У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
Автор: kjuby
Содержание
Задание 1
Вопрос 1. Что относит Федеральный закон “О валютном регулировании и валютном контроле” к “валютным ценностям”?
1. Иностранная валюта.
2. Ценные бумаги в иностранной валюте.
3. Драгоценные металлы.
4. Природные драгоценные камни.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Как подразделяются валютные операции?
1. Текущие операции.
2. Валютные операции.
3. Операции, связанные с движением капитала.
4. Текущие валютные операции ,операции, связанные с движением капитала.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что относится к текущим валютным операциям?
1. Переводы в Россию и их России иностранной валюты.
2. Прямые инвестиции в уставные капиталы.
3. Портфельные инвестиции.
4. Переводы в Россию, из России дивидендов и других доходов, связанных с движением капитала.
5. Верно 1, 4.
Вопрос 4. Что относится к операциям, связанным с движением капитала?
1. Прямые инвестиции в уставные капиталы предприятий.
2. Портфельные инвестиции (приобретение ценных бумаг).
3. Предоставление и получение отсрочки платежа на срок более 180 дней по импортно-экспортным операциям.
4. Переводы не торгового характера (алименты, стипендии, наследство)
5. Верно 1, 2, 3.
Вопрос 5. Каковы функции валютного рынка?
1. Обеспечение своевременного ведения международных расчетов.
2. Страхование валютных рисков.
3. Обеспечение валютных интервенций.
4. Получение прибыли в виде разницы курсов валют.
5. Верно все вышеперечисленное.
Задание 2
Вопрос 1. Как классифицируются валютные рынки?
1. По сфере распространения.
2. По отношению к валютным ограничениям.
3. По видам валютных курсов.
4. По степени организованности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что такое внутренний валютный рынок?
1. Азиатский рынок.
2. Американский рынок.
3. Рынок одного государства.
4. Финансовый рынок.
5. Биржевой рынок.
Вопрос 3. Какими биржами представлен внутренний валютный рынок России?
1. Московская.
2. Санкт-Петербургская.
3. При ЦБ.
4. “Международный финансовый дом”
5. верно 1, 2.
Вопрос 4. Какой рынок выражает финансовые отношения к долговым обязательствам при долгосрочных займах в евровалютах, оформляемых в виде облигаций заемщиков?
1. Рынок Евровалюты.
2. Рынок Еврооблигаций.
3. Рынок Евродепозитов.
4. Рынок Еврокредитов.
5. Рынок Евроакций.
Вопрос 5. Цепь, тесно связанных между собой системой кабельных и спутниковых коммуникаций мировых региональных валютных рынков, - это:
1. Внутренний валютный рынок.
2. Международный валютный рынок.
3. Региональный рынок.
4. Биржевой валютный рынок.
5. Внебиржевой валютный рынок.
Задание 3.
Вопрос 1. Валютные ограничения – это система …
1. Экономических мер.
2. Верно 1, 3, 4.
3. Правовых мер.
4. Организационных мер.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. В Российской федерации официальный валютный курс рубля устанавливается с помощью:
1. Фиксинга.
2. Квоты.
3. Правовых мер.
4. Организационных мер.
5. Маржи.
Вопрос 3. Какое понятие означает способность валюты и ценных бумаг быстро и без потерь превращаться в рубли?
1. Инфляция.
2. Рентабельность.
3. Ликвидность.
4. Оборачиваемость.
5. Платежеспособность.
Вопрос 3. Валютный рынок со свободными валютными курсами валют, котировка которых устанавливается на биржевых торгах, - это:
1. Валютный рынок с одним режимом.
2. Валютный рынок с двойным режимом.
3. Национальный рынок.
4. Международный рынок.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 5. Валютный рынок с одновременным применением фиксированного и плавающего курса валюты - это:
1. Валютный рынок с одним режимом.
2. Валютный рынок с двойным режимом.
3. Национальный рынок.
4. Международный рынок.
5. Нет правильного ответа.
Задание 4.
Вопрос 1. Какие документы необходимы при открытии валютного счета?
1. Заявление на открытие валютного счета по установленной форме.
2. Документы о регистрации организации.
3. Копии учредительных документов, карточки с образцами подписей распорядителей средств и оттиском печати.
4. Документы о постановке на налоговый учет и о регистрации в качестве плательщика страховых взносов в государственные внебюджетные фонды.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово “Банк заключает с предприятием … на расчетно-кассовое обслуживание и открывает сразу два валютных счета: текущий и транзитный.
1. Договор.
2. Соглашение.
3. Клиринг.
4. Ремитент.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. За оказываемые услуги банк взимает с клиента:
1. Гонорар.
2. Комиссионное вознаграждение.
3. Пени.
4. Клиринг.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Суммовая разница образуется когда:
1. Курс валюты на дату оприходования продукции не совпадает с курсом, установленным на день ее оплаты.
2. Курс валюты, в котором выражена цена товара, изменяется по отношению к рублю.
3. Формируется уставной капитал.
4. Сдается в бухгалтерию авансовый отчет под отчетного лица.
5. Верно 1, 2.
Вопрос 5. Куда относятся курсовые разницы?
1. На себестоимость.
2. На финансовые результаты организации.
3. На коммерческие расходы.
4. На чрезвычайные расходы.
5. На добавочный капитал.
Задание 5.
Вопрос 1. Курсовые разницы, возникающие при учете операций, связанных с формированием уставного капитала относятся:
1. На себестоимость.
2. На добавочный капитал.
3. На финансовый результат.
4. На чрезвычайные расходы.
5. На коммерческие расходы.
Вопрос 2. Что служит отражением операций по счету 52 “Валютные счета”?
1. Платежное поручение.
2. Контракт.
3. Акт.
4. Выписка из банка с приложенными к ней расчетно-денежных документов.
5. Платежное требование.
Вопрос 3. Учет курсовых разниц производится:
1. В общеустановленном порядке.
2. На дату совершения операции (зачисления на валютный счет)
3. На транзитном счете.
4. В два этапа.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. С какого счета производится обязательная продажа иностранной валюты?
1. Корреспондентский счет
2. Расчетный счет.
3. Валютный счет.
4. Специальный счет.
5. Транзитный счет.
Вопрос 5. На какой счет поступают оставшиеся валютные средства после обязательной продажи?
1. Расчетный счет.
2. Корреспондентский счет
3. Специальный счет.
4. Текущий счет.
5. Транзитный счет.
Задание 6.
Вопрос 1. В бухгалтерском учете пересчет иностранной валюты в рубли осуществляется:
1. По рыночному курсу.
2. По курсу иностранной валюты.
3. Реальному курсу.
4. Официальному курсу.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. На какие цели может организация получить наличные денежные средства в валюте?
1. На хозяйственные нужды.
2. На командировочные расходы.
3. На представительские расходы.
4. На текущие расходы.
5. На покупку канцелярских товаров.
Вопрос 3. Кто должен подписать приказ на поездку в командировку за границу?
1. Главный бухгалтер.
2. Руководитель организации.
3. Коммерческий директор.
4. Финансовый директор
5. Верно 1, 3.
Вопрос 4. На каком счете учитывают курсовые разницы?
1. 84
2. 91
3. 90
4. 98
5. 83
Вопрос 5. Поступление средств в иностранной валюте от экспортных операций зачисляются:
1. на текущий валютный счет.
2. На транзитный счет.
3. На специальный счет.
4. На специальный валютный счет.
5. На расчетный счет.
Задание 7.
Вопрос 1. Как можно рассматривать инвестиции по конечным результатам?
1. Вложения в имущество.
2. Вложения в нематериальные активы.
3. Вложения в ценные бумаги.
4. Вложения в имущество и финансовые вложения.
5. Вложения в оборотные средства.
Вопрос 2. Что является источником финансирования долгосрочных вложений? Дайте наиболее полный ответ.
1. Уставной капитал и добавочный капитал.
2. Амортизационные отчисления, уставной и добавочный капитал.
3. Кредиты банков, займы предоставленные другим организациям.
4. Целевое финансирование.
5. Нераспределенная прибыль или фонды, амортизационные отчисления, уставной, добавочный и резервный капиталы, кредиты банков и займы.
Вопрос 3. К заемным источникам финансирования долгосрочных вложений можно отнести:
1. Кредиты банков краткосрочные.
2. Кредиты банков долгосрочные.
3. Долгосрочные займы.
4. Краткосрочные займы
5. Кредиты банков и займы.
Вопрос 4. На каком счете отражается “целевое финансирование”?
1. 91
2. 86
3. 90
4. 83
5. 84
Вопрос 5. В дебете какого счета отражаются затраты на строительно-монтажные работы отдельных основных средств?
1. 01
2. 08
3. 60
4. 26
5. 25
Задание 8.
Вопрос 1. Какой проводкой списываются расходы по содержанию работников подразделений, занятых на строительно-монтажных работах отдельных основных средств?
1. Д 20 К 70
2. Д 08 К 70
3. Д 26 К 70
4. Д 04 К 70
5. Д 25 К 70.
Вопрос 2. Куда относятся расходы по капитальному ремонту зданий и сооружений?
1. На прибыли и убытки.
2. На себестоимость продукции, работ, услуг, в производстве.
3. На добавочный капитал.
4. На доходы будущих периодов.
5. На расходы будущих периодов.
Вопрос 3. Объекты, строительство которых продолжается, - это:
1. Капитальное строительство.
2. Незавершенное строительство.
3. Долгосрочное строительство.
4. Модернизация.
5. Объект строительства.
Вопрос 4. Бухгалтерский учет долгосрочных инвестиций ведется на счете:
1. 01.
2. 08.
3. 91.
4. 60.
5. 51.
Вопрос 5. Какой счет применяется у подрядчика для учета выполненных этапов работ?
1. 90.
2. 91.
3. 46.
4. 26.
5. 62.
Задание 9.
Вопрос 1. На каком счете собираются затраты при выполнении капитальных вложений для собственных нужд?
1. 20.
2. 23.
3. 44.
4. 08.
5. Верно 1, 2.
Вопрос 2. Порядок расчетов за выполненные строительными и монтажными организациями работ устанавливаются:
1. В контракте.
2. В договоре-подряде.
3. В счете-фактуре.
4. В соглашении.
5. В акте.
Вопрос 3. Какой проводкой списывается сумма затрат по уже законченным и принятым этапам работ у строительной организации?
1. Д 90 К 20.
2. Д 90 К 25,26.
3. Д 91 К 20.
4. Д 51 К 62.
5. Д 62 К 46.
Вопрос 4. На произведенные для собственных нужд капитальные работы начисляется налог на добавленную стоимость. Делается следующая запись:
1. Д 08 К 68.
2. Д 19 К 68.
3. Д 68 К 51.
4. Д 08 К 19.
5. Д 19 К 60.
Вопрос 5. Какой бухгалтерской проводкой отражается списание износа при ликвидации временных титульных зданий и сооружений?
1. Д 02 К 91.
2. Д 02 К 20
3. Д 02 К 01.
4. Д 02 К 60.
5. Д 20 К 02
Задание 10.
Вопрос 1. Капитальные вложения – это:
1. Вложения в акции.
2. Вложения в товарно-материальные ценности.
3. Вложения в оборотные активы.
4. Вложения во внеоборотные активы.
5. Вложения в нематериальные активы.
Вопрос 2. Какими проводками отражается приобретение нематериальных активов?
1. Д 08 К 60; Д 19 К 60;
2. Д 07 К 60; Д 19 К 60;
3. Д 04 К 60; Д 19 К 60;
4. Д 08 К 60.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какой проводкой отражается оприходование нематериальных активов?
1. Д 04 К 08.
2. Д 01 К 08.
3. Д 08 К 07.
4. Д 04 К 60.
5. Д 04 К 07.
Вопрос 4. Поступление основных средств и нематериальных активов на предприятие при покупке и при строительстве обязательно оформляется через счет:
1. 15.
2. 08.
3. 01.
4. 71.
5. 86.
Вопрос 5. Что представляют собой объекты на которые не начисляется амортизация?
1. Земельные участки.
2. Лесные угодья.
3. Водоемы.
4. Все вышеперечисленное.
5. Нет правильного ответа.
Задание 11.
Вопрос 1. Каким требованиям должна отвечать ценная бумага?
1. Обращаемость.
2. Доступность для гражданского оборота.
3. Стандартность и серийность, регулярность и признание государством.
4. Ликвидность
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. В зависимости от характера возникающих отношений между эмитентом и инвестором выделяют три основных типа ценных бумаг. Какие они?
1. Долевые ценные бумаги.
2. Долговые ценные бумаги .
3. Эмиссионные ценные бумаги.
4. Производные ценные бумаги.
5. Верно 1, 2, 4.
Вопрос 3. Какие ценные бумаги относятся к долговым ценным бумагам?
1. Облигации, депозитные сертификаты и векселя.
2. Акции, облигации и депозитные сертификаты.
3. Акции, облигации, депозитные сертификаты и векселя.
4. Акции, облигации и векселя.
5. Акции, сберегательная книжка на предъявителя.
Вопрос 4. Производные ценные бумаги выпускаются для обслуживания обращения:
1. Долговых ценных бумаг.
2. Долевых ценных бумаг.
3. Долевых и долговых ценных бумаг.
4. Долговых и закладных.
5. Нет верного ответа.
Вопрос 5. К числу производных ценных бумаг относятся:
1. Вексель.
2. Варранты.
3. Опционы.
4. Фьючерсы.
5. Верно 2, 3. 4.
Задание 12
Вопрос 1. На каком счете учитываются фьючерсы?
1. 08.
2. 62.
3. 76.
4. 58.
5. 81.
Вопрос 2. Что представляют собой финансовые вложения?
1. Вклады в уставные капиталы.
2. Приобретение акций, облигаций сторонних организаций.
3. Приобретение государственных ценных бумаг.
4. Займы, предоставленные другим организациям.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Независимо от срока, на который организации производят финансовые вложения для учета их используется счет:
1. 08.
2. 58.
3. 04.
4. 81.
5. 83.
Вопрос 4. В какой форме могут осуществлять взносы в уставной капитал других организаций?
1. В денежной форме.
2. Основными средствами.
3. В виде нематериальных активов.
4. Сырья, материалов, товаров.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. При передаче основных средств в качестве вклада в уставной капитал другой организации делается проводка:
1. Д 58 К 91.
2. Д 58 К 90.
3. Д 58 К 51.
4. Д 91 К 58
5. Д 76 К 91.
Задание 13.
Вопрос 1. На каких счетах ведется учет товарных векселей?
1. 58.
2. 45.
3. 60.
4. 62.
5. Верно 2, 3, 4.
Вопрос 2. Аналитический учет переводных векселей по индоссаменту может вестись на забалансовых счетах.
1. 001.
2. 007.
3. 008.
4. 009.
5. Верно 3, 4.
Вопрос 3. На каком счете ведется учет займов, выданных под вексель со сроком погашения до одного года?
1. 66.
2. 67.
3. 90.
4. 76.
5. 45.
Вопрос 4. Какие расходы относятся к расходам, связанным с приобретением и выбытием ценных бумаг?
1. Расходы по оплате услуг специализированных организаций и иных лиц за консультативные, информационные услуги.
2. Вознаграждения, уплачиваемые посредникам.
3. Вознаграждения, уплачиваемые организациям, обеспечивающим заключение и исполнение сделок.
4. Расходы по оплате транспорта.
5. Верно 1, 2, 3.
Вопрос 5. Какой счет выступает регулятором к счету 58 и служит финансовым источником покрытия потерь?
1. 58 субсчет 5.
2. 82.
3. 59.
4. 84.
5. 67.
Задание 14.
Вопрос 1. Какой проводкой записывается хозяйственная операция “созданы резервы под обеспечение вложений в ценные бумаги”
1. Д 91 К 58.
2. Д 91 К 59.
3. Д 99 К 59.
4. Д 91 К 81
5. Д 59 К 91.
Вопрос 2. Когда происходит создание “резерва по обесценение вложений в ценные бумаги”?
1. В начале года.
2. 31 декабря каждого отчетного года.
3. В момент покупки ценных бумаг.
4. Если рыночная стоимость окажется ниже балансовой стоимости финансовых вложений.
5. Если рыночная стоимость окажется выше балансовой стоимости финансовых вложений.
Вопрос 3. За счет каких средств создается “Резерв под обеспечение вложений в ценные бумаги”?
1. За счет внереализационных доходов.
2. За счет нераспределенной прибыли.
3. За счет добавочного капитала.
4. За счет долгосрочных кредитов.
5. За счет целевого финансирования
Вопрос 4. Какие методы списания на расходы стоимости выбывших ценных бумаг должны быть записаны в “Учетной политике” организации?
1. Метод средневзвешенной.
2. Метод ЛИФО.
3. Метод ФИФО.
4. Метод ФИФО или ЛИФО.
5. Метод средневзвешенной и или метод ФИФО.
Вопрос 5. В акционерном общество принято решение о продаже ценных бумаг. Какой проводкой отражается эта операция?
1. Д 76 К 91-1
2. Д 60 К 90.
3. Д 59 К 91.
4. Д 76 К 96.
5. Д 76 К 94.
Задание 15.
Вопрос 1. Какими документами оформляется выдача наличных денег под отчет?
1. Приходным кассовым ордером.
2. Расходным кассовым ордером.
3. Заявлением.
4. Приказом директора
5. Платежным поручением.
Вопрос 2. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
1. Правительством РФ.
2. Министерством финансов.
3. Министерством по налогам и сборам.
4. Самой организацией.
5. Указом президента.
Вопрос 3. В какие сроки должен быть предоставлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
1. 5 дней.
2. 10 дней.
3. 7 дней.
4. 3 дня.
5. 6 дней.
Вопрос 4. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
1. 73.
2. 70.
3. 29.
4. 71.
5. 76.
Вопрос 5. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
1. Д 26 К 71.
2. Д 23 К 71.
3. Д 71 К 26.
4. Д 76 К 71.
5. Д 70 К 71.
Задание 16.
Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
1. Совокупность денежных средств и долговых обязательств.
2. Совокупность материальных ценностей и денежных средств.
3. Совокупность собственного и привлеченного капитала.
4. Совокупность основных средств и нематериальных активов.
5. Совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
1. Уставной и складочный капитал, паевой и неделимый.
2. Паевой и неделимый фонд, уставной капитал.
3. Складочный капитал, уставной и неделимый фонд.
4. Складочный и уставной капитал, уставной фонд, паевой и неделимый фонд.
5. Уставной капитал хозяйственных обществ и уставной капитал государственных и муниципальных унитарных организаций, складочный капитал хозяйственных товариществ, паевой неделимый фонд.
Вопрос 3.Какая делается запись после регистрации организации?
1. Д 75 К 80.
2. Д 75 К 85.
3. Д 75 К 83.
4. Д 80 К 75.
5. Д 75 К 84.
Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 “Уставной капитал” в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
1. Зарегистрированный и подписной капитал.
2. Объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал.
3. Подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал.
4. Объявленный, изъятый и оплаченный капитал.
5. Зарегистрированный и изъятый капитал.
Вопрос 5 Что означает запись Д 84 К 80?
1. Увеличение уставного капитала за счет фонда накопления
2. Увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы.
3. Направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала.
4. Увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей.
5. Нет правильного ответа.
Задание 17.
Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
1. 500 МРОТ.
2. 1500 МРОТ.
3. 1000 МРОТ.
4. 2000 МРОТ.
5. 2500 МРОТ.
Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
1. Д 83 К 80.
2. Д 80 К 83.
3. Д 75 –1 К 84.
4. Д 80 К 84.
5. Д 80 К 04.
Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
1. Д 80 К 81.
2. Д 80 К 50.
3. Д 80 К 51.
4. Д 80 К 73.
5. Д 80 К 52.
Вопрос 4. Какая доля уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
1. 50%.
2. 40%.
3. 30%.
4. 10%.
5. 60%.
Вопрос 5. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражают выплату дивидендов работникам организации?
1. Д 70 К 51.
2. Д 70 К 50.
3. Д 70 К 20.
4. Д 50 К 70.
5. Д 70 К 76.
Задание 18.
Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
1. Из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость.
2. Из стоимости безвозмездно полученных ценностей.
3. За счет эмиссионного дохода.
4. За счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
1. Д 01 К 83.
2. Д 04 К 83.
3. Д 08 К 83.
4. Д 07 К 83
5. Д 83 К 01.
Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
1. Безвозмездно выделяется государством.
2. Взнос учредителей.
3. За счет разницы продажной и номинальной стоимости акций.
4. За счет отчислений от чистой прибыли.
5. За счет переоценки основных средств.
Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношению к уставному капиталу в процентах?
1. 5%.
2. 10%.
3. 15%.
4. 20%.
5. 25%.
Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
1. На покрытие непредвиденных потерь.
2. На выплату дивидендов.
3. На выплату доходов инвесторам или кредиторам.
4. На покрытие убытков организации.
5. На покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвесторам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
Задание 19.
Вопрос 1. На каком счете ведется учет резервного капитала?
1. 80.
2. 84.
3. 83.
4. 82.
5. 85.
Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
1. Д 82 К 84.
2. Д 84 К 82.
3. Д 82 К 67.
4. Д 82 К 76.
5. Д 84 К 86.
Вопрос 3. Что является источником формирования целевого финансирования?
1. Бюджетные ассигнования.
2. Внебюджетные фонды и фонды специального назначения.
3. Фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение.
4. Получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения.
5. Бюджетные и внебюджетные фонды, средства, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
Вопрос 4. На каком счете ведется учет средств целевого финансирования?
1. 86.
2. 85.
3. 76.
4. 82.
5. 83.
Вопрос 5. Какой записью на счетах на счетах отражается списание затрат целевого финансирования на содержание детских и культурно- просветительских учреждений?
1. Д 86 К 23.
2. Д 86 К 26.
3. Д 86 К 20.
4. Д 86 К 25.
5. Д 86 К 29.
Задание 20.
Вопрос 1. На какие цели может быть использована “Нераспределенная прибыль”?
1. На выплату дивидендов.
2. На увеличение уставного капитала.
3. На увеличение добавочного капитала.
4. На погашение убытка простого товарищества за счет целевых взносов участников.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается начисление дивидендов работникам организации?
1. Д 84 К 76.
2. Д 99 К 70.
3. Д 99 К 75
4. Д 84 К 70.
5. Д 70 К 84.
Вопрос 3. За счет каких средств создается “ Резерв по сомнительным долгам”?
1. За счет взносов учредителей.
2. За счет бюджетных фондов.
3. За счет доходов организации.
4. За счет внебюджетных фондов.
5. За счет продажи акций.
Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание “резерва по сомнительным долгам”?
1. Д 91 К 63.
2. Д 63 К 91.
3. Д 99 К 63.
4. Д 63 К 62.
5. Д 90 К 63.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм “резерва по сомнительным долгам”?
1. Д 63-2 К 90.
2. Д 63-1 К 84.
3. Д 63-1 К 91.
4. Д 63-1 К 83.
5. Д 63 К 85.
Задание 21
Вопрос 1. Кредитный договор - это система экономических отношений между различными юридическими лицами. В нем предусматривается:
1. Объекты кредитования и срок кредита.
2. Условия и порядок его выдачи и погашение кредита.
3. Формы обеспечения обязательств. Процентные ставки за пользование кредитом, порядок их уплаты.
4. Правила и ответственность сторон по выдаче и погашению кредита. Перечень документов.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Каковы свойства кредитного договора?
1. Кредитный договор вступает в силу с момента его подписания.
2. Предметом кредитного договора могут быть только деньги.
3. Кредитный договор должен быть составлен только в письменном виде.
4. В роли кредитора может выступать любое юридическое или физическое лицо.
5. Верно 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какая бухгалтерская проводка составляется при зачислении краткосрочных кредитов на расчетные и текущие валютные счета?
1. Д 51, 52 К 67.
2. Д 51, 52 К 76.
3. Д 51, 52 К 66.
4. Д 50, 51 К 60.
5. Д 50, 52 К 66.
Вопрос 4. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного и валютного счета?
1. Д 67 К 51, 52.
2. Д 66 К 51, 52.
3. Д 66 К 50.
4. Д 66 К 55.
5. Д 50 К 66.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются расходы за пользование кредитами банков, привлеченных на приобретение основных средств и нематериальных активов после их ввода в эксплуатацию.?
1. Д 26 К 66,67.
2. Д 20 К 66,67.
3. Д 91 К 66,67.
4. Д 66 К 55.
5. Д 50 К 66.
Задание 22.
Вопрос 1. Как определяется финансовый результат?
1. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью.
2. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции.
3. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию.
4. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. На каком счете формируется финансовый результат?
1. 90.
2. 91.
3. 80.
4. 99.
5. 82.
Вопрос 3. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции ( работ, услуг)?
1. Д 90 К 99.
2. Д 90 К 84.
3. Д 91 К 99.
4. Д 99 К 90.
5. Д 84 К 90
Вопрос 4. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
1. 80.
2. 99.
3. 91.
4. 90.
5. 75.
Вопрос 5. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
1. Субсчет 91-1.
2. Субсчет 91-2.
3. Субсчет 91-9.
4. Субсчет 91-3.
5. Субсчет 91-4.
Задание 23.
Вопрос 1. Что представляют собой операционные доходы организации в соответствии с ПБУ 9/99?
1. Результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты.
2. Поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам).
3. Доходы от сдачи имущества в аренду.
4. Прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности ( по договору простого товарищества).
5. Все выше перечисленное.
Вопрос 2. Что отражается по дебету субсчета 91-2 “Прочие расходы”?
1. Остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием.
2. Суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств.
3. Передача основных средств в уставной капитал других организаций.
4. Выручка от продажи основных средств.
5. Верно 1,2.
Вопрос 3. Что необходимо помнить при внесении сумм в бюджет и государственные внебюджетные фонды в виде санкций?
1. Эти суммы не включаются в состав внереализационных расходов, а относятся на уменьшение прибыли.
2. Суммы относятся на себестоимость.
3. Суммы относятся за счет администрации организации.
4. Суммы относятся за счет главного бухгалтера.
5. Суммы относятся за счет виновных лиц.
Вопрос 4. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 год?
1. 35%.
2. 30%.
3. 25%.
4. 24%.
5. 15%.
Вопрос 5. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
1. Д 91-9 К 99.
2. Д 99 К 84.
3. Д 84 К 82.
4. Д 84 К 75.
5. Д 91-1 К 99.
Задание 24.
Вопрос 1. Инвентаризация бывает:
1. Частичной.
2. Периодической.
3. Полной.
4. Выборочной.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Как часто проводится полная инвентаризация?
1. Не проводится.
2. Один раз в квартал перед составлением квартальной отчетности.
3. Один раз в полгода.
4. Два раза в год , сроки оговариваются с бухгалтерией.
5. В конце года перед составлением годового отчета, при полной документальной ревизии, по требованию финансовых и следственных органов.
Вопрос 3. Когда проведение инвентаризации обязательно?
1. Перед составлением годовой бухгалтерской отчетности.
2. При смене места нахождения организации.
3. При смене коммерческого директора.
4. При смене материально ответственных лиц, при установлении фактов хищения и в случае пожара.
5. Верно 1, 4.
Вопрос 4. Какой записью на счетах отражаются излишки основных средств, выявленных при инвентаризации?
1. Д 01 К 80.
2. Д 01 К 83.
3. Д 01 К 82.
4. Д 01 К 91.
5. Д 01 К 96.
Вопрос 5. Какая составляется проводка на остаточную стоимость недостающих объектов у персонала организации, выявленных при инвентаризации?
1. Д 91 К 01.
2. Д 02 К 91.
3. Д91-3 К 91.
4. Д 73 К 91.
5. Д 71 К 91.
Задание 25.
Вопрос 1. Кто проводит инвентаризацию в организации?
1. Служба коммерческого директора с материально ответственными лицами.
2. Налоговые органы.
3. Инвентаризационная комиссия, назначенная руководителем организации.
4. Материально ответственные лица со службами финансового директора.
5. Бухгалтерия.
Вопрос 2. Как проводится инвентаризация основных средств?
1. В конце года перед составлением годового баланса.
2. Один раз в два года.
3. Один раз в три года.
4. Один раз в пять лет.
5. Не проводится.
Вопрос 3. На сколько этапов целесообразно разделить работу по инвентаризации?
1. На два этапа.
2. На три этапа.
3. На четыре этапа.
4. Без этапов.
5. На пять этапов.
Вопрос 4. В тех случаях, когда виновные лица не установлены или во взыскании ущерба с виновных лиц отказано делается проводка:
1. Д 91 К 94.
2. Д 73 К 94.
3. Д 71 К 94.
4. Д 20 К 94.
5. Д 26 К 94.
Вопрос 5. Инвентаризация выполняет:
1. Функцию контроля за сохранностью основных средств, товарно-материальных ценностей.
2. Функцию контроля за сохранностью денежных средств.
3. Выявляет внутрихозяйственные резервы с целью последующего их использования.
4. Дает информационный материал, необходимый для принятия управленческих решений.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 26.
Вопрос 1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
1. Составление баланса.
2. Финансовые результаты деятельности организации.
3. Отчет о движении денежных средств.
4. Отчет об изменении капитала.
5. Единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственно-финансовой деятельности, подготовленная по установленным формам на основе учетной информации.
Вопрос 2. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
1. Полное и достоверное отражение имущественного и финансового положения организации.
2. Отчетность должна основываться данных форм первичной документации, синтетического и аналитического учета.
3. Отчетность составляется на русском языке, в рублях и подписывается руководителем организации.
4. Отчетность должна включать показатели деятельности филиалов.
5. Отчетность должна быть достоверной, полной, включать показатели деятельности филиалов; основываться на данных унифицированных форм первичной учетной документации синтетического и аналитического учета; составлена на русском языке в валюте России и подписана руководителем и главным бухгалтером организации.
Вопрос 3. Кому представляется отчетность в обязательном порядке?
1. Участникам или собственникам организации.
2. Территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации.
3. Банкам и финансовым органам.
4. Налоговой инспекции.
5. Учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам , налоговой инспекции, и другим пользователям в соответствии с действующим законом России.
Вопрос 4. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2002 год?
1. Бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств.
2. Отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала.
3. Бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу.
4. Бухгалтерский баланс и аудиторское заключение.
5. Бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
Вопрос 5. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
1. В течение 60 дней по окончании года.
2. В течение 45 дней по окончании года.
3. В течение 30 дней по окончании года.
4. В течение 90 дней по окончании года.
5. В течение 120 дней по окончании года.
Задание 27.
Вопрос 1. В какие сроки представляется квартальная отчетность?
1. В течение 15 дней по окончании квартала.
2. В течение 20 дней по окончании квартала.
3. В течение 10 дней по окончании квартала.
4. В течение 30 дней по окончании квартала.
5. В течение 40 дней по окончании квартала.
Вопрос 2. В какой валюте оценивают имущество на территории России?
1. В немецких марках.
2. В английских фунтах.
3. В рублях
4. В американских долларах.
5. Во франках.
Вопрос 3. Как оцениваются основные средства и нематериальные активы в бухгалтерской отчетности?
1. По фактической стоимости.
2. По учетным ценам.
3. По первоначальной стоимости.
4. По остаточной стоимости.
5. По балансовой стоимости.
Вопрос 4. Как учитывается уставной капитал в балансе?
1. По номинальной стоимости акций.
2. На сумму оплаченной части акций.
3. На сумму вкладов учредителей.
4. На сумму, указанную в учредительных документах.
5. На сумму неоплаченной части вклада учредителей.
Вопрос 5. Какая стоимость используется для оценки основных средств в учете?
1. Первоначальная.
2. Остаточная.
3. Восстановительная.
4. Рыночная.
5. Первоначальная, рыночная, остаточная, восстановительная.
| Тема: | «Бухгалтерский учёт, вариант 1 (27 заданий по 5 тестовых вопросов)» | |
| Раздел: | Бухгалтерский учет и аудит | |
| Тип: | Тест | |
| Страниц: | 20 | |
| Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Бухгалтерский финансовый учет, вариант 1Следующая работа
Бухгалтерский финансовый учёт, вариант 2
-
Творческая работа:
3 страниц(ы)
Кобзев А.И
Доклад "Китай в глобальной поляризации культур" прочитан на VI Международном общественном форуме «Диалог цивилизаций» (Греция. Родос. 10 октября 2008 года).Из сохранившихся до наших дней древнейших мировых культур наиболее отличные друг от друга — западная (европейско-средиземноморская по своему происхождению) и китайская. Их взаимная полярность имеет очень глубокие антропологические, а не только социальные и историко-культурные корни, выражаясь в различии психотипов («левополушарного», алфавитного, аналитичного и «правополушарного», иероглифического, синтетичного) и, возможно, отражая разные варианты сапиентации человека в двух разных и достаточно удаленных друг от друга точках земного шара. Китайский вариант — это предельно развитая культурная позиция здравомыслящего и социализованного «нормального» человека, по выражению Тейяр де Шардена, «бесконечно усложненный неолит»; западный — парадоксальное отклонение от «нормы», своего рода «извращение ума», основанное на «стремлении к невозможному» и «вере в абсурдное». Корни этой идеологии уходят в древний индоевропейский обычай сожжения, т.е. полной дематериализации самого дорогого для человека — его почивших предков, что находится в разительном контрасте с древнеегипетским и китайским культом тел умерших.РазвернутьСвернуть
Формирование европейской цивилизации было обусловлено рядом уникальных и неповторимых событий («греческое чудо”, рождение капитализма, научно-техническая революция) и соответственно самоосмыслялось с помощью линейной концепции времени и признания таких абсолютно уникальных актов исторической драмы, как Боговоплощение или Второе пришествие. Напротив, китайская цивилизация развивалась циклически и самоосмыслялась в терминах теории “вечного возвращения на круги своя”.
В европейском экстрасенсуальном и сверхрассудочном мировоззрении, будь то платоническая философия, христианская теология или научная теория, происходит трансцендирующее удвоение мира в его идеальной конструкции. Для китайского же сенсуалистического и рассудочного натурализма мир един и неделим, в нем все имманентно и ничто, включая самые тонкие божественные сущности, не трансцендентно. В идеальном мире западного человека действуют абстрактные логические законы, в натуралистическом мире китайца — классификационные структуры, здесь место логики занимает нумерология. Социальным следствием подобного “здравомыслия” стало то, что в Китае философия всегда была царицей наук и никогда не становилась служанкой богословия.
Специфику китайской классической философии в содержательном аспекте определяет прежде всего господство натурализма и отсутствие развитых идеалистических теорий типа платонизма или неоплатонизма (и тем более классического европейского идеализма нового времени), а в методологическом аспекте — отсутствие такого универсального общефилософского и общенаучного органона, как формальная логика (что является прямым следствием неразвитости идеализма). Речь идет именно о натурализме, а не о материализме потому, что последний коррелятивен идеализму и вне этой корреляции термин “материализм” утрачивает научный смысл. Само понятие материи европейская философия получила из недр платоновского идеализма (а термин “идея” — из демокритовского материализма).
Исследователи китайской философии часто усматривают понятие идеального в категориях “у” — “отсутствие/небытие” (особенно у даосов) или “ли” — “принцип/резон” (особенно у неоконфуцианцев). Однако “у” в лучшем случае может обозначать некоторый аналог платоновско-аристотелевской материи как чистой возможности (актуального небытия), а “ли” выражает идею упорядочивающей структуры (закономерности или “законного места”), имманентно присущей каждой отдельной вещи и лишенной трансцендентного характера. В классической китайской философии, не выработавшей понятия идеального как такового (идеи, эйдоса, формы форм, трансцендентного божества), отсутствовала не только “линия Платона”, но и “линия Демокрита”, поскольку богатая традиция материалистической мысли не формировалась в теоретически осмысленном противопоставлении ясно выраженному идеализму и самостоятельно вообще не породила атомистики. Все это свидетельствует о несомненном господстве в классической китайской философии натурализма, типологически схожего с досократическим философствованием в древней Греции, но несопоставимо более сложного благодаря многовековому последовательному развитию.
Одним из следствий общеметодологической роли логики в Европе стало обретение философскими категориями прежде всего логического смысла, генетически восходящего к грамматических моделям древнегреческого языка. Сам термин “категория” подразумевает “высказываемое”, “утверждаемое” (categoreo). Китайские аналоги категорий, генетически восходя к мифическим представлениям, образам гадательной практики и хозяйственно-упорядочивающей деятельности, обрели прежде всего натурфилософский смысл и использовались в качестве классификационных матриц: например, двоичная — инь-ян, или лян и — “двоица образов”; троичная — тянь, жэнь, ди — “небо, человек, земля”, или сань цай — “три материала”, пятеричная — у син — “пять элементов”. Современный китайский термин “категория” (фань-чоу) имеет нумерологическую этимологию, происходя от обозначения квадратного девятиклеточного (9 чоу) построения (по модели магического квадрата 3 на 3 — ло шу), на котором основан общеметодологический текст “Хун фань” (“Величественный образец”), входящий в состав одного из первейших произведений китайской классики “Шу цзина” (“Канон писаний”).
Место науки логики (первой подлинной науки в Европе; второй была дедуктивная геометрия, поскольку Евклид следовал за Аристотелем) как всеобщей познавательной модели (органона) в Китае занимала так называемая нумерология (сян шу чжи сюэ), т.е. формализованная теоретическая система, элементами которой являются математические или математикообразные объекты — числовые комплексы и геометрические структуры, связанные, однако, между собой главным образом не по законам математики, а как-то иначе — символически, ассоциативно, фактуально, эстетически, мнемонически, суггестивно. Древнейшие и ставшие каноническими формы самоосмысления общепознавательной методологии китайской классической философии были реализованны, с одной стороны, в нумерологии “Чжоу и” (“Чжоуские перемены”, или “И цзин” “Канон перемен”), “Хун фаня”, “Тай сюань цзина” (“Канон Великой тайны”), а с другой — в протологике “Мо-цзы”, “Гунсунь Лун-цзы”, “Сюнь-цзы”.
Фундамент китайской нумерологии составляют три типа объектов, каждый из которых представлен двумя разновидностями: 1) “символы” — а) триграммы, б) гексаграммы (гуа); 2) “числа” — а) хэ ту (“магический крест”), б) ло шу; 3) главные онтологические ипостаси “символов” и “чисел” — а) инь ян (темное и светлое), б) у син (пять элементов). Сама эта система нумерологизирована, поскольку построена на двух исходных нумерологических числах — 3 и 2.
В ней отражены все три главных вида графической символизации, использовавшиеся в традиционной китайской культуре: 1) “символы” — геометрические формы, 2) “числа” — цифры, 3) иероглифы. Объясняется указанный факт архаическим происхождением китайской нумерологии, которая уже с незапамятных времен несла культуромоделирующую функцию. Древнейшими образцами китайской письменности являются предельно нумерологизированные надписи на гадательных костях. Поэтому и в дальнейшем канонические тексты создавались по нумерологическим стандартам. Так в сугубо традиционалистском обществе наиболее значимые идеи неразрывно срастались со знаковыми клише, в которых были строго установлены состав, количество и пространственное расположение иероглифов или любых других графических символов.
За свою долгую историю нумерологические структуры в Китае достигли высокой степени формализации. Именно это обстоятельство сыграло решающую роль в победе китайской нумерологии над протологикой, поскольку последняя не стала ни формальной, ни формализованной, а потому не обладала качествами удобного и компактного методологического инструмента (органона). Противоположный исход аналогичной борьбы в Европе с этой точки зрения объясняется тем, что здесь логика с самого рождения строилась как силлогистика, т.е. формальное и формализованное исчисление, а нумерология (аритмология, арифмосемиотика, или структурология) и в своем зрелом состоянии предавалась полной содержательной свободе, то есть методологически неприемлемому произволу (см., например: Ямвлих. “Теологумены арифметики”).
Китайская протологика одновременно противостояла нумерологии и сильно зависела от нее. В частности, находясь под воздействием нумерологического понятийного аппарата, в котором понятие “противоречие” (“контрадикторность”) было растворено в понятии “противоположность” (“контрарность”), протологическая мысль не сумела терминологически разграничить “противоречие” и “противоположность”. Это, в свою очередь, самым существенным образом сказалось на характере китайской протологики и диалектики, так как и логическое и диалектическое определяется через отношение к противоречию.
Центральная гносеологическая процедура — обобщение в нумерологии и нумерологизированной протологике имела характер “генерализации” (гун) и была основана на количественном упорядочении объектов и ценностно-нормативном выделении из них главного — репрезентанта — без логического отвлечения совокупности идеальных признаков, присущих всему данному классу объектов.
Генерализация имела сущностную взаимосвязь с аксиологичностью и нормативностью всего понятийного аппарата классической китайской философии, что обусловило такие фундаментальные особенности последней, как беллетризованность и текстологическую каноносообразность.
В целом в китайской философии нумерология возобладала при теоретической неразработанности оппозиции “логика — диалектика”, недифференцированности материалистических и идеалистических тенденций и общем господстве комбинаторно-классификационного натурализма, отсутствии логизирующего идеализма, а также консервации символической многозначности философской терминологии и ценностно-нормативной иерархии понятий.
В 1492 г. по Рождеству Христову миру, согласно библейской истории, исполнилось 7000 лет от его сотворения Богом. В христианской нумерологии число 7000 как произведение 7 и 1000 должно было представляться знаком абсолютной полноты и завершения, поскольку 7 — это ветхозаветный символ всего цикла мироздания (Бытие, 1, 2), а 1000 — новозаветный символ последних сроков бытия (Апокалипсис, 20). Однако в соответствии с внелогическим законом противоречия между тем, что человек предполагает, и тем , что Бог располагает, вместо конца света началась история Нового Света, открытого Колумбом, как по заказу, к сверхюбилейному 7000-летию Старого Света. Это достижение стало важнейшим шагом к вступлению человечества в эру всемирной истории, а побудительным мотивом к нему стало стремление Запада проникнуть в самое богатое и развитое государство тогдашней ойкумены — в Китай. Именно эта загадочная страна, известная уже древним римлянам и описанная в XIII в. итальянцем Марко Поло, а не Индия, была целью экспедиции Колумба. Иными словами, открытие в XV в. Америки, ставшей к концу XX в., вопреки предложению В.В.Маяковского ее “закрыть”, единственной супердержавой мира, явилось побочным продуктом первой эсхатологической попытки Запада сойтись с подлинно противоположным ему Востоком.
Оппозиция Запад–Восток в разные эпохи имела различное содержание. Роль Востока играла и Индия, и Византия, и мусульманская цивилизация, и социалистическая система во главе с СССР. Однако со всеми этими культурными образованиями Запад имел нечто генетически или типологически общее. И только с Китаем из всех развитых и живых культур земного шара он расходится по самым фундаментальным параметрам: расовой принадлеж-ности и антропогенезу народонаселения, типу языка и письменности, мировоззренческим и бытовым установкам.
Сама природа человека бинарна: от двойной спирали ДНК и двоичного деления клетки до парности основных органов и конечностей, а также половой дифференциации. На этой природной основе зиждется и неизменное деление человеческих сообществ на оппозиционные пары, в особенности по фундаментальной космической оси Восток–Запад. Но ранее подобные дихотомии всегда носили локальный характер, т.е. не доходили до уровня единой глобальной контроверзы. И только в XX в. благодаря научно-технической и информационной революции, целиком опоясавшей землю системой средств массовой информации, начала проявляться универсальная поляризация человечества.
Первоначальное осознание этого явления было совершенно превратно. Исходным, но весьма чувствительным симптомом глобализации стала Первая мировая война, в результате которой возникло квази-универсальное противостояние Восток–Запад в смысле “социализм–капитализм”.
В середине XX в. появился исторический шанс придать этой контроверзе настоящую глубину, когда в социалистическую систему включилась КНР и Мао Цзэдун провозгласил тезис о перемещении центра мирового революционного движения из Москвы в Пекин. Сходное историческое чудо имело место семью веками раньше, когда Русь и Китай объединило монгольское государство и хан Хубилай сделал его столицей Пекин. Однако марксистская консолидация была столь же порочна, как и монгольское иго, хотя великие умы были способны и в этом демоническом мареве просматривать глубинный провиденциальный смысл.
Крупнейший русский философ В.С.Соловьев на самом рубеже XIX и XX вв. в “Краткой повести об Антихристе” (1900 г.) вопреки полному внутреннему разложению и внешнему унижению тогдашнего Китая, пророчески предсказал его центральную роль в грядущем последнем акте вселенской драмы. Другой полубезумный гений А.А.Блок в начале 1918 г. в “Скифах” распространил парадоксальные прозрения В.С.Соловьева на русскую революцию, признав в ней проявление панмонголизма и зачин всемирной битвы “двух враждебных рас - Монголов и Европы”. Эти трагические видения ныне, как следует по Марксу, возвращаются в виде фарсовых образов пародийной беллетристики о евразийском, китайско-русском государстве Ордусь (Орда–Русь), создаваемой питерскими (Северная столица — буквальный перевод слова Пекин) синологами под псевдонимом ван Зайчик (пародия на имя известного синолога ван Гулика).
Крушение в конце XX в. системы социализма тут же реанимировало миф о “конце истории”, почерпнутый американцем Ф.Фукуямой у Гегеля, не понимавшего и презиравшего Восток. Его интерпретация Фукуямой как окончательного преодоления всех историко-культурных альтернатив одноколейному движению человечества по капиталистическому пути ничуть не лучше выведенной оттуда же Марксом коммунистической теории, предполагающей такую же поступательную линейность исторического развития. Столь же малопродуктивны и благоглупости о мультиполярном мире. Человеческий мир, ставший равным земному шару, как и последний, может иметь только два полюса, а не один или много.
Какой же из них ныне доминирует? Казалось бы, нелепый вопрос в ситуации триумфального шествия по миру “западнизма” (терминологический монстр А.А.Зиновьева, призванный отразить монструозность вестернизации). Однако противостоящие “золотому миллиарду” желтые полтора миллиарда не только претендуют на роль лидера мировой экономики середины XXI в., но и уже сейчас одержали самую грандиозную в истории человечества духовную победу над Западом, которую в мистическом смысле предсказал В.С.Соловьев, кстати, написавший пророческое стихотворение “Панмонголизм” 1 октября 1894 г., т.е. ровно день в день за 55 лет до образования КНР. Культурологические основания поражения Запада в уже научно зарегистрированном С.Хантингтоном в 1993 г. “столкновении цивилизаций” подробнейшим образом описал в самом начале этого процесса, в 1918 г. О.Шпенглер в сверхчеловеческом труде “Закат Европы” (точнее “Закат Запада”).
Суть всей коллизии в том, что в XX в. Запад постепенно утратил свое духовное ядро, скреплявшееся как философским, так и религиозным идеализмом, питавшим героически-безумную веру в стоящий над реальностью, истинный трансцендентный мир, во имя которого стоит жертвовать всем и даже самою жизнью. Корни этой идеологии уходят в древний индоевропейский обычай сожжения, т.е. полной дематериализации, самого дорогого для человека — его умерших предков, что находится в разительном контрасте с древнеегипетским и китайским культом тел умерших. Вместо умерщвления или, по крайней мере, стыдливого сокрытия живой плоти в XX в. Запад переключился на ее демонстративное культивирование и ублажение, что также соответствует исконным принципам китайцев, изобретших алхимию как учение о “философском камне”, т.е. макробиотику, занимавшуюся прежде всего продлением жизни, и ориентированную на эту же цель эротологию. Постхристианский секуляризовавшийся Запад преисполнился тем же рационалистическим натурализмом, что и Срединная империя.
Само основное воплощение современной западной культуры перенеслось из левополушарной области идей, выраженных алфавитными текстами, в правополушарную область визуальных образов, весьма напоминающих тотальный визуализм китайской иероглифики, что было отмечено уже теоретиком и практиком “иероглифического киноязыка” С.М.Эйзенштейном.
Духовно современное человечество стало даже в большей степени китайским, чем материально — состоя почти на четверть из китайцев. Впрочем, еще сохранился на свете оплот мистических святынь Запада и, как ни поразительно, — в мусульманском мире. Именно там еще живы идеалы теократии, основанного на религии общественного и государственного устройства, фанатическая вера в иной мир, заслуживающий смертельной жертвенности, и идеократический антивизуализм, не только полагающий всю современную шоу-культуру дьявольским обезьянничаньем, но и уничтожающий как идолов шедевры древнего искусства (ср. гибель языческих богов при крещении Киева со взрывом статуи Будды в Афганистане). Эта сыновья цивилизация замещает одряхлевшего родителя, с которым она по молодой горячности всегда боролась.
Каково же положение России в этой глобальной поляризации сил? Прежде всего оно противоречиво. С одной стороны, пройдя чистилище коммунистического атеизма, Россия в ориентированности на земные и жизненные, а не небесные и загробные ценности едва ли не превосходит и Запад и Китай. Но с другой стороны, стремление публично молящейся власти вновь привить ей страх божий создает объективную основу для сближения с подлинно богобоязненными мусульманами, которые, кроме того, выступают как серьезный демографический и политический фактор внутри страны. Поэтому, как ни удивительно, наши православные иерархи легче взаимодействуют с духовными лидерами мусульман, чем католиков и протестантов.
К началу XXI в. вопреки недавним пророчествам о “конце истории” и триумфальном шествии западной культуры по всему миру выяснилось, что принципиально иные мировоззренческие модели не только продолжают успешно существовать в своих исконных ареалах, но и активно проникают на Запад. Наиболее радикальную и развитую альтернативу угасающей “фаустовской душе” ныне предлагает вчера казавшийся колоссом на глиняных ногах Китай.
Вместо идеалистического умерщвления, или, по крайней мере, стыдливого сокрытия живой плоти в ХХ веке Запад переключился на ее демонстративное культивирование и ублажение, что соответствует фундаментальным принципам телесно и виталистически ориентированных китайцев, изобретших алхимию как учение о «философском камне» и «эликсире бессмертия» (киновари – дань), т.е. макробиотику, занимавшуюся прежде всего продлением жизни, и направленные к той же цели эротологию, диетологию и т.п. Постхристианский секуляризировавшийся Запад преисполнился тем же рассудочным натурализмом.
Центр тяжести современной западной культуры переместился из “левополушарной” области идей, выраженных алфавитными текстами, в “правополушарную” область визуальных образов, весьма напоминающую тотальный визуализм эстетизированной китайской иероглифики. Сами теоретические основы информационной революции XX в. весьма китаистичны. Приведшая к созданию компьютерной техники двоичная арифметика, по признанию ее творца Лейбница, типологически (а может быть, и генетически) идентична нумерологической системе гуа (три-, гексаграмм), составляющей ядро китайской “книги книг” “Чжоу и” («И цзин»).
Все вышеизложенное позволяет видеть в Китае и в целом в синической цивилизации не только перспективного претендента на ведущую роль в грядущем раскладе геополитических сил, но и мощного носителя чудесным образом приспособленной к современным общемировым ценностям оригинальной философии, синтезирующей древнейшую, традиционалистски рафинированную духовную культуру.
-
Тест:
Экономика и социология труда, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
13 страниц(ы)
Занятие 1
Вопрос 1. Определяющим для формирования и развития человека и общества является:
1) предмет труда;2) средства труда;РазвернутьСвернуть
3) продукт труда;
4) условия труда;
5) уровень социально-трудовых отношений.
Вопрос 2. Что является предметом изучения социологии труда?
1) система экономических отношений в сфере труда;
2) структура и механизм социальных отношений, процессов и явлений в сфере труда;
3) межгрупповые отношения;
4) межличностные отношения;
5) отношения в системе человек-техника- производственная среда.
Вопрос 3. Что является главной отличительной особенностью труда?
1) производство различных товаров;
2) использование орудий труда;
3) совместная деятельность;
4) идеальное целеполагание;
5) его непривлекательность.
Вопрос 4. В первой половине ХХ века проблемами социологии труда занимались (назовите фамилию одного ученого, не работавшего в этот исторический период):
1) А.К. Гастев;
2) С.Г. Струмилин;
3) Н.А. Витке;
4) Г. Глезерман;
5) Н. Кондратьев.
Вопрос 5. Что изучает экономика труда?
1) воздействие трудовых процессов на организм человека;
2) экономические отношения, возникающие по поводу использования труда;
3) правовые аспекты труда;
4) теоретические основы проектирования трудовых процессов и рабочих мест;
5) взаимоотношения людей в трудовых коллективах.
Занятие 2
Вопрос № 1. Кто является автором Хоторнских экспериментов?
1) Д. Морено;
2) К. Левин;
3) Ф. Херцберг;
4) Э. Мэйо;
5) У. Тейлор.
Вопрос № 2. Что представляет собой инструментальное отношение к труду?
1) работа – это неприятная обязанность, это только способ заработать;
2) применение в процессе труда сложных приборов и инструментов;
3) высокая удовлетворенность трудом;
4) труд – главная цель в жизни;
5) способ самореализации человека, желание работать, приносить пользу обществу.
Вопрос № 3. Какую функцию труда необходимо исключить из списка как устаревшую, не отвечающую современному пониманию общественного труда?
1) создание материальных благ и духовных ценностей;
2) средство принуждения, наказания;
3) формирование и накопление общественного материального и нематериального богатства;
4) обеспечение безопасности жизни человека и общества, сохранение природы и обеспечение здоровой социальной среды;
5) мера общественного потребления.
Вопрос № 4. Какой из перечисленных признаков не относится к содержанию труда?
1) физический труд;
2) умственный труд;
3) отношение работников к средствам производства и своему труду;
4) творческий труд;
5) наемный труд.
Вопрос № 5. Что сопоставляется при оценке эффективности образования?
1) эффективность образования оценить невозможно;
2) затраты в настоящем и результаты в будущем;
3) прямые и косвенные затраты;
4) простые и сложные затраты;
5) постоянные и переменные затраты.
Занятие 3
Вопрос № 1. Мотивация трудовой деятельности - это:
1) процесс использования материальных и моральных стимулов для воздействия на отношения к труду конкретного человека;
2) процесс побуждения себя и других к трудовой деятельности;
3) формирование трудового поведения в соответствии с целями организации;
4) совокупность потребностей, интересов, установок, ценностных ориентаций и мотивов;
5) совокупность внутренних и внешних побудительных сил повышения трудовой активности работников.
Вопрос № 2. Как соотносится организация труда с организацией производства (деятельности) на предприятии?
1) это самостоятельные системы;
2) никак не соотносится;
3) организация производства – это часть организации труда;
4) организация труда - это подсистема организации производства;
5) организация труда и производства – это части организации управления.
Вопрос № 3. В чем заключается экономическое значение совершенствования организации труда?
1) в повышении работоспособности и укрепление здоровья работников;
2) в повышении эффективности труда и производства;
3) в повышении профессионально-квалификационного уровня работников;
4) в улучшении условий труда;
5) в повышении содержательности труда.
Вопрос № 4. Какой из перечисленных элементов не относится к содержанию организации труда на предприятии?
1) разделение и кооперация труда;
2) организация рабочего места;
3) техническое оснащение производства;
4) приемы и методы труда;
5) условия труда.
Вопрос № 5. Понятие «условия труда» обозначает:
1) расстановку работников на производстве;
2) характер трудовых операций;
3) степень опасности предмета, средств труда и производственной среды;
4) психологический климат в коллективе;
5) все вышеназванное.
Занятие № 4.
Вопрос № 1.
Социалист-утопист Роберт Оуэн говорил о «троице зол», на которых покоится капитализм. Какое в предложенном перечне «зол» лишнее?
1) частная собственность;
2) государство;
3) религия;
4) брак на основе собственности;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 2.
Переход от мануфактуры к крупному машинному производству в Англии в конце 18 века повлек за собой:
1) удлинение рабочего дня;
2) повышение интенсивности труда;
3) понижение заработной платы;
4) массовую безработицу;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3.
Что означает термин «рестрикционизм»?
1) перераспределение средств;
2) превышение установленных норм выработки;
3) ограничение производства, продажи и экспорта, проводимое монополиями с целью взвинчивания цен на товары и получения высокой прибыли;
4) вынужденное ограничение темпов работ;
5) работа по правилам.
Вопрос № 4.
Кто из классиков политэкономии отстаивал идею эгоизма как движущей силы капиталистического общества?
1) К. Маркс;
2) Д. Риккардо;
3) А. Смит;
4) У. Петти;
5) П. Прудон.
Вопрос № 5.
Какая из ветвей христианской религии требует от верующих подтверждать свою веру трудом и умеренностью в личном потреблении?
1) протестантизм;
2) католицизм;
3) православие;
4) сектантство;
5) лютеранство.
Занятие № 5.
Вопрос № 1.
Что означает понятие «ресоциализация»?
1) затянувшаяся социализация;
2) не состоявшаяся социализация;
3) повторная социализация;
4) процесс, обратный социализации;
5) ускоренная социализация.
Вопрос № 2.
Ниже перечислены формы профориентационной работы. Какая из этих форм является заключительной?
1) профессиональная консультация;
2) профессиональное просвещение;
3) профессиональная адаптация;
4) профессиональный отбор;
5) профессиональная информация.
Вопрос № 3.
Какой из перечисленных ниже элементов не входит в понятие профессиональной ориентации?
1) учет способностей и возможностей человека;
2) учет потребностей общества и народного хозяйства;
3) отбор по профессиональным качествам;
4) вовлечение людей в трудовую деятельность;
5) учет соответствия личностных качеств содержанию будущей профессиональной работы.
Вопрос № 4.
Какие факторы внешней среды на предприятии относятся к санитарно-гигиеническим?
1) температура и влажность воздуха, освещенность, загазованность;
2) физическая тяжесть труда, режим труда и отдыха;
3) уровень механизации и автоматизации труда;
4) защита работников от механических повреждений, поражений током, химического и радиационного загрязнения;
5) организация внутрисменного питания работников, состояние бытовок, душевых, туалетов и т.д.
Вопрос № 5.
Трудовая социализация – это:
1) процесс, завершающийся приобретением профессиональных знаний, умений и навыков;
2) процесс, заканчивающийся вступлением в организацию;
3) процесс, завершающийся адаптацией к профессиональной роли и организации;
4) процесс профориентации, заканчивающийся выбором профессии;
5) непрерывный процесс, не имеющий завершения.
Занятие № 6.
Вопрос № 1.
Какой компонент не включает в себя понятие «трудовой потенциал организации»?
1) кадровый;
2) профессиональный;
3) квалификационный;
4) управленческий;
5) организационный.
Вопрос № 2.
В каком документе фиксируются условия труда работников учреждения, их обязательства, правовая и социальная защищенность?
1) в уставе предприятия;
2) в положении о персонале;
3) в должностной инструкции;
4) в структуре и штатной численности;
5) в штатном расписании.
Вопрос № 3.
Через какое основное понятие раскрывается категория «содержание труда»?
1) трудовые умения и навыки;
2) трудовая функция;
3) затраты труда;
4) планирование и учет;
5) оплата труда.
Вопрос № 4.
Каков наиболее значимый признак, отличающий простой труд от сложного?
1) физическая легкость или тяжесть работы;
2) повторяемость или разнообразие операций;
3) уровень нервного напряжения;
4) сочетание затрат умственной и физической энергии;
5) время, затрачиваемое на подготовку.
Вопрос № 5.
Каково содержание понятия «трудовой потенциал работника»?
1) это занятые в национальной экономике работники;
2) это люди, создающие и потребляющие материальные блага;
3) это количество труда, которым располагает общество;
4) это качество труда, которым располагает общество;
5) это совокупная способность физических и духовных свойств отдельного работника достигать в заданных условиях определенных результатов производственной деятельности и самосовершенствоваться в процессе труда.
Занятие № 7.
Вопрос № 1.
Какие элементы производительности человеческого труда выделял А. Маршалл?
1) сила, ловкость, разум;
2) тело, разум, душа;
3) воля, здоровье, смекалка;
4) образование, воспитание, целеустремленность;
5) природные способности, мобильность, профессионализм.
Вопрос № 2.
Минимальный размер заработной платы работников в современной России устанавливается:
1) Министерством здравоохранения и социального развития РФ;
2) Министерством финансов РФ;
3) Федеральным законом РФ;
4) руководителями хозяйствующих субъектов (предприятий, фирм и т. п.) РФ;
5) на договорной основе между работником и работодателем.
Вопрос № 3.
Структура бюджета прожиточного минимума (ПМ) не включает в себя расходы на:
1) обязательные платежи и сборы;
2) питание;
3) услуги;
4) непродовольственные товары;
5) содержание иждивенцев.
Вопрос № 4.
Какое условие не является необходимым для отнесения граждан к категории безработных?
1) проходил обучение или переподготовку по направлению службы занятости;
2) не имеет работы и заработка;
3) зарегистрирован в службе занятости в целях поиска подходящей работы;
4) занимается поиском работы;
5) готов приступить к работе.
Вопрос № 5.
Какова основная цель государственной политики в области занятости?
1) социальное страхование безработных;
2) изучение и регулирование рынка труда;
3) достижение международных стандартов в области качества жизни;
4) анализ и прогнозирование спроса и предложения на рабочую силу;
5) обеспечение полной, эффективной и свободно избранной занятости.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1.
К какому виду трудовой мобильности можно отнести текучесть кадров?
1) естественное движение;
2) социальное движение;
3) вертикальное движение;
4) территориальное движение;
5) экономическое (производственное) движение.
Вопрос № 2.
В зависимости от выполняемых функций выделяют четыре основные группы промышленно-производственного персонала. Какая группа в приведенном перечне является лишней?
1) Рабочие;
2) ученики;
3) специалисты;
4) руководители;
5) служащие.
Вопрос № 3.
Что такое профессия?
1) особый вид деятельности;
2) специфический род занятий;
3) сумма знаний, умений, навыков, позволяющих выполнять определенные трудовые функции;
4) перечень требований к тому или иному виду труда;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 4.
С какого этапа любительское занятие превращается в профессиональную работу?
1) после приобретения необходимых профессиональных знаний, умений и навыков;
2) после овладения умениями и навыками;
3) после получения официального удостоверения (диплома);
4) после прохождения испытательного срока в организации;
5) после заключения трудового договора.
Вопрос № 5.
Каков приоритетный вид профессионального обучения работников в России в условиях структурной перестройки экономики?
1) переподготовка;
2) первоначальная подготовка;
3) обучение вторым и смежным профессиям;
4) повышение квалификации;
5) получение высшего профессионального образования.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1.
К каким факторам сплочения относятся психологический климат в коллективе и стиль руководства?
1) к социально-психологическим;
2) к общественно-организационным;
3) к экономическим;
4) к организационно-техническим;
5) к универсальным.
Вопрос № 2.
С помощью какого инструмента решаются задачи социального развития трудового коллектива?
1) бизнес-плана;
2) нормирования труда;
3) социального плана;
4) социального проекта;
5) финансового плана.
Вопрос № 3.
Что в наибольшей степени определяет сплоченность трудового коллектива?
1) квалифицированное управление;
2) доминирование функциональных отношений;
3) разный уровень дисциплинированности и общественной активности работников;
4) ценностно-ориентационное единство;
5) доверие к руководству.
Вопрос № 4.
Какая из основных функций, выполняемых трудовым коллективом, является целевой?
1) воспроизводства условий жизни работников;
2) общественно-производительная;
3) удовлетворения социальных потребностей;
4) удовлетворения материальных потребностей;
5) социальной защиты работников.
Вопрос № 5.
На уровень сплоченности трудового коллектива не воздействуют факторы:
1) общие;
2) локальные;
3) специальные;
4) внутриколлективной сплоченности;
5) географо-климатические.
Занятие 10
Вопрос 1. Как называется процесс обособления различных видов трудовой деятельности?
1) организация труда;
2) кооперация труда;
3) разделение труда;
4) рационализация труда;
5) нормирование труда.
Вопрос 2. Как называется разделение работ по сложности и точности их выполнения?
1) технологическое;
2) пооперационное;
3) предметное;
4) квалификационное;
5) функциональное.
Вопрос 3. К какой форме разделения труда относится деление персонала на рабочих, специалистов, руководителей?
1) организационной;
2) функциональной;
3) технологической;
4) квалификационной;
5) профессиональной.
Вопрос 4. К какой форме кооперации труда относится взаимодействие цехов по выпуску конечной продукции предприятия?
1) внутрибригадной;
2) внутриучастковой;
3) внутрицеховой;
4) межцеховой;
5) межбригадной.
Вопрос 5. Как называется бригада, состоящая из рабочих разных профессий или специальностей?
1) сменная;
2) специализированная;
3) производственная;
4) комплексная;
5) сквозная.
Занятие 11
Вопрос 1. Какие элементы включает в себя понятие «организация рабочего места»?
1) оснащение рабочего места;
2) планировка рабочего места;
3) обслуживание рабочего места;
4) специализация рабочего места;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Какой из перечисленных элементов является трудовым действием?
1) взять заготовку;
2) установить и закрепить заготовку в патроне станка;
3) установить заготовку в патрон;
4) протянуть руку к заготовке;
5) захватить пальцами заготовку.
Вопрос 3. Какой из перечисленных элементов является комплексом трудовых приемов?
1) взять заготовку;
2)установить и закрепить заготовку в патроне станка;
3) установить заготовку в патрон;
4) протянуть руку к заготовке;
5) захватить пальцами заготовку.
Вопрос 4. Какой из перечисленных элементов операции является трудовым движением?
1) взять заготовку;
2) установить и закрепить заготовку в патроне станка;
3) установить заготовку в патрон;
4)протянуть руку к заготовке;
5) включить станок.
Вопрос 5. Как называется процесс труда, протекающей в специальном оборудовании под воздействием тепловой или химичеcкой энергии?
1) механизированный процесс;
2) автоматизированный процесс;
3) машинноручной процесс;
4)аппаратурный процесс;
5) производственный процесс.
Задание 12
Вопрос 1. Какая из перечисленных категорий затрат рабочего времени не относится к подготовительно-заключительной работе?
1) получение наряда, инструмента;
2) ознакомление с чертежом;
3) загрузка сырья, заготовок, съем готовой продукции;
4) инструктаж о порядке выполнения работы;
5) сдача технологической документации.
Вопрос 2. Какие виды норм существуют на предприятии?
1) норма времени;
2) норма выработки;
3) норма обслуживания;
4) норма численности;
5)все ответы верны.
Вопрос 3. Какая норма определяет необходимый ассортимент и объем работ, которые должны быть выполнены одним работником или бригадой (звеном) за данный отрезок времени (смену, сутки, месяц)?
1) норма времени;
2)норма выработки;
3)норма обслуживания;
4)норма численности;
5)нормированное задание.
Вопрос 4. Что определяется по формуле: (Тн/Тф),100%?
1)средний процент выполнения норм;
2)процент выполнения норм времени;
3)выполнение норм по отработанному времени;
4) процент выполнения норм выработки;
5)выполнение норм по сменному времени.
Вопрос 5. В какую норму времени включены затраты машинного и вспомогательного времени на операцию?
1) норму подготовительно-заключительной работы;
2) норму времени обслуживания рабочего места;
3) норму оперативного времени;
4) норму штучного времени;
5) норму штучно-калькуляционного времени.
Занятие 13
Вопрос 1. Как называется метод изучения рабочего времени, основанный на непрерывном наблюдении и измерении всех затрат рабочего времени на протяжении определенного периода?
1) метод моментных наблюдений;
2) -метод непосредственных замеров;
3) самофотография;
4)фотография рабочего времени;
5) хронометраж.
Вопрос 2. Какая норма труда является определяющей для других норм?
1)норма выработки;
2) норма времени;
3) норма управляемости;
4) норма численности;
5) норма обслуживания.
Вопрос 3. Какие затраты рабочего времени относятся к ненормируемым, т.е. не включаются в норму?
1)простои оборудования и рабочих, вызванные нарушениями установленной технологии и организации производства.
2) Время перерывов по организационно-технологическим причинам;
3) время на обслуживание рабочих мест;
4) время на отдых и личные надобности;
5) вспомогательное время.
Вопрос 4. Как называется время, которое затрачивается на выполнение заданной операции и повторяется с каждой единицей работы?
1)подготовительно-заключительное;
2)время организационного обслуживания;
3)время оперативной работы;
4)время машинно-ручной работы;
5)вспомогательное время.
Вопрос 5. Какое время (категория времени) затрачивается один раз на работу и не зависит от объема работы, выполняемой по конкретному заданию?
1) время организационного обслуживания;
2)основное(технологическое);
3)время на отдых и личные надобности;
4)подготовительно-заключительное;
5)время обслуживания рабочего места.
Занятие 14
Вопрос 1. Какой из перечисленных элементов не откосится к тарифной системе оплаты труда?
1) должностные оклады;
2) классификаторы профессий рабочих и должностей служащих;
3) тарифно-квалификационные справочники;
4)доплаты и надбавки к заработной плате;
5) районные коэффициенты к заработной плате.
Вопрос 2. Тарифная ставка - это:
1) вознаграждение, связанное с распределением части прибыли предприятия;
2) размер оплаты за единиц выполненной работы (изготовленной продукции);
3) вознаграждение за работу, выполненную в экстремальных условиях;
4) размер оплаты труда за фактически отработанное время;
5)фиксированный размер денежной оплаты за единицу времени.
Вопрос 3. Сдельная расценка - это:
1) размер поощрительной оплаты за труд сверх установленной нормы;
2) абсолютный размер оплаты труда за единицу времени (час, день, месяц);
3) размер оплаты за единицу изготовленной продукции (выполненной работы).
4) вознаграждение за работу, выполненную в экстремальных условиях;
5) размер оплаты труда за фактически отработанное время.
Вопрос 4. В основе повременной оплаты труда рабочих лежит:
1) количество произведенной продукции;
2) единица изготовленной продукции;
3) количество отработанного времени;
4) законченный объем и сроки производства
5) работа в экстремальных условиях.
Вопрос 5. Как называется метод изучения затрат рабочего времени бригады в течение смены?
1) метод моментных наблюдений;
2) индивидуальная фотография рабочего времени;
3) самофотография;
4) групповая фотография рабочего времени;
5) хронометраж.
Занятие 15
Вопрос 1. Укажите тип социально-трудовых отношений, который обеспечивает согласование важнейших социально-трудовых интересов субъекта социально-трудовых отношений, - это:
1)социальное партнерство;
2) патернализм;
3) солидарность;
4) конкуренция;
5) субсидиарность.
Вопрос 2. К какой разновидности социальной структуры коллектива относятся разнополые коллективы?
1) функционально-производственной;
2) профессионально-квалификационной;
3)демографической;
4) национальной;
5) социально-психологической.
Вопрос 3. Какая безработица связана с естественным движением населения?
1) фрикционная;
2) циклическая;
3) структурная;
4) скрытая;
5) институциональная.
Вопрос 4. Какая безработица вызывается изменениями в технологиях или в предпочтениях потребителей?
1) циклическая;
2) структурная;
3) фрикционная;
4) скрытая;
5) сезонная.
Вопрос 5. Какая безработица не отражается в государственной статистике?
1) циклическая;
2) естественная;
3) фрикционная;
4) скрытая;
5) сезонная.
Занятие 16
Вопрос 1. На основе какого нормативно-правового акта обеспечивается помощь в трудоустройстве?
1) Конституцией РФ;
2) ГКРФ;
3)ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации»;
4) ФЗ « О защите прав потребителей»;
5) ФЗ «Об образовании».
Вопрос 2. Какую из перечисленных форм социальной защиты работников можно отнести к активной?
1) выплата пособий по безработице;
2) предоставление кредитов;
3) обучение новой профессии;
4) предоставление льгот;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. На какие два типа принято условно делить политику занятости?
1) естественную и вынужденную;
2)пассивную и активную;
3) определенную и неопределенную;
4) общую и частную;
5) опосредованную и непосредственную.
Вопрос 4. Что такое конъюнктура рынка труда?
1) отношения между наемными работниками и работодателями;
2) отношения между субъектами рынка труда и государством;
3) соотношение между спросом и предложением труда;
4) отношения между субъектами рынка труда и профсоюзами;
5) уровень экономического потенциала страны.
Вопрос 5. Какая из форм социальной защиты работников не относится к активной?
1) выплата пособий безработным;
2) содействие в профессиональной подготовке и переподготовке;
3) содействие самозанятости и предпринимательству;
4) организация общественных работ;
5) помощь людям, испытывающим особые объективные трудности в трудоустройстве: инвалидам, молодежи, пожилым и др.
Занятие 17
Вопрос 1. Как называется изменение производственных и организационных структур, в том числе замена и модернизация оборудования, рационализация иерархии управления?
1) переориентация;
2) реструктуризация;
3) обновление;
4) реставрация;
5) переоценка ценностей.
Вопрос 2. Какой тип соглашений определяет общие принципы социально- экономической политики?
1) территориальное;
2)генеральное;
3) отраслевое;
4) специальное;
5) профессиональное.
Вопрос 3. Профессиональное тарифное соглашение - это:
1) правовой акт, устанавливающий нормы оплаты и другие условия труда, а также социальные гарантии и льготы для работников отрасли (отраслей);
2) правовой акт, устанавливающий общие принципы согласованного проведения социально-экономической политики;
3) правовой акт, устанавливающий условия труда, а также социальные гарантии и льготы, связанные с территориальными особенностями города, района, другого административно-территориального образования;
4) правовой акт, устанавливающий нормы оплаты и другие условия труда, а также социальные гарантии и льготы для работников определенных профессий;
5) Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и заключаемый работниками организации, филиала, представительства с работодателем.
Вопрос 4. Как называется сотрудничество работников, работодателей и представителей государства для достижения согласованных решений в сфере трудовых отношений?
1) социальное партнерство;
2) патернализм;
3) солидарность;
4) конкуренция;
5) субсидиарность.
Вопрос 5. Как называется регулирование социально-трудовых отношений на уровне фирмы, отражающее инициативы работодателей в предоставлении работникам дополнительных благ сверх предусмотренных трудовым законодательством и коллективным договором?
1) социальное партнерство;
2)патернализм;
3) солидарность;
4) конкуренция;
5) субсидиарность.
Занятие № 18 .
Вопрос № 1.
За какой промежуток времени может проводиться аудит в трудовой сфере?
1) за любой законченный деловой отрезок времени;
2) за месяц;
3) за квартал;
4) за полугодие;
5) за год.
Вопрос № 2.
Как называется направление аудита персонала, предусматривающее проверку документации и анализ показателей деятельности организации?
1) социально-психологическое;
2) экономическое;
3) документально-производственное;
4) организационно-технологическое;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 3.
Одной из главных задач разработки бизнес – плана является определение:
1) объема производимой продукции;
2) величины производственных издержек;
3) рентабельности отдельных видов продукции;
4) величины необходимых денежных средств;
5) экономической выгодности предлагаемого проекта.
Вопрос № 4.
Что служит информационной базой аудита подсистемы «нормирование и организация труда»?
1) баланс рабочего времени, данные отдела кадров; листы простоя; данные из анализа себестоимости продукции, материальных затрат, затрат на брак;
2) план по труду, статистическая отчетность по труду, данные табельного учета и отдела кадров, должностные инструкции, штатное расписание, производственно-технологическая документация на рабочий процесс;
3) статистическая отчетность, бухгалтерская отчетность, акты ревизии и проверки, оперативная отчетность цехов о выполнении норм выработки;
4) сформированные планы экономического и социального развития, коллективный договор, отчетные данные о выполнении намеченных мероприятий по социальному развитию организации;
5) данные годового и периодических отчетов по труду, а также инвентарные карточки учета основных средств.
Вопрос № 5.
Как называется методический прием аудита в социально-трудовой сфере, позволяющий сделать выводы и дать оценку специалистов по исследуемому вопросу, процессу или объекту?
1) сравнение;
2) экспертная оценка;
3) статистический анализ;
4) мониторинг;
5) группировка. -
Контрольная работа:
Основы информационной безопасности
27 страниц(ы)
Введение
1. Виды и содержание угроз информационной безопасности
2. Техническая реализация концепции информационнойбезопасности ОВДРазвернутьСвернуть
Заключение
Список использованных источников и литературы
-
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Глава 1
Задачи на движение по прямой
№1 (№ 115197)
Половину времени, затраченного на дорогу, автомобиль ехал со скоростью 67 км/ч, а вторую половину времени — со скоростью 79 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.№2 (№ 117739)РазвернутьСвернуть
По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 50 км/ч и 40 км/ч. Длина товарного поезда равна 800 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он прошел мимо товарного поезда, равно 6 минутам. Ответ дайте в метрах.
№3 (№ 99594)
Расстояние между городами А и В равно 150 км. Из города А в город В выехал автомобиль, а через 30 минут следом за ним со скоростью 90 км/ч выехал мотоциклист, догнал автомобиль в городе С и повернул обратно. Когда он вернулся в А , автомобиль прибыл в В . Найдите расстояние от А до С . Ответ дайте в километрах.
№4 (№ 99588)
Из двух городов, расстояние между которыми равно 560 км, навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля. Через сколько часов автомобили встретятся, если их скорости равны 65 км/ч и 75 км/ч.
Задачи на совместную работу
№5 (№ 500169)
Заказ на 300 деталей первый рабочий выполняет на 5 часов быстрее, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий, если известно, что за час он делает на 5 деталей больше, чем второй?
№6 (№ 99613)
Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации может выполнить заказ за 15 часов. Через 3 часа после того, как один из них приступил к выполнению заказа, к нему присоединился второй рабочий, и работу над заказом они довели до конца уже вместе. Сколько часов потребовалось на выполнение всего заказа?
№7 (№ 99614)
Один мастер может выполнить заказ за 12 часов, а другой — за 6 часов. За сколько часов выполнят заказ оба мастера, работая вместе?
№8 (№ 99615)
Первый насос наполняет бак за 20 минут, второй — за 30 минут, а третий — за 1 час. За сколько минут наполнят бак три насоса, работая одновременно?
№9 (№ 99616)
Игорь и Паша красят забор за 9 часов. Паша и Володя красят этот же забор за 12 часов, а Володя и Игорь – за 18 часов. За сколько часов мальчики покрасят забор, работая втроем?
№10 (№ 119969)
Илья и Слава выполняют одинаковый тест. Илья отвечает за час на 16 вопросов текста, а Слава — на 20. Они одновременно начали отвечать на вопросы теста, и Илья закончил свой тест позже Славы на 33 минуты. Сколько вопросов содержит тест?
Задачи на проценты, сплавы и смеси
№11
В сосуд, содержащий 7 литров 14-процентного водного раствора некоторого вещества, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора ?
№12
Виноград содержит 90% влаги, а изюм – 5%.Сколько килограммов винограда требуется для получения 82 килограммов изюма ?
№13
Имеется два сплава. Первый содержит 10% никеля, второй – 35% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 150 кг, содержащий 30% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава меньше массы второго ?
№14
Первый сплав содержит 5% меди, второй – 14% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 9 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 11% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.
№15
Смешав 62-процентный и 93-процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 62-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 67-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 62-процентного раствора использовали для получения смеси ?
Задачи на прогрессии
№16
Бригада маляров красит забор длиной 630 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 140 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.
№17 (№ 99585)
Вере надо подписать 640 открыток. Ежедневно она подписывает на одно и то же количество открыток больше по сравнению с предыдущим днем. Известно, что за первый день Вера подписала 10 открыток. Определите, сколько открыток было подписано за четвертый день, если вся работа была выполнена за 16 дней.
Задачи на движение по окружности
Задача №18
Два мотоциклиста стартуют одновременно в одном направлении из двух диаметрально противоположных точек круговой трассы, длина которой равна 22 км. Через сколько минут мотоциклисты поравняются в первый раз , если скорость одного из них на 20 км/ч больше скорости другого ?
№19
Из одной точки круговой трассы, длина которой равна 12 км, одновременно в одном направлении стартовали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 101 км/ч, и через 20 минут после старта он опережал второй автомобиль на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. Ответ дайте в км/ч
№20
Из пункта А круговой трассы выехал велосипедист. Через 20 минут он ещё не вернулся в пункт А и из пункта А следом за ним отправился мотоциклист. Через 5 минут после отправления он догнал велосипедиста в первый раз, а ещё через 46 минут после этого догнал его во второй раз. Найдите скорость мотоциклиста , если длина трассы равна 46 км. Ответ дайте в км/ч
-
Задача/Задачи:
1 страниц(ы)
Население области в 2007 году составило 6,5 млн чел., из которых 2 млн чел. проживали в сельской местности, а остальные – в городах. Коэффициент рождаемости в городах составлял 12%, а в сельской местности – 15%. В 2008 г. численность городского населения области увеличилась на 9%. Коэффициент рождаемости в сельской местности снизился на 2%, а в городских поселениях – на 8%. Определить численность населения в 2008 г. -
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Вопрос 1. Какова организационная структура Госкомстата?
Вопрос 2. Назовите и определите основные этапы проведения статистического наблюдения.Вопрос 3. Определение статистической таблицы.РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. По данным Таблицы 1. проведите простую сводку данных.
Вопрос 5. Оцените изменение предложение золота по данным Таблицы, используя относительные величины динамики с постоянной базой сравнения:
Вопрос 6. Дайте определение моды.
Вопрос 7. Как интерпретируются показатели асимметрии и эксцесса?
Вопрос 8. Центром по изучению общественного мнения в порядке механического отбора было опрошено 5000 чел., или 1% общей численности поселка, о возможности прохождения трассы через поселок. Из числа опрошенных 3000 чел. согласились с необходимостью проведения трассы через поселок. С вероятностью 0,998 определите пределы, в которых находится доля лиц всего поселка, положительно относящихся к проекту.
Вопрос 9. Постройте линейное уравнение регрессии по следующим данным: =2,8; r = 0,9;
= 25; = 36.
Вопрос 10. Используя взаимосвязь индексов, определите недостающие значения индексов: количества продукции, произведенной в единицу времени; затрат времени на производство продукции; физического объема производства; затрат времени на производство всей продукции.
Вопрос 11. Назовите аналитические показатели рядов динамики.
-
Контрольная работа:
Правовая защита интеллектуальной собственности и информационное право
11 страниц(ы)
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
ЗАДАЧА 1.
Организаторы коммерческой выставки использовали во время работы выставки запись исполнения музыкального произведения (фонограмму) без согласия правообладателей (обладателя исключительного права на фонограмму и обладателя исключительного права на зафиксированное в этой фонограмме исполнение) и без выплаты им вознаграждения.Задание.РазвернутьСвернуть
Вам необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Являются ли действия организаторов выставки правонарушением?
2. Если являются, то какие санкции могут быть применены к организаторам выставки?
Ответы на все вопросы должны быть мотивированны.
ЗАДАЧА 2.
Фотограф-любитель Смирнов, по просьбе своего друга Трофимова, сделал несколько фотографий интерьера дома последнего, и направил их ему по электронной почте.
По прошествии шести месяцев, Смирнов узнал, от их общих с Трофимовым знакомых, что последний направил снимки сделанные Смирновым в журнал «Интерьер», где они и были опубликованы, а также были размещены на сайте журнала. При этом, в качестве автора снимков был указан Трофимов.
Смирнов обратился в суд с иском к журналу, в котором требовал:
1. выплатить ему компенсацию за нарушение авторского права;
2. запретить дальнейшее использование сделанных им фотографий при публикациях;
3. удалитьфотографии с сайта журнала.
Задание.
Вам необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Законны ли требования Смирнова?
2. Какое решение по каждому из требований Смирнова, и почему должен вынести суд?
Ответы на все вопросы должны быть мотивированны.
ЗАДАЧА 3.
В арбитражный суд поступило заявление прокурора о привлечении предпринимателя (ПБОЮЛ)Ляпина, занимающегося изготовлением и упаковкой продуктов питания(чипсов), к административной ответственности по ст. 14.10 КоАП РФ, за незаконное использование товарного знака, нанесённого на упаковки партии чипсов.
Ляпин требования не признал, пояснив, что товарный знак (логотип) для нанесения на упаковку был предоставлен ему ООО "Интер" для которого он изготавливал продукцию (чипсы). Сам он реализацией продукции не занимался. О том, что указанный товарный знак (логотип) зарегистрирован в отношении ряда товаров и у него есть правообладатель, он, Ляпин, также не знал.
Рассмотрев материалы дела, суд в удовлетворении исковых требований отказал.
Задание.
Вам необходимо ответить на следующий вопрос:
1. Законно ли решение суда? Почему?
Ответ должен быть мотивированным. В ответе необходимо указать конкретные фактические обстоятельства дела, а также конкретные нормы права, послужившие основанием для принятия такого Вами решения (ответа на вопрос).
-
Дипломная работа:
80 страниц(ы)
Введение
Глава 1.Теоретические основы оценки рентабельности организации
1.1.Теоретические положения формирования финансовых результатов и оценки рентабельности организации1.2.Современные методы проведения оценки и анализа прибыли и рентабельностиРазвернутьСвернуть
1.3.Система показателей рентабельности
Глава 2.Общая характеристика ОАО «Мосхимфармпрепараты им. Н.А. Семашко»
2.1.Финансово-экономическая характеристика деятельности ОАО «Мосхимфармпрепараты им. Н.А. Семашко»
2.2.Анализ уровня и динамики финансовых результатов ОАО «Мосхимфармпрепараты им. Н. А. Семашко»
2.3.Анализ влияния факторов на прибыль
Глава 3.Анализ рентабельности ОАО «Мосхимфармпрепараты им. Н.А. Семашко»
3.1.Анализ рентабельности ОАО «Мосхимфармпрепараты им. Н.А. Семашко»
3.2.Факторный анализ рентабельности организации
3.3.Мероприятия по повышению рентабельности организации
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
-
Контрольная работа:
2 страниц(ы)
Упражнение 1
Следующие местоимения запишите в четыре колонки: а) отрицательные; б) личные в объектном падеже; в) относительные; г) неопределённые. Дайте их перевод:Us, nobody, that, something, me, anybody, some, you, neither, who, any, none, her, somebody, one, them, no, nothing, it, him, which, whose, someone, anyone, anything.РазвернутьСвернуть
Упражнение 2
Переведите следующие предложения, обращая внимание на употребление и перевод притяжательных местоимений.
1. A friend of mine has got a car.
2. They visited our beautiful capital many times.
3. I have lost my key. Give me yours, please.
4. Whose gloves are these? They are hers.
5. This does not look like his book. It must be ours.
Упражнение 3
Закончите предложения, заменив существительные в скобках на местоимение that, those или one. Переведите:
1. Iˈve already read this book. Give me another (book)
2. She liked this story very much, but she disliked (the story) you told her yesterday.
3. These tickets are better, than (the tickets) which he has bought before.
Упражнение 4
Выпишите из текста все местоимения. Укажите их разряд (личные, притяжательные и т.д.). Переведите их на русский язык.
A DEAF AND DUMB GIRL
A young man was a stranger in the town, and had been brought to a dance at the local Deaf and Dumb Hospital by his old friend, the doctor.
“How can I ask a deaf and dumb girl to dance?” he asked a little anxiously.
“Just smile and bow to her,” answered the doctor, who had done it many times.
So the young man picked out a beautiful girl, bowed and smiled, and away they danced.
They danced not only one dance that evening, but even three, and he was going to ask her for another when a stranger came up to the girl and said, “When are we going to have another dance? Itˈs almost an hour since I had one with you.”
“I know, dear, ” answered the girl, “but I don’t know how to get away from this dumb young man.” -
Контрольная работа:
21 страниц(ы)
1. Основные понятия теории права…3
1.1. Основные признаки права….5
1.2. Сущность и социальное назначение права…71.3. Функции права….8РазвернутьСвернуть
1.4. Принципы права….9
1.5. Норма права….10
1.6. Источники права….15
Список использованной литературы….21
