СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Финансы и кредит (часть2 - «Финансы»), вариант 2 (9 заданий по 12 тестовых вопросов) - Тест №23715

«Финансы и кредит (часть2 - «Финансы»), вариант 2 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)» - Тест

  • 14 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Тема 1.

Вопрос 1. Когда финансы приобрели не только чисто денежное, но и экономическое значение?

при рабовладельческом строе;

в эпоху, когда товарно-денежные отношения приобрели всеобъемлющий размах;

при социализме.

Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать предпосылок возникновения финансов?

2;

3;

4.

Вопрос 3. Сколько можно назвать основных этапов в развитии финансов?

2;

3;

4.

Вопрос 4. Чем финансы отличаются от денег?

Финансы отличаются от денег как по содержанию,

Финансы отличаются от денег по выполняемым функциям,

Варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Какие функции выполняют финансы?

контрольную и распределительную;

регулирующую;

варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Как называется процесс, в основе которого лежит создание так называемых основных, или первичных доходов?

распределение национального дохода;

перераспределение национального дохода;

варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Какая функция финансов проявляется в контроле за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению?

Распределительная;

Контрольная;

Регулирующая.

Вопрос 8. Какая функция финансов прямо и непосредственно связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства?

Распределительная;

Контрольная;

Регулирующая.

Вопрос 9. В каком году в России произошла смена политических ориентиров, государство провозгласило курс на демократизацию и рыночную экономику?

1917;

1960;

1992.

Вопрос 10. Какие звенья финансовых отношений включает в себя финансовая система России?

государственную бюджетную систему; внебюджетные специальные фонды; государственный кредит;

фонды страхования; фондовый рынок; финансы предприятий различных форм собственности;

варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Как функционируют звенья бюджетной системы России: федеральный, региональный и местный?

автономно;

иерархически;

варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Как называются кредитные отношения по поводу мобилизации государством временно свободных денежных средств предприятий, организаций и населения на началах возвратности для финансирования государственных расходов?

государственный долг;

государственный кредит;

варианты 1 и 2.

Тема 2.

Вопрос 1. Что входит в состав Федерального собрания?

Государственная Дума;

Совет Федерации;

Варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Какие органы входят в состав Государственной налоговой службы?

Министерство по налогам и сборам РФ и его территориальные подразделения;

Федеральные органы налоговой полиции;

Варианты 1 и 2.

Вопрос 3. К какой сфере относятся полномочия органов налоговой полиции?

относятся к сфере уголовно-процессуального законодательства;

относятся к сфере законодательства об оперативно-розыскной деятельности;

варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какой государственный контролирующий орган осуществляют контроль за соблюдением налогового законодательства при пересечении товаров границы РФ?

Федеральные органы налоговой полиции;

Государственная налоговая служба;

Таможенный комитет.

Вопрос 5. Какие методы являются основными методами финансового управления?

прогнозирование, планирование, налогообложение, самофинансирование, кредитование,

система расчетов, система амортизационных отчислений, вопросы стимулирования, система финансовых санкций;

варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Как называется совокупность государственных мероприятий по использованию финансовых отношений для выполнения государством своих функций?

финансовое управление;

финансовая политика;

финансовое регулирование.

Вопрос 7. Что определяют стратегические направления - основа финансовой политики государства?

долгосрочную и среднесрочную перспективу использования финансов;

возможности и способы решения главных задач, вытекающих из особенностей функционирования экономики и социальной сферы страны;

варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Что относится к элементам финансового механизма?

формы финансовых ресурсов, методы их формирования,

система законодательных норм и нормативов, которые используются при определении доходов и расходов государства, организации бюджетной системы, финансов предприятий и рынка ценных бумаг;

варианты 1 и 2.

Вопрос 9. На какие виды подразделяется финансовый механизм?

на директивный и регулирующий;

на государственный и негосударственный;

на внешний и внутренний.

Вопрос 10. Сколько выделяется различных типов финансовой политики государств?

2;

3;

4.

Вопрос 11. В каких странах применяется планово-директивная финансовая политика?

в странах, использующих административно-командную систему управления экономикой;

в странах с рыночной экономикой;

варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Что является основой современной финансовой политики в России?

признание свободы предпринимательской деятельности, введение разнообразных форм хозяйствования,

приватизация государственной собственности и переход к смешанной экономике, базирующейся на умелом сочетании частных и государственных хозяйствующих субъектов;

варианты 1 и 2.

Тема 3.

Вопрос 1. Как называется контроль законодательных и исполнительных органов власти всех уровней, а также специально созданных учреждений за финансовой деятельностью всех экономических субъектов (государства, предприятий, учреждений) с применением особых методов?

государственный контроль;

финансовый контроль;

варианты 1 и 2.

Вопрос 2. В чем состоит специфика финансового контроля по сравнению с другими видами контроля?

это стоимостный контроль,

он имеет место во всех сферах общественного воспроизводства и сопровождает весь процесс движения денежных фондов, включая и стадию осмысления финансовых результатов,

варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называется вид финансового контроля, предназначенный для реализации финансовой политики государства?

Парламентский контроль;

Государственный финансовый контроль;

Общественный контроль.

Вопрос 4. Каковы тенденции развития системы государственного контроля в России в настоящее время?

сфера государственного финансового контроля за деятельностью предприятий сужается;

сфера государственного финансового контроля за деятельностью предприятий расширяется;

сфера государственного финансового контроля за деятельностью предприятий не изменялась последние 10 лет.

Вопрос 5. Какой из видов контроля организуется в форме проверок и ревизий правильности, законности и целесообразности произведенных финансовых операций?

текущий;

предварительный;

последующий.

Вопрос 6. Какой из методов финансового контроля производится контролирующими органами за экономическими субъектами, получившими лицензию на тот или иной вид финансовой деятельности, и предполагает проверку соблюдения ими установленных правил и нормативов?

проверка;

обследование;

надзор.

Вопрос 7. Какой из методов финансового контроля предполагает детальное изучение периодической или годовой финансовой отчетности с целью общей оценки результатов финансовой деятельности, оценки финансового состояния и изыскания внутрихозяйственных резервов?

анализ хозяйственной деятельности;

надзор;

проверка.

Вопрос 8. Какой из методов финансового контроля является наиболее глубоким и всеобъемлющим?

надзор;

анализ хозяйственной деятельности;

ревизия.

Вопрос 9. Что является сферой полномочий Счетной палаты РФ?

контроль за федеральной собственностью;

контроль за федеральными денежными средствами;

варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Является ли гласной деятельность Счетной палаты РФ?

да;

нет;

иногда.

Вопрос 11. Какой вид контроля в рамках Министерства финансов РФ осуществляют Контрольно-ревизионное управление (КРУ) и органы Федерального казначейства?

текущий финансовый контроль;

предварительный финансовый контроль;

оперативный финансовый контроль.

Вопрос 12. Вставьте пропущенные слова в соответствии со смыслом: «Если … проверка осуществляется по решению самого экономического субъекта, то … проводится в установленном порядке».

обязательная, инициативная;

инициативная, обязательная;

текущая, оперативная.

Тема 4.

Вопрос 1. Как называется унитарное предприятие, основанное на праве оперативного управления?

государственное унитарное предприятие;

муниципальное унитарное предприятие,

федеральное казенное предприятие.

Вопрос 2. В чем состоят финансовые особенности некоммерческих предприятий?

их основная деятельность не связана с извлечением прибыли, их основная деятельность не связана с извлечением прибыли,

полученная прибыль не распределяется среди участников,

варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Чем определяются финансовые особенности общественных и религиозных организаций?

что участники или члены общественных и религиозных организаций не сохраняют прав на переданное ими этим организациям в собственность имущество;

что участники или члены общественных и религиозных организаций не сохраняют прав на уплаченные ими членские взносы;

варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Как называется не имеющее членства общественное объединение, цель которого - совместное решение различных социальных проблем, возникающих у граждан по месту жительства, работы или учебы, направленное на удовлетворение потребностей неограниченного круга лиц, чьи интересы связаны с достижением уставных целей и реализацией программ органа общественной самодеятельности по месту его создания?

органом общественной самодеятельности;

общественное учреждение;

варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Как называется основанная на членстве некоммерческая организация, учрежденная гражданами или юридическими лицами для содействия ее членам в осуществлении деятельности, направленной на достижение общих целей?

органом общественной самодеятельности;

общественное учреждение;

некоммерческое партнерство.

Вопрос 6. К какому типу относится образовательное предприятие?

это государственное некоммерческое учреждение;

это негосударственное коммерческое общество;

это некоммерческое учреждение.

Вопрос 7. Что является источником формирования имущества некоммерческой организации в денежной и иных формах?

регулярные и единовременные поступления от учредителей, участников, членов; добровольные имущественные взносы и пожертвования; выручка от реализации товаров, работ, услуг;

дивиденды, доходы, проценты, получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам; доходы, получаемые от собственности;

варианты 1 и 2.

Вопрос 8. К какому типу предприятий относятся производственные кооперативы?

к некоммерческим;

к коммерческим;

к государственным.

Вопрос 9. Сколько существует методов начисления амортизации?

2;

3;

4.

Вопрос 10. Какие основные приобретения нематериальных активов?

приобретение нематериальных активов при осуществлении долгосрочных инвестиций; создание объектов нематериальных активов как своими силами, так и путем привлечения стороннего исполнителя на долгосрочной основе;

приобретение объектов нематериальных активов на условиях обмена; безвозмездное получение нематериальных активов;

варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Что относится к заемным средствам?

долгосрочные ссуды коммерческих банков, коммерческий кредит,

приобретение основных фондов на основе финансового лизинга, инвестиционный налоговый кредит,

варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Какие бывают показатели рентабельности?

рентабельность продукции, рентабельность производственных фондов,

рентабельность вложений в предприятие,

варианты 1 и 2.

Тема 5.

Вопрос 1. Как называется основной финансовый план государства на текущий год, имеющий силу закона?

государственный бюджет;

основной закон государства;

варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Какими бывают расходы бюджета?

государственными и негосударственными;

текущими и капитальными;

текущими и оперативными.

Вопрос 3. Как производится осуществление расходов бюджета?

производится путем бюджетного финансирования,

производится путем субсидий;

производится путем займов и субсидий.

Вопрос 4. Сколько уровней имеет российская налоговая система?

2;

3;

4.

Вопрос 5. К какому уровню относится налог на доходы от капитала?

федеральному;

региональному;

местному.

Вопрос 6. К какому уровню относится земельный налог?

федеральному;

региональному;

местному.

Вопрос 7. Какие налоги обеспечивают поступление более 83 процентов налоговых доходов и более 75 процентов общих доходов бюджетной системы России?

налог на прибыль, НДС, акцизы,

подоходный налог, таможенные пошлины,

варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Назовите основные причины разработки и принятия закона «О едином налоге на вмененный налог»?

система налоговых льгот, предоставляемых малому предпринимательству, оказалась неэффективной;

процедура налогообложения упростилась;

варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Содержанием, какого организационного принципа построения российской налоговой системы является тезис «налог и некоторые налоговые механизмы могут быть оперативно изменены в сторону уменьшения или увеличения налогового бремени в соответствии с объективными нуждами и возможностями государства».

принципа единства налоговой системы;

принципа подвижности налоговой системы;

принципа множественности налогов.

Вопрос 10. Вставьте пропущенное слово в текст: «В развитых странах доля прямых налогов …».

падает;

возрастает;

остается неизменной.

Вопрос 11. Как называется группа налогов, которые уплачивают как физические так и юридические лица?

целевые;

косвенные;

смешанные.

Вопрос 12. Как называется превышение расходов бюджета над его доходами?

бюджетный дефицит;

государственный долг;

варианты 1 и 2.

Тема 6.

Вопрос 1. Какой процент расходов на здравоохранение обеспечивается за счет местных бюджетов?

40%;

60%;

80%.

Вопрос 2. Как называется сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного или административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территориальных уровней?

сегментированный;

консолидированный;

варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Каковы принципы бюджетного планирования?

регулирование бюджетных вопросов едиными правовыми нормами; адресный и целевой характер направления бюджетных средств;

непрерывность планирования годового бюджета; стабильность финансовых показателей (норм, налоговых ставок, смет); балансовый метод;

варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Как называется регламентированная законодательством деятельность органов власти по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению центрального и регионального (местных) бюджетов?

бюджетный процесс;

бюджетное планирование;

бюджет.

Вопрос 5. Сколько стадий бюджетной деятельности охватывает бюджетный процесс?

2;

3;

4.

Вопрос 6. Чему равен счетный период в бюджетном планировании?

финансовому году;

льготному периоду;

финансовому году с льготным периодом.

Вопрос 7. Сколько насчитывается основных принципов организации бюджетного процесса?

2;

3;

4.

Вопрос 8. Кто осуществляет Составление проекта бюджета?

законодательные органы власти;

исполнительные органы власти;

варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Какие методы используются при составлении бюджетов на предстоящий год?

методы экономического анализа, нормативные методы;

экстраполяционные методы;

варианты 1 и 2.

Вопрос 10. В каких государственных органах рассматривается и утверждается бюджет?

в исполнительных органах власти;

в законодательных органах власти;

варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Когда начинается исполнение бюджета?

после утверждения бюджета законодательными органами власти;

после подписи федерального бюджета Президентом РФ;

варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Какой федеральный орган осуществляет контроль за исполнением бюджета?

Министерство финансов РФ;

Счетная палата РФ;

Налоговая служба.

Тема 7.

Вопрос 1. Как называется система экономических отношений, посредством которой распределяется и перераспределяется национальный доход на экономическое и социальное развитие территорий?

государственные финансы;

территориальные социальные фонды;

территориальные финансы.

Вопрос 2. Что является главной составной частью территориальных финансов?

региональные бюджеты; средства субъектов хозяйствования;

территориальные внебюджетные фонды;

варианты 1 и 2.

Вопрос 3. В каком законе сформулированы понятия: консолидированного и минимального бюджета, минимальных социальных и финансовых норм, средней финансовой обеспеченности, принципы самостоятельности бюджетов и регулирования финансовых отношений?

«О местном самоуправлении»;

«Об основах бюджетных прав и прав по формированию и использованию внебюджетных фондов»;

варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какие функции выполняют территориальные бюджеты?

формирование денежных фондов, являющихся финансовым обеспечением деятельности территориальных органов власти;

распределение и использование этих фондов между отраслями народного хозяйства; контроль за финансово-хозяйственной деятельностью предприятий, организаций учреждений, подведомственных этим органам власти;

варианты 1 и 2.

Вопрос 5. В чем состоит особенность собственных, или закрепленных доходов бюджета?

они полностью или в твердо фиксированной доле на постоянной основе поступают в соответствующий бюджет;

они минуют вышестоящие бюджеты;

варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Что входит в состав регулирующих доходов территориальных бюджетов?

процентные отчисления от федеральных и региональных налогов, дотации, субвенции, средства, полученные из вышестоящих бюджетов по взаимным расчетам,

средства, полученные из федерального и региональных фондов финансовой поддержки территорий,

вариант 1 и 2.

Вопрос 7. Что является основными преимуществами существующей системы регулирования территориальных бюджетов?

позволяет обеспечить необходимыми средствами территориальные бюджеты независимо от производительности местных источников, создает предпосылки к выравниванию уровней развития отдельных территориальных единиц,

стимулирует территориальные органы власти к выполнению планов мобилизации федеральных и региональных налогов,

варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Каким регионам предоставляется статус регионов, особо нуждающихся в поддержке?

Статус региона, особо нуждающегося в поддержке, предоставляется тем регионам, у которых душевой бюджетный доход в планируемом году (в расчете на одного жителя) меньше среднедушевого бюджетного дохода по всем регионам Российской Федерации.

Статус региона, особо нуждающегося в поддержке, предоставляется тем регионам, у которых объем бюджетных доходов меньше объема прогнозируемых в планируемом году бюджетных расходов (без капитальных вложений).

Такой статус предоставлен всем российским регионам.

Вопрос 9. Какое направление использования финансовых ресурсов территорий должно быть одним из главных в настоящее время?

финансирование развития местной производственной базы;

расходы на социально-культурные мероприятия;

варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Что является главным источником развития организаций (предприятий)?

дотации и субвенции;

взносы спонсоров;

прибыль.

Вопрос 11. На основании чьих решений создаются муниципальные внебюджетные фонды?

на основании решений местных представительных органов власти;

на основании решений Правительства РФ;

на основании решения Президента РФ.

Вопрос 12. Что является основной задачей территориального сводного финансового баланса?

определение объемов созданных и поступивших финансовых ресурсов в регионе,

определение объемов использованных финансовых ресурсов в регионе,

варианты 1 и 2.

Тема 8.

Вопрос 1. Как называется форма перераспределения и использования финансовых ресурсов, привлекаемых государством для финансирования не включаемых в бюджет некоторых общественных потребностей и комплексно расходуемые на основе оперативной самостоятельности строго в соответствии с целевыми назначениями фондов?

бюджет;

территориальные финансы;

внебюджетные фонды.

Вопрос 2. В чем состоят особенности и преимущества внебюджетных фондов?

у органов государственной власти появляются дополнительные средства для вмешательства в хозяйственную жизнь и финансовой поддержки предпринимательства, особенно в условиях нестабильной экономики;

строго целевое использование средств этих фондов обеспечивает более эффективный контроль, так как их автономность от бюджета и предназначение (решение новых важных задач) требуют особого внимания со стороны государства; возможность использования для покрытия бюджетного дефицита при определенных условиях — наличии активного сальдо;

варианты 1 и 2.

Вопрос 3. К внебюджетным экономическим фондам относятся:

Пенсионный фонд РФ (ПРФ);

Фонд социального страхования (ФСС);

Российский фонд технологического развития.

Вопрос 4. Сколько существует путей создания внебюджетных фондов?

2;

3;

4.

Вопрос 5. Когда был образован Пенсионный фонд Российской Федерации?

в 1990 г.;

в 1995 г.;

в 1999 г.

Вопрос 6. Каковы главные источники средств Пенсионного фонда РФ?

страховые взносы работодателей, страховые взносов работающих;

ассигнований из федерального бюджета;

варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Когда был образован Фонд социального страхования?

в 1992 г.;

в 1996 г.;

в 1998 г.

Вопрос 8. Когда образованы фонды обязательного медицинского страхования?

в 1989 г.;

в 1991 г.;

в 1995 г.

Вопрос 9. Какие бывают фонды обязательного медицинского страхования?

Федеральный фонд обязательного медицинского страхования;

Территориальные фонды обязательного медицинского страхования;

Варианты 1 и 2.

Вопрос 10. На какие виды доходов не начисляются страховые взносы в фонды обязательного медицинского страхования?

дивиденды, начисляемые на акции, и другие выплаты;

выплаты и иные вознаграждения, начисляемые работодателями в пользу работников по всем основаниям;

варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Взносы в какие внебюджетные социальные фонды объединены единым социальным налогом?

Государственный фонд занятости населения, Пенсионный фонд;

Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, фонды обязательного медицинского страхования;

Российский фонд технологического развития, фонды финансового регулирования.

Вопрос 12. Как называется система распределительных отношений, в процессе которой за счет части национального дохода образуются и используются общественные фонды денежных средств для материального обеспечения и обслуживания незащищенных категорий граждан?

внебюджетные социальные фонды;

система социального обеспечения;

варианты 1 и 2.

Тема 9.

Вопрос 1. Как называется система экономических отношений, возникающая при образовании специального фонда денежных средств (за счет предприятий, организаций, населения) и его использовании для возмещения ущерба, причиненного имуществу стихийными бедствиями и другими неблагоприятными факторами, для оказания помощи гражданам при наступлении определенных событий в их жизни?

система социального обеспечения;

страхование;

варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Что является объектом продажи на страховом рынке?

страховая услуга;

медицинская услуга;

информационная услуга.

Вопрос 3. Как называются юридические и физические лица, имеющие страховой интерес и вступающие в отношения по страхованию в силу закона или на основе двустороннего соглашения, оформленного договором страхования?

страхователи;

страховщики;

варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Как называются юридические лица любой, определенной законодательством организационно-правовой формы, имеющие государственное разрешение (лицензию) на проведение операций страхования, ведающие созданием и расходованием средств страхового фонда?

страхователи;

страховщики;

варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Кто является страховым агентом?

страховые посредники;

страховые брокеры;

варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Какие функции выполняет страхование?

распределительную;

контрольную;

варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Каким может быть страхование?

обязательным и добровольным;

законным и незаконным;

общим и частным.

Вопрос 8. Что является объектами личного страхования?

имущество и товарно-материальные ценности;

жизнь, здоровье, трудоспособность;

варианты 1 и 2.

Вопрос 9. В какую группу объединяются виды страхования, в которых прежде всего заинтересован предприниматель?

страхование экономических рисков;

страхование коммерческих рисков;

страхование финансово-кредитных рисков.

Вопрос 10. Что относится к техническим рискам, подлежащим страхованию?

строительно-монтажные, эксплуатационные риски,

риски новой техники и технологии;

варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Какая наиболее универсальная форма привлечения капитала в страховой бизнес?

товарищество на вере;

некоммерческое партнерство;

акционерное страховое общество открытого типа.

Вопрос 12. Как называется разница между полученными доходами и произведенными расходами страхового общества за определенный период времени?

выручка;

прибыль;

варианты 1 и 2.


Тема: «Финансы и кредит (часть2 - «Финансы»), вариант 2 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)»
Раздел: Финансы
Тип: Тест
Страниц: 14
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Организационное поведение - ОГ, вариант 2

    29 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Опишите алгоритм действий (четко, по пунктам) по оценке деловых качеств вашего подчиненного. Какую информацию о новом потенциальном подчиненном Вы выясните в первую очередь, принимая его на работу?
    Вопрос 2
    Перечислите основные функции управления. Укажите четко два связующих процесса, пронизывающих данные функции. На конкретном практическом примере покажите, как связана любая из функций управления с указанными процессами.
    Вопрос 3
    Укажите признак, отличающий содержательные теории мотивации от процессуальных теорий. Выявите два ключевых вопроса или слова данного различия.
    Вопрос 4
    Перечислите основные концепции, составляющие основу модели теории ожидания Врума. Назовите термин из курса Химии, который использовал Врум в своей теории. Что он означает в концепции теории ожидания (обозначьте одной короткой фразой)?
    Вопрос 5
    Обозначьте свое отношение (положительное или отрицательное) к теории усиления (теория В.Ф.Скиннера), мотивируя свой ответ. Какое из положений данной теории вы бы оспорили или, напротив, защитили бы, приняв как безоговорочную истину (попытайтесь это сделать в своем ответе)?
    Вопрос 6
    Дайте характеристику неофициально-деловой структуре отношений в организации. Приведите примеры, иллюстрирующие ее положительное и отрицательное влияние.
    Вопрос 7
    Дайте характеристику основным типам власти. Приведите по каждому типу примеры ее осуществления (из собственной практики).
    Вопрос 8
    Укажите три позитивных функции организационного конфликта. Какая из названных функций позволит вам, как руководителю, выработать позицию поведения при будущем конфликте и составить программу выхода из него? Ответ проиллюстрируйте примером из практики.
    Вопрос 9
    Назовите методы профилактики стрессовых ситуаций с помощью ауторегуляции. Какие из них используются на предприятии, где вы работаете(-ли). Приведите примеры.
    Вопрос 10
    Объясните, как вы понимаете суть концепции (теории) обмена. Как объяснил эту концепцию Дж. Хоманс. Как вы считаете, актуальны ли взгляды Хоманса для современных российских организаций? (выскажите свою точку зрения и мотивируйте ее).
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 3

    12 страниц(ы) 

    Задание 1. Приведите примеры, которые характеризуют финансы как социально-экономическую категорию
    Задание 2. Какие типы финансовой политики государства характерны для различных этапов развития национального хозяйства? Приведите примеры и объясните почему
    Задание 3. Объясните, пожалуйста, чем с Вашей точки зрения вызвано развитие в России внутрихозяйственного финансового контроля и аудиторского контроля
    Задание 4. Бюджетный дефицит – это негативная сторона деятельности государства или, наоборот, позитивная? Аргументируйте свою точку зрения
    Задание 5. Чем, с Вашей точки зрения, вызвана многоэтапность бюджетного процесса?
    Задание 6. Какова структура современной кредитной системы? Чем вызваны особенности различия кредитных систем?
    Задание 7. Какие виды сберегательных банков наиболее распространены в США, Франции, Великобритании, Германии, Италии, Японии?
    Задание 8. С каким видом деятельности связано развитие ипотечных банков?
    Задание 9. Какие типы рынков ценных бумаг существуют в настоящее время в развитых странах? Чем вызвана дифференциация этих рынков?
    Задание 10. Тождественны ли понятия «финансы» и «кредит»? В чем их различия?
  • Курсовая работа:

    Понятие и сущность инвестиции и инвестирования

    38 страниц(ы) 

    1 Понятие и сущность инвестиции и инвестирования
    1.1 Субъекты и объекты инвестиционной политики
    1.2 Основные принципы инвестиционной политики
    2 Факторы влияющие на инвестиционную деятельность
    в России
    3 Источники инвестирования
    3.1 Прибыль как источник инвестирования
    3.2 Амортизационные отчисления
    3.3 Эмиссионное инвестирование
    3.4 Коллективное инвестирование
    3.5 Лизинг
    3.6 Иностранные инвестиции
    4 Препятствия на пути притока инвестиции
    5 Формирование государственных инвестиционных программ
    6 Организация государственного регулирования
    инвестировании
    6.1 Контроль инвестиционных проектов
    7 Роль международной помощи в оздоровлении российской
    экономики
    8 Пути и меры по привлечению инвестиций
    Заключение
    Список используемой литературы
  • Контрольная работа:

    Организация и технология отрасли Код (ТЕА96), вариант 1

    10 страниц(ы) 

    Задание 1. Вы знаете, что для выполнения разнообразных операций на крупных предприятиях создаются структурные подразделения – отделы, цехи. В свою очередь производственные цеха (участки, мастерские) разделены на цехи основного производства, вспомогательные, обслуживающие цеха. В соответствии с изученной по данной теме информацией, на примере любого машиностроительного предприятия заполните таблицу:
    Задание 2. Заготовительный цех машиностроительного предприятия произвел три заготовки для
    сборки двигателя грузового автомобиля весом:
    • 1-я деталь - 0,5 кг,
    • 2-я деталь - 1,4 кг,
    • 3-я деталь - 1,8 кг.
    В плане установлен обязательный для производства деталей норматив – 60% использования металла.
    На данные детали было израсходовано 5 кг металла, из которых 16% пошло на изготовление 1-й детали, 36% - на изготовление 2-й детали и 48% - на изготовление 3-й.
    Рассчитайте коэффициенты нормативного использования металла для изготовления каждой детали.
    Сделайте вывод о том, какая деталь наиболее экономична в выпуске.
    Задание 3. Приведите примеры, что может быть отнесено к производственной структуре, а что к инфраструктуре крупного нефтеперерабатывающего градообразующего завода. Ответ представьте в таблице:
    .
    Задание 4. Приведите названия известных предприятий и поясните их особенности по каждой из следующих категорий:
    Задание 5. Даны четыре предприятия, характеризующиеся следующими данными .
    На основании имеющихся данных определите тип производства каждого из четырех предприятий. Представьте свои расчеты и пояснения выбора.
  • Тест:

    ФИЛОСОФИЯ (код ФЛ2), вариант 2 (35 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание № 1.
    Вопрос 1. Древние греки определяли мудрость как:
    1. некий космический «Ум»;
    2. познание «Универсума»;
    3. учение о добре и зле.
    Вопрос 2. Главное в предмете философии - это:
    1. объекты;
    2. эмпирическая реальность;
    3. философская рефлексия.
    Вопрос 3. Философские вопросы - это:
    1. вопросы о природных объектах;
    2. вопросы об объектах, созданных людьми;
    3. вопросы об отношении человека к природным и созданным людьми объектам.
    Вопрос 4. Кто является основоположником классической немецкой философии?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. К. Маркс.
    Вопрос 5. Кто разработал систему диалектики как логики и теории познания?
    1. Г. Гегель;
    2. И. Герцен;
    3. К. Маркс.
    Задание № 2.
    Вопрос 1. Кому принадлежат слова «Мыслю, следовательно, существую»?
    1. Р. Декарту;
    2. Г. Гегелю;
    3. Б. Спинозе.
    Вопрос 2. С чего, по мнению стоиков, начинается философия?
    1. с логики;
    2. с физики;
    3. с этики.
    Вопрос 3. Что было главным в философии стоиков?
    1. логика;
    2. физика;
    3. этика.
    Вопрос 4. В 17 в. теория познания рассматривала:
    1. абстрактно-теоретический уровень познания;
    2. нравственный уровень познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько частей философского знания выделял Г. Гегель?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Задание № 3.
    Вопрос 1. Сколько форм социального регулятива Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Что является первой формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что является второй формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе не может быть философии?
    1. в первобытном;
    2. в тоталитарном;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Философия, как учение о бытии и познании, сближается с наукой:
    1. своей онтологической стороной;
    2. своей гносеологической стороной;
    3. все перечисленное.
    Задание №4.
    Вопрос 1. Мифологическое воззрение основано:
    1. на теоретических выводах;
    2. на рассуждениях;
    3. на художественном переживании мира.
    Вопрос 2. Какой период охватывает античная философия?
    1. 6 в. до н.э. -6 в. н.э.;
    2. 3 в. до н.э. - 5 в. н.э.;
    3. 4 в. до н.э. -4 в. н. э.
    Вопрос 3. Термин «философия» возник:
    1. в античной философии;
    2. в средневековой философии;
    3. в философии Нового времени.
    Вопрос 4. Сколько этапов античной философии традиционно выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Что является главной проблемой в философии эллинизма?
    1. мораль и свобода человека;
    2. «Физис» и «Космос»;
    3. сущность человека.
    Задание №5.
    Вопрос 1. Какой этап средневековой философии является главным?
    1. патристика;
    2. схоластика;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что называют сакрализацией философии?
    1. сближение с религией;
    2. сближение с наукой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Схоластическая философия ставит на первый план:
    1. отношения разума и веры;
    2. отношения религии и науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Вопрос о соотношении общего и единичного в схоластической философии решался:
    1. с позиции «номинализма»;
    2. с позиций «реализма»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какой период занимает философия Возрождения?
    1. 14-16 вв.
    2. 15-17 вв.
    3. 16-17 вв.
    Задание №6.
    Вопрос 1. Какое знание становится идеалом в философии Возрождения?
    1. религиозное;
    2. светское;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является главной особенностью философии Возрождения?
    1. антропоцентризм;
    2. индивидуализм;
    3. деизм.
    Вопрос 3. Секуляризация - это:
    1. сближение философии с религией;
    2. освобождение философии от церковного влияния;
    3. сближение философии с природой.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия Нового времени?
    1. 14-16 вв.
    2. 16-18 вв.
    3. 17-19 вв.
    Вопрос 5. Что стоит в центре внимания философии Нового времени?
    1. теория познания;
    2. сопряженность с верованиями христианства;
    3. интерес к античной философии и культуре. '
    Задание №7.
    Вопрос 1. Кто считал, что единственный источник знаний - это опыт?
    1. эмпирики;
    2. рационалисты;
    3. схоласты.
    Вопрос 2. Какой период охватывает немецкая классическая философия?
    1. 1765-1775 гг.;
    2. 1770-1872 гг.;
    3. 1780-1905 гг.
    Вопрос 3. Кто является автором «категорического императива»?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. Ф. Шеллинг.
    Вопрос 4. Иррационализм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Вопрос 5. Позитивизм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Задание № 8.
    Вопрос 1. Сколько стадий интеллектуальной эволюции человечества выделял О. Конт?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Модернизированные иррационально-мистические представления о мире распространялись:
    1. в современной западной философии 20 в.;
    2. в философии позитивизма;
    3. в философии рационализма.
    Вопрос 3. Сколько видов магии Вам известно?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Что относится к оккультным наукам?
    1. астрология;
    2. алхимия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относится к паранормальным явлениям?
    1. ясновидение, телепатия;
    2. полтергейст, телекинез;
    3. все перечисленное.
    Задание № 9.
    Вопрос 1. Главная цель феноменологии:
    1. построить науку о науке;
    2. раскрыть жизненный мир как основу всего познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда возникла философская антропология?
    1. в конце 19 в.;
    2. в начале 20 в.;
    3. в середине 20 в.
    Вопрос 3. Экзистенциализм как направление современной мысли возник:
    1. в Англии;
    2. в Германии и Франции;
    3. в России.
    Вопрос 4. Прагматизм возник:
    1. в 70-е годы 19 в. в США;
    2. в 70-е годы 19 в. в Англии;
    3. в 70-е годы 20 в. в России.
    Вопрос 5. Кто разработал метод психоанализа?
    1. 3. Фрейд;
    2. К. Юнг;
    3. Э. Фромм.
    Задание № 10.
    Вопрос 1. Что является основной проблемой персонализма?
    1. вопросы свободы;
    2. вопросы нравственного воспитания человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Основные вопросы неопротестантизма - это:
    1. вопросы познаваемости Бога;
    2. вопросы своеобразия христианской веры;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что понимают под философской герменевтикой?
    1. учение о понимании и научном постижении сферы культуры;
    2. учение о человеческом духе;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что является предметом анализа в аналитической философии?
    1. обыденный язык;
    2. языковые средства науки, язык философии;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. В чем суть постмодернистской концепции?
    1. в критике классической философии;
    2. в критике постклассической философии;
    3. все перечисленное.
    Задание № 11.
    Вопрос 1. Когда начинается философия в России?
    1. в 11 в.;
    2. в 18 в.;
    3. в 19 в.
    Вопрос 2. В русской философии жанр антиутопии берет начало:
    1. с Ф. Достоевского;
    2. с. Вл. Соловьева;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Начало самостоятельной философской мысли в России связано:
    1. со славянофильством;
    2. с западничеством;
    3. с народничеством.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия всеединства?
    1. 50-е-70-е годы 19 в.;
    2. 70-е годы 19 .в-30-е годы 20 в.;
    3. 40-е - 60-е годы 20 в.
    Вопрос 5. Свое духовное начало русская религиозно-философская мысль видела в идеях:
    1. Вл. Соловьева;
    2. П. Флоренского;
    3. А. Герцена.
    Задание № 12.
    Вопрос 1. Какие философы впервые начали критику мифологической картины мира?
    1. Парменид и Гераклит;
    2. Анаксимандр и Анаксимон;
    3. Сократ и Аристотель.
    Вопрос 2. Кто является основоположником элейской школы?
    1. Анаксимон;
    2. Фалес;
    3. Парменид.
    Вопрос 3. Мысль, по мнению Парменида, - это:
    1. субъективная мысль человека;
    2. космический Разум;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто считал нормой жизни девиз «без общины, без дома, без отечества»?
    1. софисты;
    2. клиники;
    3. философы милетской школы.
    Вопрос 5. Кто ввел термин «метафизика»?
    1. Андроник Родосский;
    2. Аристотель;
    3. Р. Декарт.
    Задание № 13.
    Вопрос 1. Идеализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание и мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Материализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание, мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько причин, по мнению Аристотеля, необходимо для возникновения вещи?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Материальная причина, по Аристотелю, - это:
    1. то. из чего вещь делается;
    2. то, что движет деланием вещи;
    3. цель, ради чего вещь делается.
    Вопрос 5. Для того чтобы из материи, по Аристотелю, произошла вещь, необходима:
    1. движущая причина;
    2. целевая причина;
    3. все перечисленное.
    Задание № 14.
    Вопрос 1. Расцвет пантеизма в Западной Европе относится:
    1. к 14- 15 вв.;
    2. к 16 - начала 17 вв.;
    3. к 18 в.
    Вопрос 2. Что утверждал пантеизм?
    1. тождество материи и бога;
    2. тождество разума и бога;
    3. тождество материи, разума и бога.
    Вопрос 3. Из понятия материи всякое духовно-божественное содержание исключает:
    1. натурфилософия;
    2. пантеизм;
    3. диалектический материализм.
    Вопрос 4. На уровне неживой природы в структуру материи входит:
    1. элементарные частицы, атомы, молекулы;
    2. планеты, галактики, системы галактик;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. На биологическом уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. белки, клетки;
    2. популяции, биоценозы, биосфера;
    3. все перечисленное.
    Задание № 15.
    Вопрос 1. На социальном уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. семья, классы;
    2. расы, нации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Согласно монизму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 3. Согласно дуализму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 4. Что понимается под движением материи?
    1. качественное движение;
    2. количественное движение;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Движение может быть:
    1. скрытым;
    2. явным;
    3. все перечисленное.
    Задание № 16.
    Вопрос 1. Сколько форм движения выделял Ф. Энгельс?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Что является формой материи?
    1. пространство;
    2. время;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто разработал теорию относительности?
    1. В.Лейбниц;
    2. Г. Гегель;
    3. А. Эйнштейн.
    Вопрос 4. Пространство-время нашего мира:
    1. двумерно;
    2. трехмерно;
    3. четырехмерно.
    Вопрос 5. Сколько измерений имеет время?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.
    Задание № 17.
    Вопрос 1. Законам диалектики подчинены:
    1. объективный мир;
    2. человеческое мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная диалектика - это:
    1. развитие реального мира;
    2. диалектическое мышление;
    3. теория диалектики.
    Вопрос 3. Субъективная диалектика - это:
    1. диалектика мышления;
    2. теория диалектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Субъективистская диалектика характерна для:
    1. софистики;
    2. эклектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько форм диалектики сложилось в истории философии?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание № 18.
    Вопрос 1. В чем суть закона единства и борьбы противоположностей?
    1. разделение единого на противоположности;
    2. борьба противоположностей и разрешение в новом пространстве;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является основными категориями закона количественных и качественных изменений?
    1. количество, качество;
    2. мера, скачок;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Качество - это:
    1. философская категория, выражающая относительную устойчивость предметов и явления;
    2. философская категория, выражающая такую определенность предмета, которая не означает превращение данного предмета в другой;
    3. сторона предмета, способная определенным образом взаимодействовать с другими предметами.
    Вопрос 4. Какую форму, согласно закону отрицания отрицания, имеет развитие?
    1. спираль;
    2. круг;
    3. прямая линия.
    Вопрос 5. Сколько функций выполняет диалектика?
    1. одну;
    2. две;
    3. шесть.
    Задание № 19.
    Вопрос 1. Детерминизм - это:
    1. система взглядов об объективной, закономерной связи;
    2. система взглядов о всеобщей обусловленности всех явлений окружающего мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Индетерминизм:
    1. не признает объективность причинности;
    2. отвергает всеобщий характер причинности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Проблема индетерминизма и детерминизма стала особенно актуальной:
    1. в связи с развитием квантовой механики;
    2. в связи с развитием биологии;
    3. в связи с развитием медицины.
    Вопрос 4. Что является объективной основой принципа причинности?
    1. онтологические предпосылки;
    2. гносеологические предпосылки;
    3. социальная основа.
    Вопрос 5. Что является социальной основой принципа причинности?
    1. объективная основа;
    2. общественно-историческая практика;
    3. генетическая обусловленность.
    Задание № 20.
    Вопрос 1. Какая категория диалектики является самой ключевой?
    1. закон;
    2. повод;
    3. причина.
    Вопрос 2. Законы сначала открываются в форме:
    1. гипотез;
    2. утверждений;
    3. необоснованных фантазий.
    Вопрос 3. По механизму детерминации законы могут быть:
    1. динамические и статистические;
    2. причинные и непричинные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. При характеристике статистических методов важной значение имеет понятие:
    1. «статистика»;
    2. «вероятность»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что характеризует статистическая вероятность?
    1. отдельное событие;
    2. определенный класс событий;
    3. все перечисленное.
    Задание № 21.
    Вопрос 1. Как понимали природу в античности?
    1. природа превосходит человека;
    2. человек, сотворенный Богом, возвышается над природой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда получила распространение трудовая теория происхождения человека?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 3. Важное место среди составляющих антропосоциогенеза занимает:
    1. язык;
    2. мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Античный образ человека:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Вопрос 5. Образ человека Нового времени:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Задание № 22.
    Вопрос 1. Когда возникла наука социология?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 2. Кто назвал человека «политическим животным»?
    1. О. Конт;
    2. Аристотель;
    3. К.Маркс.
    Вопрос 3. К понятию «народ» в марксистской философии относят:
    1. представителей прогрессивных сил общества;
    2. представителей эксплуататорских классов, которые способствовали движению общества к прогрессу;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько крупных этапов в общественном разделении труда выделяет марксистская философия?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 5. Что является главным в нации?
    1. социальное;
    2. этническое;
    3. политическое.
    Задание № 23.
    Вопрос 1. Какие факторы играют решающую роль в формировании нации?
    1. экономические;
    2. географические;
    3. социальные.
    Вопрос 2. Сколько уровней организации имеет этнос?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 3. Что означает национализм?
    1. превышение меры национального самосознания;
    2. переход грани, определяющей социальную норму и социальную патологию;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе впервые был выработан принцип демократизации?
    1. в античном;
    2. в средневековом;
    3. в современном.
    Вопрос 5. Демократия - это:
    1. власть большинства;
    2. защита прав и свобод меньшинства;
    3. все перечисленное.
    Задание № 24.
    Вопрос 1. Какой характер носило разделение труда в первобытном обществе?
    1. возрастной;
    2. половой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что понимается под собственностью?
    1. присвоение людьми продуктов материального и духовного производства;
    2. присвоение людьми продуктов природных объектов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Через какой социальный институт реализуется принцип справедливости?
    1. власть;
    2. собственность;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую форму эксплуатации вы знаете?
    1. экономическую;
    2. неэкономическую;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5 Кто впервые ввел термин «общественно-экономическая формация»?
    1. К.Маркс;
    2. В.И. Ленин;
    3. Г. Гегель.
    Задание № 25.
    Вопрос 1. Когда появилась концепция «конца истории»?
    1. в начале 80-х годов 20 в.;
    2. в конце 80-х годов 20 в.;
    3. в конце 90-х годов 20 в.
    Вопрос 2. Что понимают под объективным фактором развития общества?
    1. условия, которые не зависят от сознания людей, их воли;
    2. условия, которые определяют характер деятельности людей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В понятии ценности главной ценностью является:
    1. сам человек;
    2. вещи, производимые человеком;
    3. духовный капитал человека.
    Вопрос 4. Что утверждает аскетизм?
    1. наслаждение как высшее благо жизни и критерий поведения человека;
    2. добровольное отречение от наслаждений и желаний;
    3. пользу.
    Вопрос 5. Сколько основных категорий прав человека различают?
    1. две;
    2. три;
    3. шесть.
    Задание № 26.
    Вопрос 1. На чем основана рациональная вера?
    1. на предполагаемой вероятности того или иного события и готовности в это поверить;
    2. на абсолютной убежденности в существовании другого мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Мир религиозных ценностей:
    1. творится самим человеком;
    2. дается ему в актах богопознания и откровения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В западных религиях выбор веры дается человеку:
    1. один раз;
    2. два раза;
    3. много раз.
    Вопрос 4. Феномен свободомыслия берет свое начало:
    1. в древневосточных цивилизациях;
    2. в античной цивилизации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является сутью экуменической концепции?
    1. сближение разных христианских конфессий и других мировых и национальных религий;
    2. конфронтация разных христианских конфессий;
    3. свободомыслие и атеизм.
    Задание № 27.
    Вопрос 1. Познание-это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 2. Творчество - это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 3. Сколько форм практики Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 4. Какова основная функция практики в процессе познания?
    1. практика является источником познания и основой познания;
    2. практика является целью познания и критерием истины;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что означает «рациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. относящееся к душе;
    3. находящееся за пределами разума.
    Задание № 28.
    Вопрос 1. Что означает «иррациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. находящееся за пределами разума;
    3. относящееся к душе.
    Вопрос 2. Что можно отнести к иррациональному?
    1. предрассудки, эмоции;
    2. интуицию, мистические озарения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Суждение «Я не знаю, чего я не знаю» можно отнести:
    1. к знанию;
    2. к незнанию;
    3. к неведению.
    Вопрос 4. Сколько позиций в понимании сущности идеального сложилось в отечественной философии?
    1. одна;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 5. Действительность - это:
    1. объективно существующее подлинное бытие;
    2. видимость;
    3. форма практического и теоретического освоения мира.
    Задание № 29.
    Вопрос 1. Субъективная логика - это:
    1. логика мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная логика - это:
    1. логик мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Ключевым в решении проблемы понимания является:
    1. смысл;
    2. логика;
    3. язык.
    Вопрос 4. Понимание может выступать:
    1. как приобщение к смыслам человеческой деятельности;
    2. как смыслообразование;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Где используется рациональное объяснение?
    1. в области гуманитарных наук;
    2. в области естественных наук;
    3. все перечисленное.
    Задание № 30.
    Вопрос 1. Когда возникла наука?
    1. в 13 -14 вв.;
    2. в 15-16 вв.;
    3. в 16-17 вв.
    Вопрос 2. По «удаленности» от практики науки можно разделить на:
    1. фундаментальные;
    2. прикладные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что утверждают сторонники сциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что утверждают сторонники антисциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Сколько критериев научности выделяют?
    1. три;
    2. пять;
    3. семь.
    Задание № 31.
    Вопрос 1. Что относят к вненаучным формам познания?
    1. магию, астрологию;
    2. оккультные науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько уровней включает в себя познание?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 3. Что преобладает на эмпирическом уровне познания?
    1. чувственное познание;
    2. рациональный момент;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Чем характеризуется теоретический уровень познания?
    1. чувственным познанием;
    2. преобладанием рационального момента;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Проблема - это:
    1. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком;
    2. форма знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности;
    3. форма знания, содержащая предположение.
    Задание № 32.
    Вопрос 1. Что является ключевым моментом теории?
    1. закон;
    2. гипотеза;
    3. проблема.
    Вопрос 2. Сколько основных функций теории выделяют?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 3. Что понимают под динамикой знания?
    1. рост, изменение;
    2. развитие;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком течении современной западной философии ярко представлена проблема роста и развития знания?
    1. эпистемология;
    2. постпозитивизм;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколь было научных революций?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание №33.
    Вопрос 1. Что было результатом первой научной революции?
    1 становление классической науки;
    2. переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке,
    3 появление постнеклассической науки.
    Вопрос 2. В период какой научной революции возникла наука кибернетика.
    1. второй;
    2. третьей;
    3 четвертой.
    Вопрос 3. Что является объектом исследования в синергетике.
    1. процессы саморазвития в открытых системах;
    2. процессы самоорганизации в открытых системах;
    3 все перечисленное.
    Вопрос 4. Когда был введен термин «философия техники».
    1. в 1877 г.;
    2. в 1905 г.;
    3. в 1975 г.;
    Вопрос 5. Когда философия техники приобрела статус философской дисциплины?
    1. в 60-е годы 20 в.;
    2. в 70-е годы 20 в.;
    3. в 80-е годы 20 в.
    Задание №34
    Вопрос 1. До начала какого века в науке господствовала ньютоновско-картезианская парадигма?
    1. до 19 в.;
    2. до 20 в.;
    2. до 21 в.;
    Вопрос 2. Сколько типов богословия существует в монотеистических религиях?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    Вопрос 3. Какой тип богословия считает, что бога можно познать только сердцем?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3 все перечисленное
    Вопрос 4. Какой тип богословия позволяет говорить о Боге?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Как представлено пространство в религии?
    1. как пространство обычного мира;
    2. как пространство запредельное;
    3. все перечисленное.
    Задание №35.
    Вопрос 1. Что угрожает человечеству и нашей планете?
    1 термоядерный пожар и экологическая катастрофа;
    2. опасность нависшая над человеческой телесностью и кризис духовности,
    3 все перечисленное.
    Вопрос 2. Каков был прирост населения в 80-х годах 20 в.?
    1. 8 тыс. человек в час;
    2. 10 тыс. человеке час;
    3 15 тыс. человек в час.
    Вопрос 3. Демографы полагают, что население Земли не должно превышать:
    1. 10 млрд человек;
    2. 50 млрд человек;
    3. 80 млрд человек;
    Вопрос 4. Сколько предпосылок преодоления глобальных кризисных коллизий можно выделить?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. Сколько направлений видения будущего Вы знаете?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.
  • Контрольная работа:

    Организация служебно-боевой подготовки в органах внутренних дел России и направления ее совершенствования

    27 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Профессионально – психологическая подготовка
    сотрудников ОВД…4
    2. Условия и стратегии реализации подхода
    подготовки юриста-сотрудника
    правоохранительных органов….12
    3. Реформа ОВД: наука и практика об их модернизации….19
    Заключение….26
    Список использованных источников и литературы….27
  • Тест:

    Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое прокурорский надзор?
    1. деятельность прокуратуры;
    2. вид контроля;
    3. самостоятельный специфический вид государственной деятельности;
    4. функция надзора;
    5. осуществление контроля.
    Вопрос 2. От имени кого осуществляется деятельность органов прокуратуры?
    1. от имени государства;
    2. Генеральной Прокуратуры;
    3. Президента РФ;
    4. Совета Федерации РФ;
    5. Государственной Думы.
    Вопрос 3. Чем определяется самостоятельность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
    1. Конституцией РФ;
    2. Законом о прокуратуре;
    3. Уголовно-процессуальным законодательством;
    4. содержанием деятельности;
    5. федеральными законами.
    Вопрос 4. В чем состоит содержание деятельности прокурорского надзора?
    1. в контрольной функции;
    2. в проверке точности исполнения законов;
    3. в функции надзора;
    4. в толковании законов;
    5. в осуществлении контроля.
    Вопрос 5. В чем специфичность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
    1. автономность;
    2. независимость;
    3. разветвленность;
    4. подконтрольность;
    5. он не относится к деятельности одной из трех ветвей власти, имея признаки каждой из них.

    Задание 2.
    Вопрос 1. Какое место занимают органы прокуратуры в государственной системе Российской Федерации?
    1. главное;
    2. особое;
    3. второстепенное;
    4. важное;
    5. видное.
    Вопрос 2. К скольким ветвям государственной власти имеют функциональное отношение органы прокуратуры?
    1. к одной;
    2. к двум;
    3. к трем;
    4. к четырем;
    5. к пяти.
    Вопрос 3. Какое положение прокуратуры в государственном устройстве позволяет уравновешивать ветви власти и обеспечивать их оптимальное функционирование?
    1. специфическое;
    2. особое;
    3. важное;
    4. видное;
    5. почетное.
    Вопрос 4. На сколько частей делится прокурорский надзор по содержанию и структуре как учебная дисциплина?
    1. на одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите части прокурорского надзора как учебной дисциплины по содержанию и структуре.
    1. главная и заключительная;
    2. вступительная и основная;
    3. теоретическая и практическая;
    4. общая и особенная;
    5. научная и прикладная.

    Задание 3.
    Вопрос 1. Что следует понимать под предметом прокурорского надзора?
    1. государственные органы;
    2. судебные органы;
    3. сфера общественных отношений, на регулирование которой направлена деятельность прокурора;
    4. законодательные органы;
    5. исполнительные органы.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определен перечень лиц, исполнение законов которыми является предметом прокурорского надзора.
    1. п. 1 ст. 2;
    2. п. 2 ст. 2;
    3. п. 3 ст. 3;
    4. п. 2 ст. 1;
    5. п. 5 ст. 4.
    Вопрос 3. Какие органы представляемой и исполнительной власти РФ не могут входить в предмет прокурорского надзора?
    1. законодательные;
    2. высшие;
    3. местные;
    4. исполнительные;
    5. административные.
    Вопрос 4. Кого следует считать субъектом прокурорского надзора?
    1. участников прокурорско-надзорных отношений;
    2. сферу общественных отношений;
    3. физических лиц;
    4. юридических лиц;
    5. государственных служащих.
    Вопрос 5. Сколько субъектов надзора может быть на одном объекте прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. несколько.

    Задание 4.
    Вопрос 1. Как именуется объем прав и обязанностей, которыми располагает прокурор для осуществления своих функций?
    1. права;
    2. обязанности;
    3. полномочия;
    4. функции;
    5. сфера деятельности.
    Вопрос 2. В каком Законе определены полномочия прокурора?
    1. в Конституции РФ;
    2. в Законе о прокуратуре РФ;
    3. в Уголовно-процессуальном кодексе;
    4. в Гражданском кодексе РФ;
    5. в Гражданском процессуальном кодексе.
    Вопрос 3. Какие средства прокурорского надзора относятся к правовым?
    1. процессуальные;
    2. профилактические;
    3. средства выявления правонарушений;
    4. предоставленные Законом о прокуратуре и Федеральным Законодательством;
    5. средства устранения правонарушений.
    Вопрос 4. Назовите виды правовых средств прокурорского надзора.
    1. средства выявления, устранения и предупреждения правонарушений;
    2. функциональные;
    3. обязательные;
    4. негласные;
    5. профилактические.
    Вопрос 5. Что означает закрепленное в специальном документе решение прокурора, с помощью которого он реагирует на выявленные, вследствие применения правовых средств надзора, правонарушения?
    1. правовой акт;
    2. документ;
    3. протест;
    4. правовое средство;
    5. акт прокурорского реагирования.

    Задание 5.
    Вопрос 1. Чем определяется цель прокурорского надзора?
    1. инструкциями;
    2. Конституцией РФ;
    3. статусом прокуратуры, ее местом и ролью в государстве;
    4. Законом о прокуратуре РФ;
    5. текущими задачами.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определены цели прокуратуры.
    1. ст. 1;
    2. ст. 2;
    3. ст. 3;
    4. ст. 4;
    5. ст. 5.
    Вопрос 3. На сколько видов условно могут быть разделены задачи прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите виды прокурорского надзора.
    1. плановые;
    2. общие, специальные частные;
    3. регулярные;
    4. профилактические;
    5. функциональные.
    Вопрос 5. Каким документом определяются общие задачи прокурорского надзора?
    1. Законом о прокуратуре РФ;
    2. Гражданским кодексом РФ;
    3. Инструкциями Генерального Прокурора;
    4. Конституцией РФ;
    5. Уголовно-процессуальным кодексом.

    Задание 6.
    Вопрос 1. В зависимости от чего различаются частные задачи прокурорского надзора?
    1. от общих задач;
    2. от специфики отрасли;
    3. от направления (отрасли) прокурорского надзора и от вида правового средства;
    4. от конкретных условий;
    5. от специальных задач.
    Вопрос 2. Как именуются наиболее общие руководящие положения, определяющие существенные черты деятельности прокуроров?
    1. инструкции;
    2. принципы организации и деятельности прокуратуры;
    3. директивы;
    4. установки;
    5. ориентиры.
    Вопрос 3. Назовите номер статьи Конституции РФ, закрепляющую принципы организации и деятельности прокуратуры.
    1. 129;
    2. 130;
    3. 140;
    4. 150;
    5. 151.
    Вопрос 4. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре РФ, закрепляющей принцип организации и деятельности прокуратуры.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 5. Назовите принцип организации системы прокуратуры.
    1. подчиненность;
    2. демократизм;
    3. иерархия;
    4. сотрудничество;
    5. централизация.

    Задание 7.
    Вопрос 1. Назовите важнейший из принципов организации и осуществления прокурорского надзора.
    1. принцип единства;
    2. независимость;
    3. гласность;
    4. законность;
    5. политическая независимость.
    Вопрос 2. Назовите правовой фундамент демократии.
    1. гласность;
    2. законность;
    3. свобода;
    4. равенство;
    5. независимость.
    Вопрос 3. В каком смысле употребляется в юридической литературе понятие «законность»?
    1. в философском;
    2. в практическом;
    3. в широком и узком;
    4. в политическом;
    5. в социальном.
    Вопрос 4. В каком смысле под законностью понимается требуемый государством образ поведения физических и юридических лиц, который заключается в безусловном соблюдении законов и подзаконных актов всеми гражданами и органами?
    1. в широком;
    2. в буквальном;
    3. в переносном;
    4. в практическом;
    5. в узком.
    Вопрос 5. В каком смысле законность выступает как принцип деятельности государственного аппарата: все органы государственной власти осуществляют свои полномочия в строгих рамках закона, соблюдая конституционные права граждан?
    1. в переносном;
    2. в буквальном;
    3. в узком;
    4. в широком;
    5. в практическом.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, определяющей, что органы прокуратуры осуществляют надзор за исполнением законов независимо от федеральных органов, органов государственной власти, субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов и общественных объединений.
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, запрещающую прокурорам быть членами общественных объединений, преследующих политические цели или принимать участие в их деятельности.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Назовите количество основных направлений (отраслей) прокурорского надзора.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 4. Чем обусловлено единство сущности прокурорского надзора как специфического вида государственной деятельности?
    1. полномочиями;
    2. субъективными факторами;
    3. едиными целями, единством системы и правовой базы;
    4. объективными задачами;
    5. особенностями законодательства.
    Вопрос 5. Чем обусловлено наличие существенных различий в самом процессе прокурорского надзора?
    1. особенностями законодательства, различием субъектов и полномочий прокуроров;
    2. субъективными факторами;
    3. спецификой правовой базы;
    4. особенностями целевых установок;
    5. объективными обстоятельствами.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Назовите дату учреждения прокуратуры в Российской Империи.
    1. 1700 г.;
    2. 12 января 1722 г.;
    3. 1725 г.;
    4. 9 января 1701 г.;
    5. 1724 г.
    Вопрос 2. Кто издал Указ об учреждении прокуратуры в Российской Империи?
    1. Иван IV;
    2. Василий III;
    3. Борис Годунов;
    4. Петр I;
    5. Иван III.
    Вопрос 3. Назовите дату Указа Петра I «О должности Генерал-прокурора».
    1. 27 апреля 1722 г.;
    2. 1721 г.;
    3. 6 сентября 1721 г.;
    4. 1724 г.;
    5. 1725 г.
    Вопрос 4. Назовите дату образования Министерства юстиции в России.
    1. 1800;
    2. 1801;
    3. 1802;
    4. 1803;
    5. 1804.
    Вопрос 5. Кто принял в 1862 году «Основные положения о прокуратуре»?
    1. император;
    2. царь;
    3. Сенат;
    4. Государственный Совет;
    5. Синод.

    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите дату Декрета «О суде» СНК РСФСР, упразднившего прокуратуру.
    1. 25 октября 1917 г.;
    2. 1918 г.;
    3. 1919 г;
    4. 24 ноября 1917 г.
    5. 1920 г.
    Вопрос 2. Назовите год воссоздания российской прокуратуры.
    1. 1921;
    2. 1922;
    3. 1923;
    4. 1924
    5. 1925.
    Вопрос 3. Когда был образован Наркомат Юстиции СССР?
    1. 1934;
    2. 1935;
    3. 1936;
    4. 1937;
    5. 1938.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия постановления «О структуре Прокуратуры Союза ССР».
    1. 1976;
    2. 1977;
    3. 1978;
    4. 1979;
    5. 1980.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации».
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.

    Задание 11.
    Вопрос 1. Кто возглавляет Генеральную прокуратуру РФ?
    1. коллегия;
    2. управление;
    3. Генеральный прокурор РФ;
    4. министр;
    5. Совет.
    Вопрос 2. Назовите количество видов организационных связей системы органов прокуратуры.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите виды организационных связей системы органов прокуратуры.
    1. субординация, реординация, координация;
    2. обратная;
    3. прямая;
    4. опосредованная;
    5. непосредственная.
    Вопрос 4. Назовите тип организационных структур органов прокурорского надзора России.
    1. централизованный;
    2. иерархический;
    3. ступенчатый;
    4. линейно-функциональный;
    5. многозвенный.
    Вопрос 5. Сколько видов результатов деятельности прокуратуры можно выделить?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Назовите виды результатов деятельности прокуратуры.
    1. информационные сводки;
    2. состояние законности и правопорядка, функциональные вспомогательные результаты;
    3. показатели и предписания;
    4. статистические отчеты;
    5. докладные записки.
    Вопрос 2. Назовите примерное количество работающих в органах прокуратуры РФ прокуроров и следователей.
    1. 10 000;
    2. 20 000;
    3. 30 000;
    4. 40 000;
    5. 50 000.
    Вопрос 3. Назовите количество (в процентном соотношении) прокурорско-следственных работников органов прокуратуры, работающих в основном звене – райгорпрокуратурах.
    1. 70%;
    2. 80%;
    3. 90%;
    4. 60%;
    5. 50%.
    Вопрос 4. Назовите количество женщин (в процентном соотношении) в общей численности работающих прокуроров и следователей.
    1. 35%;
    2. 40%;
    3. 50%;
    4. 35,8%;
    5. 30%.
    Вопрос 5. Назовите процент сотрудников органов прокуратуры в возрасте до 35 лет.
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 25%.

    Задание 13.
    Вопрос 1. Как именуется определение и реализация прокурором (методов и приемов) наилучшей организации и осуществление прокурорского надзора, и иной деятельности с учетом сложившейся обстановки (жизненной ситуации) в целях достижения наилучших конечных результатов?
    1. политика;
    2. этика;
    3. тактика;
    4. стратегия;
    5. линия поведения.
    Вопрос 2. Как именуется конкретное действие прокурора, служащее для установления истины, предупреждения правонарушений?
    1. прием;
    2. метод;
    3. стиль;
    4. система;
    5. способ.
    Вопрос 3. На сколько видов подразделяются приемы прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. пять;
    4. три;
    5. четыре.
    Вопрос 4. Назовите виды приемов прокурорского надзора.
    1. оптимальные;
    2. организационные, тактические и технические;
    3. информационные;
    4. плановые;
    5. рациональные.
    Вопрос 5. Назовите вид приема прокурорского надзора, когда активно используются различные технические средства (оргтехника, видеотехника, фото), в целях совершенствования организации работ по надзору за исполнением законов, организации труда на научной основе.
    1. организационный;
    2. тактический;
    3. технический;
    4. рациональный;
    5. информационный.

    Задание 14.
    Вопрос 1. На сколько групп подразделяются полномочия прокурора при осуществлении прокурорского надзора за исполнением законов по их содержанию и целенаправленности?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относится своевременное выявление нарушений законов и способствующих им обстоятельств (причин и условий), и виновных в этом лиц?
    1. к первой;
    2. ко второй;
    3. к третьей;
    4. к четвертой;
    5. к пятой.
    Вопрос 3. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, закрепляющей первую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
    1. ч. 2 ст. 21.;
    2. ст. 23;
    3. ч. 1 ст. 22;
    4. ст. 24;
    5. ст. 25.
    Вопрос 4. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относятся полномочия, направленные на устранение выявленных нарушений законов и способствующих им обстоятельств, а также на привлечение ответственности лиц, виновных в нарушении закона?
    1. к первой;
    2. ко второй;
    3. к третьей;
    4. к четвертой;
    5. к пятой.
    Вопрос 5. Назовите статьи Закона о прокуратуре, закрепляющие вторую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
    1. ст. 26;
    2. ст. 27;
    3. ст. 28-30;
    4. ст. 22-25;
    5. ст. 29.

    Задание 15.
    Вопрос 1. Сколько направлений (подотраслей) прокурорского надзора за исполнением законов следует выделить в сложившейся практике работы?
    1. десять;
    2. двадцать;
    3. более тридцати;
    4. сорок;
    5. пятьдесят.
    Вопрос 2. Назовите сферы прокурорского надзора за исполнением законов в сложившейся практике работы.
    1. практическая;
    2. социальная, экономическая, оборонная, внешнеэкономическая, административно-юрисдикционная;
    3. прикладная;
    4. муниципальная;
    5. государственная.
    Вопрос 3. Как называются специфические правовые акты, вносимые только прокурором в порядке реализации своих полномочий?
    1. акты прокурорского надзора;
    2. юридические акты;
    3. документы;
    4. правовые акты;
    5. нормативные акты.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, определяющую процесс опротестования правовых актов, противоречащих закону.
    1. 20;
    2. 21;
    3. 22;
    4. 23;
    5. 24.
    Вопрос 5. В какой срок протест прокурора подлежит обязательному рассмотрению?
    1. в течение 5 дней;
    2. в течение 2 дней;
    3. не позднее 10 дней с момента поступления;
    4. не позднее 15 дней;
    5. в течение 1 месяца.

    Задание 16.
    Вопрос 1. Назовите статью Закона о прокуратуре, в которой определен предмет прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
    1. 24;
    2. 25;
    3. 26;
    4. 27;
    5. 28.
    Вопрос 2. Назовите основное правовое средство выявления нарушений прав и свобод граждан.
    1. информация;
    2. прокурорская проверка;
    3. жалобы;
    4. заявления;
    5. обращения граждан.
    Вопрос 3. Какая статья Закона о прокуратуре обязывает прокуроров рассматривать и разрешать заявления, жалобы и иные обращения граждан, содержащие сведения о нарушении законов?
    1. 10;
    2. 11;
    3. 12;
    4. 13;
    5. 14.
    Вопрос 4. С какой периодичностью руководители прокуратур обязаны лично принимать граждан?
    1. раз в месяц;
    2. ежедневно;
    3. 2 раза в месяц;
    4. не реже 1 раза в неделю;
    5. 2 раза в неделю.
    Вопрос 5. В какой срок рассматриваются и разрешаются прокурором заявления и жалобы граждан и должностных лиц, поступающие в прокуратуру?
    1. в течение 10 дней;
    2. в течение месяца;
    3. не позднее месяца;
    4. в течение 15 дней;
    5. в течение недели.

    Задание 17.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона «Об оперативно-розыскной деятельности».
    1. 1994;
    2. 1995;
    3. 1996;
    4. 1997;
    5. 1998.
    Вопрос 2. С какой периодичностью прокурор обязан проверять исполнение требований Закона о приеме, регистрации и разрешении заявлений и сообщений о преступлениях и сообщений о безвестном исчезновении граждан?
    1. раз в полугодие;
    2. ежегодно;
    3. один раз в 3 месяца;
    4. не реже одного раза в месяц;
    5. ежеквартально.
    Вопрос 3. Как называется разрешение прокурора на выполнение определенных действий органов расследования?
    1. санкция;
    2. разрешение;
    3. уведомление;
    4. предупреждение;
    5. инструкция.
    Вопрос 4. Что означает применение статьи 96 Уголовно-процессуального кодекса?
    1. проверку законности;
    2. действие органов дознания;
    3. санкция прокурора на арест;
    4. исполнение приговора;
    5. постановление следователя.
    Вопрос 5. В какой срок должно быть закончено предварительное следствие?
    1. в двухмесячный;
    2. за полугодие;
    3. в течение месяца;
    4. в течение четырех недель;
    5. в трехмесячный.

    Задание 18.
    Вопрос 1. В какие сроки должно быть закончено и передано следователю дознание по делам, по которым производство следствия обязательно?
    1. в недельный срок;
    2. в течение месяца;
    3. в десятидневный срок;
    4. в течение двух месяцев;
    5. в течение двух недель.
    Вопрос 2. Назовите предельный срок содержания под стражей при расследовании преступлений.
    1. месяц;
    2. два месяца;
    3. три месяца;
    4. четыре недели;
    5. две недели.
    Вопрос 3. На какой срок может быть продлен срок содержания под стражей прокурором субъекта РФ при особой сложности дела?
    1. до четырех месяцев;
    2. до пяти месяцев;
    3. до трех месяцев;
    4. до шести месяцев;
    5. до года.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, наделяющую Генерального прокурора правом давать указания по вопросам дознания и предварительного следствия, которые не требуют законодательного регулирования и не выходят за рамки действующего закона.
    1. п. 2 ст. 30;
    2. п. 2 ст. 40;
    3. п. 1 ст. 31;
    4. п. 3 ст. 32;
    5. п. 2 ст. 31.
    Вопрос 5. Назовите статью Закона «Об оперативно-розыскной деятельности», где дан перечень государственных органов, которым предоставлено право выполнять оперативно-розыскную деятельность, за законностью которой прокуроры осуществляют надзор.
    1. 11;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
  • Контрольная работа:

    Управление качеством код (УЧР-93), вариант 1

    10 страниц(ы) 

    Ситуация 1.
    Внедрение на предприятии рационализаторского предложения позволило повысит качество продукции и увеличить объем годового выпуска на 500 изделий. Цена изделия до внедрения рационализаторского предложения составила 3000 руб., а после внедрения - 3200 руб.
    Определите годовой экономический эффект от внедрения предприятием рационализаторского предложения, приняв во внимание, что первоначального варианта производства продукции был равен 2500 штук.
    Ситуация 2.
    На предприятии сплошному контролю было подвергнуто п=100 партий по 250 изделий в каждой.
    Результаты контроля приводятся в таблице.
    Определить: риск поставщика на получение бракованных партий изделий.
    Ситуация 3.
    На электроламповом заводе цех производит электролампочки. Для проверки их качества отбирают 30 ламп и подвергают испытанию на специальном стенде. Результаты испытаний представлены в таблице.
    Определите среднюю продолжительность горения ламп.
    Ситуация 4.
    На производственном предприятии статистическому контролю было подвергнуто 100 партий по 300 изделий в каждой партии. В результате контроля было выявлено 900 дефектных изделий.
    Согласно плану контроля риск поставщика составляет 0,01, а риск потребителя - 0,05, в том случае, если доля дефектных изделий q0= 0,005, q„=0,02.
    Сколько партий изделий будет принято предприятием по плану контроля?
    Ситуация 5.
    Приведенные затраты на производство 1 мотора на заводе в 1998 г. составили 7000 рублей. Внедрение нового технологического процесса в 1 квартале 1999 г. позволили снизить приведенные затраты до 6500 руб. Определите экономический эффект в 1999 г. от внедрения нового технологического процесса, если известно, что программа завода на 1999 г.
    составляет 10000 моторов.
    Ситуация 6.
    Завод реализует изготовленные им радиоприемники по цене 1000 рублей, неся затраты на изготовление до 20% от продажной цены. Расходы дилеров при приобретении радиоприемников на транспортировку и хранение составляют до 10% от их продажной цены. По какой цене им необходимо продавать приемники, чтобы иметь экономический эффект от своих сделок не ниже экономического эффекта завода-изготовителя?
    Ситуация 7.
    Внедрение изобретения позволило снизить себестоимость единицы продукции на 100 руб.
    Первоначальная себестоимость изделия была равна 1500 руб. Годовой объем производства на предприятии составил 10000 штук. Единовременные затраты на разработку и внедрение изобретения составили 20000 руб. Определите годовой экономический эффект от внедрения изобретения.
    Ситуация 8.
    По отчету за 1998 г. на заводе имелись следующие показатели: Себестоимость забракованных изделий, полуфабрикатов и др. материальных ценностей - 300 тыс. рублей. Расходы по исправлению брака составили - 5 тыс. рублей. Реализовано бракованной продукции на предприятия Вторсырья» - 120 тыс. руб. Сумма удержаний с работников, допустивших брак - 10 тыс. руб. Суммы, взысканные
    с поставщиков недоброкачественных материалов - 150 тыс. руб. Определить величину потерь от брака на заводе в 1998 г.
    Ситуация 9.
    На машиностроительном предприятии в 1997 г. доля бракованной продукции составила 5% от общего объема выпуска продукции. Ввод в эксплуатацию в 1998 г. нового сборочного конвейера позволил снизить долю бракованных изделий до 2%. Определите годовой экономический эффект от снижения брака на заводе, принимая во внимание, что объем производства в 1998 г. сохранился на
    уровне 1997 г., а объем бракованной продукции в 1997 г. составил 4000 тыс. руб.
    Ситуация 10.
    В годовом отчете за 1998 г. на Александровском заводе радиоаппаратуры затраты на качество изготовления и эксплуатацию видеомагнитофонов составили (по методу калькулирования ПОД):
    метрологическое обеспечение производства равно - 150 тыс. руб.; затраты на испытания и сертификацию - 20 тыс. руб.; затраты на брак в производстве - 5 тыс. руб.; затраты от возврата продукции потребителям - 10 тыс. руб. Определите сумму общих затрат на качество продукции.
  • Дипломная работа:

    Изменения в семантике слов социалистической направленности

    48 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Семантика слов в русском языке
    1.1. Общие сведения о лингвистической семантике
    1.2. Изучение изменений в семантике слов русского языка
    Глава 2. Изменения в семантике слов социалистической направленности
    2.1. Характеристика языковых особенностей советского периода
    2.2. Семантика слов, отражающая экономические и общественно-политические ориентиры советского времени и современности
    2.3. Семантика слов социалистической направленности, отражающая ориентиры советского времени и современности
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Изучение организации бухгалтерского учета основных средств и повышению эффективности их использования

    39 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические аспекты бухгалтерского учета основных средств
    1.1 Характеристика, состав и оценка основных средств
    1.2. Классификация основных средств
    1.3 Учет амортизации основных средств
    1.4 Краткая организационно – экономическая характеристика ООО «Авто - Легион»
    2. Организация бухгалтерского учета основных средств в ООО «Авто - Легион»
    2.1 Учет поступления и выбытия основных средств
    2.2 Переоценка основных средств
    3. Анализ эффективности использования основных средств в ООО «Легион – Авто»
    3.1 Анализ обеспеченности и движения основных средств
    3.2 Показатели оценки эффективности использования основных средств в ООО «Легион – Авто»
    Заключение
    Список используемых источников