СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

27 страниц(ы)

Содержание

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Что из перечисленных ниже вариантов может являться одним из показателей деятельности менеджера?

1) способность утверждать принятое кем-то решение;

2) численность персонала, находящегося в подчинении у менеджера;

3) умение найти виновных в неверно принятом решении;

4) способность принимать правильные решения

5) умение рассчитать возможную прибыль.

Вопрос 2. Назовите составляющую процесса выработки и принятия решения:

1) выработка и постановка целей;

2) изучение проблемы, выбор и обоснование критериев эффективности и последствий принимаемого решения;

3) обсуждение со специалистами различных вариантов решения проблемы;

4) выбор и принятие оптимального решения и конкретизация его для исполнителей;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Какая из стадий процесса принятия управленческого решения предполагает проведение экономического анализа ситуации на микро- и макроуровне?

1) подготовка решения;

2) принятие решения;

3) реализация решения;

4) определение цели;

5) оценка обстановки.

Вопрос 4. Что происходит на стадии реализации решения?

1) поиск, сбор и обработка информации;

2) выявление и формирование проблемы, требующей решения;

3) разработка и оценка альтернативных решений и курсов действий;

4) принимаются меры для конкретизации решения и доведения его до исполнителей;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какая из стадий процесса принятия решений предполагает отбор критериев выбора оптимального решения?

1) стадия принятия решений;

2) стадия подготовки управленческого решения;

3) стадия реализации решения;

4) стадия проверки эффективности решения;

5) стадия управления применением решения.

Задание 2

Вопрос 1. С чего начинается цикл выработки и принятия решения?

1) с регистрации предприятия;

2) с определения цели;

3) с момента вступления менеджера в должность;

4) с выявления проблемы;

5) с определения замысла решения на предстоящие действия.

Вопрос 2. Что подразумевается под фазой определения замысла решения на предстоящие действия?

1) изучение, сравнение и оценка положительных и отрицательных сторон и выбор наиболее приемлемого варианта с точки зрения достижения цели;

2) согласование действий всех участников между собой и вышестоящими начальниками;

3) одноразовая, многоразовая или непрерывная выдача управляющих воздействий на объект управления в процессе управления в соответствии с принятым решением и планом действий;

4) сравнение текущего состояния объекта управления с заданным и корректировка;

5) выделение разумного количества вариантов действий, приводящих к поставленной цели.

Вопрос 3. Что является завершающей стадией управления, в процессе которой возможна корректировка ранее принятого решения?

1) проверка эффективности решения;

2) управление применением решения;

3) подготовка к вводу решения в действие;

4) утверждение решения;

5) согласование решения в организации.

Вопрос 4. В каком случае управленческие решения считаются обоснованными?

1) когда они принимаются на основе одновариантного расчета;

2) когда они принимаются на основе экономического анализа и многовариантного расчета;

3) когда они принимаются на основе стратегического анализа;

4) когда они содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Какое название носят решения, которые содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность?

1) обоснованные;

2) инертные;

3) ошибочные;

4) неопределенные;

5) интуитивные.

Задание 3

Вопрос 1. На какие категории подразделяются управленческие решения в зависимости от масштаба воздействия?

1) научно-технические, экономические и организационные;

2) оперативно-распорядительные, хозяйственно-руководящие и нормативные;

3) общие и частные;

4) единоличные, коллегиальные и коллективные;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Приведите пример уровня, на котором могут приниматься оперативно-распорядительные решения?

1) директор предприятия;

2) министр;

3) отдел бухгалтерии;

4) Верховный Совет РФ;

5) руководитель дочернего предприятия крупной компании.

Вопрос 3. Какой из признаков классификации лежит в основе разделения управленческих решений на детерминированные и вероятностные?

1) частота повторяемости ситуации;

2) форма подготовки и принятия;

3) характер решения;

4) уровень управления;

5) степень полноты и достоверности информации.

Вопрос 4. Из перечисленных вариантов укажите тот, который является примером творческого решения?

1) приемка партии товара;

2) разработка ценовых акций и скидок;

3) прием нового сотрудника отделом кадров;

4) оформление приемки товара;

5) составление заказа.

Вопрос 5. Какое название носит модель, которая представляет собой подобие исследуемого объекта, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой?

1) физическая модель;

2) математическая модель;

3) символическая модель;

4) аналоговая модель;

5) модель управления запасами.

Задание 4

Вопрос 1. Что включает в себя экономический анализ как одна из моделей принятия решений?

1) все методы оценки издержек;

2) все методы оценки экономических выгод;

3) все методы оценки относительной рентабельности деятельности предприятия;

4) верны ответы 1, 2, 3;

5) расчеты прибыли.

Вопрос 2. С какой целью применяются модели управления запасами?

1) с целью определения оптимального времени размещения заказов на ресурсы и их количества;

2) с целью определения массы готовой продукции на складах;

3) с целью сведения к минимуму отрицательных ресурсов при наличии конкурирующих потребностей;

4) с целью поддержания заданного уровня запасов ресурсов;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что такое «мозговой штурм»?

1) общая теория социального управления;

2) многотуровая процедура анкетирования;

3) метод подготовки управленческих решений, представляющий собой совместное генерирование новых идей и последующее принятие решений;

4) неформальный метод принятия управленческого решения;

5) кольцевая система принятия управленческих решений, пришедшая в практику из Японии. Вопрос 4. Что представляет собой личностный профиль управленческого решения?

1) это лицо, принимающее решение;

2) совокупность индивидуальных особенностей руководителя;

3) совокупность лиц, принимающих участие в разработке и принятии управленческих решений;

4) совокупность лиц, исполняющих решение;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. От чего в наибольшей степени зависит выбор того или иного метода оптимизации управленческого решения?

1) от степени загруженности менеджера, принимающего решение;

2) от компетенции исполнителя принятого решения;

3) от случайной ситуации;

4) от информационного обеспечения менеджмента;

5) от уровня иерархии управления.

Задание 5

Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс обмена информацией, на основе которого руководитель получает информацию, необходимую для принятия эффективных решений?

1) общение;

2) стимулирование;

3) компромисс;

4) коммуникации;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Почему коммуникации являются связующим процессом?

1) обмен информацией встроен во все основные виды управленческой деятельности;

2) они связывают уровни иерархии управления;

3) обмен информацией происходит непрерывно;

4) обмен информацией встроен во все основные виды посреднической деятельности;

5) они позволяют связывать причины и следствия.

Вопрос 3. Что является препятствием к обмену информацией, позволяющей принимать эффективные решения?

1) недостаточная мотивация сотрудников;

2) невозможность общения;

3) неэффективные коммуникации;

4) замкнутое пространство;

5) сопротивление.

Вопрос 4. Какая из функций коммуникации предполагает определенное влияние на настроение собеседника, убеждение его путем различных форм воздействия?

1) экспрессивная;

2) интерактивная;

3) информативная;

4) перцептивная;

5) верны все ответы.Вопрос 5. Назовите процесс, который определяет восприятие человеком организационного окружения и протекает в соответствии с общими закономерностями и под влиянием личностных особенностей?

. 1) отбор информации;

2) систематизация информации;

3) детализация информации;

4) верны ответы 1,2;

5) верны ответы 1,3.

Задание 6

Вопрос 1. Назовите важнейшую особенность восприятия информации:

1) управляемость;

2) значимость;

3) избирательность;

4) ценность;

5) своевременность.

Вопрос 2. Что относится к внешним факторам, влияющим на восприятие человеком действительности?

1) размер;

2) интенсивность передаваемого сигнала;

3) подвижность сигнала;

4) состояние окружения, в котором находится человек;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Как называется совокупность коммуникаций, строящихся на основе общения, опосредованного информацией о самой организации, ее целях и задачах?

1) организационные коммуникации;

2) личная мотивация;

3) межличностные коммуникации;

4) организационные полномочия;

5) система коммуникации.

Вопрос 4. Что представляют собой межличностные коммуникации?

1) это жестикуляция в процессе разговора людей;

2) это устное общение людей;

3) это деловая переписка посредством электронной почты;

4) все средства и способы связи;

5) это информация, получаемая организацией извне.

Вопрос 5. К какому виду вы отнесете коммуникации внутри организации между различными уровнями и подразделениями?

1) межличностные коммуникации;

2) внутренние коммуникации;

3) внешние коммуникации;

4) вертикальные коммуникации;

5) горизонтальные коммуникации.

Задание 7

Вопрос 1. Какой из видов коммуникаций характеризуется тем, что в обмене информацией часто участвуют комитеты или специальные группы, в которых формируются равноправные отношения, и которые находятся на одном уровне?

1) вертикальные;

2) горизонтальные;

3) параллельные;

4) формальные;

5) внутренние.

Вопрос 2. Что представляет собой коммуникационный процесс?

1) это обмен информацией между двумя или более людьми;

2) информация, закодированная с помощью символов;

3) фаза управления;

4) средство передачи информации;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Каким образом можно превратить идею в сообщение?

1) необходимо создать и зарегистрировать брэнд;

2) необходимо послать сообщение с использованием передатчика в передающий канал;

3) необходимо закодировать идею, используя для этого слова, интонации и жесты (язык тела);

4) нужно прибегнуть к использованию знаковых систем;

5) нарисовать и записать идею на бумаге.

Вопрос 4. Кто такой получатель в процессе обмена информацией?

1) лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее;

2) информация, закодированная с помощью символов;

3) среда, а также технические устройства и приспособления;

4) лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Что лежит в основе невербальной коммуникации?

1) предложение;

2) слова;

3) символы;

4) разговор;

5) все ответы верны.

Задание 8

Вопрос 1. Что может ограничивать возможности развития коммуникационной сети?

1) выявление альтернатив;

2) научно-технический прогресс;

3) размеры кабинетов сотрудников;

4) размеры зарплаты сотрудников;

5) размеры подразделений в организации.

Вопрос 2. Какой из типов коммуникационной сети предполагает то, что члены группы могут коммуницировать только с тем, кто расположен рядом с ними?

1) «сложный круг»;

2) «круг»;

3) «цепь»;

4) «колесо»;

5) «квадрат».

Вопрос 3. Какая наука изучает способы использования слов и значения, передаваемые словами?

1) философия;

2) грамматика;

3) фонетика;

4) семантика;

5) фразеология.

Вопрос 4. Назовите одну из проблем организационных коммуникаций, связанную с изменением смысла сообщения?

1) перегрузка каналов коммуникации;

2) фильтрация;

3) несовпадение статусов;

4) искажение сообщений;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из перечисленных вариантов выберите тот, который будет являться примером сознательного искажения информации?

1) после собрания собственников кооператива информация по вынесенным решениям дошла до членов кооператива лишь наполовину;

2) руководитель крупной компании из-за большого объема поступающей на подпись документации не успел детально ознакомиться с новым предложением партнеров и отклонил его, впоследствии потеряв часть прибыли;

3) заместитель директора холдинговой компании утаил от своего начальника информацию о производственной аварии в надежде, что сам во всем разберется;

4) управляющий региональным производством не согласился с принятым решением совета директоров и внес коррективы в план производства по своему усмотрению;

5) работник цеха нарушил режим трудового дня и ушел с рабочего места без объяснения причин.

Задание 9

Вопрос 1. Что такое культура организации?

1) сложная композиция важных предположений, бездоказательно принимаемых и разделяемых членами коллектива;

2) набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации;

3) позиции, точки зрения и манера поведения, в которых воплощаются основные ценности;

4) набор наиболее важных предположений, получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что является второй общей категорией, включаемой авторами в определение организационной культуры?

1) мотивы;

2) предпочтения;

3) потребности;

4) ценности;

5) ориентиры.

Вопрос 3. Кто из специалистов в области организационного поведения предложил рассматривать организационную культуру по трем уровням?

1) Ф.Харрис;

2) Э.Шайн;

3) Р.Моран;

4) Г.Хофштед;

5) Хомманс.

Вопрос 4. Назовите один из видимых внешних фактов, которые включает в себя «символический» уровень познания организационной культуры?

1) наблюдаемое поведение;

2) ценности;

3) верования;

4) базовые предположения, трудно осознаваемые членами организации;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из чего исходит субъективная организационная культура?

1) из разделяемых работниками образцов предположений,

2) из разделяемых работниками веры и ожиданий;

3) из группового восприятия организационного окружения с его ценностями, существующими вне личности;

4) из группового восприятия организационного окружения с его нормами и ролями, существующими вне личности;

5) верны все ответы.

Задание 10

Вопрос 1. Какой из аспектов организационной культуры создает больше возможностей для нахождения различий между людьми и между организациями?

1) субъективная организационная культура;

2) объективная организационная культура;

3) оба аспекта организационной культуры;

4) нет верного ответа;

5) совокупность субъективной и объективной организационных культур.

Вопрос 2. Что подразумевает под собой трудовая этика?

1) отношение к работе и ответственность по работе;

2) разделение и замещение работы;

3) чистота рабочего места;

4) качество работы и оценка работы;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Каким термином можно обозначить культуру одного отдельно взятого подразделения организации?

1) объективная организационная культура;

2) субъективная организационная культура;

3) микрокультура;

4) субкультура;

5) корпорация.

Вопрос 4. Кто из видных деятелей в области управления разработал модель, которая классифицирует культурные аспекты той или иной организации на основе пяти характеристик?

1) А.Файоль;

2) Г.Форд;

3) Ф.Харрис;

4) А.Маслоу;

5) Г. Хофштед.

Вопрос 5. Какой из культурных аспектов организации характеризует степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или недопустимой?

1) устранение неопределенности;

2) индивидуализм;

3) зона власти;

4) мужественность/женственность;

5) долгосрочная или краткосрочная ориентация в поведении членов общества.

Задание 11

Вопрос 1. Что подразумевает под собой такой из культурных аспектов организации, как устранение неопределенности?

1) степень стремления избежать ситуаций, в которых люди чувствуют себя неуверенно;

2) степень восприимчивости культуры к особенностям, присущим женской модели поведения;

3) стремление к сбережениям и накоплению, к упорству и настойчивости в достижении целей;

4) степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или ненормальной;

5) человек действует исходя из своих интересов, а также интересов ближайших к нему людей.

Вопрос 2. Какой из стилей руководства наиболее применим в условиях организационной культуры с «мужским» началом?

1) групповое управление;

2) либеральный;

3) демократический;

4) авторитарный;

5) совокупность всех перечисленных стилей.

Вопрос 3. Какая из задач, решаемых организационной культурой, позволяет обрести характерное отличие данной организации от других предприятий?

1) мотивация;

2) привлечение кадров;

3) профилирование;

4) координация;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой показатель позволяет оценить эффективность организационной культуры?

1) показатель фондоотдачи;

2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;

3) показатель рентабельности;

4) показатель текучести трудовых ресурсов;

5) показатель деловой активности.

Вопрос 5. Какой показатель позволяет определить относительную эффективность организационной культуры?

1) уровень инфляции;

2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;

3) индекс культуры;

4) валовая прибыль;

5) показатель фондоемкости.

Задание 12

Вопрос 1. Назовите процесс групповой динамики, обеспечивающий различные изменения в группе?

1) сплочение;

2) групповое давление;

3) конфликты;

4) руководство и лидерство в группе;

5) все вышеназванные.

Вопрос 2. Как называется процесс получении и обработки информации в поведении человека?

1) поддержка;

2) критериальная основа;

3) познание;

4) восприятие;

5) мотивация.

Вопрос 3. Что относится к критериальной основе поведения человека?

1) расположение к людям, событиям и процессам;

2) совокупность ценностей, разделяемых данным человеком;

3) набор верований, которых придерживается человек;

4) набор принципов, которым следует человек в своем поведении;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какая из характеристик поведения человека оказывает влияние на его восприятие?

1) физиологические характеристики;

2) характеристики, соответствующие физиологическим;

3) социальные характеристики;

4) анкетные данные;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Каким термином можно обозначить одну из важнейших основ организационного управления, ориентированную на достижение определенных целей?

1) мотивация;

2) потребность;

3) исследование рынка;

4) сегментация;

5) регулирование.

Задание 13

Вопрос 1.

Что составляет основу системы методов решения управленческих задач?

1) конкретное решение;

2) дерево целей;

3) общенаучная методология;

4) системная методология;

5) один конкретный метод.

Вопрос 2. Какой из подходов, лежащих в основе системы методов, является специфической формой конкретизации системности?

1) системный подход;

2) моделирование;

3) комплексный подход;

4) экспериментирование;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Для чего используются экономико-математические методы в менеджменте?

1) для решения задач оптимизации планов,

2) для решения задач формирования цен;

3) для решения задач распределения ресурсов:

4) для составления моделей межотраслевого баланса и программно - целевого планирования;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что предусматривает кадровое и социальное обеспечение, являясь одним из видов обеспечения экспериментов?

1) необходимость выбора объектов экспериментирования и контроля;

2) разработку инструктивных материалов по порядку проведения эксперимента, его срокам, процедурам;

3) разработку комплекса методических материалов по всем аспектам проводимого эксперимента;

4) специальную подготовку кадров для участия в эксперименте и привлечение специалистов других профилей для обеспечения комплексности;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Что входит в состав экономического обеспечения экспериментов?

1) определение условий финансирования;

2) определение необходимых ресурсов по видам;

3) разработка вопросов стимулирования участников эксперимента;

4) совокупность вышеперечисленных ответов;

5) нет верного ответа.

Задание 14

Вопрос 1. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «маркетинг»?

1) контроль качества;

2) факторный анализ;

3) организация труда персонала, его оплаты;

4) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;

5) анализ надежности.

Вопрос 2. К какой подсистеме принадлежит такой метод, как управление деловой карьерой?

1) маркетинг;

2) персонал;

3) производство;

4) финансы;

5) организация.

Вопрос 3. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «производство»?

1) выявления потребностей в новых видах продукции и новых рынках сбыта;

2) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;

3) планирование рабочей силы;

4) контроль качества;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. На каких методах базируется выполнение функции организации?

1) на методах, входящих в подсистему «маркетинг»;

2) на методах, учитывающих потребности и мотивации людей, работающих в организации;

3) на методах, входящих в подсистему «персонал»;

4) на методах, входящих в подсистему «производство»;

5) на методах корреляции.

Вопрос 5. На какие три группы подразделяются методы организации совместной деятельности людей?

1) экономические, организационно-распорядительные, инновационные;

2) основные, вспомогательные, второстепенные;

3) экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические;

4) социальные, психологические, организационные;

5) экономические, организационные, психологические.

Задание 15

Вопрос 1. Какая группа методов организации совместной деятельности людей включает в себя методы прямого воздействия, носящие директивный, обязательный характер?

1) экономические методы управления;

2) организационно-распорядительные методы управления;

3) социально-психологические методы управления;

4) директивные методы управления;

5) методы организационного регламентирования.

Вопрос 2. В чем заключается сущность организационного регламентирования?

1) установление правил, обязательных для выполнения и определяющих содержание и порядок организационной деятельности;

2) разработка комплекса методических материалов по всем аспектам управления;

3) выполнение функции организации основанное на экономико-математических методах;

4) правовые нормы, касающиеся организационных, имущественных, трудовых и иных отношений в процессе управления;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который является социально-психологическим методом организации совместной деятельности людей:

1) постановление;

2) рекомендация;

3) моральное поощрение;

4) система оплаты и премирования;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что подразумевает под собой такое условие принятия решений, как определенность?

1) результаты не являются определенными, но вероятность каждого результата известна;

2) известны варианты управленческого решения, альтернативы, результаты альтернатив и вероятность наступления результатов;

3) результат известен, но вероятность его наступления не известна;

4) невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов;

5) известны варианты управленческого решения, но неизвестен итог реализации решения.

Вопрос 5. Назовите условие принятия управленческого решения, при котором невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов:

1) определенность;

2) неопределенность;

3) риск;

4) риск невозврата продукции;

5) частичная определенность.

Задание 16

Вопрос 1. Какие конкретные методы включает группа методов математического описания изучаемых проблем в менеджменте?

1) моделирование;

2) корреляционный и дисперсионный анализ;

3) теория массового обслуживания;

4) линейное и динамическое программирование;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Что составляет основу эвристических методов решения проблем в менеджменте?

1) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;

2) декомпозиция целого на составные части;

3) теория массового обслуживания;

4) методология творческого мышления;

5) моделирование.

Вопрос 3. Какие приемы включает в себя группа логических методов?

1) сравнение;

2) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;

3) декомпозиция целого на составные части;

4) группировки;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Как называется побуждение человеческого поведения, базирующееся на субъективных ощущениях недостатков или личных стимулов?

1) мотив;

2) координация;

3) регулирование;

4) поведение;

5) коммуникация.

Вопрос 5. Какой метод является основополагающим в группе экономических методов управления?

1) мотивация исполнителей;

2) удовлетворение потребностей исполнителя;

3) система заработной платы и премирования;

4) организационное проектирование;

5) личный пример.

Задание17

Вопрос 1. Как нужно обращаться с таким сверхмощным ресурсом инновационного управления, как информация?

1) синхронизировать;

2) консолидировать;

3) разделять и тиражировать;

4) преобразовывать и использовать в собственных интересах;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что происходит с инновацией при возрастании ее уровня от индивидуального до государственного?

1) увеличивается стоимость проекта;

2) увеличиваются сроки и сложность его осуществления;

3) увеличивается количество участников;

4) уменьшается срок окупаемости;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Каким образом можно достичь единства действий при осуществлении инноваций на уровне малой группы?

1) приказом;

2) убеждением в пользе нововведения каждого члена группы;

3) проведением дискуссии с приходом к компромиссу;

4) уступками в иных направлениях в обмен на нововведение;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие действия осуществляет менеджер при управлении изменением?

1) планирует изменение;

2) убеждает исполнителей в целесообразности нововведения,

3) убеждает исполнителей в пользе изменения;

4) нейтрализует действия противников изменения;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. что необходимо сделать менеджеру, чтобы усилить движущие силы и ослабить сдерживающие при управлении изменением?

1) необходимо пробудить потенциал для изменения;

2) необходимо разъяснить реальные последствия изменения и предложить компенсационные меры;

3) менеджер должен издать приказ;

4) необходимо составить бизнес-план;

5) верны все ответы.

Задание №18

Вопрос 1. Назовите одну из причин сопротивления изменениям, связанную с ожиданием отдельными людьми потерь чего-то ценного:

1) неправильное понимание ситуации;

2) различная оценка ситуации;

3) низкая терпимость к изменению;

4) узкособственнический интерес;

5) сдерживающие силы.

Вопрос 2. Что подразумевается под неправильным пониманием ситуации как причиной сопротивления изменению?

1) ожидание отдельными людьми потерь чего-то ценного;

2) неверная трактовка намерений руководства;

3) низкая степень доверия к руководству;

4) полное отсутствие доверия к руководству;

5) верны ответы 2,3,4;

Вопрос 3. На чем основана низкая терпимость к изменению?

1) на естественном консерватизме людей;

2) на нежелании работников что-либо менять;

3) на стремлении работников экономить усилия;

4) на опасении работников, что в создавшейся после внедрения инновации ситуации выявится недостаток имеющихся у них знаний;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Если менеджер при осуществлении изменений определяет только основные позиции, а детали оставляет решать сотрудникам, то какой метод преодоления сопротивления он использует?

1) предоставление информации;

2) вовлечение сотрудников в проектирование и осуществление инновации;

3) помощь и поддержка;

4) переговоры с отдельными сотрудниками и их группами;

5) манипулирование людьми.

Вопрос 5. Какой негативный метод сопротивления изменениям использует менеджер, когда он заставляет принять инновацию под угрозой потери должности?

1) манипулирование людьми;

2) кооптация;

3) обман;

4) явного или неявного принуждения;

5) метод «разделяй и властвуй».

Задание 19

Вопрос 1. Назовите пять этапов изменения:

1) планирование, прогнозирование, координация, регулирование, контроль;

2) подготовка, «размораживание», непосредственное осуществление, «замораживание», оценка результатов;

3) начальный, подготовительный, средний, высший, заключительный;

4) первый, второй, третий, четвертый, пятый;

5) подготовка, расстановка, оценка, закрепление, корректировка.

Вопрос 2. К какому из этапов изменения принадлежат действия по выбору стратегии изменения и методов преодоления сопротивления?

1) подготовка (планирование);

2) подготовка фирмы к изменениям;

3) непосредственное осуществление изменения;

4) закрепление результатов преобразований;

5) оценка результатов проведенной инновации.

Вопрос 3. Из приведенных вариантов выберите тот, который можно отнести к действиям, осуществляемым на этапе изменения?

1) выбор методов подготовки и информирования сотрудников, соответствующих стратегии изменения;

2) информирование сотрудников фирмы об успехах преобразований;

3) определение основного содержания и уровня изменения;

4) выделение необходимых ресурсов для закрепления;

5) поддержка обратной связи с теми, на кого влияют изменения.

Вопрос 4. Назовите одно из инновационных решений, которое гарантирует большую стабильность, позволяет сконцентрировать ресурсы для выхода на новые рынки и инновации?

1) «депрессивные картели»;

2) реструктуризация;

3) укрупнение предприятий;

4) разработка нового продукта;

5) введение новой системы управления качеством.

Вопрос 5. Какие реалии рынка необходимо учитывать при разработке маркетинговых стратегий?

1) изменения в распределении располагаемого дохода;

2) глобализация конкуренции;

3) верны ответы 1, 2

4) цена новой продукции;

5) конкуренция.

Задание 20

Вопрос 1. Что представляет собой «стратегия, движимая амбициями»?

1) это стратегия, базирующаяся на условиях;

2) объединение аналитических методов с использованием процессов и инструментов, которые обеспечат креативность, динамизм и заинтересованное отношение к делу со стороны персонала компании;

3) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;

4) стратегия усиления и создания внутренних и внешних компетенций, а также развитие динамических способностей предприятия;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите наиболее значимые причины слабой конкурентной позиции российских предприятий:

1) низкие динамические способности;

2) неспособность компании быстро адаптироваться к изменениям на рынке;

3) неумение компании управлять знаниями;

4) отсутствие высокого инновационного потенциала;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Какой из предложенных вариантов можно отнести к внутренним компетенциям?

1) связи с поставщиками и потребителями;

2) возможности лоббирования;

3) способность обеспечивать финансирование в требуемом объеме, в кратчайшие сроки и по приемлемой стоимости;

4) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Что предполагают возможности лоббирования, относимые к внешним компетенциям?

1) связи с органами государственного управления;

2) связи с поставщиками и потребителями;

3) связи с финансовыми институтами;

4) связи с инвесторами;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Чем инвестиционные проекты отличаются от инновационных?

1) сроком окупаемости;

2) продолжительностью;

3) финансовой стороной;

4) содержанием;

5) областью применения.

Задание 21

Вопрос 1. В каком случае конфликт может быть функциональным?

1) если он приводит к сокращению штата;

2) если он становится скрытым;

3) если он ведет к повышению эффективности организации;

4) если он ведет к повышению заработной платы сотрудника;

5) если он имеет дисфункциональные последствия.

Вопрос 2. Какой вид конфликта наиболее часто проявляется в форме ролевого конфликта?

1) функциональный;

2) межличностный;

3) межгрупповой;

4) конфликт между личностью и группой;

5) внутриличностный.

Вопрос 3. К какому типу вы отнесете конфликт, произошедший между начальниками производственного отдела и заготовительного цеха во время совещания по вопросам распределения ресурсов и рабочей силы?

1) межгрупповой;

2) функциональный;

3) дисфункциональный;

4) межличностный;

5) внутриличностный.

Вопрос 4. К какому типу конфликта вы отнесете конфликт между отделом бухгалтерии и отделом ценообразования на почве функционального разделения обязанностей?

1) внутриличностный;

2) межличностный;

3) межгрупповой:

4) между личностью и группой;

5) скрытый.

Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является примером конфликта между личностью и группой:

1) профсоюз выдвинул претензии администрации завода из-за увольнения одной из сотрудниц;

2) сотрудник отдела маркетинга считает единственным способом увеличения объема продаж - проведение дорогостоящей рекламной акции, тогда как остальные маркетологи настаивают на расширении ассортимента;

3) сотруднику отдела доставки часто приходится обманывать клиентов из-за сбоев производственного отдела, это дается ему нелегко, поэтому он ставит вопрос об увольнении;

4) две сотрудницы финансового отдела поругались из-за того, что одна желала работать с включенным кондиционером, другая настаивала на его отключении;

5) муж поругался с женой из-за того, что она не приготовила вовремя ужин.

Задание 22

Вопрос 1. К какому типу вы отнесете такое последствие конфликта, которое снижает до минимума проявления враждебности, несправедливости, антагонизма при принятии решений в организации?

1) межличностное;

2) межгрупповое;

3) дисфункциональное;

4) функциональное;

5) внутриличностное.

Вопрос 2. Что такое дисфункциональные последствия конфликта?

1) ситуация, когда стороны будут больше расположены к сотрудничеству, а не к антагонизму в будущих ситуациях;

2) групповое мышление и синдром покорности;

3) ситуация, когда проблема может быть решена таким путём, который приемлем для всех сторон;

4) условия, мешающие достижению целей;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите один из структурных методов управления конфликтной ситуацией, при котором принцип единоначалия облегчает использование иерархии:

1) разъяснение требований к работе;

2) координационные и интеграционные механизмы;

3) общеорганизационные комплексные цели;

4) структура системы вознаграждений;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой из межличностных стилей разрешения конфликтов характеризуется принятием точки зрения другой стороной, но лишь до некоторой степени?

1) уклонение;

2) сглаживание;

3) принуждение;

4) компромисс;

5) решение проблемы.

Вопрос 5. В чем заключается сущность такого межличностного стиля разрешения конфликтов как решение проблемы?

1) в признании различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон;

2) в принятии точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени;

3) в попытке заставить принять свою точку зрения любой ценой;

4) в реализации принципа: «мы все - одна счастливая команда, и не следует раскачивать лодку»;

5) в попытке человека уйти от конфликта.

Задание 23

Вопрос 1. На какой стадии производственного конфликта мы еще не наблюдаем нарушений работы производственного коллектива, но отмечаем усиление социальной напряженности?

1) зарождение;

2) развертывание конфликта;

3) расцвет;

4) угасание;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите возможных участников производственного конфликта:

1) владельцы, директора и руководители разного уровня, консультанты, непосредственные исполнители и вспомогательный персонал;

2) партнёры, конкуренты, профсоюзы, общественные объединения, семьи;

3) посредники, арбитры, представители властей;

4) любопытствующие блюстители закона, симпатизирующие той или иной стороне, случайные жертвы;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что такое «итальянская забастовка»?

1) работа по правилам, неукоснительное соблюдение которых нарушает нормальный ход трудового процесса из-за нестыковок;

2) замедленная работа, например, в темпе, составляющем половину от нормального;

3) люди работают неполное время;

4) работа прекращается, но все находятся на рабочих местах;

5) работа «по-своему».

Вопрос 4. Для какой их перечисленных организаций может быть характерен саботаж?

1) бюрократическая организация;

2) механистическая организация;

3) неформальная организация;

4) организация с линейной структурой управления;

5) организация с матричной структурой управления.

Вопрос 5. Чем важно групповое взаимодействие для работодателя?

1) позволяет реализовать многие личностные мотивы;

2) является обязательным условием реализации намеченных планов;

3) позволяет реализовать мотивы принадлежности;

4) позволяет реализовать мотивы сопричастности, уважения и признания;

5) все ответы верны.

Задание 24

Вопрос 1. Назовите один из мотивирующих факторов групповой работы из перечисленных ниже вариантов:

1) появление мотива;

2) проведение соревнования с другими группами;

3) члены группы понимают целесообразность групповой работы и ценят взаимодополняющие способности друг друга;

4) отсутствие посторонних лиц, за которыми трудно следить;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите одно из условий усиления групповой мотивации:

1) задание оценивается группой как очень трудное, интересное и увлекательное;

2) внешнее стимулирование не включает особое поощрение развития групповой сплоченности и оказания взаимной поддержки;

3) внешнее стимулирование не обладает особой ценностью для членов группы;

4) внешнее и внутреннее стимулирование не предусмотрено;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что является объектом саботажа?

1) организация работы;

2) эффективные, но не вполне легитимные методы, которые заменяются официальными, но противоречащими реалиям жизни;

3) техника, выводящаяся из строя;

4) материальные ресурсы, нерационально используемые с целью предотвратить внедрение достижений НТР;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие формы саботажа вы знаете?

1) пассивные и активные;

2) внешние и внутренние;

3) полные и неполные;

4) функциональные и дисфункциональные;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какая форма саботажа основана на сознательном инспирировании неполадок?

1) внешняя;

2) внутренняя;

3) активная;

4) пассивная;

5) функциональная.

Задание 25

Вопрос 1. Что означает понятие «эффективность управления»?

1) степень достижения цели управления;

2) степень соответствия реального результата управления требуемому;

3) показатель, отражающий соотнесение затрат на управление к качеству самого управления;

4) один из основных показателей совершенства управления, определяемый посредством сопоставления результатов управления и ресурсов, затраченных на его достижение;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Какой показатель позволяет наглядно оценить средства обеспечения достижения поставленной цели и сделать вывод о целесообразности ее достижения?

1) критерий эффективности;

2) степень соответствия реального результата требуемому;

3) критерий потребления;

4) индекс цен;

5) показатель прибыли.

Вопрос 3. От чего зависит выбор метода, с помощью которого руководитель доводит идею эффективного управления до сотрудников?

1) от размера компании;

2) от ресурсов;

3) от настоящего положения компании;

4) от возможностей компании;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. С чем, в первую очередь, связаны ценности эффективно функционирующей организации?

1) с финансами;

2) с клиентами;

3) с ресурсами;

4) с сотрудниками;

5) с поставщиками.

Вопрос 5. Что является самым важным свидетельством, позволяющим определить, насколько эффективно управление компанией?

1) перспектива компании;

2) отсутствие текучести кадров;

3) высокая прибыль и максимальная рентабельность;

4) отзывы клиентов;

5) отзывы подчиненных о руководителе.

Задание 26

Вопрос 1. Назовите ключевой фактор такого «ориентира» эффективно функционирующей организации, как долгосрочность перспектив:

1) ориентация на клиента;

2) инвестиции;

3) связи с деловыми и социальными группами;

4) культура возможностей;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Что такое «культура использования возможностей»?

1) культура принятия риска, когда все сотрудники на всех уровнях постоянно экспериментируют, чтобы определить наилучшие способы удовлетворения запросов клиентов;

2) изобретательность и инновации;

3) поощрение совершенствования рабочих процедур и систем для того, чтобы они в большей степени могли удовлетворить потребности клиента;

4) жесткая бюрократия, принятая в организациях с устаревшей корпоративной культурой, где люди служат системам, а не наоборот;

5) возможность использовать свои творческие возможности в организации.

Вопрос 3. Назовите недостатки организации, стремящейся избежать риска:

1) иллюзия безопасности для персонала;

2) фирма не может адаптироваться к меняющимся потребностям клиента;

3) фирма не способна вовремя отреагировать на рыночные перемены;

4) рыночные перемены кажутся фирме непреодолимыми и угрожающими самому существованию организации;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Назовите характерные черты высокоэффективного коллектива?

1) члены коллектива разделяют одни и те же цели и говорят «на одном языке»;

2) члены коллектива демонстрируют как собственные позитивные качества, так и свое отношение к другим членам команды;

3) большая работоспособность;

4) члены коллектива часто добровольно задерживаются на работе и в результате достигают большего, чем другие;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является признаком эффективного руководства:

1) руководитель не терпит несогласия;

2) руководитель имеет роскошный кабинет;

3) руководитель делегирует свои полномочия для выполнения заданий, включая важные задачи;

4) руководитель передает для выполнения только малоквалифицированную работу;

5) руководитель практически невидим - дает приказы подчиненным и ожидает, пока они не будут выполнены.

Задание 27

Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс разработки последовательности действий, позволяющей достигнуть желаемого?

1) жесткая диктатура власти;

2) планирование;

3) прогнозирование;

4) координация;

5) распределение.

Вопрос 2. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?

1) гадание;

2) планирование;

3) прогнозирование;

4) распоряжение;

5) предположение.

Вопрос 3. Какой метод применяют тогда, когда необходимо рассмотреть ситуацию, в которой события могут развиваться по нескольким принципиально различным вариантам?

1) метод сценариев;

2) упрощение;

3) метод декомпозиции;

4) выделение набора отдельных вариантов развития событий в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Назовите требование к числу сценариев, используемых в методе декомпозиции:

1) не более 10;

2) общее число должно быть обозримым;

3) только один сценарий;

4) сценариев может быть бесконечно много;

5) не менее 10.

Вопрос 5. Как можно обозначить функцию, определенную в конечном числе точек на оси времени …

1) заданный временной ряд;

2) гипербола;

3) интерполяция;

4) функция спроса;

5) функция предложения.

ЗАДАНИЕ 28

Вопрос I. Для чего нужны длинные временные ряды?

1) для применения экспертных методов прогнозирования;

2) для применения статистических методов прогнозирования;

3) для применения оперативно-календарного планирования;

4) для проверки достоверности прогноза;

5) для совместного применения методов прогнозирования.

Вопрос 2. Что может являться альтернативой статистическим методам прогнозирования?

1) экспертные методы;

2) метод сценариев;

3) эконометрические модели;

4) метод декомпозиции;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что позволяет совместно применять все методы прогнозирования?

1) функция координации;

2) специальные компьютерные системы;

3) интегральные показатели;

4) инновационные технологии;

5) планирование.

Вопрос 4. Какие типы менеджмента выделяют в зависимости от времени наступления последствий для объекта управления и среды?

1) производственный и финансовый;

2) стратегический и оперативный;

3) перспективный и неперспективный;

4) кадровый, производственный и инновационный;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Какой вид планирования отвечает за формирование годовых планов?

1) стратегическое планирование;

2) оперативное планирование;

3) бизнес-планирование;

4) перспективное планирование;

5) кадровое планирование.

Задание 29

Вопрос 1. Какой из этапов планирования является самым трудным и ответственным?

1) стимулирование;

2) целеполагание;

3) выработка решения;

4) документальное оформление;

5) прогнозирование.

Вопрос 2. Что мы получим, конкретизировав стратегические цели?

1) конкретные задания;

2) программу действий;

3) прогноз;

4) задачи;

5) план.

Вопрос 3. Что является конкретизацией миссии фирмы?

1) стратегические цели;

2) мотив;

3) задачи;

4) бизнес-план;

5) деятельность фирмы.

Вопрос 4. Приведите пример стратегической цели, которая должна выполняться постоянно?

1) завоевание новой доли рынка;

2) переоснащение производства;

3) достижение превосходства над конкурентами;

4) максимизация прибыли;

5) реструктуризация.

Вопрос 5. Что является подножием пирамиды планирования?

1) миссия;

2) стратегические цели;

3) задачи;

4) конкретные задания;

5) верны все ответы.

Задание 30

Вопрос 1. Что представляет собой бизнес-план?

1) рабочий инструмент предпринимателя для организации своей работы;

2) развернутая программа осуществления бизнес - проекта, предусматривающая оценку расходов и доходов;

3) документ, характеризующий основные стороны деятельности и развития предприятия;

4) результат исследования и обоснования конкретного направления деятельности фирмы на определенном рынке;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Чем является документ, определяющий стратегию и тактику ведения бизнеса, выбор цели, техники, технологии, организации производства и реализации продукции?

1) детальным планом;

2) бизнес-планом;

3) прогнозом;

4) ведомостью;

5) должностной инструкцией.

Вопрос 3. Что вы отнесете к инструментам стратегического планирования?

1) метод экспертных оценок, анализ «разрывов»;

2) анализ шансов и рисков (сильных и слабых сторон), анализ портфеля;

3) метод проверочного списка, метод оценки по системе баллов;

4) концепция жизненного цикла товара, и также иные методы прогнозирования, планирования и принятия решений;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой(-ие) из возможных сценариев развития фирмы при анализе «разрывов» предполагает развитие и освоение новых рынков?

1) сценарий А;

2) сценарий Б;

3) сценарий В;

4) сценарии А и В;

5) сценарии А, Б, В.

Вопрос 5. На какой срок осуществляется среднесрочное планирование?

1) 10 лет и более;

2) до 1 года;

3) от 3 до 5 лет;

4) 2 года;

5) от 1 до 3 лет.

Задание 31

Вопрос 1. Назовите основную цель бизнес-плана?

1) производство новых товаров и услуг и выбор рациональных способов их реализации;

2) достижение разумного и выполнимого компромисса между тем, чего фирма хочет и чего может достичь;

3) демонстрация целостности предлагаемого курса, как одно вытекает из другого;

4) ответ на ключевые вопросы: текущее и желаемое состояние бизнеса и каково желаемое состояние?

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что представляет собой анализ внешней среды в бизнес-планировании?

1) оценка перспективной ситуации внутри фирмы;

2) методичная оценка всех сфер деятельности предприятия;

3) процесс, с помощью которого менеджер оценивает внешние опасности и возможности, оказывающие влияние на достижение поставленных целей;

4) активизация, стимулирование и мотивация намечаемых действий, проектов и сделок;

5) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности.

Вопрос 3. Что подразумевает под собой самоанализ в процессе бизнес-планирования?

1) методичную оценку всех сфер деятельности предприятия;

2) методическую оценку макроокружения фирмы;

3) оценку угроз и возможностей со стороны внешней среды;

4) психологическую оценку работников фирмы;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какая из функций бизнес-планирования предполагает стимулирование и мотивацию намечаемых действий?

1) оптимизация;

2) инициирование;

3) контроль;

4) прогнозирование;

5) воспитание и обучение.

Вопрос 5. Что предполагает под собой такая функция бизнес-планирования, как упорядочение?

1) приведение и обоснование желаемого состояния фирмы в процессе анализа и учета совокупности факторов;

2) активизацию, стимулирование и мотивацию намечаемых действий, проектов и сделок;

3) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности;

4) возможность оперативного отслеживания выполнения плана, выявления ошибок и возможной его корректировки;

5) учет взаимосвязи и взаимозависимости всех структурных подразделений компании с ориентацией их на единый результат.

Задание 32

Вопрос 1. В зависимости от чего конкретизируется цель биес-планирования?

1) в зависимости от длительности планируемого периода;

2) в зависимости от результатов анализа планируемого периода на момент разработки плана;

3) в зависимости от динамики основных финансовых показателей в ретроспективе;

4) в зависимости от результатов маркетинговых исследований, а также внешних условий;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Чему должен соответствовать план производства?

1) бюджету организации;

2) плановым показателям;

3) требованиям ГОСТа;

4) мощности предприятия;

5) запросам клиентов.

Вопрос 3. Что такое максимальная мощность?

1) технически достигаемая мощность, которая соответствует производительности установленного оборудования;

2) мощность крупного предприятия;

3) плановая мощность;

4) мощность самого производительного станка;

5) мощность всех предприятий отрасли.

Вопрос 4. Каков следующий этап после определения мощности и производственной программы?

1) подсчитывается потребность предприятия в материальных ресурсах;

2) подсчитывается потребность предприятия в трудовых ресурсах;

3) рассчитывается прибыль;

4) происходит распределение трудовых ресурсов;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Что предполагает оперативно-календарное планирование?

1) оно охватывает производственные процессы;

2) оно доводит плановое задание до конкретных исполнителей в каждом подразделении;

3) конкретизируются и уточняются задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе;

4) верны ответы 1, 2, 3.

5) долгосрочное планирование.

Задание 33

Вопрос 1. Исследователи выделяют три основных модели управления акционерными обществами на развитых рынках капитала. Выберите вариант, в котором они перечислены:

1) англо-американская, японская и немецкая модели;

2) китайская, английская и японская модели;

3) российская, немецкая и американская модели;

4) англо-американская, российская и японская модели;

5) американская, евроазиатская и австралийская модели.

Вопрос 2. Назовите основные элементы моделей управления акционерными обществами развитых рынков капитала:

1) ключевые участники; структура владения акциями в конкретной модели;

2) состав совета директоров; законодательные рамки;

3) требования к раскрытию информации для корпораций, включенных в листинг;

4) корпоративные действия, требующие одобрения акционеров; механизм взаимодействия между ключевыми участниками;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что является стилем работы аппарата управления в Германии?

1) принятие эффективных решений;

2) метод убеждения подчиненных вышестоящим руководством;

3) распределение задач и функций управления;

4) распределение прав и ответственности за их выполнение;

5) обеспечение выплаты акционерам дивидендов.

Вопрос 4. Что является основой жесткого планирования, существующего на предприятиях ФРГ?

1) главная цель;

2) долгосрочный прогноз;

3) пятилетний план;

4) бизнес-план;

5) миссия организации.

Вопрос 5. Назовите главное достоинство японской системы менеджмента:

1) гарантия рабочего места;

2) умение работать с людьми;

3) создание высоких технологий;

4) система ярко выраженной дифференциации в системе оплаты труда;

5) пенсионное обеспечение работников.

Задание 34

Вопрос 1. Назовите главную особенность процесса управления финансами на предприятиях Японии?

1) фирмы более активно используют собственный капитал;

2) система оплаты труда основана на индивидуальном результате;

3) свободный остаток прибыли используется на выплату премий отличившимся работникам;

4) фирмы более активно используют акционерный привлеченный капитал;

5) акционерам выплачиваются очень высокие дивиденды.

Вопрос 2. Чем определяется структура управления корпорацией (акционерным обществом) в конкретной стране?

1) законодательством;

2) различными нормативными актами, регулирующими права и обязанности всех участвующих сторон;

3) фактически сложившейся структурой управления в данной стране;

4) уставом каждого акционерного общества;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Кого называют аутсайдерами в англо-американской модели управления акционерными обществами?

1) связанных с корпорацией акционеров;

2) управляющих акционерным обществом;

3) директоров корпорации;

4) независимых, т. е. не связанных с корпорацией акционеров;

5) работников общества.

Вопрос 4. Какое название носит документ, в котором отражены сведения, включаемые в годовой отчет ежегодного общего собрания акционеров США?

1) Устав корпорации;

2) «Извещение для акционеров для получения доверенности на голосование»

3) «Извещение для акционеров для получения дивидендов»

4) «Инструкция по выплате дивидендов и обращению с акциями»;

5) «Перечень основных сведений о корпорации».

Вопрос 5. Что такое "кейрецу"?

1) второй, после основного банка, элемент японской системы корпоративного управления;

2) сеть корпораций, характеризующаяся общим заемным и акционерным капиталом, торговлей товарами и услугами и неформальными деловыми контактами;

3) финансово-промышленная сеть в Японии;

4) сеть связанных с основным банком корпораций;

5) все ответы верны.

Задание 35

Вопрос 1. Что входит в обычный круг вопросов, требующих одобрения акционеров, в японских корпорациях?

1) выплата дивидендов;

2) распределение средств;

3) выборы Совета директоров;

4) назначение аудиторов;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите основные особенности немецкой модели управления акционерным обществом, отличающие ее от других моделей:

1) состав совета директоров и права акционеров;

2) ограничение прав акционеров в части голосования;

3) верны ответы 1 и 2;

4) банки являются долгосрочными акционерами, и представители банков выбираются в Советы директоров;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Укажите причину того, что капитализация фондового рынка Германии невелика по сравнению с мощью немецкой экономики?

1) немецкие банки являются ключевыми участниками в немецкой модели управления;

2) большинство немецких корпораций предпочитает акционерное финансирование банковскому;

3) корпорации являются акционерами и могут иметь долгосрочные вложения в других неаффилированных корпорациях;

4) большинство немецких корпораций предпочитает банковское финансирование акционерному;

5) основными акционерами в Германии являются банки и корпорации.

опрос 4. Назовите те действия корпорации, требующие одобрения акционеров в немецкой модели управления акционерными обществами:

1) распределение чистого дохода;

2) ратификация решений Правления и наблюдательного совета за прошедший финансовый год;

3) выборы наблюдательного совета;

4) назначение аудиторов;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какой вопрос обычно включают в контрпредложение, выносимое немецкими акционерами после оглашения повестки дня ежегодного общего собрания?

1) увеличение размера дивидендов;

2) уменьшение размера дивидендов;

3) внесение альтернативной кандидатуры в Наблюдательный совет;

4) дополнение к повестке дня;

5) верны все ответы.

Задание 36

Вопрос 1. Кто является ключевыми участниками в немецкой модели управления?

1) ключевой банк и финансово-промышленная сеть;

2) банки и в меньшей степени немецкие корпорации;

3) основной банк и кейрецу;

4) корпорации и в меньшей степени основной немецкий банк;

5) управляющие, директора, акционеры.

Вопрос 2. Что называют "агентскими услугами" в англо-американской модели управления корпорациями?

1) дивиденды;

2) помощь агентства в оформлении сделок;

3) плату за внесение изменений в структуру распределения капитала;

4) проценты по вкладу;

5) плату за разделение владения и контроля.

Вопрос 3. Что является уникальной чертой немецкой модели управления?

1) однопалатное правление;

2) численность наблюдательного совета;

3) трехпалатное правление;

4) двухпалатное правление;

5) корпорации являются акционерами.

Вопрос 4. Кто такие "аффилированные аутсайдеры" в немецкой модели?

1) представители рабочих (служащих) корпорации;

2) представители банков и корпораций;

3) мелкие акционеры;

4) участники наблюдательного совета;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Назовите страну, в которой существуют самые жесткие требования к раскрытию информации по акционерным обществам?

1) Германия;

2) Япония;

3) США;

4) Бельгия;

5) Франция.

	Тема:	«МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)»
	Раздел:	Менеджмент
	Тип:	Тест
	Страниц:	27
	Цена:	100 руб.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.

Цены ниже рыночных
Удобный личный кабинет
Необходимый уровень антиплагиата
Прямое общение с исполнителем вашей работы
Бесплатные доработки и консультации
Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

4.89 из 5

Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Экологическое право, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Менеджмент Основы менеджмента ,вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

Наши услуги

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены

Другие работы автора

Задача/Задачи:

Задача (решение). Химия

2 страниц(ы)

20-26. Разложение ацетондикарбоновой кислоты в водном растворе — реакция первого порядка. Измерены константы скорости этой реакции при разных температурах:
Т,°С 0 20 40 60
k•105 с-1 2.46 47.5 576 5480
Рассчитайте энергию активации и предэкспоненциальный мно-житель. Чему равен период полураспада при 25°С? Рассчитайте время необходимое для завершения реакции на 60% при 40 °С.

РазвернутьСвернуть
Тест:

Правоохранительные органы, вариант 5 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

6 страниц(ы)

Задание 1.
Вопрос 1. Что входит в понятие «правовое государство»?
1. Государство, где все процессы подчинены и регулируются законом;
2. Государство осуществляет деятельность через свои органы на основе закона;
3. Государство в лице своих органов осуществляет свою деятельность на основе норм права, обеспечивает верховенство закона, охрану законных интересов личности, взаимную ответственность государства и граждан;
4. Все вышеперечисленное верно;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 2. Какую ответственность несут сотрудники правоохранительных органов за нарушения установленных законом правил и процедур?
1. Уголовную;
2. Административную;
3. Материальную;
4. Дисциплинарную;
5. Все перечисленное верно.
Вопрос 3. Функциями правоохранительных органов являются следующие:
1. Конституционный контроль;
2. Конституционный контроль и осуществление правосудия;
3. Оперативно-розыскная деятельность, конституционный контроль и осуществление правосудия;
4. Оперативно-розыскная деятельность, расследование преступлений, исполнение судебных решений, административная деятельность, прокурорский надзор, конституционный контроль и осуществление правосудия;
5. Расследование преступлений, исполнение судебных решений, административная деятельность, прокурорский надзор, конституционный контроль и осуществление правосудия.
Вопрос 4. Что является предметом курса «Правоохранительные органы»?
1. Устройство правоохранительных органов, их организация как в отдельности, так и в качестве системы, определение задач, стоящих перед ними, и компетенция, которой они наделяются для их осуществления;
2. Только устройство правоохранительных органов;
3. Устройство правоохранительных органов и определение их компетенции;
4. Устройство правоохранительных органов, определение их компетенции и задач;
5. Все вышеперечисленное верно.
Вопрос 5. Какой из ниже перечисленных признаков правоохранительных органов верен?
1. Правоохранительный орган уполномочивается Правительством Российской Федерации для осуществления правоохранительной деятельности;
2. Правоохранительные органы не вправе самостоятельно, без специального разрешения применять меры государственного принуждения к лицам, допустившим правонарушение;
3. Правоохранительный орган осуществляет свою деятельность с соблюдением установленных норм и процедур;
4. Правоохранительный орган уполномочивается Президентом Российской Федерации для осуществления правоохранительной деятельности;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 2.
Вопрос 1. Какие нормы Конституции Российской Федерации имеют прямое действие по отношению к деятельности правоохранительных органов?
1. Статья 23;
2. Статья 25;
3. Статьи 25 и 23;
4. Статья 51;
5. Статьи 23, 25 и 51.
Вопрос 2. В какой статье Конституции Российской Федерации содержится наиболее полная формулировка презумпции невиновности?
1. В статье 23;
2. В статье 49;
3. В статье 51;
4. В статьях 49 и 51;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 3. Какой документ содержит основные положения, касающиеся судебной власти?
1. Конституция Российской Федерации и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
Вопрос 4. Какой документ содержит основные положения, касающиеся судебной системы?
1. Конституция Российской Федерации и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации» и Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР»;
4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
Вопрос 5. Основные требования, которые предъявляются к присяжным заседателям, содержатся в следующем нормативном документе:
1. Конституция Российской Федерации;
2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации» и Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР»;
4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
Задание 3.
Вопрос 1. Какими структурами осуществляется правосудие в Российской Федерации?
1. Адвокатурой, прокуратурой и судом;
2. Только судом;
3. Только прокуратурой;
4. Только адвокатурой;
5. Никакими из вышеперечисленных.
Вопрос 2. Что составляет систему арбитражных судов в РФ?
1. Арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
2. Высший Арбитражный суд и арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
3. Высший Арбитражный суд, арбитражные суды субъектов Российской Федерации и федеральные арбитражные суды округов;
4. Высший Арбитражный суд и федеральные арбитражные суды округов;
5. Высший Арбитражный суд, Верховный суд и Конституционный суд.
Вопрос 3. Каковы задачи судопроизводства в арбитражном суде согласно АПК РФ?
1. Защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов предприятий, учреждений, организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, а также содействие укреплению законности и предупреждению правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
2. Содействие укреплению законности и предупреждению правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
3. Защита нарушенных прав и законных интересов юридических лиц, осуществляющих свою деятельность в соответствии с законодательством РФ;
4. Защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов предприятий, учреждений, организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
5. Укрепление законности и правопорядка, а также проведение мер по предупреждению правонарушений в предпринимательской и иной экономической деятельности.
Вопрос 4. Какие категории дел рассматриваются судами общей юрисдикции?
1. Уголовные, гражданские и административные;
2. Только уголовные;
3. Уголовные и административные;
4. Уголовные и гражданские;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 5. В каком качестве не может действовать Верховный суд Российской Федерации?
1. В качестве первой инстанции;
2. Как кассационная инстанция;
3. Как надзорная инстанция;
4. Как апелляционная инстанция;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 4.
Вопрос 1. Кто возглавляет систему органов внутренних дел?
1. Президент Российской Федерации;
2. Председатель Правительства Российской Федерации;
3. Генеральный Прокурор Российской Федерации;
4. Председатель Конституционного Суда Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 2. Основным нормативным актом, определяющим статус и компетенцию Министерства внутренних дел, является:
1. Конституция Российской Федерации;
2. Положение о МВД РФ;
3. Конституция Российской Федерации и Положение о МВД РФ;
4. Закон РСФСР «О милиции»;
5. Конституция Российской Федерации, Закон РСФСР «О милиции» и Положение о МВД РФ.
Вопрос 3. Кто назначает и освобождает от должности Министра внутренних дел Российской Федерации?
1. Президент Российской Федерации;
2. Правительство Российской Федерации;
3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 4. Кто определяет состав коллегии МВД РФ?
1. Президент Российской Федерации;
2. Правительство Российской Федерации;
3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 5. Какая категория граждан РФ может быть принята на службу в милицию?
1. Все от 18 до 45 лет;
2. Только мужчины от 18 до 35 лет;
3. Все от 18 до 40 лет;
4. Мужчины от 18 до 35 лет и женщины от 18 до 40 лет;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 5.
Вопрос 1. Кому подчиняется Федеральная пограничная служба Российской Федерации?
1. Президенту Российской Федерации;
2. Правительству Российской Федерации;
3. Совету Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 2. Каковы полномочия органов федеральной пограничной службы?
1. Они осуществляют режимно-пропускную деятельность;
2. Они осуществляют оперативно-розыскную деятельность;
3. Они осуществляют военно-техническую деятельность;
4. Ни одно из утверждений неверно;
5. Верно, указанное в пунктах 1-3.
Вопрос 3. Кем определяется численность сотрудников ФОПСИИ?
1. Президентом Российской Федерации;
2. Правительством Российской Федерации;
3. Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 4. Кто осуществляет контроль за деятельностью федеральных органов государственной охраны?
1. Президент Российской Федерации;
2. Правительство Российской Федерации;
3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Президент Российской Федерации и Правительство Российской Федерации;
5. Президент Российской Федерации, Правительство Российской Федерации, Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации.
Вопрос 5. При каком Министерстве есть центр судебной экспертизы, Научный центр правовой информации и Российская правовая академия?
1. Министерстве внутренних дел РФ;
2. Министерстве юстиции РФ;
3. Министерстве РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
4. Министерстве обороны РФ;
5. Министерстве финансов РФ.
Задание 6.
Вопрос 1. В каком нормативно-правовом акте определены полномочия следователя?
1. В уголовном кодексе;
2. В уголовно-процессуальном кодексе;
3. В гражданском кодексе;
4. В гражданско-процессуальном кодексе;
5. Все утверждения верны.
Вопрос 2. Какие категории дел рассматривают следователи прокуратуры?
1. Они осуществляют расследование большинства уголовных дел, по которым обязательно производство предварительного следствия; К ним относятся дела о таких преступлениях, как нанесение тяжких и менее тяжких телесных повреждений, кражи, грабежи, разбои, мошенничества и др;
2. Они расследуют дела о таких преступлениях, как терроризм, шпионаж, контрабанда, угон воздушного, водного судна или железнодорожного состава и др;
3. Они расследуют дела об уклонении от уплаты налогов;
4. Они расследуют дела о таких преступлениях, как убийства, изнасилования, получение взятки, а также все дела о преступлениях, совершенных судьями, прокурорами, следователями и должностными лицами органов внутренних дел, налоговой полиции, таможенных органов, учреждений органов уголовно-исполнительной системы, а также по уголовным делам о преступлениях, совершенных в отношении указанных лиц в связи с их служебной деятельностью;
5. Все утверждения верны.
Вопрос 3. Кто осуществляет надзор за исполнением законов следователями.
1. Президент Российской Федерации;
2. Генеральный прокурор Российской Федерации;
3. Министр юстиции Российской Федерации;
4. Председатель Правительства Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 4. Что является началом (первой стадией) предварительного расследования?
1. Возбуждение уголовного дела;
2. Совершение преступления;
3. Составление обвинительного заключения;
4. Полный сбор доказательств по делу;
5. Передача дела прокурору.
Вопрос 5. Кто наделен правом процессуального контроля?
1. Следователи контрольно-методических отделов вышестоящих следственных подразделений;
2. Начальники следственных отделов;
3. Только прокуратура;
4. Следователи контрольно-методических отделов вышестоящих следственных подразделений и прокуратура;
5. Все вышеперечисленные категории.
Задание 7.
Вопрос 1. Каков срок полномочий Генерального прокурора РФ.
1. 5 лет;
2. 4 года;
3. Не ограничен;
4. 2 года;
5. 3 года.
Вопрос 2. К специализированным прокуратурам относятся следующие:
1. Прокуратуры республик в составе РФ;
2. Прокуратуры областей, краев, автономных округов, автономной области;
3. Прокуратуры городов Москвы и Санкт-Петербурга и прокуратуры других городов;
4. Все перечисленное;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 3. Кто наделен правом представления первого заместителя Генерального прокурора РФ?
1. Президент РФ;
2. Председатель Правительства РФ;
3. Министр юстиции РФ;
4. Генеральный прокурор РФ;
5. Министр внутренних дел РФ.
Вопрос 4. Кто возглавляет Главное следственное управление при Генеральной прокуратуре РФ?
1. Генеральный прокурор РФ;
2. Заместитель Генерального прокурора РФ;
3. Прокурор Главного следственного управления;
4. Первый заместитель Генерального прокурора РФ;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 5. Кто возглавляет Главную военную прокуратуру при Генеральной прокуратуре РФ?
1. Заместитель Генерального прокурора РФ;
2. Прокурор Главной военной прокуратуры;
3. Генеральный прокурор РФ;
4. Первый заместитель Генерального прокурора РФ;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 8.
Вопрос 1. Кто имеет право совершать нотариальные действия?
1. Лица, имеющие высшее юридическое образование;
2. Лица, имеющие высшее образование и прошедшие стажировку у частного нотариуса;
3. Лица, имеющие высшее образование и прошедшие стажировку либо у частного нотариуса, либо в государственной нотариальной конторе;
4. Лица, имеющие лицензию на право нотариальной деятельности;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 2. В течение какого срока должна быть выдана лицензия на право совершения нотариальных действий после положительного решения квалификационной комиссии?
1. 1 месяц;
2. 2 месяца;
3. 6 месяцев;
4. 2 недели;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 3. Что относится к исключительной компетенции государственных нотариусов?
1. Составление проектов доверенностей;
2. Изготовление копии документов;
3. Составление выписки из документов;
4. Истребование от физических и юридических лиц документов для подтверждения обстоятельств, служащих основанием для совершения нотариального действия;
5. Выдача свидетельства о праве на наследство.
Вопрос 4. Чем регулируется деятельность нотариата в Российской Федерации?
1. Конституцией РФ;
2. Основами законодательства о нотариате и различными инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
3. Конституцией РФ, Основами законодательства о нотариате и различными инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
4. Инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
5. Все утверждения верны.
Вопрос 5. Каков статус Нотариальной палаты?
1. Это коммерческая организация;
2. Это государственное учреждение;
3. Это некоммерческая организация;
4. Это филиал Министерства юстиции РФ;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 9.
Вопрос 1. Каков статус адвокатуры?
1. Это общественная организация;
2. Это частное, коммерческое предприятие;
3. Это государственное учреждение;
4. Это коммерческая организация;
5. Это некоммерческое предприятие.
Вопрос 2. Каким нормативным актом регулируется деятельность адвокатуры в Российской Федерации?
1. Федеральным законом «Об адвокатуре»;
2. Федеральным законом «Об адвокатуре» и Конституцией РФ;
3. Федеральным законом «Об адвокатуре» и Основными положениями о роли адвокатов;
4. Основными положениями о роли адвокатов и конституцией РФ;
5. Положением об адвокатуре в РСФСР.
Вопрос 3. Основными направлениями деятельности адвокатуры являются следующие:
1. Консультации, разъяснения действующего законодательства, устные и письменные справки по юридическим вопросам;
2. Составление заявлений, жалоб и других документов правового характера;
3. Ппредставительство в судах по гражданским делам, по делам об административных правонарушениях;
4. Уучастие в уголовном судопроизводстве в качестве защитника подозреваемого, обвиняемого или представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика;
5. Все утверждения верны.
Вопрос 4. Кто может заниматься адвокатской практикой?
1. Лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 1 года;
2. Лицо от 18 до 60 лет, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
3. Лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
4. Лицо, имеющее высшее образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 5. Кто осуществляет контроль за деятельностью адвокатуры?
1. Президент Российской Федерации;
2. Правительство Российской Федерации;
3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
4. Министерство юстиции Российской Федерации;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Задание 10.
Вопрос 1. На какой срок может быть выдана лицензия на осуществление частной детективной деятельности?
1. 5 лет;
2. 3 года с последующим продлением на 5 лет;
3. 3 года без возможности продления;
4. 7 лет;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 2. Кто вправе оказывать услуги в целях охраны?
1. Только специально учрежденные предприятия;
2. Частные лица, имеющие специальное разрешение;
3. Специально учрежденные предприятия и частные лица, имеющие специальное разрешение;
4. Организованные группы специально подготовленных и обученных для этой цели людей;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 3. Кто вправе заниматься детективной деятельностью?
1. Только специально учрежденные предприятия;
2. Только частные лица, имеющие специальное разрешение;
3. Специально учрежденные предприятия и частные лица, имеющие специальное разрешение;
4. Предприятия и отдельные граждане;
5. Ни одно из утверждений неверно.
Вопрос 4. Достижение какого возраста является необходимым условием для возможности приобретения статуса частного детектива или частного охранника?
1. 18 лет;
2. 20 лет;
3. 16 лет;
4. 25 лет;
5. 21 год.
Вопрос 5. Кто осуществляет надзор за деятельностью частных охранных и детективных предприятий?
1. Органы внутренних дел;
2. Следователи;
3. Прокуратура;
4. Министерство внутренних дел;
5. Учредители данных предприятий.
РазвернутьСвернуть
Тест:

Уголовное право, вариант 4 (ответы на 204 тестовых вопроса)

29 страниц(ы)

Задание 1. Под убийством понимается:
1 противоправное умышленное причинение смерти другому человеку;
2 умышленное и неосторожное причинение смерти другому человеку;
3 неосторожное причинение смерти другому человеку.
Задание 2. К какому виду составов преступления относится убийство?
1 материальному;
2 формальному;
3 усеченному.
Задание 3. К убийству при смягчающих обстоятельствах относятся:
1 убийство матерью новорожденного ребенка;
2 убийство женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности;
3 убийство из хулиганских побуждений;
Задание 4. Что понимается под убийством с особой жестокостью?
1 способ убийства, выбранный виновным, был заведомо сопряжен с особыми страданиями жертвы;
2 совершение убийства, если в результате действий виновного погибло два или более человек;
3 глумление над трупом после убийства.
Задание 5. Что понимается под убийством, совершенным обще опасным способом?
1 убийство, совершенное способом, опасным для потерпевшего и его близких;
2 убийство, совершенное с применением обще опасного способа;
3 виновный сознательно применил такой способ причинения смерти, который заведомо для него был опасен для жизни не только потерпевшего, но и других лиц.
Задание 6. Какие виды детоубийства предусматривает ст.106 УК РФ?
1 убийство матерью новорожденного ребенка во время или сразу же после родов;
2 убийство матерью ребенка в условиях психотравмирующей ситуации;
3 убийство матерью ребенка в состоянии психического расстройства, не исключающего вменяемости;
Задание 7. При каких условиях действия лица будут квалифицироваться как убийство, совершенное в состоянии аффекта?
1 сильное душевное волнение и умысел на совершение преступления возникли внезапно;
2 действия лица, направленные на убийство, вызваны противоправным и аморальным поведением виновного;
3 у лица, совершившего преступление, наступило временное расстройство психики;
4 все перечисленные варианты правильные.
Задание 8. Какой формой вины характеризуется причинение смерти но неосторожности?
1 умышленной виной;
2 неосторожной виной только в виде преступного легкомыслия;
3 неосторожной виной только в виде преступной небрежности;
4 неосторожной виной в виде преступного легкомыслия и преступной небрежности.
Задание 9. С какого момента считается оконченным состав преступления — доведение до самоубийства?
1 с момента начала выполнения систематических действий, унижающих человеческое достоинство потерпевшего;
2 с момента начала жестокого обращения с человеком;
3 с момента самоубийства или покушения на него, совершенного в результате действий виновного.
Задание 10. Какой обязательный признак состава преступления — доведение до самоубийства должен быть установлен?
1 наличие жестокого обращения с потерпевшим или систематическое унижение его человеческого достоинства;
2 наличие факта самоубийства или покушения на него;
3 причинная связь между совершенным самоубийством или покушением на него и противоправными действиями виновного.
Задание 11. Какова градация вреда здоровью по Уголовному кодексу РФ?
1 тяжкий вред здоровью, вред здоровью средней тяжести, легкий вред здоровью;
2 тяжкий вред здоровью, легкий вред здоровью, побои;
3 тяжкий вред здоровью, вред здоровью средней тяжести, человека, возникшее в результате воздействия факторов внешней среды; легкий вред здоровью, побои, мучения, истязания.
Задание 12. Что понимается под телесными повреждениями?
1 нарушение работы внутренних органов или тканей
2 нарушение анатомической целостности или физиологических функций органов или тканей, возникшее в результате воздействия факторов внешней среды;
3 все перечисленные ответы верны.
Задание 13. Опасным для жизни является вред здоровью:
1 повлекший за собой необратимые последствия в организме человека;
2 вызвавший состояние, угрожающее жизни человека, которое может окончиться смертью;
3 повлекший за собой утрату какого-либо органа.
Задание 14. В чью компетенцию входит установление неизгладимого обезображивания лица?
1 судебно-медицинского эксперта;
2 лица, возбуждающего уголовное дело;
3 судьи.
Задание 15. Что понимается под кратковременным расстройством здоровья?
1 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 2 недель;
2 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 3 недель;
3 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 2,5 недель.
Задание 16. Что понимается под незначительной стойкой утратой общей трудоспособности?
1 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она достигает 5%, но не превышает10%;
2 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она достигает10%, но не превышает15%;
3 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она не превышает 5%.
Задание 17. Какие критерии оценки длительного расстройства здоровья?
1 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается во временной утрате трудоспособности в результате телесного повреждения, нарушающего функции организма продолжительностью свыше 21 дня;
2 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается в утрате органа или функций органа, нарушающей функции организма продолжительностью свыше 21 дня;
3 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается во временной утрате трудоспособности в результате телесного повреждения, нарушающего функции организма продолжительностью не более 21 дня.
Задание 18. В каких действиях выражается истязание?
1 в причинении физических или психических страданий путем нанесения побоев или иными насильственными действиями;
2 в причинении физических или психических страданий путем систематическою нанесения побоев или иными насильственными действиями;
3 в причинении физических страданий путем нанесения побоев.
Задание 19. В какой форме может быть выражена угроза убийством?
1 только в форме действия;
2 только в устной форме;
3 угроза может быть выражена в любой форме (устно, письменно, жестами, демонстрацией оружия).
Задание 20. К какому виду составов преступления относится «оставление в опасности»?
1 материальному;
2 формальному;
3 усеченному.
Задание 21. Какие преступления раздела УК РФ «Преступления против свободы, чести и достоинства личности» включают в себя в качестве непосредственного объекта преступления личную свободу человека?
1 оскорбление;
2 клевета;
3 незаконное помещение в психиатрический стационар;
Задание 22. С какого возраста наступает ответственность за похищение человека?
1 с 14 лет;
2 с 16 лег;
3 с 18 лет.
Задание 23. С какого возраста наступает ответственность за незаконное лишение свободы?
1 с 14 лет;
2 с 16 лет;
3 с 18 лет.
Задание 24. Образуют ли состав преступления действия лица, добросовестно заблуждавшегося относительно истинности распространяемых сведений, и распространявшего их в неприличной форме?
1 в действиях лица отсутствует состав преступления, предусмотренный ст.129 УК РФ (клевета);
2 в действиях лица отсутствует состав преступления, предусмотренный ст.129 УК РФ (клевета), однако оно может быть привлечено к уголовной ответственности по ст.130 УК РФ (оскорбление);
3 в действиях лица отсутствуют признаки преступления, предусмотренного УК РФ, т. е. оно не подлежит за свои действия уголовной ответственности.
Задание 25. В каком виде может быть выражено оскорбление?
1 только устно;
2 только действием;
3 любым способом.
Задание 26. Незаконное помещение в психиатрический стационар может выражаться:
1 в принудительном помещении в психиатрический стационар психически нездорового человека;
2 в принудительной госпитализации психически здорового человека;
3 в принудительной госпитализации лица, страдающего психическим расстройством, при наличии законных оснований;
Задание 27. Какие условия необходимы для освобождения лица от уголовной ответственности за похищение человека?
1 добровольное освобождение похищенного;
2 деятельное раскаяние лица, похитившего потерпевшего;
3 отсутствие в действиях виновного лица иного состава преступления;
Задание 28. Незаконное лишение человека свободы, связанное с его перемещением и тайным содержанием, квалифицируется как:
1 похищение человека;
2 незаконное лишение свободы;
3 захват заложника.
Задание 29. Какую структуру имеет состав преступления, предусмотренного ст.129 УК РФ «Клевета»?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 30. Изнасилование считается оконченным преступлением с момента:
1 завершения насильником полового акта в физиологическом смысле;
2 с момента начала полового акта;
3 с момента высказывания насильником угрозы и требований о вступлении с ним в интимную связь.
Задание 31. Что понимается под физическим насилием в ч.1 ст.131 УК РФ?
1 ч.1 ст.131 УК охватывается только причинение легкого вреда здоровью;
2 ч.1 ст.131 УК охватывается ограничение свободы, побои, причинение легкого или средней тяжести вреда здоровью
3 ч.1 ст.131 УК охватывается только ограничение свободы;
Задание 32. Кто может быть потерпевшим от изнасилования?
1 только женщина;
2 только мужчина;
3 и мужчина, и женщина.
Задание 33. Беспомощное состояние при изнасиловании (ст.131 УК) имеет место в случае, когда потерпевшая:
1 не могла понимать характера и значения совершаемых с нею действии;
2 не могла оказать сопротивления виновному;
3 не могла понимать характера и значения совершаемых с нею действий или не могла оказать сопротивления виновному;
Задание 34. Лицо, добившееся согласия женщины на совершение полового акта путем угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества, привлекается к уголовной ответственности:
1 за изнасилование;
2 за понуждение к действиям сексуального характера;
3 к уголовной ответственности не привлекается;
4 привлекается за приготовление или покушение на умышленное уничтожение чужого имущества.
Задание 35. Что подразумевается под действиями сексуального характера?
1 все возможные виды принудительного полового сношения между однополыми партнерами;
2 мужеложство, лесбиянство и иные способы удовлетворения половой страсти между разнополыми и однополыми партнерами, включая акты в извращенной форме;
3 мужеложство и лесбиянство.
Задание 36. Что подразумевается под понуждением в ст.133 УК РФ?
1 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего уговорами и обещаниями;
2 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего путем применения насилия;
3 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего путем шантажа, угроз уничтожить, повредить или изъять имущество, а также с использованием материальной или иной зависимости потерпевшего;
Задание 37. Что является обязательным признаком субъективной стороны в ст. 134 УК РФ («Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста»)?
1 корыстный мотив;
2 только сексуальный мотив, направленный на удовлетворение сексуальных потребностей субъекта;
3 осознание виновным того, что потерпевший не достиг возраста 16 лет.
Задание 38. Что следует понимать под развратными действиями в ст.135 УК РФ?
1 физические и интеллектуальные действия сексуального характера, исключающие половой акт, мужеложство и лесбиянство;
2 только физические действия сексуального характера, направленные на понуждение несовершеннолетнего к половому акту с виновным;
3 это мужеложство, лесбиянство и другие сексуальные действия развратного характера с лицом, не достигшем возраста16 лет.
Задание 39. Какие виды преступлений включены в гл.19 УК РФ «Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина»?
1 преступления, против личных нрав и свобод;
2 преступления против политических нрав и свобод;
3 преступления против социальных прав и свобод;
4 все перечисленные ответы верны.
Задание 40. Что является родовым объектом преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина?
1 право человека на нормальное существование;
2 право человека на жизнь и здоровье;
3 основные конституционные права и свободы человека и гражданина;
Задание 41. Укажите объект в составе преступления, предусмотренного ст.146 УК РФ («Нарушение авторских и смежных прав»).
1 право гражданина на труд;
2 право гражданина на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания;
3 право гражданина на новаторство.
Задание 42. Какие деяния относятся к объективной стороне состава преступления, предусмотренного ст.141 УК РФ («Воспрепятствование осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий») (несколько верных ответов)?
1 неправомерный отказ должностного лица в предоставлении собранных в установленном порядке документов и материалов, непосредственно затрагивающих права и свободы гражданина;
2 воспрепятствование осуществлению гражданином своих избирательных прав;
3 воспрепятствование осуществлению гражданином права участвовать в сходах и собраниях граждан;
Задание 43. Объектом в составе преступления, предусмотренного ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»), является:
1 право гражданина на труд;
2 право гражданина на новаторство в труде;
3 право гражданина на безопасные условия труда;
4 свобода труда.
Задание 44. К какому виду диспозиций относится диспозиция ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»)?
1 описательная диспозиция;
2 отсылочная диспозиция;
3 бланкетная диспозиция.
Задание 45. Какие действия охватываются ст.145 УК РФ («Необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет») (несколько верных ответов)?
1 отказ в приеме на работу беременной женщине на основании ее некомпетентности;
2 необоснованный, под надуманным предлогом отказ в приеме на работу беременной женщины;
3 увольнение женщины с работы в связи с невозможностью исполнения ею трудовых обязанностей из-за заболевания;
Задание 46. Укажите субъект состава преступления, предусмотренного ст.1451 УК РФ («Невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат»).
1 физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 18 лет;
2 специальный субъект;
3 лицо, достигшее возрасга16 лет.
Задание 47. С какого момента считается оконченным преступление,
предусмотренное ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»)?
1 с момента выявления нарушении установленных правил охраны труда;
2 с момента начала действии но нарушению правил охраны труда;
3 с момента наступления вредных последствий в виде причинения тяжкого вреда здоровью.
Задание 48. На каком основании может быть нарушено право на неприкосновенность жилища?
1 на основании решения следователя о необходимости проведения осмотра жилища;
2 на основании решения прокурора;
3 на основании судебного решения.
Задание 49. Каков родовой объект преступлений против семьи и несовершеннолетних?
1 общественные отношения, обеспечивающие жизнь и здоровье несовершеннолетних;
2 общественные отношения, складывающиеся в сфере воспитания несовершеннолетних;
3 общественные отношения, обеспечивающие интересы семьи и несовершеннолетнего.
Задание 50. Оконченным преступление, предусмотренное ст.150 УК РФ («Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления») будет считаться с момента:
1 совершения преступных действий несовершеннолетним;
2 склонения несовершеннолетнего к совершению преступления;
3 вступления несовершеннолетнего в преступную группу.
Задание 51. Что понимается под антиобщественными действиями ст.151 УК РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий» (несколько правильных ответов)?
1 систематическое употребление спиртных напитков;
2 занятие проституцией;
3 занятие в спортивной секции;
Задание 52. Какой обязательный признак субъективной стороны должен присутствовать в деянии для квалификации его по ст.153 УК РФ («Подмена ребенка»)?
1 корыстные или иные низменные побуждения;
2 хулиганский мотив;
3 халатность со стороны виновного.
Задание 53. Охарактеризуйте субъективную сторону преступления, предусмотренного сг.155 УК РФ («Разглашение тайны усыновления (удочерения))»?
1 данное преступление совершается только с косвенным умыслом;
2 данное преступление совершается только с неосторожной формой вины;
3 данное преступление совершается только с прямым умыслом.
Задание 54. Что понимается под хищением?
1 совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или иному владельцу имущества;
2 противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или иному владельцу имущества;
3 совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение имущества в пользу виновного или других лиц.
Задание 55. Что понимается под крупным размером ущерба в статьях гл.21 УК РФ «Преступления против собственности»?
1 под крупным размером признается стоимость имущества, в триста раз превышающая минимальный размер оплаты труда, установленный законодательством РФ на момент совершения преступления;
2 под крупным размером признается стоимость имущества, превышающая 250 000 руб.;
3 под крупным размером признается стоимость имущества, сумма которого превышает 100 000 руб.
Задание 56. Хищение имущества признается совершенным тайно:
1 если виновное лицо убеждено, что изъятие имущества совершается незаметно для собственника и посторонних лиц;
2 только, если изъятие имущества фактически (объективно) происходит незаметно для собственника и посторонних лиц:
3 если виновное лицо убеждено, что лица, наблюдающие за изъятием имущества, думают, что эти действия правомерны.
Задание 57. Что может быть предметом мошенничества?
1 имущество;
2 право на отчуждение в будущем своего имущества;
3 подложные документы;
Задание 58. В чем заключается отличие растраты от присвоения согласно нормам УК РФ?
1 в отличие от присвоения растрата совершается только путем действия;
2 в отличие от присвоения растрата означает обращение чужого имущества, вверенного виновному, в свою собственность;
3 в отличие от присвоения, которое состоит в удержании чужого имущества, вверенного виновному, растрата выражается в незаконном и безвозмездном использовании виновным такого имущества.
Задание 59. С какого момента считается оконченной кража?
1 с момента совершения действий по завладению чужим имуществом;
2 с момента завладения чужим имуществом;
3 с момента фактического завладения чужим имуществом, когда у виновного появляется реальная возможность распорядиться похищенным.
Задание 60. Грабеж отличается от кражи:
1 предметом преступного посягательства;
2 способом завладения имуществом;
3 моментом окончания;
4 формой вины.
Задание 61. Каков но конструкции состав преступления, предусмотренный ст.162 УК РФ («Разбой»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 62. Насилием, не опасным для жизни и здоровья граждан (п. «г» ч.2 ст.161 УК), признается причинение потерпевшем):
1 побоев;
2 побоев или легкого вреда здоровью;
3 побоев, легкого или средней тяжести вреда здоровью.
Задание 63. Какие из перечисленных преступлений не являются хищениями?
1 кража;
2 вымогательство;
3 грабеж;
4 мошенничество;
Задание 64. Вымогательство признается оконченным преступлением с момента:
1 предъявления незаконных требований о передаче имущества;
2 фактического получения имущества;
3 фактической реализации угрозы;
4 фактического получения имущества и наличия у виновного реальной возможности распоряжаться или пользоваться им по своему усмотрению.
Задание 65. С какого момента считается оконченным преступление, предусмотренное ч.1 ст.166 УК РФ («Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения»)?
1 с момента фактического завладения чужим транспортным средством или автомобилем;
2 с момента наступления общественно опасных последствий в виде причинения ущерба владельцу транспортного средства или автомобиля;
3 с момента начала движения чужого транспортного средства или автомобиля с места, где оно находилось.
Задание 66. Умышленное уничтожение или повреждение имущества (ст.167 УК) уголовно наказуемо, если деяние повлекло причинение:
1 значительного ущерба;
2 ущерба в крупном размере.
3 незначительного ущерба.
Задание 67. Что понимается под предметом преступления, предусмотренного ст.
171.1 УК РФ («Производство, приобретение, хранение, перевозка или сбыт
немаркированных товаров и продукции»)?
1 любые товары, продажа которых запрещена законом на территории РФ;
2 товары, оборот которых ограничен на территории РФ;
3 немаркированные товары и продукция, которые подлежат обязательной маркировке.
Задание 68. Лжепредпринимательство — это:
1 регистрация индивидуального предпринимателя без намерения осуществлять предпринимательскую деятельность;
2 создание коммерческой организации без намерения осуществлять предпринимательскую деятельность;
3 регистрация индивидуального предпринимателя без получения лицензии, если такая лицензия необходима.
Задание 69. Какой обязательный признак субъективной стороны необходим для квалификации действий по сг.175 УК РФ («Приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем»)?
1 лицо осознает, что приобретает или сбывает вещи, полученные преступным путем;
2 лицо не осознает, что приобретает или сбывает вещи, полученные преступным путем;
3 лицо систематически занимается приобретением или сбытом вещей, полученных преступным путем.
Задание 70. Что понимается под крупным размером в ст.178 УК РФ («Недопущение, ограничение или устранение конкуренции»)?
1 это сумма ущерба, превышающая 500 минимальных размеров оплаты труда;
2 это сумма ущерба, превышающая 1 000 000 руб.;
3 это сумма ущерба, превышающая 500 000 руб.
Задание 71. Что включает в себя понятие «Товарный знак»?
1 это обозначение марки товара, зафиксированное на его упаковке;
2 это обозначения, способные отличать товары и услуги одних юридических и физических лиц от однородных товаров и услуг других юридических и физических лиц;
3 это маркировка на товаре, необходимая для того, чтобы данный продукт был узнаваем, служит рекламой.
Задание 72. Незаконное использование чужого товарного знака (ст.180 УК) состоит в применении его на однородных товарах:
1 однократно;
2 неоднократно;
3 с причинением значительного ущерба.
Задание 73. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренной ст.188 УК РФ («Контрабанда»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 74. Какова цель фиктивного банкротства (ст.197 УК РФ)?
1 введение в заблуждение кредиторов;
2 укрепление и расширение предприятия;
3 получение кредиторских задолженностей;
Задание 75. В чем выражается уклонение от уплаты налога?
1 в действии;
2 в бездействии.
Задание 76. Кто признается лицом, выполняющим управленческие функции в коммерческой или иной организации согласно требованиям сг.201 УК РФ «Злоупотребление полномочиями»?
1 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности только в коммерческой организации;
2 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности только в некоммерческой организации;
3 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности в коммерческой организации независимо от формы собственности, а также в некоммерческой организации, не являющейся государственным органом, органом местного самоуправления, государственным или муниципальным учреждением,
Задание 77. Уголовное преследование по ст.201 УК РФ («Злоупотребление полномочиями») начинается только по заявлению организации в случае:
1 если организация является некоммерческой;
2 если деянием был причинен вред интересам исключительно коммерческой организации, не являющейся государственным или муниципальным предприятием;
3 если деянием был причинен вред интересам других организаций, граждан, общества и государства.
Задание 78. Дайте характеристику субъекта преступления, предусмотренного ст.202 УК РФ («Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами»).
1 вменяемое лицо, достигшее возраста16 лет;
2 вменяемое лицо, достигшее возраста18 лет;
3 специальный субъект, а именно нотариус или аудитор, занимающиеся частной практикой,
Задание 79. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.202 УК РФ («Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 80. Какие действия охватываются объективной стороной преступления, предусмотренного ст.203 УК РФ («Превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб»)?
1 действия, состоящие в превышении полномочий, предоставленных лицензией;
2 бездействие вопреки задачам частной охранной или детективной деятельности;
3 обман;
Задание 81. С какого момента считается оконченным преступление, предусмотренное ст.203 УК РФ («Превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб»)?
1 с момента совершения действий, образующих превышение полномочий и состоящих в насилии либо угрозе его применения;
2 с момента совершения действий, выходящих за пределы полномочий субъектов данного преступления;
3 с момента проведения сыскных действий, нарушающих права и законные интересы граждан.
Задание 82. С какого момента считается оконченным коммерческий подкуп (ст.204 УК РФ)?
1 с момента совершения действий, направленных на совершение подкупа;
2 с момента передачи предмета подкупа;
3 с момента получения выгод от совершенного подкупа.
Задание 83. За какие действия предусмотрена ответственность по ст.204 УК РФ («Коммерческий подкуп»)?
1 за незаконную передачу вознаграждения;
2 за получение «подарка»
3 за незаконное использование вознаграждения;
Задание 84. В каком случае имеет место освобождение от уголовной ответственности лица, незаконно передавшего деньги или иные ценности в пользу получателя подкупа?
1 в случае незначительного размера подкупа;
2 если имело место вымогательство со стороны получателя подкупа;
3 если это лицо добровольно сообщило о подкупе в правоохранительные органы;
Задание 85. Дайте оценку предмету преступления, предусмотренного ст.204 УК
РФ («Коммерческий подкуп»).
1 предметом данного преступления может быть любое имущество;
2 предметом данного преступления могут быть только деньги;
3 предметом данного преступления могут быть неимущественные права граждан.
Задание 86. Терроризм считается оконченным преступлением:
1 с момента наступления общественно опасных последствий;
2 с момента нарушения общественной безопасности путем устрашения населения;
3 с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
Задание 87. Охарактеризуйте лицо, подлежащее уголовной ответственности по ст.206 УК РФ («Захват заложника»).
1 вменяемое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2 вменяемое лицо, достигшее возраста 14 лет;
3 специальный субъект.
Задание 88. Какие действия входят в объективную сторону заведомо ложного сообщения об акте терроризма?
1 сообщение о готовящемся преступлении, создающем опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий;
2 заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий;
3 сообщение о действительно существующей опасности взрыва, поджога.
Задание 89. Обязательными признаками банды являются:
1 неустойчивость;
2 вооруженность огнестрельным оружием;
3 наличие у членов банды предметов, используемых в качестве оружия.
Задание 90. Какой обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного ст.208 УК РФ («Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем»)?
1 создание вооруженного формирования для совершения тяжких или особо тяжких преступлений;
2 вооруженность;
3 создание вооруженного формирования для совершения актов терроризма.
Задание 91. Является ли трамвай предметом преступления, предусмотренного ст.
211 УК РФ («Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава»)?
1 нет, так как трамвай является городским транспортом, и действия по его захвату и перемещению надлежит квалифицировать по ст.166 УК РФ;
2 да, так как движение трамвая происходит по железнодорожным путям.
Задание 92. Какие противоправные действия надлежит квалифицировать по ст.212 УК РФ («Массовые беспорядки»)?
1 ликвидация массовых беспорядков;
2 участие в умышленном убийстве;
3 призывы к активному неподчинению законным требованиям представителей власти и к массовым беспорядкам.
Задание 93. Какие из перечисленных признаков не являются обязательными для квалификации действий как хулиганство?
1 грубое нарушение общественного порядка;
2 применение насилия к гражданам либо угроза его применения;
3 хищение чужого имущества;
Задание 94. Вандализм (ст.214 УК) — это:
1 организация беспорядков, сопровождавшихся насилием, погромами, поджогами, уничтожением имущества;
2 осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах;
3 надругательство над телами умерших либо уничтожение, повреждение или осквернение мест захоронения.
Задание 95. К какому виду относится диспозиция ст.219 УК РФ («Нарушение правил пожарной безопасности»)?
1 простая;
2 описательная;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 96. Охарактеризуйте объект преступления, предусмотренного ст.227 УК РФ («Пиратство»)?
1 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность граждан;
2 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность людей и грузов;
3 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность в сфере морских и речных перевозок людей и грузов.
Задание 97. Определите предмет преступления, предусмотренного ст.228 УК РФ
(«Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов»).
1 ядовитые вещества;
2 наркотические средства;
3 наркотические вещества;
4 психотропные вещества;
Задание 98. Какое лицо подлежит уголовной ответственности пост.229 УК РФ («Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ»)?
1 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста14 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста16 лет;
3 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста18 лет.
Задание 99. С какого момента считается оконченным склонение к потреблению
наркотических средств или психотропных веществ, предусмотренное ч.1 ст.230 УК РФ?
1 с момента наступления привыкания у потерпевшего к наркотическим средствам или психотропным веществам:
2 с момента употребления потерпевшим наркотического средства или психотропного вещества;
3 с момента осуществления действий в виде склонения лица потреблению наркотического средства или психотропного вещества.
Задание 100. Какие действия охватываются ст.231 УК РФ («Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества»)?
1 законный посев растений, содержащих наркотические вещества;
2 незаконное выращивание растений, содержащих наркотические вещества;
3 культивирование растений, не содержащих наркотические вещества;
Задание 101. Выберите наиболее правильное определение понятия «притон для потребления наркотических средств или психотропных веществ».
1 это жилое помещение, предоставляемое виновным для потребления наркотических средств или психотропных веществ;
2 это жилое или нежилое помещение, неоднократно предоставляемое виновным для потребления наркотических средств или психотропных веществ;
3 это нежилое помещение, предназначенное для регулярного потребления наркотических средств или психотропных веществ.
Задание 102. Укажите предмет преступления, предусмотренного сг.233 УК РФ («Незаконная выдача либо подделка рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ»).
1 рецепт;
2 рецепт и разрешение на получение наркотических средств или психотропных веществ;
3 рецепт или иные документы, дающие легальное право на получение наркотических средств или психотропных веществ.
Задание 103. Какое лицо подлежит уголовной ответственности по ст.234 УК РФ («Незаконный оборот сильнодействующих или ядовитых веществ в целях
сбыта»)?
1 только вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
2 только специальный субъект;
3 общий субъект, т. е. может быть как частное лицо, достигшее возраста 16 лет, так и должностное лицо — специальный субъект.
Задание 104. Каков обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного ч.1 сг.236 УК РФ («Нарушение санитарно-эпидемиологических правил»)? 1 деяние должно быть совершено противоправно;
2 наступившие последствия только в виде причинения смерти хотя бы одному человеку;
3 обязательно наличие причинной связи между заболеванием людей или их отравлением и нарушениями санитарно-эпидемиологических правил;
Задание 105. Каким способом должно осуществляться вовлечение в занятие
проституцией?
1 путем применения насилия или угрозы применения насилия;
2 путем угрозы;
3 путем введения в заблуждение относительно суммы дохода.
Задание 106. С помощью каких средств в ходе расследования уголовного дела можно определить, относится ли собранный материал к порнографии?
1 необходимо провести сравнительный анализ;
2 достаточно выяснить, что данные материалы содержат непристойное изображение половых отношений;
3 путем назначение комплексной судебной экспертизы.
Задание 107. Какой формой вины характеризуется субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.246 УК РФ («Нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ»)?
1 только прямым умыслом;
2 прямым и косвенным умыслом;
3 умышленной формой вины к нарушению правил охраны окружающей среды при производстве работ и неосторожной формой вины по отношению к наступившим последствиям;
4 только неосторожной формой вины как к нарушению правил охраны окружающей среды при производстве работ, так и но отношению к наступившим последствиям.
Задание 108. Выберите наиболее правильное определение понятия «отходы».
1 вещества, материалы, изделия, которые образовались в процессе производства продукции, выполнения работ, оказания услуг, не являющиеся конечной целью производства;
2 вещества, материалы, изделия, которые образовались в процессе производства продукции, выполнения работ, оказания услуг, являющиеся конечной целью производства;
3 изделия, которые являются конечной целью производства.
Задание 109. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.247 УК РФ («Нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 110. Что следует понимать под микробиологическими и биологическими агентами и токсинами?
1 микроорганизмы растительного или животного происхождения, которые при попадании в организм человека или животного способствуют процессу распада клеток организма;
2 микроорганизмы и сложные соединения белковой природы бактериального, растительного или животного происхождения, которые при попадании в организм человека или животного вызывают их заболевания или гибель;
3 сложные соединения белковой природы бактериального, растительного или животного происхождения, которые вызывают мутацию организма животных и человека.
Задание 111. Дайте определение понятию «Эпизоотия».
1 быстрое и непрерывное распространение инфекционного заболевания в пределах определенной группы населения или определенного региона;
2 инфекционное заболевание растений, охватывающее значительные регионы;
3 одновременное распространение заболевания среди большого числа домашних или диких животных одного или нескольких видов на значительной" территории.
Задание 112. Дайте определение предмета преступления, предусмотренного ст.
251 УК РФ («Загрязнение атмосферы»).
1 промышленные зоны;
2 атмосферный воздух;
3 воздух в жилых, общественных и производственных помещениях.
Задание 113. Раскройте понятие «континентальный шельф»?
1 это полоса прибрежных морских вод шириной в пределах 12 миль, отсчитываемой от линии наибольшего отлива как на материке, так и на островах;
2 это прилегающий к территориальным водам морской район шириной до200 морских миль от берега, в котором прибрежное государство осуществляет определенные суверенные нрава;
3 это прилегающий к территориальным водам район морского дна, включая его недра, определенной ширины, в котором прибрежное государство осуществляет определенные суверенные права.
Задание 114. Какие действия надлежит квалифицировать по сг.254 УК РФ как порчу земли (несколько верных ответов)?
1 загрязнение земель;
2 удобрение земель (нарушение правил обращения с удобрениями);
3 использование плодородного слоя почвы для выращивания растений сельскохозяйственного назначения;
Задание 115. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.256 УК РФ («Незаконная добыча водных животных и растений»)?
1 материальный;
2 формально-материальный;
3 формальный;
4 усеченный.
Задание 116. Какие из перечисленных действий надлежит квалифицировать как
незаконную охоту?
1 незаконная охота с причинением крупного ущерба;
2 незаконная охота с применением механического транспортного средства или воздушного судна, взрывчатых веществ, газов и иных способов массового уничтожения птиц и зверей;
3 законная охота в отношении птиц и зверей, охота на которых полностью разрешена;
Задание 117. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного сг.263 УК РФ («Нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта»)? 1 любое лицо, которое но общему правилу может нести уголовную ответственность;
2 только вменяемое лицо, достигшее возраста18 лет;
3 лицо, в силу выполняемой работы или занимаемой должности обязанное соблюдать правила безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного, морского и речного транспорта, т. е. специальный" субъект.
Задание 118. К какому виду относится диспозиция ст.264 УК РФ («Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств»)?
1 описательная;
2 бланкетная;
3 простая;
4 отсылочная.
Задание 119. Дайте характеристику предмету преступления, предусмотренного ст.267 УК РФ («Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения») (несколько верных ответов).
1 трубопровод.
2 велосипед;
3 пути сообщения;
Задание 120. Дайте характеристику предмету преступления, предусмотренного ст.266 УК РФ («Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями»).
1 транспортные средства, т.е. любое транспортное средство, относящееся к морскому, речному, воздушному, железнодорожному и автомобильному транспорту;
2 транспортное средство, т.е. то транспортное средство, которое относится к морскому, речному и железнодорожному транспорту, включая велосипеды, мопеды и т. п.;
3 транспортное средство, относящееся к автомобильному транспорту.
Задание 121. Субъектом преступления, предусмотренного ст.268 УК РФ («Нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта») будет:
1 все граждане, участвующие в движении транспорта;
2 водители транспортных средств;
3 пассажир, пешеход и иные участники движения, кроме лиц, указанных в ст.263 и 264 УК РФ.
Задание 122. Выберите наиболее верное определение понятию «магистральный трубопровод».
1 это специально приспособленное соединение металлических труб для транспортировки полезных ископаемых;
2 это комплекс технических средств, предназначенных для транспортировки нефтяных тзови нефтепродуктов;
3 это сооружение, конструктивно предназначенное для передачи полезных ископаемых на расстояние.
Задание 123. Что следует понимать под причинением крупного ущерба в ст.267 УК РФ («Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения»)?
1 причинение ущерба, сумма которого превышает 2500 руб.;
2 причинение ущерба, сумма которого превышает 500 минимальных размеров оплаты труда;
3 причинение ущерба, сумма которого превышает 1 000 000 руб.;
4 крупный ущерб является оценочным признаком, устанавливаемым судом с учетом фактических обстоятельств содеянного.
Задание 124. В какой форме может совершаться неоказание капитаном судна помощи терпящим бедствие (ст.270 УК РФ)?
1 в форме действия;
2 в форме бездействия;
3 как в форме действия, так и бездействия.
Задание 125. Какой полет признается международным?
1 полет воздушного судна в воздушном пространстве более чем одного государства;
2 полет воздушного судна в воздушном пространстве субъектов РФ;
3 полет, совершаемый над территорией РФ.
Задание 126. Каков но конструкции состав преступления, предусмотренный ст.271 УК РФ («Нарушение правил международных полетов»)?
1 усеченный;
2 формальный;
3 материальный;
4 формально-материальный.
Задание 127. Какие из перечисленных преступлений относятся к преступлениям в сфере компьютерной информации?
1 разглашение сведений, составляющих коммерческую и банковскую тайну;
2 неправомерный доступ к компьютерной информации;
3 изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов;
4 отказ в предоставлении гражданину информации.
Задание 128. Выберите наиболее верное определение понятию «компьютерная информация».
1 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях ограниченного доступа или общего характера, находящиеся в электронно-вычислительной машине, системе ЭВМ или их сети;
2 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях только ограниченного доступа, находящиеся на переносном электронном носителе (компактном переносном магнитном носителе, магнитно-оптическом диске);
3 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях, которые структурированы в единый каталог системы (файлы и папки), представляющие собой коммерческую тайну.
Задание 129. Укажите, какие общественно опасные последствия охватывает ст.272 УК РФ («Неправомерный доступ к компьютерной информации»)?
1 уничтожение информации;
2 установка программного обеспечения;
3 ремонт ЭВМ;
Задание 130. С какой формой вины совершается неправомерный доступ к компьютерной информации?
1 умысел;
2 неосторожность;
3 смешанная форма вины.
Задание 131. Какие неправомерные действия не предусматривает ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для
ЭВМ») (несколько верных ответов)?
1 похищение программ для ЭВМ;
2 создание программ для ЭВМ;
3 использование программ для ЭВМ;
Задание 132. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ»)?
1 материальный;
2 формальный:
3 материально-формальный.
Задание 133. Предметом создания, использования и распространения вредоносных программ для ЭВМ является:
1 компьютер;
2 электронно-вычислительная машина;
3 носитель, содержащий вредоносную компьютерную программу;
4 периферийные устройства.
Задание 134. Объектом состава преступления, предусмотренного ст.272 УК РФ («Неправомерный доступ к компьютерной информации») являются:
1 отношения в сфере компьютерной безопасности;
2 отношения в сфере обеспечения безопасности работы компьютера;
3 отношения в сфере охраны компьютерной информации;
4 отношения в сфере создания и реализации компьютерных программ.
Задание 135. Субъектом преступления, предусмотренного ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ») является:
1 специальный субъект;
2 общий субъект;
3 как специальный, так и общий субъект.
Задание 136. К какому виду относится диспозиция ст.274 УК РФ («Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, систем ЭВМ или их сети»)?
1 описательная;
2 простая;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 137. Какими действиями характеризуется объективная сторона государственной измены?
1 сотрудничество с иностранным государством в области науки;
2 шпионаж;
3 насильственный захват власти и ее удержание;
4 посягательство на жизнь государственного деятеля.
Задание 138. По какому признаку состава преступления следует отличать государственную измену от шпионажа?
1 по объективной стороне преступления;
2 по субъекту преступления;
3 по субъективной стороне преступления;
4 по мотивам и целям преступления.
Задание 139. Дайте верную характеристику предмета преступлений, предусмотренных ст.275 («Государственная измена») и ст.276 («Шпионаж»)?
1 государственная власть и ее безопасность;
2 конституционный строй и его безопасность;
3 сведения, содержащие государственную тайну.
Задание 140. Какие обязательные признаки субъективной стороны необходимы для квалификации деяния пост.277 УК РФ («Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля»)?
1 цель прекращения государственной или общественной деятельности такого лица;
2 хулиганский мотив;
3 цель устрашения и запугивания населения;
4 деяние совершается по мотиву расовой и религиозной ненависти.
Задание 141. Какие действия должны быть квалифицированы как посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля?
1 только покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
2 убийство либо покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
3 убийство либо покушение на убийство государственного или общественного деятеля, а также членов их семьи либо близких родственников;
4 только убийство государственного или общественного деятеля.
Задание 142. Какой обязательный признак объективной стороны необходим для квалификации деяния по ст.279 УК РФ («Вооруженный мятеж»)?
1 вооруженность;
2 сплоченность группы;
3 устойчивость преступного сообщества;
4 наличие целей насильственного изменения конституционного строя РФ.
Задание 143. Отличие диверсии от терроризма следует проводить:
1 по предмету преступного посягательства;
2 по форме вины;
3 по объективной стороне преступления;
4 по целям преступного посягательства.
Задание 144. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного ст.283 УК РФ («Разглашение государственной тайны»).
1 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
3 вменяемое физическое лицо, которому информация была доверена или стала известна по службе или работе.
Задание 145. К какому виду относится диспозиция сг.283 УК РФ («Разглашение государственной тайны»)?
1 простая;
2 описательная;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 146. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.284 УК РФ («Утрата документов, содержащих государственную тайну»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный;
4 формально-материальный.
Задание 147. Какие лица подлежат уголовной ответственности по статьям гл. 30 УК РФ?
1 любые лица;
2 должностные лица;
3 лица, занимающие руководящие должности в аппарате государственного управления;
4 лица, достигшие возраста уголовной ответственности.
Задание 148. Какие действия охватываются преступлением, предусмотренным ст.285 УК РФ («Злоупотребление должностными полномочиями»)?
1 совершение должностным лицом действий, явно выходящих за пределы его полномочий;
2 присвоение государственным тужащим полномочий должностного лица;
3 получение взятки;
4 использование должностным лицом своих служебных полномочий вопреки интересам службы.
Задание 149. Каков обязательный элемент субъективной стороны злоупотребления должностными полномочиями?
1 подрыв авторитета власти;
2 корыстная или иная личная заинтересованность;
3 неприятие сложившихся отношений в коллективе.
Задание 150. Наступление каких общественно опасных последствий предусматривается в ч.1 ст.286 УК РФ («Превышение должностных полномочий»)?
1 существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций;
2 причинение смерти или тяжкого вреда здоровью человека;
3 получение льгот или преимуществ коммерческой организацией.
Задание 151. Какие лица из нижеперечисленных не являются должностными лицами?
1 депутат;
2 генеральный директор коммерческой организации;
3 следователь;
4 депутат
Задание 152. Дайте характеристику объекту преступления, предусмотренного ст.287 УК РФ («Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации»).
1 нормальная деятельность государственных органов;
2 нормальная деятельность органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления и муниципальных учреждений;
3 нормальная, отвечающая требованиям Конституции РФ Деятельность Федерального Собрания РФ и Счетной палаты РФ.
Задание 153. Какие действия входят в объективную сторону отказа в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации?
1 самовольное присвоение полномочий должностным лицом;
2 неправомерный отказ в предоставлении информации (документов, материалов);
3 служебный подлог.
Задание 154. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.
288 УК РФ («11рнсвоение полномочий должностного лица»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 155. С какого момента считается оконченным получение взятки?
1 с момента получения согласия должностного лица на получение взятки;
2 с момента принятия должностным лицом денег в полном объеме;
3 с момента принятия должностным лицом хотя бы части вознаграждения.
Задание 156. Крупным размером взятки признаются сумма денег, стоимость ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера, превышающие:
1 100 тыс. руб.;
2 150 тыс. руб.;
3 250 тыс. руб.
Задание 157. Лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности,
если имело место:
1 вымогательство взятки со стороны должностного лица;
2 вымогательство взятки со стороны должностного лица и если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, о даче взятки;
3 вымогательство взятки со стороны должностного лица или если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, сдаче взятки.
Задание 158. Что является предметом служебного подлога?
1 любые документы;
2 документы, представляющие собой официальные документы государственной власти РФ;
3 любые официальные документы, удостоверяющие определенные факты и события, имеющие юридическое значение или порождающие определенные юридические последствия.
Задание 159. Каков непосредственный объект преступления, предусмотренного ст.294 УК РФ («Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования»)?
1 нормальная деятельность органов государства;
2 интересы государственной службы;
3 основанная на законе деятельность суда или органов предварительного расследования.
Задание 160. С какого момента считается оконченным посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследования (ст.295 УК РФ)?
1 с момента покушения на убийство указанных лиц;
2 с момента приискания орудий, соучастников и пр. для совершения убийства указанных лиц;
3 с момента возникновения умысла на совершение убийства указанных лиц.
Задание 161. Какие обязательные признаки субъективной стороны необходимы для квалификации деяния по ст.296 УК РФ («Угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производством предварительного расследования»)?
1 корыстный мотив;
2 месть за осуществление профессиональной деятельности;
3 цель воздействовать на потерпевшего с помощью угроз;
Задание 162. В чем выражается объективная сторона ст.297 УК РФ («Неуважение к суду»)?
1 клевета в отношении судьи (судей);
2 посягательство на честь и достоинство судьи (судей);
3 оскорбление участников судебного разбирательства.
Задание 163. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.298 УК РФ («Клевета в отношении судьи, присяжного заседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебного пристава, судебного исполнителя»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 164. В чем выражается объективная сторона привлечения заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст.299 УК РФ)?
1 в незаконном принятии решения об освобождении от уголовной ответственности;
2 в психическом или физическом воздействии на допрашиваемого путем угроз или шантажа;
3 в заведомо незаконном краткосрочном лишении свободы человека;
4 в вынесении прокурором, следователем или лицом, производящим дознание, мотивированного постановления о привлечении в качестве обвиняемого в заведомо не совершенном преступлении.
Задание 165. Каков субъект преступления, предусмотренного ст.301 УК РФ («Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей»)?
1 специальный;
2 вменяемое лицо, достигшее16 лет;
3 вменяемое лицо, достигшее14 лет.
Задание 166. Что является предметом фальсификации доказательств (ст.303 УК РФ)?
1 любые официальные документы;
2 все материалы уголовного, гражданского или административного дела;
3 доказательства.
Задание 167. Какие из перечисленных действий следует квалифицировать как провокацию взятки либо коммерческого подкупа (ст.304 УК РФ)?
1 получение должностным лицом взятки;
2 действия или бездействие, входящие в служебные полномочия должностного лица, в пользу взяткодателя или третьих лиц;
3 вымогательство взятки;
4 попытка передать должностному лицу либо лицу, выполняющему управленческие функции в коммерческой организации, без его согласия деньги или иные ценности в целях искусственного создания доказательства совершения преступления либо шантажа.
Задание 168. В каком случае лицо не может быть привлечено к уголовной ответственности за отказ от дачи показаний по ст.308 УК РФ?
1 в случае ссылки на врачебную тайну;
2 в случае если лицо, являясь священнослужителем, откажется давать показания об обстоятельствах, ставших ему известными из исповеди;
3 в случае, если лицо, являясь адвокатом, откажется давать показания об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с исполнением обязанностей защитника;
Задание 169. Статья 310 УК предусматривает уголовную ответственность за разглашение данных предварительного расследования:
1 лицом, предупрежденным в установленном законом порядке о недопустимости их разглашения;
2 если оно совершено без согласия прокурора, следователя или лица, производящего дознание:
3 лицом, предупрежденным в установленном законом порядке о недопустимости их разглашения, если оно совершено без согласия прокурора, следователя или лица, производящего дознание.
Задание 170. Какой критерий не может лежать в основе отличия посягательства на жизнь сотрудника правоохранительных органов (ст.317 УК РФ) от применения насилия в отношении представителя власти (ст.318 УК РФ)?
1 субъект преступления, так как ст.317 УК РФ предусмотрено, что данное преступление совершается должностным лицом (специальный субъект), а в ст.318 субъектом преступления является любое лицо, достигшее возраста16 лет;
2 категория потерпевших. По ст.317 УК РФ потерпевшими могут выступать только сотрудники правоохранительных органов, а в ст.318 УК РФ потерпевшим является любой представитель власти;
3 характер осуществляемой деятельности потерпевшим. В ст.317 УК РФ речь идет о деятельности по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности, а в ст.318 УК РФ о любой законной деятельности представителя власти;
Задание 171. Каков обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного сг.319 УК РФ («Оскорбление представителя власти»)?
1 нецензурность оскорбления;
2 публичность оскорбления:
3 личный характер оскорбления.
Задание 172. Выберите наиболее верную характеристику объекта преступления, предусмотренного сг.320 УК РФ («Разглашение сведений о мерах безопасное™, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа»):
1 отношения, регулирующие безопасную деятельность должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов;
2 отношения, регулирующие деятельность представителей власти;
3 отношения, регулирующие деятельность сотрудников правоохранительных органов или военнослужащих но охране общественного порядка и общественной безопасности.
Задание 173. Дайте верную характеристику субъекту преступления, предусмотренного ст.321 УК РФ («Дезорганизация деятельности учреждении, обеспечивающих изоляцию от общества»).
1 любое лицо, т.е. как должностное лицо, так и другие граждане;
2 сотрудники места лишения свободы;
3 подозреваемый (обвиняемый) в совершении преступления, в отношении которого в качестве меры пресечения избрано заключение под стражу, достигший возраста16 лет.
Задание 174. Каков по конструкции состав преступления «Незаконное пересечение Государственной границы Российской Федерации»?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 175. Что выступает предметом преступления, предусмотренного ст.323 УК РФ («Противоправное изменение Государственной границы Российской Федерации»)?
1 пограничные знаки;
2 линия Государственной границы;
3 государственное имущество.
Задание 176. Чем отличается сбыт официального документа, предусмотренный ст.324 УК РФ, от аналогичных действий, предусмотренные ст.327 УК РФ?
1 тем, что в первом случае сбывается официальный документ должностным лицом, т. е. отличается по субъекту преступления;
2 тем, что в первом случае сбывается только подлинный официальный документ, а во втором случае — только поддельный, т. е. по предмету преступного посягательства;
3 тем, что в первом случае предполагается сбыт только тех официальных документов, которые предоставляют право и освобождают от обязанностей, а во втором — сбыт любых официальных документов.
Задание 177. Кто из перечисленных лиц не может быть субъектом преступления, предусмотренного ст.328 УК РФ («Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы»)?
1 граждане мужского пола в возрасте от18 до27 лет, состоящие на воинском учете;
2 граждане, имеющие не снятую и не погашенную судимость за совершенное преступление.
3 граждане, прошедшие военную службу в другом государстве;
Задание 178. В чем выражается уклонение от призыва на военную службу?
1 в действии;
2 в бездействии;
3 может быть как действием, так и бездействием.
Задание 179. В чем выражается объективная сторона преступления, предусмотренного ст.330 УК РФ («Самоуправство»)?
1 в действиях, совершенных должностным лицом, явно выходящих за пределы его полномочий;
2 в использовании лицом, выполняющим управленческие функции в коммерческой организации, своих полномочий вопреки законным интересам этой организации в целях извлечения выгоды;
3 в деянии в виде самовольных, вопреки установленному законом или иным нормативным актом порядку совершения каких-либо действий, правомерность которых оспаривается гражданином или организацией.
Задание 180. Назовите родовой объект преступлений против военной службы?
1 отношения, складывающиеся в процессе принятия, прохождения военной службы, а также увольнения;
2 отношения в сфере обеспечения нормальной деятельности Вооруженных Сил РФ и приравненных к ним вооруженных формирований в интересах успешного разрешения задач по вооруженной защите государства;
3 здоровье и личная неприкосновенность, а также жизнь, честь и достоинство военнослужащих.
Задание 181. Какие признаки отличают воинские преступления от других
общественно опасных деяний?
1 специальный объект посягательства — установленный порядок прохождения военной службы;
2 специальный субъект посягательства с 14 лет;
3 специфические особенности объективной стороны преступлений против военной службы, когда посягательство выражается только в форме бездействия;
Задание 182. Кто из перечисленных лиц не является субъектом преступлений
против военной службы?
1 военнослужащий;
2 лицо, проходящее военную службу по призыву;
3 лицо, проходящее военную службу по контракту;
4 граждане, уволенные с военной службы,
Задание 183. Какие действия не образуют состава преступления, предусмотренного ст.332 УК РФ («Неисполнение приказа»)?
1 неисполнение приказа, отданного в интересах службы в
установленной форме, адресованного начальником подчиненному;
2 отказ от исполнения обязанностей военной службы по религиозным убеждениям;
3 неисполнение требований, содержащихся в приказе, выразившееся в форме бездействия.
Задание 184. В каком случае будет иметь место сопротивление начальнику или принуждение его к нарушению обязанностей военной службы (ст.333 УК РФ)?
1 насилие применяется к потерпевшему в связи с его законными действиями по отношению к виновному;
2 насилие применяется к потерпевшему из хулиганских побуждений со стороны виновного;
3 насилие применяется к потерпевшему в силу исполнения виновным приказа или распоряжения.
Задание 185. Статья336 УК («Оскорбление военнослужащего») предусматривает уголовную ответственность за:
1 оскорбление одним военнослужащим другого;
2 оскорбление одним военнослужащим другого во время исполнения обязанностей военной службы;
3 оскорбление одним военнослужащим другого в связи с исполнением обязанностей военной службы;
4 оскорбление одним военнослужащим другого во время исполнения или в связи с исполнением обязанностей военной службы.
Задание 186. Какая продолжительность уклонения от военной службы, является признаком самовольного оставления воинской части или места службы военнослужащим, проходящим службу по призыву (ст.337 УК РФ)?
1 свыше 10 суток;
2 свыше 1 месяца;
3 свыше 2 суток.
Задание 187. Какие виды уклонения от исполнения обязанностей военной службы предусмотрены ст.339 УК РФ («Уклонение от исполнения обязанностей военной службы путем симуляции болезни или иными способами»)?
1 самовольное оставление воинской части;
2 симуляция болезни;
3 дезертирство.
Задание 188. Кто из перечисленных лиц может быть субъектом преступления,
предусмотренного ст.345 УК РФ («Оставление погибающего военного корабля»)?
1 командир военного корабля или лицо из состава команды корабля;
2 любое лицо, находящееся на военном корабле;
3 военнослужащий, находящийся на военном корабле.
Задание 189. По каким признакам следует отличать дезертирство от самовольного оставления части или места службы?
1 по признакам субъективной стороны;
2 по признакам объективной стороны;
3 по целям;
4 по продолжительности совершения противоправных действий.
Задание 190. Как соотносятся норма, закрепленная в ст.167 УК РФ («Умышленное уничтожение или повреждение имущества») и норма, закрепленная в ст.346 («Умышленное уничтожение или повреждение военного имущества»)?
1 как частная к общей;
2 как общая к специальной;
3 как общая к конкретной.
Задание 191. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного ст.353 УК РФ («Планирование, подготовка, развязывание или ведение агрессивной войны»).
1 любое лицо, достигшее возраста14 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста16 лег;
3 лицо, занимающее государственную должность РФ, в компетенцию которого в соответствии с Конституцией РФ входит объявление войны и решение вопросов военного характера.
Задание 192. Объективную сторону преступлений против мира и безопасности
человечества составляют:
1 предусмотренные уголовным законом общественно опасные, противоправные, виновные, наказуемые деяния, посягающие на порядок обеспечения мира и безопасности человечества, а также на установленные международными договорами правила и обычаи ведения
войны;
2 предусмотренные уголовным законом общественно опасные, противоправные, виновные, наказуемые деяния, посягающие на внутренний порядок Российской Федерации, одновременно затрагивающие интересы других государств или международных организаций;
3 межнациональные преступления, посягающие на мир и безопасность человечества;
Задание 193. В соответствии с Законом РФ «Об обороне» от15.05.96 г. под понятием «война» следует понимать:
1 насильственную борьбу между государствами или общественными группами, направленную для достижения каких-либо целей;
2 вооруженную борьбу между государствами или народами для достижения определенных целей насильственным путем;
3 различные вооруженные нападения со стороны групп лиц с целью достижения каких-либо целей.
Задание 194. Какие действия входят в объективную сторону преступления, предусмотренного ст.355 УК РФ («Разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт оружия массового поражения»)?
1 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт биологического оружия массового поражения;
2 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт холодного оружия;
3 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт огнестрельного оружия массового поражения;
Задание 195. Что следует понимать под применением запрещенных средств и методов ведения войны (ст.356 УК РФ)?
1 жестокое обращение с военнопленными или гражданским населением;
2 уничтожение мирного населения государства-противника;
3 подрыв экономики государства;
Задание 196. Выберите наиболее верное понятие геноцид
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Деловой английский язык

7 страниц(ы)

1 Прочитайте текст, ответьте письменно на поставленные вопросы
How To Get That Job
Before the interview:
 Find out as much as you can about the company.
 Think about questions which the interviewer might ask you. Plan how to answer them.
 Dress smartly.
 Don't be late. If you are very early, have a coffee in a local cafe and look at your notes.
 Switch off your mobile and take two or three slow, deep breaths before you go in.
During the interview:
 When you walk in, shake hands firmly with the interviewer, look them in the eyes and say «Pleased to meet you».
 Answer the questions in a confident, firm voice. Don't speak too quietly, too quickly or too hesitant.
 Answers should not be one word or one sentence, but also should not be too long.
 When answering questions, maintain eye contact with the interviewer. If there is more than one interviewer, give them equal attention.
 Give clear, direct answers to questions. If you don't know something, say so.
 Don't lie.
 At the end of the interviewer, you might be asked: «Are there any questions that you would like to ask us?» Make sure you have one or two good questions ready
 Above all, be positive and show enthusiasm for the job.
After the interview:
 If you don't answer a question well in the interview, don't be afraid to phone soon afterwards and say something like: «I don't think I explained myself very well in the interview. What I wanted to say was.» This will show enthusiasm and it will remind them of you.
Ответы на вопросы:
1 What research do you need to do before the interview?
Find as much as possible about a company.
2 What kind of clothes should you wear to the interview?
Suit.
3 What should you do if you arrive very early?
Have a coffee in a local café and go through your notes.
4 What should you do just before you enter the interview room?
Switch off mobile phone and take two o three deep breaths.
5 What should you do and say when you meet the interviewer?
Shake hands firmly, look into their eyes and say – pleased to meet you.
6 How long should your answers to questions be?
Not one sentence and not too long.
7 How should you answer questions?
Clear? Direct answers.
8 Where should you look when you answer questions?
Into their eyes.
9 What should your general attitude in the interview be?
Don’t lie.
10 What should you do after the interview?
Don’t be afraid to call and explain, if you feel that you wasn’t good enough during an interview.
2 Прочитайте текст, письменно переведите абзацы B,C,D:
How To Write A Resume
A One of the pillars of American work-culture is the resume. A resume is a primary way Americans search for employment and companies hire prospective employees. Resumes represent who you are and what you can offer to a company. Since an American company receives many more resumes than available positions, it is critical that your resume imparts the most favourable impression possible about your experience and abilities.
B Resumes are usually limited to one or two pages. As prospective employees spend a very short amount of time looking at many resumes, it is critical to write your resume in a concise and organized way. Resumes are often written in a chronological manner to help employees navigate through information to an employer in a neat and organized fashion. An employer will likely lose interest in a resume which is full of errors and unorganized.
C The resume should convey two important things. First, your resume should inform an employer about your employment and contain work experience, educational history, awards and honours, any special organisations to which you belonged. This may give an impression of you as a potentially valuable enployer to the company. Therefore it is important to provide specific information about your experience including your responsibilities, dates of employment, budgets, number of employees you supervised.
D The second goal of a resume is to capture the attention of an employer and convince him to take the time to interview you. A resume should be targeted towards the particular position for which you are applying. First you should determine what strengths and weaknesses you have in relation to the available position and then structure your resume to highlight your position of defining your experience. Stress relevant responsibilities and skills.
E It is important to remember not to misrepresent yourself when you are designing your resume. Employers will usually check on the information provided. Often an employer will ask for references to verify the information you provide.
Перевод
B. Обычно резюме ограничивается одной или двумя страницами. На потенциальных работников тратят очень мало времени, просматривая многие резюме, поэтому очень важно написать ваше резюме лаконично и организованно. Резюме часто написаны в хронологическом порядке, чтобы помочь сотрудникам ориентироваться в информации работодателя в аккуратном и организованном порядке. Работодатель, скорее всего, потеряет интерес к резюме, которое полно ошибок и неорганизованно.
C. Резюме должно передать две важные вещи. Во-первых, ваше резюме должно проинформировать работодателя о вашей занятости и содержать опыт работы, образовательную историю, награды и почетные звания, каких-либо специальных организаций, к которым принадлежали. Это может создать впечатление о вас, как о потенциально-ценном работнике в компании. Поэтому важно предоставить конкретную информацию о вашем опыте, включая ваши обязанности, сроки работы, бюджет и контролируемое количество сотрудников.
D. Во-вторых, резюме должно привлечь внимание работодателя и убедить его освободить время для того, чтобы провести с вами собеседование. Резюме должно быть ориентировано на конкретную должность, на которую вы претендуете. Прежде всего, нужно определить, какие сильные и слабые стороны у вас есть по отношению к имеющейся должности, а затем структурировать ваше резюме так, чтобы подчеркнуть ваши позиции определения опыта к данной должности. Подчеркните соответствующие обязанности и навыки.
3 Найдите в тексте «How to write a resume» соответствующие русским словосочетаниям английские эквиваленты:
1 искать работу – to search an emploment
2 нанять перспективного работника – to hire prospective employees
3 вакантная должность – available positions
4 писать в сжатом виде – to write in a concise way
5 ориентироваться в образовательной и трудовой биографии – to navigate through information to an employer
6 безошибочная информация – specific information
7 доносить важные моменты – target towards the particular position
8 первое впечатление - impression
9 потенциально ценный работник – a potentially valuable employer
10 завладеть вниманием работодателя – to capture the attention of an employer
11 сильные и слабые стороны – strengths and weaknesses
12 запрашивать рекомендации – to ask for references
4 Составьте своё резюме на английском языке.
РазвернутьСвернуть
Тест:

Правоведение, вариант 3 (22 задания по 5 тестовых вопросов)

12 страниц(ы)

Задание 1.
Вопрос 1. Одно из отличий норм права от других норм и правил:
1) Не регулируют взаимоотношения в обществе между людьми;
2) Это вид материальных норм;
3) Носят общеобязательный характер, они обязательны для всех, кого по своему содержанию прямо или косвенно касаются предписания данных норм;
4) Государство в этих нормах не играет никакой роли, оно их не касается;
5) Неформальное, устное закрепление правовых норм.
Вопрос 2. Закрепление условий, при которых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников общественного отношения, называется:
1) Правовой нормой;
2) Гипотезой правовой нормы;
3) Диспозицией правовой нормы;
4) Санкцией правовой нормы;
5) Мерами принуждения за нарушение обязанностей, предусмотренных законом.
Вопрос 3. По форме выражения диспозиции нормы делятся на:
1) Управомочивающие;
2) Обязывающие;
3) Запретительные;
4) Поощрительные;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Один из исторических источников права, применяемых наиболее часто в настоящее время:
1) Нормативный правовой акт;
2) Правовой обычай;
3) Судебный прецедент;
4) Административный прецедент;
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. К числу подзаконных актов РФ относятся:
1) Конституция;
2) Постановления правительства Российской Федерации
3) Законы, вносящие дополнения в Конституцию РФ;
4) Федеральные конституционные законы;
5) Указы президента.
Задание 2.
Вопрос 1. Если дата не указана, то нормативный акт вступает в силу со дня его опубликования по истечении:
1) 5-ти дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 30 дней;
5) 2-х месяцев.
Вопрос 2. Обособленная группа правовых норм и правовых институтов, объединенных общностью регулируемых ими однородных общественных отношений – это:
1) Отрасль права;
2) Предмет правового регулирования;
3) Метод правового регулирования;
4) Частное право;
5) Публичное право
Вопрос 3. К федеральному праву Конституция РФ относит следующую отрасль права:
1) Административное право;
2) Уголовное право;
3) Административно-процессуальное право;
4) Земельное право;
5) Жилищное право.
Вопрос 4. Отрасль права по предметам совместного ведения РФ и ее субъектов – это:
1) Законодательство об охране окружающей природной среды;
2) Гражданское право;
3) Уголовно-процессуальное законодательство;
4) Арбитражно-процессуальное законодательство;
5) Уголовно-исполнительное законодательство.
Вопрос 5. Когда толкование нормы права дается вышестоящим органом нижестоящему в связи с разрешением конкретных дел, оно называется:
1) Толкование по аналогии закона;
2) Официальным толкованием;
3) Нормативным толкованием;
4) Неофициальным толкованием;
5) Казуальным толкованием.
Задание 3.
Вопрос 1. Основы организации государственной власти, закрепленные в Конституции РФ, - это:
1) Защита и соблюдение прав и свобод человека
2) Разделение властей
3) Идеологический и политический плюрализм
4) Социальный характер государства
5) Функции государства
Вопрос 2. К конституционным основам организации жизни гражданского общества относятся следующие признаки:
1) Правовой статус человека
2) Государственный суверенитет
3) Федерализм
4) Свобода экономической деятельности
5) Свобода политической деятельности
Вопрос 3. Один из институтов непосредственной демократии - это:
1) Свободные выборы
2) Референдум
3) Собрания, шествия
4) Все перечисленное
5) Митинги
Вопрос 4. Под правовым статусом человека и гражданина понимается.
1) Его права, закрепленные в Конституции РФ
2) Совокупность его обязанностей
3) Совокупность его прав и обязанностей
4) Его гражданство
5) Его национальность
Вопрос 5. К органам законодательной власти относятся:
1) Московская Городская дума
2) Правительство РФ
3) Правительство Москвы
4) В субъектах РФ – президенты, правительства
5) Все перечисленное
Задание 4.
Вопрос 1. К органам исполнительной власти относятся:
1) Президент РФ
2) Правительство РФ
3) Федеральное собрание РФ
4) В субъектах – законодательные собрания
5) Государственная Дума РФ
Вопрос 2. Федеральное собрание РФ - это:
1) Представительный и законодательный орган
2) Представительный и исполнительный орган
3) Исполнительный орган
4) Представительный орган
5) Исполнительно-распорядительный орган
Вопрос 3. Российское Правительство - это:
1) Единоличный орган
2) Коллективный орган
3) Законодательный орган
4) Общественный орган
5) Муниципальный орган
Вопрос 4. Председатель Правительства РФ
1) Назначается Федеральным Собранием
2) Утверждается Президентом РФ
3) Назначается Президентом РФ с согласия гос. думы.
4) Избирается членами правительства РФ
5) Назначается Конституционным Судом РФ
Вопрос 5. К организационно-правовым формам органов федеральной исполнительной власти относятся:
1) Хозяйствующие субъекты РФ
2) Общественные организации РФ
3) Департамент РФ
4) Госдума РФ
5) Орган муниципального самообразования
Задание 5.
Вопрос 1.Предмет административного права – это:
1) Отношения между юридическими лицами складывающиеся по поводу имущества на принципах равенства;
2) Внутриаппаратные отношения;
3) Системные отношения;
4) Отношения между членами семьи по поводу наследования имущества;
5) Все перечисленное.
Вопрос 2. В общую часть системы административного права входит один из институтов:
1) Регулирующий организационно-хозяйственную деятельность государственной администрации;
2) Регулирующий основы организации и деятельности исполнительной власти;
3) Регулирующий обеспечение безопасности граждан, общества;
4) Регулирующий социально-культурную деятельность государственной администрации;
5) Регулирующий деятельность государственной администрации по организации и осуществлению политических и иных связей с другими сторонами.
Вопрос 3. По порядку решения вопросов органы управления делятся на:
1) коллегиальные;
2) федеральные;
3) республиканские;
4) муниципальные;
5) территориально-государственные.
Вопрос 4. К гражданской службе относится:
1) Военная;
2) Милицейская;
3) Горноспасательная;
4) Военизированная;
5) Судейская.
Вопрос 5. Административный договор представляет собой вид сделок:
1) в которых равноправие сторон связано с волеизъявлением сторон на принципах равенства;
2) в которых равноправие сторон так или иначе связано с властными полномочиями;
3) одной или даже обеих договаривающихся сторон;
4) в которых участвуют только одна сторона по поводу неимущественных прав, связанных с изобретением;
5) Все перечисленное
Задание 6.
Вопрос 1. По юридическому содержанию акты делятся на следующие категории:
1) Акты органов исполнительной власти;
2) Акты должностных лиц органов исполнительной власти;
3) Нормативные акты;
4) Акты субъектов власти, которые не находятся в составе аппарата управления;
5) Акты общественных организаций, которым делегированы государством властные полномочия.
Вопрос 2. Для законности акта управления необходимо соблюдать следующее условие;
1) Наличие компетенции у его автора;
2) Его соответствие закону по существу;
3) Соответствие цели закона;
4) Принятие его в установленный законом срок;
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Для государственной власти характерен следующий признак:
1) Она является средством политического управления;
2) Это отношение не связано со способностью субъекта направлять волю, поведение другого лица;
3) Она представляет собой отношения между людьми, объектом которых является только имущество;
4) Она является средством социального управления;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. По характеру выполняемой работы различают следующих служащих:
1) Гражданских;
2) Муниципальных органов;
3) Общественных организаций;
4) Кооперативных организаций;
5) Акционерного общества.
Вопрос 5. Юридические процессы в зависимости от форм движения материи являются разновидностью:
1) Физических;
2) Химических;
3) Биологических
4) Политических;
5) Социальных.
Задание 7.
Вопрос 1. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их – это:
1) Гражданская правоспособность
2) Гражданская дееспособность
3) Ограниченная дееспособность гражданина
4) Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет
5) Недееспособность гражданина.
Вопрос 2. К коммерческим организациям относятся:
1) фонды
2) потребительские кооперативы
3) общественные организации
4) производственные кооперативы
5) религиозные организации
Вопрос 3. К некоммерческим организациям относятся:
1) Унитарные государственные и муниципальные организации
2) Религиозные организации
3) Акционерные общества
4) Коммандитные товарищества
5) Общество с дополнительной ответственностью
Вопрос 4. К учредительным документам юридического лица относятся:
1) Учредительный договор и устав
2) Протокол собрания учредителей и лицензия
3) Лицензия и банковский счет юридического лица
4) Приказ вышестоящей организации о создании юридического лица и лицензия
5) Только банковский счет юридического лица и протокол учредительного собрания
Вопрос 5. К нематериальным благам относятся:
1) Ценные бумаги и права на вещи
2) Личные вещи
3) Личная и совместная тайна
4) Деньги и валютные ценности
5) Имущество юридических лиц
Задание 8.
Вопрос 1. Сделки, которые признаются недействительными судом при наличии оснований, указанных в ГК, называются:
1) многосторонними
2) нотариально удостоверенными
3) ничтожными
4) оспоримыми
5) казуальными
Вопрос 2. Фактическое обладание вещью, физическое или хозяйственное воздействие на вещь - это:
1) Право пользования
2) Право распоряжения
3) Право владения
4) Вещное право
5) Право пользования и распоряжения
Вопрос 3. Способ обеспечения исполнения обязательств
1) Все перечисленное
2) Залог, неустойка
3) Задаток, поручительство
4) Банковская гарантия
5) Удержание.
Вопрос 4. Способ обеспечения обязательств, когда должник передает кредитору имущество, стоимость которого покрывает сумму долга, - это:
1) неустойка
2) залог
3) поручительство
4) задаток
5) удержание.
Вопрос 5. Такой вид договора, при котором его условия определены одной из сторон в формулярах или иных стандартных формах называется:
1) Публичным договором
2) Договором в пользу третьего лица
3) Договором присоединения
4) Предварительным договором
5) Договор разделения.
Задание 9.
Вопрос 1. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака
1) В течении трех лет после рождения ребенка
2) В течение 1 года после рождения ребенка
3) В течение 14 лет после рождения ребенка
4) В течение 18 лет после рождения ребенка
5) В течение 2-х лет после рождения ребенка
Вопрос 2. Личные права супругов:
1) Отчуждаемы по воле их обладателя
2) Имеют денежный эквивалент
3) Могут быть предметом каких-либо сделок
4) Неотделимы от их носителей
5) Отделимы от их носителей
Вопрос 3. Брачный договор может быть заключен:
1) До вступления в брак
2) После вступления в брак
3) Через 5 лет после вступления в брак
4) Через 10 лет после вступления в брак
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Отношения, заключенные в брачном договоре, регулируются:
1) УК РФ
2) ГК РФ
3) КОАП РФ
4) Налоговым кодексом
5) КЗОТ РФ
Вопрос 5. Происхождение ребенка от матери устанавливается
1) Медицинским учреждением
2) ЗАГСом
3) Судом общей юрисдикции
4) Органами МВД
5) Судебным исполнителем
Задание 10.
Вопрос 1. Добровольное установление отцовства основывается на:
1) Медицинской справке роддома
2) Решении суда об установлении отцовства
3) Показания свидетелей, медицинской экспертизе
4) Совместном заявлении матери и отца
5) Только заявление матери
Вопрос 2. Лишение родительских прав - это:
1) Способ их утраты
2) Мера семейно-правовой ответственности за нарушение родителей, прав своего ребенка
3) Отказ от надлежащего содержания и воспитания ребенка
4) Мера семейно-правовой ответственности за попрание интересов ребенка его родителями
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Несовершеннолетними считаются дети, не достигшие:
1) 18 лет
2) 16 лет
3) 15 лет
4) 14 лет
5) 10 лет
Вопрос 4. Алименты на содержание 3-х и более детей взыскиваются с ежемесячного заработка родителя в размере:
1) 1\10 часть
2) 1\3 часть
3) 1\2 часть
4) 2\3 часть
5) 3\4 часть
Вопрос 5. Дела об установлении усыновления рассматриваются :
1) Судом общей юрисдикции
2) Органами опеки и попечительства
3) Прокурором
4) Органами внутренних дел
5) Все перечисленное
Задание 11.
Вопрос 1. Требование к заключению коллективного договора:
1) Допустимость принятия в коллективном договоре условий, ухудшающих положение работников;
2) Добровольность обязательств в коллективном договоре;
3) Несоблюдение законодательства;
4) Неравноправие сторон: администрация может отказаться от принятия коллективного договора;
5) Коллективный договор не обсуждается на собрании коллектива, а принимается по инициативе администрации.
Вопрос 2. Трудовая книжка при увольнении работника выдается ему:
1) за 5 дней до дня увольнения;
2) за 1 день до дня увольнения;
3) в день увольнения;
4) через один день после увольнения;
5) через пять дней после увольнения.
Вопрос 3. К правовым гарантиям занятости относятся:
1) возможность заключения срочных трудовых договоров на участие в оплачиваемых общественных работах, организуемых службой занятости;
2) организации не предоставляют подходящую работу выпускникам учебных заведений, даже если заранее были поданы заявки на рабочие места;
3) служба занятости обеспечивает платное обучение новой профессии, по желанию безработного;
4) при переезде в другую местность, в связи с направлением на работу по предложению службы занятости компенсация материальных затрат работнику не обеспечивается;
5) служба занятости не осуществляет правовую защиту от необоснованных увольнений.
Вопрос 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени не может превышать:
1) 48 часов в неделю;
2) 40 часов в неделю;
3) 38 часов в неделю;
4) 36 часов в неделю;
5) 32 часов в неделю
Вопрос 5. Предельное количество сверхурочных часов составляет:
1) не более 8 часов в течение 2-х дней подряд и 160 часов в год;
2) не более 6 часов в течение 2-х дней подряд и 140 часов в год;
3) не более 4-х часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
4) не более 5 часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
5) не более 12 часов в течение 2-х дней подряд и 240 часов в год
Задание 12.
Вопрос 1. С 1 апреля 1999г. тарифная ставка (оклад) 1 разряда ЕТС установлена в размере:
1) 20 рублей;
2) 100 рублей;
3) 110 рублей;
4) 120 рублей;
5) 140 рублей
Вопрос 2. При невыполнении выработки не по вине работника оплата труда производится за фактически выполненную работу, но не ниже:
1) Средней зарплаты работника;
2) Тарифной ставки;
3) 3\4 тарифной ставки;
4) 2\3 тарифной ставки;
5) 1\2 тарифной ставки.
Вопрос 3. Если работник выполняет общественные или государственные обязанности в рабочее время, то:
1) За ним сохраняется место работы, но этот день оплате не подлежит;
2) За ним сохраняется место работы и средняя зарплата за этот день;
3) Этот день относят за счет очередного оплачиваемого отпуска;
4) За ним сохраняется место работы, и этот день оплачивается в двойном размере;
5) Один из перечисленных вариантов по желанию работника.
Вопрос 4. Распоряжение администрации о возмещении ущерба, причиненного работником предприятию, должно быть вынесено не позднее:
1) 3-х месяцев со дня обнаружения проступка;
2) 2-х дней со дня обнаружения проступка;
3) 45 дней со дня обнаружения проступка;
4) 30 дней со дня обнаружения проступка;
5) 2-х недель со дня обнаружения проступка.
Вопрос 5. Фонд в финансировании, которого участвуют наемные работники:
1) Обязательного медицинского страхования;
2) Социального страхования;
3) Социальной поддержки;
4) Пенсионный;
5) Все перечисленное
Задание 13.
Вопрос 1. К отраслевым экологическим отношениям относятся:
1) Охрана природных территорий
2) Лесоохранительные отношения
3) Охрана санитарных и иных зон
4) Охрана природных комплексов
5) Все перечисленное
Вопрос 2. Объектами экологических отношений являются:
1) Естественная среда обитания в целом
2) Заповедники, заказники
3) Лечебно-оздоровительные зоны
4) Памятники природы
5) Все перечисленное
Вопрос 3. К объективным причинам экологического кризиса относятся:
1) Нерациональное использование денежных средств на нужды, связанные с улучшением окружающей природной среды
2) Монополия государственной собственности на природные ресурсы
3) Милитаризация основных отраслей промышленности
4) Вложение средств, в помощь другим странам, в ущерб интересам нашей страны
5) Вложения средств, в военно-промышленный комплекс, в ущерб другим отраслям промышленности
Вопрос 4. Одно из направлений выхода из экологического кризиса
1) Гармонизация экологической культуры
2) Монополия государственной собственности на средства производства
3) Господство экономических потребностей над требованиями экологии
4) Милитаризация основных отраслей промышленности
5) Заем у других государств денежных средств для выхода из экологического кризиса
Вопрос 5. Средства экологических фондов расходуются на цели, связанные:
1) С природоохранительной деятельностью
2) С пенсионным обеспечением граждан
3) С хозяйственной деятельностью предприятий
4) С социальным обеспечением граждан
5) С оплатой труда государственных служащих высших законодательных органов власти
Задание 14.
Вопрос 1. Страховые платежи уплачиваются по тарифным ставкам, которые устанавливаются в процентах:
1) От ежемесячного оборота
2) От прибыли предприятия
3) От фонда зарплаты предприятия
4) От годового оборота предприятия
5) От стоимости имущества предприятия, находящегося на его балансе.
Вопрос 2. Экологическая экспертиза - это:
1) Вид экологического страхования
2) Вид экологической ответственности
3) Вид деятельности предприятия
4) Самостоятельный вид экологического контроля
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Виды эколого-экономической ответственности – это обязательные платежи предприятия за:
1) Нормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
2) Сверхнормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
3) Захоронение вредных отходов
4) Взаимные платы за использование вод в промышленности
5) Все перечисленное
Вопрос 4. К гражданской ответственности за экологические правонарушения относятся:
1) Ответственность за совершение экологического преступления
2) Ответственность за совершение административного проступка
3) Ответственность за нарушение вреда имуществу (собственности)
4) Ответственность за совершение экологического проступка должностным лицом в связи с невыполнением служебных обязанностей, одновременно причинившего вред окружающей природной среде
5) Ответственность должностных лиц, причинивших вред природной среде по своей вине.
Вопрос 5. Эколого-экономическая ответственность наступает:
1) По факту правонарушения
2) По факту причинения вреда
3) По факту нарушения правил экологической безопасности
4) По факту нарушения трудовой дисциплины
5) По факту нарушения правил поведения в транспорте
Задание 15.
Вопрос 1. Уголовно-правовые нормы устанавливаются:
1) Местными органами государственной власти
2) Министерством юстиции
3) Высшими органами государственной власти
4) Исполнительными органами государственной власти
5) Правительством РФ
Вопрос 2. В Особенную часть уголовного права включены нормы, определяющие:
1) Наказания за совершенные преступления
2) Основания уголовной ответственности
3) Порядок назначения наказания
4) Соучастие в преступлении
5) Виды наказаний
Вопрос 3. Общая часть УК РФ содержит:
1) 6 разделов и 15 глав;
2) 6 разделов и 19 глав
3) 8 разделов и 25 глав
4) 8 разделов и 30 глав
5) 9 разделов и 15 глав
Вопрос 4. Материальный признак преступления – это:
1) Противоправность
2) Наказуемость
3) Виновность
4) Общественная опасность
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. Один из элементов уголовной ответственности:
1) Обязанность лица дать отчет в содеянном перед государством, в лице его уполномоченных органов
2) Право подсудимого защищать свои интересы в суде с помощью адвоката
3) Обязанность прокурора поддерживать обвинение в суде
4) Применение мер пресечения к лицу, совершившему преступление
5) Право свидетеля не давать показания против своих родственников
Задание 16.
Вопрос 1. Объекты преступления - это:
1) Признаки, которые характеризуют внешнее проявление в реальной действительности один из элементов состава преступления
2) Те охраняемые уголовным законом общественные отношения, на которые посягает общественно опасное деяние
3) Психическая деятельность лица, непосредственно связанная с совершением преступления
4) Лицо, совершившее уголовно-наказуемое деяние и в соответствии с законом способное нести за него уголовную ответственность
5) Цель, к которой стремиться лицо, совершившее преступление.
Вопрос 2. Исполнитель – это лицо, которое:
1) Склонило другое лицо к совершению преступления
2) Подготовило условия для успешного совершения преступления
3) Непосредственно участвовало в совершении преступления совместно с другими лицами
4) Заранее обещало скрыть похищенное
5) Организовало совершение преступления, но само непосредственно не участвовало в нем.
Вопрос 3. К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, относятся:
1) Необходимая оборона
2) Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
3) Крайняя необходимость
4) Обоснованный риск
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. В качестве только основного наказания может быть назначено:
1) Конфискация имущества
2) Лишение права занимать определенные должности
3) Лишение специального воинского звания
4) Обязательные работы
5) Штраф.
Вопрос 5. Амнистия – это:
1) Реабилитация осужденного
2) Акт милосердия
3) Освобождение осужденного от части отбытия наказания
4) Замена осужденному уголовного наказания административным или дисциплинарным
5) Увеличение осужденному срока отбытия наказания.
Задание 17.
Вопрос 1. Один из основных признаков судебной власти:
1) Независимость судебной власти;
2) Судебную власть могут осуществлять высшие законодательные и высшие исполнительные государственные органы;
3) Судебная власть – вид муниципальной власти;
4) Судебная власть несамостоятельна, так как судья подчиняется указаниям органов местной власти при выполнении своих функций;
5) Решения судьи должны утверждаться председателем суда.
Вопрос 2. Один из вариантов процедур осуществления судебной власти:
1) Дисциплинарное судопроизводство;
2) Конституционное судопроизводство;
3) Земельное судопроизводство;
4) Уголовно-процессуальное судопроизводство.
5) Гражданско-процессуальной судопроизводство.
Вопрос 3. Суд надзорной инстанции – это:
1) Суд, который уполномочен принимать решения по существу тех вопросов, которые являются основными для данного дела;
2) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, вступивших в законную силу;
3) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, не вступивших в законную силу;
4) Суд, который решает споры между организациями;
5) Суд, который решает споры между гражданином и организацией.
Вопрос 4. Конституционный суд РФ состоит из:
1) 19 судей, назначаемых на должность Государственной Думой РФ.
2) 19 судей, назначаемых на должность Президентом РФ;
3) 19 судей, назначаемых на должность Советом Федерации РФ;
4) 20 судей, назначаемых на должность правительством РФ;
5) 20 судей, назначаемых на должность Президентом РФ.
Вопрос 5. Конституционный Суд РФ принимает одно из следующих решений:
1) приговор по уголовному делу;
2) решение по гражданскому делу;
3) определение в ходе осуществления судопроизводства;
4) вывод по рассматриваемому вопросу;
5) все перечисленное.
Задание 18.
Вопрос 1. Решение Конституционного Суда РФ:
1) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок в Государственной Думе РФ;
2) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Президентом РФ;
3) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок Правительством РФ;
4) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Председателю Конституционного Суда РФ;
5) Окончательно и обжалованию не подлежит.
Вопрос 2. Районные суды осуществляют контроль за:
1) работой прокуратуры;
2) работой исправительно-трудовых учреждений;
3) работой юридических консультаций;
4) законностью и обоснованностью действий органов, занимающихся оперативно-розыскной деятельностью;
5) работой нотариальных контор и частных нотариатов.
Вопрос 3. Военным судам подсудны:
1) Все дела о шпионаже;
2) Дела об имущественных спорах между организациями, одной из которых является военная организация (комендатура, МВД и т.д.);
3) Дела о спорах между гражданами, одним из которых является военный пенсионер;
4) Дела о преступлениях, совершенных военными пенсионерами;
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Высшей судебной инстанцией по отношению к военным судам является:
1) Высший Арбитражный суд РФ;
2) Конституционный Суд РФ;
3) Верховный Суд РФ;
4) Президент РФ;
5) Все перечисленное
Вопрос 5. К компетенции Высшего Арбитражного Суда РФ относятся:
1) Рассмотрение экономических споров между организациями;
2) Рассмотрение споров между гражданином и организацией;
3) Рассмотрение споров между гражданами;
4) Рассмотрение экономических споров между субъектами РФ;
5) Рассмотрение уголовных дел в порядке надзора.
Задание 19.
Вопрос 1. Политическими предпосылками законности являются:
1) Достигнутый страной уровень благосостояния;
2) Фактическая гарантированность прав граждан;
3) Режим демократии;
4) Многоукладность экономики;
5) Существование рынков товара, капиталов.
Вопрос 2. Один из видов надзора за исполнительно-распорядительской деятельностью:
1) Гражданский;
2) Судебный;
3) Дисциплинарный;
4) Общественный;
5) Уголовный.
Вопрос 3. К общим мерам пресечения относятся:
1) Воздействие с помощью технических средств;
2) Использование огнестрельного оружия;
3) Средства простого физического воздействия;
4) Принудительное решение;
5) Использование служебных собак.
Вопрос 4. Принудительное изъятие предмета, его последующая реализация и передача бывшему собственнику вырученной суммы за вычетом расходов по реализации – это:
1) Конфискация;
2) Возмездное изъятие;
3) Исправительные работы;
4) Штраф;
5) Взыскание неустойки.
Вопрос 5. К обстоятельствам, смягчающим административную ответственность относятся:
1) Повторное в течение года совершение однородного правонарушения, за которое лицо уже подвергалось административному взысканию;
2) Устранение виновным причиненного вреда;
3) Вовлечение несовершеннолетнего в правонарушение;
4) Совершение правонарушения группой лиц;
5) Совершение правонарушения в условиях стихийного бедствия.
Задание 20.
Вопрос 1. Дела об административных правонарушениях рассматриваются:
1) Все нижеперечисленное;
2) Общественными организациями;
3) Государственной Думой РФ;
4) Правительством РФ;
5) Главами поселковых, сельских администраций.
Вопрос 2. Административное задержание правонарушителя по общему правилу не должно длиться более:
1) 3-х часов;
2) 12 часов;
3) 24 часов;
4) 2-х суток;
5) 3-х суток.
Вопрос 3. Протокол подписывается:
1) Лицом, его составившим;
2) Лицом, совершившим административное правонарушение;
3) Потерпевшим;
4) Свидетелями;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Если дело рассматривается единолично, то жалоба подается:
1) В Народный Суд;
2) Лицу, которое рассматривало дело;
3) В вышестоящий орган;
4) В Конституционный Суд РФ;
5) В Верховный Суд РФ.
Вопрос 5. Постановление о наложении штрафа должно быть исполнено со дня вручения его исполнителю в течение:
1) 3-х дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 15-ти дней;
5) 30-ти дней.
Задание 21.
Вопрос 1. К должностным лицам, как субъектам уголовного процесса, относятся:
1) Обвиняемый, подозреваемый, общественный защитник;
2) Свидетели, эксперты, понятые;
3) Суд, следователь, прокурор;
4) Представители трудовых коллективов;
5) Потерпевший, гражданский истец.
Вопрос 2. Общие права для участников процесса:
1) Заявлять ходатайства;
2) Заявлять отводы;
3) Представлять доказательства;
4) Иметь защитника;
5) Все перечисленное.
Вопрос 3. К непосредственным задачам уголовного процесса относятся следующие:
1) Обеспечение судом защиты духовных ценностей общества;
2) Обеспечение следователем защиты материальных ценностей общества;
3) Обеспечение судом защиты конституционного строя, суверенитета государства;
4) Изобличение виновных;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. К исключительной стадии уголовного процесса относятся:
1) Производство в надзорной инстанции;
2) Возбуждение уголовного дела;
3) Предварительное расследование;
4) Судебное разбирательство;
5) Производство в кассационной инстанции.
Вопрос 5. Содержание принципа публичности выражается:
1) В неуклонном соблюдении и исполнении предписаний Конституции РФ всеми государственными и негосударственными организациями;
2) В обязанности государственных органов и должностных лиц в пределах своей компетенции обеспечивать охрану прав и свобод граждан;
3) В проявлении уважения к человеку;
4) В осуществлении правосудия только судом;
5) В осуществлении правосудия на началах равенства перед законом и судом.
Задание 22.
Вопрос 1. Принцип презумпции невиновности заключается в том, что:
1) Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным до тех пор, пока его виновность не будет доказана в законном порядке;
2) Каждый обвиняемый в совершении преступления, считается виновным, если он сам признался в содеянном, и суд посчитал это за основание для привлечения его к ответственности;
3) Обвиняемый обязан сам доказывать свою невиновность;
4) Невиновный может быть привлечен к ответственности и осужден;
5) По личному мнению судьи или следователя или прокурора лицо может быть привлечено к уголовной ответственности, даже если не доказана его вина.
Вопрос 2. Правосудие в РФ может осуществляться:
1) Следователем, прокурором;
2) Только судом;
3) Любым гражданином, который понес ущерб от совершенного преступления;
4) Любой организацией, которая пострадала от совершенного преступления;
5) МВД РФ.
Вопрос 3. Для принципа состязательности и равноправия сторон характерно то:
1) Что она проявляется на всех стадиях уголовного процесса;
2) Что он предполагает размежевание функций обвинения, защиты и отделения этих функций от правосудия;
3) Что стороны обвинения и защиты наделены неравными процессуальными правами для осуществления своих функций;
4) Что суд в процессе не играет активной и руководящей роли;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам является:
1) Несамостоятельной стадией уголовного процесса;
2) Основной стадией уголовного процесса;
3) Дополнительной стадией уголовного процесса;
4) Исключительной стадией уголовного процесса;
5) Одной из частей такой стадии уголовного процесса как кассационное производство.
Вопрос 5. Совокупность правовых средств, которые устанавливает закон для обеспечения прав и законных интересов участников процесса называется:
1) Расследование преступлений;
2) Уголовное преследование;
3) Уголовно-процессуальная форма;
4) Процессуальные гарантии;
5) Защита от обвинения в совершении преступлений.
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Геоэкономика и геополитика: сущность и современное значение

21 страниц(ы)

Введение
1.Содержание и сущность геополитики
2. Геополитические модели мира
2.1. Концепция Хартленда
2.2. Концепция «пан-регионов»
2.3. Концепция «морской силы»
2.4. Геополитические модели Коэна
2.5. Геополитические модели и сценарии Галтунга и Тейлора
2.6. Геополитика и мировой порядок
3. Сущность и современное значение геоэкономики
Заключение
Список использованной литературы

РазвернутьСвернуть
Дипломная работа:

Формы повелительного и сослагательного наклонения глагола в современном русском

73 страниц(ы)

Введение
Глава 1. Повелительное наклонение в современном русском языке
1.1. Семантика форм повелительного наклонения и способы их выражения
1.2.Образование повелительного наклонения
1.3. Употребление инфинитива и изъявительного наклонения с повелительным значением
Глава 2.Сослагательное наклонение в современном русском языке
2.1 Семантика сослагательного наклонения
2.2. Образование сослагательного наклонения
Глава 3.Переносное употребление форм повелительного и сослагательного наклонения в современном русском литературном языке
Глава 4.Изучение повелительного и сослагательного наклонений в процессе преподавания русского языка
4.1. Анализ учебных программ и учебников по русскому языку
4.2. Технологические карты на уроках русского языка как средство проектирования и конструирования учебного процесса
4.3. Изучение стилистических возможностей повелительного наклонения глагола на уроке русского языка
4.4. Материалы к урокам и факультативам
4.5.Тестовый контроль по теме «Наклонение глагола»
4.6. Языковой материал из произведения И.С. Тургенева «Записки охотника» Заключение
Литература
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Значение и содержание региональной политики

17 страниц(ы)

Введение
1. Сущность региональной политики
2. Принципы региональной политики
3. Государственная региональная политика России и международные отношения
4. Организационные средства и формы реализации государственной региональной политики России
Заключение
Список литературы

РазвернутьСвернуть
Тест:

Административное право, вариант 1 (15 заданий по 5 тестовых вопроса)

12 страниц(ы)

ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. Правовым актом управления является:
1) Кодекс РФ об административных правонарушениях;
2) решение суда по гражданскому делу;
3) приказ о зачислении на работу гражданина;
4) договор об аренде помещения;
5) исполнительная надпись нотариуса.
Вопрос № 2. Административное право - это:
1) отрасль международного права;
2) подотрасль конституционного права;
3) правовой институт;
4) отрасль российского права;
5) научное понятие.
Вопрос № 3. Административная правоспособность наступает:
1) с момента рождения;
2) с 14 лет;
3) с 16 лет;
4) частично с 14 лет, полностью с 16 лет;
5) с 18 лет.
Вопрос № 4. Административно-правовое отношение - это:
1) норма российского права;
2) отношение между субъектами права;
3) урегулированное нормами административного права отношение между сторонами;
4) урегулированное управленческое отношение;
5) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
Вопрос № 5. Государственным служащим является:
1) судья;
2) солдат срочной службы;
3) врач муниципальной поликлиники;
4) директор муниципальной школы;
5) медрегистратор муниципальной поликлиники.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. Основным признаком акта органа исполнительной власти является:
1) издание субъектом исполнительной власти и подзаконность;
2) официальный характер;
3) официальный характер и двухстороннее волеизъявление;
4) наличие норм административного права;
5) индивидуальный характер.
Вопрос № 2. Административная деликтоспособность наступает с:
1) с момента рождения;
2) с 14 лет;
3) частично с 14, полностью с 16 лет;
4) с 16 лет;
5) с 18 лет.
Вопрос № 3. На какие виды по своему содержанию подразделяются права граждан в сфере государственного управления?
1) право на участие в государственном управлении, право на государственное участие, право на защиту;
2) общие и специальные;
3) организационные и распорядительные;
4) основные и дополнительные;
5) субсидиарные, солидарные, долевые.
Вопрос № 4. Административно-правовые отношения возникают при наличии условий, предусмотренных:
1) нормативными актами;
2) административно-правовыми нормами;
3) общественными отношениями;
4) административно-правовым статусом государственных служащих;
5) правовым положением граждан в сфере государственного управления.
Вопрос № 5. Предельный возраст нахождения на государственной службе:
1) 55 лет;
2) 60 лет;
3) 60-65 лет;
4) 65 лет;
5) без ограничений.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. Предметом административного права являются общественные отношения:
1) в сфере исполнительной власти;
2) в сфере государственного управления;
3) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
4) в сфере государственной контрольной деятельности;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Государственный служащий имеет право:
1) на оплату труда в соответствии с ФЗ РФ;
2) на проведение по его заявлению служебной проверки;
3) на должностной рост по конкурсной основе;
4) все вышеперечисленное;
5) варианты ответов 1 и 2.
Вопрос № 3. Установленная нормами административного права способность нести административную ответственность за совершенные правонарушения в сфере государственного управления - это:
1) административная дееспособность;
2) административная правоспособность;
3) административная деликтоспособность;
4) административная правосубъектность;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Исполнительную власть в РФ осуществляет:
1) Федеральное собрание РФ;
2) Президент и Правительство РФ;
3) Правительство РФ;
4) Президент РФ;
5) все вышеперечисленные органы.
Вопрос № 5. Срок административного задержания не может превышать., за исключением случаев, предусмотренных Кодексом РФ об административных правонарушениях:
1) 1 часа;
2) 2 часов;
3) 3 часов;
4) 12 часов;
5) 48 часов.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. Стадиями государственной службы являются:
1) поступление на службу;
2) аттестация государственных служащих;
3) перемещение по службе;
4) прекращение службы;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Одним из видов административных договоров является:
1) договор найма жилого помещения;
2) трудовой договор;
3) договор купли-продажи;
4) кредитный договор;
5) контракт о прохождении службы.
Вопрос № 3. К правовым формам управления относятся:
1) принятие нормативных и издание индивидуальных актов;
2) обработка и анализ информации;
3) принятие нормативных актов;
4) подготовка текста закона;
5) издание индивидуальных актов.
Вопрос № 4. К управлению социальной сферой относится:
1) управление правоохранительной деятельностью;
2) управление иностранными делами;
3) управление сельским хозяйством;
4) управление промышленностью;
5) управление здравоохранением.
Вопрос № 5. Установленная нормами административного права возможность реализации индивидом прав и осуществления обязанностей в сфере государственного управления - это:
1) административная правоспособность;
2) административная деликтоспособность;
3) административная дееспособность;
4) административная правосубъектность;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. Нормы административного права по их содержанию делятся на:
1) материальные;
2) процессуальные;
3) обязывающие;
4) запрещающие;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. В общем случае срок, в течение которого на правонарушителя может быть наложено административное взыскание составляет:
1) 1 месяц;
2) 2 месяца;
3) 3 месяца;
4) 6 месяцев;
5) 1 год.
Вопрос № 3. По характеру юридических последствий формы действий государственного управления делятся на:
1) правотворческую и правоприменительную;
2) правовую и неправовую;
3) законодательную и исполнительную;
4) судебную и правоохранительную;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Гражданин Российской Федерации может поступить на государственную службу с:
1) 16 лет;
2) 18 лет;
3) 25 лет;
4) 30 лет;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Иностранный гражданин, законно находящийся на территории Российской Федерации, может на территории Российской Федерации:
1) быть государственным служащим;
2) быть командиром экипажа воздушного судна;
3) работать в коммерческой организации;
4) работать в милиции;
5) служить в армии.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Административно-правовые отношения характеризуются:
1) субъектами;
2) объектом;
3) юридическими фактами;
4) предметом;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Правовые акты управления по своим юридическим свойствам подразделяются на:
1) нормативные, индивидуальные;
2) смешанного типа;
3) бессрочные и срочные;
4) первой категории и второй категории; это 1) и 2)???
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Определение «профессиональная деятельность граждан РФ по исполнению полномочий государственных органов» относится к понятию:
1) государственный служащий;
2) государственная служба;
3) муниципальная служба;
4) служба в правоохранительных органах;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
1) 1 месяц;
2) 2 месяца;
3) 3 месяца;
4) 6 месяцев;
5) 1 год.
Вопрос № 5. Формами реализации норм административного права являются:
1) исполнение;
2) соблюдение;
3) использование;
4) применение;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Жалоба на постановление по делу об административном правонарушении может быть подана в течение:
1) 10 дней;
2) 2 месяцев;
3) 3 месяцев;
4) 1 месяца;
5) 1 года.
Вопрос № 2. Акты государственного управления можно классифицировать по следующим основаниям:
1) по юридическим свойствам;
2) по действию в пространстве;
3) по органам, издающим акты;
4) по форме выражения;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Предписания, запреты, дозволения - это:
1) предмет отрасли права;
2) метод отрасли права;
3) средства правового воздействия;
4) административно-правовые отношения;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Государственная служба в зависимости от федеративного устройства России подразделяется на:
1) федеральную и муниципальную службу;
2) государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
3) федеральную и государственную службу субъектов РФ;
4) федеральную, государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
5) военную и гражданскую.
Вопрос № 5. Какой из перечисленных органов исполнительной власти осуществляет межотраслевое управление:
1) министерство транспорта РФ;
2) министерство энергетики РФ;
3) министерство здравоохранения РФ;
4) министерство сельского хозяйства РФ;
5) министерство финансов РФ.
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Правительство РФ имеет право издавать:
1) указы и постановления;
2) постановления и распоряжения;
3) указы и распоряжения;
4) постановления и определения;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Административно-правовые отношения по юридическому характеру взаимодействия их участников делятся на:
1) материальные и процессуальные;
2) обязывающие и запрещающие;
3) вертикальные и горизонтальные;
4) общие и специальные;
5) все перечисленные.
Вопрос № 3. Мерой административного наказания является:
1) административный арест;
2) административное задержание;
3) личный досмотр;
4) досмотр транспортного средства;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Срок лишения специального права не может быть менее:
1) 1 месяца;
2) 1 года;
3) 6 месяцев;
4) 3 лет;
5) 3 месяцев.
Вопрос № 5. На государственную службу можно поступить:
1) в порядке назначения или зачисления;
2) на конкурсной основе;
3) по контракту;
4) в результате выборов;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Источником административного права является:
1) Конституция РФ;
2) постановления Правительства РФ;
3) распоряжения Правительства РФ;
4) законы РФ;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Меры административного принуждения делятся на:
1) меры административного предупреждения;
2) меры административного пресечения;
3) меры административной ответственности;
4) все перечисленное;
5) варианты 1, 2.
Вопрос № 3. К сфере социального развития и культуры относится:
1) правоохранительная деятельность;
2) иностранные дела;
3) строительство и коммунальное хозяйство;
4) образование;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Правовые акты управления по характеру компетенции органа исполнительной власти, издающего акт, подразделяются на:
1) отраслевые и межотраслевые;
2) постоянные и временные;
3) общие и специальные;
4) письменные и конклюдентные;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. Административные права и обязанности гражданина РФ закреплены:
1) в Конституции РФ;
2) в федеральных законах;
3) в законах субъектов РФ;
4) в постановлениях Правительства РФ;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим общее руководство организацией финансов в стране, является:
1) Правительство РФ;
2) Президент РФ;
3) Центральный банк РФ;
4) Министерство финансов РФ;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Государственный служащий не имеет права:
1) заниматься иной оплачиваемой деятельностью, кроме преподавательской;
2) быть депутатом представительного органа любого уровня;
3) заниматься предпринимательской деятельностью;
4) получать подарки, связанные с исполнением должностных обязанностей:
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. По какому основному критерию классифицируются правовые акты управления?
1) форма выражения;
2) структура;
3) юридические свойства;
4) категории,
5) действие в пространстве.
Вопрос № 4. Правосубъектность государственного служащего наступает с момента:
1) зачисление на должность;
2) прохождения аттестации;
3) достижения возраста 30 лет;
4) подачи заявления о приеме на работу;
5) успешного прохождения конкурса.
Вопрос № 5. Административное задержание является мерой:
1) обеспечения производства по делам об административных правонарушениях;
2) административного взыскания;
3) административного предупреждения и административно-процессуального обеспечения;
4) административно-процессуального обеспечения;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №11
Вопрос № 1. К юридическим фактам относятся:
1) события;
2) правомерные действия;
3) бездействия;
4) неправомерные действия;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Система административного права - это:
1) совокупность административно-правовых норм;
2) совокупность взаимосвязанных административно-правовых норм и институтов;
3) совокупность обособленных административно-правовых норм, регулирующих однородную группу отношений;
4) отрасль российского права;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. К политическим гарантиям прав граждан относится:
1) материальные условия для фактической реализации прав граждан;
2) способ построения системы государственной власти;
3) принадлежность государственной власти народу;
4) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Установление карантина, комендантского часа, запрещение движения автотранспорта - это:
1) меры административного принуждения;
2) меры административного взыскания;
3) меры административного наказания;
4) меры административной ответственности;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. К управлению экономикой относится управление:
1) строительством и жилищно-коммунальным комплексом;
2) иностранными делами;
3) образованием;
4) здравоохранением;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №12
Вопрос № 1. Система правовых норм, определяющих условия и порядок реализации прав и свобод граждан, также средства их охраны и защиты - это:
1) политические гарантии прав граждан;
2) экономические гарантии прав граждан;
3) юридические гарантии прав граждан;
4) организационные гарантии прав граждан;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Гражданин вправе обратиться с жалобой на нарушение своих прав и законных интересов неправомерными действиями органов исполнительной власти:
1) в суд;
2) в прокуратуру;
3) в вышестоящий орган государственной власти;
4) в правоохранительные органы;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Какое из перечисленных административных наказаний может быть применено в качестве дополнительного?
1) предупреждение;
2) штраф;
3) административное выдворение за пределы РФ;
4) административный арест;
5) лишение специального права.
Вопрос № 4. Отличительной чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является:
1) отношения построены на началах "власть-подчинение";
2) договорный характер отношений субъектов;
3) судебный характер защиты нарушенных прав субъекта;
4) возможность государственного принуждения;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. Управление здравоохранением в РФ осуществляется:
1) Министерством здравоохранения и социального развития РФ;
2) Правительством РФ;
3) правительством субъекта РФ;
4) органами местного самоуправления;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №13
Вопрос № 1. Административное наказание устанавливается:
1) Кодексом РФ об административных правонарушениях;
2) Федеральными законами;
3) законами субъекта федерации;
4) постановлениями правительства РФ;
5) указами Президента
Вопрос № 2. При назначении на должность государственного служащего гражданин РФ заключает:
1) гражданско-правовой договор;
2) служебный контракт;
3) государственный контракт;
4) соглашение о намерениях;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Лицо, которому назначено административное наказание за совершение административного правонарушения, считается подвергнутым данному наказанию в течение:
1) 1 месяца;
2) 1 года;
3) 3 месяцев;
4) 3 лет;
5) 6 месяцев.
Вопрос № 4. Принципами гражданской службы являются:
1) законность;
2) компетентность;
3) стабильность;
4) варианты 1 и 2;
5) варианты 2 и 3.
Вопрос № 5. К органам исполнительной власти, непосредственно осуществляющим управление образованием, относятся:
1) министерство образования и науки РФ;
2) федеральные ведомственные органы управления образованием;
3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;
4) муниципальные органы управления образованием;
5) все перечисленные.
ЗАДАНИЕ №14
Вопрос № 1. Право на получение технической, медицинской помощи - это:
1) специальные права;
2) право на участи в государственном управлении;
3) право на защиту;
4) право на свободу;
5) право на государственное участие.
Вопрос № 2. Административный штраф должен быть уплачен лицом, привлеченным к административной ответственности не позднее. со дня вступления постановления в законную силу.
1) 10 дней;
2) 30 дней;
3) 7 дней;
4) 3 месяцев;
5) 6 месяцев.
Вопрос № 3. Срочный служебный контракт заключается на срок., если иной срок не установлен Федеральным законом "О государственной гражданской службе РФ" и др.ФЗ
1) от 1 до 6 месяцев;
2) от 1 месяца до 1 года;
3) от 1 года до 3-х лет;
4) от 1 года до 5-ти лет;
5) верного ответа нет.
Вопрос № 4. Конфискация орудия совершения административного правонарушения назначается:
1) судьей;
2) прокурором;
3) следователем;
4) сотрудником милиции;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения назначается:
1) прокурором;
2) судьей;
3) сотрудником милиции;
4) должностным лицом органа местного самоуправления;
5) следователем.
ЗАДАНИЕ №15
Вопрос № 1. Какие из перечисленных принципов относят к государственной службе:
1) взаимодействие с общественными объединениями;
2) единства основных требований;
3) равного доступа к государственной службе;
4) приоритета прав и свобод гражданина;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. Новый кодекс об административных правонарушениях принят Гос.Думой:
1) 1 декабря 2001 года;
2) 1 января 2002 года;
3) 1 февраля 2002 года;
4) 1 июня 2002 года;
5) 20 декабря 2001 года.
Вопрос № 3. Метод управления – это:
1) средство практического осуществления функций государственно-управленческой деятельности, достижения ее целей;
2) совокупность юридических фактов, определяющих состав административных правоотношений;
3) предоставление возможности выбора одного из предусмотренных административно-правовой нормой вариантов должного поведения;
4) обстоятельство, с которым нормы административного права связывают возникновение, изменение и прекращение административных правоотношений;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Административный арест устанавливается на срок:
1) до 7 дней;
2) до 14 дней;
3) до 15 дней;
4) до 10 дней;
5) до 1 месяца.
Вопрос № 5. Административно-правовой статус иностранца или лица без гражданства на территории РФ:
1) соответствует статусу гражданина РФ;
2) соответствует статусу гражданина РФ с некоторыми изъятиями;
3) полностью не соответствует статусу гражданина РФ;
4) зависит от международных договоров;
5) зависит от сроков проживания на территории РФ.
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Построение прогноза развития системы бытового обслуживания населения региона

48 страниц(ы)

Введение
1. Теоретические основы прогнозирования системы бытового
обслуживания населения
1.1. Бытовое обслуживание населения как объект социального прогнозирования. Роль рынка бытовых услуг в повышении уровня и качества жизни населения
1.2. Состав и структура рынка бытовых услуг
2. Современное состояние рынка бытовых услуг в Челябинской области
2.1. Система показателей прогноза развития бытового обслуживания. Методы прогнозирования развития бытового обслуживания
2.2. Анализ современного состояния системы бытового обслуживания в Челябинской области
3. Проблемы и прогнозные перспективы развития рынка бытовых услуг в Челябинской области
3.1. Основные проблемы и направления развития рынка бытовых услуг в Челябинской области
3.2. Прогнозирование показателей рынка бытовых услуг в Челябинской облас-ти
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

РазвернутьСвернуть