СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23804

«МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 27 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Что из перечисленных ниже вариантов может являться одним из показателей деятельности менеджера?

1) способность утверждать принятое кем-то решение;

2) численность персонала, находящегося в подчинении у менеджера;

3) умение найти виновных в неверно принятом решении;

4) способность принимать правильные решения

5) умение рассчитать возможную прибыль.

Вопрос 2. Назовите составляющую процесса выработки и принятия решения:

1) выработка и постановка целей;

2) изучение проблемы, выбор и обоснование критериев эффективности и последствий принимаемого решения;

3) обсуждение со специалистами различных вариантов решения проблемы;

4) выбор и принятие оптимального решения и конкретизация его для исполнителей;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Какая из стадий процесса принятия управленческого решения предполагает проведение экономического анализа ситуации на микро- и макроуровне?

1) подготовка решения;

2) принятие решения;

3) реализация решения;

4) определение цели;

5) оценка обстановки.

Вопрос 4. Что происходит на стадии реализации решения?

1) поиск, сбор и обработка информации;

2) выявление и формирование проблемы, требующей решения;

3) разработка и оценка альтернативных решений и курсов действий;

4) принимаются меры для конкретизации решения и доведения его до исполнителей;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какая из стадий процесса принятия решений предполагает отбор критериев выбора оптимального решения?

1) стадия принятия решений;

2) стадия подготовки управленческого решения;

3) стадия реализации решения;

4) стадия проверки эффективности решения;

5) стадия управления применением решения.

Задание 2

Вопрос 1. С чего начинается цикл выработки и принятия решения?

1) с регистрации предприятия;

2) с определения цели;

3) с момента вступления менеджера в должность;

4) с выявления проблемы;

5) с определения замысла решения на предстоящие действия.

Вопрос 2. Что подразумевается под фазой определения замысла решения на предстоящие действия?

1) изучение, сравнение и оценка положительных и отрицательных сторон и выбор наиболее приемлемого варианта с точки зрения достижения цели;

2) согласование действий всех участников между собой и вышестоящими начальниками;

3) одноразовая, многоразовая или непрерывная выдача управляющих воздействий на объект управления в процессе управления в соответствии с принятым решением и планом действий;

4) сравнение текущего состояния объекта управления с заданным и корректировка;

5) выделение разумного количества вариантов действий, приводящих к поставленной цели.

Вопрос 3. Что является завершающей стадией управления, в процессе которой возможна корректировка ранее принятого решения?

1) проверка эффективности решения;

2) управление применением решения;

3) подготовка к вводу решения в действие;

4) утверждение решения;

5) согласование решения в организации.

Вопрос 4. В каком случае управленческие решения считаются обоснованными?

1) когда они принимаются на основе одновариантного расчета;

2) когда они принимаются на основе экономического анализа и многовариантного расчета;

3) когда они принимаются на основе стратегического анализа;

4) когда они содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Какое название носят решения, которые содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность?

1) обоснованные;

2) инертные;

3) ошибочные;

4) неопределенные;

5) интуитивные.

Задание 3

Вопрос 1. На какие категории подразделяются управленческие решения в зависимости от масштаба воздействия?

1) научно-технические, экономические и организационные;

2) оперативно-распорядительные, хозяйственно-руководящие и нормативные;

3) общие и частные;

4) единоличные, коллегиальные и коллективные;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Приведите пример уровня, на котором могут приниматься оперативно-распорядительные решения?

1) директор предприятия;

2) министр;

3) отдел бухгалтерии;

4) Верховный Совет РФ;

5) руководитель дочернего предприятия крупной компании.

Вопрос 3. Какой из признаков классификации лежит в основе разделения управленческих решений на детерминированные и вероятностные?

1) частота повторяемости ситуации;

2) форма подготовки и принятия;

3) характер решения;

4) уровень управления;

5) степень полноты и достоверности информации.

Вопрос 4. Из перечисленных вариантов укажите тот, который является примером творческого решения?

1) приемка партии товара;

2) разработка ценовых акций и скидок;

3) прием нового сотрудника отделом кадров;

4) оформление приемки товара;

5) составление заказа.

Вопрос 5. Какое название носит модель, которая представляет собой подобие исследуемого объекта, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой?

1) физическая модель;

2) математическая модель;

3) символическая модель;

4) аналоговая модель;

5) модель управления запасами.

Задание 4

Вопрос 1. Что включает в себя экономический анализ как одна из моделей принятия решений?

1) все методы оценки издержек;

2) все методы оценки экономических выгод;

3) все методы оценки относительной рентабельности деятельности предприятия;

4) верны ответы 1, 2, 3;

5) расчеты прибыли.

Вопрос 2. С какой целью применяются модели управления запасами?

1) с целью определения оптимального времени размещения заказов на ресурсы и их количества;

2) с целью определения массы готовой продукции на складах;

3) с целью сведения к минимуму отрицательных ресурсов при наличии конкурирующих потребностей;

4) с целью поддержания заданного уровня запасов ресурсов;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что такое «мозговой штурм»?

1) общая теория социального управления;

2) многотуровая процедура анкетирования;

3) метод подготовки управленческих решений, представляющий собой совместное генерирование новых идей и последующее принятие решений;

4) неформальный метод принятия управленческого решения;

5) кольцевая система принятия управленческих решений, пришедшая в практику из Японии. Вопрос 4. Что представляет собой личностный профиль управленческого решения?

1) это лицо, принимающее решение;

2) совокупность индивидуальных особенностей руководителя;

3) совокупность лиц, принимающих участие в разработке и принятии управленческих решений;

4) совокупность лиц, исполняющих решение;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. От чего в наибольшей степени зависит выбор того или иного метода оптимизации управленческого решения?

1) от степени загруженности менеджера, принимающего решение;

2) от компетенции исполнителя принятого решения;

3) от случайной ситуации;

4) от информационного обеспечения менеджмента;

5) от уровня иерархии управления.

Задание 5

Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс обмена информацией, на основе которого руководитель получает информацию, необходимую для принятия эффективных решений?

1) общение;

2) стимулирование;

3) компромисс;

4) коммуникации;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Почему коммуникации являются связующим процессом?

1) обмен информацией встроен во все основные виды управленческой деятельности;

2) они связывают уровни иерархии управления;

3) обмен информацией происходит непрерывно;

4) обмен информацией встроен во все основные виды посреднической деятельности;

5) они позволяют связывать причины и следствия.

Вопрос 3. Что является препятствием к обмену информацией, позволяющей принимать эффективные решения?

1) недостаточная мотивация сотрудников;

2) невозможность общения;

3) неэффективные коммуникации;

4) замкнутое пространство;

5) сопротивление.

Вопрос 4. Какая из функций коммуникации предполагает определенное влияние на настроение собеседника, убеждение его путем различных форм воздействия?

1) экспрессивная;

2) интерактивная;

3) информативная;

4) перцептивная;

5) верны все ответы.Вопрос 5. Назовите процесс, который определяет восприятие человеком организационного окружения и протекает в соответствии с общими закономерностями и под влиянием личностных особенностей?

. 1) отбор информации;

2) систематизация информации;

3) детализация информации;

4) верны ответы 1,2;

5) верны ответы 1,3.

Задание 6

Вопрос 1. Назовите важнейшую особенность восприятия информации:

1) управляемость;

2) значимость;

3) избирательность;

4) ценность;

5) своевременность.

Вопрос 2. Что относится к внешним факторам, влияющим на восприятие человеком действительности?

1) размер;

2) интенсивность передаваемого сигнала;

3) подвижность сигнала;

4) состояние окружения, в котором находится человек;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Как называется совокупность коммуникаций, строящихся на основе общения, опосредованного информацией о самой организации, ее целях и задачах?

1) организационные коммуникации;

2) личная мотивация;

3) межличностные коммуникации;

4) организационные полномочия;

5) система коммуникации.

Вопрос 4. Что представляют собой межличностные коммуникации?

1) это жестикуляция в процессе разговора людей;

2) это устное общение людей;

3) это деловая переписка посредством электронной почты;

4) все средства и способы связи;

5) это информация, получаемая организацией извне.

Вопрос 5. К какому виду вы отнесете коммуникации внутри организации между различными уровнями и подразделениями?

1) межличностные коммуникации;

2) внутренние коммуникации;

3) внешние коммуникации;

4) вертикальные коммуникации;

5) горизонтальные коммуникации.

Задание 7

Вопрос 1. Какой из видов коммуникаций характеризуется тем, что в обмене информацией часто участвуют комитеты или специальные группы, в которых формируются равноправные отношения, и которые находятся на одном уровне?

1) вертикальные;

2) горизонтальные;

3) параллельные;

4) формальные;

5) внутренние.

Вопрос 2. Что представляет собой коммуникационный процесс?

1) это обмен информацией между двумя или более людьми;

2) информация, закодированная с помощью символов;

3) фаза управления;

4) средство передачи информации;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Каким образом можно превратить идею в сообщение?

1) необходимо создать и зарегистрировать брэнд;

2) необходимо послать сообщение с использованием передатчика в передающий канал;

3) необходимо закодировать идею, используя для этого слова, интонации и жесты (язык тела);

4) нужно прибегнуть к использованию знаковых систем;

5) нарисовать и записать идею на бумаге.

Вопрос 4. Кто такой получатель в процессе обмена информацией?

1) лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее;

2) информация, закодированная с помощью символов;

3) среда, а также технические устройства и приспособления;

4) лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Что лежит в основе невербальной коммуникации?

1) предложение;

2) слова;

3) символы;

4) разговор;

5) все ответы верны.

Задание 8

Вопрос 1. Что может ограничивать возможности развития коммуникационной сети?

1) выявление альтернатив;

2) научно-технический прогресс;

3) размеры кабинетов сотрудников;

4) размеры зарплаты сотрудников;

5) размеры подразделений в организации.

Вопрос 2. Какой из типов коммуникационной сети предполагает то, что члены группы могут коммуницировать только с тем, кто расположен рядом с ними?

1) «сложный круг»;

2) «круг»;

3) «цепь»;

4) «колесо»;

5) «квадрат».

Вопрос 3. Какая наука изучает способы использования слов и значения, передаваемые словами?

1) философия;

2) грамматика;

3) фонетика;

4) семантика;

5) фразеология.

Вопрос 4. Назовите одну из проблем организационных коммуникаций, связанную с изменением смысла сообщения?

1) перегрузка каналов коммуникации;

2) фильтрация;

3) несовпадение статусов;

4) искажение сообщений;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из перечисленных вариантов выберите тот, который будет являться примером сознательного искажения информации?

1) после собрания собственников кооператива информация по вынесенным решениям дошла до членов кооператива лишь наполовину;

2) руководитель крупной компании из-за большого объема поступающей на подпись документации не успел детально ознакомиться с новым предложением партнеров и отклонил его, впоследствии потеряв часть прибыли;

3) заместитель директора холдинговой компании утаил от своего начальника информацию о производственной аварии в надежде, что сам во всем разберется;

4) управляющий региональным производством не согласился с принятым решением совета директоров и внес коррективы в план производства по своему усмотрению;

5) работник цеха нарушил режим трудового дня и ушел с рабочего места без объяснения причин.

Задание 9

Вопрос 1. Что такое культура организации?

1) сложная композиция важных предположений, бездоказательно принимаемых и разделяемых членами коллектива;

2) набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации;

3) позиции, точки зрения и манера поведения, в которых воплощаются основные ценности;

4) набор наиболее важных предположений, получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что является второй общей категорией, включаемой авторами в определение организационной культуры?

1) мотивы;

2) предпочтения;

3) потребности;

4) ценности;

5) ориентиры.

Вопрос 3. Кто из специалистов в области организационного поведения предложил рассматривать организационную культуру по трем уровням?

1) Ф.Харрис;

2) Э.Шайн;

3) Р.Моран;

4) Г.Хофштед;

5) Хомманс.

Вопрос 4. Назовите один из видимых внешних фактов, которые включает в себя «символический» уровень познания организационной культуры?

1) наблюдаемое поведение;

2) ценности;

3) верования;

4) базовые предположения, трудно осознаваемые членами организации;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из чего исходит субъективная организационная культура?

1) из разделяемых работниками образцов предположений,

2) из разделяемых работниками веры и ожиданий;

3) из группового восприятия организационного окружения с его ценностями, существующими вне личности;

4) из группового восприятия организационного окружения с его нормами и ролями, существующими вне личности;

5) верны все ответы.

Задание 10

Вопрос 1. Какой из аспектов организационной культуры создает больше возможностей для нахождения различий между людьми и между организациями?

1) субъективная организационная культура;

2) объективная организационная культура;

3) оба аспекта организационной культуры;

4) нет верного ответа;

5) совокупность субъективной и объективной организационных культур.

Вопрос 2. Что подразумевает под собой трудовая этика?

1) отношение к работе и ответственность по работе;

2) разделение и замещение работы;

3) чистота рабочего места;

4) качество работы и оценка работы;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Каким термином можно обозначить культуру одного отдельно взятого подразделения организации?

1) объективная организационная культура;

2) субъективная организационная культура;

3) микрокультура;

4) субкультура;

5) корпорация.

Вопрос 4. Кто из видных деятелей в области управления разработал модель, которая классифицирует культурные аспекты той или иной организации на основе пяти характеристик?

1) А.Файоль;

2) Г.Форд;

3) Ф.Харрис;

4) А.Маслоу;

5) Г. Хофштед.

Вопрос 5. Какой из культурных аспектов организации характеризует степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или недопустимой?

1) устранение неопределенности;

2) индивидуализм;

3) зона власти;

4) мужественность/женственность;

5) долгосрочная или краткосрочная ориентация в поведении членов общества.

Задание 11

Вопрос 1. Что подразумевает под собой такой из культурных аспектов организации, как устранение неопределенности?

1) степень стремления избежать ситуаций, в которых люди чувствуют себя неуверенно;

2) степень восприимчивости культуры к особенностям, присущим женской модели поведения;

3) стремление к сбережениям и накоплению, к упорству и настойчивости в достижении целей;

4) степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или ненормальной;

5) человек действует исходя из своих интересов, а также интересов ближайших к нему людей.

Вопрос 2. Какой из стилей руководства наиболее применим в условиях организационной культуры с «мужским» началом?

1) групповое управление;

2) либеральный;

3) демократический;

4) авторитарный;

5) совокупность всех перечисленных стилей.

Вопрос 3. Какая из задач, решаемых организационной культурой, позволяет обрести характерное отличие данной организации от других предприятий?

1) мотивация;

2) привлечение кадров;

3) профилирование;

4) координация;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой показатель позволяет оценить эффективность организационной культуры?

1) показатель фондоотдачи;

2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;

3) показатель рентабельности;

4) показатель текучести трудовых ресурсов;

5) показатель деловой активности.

Вопрос 5. Какой показатель позволяет определить относительную эффективность организационной культуры?

1) уровень инфляции;

2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;

3) индекс культуры;

4) валовая прибыль;

5) показатель фондоемкости.

Задание 12

Вопрос 1. Назовите процесс групповой динамики, обеспечивающий различные изменения в группе?

1) сплочение;

2) групповое давление;

3) конфликты;

4) руководство и лидерство в группе;

5) все вышеназванные.

Вопрос 2. Как называется процесс получении и обработки информации в поведении человека?

1) поддержка;

2) критериальная основа;

3) познание;

4) восприятие;

5) мотивация.

Вопрос 3. Что относится к критериальной основе поведения человека?

1) расположение к людям, событиям и процессам;

2) совокупность ценностей, разделяемых данным человеком;

3) набор верований, которых придерживается человек;

4) набор принципов, которым следует человек в своем поведении;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какая из характеристик поведения человека оказывает влияние на его восприятие?

1) физиологические характеристики;

2) характеристики, соответствующие физиологическим;

3) социальные характеристики;

4) анкетные данные;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Каким термином можно обозначить одну из важнейших основ организационного управления, ориентированную на достижение определенных целей?

1) мотивация;

2) потребность;

3) исследование рынка;

4) сегментация;

5) регулирование.

Задание 13

Вопрос 1.

Что составляет основу системы методов решения управленческих задач?

1) конкретное решение;

2) дерево целей;

3) общенаучная методология;

4) системная методология;

5) один конкретный метод.

Вопрос 2. Какой из подходов, лежащих в основе системы методов, является специфической формой конкретизации системности?

1) системный подход;

2) моделирование;

3) комплексный подход;

4) экспериментирование;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Для чего используются экономико-математические методы в менеджменте?

1) для решения задач оптимизации планов,

2) для решения задач формирования цен;

3) для решения задач распределения ресурсов:

4) для составления моделей межотраслевого баланса и программно - целевого планирования;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что предусматривает кадровое и социальное обеспечение, являясь одним из видов обеспечения экспериментов?

1) необходимость выбора объектов экспериментирования и контроля;

2) разработку инструктивных материалов по порядку проведения эксперимента, его срокам, процедурам;

3) разработку комплекса методических материалов по всем аспектам проводимого эксперимента;

4) специальную подготовку кадров для участия в эксперименте и привлечение специалистов других профилей для обеспечения комплексности;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Что входит в состав экономического обеспечения экспериментов?

1) определение условий финансирования;

2) определение необходимых ресурсов по видам;

3) разработка вопросов стимулирования участников эксперимента;

4) совокупность вышеперечисленных ответов;

5) нет верного ответа.

Задание 14

Вопрос 1. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «маркетинг»?

1) контроль качества;

2) факторный анализ;

3) организация труда персонала, его оплаты;

4) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;

5) анализ надежности.

Вопрос 2. К какой подсистеме принадлежит такой метод, как управление деловой карьерой?

1) маркетинг;

2) персонал;

3) производство;

4) финансы;

5) организация.

Вопрос 3. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «производство»?

1) выявления потребностей в новых видах продукции и новых рынках сбыта;

2) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;

3) планирование рабочей силы;

4) контроль качества;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. На каких методах базируется выполнение функции организации?

1) на методах, входящих в подсистему «маркетинг»;

2) на методах, учитывающих потребности и мотивации людей, работающих в организации;

3) на методах, входящих в подсистему «персонал»;

4) на методах, входящих в подсистему «производство»;

5) на методах корреляции.

Вопрос 5. На какие три группы подразделяются методы организации совместной деятельности людей?

1) экономические, организационно-распорядительные, инновационные;

2) основные, вспомогательные, второстепенные;

3) экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические;

4) социальные, психологические, организационные;

5) экономические, организационные, психологические.

Задание 15

Вопрос 1. Какая группа методов организации совместной деятельности людей включает в себя методы прямого воздействия, носящие директивный, обязательный характер?

1) экономические методы управления;

2) организационно-распорядительные методы управления;

3) социально-психологические методы управления;

4) директивные методы управления;

5) методы организационного регламентирования.

Вопрос 2. В чем заключается сущность организационного регламентирования?

1) установление правил, обязательных для выполнения и определяющих содержание и порядок организационной деятельности;

2) разработка комплекса методических материалов по всем аспектам управления;

3) выполнение функции организации основанное на экономико-математических методах;

4) правовые нормы, касающиеся организационных, имущественных, трудовых и иных отношений в процессе управления;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который является социально-психологическим методом организации совместной деятельности людей:

1) постановление;

2) рекомендация;

3) моральное поощрение;

4) система оплаты и премирования;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что подразумевает под собой такое условие принятия решений, как определенность?

1) результаты не являются определенными, но вероятность каждого результата известна;

2) известны варианты управленческого решения, альтернативы, результаты альтернатив и вероятность наступления результатов;

3) результат известен, но вероятность его наступления не известна;

4) невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов;

5) известны варианты управленческого решения, но неизвестен итог реализации решения.

Вопрос 5. Назовите условие принятия управленческого решения, при котором невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов:

1) определенность;

2) неопределенность;

3) риск;

4) риск невозврата продукции;

5) частичная определенность.

Задание 16

Вопрос 1. Какие конкретные методы включает группа методов математического описания изучаемых проблем в менеджменте?

1) моделирование;

2) корреляционный и дисперсионный анализ;

3) теория массового обслуживания;

4) линейное и динамическое программирование;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Что составляет основу эвристических методов решения проблем в менеджменте?

1) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;

2) декомпозиция целого на составные части;

3) теория массового обслуживания;

4) методология творческого мышления;

5) моделирование.

Вопрос 3. Какие приемы включает в себя группа логических методов?

1) сравнение;

2) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;

3) декомпозиция целого на составные части;

4) группировки;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Как называется побуждение человеческого поведения, базирующееся на субъективных ощущениях недостатков или личных стимулов?

1) мотив;

2) координация;

3) регулирование;

4) поведение;

5) коммуникация.

Вопрос 5. Какой метод является основополагающим в группе экономических методов управления?

1) мотивация исполнителей;

2) удовлетворение потребностей исполнителя;

3) система заработной платы и премирования;

4) организационное проектирование;

5) личный пример.

Задание17

Вопрос 1. Как нужно обращаться с таким сверхмощным ресурсом инновационного управления, как информация?

1) синхронизировать;

2) консолидировать;

3) разделять и тиражировать;

4) преобразовывать и использовать в собственных интересах;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что происходит с инновацией при возрастании ее уровня от индивидуального до государственного?

1) увеличивается стоимость проекта;

2) увеличиваются сроки и сложность его осуществления;

3) увеличивается количество участников;

4) уменьшается срок окупаемости;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Каким образом можно достичь единства действий при осуществлении инноваций на уровне малой группы?

1) приказом;

2) убеждением в пользе нововведения каждого члена группы;

3) проведением дискуссии с приходом к компромиссу;

4) уступками в иных направлениях в обмен на нововведение;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие действия осуществляет менеджер при управлении изменением?

1) планирует изменение;

2) убеждает исполнителей в целесообразности нововведения,

3) убеждает исполнителей в пользе изменения;

4) нейтрализует действия противников изменения;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. что необходимо сделать менеджеру, чтобы усилить движущие силы и ослабить сдерживающие при управлении изменением?

1) необходимо пробудить потенциал для изменения;

2) необходимо разъяснить реальные последствия изменения и предложить компенсационные меры;

3) менеджер должен издать приказ;

4) необходимо составить бизнес-план;

5) верны все ответы.

Задание №18

Вопрос 1. Назовите одну из причин сопротивления изменениям, связанную с ожиданием отдельными людьми потерь чего-то ценного:

1) неправильное понимание ситуации;

2) различная оценка ситуации;

3) низкая терпимость к изменению;

4) узкособственнический интерес;

5) сдерживающие силы.

Вопрос 2. Что подразумевается под неправильным пониманием ситуации как причиной сопротивления изменению?

1) ожидание отдельными людьми потерь чего-то ценного;

2) неверная трактовка намерений руководства;

3) низкая степень доверия к руководству;

4) полное отсутствие доверия к руководству;

5) верны ответы 2,3,4;

Вопрос 3. На чем основана низкая терпимость к изменению?

1) на естественном консерватизме людей;

2) на нежелании работников что-либо менять;

3) на стремлении работников экономить усилия;

4) на опасении работников, что в создавшейся после внедрения инновации ситуации выявится недостаток имеющихся у них знаний;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Если менеджер при осуществлении изменений определяет только основные позиции, а детали оставляет решать сотрудникам, то какой метод преодоления сопротивления он использует?

1) предоставление информации;

2) вовлечение сотрудников в проектирование и осуществление инновации;

3) помощь и поддержка;

4) переговоры с отдельными сотрудниками и их группами;

5) манипулирование людьми.

Вопрос 5. Какой негативный метод сопротивления изменениям использует менеджер, когда он заставляет принять инновацию под угрозой потери должности?

1) манипулирование людьми;

2) кооптация;

3) обман;

4) явного или неявного принуждения;

5) метод «разделяй и властвуй».

Задание 19

Вопрос 1. Назовите пять этапов изменения:

1) планирование, прогнозирование, координация, регулирование, контроль;

2) подготовка, «размораживание», непосредственное осуществление, «замораживание», оценка результатов;

3) начальный, подготовительный, средний, высший, заключительный;

4) первый, второй, третий, четвертый, пятый;

5) подготовка, расстановка, оценка, закрепление, корректировка.

Вопрос 2. К какому из этапов изменения принадлежат действия по выбору стратегии изменения и методов преодоления сопротивления?

1) подготовка (планирование);

2) подготовка фирмы к изменениям;

3) непосредственное осуществление изменения;

4) закрепление результатов преобразований;

5) оценка результатов проведенной инновации.

Вопрос 3. Из приведенных вариантов выберите тот, который можно отнести к действиям, осуществляемым на этапе изменения?

1) выбор методов подготовки и информирования сотрудников, соответствующих стратегии изменения;

2) информирование сотрудников фирмы об успехах преобразований;

3) определение основного содержания и уровня изменения;

4) выделение необходимых ресурсов для закрепления;

5) поддержка обратной связи с теми, на кого влияют изменения.

Вопрос 4. Назовите одно из инновационных решений, которое гарантирует большую стабильность, позволяет сконцентрировать ресурсы для выхода на новые рынки и инновации?

1) «депрессивные картели»;

2) реструктуризация;

3) укрупнение предприятий;

4) разработка нового продукта;

5) введение новой системы управления качеством.

Вопрос 5. Какие реалии рынка необходимо учитывать при разработке маркетинговых стратегий?

1) изменения в распределении располагаемого дохода;

2) глобализация конкуренции;

3) верны ответы 1, 2

4) цена новой продукции;

5) конкуренция.

Задание 20

Вопрос 1. Что представляет собой «стратегия, движимая амбициями»?

1) это стратегия, базирующаяся на условиях;

2) объединение аналитических методов с использованием процессов и инструментов, которые обеспечат креативность, динамизм и заинтересованное отношение к делу со стороны персонала компании;

3) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;

4) стратегия усиления и создания внутренних и внешних компетенций, а также развитие динамических способностей предприятия;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите наиболее значимые причины слабой конкурентной позиции российских предприятий:

1) низкие динамические способности;

2) неспособность компании быстро адаптироваться к изменениям на рынке;

3) неумение компании управлять знаниями;

4) отсутствие высокого инновационного потенциала;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Какой из предложенных вариантов можно отнести к внутренним компетенциям?

1) связи с поставщиками и потребителями;

2) возможности лоббирования;

3) способность обеспечивать финансирование в требуемом объеме, в кратчайшие сроки и по приемлемой стоимости;

4) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Что предполагают возможности лоббирования, относимые к внешним компетенциям?

1) связи с органами государственного управления;

2) связи с поставщиками и потребителями;

3) связи с финансовыми институтами;

4) связи с инвесторами;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Чем инвестиционные проекты отличаются от инновационных?

1) сроком окупаемости;

2) продолжительностью;

3) финансовой стороной;

4) содержанием;

5) областью применения.

Задание 21

Вопрос 1. В каком случае конфликт может быть функциональным?

1) если он приводит к сокращению штата;

2) если он становится скрытым;

3) если он ведет к повышению эффективности организации;

4) если он ведет к повышению заработной платы сотрудника;

5) если он имеет дисфункциональные последствия.

Вопрос 2. Какой вид конфликта наиболее часто проявляется в форме ролевого конфликта?

1) функциональный;

2) межличностный;

3) межгрупповой;

4) конфликт между личностью и группой;

5) внутриличностный.

Вопрос 3. К какому типу вы отнесете конфликт, произошедший между начальниками производственного отдела и заготовительного цеха во время совещания по вопросам распределения ресурсов и рабочей силы?

1) межгрупповой;

2) функциональный;

3) дисфункциональный;

4) межличностный;

5) внутриличностный.

Вопрос 4. К какому типу конфликта вы отнесете конфликт между отделом бухгалтерии и отделом ценообразования на почве функционального разделения обязанностей?

1) внутриличностный;

2) межличностный;

3) межгрупповой:

4) между личностью и группой;

5) скрытый.

Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является примером конфликта между личностью и группой:

1) профсоюз выдвинул претензии администрации завода из-за увольнения одной из сотрудниц;

2) сотрудник отдела маркетинга считает единственным способом увеличения объема продаж - проведение дорогостоящей рекламной акции, тогда как остальные маркетологи настаивают на расширении ассортимента;

3) сотруднику отдела доставки часто приходится обманывать клиентов из-за сбоев производственного отдела, это дается ему нелегко, поэтому он ставит вопрос об увольнении;

4) две сотрудницы финансового отдела поругались из-за того, что одна желала работать с включенным кондиционером, другая настаивала на его отключении;

5) муж поругался с женой из-за того, что она не приготовила вовремя ужин.

Задание 22

Вопрос 1. К какому типу вы отнесете такое последствие конфликта, которое снижает до минимума проявления враждебности, несправедливости, антагонизма при принятии решений в организации?

1) межличностное;

2) межгрупповое;

3) дисфункциональное;

4) функциональное;

5) внутриличностное.

Вопрос 2. Что такое дисфункциональные последствия конфликта?

1) ситуация, когда стороны будут больше расположены к сотрудничеству, а не к антагонизму в будущих ситуациях;

2) групповое мышление и синдром покорности;

3) ситуация, когда проблема может быть решена таким путём, который приемлем для всех сторон;

4) условия, мешающие достижению целей;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите один из структурных методов управления конфликтной ситуацией, при котором принцип единоначалия облегчает использование иерархии:

1) разъяснение требований к работе;

2) координационные и интеграционные механизмы;

3) общеорганизационные комплексные цели;

4) структура системы вознаграждений;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой из межличностных стилей разрешения конфликтов характеризуется принятием точки зрения другой стороной, но лишь до некоторой степени?

1) уклонение;

2) сглаживание;

3) принуждение;

4) компромисс;

5) решение проблемы.

Вопрос 5. В чем заключается сущность такого межличностного стиля разрешения конфликтов как решение проблемы?

1) в признании различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон;

2) в принятии точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени;

3) в попытке заставить принять свою точку зрения любой ценой;

4) в реализации принципа: «мы все - одна счастливая команда, и не следует раскачивать лодку»;

5) в попытке человека уйти от конфликта.

Задание 23

Вопрос 1. На какой стадии производственного конфликта мы еще не наблюдаем нарушений работы производственного коллектива, но отмечаем усиление социальной напряженности?

1) зарождение;

2) развертывание конфликта;

3) расцвет;

4) угасание;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите возможных участников производственного конфликта:

1) владельцы, директора и руководители разного уровня, консультанты, непосредственные исполнители и вспомогательный персонал;

2) партнёры, конкуренты, профсоюзы, общественные объединения, семьи;

3) посредники, арбитры, представители властей;

4) любопытствующие блюстители закона, симпатизирующие той или иной стороне, случайные жертвы;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что такое «итальянская забастовка»?

1) работа по правилам, неукоснительное соблюдение которых нарушает нормальный ход трудового процесса из-за нестыковок;

2) замедленная работа, например, в темпе, составляющем половину от нормального;

3) люди работают неполное время;

4) работа прекращается, но все находятся на рабочих местах;

5) работа «по-своему».

Вопрос 4. Для какой их перечисленных организаций может быть характерен саботаж?

1) бюрократическая организация;

2) механистическая организация;

3) неформальная организация;

4) организация с линейной структурой управления;

5) организация с матричной структурой управления.

Вопрос 5. Чем важно групповое взаимодействие для работодателя?

1) позволяет реализовать многие личностные мотивы;

2) является обязательным условием реализации намеченных планов;

3) позволяет реализовать мотивы принадлежности;

4) позволяет реализовать мотивы сопричастности, уважения и признания;

5) все ответы верны.

Задание 24

Вопрос 1. Назовите один из мотивирующих факторов групповой работы из перечисленных ниже вариантов:

1) появление мотива;

2) проведение соревнования с другими группами;

3) члены группы понимают целесообразность групповой работы и ценят взаимодополняющие способности друг друга;

4) отсутствие посторонних лиц, за которыми трудно следить;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите одно из условий усиления групповой мотивации:

1) задание оценивается группой как очень трудное, интересное и увлекательное;

2) внешнее стимулирование не включает особое поощрение развития групповой сплоченности и оказания взаимной поддержки;

3) внешнее стимулирование не обладает особой ценностью для членов группы;

4) внешнее и внутреннее стимулирование не предусмотрено;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что является объектом саботажа?

1) организация работы;

2) эффективные, но не вполне легитимные методы, которые заменяются официальными, но противоречащими реалиям жизни;

3) техника, выводящаяся из строя;

4) материальные ресурсы, нерационально используемые с целью предотвратить внедрение достижений НТР;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие формы саботажа вы знаете?

1) пассивные и активные;

2) внешние и внутренние;

3) полные и неполные;

4) функциональные и дисфункциональные;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какая форма саботажа основана на сознательном инспирировании неполадок?

1) внешняя;

2) внутренняя;

3) активная;

4) пассивная;

5) функциональная.

Задание 25

Вопрос 1. Что означает понятие «эффективность управления»?

1) степень достижения цели управления;

2) степень соответствия реального результата управления требуемому;

3) показатель, отражающий соотнесение затрат на управление к качеству самого управления;

4) один из основных показателей совершенства управления, определяемый посредством сопоставления результатов управления и ресурсов, затраченных на его достижение;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Какой показатель позволяет наглядно оценить средства обеспечения достижения поставленной цели и сделать вывод о целесообразности ее достижения?

1) критерий эффективности;

2) степень соответствия реального результата требуемому;

3) критерий потребления;

4) индекс цен;

5) показатель прибыли.

Вопрос 3. От чего зависит выбор метода, с помощью которого руководитель доводит идею эффективного управления до сотрудников?

1) от размера компании;

2) от ресурсов;

3) от настоящего положения компании;

4) от возможностей компании;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. С чем, в первую очередь, связаны ценности эффективно функционирующей организации?

1) с финансами;

2) с клиентами;

3) с ресурсами;

4) с сотрудниками;

5) с поставщиками.

Вопрос 5. Что является самым важным свидетельством, позволяющим определить, насколько эффективно управление компанией?

1) перспектива компании;

2) отсутствие текучести кадров;

3) высокая прибыль и максимальная рентабельность;

4) отзывы клиентов;

5) отзывы подчиненных о руководителе.

Задание 26

Вопрос 1. Назовите ключевой фактор такого «ориентира» эффективно функционирующей организации, как долгосрочность перспектив:

1) ориентация на клиента;

2) инвестиции;

3) связи с деловыми и социальными группами;

4) культура возможностей;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Что такое «культура использования возможностей»?

1) культура принятия риска, когда все сотрудники на всех уровнях постоянно экспериментируют, чтобы определить наилучшие способы удовлетворения запросов клиентов;

2) изобретательность и инновации;

3) поощрение совершенствования рабочих процедур и систем для того, чтобы они в большей степени могли удовлетворить потребности клиента;

4) жесткая бюрократия, принятая в организациях с устаревшей корпоративной культурой, где люди служат системам, а не наоборот;

5) возможность использовать свои творческие возможности в организации.

Вопрос 3. Назовите недостатки организации, стремящейся избежать риска:

1) иллюзия безопасности для персонала;

2) фирма не может адаптироваться к меняющимся потребностям клиента;

3) фирма не способна вовремя отреагировать на рыночные перемены;

4) рыночные перемены кажутся фирме непреодолимыми и угрожающими самому существованию организации;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Назовите характерные черты высокоэффективного коллектива?

1) члены коллектива разделяют одни и те же цели и говорят «на одном языке»;

2) члены коллектива демонстрируют как собственные позитивные качества, так и свое отношение к другим членам команды;

3) большая работоспособность;

4) члены коллектива часто добровольно задерживаются на работе и в результате достигают большего, чем другие;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является признаком эффективного руководства:

1) руководитель не терпит несогласия;

2) руководитель имеет роскошный кабинет;

3) руководитель делегирует свои полномочия для выполнения заданий, включая важные задачи;

4) руководитель передает для выполнения только малоквалифицированную работу;

5) руководитель практически невидим - дает приказы подчиненным и ожидает, пока они не будут выполнены.

Задание 27

Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс разработки последовательности действий, позволяющей достигнуть желаемого?

1) жесткая диктатура власти;

2) планирование;

3) прогнозирование;

4) координация;

5) распределение.

Вопрос 2. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?

1) гадание;

2) планирование;

3) прогнозирование;

4) распоряжение;

5) предположение.

Вопрос 3. Какой метод применяют тогда, когда необходимо рассмотреть ситуацию, в которой события могут развиваться по нескольким принципиально различным вариантам?

1) метод сценариев;

2) упрощение;

3) метод декомпозиции;

4) выделение набора отдельных вариантов развития событий в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Назовите требование к числу сценариев, используемых в методе декомпозиции:

1) не более 10;

2) общее число должно быть обозримым;

3) только один сценарий;

4) сценариев может быть бесконечно много;

5) не менее 10.

Вопрос 5. Как можно обозначить функцию, определенную в конечном числе точек на оси времени …

1) заданный временной ряд;

2) гипербола;

3) интерполяция;

4) функция спроса;

5) функция предложения.

ЗАДАНИЕ 28

Вопрос I. Для чего нужны длинные временные ряды?

1) для применения экспертных методов прогнозирования;

2) для применения статистических методов прогнозирования;

3) для применения оперативно-календарного планирования;

4) для проверки достоверности прогноза;

5) для совместного применения методов прогнозирования.

Вопрос 2. Что может являться альтернативой статистическим методам прогнозирования?

1) экспертные методы;

2) метод сценариев;

3) эконометрические модели;

4) метод декомпозиции;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что позволяет совместно применять все методы прогнозирования?

1) функция координации;

2) специальные компьютерные системы;

3) интегральные показатели;

4) инновационные технологии;

5) планирование.

Вопрос 4. Какие типы менеджмента выделяют в зависимости от времени наступления последствий для объекта управления и среды?

1) производственный и финансовый;

2) стратегический и оперативный;

3) перспективный и неперспективный;

4) кадровый, производственный и инновационный;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Какой вид планирования отвечает за формирование годовых планов?

1) стратегическое планирование;

2) оперативное планирование;

3) бизнес-планирование;

4) перспективное планирование;

5) кадровое планирование.

Задание 29

Вопрос 1. Какой из этапов планирования является самым трудным и ответственным?

1) стимулирование;

2) целеполагание;

3) выработка решения;

4) документальное оформление;

5) прогнозирование.

Вопрос 2. Что мы получим, конкретизировав стратегические цели?

1) конкретные задания;

2) программу действий;

3) прогноз;

4) задачи;

5) план.

Вопрос 3. Что является конкретизацией миссии фирмы?

1) стратегические цели;

2) мотив;

3) задачи;

4) бизнес-план;

5) деятельность фирмы.

Вопрос 4. Приведите пример стратегической цели, которая должна выполняться постоянно?

1) завоевание новой доли рынка;

2) переоснащение производства;

3) достижение превосходства над конкурентами;

4) максимизация прибыли;

5) реструктуризация.

Вопрос 5. Что является подножием пирамиды планирования?

1) миссия;

2) стратегические цели;

3) задачи;

4) конкретные задания;

5) верны все ответы.

Задание 30

Вопрос 1. Что представляет собой бизнес-план?

1) рабочий инструмент предпринимателя для организации своей работы;

2) развернутая программа осуществления бизнес - проекта, предусматривающая оценку расходов и доходов;

3) документ, характеризующий основные стороны деятельности и развития предприятия;

4) результат исследования и обоснования конкретного направления деятельности фирмы на определенном рынке;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Чем является документ, определяющий стратегию и тактику ведения бизнеса, выбор цели, техники, технологии, организации производства и реализации продукции?

1) детальным планом;

2) бизнес-планом;

3) прогнозом;

4) ведомостью;

5) должностной инструкцией.

Вопрос 3. Что вы отнесете к инструментам стратегического планирования?

1) метод экспертных оценок, анализ «разрывов»;

2) анализ шансов и рисков (сильных и слабых сторон), анализ портфеля;

3) метод проверочного списка, метод оценки по системе баллов;

4) концепция жизненного цикла товара, и также иные методы прогнозирования, планирования и принятия решений;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой(-ие) из возможных сценариев развития фирмы при анализе «разрывов» предполагает развитие и освоение новых рынков?

1) сценарий А;

2) сценарий Б;

3) сценарий В;

4) сценарии А и В;

5) сценарии А, Б, В.

Вопрос 5. На какой срок осуществляется среднесрочное планирование?

1) 10 лет и более;

2) до 1 года;

3) от 3 до 5 лет;

4) 2 года;

5) от 1 до 3 лет.

Задание 31

Вопрос 1. Назовите основную цель бизнес-плана?

1) производство новых товаров и услуг и выбор рациональных способов их реализации;

2) достижение разумного и выполнимого компромисса между тем, чего фирма хочет и чего может достичь;

3) демонстрация целостности предлагаемого курса, как одно вытекает из другого;

4) ответ на ключевые вопросы: текущее и желаемое состояние бизнеса и каково желаемое состояние?

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что представляет собой анализ внешней среды в бизнес-планировании?

1) оценка перспективной ситуации внутри фирмы;

2) методичная оценка всех сфер деятельности предприятия;

3) процесс, с помощью которого менеджер оценивает внешние опасности и возможности, оказывающие влияние на достижение поставленных целей;

4) активизация, стимулирование и мотивация намечаемых действий, проектов и сделок;

5) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности.

Вопрос 3. Что подразумевает под собой самоанализ в процессе бизнес-планирования?

1) методичную оценку всех сфер деятельности предприятия;

2) методическую оценку макроокружения фирмы;

3) оценку угроз и возможностей со стороны внешней среды;

4) психологическую оценку работников фирмы;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какая из функций бизнес-планирования предполагает стимулирование и мотивацию намечаемых действий?

1) оптимизация;

2) инициирование;

3) контроль;

4) прогнозирование;

5) воспитание и обучение.

Вопрос 5. Что предполагает под собой такая функция бизнес-планирования, как упорядочение?

1) приведение и обоснование желаемого состояния фирмы в процессе анализа и учета совокупности факторов;

2) активизацию, стимулирование и мотивацию намечаемых действий, проектов и сделок;

3) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности;

4) возможность оперативного отслеживания выполнения плана, выявления ошибок и возможной его корректировки;

5) учет взаимосвязи и взаимозависимости всех структурных подразделений компании с ориентацией их на единый результат.

Задание 32

Вопрос 1. В зависимости от чего конкретизируется цель биес-планирования?

1) в зависимости от длительности планируемого периода;

2) в зависимости от результатов анализа планируемого периода на момент разработки плана;

3) в зависимости от динамики основных финансовых показателей в ретроспективе;

4) в зависимости от результатов маркетинговых исследований, а также внешних условий;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Чему должен соответствовать план производства?

1) бюджету организации;

2) плановым показателям;

3) требованиям ГОСТа;

4) мощности предприятия;

5) запросам клиентов.

Вопрос 3. Что такое максимальная мощность?

1) технически достигаемая мощность, которая соответствует производительности установленного оборудования;

2) мощность крупного предприятия;

3) плановая мощность;

4) мощность самого производительного станка;

5) мощность всех предприятий отрасли.

Вопрос 4. Каков следующий этап после определения мощности и производственной программы?

1) подсчитывается потребность предприятия в материальных ресурсах;

2) подсчитывается потребность предприятия в трудовых ресурсах;

3) рассчитывается прибыль;

4) происходит распределение трудовых ресурсов;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Что предполагает оперативно-календарное планирование?

1) оно охватывает производственные процессы;

2) оно доводит плановое задание до конкретных исполнителей в каждом подразделении;

3) конкретизируются и уточняются задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе;

4) верны ответы 1, 2, 3.

5) долгосрочное планирование.

Задание 33

Вопрос 1. Исследователи выделяют три основных модели управления акционерными обществами на развитых рынках капитала. Выберите вариант, в котором они перечислены:

1) англо-американская, японская и немецкая модели;

2) китайская, английская и японская модели;

3) российская, немецкая и американская модели;

4) англо-американская, российская и японская модели;

5) американская, евроазиатская и австралийская модели.

Вопрос 2. Назовите основные элементы моделей управления акционерными обществами развитых рынков капитала:

1) ключевые участники; структура владения акциями в конкретной модели;

2) состав совета директоров; законодательные рамки;

3) требования к раскрытию информации для корпораций, включенных в листинг;

4) корпоративные действия, требующие одобрения акционеров; механизм взаимодействия между ключевыми участниками;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что является стилем работы аппарата управления в Германии?

1) принятие эффективных решений;

2) метод убеждения подчиненных вышестоящим руководством;

3) распределение задач и функций управления;

4) распределение прав и ответственности за их выполнение;

5) обеспечение выплаты акционерам дивидендов.

Вопрос 4. Что является основой жесткого планирования, существующего на предприятиях ФРГ?

1) главная цель;

2) долгосрочный прогноз;

3) пятилетний план;

4) бизнес-план;

5) миссия организации.

Вопрос 5. Назовите главное достоинство японской системы менеджмента:

1) гарантия рабочего места;

2) умение работать с людьми;

3) создание высоких технологий;

4) система ярко выраженной дифференциации в системе оплаты труда;

5) пенсионное обеспечение работников.

Задание 34

Вопрос 1. Назовите главную особенность процесса управления финансами на предприятиях Японии?

1) фирмы более активно используют собственный капитал;

2) система оплаты труда основана на индивидуальном результате;

3) свободный остаток прибыли используется на выплату премий отличившимся работникам;

4) фирмы более активно используют акционерный привлеченный капитал;

5) акционерам выплачиваются очень высокие дивиденды.

Вопрос 2. Чем определяется структура управления корпорацией (акционерным обществом) в конкретной стране?

1) законодательством;

2) различными нормативными актами, регулирующими права и обязанности всех участвующих сторон;

3) фактически сложившейся структурой управления в данной стране;

4) уставом каждого акционерного общества;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Кого называют аутсайдерами в англо-американской модели управления акционерными обществами?

1) связанных с корпорацией акционеров;

2) управляющих акционерным обществом;

3) директоров корпорации;

4) независимых, т. е. не связанных с корпорацией акционеров;

5) работников общества.

Вопрос 4. Какое название носит документ, в котором отражены сведения, включаемые в годовой отчет ежегодного общего собрания акционеров США?

1) Устав корпорации;

2) «Извещение для акционеров для получения доверенности на голосование»

3) «Извещение для акционеров для получения дивидендов»

4) «Инструкция по выплате дивидендов и обращению с акциями»;

5) «Перечень основных сведений о корпорации».

Вопрос 5. Что такое "кейрецу"?

1) второй, после основного банка, элемент японской системы корпоративного управления;

2) сеть корпораций, характеризующаяся общим заемным и акционерным капиталом, торговлей товарами и услугами и неформальными деловыми контактами;

3) финансово-промышленная сеть в Японии;

4) сеть связанных с основным банком корпораций;

5) все ответы верны.

Задание 35

Вопрос 1. Что входит в обычный круг вопросов, требующих одобрения акционеров, в японских корпорациях?

1) выплата дивидендов;

2) распределение средств;

3) выборы Совета директоров;

4) назначение аудиторов;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите основные особенности немецкой модели управления акционерным обществом, отличающие ее от других моделей:

1) состав совета директоров и права акционеров;

2) ограничение прав акционеров в части голосования;

3) верны ответы 1 и 2;

4) банки являются долгосрочными акционерами, и представители банков выбираются в Советы директоров;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Укажите причину того, что капитализация фондового рынка Германии невелика по сравнению с мощью немецкой экономики?

1) немецкие банки являются ключевыми участниками в немецкой модели управления;

2) большинство немецких корпораций предпочитает акционерное финансирование банковскому;

3) корпорации являются акционерами и могут иметь долгосрочные вложения в других неаффилированных корпорациях;

4) большинство немецких корпораций предпочитает банковское финансирование акционерному;

5) основными акционерами в Германии являются банки и корпорации.

опрос 4. Назовите те действия корпорации, требующие одобрения акционеров в немецкой модели управления акционерными обществами:

1) распределение чистого дохода;

2) ратификация решений Правления и наблюдательного совета за прошедший финансовый год;

3) выборы наблюдательного совета;

4) назначение аудиторов;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какой вопрос обычно включают в контрпредложение, выносимое немецкими акционерами после оглашения повестки дня ежегодного общего собрания?

1) увеличение размера дивидендов;

2) уменьшение размера дивидендов;

3) внесение альтернативной кандидатуры в Наблюдательный совет;

4) дополнение к повестке дня;

5) верны все ответы.

Задание 36

Вопрос 1. Кто является ключевыми участниками в немецкой модели управления?

1) ключевой банк и финансово-промышленная сеть;

2) банки и в меньшей степени немецкие корпорации;

3) основной банк и кейрецу;

4) корпорации и в меньшей степени основной немецкий банк;

5) управляющие, директора, акционеры.

Вопрос 2. Что называют "агентскими услугами" в англо-американской модели управления корпорациями?

1) дивиденды;

2) помощь агентства в оформлении сделок;

3) плату за внесение изменений в структуру распределения капитала;

4) проценты по вкладу;

5) плату за разделение владения и контроля.

Вопрос 3. Что является уникальной чертой немецкой модели управления?

1) однопалатное правление;

2) численность наблюдательного совета;

3) трехпалатное правление;

4) двухпалатное правление;

5) корпорации являются акционерами.

Вопрос 4. Кто такие "аффилированные аутсайдеры" в немецкой модели?

1) представители рабочих (служащих) корпорации;

2) представители банков и корпораций;

3) мелкие акционеры;

4) участники наблюдательного совета;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Назовите страну, в которой существуют самые жесткие требования к раскрытию информации по акционерным обществам?

1) Германия;

2) Япония;

3) США;

4) Бельгия;

5) Франция.


Тема: «МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Менеджмент
Тип: Тест
Страниц: 27
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Базовые стратегии (основные виды)

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие стратегии и её назначение
    2. Классификации стратегий. Базовые стратегии маркетинга
    3. Маркетинговые стратегии на практике
    Заключение
    Список литературы
  • Шпаргалка:

    Маркетинг (30 вопросов)

    31 страниц(ы) 

    1. Сущность и исторические условия возникновения маркетинга как науки. Понятие нужд и потребностей.
    2. Маркетинговое описание товара.
    3. Сущность услуги ее отличие от товара.
    4. Характеристика форм удовлетворение потребностей.
    5. Формы проявления маркетинга в различных стадиях общественного воспроизводства.
    6. Концепция маркетинговой деятельности.
    7. Этапы управления маркетингом и их характеристика.
    8. Анализ рыночных возможностей фирмы. Характеристика основных стадий.
    9. Маркетинговая информация, ее виды и методы получения.
    10. Маркетинговая среда и ее характеристика.
    11. Риски в коммерческой деятельности и способы их (нейтрализации) ослабления.
    12. Понятие спроса и предложения. Рынок продавца и рынок покупателя.
    13. Методика изучения спроса и оценки емкости рынка товаров и услуг.
    14. Виды клиентурных рынков и их описания.
    15. Маркетинговые стратегии фирмы на рынке.
    16. Сегментация рынка. Критерии сегментации рынка.
    17. Критерии выбора рыночного сегмента.
    18. Позиционирование фирмы (товара) на рынке. Варианты позиционирования.
    19. Разработка комплекса маркетинг.
    20. Маркетинговое оформление товара: марочное название, марочный знак, товарный знак.
    21. Формы продвижение товаров (услуг) на рынке.
    22. Персональная продажа как форма продвижение товаров (услуг). Ее преимущество и не-достатки.
    23. Реклама: Понятие и виды. Характеристика видов рекламы.
    24. Средства рекламного воздействия, характеристика преимуществ и недостатков.
    25. Методы разработки рекламного бюджета.
    26. Стимулирования сбыта товаров и услуг: объекты стимулирования, приемы и методы.
    27. Паблик рилейшнз: формы и методы продвижения.
    28. Каналы товародвижения: функции и виды.
    29. Методы ценообразования с использованием маркетинга.
    30. Международный маркетинг: специфика и особенности действий предпринимателя.
  • Контрольная работа:

    Биржевое дело, вариант 1

    11 страниц(ы) 

    1. Хеджирование: сущность и стратегии осуществления
    2. Задача
    В инвестиционном портфеле частного инвестора 3 акции ОАО «А», 2 акции ОАО «Б» и 5 акций ОАО «В». Курсовая стоимость акции «Б» в 2 раза выше, чем у акции «А», а у акции «В» составляет 75% от стоимости акции «Б». Как изменится стоимость портфеля, если курсы акций «А» и «Б» возрастут на 10 и 20% соответственно, а курсовая стоимость «В» упадет на 30 %.
  • Тест:

    Аудит код (АУ 00)

    4 страниц(ы) 

    Задание 1 (91)
    Вопрос 1
    Как отражаются внесение основных средств и нематериальных активов в качестве вкладов в уставный капитал организации?
    1) Дт-т сч. 08 «Вложение во внеоборотные активы» - Кт-т сч. 75 «Расчеты с учредителями»
    Дт-т сч. 01 «Основные средства» - Кт-т 08 «Вложения во внеоборотные активы»
    Дт-т сч. 04 «Нематериальные активы» - Кт-т сч. 08 «Вложения во внеоборотные активы»
    2) Дт-т сч. 04 «Нематериальные активы» - Кт-т сч. 75 «Расчеты с учредителями»
    Дт-т сч. 01 «Основные средства» - Кт-т 08 «Вложения во внеоборотные активы»
    Дт-т сч. 08 «Вложения во внеоборотные активы» - Кт-т сч. 04 «Нематериальные активы»
    3) Дт-т сч. 08 «Вложения во внеоборотные активы» - Кт-т сч. 75 «Расчеты с учредителями»
    Дт-т сч. 01 «Основные средства» - Кт-т 08 «Вложения во внеоборотные активы»
    Дт-т сч. 08 «Вложения во внеоборотные активы» - Кт-т сч. 04 «Нематериальные активы»
    Вопрос 2
    Что следует уточнить аудитору, при наличии у организации иностранных поставщиков осуществляющих поставку материалов за иностранную валюту?
    1) Следует уточнить, как ведется учет курсовых, суммовых разниц и как эти разницы списывались, а также выяснить, производился ли пересчет остатков по счету 60 на 1-е число соответствующего квартала;
    2) Следует уточнить наличие и правильность оформления контрактов и их сумм, а также правильность бухгалтерских записей;
    3) Следует уточнить наличие договора доверительного управления, ведения счетов 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» и счета «Внутрихозяйственные расчеты» и пересчета остатков по названным счетам на 1-е число соответствующего квартала.
    Вопрос 3
    При аудите расчетов с прочими дебиторами и кредиторами аудитору необходимо установить правомерность использования другого счета вместо счетов 60 и 62. Определите правильный ответ.
    1) Вместо счетов 60 и 62 бухгалтер использует счет 90;
    2) Вместо счетов 60 и 62 бухгалтер использует счет 76;
    3) Вместо счетов 60 и 62 бухгалтер использует счет 58.
    Вопрос 4
    По дебету каких счетов отражаются начисленные суммы премий, материальной помощи, пособий, оплаты труда по работам, производимым за счет целевого финансирования в порядке перечисления?
    1) Дт-т сч. 91 – Кт-т сч. 70; Дт-т сч. 84 – КТ-т сч. 70; Дт-т сч. 80 – Кт-т сч.70;
    2) Дт-т сч. 91 – Кт-т сч. 70; Дт-т сч. 84 – КТ-т сч. 70; Дт-т сч. 86 – Кт-т сч.70;
    3) Дт-т сч. 91 – Кт-т сч. 70; Дт-т сч. 84 – КТ-т сч. 70; Дт-т сч. 76 – Кт-т сч.70.
    Вопрос 5
    Как проводится проверка расчетов удержаний из заработной платы с физических лиц?
    1) Во-первых, необходимо проверить справочные данные (льготы по налогу на доходы физических лиц, размер удержаний по исполнительным листам и др.); во-вторых, проверить сами расчеты; в-третьих, установить соответствие алгоритма положениям учетной политики;
    2) Во-первых, необходимо проверить справочные данные (льготы по налогу на доходы физических лиц, размер удержаний по исполнительным листам и др.); во-вторых, установить соответствие алгоритма Гражданскому Кодексу РФ; в-третьих, проверить перечень документов; в-четвертых, проверить сами расчеты;
    3) Во-первых, необходимо проверить справочные данные (льготы по налогу на доходы физических лиц, размер удержаний по исполнительным листам и др.); во-вторых, установить соответствие алгоритма законодательным документам; в-третьих, проверить сами расчеты.
    Задание 2 (92)
    Вопрос 1
    Перечислите четыре наиболее типичные ошибки, допускаемые бухгалтерами при расчете с подотчетными лицами?
    1) А) Выдача денежных средств лицам, не указанным в списке лиц, которым в соответствии с приказом руководителя организации могут быть выданы деньги на производственные нужды;
    В) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, не являющимся работниками организации;
    С) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, не отчитавшимся по ранее полученным авансам;
    Д) Несоответствие фактического расхода подотчетных сумм целям, на которые они были выданы.
    2) А) Выдача денежных средств лицам, не указанным в списке лиц, которым в соответствии с приказом руководителя организации могут быть выданы деньги на производственные нужды;
    В) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, виновным в порче имущества;
    C) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, побывавшим в местах заключения;
    Д) Несоответствие фактического расхода подотчетных сумм целям, на которые они были выданы.
    3) А) Выдача денежных средств лицам, которым по устному указанию руководителя организации могут быть выданы деньги на командировочные нужды;
    В) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, виновным в порче имущества;
    C) Выдача денежных сумм из кассы под отчет лицам, не отчитавшимся по ранее полученным авансам;
    Д) Несоответствие фактического расхода подотчетных сумм целям, на которые они были выданы.
    Вопрос 2
    Дайте характеристику банковского и коммерческого кредита?
    1) Банковский кредит – это выданные банком организациям и физическим лицам денежные средства на определенный срок и определенные цели на возвратной основе и обычно с уплатой процентов. Банк имеет специальное разрешение (лицензию) на проведение банковских операций.
    Коммерческий кредит (заем) предоставляется одними организациями другим, обычно, в виде отсрочки уплаты денежных средств за проданные товары. Предметом договора займа помимо денег могут быть вещи;
    2) Банковский кредит – это выданные банком организациям и физическим лицам денежные средства на определенный срок и определенные цели, на возвратной основе и беспроцентно. Лицензия на проведение банковских операций необязательна.
    Коммерческий кредит (заем) предоставляется одними организациями другим, обычно, в виде отсрочки уплаты денежных средств за проданные товары. Предметом договора займа помимо денег могут быть вещи;
    3) Банковский кредит – это выданные банком организациям и физическим лицам денежные средства на определенный срок и определенные цели, на возвратной основе и, обычно, с уплатой процентов. Банк может не иметь специальное разрешение (лицензию) на проведение банковских операций.
    Коммерческий кредит (заем) предоставляется одними организациями другим в виде отсрочки уплаты денежных средств за проданные товары. Предметом договора займа помимо денег могут быть вещи. Банк также может предоставлять коммерческий кредит с уплатой процентов.
    Вопрос 3
    Какие бухгалтерские записи делаются по начисленным процентам по кредитам, полученным под инвестиционные активы после принятия к учету основных средств, имущественного комплекса и других аналогичных объектов, а также в случае, если эти объекты используются при выпуске продукции, выполнении работ и оказании услуг?
    1) Начисляемые проценты за полученные кредиты включаются в состав управленческих расходов (дебетуют счет 90 и кредитуют счета 66 и 67);
    2) Начисляемые проценты за полученные кредиты включаются в состав операционных расходов (дебетуют счет 91 и кредитуют счета 66 и 67);
    3) Начисляемые проценты за полученные кредиты включаются в состав операционных расходов (дебетуют счет 91 и кредитуют счета 55 и 58).
    Вопрос 4
    Арендная плата за офисное помещение согласно договору с Комитетом по управлению государственным имуществом составляет 500 условных единиц в месяц. В установленные сроки арендаторы перечислили арендную плату и соответствующую сумму НДС. Курс условной единицы на дату перечисления средств – 29 рублей. Какие бухгалтерские записи необходимо произвести?
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Перечислена арендная плата за месяц за офисное помещение 60
    с/с «Расчеты по
    договорам аренды» 51
    14500
    2. Перечислена НДС в бюджет с арендной платы 68
    с/с «Расчеты по НДС» 51 2610
    3. Расходы по арендной плате отнесены на себестоимость продукции 26 60
    с/с «Расчеты по
    договорам
    аренды» 14500
    4. Учтена сумма НДС, уплаченного арендатором в качестве налогового агента 19 68
    с/с «Расчеты
    по НДС 2610
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Перечислена арендная плата за месяц за офисное помещение 60
    с/с «Расчеты по
    договорам аренды» 51
    14500
    2. Перечислена НДС в бюджет с арендной платы 68
    с/с «Расчеты по НДС» 51
    2610
    3. Расходы по арендной плате отнесены на себестоимость продукции 25 60
    с/с» Расчеты по
    договорам
    аренды»
    14500
    4. Учтена сумма НДС, уплаченного арендатором в качестве налогового агента 26 68 с/с «Расчеты по НДС 2610
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Перечислена арендная плата за месяц за офисное помещение 62
    с/с» Расчеты по
    договорам аренды»
    51 14500
    2. Перечислена НДС в бюджет с арендной платы 68
    с/с «Расчеты по НДС» 51
    2610
    3. Расходы по арендной плате отнесены на себестоимость продукции 26 60
    с/с «Расчеты по
    договорам
    аренды»
    14500
    4. Учтена сумма НДС, уплаченного арендатором в качестве налогового агента 19 68
    с/с «Расчеты
    по НДС» 2610
    Вопрос 5
    Работник торговой организации, не использовавший ежегодный отпуск за 2004 год, уволен 21.11.05. В последнем рабочем году работник отработал более 11 месяцев. Продолжительность отпуска, установленного в организации – 28 дней. В расчетном периоде среднедневной заработок составил 428 руб. Определить сумму компенсации за отпуск, полагающуюся работнику при увольнении?
    1) 21968 руб.;
    2) 23968 руб.;
    3) 24768 руб.
  • Контрольная работа:

    Задания по технологии обучения

    17 страниц(ы) 

    1. Источники эффективной работы. Обучение персонала как основа успешной работы организации 3
    40. Концепция управления персоналом. Исходные положения системы управления персоналом 6

    Кейс 2. «Организация обучения при снижении объемов продаж»
    Характеристика организации
    Профиль деятельности – сеть магазинов бытовой техники и товаров для дома
    Численность персонала – 800 человек
    Срок работы на рынке – 9 лет
    Общая ситуация:
    Компания - это сеть магазинов, которые предлагают широкий ассортимент бытовой техники, а это более четырех тысяч наименований. Ассортимент постоянно изменяется в соответствии с предпочтениями покупателей и ситуацией на рынке, а срок актуальности знаний о конкретном товаре для продавцов составляет от трех до шести месяцев. Если разрешить необученному продавцу продавать продукты компании, то можно легко прогнозировать убытки, как прямые, так и от упущенных возможностей. В компании до кризиса работал отдел обучения. Его работа вызывала справедливое нарекание у руководства фирмы потому, что программы обучения были формализованы и очень редко пересматривались, обучение в основном было направлено на новичков, и «старослужащие» не видели большой пользы для себя в отрыве от работы на обучение. Поэтому, когда руководство приняло решение об оптимизации численности персонала в компании, сотрудники отдела обучения попали под сокращение самыми первыми. Руководство учитывало, что компания традиционно имеет высокий показатель текучести торгового персонала, но надеялось, что в условиях кризиса эта тенденция замедлится. Надежда на снижение текучести персонала с наступлением кризиса на рынке труда не оправдалась, «жизнь показала» что все равно этот показатель высок. И связано это с тем, что кризис для компании проявился в том, что покупатели стали реже заходить в магазины; кроме того снизилась их покупательная способность (это хорошо видно по снижению средней стоимости чека). Это привело к уменьшению заработной платы продавца, так как она в большей своей части зависит от сменной выручки.
    Через полгода после сокращения отдела обучения руководство компании пришло к выводу, что полностью отказываться от корпоративного обучения нельзя, так как при отсутствии корпоративного обучения:
    1. происходит снижение квалификации продавцов и, как следствие, компания теряет в качестве работы с покупателями, т.е. появляется угроза потери клиентов;
    2. продажи падают при отсутствии информации о товаре «на местах» у торгового персонала и, как следствие, - потеря покупателя;
    3. кроме того, происходит снижение общей удовлетворенности сотрудников, что может стать «последней каплей» для ключевых продавцов.
    За этот кризисный период (с момента сокращения отдела обучения) в компании произошли изменения. Теперь при появлении нового товара поставщики проводят обучение, но только с заведующими магазинами, так как количество обучающих ограничено. Компании необходимы изменения в ассортиментной политике (упор на сегмент товаров «эконом») и введение дополнительных бесплатных сервисов для клиента. Кроме того руководство осознало острую необходимость в построении своей специфической системы передачи знаний, которая имела бы минимальные затраты на обучение персонала, была направлена на сохранение постоянных клиентов и увеличение стоимости их покупок. Для решения этой задачи HR-менеджером были предложены на рассмотрение руководству три варианта решения.
    Задание.
    Предложите 3 варианта решения и обоснуйте, на Ваш взгляд, лучший вариант, учитывая, что основная задача - обучение торгового персонала в данной организации при минимальных затратах и отсутствии снижения продаж.

    Список используемой литературы
  • Контрольная работа:

    Маркетинг, вариант 11

    20 страниц(ы) 

    Контрольная работа №1 по маркетингу
    Вариант 11
    Задание 1
    Один из американских маркетологов заметил, что в корпоративной Америке работа по удовлетворению потребностей стала стилем жизни. Она внедрена в корпоративную культуру так же, как и информационные технологии и стратегическое планирование. Приведите примеры в защиту суждения специалиста в области маркетинга. К каким из российских фирм можно было бы отнести это высказывание? Что мешает российским фирмам внедрить американские маркетинговые подходы?
    Задание 2
    Претендентам на должность маркетолога в отдел маркетинга торговой фирмы «Часы» предложено подготовить анкету с закрытыми вопросами. В основу составления каждого вопроса анкеты должен быть положен один из известных методов. Определите цель исследования потребителей. Попробуйте представить результаты опроса и их использование в деятельности фирмы.
    Задание 3
    Используя знание всех принципов сегментирования, помогите швейной фабрике, выпускающей брюки и костюмы, найти своего покупателя. Составьте профили потребителей для каждого товара.
    Задание 4
    В городе N имеется 5 хлебопекарен, выпекающих белый и серый хлеб. Маркетинговые исследования рынка белого хлеба, проведенные независимой организацией, показали, что самую высокую оценку по всем органолептическим показателям получил белый хлеб, выпекаемой фирмой «Русский хлеб». На основании данных таблицы рассчитайте единичные показатели конкурентоспособности белого хлеба каждой хлебопекарни по потребительским параметрам по отношению к товару, производимому фирмой « Русский хлеб». Определите максимальное количество баллов по булке хлеба, выпекаемой разными пекарнями, и интегральный показатель относительной конкурентоспособности. Ответьте на вопрос: хлеб какой пекарни, кроме фирмы « Русский хлеб», является наилучшим?
    Контрольная работа №2
    Задание 1

    При доходе равном 8000 руб., семья приобретала в месяц 5кг куриных окорочков и 2кг говядины. Рост дохода на 2000 руб. изменил потребительские предпочтения семьи в пользу приобретения 3 кг говядины. Снижение потребления окорочков составило 2 кг. Рассчитайте коэффициенты спроса по доходу на куриные окорочка и мясо говядины. Какую смысловую нагрузку несет коэффициент эластичности спроса по доходу? Дайте характеристику покупаемому объекту.
    Задание 2
    Специалист отдела маркетинга получил задание разработать рекламу продукта питания в такой форме, чтоб каждый читатель мог не только ее прочесть, но и запомнить ее содержание. Помогите маркетологу составить рекламу на какой либо продукт, используя следующий алгоритм:
    1) проанализировать полезные свойства, достоинства продукта;
    2) выделить характерные черты и обратить их в достоинства для потребителя;
    3) определить, кто нуждается в данном продукте;
    4) составить обращение;
    5) выбрать средства рекламы для каждой аудитории потребителей.
    Опишите каждый этап разработки рекламы.
    Задание 3
    Фирма действует в городе, состоящем из трех районов А, В, С. На основании данных по районам, приведенных в таблице определите район, в котором фирме выгоднее всего реализовать всю партию нового товара. Какова будет величина объема чистых продаж?
    Задание 4
    Используя существующие методы формирования затрат на маркетинг и данные таблицы, рассчитайте бюджет маркетинга по каждому способу. Оцените положительные стороны и недостатки каждого метода расчета уровня затрат на маркетинг. Какие факторы определяют уровень затрат на маркетинг?
  • Контрольная работа:

    Арбитражный процесс (4 темы по 3 задачи)

    26 страниц(ы) 

    Задача 1
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте.
    1. по требованию ОАО «Саратовэнерго» о взыскании с мединститута задолженности за поставленную электроэнергию
    2. по требованию территориального отделения Пенсионного фонда к индивидуальному предпринимателю о взыскании недоимки по платежам в пенсионный фонд
    3. об оспаривании отказа инспекции федеральной налоговой службы в государственной регистрации закрытого акционерного общества
    4. по требованию наследников умершего участника ООО к ООО о выплате доли в уставного капитале ООО
    Задача 2
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте
    1. об обжаловании постановления областной думы об установлении
    2. по требованию индивидуального предпринимателя к газете «Наш город» о защите деловой репутации
    3. по требованию ЗАО «Ассоциация делового сотрудничества ветеранов Афганистана «Мир» к ОАО «Концерн «Бабаевский» о незаконном использовании товарного знака истца
    4. по требованию инспекции федеральной налоговой службы к индивидуальному предпринимателю о взыскании обязательных платежей
    Задача 3
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте
    1. по требованию территориального управления Министерства по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства РФ к инвестиционной компании о взыскании не уплаченного в срок штрафа, наложенного комитетом за нарушение антимонопольного законодательства;
    2. по требованию товарищества «Акцепт» к российско-французскому ЗАО «Парус» о взыскании убытков, причиненных ненадлежащим исполнением договора подряда;
    3. по требованию Иванова и Петрова к Регистрационной палате об отказе в регистрации закрытого акционерного общества;
    4. по требованию отделения Пенсионного фонда по Верх-Исетскому району к предпринимателю без образования юридического лица Петрову о взыскании недоимки по платежам в пенсионный фонд;
    Teма 2: Подсудность дел арбитражному суду
    Задача 1
    ОАО «Омский механический завод» в соответствии с договором поставки осуществило отгрузку партии холодильников ООО «Ростов-Сервис». Покупатель свои обязательства по оплате товара не выполнил, и ОАО «Омский механический завод» обратилось в Арбитражный суд Омской области с иском о взыскании 4 200000 руб. недоплаты за поставленный товар. Арбитражный суд Омской области прекратил производство по делу и передал материалы дела на рассмотрение в арбитражный суд Ростовской области - по месту нахождения ответчика.
    1. Дайте оценку действиям суда и определите подсудность дела.
    2. Обязан ли арбитражный суд Ростовской области принять материалы дела и рассмотреть дело по существу?
    3. Изменится ли решение задачи, если в договоре было предусмотрено условие, что спор разрешается арбитражным судом по месту нахождения покупателя?
    4. Каким образом разрешаются споры о подсудности между арбитражными судами?
    Задача 2
    ООО «Марс» обратилось в Арбитражный суд Иркутской области с иском к Восточносибирской железной дороге о взыскании стоимости повреждения (порчи) груза (печенья), отгруженного в контейнере по железнодорожной накладной. Ответчик заявил возражения, указав, что он не является юридическим лицом, и данный спор должен быть рассмотрен в Арбитражном суде по месту нахождения ОАО «Российские железные дороги» (г. Москва).
    1. Как должен поступить арбитражный суд?
    2. Определите вид подсудности данного дела.
    Задача 3
    Кредиторы, находящиеся в Саратовской области, заключили соглашение об обращении в арбитражный суд Саратовской области с заявлением о признании банкротом ОАО «Курский часовой завод» (г. Курск). Арбитражный суд Саратовской области рассмотрел заявление и вынес решение. Один из кредиторов с вынесенным решением не согласился и в жалобе указал, что дело должен рассматривать суд по месту нахождения должника.
    1. Следует ли удовлетворить данную жалобу, учитывая, что обжалующий решение кредитор до его вынесения не возражал против рассмотрения дела в арбитражном суде Саратовской области?
    2. Что такое исключительная подсудность?
    Тема 3: Судебные расходы.
    Задача 1
    ЗАО «Интек» обратилось в арбитражный суд с исковым заявлением о взыскании суммы задолженности, возникшей по договору поставки, заключенному с ООО «Витязь». Сумма государственной пошлины, уплаченной при подаче искового заявления, была определена неправильно, в результате чего истец переплатил 10 тыс. руб. При вынесении решения арбитражный суд не разъяснил порядок возврата излишне уплаченной государственной пошлины.
    1. Каков порядок возврата государственной пошлины в данном случае?
    Задача 2
    Управление Пенсионного фонда РФ обратилось в арбитражный суд с заявлением к адвокату Смирнову А.С. о взыскании 10 тыс. рублей штрафа за нарушение срока регистрации в органе Пенсионного фонда РФ. Определением суда производство по делу прекращено на основании п. 1 ч.1 ст. 150 АПК РФ, поскольку Смирнов А.С. не имеет статуса индивидуального предпринимателя. Смирнов А.С. обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с Управления Пенсионного фонда 3 тыс. рублей расходов, понесенных в связи с оплатой услуг представителя.
    1. Подлежит ли удовлетворению заявление Смирнова А.С.?
    2. Распределите судебные расходы по данному делу.
    Задача 3
    Арбитражный суд Смоленской области удовлетворил иск ОАО «Смолмясо» к ОАО «Смолавтотранс» о взыскании убытков за несвоевременно предоставленный транспорт для транспортировки мяса. После вступления решения в законную силу истец обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с ответчика расходов 7 тыс. руб., понесенных ОАО «Смолмясо» в связи с привлечением адвоката для участия в деле. Арбитражный суд отказал в удовлетворении заявления, указав, что в штате ОАО «Смолмясо» имеется юрисконсульт, и привлечение к участию в процессе адвоката было излишним.
    1. Соответствует ли закону данное решение арбитражного суда?
    2. В каких случаях расходы на оплату услуг представителя не подлежат взысканию?
    Тема 4: Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции.
    Задача 1
    ООО «Медтехник» обратилось в арбитражный суд Самарской области с заявлением к Инспекции Федеральной налоговой службы по Промышленному району г. Москвы о признании недействительным требования об уплате недоимки по налогу. Решением от 20 февраля 2012 г. в удовлетворении требования заявителя отказано. ООО «Медтехник» 25 марта 2012 г. на решение арбитражного суда была подана апелляционная жалоба.
    1. Примет ли арбитражный суд к своему производству апелляционную жалобу ООО «Медтехник»?
    2. Изменится ли решение задачи, если будет установлено, что истец пропустил срок подачи апелляционной жалобы по уважительной причине?
    3. Каковы правила восстановления пропущенного срока подачи апелляционной жалобы в арбитражном судопроизводстве?
    Задача 2
    При рассмотрении дела в порядке апелляционного производства заявителем было заявлено ходатайство о приобщении к делу заключения строительной экспертизы. В судебном заседании апеллянт пояснил, что заключение экспертизы не было представлено в суд первой инстанции в связи с тем, что на момент рассмотрения дела и принятия решения судом первой инстанции экспертное исследование только проводилось. Из материалов дела также следовало, что было заявлено ходатайство о приостановлении производства по делу до окончания экспертного исследования, но суд отказал в его удовлетворении.
    1. Как должен поступить арбитражный апелляционный суд в указанной ситуации?
    2. Вправе ли арбитражный апелляционный суд исследовать дополнительные доказательства при рассмотрении дела в порядке апелляционного производства?
    Задача 3
    Комитет по управлению имуществом Краснодарского края обратился в арбитражный суд, подана апелляционная жалоба. Дело в апелляционной инстанции рассматривалось в составе трех судей: Иванова С. И., Фетисовой Н. М. и Смолиной Е. Д. Судья Фетисова Н.М. участвовала в рассмотрении этого дела в суде первой инстанции. Постановлением апелляционной инстанции решение оставлено без изменения.
    1. Будет ли законным процессуальный акт суда апелляционной инстанции?
    2. Каковы основания для изменения или отмены постановления арбитражного суда апелляционной инстанции?
  • Тест:

    Аудит (АУ 93)

    7 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Аудитор в процессе проверки обнаружил, что бухгалтер магазина совершил ошибку в начислении и уплате НДС и исправил ее только в июле текущего года, когда декларация по НДС уже была подана в налоговую инспекцию. Какими должны быть действия бухгалтера в этом случае?
    1) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-тсч.68 – К-т сч.19 – восстановлен НДС, ошибочно принятый к зачету из бюджета (налоговому вычету) за отчетный квартал;
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Кроме того, бухгалтер должен представить в налоговую инспекцию исправленную декларацию по НДС за истекший квартал
    2) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Кроме того, бухгалтер должен представить в налоговую инспекцию исправленную декларацию по НДС за истекший квартал
    3) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-тсч.68 – К-т сч.19 – восстановленный НДС, ошибочно принятый к зачету из бюджета (налоговому вычету) за отчетный квартал;
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Вопрос 2
    Организация приняла в эксплуатацию объект основных средств на условиях аренды. Кроме того, был произведен демонтаж оборудования пригодного для дальнейшего использования. Это оборудование было реализовано на сторону.
    Какие должны быть произведены бухгалтерские записи, и по какой цене реализуется демонтированное оборудование?
    1) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 002
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.01
    Объект основных средств реализуется на сторону по остаточной цене
    2) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 001
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.01
    Объект основных средств реализуется на сторону по рыночной цене
    3) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 003
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.04
    Объект основных средств реализуется на сторону по рыночной цене
    Вопрос 3.
    Как и когда должна осуществляется реформация баланса?
    1) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 98 «Доходы будущих периодов». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 30 декабря отчетного года.
    2) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 80 «Уставный капитал». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 31 декабря отчетного года.
    3) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 91 «Прочие доходы и расходы». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 31 декабря отчетного года.
    Вопрос 4
    Как должно быть записано начисление оплаты за телефон за октябрь 2005 года в журнале хозяйственных регистраций и на бухгалтерских счетах, чтобы аудитор не обнаружил ошибки? Денежные средства не перечислены.
    Исходные данные. Счет- фактура № 450 телефонной станции и расчет расходов за телефон по данным листка-расшифровки. Сумма счета 150 рублей, в том числе НДС 22,9 руб.
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 68 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 97 127,1
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 19 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 97 127,1
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 19 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 44 127,1
    Вопрос 5
    Записать в журнале регистраций хозяйственные операции за сентябрь 2005 года в соответствии с требованиями возможной аудиторской проверки.
    Исходные данные по операциям в таблицах ответов
    1)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-2 63
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-2 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-9
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-9 91-2
    2)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-1 63
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-1 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-9
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-9 91-1
    3)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-2 76
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-2 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-7
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-7 91-2
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    Какими бухгалтерскими записями должны оформляться операции по начислению и распределению оплаты труда?
    1) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 21 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 26 «Общепроизводственные расходы – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 25 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28,44,45,91,97):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – на всю сумму начисленной оплаты труда
    2) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 23 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 25 «Общепроизводственные расходы – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 26 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28,44,45,91,97):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – На всю сумму начисленной оплаты труда
    3) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 23 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 21 «Полуфабрикаты собственного производства» – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 26 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28, 40, 44,45,91,97,98):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – На всю сумму начисленной оплаты труда
    Вопрос 2
    Организация- покупатель выставила краткосрочный аккредитив за счет банковского кредита. С аккредитива при условии поставки товаров была произведена их оплата. Остатки средств с аккредитива были возвращены на счет банковского кредита. Какими бухгалтерскими записями должны быть оформлены эти операции?
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с»Аккредитив 66
    2. Произведена оплата товара поставщику 62 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 66 55
    с/с «Аккредитив»
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с» Аккредитив
    67
    2. Произведена оплата товара поставщику 60 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 67 55
    с/с «Аккредитив»
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с«Аккредитив»
    66
    2. Произведена оплата товара поставщику 60 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 66 55
    с/с «Аккредитив»
    Вопрос 3
    Дайте определение аналитического учета и цели его применения для счетов бухгалтерского учета. Приведите пример аналитического учета бухгалтерского счета.
    1) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном, а в необходимых случаях и в натуральном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для оперативного управления.
    В качестве примера рассмотрим счет 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    2-й субсчет (вид расчетов): 1. Поставщик товаров; 2. Прочие поставщики; 3. Поставщики по выданным векселям; 4. Поставщики по неотфактурованным поставкам; 5. Поставщики по коммерческим кредитам.
    2) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для управленческого учета.
    В качестве примера рассмотрим счет 62 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    2-й субсчет (Стоимость товаров по номенклатуре): 1. Стоимость молочных товаров; 2. Стоимость фруктовых товаров 3. Стоимость неотфактурованных поставок; 5. Стоимость коммерческих кредитов
    3-й субсчет (Стоимость товаров с разной величиной НДС): 1.Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 18%; 2. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 10%;
    3. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 0%;
    3) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном и натуральном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для аналитического бухгалтерского учета.
    В качестве примера рассмотрим счет 62 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (Стоимость товаров с разной величиной НДС): 1.Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 18%; 2. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 10%;
    2-й субсчет (Стоимость товаров по номенклатуре): 1. Стоимость молочных товаров; 2. Стоимость фруктовых товаров 3. Стоимость неотфактурованных поставок; 5. Стоимость коммерческих кредитов
    3-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    Вопрос 4
    При аудите учета резервов по сомнительным долгам необходимо проверить, правильно ли оформлена бухгалтерскими проводками следующая ситуация:
    Организация создает резервы сомнительных долгов на основе инвентаризации дебиторской задолженности. Сумма невостребованных долгов, признанных организацией сомнительными, подлежат списанию. Как и в течение скольких лет учитываются списанные долги?
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 64
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 007
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 63
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 007
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 64
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 006
    Вопрос 5
    С точки зрения аудита учет расчетов организации с бюджетом по налогу на доходы физических лиц должен осуществляться следующим образом:
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта
    70
    68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 75-2 68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 71
    68
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта 70 68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 80 68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 76 68
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта 70 68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 75-2
    68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 76 68
  • Контрольная работа:

    Экономические и административные способы стимулирования внешней торговли как метода государственного регулирования

    22 страниц(ы) 

    Теоретическое задание
    А. Выяснить правовую базу (нормативные акты) этого метода, его практическую эффективность на основе анализа конкретных ситуаций.
    Б. Укажите, в каких ситуациях и как применяется этот метод, проанализировав его эффективность или проблематичность, с объяснением причин.
    Практическое задание
    1. Приведите примеры стимулирования внешней торговли указанным методом (в настоящее время)
    Тестовое задание
    1. Основным средством правовой защиты стороны договора в случае нарушения договора контрагентом в международном обороте является:
    а) штраф
    б) неустойка
    в) возмещение убытков
    2. Участники внешнеторговой деятельности несут ответственность за нарушение обязательств:
    а) при наличии вины
    б) независимо от вины
    в) освобождаются от ответственности, если об этом указано в контракте
  • Курсовая работа:

    Меры, направленные на недопущение недобросовестной эмиссии ценных бумаг и предотвращение ее негативных последствий в законодательстве РФ

    28 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Отказ в регистрации выпуска и проспекта ценных бумаг…5
    1.1. Причины отказа в регистрации выпуска и проспекта ценных бумаг…5
    1.2. Некоторые проблемы признания недействительным решения регистрирующего органа, связанного с эмиссией ценных бумаг, как способа защиты прав акционеров и кредиторов…10
    2. Приостановление эмиссии ценных бумаг.
    Признание выпуска (дополнительного выпуска)
    эмиссионных ценных бумаг несостоявшимся
    или недействительным…15
    2.1. Приостановление эмиссии…15
    2.2. Признание выпуска эмиссионных ценных
    бумаг несостоявшимся…18
    2.3. Признание выпуска эмиссионных ценных
    бумаг недействительным…21
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы…27