на стабилизацию безработицы на уровне 5,5%, то можно утверждать, что:

1) Фактический уровень безработицы никогда не окажется выше или ниже 5,5%;

2) Возникает недоверие к политике Центрального банка, так как она непоследовательна;

3) Центральный банк окажется не в состоянии оказать какое-либо воздействие на уровень инфляции;

4) Центральный банк должен увеличить темп роста денежной массы в том случае, когда уровень безработицы превышает целевой ориентир.

5)Естественный уровень безработицы будет установлен Центральным банком.

Вопрос № 3. Предположим, что величина опережающих индикаторов снижается. В этом случае авторы экономических прогнозов будут ожидать всего нижеперечисленного, за исключением:

1) несомненного снижения уровня безработицы;

2) Несомненного снижения реального объема производства;

3) Несомненного снижения налоговых поступлений в бюджет;

4) Несомненного повышения уровня инфляции.

5) Ничего не произойдет.

Вопрос №4. Система страхования по безработице может быть использована для иллюстрации:

1) Непоследовательной макроэкономической политики;

2) "Критики Лукаса";

3) Продолжительного внутреннего Лага в осуществлении макроэкономической политики;

4) Способа автоматической стабилизации экономики.

5) Нет верного ответа.

Вопрос № 2. Первоначально экономика находится в состоянии полной занятости ресурсов при потенциальном объеме выпуска V = 6000 и уровне цен Р = 100. Центральный банк заявляет о намерении повысить величину денежной массы на 2,5%. Что из нижеперечисленного является наиболее вероятным при условии рациональных ожиданий и доверия экономических агентов к политике Центрального банка:

1) ВВП увеличивается до 6150 при неизменном уровне цен Р=100;

2) ВВП останется на уровне 6000 при уровне Р = 100;

3) ВВП останется на уровне 6000 при повышении уровня цен Р = 102,5;

4) ВВП возрастает до 6150 при повышении уровня цен Р до 102,5.

5) ВВП остается на уровне 6000при повышении цен Р до 105.

ЗАДАНИЕ №14

Вопрос № 1. В случае отрицательного сальдо платежного баланса государству следует:

1) увеличить денежную массу в обращении;

2) продать инвалюту;

3) сократить кредитование национальных экспортеров;

4) все ответы неверны;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. Капиталообразование осуществляется за счет:

1) фонда накопления;

2) инвестиций;

3) сбережений;

4) основных фондов;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос № 3. Действие акселератора приводит:

1) к увеличению инвестиций в экспорте отрасли, росту их производства и экспорта товаров;

2) к росту эффективности внешней торговли;

3) к пересмотру импортных квот;

4) к увеличению доли импорта во внешнеторговом обороте;

5) к краткосрочному росту чистого экспорта.

Вопрос № 4. Что является составными частями платежного баланса?

1) итоги всех сделок между физическими лицами и предприятиями;

2) сальдо доходов и расходов между предприятиями и физическими лицами других стран;

3) итоги сделок между домашними хозяйствами и зарубежными государствами;

4) систематизированная запись между резидентами и нерезидентами;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5. Что можно определить с помощью "внешнеторгового мультипликатора"?

1) темпы роста внешней торговли;

2) объемы внешнеторгового оборота;

3) влияние роста производительности труда на ВНП;

4) воздействие, оказываемое внешней торговлей на факторы экономического роста;

5) все вышеперечисленное.

Задание №14 (5)

Вопрос № 1. Что из нижеперечисленного не вызывает краткосрочного роста чистого экспорта?

1) Снижение курса национальной валюты;

2) Проведение ведущими торговыми партнерами в своих странах стимулирующей экономической политики;

3) Снижение курса иностранной валюты;

4) Снижение иностранными торговыми партнерами уровня тарифных барьеров

5) Верны ответы 1 и 2

Вопрос № 2. Что из нижеперечисленного способствует повышению обменного курса национальной валюты (при прочих равных условиях):

1)Снижение процентных ставок в данной стране

2) Повышение процентных ставок за рубежом;

3) Повышение в данной стране уровня цен;

4) Повышение в данной стране уровня производительности труда.

5) Повышение в данной стране номинальной заработной платы

Вопрос № 3. Наряду с повышением цен и увеличением валютных резервов страны высокий протекционистский тариф может:

1) Вызвать общее повышение уровня жизни

2) Оставить реальную заработную плату без изменений, хотя денежная заработная плата возрастет;

3) Увеличить денежную заработную плату в большей степени, чем стоимость жизни, так что реальная заработная плата снизится;

4) Увеличить денежную заработную плату в меньшей степени, чем стоимость жизни, так что реальная заработная плата снизится.

5) Нет верного ответа.

Вопрос № 4. Какая из следующих форм торговых барьеров не является существенным ограничением свободы торговли:

1) Пошлина на импорт

2) Добровольные экспортные ограничения

3) Импортная квота;

4) Нетарифные барьеры;

5 Все предыдущие ответы верны.

Вопрос № 5. Меры валютного контроля, связанные с нормированием распределения выручки между производителями, могли бы:

1) Ограничить импорт и временно улучшить состояние платежного баланса;

2) Увеличить импорт и временно ухудшить состояние платежного баланса;

3) Способствовать устойчивому повышению обменного курса национальной валюты.

4) Способствовать устойчивому повышению темпов экономического роста.

5) Верны ответы 3 и 4

Задание № 15 (5)

Вопрос № 1. Сторонники тарифов утверждают, что одностороннее введение высоких тарифов может увеличить денежную заработную плату. Справедливым контраргументом является одно из следующих утверждений:

1) Такие тарифы привели бы к снижению, а не повышению денежной заработной платы

2 )Такие тарифы не оказали бы никакого воздействия на денежную заработную плату;

3) Любое увеличение денежной заработной платы было бы уравновешено спадом деятельности;

4) Любое увеличение денежной заработной платы было бы компенсировано повышением стоимости жизни.

5) Ни одно утверждение не является справедливым

Вопрос № 2. Если величина официальных валютных резервов Центрального банка не изменится, то при прочих равных условиях, можно утверждать, что:

1) Сальдо торгового баланса всегда равно нулю

2) Сальдо счета текущих операций всегда равно нулю;

3) Сальдо капитального счета всегда равно нулю;

4) Сальдо платежного баланса страны всегда равно нулю.

5) Верны ответы 1 и 3

Вопрос № 3. Чистый экспорт вероятнее всего:

1) Положительно зависит от ставки процента и ВВП

2) Отрицательно зависит от ВВП, но положительно от ставки процента;

3) Отрицательно зависит от ставки процента, так и от ВВП.

4) Положительно связан с ВВП, но совершенно не зависит от ставки процента

5) Верны ответы 3 и4

Вопрос № 4. Испания решает установить контроль над внешней торговлей в целях снижения дефицита платежного баланса. Одним из результатов такой политики в краткосрочном периоде будет:

1) Снижение уровня занятости в стране

2) Снижение уровня инфляции в стране

3) Снижение темпов экономического роста;

4) Снижение испанского экспорта;

5) Снижение импорта товаров и услуг в Испанию.

Вопрос № 5. Жесткая протекционистская политика с использованием высоких тарифов на импорт:

1) Может увеличить уровень занятости в данной стране в краткосрочном периоде;

2) Способствует снижению уровня безработицы за рубежом;

3) Базируется на абсолютном преимуществе зарубежного партнера в производстве продукции.

4) Предполагает увеличение доходов государственного бюджета данной страны в долгосрочной перспективе

5) Нет правильного ответа

Задание № 16 (5)

Вопрос № 1.

1) Сальдо платежного банка равно нулю;

2) Дефицит платежного банка составляет 117,4;

3) Актив платежного банка равен 120.

4) Для урегулирования платежного банка необходимо использовать официальные валютные резервы в размере 110

5) Все предыдущие ответы неверны

Вопрос № 2. Значительный государственный долг является нежелательным потому, что:

1) Создают очевидную угрозу банкротства государства

2) Темпы роста государственной задолженности всегда превосходит темп роста ВВП;

3) Рост государственного долга всегда сопровождается ростом уровня безработицы;

4) Долговременное долговое финансирование бюджетного дефицита может нивелировать антиинфляционный эффект жесткой кредито-денежной политики.

5) все выше перечисленное

Вопрос № 3. Дефицит платежного баланса может быть профинансирован:

1) С помощью девальвации валют

2) Путем увеличения внешней задолженности;

3) Путем использования (расходования) резервов иностранной валюты;

4) Ответы 1, 2 верны.

5) Нет правильного ответа

Вопрос № 4. Составная часть платежного баланса страны - счет текущих операций - не включает:

1) Товарный экспорт

2) Чистые доходы от инвестиций;

3) Транспортные услуги иностранным государствам;

4) Изменения в активах стран за рубежом.

5) Односторонние трансферные платежи

Вопрос № 5. Номинальная величина дефицита госбюджета является неудовлетворительным измерителем величины общей государственной задолженности, так как:

1) Учитывает изменения номинальной, а не реальной величины государственного долга

2) Не принимает во внимание изменения стоимости государственных активов;

3) Исключает нарастание будущих пенсионных выплат занятым в государственном секторе экономики;

4) Все вышеперечисленное верно.

5) Ничто из выше названного не верно

Задание №17 (5)

Вопрос № 1. Сумма обслуживания государственного долга измеряется:

1) Общей величиной государственного долга

2) Соотношение долг/ВВП;

3) Отношением процентных выплат по долгу плюс амортизация его основной суммы;

4) Общей величиной процентных выплат по долгу плюс амортизация его основной суммы.

5) Общей величиной процентных выплат по долгу минус амортизация его основной суммы

Вопрос № 2. Что из нижеперечисленного неверно?

1) Значительный государственный долг может способствовать развертыванию кризиса;

2) Рост государственного долга может сопровождаться притоком капитала;

3) Значительный государственный долг может способствовать накоплению большого запаса частного капитала для будущих поколений.

4) Увеличение внешнего долга может эмитировать эффект вытеснения

5) Утверждение 1 и 3 верны

Вопрос № 3. Растущий внешний спрос на государственные облигации данной страны, вызванные высоким уровнем внутренней рыночной процентной ставки:

1) Увеличит внешний долг данной страны и увеличит валюту

2) Сокращает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту;

3) Сокращает внешний долг данной страны и удешевляет ее валюту;

4) Увеличивает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту.

5) Все предыдущие ответы неверны, так как между динамикой внешнего долга страны и динамикой обменного курса нет никакой взаимосвязи

Вопрос № 4. Различие между тарифом на импорт и импортной квотой состоит в том, что:

1) Квота никогда не приносит дохода государству, тогда как тариф дает такой выигрыш

2) Тариф никогда не приносит дохода государству, тогда как квота дает такой выигрыш

3) Квота может быть использована для ограничения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как тариф не может быть использован в этих целях;

4) Тариф может быть использован для полного (или почти полного) прекращения притока импортных товаров на внутренний рынок, тогда как квота не может быть использована в этих целях;

5) Квота обеспечивает более надежную защиту отечественного производства от иностранной конкуренции, чем тариф.

Вопрос № 5. Какие из нижеперечисленных утверждений верны?

1) Значительный государственный долг является инструментом полного устранения инфляционного напряжения в экономике;

2) Значительный государственный долг может снизить экономические стимулы к инновациям и инвестициям;

3) При значительном государственном долге чистые зарубежные активы всегда возрастают.

4) Рост государственного долга никогда не сопровождается удорожанием национальной валюты

5) Утверждения 2 и3 верны

Задание №18 (5)

Вопрос № 1. В экономике с фиксированном обменным курсом наблюдается безработица и дефицит платежного баланса. Какое сочетание денежной и финансовой политики необходимо для достижения состояния внутреннего и внешнего равновесия?

1) Бюджетно-налоговое расширение и денежное сжатие;

2) Бюджетно-налоговое и денежное расширение;

3) Снижение государственных расходов и увеличение ставки процента.

4) снижение государственных расходов и снижение ставки процента

5) Нет правильного ответа

Вопрос № 2. В период растущей инфляции официальная оценка величины дефицита государственного бюджета:

1) Завышает величину изменения реальной государственной задолженности;

2) Занижает эту величину;

3) Равна этой величине.

4) Равна ожидаемому уровню инфляции

5) Равна номинальной величине налоговых поступлений в государственный бюджет

Вопрос № 3. В условиях плавающего курса:

1) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании внешнего баланса

2) Фискальная политика имеет преимущества в регулировании как внутреннего, так и внешнего баланса;

3) Денежная политика должна использоваться для регулирования как внутреннего, так и внешнего баланса;

4) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании внутреннего равновесия, а фискальная - в поддержании внешнего баланса.

5) Нет правильного ответа

Вопрос № 4. Политика стерилизации, проводимая Центральным банком, означает:

) Увеличение предложения денег при росте валютных резервов;

2) Сокращение предложения денег в условиях дефицита платежного баланса;

3) Увеличение внутренних активов при сокращении валютных резервов.

4) Сокращение внутреннего кредита при дефиците платежного баланса

5) Все ответы верны

Вопрос № 5. В условиях фиксированного обменного курса:

1) Бюджетно-налоговая политика оказывает более сильное влияние на внешний баланс по сравнению с кредитно-денежной;

2) Денежная политика имеет сравнительные преимущества в регулировании платежного баланса, но не внутреннего равновесия;

3) Бюджетно-налоговая политика в соответствии с правилом распределения ролей используется для регулирования внешнего баланса.

4) Монетарная политика в соответствии с правилом распределения ролей используется для регулирования внутреннего баланса

5) Все ответы верны.


Тема: «Мировая экономика - ЭМ, вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Деятельность органов внутренних дел по пресечению захвата важных объектов

    25 страниц(ы) 

    Вариант № 17
    Введение…3
    1. Понятие потенциально опасных и критически важных объектов, сущность и принципы их охраны и обороны…4
    2. Пресечение захвата важных объектов …9
    3. Группировка, создаваемая для охраны и обороны и тактика ее элементов…12
    4. Наряды, используемые для охраны объектов…16
    Заключение…23
    Список используемых источников и литературы…24
  • Шпаргалка:

    Культура (15 вопросов)

    16 страниц(ы) 

    1.Структура и символика крестово-купольного храма. Русская архитектура домонгольского периода. Язык иконописи. Иконопись домонгольского периода.
    2. Русская живописная культура рубежа XIV-XV века
    3. Творчество Феофана Грека и Андрея Рублёва
    4. Художественная культура Московского княжества. Московский кремль.
    5. Разрушение средневекового мировоззрения и русское искусство XVII века
    6. Петровские реформы: культурно-исторический смысл и значение
    7. Расцвет русского классицизма. В.Баженов, М.Казаков. Портретная живопись второй половины XVIII века. Соотношение стилей в отечественном искусстве первой трети XIX века. Русский ампир.
    8. Передвижничество. История движения, художественный метод,
    основные представители
    9. «Серебряный век» русской культуры: проблематика, хронология, представители.
    Модерн как интеграционный стиль культуры
    10. Общая характеристика древнерусской литературы (жанры, тенденции, основные памятники)
    11. Русская литература нового времени
    12. Связь русской литературы с другими национальными литературами (общий обзор)
    13. Русская классическая литература. Литература как источник культурных мифов.
    14. Серебряный век русской литературы
    15. Русская литература советской и постсоветской эпохи. Актуальные тенденции современной русской словесности.
  • Контрольная работа:

    Римское право, вариант 12

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Павел и Лабеон утверждали, что сделка может быть заключена без слов, только посредством действий, точно отражающих волю лица (например, кредитор молча возвращает должнику долговую расписку, не получив при этом назад своих денег).
    Какое юридически значимое действие совершает кредитор? Как называются такие действия? Имеют ли они правовое значение?
    Задание 2
    Павел и Марк спорили о принадлежности каждому из них дома в Риме. Павел утверждал, что получил этот дом в качестве залога, как средство обеспечения договора займа между ним и Марком. Поскольку Марк не в состоянии вернуть долг, то предмет залога должен остаться в распоряжении Павла. Марк же утверждал, что долг им возвращен сполна, а потому дом остается в его собственности.
    В какой форме легисакционного процесса должен рассматриваться подобный спор? Что представляет собой иск посредством присяги? Каковы его разновидности? Что доказывают обе стороны? К чему в конечном счете сводится процесс?
    Задание 3
    Нумерий Негидий отказался выдать Авлу Агерию 10 000 ассов, завещанных ему в качестве легата. По жалобе Агерия претор дал против Негидия иск посредством наложения руки. В качестве заступника ответчика выступал его ближайший агнат Павел, который поручился за то, что легат будет сполна передан Агерию.
    Что представляет собой иск посредством наложения руки? Где он предусмотрен? Сфера применения этого иска? Каковы права кредитора? На что он может обратить взыскание? Какова роль заступника? Его полномочия? Какой характер имело заступничество?
  • Курсовая работа:

    Межличностные конфликты

    25 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    ГЛАВА 1: ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ И ПРИРОДА МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА
    1.1 Понятие и характеристика межличностного конфликта
    1.2 Причины и функции межличностного конфликта
    1.3 Структура и динамика межличностного конфликта
    ГЛАВА 2: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ В КОММУНИКАЦИИ И МЕТОДЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
    2.1 Модели межличностной коммуникации
    2.2 Поведение людей в межличностных конфликтах
    2.3 Разрешение межличностного конфликта
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Тест:

    Экономическая география и регионалистика - ЭГР , вариант 2 (26 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. К системе каких дисциплин относится дисциплина «Экономическая география и регионалистика»?
    1. естественных;
    2. философских;
    3. общеэкономических;
    4. экологических;
    5. географических.
    Вопрос 2. Что понимается под сферой взаимодействия общества и природы в пределах географической оболочки Земли?
    1. географическая среда;
    2. социум;
    3. биосфера;
    4. экология;
    5. природная среда.
    Вопрос 3. Что составляет естественную базу развития общественного производства?
    1. недра;
    2. земля;
    3. основные фонды;
    4. природные богатства;
    5. оборотные фонды.
    Вопрос 4. Каков уровень влияния географической среды на ускорение или замедление развития общества?
    1. первичен;
    2. вторичен;
    3. третьестепенный;
    4. незначительный;
    5. главный.
    Вопрос 5. Чем определяется влияние общества на природу?
    1. техникой;
    2. технологией;
    3. уровнем культуры;
    4. уровнем экономического развития;
    5. научно-техническим прогрессом.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Сколько процентов пищевой энергии человечество получает с обрабатываемых земель?
    1. 85;
    2. 86;
    3. 87;
    4. 88;
    5. 89.
    Вопрос 2. Сколько процентов пищевой энергии человек получает с естественных пастбищ и лесных угодий?
    1. около 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. более 40;
    5. 50.
    Вопрос 3. Сколько процентов пищевой энергии человек получает из Мирового океана?
    1. 10;
    2. около 2;
    3. более 3;
    4. 40;
    5. около 5.
    Вопрос 4. Какие ресурсы являются исходной базой экономики любого индустриального общества?
    1. технические;
    2. научные;
    3. природные;
    4. демографические;
    5. технологические.
    Вопрос 5. Сколько запасов возобновляемых природных ресурсов вовлечено в хозяйственный оборот в масштабах мировой экономики?
    1. 1/3;
    2. 20%;
    3. 1/5;
    4. 2/3;
    5. 30%.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите наиболее известную географическую теорию.
    1. демографическая география;
    2. географический детерминизм;
    3. фитогеография;
    4. геонолитика;
    5. регионалистика.
    Вопрос 2. Назовите русского экономиста развившего некоторые аспекты географического детерминизма в начале XX века.
    1. Сорокин П.;
    2. Леонтьев В.;
    3. Витте С.;
    4. Плеханов Г.В.;
    5. Ленин В.И.
    Вопрос 3. Какие аспекты следует сочетать при проведении экономических реформ в России?
    1. специализацию и интенсификацию;
    2. географические и экономические;
    3. регионализацию и интеграцию;
    4. социальные и политические;
    5. природные и социальные.
    Вопрос 4. Назовите метод экономической географии и регионалистики, сопоставляющей ряд территориальных единиц с помощью математических приемов.
    1. сравнительно-географический;
    2. индексный;
    3. математического моделирования;
    4. балансовый;
    5. системно-аналитический.
    Вопрос 5. Назовите метод, используемый для определения специализации экономических районов и экономической эффективности в экономико-географических и региональных исследованиях.
    1. сравнительный;
    2. математический;
    3. балансовый;
    4. системный;
    5. индексный.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Назовите количество часовых поясов, в пределах которых расположена территория России.
    1. 9;
    2. 11;
    3. 10;
    4. 12;
    5. 13.
    Вопрос 2. Назовите общую протяженность границ России.
    1. 58,6 тыс. км;
    2. 20,1 тыс. км;
    3. 30 тыс. км;
    4. 40 тыс. км;
    5. 50,9 тыс. км.
    Вопрос 3. Назовите площадь территории Российской Федерации.
    1. 10,5 тыс. км2;
    2. 17,1 тыс. км2;
    3. 30 тыс. км2;
    4. 20 тыс. км2;
    5. 40 тыс. км2.
    Вопрос 4. Назовите наиболее пониженную часть территории Российской Федерации.
    1. Хибины;
    2. Западно-Сибирская равнина;
    3. Восточно-европейская равнина;
    4. Среднесибирское плоскогорье;
    5. Прикаспийская низменность.
    Вопрос 5. Назовите тип климата на Дальнем Востоке, в Приморье.
    1. континентальный;
    2. умеренный;
    3. арктический;
    4. муссонный;
    5. субтропический.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Сколько площади России приходится на долю холодных и умеренных поясов?
    1. 3/4;
    2. 20%;
    3. 1/4;
    4. 40%;
    5. 10%.
    Вопрос 2. На какие виды делятся природные ресурсы по признаку исчерпаемости?
    1. минеральные;
    2. исчерпаемые и неисчерпаемые;
    3. водные;
    4. биологические;
    5. рекреационные.
    Вопрос 3. На какие виды подразделяются исчерпаемые ресурсы?
    1. рекреационные;
    2. биологические;
    3. водные;
    4. возобновимые и невозобновимые;
    5. земельные.
    Вопрос 4. Назовите исходную базу развития человеческой цивилизации.
    1. природные ресурсы;
    2. территория;
    3. общественные отношения;
    4. социальные условия;
    5. экономические условия.
    Вопрос 5. Назовите характеристики конкретных залежей минеральных ресурсов.
    1. оптимальные параметры;
    2. ресурсность;
    3. степень надежности и потенциальная экономическая эффективность;
    4. условия залегания;
    5. природные качества.
    Задание 6.
    Вопрос 1. На какие виды подразделяются минеральные ресурсы по направлению использования?
    1. доступные;
    2. эффективные;
    3. топливные, металлорудные, неметаллические;
    4. неисчерпаемые;
    5. потребительские.
    Вопрос 2. На какие виды делятся полезные ископаемые по хозяйственному значению?
    1. балансовые (кондиционные), забалансовые (некондиционные);
    2. топливные;
    3. минеральные;
    4. рудные;
    5. нерудные.
    Вопрос 3. Сколько месторождений полезных ископаемых открыто и разведано в Российской Федерации?
    1. 10 тыс.;
    2. 30 тыс.;
    3. 40 тыс.;
    4. около 20 тыс.;
    5. более 5 тыс.
    Вопрос 4. Сколько процентов открытых и разведанных месторождений полезных ископаемых промышленно освоено?
    1. 36;
    2. 37;
    3. 38;
    4. 39;
    5. 40.
    Вопрос 5. Сколько процентов приходится на ресурсы топливно-энергетического комплекса (нефть, газ, уголь), в структуре минерально-сырьевой базы России?
    1. более 10;
    2. 20;
    3. около 30;
    4. 40;
    5. более 70.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Сколько запасов всех топливных ресурсов приходится на долю восточных районов России?
    1. 80%;
    2. 90%;
    3. 70%;
    4. 60%;
    5. 50%.
    Вопрос 2. Какое место в мире занимает Российская Федерация по запасам природного газа и потенциальной ценности полезных ископаемых?
    1. первое;
    2. второе;
    3. третье;
    4. четвертое;
    5. пятое.
    Вопрос 3. Сколько процентов добываемого в России газа обеспечивает Западная Сибирь (Тюменская область, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа)?
    1. 89;
    2. 90;
    3. 91;
    4. 92;
    5. 93.
    Вопрос 4. Назовите оценочную стоимость ресурсов нефти Российской Федерации.
    1. 2 трлн. долл.;
    2. 3,5 трлн. долл.;
    3. 4,5 трлн. долл.;
    4. 5 трлн. долл.;
    5. 6 трлн. долл.
    Вопрос 5. Сколько разведанных запасов нефти приходится на Западную Сибирь?
    1. 30%;
    2. 40%;
    3. 50%;
    4. 60%;
    5. 70%.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите потенциальные запасы угольных ресурсов России.
    1. 1818 млрд. т;
    2. 1819 млрд. т;
    3. 1820 млрд. т;
    4. 1821 млрд. т;
    5. 1822 млрд. т.
    Вопрос 2. Сколько потенциальных запасов угольных ресурсов приходится на Сибирь и Дальний Восток?
    1. 1/3;
    2. 1/4;
    3. 9/10;
    4. 3/4;
    5. 2/5.
    Вопрос 3. Сколько добываемого угля в Российской Федерации приходится на долю Кузнецкого угольного бассейна?
    1. 1/4;
    2. 1/2;
    3. 2/3;
    4. 1/3;
    5. 1/5.
    Вопрос 4. Какие типы углей представлены в Кузнецком бассейне?
    1. коксующиеся;
    2. от каменных до бурых;
    3. теплотворные;
    4. сернистые;
    5. зольные.
    Вопрос 5. Назовите площадь Канско-Ачинского буроугольного бассейна.
    1. 50 тыс. км2;
    2. 60 тыс. км2;
    3. 70 тыс. км2;
    4. 80 тыс. км2;
    5. 90 тыс. км2.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Назовите обще-геологические запасы Печорского угольного бассейна.
    1. 208 млрд. т;
    2. 209 млрд. т;
    3. 210 млрд. т;
    4. 211 млрд. т;
    5. 212 млрд. т.
    Вопрос 2. В пределах какого экономического района используются угли Южно-Якутского угольного бассейна?
    1. Дальневосточного;
    2. Забайкальского;
    3. Якутского;
    4. Западно-Сибирского;
    5. Уральского.
    Вопрос 3. Назовите количество балансовых запасов железных руд Российской Федерации.
    1. 10,4 млрд. т;
    2. 55,6 млрд. т;
    3. 30 млрд. т;
    4. 40 млрд. т;
    5. 50,6 млрд. т.
    Вопрос 4. На какие виды делятся железные руды в зависимости от процентного содержания в них железа?
    1. железняки;
    2. кварциты;
    3. легкоплавкие;
    4. богатые и бедные;
    5. легкообогатимые.
    Вопрос 5. Назовите долю в балансовых запасах железных руд страны, приходящуюся на бассейн курской магнитной аномалии (КМА).
    1. 17%;
    2. 27,3%;
    3. 37%;
    4. 47%;
    5. 57,3%.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите объем прогнозных ресурсов золота России.
    1. 100 тыс. т;
    2. 150 тыс. т;
    3. 200 тыс. т;
    4. 170 тыс. т;
    5. 120 тыс. т.
    Вопрос 2. Назовите место, занимаемое Россией в мире по объему добычи золота.
    1. первое;
    2. второе;
    3. третье;
    4. четвертое;
    5. пятое.
    Вопрос 3. Назовите ежегодный объем добычи платины и платиноидов.
    1. 130-140 т;
    2. 140-150 т;
    3. 150-160 т;
    4. 170-180 т;
    5. 180-190 т.
    Вопрос 4. Какова доля России в мировом объеме добычи алмазов?
    1. более 10%;
    2. до 25%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 50%.
    Вопрос 5. Назовите дату начала опытно-промышленной разработки крупнейшего в мире месторождения алмазов в Архангельской области (Беломорье).
    1. 1992 г.;
    2. 1993 г.;
    3. 1994 г.;
    4. 1995 г.;
    5. 1996 г.
    Задание 11.
    Вопрос 1. По каким признакам классифицируются нерудные полезные ископаемые?
    1. по составу;
    2. по химическому составу;
    3. по области их применения;
    4. по целям;
    5. по элементам.
    Вопрос 2. Назовите потери попутного газа и ценных компонентов нефтяных месторождений, в процентах от разведанных в недрах запасов.
    1. 30-50%;
    2. 40-60%;
    3. 20-40%;
    4. 10-30%;
    5. 5-15%.
    Вопрос 3. Назовите долю сельскохозяйственных угодий в процентах к земельному фонду России.
    1. 8%;
    2. 10%;
    3. 12%;
    4. 13%;
    5. 14%.
    Вопрос 4. Назовите обеспеченность пашней на душу населения России.
    1. 0,6 га;
    2. 0,8 га;
    3. 0,5 га;
    4. 0,9 га;
    5. 0,4 га.
    Вопрос 5. Сколько процентов территории России занимает лесопокрытая площадь?
    1. 61;
    2. 62;
    3. 63;
    4. 64;
    5. 65.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Назовите количество населения Российской Федерации по состоянию на 1 января 1998 года.
    1. 150 млн. чел.;
    2. 162 млн. чел.;
    3. 147,1 млн. чел.;
    4. 140 млн. чел.;
    5. 155 млн. чел.
    Вопрос 2. Какое место в мире занимает Российская Федерация по численности населения?
    1. первое;
    2. второе;
    3. третье;
    4. пятое;
    5. шестое.
    Вопрос 3. На сколько процентов сократилось количество населения России за период экономических реформ 1992-1997 гг.?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 4. Назовите процент заболеваний населения, вызванный антропологическим загрязнением среды обитания.
    1. 30;
    2. 40;
    3. 50;
    4. 60;
    5. 70.
    Вопрос 5. Назовите количество регионов Российской Федерации, в которых происходит сокращение численности населения.
    1. 72;
    2. 73;
    3. 74;
    4. 75;
    5. 76.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Назовите регион России с самой низкой плотностью заселения территории.
    1. Челябинская область;
    2. Ненецкий Автономный округ;
    3. Республика Алтай;
    4. Чувашская республика;
    5. Республика Хакасия.
    Вопрос 2. Какой регион России является наиболее плотно заселенным?
    1. Центральный экономический район;
    2. Чувашская республика;
    3. Челябинская область;
    4. Алтайский край;
    5. Курганская область.
    Вопрос 3. Назовите наиболее низко освоенную территорию среди экономических регионов Российской Федерации.
    1. Сахалинская область;
    2. Республика Саха (Якутия);
    3. Курская область;
    4. Дальний Восток;
    5. Орловская область.
    Вопрос 4. Сколько признаков положено в основу критериев определения городского населения?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите признаки, положенные в основу критериев определения городского населения.
    1. демографические;
    2. половозрастные;
    3. численность и род занятий населения;
    4. профессиональные;
    5. социально-культурные.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Назовите процент городского населения в общей численности населения России.
    1. 71;
    2. 72;
    3. 73;
    4. 74;
    5. 75.
    Вопрос 2. Назовите наиболее высокий удельный вес городского населения России в Северо-западном экономическом районе.
    1. 80%;
    2. 86,6%;
    3. 90%;
    4. 85%;
    5. 75%.
    Вопрос 3. Сколько городов-миллионеров насчитывается в Российской Федерации?
    1. 10;
    2. 11;
    3. 12;
    4. 13;
    5. 14.
    Вопрос 4. Назовите качественно новую форму современного городского расселения.
    1. городская агломерация;
    2. мегаполис;
    3. урбанизированная зона;
    4. многофункциональные города;
    5. индустриальные центры.
    Вопрос 5. Назовите количество сельских жителей в процентах к общей численности населения Российской Федерации.
    1. 23%;
    2. 24%;
    3. 25%;
    4. 26%;
    5. 27%.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Назовите количество административных единиц России, в которых численность сельского населения превышает численность городского.
    1. 5;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 9.
    Вопрос 2. Сколько лет в Российской Федерации не обеспечивается простое воспроизводство населения?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 40;
    5. 50.
    Вопрос 3. Назовите дату, к которой демографический потенциал России был полностью исчерпан.
    1. 1992 г.;
    2. 1993 г.;
    3. 1994 г.;
    4. 1995 г.;
    5. 1996 г.
    Вопрос 4. Назовите показатель продолжительности жизни мужчин в 1996 году.
    1. 63;
    2. 70;
    3. 55;
    4. 60;
    5. 65.
    Вопрос 5. Во сколько раз Восточная Сибирь и Дальний Восток превосходят центральные районы по коэффициенту рождаемости?
    1. в 1,5 раза;
    2. в 2 раза;
    3. в 3 раза;
    4. в 4 раза;
    5. в 5 раз.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Сколько народностей и национальностей насчитывается в России?
    1. более 100;
    2. 200;
    3. 150;
    4. 90;
    5. 80.
    Вопрос 2. Назовите процент русских к общей численности населения Российской Федерации.
    1. 79%;
    2. 80%;
    3. 82%;
    4. 90%;
    5. 76%.
    Вопрос 3. Какая нация стоит на втором месте по численности населения Российской Федерации?
    1. мордва;
    2. казахи;
    3. украинцы;
    4. татары;
    5. белорусы.
    Вопрос 4. Назовите процент украинцев к общей численности населения Российской Федерации.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 5. На сколько человек уменьшилась численность трудовых ресурсов за последние четыре года?
    1. на 1 млн.;
    2. на 2,5 млн.;
    3. на 3 млн.;
    4. на 4 млн.;
    5. на 5 млн.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Сколько человек в России ежегодно меняют место работы?
    1. 10 млн.;
    2. 12 млн.;
    3. 13 млн.;
    4. 14 млн.;
    5. 15 млн.
    Вопрос 2. На сколько видов подразделяются регионы России в соответствии с принятой классификацией по обеспеченности трудовыми ресурсами?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите виды, на которые подразделяются регионы России в соответствии с принятой классификацией по обеспеченности трудовыми ресурсами.
    1. трудоизбыточные, трудодефицитные, трудообеспеченные;
    2. недостаточно обеспеченные;
    3. сбалансированные;
    4. обеспеченные кадрами;
    5. имеющие рабочие места.
    Вопрос 4. Что определяет структуру занятости экономически активного населения в регионах?
    1. спрос рабочей силы;
    2. уровень и направление экономической специализации;
    3. предложение рабочей силы;
    4. текучесть кадров;
    5. профессиональная квалификация.
    Вопрос 5. Назовите регион, откуда идет основной приток иностранной рабочей силы в Российскую Федерацию.
    1. Кавказ;
    2. Азербайджан;
    3. Сибирь;
    4. Украина;
    5. Белоруссия.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите интегральный показатель оценки экономического развития государства.
    1. национальный доход;
    2. валовой внутренний продукт;
    3. прирост промышленности;
    4. производительность труда;
    5. темпы роста.
    Вопрос 2. Какое место в мире занимает Россия по объему валового внутреннего продукта (ВВП)?
    1. 42;
    2. 43;
    3. 44;
    4. 45;
    5. 46.
    Вопрос 3. На каком месте с мире стоит Россия по производству ВВП на душу населения?
    1. 39
    2. 20;
    3. 30;
    4. 10;
    5. 50.
    Вопрос 4. Дайте определение совокупности отраслей хозяйственного комплекса, характеризующегося определенными пропорциями и взаимосвязями.
    1. отрасль промышленности;
    2. хозяйственный комплекс;
    3. отраслевая структура;
    4. производственная сфера;
    5. хозяйственная структура.
    Вопрос 5. Какая сфера составляет основу единого хозяйственного комплекса?
    1. производственная;
    2. сельскохозяйственная;
    3. обслуживания;
    4. непроизводственная;
    5. материальное производство.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Как называется совокупность материальных средств, обеспечивающих производственные и социально-бытовые потребности?
    1. основные фонды;
    2. инфраструктура;
    3. оборотные фонды;
    4. сфера обслуживания;
    5. социальная сфера.
    Вопрос 2. Назовите количество кредитных организаций, имеющих лицензии Центрального банка на совершение банковских операций (на 1 января 1997 г.).
    1. 1000;
    2. 2000;
    3. 3000;
    4. 2029;
    5. 4000.
    Вопрос 3. Как называется деление системы народного хозяйства по территориальным образованиям – зонам, регионам, промышленным центрам и узлам?
    1. территориальная структура;
    2. отрасль;
    3. комплекс;
    4. территориальная организация;
    5. агломерация.
    Вопрос 4. Как называется отношение удельного веса данной отрасли в структуре производства района к удельному весу той же отрасли в стране?
    1. коэффициент отношения;
    2. средневзвешенный коэффициент;
    3. коэффициент локализации;
    4. учетный коэффициент;
    5. удельный коэффициент.
    Вопрос 5. Назовите долю промышленности России в валовом внутреннем продукте.
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 1/4
    Задание 20.
    Вопрос 1. Сколько комплексных отраслей выделено в действующей квалификации промышленности?
    1. 11;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
    Вопрос 2. Что является основным объектом изучения региональной экономики?
    1. регионалистика;
    2. экономические пропорции;
    3. территориальная организация хозяйства;
    4. диверсификация производства;
    5. экономические зоны.
    Вопрос 3. Сколько крупных экономических зон выделяют на территории Российской Федерации?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите две крупные экономические зоны, выделяемые на территории Российской Федерации.
    1. европейская и азиатская часть;
    2. западная и восточная часть;
    3. северо-запад и юго-восток;
    4. европейская (включая Урал), восточная (Сибирь и Дальний Восток);
    5. центральный и восточный регионы.
    Вопрос 5. Что входит в состав крупных экономических зон?
    1. регионы;
    2. агломерации;
    3. комплексы;
    4. инфраструктуры;
    5. промышленные районы.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Как называется группа производств компактно размещенных на небольшой территории?
    1. промышленный узел;
    2. комбинат;
    3. объединение;
    4. агломерация;
    5. промышленный комплекс.
    Вопрос 2. Как называется территория, в пределах которой размещается одно или более предприятий одной отрасли (малые городи и рабочие поселки)?
    1. комбинат;
    2. объединение;
    3. промышленный пункт;
    4. комплекс;
    5. промышленный узел.
    Вопрос 3. Как называется форма индустриальной интеграции преимущественно акционированных предприятий с участием государственного капитала?
    1. финансово-промышленная группа;
    2. холдинг;
    3. комбинат;
    4. технопарк;
    5. технополис.
    Вопрос 4. Как называется добровольный производственно-финансовый союз самостоятельных хозяйствующих субъектов?
    1. холдинг;
    2. технопарк;
    3. комплекс;
    4. финансово-промышленные предприятия;
    5. технополис.
    Вопрос 5. Сколько предприятий России вошло в финансово-промышленные группы в 1996 году?
    1. 500;
    2. 600;
    3. 700;
    4. 800;
    5. 900.
    Задание 22.
    Вопрос 1. Назовите дату проведения Всемирного конгресса международной экономической ассоциации, посвященной Экономической интеграции.
    1. 1971 г.;
    2. 1972 г.;
    3. 1973 г.;
    4. 1974 г.;
    5. 1975 г.
    Вопрос 2. Назовите дату создания Европейского экономического сообщества (ЕЭС).
    1. 1956 г.;
    2. 1957 г.;
    3. 1958 г.;
    4. 1959 г.;
    5. 1960 г.
    Вопрос 3. Назовите дату образования Европейской ассоциации свободной торговли.
    1. 1959 г.;
    2. 1959 г.;
    3. 1960 г.;
    4. 1961 г.;
    5. 1962 г.
    Вопрос 4. В каком регионе мира создана Латиноамериканская ассоциация интеграции?
    1. в Южной Америке;
    2. в Центральной Америке;
    3. в США;
    4. в Америке;
    5. в Северной Америке.
    Вопрос 5. Сколько стран входит в экономическое сообщество западно-африканских государств?
    1. 11;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Какова доля стран Западной Европы в мировом товарообороте?
    1. 20%;
    2. 50%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 55%.
    Вопрос 2. Как называется долгосрочная аренда машин и оборудования?
    1. кооперирование;
    2. технопарк;
    3. холдинг;
    4. лизинг;
    5. аренда.
    Вопрос 3. Назовите размеры фонда поддержки крупных предприятий в России.
    1. 100 млн. долл.;
    2. 200 млн. долл.;
    3. 300 млн. долл.;
    4. 400 млн. долл.;
    5. 500 млн. долл.
    Вопрос 4. Назовите новое направление в развитии внешнеэкономических связей.
    1. кредиты;
    2. инвестиции;
    3. информационные услуги;
    4. совместные проекты;
    5. лизинг.
    Вопрос 5. Назовите динамику роста внешнеторгового оборота России за 1992-1996 гг.
    1. в 1 раз;
    2. в 2 раза;
    3. в 3 раза;
    4. в 1,6 раза;
    5. в 5 раз.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Назовите государство, занимающее ведущую роль в общем объеме экспорта Российской Федерации.
    1. Германия;
    2. Украина;
    3. США;
    4. Китай;
    5. Италия.
    Вопрос 2. Назовите долю продукции отраслей обрабатывающей промышленности в мировом экспорте.
    1. 70%;
    2. 60%;
    3. 50%;
    4. 40%;
    5. 30%.
    Вопрос 3. Назовите удельный вес топливно-энергетических и сырьевых товаров в Российском экспорте.
    1. 40%;
    2. 50%;
    3. 60%;
    4. до 70%;
    5. 80%.
    Вопрос 4. Назовите долю США и стран Европейского Сообщества во внешней торговле Российской Федерации.
    1. 30%;
    2. 40%;
    3. 50%;
    4. 60%;
    5. 70%.
    Вопрос 5. Назовите долю машин и оборудования в структуре экспорта товаров из России.
    1. 4%;
    2. 5%;
    3. 6%;
    4. 7%;
    5. 8%.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Сколько совместных предприятий (СП) зарегистрировано в России?
    1. около 1000;
    2. 2000;
    3. более 3000;
    4. 4000;
    5. около 5000.
    Вопрос 2. Назовите долю совместных предприятий во внешнеторговом обороте России.
    1. 1%;
    2. 2%;
    3. 3%;
    4. 4%;
    5. 5%.
    Вопрос 3. Назовите сумму, выделенную США Министерству обороны с 1992 по 1995 гг., на реализацию программы по уменьшению военной угрозы.
    1. 1,6 млрд. долл.;
    2. 2 млрд. долл.;
    3. 3 млрд. долл.;
    4. 3,5 млрд. долл.;
    5. 5 млрд. долл.
    Вопрос 4. Назовите количество программ и проектов по конверсии российских оборонных предприятий, в которых участвуют различные американские ведомства.
    1. 100;
    2. 200;
    3. 300;
    4. 400;
    5. 500.
    Вопрос 5. Сколько американо-российских совместных предприятий работает в программах и проектах конверсии российских оборонных предприятий?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 50;
    5. 40.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Сколько совместных предприятий действует в нефтяной промышленности России?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. около 40;
    5. более 50.
    Вопрос 2. Сколько акционерных обществ (АО) с участием России было организовано на территории промышленно развитых и развивающихся государств в начале 90-х годов?
    1. более 100;
    2. 200;
    3. более 300;
    4. 400;
    5. около 500.
    Вопрос 3. В скольких странах мира были организованы акционерные общества (АО) с участием российских хозяйственных организаций в начале 90-х годов?
    1. в 10;
    2. в 20;
    3. в 30;
    4. в 40;
    5. в 50.
    Вопрос 4. Назовите одну из традиционных форм региональных экономических связей, основывающихся на сбалансированном товарообмене продукцией приграничных (прибрежных) регионов соседних стран.
    1. приграничная торговля;
    2. бартер;
    3. лизинг;
    4. внешняя торговля;
    5. товарообмен.
    Вопрос 5. С какого времени начала развиваться приграничная торговля?
    1. в 60-е годы;
    2. на рубеже 50-60-х гг.;
    3. в 30-е годы;
    4. в 40-е годы;
    5. в 70-е годы.
  • Контрольная работа:

    Английский язык, вариант 3

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Read the article in detail and answer the questions which follow:
    ‘Youth's behaviour with pellet pistol 'stupid, dangerous and outrageous'.
    Shooting a pellet gun at an 11-year-old boy on a bike is a "stupid, dangerous and outrageous to behave", Judge Anthony Palmer scolded a Col wood-area teenager in Western Communities Courthouse April 29. "I don't know if you've seen too many movies or not," he continued, "but anything involving a handgun is completely reprehensible",
    The 17-year-old boy was ordered to serve a six-month period of probation, 25 hours of community works and to apologize in person to his victim. He was also ordered not to possess weapons, ammunition or explosives for five years. Crown counsel Bruce Filan told the court the young cyclist was riding on Atkins Road Dec.22, 1991, and noticed three young males sitting in a car. As he passed, he said "hi" to the group and continued on his way. Then he heard a loud "ping" coming from the direction of the vehicle, turned around and saw one of the boys aiming a gun in his direction and heard two more "pings". Filan described the boy as "very frightened," especially when the car started up and drove towards him. Not very far from home, he raced to tell his father what had happened. The father then pursued the teenagers in his car; forcing them to stop and answer questions.
    According to man, police later determined the accused teenager was the only one with a weapon - an air pistol that still had pellets in its chamber when recovered by police at the boy's residence. The young victim was very upset by the ordeal and is receiving counseling, Filan added.
    Defence counsel Dianne McDonald said her client was not aiming the pistol at the younger boy and had no intention of harming him. Only two shots were fired, she insisted. When her client realized his actions had scared the boy he tried to apologize but was told not to contact the victim, she added.
    She also explained the teenagers were not really chasing the boy in the car; but when the driver realised the boy was scared, he tried to follow to explain no one was aiming at him.
    Mc. Donald reported her client has been doing well since tile incident and he hopes to return to school in the fall. For now he is enrolled in correspondence classes and is seeking employment, McDonald told the court.
    1. The 17-year-old youth was accused of
    A. possessing a handgun without the correct license.
    В. endangering another person's life with a gun.
    С. driving a car in a dangerous manner.
    D. being drunk and disorderly in a public place.
    2. The father of the 11-year-old victim appears to have
    A. questioned his son at length about the incident.
    В. made an immediate complaint to the local police.
    С. forced the teenagers involved to go to the police station.
    D. chased after the young men in his car to get an explanation.
    3. The police apparently found a loaded air pistol
    A. in the 17-year-old youth's pocket.
    В. at the home of the 17-year-old youth.
    С. in the boot of his car.
    D. at the home of one of his friends.
    4. Apparently, the 11-year-old boy
    A. is still receiving professional help.
    В. is now too afraid to go out alone.
    С. will no longer ride his bicycle.
    D. has finally recovered from the experience.
    5. The 17-year-old boy was
    A. sent to prison for six months.
    В. ordered to pay a large fine.
    С. given probation and community service.
    D. found not guilty of the crime.
    Вопрос 2.
    Next to each word, write the number from the corresponding part of the letter. The first has been done for you.
    _ date
    _ references
    _ conclusion
    _ typed signature
    _ position/title
    _ main paragraph
    _ salutation
    _ recipient's address
    _ complimentary ending
    _ written signature
    _ letterhead
    _ introductory paragraph
    _ sender's address
    _ enclosures
    (1) WIDGETRY LTD
    6 Pine Estate, Westhornet, Bedfordshire, UB 18 22
    (2) Telephone 9017 23456 Telex X23X WE) Fax 9017
    Michael Scott, Sales Manager,
    Smith and Brown plc,
    (3) Napier House
    North Molton Street,
    Oxbridge OB84 9TD.
    (4) Your ref. MS/WID/15/88
    Our ref. ST/MN/10/88
    (5) 31 January 1998
    (6) Dear Mr. Scott,
    (7) Thank you for your letter of 20 January, explaining that the super widgets, catalogue reference X-3908, are no longer available but that ST-1432, made to the same specifications but using a slightly different alloy, are now available instead. Before I place a firm order I should like to see samples of the new super widgets. If the replacement is as good as you say it is, I shall certainly wish to submit a new order.
    (8) I would prefer to continue to deal with Smith and Brown, whose service has always been satisfactory in the past. But you will understand that I must safeguard Widgetry's interests and make sure that the quality is good.
    (9) I would, therefore, be grateful if you could let me have a sample as soon as possible.
    (10) Yours sincerely,
    (11) Simon Thomas
    (12) Simon Thomas
    (13) Production Manager
    (14) enc.
    Вопрос 3.
    This letter has been revised so many times by Mr. Thomas that it has become all mixed up, and his word processor has failed to reorganize it. Arrange the letter so that everything is in the correct order.
    (1) Simon Thomas
    (2) WIDGETRY LTD
    (3) 6 Pine Estate, Westhornet, Bedfordshire, UBI8 22 BC.
    Telephone 9017 23456 Telex X238 WID Fax 9017 67 893
    (4) I look forward to hearing from you.
    (5) Your ref. MS/WID/15/88
    Our ref. ST/MN/10/88
    (6) Yours sincerely,
    (7) James Bowers, Sales Manager
    Electroscan Ltd.,
    Orchard Road Estate,
    Oxbridge UB84 10SF.
    (8) Production Manager
    (9) Thank you for your letter. I am afraid that we have a problem with your order.
    (10) 6 June 1998
    (11) Unfortunately, the manufacturers of the part you wish to order have advised us that they cannot supply it until September. Would you prefer us to supply a substitute, or would you rather wait until the original parts are again available?
    (12) Dear Mr. Bowers
    Вопрос 4.
    Contrast. Look at the following ways of expressing contrast:
    a) Turnover increased. However, profitability fell.
    b) Although turnover increased, profitability fell.
    c) Profitability fell (even) though turnover increased.
    d) It would be difficult to ventilate site B, while/whereas the exterior position of site A could improve ventilation.
    "However" is used for general contrasts where the ideas are not equivalent. "Although" is used when there is a contrast that surprises us; "even though" is like "although" but more emphatic. "While/whereas" are used where there is contrast between equivalent ideas.
    Use 'although', 'even though', 'whereas', 'while' or 'however' to contrast the following:
    1) There are only recruiters. They do most of the work.
    2) Site В would be easy to build on. Site A would require new foundations.
    3) Salaries have been fixed for two years. They will be revised if business improves.
    4) The recruitment agency concentrated on the UK. Its competitors turned to foreign markets.
    5) There are ten managers. Only the Managing Director has decision making power.
    Вопрос 5.
    Дополните предложения правильной идиомой в правильной грамматической форме:
    be dead against something
    make a dead set at someone
    a dead loss
    a dead end
    cut someone dead
    dead right
    Пример: Have you been able to persuade your father to buy a computer? No he is dead against the idea.
    1. I had difficulty in finding the way. I took a wrong turning and it was _ .
    2. Why won't Mary speak to me? She simply _ in the bank yesterday.
    3. You warned me that I'd be sorry if I bought an old car, and you were _ . I've paid a fortune in repairs.
    4. Mark can play the violin beautifully but he's _ at anything practical.
    5. David behaved badly during the meeting. He _ Andrew without any provocation whatsoever.
    Вопрос 6.
    Заполните пропуски соответствующими идиомами в правильной форме.
    draw money out
    an open cheque
    a current account
    a crossed cheque
    pay (money) in
    bounce
    make out a cheque
    a deposit account
    open an account
    a joint account
    I must tell you about a customer who came into the bank this morning - a strange old fellow, wearing a cap and a shabby raincoat. He said he wanted to _1_ with our bank. From his questions, it sounded as if he had a bank account before, so I explained to him that with _2_ you can _3_ whenever you want, but with _4_ you have to give a week's notice.
    He seemed confused, so I showed him a cheque book and explained how to _5_ - he had obviously never signed a cheque before. Then I explained the difference between _6_ and _7_. I also asked him if he wanted one signature on the cheque or whether it would be _8_ together with his wife. He said he didn't want his wife to know anything about it! When I asked whether there would be regular payments into this account, he answered with a grin, "Don't worry, my cheques won't _9_, if that's what you're afraid of."
    Then he said he'd like to open a deposit account and brought out a parcel wrapped in newspaper. I tried not to look surprised when he opened it - it contained more than £ 10,000 tied up with string and rubber bands! "That's just for a start" he said. "What I _10_ tomorrow depends on how much I win on the horses today!"
    Вопрос 7.
    Which is correct?
    1. A "blank cheque" has no _ on it.
    date
    signature
    amount
    2. When you write out a cheque, you are _.
    the payee
    the bearer
    the drawer
    3. One of the most common methods of payment is _ cheque.
    with
    through
    by
    4. A "post-dated cheque" bears _.
    a future date
    a post date
    a date that makes the cheque invalid
    5. Your current account is "in the red". This means _.
    you have no money in the account
    you have money in the account
    you must тark your cheques R/D
    6. A "bearer cheque" _.
    can only be paid into an account
    can be cashed by anyone who has it
    bears the payee's name
    Вопрос 8.
    Which is correct?
    1. A candidate for election _or_.
    stands for office
    goes for office
    sits for office
    runs for office
    2. A 'maiden speech' is made in the House _.
    by female MPs by new MPs only by ministers
    3. 'Front benchers' are _.
    seats at the front of the House
    long-serving members of parliament
    members of parliament who hold ministerial office
    4. If the Prime Minister 'goes to the country', he or she _.
    resigns holds a referendumcalls a general election
    5. In politics, the adjective 'shadow' means _.
    of the governing party
    of the opposition party
    previous
    second in importance
    Вопрос 9.
    Match each word with its definition:
    1 judge
    2 weapon
    3 reprehensible
    4 probation
    5 community work
    6 victim
    7 crown counsel
    8 the accused
    9 residence
    10 ordeal
    11 counselling
    12 defence counsel
    13 client
    14 incident
    A a situation that may involve violence
    В the activity of giving professional advice to people in need
    С the place where someone lives
    D doing work to help others instead of going to prison
    E a person being tried in court for a crime
    F bad, morally wrong
    G the person with the power to decide how to apply the law
    H an object used to kill or hurt people
    I someone who suffers as the result of a crime
    J a person who receives advice in return for payment
    К a lawyer who presents a case against an accused person
    L a period spent outside prison but under supervision
    M an extremely unpleasant experience or situation
    N a lawyer who acts on behalf of an accused person
    Вопрос 10.
    Which is correct?
    1. Which of the following is not a form of worker protest?
    a go-slow
    a work-to-rule
    a lock-out
    2. Workers "on the shop floor" are _.
    shop assistants
    shop stewards
    manual workers on the production line
    3. Which three mean the same?
    a shop steward
    a blackleg
    a strike breaker
    a scab
    a picket
    4. Which two expressions mean "finish work for the day"?
    knock off
    lay off
    sign off
    clock off
    5. When a worker is “laid off” he _.
    is ill
    is out of work temporarily
    is out of work permanently
    6. If you work longer than your usual working hours, you _.
    work unsocial hours
    do overtime
    do shift-work
    7. An unemployed person receiving money from the state is said to be _.
    on the board
    on the shop floor
    on the dole
    8. If you apply for a job but are not accepted you are _.
    laid off
    made redundant
    turned down
  • Контрольная работа:

    Методологические принципы познания и методология науки П.Фейерабенда

    15 страниц(ы) 

    1. «Скандальный привкус» философии Пола Фейерабенда
    2. Основные положения философской концепции П. Фейерабенда
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Сущность и функции налогов, их роль в формировании бюджетов разных уровней

    26 страниц(ы) 

    Введение
    1. Налоги и их место в налоговой политике государства
    2. Функции налогов. Роль налогов в формировании бюджетов различных уровней
    3. Анализ налоговых поступлений в России
    Заключение
    Список литературы
  • Задача/Задачи:

    Рассчитать норматив товарных запасов для предприятия

    1 страниц(ы) 

    1.Рассчитать норматив товарных запасов для предприятия.
    Исходные материалы:
    Количество ассортиментных разновидностей товаров в магазине - 80;
    Средняя цена одной разновидности примерно - 60 руб.
    Среднедневной товарооборот предприятия - 70 тыс.руб.
    Пополнение ассортимента в предприятии –1 раз в 8 дней
    Среднее количество разновидностей, поступающих
    в одной партии –15
    Страховой (гарантийный) запас составит от всего
    торгового запаса –30%
  • Задача/Задачи:

    Задача по статистике (решение)

    1 страниц(ы) 

    Две батареи по 3 орудия каждая производят залп по цели. Цель будет поражена, если каждая из батарей даст не менее двух попаданий. Вероятности попадания в цель орудиями первой батареи равны 0,4; 0,5; 0,6, второй-0,5; 0,6; 0,7. Найти вероятность поражения цели при одном залпе из двух батарей